99_01_八年级国文第三次段考
班級：座號：姓名：
一、國字注音：每題一分共十分
1指桑罵「ㄏㄨㄞˊ」：
2羊「臊」味：
3「靛」青色：
4「蹩」腳：
5鍾靈「ㄩˋ」秀：
6獎「掖」後進：
7「ㄒㄩㄝˊ」了一趟：
8調「侃」：
9潔「癖」：
10租「賃」契約：
二、注釋：每題二分共二十分
1.藻荇交橫：
2.高下相「間」：
3.「開發」酒錢：
4.「格格」價飛：
5.無「一毫」可論：
6.忿狷：
7.懦懦：
8.微詞：
9.孤僻：
10.峭壁：
三、改錯：每字一分共十分
1.能夠晉見總統，大多是功成名逐的人士。在這僧多粥少、競爭激烈的社會，失敗的人也不必悄然變色，何仿再接再勵，努力往目標邁進。
2.在天氣澳熱時，許多人都想與街枋鄰居結伴遊泳的譬好，但不該冒然行動，因為任何的旅遊都應小心謹慎，以免召禍。
四、綜合測驗：每題二分共三十二分
( )1.下列選項「」中的字形，何者相同？
(Ａ)絕不寬「ㄉㄞˋ」/責無旁「ㄉㄞ
ˋ」
(Ｂ)「ㄈㄤˊ」礙交通/ 「ㄈㄤˊ」
患未然(Ｃ)行情看「ㄑㄧㄠ
ˋ」/ 春寒料「ㄑㄧㄠˋ」
(Ｄ)心煩氣「ㄗㄠˋ」/ 枯「ㄗㄠˋ
」乏味
( )2.下列選項「」中的字音，何者正確？
(Ａ) 街「坊」鄰居ㄈㄤˇ
(Ｂ) 「嫵」媚動人ㄈㄨˇ
(Ｃ) 「摒」除ㄅㄧㄥˋ
(Ｄ) 新聞主「播」ㄅㄛ
( )3.下列選項「」中的字義，何者相同？
(Ａ)「以」筯刺之／舉「以」擲地
(Ｂ)開天「闢」地／「闢」謠
(Ｃ)少有「令」譽／巧言「令」色
(Ｄ)「汗」出如漿／卿面何以「汗」( )4.下列選項「」中的詞義，何者相同？
(Ａ)「輾轉」反側／「輾轉」得知
(Ｂ)運動家「風度」／「風度」翩翩
(Ｃ)「青春」作伴好還鄉／揮灑「青春」
(Ｄ)「楚楚」動人／「楚楚」可憐
( )5.下列選項，何者皆真的指顏色？
(Ａ)「青」梅竹馬／留名「青」史
(Ｂ)「丹」楓／留取「丹」心照汗青
(Ｃ)「白」手起家／「白」首偕老
(Ｄ) 「黃」梅時節／老圃「黃」花( )6.下列選項的通同字，何者有誤？
(Ａ)王藍田「嘗」食雞子---嚐
(Ｂ) 於地取「內」口中---納
(Ｃ)「戰」戰惶惶---顫
(Ｄ)無一「豪」可論---毫
( )7.「蒼松翠柏窺顏色」是一副對聯的上
聯，請問何者是它的下聯？
(Ａ) 流水無情戀落花
(Ｂ) 水色山光皆畫本
(Ｃ)花香鳥語是詩情
(Ｄ) 秓水春山見性情
( )8.下列關於古今用語，何者有誤？
(Ａ)百里侯---縣長
(Ｂ)仵作---間諜
(Ｃ)捕快---警察
(Ｄ)開發車價「酒錢」---小費
( )9.在名勝古蹟、廟孙佛寺，往往有對聯
，請問下列的配對，何者正確？
(Ａ) 支配天地，泗水文章昭日月；道
貫古今，杏壇禮樂貫華夷---周
公
(Ｂ)剛直不阿，留將正氣凌霄漢；幽
愁發憤，著成信史照塵寰---司
馬遷
(Ｃ)曰帝曰侯曰聖人，名光日月；安
蜀安漢安天下，志在春秓---孔子
(Ｄ) 千秓冤案莫須有，百戰忠魂歸
去來---延平郡王
( )10.下列關於對聯與行業的配對，何者有
誤？
(Ａ)莫怨風雲多不測，何愁水火太無
情---消防隊(Ｂ)
菜根何妨細嚼，肉食未必無謀---餐廳
班級：座號：姓名：
(Ｃ)大塊能相假，名山不獨藏---書局
(Ｄ)胸中存灼見，眼底辨秓毫---眼鏡
行
( )11.下列關於章回小說與回目的配對，何
者有誤？
(Ａ)假官員當街出醜，真義氣代友求
名---水滸傳
(Ｂ)歷山山下古帝遺蹤，明湖湖邊美
人絕調---老殘遊記
(Ｃ)宴桃園豪傑三結義，斬黃巾英雄
首立功---三國演義
(Ｄ)賈寶玉初試雲雨情，劉姥姥一進
榮國府---紅樓夢
( )12.依據下列提示，選出正確書籍的配對
(Ａ)東漢到東晉文人名士的軼聞瑣事
—老殘遊記
(Ｂ)作者藉遊山玩水的所見所聞抒發
對當時政治的批判—世說新語
(Ｃ)諷刺科舉時代讀書人積極求名利
的亂象—儒林外史
(Ｄ) 描寫沈復一生的自傳—四十自
述
( )13.下列選項的轉化修辭法，何者與「一
個人只要突破心靈的枷鎖，這個世界
就再也沒有什可以困住他了」相同？
(Ａ) 「只有綠色的小河還醒著，低聲
溜過彎彎的小橋，蓋一癩蝦蟆也」
(Ｂ)讓我們把愛織成一條厚重的棉被
，在冬天讓不幸的人取暖
(Ｃ)雨水滴落下來，理直氣壯地在簷
下匯成一道水流
(Ｄ) 有一種聲音在我的腦海，峰迴路
轉，如此糾纏
( )14.(甲)一幢光線(乙)一團和氣(丙)一道
暖流(丁)一朵餘暉(戊)一件稿紙(己)
一樁懸案下列共有哪些量詞使用正
確？(Ａ)二個(Ｂ)三個(Ｃ)四個(Ｄ)五
個
下列哪個詞語運用正確(Ａ) 「朝三
暮四」的人做事專心，任何風吹草動
都分散不了他的意志力(Ｂ)不可再
為朋友「兩肋插刀」，若朋友犯錯，
我們還是應該規勸他(Ｃ) 為何他們
總是「喋喋不休」，在教室裡顯得特
別沉默，是心情不好嗎？(Ｄ)智慧型
手機是最近令人瘋迷的產業，已是「
迅雷不及掩耳」稱霸手機銷售市場。( )16.下列哪個語詞使用正確？(A)經過這次「鐵錚錚」的教訓，下次不敢再造次。(B)看著「白花花」的霧氣，所有人都欣喜等待下雪。(C) 小雨「滴答答」下不停，看來這次的旅遊要延期了(D)茶壺內的水蒸氣「氣呼呼」，煮好開水吧
( ) 17.虎克說：「我是懂不多，但我會抓住問題的關鍵」的文意是什麼？(A)見樹也要見林，才能知道大意與細節(B)問題通常多如牛毛，所以發現問題多問同學，才能找到答案(C)即使是瞎子摸象，也能有所得(D)學習莊子的態度，有豐富的經驗，遇到問題就能手到擒來。( ) 18.哪一句成語不是形容女子具有才華？
(A)詠絮之才(B)掃眉才子(C)不櫛進士(D)鬚眉
丈夫
( )19.下列哪句世說裏的詞語中人物是不對？(A) )詠絮之才—謝安之女(B)絕妙好辭—楊
修(C)望梅止渴—曹操(D)為人捉刀—曹操
20. ( )下列「」中的字，何者詞性與與其他
三者不同？
(Ａ)我知道我的「未來」不是夢，我認真過每一分鐘(Ｂ)因為你是我一生最美的「回憶」(Ｃ)來去！來去！咱們來去來去「夏威夷」(Ｄ) 「五月」的風不要哭泣，迷濛的眼睛請別嘆息
五、成語測驗：（請填代號）每題一分共十分
1. 被歹徒挾持的人質，處境猶如( )，命在旦夕，令人擔憂。
2.他們的默契已是如( )，所以流言對他們的情誼沒有影響。
3.寫作貴有新意，如只是( )，是無法有自己的風格。
4.開始，小張因不熟悉職務，所以到處吃閉門羹，如今，他的業績可說是( )，是公司內的業務高手。
5.雖然一朝被蛇咬，十年怕草繩，但若從此拒絕嘗試，猶如( )，心情總是忐忑不安，對未來的學習也有負面的影響！
6.短期內雖然不能達成旅遊的心願，但是觀看旅遊節目，已使人( )，可稍稍圓夢。
7.老師對你的期許甚高，你怎能如此( ) ，做事草率，難怪會被罵。
8.未來的成就取決於現在的努力，我們不一定要贏在起跑點，相信只要不斷的努力，讓自己的表現如( )，在點時必能贏取勝利的果實。
9.考試應憑真本事，若只是( )，，再高的分數都令人不屑一顧。
10.雖然小挫折不斷，但我已經( )，相信成功是指日可待。
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答案選項：
A.掛鉤之魚
B.秦晉之好
C.雪泥鴻爪
D.驚鴻一瞥
E.東施效顰
F.斷章取義
G. 羊左之誼
H. 繼志敘事
I.櫛風沐雨
J.瓜瓞綿綿
K.枕流漱石
L.池魚之殃
M. 三折肱成良醫
N.無出其右
O.草木皆兵
P.請人捉刀Q虛應故事R吳牛喘月S齧雪吞氈T倒吃甘蔗U狷介之士V拾人牙慧W望梅止渴
六、閱讀測驗：每題一分共十八分
( ) 1.細讀下列文句，並依其文意的邏輯性，組成一段文意通暢的短文：
甲、可是，他為了要還債的緣故
乙、王曉明向來是認真讀書
丙、如此夜以繼日，體力終於不堪負荷
丁、只好休學，白天到餐廳打工；晚上到加油站工作
(A)乙甲丁丙
(B)乙丙丁甲
(C)丁甲乙丙
(D)丁丙甲乙
( )2.閱讀下列文字，選出最適合填入□的詞語。
□□抱著「打斷手骨反而勇」的精神，□□置之死地而後生，□□問題滾雪球似的，造成萬劫不復的結局。
(A)唯有/才能/以免
(B)唯有/否則/以免
(C)除非/以致/才能
(D)除非/才能/以致.
(一)邂逅
你把憂傷畫在眼角
我將流浪抹上額角
你用思念添幾縷白髮
我讓歲月雕刻我憔悴的手
然後在街角我們擦身而過
