小学数学第 七 册第 六 单元学习评价试卷(B)

小学数学第 七 册第 六 单元学习评价试卷(B)
小学数学第 七 册第 六 单元学习评价试卷(B)

小学数学第 七 册第 六 单元学习评价试卷(B )

一、根据表中数据完成下面的统计图,并回答问题。

美华电器城各季度销售电视机和空调数量统计表

1.请你把下面的统计图补充完整。

美华电器城各季度销售电视机和空调数量统计图

2.根据统计图回答问题。

(1)电视机( )季度销售量最多;( )季度销售量最少。 (2)空调( )季度销售量最多;( )季度销售量最少。 (3)全年共销售电视机( )台;共销售空调( )台。

(4)估计一下全年平均每个季度销售电视机大约有( )台;平均每个月销售空调大约有( )台。

(5)第三季度空调的销售量为230台,是季度电器销售量最高,你能分析一下原因吗?把原因写在下面的横线上。

。 (6)你还能知道哪些信息?

季度

第一季度 第二季度 第三季度 第四

季度 数量 160

170 180 190 200 210 220 230

0 电视机

空调

二、按要求完成下面各题。

(一)就要开元旦联欢会了,三(1)班文艺委员赵欣对本班所有同学最爱吃的水果进行了调查,并绘制了下面的统计图。

三(1)班同学最爱吃的水果统计图

1.根据统计图把统计表补充完整。

三(1)班同学最爱吃的水果统计表

2.根据统计图或统计表回答问题。 (1)赵欣同学共调查了( )人。

(2)最喜欢吃的水果是( ),有( )人。

(3)根据统计结果,三(1)班开联欢会时应多买一些( )和( )。 (4)你还能提出什么数学问题?

。 (二)三(2)班文艺委员李刚对本班所有同学最爱吃的水果也进行了调查,信息如下表:

三(2)班同学最爱吃的水果统计表

1.算出合计,然后再根据统计表把统计图补充完整

三(2)班同学最爱吃的水果统计图

1 2 3 4 5 6 7 8 9 苹果 鸭梨 香蕉 桃西瓜

2.根据统计图或统计表回答问题。 (1)李刚同学共调查了( )人。

(2)最喜欢吃的水果是( ),有( )人。

(3)根据统计结果,三(2)班开联欢会时应多买一些( )和( )。 (4)你还能提出什么数学问题?

。 (三)请你把三(1)班、三(2)班最爱吃的水果信息合并起来,绘制一张复式统计图。

小学数学第 七 册第 六 单元学习评价试卷(B )参考答案

一、 1.(略)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 苹果 鸭梨 香蕉 桃子 西瓜

种类

1 2 3 4 5 6 7 8 9

苹果 鸭梨 香蕉 桃子 西瓜 种类

2.(1)四;二。(2)三;一。(3)785;740。(4)200;190。(只要合情合理就算正确)

(5)第三季度是7、8、9三个月,夏季天气比较炎热,所以购买空调的人数比较多。(6)(略)

二、

(一)

1.(略)根据统计图把统计表补充完整

2.根据统计图或统计表回答问题。

(1)39。(2)香蕉,11。(3)香蕉和西瓜。(4)(略)

(二)

1.(略)

2.根据统计图或统计表回答问题。

(1)36。(2)西瓜,11。(3)苹果和西瓜。(4)(略)。

(三)(略)

