韩语作文写作连接词

顺接关系

1.??,??,??.........?????........

第一，第二，第三，最后

2. ??(??) ??? ..??...

首先，而且，并且

3. ????, ????,???,??????? ...

与此同时

4. ???(?????)

如果那样的话

补充递进关系

1. ?,????,???,???并且，而且

2. ???,???更加，越发

3. (?) ?????,???不仅如此，而且

4.???同时

5. ??(?) 尤其是

6. ???(?) 甚至

7. ???(?) 更加，尤其

8. (?) ???进而，更进一步。

因果关系

1.???,???,????,????,????,???所以

2. ???,????,??????,??????,????因此

3. ???? ...????, ???? .....????. 因为

4. ????由此造成。

比喻

1. ????,????(?) ???

例如，举例来说。

2. ????比如说

3. ?即，就是说

4. ??????换句话说

5. ?????, ???, ??最后

6. ????(???) 用一句话说

7. ???????先说结论

8. ?????(???) 再说一遍就是

9. ??????坦率地说

10. ??????????说得再具体些就是

11. ??????在我看来

12. ??(?/?) ??????我认为

13. ????/?????如上所述转折

1.???,????,???,???但是，可是，然而

2. ???,????????即便如此

3. ????(?) ??????(?)

一方面，另一方面。

其他

1. ?????????(????) ??

有以下这些优点，缺点

2. ??(??)??????????

有很多优点，缺点

3. ????????????(??????/??????/???????)

必须知道，牢记，明白，勿忘以下这几点

4. ????????????(?????)

必须当心知道以下几点

5. ????????? ...??

最为重要的是

6. ??????

不管怎么说

7. ???? ....?/?????

....的话意味着.

8. ..?/???????

那是....时候的事情

9. ?????????????

...也可以说是其中的原因之一

10. (?/?)???????

可以说.

11. ?????...??????

...有些人，还有些人.

12. ?? ...??

虽然

13. ??? .....??????

我们经常会

14. ???...??????

最近...样的情况很多

15. ?????(??/????)

做比较好，需要...做

16. ?????

这样来看的话

17. ??(?) ??..

事实上，实际上

18. (?/?)??????????

说也不为过

19. ??????

也是同样如此

20. (?????) ?????????.

（对于）...我也是这么想的

21. ???????

哪里是仅仅如此？

高级韩语用语及翻译

高级韩语用语及翻译??牙膏 ??商店 ??褐色 ???黑色 ??旧式 ???劝 ???那样才 ??那么 ??刚才 ???干净 ???下 ??宽 ???黄色 ?雪 ???多用 ??五 ??搽 ??只是 ??大型 ????装有

??四十 ????头发颜色?外边 ????复杂 ??氟 ???发光 ???红色 ???师母 ??盐 ??小型 ??手动的 ????任何一个???孩子们 ??肩膀 ??黑暗 ???除掉 ???随着，按照????因为 ?牙齿

???老式的 ??电气 ??千万 ???条纹 ??中型 ????持续 ????格纹 ??牙齿 ??牙膏 ??牙刷 ???牙刷用 ??大小 ???特大号 ?边 ???白 ????含有 ???作 ??效果 ??白色 ?? : ?????????. 顾客 : 我要买牙膏。

?? : ?????????????? 店员 : 是你用的吗？ ?? : ????, ?????????????. 顾客 : 是我用的，妻子和孩子们也要用的。 ?? : ?????. ????????????. 店员 : 知道了。你要的是多功能牙膏吧。 ?? : ???. ?????????????????????. 顾客 : 不是，我只要刷牙的牙膏。 ?? : ???????????????????????. 店员 : 我们这里有四十五种多功能牙膏。 ????????????????, ????????????????? 你用电动牙刷，还是手动牙刷？ ?? : (??????) ????????. 顾客 :（脸红起来）用手动的。 ?? : (??????) ????????????????????. 店员 :（显出鄙夷的表情）老牙刷用牙膏只有三十二种。 ?? : ?????????.

韩语语法大全

韩国语实用语法一语法和句法 1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。 2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。 3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。二词、词素和词的构成 1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“??(学校)”、“?(我)”、“??(最)”、 “?(新)”等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。如???(轻工业)就是由“?”和“??”两个词素构成的一个词。 2、接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。如： ?(长)-???(长子), ??(长女) ?(相对)-???(相对而立), ???(对视) ?(浓艳)-????(深红), ????(深黑) 3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如： ??(儿子)-???(长子), ???(亲儿子), ???（养子） ???（摇动）-????（猛摇）, ?????（摇摇晃晃） 4、接尾词附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如： ?(的)-???(和平的), ???(兄弟的) ?(性)-???(实用性), ???(科学性) ?(真正，无愧)-????(真正的英雄), ????(真正的青年) 5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“?(事)”“?(日子)”等，这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“?(石头)”和“??(桥)”结合在一起构成新的复合词“???(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如： ???(现时代), ???(打场), ??(践踏), ??(溢出), ???(重复) *注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“?”，才能构成它们的基本形。如：???, ???。三词类词类韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为八大类。即：名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词。四句子的构成和句子成分 1、句子词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句子。 2、句子成分根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。这些构成句子的组成部分，叫句子成分。韩国语的句子成分有如下几种：主语、谓语、宾语、定语、状语、独立语五词序词序词序就是句子成分在句子中的排列顺序。 1) 主语的位置在句子的前面。如：???????????. 我们在学校学习 2) 谓语的位置在句子的最后。如：???????????. 我们在学校学习 3) 宾语的位置在谓语前面。如：???????????????. 我们在学校学习韩国语。 4) 定语的位置在被修饰的名词、代词之前。如：????????????. 中国是伟大的文明古国。 5) 状语的位置在被修饰的动词、形容词或副词之前。如：??????????. 我们用心地学习。

