oracle 10g r2 rac for aix 6.1

oracle 10g r2 rac for aix 6.1
oracle 10g r2 rac for aix 6.1

Oracle 10g r2 rac for aix 6.1 Create by bluesshadow 2011-1-31

环境简介

一.安装前准备

1.1 检查硬件是否满足需求

1.2 检查系统包和补丁是否满足需求

1.3 建立oracle用户/组/目录

1.4 调试内核和系统参数

1.5 建立节点信任关系

1.6 配置NTP时间同步

1.7 磁盘配置

1.8 用户环境变量配置

二.Oracle安装

2.1 crs 安装

2.2 crs 升级

2.3 数据库软件安装

2.4 数据库软件升级

2.5 建立监听

2.6建立ASM实例和磁盘组

2.7建立数据库

三.数据库安装后续设置

3.1本地LISTENER配置

3.2 RAC下修改归档模式

四.删除CRS和数据库软件

1.硬件环境

服务器名

项目名称

服务器1 服务器2

小机硬件型号IBM P560 IBM P560

CPU POWER6 3.6G *4 POWER6 3.6G*4

硬盘300G*2 300G*2

物理内存32G 32G

交换分区12G 12G 网卡

1000BASE-TX*2

HBA*2

1000BASE-TX*2

HBA*2

磁盘阵列柜

型号HDS AMS 2300 每硬盘容量450GB

硬盘数量15 RAID级别RAID 5

2.网络环境

公共IP地址(en0)192.168.100.41 192.168.100.42

虚拟IP地址(en0)192.168.100.43 192.168.100.44

私有IP地址(en2)192.168.1.1 192.168.1.2

服务器节点名node1 node2

4.ORACLE RAC数据库系统规划

服务器名RAC节点1 RAC节点2

操作系统AIX 6100-05-01-1016(64位)AIX 6100-05-01-1016(64位)服务器主机名node1 node2

IP地址((en2)) 192.168.100.41 192.168.100.42 语言环境中文/英文中文/英文

时区中国中国

内置硬盘300G*2 300G*2 系统使用硬盘hdisk0,hdisk1 hdisk0,hdisk1

系统分区

/ 2G 2G

Swap 12G 12G

/home 4G 4G

/tmp 4G 4G

/usr 10G 10G

/opt 10G 10G

/var 4G 4G

Oracle软件分区/oracle 30G 30G 节点1归档日志/arch1

200G(存储) 200G(存储)

节点2归档日志/arch2

系统用户/密码root/root123.

oracle/oracle

root/root123.

oracle/oracle

数据库

磁盘分区

SPFILE +/DATA01/spfiledb.ora

OCR (oracle集群注册表) /dev/rhdisk2

表决磁盘(voting disk)/dev/rhdisk3

数据文件+DATA01/datafile/

归档日志文件

db1:/arch1/db1/

db2:/arch2/db2/

数据库版本Oracle db 10g Enterprise Edition Release 10.2.0.5.1(64位)

数据库BASE目录/oracle

数据库HOME目录/oracle/product/10.2.0/db_1

CRS HOME目录/oracle/product/10.2.0/crs

数据库名db 数据库服务名/SID db/db1,db2 归档模式打开,自动归档

数据库监听端口1521

数据库字符集american_america.ZHS16GBK

数据库系统帐号与初

始密码

sys/oracle

system/oracle

数据库恢复区大小4G

数据库实例建库方式ASM

数据库块大小8192 bytes

一.安装前准备

1.1检查硬件

查看系统是否满足需求:

#uname

查看版本

#oslevel –s #两个节点版本号需完全一致

查看硬盘大小

#lscfg –vp|grep hdisk #这个只能看本地盘大小,不能看到存储划过来的盘的大小

#bootinfo -s diskn #可以看到所有盘(包括存储盘)的大小

查看内存大小

# /usr/sbin/lsattr -E -l sys0 -a realmem

查看交换分区

# /usr/sbin/lsps –a

修改交换分区

一般来说系统安装好后交换分区默认是512M,而小机一般实际内存为16G或者32G,或者更多,可根据实际情况确定交换分区的大小,并做修改

修改方法如下:

查询磁盘PP值:

#lsvg rootvg

算出增加交换空间的值A

(总交换空间大小-当前交换空间大小)/PP=A

#smitty chps?回车?选择:number of additional logical partitions?输入值:A?回车?显示成功后退出

再次查看交接空间,确认修改成功:

#/usr/sbin/lsps -a

查看TMP目录大小,不能小于400M

df -g /tmp

查看系统架构,oracle 10g rac 要求为64位,如果不是64位,需要修改为64位

# /usr/bin/getconf HARDWARE_BITMODE

扩rootvg下的lv:操作系统安装时默认的系统lv很小,可根据实际情况来扩rootvg下的lv

#chfs -a size=xxG /xxx

例如:原来 /tmp 空间为1G,现在扩为4G

#chfs –a size=4G /tmp

查看lv信息

#df –g

如果要单独划挂载ORACLE目录来存放oracle软件,需新增加lv或者文件系统(建议),如果oracle

软件存放在系统默认的目录下,比如/opt目录下,这一步可以不做

例子:挂一个空间为30G的文件系统,挂载点为:/oracle

#smitty?system storage management?file system?add/change/show/delete file system?enhanced journaled file system?add enhanced journaled file system?rootvg?输入单位数量:62914560,输入挂载点:/oracle,将光标移到:mount automatically at system restart?F4选择:yes?回车?回车

注:aix 默认单位数量为512 byte,这里30G算出来的单位为:62914560

确认新建成功:

#df –g

1.2检查软件补丁包

系统文件包:

JDK 1.4.2 (64-bit)

#lslpp -l bos.adt.base bos.adt.lib bos.adt.libm bos.perf.perfstat \

bos.perf.libperfstat bos.perf.proctools xlC.rte xlC.aix61.rte rsct.basic.rte \

https://www.360docs.net/doc/1a1080481.html,pat.clients.rte

如果有的包没安装,需要安装盘,将没安装的包重新安装上

查看oracle所需AIX要打补丁集是否已经打上:

#/usr/sbin/instfix -ik "IZ10223 "

如果补丁没打,需打上

1.3建oracle 用户和组

需要建的组:oinstall,dba

需要建的用户:oracle

查看用户和组:

#lsgroup -a id oinstall,dba

#lsuser -a id oracle

建oinstall组

# smit security?group?添加组?设置组名和组ID:oinstall,301?回车?确认成功退出

或者:

#mkgroup -A "id=301" oinstall

建dba组

# smit security?group?添加组?设置组名和组ID:dba,302?回车?确认成功退出

或者:

#mkgroup -A "id=302" dba

建ORACLE用户

# smit security?user?添加组?设置用户名和用户ID,用户主组,用户附属组以及用户home

目录:username:oracle,userid:301,primary group:oinstall,group set:dba,home directory:/home/oracle?回车?确认成功退出

或者:

#useradd -u 301 -g oinstall -G dba -d '/oracle' oracle

修改oracle用户密码:

#passwd oracle

(注:确保两个节点的gid,uid必须相同)

查看用户信息:

#id oracle

#id nobody

(注:如果nobody不存在,必须创建)

确定root和oracle用户拥有以下能力,如果没有需添加:

CAP_PROPAGATE,CAP_BYPASS_RAC_VMM,CAP_NUMA_ATTACH

查看:

#lsuser oracle

#lsuser root

为用户添加以下能力:

#/usr/bin/chuser

capabilities=CAP_PROPAGATE,CAP_BYPASS_RAC_VMM,CAP_NUMA_ATTACH oracle

#/usr/bin/chuser

capabilities=CAP_PROPAGATE,CAP_BYPASS_RAC_VMM,CAP_NUMA_ATTACH root

建ORACLE目录

mkdir -p /oracle/product/10.2.0/db_1

mkdir -p /oracle/product/10.2.0/crs

chown -R oracle:oinstall /oracle

chmod -R 755 /oracle

1.4 内核参数调试

查看用户限制

#ulimit –a

#cat /etc/security/limits

修改用户限制:

#chuser fsize=-1 oracle

#chuser stack=-1 oracle

#chuser rss=-1 oracle

#chuser core=-1 oracle

#chuser data=-1 oracle

#chuser nofiles=-1 oracle

#chuser fsize=-1 root

#chuser stack=-1 root

#chuser rss=-1 root

#chuser core=-1 root

#chuser data=-1 root

#chuser nofiles=-1 oracle

修改系统配置参数:maxuproc

#chdev -l sys0 -a maxuproc='16384' 注:oracle官方给出参考值为:2048 修改内核参数脚本(修改后需重启系统才能生效):