漠然地不再相識
啊
親愛的朋友
請別錯怪那韶光改人容顏
我們自己才是那個化裝師
( )3.這句話的觀點為下列何者？
(A)你我是指本是熟識，後因細故爭吵即不再往來的人
(B)該發怒時就要理直氣壯，絕不遲疑
(C)莫怪時光更改容顏，每個人的容貌呈現的氣質都與修養有關
(D)發怒的人最容易變醜，所以要保持微笑才是最好的美容。
(二)有位老兄寫起信來,總是言詞重複,囉嗦箇沒完沒了。
他的一位多年好朋友便勸他︰〔吾兄筆墨確佳,唯有繁言贅語宜去;以後寫信,言簡意賅可也。〕
這位老兄果真虛心受教,努力改變.過了好一陣子,自覺改善了許多,便寫信給那位好朋友,信中寫道：〔前承雅教,感佩良深!從此万不敢再用繁言上瀆清聽。〕
却在万字旁加注説︰〔此"万"字,乃"方"字無點之万字,是"萬字"之簡筆也。本欲恭書草頭大寫之萬字,因匆匆未及大寫草頭之萬字,草草不恭,尚祈汝恕罪！〕
選自: 小石道人<嘻談錄>
( )4.故事主角在万字旁加註文字的舉動，與下列何者相同？
(A) 自以為是(B) 膽大心細
(C) 畫龍點睛(D)畫蛇添足。( )5..下列何者與文中的「汝」字代換後，語意不同？
(A)子(B)孰(C)你(D)爾
( )6.本文的要旨為何？
(A)無私無我，才能公正行事
(B)習慣是人最大的枷鎖
(C)無拘無束方有真我
(D)真摯的情誼是包容好友的一切缺點
(三)有一天，德國詩人歌德在公園散步，不巧在傴能容一個人通過的小徑上，遇到了一個曾經把他的作品批評得一文不值的評論家。兩個人面對面站著，那位評論家傲慢地說：「我從來不讓路給傻瓜。」「我正好跟你相反。」歌德微笑著，說完就站到一邊去。
( )8.請問：當歌德微笑著說：「我正好跟你相反。」時，他真正的含義是什麼？
(A)我從來不讓路給傻瓜
班級：座號：姓名：
(B)我從來不讓傻瓜讓路給我
(C)我從來不走傻瓜讓的路
(D)我總是讓路給傻瓜
( )9.讀完這段故事，我們可以怎麼形容歌德的為人？
(A)虛懷若谷(B)能屈能伸
(C)機智幽默(D)小肚雞腸
(四) 親愛的孩子，我願意做個「媽媽鐘」，你要我幾點、幾分、幾秒準時喚醒你都可以；但是現在，你酣睡如五月嬰兒，埋首在鵝黃色枕頭上。你幼年時，爸為你特別設計的這張木床，看起來已經超載了（別讓他年輕的心靈超載才好）。你爸說：「我們為他訂製一張加長尺寸的床，讓他睡到比我高！」（但願你樣樣都比爸高）
要考大學了，多麼快？十七年的成長，你已經比我們預想的更高。寬大的肩膀，修長的四肢，方形臉中托出正直的鼻子，濃眉大眼蘊含著對人生赤誠的熱愛與信賴，堅定的嘴正增長著信心。我酣睡如五月嬰兒的大孩子，你是安樂中長大的孩子，那講話大舌頭的孩子不見了。當我聽見你慷慨激昂述說超年齡的見解時，我警覺到：做一個「媽媽鐘」多麼不易。
＜媽媽鐘＞
( )10.這篇文章指的「鐘」是什麼？
(A)孩子驚醒的叫喊聲(B)媽媽喚醒
孩子的聲音
(C)孩子沉睡時的夢話(D)爸爸對孩
子的期許
( )11.「你幼年時，爸為你特別設計的這張木床，看起來已經超載了」意謂著什麼？
(A)床上堆放太多雜物(B)木床年久失修(C)孩子已經長大了(D)爸爸偷工減料。( )12. 「你爸說：『我們為他訂製一張加長尺寸的床，讓他睡到比我高！』（但願你樣
樣都比爸高。）」這句話在說明下列何者？
(A)父母與孩子之間的代溝
(B)孩子對父母的孺慕之情
(C)父母對孩子的深切期望
(D)孩子因叛逆而不聽父母言
( )13. 文中的媽媽表現出何種精神？
(A)為子女奉獻，無怨無悔
(B)斤斤計較，付出的比回收少
(C)一心盼望子女念名校
(D)訴說當一個「媽媽鐘」的辛勞。(五) 由於一場可怕的瘟疫，牧羊人的一群羊都死了。狼聽到這消息，便來安慰牧羊人。
狼說：「聽說你很不幸，一群羊都死光了。這是真的嗎？多麼善良虔誠的一群羊啊！我為你難過，我真要泣出血淚呢！」
「謝謝你啊，狼先生。」牧羊人說：「我知道你是富有同情心的。」
「的確。」牧羊人的狗補充道：「每逢鄰居的不幸令牠也有損失的時候，他倒是有同情心。」
＜狼和牧羊人＞
( )14.這則寓言可以用下列哪一句話來形容狼？
(A)黃鼠狼給雞拜年(B)呷緊弄破碗
(C)貓哭耗子假慈悲(D)亡羊補牢( )15.依據上文，下列角色扮演何者正確？
(A)牧羊人------寬宏大度(B)狼------及時悔悟
(C)羊------消極認命(D)狗------洞悉實情
(六) 景公有馬，其圉人殺之。公怒，援戈將自擊之。晏子曰：「此不知其罪而死，臣請為君數之，令知其罪而殺之！」公曰：「諾。」晏子舉戈而臨之曰：「汝為吾君養馬而殺之，而罪當死；汝使吾君以馬之故殺圉人，而罪又當死；汝使吾君以馬故殺人，聞於四鄰諸侯，汝罪又當死。」公曰：「夫子釋之！夫子釋之！勿傷吾仁也！」
＜景公將殺圉人＞( )16.「汝使吾君以馬之故殺圉人」句中的「以」字，
與下列何者用法相同？
(A)「以」叢草為林(B)「以」晏子短
(C)「以」偏概全(D)徐噴「以」煙( )17.下列何者「之」字的解釋正確？
(A)援戈將自擊「之」，指「圉人」
(B)令知其罪而殺「之」，指「馬」
(C)舉戈而臨「之」，指「景公」
(D)夫子釋「之」，指「殺圉人此事」( )18.晏子對圉人責備的話，其實真正用意是什麼？
(A)數落圉人沒有盡忠職孚
(B)表現晏子的辯才無礙
(C)稱讚景公具有仁民愛物之心
(D)晏子指桑罵槐，點醒景公事情有輕重
緩急之分
試題到此結束！請仔細檢查。祝各位同學寒假愉快！
班級：座號：姓名：
民生國中九十九學年度第一學期第三次段考八年級國文科試題卷〈翰林版〉
班級：座號：姓名：
八年级语文测试题
八年级语文测试题 （时限：120分钟满分：120分拟题：刘尊荣） 班级：姓名：分数： 书写（4分） 请你将下面的句子写在格子里。 （注意：此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分，后面的答案文字要认真书写） 阅读（46分） 一、填写上下句（每题1分，计5分） 1．谁言寸草心，。 2．一方有难，。 3．世界上有一种最美丽的声音，。 4．先天下之忧而忧，。 5．人生自古谁无死？。 二、阅读下列文言文，然后答题（本题共4小题，计7分，其中第6题1分） 光生七年，凛然如成人①。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指 ．．②。自是手不释．书，至不知饥渴寒暑③。群儿戏于庭，一儿登瓮④，足跌没水中，众皆弃去．。光持石击瓮，破之，水迸．，儿得活。 注释：①光：司马光。凛然：令人敬畏的样子。②退：休息时。了：明白，掌握。③至：以至，到……程度。④瓮：水缸。 6．给加“△”的字注音。没水中（） 7．解释加点的词：大指释去迸 8．加“”的一句是什么意思？ 9．为此故事加一个简洁的标题，你认为故事表现了司马光的什么特点和精神？ 三、阅读下文，然而答题。（本题共5小题，计10分） 阅读提示：本文讲述的是一个令人泪水涟涟的真情故事。故事中那个美丽的小天使，面对因遭遇不幸而痛不欲生的男人，她便真心抚慰；在她生命之火行将熄灭之际，她慷慨地捐献自己“最清澈最明亮”的眼睛，留一份真情在人间，这个凄美的故事怎能不让人感动呢？ 我把我的眼睛给你 一位男人遭遇车祸，居然被奇迹般救活了。然而，当他醒来的时候，却面对一个比死还令他难以接受的残酷事实：他双目失明了。他简直痛不欲生，陷入了深深的悲痛与绝望之中。 后来他被转移到普通病房，和一个小女孩儿成了病友。这个小女孩儿看到他，好像找到了玩伴儿一样，非常兴奋。她怀着好奇心，走近男人说道：“叔叔，您是海盗吗?嘿嘿……叔叔，叔叔，我说错话啦?” 男人听到这样的话，想到自己将永远生活在黑暗之中，不禁冲这个陌生的小孩子大发脾气。发完脾气之后，他像一个孩子那样，蒙住失明的眼，伤心地哭个不停。 “叔叔，不要哭，好吗?妈妈说，总哭总哭，病就不会好了……” “小……家伙……” 握住小女孩儿伸来的小手，他边哭边点头。 那天之后，他们两个成了医院里一道奇特的风景线。好像爱侣一样，他们一刻也不分离，一起在花园里漫步，或在长椅上促膝谈心。 “叔，叔叔，嗯……我想和你结婚，嘿嘿……” “小静熙。真的那么喜欢叔叔啊?” “嗯，喜欢……” 这样天真的话语还没说够，两个人就要分开了。他出院的那天，和小女孩儿正式告别。 “叔叔，等我出院时，你可一定要来看我哦，一定哦!” “当然，等我的小静熙出院了，我还要买一束漂亮的花儿送给你呢!” “来，拉钩!” “好，拉钩上吊，一百年不许变!” 男人出院几周后，接到医院打来的电话。电话里说，有人自愿捐献眼球，现在可以给他做眼球移植手术了。对双目失明的男人来说，这不啻一个天大的惊喜，他高兴得想要飞起来了! 眼球移植手术获得了极大的成功。不久后，男人得以重见光明。然而，当他看见捐赠者亲笔书写的信时，他的心沉到了谷底，眼泪也喷涌而出。信纸上用歪歪扭扭的字体写道：“叔叔，无论如何，我不能和你结婚了。那么，我把我的眼睛给你吧……” 一个七岁的小天使，在离开人间，飞往天国之前，留给他一双世界上最清澈明亮的眼睛。 10．一位男人遭遇车祸，居然 ．．被奇迹般地救活了。这句中的“居然”能不能换成“果然”?为什么? 11．“叔叔，不要哭，好吗?妈妈说，总哭总哭，病就不会好了……”这句人物对话，改成“叔叔，不要伤心，行不行?妈妈交代，如果长久地哭，病会好起来吗”行不行?为什么? 12．“握住小女孩儿伸来的小手，他边哭边点头 ．．．．．．”一句中加点的句子如何理解? 13．小女孩临死前留下遗书，捐献出最清澈明亮的眼睛，而在故事的推进中，作者疏忽了对她的眼睛进行简略的描写。你能在文中适当的地方点缀一二处吗? 14．“当他看见捐赠者亲笔书写的信时，他的心沉到了谷底，眼泪也喷涌而出。” ①“他的心沉到了谷底”一句有什么蕴意？ ②“喷涌而出”与前面的“伤心地哭个不停”含义一样吗？为什么？ 四、读下面这篇文章，然后答题（本题6小题，计12分） 每当震耳欲聋的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会情不自禁地想起二十年前的那个除夕夜。 那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。 消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这突如其来的打击令母亲不知所措，她疯了。 和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。 日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业，很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平日安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(后来才明白她误会成枪声)，便歇斯底里地大哭大闹，摔盆砸碗，直至声嘶力竭动弹不得。 因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。 春节临近了，按乡村的规矩腊月二十三为小年，要烧香磕头放鞭炮敬拜祖先，而降夕夜吃年夜饭放鞭炮则是来年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：“你们出去给家家户户磕磕头、说说好话，看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三发作，我实在是怕了。”
2020年春八年级语文期中考试试题含答案
2020年春期中考试八年级语文试题 （满分：120分，考试时间：120分钟） 一积累与运用（28分） 1.下列加点字注音全对的一项是（）（2分） A.蓦．然 mò羁绊． bàn 白羊肚．dù风雪载．途 zài B. 两栖．xī狩．猎shǒu 腐蚀．shí销声匿．迹nì C.龟．裂jūn 躯壳．qiào 闭塞．sè翘．首以待qiáo D.窈．窕 yáo 追溯． sù剥．花生bō矫．首昂视jiáo 2.下列词语书写全部正确的一项是（）（2分） A. 严竣枯燥人情世故委屈求全 B. 幅射喧嚷周而复始前扑后继 C. 震撼迁徙共商国事草长莺飞 D. 翩然陨石甘拜下风迫不及待 3.下列加点词语使用正确的一项是（）（2分） A. 海军参谋部制定的这份夺岛计划天衣无缝 ．．．．，堪称完美。 B. 同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量，众说纷纭。对此，我莫衷．． 一是 ．．。 C.这场轰轰烈烈的活动进行到中途戛然而止 ．．．．，实在令人费解。 D. 随着互联网在中国的兴起与普及，网络诈骗手段花样百出，令人叹为观止 ．．．．。 4.下面各句没有语病的一项是（）（2分） A.十一黄金周期间，各大商场减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，看起 来非常诱人。 B.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检 讨或哲理的清谈就可求到。 C.专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。 D. 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人眼花缭乱。 5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）（2分） A. 这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。 B. 2018年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品 牌发展新时代”。 C. 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 D. 对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反 思暴力事件发生之前管理者都做了什么？ 6.下面对文学常识表述有误的一项是（）（2分） A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”，列为“五经”之一。 B.《傅雷家书》被称为“苦心孤诣的教子篇”，傅雷教育儿子要有名族的荣辱感， 要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 C.《核舟记》选自《虞初新志》，作者是清代人涨潮。 D.《小石潭记》是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州后所写的“永州八记”之一。 7.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分） ①显然过于狭隘和短视，不宜提倡。 ②这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大 力倡导。 ③何谓立志，如何立志？答案仁者见仁，人言人殊。 ④在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。 ⑤一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。 ⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。 A.③⑤①⑥④② B.③⑥④②⑤① C.⑤④①⑥②③ D.⑥①④⑤②③ 8.默写（7分） （1），悠悠我心。 （2）参差荇菜，左右流之。，。 （3），。所谓伊人，在水之湄。 （4）式微式微，胡不归？微君之躬，？ （5）《送杜少府之任蜀州》中道出千山万水也隔不断朋友情谊的句子是，。 （6）《核舟记》中赞叹雕刻者技艺精湛的句子是！ （7）《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是，。 9. 综合性学习（7分） 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节 约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主 要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极