教你怎么说韩语

1.你好: 啊你啊塞哟- 2.多多关照: 擦儿不大卡米大- 3.谢谢: 卡目沙米大- 4.对不起: 罪送哈米大- 5.见到你很高兴: 满拉索盼嘎不是米大- 6.再见,走好(主任对客人说的话): 安宁习, 卡色哟- 7.再见,走好(客人对主任说的话): 安宁习, 给色哟- 8.我爱你: 萨郎黑哟- 9.喜欢: 做啊黑哟- 10.吃好啊: 吗习给多色哟- 11.我吃饱了: 别不儿罗哟- 12.肚子饿了: 过怕哟- 13:我联系你: 眼儿拉卡儿给哟- 14.晚安: 安宁习, 租目塞哟- 15.生日快乐: 生一儿, 粗卡哈米大- 16.加油: 啊杂,啊杂,华一艇(A ZA A ZA FIGHTING) - 17.哥哥, 我喜欢你: 哦爸, 萨郎黑哟- 18.请帮我: 多哇住塞哟- 19.我叫...: 错能... - 20.我是中国人: 错能, 总谷沙拉米米打- 词语: - 1.知道: 啊拉嗦- 2.开始: 洗嫁- 3.勇气: 庸gi(第三个声) - 4.王的男人: 枉gie腩人- 5.真是的: 啊西- 6.你先说: on这巴爹哟- 7.他们: kei du(第三声) - 8.没有(不是): 啊你哦- 9.你是谁?: 怕你衣死尬? - 10.你疯了: u捉索- 11.但是: 肯爹- 12.奇怪: 衣索念- 13.什么: 爹? - 14.是: 爹-

家庭: - 1.父亲: 啊波几- 2.母亲: 啊莫你- 3.祖父: 哈拉波几- 4.祖母: 哈日莫你- 5.叔叔: 身ten(第三声) - 6.阿姨: E莫- 7.女儿: 呆儿- 8.儿子: 啊得儿- 9.哥哥: 轰您(第三声) 10.弟弟: 男东先- 11.姐姐: on你- 12.妹妹: 哟东先- 13.侄子: 左(第一声)卡- 14.妻儿: 不(第一声)印- 15.丈夫: 男骗儿 16.孙子: 孙杂- 17.孙女: 孙女哟- 18.岳父: 汤引- 19岳母: 汤莫- 20.婴儿: 哟啊- 21.男士: 男杂- 22.女士: 哟杂- 23.朋友: 亲古- 24.同事: 东木- 25.搭档: 滩杂- 26.邻居: 衣屋- 27.孩子: 啊义- 28.青年: 称你恩- 29.成年: 孙你恩- 30.夫人: 不(第一声)印- 31.新郎: 新囊(第四声) - 32.新娘: 新补- 职业: - 1.演员: gie屋- 2.医生: A刹- 3.翻译: bwn 诺嘎-

韩语语法_入门笔记_

韩语语法第一课很多人想到韩语的话，最先想到的应该就是“思密达”吧，那么思密达在韩语里面到底是虾米意思捏 "-???/???"用于谓词（动词，形容词，系动词）之后，表示较为正式语气的陈述终结词尾。疑问句则用"???/???"。这种形式表示对听者的绝对尊敬。简单一点理解的话，" -???/???/???/???"都没有实际的意义，其中"-???/???"相当于句号，而"???/???"相当于问号或者”吧、吗“。形态变化： [ 闭音节时：??+???/???→????./???? 开音节时：??+???/???→???./??? 例句： ???????./???????孩子笑了。/孩子笑了吗 ??????./??????弟弟睡了。/弟弟睡了吗 [ ?????./?????手大。/手大吗拓展：词干以收音"?"结尾的一些动词形容词与"-???/???/???/???"结合时，"?"要脱落，直接接"???/???" 例如：??（生活）→?????（知道）→?????（卖）→?????（远）→?????（长）→??? 这种脱落动词我们会在以后讲到，现在大家先了解就可以了。第二课：上一课我们学习了"-???/???/???/???"（俗称思密达/思密嘎^^）,这次我们继续学习一下"-???/???"（俗称一密达/一密嘎^^) ？ "-???/???"用于体词（即名词、代词、数词）之后，分别表示陈述句和疑问句的终结词尾。其基本形态即原形为"-??",语法作用就是把体词变为句子的谓语。 "-???"表示陈述，相当于汉语里的”是“，"-???"表示疑问，相当于汉语里的”是...吗“。也是在表示极度尊敬的情况下用的。

韩语-初级语法汇总

1.? 第一人称代名词‘?’的自谦语。‘?,?’和主格词尾‘~?’相结合时变为‘?’和‘?’。 ???????. 我是学生。 ??????????. 我来做那件事儿。 2.? 为‘??’的缩略形，用在名词前表示自所有，相当于汉语的“我的”。尊敬对方时用‘?’，在朋友或晚辈面前用‘?’。 ?????. 是我的书。 ????????. 这儿是我的房间。 3.?? 第一人称复数形。相当于汉语的“我们”。 ????????. 我们来做。 ??????????. 欢迎来我家玩儿。 4.?~~/?~~/?~~ 这~~/那~~ 用于名词前的冠表词。所指示的人或事物离说话者近时用‘?~’，离说话者和听者都远时用‘?~’，离说话者远，听者近时用‘?~’。 ??????????.请在这房间等吧！ ???????????.那个人非常热情。 ??????????.很想看那本书。 5.??/??/??这个/那个