#vmo -p -o maxperm%=90;

#vmo -p -o minperm%=3 need nextboot

#vmo -p -o maxclient%=90

#vmo -p -o strict_maxperm=0

#vmo -p -o strict_maxclient=1

#vmo -p -o lru_file_repage=0 need nextboot

#vmo -r -o page_steal_method=1 need nextboot

(need to reboot to take into effect)

网络参数配置

#no -a|more 查看

查看系统是否运行在兼容模式下:

#/usr/sbin/lsattr -El sys0 -a pre520tune

如果系统运行在兼容模式下,使用下面命令修改:

# /usr/sbin/no -o parameter_name=value

For example:

# /usr/sbin/no -o udp_recvspace=655360

如果系统运行在非兼容模式下,使用下面命令修改:

/usr/sbin/no -r -o ipqmaxlen=512

Other parameter:

/usr/sbin/no -p -o parameter=value

参数修改脚本:

/usr/sbin/no -r -o ipqmaxlen=512

/usr/sbin/no -p -o rfc1323=1

/usr/sbin/no -p -o sb_max=1310720

/usr/sbin/no -p -o tcp_sendspace=65536

/usr/sbin/no -p -o tcp_recvspace=65536

/usr/sbin/no -p -o udp_sendspace=65536

/usr/sbin/no -p -o udp_recvspace=655360

检查网络设置

# cat /etc/netsvc.conf | grep hosts

查看主机名

#hostname

查看域名

# domainname

查看hosts配置

#cat /etc/hosts

192.168.100.41 node1

192.168.100.42 node2

192.168.100.43 node1-vip

192.168.100.44 node2-vip

192.168.1.1 node1-priv

192.168.1.2 node2-priv

1.5 配置节点信任关系

配置节点信任有两种方式,可以任选一种

一种用.rhosts

一种用ssh

Rhosts配置:

在root和oracle用户的主目录下修改或者新建.rhosts文件,内容如下:

root用户:

node1

root

root

node2

node1-vip root

node2-vip root

node1-priv root

node2-priv root

oracle用户:

oracle

node1

oracle

node2

node1-vip oracle

node2-vip oracle

node1-priv oracle

node2-priv oracle

完成后使用rlogin,rsh进行测试

#rlogin node2

#rsh node2 date

…….

配置SSH等效

用oracle用户登录

mkdir ~/.ssh

chmod 700 ~/.ssh

/usr/bin/ssh-keygen -t rsa

/usr/bin/ssh-keygen -t dsa

touch ~/.ssh/authorized_keys

cd ~/.ssh

ls

cat /oracle/.ssh/id_rsa.pub >> authorized_keys

cat id_dsa.pub >>authorized_keys

cat id_rsa.pub >>authorized_keys

#scp oracle@node2:/home/oracle/.ssh/authorized_keys /home/oracle/.ssh/authorized_keys2

scp oracle@node1:/home/oracle/.ssh/authorized_keys

/home/oracle/.ssh/authorized_keys1

cat authorized_keys1 >>authorized_keys

cat authorized_keys2 >>authorized_keys

$ chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys

打开ssh等效性

exec /usr/bin/ssh-agent $SHELL

/usr/bin/ssh-add

设置DISPLAY

$ export DISPLAY=hostname(ip):0.0

验证ssh 等效性

$ ssh nodename1 date

$ ssh nodename2 date

1.6配置ntp

#vi /etc/ntp.conf

server 192.168.100.7

1.7 配置磁盘

配置磁盘

使用ASM

EMC多路径需修改:

将reserver_lock值修改为no

/usr/sbin/chdev -l hdiskpowern -a reserve_lock=no

ESS, HDS, CLARiiON, and MPIO-capable devices:

需修改下列存储参数:

将reserve_policy值修改为no_reserve

/usr/sbin/chdev -l hdisk2 -a reserve_policy=no_reserve #ocr盘

/usr/sbin/chdev -l hdisk3 -a reserve_policy=no_reserve #voting disk盘/usr/sbin/chdev -l hdisk4 -a reserve_policy=no_reserve

/usr/sbin/chdev -l hdisk5 -a reserve_policy=no_reserve

/usr/sbin/chdev -l hdisk6 -a reserve_policy=no_reserve

/usr/sbin/chdev -l hdisk7 -a reserve_policy=no_reserve

……

设置存储磁盘权限

# /usr/sbin/lsdev -Cc disk

使用祼盘做CRS盘:

chown root:dba /dev/rhdisk2(ocr disk)

chown oracle:dba /dev/rhdisk3(ocr disk)

chown oracle:dba /dev/rhdisk4

chown oracle:dba /dev/rhdisk5

chown oracle:dba /dev/rhdisk6

chown oracle:dba /dev/rhdisk7

……

chmod 640 /dev/rhdisk2 (ocr disk)

chmod 660 /dev/rhdisk3 (voting disk)

chmod 660 /dev/rhdisk4

chmod 660 /dev/rhdisk5

chmod 660 /dev/rhdisk6

chmod 660 /dev/rhdisk7

……

使用祼设备做CRS盘:

ls -alF /dev/*hdisk2

ls -alF /dev/*hdisk3

#mknod /dev/ora_ocr_raw c 24 7 #24为磁盘路径的主号,7为磁盘路径的从号

# chown root:oinstall /dev/ora_ocr_raw

# chmod 640 /dev/ora_ocr_raw

#mknod /dev/ora_vote_raw c 24 11

# chown oracle:dba /dev/ora_vote_raw

# chmod 660 /dev/ora_vote_raw

1.8 用户环境变量设置:

cat .profile

export ORACLE_BASE=/oracle

export ORACLE_HOME=$ORACLE_BASE/product/10.2.0/db_1

export CRS_HOME=$ORACLE_BASE/product/10.2.0/crs

export ORACLE_SID=db1

export TEMP=/tmp

export TMP=/tmp

export TMPDIR=/tmp

export PATH=$PATH:$ORACLE_HOME/bin:$CRS_HOME/bin

export AIXTHREAD_SCOPE=S

umask 022

export DISPLAY=192.168.100.95:0.0

export LIBPATH=$ORACLE_HOME/lib:$CRS_HOME/install/prepatch10204/lib32/ if [ -t 0 ]; then

stty intr ^C

fi

注:以上所有操作都必须在两个节点上执行

二.ORACLE安装

2.1CRS 安装

1.以root用户在两个节点上运行rootpre.sh,在安装前必须运行这个脚本

注:补丁p6718715需在metalink上下载

su - root

unzip p6718715_10203_AIX64-5L.zip

# chmod 755 *

# ./rootpre.sh

2.在一个节点上执行安装:

登录到节点1,切换到oracle用户,安装之前运行下面命令检查系统当前是否满足数据库安装,也可手动一步一步查看:

#su – oracle

#cd Disk1/cluvfy

$./runcluvfy.sh stage -pre crsinst -n node1,node2 -r 10gR2

3.切换到oracle用户,如果上面命令运行成功(会报VIP错误,这里可以忽略),执行下面命令开始安装数据库:

#su – oracle

进入安装目录:

$./runInstaller –ignoreSysPreReqs

在这里会提示你是否运行过rootpre.sh,如果已经运行选择Y,如果没运行,请选N退出后以root 用户运行,然后再次安装

3.1.选择Oracle目录清单存放目录

3.2. 选择CRS 存目录

3.3.安装程序的需求检测,这里都是操作系统版本产生的警告,可以点下一步忽略

3.4.集群节点配置,这里默认只有节点1,第二个节点需点ADD添加,格式按节点1配置,点下一步,设置PUBLIC

3.5.设置ocr盘,路径为:/dev/rhdisk2

3.6.设置voting disk盘,路径为:/dev/rhdisk3

3.7.点击install开始安装

3.8.安装结束前,以root用户依次在节点1和节点2上运行第一个脚本orainstRoot.sh,然后依次在节点1和节点2上运行第二个脚本root.sh

3.9.如果在第二个节点运行root.sh报vip错:

在第二个节点以root用户登录,运行$CRS_HOME/bin/vipca

#$CRS_HOME/bin/vipca

3.10.运行成功后,回到节点1点下一步,然后弹出安装成功

2.2将cluster 从10.2.0.1升级到10.2.0.5

1.先将CRS停掉:

在一个节点以oracle执行

先查看:

