外国语学院关于学风建设方案实施细则

外国语学院关于学风建设方案实施细则

外国语学院学生工作的基本思路是：“坚持一个中心抓学风建设，围绕科学管理主线提高管理水平，紧密服务于教学、科研工作，创造积极、健康、向上的学习氛围，全面提高学生的综合素质，把学生培养和造就成为社会主义合格建设者和可靠接班人。”

学院学生工作的核心、学生工作的重中之重就是“大力倡导和加强学风建设”！学风建设是一项具有综合性、长期性、深刻性的工作，是一项持之以恒的、艰巨的系统性工程，学院应该把有关学生工作的全部内容都集中到学风建设这个大思路上来。我们应该做到的工作很多，但不可能面面俱到，应该抓住主要环节有所取舍，应该有所为有所不为，也就是说要拿得起放得下！围绕工作思路，学风建设应该分为以下六个部分的内容：（一）学生干部队伍的建设；（二）脚踏实地，切实做好基础工作；（三）关于学习创新；（四）大力开展各项校园文化活动；（五）公开办事制度；（六）就业工作。

关键在落实！学院学风建设工作领导组机构如下：领导组组长：雷承锋、刘兵；常务副组长：张亚东；副组长：段荣娟、张俊义；成员：侯涛、牛卫晶、苏萍、李涛、郑芳、梅华、院团委学生会部长以上干部。

以下六部分的工作内容，在领导组的统一领导下，科学、艺术地将工作量适当分配，目的是要广大学生都积极行动起来，形成积极向上的氛围，创建一个可持续发展的小气候。

一、干部决定一切，要在具体的实际工作中逐步培养和造就一支朝气蓬勃、高效务实、能打硬战的学生干部队伍，为学风建设提供强有力的组织保障。

基本工作思路定了，干部是关键，干部是决定一切的因素，我们应该充分认识到这一点。学生干部队伍是学院管理和发展中的一支重要力量，是沟通广大同学和学院领导、老师之间的一座桥梁，肩负着“自我教育、自我管理、自我服务”的重任。在中国的大学校园里，学生干部队伍作为重要角色的群体，历史赋予了他们重大的责任，他们的工作已经成为中国高等教育不可缺少的重要组成部分。在一定意义上可以说，学生干部是学院学生工作的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和双手，而学生干部能否发挥作用以及发挥作用的程度又与其自身素质的高低、组织建设的好坏密切相关。一支组织健全、坚强有力、素质较高的学生干部队伍是学院做好学生工作的前提，直接关系到学风建设的成败。在新世纪的今天，面对工作中出现的新情况、新问题，学生的新特点和学生干部队伍的现状，学院必须采取切实有效的措施，专门制定《外国语学院关于团学干部选拔条例》，本着公平、公正、公开，民主推荐，择优录用的原则，加强学生干部队伍的组织建设。高标准、严要求，尽快培育一支高素质，召之即来，来则能战，战则能胜的学生干部队伍，为学院的学风建设提供强有力的组织保障，要重点做好以下三件事：

1．关于学生干部队伍的组织建设

院党委要十分重视学生干部队伍的组织建设，要及时给予高度重视和支持。根据《外国语学院关于团学干部选拔条例》，通过自愿报名、竞争上岗、组织考察、民主推荐、择优录用等严格程序，在实践中要逐步建立一支组织健全、精干高效的学生干部队伍。学院各级各类团学组织机构的建立和完善，要把握好以下三个环节。

第一个环节是班级团学组织机构的建立：抓学风关键要抓好班风，抓班风建设是搞好学风建设十分重要的内容，而班风好坏关键要有个好的工作班子。今后将各班委会、团支部的干部编制和职数进行统一和规范：班委会由班长、学习委员、体育委员、生活委员、文艺委员5人组成；团支部由团支书（兼任安全委员和心理健康委员）、组织委员、宣传委员3人组成。如果班长或团支书兼任院团委副书记、学生会副主席以上职务，班级可以根据工作需要设立副班长或副书记。班长就是这个班的法人代表，是第一责任人，团支书就是这个班的政治委员，这个观点很明确，这个班的好坏关键看他们。要创一流的班风，促进全班同学共同进步，要把班级组织机构建成一个基础牢固的战斗堡垒。

第二个环节是宿舍舍长的选拔：我们经常会发现有的宿舍大部分甚至全体成员学习成绩非常优秀，和谐团结，有着良好的精神风貌，而有的宿舍学习成绩很差，违纪现象时有发生。在入学前宿舍的排列组合是随机的，出现这种情形，这并不是偶然现象，应该引起学院的高度重视和深思，其中有一个共性的问题就是舍长的作用太重要了。宿舍舍长非常关键，他的带头作用和协调能力直接影响着宿舍同学们的学习、

生活和思想，所以应该把那些敢于负责，有能力、有威信、大家信得过的同学在班长和团支书的共同主持下由本宿舍的同学们推选到舍长岗位上来。舍长的选拔标准不应该是只讲卫生，应该是各项工作走在前面，具有良好的组织能力和示范能力，尤其能够团结和带领本宿舍的全体同学，形成一个良好学风的优秀干部。舍长队伍是学生干部队伍的重要组成部分，是一支在学风建设中不可轻视的生力军，学院应该高度重视，在评选优秀干部和组织发展等工作时要向优秀舍长倾斜，要尊重他们，充分发挥他们的作用。学风建设进宿舍、思想政治工作进宿舍，必须全心全意依靠他们，要把宿舍建成一个基础牢固的战斗单元。

第三个环节是院团委、学生会换届工作：院团委设学生副书记一名，下设组织部、宣传部、社团部、办公室和志愿者中心、各年级团总支；学生会设主席一名，副主席三名，下设八个部室和四个中心：学习部、自律部、文艺部、体育部、生活部、外联部、办公室和学生记者团，维权服务中心、英语四六级学习服务中心、考研指导服务中心、翻译实践服务中心。选择干部时既要任人为“亲”，也要任人为贤：学院应该密切关注在平时具体的实际工作中，凭着自己的工作态度和工作能力涌现出来的那些优秀同学，不能忘记他们；为了更好地完成院团委、学生会的换届工作，应该确定由上一届的院团委常委和学生会常委全体同学组成学院学生组织机构换届工作组，在院党委的领导下，在院团委的指导下，协助完成院团委、学生会的换届和组织健全工作。竞选遵循“自愿报名、竞争上岗、择优录用”的原则。参与竞选者应该是成绩优良，热心工作，责任心强，有较强组织协调能力和创新意识的同学。竞选团学主要干部（院团委学生副书记、学生会主席、副主席），原则上要求有两年以上团学工作经验，或曾经担任团委、学生会部长以上职务；竞选各部长，应有一年以上工作经验，工作热情，能力突出。竞选大会应该分为三个环节：①竞选演说（5－8分钟），②公开答辩（3－5分钟），③现场投票。得票最多的前三位入围下一阶段——组织政审和平时工作任务实践考察；根据考察情况，综合各方意见，最终确定人选，经院党委批准，统一张榜向全院公示一周，若无异议可正式宣布。不论是院团委还是学生会的换届工作，都将依据《外国语学院关于团学干部选拔条例》，本着公开、公平、公正的原则进行，要把那些真正有能力、有本事的学生充分地组织起来，充分利用起来，大胆地去压担子，去锻炼他们。同时要尽快把那些学习成绩差，群众基础差，工作能力和工作积极性差，背着“沉重包袱”的学生干部及时妥善地进行调整。要充分利用好院团委和学生会的作用，要将学院氛围构建成一个和谐的学习环境。

