争星记录汇总2

争星记录汇总2
争星记录汇总2

桂芝小学“真学——自主学习”课堂争星汇总表

桂芝小学“真学——自主学习”课堂争星汇总表

寄语大全之认星争优寄语

认星争优寄语 【篇一:三年级认星争优主题班会班会教案】 “认星争优,争当美德少年”主题班会教案 ————三年级主题班会 活动目的: 1、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是孝顺父母的懂事的孩子;在社会上,我们就是文明 的使者、遵守社会公德的模范小公民。 2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。 3、学习践行学校《文明公约》,争当美德少年。 活动时间:2013年5月18日 地点:三年级教室 活动准备: 1、学生准备《孔融让梨》的故事。 2、教师准备《程门立雪》的故事。 3、学校《文明公约》。 活动过程: 一、故事导入 主持人:同学们,大家早上好。老师经常教育我们在家要孝敬父母,在学校要尊敬老师,要做到这两点可不容易,下面我们先听听故事 了的人都是怎么做的:

1、指名一名学生讲《孔融让梨》的故事。 2、播放《孔融让梨》的故事,让学生加深印象。 3、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。 4、教师讲《程门立雪》的故事。 5、老师小结:以上两个故事,都告诉我们古人是怎样孝敬父母和如何尊敬师长的,你听了故事,想到了什么? 二、谈谈你的感受。 1、小组内谈谈。 2、指名跟大家一起分享。 3、老师点评。 (三)、深入学习学校《文明公约》 中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。最近,我们学校又推出了学校的《文明公约》,谁来说一说。 1、 2、 3、 4、出示文明公约。读一读文明公约内容。分任务完成:文明公约规定,在学校要做到哪几条?在家里又要做到哪些?互相查一查: (1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

会议纪要会议记录表格

会议纪要

会议内容 会议以“以项目为载体,如何提高工作效率为主题,参会人员围绕《愚公移山》(动画片)项目主旨“讲好中国故事,传播中华文化”这么一个重大题材,就项目编剧、场景设计、人物设计等风格的统一设定,以及工作中遇到的问题,工作的进度、修改部分动画内容展开深入交流研讨。 几位领导对项目提出《愚公移山》这个重大题材的利好消息、难度虽大但风格要统一、原创内容最重要”目标要明确、等方面针对性的指导意见。 陈总:对过去的工作做了总结:1、我们在工作中最大的问题就是不知道 自己要什么,对自己的工作有些迷茫。2、以后会用导演阐述的方式来呈 现给大家。3、人事调动:新成立二大组,导演组(吴老师,郝老师、大海、 曹军、艺东老师、陈总)和制作组(编剧组归到制作组)4、公司制定员 工奖罚制度,提高员工工作的积极性。5、片子从(1-17)(18-30)集 曹军:工作量的问题,人员的问题,一切以公司为主,全面推进,完成项 目,遇到困难及时提出。 艺东老师:这几天用广播剧对台词进行了修改,对工作提出了以下具体的 意见:1、大家要对剧本对片子的内容、风格多参与,多讨论,形成共识。 怎么样才能把工作做好,在市场上有好的口碑。2、每个环节在磨合中找 到一个很好的成熟技术解决方案,保证工作顺利完成,这是现在最主要解 决的问题。3、做一个工作进度表,进度管理用,根据每一项大项,细化 成一个个具体的事件,越细越好,能体现你工作的严谨细致程度,要把每 一个事件甚至是每一个动作都落实到人。对自己的工作进度的要了解。 吴老师,对于片子的所有风格以及订位要统一,配音、画面、动作。各工作岗位部门保证工作顺利进行,各就其职.尽可能的做到精细、完美。在艺术上不要自己留遗憾!工作量要保质、保量。 郝老师:加入导演组作为艺术指导1、在艺术上同一场景要做到同一气氛,按场打光。 日景、夜景先设订好,人物单独给光。2、镜头统一:注意画面上的协调性和感染力。 3、背景光不能高于人物光 黄建华:艺术和技术的结合创新方法、提高工作质量。

认星争优,做美德少年

“认星争优,做美德少年”主题班会教案 二年七班 班会主题:认星争优,做美德少年 班会地点:教室 活动过程: 一、主持人介绍活动要求及星级内容 以广泛参与、自我教育为着眼点,以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点,以自我认星、自觉争优为基本原则,引导队员从自己做起、从身边小事做起,积极参加道德实践活动,爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。 星级内容:为突出我校少先队员的思想道德素质和行为表现,将美德少年标准分为孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面,并分别用“星”作为标志。每颗星的具体内容是:1、孝敬父母之星。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。2、尊敬师长之星。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。3、友爱同学之星。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。4、热爱劳动之星。懂得劳动创造幸福,劳动光荣,自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动,培养自己的事情自己做的好习惯。5、勤俭