$crs_stat –t

停止crs资源:

$c rs_stop –all

然后在每个节点上以root用户执行下列命令,停掉crs进程:

/etc/init.crs stop

使用:crs_stat –t,ps –ef|grep crs 等命令确认crs已经停掉

2.将升级补丁包上传到服务器,解压

$unzip p8202632_10205_AIX64-5L_1of2.zip

$unzip p8202632_10205_AIX64-5L_1of2.zip

将这两个包解压到同一个目录下

3.在运行升级程序前需要以root用户在每个节点执行下面命令:

#/usr/sbin/slibclean

4.然后切换到oracle用户运行升级安装程序:

进入升级程序目录,然后运行:

./runInstaller –ignoreSysPreReqs

提示是否以root用户运行过:/usr/sbin/slibclean命令时,选择Y,开始升级安装

5.选择crs_home目录,然后点下一步,开始升级安装

6.安装完结束前提示要以root用户停止crs,然后运行root102.sh脚本

在第一个节点和第二个节点依次执行下面步骤,第一个节点执行完了后再在第二个节点上执行,两个节点都执行完以后再回到第一个节点点退出。

以root用户登录,然后停止crs:

#su – root

#/oracle/product/10.2.0/crs/bin/crsctl stop crs

#/oracle/product/10.2.0/crs/install/root102.sh

7.在两个节点上脚本运行完成后,使用以下命令查看升级是否成功:

$crsctl query crs softwareversion

查看结果显示,如果版本为10.2.0.5则表示升级成功。

2.3 Oracle database 安装

1.将oracle database安装包上传到服务器,解压

$cpio –idcmv <10gr2_aix5l64_database.cpio

2.执行安装

$./runInstaller –ignoreSysPreReqs

提示是否运行过rootpre.sh时,之前已经运行过,这里输入y

3.选择oracle清单目录

4.选择oracle home目录

5.选择集群安装

并将所有节点选中

6.安装程序的需求检测,这里都是操作系统版本产生的警告,可以点下一步忽略

7.选择只安装软件

8.占install开始安装

9.以root用户分别在第一个节点和第二个节点上运行:

Sh /oracle/product/10.2.0/db_1/root.sh

两个节点都成功运行后,点OK,点退出

2.4 Oracle database software升级到10.2.0.5

进入升级包目录:

1.执行安装

$./runInstaller

2.选择oracle home目录

3.选择下一步,然后选择install开始升级安装

4.安装完成后退出,连上oracle软件,看版本,如果为10.2.0.5,表示升级成功2.5建监听

1.切换到oracle用户下,运行以下命令:

$ netca

2.选择集群配置

3.选择监听配置

4.选择添加

5.输入LISTENER名称,默认为:LISTENER

6.选TCP点下一步

7.选择端口:1521

8.选择不配置其它监听

9.安装完成后验证:

$ lsnrctl status

$crs_stat –t

2.6建ASM实例和磁盘组

1.切换到oracle用户下,运行以下命令:

$dbca

2.选择oracle real application cluster database

3.选择配置ASM

4.选择两个节点

5.设置ASM管理密码,选择建立PFILE

6.点击OK开始创建ASM实例

7.创建ASM磁盘组,选择EXTERNAL外部冗余,选择磁盘,磁盘组名用大写字母和数字

8.选择完成后点OK开始建立ASM磁盘组

9.磁盘组建立后确认磁盘组状态为MOUNT,点完成退出

2.7数据库建立

1.切换到oracle用户下,运行以下命令:

$dbca

2.选择建立数据库

3.选择两个节点

4.选择GENERAL PURPOSE

5.输入数据库名,SID

6.点下一步

7.设置SYS/SYSTEM密码

8.存储选项选ASM

9.选择建好的ASM磁盘组,点下一步

10.添加服务名,这里可以添加也可以不添加

11.设置oracle参数,sga,pga,processor,字符集等

12.设置,修改和添加日志组

13.选择建立数据库脚本

14.点击OK开始建立数据库建库脚本

15.脚本建立成功后,点OK开始建数据库

16.数据库建立成功后,点EXIT后,ORACLE会自己把两个节点的实例和数据库带起来

17.数据库建立完成,用CRS命令检测,查看CRS服务是否正常启动

三.数据库安装后续设置

3.1 本地LISTENER设置

进入oracle数据库查看LISTENER值

show parameter local_listener

show parameter remote_listener

设置tnsnames.ora,添加以下内容:

节点1(node1):

LISTENERS_DB1 =

(ADDRESS_LIST =

(ADDRESS = (PROTOCOL = TCP)(HOST = node1-vip)(PORT = 1521)) (ADDRESS = (PROTOCOL = TCP)(HOST = node2-vip)(PORT = 1521)) )

节点2(node2):

LISTENERS_DB2 =

(ADDRESS_LIST =

(ADDRESS = (PROTOCOL = TCP)(HOST = node1-vip)(PORT = 1521)) (ADDRESS = (PROTOCOL = TCP)(HOST = node2-vip)(PORT = 1521)) )

进入数据库修改参数:

alter system set local_listener='LISTENERS_DB1' scope=both sid='db1'; alter system set local_listener='LISTENERS_DB2' scope=both sid=’db2'; 切换到oracle用户下执行,重启数据库和实例测试:

srvctl stop instance -d db -i 'db1';

srvctl stop instance -d db -i 'db2';

srvctl start instance -d db -i 'db1';

srvctl start instance -d db -i 'db1';

3.2 RAC下修改归档模式

检查是否处于归档模式

SQL> archive log list;

查看并修改 cluster_database参数(两个节点)

SQL> show parameter cluster_database;

alter system set cluster_database=false scope=spfile sid='db1';

alter system set cluster_database=false scope=spfile sid=’db2'; shutdown immediate;(两个节点)

在其中一个节点上执行

startup nomount;

alter database archivelog;

alter database open;

alter system set LOG_ARCHIVE_DEST_1='LOCATION=/arch1/db1';

show parameter cluster_database;

alter system set cluster_database=TRUE scope=spfile sid=’db1';

alter system set cluster_database=TRUE scope=spfile sid='db2';

archive log list;

shutdown immediate

startup

ceate pfile=’/home/oracle/pfiledb.ora’ from spfile;

查出SPFILE路径:

show parameter spfile

+DATA01/db/spfiledb.ora

在第二个节点上执行:

将PFILE拷到第二个节点上,修改后用PFILE启动

修改PFILE

将这一行:*.log_archive_dest_1=’LOCATION=/arch1/db1'

修改为:db2. log_archive_dest_1=’LOCATION=/arch2/db2' #db2为数据库第二个节点实例名

用PFILE启动实例:

startup pfile=’/home/oracle/pfiledb.ora’;

查看是否为归档模式:

archive log list

修改PFILE文件,在db2. log_archive_dest_1=’LOCATION=/arch2/db2'这一行上添加一行:db1. log_archive_dest_1=’LOCATION=/arch1/db1'

进入数据库建立SPFILE

create spfile=’ +DATA01/db/spfiledb.ora’ from pfile=’/home/oracle/pfiledb.ora’;

切换到oracle用户下执行,重启数据库和实例测试:

srvctl stop instance -d db -i 'db1';

srvctl stop instance -d db -i 'db2';

srvctl start instance -d db -i 'db1';

srvctl start instance -d db -i 'db1';

四.删除CRS和数据库软件

如果安装CRS失败,执行下面命令删除CRS后重新进行安装:

1.以root用户登录:进入CRS_HOME/install,运行rootdelete.sh,运行成功后再运行rootdeinstall.sh

su - root

cd $CRS_HOME/install

sh rootdelete.sh

sh rootdeinstall.sh

2.然后删除下列文件

rm -rf /etc/init.cssd

rm -rf /etc/init.crs

rm -rf /etc/init.crsd

rm -rf /etc/init.evmd

rm -rf /etc/rc.d/rc2.d/K96init.crs

rm -rf /etc/rc.d/rc2.d/S96init.crs

rm -rf /etc/oracle/scls_scr

rm -rf /etc/oracle/oprocd

rm /etc/inittab.crs

cp /etc/inittab.orig /etc/inittab

rm -rf /var/tmp/.oracle

rm -rf /tmp/.oracle

rm -rf /oracle/oraInventory

3.查看crs,css,evm进程是否在运行:

ps -ef|grep crs

ps -ef|grep css

ps -ef|grep evm

如在运行,使用kill -9 进程ID 将进程杀掉

kill -9 进程ID

4.使用ORACLE OUI程序将oracle软件和crs删除掉

5.将$ORACLE_HOME和$CRS_HOME下文件删除:

rm -rf $ORACLE_HOME/*

rm -rf $CRS_HOME/*

6.查找系统中是否还有oracle相关文件,找到并删除:

find / -name ora*

rm -rf /…/文件

7.清空CRS盘:

dd if=/dev/zero of=/dev/rhdisk2 bs=1024k count=300

dd if=/dev/zero of=/dev/rhdisk3 bs=1024k count=300

上面所有步骤都执行成功后,重新启动系统,然后开始重装

参考文档:

1.o racle官方文档

2.m etalink:RACGuides_Rac10gR2OnAIX

数据库管理与维护的复习要点

第一章 1、什么是数据库,数据库的特点,数据库管理技术的发展阶段。 2、DB、DBA、DBMS分别表示什么;其中哪个是位于用户与操作系统之间的一层数据管 理软件,它属于系统软件,它为用户或应用程序提供访问数据库的方法。数据库在建立、使用和维护时由其统一管理、统一控制。DBMS的职能 3、概念模型最常用的是实体—联系方法有哪3种基本图素,实体间的联系可分为什么? 例如:课程和学生的对应关系。 4、概念结构设计的主要工具模型是E-R模型,而E-R模型分别用什么图形表示, E-R 模型转换成关系模式进行的规范化处理,一般达到3NF即可,那么学生(学号,姓名,课程号,系号,系名,成绩),为消除数据冗余如何分解。 5、数据库模型(结构模型)有哪些?用树形结构来表示实体之间关系的结构数据模型 是层次模型,数据模型中用二维表结构来存储数据的是关系模型,目前关系模型数据库模型是已逐渐淘汰了网状数据库和层次数据库模型上,成为当今最为流行的商用数据库系统。 6、数据库系统的三级模式结构是哪三个。 7、通常将数据库的设计分为哪4个设计阶段,每个阶段什么设计,成果是什么; 8、练习 1)、什么是数据库,数据库与DBMS之间有什么区别? 2)、什么是关系模型的外键,它有什么作用? 5)、什么是关系模型,有哪些特点? 6)、试描述数据库的设计步骤? 7)、数据库管理系统通常由哪些部分组成? 8)、数据库系统(DBS)有哪些组成,以及他们之间的关系? 9)、DBMS的三大语言(DDL、DML、DCL)分别有哪些。 第二章 1、SQL server2005数据库管理软件版本,以及支持的操作系统 第三章、六章 1、SQL server数据库文件中由数据文件和事务日志文件,扩展名是什么,分别存储什 么样的内容,一个数据库可以包含多个事务日志文件,但只能包含一个主数据库文件。 2、SQL Server的系统数据库以及每个数据库的功能是什么,例如储存SQL Server 系 统的所有临时表、临时存储过程的是哪个,保存系统配置、服务器配置等信息的是哪个。 3、在SQL server数据库的维护主要有附加数据、分离数据、联机、脱机、收宿等管理。 4、SQL server中常用数据类型有哪些,分别占用多少存储空间 5、SQLserver数据库系统标识符有哪些组成并判断哪些合法[my delete]、_mybase 、 $money 、trigger1。 6、在SQL Server数据库系统中创建表或修改表结构时可以使用Identity(n,m)属性 实现序列编号,其中n表示序列的起点,而m表示序列的种子增量。 7、数据库完整性包括哪些。SQL server有哪些约束,每种约束的关键字是什么以及在 创建表或修改表时怎么添加约束,例如参照完整性是用Foreign key来实现、Primary key和Unique是实体完整性以及之间的区别、Check 。 8、创建表结构、修改表、删除表结构:例如创建员工表,分别有员工编号、员工姓名、 员工工龄、领导编号等列,其中员工编号是主键,其值产生个连续的序列,并将领导编号设置外键,引用的主键是员工编号;创建学生表(student)时,将学生的性别(sex)取值只为“男”或“女”;修改学生表,性别(sex)添加约束,其作用是性别的值只能是

培训机构升级续费策略分享

培训机构升级续费策略分享 今天有教师咨询如何续班(续费)的问题,这是个培训行业老生常谈的问题了,究竟如何做好续费工作呢?下面给大家分享的这篇文章有可取之处,仅供大家参考...... 升级续费策略分享 A 为了更好地升级,教师应把工作放到平时,关注过程,建议做好以几点: 1. 老师不断的强调持续学习的重要性,及各课程之间的衔接点。 2. 只要教室有空地,一定要求家长陪读。家长越多,说明你的课越能吸引人。 3. 常与陪读家长当面沟通。给家长提供一些辅导学生的方法。 4. 越是差生,越让家长陪读。让家长知道,学生成绩差,不是教师教学的问题,(因为她听课了),只是学生自己和家长督促问题。 5. 在作业上或考试卷上多批鼓励学生的话语,拉近与学生的距离 6.面谈与电话沟通两种方法并用的效果更好。 7.. 提前对学习的“连续性”做思想教育,让学生一定要坚持学完。学习是循序渐进的过程,成绩是呈螺旋式上升。 8. 提前4个课时开始发续费通知单,并要求学生一定把回执单交上来。等结业考试后要保证本班已经续了80%的学生,剩下的继续跟催,等考完试一定要开续班家长会,保证尽量多的孩子续费。 9. 当本期最后两次课时,宣读未续名单,并告之,如果再不续我们就要开始接收插班生了,到时候可能会没有名额了,因此在给最后一次机会。 10. 下期开班第一次后,点名后如果有学生未交费仍在上课,应让其课间一定去补费。 11. 如果学生未来,则流失的可能性很大,但学校要求必须打回访电话,向校方说明不学的原因。(校方也会安排教务长亲自打电话) 12.续费步骤:数据分析量化、课程流向、奖励、跟踪完成、疏导、奖励; B 续费平常期 1.在日常教学中与家长的有效沟通,最有效地做到认知每位学生和家长,(如X X妈妈你好,最近孩子上课纪律性强进步很大,我在学校对他提出表扬了,希望您也给孩子鼓励,我们共同鼓励孩子,让孩子不但在学习上取得进步,在其他方面又也很好的提升。。。。)每周表扬三个孩子,就重点跟这三个学生家长沟通)关注孩子的日常表现,因为每位家长都想让自己的孩子成为老师的关注对象。 2.在离续费还有3个月的时间,教师应做到心中有数,及时跟其他升级较有经验的进行沟通。(对续费学生拿不准的:先引家长对孩子表现是否满意,可能有些家长对孩子要求高,另外不太想续费的会说进步小,那我们首先肯定学生的进步方面,进行肯定和表扬,如X X近期学习较以前有所提升,比如在单词背诵上,在口语表达上,语法积累上,通过这阶段的学习都是有进步的。英语学习是需要持续,短期的知识积累是不好显现出成效的。所以需要家长的支持与孩子的坚持,作为教师我们会尽力帮每位学生获得做大的提升。大量新的词汇量,知识扩充最终体现孩子的学习成效的,现阶段大概在对英语学习衔接的重要性进行强调)对 undefined 学习英语的重要性着重强调,对班里学生的情况进行了解。大概班里能续费的学生,在离升级有三个月的时间,可以与家长沟通,让家长来陪读,并告知学期进行即将进行到底,暗示续费。要点:准确认识班里家长,大面积的与学生沟通 C 续费期①在此阶段,教师应留意班内学生的思想动向,了解孩子家庭的近期情况,考虑孩子外在的续费因素;但更加重要的是加强上课的气氛调动,多设计一些新鲜,以及更加生动有趣的环节,让孩子的情绪时刻跟着老师的节奏进行变化,并借机(孩子特别开心)的时刻,询问孩子:如果以后老师不教你们了,老师觉得很舍不得你们,老师认为你们是老师觉得最棒的学生。让学生产生与老师感情难舍难