八年级语文教学工作总结范文(精选6篇)
八年级语文教学工作总结范文（精选6篇） 八年级语文教学工作总结范文 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，是不是需要好好写一份教学总结呢？但是教学总结的思路你学会了吗？下面是帮大家整理的八年级语文教学工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 八年级语文教学工作总结1 20**年春学期在紧张匆忙中结束了。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期本人承担的八下语文教学工作总结如下： 一、建设教学方式，建构课堂活力 教学课堂始终应当重视学生创新的动机、兴趣、情感、意志，激活对前人所积累之经验的生活体验，激发求知欲望。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，驱动学生的好奇心和探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，本人仔细研究教育心理，准确把握八年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如，在处理各单元的重点篇目时，我始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。在这样的氛围中，学生的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或小组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 二、进教学理念，改革课堂教学 以实施课程改革的高标准为出发点，反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，坚持以教师为主导、学生为主体的教学理念，在教学实践中积极探讨，研究探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式，以及启发思维、训练方法为主的自读课文阅读方法，以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法，以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课运作方法等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。同时，作为探究的
部编版八年级下册语文《期中检测试题》及答案解析
部编版语文八年级下学期 期中测试卷 一积累与运用（18分） 1.古诗文默写。（8分） （1）▲，在河之洲。 （2）▲，悠悠我心。 （3）海内存知己，▲。 （4）坐观垂钓者，▲。 （5）佁然不动，▲，▲，似与游者相乐。 （6）《桃花源记》中与《桃花源诗》“童孺纵行歌，斑白欢游诣”表意相近的文句是“▲，▲”。 2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分） A.凫．水（fú）争讼．（sònɡ）消声匿迹天衣无缝 B.斡．旋（wò）幽悄．（qiǎo）周而复始金吾不禁 C.闭塞．（sè）陨．石（yǔn）垂珠联珑人情事故 D.撺掇．（duō）缄．默（jiān）戛然而止草长莺飞 3.阅读下面语段，回答问题。（4分） 弘一大师李叔同，晚年过着（▲）的生活。一天老友夏丏尊来拜访，吃饭时他只配一道咸菜。夏丏尊不忍地问：“难道这咸菜不会太咸吗？”“咸有咸的味道。”弘一大师回答道。吃完饭后，弘一大师倒了一杯白开水喝，夏丏尊又问：“没有茶叶吗？怎么喝这平淡的开水？”弘一大师笑着说：“开水虽淡，淡也有淡的味道。”夏丏尊知道弘一大师曾有过（▲）的日子，而今早已超越咸淡的分别，这超越不是没有味觉，因为他真能品味咸菜的好滋味与开水的真清凉。 (1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分) 随遇而安随俗浮沉歌舞升平歌舞繁华 (2)文中画线句有语病，请修改。(2分) 4.下列关于文学文化常识表述不正确 ．．．的一项是 (3分) A.“记”是古代的一种散文体裁，可以记事、记物，可以记山水地理、记风土人情，如 《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。 B.《儒林外史》的作者是清代小说家吴敬梓，小说使用纯熟的白话文描写了封建社会的 知识分子，透过生活细事揭示“士人”这一群体的生存状态和精神面貌，语言庄谐杂出，令人赞叹。 C.《诗经》最初称《诗》，也称《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、 颂三个部分，其中“风”是指“国风”，是各地的民歌，为贵族文人所作。 D.日常交往中，当有人向我们提问、建议或质疑，采取恰当的方式作出回应，就是应对。 做好应对首先要准确判断对方的态度，其次要掌握一定的应对技巧。我们学过元方的
最新部编版八年级语文上册期中考试试题及答案
部编版语文八年级上册期中检测试题 (满分150分，时间90分钟) 一、（20分） 1. 下列词语中加点的字的读音完全正确的一项（）（4分） A. 歼灭（jiān）荻港（dí）颁发（bān）深恶痛疾（è） B．慷慨(kǎi) 畸形（jī）酸渍（zì）油光可鉴（jiàn） C．默契（qì）不逊（xùn）周济（jǐ）为富不仁（wéi） D．承载（zǎi）蒙昧(mèi）绯红（fēi）颔首低眉（hàn） 2. 下列词语中没有错别字的一项（）（4分） A．禁锢劳碌溃退粗制滥造 B．愚钝落弟咆哮锐不可当 C．分辨慰勉诘责暗然失色 D．浩瀚佃农窒息正襟威坐 3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（4分） A. 虽然她看见黄太太竟那样和颜悦色地对待师母，但心里还是老大不痛快的。 B. 我们读这首诗，尤其有一种入木三分、痛快淋漓的感受。 C. 清末革命军一起义，腐败的清廷毫无招架之力，瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了。 D．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 4. 下列句子中没有语病的一项是（）（4分） A.“十三?五”期间，根据总体工作部署，我国将对近1000万左右贫困人口实施异地扶 贫搬迁。 B. 通过全市上下的共同努力，让济南市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。 C. 一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、清净的环境，也会始终保持一份纯洁 的读书情感。 D. 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服 务，是共享经济的一种新形态。 5. 名著积累（5分） 《水浒传》的作者________，朝代元末明初，它是我国第一部_________长篇白话小说。_______绰号花和尚，他在渭州三拳打死__________，在相国寺倒拔垂杨柳，在_______救林冲。 二、（44分） （一）课内文言文阅读（共13分） 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 6. 下面加点词的意义不相同的一项是( )（4分） A. 月色入户家喻户晓 B. 但少闲人如吾两人者耳但微颔之 C. 盖竹柏影也盖以诱敌 D. 遂至承天寺寻张怀民待君久不至 7. 下列说法有误的一项是（）（4分） A. 本文作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，书画家。
八年级下册语文试卷及答案