指示代名词。所指的事物高说话者近时用‘??’，离试产话者和听者都很远时用‘??’。离听者近、或已出现过的、已知道的事物时用‘??’。 ??????????? 那是谁的衣服。 ??????????. 那个给我。 6.???怎么疑问副词。询问方式、状态。相当于汉语的“怎么”。 ????????????? 这个怎么做的？ ????????????? 那个人长得怎么样？ 7.~~?? 主格词尾。是‘~?/?’的敬语形。表示对行为主体的尊敬，但不能用于说话者自已。 ????????????. 老师讲故事。 ??????????. 爷爷来了。 8.~~?也、又添意词尾。用于体词和副词后，表示与前面所讲的相同，有时也表示强调。当与主格词尾‘’、宾格词尾‘’结合使用时，主格、宾格词尾省略。相当于汉语的“也、又”等。 ?????????. ???????. 我会韩国语，也会汉语。 ?????????. ????????. 在学校学习，在家也学习。 9.~~?/? 添意词尾。在文章中表示强调。常与主语结合使用也表示主语，但有时也与宾语、补语、副词等一起出现，接于体词后面表示它所陈述的主体。开音节后用（无收音时）“?”闭音节后用（有收音）“?”。

韩国语教学教程延世大学3册语法归纳

1.?/? 体词后面，表示主语，有指定的意思。2.??--------------?/???? 将体词变成体词的谓词形。“是”，“不是”。 3.??-------------?? 表示拥有或存在。“有”“在”。 ??---------??? 4.??/??/?? ?是指物依存名词 ?/?/?是冠词 5.?/??/??/-??-??/-??-??

6.??/??/?? 处所代词。 ??-------------???? ??-------------???? ??--------------??? ??--------------???? ?-----------------?? ?-----------------?? ?------------------? ?--------?? ??-------??? ?/?-----------?? ??/??----------? 9.? 补助词。（1）表示包含、包括。“也”“还” （2）强调。 11.??--------?/?“和” (1)?? 连接助词。用于体词后面，连接两个体词。“和” ????????????. (2)?/? 连接助词，用于体词间的连接，表并列关系。“和” 无收音用?，有收音用? ????????? ?/???一起进行某一行为。 12.?/? 补助词。体词和部分助词、词尾后面。表示主题，句子陈述的中心。（1）体词后，表示句子的主语或是强调的宾语。

（2）用于副词或词尾后面，表示部分否定。 ??????????. 13.数词 13.1固有数词 ??????????????????(20) ??(30) ??(40) ?(50) ??(60) ??(70) ??(80) ??(90) ?(100) ?,?和一个辅音是“?”，“?”的量词连接时，会变成“?”，“?” 概数： ??(一两个) ??（两三个） ??（三四个） ??（四五个） ???（五六个）固有量词 ?/?? ?????（斤）?(月) 13.2汉字数词 ?????????? ????（亿）年月日、分钟、韩元、百分比、重量 ??(月) ?(分) ?????(kg) ???(页码) 14.? 表示将来时，谓语后，根据主语的不同意思不同，可以表示意志、推测和可能、预期。 15.? 接续词尾。谓词后，将其变为副词。 15.??-------? 可用于各种句型当用于疑问句时，表示说话者对所提问的问题已有所致，只是希望得到对方的确认。“。。。。。吧？” 16.否定 17.

韩语语法-副词

第一节副词的概念及其种类副词是用来修饰行动、性质、状态的词。副词基本上没有形态变化。除了添意词尾外，副词不能与其他附加成分相结合，在句子里作状语。副词很多是以其他基本词为基础而构成的，这种副词数量较多，但词义的理解并不困难。根据副词的词汇意义和功能，可以分为以下几种。一、状态副词状态副词，即修饰行动、性质、状态的词。 1．表示行动的样式或方式，如： ???（突然，忽然），??（勉强），??（均匀），??（仍旧），??（又，再），????（不管三七二十一），???（终于），???（终于），?（使劲，胡乱），??（亲自，亲身），???（好容易），??（猛地），??（赶快，急忙），??(??)（亲自，亲身），??（常常，时常），??（终于），??（干脆），???（无论无何，不管怎样）。 ??（快，迅速），??（分明），???（恳切），???（仔细），??（快，急速），???（殷切，暗自）。 ???（倒，颠倒），??（反回），??（正是），??（另外）。 ??（一块，一样），??（精心，安详），??（坚决），??（深深地，深刻的），???（一一地），??（高高地），???（欣赏），???（白白）。 ??（尽力，尽情），???（放开[嗓子]），???（诚心诚意），???（竭诚），??（尽力），??（尽情）。 ??????????????????. 天突然阴了下来，接着就下起了暴雨。 ?????????????????????. 我们找出失败的原因之后，又反复进行了实验。 ????????????. 后来，他们之间就时常见面了。 ???????????????? 你明明知道，为什么不讲呢？ ????????????????. 我仔细地想了想自已要做的事。 ???????. 请和我一起来吧。 ???????????????????????. 广大的人民群众竭尽全力地支援我们。 2．表示行动或者性质的程度，如： ??（最），??（极为），?（更，更加），??(???) ，?（少，不大），??（十分），??（非常，极为），??（很，十分，非常），??（更），???（相当），??（完全），?（稍微），?（颇为，甚为），??（很，实在），??（非常，很），??（稍