建筑工程模板工程施工技术

建筑工程模板工程施工技术 摘要:模板技术在建筑施工得到了广泛的推广和应用。在进行模板建筑时,要 依据建筑施工的实际情况,选择适当的模板体系,才能保证工程的质量和施工的 安全,使建筑工程的经济效益和社会效益最大化。本文首先介绍建筑工程模板工 程施工的要求,再对模板工程的施工技术要点进行简要的探究。 关键词:建筑工程;模板工程;施工技术 前言 模板施工是混凝土成型施工必不可少的环节之一,其施工目的是保证工程结 构及构件的形状及尺寸,并确保相对位置的准确性,因此要求模板首先必须具有 足够的强度及刚度,同时还要有足够的稳定性且便于安装和拆除。建筑工程模板 施工要求较多,而且比较复杂,因此要对模板施工工作引起高度的重视。 1.工程概况 某高层建筑,总建筑面积为14344M2,场地类型为三类土,建筑物框架抗震 等级为二级,剪力墙抗震等级为一级,建筑结构安全为二级。地上共七层,建筑 总高为35.00m,场地平整开阔。工程七层屋面梁(标高为28.80 米)处,①、 ⑧轴线外各有一超大雨棚,具体为:轴外雨棚大小尺寸为3200×30400mm。雨棚 由悬臂板和悬臂梁组成。悬臂梁尺寸为350×700,檐口梁为200×700,板厚100, C30 砼。 2.建筑工程模板工程施工技术要点 2.1模式工程施工基本技术要求 在建筑工程施工中,必须保证混凝土结构的工程质量以及施工安全,为了降 低工程的成本,以及缩短施工进度,在模板工程施工中,必须满足四点技术要求(1)模板施工中必须充分保障混凝土的结构以及其他构件的尺寸和位置, 也就是说模板的位置尺寸必须满足图纸设计要求; (2)模板必须具备一定强度和稳定度,能够承受混凝土的重量以及侧向的 压力,而且在施工过程中,避免模板所承受的压力处于极限状态之下; (3)模板的构造尽可能简单,便于装拆,并符合混凝土浇筑和养护等要求; (4)模板的连接必须紧密,在接缝处必须采取加密措施,如果出现接缝不 严密,必须及时采取措施,保证接缝处不出现漏浆等现象。 2.2模板配置技术 模板的配置必须根据图纸的尺寸,对于结构形体相对简单的构件,其模板配 可直接根据施工图纸来配置。对于模板、横档及楞木的断面以及它们之间的间距、支撑系统的配置,可查表或者按规范进行选择。而对于结构比较复杂的构件,比 如楼梯等,配置模板通常采取放大洋的方法。所谓放大样,指的是根据结构图纸,在地面上画出结构构件的实体形状,然后测量出各个部分模板的准确尺寸,然后 制定模板。 2.3模板施工技术 一般而言,建筑工程模板施工工序为:垫层模板→基础梁模板→构造柱模板 →柱模板一墙板模板→圈梁模板→梁模板→楼板模板→楼梯模板。 2.3.1垫层模板 对于垫层模板而言,其基础的高度不高,但是体积很大,安装模板前必须准 确核实基础的中心线以及标高,事先弹出轴线和四周边线,根据边线尺寸将侧面 模板对准,并且在校正模板垂直度以及标高之后,用支撑将模板固定,用以维持

续费经典话术演示教学

对于成绩中下学生的参考话术 成绩中下,我们就更不缺乏辅导的理由了,但要把握好表达方式,不要引起客户的反感。学生的问题,我们事先和任课老师再探讨一下,梳理一下学生的学科问题,组织话术。首先,准备2、3条学生在名师汇的进步和好的表现,最好能具体的说出学科上的进步,比如,审题能力提升了很多(审题失误减少);喜欢背诵了;开始认识到基础知识的重要性;和老师配合很好,老师布置的作业完成质量提高很多;还有很多。我们强调说学科、说具体的内容,旨在减少家长的反感,要知道,家长们可能比我们还善于说一些笼统的方法、习惯上的名词。其次,我们可以向客户表达2、3条关键的、学生需要继续努力的地方(不足的地方),也不建议超过4条;第三,告诉家长学生最近一两次考试发挥不理想,原因主要是··(说一条即可,最多两条),接着可表达一些对孩子的鼓励和信心(要精炼,不啰嗦,一句就行),对于贪小便宜的家长,可以从续单优惠的角度促一下。(对于注重效果、不贪小便宜的家长,谨慎使用续单优惠的说法) 激发初一续费的参考话术 和咨询类似,续费时,也需要一定的危机激发。初一相对课业轻松,是我们培养良好学习习惯的最佳时机;等到了初二,课业量、难度突然增加很多,就没时间搞学习习惯了;学习习惯和能力决定了一个学生将来的学业高度,具体说,就是能上什么样的学校;初一的很多章节也是中考的独立考察章节,比如有理数、绝对值和不等式,中考至少3、4分,所以备考是从初一开始的,不是到初三了再紧张复习、搞很多夹生饭,现在初一,他们班的学生,估计将来有上重点高中的,但目前他和优秀的学生差距不大,我们一起努力,孩子将来面临很多好的选

择,不要等到初三,被那些三四流的中学选择·· 激发初二续费的参考话术 初二,是整个中学阶段的分水岭,包括高中在内,可以想像,初二将是一生成就的分水岭;初二年级学习量、难度突然增加,很多靠下死功夫的学生就会掉队,何况没下功夫的;孩子现在的学习现状不好说被分在哪一流,但不乐观;这种分流状况也不是绝对的,现在初二通过自身努力、家庭及名师汇的帮助,仍有机会可能回归到一流的队伍里,但现在我们不努力,这个机会越来越小;(危机激发的同时可以掺杂几句对学员鼓励、肯定的话,保持家长心理适度的灵活性,因为危机激发多了,很多家长思维就停滞,气氛也沉闷,很不利于我们的续单)激发高一续费的参考话术 我们班主任,首先要对高中学习的特点进行学习、理解,网上很多,我们的个性化教学方案里的也很经典。从激发危机的角度看,有如下话术;高中学习知识量大,难度大,没有初中好的基础,很难跟上进度,在名师汇,**和我们老师密切配合,把每一章节都扎实学好,以基础知识的掌握为重点,为后续的复习备考打好基础;高中生普遍没有自己的学习计划,有的虽有,也不合理、科学,往往无法坚持,在名师汇,我们安排任课老师根据**的学习能力和基础制定有效的计划,我们大家共同督促、鼓励**学习,一定能取得好的成绩;高中学习量大、对综合运用的能力要求高,容易产生挫折,在名师汇我们班主任、教师,还有专门的心理老师为孩子保驾,顺利过度高一阶段;(根据高中的学习特点,还可以发挥很多,依据学生的情况,灵活组织话术)

建筑工程模板安装专项施工方案2016版

目录 一、编制依据............................................................. 错误!未定义书签。 二、工程概况............................................................. 错误!未定义书签。 三、施工部署............................................................. 错误!未定义书签。 四、施工准备............................................................. 错误!未定义书签。 五、进度计划............................................................. 错误!未定义书签。 六、施工工艺............................................................. 错误!未定义书签。 七、质量标准............................................................. 错误!未定义书签。 八、成品保护............................................................. 错误!未定义书签。 九、应注意的质量问题 ............................................ 错误!未定义书签。 十、安全注意事项 .................................................... 错误!未定义书签。十一、附图 ............................................................... 错误!未定义书签。

设备的管理与维护

设备的管理与维护 一、设备的管理和维护的目的和意义 注塑机是工厂起"当家"作用的设备,管理和维护质量的好坏,直接关系到设备能否长期保持良好的工作精度和性能,关系到液压设备的故障率和作业率,关系到加工产品的质量,关系到工厂的生产效率和经济效益的提高;应本着抓好"防"重于"治"这个环节,便能使设备少出故障,减少停机维修的时间,大大提高机器设备的使用寿命、工作性能和安全性能,其经济效益是非常显著的。 二、建立健全管理和维修的多项规章制度 工厂应配备专职的设备管理维护人员,定期对设备进行检查维护,并作出详细的保养记录,应做到; 1.建立健全维护保养记录; 2.建立巡检,专检制度; 3.建立健全可行的维护保养制度; 三、日常维护保养 日常维护保养是指注塑机设备的操作工人在机器使用前、使用中、使用后对设备进行例行检查,并作日检记录,通过日常检查维护,检查诸如泄漏,压力变动等现象,及早发现事故和故障苗头,及时处理,防止重大事故的发生。日常维护应列入责任制度加以执行。 (1)使用前检查 ■油箱内油量的检查:观察,油量应该确定在标准油量内; ■室温与油温的检查:一般可只在冬夏雨季进行.当室温(环境温度)低于0°C时,应预热油液;当室温高于35°C时,要考虑散热措施; ■压力表的检查:观察压力表是否指针摆动严重,是否能回零位以及量程状态等情况; ■温控部分检查:温控器、感温线、发热圈、交流接触器或固态继电器等检查,升温时间,温度偏差是否正常等 (2)使用中的检查