节约之星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。 二、学生发表对各星级内容的理解、认识以及自己的行动方案 三、学生认星行动 “认星争优、做美德少年”活动分“认星、创星、争优”三个环节,重在学生自主选择星级目标、确定努力方向,重在人人参与,重在活动普及,不搞班级选拔和学生竞争性评选。1、认星。每学期开学初,由学生根据自身实际,对照“星级标准”,自愿提出自己的争星目标,并在班级公开承诺。 2、创星。学生根据自己认定的星级内容,在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本,并及时做好活动记录。 3、争优。采取班会、少先队会等形式,每学期对创星情况进行交流,主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向,辅导员可给予适当点评和鼓励。学校根据学生认星和创星情况,表彰本校年度星级美德少年。同时,作为今后逐级推荐参加市级美德少年评选的基本依据。 活动小结: 全体队员都有着强烈的争做美德少年的欲望,纷纷提出了自己的想法及行动方案,并踊跃的认星。

认星争优,做美德少年活动方案

杨家庄小学关于开展“认星争优、做美德少 年”活动的实施方案 为进一步深化“做一个有道德的人”主题活动,按照区教育局文件精神,决定在全校开展“认星争优、做美德少年”活动。现制定方案如下: 一、总体要求 以广泛参与、自我教育为着眼点,以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点,以自我认星、自觉争优为基本原则,引导未成年人从自己做起、从身边小事做起,积极参加道德实践活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。 二、活动内容 “认星争优、做美德少年”活动,设孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5颗星。每颗星的具体内容是: 1.孝敬父母。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。 2.尊敬师长。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。 3.友爱同学。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚

实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极为遇到困难的同学献爱心、送温暖。 4.热爱劳动。懂得劳动创造幸福,劳动光荣,坚持自己的事情自己做。自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿等小小志愿者活动。 5.勤俭节约。懂得珍惜他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。 三、方法步骤 “认星争优”活动以一个学期为周期。学校成立“认星争优、做美德少年”活动指导委员会,负责组织协调和指导督促活动开展。各班成立活动组委会,指导老师(班主任老师)担任组委会主任,其他成员全部由学生担任。活动分认星、创星、争优、表彰四个环节。 1.认星。由班级组委会组织学生根据自身实际,对照“星级标准”,自主提出自己的争星目标,制定个人创星计划,并提出认星申请。认星不限数量,鼓励一次认满5颗星。组委会在班内张贴“认星榜”,展示全班同学认星概况,接受老师、同学的监督。 2.创星。创星在老师指导下进行,由班级组委会具体负责。首先,对自己的日常表现和创星历程作如实、详细记录。

认星争优材料

《认星争优,做美德少年》主题班会 六年一班 组织学生认真学习“认星争优”的“十星”(团结之星、进步之星、文明之星、守纪之星、学习之星、卫生之星、道德之星、孝亲敬老、体育之星、勤俭之星)。帮助学生认识自我、发展自我。 1、认星。 每颗星的具体内容是: 1.孝敬父母。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。 2.尊敬师长。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。 3. 团结友爱。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。 4.热爱劳动。懂得劳动创造幸福,劳动光荣,自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动,培养自己的事情自己做的好习惯。 5.勤俭节约。懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

本学期开学初,由学生根据自身实际情况,对照“星级标准”,自己提出本学期要努力做到的1到3个争星目标,写出“认星争优”申请书,并在班级公开承诺。具体做法是:先让学生根据自己的实际情况定出自己的“特长星”即自己已经做到和自己稍加努力就可以做到标准的星。在“特长星”中自己找2个星进行申请。然后再在剩下的星中自己申请1个星进行创星。对于没有“特长星”的学生只能申请1个星。学生根据自己选星的情况写出申请书,并利用班会在班中进行公开承诺,接受大家的监督。 2、创星。学生根据自己认定的星级内容,在日常学习生活中努力践行。学生把“认星争优”情况记录在道德反思日记中。具体做法是:学生认星公开承诺以后,把自己申请的星的标准抄在道德反思日记中以便随时按标准要求自己。然后结合学校的各种活动对学生进行教育,激励他们按照评星的标准参加活动。 3、争优。以小组为单位利用班会对创星情况进行交流,主要是认星学生的成果进行交流、让学生感悟和体会,使学生知道自己的努力方向。期末,每个学生要写出“认星争优”的演讲稿,在班中进行演讲,我们邀请家长、老师和学生代表对班级认星情况进行评定。对于符合星级标准的学生进行授星和表彰,让他们感受到成功的喜悦。让他们有更高的热情参与到下一轮的“认星争优”活动中去。 2014.11.8