最新人教版七年级数学试卷

精品好文档,推荐学习交流 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢 1 华亭三中2010-2011学年度第一学期七年级第一次月考数学试题(卷) 一、填空题(每小题2分,共24分) 1. 在数-8、+4.3、-︱-2︱、0、50、- 2 1 、3中 是负数; 是正整数. 2. 如果上升3米记作+3,那么下降3米记作 ,不升不降记作 。 3. -2的相反数是 . 4. 比较大小:-31 -4 3 .(填“>”或“<”) 5.计算:(1) (+2)-(-2)= (2) (-5)+3= (3) -(+9)= 。 6. 在数轴上,与表示-2的点距离为3的点所表示的数是 . 7. 如果节约10千瓦·时电记作+10千瓦·时,那么浪费10千瓦·时电记作 . 8. 若家中鱼缸里的温度是30℃,室内的温度比鱼缸里的温度低8℃,则室内的温度是 9. 若a <0,b <0,则a+b 0(填“>”或“<”) 10. 在月球表面,白天阳光垂直照射的地方温度高达1270C ,夜晚温度可降到 —1830 C ,则月球表面昼夜温差为 。 11. 写出二个有理数,使它们满足:①是负数;②是整数;③能被2、3、5整除. 答:_________ ___ . 12.一个点从数轴上的原点出发,向左移动3个单再向右移动2个单位到达点P ,点 P 表示的数是 。 二、选择题(每小题3分,总计24分) 13.当a b a b =-=+23,时,||||等于( ) A. -1 B. 5 C. 1 D. -5 14.已知013=-++b a ,则b a +的值是( ) A.-4 B.4 C.2 D.-2 15.下面说法正确的是( ) A. 有理数是正数和负数的统称 B. 有理数是整数 C. 整数一定是正数 D. 有理数包括整数和分数 16.下列说法正确的是( ) A. 绝对值较大的数较大 B. 绝对值较大的数较小 C. 绝对值相等的两数相等 D. 相等两数的绝对值相等 17.某潜水艇停在海面下500米处,先下降200米,又上升130米,这时潜水艇停 在海面下多少米处( ) A. 430 B. 530 C. 570 D. 470 18.有理数a,b 在数轴上的对应点的位置如图所示: 则 ( ) A. a+b >0 B. a+b <0 C. a-b <0 D. a-b=0 19.两个有理数的和比其中任何一个加数都大,那么这两个有理数 ( ) A. 都是正数 B. 都是负数 C. 一正数,一负数 D.以上答案都不对 20.如果a 表示一个有理数,那么下面说法正确的是 ( ) A. -a 是负数 B. ||a 一定是正数 C. ||a 一定不是负数 D. ||-a 一定是负数

六年级升初一数学题

六年制小学六年级数学毕业考试试卷(一) 一.填空题:(每小题4分) 1. 一个数, 减去它的20%, 再加上5, 还比原来小3。那么, 这个数是______________。 2. 甲数比乙数小16%, 乙数比丙数大20%, 甲、乙、丙三数中, 最小的数是_________数。 3. 时钟上六点十分时, 分针和时针组成的钝角是______________度。 4. 一个真分数, 如乘以3, 分子比分母小16, 如除以, 分母比分子小2, 这真分数是________。 5. 11 只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量, 2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量, 那么, 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。 6. A、B两数的和是, A数的倍与B数的两倍的和是16, A数是______________。 7. "六一"画展所参展的画中, 14幅不是六年级的, 17幅不是五年级的, 而五、六年级共展画21幅, 那么, 其它年级参展的画是___________幅。 8. 100克15%浓度的盐水中, 放进了盐8克, 为使溶液的浓度为20%, 那么, 还得再加进水_________克。 9. 甲、乙两厂生产的产品数量相等, 甲厂产品中正品的数量是乙厂次品数的3倍, 乙厂正品的数量是甲厂次品数量的4倍, 那么, 甲、乙两厂生产的正品的数量之比是__________。 二.应用题:(每题9分, 要求列式计算, 仅有答数不给分) 1. 两数相除的商是22, 余数是8, 被除数、除数、商数、余数的和是866, 问:被除数是多少? 2. 六一歌手大奖赛有407人参加, 女歌手未获奖人数占女歌手总数的, 男歌手16人未获奖, 而获奖男女歌手人数一样多, 问:参赛的男歌手共几人? 3. 甲从A地往B地, 乙、丙两人从B地往A地, 三人同时出发, 甲首先在途中与乙相遇, 之后15分钟又与丙相遇, 甲每分钟走70米, 乙每分钟走60米, 丙每分钟走50米, 问:A、B 两地相距多少米? 4. 一批拥军物资, 如用8辆大卡车装运, 3天可运完, 如用5辆小卡车装运, 8天可运完全部的75%, 现用3辆大卡车、4辆小卡车装运, 几天可以运完? 5. 三个小组的人数一样多, 第一小组男生数等于第二小组女生数, 第三小组的男生数是三个小组男生数总和的, 问三个小组的男生总数占三个小组总人数的几分之几? 6. 甲乙两根进水管同时打开, 4小时可注满水池的40%, 接着甲管单独开5小时, 再由乙管单独开 7.4小时, 方才注满水池, 问:如果独开乙管, 多少时间可将水池注满? 7. 于肖骑自行车8点钟从家出发, 8分钟后, 父亲骑摩托车去追赶, 追上于肖时, 于肖已离家4千米, 这时父亲因事立即赶回家, 再回头追赶, 第二次追上于肖时, 于肖已离家8千米, 问:父亲第二次追上于肖时是几点钟? 8. 甲车间人数比丙车间人数少, 而丙车间人数比乙车间人数多25%, 且又比甲、乙两车间人数和的少4 人, 问三个车间共有人数多少? 9. 某商店用480元买进一批货物, 如果全用每个6元的价格卖出, 可得利润25%, 实际上一部分货物因质量问题, 只能降价以每个 5 元的价格卖出, 因此实得利润20%, 问这些货物中, 以6元的价格卖出的合格品是多少个? 10. 清晨4时, 甲车从A地, 乙车从B 地同时相对开出, 原指望在上午10时相遇, 但在6时30分, 乙车因故停在中途C地, 甲车继续前行350米在C地与乙车相遇, 相遇后, 乙车立即以原来每小时60千米的速度向A地开去。问:乙车几点才能到达A地? 六年级升初中衔接班数学试题一 一、选择题(把正确答案的序号写在后面的括号里) 1、如果a÷7/8=b×7/8(ab都是自然数),那么()。 ①a>b ②a=b ③ a