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 白地中学2017～2018学年度第二学期期末考试 八年级语文试题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 春天一到，天地间的那一片白皑皑就被f ěicu ì绿给取代了，r óun èn 的小草四处绵延，绚烂的小花点缀其间，给人间增添了几分生气，几分美丽。 2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（ 2 分） （ ） A ．科学家们又在思考了：还有比质子和中子更小的结构吗？ B ．被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠。（花被和花冠通称花瓣） C ．法显著《佛国记》说，沙漠里有很多恶鬼和火热的风，人一遇见就要死亡。 D ．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 3．下列句子中加点成语使用有错误．．．的一项是（ 2 分） （ ） A ．它制造的幻象如同海市蜃楼．．．．，让人迷醉和恍惚。 B ．成熟是一种不再需要对别人察颜观色．．．．的从容。 C ．等人的时候,我总是漠不关心．．．．地环看四周，希望她的出现。 D ．我们的干部都是人民的勤务员,对人民的疾苦怎么能麻木不仁．．．．，不闻不问呢。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①一④每题1 分，⑤一⑥每题2 分） ①，草色入帘青。 ②抽刀断水水更流，。 ③其为人也，，，不知老之将至云尔。 ④独学而无友，。 ⑤当你，，难道你就只觉得它只是树？ ⑥韩愈在《马说》中说的是马，其实论的是人事。作者要表达的观点是：，。 5．专题与语文实践活动（14分） 在学校举行的“爱鸟周”活动中，同学们观鸟、咏鸟、谈鸟、写鸟，收获颇多。参与进来，相信你也会乐在其中。 【观鸟写话】鸟是人类的朋友，课外观鸟，能给人以美的享受。右边“大雁南飞”图，会让你产生什么样的美感？请用生动形象的文字描写出来。（30字以内，3分） 学校_____________ 班级_____________ 姓名__________ 考试号______________ ……………………………………………………………………………………………………………………
八年级语文工作总结范文.doc
八年级语文工作总结范文 你是否还在纠结工作总结从哪里下手，不必着急，的我这就为你带来“八年级语文工作总结范文”，欢迎多多阅读哦! 八年级语文工作总结范文(一) 本学期，我担任八年级106、107班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任心的原则，真诚对待每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作，现将本学期的工作情况总结如下： 一、教学任务完成情况 本学期学校坚持推行课堂改革，由于经验欠缺，教学计划中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促，但整体上基本完成了这学期的教学任务。本学期知识性教学主要侧重说明文的学习，学生基本掌握了说明文的相关知识，能够把握说明文的特点，并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。 情感能力方面，注重培养学生的语言组织表达能力，和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学习课文，能够拓展知识面，同时联系实际生活和传统文化，提高个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯，提高自身的道德文化素质。 同时，在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果。学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。 二、学生学习情况 知识性学习方面，学生整体上能把握教材基本的知识结构，大多学生掌握基础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。能力性学习方面，本学期侧重培养学生的记忆能力，通过每天的背诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力，也拓展了学生的知识视野，对表达能力的提高有一定的帮助。情感方面，通过综合拓展训练与写作练习，学生基本能形成自己的认
知，通过自我感知，选材分析，能够达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。 三、教学过程经验总结 1.力求吃透教材，了解学生。在授课过程中，始终以吃透教材，了解学生为宗旨，根据教材训练重点，掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度，结合学生已掌握的知识，精心思考和设计教材，以提高学生能力为宗旨，引导学生掌握学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充实自己的业务知识。 2.坚持问题导学，发挥小组作用。在备课过程中，始终以教材内容为主线，结合学生实际，设计问题，引导思考，发展思维。充分发挥各学习小组的作用，上课时根据小组的实际情况，以及掌握知识的不同程度，合理提问、诱导，促使学生不断提高自己的知识水平，始终坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效果。调动学生参与课堂的积极性，让课堂成为学生展示的舞台。 3.情境体验与实践活动结合。为了更好的调动学生的积极性，结合我校实施新课改的实际，在日常教学工作中，我组织学生进行了各种语文活动的尝试。小组经过一个月的学习，组织学生进行了语文知识竞赛，由学生自主设计，自主出题，自己主持，全班参与。还组织学生品评相声中的语言，观看正规演讲比赛，模仿辩论赛等活动。通过这些活动，既考查了学生知识的掌握情况，也调动了学生的积极性，增强了学生的学习兴趣，锻炼了能力，也提高的学生学习的信心。 4.学习反馈与课后辅导。批改作业是了解学生掌握所学知识的过程，也是课堂教学的信息反馈。因此，我坚持以面批为主，了解学生掌握知识的程度，并采取个别与集体辅导相结合形式。利用课下、自习等时间，了解学生的掌握情况，为个别学生进行专向辅导，改正教学过程的不足，不同程度的提高了学生的知识水平。 5.在学习中改进。在日常教学上，有疑必问。并且坚持集体备课，集中研讨，积极参加各种教研活动。在备课中，各个章节的设计都积极征求
八年级语文测试题(含有答案)
八年级语文试题（教师版） 一、积累与运用（31分） 1. 填空。（6分） （1）曲径通幽处，禅房花木深。 （2）万里赴戎机，关山度若飞。 （3）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （4）大漠孤烟直，长河落日圆。 （5）力尽不知热，但惜夏日长。 （6）悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 2. 阅读下面文字，按要求答题。（5分） 盛夏里，塘里的荷自然唱了主角，在层层涌现叠起的绿中间，荷一朵一朵，悄．然盛开，如一阕阕小令。哪里能瞒得住风的耳朵？十里八里之外，风都能听到荷轻轻zhàn放的声音。风跑过来，佛过一朵一朵的花，把荷的清香，洒得四下飞jiàn。人闻到，一个愣神，啊，荷花开了。平淡的日子里，陡添一重．欢喜，看荷去吧。 （1）给加点字注音（2分）悄．然qiǎo 一重．chóng （2）根据拼音写汉字。（2分）zhàn放绽飞jiàn溅 （3）画线句中有一个错别字，请找出来改正。（1分）佛改为拂 2. 选出下列句子中成语使用不恰当的一项。（ D ）（2分） A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。 B. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。 C. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。 D. 我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的，都是飞行中看到的好风景。 3．下列句子中没有语病的一项是（C）（2分） A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 B．经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C．经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。 D．据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 4．4．依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（A）(2分) 在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。，。 ，，，。难怪世界为之惊叹。 ①琴没有肆意的宣泄②琴与诗歌密不可分 ③从而创造出一种空灵的意境④这和国画的审美追求是统一的 ⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度⑥都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生A．①⑤②⑥③④B．②⑥④①③⑤C．①⑤②③④⑥D．②④⑥①⑤③5．下面这份聘请书有三处错误，请你帮忙修改一下。（3分） 聘请书 兹聘请海口滨城派出所周明同志为我校法制教育辅导员。聘期一年。 请批准。 2014年6月3 日 海口市第XX中学（盖章）（1）“聘请书”要居中；（2）删去“请批准”；（3）日期与署名位置对调。6．名著阅读（5分） （1）《西游记》中，孙悟空一调芭蕉扇时帮助他的菩萨是哪一位？这位菩萨在此之前，还帮
重庆市2020学年八年级语文下学期第一阶段考试试题 新人教版
重庆市2020学年八年级语文下学期第一阶段考试试题 (满分150 分，考试时间 120 分钟) 一、基础知识积累与运用(30分) 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分） A.怠．慢（dài）撺掇．（duò）归省．（xǐng）戛．然而止（gá） B.萌．发（méng）孕．育（yùn) 雾霭．（ǎi）风雪载．途(zài) C.斡．旋（wò）狩．猎（shóu）霍骠．姚（biāo）黄发垂髫．（tiáo） D.晦．暗（huí）褶．皱（zhě）陨．石（yǔn）衰．草连天（suāi） 2.下列词语书写无误的一项是（）（3分） A.严竣踊跃蓬蒿吹角连营 B.絮叨怅惘暮然婉转悠扬 C.次第海棠携带销声匿迹 D.冗杂追溯迁徙草长鹰飞 3.下列句子中加点成语运用不当的一项是（）（3分） A.这部传记小说，虽然摆在书架上，却根本无人问津 ．．．．。 B.四面山丰茂的植被覆盖了千山万壑 ．．．．，苍翠的林海装点了雄奇的山峰。 C.谈起白沙古镇的传说掌故，小王说得头头是道，左右逢源 ．．．．，老师和同学听了以后赞叹不已。 D.终于双脚落地了，一次惊心动魄 ．．．．的“旅行”就此圆满地画上了句号。 4.下列表述正确的一项是（）（3分） A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按内容体制分为“赋、比、兴”，按表现手法分为“风、雅、颂”，二者合称“诗六义”。 B.《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴双喜、阿发等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事，表达了作者对农村生活的怀念和对农家小伙伴美好情谊的眷恋。
C.《核舟记》选自《虞初新志》，作者张潮。本文赞美了刻舟者的精湛技艺，同时高度赞扬了中国古代劳动人民的勤劳与智慧，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。 D.《桃花源记》以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，虚构了一个宁静祥和的世外桃源，描绘了一个没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景，表达了作者对黑暗现实的不满和对美好生活的向往。 5.结合语境仿照画线句子再写两句，使之构成排比句。（4分） 古诗词中，人的手真是具有难以言说的魅力，那一双手创造着大千世界，也传递着真情实感。那一双手，缝过游子临行的衣衫；那一双手，剪断过巴山孤寂的窗烛；，；， 。我们所读到的深深浅浅，所想到的远远近近，几乎都和我们灵动的手相关联。 6.名著阅读。（4分） ⑴傅雷是一位杰出的翻译家，他翻译了罗曼?罗兰的《》。傅雷是一个严厉、尽责的父亲，一生苦心孤诣，呕心沥血地培养两个孩子：( )——著名钢琴大师；傅敏——英语特级教师。（2分） ⑵回顾初中两年的语文学习经历，阅读名著让我们获益良多。请你将《傅雷家书》的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学。（2分） 。7.综合性实践活动（10分） 2020年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。阅读下列材料，按要求回答问题。 材料一:节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。“二十四节气”具体包括：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 材料二:小暑是二十四节气中的第十一个节气，一般在7月7日至8日，视太阳到达黄经105°时为准，也是入夏后的第五个节气。在汉语里，暑为热，小暑即小热，
新人教版八年级语文下册试题期末考试试题
八年级语文下册期末考试试题(一) (本试卷满分120分，答题时间120分钟) 卷首寄语:亲爱的同学，八年级的语文学习即将结束，一年耕耘，一朝收获。请拿起你的笔，仔细审题，认真做答，相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜！ 一、明察秋毫(17分) 1．本题很简单。只要用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹，把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷书写工整、美观，就可得分。 (2分) 自信是成功的第一要诀。 2的是( ) (3分) A．一些刚毕业的大学生虽然缺乏工作经验，但我们也不能对他们等闲示之。 B．自从上次在网吧被别人打得不醒人事后，他就决定要改斜归正了。 C．上课时，两位女同学交头结耳地谈论着一个赦赦有名的球星的情况。 D．匠师们自出心裁地在园林中设计了一处城垣。 3．下列各句中成语使用有误的一项是( )(3分) A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。 B．诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。 C．当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。 D．李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。 4．填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是 ( )(3分) 我觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，好意难却，只得别寻相宜的住处了。 A．尽管但所以 B．虽然然而也 C．虽然但是所以 D．即使然而也 5．下列修辞方法判断不正确的一项是( )(3分) A．每一个根毛就是一个最基层的原料采集站(比喻) B．冰河爬来了，带着泥土、碎石开始旅行。(拟人) C．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(对偶) D．花光如颊，温风如酒，波纹如绫:(排比、比喻) 6．初二(1)班的班主任张老师，一心扑在学生身上,积劳成疾，患病住进了医院。有四位同学代表全班去看望望老师，他们都说了一番慰问的话。其中哪一位同学说话 不太讲究分寸？ ( )(3分) A．张老师，你一心为了我们，把身体累坏了。我们的心里都非常难过，愿您早日康复。 B．张老师，你太不注意身体了，一工作起来就没日没夜的，以后一定要劳逸结合。 C．张老师，你安心在医院治病，我们会自觉地把班级工作搞好的，努力做到您在和不在时一个样。 D．张老师，你要注意按时吃药，注意休息，病很快会好的。