■启动时溢流阀要确认调至最低压力,即将调压手柄拧松,再点动油泵观察有无不正常情况:如泵是否能出油,是否有不正常声音,压力表是否波动厉害等; ■调节和检查溢流阀的调节压力,是否能连续均匀升降,一切正常后再调至设定压力; ■油温、泵壳温度、电磁铁温度的检查:油温在20°C-50°C时算正常,泵壳温度比室温高10°C-30°C也算正常,电磁铁温升按电磁铁铭牌所示; ■漏油情况检查:泵结合面、输出轴、管接头、油缸活塞杆与端盖结合处、油箱各侧面等处,各阀类元件安装面、安装螺纹及安装法兰等处漏油情况的检查; ■噪声振动检查:油泵有无"咯咯……"声音,电磁铁有无"嗡嗡……"声,管路有无振动声,油缸有无换向时的冲击声,管路是否振松等情况的检查; ■压力表的检查; ■电气元件工作情况,安全装置可靠程度检查; ■各机柱、油缸元件的紧固螺帽和螺丝是否松动检查。 〔3〕下班前(停机后)的检查 ■油箱油面检查:停机后如发现油面下降很多,应查明减少的部分油液的去处,是从何处外漏,流向何处(地面、地沟还是冷却水箱); ■油箱、各液压元件、油缸等裸露表面污物的清扫和擦洗,电控箱内部清洁; ■各阀手柄位置应恢复到"卸压""停止""后退"等位置; ■如果方便,应用手触摸滤油器,确认污物堵塞的情况,做出记录和处置; ■检查控制开关按钮以及各电气元件是否松动,动作灵敏程度等; ■机柱与含油轴承活动连接运动部位加注润滑油; ■关掉电源,填写交接班记录。 上述日常检查维护,虽然要花掉一些时间和精力,但通过检查,观察诸如少许泄漏、少许压力变动,动作不良的现象,可及早发现故障和事故苗头,做出一些简单处理便可消除故障隐患,防止出大故障大事故,实在是事半功倍。因此建议要将日常维护工作列入责任制进行考核。

续费话术

精心整理 对于成绩中下学生的参考话术 成绩中下,我们就更不缺乏辅导的理由了,但要把握好表达方式,不要引起客户的反感。学生的问题,我们事先和任课老师再探讨一下,梳理一下学生的学科问题,组织话术。首先,准备2、3条学生在名师汇的进步和好的表现,最好能具体的说出学科上的进步,比如,审题能力提升了很多(审题失误减少);喜欢背诵了;开始认识到基础知识的重要性;和老师配合很好,老师布置的作业 到初三了再紧张复习、搞很多夹生饭,现在初一,他们班的学生,估计将来有上重点高中的,但目前他和优秀的学生差距不大,我们一起努力,孩子将来面临很多好的选择,不要等到初三,被那些三四流的中学选择·· 激发初二续费的参考话术 初二,是整个中学阶段的分水岭,包括高中在内,可以想像,初二将是一生成就的分水岭;初

二年级学习量、难度突然增加,很多靠下死功夫的学生就会掉队,何况没下功夫的;孩子现在的学习现状不好说被分在哪一流,但不乐观;这种分流状况也不是绝对的,现在初二通过自身努力、家庭及名师汇的帮助,仍有机会可能回归到一流的队伍里,但现在我们不努力,这个机会越来越小;(危机激发的同时可以掺杂几句对学员鼓励、肯定的话,保持家长心理适度的灵活性,因为危机激发多了,很多家长思维就停滞,气氛也沉闷,很不利于我们的续单) 激发高一续费的参考话术 绩,我相信您肯定不希望这样的情况发生. 非毕业班 ◆初二、高二年级利用暑假提前筹备中高考: 家长您好,***学员这学期结束后,就进入最关键毕业年级了,根据我们以往的经验,高三或初三(班主任根据学员自选年级)学生的时间特别紧张,初三、高三的新课程需要提前学习,很多学员因为没有抓住暑假提前进入备考阶段,到初三、或高三后,跟不上老师进度而掉队了。所以我们需要利用好高二\初二暑假这个关键的时间段,进行备考动员和进入复习年的专项辅导。根据***学员整体课程安排,如果把暑假课时算上,目前您的课时还不够,需要在假期续课时,例如……(举例核算说明)您看是现在续课时,还是等到假期? 需要提前准备孩子的中高考的准备,需要学校和家庭共同努力,可以让孩子在毕业阶段有一个好成绩和一个好前程,我们何乐而不为呢?

谈网络数据库的安全管理与维护

谈网络数据库的安全管理与维护 摘要科技的不断进步,促使各个领域均开始使用计算机,并对行业发展做出巨大的贡献。网络上进行的所有活动,均离不开数据的重要支撑。怎样保障网络数据的完好性、安全性,如何对网络数据库进行优化管理,这是很多人均会去思考的问题。对网络数据库来说,做好安全管理,创新管理技术,处理好安全方面的漏洞,该项工作极为迫切。 关键词计算机网络数据库;安全管理;维护;探讨 1 数据库的含义 数据库是一个很复杂的系统,涉及面很广.难以用简练的语官准现地概括其全部特征。顾名思义,数据库是用来贮存数据的平台,其所具有的主要特点是数据并非存贮在空间或者容器中,而是放在诸如磁盘等计算机的外设存储器中,并且其存放具有一定的组织性[1]。对数据的管理以及存取利用则是通过相应的管理软件以及管理系统完成。所以这里我们提到的数据库不仅仅包括计算机外存,还包括外村中管理数据的软件,是一个综合性概念。 2 计算机网络数据库安全的维护策略探析 2.1 网络漏洞的有效封堵 网络漏洞的出现会给入侵者很好的袭击机会,因此,必须要加强漏洞的有效封堵,最主要的一个方面就是在审核用户使用数据库的情况时,若发现用户端在URL 提交参数时,存在and、or、exec、insert、select、delete、from、update、count、user等用于SQL注入的常用字符或字符串,当存在这些字符则要快速禁止运行ASP,同时报警信号出现“出错提示”每个含有接收用户端URL提交参数的程序中用“”引入即可。这种措施能够有效防止大多数黑客和入侵者的袭击,整个程序的执行速度不会有大的影响。此外,还可以通过拒绝IP在特定时间内的访问权限来避免黑客侵袭,通过查堵form或cookies的漏洞,即当采用的是form 或cookies提交了包含“or”和“=”等字符进行入侵时,则需要在程序编写时添加一些特殊的字符,以此来增强数据库的安全性。 2.2 数据库自身的安全维护 一方面,避免暴库技术对数据库的影响。当前入侵数据库比较常见的技术是暴库技术,即由于IIS服务器对于各个错误执行显示具体情况,同时将正在执行的操作切断,但是在其服务器的默认设置里面显示会将错误信息反馈给系统用户。因此,可以通过调整IIS的默认设置,来实现,暴库技术还会导致数据库中资料被下载,为避免这种情况的发生,可以将数据库文件后面的缀名改为ASP 或ASA的格式,或者是将数据库的名字前面加上#(IE无法下载带有#号的文件),由此起到加密作用。另一方面,用户密码进行加密处理,通常采用MD5进行加

建筑安装工程承包合同(2)模板

建筑安装工程承包合同(2) 合同编号 发包方: 承包方: 根据《中华人民共和国经济合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》及有关规定,结合本工程的具体情况,经双方协商一致,签订本合同,以资共同遵守。 第一条工程概况 1?工程名称: .工程地点: ?工程计划批准单位及文号: .工程范围和内容:全部工程建筑面积平方米。(各单项工程详见工程项目一览表) 第二条工程期限

2.本工程开工日期 日。 3 ?如遇下列情况,经发包方现场监理工程师或工程师代表签证后,工期作相 应顺延,并用书面形式确定顺延期限。 道路、施工用水,或电源未按规定接通,影响承包方进场施工者。 (2) 明确由发包方负责供应的材料、设备、成品或半成品等未能按双方认定 的时间进场,或进场的材料、设备、成品或半成品等向承包方交验时发现有缺陷, 需要修配、改、代、换而耽误施工进度者。 (3) 不属包干系数范围内的重大设计变更;提供的工程地质资料不准,使基 础超深;施工方法与设计规定不符而增加工程量影响进度者。 (4) 在施工中因停水、停电连续影响8小时以上者。 (5) 发包方现场监理工程师或工程师代表无故拖延办理签证手续而影响下一 工序施工者。 1.本工程合同总工期为 天(日历天从开工之日算起)。 日,竣工日期 (1) 发包方在合同规定开工日期前 天,不能交承包方施工场地、进场