(完整版)小学数学试卷命题技巧

小学数学如何依据课标精神科学命题,全面反馈教学效果 路莹 课程评价在课程改革中起着导向与质量监控的重要作用,是课程改革的关键环节。因此,促进评价改革,保障基础教育课程改革的深入开展,是当前的重要任务。 1、命题的指导思想 命题我们应以课程改革的总体目标和数学课程标准的基本理念为指导,改变以往过分强调课程评价的甄别与选拔功能的倾向,充分发挥评价促进学生全面发展、促进教师改进教学的功能,坚持“以学生为本”和“立足过程,促进发展”的新理念,力争让考试成为学生和教师的一次成功体验,激发学生学习数学的兴趣,改进教师的教学活动和学生的学习活动,全面提高教育教学质量,使教学方式、学习方式、思维方式、评价方式等与课程改革同步发展。 2、命题原则 命题应坚持以下原则:(1)面向全体,注重“双基”。(2)灵活开放,注重创新。(3)联系实际,注重应用。(4)“三维结合”,注重发展。 3、试题的主要特点和考查目的 (1)试题突出基础知识与基本技能的考查。 《数学课程标准》中,将数学课程的总体目标分成知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个部分,其中知识与技能放在了首位。因为只有通过知识与技能这个载体,才能培养学生数学思考和解决问题的能力,才能使学生在情感、态度与价值观等方面得到充分发展。因此,期末

试题以体现“双基”的基本题为主,主要考查学生对基础知识、基本技能和 基本方法的掌握情况。对于基本运算能力,主要是考查学生对算理的理解和掌握程度,没有运算繁琐的计算题。目的不是让学生机械记忆和模仿,而是考查学生对基本概念和基本法则的理解和运用的能力。 (2)注重联系学生的生活实际及社会实践,体现数学的现实性。 《数学课程标准》的总体目标中指出:“初步学会运用数学的思维方式去观察分析现实社会、去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。”所以,试题编制过程中,要尽可能地联系学生熟悉的生活、生产实际问题和学生亲身经历的事情,体现数学的现实性,顺应课程改革的要求。 (3)注重探究能力的考查,引导学生用数学的眼光观察周围的世界。 《数学课程标准》中指出:“经历运用数学符号描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维;经历观察、实验、猜想等数学过程,发展合情推理能力。”根据这一目标,可以在试卷中加强了对学生探究能力的考查。其目的是引导学生在数学学习的过程中,要经历观察、比较、归纳、猜想的全过程。(4)注重数学建模,强化应用意识。 课程改革的一个特点是更加重视数学应用。而应用型试题则主要考查学生两个方面的能力:一是数学建模能力,即从数学的角度,观察、思考和分析问题的能力(就是把实际问题数学化);二是数学能力,即对于转化而来的数学问题,运用数学知识和方法加以解决的能力。因此,应用型试题是考查学生能力和素质的良好试题。这种试题的选择背景贴近学生生活实际,如购物、用水、租车、租船、旅游等等。目的是引导我们的教师