韩语语法汇总

[韩语语法汇总] 形容词形容词是表示事物的性质或状态的词。第一节形容词的概念及其种类形容词是表示事物的性质或状态的词。形容词有以下几种情况： 1．表示通过感觉器官而感觉到的性质或状态： ??（红），???（绿，青），??（黑），??（白），???（黄）。[色彩] ??（亮），???（暗）。[光亮] ??（大），??（小），??（高），??（低），??（长），??（短），??（深）， ??（浅），??（广），??（窄），??（远），???（近），??（多），??（少）。 [状态] ??（甜），??（苦），??（辣），??（咸），????（香）， ????（酸）， ???（香脆）。[味觉] ????（肃静），????（宏亮），??（美），??（丑）。 2．表示某种评价： ??（好），???（坏），??（对），???（不对）， ????（有益），???（有害），??（一样），???（不同）。 3．表示性格或者心理状态： ???（高兴），???（悲哀），???（想念），???（怒）， ???（高兴），??（讨厌），?????（可爱）。 ????（忠实），????（雄赳赳），????（聪明）， ????（勤勉），????（智慧），????（大胆）。 4．指示对象的性质或者表示疑问： ????（???）（这样），????（???）（那样）， ???（???）（那样），????（???）（如何，怎么样）。第二节形容词与动词的区别形容词和动词的区别对于正确使用韩国语有很大的实践意义。因此，要注意它们之间的基本区别以及使用上的不同点。动词和形容词的基本区别如下：1．原则上一切动词都具有命今式和共动式，但绝大部分形容词则没有（个别形容词除外），如：

成为韩语翻译的要求

青岛韩语翻译公司【青岛译澳翻译】成为韩语翻译的要求韩流不断来袭，不仅仅是韩剧，韩国的衣服以及先进的科技也不断席卷着中国大陆，很多人成为三星手机的忠实粉丝，每出一部韩剧，男女主角的衣服手机都将大卖，青岛韩语翻译公司【青岛译澳翻译】认为，韩流已经成为一种风尚，那么对于不懂韩语的中国人来说，翻译无疑起到了很大的作用，不然我们也看不懂韩剧。很多有远见之人看穿了这一点，从事了韩语翻译的职业，那么成为韩语翻译需要什么要求呢?怎样才能成为一名韩语的翻译呢?接下来，青岛韩语翻译公司【青岛译澳翻译】就来和大家一起探讨一下成为一名韩语翻译有哪些要求。首先需要获得翻译资格证，(一)资深翻译：长期从事翻译工作，具有广博科学文化知识和国内领先水平的双语互译能力，能够解决翻译工作中的重大疑难问题，在理论和实践上对翻译事业的发展和人才培养作出重大贡献。(二) 一级口译、笔译翻译：具有较为丰富的科学文化知识和较高的双语互译能力，能胜任范围较广、难度较大的翻译工作，能够解决翻译工作中的疑难问题，能够担任重要国际会议的口译或译文定稿工作。(三)二级口译、笔译翻译：具有一定的科学文化知识和良好的双语互译能力，能胜任一定范围、一定难度的翻译工作。(四) 三级口译、笔译翻译：具有基本的科学文化知识和一般的双语互译能力，能完成一般的翻译工作。取得资格证的方法就是报名考试。其他方面的条件有：1、翻译专业资格(水平)证书实行定期登记制度，每3年登记一次。有效期满前，持证者应按规定到指定的机构办理再次登记手续。再次登记，还需要提供接受继续教育或业务培训的证明。 2、取得二级口译、笔译翻译或三级口译、笔译翻译资格(水平)证书，并符合《翻译专业职务试行条例》翻译或助理翻译专业职务任职条件的人员，用人单位可根据需要聘任相应职务。 3、二级口译、笔译翻译和三级口译、笔译翻译的相应语种实施全国统一考试后，不再进行相应语种的翻译及助理翻译专业职务任职资格的评审工作。 4、经国家有关部门同意，获准在中华人民共和国境内就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员，符合本规定要求的，也可报名参加翻译专业资格(水平)考试并申请登记。以上这些就是成为韩语翻译的要求，但是仅仅只有这些也是不够的，还需要译员不断的充实自己，不断的付出努力才可以。