2．关于学生干部队伍的管理要把握好以下三个环节：

（1）培训工作。为了增长学生干部的见识，提高学生干部的业务素质和工作能力，改进学生干部的工作艺术和技巧，必须切实做好学生干部队伍的培训工作。要在完成院团委、学生会换届工作以后，及时举办全院学生干部培训班（辅导员也可参加），要充分发挥团校的作用，加大对学生干部的培训力度，注重实际效果。要制定科学合理的教学计划，根据干部队伍的实际，结合新时期学生干部工作的新形势、新问题和新特点设定培训内容，注重实际工作经验的培训，增强培训内容的针对性。要邀请院领导、思想政治教育专家、上一届的优秀学生干部为培训班作报告、谈体会、谈经验，要注重实际效果。组织学生干部走出去，到兄弟学院和其它高校去学习，相互交流，总结经验，在交流中不断增长见识、开阔思路，不断提升学生干部的工作能力和业务水平。鼓励辅导员和学生干部发表工作论文，探讨新形势下学生工作的新特点、新思路和新方法。

（2）学期考核。在工作中，对团学干部不进行阶段性考核是不对的，要研究制定《外国语学院关于每学期对团学干部的考核办法》。要在实践中健全和完善对团学干部的科学管理考核制度，加强日常管理。以是否有利于学院学风建设作为标准来检验、考核他们的工作，并将考核结果与评优、综合测评等挂钩。比如综合测评中，不是看你当部长就应该打多少分，而是看你在部长岗位上做了多少成绩而应该得多少分，一定要做到有章可依、有据可查。考核要根据学生干部的工作职责，从政治素质、思想素质、知识水平、组织能力、创新能力、工作实绩和工作态度等方面的表现来进行，特别要注重考核工作业绩和实效，建立外国语学院团学干部有效的激励竞争机制。

（3）理顺关系，养成井然有序的工作习惯。院团委和学生会要各司其责，相互协调，做好工作。院团委、学生会各部室、各单位一定要把工作深入到基层去，深入到各班、各宿舍。要相互明确相互的对口隶属关系，加强团队建设。根据工作需要召开专门的对口会议，比如班级学习委员受院学生会学习部和班委会的双重领导，宿舍长受学生会生活部和班委会的双重领导，其它依次类推；要明确每学期的工作计划，在计划中，谁干什么，

干到什么程度，要责任到人；要将每学期的工作任务以表格形式细化和分解，一目了然；学院要出台《外国语学院关于团学工作例会制度》，要养成讨论、科学地研究工作计划和工作总结的氛围，形成一个井然有序的工作习惯。比如在一项活动前应该有一个周密的工作计划，但在具体的活动中，实际与计划肯定有差距，活动结束后，应该认真讨论和反思为什么会出现这些差距？为什么就事先想不到呢？这样在实践中善于不断总结经验，就会把工作做得更好。要在工作中形成一个坚强的工作领导集体，有章、有序、有力地开展工作，这是尽快提高每位学生干部工作能力和水平的有效途径之一。

3．关于做好对学生干部的正确引导

一个称职的学生干部标准是：思想好、学习好、工作好，一句话，作为一名学生干部，自身素质必须过硬，在新的形势下对学生干部的要求应有以下内容：

（1）要学会做人，要有很好的人品。先做人后做事，学会做人是事业成功的第一步。做人要有高尚的思想和良好的道德修养，学会做人是没有止境的，要不断地加强修养，不断地磨炼自己，完善自己，做一个严以律己、宽以待人的人，要有宽广的胸怀，容得下不同的意见、方案、个性，能包容别人对你的指责、批评，能包容别人的失误和成功；要做一个讲诚信的人，对同学、朋友要真、诚、信，不要欺骗老师，欺骗同学；做一个意志坚定、毅力坚强的人，不能遇到困难就躲，遇到挫折就灰心丧气；做有团结协作精神的人，对同学要有春天般的温暖，不图回报真诚地帮助别人；做全局意识、大局意识的人，能够正确处理集体和个人的关系；做脚踏实地、诚诚恳恳、谦虚谨慎的人，不能夸夸其谈、骄傲自满、目中无人；做开拓奋进、勇于创新的人，不能因循守旧、僵化保守，不求有功，但求无过。只有做这样的人，做为学生干部才有号召力，才能在同学中起模范带头作用。

（2）要有优秀的专业学习成绩。学生的任务是学习，学生干部首先应是学习的模范。只有那些在学习上刻苦用功、勤奋学习、成绩优秀的学生干部，在学生中才有威信，对学生才有号召力和感染力，说话有人听，办事有人跟，在学生中才能起到骨干作用和模范带头作用。

（3）要有团结精神。要时刻记住，一个人的能力总是有限的，一个优秀的学生干部不仅必须具备良好的品格，而且要善于团结其他学生干部带领广大同学把工作做好，不善于团结同学的干部不是好干部。

（4）要有奉献、牺牲精神。做学生干部是没有报酬的，甚至自己还要额外支出电话费、交通费等，要花费许多时间和精力，可能会影响自己的学习成绩。没有奉献、牺牲精神，在工作中就会缺少激情，找不准自己的位置，就不会有强烈的责任心去开展工作，工作就很难到位，很难落实。学生干部要有长远的眼光，妥善处理好眼前利益和长远利益的关系，因为在学校中培养了牺牲精神、奉献精神，对自己今后事业的成功十分重要。没有牺牲、奉献精神，只图回报的人，毕业后是很难得到单位领导、同事信任的，成功就会逐渐离你而去。

（5）要有强烈的创新精神和与时俱进的思想。创新精神与科学精神、人文精神同等重要，是一个人、一个组织永葆青春活力的根本精神，这种创新精神的培养是一个实践的过程，是不可能通过传统的知识灌输方法来实现，这就需要通过各种途径尤其是在实际锻炼中培养学生干部的创新精神，要有预测和分析能力、组织协调能力、计划和总结能力、说服和管理能力、思维和表达能力、人际交流能力、自我控制能力、健康的身心，这无论对学生干部本身还是对学生管理工作都是很重要的。学生干部要集思广益，做好老师的参谋，及时提供好的建议、好的点子。作为广大学生中的精英，学生干部中蕴藏着无穷的智慧和力量，各位辅导员、班主任老师一定要充分发挥学生干部的创造力和无穷的智慧。

（6）要正确处理好学习和工作的关系，妥善处理好第一课堂和第二课堂的关系。对于学生干部来说，学习和工作的矛盾比较突出，能否正确处理两者的关系对于能否成为优秀的学生干部十分重要。对于学生干部来说，学习是学生干部的天职，一个优秀的学生干部首先应该是学习好，学习是第一位的，不能本末倒置，学习是学生的主业，学习荒废了，就丢了学生的根本，在学生中难以树立威信，就说话不算数。今后要在全院确立一种正确的导向，引导学生，尤其是学生干部要做好表率，认真读书、认真学习。今后，学院分配工作任务时一定要注意工作量大小，要注意承受能力，绝对不允许以第二课堂的名义去冲击第一课堂正常的教学秩序！