新人教版七年级上数学测试卷及答案完整版

新人教版七年级上数学 测试卷及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

七年级数学第一单元测试卷 班级姓名分数 一、选择题:每题3分,共30分 2.为迎接即将开幕的广州亚运会,亚组委共投入了2198000000元人民币建造各项体育设施,用科学记数法表示该数据是() A 10100.2198?元 B 6102198?元 C 910198.2?元 D 1010198.2?元 3.下列计算中,错误的是()。 A 、3662-=- B 、16 1)41(2=±C 、64)4(3-=-D 、0)1()1(1000100=-+- 4.对于近似数0.1830,下列说法正确的是() A 、有两个有效数字,精确到千位 B 、有三个有效数字,精确到千分位 C 、有四个有效数字,精确到万分位 D 、有五个有效数字,精确到万分 8.若a=2,b=-3,c 是最大的负整数,则a+b+c=() A.-1 B.-2 C.5 D.4 9.若abc>0,则a,b,c 为() A.都是正数 B.两个负数一个正数 C.两个正数一个负数 D.三个正数或两个负数一个正数 10.两个有理数的商为正数,则() A.它们的和为正数 B.它们的和为负数 C.至少有一个数为正数 D.它们的积为正数 二、填空题:(每题3分,共18分) 11.若0<a <1,则a ,2a ,1a 的大小关系是 12.若a a =-那么2a 0 13.如图,点A B ,在数轴上对应的实数分别为 m n ,, 则A B ,间的距离是.(用含m n ,的式子表示) 14. 如果0xy ≠且x 2=4,y 2 =9,那么x +y = 16. 若a,b 互为倒数,c,d 互为相反数,则3ab 3)c d -+=4()( 17. 已知|m|=-m ,化简|m-1|-|m-2|所得的结果 18. 若x 、y 是两个负数,且x <y ,那么|x|()|y | 三、解答题:(每题4分,共24分) (4)-18÷(-3)2+5×(-)3 -(-15)÷ 5

小六升初一数学测试卷含答案

六年级升初一年级数学科暑假测试卷 试卷说明:1、本试卷满分 100 分 2、考试时间 45 分钟 学生姓名 测试时间 测试得分 家长签名 学生考卷分析: 阅卷与分析人签名: 一、填空题(每题2分,共20分) 1、从深圳新闻网讯得知:深圳将全面实施免费义务教育。据统计,深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万 名中小学学生,其中包括非深圳户籍对象约34万人。如果按平均每学年每人免800元计算,则60万名学生一 学年一共约免学杂费( )元,读作( )元。 2、每天从家到学校上课,如果步行需要15分钟,如果骑自行车则只需要9分钟,他步行和骑自行车的最简速 度比是( )。 3、陈明和妹妹在体检的时候,发现自己体重的32刚好和妹妹体重的6 5 相等,他和他妹妹体重的最简整数 比是( )。 4、小华在小学上课时,每节课的时间是40分钟,合( )小时。每天在学校需要喝3瓶250 毫升的矿泉水,合多少( )升。 5、王刚在家每天需要花1小时完成语数英三科作业,如果每科作业花的时间一样,完成每科作 业需要( )分,每科作业占总时间的( )。 6、小红的学校叫振能小学,一进校门,就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱,每根 柱子的半径是5分米,高6米,如果要清洗这些柱子,清洗的面积是( )平方米。 7、有一所学校的田径场长120米,如果按1:2000的比例画到图纸上,需要画( )厘米。 8、陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:( )比20多51,16比( )少51 。请你 帮他算算,写到括号里。 9、数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥,老师告诉小青,圆柱和圆锥的体积相等,底面积 也相等,圆锥的高是12厘米.请你算算,这个圆柱的高是( )厘米。