“认星争优,做美德少年“活动方案

“认星争优,做美德少年”实施方案 一、指导思想 为深入贯彻落实广州市番禺区“认星争优,做美德少年”的活动通知,引导学生爱班、爱校、爱国,激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯,逐步形成崇尚科学、乐于奉献、尊重他人、严于律己的良好品质。本着“坚持以人为本,面向全体学生,注重因材施教,培养个性特长”的教学思想和“道德决定命运,品格影响人生,习惯来自养成,细节决定创新”的德育思想,开展校园星级学生评选活动。 二、目的意义 开展这项活动,是为了更多的发现学生的闪光点,激励学生乐于向善、向美的进取心,引导学生树立自信、勇于自改,进而学会自尊、自爱、自律、自强,激发学生潜能,为终身发展奠定做人处事的基础。也使学生们在争“星”的过程中受到教育,让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。 三、星级名称: 学习进步星文明礼仪星爱护公物星卫生环保星安全守纪星身心健康星个性特长星诚实守信星勤俭节约星管理服务星 四、评选标准 (一)勤奋学习星 1、上课认真听讲,积极发言,能按时独立完成各科作业,具有良好学习习惯,善于自主学习。不迟到、不早退、不旷课。 2、学业成绩逐步提高,期末技能考核和考试成绩较以前有明显提升,得到科任教师的认可。 3、积极参加兴趣学习活动,注重课外阅读、写作、演讲等,有成果展示。 (二)文明礼仪星 1、着装得体,整洁,符合中学生身份;不留奇特发型,不烫、染发,在校园内不配戴金银珠宝首饰,不穿高跟鞋,不配戴太阳镜、太阳帽等。男生不留长发,不留光头,女生提倡运动员发型。 2、语言文明,不骂人,不说脏话。不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不说让他人难堪的话。不在楼道、教室、公共场所大声喧哗喊叫。 3、尊老爱幼,尊敬师长,尊重他人,注意个人形象,谦恭礼让。 4、男女同学正常交往,有绅士风度,接人待物常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。

(完整)一般公司会议记录,推荐文档

一般公司会议记录 公司的会议记录是一个公司对会议的总结和同步反思,写好会议记录,有助于公司的传达会议精神和会议要求,更好的发展,那么一般公司会议记录该怎么写呢?下面就带大家来学习一下这三篇优秀的一般公司会议记录,参考一下别人是怎么写的吧! 一般公司会议记录 会议时间:xxxx年xx月xx日16:00-17:30 会议地点:公司二层总经理办公室 参会人员:总经理、副总经理、各部门负责人及员工 会议议题:总结公司的过去,讨论如何完善公司管理 会议内容: xxxx年xx月xx日,xxx总经理和副总经理xxx,召集公司员工在五层总经理办公室开会,讨论公司的过去和各项工作如何的完善,会议形成如下意见: 一、关于公司过去发展的情况和人员工作情况 1、公司的在每个员工的共同努力下在向上发展。 2、公司员工作态度都是积极向上的,老员工对新员工的照顾,和相互之间的学习,都相互尊重,为工作创造了良好的氛围。 二、公司明年完善的地方 1.技术部开展对车间人员的培训,挑选出技能熟练的员

工进调试培训,解决外出调试人员技术缺乏的问题。 2.要求出差调试人员记录每次外出调试出现的技术问题,调试结束后及时向领导及技术人员汇报,在以后的培训中将出现的问题突出,减少类似问题的出现,使产品能够精益求精,这样可以减少出差人员的次数,降低成本。 3.车间必须建立制度。 规范领料、作业等流程,减少非生产消耗。 4.开源节流。 公司员工应注重每一个细节,从源头对成本降低。 5.各部门的协调。 部门负责人应加强沟通,衔接好生产过程中部门接触环节,理解团队合作的精神,使工作效率变的更快高。 6.工作态度。 公司员工应端正工作态度,勇于承担责任,在新的一年中积极更好的工作,为自己,为自己树立良好、积极向上的形象。 7.要存在危机感。 公司的发展,是大家共同努力的结果,但不能骄傲,停滞不前。 必须要有危机感,并转换成提高自己的动力,将产品做的更好。 三、这次的意义

小学生认星争优计划3篇

小学生认星争优计划3篇 (2036字) 为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面推进课改进程,促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质的不断提高,结合校情制定本实施计划。 一、指导思想 实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容,是全面反映小学生的发展状况和衡量学生是否达到综合素质标准的重要举措。按照素质教育与新课程理念的要求,以学校评价为主体,因校制宜,充分发挥师生的积极性与创造性。以学生的实际表现为依据,关注学生的均衡发展和潜能发展。采取多样化的评价方法,力求全面反映学生的综合素质状况,使评价过程成为促进学生、教师及学校进步与发展的过程。在对学生实施综合素质评价时,力求内容全面、客观,程序科学、规范,关注学生全面协调发展,关注学生的特长和潜能;遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则。 二、评价的内容

从情感与态度、行为与习惯、交流与合作、身心与健康和美育与环保等方面培育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会健体等综合素质,促进学生自主发展、主动发展、全面发展和可持续发展。具体评价内容结合市认星争优活动、济水好少年活动和水育文化精神定为劳动小水滴、纪律小水滴、文明小水滴、环保小水滴、勤学小水滴、才艺小水滴、健体小水滴、节约小水滴共八个小水滴。 三、学校成立工作小组 1、成立工作小组 (1)学校评定工作小组 组长:田锋 副组长:王红星于莉红 成员:各班主任(12名) 职责:实施《学生综合素质评价方案》,指导学校开展