（7）学生干部要由管理型向服务型转变。学生干部绝对不能把自己看作是当官的，一身的“官气”，到处指手划脚，这样会成为孤家寡人。学生干部应该拓展服务功能，为广大同学实实在在地服务，增强学

生组织的威信、威望和凝聚力，塑造自己的人格魅力，把同学们紧紧团结在自己的周围，团结和带领广大同学共同进步。

（8）珍惜机会。在大学时代，在完成学业的同时做一点社会工作，是难得的锻炼和提升自我的机会。通过锻炼，能够提高自身各方面的素质，提高竞争能力，为毕业后参与竞争奠定坚实的基础。据调查，曾在大学担任过干部的毕业生，就业时更有优势，崭露头角的机会更多，做出成绩更快，取得的成就更优秀。他们成功的重要因素之一就是大学期间做学生干部得到了很好的锻炼，成功的学生干部和成功的人生、成功的事业关系是十分密切的。学生干部应该在工作中严格要求自己，多思多看多做，刻苦磨炼自己、塑造自己，力争把自己培养成为一名高素质的具有很强竞争能力的人才。

担任学生干部，尤其是担任大学阶段的学生干部是一次具有人生划时代的素质锻炼，每个岗位、每个角色，不论大小都提供了锻炼的舞台，舞台的机会是非常难得的，锻炼舞台是广阔的，通往舞台的大门是永远敞开着，机会是平等的，机遇永远是靠自己的实力打拼的。

二、脚踏实地、扎扎实实做好基础性工作，是加强和倡导学风建设的坚强基石和有力措施。

解放思想就是海阔天空，实事求是就是脚踏实地，千里之行，始于足下，要做好学风建设，就应该实实在在地首先办好以下六件基础性工作。

1．建立健全心理健康教育以及各项学生安全教育和管理制度，大力加强学院安全文化建设

学生安全工作很重要，是“天字号”的大事，安全工作“责任重于泰山”，许多血的教训告诉我们，重视学生安全工作刻不容缓，它是一本向老百姓递交的良心帐。学院要把学生安全工作和心理健康教育当作一项系统工程来抓，深刻认识他们的预防性、长期性、科学性和群众性的特征，研究制定《外国语学院关于学生安全文化建设有关规定》，下大力气加强学院安全文化建设，要重点把握好以下三个环节：（1）建立健全和落实学生安全责任制。要制定学生安全规范和标准，建立健全“学院——班级——宿舍”三级网络责任制和“学院分管领导——学工办——辅导员”追究责任制，要明确分工，责任到人，实行安全责任确认制，落实安全责任追究制，各级责任人要认真签订并履行责任书规定的各项责任和义务，采取切实有效的措施，狠抓落实。

（2）建立和完善学生心理健康和安全教育制度。要形成制度，通过学习和教育，提高学生的安全意识和安全知识，树立安全第一的价值观。开展形式多样、内容丰富的校园安全文化活动，通过比如“安全主题班会、安全知识竞赛、安全演练、心理健康征文”等活动的开展，尤其要做好新生的安全教育工作和假期的安全教育工作。无论在校园内还是在校园外，要引导学生时刻保持清醒的安全意识，以确保自己人身与财物的安全，都要冷静处理情感上的纠葛，避免因一时冲动失足而成千古遗恨，要提高交通安全意识（提倡走北区和中区的安全通道），警惕防盗、防骗，防止抢劫和滋扰、防火防爆，避免落入非法传销的陷井，避免赌搏的危害，严禁通宵上网，避免沉迷于网络的危害，正确对待烟酒和毒品，引导学生洁身自好，在校园中营造浓厚的安全文化氛围。

（3）建立学生安全事故应急反应系统。要做到畅通信息渠道，快速应急反应，为此，应以学院团学各级组织机构为依托，成立学院安全管理委员会，由学生会主席兼任，在班级设立安全委员（包括心理委员），由团支部书记兼任，对同学中存在的安全隐患、安全隐情、学生心理问题和事故及时报告，要做到防患于未然，及时采取有效措施，尽可能减少损失。

2．狠抓请销假报告制度，打造一流的课堂阵地

学院要研究制定可操作性很强的《外国语学院关于学生请销假报告制度和相关考核、奖惩细则》，每学期开学的第一天，就要把严格实施请销假报告制度，严肃学生的出勤纪律作为学风建设的突破口和切入点，狠抓1－3年级学生的上课出勤率，有区别、适当地强调毕业班学生的上课出勤率。各班请销假的第一责任人是团支书，由学习委员具体落实，要认真负责、如实填写考勤记录表。在今后的期末综合测评中，上课出勤率将是一个很大的依据。自律部每周至少要不定时地抽查两次以上并负责每周学生出勤率的汇总、公示工作，同时要实行院领导、班主任不定期督查和每周至少有一位学生会常委值班制度。如果在哪个环节上哪位干部胡衍了事、玩忽职守造成考勤工作的不公平、不真实，导致期末综合测评不能进行时，谁分管、谁负责，尤其是负责班级考勤工作的团支书和学习委员。在这个问题上不容讨论，学院是下了决心的，

将始终把考勤工作作为新局面的开拓点，学风建设的突破口和切入点一抓到底，不讲人情、常抓不懈，力争使我院学生上课出勤率成为全校第一。这是学院学生管理工作一定要实施并且必须要实施好的一项硬指标。要注意号召各位学生干部、入党积极分子、共产党员做好表率，同时要尽可能地得到广大同学的理解和大力支持！

3．加强宿舍文明建设，打造一流的宿舍文化阵地

宿舍文明建设是学风建设的主要阵地之一，这个阵地很重要，一个良好的氛围，其作用是巨大的！大学生宿舍作为现代学生学习、生活的基本单元，理应成为学院努力营造良好学习氛围的一个重要场所。过去也曾经评选过文明宿舍、优秀寝室，其重要标准就是卫生，根本没有把优良的寝室学风放到应该放的地位，这是宿舍文明建设中的误区。当代大学生的寝室——区区方寸之地，折射出的应当是当代大学生高尚的情操、渊博的知识、良好的学习风貌。学院的目标是建立高品味的宿舍文化，将研究制定《外国语学院关于宿舍文化建设有关规定》，要拿出一套行之有效、切实可行的方案来。比如在每次的创建宿舍安全文化活动中，要通过建立党员示范宿舍、入党积极分子示范宿舍、优秀学生干部宿舍、流动红旗等等，以点带面，促进和推动整体工作。比如要深入探讨宿舍文化建设的内在因素、舍长所起的作用等等。要真正让学风建设进宿舍，让思想政治工作进宿舍，使我院学生公寓精神文明建设再上一个新台阶，并且要将宿舍文明建设赋予新的内涵。要形成惯例和制度，每学期搞一次“展我外语风采，建我文明之家”的创建星级文明宿舍活动，将届时评选表彰30个“文明宿舍”和50名“精神文明先进个人”。