韩国语简单语法

韩语语法学习完全手册语法学习第一课主语和宾语韩语用特殊的标识符来标识主语和宾语，动词一般位于词尾，可以说，韩语非常容易识别。主语的标识符为 ''''?'''' 和 ''''?'''' (还有 ''''??'''',第五课将作讨论).当主语以元音结尾用 ''''?'''', 以辅音结尾，用 ''''?''''.宾语的标识符为 ''''?''' '和''''?''''，当主语以元音结尾，用 ''''?'''',以辅音结尾,用 ''''?''''. ?????????. Jinsoo 吃米饭. (Jinsoo 米饭吃.) ??????????. Mi Kyong 看过电影了. (Mi Kyong 电影看过了.) 有时，主语标识符会由 ''''?'''' 变为 ''''?'''',由 ''''?'''' 变为 ''''?''''.此时表示对比或仅代表这是一个主题.有时 ' '''?'''' 和 ''''?'''' 在句中的任何部分表示强调,并不总是标识主语. ????????????. 我早晨早早起床. (我在早晨很早地起床.) ?????????. 这支笔真的很漂亮. (这支枝笔真的好.) 语法学习第二课动词前文述及，动词总是出现在句尾。韩语有两种形态的动词－字典形态和句中形态。首先看一下字典形态，即字典中显示的动词的形态.字典形态（也叫不定式）包括动词词根，后面接一个 ''' '?''''. ''''?'''' 指 ''''去'''' 因此 ''''??'''' 指 ''''去读''''. 本例中 ''''?'''' 就是词根.不同的时态根据这个词根演变（过去时，现在时，将来时等）. 你可能认为韩语语法有点像代数. 将主语,主语标识符,宾语,宾语标识符,动词去掉后缀并加上相应的新的后缀,然后就可以组合成一个句子. 动词词根和词尾一起构成句型. 共中一个常用的动词词尾形式是格式体（''' '很有礼貌地''''）终结词. 你使用哪一个格式体终结词尾要根据动词词根的结尾是元音还是辅音而定，对于格式体的陈述式终结词尾这种句型,如果动词词根是元音，词尾用 ''''???'''' 若为辅音,词尾用 ''''???''''. 糊涂了吗? 希望下面的例子会对你有帮助. 看一下字典型态动词 ''''??'''',它指 ''''to be''''. 若要说你是谁的话, 首先将你的名字以韩语音节的形式表示.比如, Angela(英文姓名), 韩语中写为???. 用 ''''?'''' 表示 ''''我'''' 主语标识符此时为 ''''?''''. 将字典型态动词中的 ''''?'''' 去掉,得到词根 (''''?'''') 将词根与 ''''???'''' 相连(词根以元音结尾) 形成 ''''???''''. 将所有的词连在一起,句子为: ????????. 我是 Angela. (我 Angela 是.) ????????. 我是澳大利亚人.

韩语长句翻译技巧探析

摘要：在韩汉翻译实践中，韩语长句的翻译很常见，翻译过程中问题特别突出。但当前对韩语长句翻译技巧策略方面研究少之又少，而英语长句翻译技巧类资料却非常成熟，由此借鉴英语长句翻译的一些技巧策略，结合在翻译实践过程中遇到的翻译难点，以句式结构、语法范式、关键词汇三个方面为突破口，通过分析各类长句句子成分、句子结构、关键词等，研究韩国语长句汉译翻译技巧。关键词：韩汉翻译长句翻译技巧翻译是两种语言之间的转换，但这并不是简单的交换，两种语言在各国社会习俗、文化等方面存在的差异，使两种语言在句子语序、习惯搭配、固定用法与文体修饰手法等方面存在诸多不同。翻译首先要关注两种语言句子表现的独特特征，熟知两种语言的不同特点，才能成功地完成两种语言的转换。要成功突破韩语长句的翻译，首先需了解韩语长句的特点及韩汉两种语言的区别。 1.韩国语长句的特点及韩汉句式的区别韩语属于黏着语，修饰成分往往相对较长，句子结构复杂。韩语是有形态的语言，可以用词尾和词形的变化表示相互间的关系，结构比较严谨，正由于这些特点，韩语较容易出现长句。韩语的长句往往是包孕句或是复句形式，句中谓语前的成分在语序上一般是自由的，依靠词尾连接成句①。汉语没有严格意义上的形态变化，主要靠语序、虚词表示意义关系，属于逻辑性很强的语言，修饰成分相对较短。韩语和汉语在词的语法变化、句法结构等方面各有特色，韩国语句中中心语前通常有各种各样的修饰语，且修饰语篇幅长，很少使用逗号，甚至能够达到几十个单词。相反，汉语往往是短句，通过逗号把句子隔离开来，然后由短句构成复句，再由复句构成一个个句群②。由此可知，在翻译时，尤其是长句翻译时，首先需掌握一定的翻译技巧和策略，才能迅速地找到突破，然后根据两种语言各自的特点，经过进一步加工处理，翻译出符合译入语语言特点的句子。最后在语言文字上进行加工推敲，从而使翻译有价值，达到翻译要求。 2.韩语长句汉译技巧探析韩语的助词和词尾系统丰富，且属于黏着语。因此，韩语中长句一般以复句和包孕句形式出现，韩语的复句指由多个分句组成，分句有连接词尾连接，句子由终结词尾结束整个句子的长句。包孕句是指由一个句子形式经过变形后充当句子成分的句子，一般构成间接表达长句和长定语句。韩语的这些复杂定语可以活跃在各种句子之间，灵活修饰句子中主语、宾语、状语和谓语等主要成分。由此，韩语的长句类型一般有：一般复合长句、间接表达长句、长定语句（主语定语句（包括主语中心词定语句）、宾语定语句、状语定语句、谓语定语句等）。 2.1一般复合长句――把握句子内部逻辑关系一般复句是指由多个分句由表示各种关系（并列、转折、让步、原因等）的连接词连接而构成的句子。例1③：史无前例的财政和货币（原因）避免了2008年金融危机经济的完全崩溃（让步），这次事件仅次于1929-1933年经济大萧条（顺成）可以称之为历史上第二大经济危机的程度，规模巨大。分析：首先，此句有三个明显表示句子关系的连接词，由此分析出此复合句有两个分句组成，其中前一分句与后一分句是让步关系。然后，分析各分句的句子结构，前一分句是表原因的句子，直接按因……的结构翻译即可。后一分句翻译时注意汉语表达简洁明快的特点，按照汉语的表达习惯翻译出即可。译文：尽管空前规模的财政货币支援政策避免了2008年金融危机转化为全球经济的彻底崩溃，但是，这仍然是世界历史上第二大经济危机，仅次于1929-1933年的经济大萧条。小结：一般复句的翻译关键突破点是把握整个句子内部关系，通过断句找出句子内部逻