小六升初一数学试卷及答案

小六升初一数学招生试题 ( 时间:90分钟 满分100分 ) 一、填空(每小题2分,共20分) 1、据统计,我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人,写( )人,省略“亿”后面的尾数约是( )人。 2、( )升比12升少1/3 , 8立方米比5立方米多( )%。 3、X 和Y 都不为0,如果Y= X 4 ,X 和Y 成( )比例;如果Y= 4 X , X 和Y 成( )比例。 4、 4 a 的分数单位是( ),当a 是( )时,这个数的倒数是最小的合数。 5、25÷( )=8 5 =10∶( )=( )%=( ) ( 填小数 ) 6、8 7里有( )个81,它比( )多2个81 。 7、联欢会上,小明按照3个红气球、2个黄气球、1个绿气球的顺序 把气球串起来装饰教室,则第16个气球是( )颜色的。 8、一幅平面图上标有“”。这幅平面图的数值比例尺是( ), 在图上量得A 、B 两地距离是3.5cm ,A 、B 两地的实际距离是( )m 。 9、一根长方体木料的长和宽都是4分米,高是8分米,这根木料的体积是( )。 10、单位换算:120平方分米=( )平方米 3.5吨=( )千克 二、判断:对的打√,错的打×(每小题1分,共6分) 1、平行四边形是轴对称图形( ) 2、1.3除以0.3的商是4,余数是1。( ) 3、比一个数的2倍还多3,这个数是(a -3)÷2 ( ) 4、底面半径和高分别相等的圆柱和圆锥的体积比是3∶1。( ) 5、方程5x=0没有解。( ) 6、4和0.25互为倒数。( ) 三、选择正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分) 1、下面的百分率中,( )一定小于100% 。 A 、合格率 B 、出勤率 C 、发芽率 D 、出油率 2、在以下现象中,属于平移的是( ) A 、时钟的分针走动 B 、同学们做荡秋千的游戏 C 、推拉门开门或关门时 D 、转动的方向盘 3、某实验小学六年级平均每班52.4人,六年级有( )个班 A 、4 B 、5 C 、6 D 、7 4、甲数除以乙数的商是7,余数是5,如果甲数和乙数同时扩大到原 来的10倍,那么余数是( ) A 、还是5 B 、是50 C 、是0.5 D 、无法判断 5、老王x 岁,小李x-8岁,在过两年他们相差( )岁 A 、8 B 、2 C 、20 D 、10 四、快乐计算(10分+12分+6分=28分) 1、直接写得数(10分) 0.45+19.55= 21×73= 41+3 2 = 400×5%= 3.4×25×4= 72+75×51= 1-10 9= 18÷32 = 0.36÷9= ( 0+4)÷4=

2014年人教版三年级下册小学数学期末评价试卷

三年级下册小学数学期末评价试卷 基础知识 一、填空(29分) 1. 早晨,当你面对太阳时,你的左面是( )方,你的后面是( )方。 2.今年是2011年,是()年,共有( )天,这个月是6月,有( )天。 3. 8□4÷4,要使商中间有0,□里可以填( ),要使商中间没有0, □里可以填( )。 4. 一列动车上午11:30从乐清出发,当天下午3:30到达杭州,动车行驶了 ( )小时。 5. 一篇论文每页有408个字,共19页大约有( )个字。 6. 有两个长方形,长都是2厘米,宽都是1厘米,如果把它们拼成一个正方 形,这个正方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。如果把它拼成一个大长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。 7. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。(2分) 4.5 4.05 4.45 4.54 ______________________ ____ 8. 在( )里填上合适的单位。 学校操场面积为800( ) 小明的身高142( ) 课桌面的面积为20( ) 黑板的周长为4( ) 小青每天练字1( )20( ) 汽车每小时行60( ) 9. 如果★+★+▲=240 ▲=★+★+★+★,那么★=()▲=() 10. 920000平方米 =()公顷 ( )小时 = 3天 闰年一年有( )个星期零( )天 11.下午3:00用24时计时法表示为()。 二、判断(5分) 1.凡是单数的月份都是大月。 ( ) 2边长4厘米的正方形,它的周长和面积不一样大。 ( )