(6)未按合同规定拨付预付款、工程进度款、代购材料价差款而影响施工进度者。 (7)因遇人力不可抗拒的自然灾害(如台风、水灾、自然原因发生的火灾、地震等)而影响工程进度者。 第三条工程合同总价 1 .本工程合同总价为人民币丿元0 2 .如遇下列情况,合同总价作相应调整: (1)合同总价内经双方确认的暂估价变化; (2)在合同工期内政策性调整所发生的材料差价、工资、费率及其它费用的变化; (3)重大设计发生变更; (4)基础超过设计深度; (5)在施工中新增加了工程项目; (6)其它。

培训机构学学续费策略

培训机构学学续费策略 教师应把工作放到平时,关注过程,建议做好以几点: 1. 老师不断的灌输持续学习的重要性,及各课程之间的衔接点。 2. 常与陪读家长当面沟通。给家长提供一些辅导学生的方法。 3. 越是差生,越让家长陪读。让家长知道,学生成绩差,不是教师讲的不问题,(因为她听课了),只是学生自己和家长督促问题。 4. 在作业上或考试卷上多批鼓励学生的话语,拉近与学生的距离。 5. 面谈与电话沟通两种方法并用的效果更好。 6. 提前对学习的“连续性”做思想教育,让学生一定要坚持学完。学习是循序渐进的过程,成绩是呈螺旋式上升。 7. 提前4个课时开始发续费通知单,并要求学生一定把回执交上来。等结业考试后要保证本班已经续了80%的学生,剩下的继续跟催,等考完试一定要开续班家长会,保证尽量多的孩子续费。 8. 当本期最后两次课时,宣读未续名单,并告之,如果再不续我们就要开始接收插班生了,到时候可能会没有名额了,因此在给最后一次机会。 9. 下期开班第一次后,点名后如果有学生未交费仍在上课,应让其课间一定去补费。 10. 如果学生未来,则流失的可能性很大,但学校要求必须打回访电话,向校方说明不学的原因。 续费:平常期 ①.在日常教学中与家长的有效沟通,最有效做到认知每位学生和家长,例: XX妈妈你好,最近孩子上课纪律性强进步很大,我在学校对他提出表扬了,希望您也给孩子鼓励,我们共同鼓励孩子,让孩子不但在学习上取得进步,在其他方面又也很好的提升。 每周表扬三个孩子,就重点跟这三个学生家长沟通,关注孩子的日常表现,因为每位家长都想让自己的孩子成为老师的关注对象。 ②.在离续费还有3个月的时间,教师应做到心中有数,及时跟其他升级较有经验的进行沟通。 对续费学生拿不准的:先引家长对孩子表现是否满意,可能有些家长对孩子要求高,另外不太想续费的会说进步小。 那我们首先肯定学生的进步方面,进行肯定和表扬,如XX近期学习较以前有所提升,比如在单词背诵上,在口语表达上,语法积累上,通过这阶段的学习都是有进步的。 英语学习是需要持续,短期的知识积累是不好显现出成效的。所以需要家长的支持与孩子的坚持,作为教师我们会尽力帮每位学生获得做大的提升。 大量新的词汇量,知识扩充最终体现孩子的学习成效的,现阶段大概在对英语学习衔接的重要性进行强调)对学习英语的重要性着重强调,对班里学生的情况进行了解。 大概班里能续费的学生,在离升级有三个月的时间,可以与家长沟通,让家长来陪读,并告知学期进行即将进行到底,暗示续费。 要点:准确认识班里家长,大面积的与学生沟通。 续费:续费期 ①.在此阶段,教师应留意班内学生的思想动向,了解孩子家庭的近期情况,考虑孩子外在的续费因素。 但更加重要的是加强上课的气氛调动,多设计一些新鲜,以及更加生动有趣的环节,让孩子的情绪时刻跟着老师的节奏进行变化,并借机(孩子特别开心)的时刻。

SQL+Server+数据库管理维护规范

SQL Server 数据库管理维护规范 Version 1.0 2010-8-17

目录 1 修改记录 (3) 2 简介 (3) 3.数据库的物理环境 (4) 3.1 网络环境 (4) 3.2 目录设置 (5) 3.3 文件设置 (5) 4.数据库账户管理 (5) 5.数据库备份和恢复 (6) 5.1 开发测试环境 (8) 5.2 生产环境 (8) 5.2.1 用户数据库 (8) 5.2.2 系统数据库 (9) 5.2.3 异地备份 (9) 5.2.4 恢复计划 (9) 6.数据库监控 (9) 7.数据库维护 (11) 7.1 性能优化 (11) 7.2 恢复或者切换演练 (11) 附录1 数据库备份,验证备份脚本 (12) 附录2 数据库恢复脚本 (14) 附录3 清除备份文件脚本 (15) 附录4 事件通知例子 (16) 附录5 数据库账户申请表格 (17)

1 修改记录 2 简介 数据库管理和维护是指为了保证业务系统的稳定高效运行,而对数据库系统进行全面周密的可用性,可靠性,可扩展性等方面的措施,以保证数据库系统的稳定高效运行。数据库系统的管理和维护主要包括: Δ数据库用户以及权限的分配与维护 Δ数据库的备份与恢复的设置和演练 Δ数据库性能的定期巡检和优化 Δ数据库高可用性,可扩展性架构方面的不断研究和应用 Δ数据库方面新项目的可行性研究,根据预期规模确定合适架构 Δ数据库系统包括整体架构的监控 Δ不断学习和研究数据库领域最新技术,并适时投入应用 该数据库管理和维护标准是一般数据库系统的管理和维护的试行标准.通过此标准,来规范数据库系统的管理和维护. 我们认为在数据库系统的管理和维护时遵循一定的标准是非常重要并且是必要的.标准能使我们的DBA以统一的方式和风格进行数据库系统的管理维护,从而使我们的数据库系统运行更加规范,数据库结构更清晰,也使数据库系统具有高健壮性,高专业化. 该标准是一个关于数据库系统的管理和维护规范,我们的这个规范主要应用在SQLServer2005/2008上,经过适当的修改之后也可以应用在以前的版本,以后的版本. SQLServer的数据库管理和维护是一个复杂的过程,包含了多种备份恢复技术,

仪器设备管理制度百度文库讲解

仪器设备的控制管理制度1.目的 对仪器设备实施有效的管理,确保其过程能力要求,以保证检测结果的准确性。 2. 范围 适用于对检测仪器设备及其软件的配置、使用和维护、管理。 3. 职责 3.1技术负责人应: 3.1.1负责组织对仪器设备全过程的监督。 3.2综合业务室主任应: 3.2.1负责仪器设备购置申请的审核、维修及档案管理。 3.2.2负责仪器设备维修、降级、报废的审核。 3.3设备员应: 3.3.1负责对仪器设备使用的管理; 3.3.2负责仪器设备的使用、维护及修理的有关记录及资料的管理,建立设备档案3.4使用人员应: 3.4.1负责仪器设备的使用管理,完成日常保养维护工作。 4. 工作程序 4.1仪器设备购置及验收 见《外部支持服务和供应品管理程序》。 4.2仪器设备的标识 4.2.1用于检测的仪器设备由设备员统一登记建帐、分类编号,该编号应具唯一性并对该设备粘贴表明其状态的三色标识,以便识别仪器设备的量值溯源状态,防止仪器设备的超期超范围使用。 4.2.2标识的分类 4.2.2.1合格证(绿色 4.2.2.1.1计量检定合格者; 4.2.2.1.2设备不必检定,经检查功能正常者; 4.2.2.1.3设备无法检定,经对比或鉴定适用者。 4.2.2.2准用证(黄色 4.2.2.2.1多功能仪器设备,某些功能已丧失,但检测工作所用某项功能正常,且经校准合格者; 4.2.2.2.2测试设备某一量程精度不合格,但检测某项工作所用量程合格者; 4.2.2.2.3