评定工作,监察调控评定过程,接受和处理各界人士的咨询与投诉,对评定过程中的违规行为进行调查和处理;制定评定工作的实施细则与具体程序;认定评定小组成员;对校内各班级评定工作进行指导;认定评定结果;监控评定过程。 (2)班级评定工作小组 组成人员:由班主任和任课教师组成,评定人员给学生授课时间原则上不少于一年,评定小组成员不得少于2人。 职责:对所任教班级学生的综合素质进行评定。 2、健全相关制度 (1)公示制度。评定的内容、方法、程序及结果的运用等,应向学生及其家长做出明确的解释并公示。学生综合素质评定获得金水滴、银水滴、铜水滴等级的名单应在学生所在班级公布,被评为其它等级的学生可向班主任查询。 (2)申诉制度。对评定结果有异议者,可向学校评定小组提出申诉和举报,学校评定小组要力争将问题化解于校内。学校评定小组应详细记录各项举报、申诉、查处过程及结果。

一般公司会议记录范文

一般公司会议记录范文 公司的会议记录是一个公司对会议的总结和同步反思,写好会议记录,有助于公司的传达会议精神和会议要求,更好的进展,那么一般公司会议记录该如何写呢?下面小编就带大伙儿来学习一下这三篇优秀的一般公司会议记录,参考一下不人是如何写的吧! 一般公司会议记录范文[1] 会议时刻:xxxx年xx月xx日16:00-17:30 会议地点:公司二层总经理办公室 参会人员:总经理、副总经理、各部门负责人及职员 会议议题:总结公司的过去,讨论如何完善公司治理 会议内容: xxxx年xx月xx日,xxx总经理和副总经理xxx,召集公司职员在五层总经理办公室开会,讨论公司的过去和各项工作如何的完善,会议形成如下意见: 一、关于公司过去进展的情况和人职员作情况 1、公司的在每个职员的共同努力下在向上进展。 2、公司职员作态度差不多上积极向上的,老职员对新职员的照顾,和相互之间的学习,都相互尊重,为工作制造了良好的氛围。 二、公司明年完善的地点

1.技术部开展对车间人员的培训,选择出技能熟练的职员进调试培训,解决外出调试人员技术缺乏的咨询题。 2.要求出差调试人员记录每次外出调试出现的技术咨询题,调试结束后及时向领导及技术人员汇报,在以后的培训中将出现的咨询题突出,减少类似咨询题的出现,使产品能够精益求精,如此能够减少出差人员的次数,落低成本。 3.车间必须建立制度。 规范领料、作业等流程,减少非生产消耗。 4.开源节流。 公司职员应注重每一个细节,从源头对成本落低。 5.各部门的协调。 部门负责人应加强沟通,衔接好生产过程中部门接触环节,理解团队合作的精神,使工作效率变的更快高。 6.工作态度。 公司职员应端正工作态度,勇于承担责任,在新的一年中积极更好的工作,为自己,为自己树立良好、积极向上的形象。 7.要存在危机感。 公司的进展,是大伙儿共同努力的结果,但不能骄傲,停滞不前。 必须要有危机感,并转换成提高自己的动力,将产品做的更好。

认星争优

认星争优做美德少年主题班会 二年六班于志慧 活动目标:通过本次主题活动的开展,让学生制定出自己的星级目标,让学生在生活中求知,在活动中成长,逐渐养成文明的行为习惯,促进学生良好的道德个性特长和谐发展。 活动过程: 一:主持人介绍活动要求及星级内容 以广泛参与、自我教育为着眼点,以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点,以自我认星、自觉争优为基本原则,引导队员从自己做起、从身边小事做起,积极参加道德实践活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。 星级内容为突出我校少先队员的思想道德素质和行为表现,将美德少年标准分为安全星、爱心星、责任星、进步星、遵规守纪星、勤奋学习星、才艺能手星、学习进步星等15个方面,并分别用“星”作为标志。每颗星的具体内容是: 遵规守纪星:课堂守纪律、认真听讲;不顶撞老师;课间有秩序、不喧哗打闹;语言有礼貌、不讲脏话;穿着得体、不盲目追求时尚;讲究卫生、不随地吐痰、扔纸屑;勤俭节约、不浪费水电资源、发扬刻苦耐劳的精神;不迟到、旷课、早退;要有责任心、认真做好每一件事。 勤奋学习星:1、按时作息是基本。起床铃响,迅速洗漱不赖床;两

休铃响,马上上床不喧讲;上课铃响,进班安静不张望;下课铃响,外出活动要礼让。打扫卫生七点后,做好保洁才无忧。2、珍惜时光是基础。一寸光阴一寸金,分秒必争有前程。读报时间增见识(读书看报),课堂时间长技能(学习知识),自习时间温知新(总结反思)。文明礼仪星:(一)形象礼仪 1.着装要整洁、朴素大方,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。 2.不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。3.坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。 (二)课堂礼仪 1.预备铃响起,应迅速回教室入座,静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。 2.上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。 3.注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。4.课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。 5.别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