学院要倡议那些胸怀大志的同学们，应该以宿舍为单位，加强晨练、晨读和晚自习，进而形成良好的寝室文化氛围。因为那是属于同学们自己的、很有意思的空间，课堂学习是平等的，课外时间就不平等了，路就在脚下，时间是属于自己的，自己怎么走全靠自己！

4．加强考风考纪和诚信教育，打造严肃的考场阵地

考风是校风的具体反映，没有好的考风就不会有好的学风。考风考纪的好坏不仅直接影响着学风建设的质量，而且是同学们人品、人格的大问题，先做人，后做事，不应该有任何虚假，大学的生活应该是追求真善美的人生，应该是很纯洁的，不应该有污染。每次的考试不仅是在考查你文化知识和能力，尤其是在拷问你是否“诚信”，珍视自己，相信未来，诚信就从这里开始。诚信是为人之道，做人之本，是一个人为学和立业的根本，也是当代大学生塑造健康人格，实现人生价值的基石。在这件事情上，要把握好以下三个环节：

（1）发倡议、大签名。在考试周前，院团委、学生会要积极行动起来，向全院同学发出严格考试纪律，自觉遵守考试纪律，远离作弊行为，做诚信时代骄子的倡议书和万名同学大签名活动，活动可由中区扩展到北区，要造一个声势，渲染一个气氛，树一个形象，外国语学院人品是正的，是硬梆梆的！

（2）实行一票否决制。今后形成制度，对在任何考试中出现作弊行为的学生实行一票否决制。除了学校应有的处罚外，学院将取消该同学在校期间的一切有关权利，比如当选学生干部、评优，包括特困生补助、助学贷款资格等等。

（3）建立考风考纪和诚信档案。从本学期开始，学院要建立学生考风考纪诚信档案，我们的目标是遵守考试纪律100%，实现“零作弊”，从本学期开始外国语学院关于考场违纪率在全校是清白的，看谁先给外国语学院丢脸谁就没有任何市场！

5．做好后进生的教育转化工作

有人说：“学习不好是次品，身体不好是废品，品德不好是危险品。”后进生不仅学习成绩差，而且与人相处、遵守纪律、处理问题、思想意识等方面都有缺漏。后进生本质上并非无药可治，不转化“后进生”，学院随时就会有后方起火的危险。任何班级都有后进生，转化工作是学风建设中的一项重要内容，所以一定要做好后进学生的教育转化工作，重点要把握好以下三个环节：

（1）树立自尊心，培植自信心，培养荣誉感。“自尊心和自信心是一个人的第二生命”，每个人都有自尊心，这是上进不可缺少的动力。绝对不允许任何人对后进生的自尊和自信有半点侵犯，要让他们真正体会到别人的尊重和自己的尊严，后进生的进步应该及时得到周围同学和老师的承认。

（2）寻找后进生的“闪光点”。实践告诉我们，每个学生都有自己的特长，后进生也同样有自己的理想和愿望，只要善于捕捉他们心灵上的或隐或现的“闪光点”，并及时抓住机会，鼓励他们，帮助他们上进，他们是一定会取得好成绩的。

（3）严爱结合，用师爱和同学的友爱，促进后进生的转化。“没有爱，就没有教育”，后进生最缺少和需要的就是温暖和关爱。因此，对后进生一切都要从爱出发，用同学的友情、老师的关爱去关心后进生的学习，以诚相待，为他们送去温暖、送去信赖、送去严格的要求。要允许后进生的反复，而且也许会有多次的反复。“等”不等于等待观望，而是要有利、有理、有节地进行帮助和教育。

学院在这项工作上要高度重视，今后每学期将专门设立“学习进步奖”，去肯定那些曾经是后进生，将要或已经成为优秀生的同学。

6．坚持学院、老师、家长联系制度，进一步加强学风建设力度

同样要把握好以下三个环节：

（1）建立家长通知书制度。每学期，学院要给每一位学生家长发一封信，向家长汇报学生在本学期的学习、思想等情况，同时要收回每位家长的意见反馈单。让家长同志们进一步了解自己孩子在学校的真实情况，及时得到广大家长同志们的支持和配合，倾听家长意见，请家长做好学风建设的参谋和后盾，形成学校、老师、家长、同学共同的合力，共同努力引导学生健康成才，共同一起来搞好学风建设。

（2）建立班主任与重点关注对象的家长联系（电话、书信）和见面制度。在条件允许的情况下，要及时和那些后进学生、生活特困和重点注意对象的学生家长及时联系，沟通信息，形成合力，有条件或者有必要时见面交流。

（3）建立班主任进宿舍、进课堂制度和院领导定期定时接待学生制度。班主任要每两周至少有一次深入到宿舍了解情况，及时指导工作；班主任每周要抽查上课出勤1—2次，及时发现课堂考勤问题，保障到课率；建立学院领导定时接待学生制度，接待来访学生，处理好同学们的各种正当要求，给同学们一个说话和反映情况的机会，及时了解学生的第一手材料。

三、以新的学习观和学习方法引导大学生学习，提高大学生的学习能力，进一步推动学习创新，是加强和倡导学风建设的精髓和内涵。

大学学习创新的核心目标是提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力。学院在倡导学风建设时要着重强调学生学习的自主性，学习者的自主学习能力的培养是适应时代的需要，应该帮助学生树立自主学习的意识，与学生共同探讨自主学习的问题，使学生认识到自主学习是提高大学学习成绩的需要，是未来终身教育的需要。学生是学习任务的承担者，是学习活动的主体，学习的效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性。只有通过自身的努力，才能完成学习任务，形成能力。值得注意的是，自主学习并不是意味着学习者完全脱离教师和同学而独立地开展学习，必须依靠一种轻松、和谐、互助的人际关系来开展，一定要高度认识这个问题的精神实质。

学习要有兴趣，要有科学的方法，科学的学习方法至关重要！搞好学风建设，这是一个非常重要的问题，如果这个问题解决不好，根本就谈不上什么学风建设。在高中阶段，学生的学习活动大多数是以教师为中心，学生的主体地位体现不够，处于被动地位，依赖性很强。进入大学以后，学习方式、思维方式、授课方法和管理手段都发生了质的改变。同学们是否已经将高中思路、习惯和思想完全并轨到大学学习生活中来？是否每位同学都已经在实践中摸索出一套适合于自己的大学学习方法？自己的自主学习能力到底怎么样？这是应该引导每一位同学反思和应该高度注意的！学院今后要加大专业兴趣教育的力度，大力提高学生的学习兴趣，增强学生的学习积极性。要充分发挥学生的主体作用，要研究学生、理解学生、信任学生、鼓励学生、服务学生，立足于学生学习的新特点，遵循学生学习的新规律，引导和研究学生怎样去学习，使学生成为独立、自主、高效、积极的学习者，这是一个首先应该解决好的问题，这是学风建设的关键所在，也是各位辅导员、各位学生工作者、各位学生干部应该去实践、去调查、去研究、去解决的大问题，更是全院每位同学应该去思考、去实践的大问题！