3.我们班教室面积是10公顷。 ( ) 4. 2200年的天数比2002年的天数多。 ( ) 5.三(7)班同学的平均体重是35千克,三(7)班不可能有体重低于32千克 的同学。 ( ) 三、选一选。把正确答案的序号填在( )里(6分) 1、125×8的积的末尾有( )个0 A.1 B.2 B.3 D.4 2、17:40表示( )。 A、5小时40分 B、下午17:40 C、下午5:40 3、上海市的面积大约是( )。 A、平方千米 B、公顷 C、平方米 D、千米 4、下面图中甲的面积()乙的面积,甲的周长()乙的周长 A、大于 B、等于 C、小于 5、学校开设两个兴趣小组,三(3)班42人都报名参加了活动,其中27 人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有( ) A、7人 B、8人 C、9人 D、10人 基本技能 四、计算 1、直接写得数。(6分) 540÷6= 2.3+3.4= 1.4-0.8= 48×21≈ 80×500= 5.3-3.05=15×20=587÷3≈ 0÷9= 8+4.7=125×6=278×9≈ 2、列竖式计算。(带*的题要验算)(13分) *967÷9 64×75

七年级上数学试卷及答案

2003-2004学年七年级(上)数学试题 题 号 一二三四五六总分 1~8 9~20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 得 分 信你在小学原有的基础上又掌握了许多新的数学知识与能力,变得更加聪明了,更加懂得应用数学来解决实际问题了。现在让我们一起走进考场,仔细思考,认真作答,成功将属于你——数学学习的主人。] 一、精心选一选!(只有一个正确答案,每小题4分,计32分) 1、下面几组数中,不相等的是( ) A、-3和+(-3) B、-5和-(+5) C、-7和-(-7) D、+2和│-2│ 2、平面上有任意三点,过其中两点画直线,共可以画() A、1条 B、3条 C、1条或3条 D、无数条 3、在数轴上表示a、b两数的点如图所示,则下列判断正确的是() A、a+b>0 B、a+b<0 C、ab>0 D、│a│>│b│ 4、下列图形中,哪一个是正方体的展开图() 5、2002年11月23—29日在泉州销售8000万元即开型福利彩票(每张面额2元),特等奖100万元,结果中一百万元者有15名,假如你花10元买5张,下列说法正确的是写() A、中一百万元是必然事件 B、中一百万元是不可能事件 C、中一百万元是可能事件,但可能性很小 D、因为5÷15=1/3,所以中一百万元的可能性是33.3% 6、计算(-1)1001÷(-1)2002所得的结果是() A、1/2 B、-1/2 C、1 D、-1 7、任何一个有理数的平方() A、一定是正数 B、一定不是负数 C、一定大于它本身 D、一定不大于它的绝对值 8、如图,AOC ∠和BOD ∠都是直角,如果 A C B O D