公司会议记录格式表格.doc

公司会议记录格式表格 写好会议记录对文职人员的工作起着重要的作用。一份好的会议记录可以让整个会议看起来越来越清晰,同时也可以清晰地记录会议的整个过程。公司会议纪要格式表1会议纪要通常分为两部分在第一部分开始时,应清楚地写下会议的概况,主要包括会议时间:地点、会期、组织者、出席人员名单、主持人、会议议程、会议基本情况和会议评价等。第二部分是记录的中心部分, 反映主要会议精神:讨论意见、讨论解决各种事项等。根据会议的性质、规模和主题,主要有以下写作风格 (a)集中汇总法这种写作方式是对会议的总体情况、讨论的主要问题以及与会者的理解作一个总体描述:商定的相关事项(包括解决问题的措施、方法和要求等)。),并通过一般描述的方式进行全面的阐述和解释。这种写作方式主要用于举行小型会议, 、讨论的问题比较集中和单一,意见比较统一,容易实施,写的篇幅比较短如果会议中有许多主题,可以分别列出。 (二)分项叙述法对于大中型会议或多议题会议,一般采用逐项列举的方式,即把会议的主要内容分成几个主要议题,然后分别标注或加副标题,分别书写。这种写作风格侧重于横向分析和阐述,内容比较全面,问题比较详细, 往往包括对目的、意义和现状的分析,以及对目标、任务、政策和措施等的阐述。这种记录通常用于需要基层充分理解和彻底执行的会议。

(3)发言摘要这种写作方式是将会议上的代表性发言进行梳理,提取内容的要点和精神实质,然后根据发言顺序或不同内容分别进行阐述和解释。这种写作能公平地反映参与者的意见根据上级的安排,一些需要了解与会者不同意见的会议纪要可以这样写。会议纪要范文XX公司项目会议256 :2014年9月1日 地点:公司会议室 名与会者:256名以上公司部门主管 主持人:马燕(公司副总经理) 记录:齐英峰(办公室主任) 1:主持人发言:今天,我们主要讨论“中国办公室”软件是否已经投入开发,以及如何进行前期工作。 2:声明: 技术部的朱总:已经有很多类似的办公软件,比如微软WORD:金山WPS系列,还有很多财务、税务和管理软件。我认为第一个问题是确定选题的方向,如果没有特色,千万不要去做 信息部齐主任:应该注意的是,虽然办公软件很多,但从专业角度来看,大多数都不规范。我指的是编辑问题。例如,行政公文在WORD中被简单忽略,字母部分大多用英文,这给中文使用带来不便。WPS是一款由中国人开发的软件。它在技术上非常特别,但是中国应用文学的编辑非常粗糙,远远达不到专业水准。我认为我们在这方面有很好的市场

会议记录的格式说明及模板

校学生会议记录格式说明 第一条排版规格 公文纸张规格为A4型纸,一份公文纸张规格应当保持一致(有些表格例外)。一般情况下,总标题为小二宋体字、加粗居中,正文为四号仿宋体字、首行缩进2字符,行间距为固定值25磅。 第二条会议组织情况的记录 包括时间、地点、主持人、与会人员、记录人。同正文一样为仿宋四号字,左对齐。 第三条会议正文 正文标题使用顺序为:一级大标题用“一.”,宋体三号加粗;二级大标题用“(一)”,黑体四号;三级标题用“1.”楷体四号加粗;四级小标题用“(1)”仿宋四号加粗。正文中各部分同等层次段落的标题体例应当统一,公文中多次出现某单位的名称时,第一次出现要引用其全称,同时标注其规范简称,正文中再次出现均使用规范简称。第四条成文落款 成文落款(印章、日期)不能在空白页上,可调整行字间距。落款用4号宋体加粗,印章上距正文1行字内,上下有文字居中,日期右空四个字的位置,应当用汉字将年、月、日标全。勿将“○(汉字小写)”写为“零”、英文“O”或数字“0”,例如:“二〇〇八年八月八日”。 附:会议记录标准格式模板

安徽师范大学学生委员会2012-2013学年 副部级以上例会第一次会议 时间:2012年10月18日 地点:校会值班室 主持人:程鹏主席 与会人员:校会副部级以上全体人员 记录人:徐淑贤 会议内容: 一.曾俊宣布主席团成员名单,并报告其分工与职能童心讲话,提出资源共享、加强联系 吴嫣然介绍大艺团工作,提出相互配合 二.各部门汇报本学期工作计划 (一)办公室副主任任梦娟: 1.部门制度建设: (1)组织制定:明确组织级别,确保一个委员只有一个工作领导(2)例会制度:每周一次部门例会,每两个月一次校院办公室例 会 (3)考勤制度:对每周值班考勤及时了解通报,对活动考勤准确 登记,主席团随机抽查 (4)请假制度:流程为分管主席或部长签字批准、办公室登记, 提前请假并登记上交请假条;统一假条,收 集副部以上的笔迹 2.部门日常工作: (1)物品管理:明确物品动向,及时补充所需物品,完善借出手 续,由领班登记,每周汇总 (2)档案管理:统一收集各部门的电子版材料,转交方式为校会