结合具体实际，学院在今后要切实做好以下三件事，办好以下三个机构。所谓三件事：

第一件事是办好知名教授、著名人物系列讲座：就是聘请知名教授和著名人物不仅要进行专业知识教育、专业兴趣教育、拓宽专业理论，进一步增强学生的学习动力和学习兴趣，而且还要就如何用科学的方法学好知识，如何提升学生的自主学习能力，进行更加深刻的探讨和引导。同时要进行世界观、价值观、人生观的教育，进一步使学生端正自己的发展方向。

第二件事是安排一个“学习经验”巡回演讲：就是请本院或其它院校学习成绩特殊优异，并有一套科学的学习方法，演讲和表达能力较强的若干名同学每学期搞一个学习经验巡回演讲。演讲组可根据听讲对象的年级和层次分为若干小组，针对性地把他们的先进经验和学习方法介绍给大家，用身边的具体事教育身边人。同时应该重视学习方法引导，培养学生良好的学习习惯，引导学生根据学习的内容和个人的特点选择有效的学习方法，引导学生经常反思自己的学习过程，引导学生形成并发展自己的学习策略，培养学生课前预习、课上积极参与、课后及时复习、拓展等一些良好的学习习惯。特别注意提示同学们，要借鉴别人的先进经验，经验不能照搬，应该根据自己的实际情况，在实践中逐步形成自己的一套，只有最适合自己的学习方法，才是最科学的方法！

第三件事是组织好讨论和引导，帮助学生制定好个人发展计划：就是以班或以宿舍为单位，有班主任或院团学主要学生干部蹲点的情况下，共同探讨自主学习的问题。根据每个学生的不同情况，帮助他们确定适合自己的学习目标（包括短期目标和中长期目标），制订个人学习计划，并帮助学生在不同时期进行适时调整。要告诉大家：思路决定出路，没有好的思路就不会有好的出路，希望大家用心去设计自己的未来！同时还要及时向学生推荐具有先进理念的学习方法书籍，提倡学生组成学习互助组，开展合作学习，要科学艺术地调动起学生学习的激情，激发学习的想象能力，利用多媒体技术引导学生自主学习等等。

所谓办好三个机构：

第一个机构是“英语四六级学习服务中心”：他的职能是充分依托好学院外语优势平台，要充分把研究生组织起来，发挥好他们的作用，倡导和组织学生加强英语学习和学习第二外语的兴趣，为学生提供大量的信息资料、辅导讲座、学习方法交流和疑难问题辅导、举办英语角等等，牵头举办每学期一次的英语文化周，英语文化周要尽量依托有影响的重大活动来开展，以期将文化周活动引向高潮。把每次国家专四、专八级考试成绩在全院前十名的同学以版面形式宣传表扬，立足本学院，辐射全校。

第二个机构是：“考研指导服务中心”：他的职能是把立志考研的学生登记备案组织起来，实行导师责任制，即每一位老师根据专业方向对口地指导5～10名学生，责任到人，近距离地传帮带，大力调动各位老师的工作积极性。同时为学生提供大量的考研信息、考研辅导讲座、考研座谈会和经验交流会、推荐考研优秀书籍和资料等等，每年要将我院考研所有升学名单和录取院校以光荣榜的形式去宣传表扬，激励后来同学，增强指导教师的荣誉感，一定要将我院考研率上一个新台阶。同时要保持与已上研的同学的联系，吸收好外来信息，调动好他们的积极性，充分发挥好应有的更大作用。

第三个机构是：“翻译实践服务中心”：其主要职能是依托我院翻译硕士点和我校工科为主的优势，可因兴趣组织若干课题小组，组织和指导学生开展翻译实践活动，发挥桥梁和纽带作用，开展科技与创业活动，培养大学生实践创新意识，激发学生的科技创新热情，提高学生实际翻译能力，组织骨干参加各类社会实践活动，挖掘科技成果，提升我院学生翻译实践创新能力，要在体现特色上下功夫。（我们的特色就是以工科专业为依托，加强科技英语的翻译能力）。

四、大力开展积极向上、主题突出、生动活泼的校园文化活动，培养广大学生的创新能力、实践能力与人文精神，创造积极活泼、健康、向上的学院氛围，打造学风建设的有效载体。

在这方面，要做好三件事：

1．大力开展学习竞赛，树标兵，鞭策后进，倡导一个竞争的机制，掀起一个你追我赶的学习高潮。要把握好以下三个环节：

（1）学习竞赛：要形成一个惯例，在每学期开始的时候，以班为单位，班委会和团支部要向全体同学发出学习竞赛倡议，争创优秀班集体、优秀学风宿舍和学习先进个人，形成一个学习竞赛的班级氛围；学习部要积极与四六级中心结合起来，在英语文化周中举办英语演讲大赛、英语辩论赛和翻译大赛等活动，每次将张榜公布竞赛结果，这将作为评选优秀班集体和先进个人以及综合测评的重要依据。以上涉及到班

级的工作由班长牵头，学习委员具体负责组织落实。学习部及有关组织要采取一切有效科学的措施，将学院学习气氛进一步浓厚起来，体现“外国语学院学生工作的特色就学风建设”。各年级学生都有自身的学习问题，在知识高速发展、学科知识加速整合、知识传递更快捷的今天，学习理念、学习策略、学习方法问题则是学生共同面临的学习深层次问题，更应该要多思考、多研究。

（2）学期排名：学生的主要任务是学习，每位学生到底在本班、本学院“地位”如何，每学期都应该有个说法！每学期不仅要对每位学生按学习成绩排名，还要进行综合量化排名，使每位学生都知道自己在本班和本专业的排名情况。这个结果，学院将专门制成公示版面，公示在显著的位置，增强学生的学习紧迫感。

（3）表彰：以期末综合测评和各级各类竞赛评比结果为基础，每学年末将评选出六个优良学风班（其中2个优秀学风标兵班），20名学习标兵，30名学习先进个人，50名优秀学生干部，对他们实行重奖。宣传部和记者团要考虑如何大张旗鼓地宣传他们的先进事迹，比如利用网络、广播等形式在校园内宣传，也可以制作几块精制的板面固定学院某一显著位置，成为学院学风建设一道靓丽的风景线，成为学院学风建设的一个参观景点。树先进，鞭策后进，掀起一个你追我赶的学习高潮。

2．加强党团建设，大力弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，是倡导学风建设，加强大学生思想政治教育的灵魂

做好大学生党团建设，是高校德育工作中的一个基本课题，要充分发挥党团组织开展活动的优势，使党团组织成为学生理想信仰教育的主要承载体，针对党团员的特点，提高组织学习的实效性，结合不同层次教育对象的特点进行分层次教育，以旧带新，构建党团和入党积极分子的教育培养体系。