八年级语文工作总结六篇
八年级语文工作总结六篇 【篇一：八年级语文教学工作总结 】 随着新年的临近，这一学期的教学工作也即将告一段落。本学期，我担任八 年级 106、107 班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任 心的原则，真诚对待每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精 神从事自己的教学工作。 现将本学期的工作情况总结如下： 一、教学任务完成情况 本学期学校坚持推行课堂改革， 由于经验欠缺， 教学计划中的一些设想没有 具体实施或者执行的很仓促， 但整体上基本完成了这学期的教学任务。 本学期知 识性教学主要侧重说明文的学习， 学生基本掌握了说明文的相关知识， 能够把握 说明文的特点，并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。 情感能力方面， 注重培养学生的语言组织表达能力， 和传统文化中的人生信 念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学习课文，能够拓展知识面，同时联 系实际生活和传统文化，提高个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好 的学习生活习惯，提高自身的道德文化素质。 同时， 在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果。 学生 的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。 二、学生学习情况 知识性学习方面， 学生整体上能把握教材基本的知识结构， 大多学生掌握基 础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。能力性学习方面，本学期侧重培养 学生的记忆能力，通过每天的背诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力，也拓展 了学生的知识视野，对表达能力的提高有一定的帮助。情感方面，通过综合拓展 训练与写作练习，学生基本能形成自己的认知，通过自我感知，选材分析，能够 达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。 三、教学过程经验总结 1、力求吃透教材，了解学生。在授课过程中，始终以吃透教材，了解学生 为宗旨，根据教材训练重点，掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度，结 合学生已掌握的知识，精心思考和设计教材，以提高学生能力为宗旨，引导学生 掌握学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充实自己的业务 知识。
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人教版八年级下册语文第一单元检测题(含答案)
八年级语文（下）（人教实验版）（天津专用）第一单元检测题 （90分钟 100分） 一、（本大题共7小题，共21分，每小题3分） 1.选出下列加点字的注音全对的一项（） A.烂熳．（màn）匿．名（ruò）庶．祖母（shù） B.芦荟．（huì）长髯．（rán）眼翳．病（yì） C.不逊．（sùn）禁锢．（gù）文绉绉．（zhōu） D.诘．责（jié）锃．亮（chéng）颔．首（hàn） 2.下列成语中没有错别字的一项是（） A.翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉 B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解 C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟 D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂 ．．．．，笑容满面。 B.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶 ．．．．，王新也获得了优秀。 C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责， 玩忽职守 ．．．．。 D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源 ．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。 4.下列各句所用的修辞方法完全正确的一项是（） （１）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。 （２）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （３）在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。 ⑷大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！ A．比喻引用排比拟人 B．拟人反语比喻比喻 C．比喻反语比喻拟人 D．拟人引用排比反语 阅读下面的文段，完成后面的问题。 大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。…… 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。 …… 有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是： “你改悔罢！” 这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，
八年级语文上册期中考试试题及答案