降级使用者。 4.2.2.3停用证(红色 4.2.2.3.1检测仪器设备经计量检定不合格者; 42232检测仪器设备损坏者; 42233检测仪器设备性能无法确定者; 42234检测仪器设备超过检定周期者。422.4对贴有停用证(红色标志的仪器设备禁止使用,对贴有准用证(黄色标志的仪器设备只能使用其正常的功能部分。对没有使用(1个月以上的仪器设备,技术性能、指标达到规定要求的设备,经综合业务室主任批准应进行封存,并填写《仪 器设备封存记录》。 4.2.3标识管理 4.2.3.1设备员负责仪器设备标识的粘贴和更换,并建帐管理,标明设备编号、检定日期、有效期等,标识应粘贴于仪器设备显著位置处。 4.3仪器设备的使用 4.3.1设备在投入使用前,应进行检定(校准,未经检定(校准的设备不得投入使用。设备员负责及时更新所得的修正因子。详见《实现测量可溯源程序》432设备应由经过授权的检测人员操作。操作者应经过培训,详细了解设备最新版本的使用说明书、技术资料内容,熟练掌握设备的性能和操作程序后,方可上机操作,并按规定要求填写《仪器设备使用记录》,特殊设备的操作人员应持证上岗。 4.3.3对容易引起误操作及重要的操作过程,由各检测室组织编制操作规程,经技术负责人批准实施。 4.3.4检测人员在使用设备前后,应对该设备进行核查或校准,包括对运行情况的记录和现行状态的检查,保证设备及其软件应达到要求的准确度,并符合规范标准的要求。 4.3.5操作过程中如发生过载、误用、故障或对设备性能有怀疑时,应立即停止使用,报设备员标识处置,防止误用。同时,检测组应核查这些缺陷或偏离对以前检测质量的影响,按《不符合检测工作的控制管理程序》评价其性质及采取措施。 4.3.6对于使用频率高、漂移性较大的设备,应在两次检定(校准期间内进行期间核查,确保其工作状态符合要求。检测室按计划实施,并记录其过程结果,详见《仪器设备期间核查程序》。 4.3.7设备的日常保养由指定操作人员负责进行,按使用说明书和管理要求,实施维护保养及功能性检查并填写《仪器设备保养、维修记录》。 4.3.8对需要使用的无菌工器具和器皿应能正确实施灭菌措施,无菌工器具和器皿应有明显标识以与非无菌工器具和器皿加以区别。 4.4仪器设备的租(借入和租(借出和现场检测设备的管理 通过对租(借的方式向其他实验室租(借的设备、脱离了本所直接控制的租(借出的设备和现场检测设备控制管理,以满足本程序控制要求。 4.4.1租(借入 4.4.1.1由需用部门提出申请,说明所需设备的技术指标性能要求;

建筑工程施工模板工程

建筑工程施工模板工程 承包合同 甲方: 乙方: 遵照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国建筑安装工程承包合同条例》有关规定,结合本工程项目实际情况,明确甲、乙双方责任与权力、义务,确保工程安全、质量进度、文明施工等达到现行规范标准要求,经双方友好协商,拟定以下合同条款,在完全自愿和理解本合同条款的情况下,双方签订本合同及《安全生产责任书》,并共同遵守履约。 一、工程名称: 二、工程地点: 三、承包方式:模板包工含辅料及工具,不包料 四、承包内容 1、施工图纸上及《会议纪要》上木模板施工项目,设计院所有图纸修改项目。 2、柱、梁拉结筋、木模钻孔,装修时窗压顶、构造柱、飘窗板、门窗过梁、卫生间、厨房的反梁等零星模板项目。 3、负责建筑物放样、框承台柱位、钉龙门架、弹线工作。 4、模板安装、守护、拆除。

5、拆除模时掉落的碎木、渣料等杂物的清理。 6、模板的清理,刷脱模剂,施工现场内材料转运及多次转运。 7、施工须用的钉子、铁丝、板接缝处用的粘胶带及双面胶。 8、楼层放样施工员负责两条主轴线(十字线),余下的细样放线由包工班组负责。 9、与相关班组的协调配合工作。 10、不同标号砼分段浇筑的隔离处理,包括后浇带钢丝网架支护。 11、楼层模板组工作产生的建渣清理。 12、电焊定位桩,布料机承重加固。 13、成型后砼模板接缝高差、接缝漏浆的清理打磨,超出规范要求的成品砼凿打以及拉杆套管凸出墙面部份清除。 14、地下室内外墙螺栓切割、后浇带砼渣清理及二次安装后浇带模板。 15、地下室模板拆模后要运到地面,主体结构模板封顶后材料退回地面。 五、人员管理 1、乙方人员由乙方负责管理教育,并配备专人管理(治安消防管理人员名单上报项目部质安办公室),甲方有权监督检查所有进场施工人员,乙方不得擅自抽调人员离开工作岗位。乙方服从项目部的统一指挥、安排,做到安全文明施工,严格遵守项目部的各项规章制度,如因人为及工程质量、安全等方面因素受到有关部门处罚、媒体报道,对公司形象造成负面影响的,乙方将负责挽回影响及赔偿经济损失。 2、本工程在施工阶段乙方人员必须保证能满足工程进度需要,在30 人以上,管理人员在 2 以上,必须设一人专门负责安全生产、文明施工管

教学教育培训辅导机构续费续单技巧窍门(超实用)

目录 什么是续单? --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2客户为什么会续单?------------------------------------------------------------------------------------------------- 2准备足够量的理由!------------------------------------------------------------------------------------------------- 4有策略地向客户提供续单理由!---------------------------------------------------------------------------------- 5若前期没有建立良好的客户关系,且成绩也没提升,我们依然要对家长说:学生需要继续学下去! --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6对于成绩较好高三、初三年级的学生参考话术--------------------------------------------------------------- 7对于成绩中下学生的参考话术 ------------------------------------------------------------------------------------ 7激发初一续费的参考话术 ------------------------------------------------------------------------------------------ 8激发初二续费的参考话术 ------------------------------------------------------------------------------------------ 8激发初三续费的参考话术 ------------------------------------------------------------------------------------------ 9激发高一续费的参考话术 ------------------------------------------------------------------------------------------ 9激发高二续费的参考话术 ----------------------------------------------------------------------------------------- 10激发高三续费的参考话术(略:高三了,还不赶紧辅导!) ------------------------------------------- 10合同已经结束,续单的操作和话术----------------------------------------------------------------------------- 10搞好服务,是续单成功的唯一关键------------------------------------------------------------------------------ 11续费流程(一) ------------------------------------------------------------------------------------------- 11续单流程(二)-------------------------------------------------------------------------------------------------- 13

上海交通大学数据库管理与维护作业一答案

Oracle 作业一 单项选择题 1、后台进程的跟踪文件存放于何处?()教材P20 Fig2-24 A. LOGFILE_DEST B. ORACLE_HOME C. BACKGROUND_DUMP_DEST (bdump) D. CORE_DUMP_DEST 本题说明:adump一般是audit dump; bdump是background dump; udump是user dump; cdump是core dump bdump中有alert文件,和一些后台进程的trace file; udump中一般放置sql trace之后session的trace文件; cdump一般放置一些核心的trace文件 2.手工创建数据库第一步应该做什么?()教材P30 A. 启动一个实例 B. 启动SQL*Plus,然后以SYSDBA身份连接到Oracle C. 在系统中核对SID D. 创建一个初始化参数文件 本题说明:第一步是确定新数据库名称和实例名称 3.关于控制文件,以下说法正确的是()。 A. Oracle推荐至少有2个控制文件,并且存放在不同的磁盘上 B. Oracle推荐至少有2个控制文件,并且存放在同一个磁盘上 C. Oracle推荐只存储1个控制文件 D. 对于数据库的正常运行,仅有一个控制文件是不够的 4.执行CREATE DATABASE命令前,必须执行先以下哪条命令?()教材P30 A. STARTUP INSTANCE B. STARTUP NOMOUNT C. STARTUP MOUNT D. NONE OF ABOVE 本题说明:使用CREATE DATABASE语句创建数据库之前,要先连接并启动实例 5.创建数据库时,Oracle从何处得到建库所需的控制文件的信息?()教材P31 A. 从初始化参数文件获得 B. 从CREATE DATABASE命令行获得 C. 从环境变量处获得 D. 从目录下的.ctl文件 中获得 6.以下哪个脚本文件用于创建数据字典视图?()教材P36 A. catalog.sql B. catproc.sql C. sql.sql D. dictionary.sql 7.谁拥有数据字典视图?() A. SYSTEM B. SYS C. DBA D. ORACLE 8.在CREATE DATABASE命令中,哪个子句是无效的?()教材P33 A. MAXLOGMEMBERS B. MAXLOGGROUPS C. MAXDATAFILE D. MAXLOGHISTORY

相关文档
最新文档