争星方案

阳翟小学“认星争优做美德少年”活动实施方案 一、指导思想 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,以推进社会主义核心价值体系建设为根本,围绕“做一个有道德的人”实践主题,引导广大未成年人身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求,通过典型引路、示范带动,促进广大未成年人践行道德规范,增强道德意识,养成良好品格。 二、工作领导小组 组长:杨志现 副组长:吕进城叶五洲 成员:德育处教导处各班班主任、各科任教师 办公室设在德育处办公室,负责活动的日常指导、宣传、总结。 三、活动对象 全体在校生。 四、星级标准和月份争星安排 1.勤俭节约之星——生活简朴,爱惜水电、粮食,有高度环保责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。 ——2月份、11月份 2.文明礼仪之星——礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体;模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德,养成公共生活好习惯,自觉维护城市公共秩序和城市形象。 ——3月份、12月份

3.团结友爱之星——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;努力帮助他人排忧解难,奉献爱心;积极参加志愿服务活动,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者;主动参加社会公益宣传和文化活动。 ——4月份、9月份 4.劳动之星——热爱劳动,认真做好值日工作,积极参加大扫除,不怕脏,不怕累,垃圾纸屑按照指定位置丢弃,见到班级、操场有纸屑能主动捡起。 ——5月份 5.尊师之星——尊敬老师,虚心接受老师的批评和建议,尊重老师的劳动,认真上好每堂课,做好每次作业,改好每道错题。 ——6月份、10月份 6.孝老爱亲之星——理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困境下,做到不离不弃,守护相助,尽心尽责。 ——3月份 五、活动步骤 (一)宣传发动 1.2012年9月启动,利用每周一早上升旗仪式、周一下午的教工大会进行动员,组织全体师生共同学习星级标准。 2.以班级为单位进行广泛宣传、发动、解读、筹备。 3.利用电子屏幕、校园广播之声播放宣传标语,向全体同学发出号召。(二)认星争优 1.学生根据自身实际,对照“星级标准”,自愿提出自己的争星目标,填写申报表,并在班级公开承诺。 2.学生选定辅导教师,共同拟订“认星争优”计划及实施方案。

会议记录工作总结

会议记录工作总结 第一篇、会议记录 会议记录员个人总结 会议纪要 会议时间 2021 年 8 月 15 日 会议地点盛泰搅拌站总经理办公室 参加单位及人员华良宗士伟王广林张录明刘滨申希 为规范公司业务管理,加强公司风险管控能力,降本增效,提升公司效益, 公司领导班子于 2021 年8月15 日在总经理办公室召开关于公司强化管理的研 讨会,现纪要如下 1、为实现公司各部门工作情况有效上传下达,总经理宗士伟要求公司管理 层以后每周一早上 8 点 30 整召开周例会,会上要详细汇报上周所存在问题的事 项,并制定当周的工作计划,要求事实求实 2、由各部门对本部门工作流程及核心制度进行梳理,并上会通过,对今后公司各部门的工作给予指示,要求严格执行工作流程,如有特殊情况,需提前汇报给公司总经理后根据指示作出变更。工作内容做好痕迹管理,各项检查需要留有记录。

3、生产部王广林汇报了部门流程问题,并制定了本周工作内容,即在保证生产的前提下,要求本部门对工作流程进行认真学习,对管辖区域卫生和安全进行检查落实,对铲车罐车及司机进行安全教育,同时对公司司机完善挂靠协议、签订安全协议书,配合公司中心任务收账。 4、张录明汇报财务部各项工作情况本周继续进行污水处理厂账款催缴,王立的账目催缴,建立健全财务泵房工作制度,要求本部门人员进行部门业务学习培训,存档并在下周例会检查。 5、实验室刘滨目前存在部分问题一是未接到生产任务单,主机就开始生产,生产上与主机直接沟通联系没有通过实验室,下一步要求生产主机人员必须有实验室人员签字后生产才可以生产;计划要求实验室人员按照国家标准组织学习,主要是技术、原材料参数及本岗位方面的知识内容,提升整体人员素质;对之前资料混乱的情况进行改革,将没有存档和备查记录的资料进行梳理。 6、业务部申希根据领导要求业务部改为市场部,要有固定市场开发人员 及临时人员,加强市场开发和账目催缴。对栗河物流园、茶尔路口张武、白 桐 3 标段、光彩大世界、伏牛路何富强加强要账力度。 总经理对本次会议进行总结