作为当代大学生，首先应该是非常热爱自己的祖国，应该是时刻关心民族命运、心系国家发展、心系人民福祉。爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是加强大学生思想政治教育的灵魂。在新的历史条件下，狠抓学风建设，培养什么人、如何培养人，大学生为谁而学，学习的目的是什么，这是应该搞清楚的基本问题，对大学生进行爱国主义教育显得尤为重要！大学生正处于人生重要的转折阶段，对国家、对社会的高度责任感和强烈的爱国心，对自己远大理想和宏伟目标的确立，一般都形成于这个时期，对大学生加强爱国主义教育既重要又迫切。学院各级党团组织、学生会和各位政治辅导员一定要把爱国主义教育作为思想政治工作的重中之重来抓，形成一套切实有效的制度，大力加强校园文化建设，营造一个爱国主义教育氛围。以理想信念教育为核心，将树立远大理想与脚踏实地、立志成才结合起来，精心设计理想教育具体落实的中间环节和实际步骤，坚持由近及远、由小到大、从感性到理性，引导广大学生从自己做起，从小事做起，从基础文明做起、从学会做人做起，刻苦学习科学文化知识，不断提升思想道德境界，全面提高自身综合素质，着力培养学生创造精神和实践能力，深入进行正确的世界观、人生观和价值观的教育；以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育，培养学生的国际意识，引导学生继承和弘扬中华民族的优秀传统，增强民族自尊心、自信心和自豪感。要切实强化社会责任感和历史使命感，把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，矢志为实现远大理想而不懈奋斗。丰富多彩的校园文化活动就是进行爱国主义教育的有效载体，院团委、学生会和政治辅导员要根据大学生的特点，科学地设计和安排形式多样的校园文化活动，既突出主旋律，又体现趣味性，使学生在积极向上的校园氛围中增强爱国的情感，激发起广大学生把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习的实际行动，将爱国主义教育切实引向深入。院团委、学生会要再接再厉，进一步开动脑筋，拿出几项活动的精品来！要号召同学们志存高远，刻苦学习，勤奋钻研，努力成为党和人民事业发展需要的优秀人才，牢牢把握人生的正确航向。要在提高综合素质上狠下功夫，既努力学习科学知识，又积极陶冶文化素质，既努力增加知识积累，又积极加强品德修养，既努力锻炼强健体魄，又积极培养良好心理素质，真正实现自身的全面发展。要在提高实践本领上狠下功夫，积极参与社会实践，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会，成就事业打下坚实基础。

3．把握活动方向，建设高品位、多样化和有层次性的学院文化，开展融思想性、趣味性、知识性于一体的“精品名牌”活动

校园文化是一种特殊的社会文化，是师生在特定的环境中创造的一种与社会密切相关，又具有校园特色的人文氛围、校园精神。健康、向上、格调高雅的校园文化活动，寓教于乐、寓教于美、寓教于文，具有“滴水穿石”的力量和陶冶高尚情操的功能，对于净化学生心灵，培养学生的美感、提高思想境界具有重要的作用。充分利用校园文化的独特功能，大力培养广大学生的创新能力与人文精神，是时代的迫切要求与需要，在这件事情上要把握好三个环节：

（1）放手发动群众，不拘一格，大力开展丰富多彩的校园文化活动，注重对广大学生人文精神培养。不拘任何形式，不求规模大小，积极行动起来，积思广益，大力开展丰富多彩，健康向上，有益于学风建设，有益于学生综合素质提高的活动，比如体育比赛、文艺比赛、读书活动、小型辩论赛、书画展、甚至以宿舍为单位的集体活动等等。要大力加强学院精神文明建设，提高学院人文品味。院团委、学生会、各班级和宿舍以及辅导员同志们要认真思考和研究。

（2）认真搞好标志性的大型活动，增强学院的凝聚力、战斗力和知名度。每学年要有两次大型文体活动，是分布在第一学期和第二学期的迎新晚会（或元旦晚会）和学院师生运动会。这两个盛会是展示和检阅我院综合水平的两次大型聚会，以怎样的精神风貌展现在全校师生员工的面前呢？要及早准备。

（3）鼓励和扶持学生社团的建立，进一步推动学院文化的健康蓬勃发展

学生社团活动已经成为高校第二课堂的一种重要形式，对学生的素质发展有着极大的影响。兴趣是最好的老师，学生社团是由某一些兴趣爱好相同的同学在自愿的原则下组建起来的非正式团体，一群兴趣相投的年轻人聚到一起，会大大激发年轻人的冲劲和灵感。学生社团对学生素质的培养具有很重要的作用，学院应该高度重视，在具体的活动中要鼓励和扶持那些有前途、深受学生钟爱的学生社团的建立，加强对学生社团的管理，以促进素质教育作为根本点和出发点，正确引导社团组成结构的科学合理性。

除了做好以上三件事外，还要充分发挥和运用舆论工具、宣传口舌，创造一个有利于学院学风建设的内部环境和外部环境。

外国语学院学生会领导下的记者团就是有力喉舌，记者团的工作任务是：将学院重大的、有影响、有意义的活动和工作思路及时形成优秀稿件，刊登在学校有关新闻媒体上，将有步骤地推出我院“每周一星”，利用他们的先进事迹，进一步壮大学院的声势，提高学院的知名度，让外界知道外国语学院就是一个团结奋进、大力倡导加强学风建设、求真务实的学院，争取得到来自各方面的大力支持；同时还要走出去，进行调查研究，学习别人的长处，将其它兄弟学院或其它高校的先进经验和好的工作方法及时宣传进来，结合学院自己的具体实际变成我们自己的经验，与时俱进，把学风建设搞得更好。衡量学生记者团的标准只有一个：那就是看你有几篇稿件被学校广播站、学校有关媒体或其它更重要的新闻媒体采用，影响有多大。记者团的全体同学们要紧紧把握学院各项工作的脉博，及时地将高品味、有影响的信息报到出去，让全校都来关注和支持外国语学院，增强学院师生的荣誉感，为学院学风建设的发展创造一个很好的内部环境和外部环境。

五、公开办事制度，公平、公正、公开处理学生工作中的任何一件事情，真正实行公示制度，加强学生工作的清明和廉洁，促进学风建设。

成立学院学生评审工作领导组。领导组由院党委副书记为组长，院学生工作办公室主任为常务副组长，学工办各位老师和院学生会主席为副组长，院团委学生副书记、各年级团总支书记，院学生会副主席、维权服务中心主任、学习部长、生活部长为成员。对学生各级各类奖学金、社会助学、国家助学贷款、特困生补助、勤工俭学、减免学费、评优工作、入党积极分子的培训、组织发展等工作原则上全部放到学生中间，让学生自己的事情自己管，自己说了算数！政策公开、指标公开、评选条件和操作过程公开，评选结果进行真正意义上的公示。建立一个科学的监督和运行机制，制定一套行之有效、公平合理的科学评选操作模式，加强学生工作廉政建设，净化学院工作作风。学生利益无小事，真正做到公平、公正、平等地对待每一位同学，要切实让同学们感受到阳光和温暖，争创一个和谐、平等的氛围。要让学生学的愉快、学的放心，减少心理不平衡情绪带来的负作用，促进学生学习的积极性，义无反顾地投入到刻苦学习中去，促进学院学风建设，要重点做好以下三件事情：

