行政职业能力测试题库：图形推理资料分析习题及解析(四)
行政职业能力测试题库：图形推理|资料分析习题及解析（四）2002～2006年我国各类教育招生人数
1.2006年我国中等职业教育招生人数比2005年多( )。
A.14.96%
B.12.96%
C.11.14%
D.9.14%
2.下列数值最大的是( )。
A.2003年较2002年我国普通高中招生人数增长率
B.2004年较2003年我国普通高中招生人数增长率
C.2005年较2004年我国普通高等教育招生人数增长率
D.2004年较2003年我国中等职业教育招生人数增长率
3.2006年相对于2002年，下列说法错误的是( )。
A.普通高等教育招生人数增加219万
B.中等职业教育招生人数增长率为56.33%
C.中等职业教育招生人数增长率比普通高中招生人数增长率高27.67个百分点
D.普通高中招生人数增幅大于普通高等教育招生人数
4.比较数值Ⅰ：我国普通高等教育招生人数2006年与2002年之差
Ⅱ：我国中等职业教育招生人数2005年与2002年之差
Ⅲ：我国普通高中招生人数2005年与2002年之差
则下列关系成立的是( )。
A.Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ
B.Ⅲ>Ⅱ>Ⅰ
C.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ
D.Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ
5.根据上图，以下说法成立的是( )。
A.我国普通高中招生人数持续上涨
B.我国中等职业教育招生人数增幅持续上涨
C.我国普通高等教育招生人数2006年比2004年多39万
D.我国三类招生总人数2005年比2003年增加23.52%
1.【答案】B。解析：2006年我国中等职业教育招生人数为741万人，2005年为656万人，则多了741÷656-1=1
2.XX%。
2.【答案】C。解析：2003年较2002年普通高中招生人数相比增长率为752÷677-1=11.1%，2004年较2003年普通高中招生人数相比增长率为822÷
752-1<825÷750-1=10%，2005年较2004年普通高等教育招生人数相比增长率为504÷447-1>500÷450-1= =11.1%，2004年较2003年中等职业教育招生人数相比增长率为566÷516-1=9.7%，比较四个数值，C最大。
3.【答案】D。解析：A项，普通高等教育招生人数增加了540-321=219万，A正确;B项，中等职业教育招生人数增长率为741÷474-1=56.33%，B正确;C项，普通高中招生人数增长率为871÷677-1=28.66%，所以中等职业教育招生人数增长率比普通高中招生人数增长率高56.33-28.66=27.67个百分点，C正确;D项，普通高中招生人数增加871-677=194万，而普通高等教育招生人数增加219万，则普通高中招生人数增量、增长率均小于普通高等教育招生人数，D错误。答案选择D。
4.【答案】A。解析：Ⅰ，我国普通高等教育招生人数2006年与2002年之差为540-321=219万。
Ⅱ，我国中等职业教育招生人数2005年与2002年之差为656-474=182万。
Ⅲ，我国普通高中招生人数2005年与2002年之差为878-677=201万。
则219>201>182，选择A。
5.【答案】D。解析：A项，普通高中招生人数2006年少于2005年，A错误;B 项，我国中等职业教育招生人数2005年比2004年增加656-566=90万人，2006年比2005年增加741-656=85万，则2005年增量、增长率均大于2006年，B错误;C项，普通高等教育招生人数2006年比2004年多540-447=93万，C错误;D 项，我国三类招生总人数2005年比2003年增加(504+656+878)÷
(382+516+752)-1=2038÷1650-1=23.52%，D正确。综上，答案选D。
6.
6.【答案】A。解析：第一个图形为五角星、第二个图形为四角星、第三个图形为三角星，那么第四个图形为二角星(椭圆);直角折线在平面内顺时针旋转。
7.
7.【答案】C。解析：每组第一个图形中的两个小图形逆时针移动一格、其他两格添加两个一样的小图形得到第二个图形;第二个图形中小图形逆时针移动一格得到第三个图形。
8.选项中哪个图形可由左边图形折叠而成?
8.【答案】D。解析：有长方形的面不会与两个三角形阴影的短边相接，所以排除A项;盒子中的有长方形的两个面是相对的，所以排除B项;有长方形的面至少与一个三角形阴影面的边相接，所以排除C项;D项中，三面位置关系与题干图形相符。