八年级语文上册期中考试试题 亲爱的同学们，伴随你的努力，八年级上册的学习已走过一半的路程，今天到了证明你实力的时候了，希望你沉着答题，取得佳绩！ 一、语文积累与综合运用（共22 分） 1、选出下列加点字注音有误的一项填在括号内（）（2 分） A、震悚s eng骇h d人诘ji e问蹒p cn跚 B、交卸xi e滞zh ［笨吊唁y d n文绉绉zh ou C匀称ch e n丘壑h e攥zu d n 着焦灼zhu o D骷k □髅瓦砾1 i造诣y i追溯s U 2、改正下面成语中的错别字。（2 分）人迹罕致（）长途拔涉（）维妙维肖（ ）因地制仪（） 3、下列句子中没有语病的一项是（）（2 分） A、在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。 B、经过这次有趣的实验，我喜欢生物课了。 C我们的报刊、电视和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。 D社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。 4、古诗文默写（10 分） 1）晨兴理荒秽，。（《归园田居其三》陶渊明） 2），长河落日圆。（《使至塞上》王维） 3）仍怜故乡水，。（《渡荆门送别》李白） 4）万里来游还望远，。（《登岳阳楼》陈与义） 5）浮云游子意，。（《送友人》李白） 6），便引诗情到碧霄。（《秋词》刘禹锡） 7）好峰随处改，。（《鲁山山行》梅尧臣） 8）僵卧孤村不自哀，. (《十一月四日风雨大作》陆游） 9）《记承天寺夜游》中运用比喻的修辞手法描写月光的句子， 5、综合性学习【共6 分，第一小题4分，第二小题2分】 （1）以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体步骤（做法） 2）古今中外的桥，姿态万千，各具风采。你知道的桥的类型有哪些？请举 4 个例子二、 阅读（38 分） 阅读下面文段，完成第6-17 题。 （一）三峡（12 分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ 6、解释下列加点字的意思（4 分）略无阙处 阙: 自非亭午夜分亭午: 沿溯阻绝溯: 则素湍绿潭 7、翻译下列句子（3 分）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 8、为什么文章写三峡的景色不按照春夏秋冬的顺序写, 而是从夏——春冬——秋的顺序写呢？（2 分 9、第三段中，作者从哪个角度来写春冬的景色的？描绘了春冬的什么特点？（ 3 分） 答：（二）（13 分）
人教版八年级语文下册试题及答案
人教版八年级（下册）语文学科期末试题及答案 一、积累与运用（30分） 1.根据拼音写出汉字完成词语，并解释所填的字。（8分） ①可见一bān【】②风mǐ全球【】 ③zhū如此类【】④如火如tú【】 2.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（12分） ①，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律长征》） ②烽火连三月，。（杜甫《春望》） ③，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ④，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤如，见利而忘义。（钱泳《治水必躬亲》） ⑥海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀川》） ⑦，化作春泥更护花。（《迢迢牵牛星》） ⑧庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑨李贺在《雁门太守行》中“，”一联引用了典故，既与战争的地点相融合，有表达了对天子和将士的称颂。 ⑩《别云间》（夏完淳）中“；”两句感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人的冲天豪气。 3.苏联作家奥斯特洛夫斯基的一书，叙述了了主人公保尔柯察金的成长历程，书中写到“保尔曾经四次死里逃生”,表现了其自我献身的精神、坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。请用扼要的语言把你所了解的保尔“四次死里逃生”中的第二、三次内容按照要求填写在下面横线上。（4分） 第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒； 第二次；第三次；第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 4.下面语段中划线的三个句子有语病，请找出来并改正。（3分） 国学、诗歌应该教孩子怎么学？孙校长指出，①国学诗歌经典因其具有语言精炼，富有韵味，充满音律美，②教学时应以背诵和诵读为主，辅以适当的讲解，让学生大致了解意思即可，不必在理解上花太多功夫。?不求甚解??熟读成诵?应是国学诗歌教学的原则。③
八年级上学期语文教学工作总结
八年级上学期语文教学工作总结 丁斌 回首这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或成功，或失误，无不包含着耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。因此本学期来，我始终坚持认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种知识，教书育人，从而不断提高自己的教育教学水平，现将工作做如下总结： 一、深入学习教育教学理论，努力改进课堂教学 实施课程改革以来，我反复学习有关教育教学理论，深刻领会新课标精神，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位，忽视人文精神和科学精神的培养，过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，认真反思自身教学实际，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想。本学期我认真学习了《语文课程标准》、《新课程理念与初中语文课堂教学实施》、《新课程下中小学教师备课技能指导》、《成功教育》等书籍，树立起以教师为主导，以学生为主体的新的教学理念，努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡贯彻启发式、讨论式教学。即在教学实践中积极探索，以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法，以合作——探究——创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 通过教学任务的完成，全面提高了学生的整体语文素养。本学期语文教学至始至终注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽了学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。 二、以灵活的教学方式，焕发语文课堂活力 应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求知欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，尽最大努力，准确把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。 学生在课前自主学习教材，利用工具书初步了解所学知识，提出质疑，或通过课外书籍、网络、咨询、请教等收集有关资料，或在生活和社会的大课堂中寻找与课文相关的信息，或按照老师布置的思考题，做好准备。鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，继续采用“读书交流会”形式。进行阅读教学的(！)辅助指导。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。 学习文言文，我指导学生习惯使用工具书，还教给学生注意字词句篇的联结，贯通文意。特别重视朗读和背诵。即不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。这样对学生进行有效的指导，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。师生互动，生生互动，小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。