认星争优总结

“认星争优、做美德少年”活动总结 育人以德为先,为培养当代学生继承中华传统美德,结合长宁区道德模范评选标准,引导学生自愿参与、自主认星、自我评议,自觉争当美德少年。通过活动,培养学生身体力行心向党、学习雷锋好榜样的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。 在活动启动阶段,将我校学生电视台集体创作并在区六一集会上进行演出的歌曲《美德少年我争当》,配词做成视频,在全校学生中广为传唱,歌曲充满活力,散发着正能量。 由各中队进行介绍宣传我校“认星争优做美德少年”的评选标准与过程步骤,要求所有队员要自主选择星级目标、确定努力方向,人人参与,争当美德少年。本次认星争优过程中,全校学生都积极参与其中,并融入我校国学特色,孝贤章、知思章、诚信章。认星争优的过程中,充分发挥了学生的自主性与学生干部的积极带头作用,在最后的争优阶段,各中队也利用了中队主题队会,对认星争优成果进行点评,并给予鼓励,营造了温馨和谐积极向上的争星氛围。 另外,通过“认星争优”活动平台,各年级组推选一名星级队员推荐为长宁区道德小模范候选人,最后经学校根据争星情况综合考虑,推荐七(6)中队的翁雨晴,为长宁区道德小模范。 随着活动的深入开展,学生们逐渐认识到讲文明、讲美德是自身的修养,要从现在做起,从身边的点点滴滴做起,做一个认星争优的美德少年。同学们通过“认星”,了解到了“争星”的意义,能根据自身实际确定星级目标,并承诺在日常生活中努力践行。全校学生纷纷

表示要积级参与、自主认星、自我评议、自觉争当星级美德少年;教师们也纷纷表示:春风化雨,愿为一片星空而共同努力! 认星争优,做美德少年”活动总结 为进一步加强未成年人的思想道德建设,弘扬中华传统美德,学习助人为乐的雷锋精神,培养学生养成良好的学习、生活等习惯,营造文明、和谐的校园氛围,学校德育处、少先队结合上级的有关精神,根据学校“认星争优,做美德少年”活动方案,各班利用晨会、班会等时间,组织开展形式多样的争创活动。通过学习宣传、积极争创以及推荐评先三个阶段,涌现出了一批“认星争优做美德少年”的优秀队员。 在整个认星争优活动过程中,队员们有的礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体,争做“文明礼仪之星”;有的热爱生活,热爱生命,努力向上,不轻言放弃,争做“自强自立之星”;有的言行一致,对人守信,对事负责,努力争做“诚实守信之星”;有的团结同学,有高度责任感和服务意识,班务工作能力强,争做“尽责奉献之星”;有的尊敬长辈,关爱亲人,在亲人有伤病、残疾等困境下,做到不离不弃,守护相助,尽心尽责,被评为“尊老爱亲之星”;有的在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,积极参加志愿服务活动,主动参加社会公益宣传和文化活动,被评为“助人为乐之星”。

关于开展“认星争优、做美德少年”活动的实施方案(草案)

千渭初中 关于开展“认星争优、做美德少年”活动的实施方案 2012—2013学年第一学期 一、活动内容 “认星争优、做美德少年”活动,设孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5颗星。每颗星的具体内容是: 1、孝敬父母。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。 2、尊敬师长。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。 3、友爱同学。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极为遇到困难的同学献爱心、送温暖。 4、热爱劳动。懂得劳动创造幸福,劳动光荣,坚持自己的事情自己做。自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动。 5、勤俭节约。懂得珍惜他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里 — 1 —

如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。 二、方法步骤 “认星争优”活动以一个学期为周期。学校成立“认星争优、做美德少年”活动指导委员会,负责组织协调和指导督促活动开展。各班成立活动组委会,指导老师(班主任老师)担任组委会主任,其他成员全部由学生担任。活动分认星、创星、争优、表彰四个环节。 1、认星。由班级组委会组织学生根据自身实际,对照“星级标准”,自主提出自己的争星目标,制定个人创星计划,并提出认星申请。认星不限数量,鼓励一次认满5颗星。组委会在班内张贴“认星榜”,展示全班同学认星概况,接受老师、同学的监督。 2、创星。创星在老师指导下进行,由班级组委会具体负责。首先,由创星学生建立个人创星档案,对自己的日常表现和创星历程作如实、详细记录。组委会做好日常监督。第二,创星档案每月交班级组委会评议一次,组委会根据个人创星记录和日常监督情况提出评价意见,指出下一步努力方向。第三,学期末,创星表现经家长签字认定后,创星学生向班级组委会申请授星,并提交创星档案。第四,组委会在广泛征求意见的基础上,由组委会主任主持进行集中评议。评议通过,即由组委会主任签字授星,并在班内公布,予以表彰。 — 2 —

会议记录

会-议-记-录

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ?