1．实事求是地做好每学期一次的学生综合测评工作

政策公开，根据学校有关政策和有关精神，结合学院的具体实际，制定出具体的、科学的、可操作性很强的实施细则和意见，报院党委批准后，将有关政策和评选条件、测评方法如实地下达到各班、各团支部。操作过程要公开，原则上由学生操作，在院学生评审工作领导组的统一领导和部署下，在辅导员的指导下，各班成立综合测评评审领导小组。由班长牵头为组长，团支书、学习委员为副组长，其它班委和团支部委员以及由本班学生选出的两名学生代表为成员，组成本班综合测评评审工作领导小组，每位评委在全班同学们的监督下，负责任地以客观事实为依据，客观公正地对每一位同学进行负责任的综合测评，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均数就是最后的综合测评结果了，评选结果要进行公示，公示时不仅要位置显著，更重要的是有错即改。有据可依，今后将原则上坚决维护综合测评成绩的严肃性和权威性，一切评优工作，比如各级各类奖学金、优秀学生、优秀毕业生等的评选，也包括入党积极分子的培训、组织发展工作将以综合测评成绩为基础。评优时只要班长、团支书、学习委员碰一下面就可以按成绩确定下来了，如有争议也必须在综合名次一定范围内去确定候选人，再以差额的形式去选拔。今后再没有必要去大张旗鼓地去进行海选，去浪费大家的时间，这样，今后的评优工作就有据可依了。

2．公平地做好特困生的资助工作

高校学生中20%～30%存在着生活困难，这是学生中的一个突出问题，这个问题院党委必须高度重视，要研究并要有切实措施把这件事办好。具体办法是：摸清底数，在院评审领导组的统一领导和安排下，在辅导员的指导下，各班成立特困生资助评审领导小组。由班长牵头为组长，团支书、生活委员为副组长，其它班委和团支部委员以及由本班同学们选出的两名学生代表为成员，组成本班特困生资助评审工作领导小组。根据以往的惯例，将学校可能有的一切福利性救助名额的大概数字一次性地公布给学生。在规定的时间内人人都有权利提出申请，除非特殊原因，过时不候。提出申请的条件很简单：（1）本人书面申请；（2）有关证明材料。然后由本班领导小组对本班所有提出救助申请的同学，根据困难情况和平时表现进行依次排名，同等条件下，学习成绩优秀者优先。分为特困和一般贫困两部分，并进行公示。有据可依，今后将严格以此排序为依据，根据学校的安排和下达的名额，进行有计划、有重点的分配资助，公平、公正地将国家和社会的阳光和温暖“阳光”地用到那些家庭困难、刻苦学习、人穷志不穷的同学身上。这样，特困生资助工作的劳动强度就会大大降低，只集中注意力去重点关注大约占学生总人数的1/4～1/5的那些家庭贫困的同学就可以了，工作随意性也会大大减少，做到了贫困生工作有据可依。

在班级综合测评和特困生资助工作中，任何班主任辅导员都无权随意改变班委的意见，只有建议权，但必须经班委领导小组全体成员2/3以上同意方可生效；全院一盘棋，学院评审领导组全体大会，在各班初拟建议名单的基础上，原则上按照基层意见进行全院范围的平衡协调和审查工作。任何领导无权随意改变学院评审领导组的意见，同样也必须经领导组全体成员的2/3以上同意方可生效，争取要做到有据可依，有错必究，有错必改。经评审领导组大会审定后，要在学院公示栏公告结果。今后凡是不经过以上程序者都是无效的！要提倡广大同学给予监督！

3．坚决把握好组织发展工作

发展优秀团员加入中国共产党是一项很严肃的工作！学院党委历来非常重视，为了更好地体现学院学生工作公平、公正、公开的原则，保证组织发展的质量，规范工作程序，维护工作纪律和组织发展的严肃性，促进发展党员工作的顺利进行，根据《党章》和校党委组织部的有关规定并结合我院的实际，要制定《太原理工大学外国语学院学生预备党员审核条件》和《太原理工大学外国语学院预备党员转为正式党员的有关规定》，要重点把握好以下三个环节：

（1）严格程序，认真、公平地做好对入党积极分子、重点培养对象进行培养的确定、教育、考察。

①入党积极分子的确定。在每学期开学后的一个月中，学生党支部根据辅导员、班级、院团委学生会、任课老师、学院党员推荐，在递交了入党申请书的同学中，按每班5人的比例，确定入党积极分子，并根据自愿选择，每名入党积极分子由两名预备党员传帮带，对他们进行培养和教育。同期召开学院学生党支部入党积极分子与联系培养人关系确认会，签订《外国语学院学生党支部入党积极分子与联系培养人培养关系确认表》，固定培养关系，明确培养人的权利义务，并填写《太原理工大学入党培养对象教育考察表》，对入党积极分子有选择地分批进行党课培训。

②重点培养对象的确定。对于入党积极分子中表现突出者，学生党支部根据辅导员、班级、院团委学生会、任课老师、联系培养人、学院党员推荐，按每班3人的比例，确定重点培养对象，并根据自愿选择，为每名重点培养对象由两名正式党员传帮带，对他们进行培养和教育。同期召开学院学生党支部重点培养对象与联系培养人关系确认会，签订《处国语学院学生党支部重点培养对象与联系培养人培养关系确认表》，固定培养关系，明确培养人的权利义务。

③发展对象候选人的确定。对于重点培养对象中表现突出者，从确认为入党积极分子，接受培养教育满一年者，在听取党支部、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部委员会讨论，报上级党组织批准，可列为发展对象候选人；发展对象候选人原则上需要取得培训结业证书后半年以上时间才可发展入党。

（2）严格“推优”程序，加强“推优”工作的严肃性。

推荐优秀团员作为党的发展对象，是培养造就创造性人才战略，加强党员队伍建设，充实党的新生力量的需要，也是激发广大团员大学生的真挚热情，提高团员队伍整体素质，增强共青团组织吸引力和凝聚力的需要，也是加强党员队伍建设的一个重要环节，学院党委要重视这项工作，具体步骤是：①团支部委员会介绍申请入党的团员情况，团员进行民主评议，提出推荐对象；②团支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上，讨论确定推荐名单，报院团委审定；③院团委考察审核后，签署意见向党支部推荐，并填写《太原理工大学团组织推荐优秀团员入党记事卡》。

（3）切实做好预备党员的公示工作。

公开预备党员发展工作，政策要公开、指标要公平、操作程序要公开，结果要进行为期一周的“公示”，尤其要切实做好公示工作，不仅要位置明显而且公示情况更加详细，每个公示对象的具体情况要比照标准逐项去说明、去公示，有破格发展的党员需要另外单独公示，需要详细说明破格原因。不进行严格公示的任何结果都是无效的，对于“公示”后师生反映强烈的暂缓发展，待情况核实后再依据实际情况处理。同时认真、公正地做好预备党员转为正式党员的教育考察、转正和管理工作。