韩语翻译可能会使用到的小技巧

https://www.360docs.net/doc/131008066.html, 韩语翻译可能会使用到的小技巧随着韩剧的热播，越来越多的人开始了解韩语，并且开始学习韩语，其实在对韩语的翻译过程当中，只要能够将一些小技巧进行掌握，就能够很轻松的将它们翻译通畅，但是毕竟没有专业学习韩语，所以这其中的奥妙，一般人是很难体会的到的。因此，接下来我们就向大家介绍一下在韩语翻译过程当中可以使用的小技巧。一、掌握常用翻译法，而常用的翻译方法一般分为三种，分别如下： 1、直接对应转换，也就是我们所说的直译法，根据句子的字面意思来对它进行翻译，这种要求必须是在内容以及语句形式上都保持一致，才能够成功地翻译顺畅。 2、释意性转换法，意思是不能够按照原文当中的直面意思进行直接翻译，必须将原文当中的形式进行，放弃将语言进行转换，才能够表达出来，以保证原文的意义。 3、直接将语言文字的发音本身所蕴含的意义，或者是将一些相似的文字进行表达的翻译，这种就是我们所说的音译。二、在韩语里面有很多的俗语和成语，其实都能够找到跟汉语所相对应的词，在将这些词语翻译成汉语的时候只要直接对应转换就能够成功的翻译通顺，这在理解起来的时候也没有什么困难。三、可以采用转换或者是增补的方法来对一些单词或者是短语，语句来进行翻译，这样就能够将原文要表达的意思更加准确的翻译出，这种方法和技巧，基本上在所有的语种翻译当中都能够运用得到。虽然不是所有的句子都会需要使用，但是绝大多数情况下，毕竟跟汉语的语句，还有结构都是有所差异的。三、将一些不符合汉语习惯的词语或者是语句部分进行省略，也是在翻译过程中不

https://www.360docs.net/doc/131008066.html, 可缺少的一个重要技巧以及方法之一。这个方法跟上一个方法，可以说是相辅相成，也是被广泛的应用在各大语种翻译的里面。四、汉语跟韩语的语序都是不一样的，包括表达的方式以及习惯也不一样，根据读者或者是听者的需求来对翻译的文章进行表达。比方说原文当中的意思是否定句，但是因为是在表达，所以在翻译的时候就需要将它翻译为肯定句。五、为了将原文当中的意思进行更加明确的表达，可以将句子里面的部分成分进行转换。有的时候也可以将汉语当中的谓语和宾语翻译成韩语当中的主语，这种情况在韩语跟汉语翻译的过程当中还是比较常见的。实际上，在韩语的翻译当中最常用到的一种方法就是直译和意译，只要能够对这两种方法掌握，那么翻译的过程中就不会碰到太多困难的问题，在韩语里面也存在着相当多的俗语，所以翻译的时候要尽可能站在韩国人的角度去对俗语进行考虑，这样翻译出来的语句或者是文章才能够更加贴切地道。文章来源：https://www.360docs.net/doc/131008066.html,

韩语语法入门必修

一．主语和宾语韩语用特殊的标识符来标识主语和宾语，动词一般位于词尾，可以说，韩语非常容易识别。主语的标识符为'?' 和'?' (还有'??',.当主语以元音结尾用'?', 以辅音结尾，用'?'.宾语的标识符为'?'和'?'，当主语以元音结尾，用'?',以辅音结尾,用'?'. ?????????. Jinsoo 吃米饭. (Jinsoo 米饭吃.) ??????????. Mi Kyong 看过电影了. (Mi Kyong 电影看过了.) 有时，主语标识符会由'?' 变为'?',由'?' 变为'?'.此时表示对比或仅代表这是一个主题.有时'?' 和'?' 在句中的任何部分表示强调,并不总是标识主语. ????????????. 我早晨早早起床. (我在早晨很早地起床.) ?????????. 这支笔真的很漂亮. (这支枝笔真的好.) 二．动词

动词根据起行动性质的特点，可分为自动词与他动词。 1.他动词（???）：动词所表示的动作必须设计到某种对象的，叫他动词。在有他动词的句子成分中，一定要有与他动词对应的'直接宾语'。 ????????.孩子吃饭。孩子是吃的行动者,饭是吃所涉及的对象,有饭，才能完整地实现吃的行为。下面例句中的动词，都为他动词 ??- ??????. 我写字 ??- ?????????. 人们盖房子 ??- ?????????. 姐姐背孩子 ??- ???????. 猎人射鸟他动词词还有 ?????????????????????? ?????? 2.自动词(???): 动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫自动词。 ?????. 学生走去。这句子里面的动词'走'并不涉及到另一个对象。下面例句中的动词都是自动词。 ??- ??????. ??- ????. ??- ????. ??- ????. 这样的自动词还有： ??????????