会议记录 会议时间2010年3月会议地点小会议室 会议主题讨论信息技术条线工作计划 主持人王校长出席对象信息领导小组成员 指导思想: 根据电教中心及各级领导的精神和要求,以科学发展观为指导,围绕学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越。 工作目标: 加大硬件建设。完善电子备课室,添置新软件;改进校园互连网,为教育信息化教学做好准备。 加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术 的兴趣,培养学生良好的信息素养。 具体措施: 一、继续开展信息技术与课堂教学有效整合的应用研究,提高课堂教学效益。 以小组为单位,开展信息技术与课堂教学深度整合的项目研究, 形成一支信息技术应用的骨干队伍。 二、多层次开展技术应用培训,全方位提升师生信息素养。 1、分多个层面开展信息技术应用的培训工作,包括信息技术部自身层面,中层班子层面,教师层面和学生信息小干部层面。 2、通过两种方式开展培训,包括日常和专题式培训和网上培训。 三、深度挖掘学校网站服务功能,加强教师对网站应用的指导。 1、基础数据网上录入工作在学期初要抓紧完成。 2、根据学校信息技术工作的深入开展,对网站的管理功能的开发作为本学期信息技术工作的重中之重。 3、加强对教师网站应用的指导。 4、积极探寻技术与课程教学的最佳结合点,主动推进信息技术与课程整合的实践研究。 四、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备

“认星争优、做美德少年”活动总结

“认星争优、做美德少年”活动总结 为贯彻落实河南省文明办《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》,我校有组织、有计划、有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。在活动启动仪式上,乔书记作了重要讲话,每位学生都进行了认星;在“创星”过程中,政教处以“争做之朴校园之星”为主题开展了丰富的活动,用身边的榜样打动学生,引导学生从小事做起,从自我做起,用行动关爱社会,校园,他人,做一个有道德的人。现将我校活动开展情况总结如下: 一、活动开展情况 1、我校以每年一次的“校园之星“评选活动暨颁奖晚会抓手,认真抓学生的行为习惯养成教育,到目前为止已进行三届评选活动,共选出校园之星67名,其中九四班学生张雨佳已被评为去年的“美德少年”,九五班学生张宁卉被推为今年我市美德少年候选人。每周一升旗仪式上我们都重点介绍“之朴中学前三届校园之星事迹”为学生树立强烈的美德意识奠基铺路。 2、布置中华美德教育专题文化墙,增强教育效果。在校园墙壁和教学楼墙壁上专题制作《弟子规》版面。 3、开展中华传统美德教育系列活动,加大教育力度。通过《弟子规》读书活动,明中华美德的主要内容。为学生“认星创优,做美德少年”做好了思想铺垫。目前我校师生都会背诵弟子规。 4、我校长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动,大课间、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然,在快乐中强身健

体、增长智慧,在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质,使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。同学们本着“我运动,我健康,我快乐”的信念,相信他们力争在交流友爱中突破自我,在竞技比赛中挑战自我,在奋力拼搏中勇创佳绩! 5、我校每年开展校园之星颁奖晚会、秋季运动会、我爱之朴演讲比赛、、等活动,为“认星争优、做美德少年”活动提供展示平台。在颁奖晚会上,市领导、教体局领导、镇政府领导都会亲自为校园之星颁奖,对学生起到了极大的鼓舞作用。 6、在班级文化的建设中,每位学生充分张扬个性,尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维,促进了同学们的全面发展。学生们体验成功,享受成功。班级文化,主要包括以下几方面: ①班级集体照、个性化班级命名 ②班级口号(班级精神) ③班级文字简介 ④我们的班主任和任课教师 这些活动活跃了校园文化建设,丰富了团队活动,展示了新时代中学生的风采,更重要的是推动了“认星争优、做美德少年”活动,使认星创优工作迈向了一个更新的高峰。 二、保障措施 1、我校政教处在日常工作管理中开展了“进之朴前选我爱的学校,进之朴后爱我所选的学校”活动——不带零食,养成良好的饮食习惯;不进草坪,爱护校园每一寸绿地;不扔杂物,清洁我们的生活环境;不

(完整版)晨午检记录汇总表

湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨(午)检记录汇总表 体征异常人数_____ 汇总日期:年月日 填表说明:(1)本表由学校疫情报告员根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写,出现症状的人数应包括缺中出现的上述症状的人数(2)发现下列任一情况,疫情报告员应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。①在同一班级,1天内有3例或连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并且有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或共同用餐、饮水史。②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。

湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨(午)检记录表(班主任用)___年级___班晨检日期:___年___月___日体征异常人数___ 记录人_____ 填表说明:(1)本表由班主任在每日早自习或早晨第一节课前对学生进行晨检后填写,并最迟于第二节课前上交学校疫情报告员。(2)本表只登记出现上述症状的学生。如当日未发现上述症状学生,则向疫情报告员进行零报告。(3)传染病流行时期宜在下午第一节课前增加午检,住宿制学校宜对住校学生进行晚检,午检和晚检亦应填写该表并报告疫情报告员。

表1衡阳县石市镇中心小学因病缺课记录表 填表说明:(1)本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写,并最迟于第三节课前上交学校卫生专业技术人员或保健老师。(2)本表只登记本日。如当日未发现缺课学生有上述症状学生,则向学校卫生专业技术人员或保健老师进行零报告。

表2 衡阳县石市镇中心小学因病缺课汇总表汇总日期:____年___月___日

相关文档
最新文档