在公开办事制度上一定要做到有据可依，有错必究，有错必改，公平公正，高效廉洁。

六、以就业教育作为学风建设的重要切入点和归宿点，精心打造“外国语学院大学生就业竞争力提升促进会”，切实做好毕业生的就业指导工作，构建学院大学生就业指导新模式。

学院就业指导工作的基本思路：

就业教育是学风建设的有机载体，学风建设是就业教育效果的有力保证。以生为本，构建发展式大学生就业指导模式，倡导个性化“职业生涯”发展战略，进行全程化就业指导的教育，将就业指导贯穿于整个大学教育的全过程，是外国语学院学风建设，加强就业指导工作的基本思路。应该把握好以下三个环节：1．深刻认识和领会发展式大学生就业指导模式的内涵。发展式大学生就业指导模式是将学生个人的全面发展作为工作目标，坚持学生个人特征发展与社会需要相结合，以发展的眼光来指导学生就业，延伸就业指导的时间和空间，进而促进学生自觉、自主、及早地规划职业发展、合理选择职业的过程，其重点是对学生进行职业生涯辅导。其内容要比单纯以实现就业为目标的就业指导更为广泛，是在引导个人充分认识自我后，将职业相关的外部环境、个人内在需要和所预期的生活方式等诸多因素综合起来考虑，做出个人职业生涯的选择与决策。职业生涯辅导以尊重人的个性、重视人的发展作为出发点，把职业发展看作一个长期的、延续的发展过程，职业选择不是面临择业时才有的独立事件，而是一个发展的过程。对同学们进行发展式就业指导，不仅有助于学生顺利实现就业，更重要的是引导学生根据个人的兴趣、志向，并紧密结合社会需要来选择职业方向，把个人发展与社会发展紧密结合起来，从而使学生能够为社会发挥更大的作用；突击型就业指导模式的对象主要是毕业生，而发展式就业指导是把全体学生纳入到就业指导大系统中来，教育和帮助学生为了职业发展，积极、主动地努力学习，提高自身素质，让低年级的学生及早思考自己的未来，规范自己的职业，面对社会的发展，有针对性地充实自己、发展自己；发展式大学生就业指导更注重激励学生的自主创业，注重培养学生创新意识和实践能力，提高学生的综合素质。

2．正确把握大学生就业指导模式的内容体系。发展式大学生就业指导着眼于遵循教育规律和学生成长发展规律，通过就业指导培养学生正确的职业观、合理的就业观，使学生形成自我职业规划和发展意识，

进而形成正确的人生观和价值观，从而获得职业生存和发展能力。就内容体系的建立来说，学院应该按不同年级制定出就业指导计划和实施方案，分别确定工作重点。比如，对一年级学生可以进行适应大学生活的方法论指导，开展专业思想教育，加强思想政治教育，使学生了解自我，认识自我，明确学习目的，强化个人历史使命感；二年级可以进行初步的职业定向教育，帮助学生学会人生职业生涯规划，明确职业生涯目标，让学生知道为实现自己的目标要做好哪些准备；三年级时，加强职业道德观、成才观、劳动价值观，有针对性地进行择业技巧培训，加强职业修养，提升专业技能；四年级则应及时宣传就业政策，加强国情、省情教育，引导学生树立与社会经济发展相适应的就业观念，并提供就业信息服务。从就业指导的形式上来讲，分为三个模块：第一模块以授课为主；第二个模块以讲座为主；第三个模块以社会实践和社会调研为主。

3．精心打造发展式大学生就业指导模式的组织保障体系。就业指导不同于一般的就业咨询讲座，是一门专业化程度很高的学科，需要有一个思想素质好、业务水平高的就业指导组织去认真开展工作。学院将在原来的基础上，更加精心打造“外国语学院大学生就业竞争力提升促进会”，修订《就业促进会章程》，积极广泛地调动社会一切有利因素，充分发挥和挖掘社会资源，聘请著名人物和学者做为顾问，把外国语学院的就业指导工作做得更好。比如与大中型企业建立学生实践环节和培养合作关系，提高学生的职业适应性，实现学习生涯与职业生涯的有机结合，将就业指导工作切实渗透到学风建设中来；利用科学的职业测评工具为学生提供个性化的咨询指导，应用现代网络技术开展网上就业指导和组织好发展式就业指导系列讲座等等。

考研也是一种积极的就业方式、也是一个很好的出路，也是我们职业生涯上台阶、上品味的重要一环，倡导同学们认真思考，积极努力！

以上所有六个部分，从学生干部队伍建设，是学风建设强有力的组织保障；从脚踏实地，切实做好基础性工作是学风建设的坚强基石和有力措施；从提高学习能力、学习效率，改进学习方法，增强学习兴趣和学习积极性，实现学习创新，是学风建设的精髓和内涵；从广开校园文化活动渠道，加强思想政治工作，打造健康向上的学院氛围；从公开办事制度和做好就业指导工作，始终贯穿一条主线，就是“大力倡导和加强学风建设”！

今后外国语学院学生工作将以学风建设为中心，紧紧地抓住这个核心不动摇，大力倡导和加强学风建设！学风建设工作将以“五个一”为主导：一条主线抓管理，紧紧抓住对辅导员和主要学生干部工作量化考核的管理主线不动摇，加强公开办事制度，扎扎实实地推动学风建设；一个目标，那就是引导广大学生确立宏伟目标，树立正确的世界观、价值同和人生观，提高综合素质，培养和造就新世纪的创新性人才；一个标准，今后衡量各单位、各组织一切活动的标准也只有一个，那就是看它是否全心全意服务于教学、科研工作，是否有利于学风建设，对学风建设的推动成效有多大；一个制度，为了有效落实学风建设的各个环节、各项措施的开展，形成一个制度，学院将规定每月底召开一次学风建设落实情况汇报会，每个月由辅导员和各级团学组织向领导组汇报你在一个月里干了什么工作、落实工作计划怎么样？一个规矩：每学年开始的第一个月内召开学院学生工作总结表彰暨学风建设动员大会，总结经验，表彰先进，继续前进！

外国语学院一定有能力、有信心，中心是明确的，思路是清晰的，决心是坚强的，措施是得力的，“学习好是硬道理永远是外国语学院学生工作的主旋律！”

中共太原理工大学外国语学院委员会

二○一○年九月十六日

备注：本细则将成为今后外国语学院学生工作的指导性文件，进而在此思路下形成一个良好的工作基础和制度，在不断的实践经验的积淀中，与时俱进地把学院学风建设工作引向深入并赋予新的内涵，实现学院学生工作可持续地科学发展！

附：

为了真正落实好学风建设中心工作，需配套以下有关条例规定：

（1）《外国语学院学生干部中期选拔条例》

（2）《外国语学院学生干部考核办法》

（3）《外国语学院学生干部例会制度》

（4）《外国语学院学生工作例会制度》

（5）《外国语学院学生工作每月汇报会制度》

（6）《外国语学院（团校）学生干部培训制度》

（7）《外国语学院关于学生安全文化建设的有关规定》

（8）《外国语学院学生公寓文明建设实施办法》

（9）《外国语学院学生请销假报告制度及出勤考核奖惩细则》

（10）《外国语学院学生考风考纪有关规定》

（11）《外国语学院领导、老师、家长、学生联系制度》

（12）《关于组织开展大学生校园文化活动的若干规定》

（13）《外国语学院大学生就业竞争力提升促进会章程》

（14）《外国语学院学生综合测评实施细则》

（15）《外国语学院领导接待日制度》