韩国语的语法结构详细

韩国语的语法结构: 主语(加助词)+谓语(加助词)+宾语(加时态) ?(?) ?(?) ?(?)? 我 + 饭 + 吃韩国语的语法有4个句型. 1.肯定句(名词+助词+名词+句尾词) 2.描写句(名词+助词+形容词+句尾词) 3.存在句(名词+助词+名词+动词+句尾词) 4.叙述句(名词+助词+动词+句尾词) 韩国语语法韩国语词汇按其意义、形态及在句子中的语法功能分为名词、代名词、数词、助词、动词、形容词、副词和感叹词九大类。其中名词、代名词、数词合称为体言，冠形词和副词合称为用言。 1.名词表示人、事物名称的词叫名望词。名词根据其可独立存在与否分为自立名词和依存名词两大类。 ①自立名词有一定的独立性，在句子中能单独成分。大多数名词都属于这一类。 ②依存名词在句子中不能单独成为句子成分。它前面必须在限定修饰它的词语，才能构成句子成分。依存名词中，专门用以表示数量单位的依存名词叫做单位依存名词，单位依存名词一般直接接于数词或冠形词“?（几）”之后。 2、代名词代替人或事物名称的词叫代名词。代名词可分为人称代名词和指示代名词两大类。 ①人称代名词用来代替人的名称。 ②指示代名词用来指示事物、场所和方向。 3、数词表示事物数量、顺序的词叫数词。数词可分为量数词和序数词两大类。 ①量数词用来表示事物的数量。 ②序数词用来表示事物的顺序。 4、助词附加在有独立意义的词或句节后，表示该词或句节在句中地位的词叫助词。助词没有独立的词汇意义，一般只能附加在词或句节后边，表示其语法功能。助词根据其表现的语法功能可分为格助词、接续助词、补助词三大类。 5、动词表示动作和各种状态变化的词叫动词。动词根据其动作性质的特点，可分为他动词和自动词两大类。

翻译练习韩语

一、翻译的定义翻译是“把已说出或写出的话的意思用另一种语言表达出来的活动。”《中国大百科全书·语言卷》这是一种高度的概括，是为大众所下的定义。 “翻译是把一种语言的语言产物，在保持内容方面，也就是意义不变的情况下，改变为另一种语言产物的过程。” “翻译就是接受语言复制出与原语言信息最接近的自然等值体。” “翻译是两种语言代码的转换。” “翻译是双语交际的中介手段。” 翻译比较完备的定义：翻译是两个语言社会之间的交际过程和交际工具，它的目的是要促进本语言社会的政治、经济和文化进步，它的任务是要把原作品中包含的现实世界的逻辑映象或艺术映象，完好无损地从一种语言中移注到另一种语言中去。二、翻译的性质翻译决非一件轻而易举的工作，而是本身具有独特的规律和方法的科学，同时也可以说是一种“再创作”的艺术。首先谈翻译的科学性。我们这里所说的“翻译”，指的是“翻译过程”。我们称它为科学，是因为它有自己的规律。就韩汉互译这个过程或行为来讲，只有基本上掌握了它们的特点和异同，翻译起来才会得心应手。发现了两种语言的特点和异同，也就自

然会找到其内在规律和联系，从而也就必然会归纳出一些切实可行的翻译方法和技巧。由此可见，翻译的确是有其独特规律的科学，与语言学、语法学、修辞学等学科有关的科学。其次谈翻译的艺术性。关于翻译的艺术性，有些人尚无应有的认识。我们时常听到“翻译比创作容易”之类的说法。创作的确是不容易的，作者必须体验生活、收集素材还必须具有概括的能力和表达的技巧，塑造出成功的典型，才能写出好作品。译者也同样必须具备应有的条件，并严格遵循一定的科学程序，字斟句酌地进行推敲琢磨，才能译好一个作品，才能保全原作的艺术价值。翻译的过程，实际上也就是再创作的过程。创作和翻译各有要求，很难说孰难孰易。1954年在全国文学翻译工作会议上郭沫若也指出：“翻译是一种创作性的工作，好的翻译等于创作。……它并不比创作容易。”秉公论断，应该像鲁迅在《集外集拾遗·新的世故》中所说的那样，“创作难，翻译也不易。”他还说过：“翻译是再创作。”普希金也有类似见解，认为翻译创作的目的是“再现”艺术作品。根据上述两部分论证，我们完全有理由来说，翻译的确有其科学性和艺术性。译文之所以有优有劣，关键就在于：译者除开具备有关两种语文的应有修养和坚实基础这个前提之外，是否掌握了翻译的规律、方法和“再创作”的艺术技巧，换句话说，也就是在于是否掌握了翻译的科学性和艺术性。

韩语初级语法教学文案

韩语初级语法

这本那本的教材零零碎碎看了好多，可是总觉得不能好好吃透？这些那些的语法学了好多，可是总仿佛不能融会贯通？小编为你整理初级语法，让你从头学习。建议能够按照顺序学习，如果本期语法已经掌握，则再看下一个语法。本季学习TOPIK一级需要掌握的语法。本期语法 -????/-???? 疑问句终结词尾动词词干以开音节结尾时用-???，是闭音节结尾时用-??? 语法学习这个语法是表示疑问，相当于在动词的意思后面加个”吗“ 动词原形?? ?? ?? ??中文意思去、走来有读词干 ? ? ? ? 需要加的 ??? ??? ??? ??? 构成句子 ???? ???? ????? ????? 中文意思走吗？来吗？有吗？读吗？语音语调 - 一般疑问句时，用升调 - 特殊疑问句，例如询问“谁”、“哪里”、“什么”等，则需降调??????? (?：书）有书吗？念升调

??????? 去哪里？念降调语法练习请把以下动词原形写成句子形式，答案在右面反白可见。动词原形?? ??????中文意思做学习找词干 ? ??? ? 需要加的构成句子中文意思做吗？学习吗？找吗？本期语法主格助词-?/-? -名词性词尾，附加在名词后面，表示这个名词是句中的主语。-名词是闭音节结尾时用?,用开音节结尾时用? ????????? (??：名字；??什么) （你的）名字是什么？ ?????????. (????男子组合；??：多) 很多男子组合/男子组合很多。 ??????. (??：朋友；??：来) 朋友来了。 ???????. (??：椅子；??：没有)

韩中翻译教程

韩中翻译教程第一章翻译基本知识第一节怎样理解好词义一、要善于选择和使用工具书（1、对译词典2、原文词典3、外来语词典4、成语词典5人名地名）二、要善于把握词的特点和意义 1.要善于把握词的特点词的特点：1）从义项侧面看具有多义性 2）从搭配看具有灵活性 3）从具体语境看具有单义性 ?) ??: 1）??????.（去） 2）???????.（走向） 3）????????????.（回） 4）??????????.（到） 5）???????????????（持续） 6）????????????.（结果） 7）???????????.（传） 8）?????.（产生） 9）?????.（明白）猜到了。 10）????????.（发生）缸裂纹了。 11）??????????.（需要）都是需要人手的活。 12）??????????.（值） 13）????.（程度）首屈一指。 14）?????.（流逝） 15）?????.（停） 16）????.（变味） 17）?????????.（消失） 18）?????????.（去世） 19）????????.（过）过季了。 20）???????.（落到） 21）??????????.（一流） 22）?????????????????????.（拖） 23）???????????.（进行中的变化） 24）?????.（出） 25）???????.（?/?/???表示状态动作的持续）

2.要善于把握词义 1）词面义和所指义（词在语境中实际所指的意义） ①?????（嗓子哑） ????（脖子长） ????（最大） ??????（说话小心点） ②??????（人手短缺） ????（手小）（小器、吝啬） ③??????（耳根子软） ?????（见钱眼开、贪婪、目光短浅） 2）字面义和语用义（言者使用这句话的用意—在行为过程、语言环境与习惯中） ①???????（你可真有口服啊） ②?????????????????????????.（他的心眼倒不错，就是平常有点烦人） ③???????????/????? （年纪轻轻的，说什么大话？） 3）字面义和色彩义（词的基本意义上赋有的色彩成分） ????花言巧语 ???花架子 ??,??花疯（色狼）??花姑娘 ???花街柳巷????花官司 ???花圈子 ???????花花肠子???????花花公子???,??花柳病 ①??????????. 那孩子长得很可爱。 ②??????????. 这小子真可恶。 ③?????????????. 那该死的家伙又出来了。 ④??????. ???????????. 该死的，你老是耍我（又哄我）。 ⑤?????????????????????. 老师，望蓬莱引路，陪您一块去吧。 ⑥??????, ??????????????????. 没出息的家伙，快三十岁的人了，还吃老子。头：??????????? 眼：??? 病：??? 脸：??????????????????? 睡：?????? 在：????? 给：????????

韩语语法句型教学视频相关介绍

韩语语法句型教学视频相关介绍学习韩国语，总认为很容易，真的开始学了，发现也挺烦的，原来不仅仅是学习英语烦人，学习别的什么语（包括汉语）都烦人，因为它要考试。其实韩语还是比英语简单一些，只要耐心一点，学得比较快。几个基本语法概念一语法和句法 1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。 2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。 3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。二词、词素和词的构成 1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“??(学校)”、“?(我)”、“??(最)”、“?(新)”等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。如???(轻工业)就是由“?”和“??”两个词素构成的一个词。 2、接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。如： ?(长)-???(长子), ??(长女) ?(相对)-???(相对而立), ???(对视) ?(浓艳)-????(深红), ????(深黑) 3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如： ??(儿子)-???(长子), ???(亲儿子), ???（养子） ???（摇动）-????（猛摇）, ?????（摇摇晃晃） 4、接尾词附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如： ?(的)-???(和平的), ???(兄弟的) ?(性)-???(实用性), ???(科学性) ?(真正，无愧)-????(真正的英雄), ????(真正的青年) 5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“?(事)” “?(日子)”等，这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“?(石头)”和“??(桥)”结合在一起构成新的复合词“???(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如： ???(现时代), ???(打场), ??(践踏), ??(溢出), ???(重复) *注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“?”，才能构成它们的基本形。如：???, ???。三词类词类韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为八大类。即：名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词。四句子的构成和句子成分 1、句子词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句子。 2、句子成分根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。这些构成句子的组成部分，叫句子成分。韩国语的句子成分有如下几种：主语、谓语、宾语、定语、状语、独立语五词序词序词序就是句子成分在句子中的排列顺序。 1) 主语的位置在句子的前面。如：???????????. 我们在学校学习 2) 谓语的位置在句子的最后。如：???????????. 我们在学校学习 3) 宾语的位置在谓语前面。如：???????????????. 我们在学校学习韩国语。