最新小升初六年级数学考试卷及答案

小升初六年级数学试卷 (含答案) 一、基本概念。(0.28) 1、填空。(0.18) (1)2007年春节初一到初七北京地区利用银行卡刷卡交易金额为七亿九千四百万元,写作( ),改写成以“亿”作单位的数是( )亿元。 (2)5.09千克=( )克 40分=( )时 (3)把2:32 化成最简单的整数比是( ),比值是( )。 (4)在比例尺是1:100的平面图上,量得阅览室长是12厘米,阅览室实际长是( )米。 (5)工人小王要在罐头盒的侧面贴标签纸,标签纸的长相当于罐头盒的底面( ),标签纸的宽相当于罐头盒的( )。标签纸的面积是( )平方厘米。 (6):2585 =( )=( )% (7)把一筐水果按4:3分给甲、乙两人,甲比乙多分得这筐水果的)() ( 。 (8)有两个比的比值都是83 ,已知第一个比的前、后项相差5,第二个比前、后项的 和是22,用这两个比组成比例是( )。 (9)刘伯伯把一根长20厘米的圆柱形木料截成2根同样的圆柱体,结果表面积增加18.84平方分米,他又把其中的一根切削成体积最大的圆锥体,圆锥体的体积是( )立方分米。 2、判断下面各题。正确的在括号里面“√”,错误的画“×”。(0.06) (1)因为六(1)班和六(2)班的女生各占本班人数的21 ,所以两个班的人数相等。 ( ) (2)正方体的棱长与体积成正比例。( ) (3)一个圆柱体和一个底面是正方形的长方体,它们的底面周长都是25.12厘米,高都是10厘米,它们的体积相等。( ) 3、选择正确答案的序号填在括号里。(0.04) (1)将一个高为30厘米的圆锥体容器盛满水,再全部倒入和它等底的圆柱形容器里,水面高度是( )厘米。 ①10 ②30 ③90 (2)甲数比乙数少40%,甲数与乙数的比是( )。 ①4:1 ②2:5 ③3:5 二、基本计算。(0.30) 1、口算。(0.06) =÷632 =- 54 2 =÷7373

四年级下册小学数学期末评价试卷(含答案)

2011年四年级下册小学数学期末评价试卷 (时间:80分钟) 内容 基础知识基本技能综合应用 项目 得分 等级 基础知识 一.谨慎填写。(每空1分,共20分) 1、一个数由7个十,6个十分之一,5个一百分之一组成,这个数写作(),读作(),把它精确到十分位是()。 2、350克=()千克2千米40米=()千米3元2角=()元 3、在5.63、 5.06、 5.19、 5.029中,最大的数是(),最小的是()。 4、一个等腰三角形的一条腰长5厘米,底边长4厘米,围成这个等腰三角形至少需要()厘米的绳子。 5、把18570改写成“万”作单位的数是(),精确到万位是()。 6、一个等腰三角形的顶角是40°,这个三角形的一个底角是()。 7、在□里填上数,要使5□.□2最大,这个数是();使这个数最接近51,这个数是()。 8、一个圆形跑道长400米,如果每20米竖一个广告牌,一共可以竖()个。 9、把0.126的小数点向右移动两位是(),把()的小数点向左移动三位是0.0068。 10、如右图,一块三角形纸片被撕去了一个角。 这个角是()度,原来这块纸片的形状 是()三角形,也是()三角形。 二.准确判断。(5分) 1、去掉小数末尾的“0”,小数的大小不变。() 2、73-73×2=(73-73)×2=0 () 3、一个三角形的三条边分别是3厘米、5厘米、9厘米。() 4、0.3和0.30的大小相等,计数单位也相同。() 5、如果直角三角形的一个锐角是45°,这个三角形一定是等腰三角形。()

三.认真推敲,正确挑选。(5分) 1.下面三组小棒,不能围成三角形的是( )。 2、 50减去25的差,乘20加13的和,正确的算式是( ) A 、50-25×20+13 B 、(50-25)×20+ 25)×(20+13) 3、如右图被纸板遮住的三角形是( )。 A 直角三角形 B 锐角三角形 C 钝角三角形 D 以上三种都有可能 4、0.996保留两位小数是( )。 A 、0.99 B 、1.00 C 、1.0 5、已知在等腰三角形中,一个角是50°,那么另两个角的度数是( )。 A 、50°和80° B 、65°和65° C 、50°和80°或65°和65° 四.计算我最棒(26分) 1、直接写得数(5分) 72×2= 120÷6= 1.2-1.0= 2500÷5= 40-30÷5= 2.3+0.8= 6-1.6= 4+1.7= 5.4-2.5= 8×5÷2= 2、脱式计算(9分) (730-230)÷10+42 24÷(75-67)×60 450-(37.7+83.25) 3、简便计算(12分) 70 - 29.6 - 10.4 283 × 5 + 17 × 5 25×64×125 73+3.4+27+5.6 3厘米 3厘米 5厘米 4厘米 4厘米 4厘米 3厘米 3厘米 6厘米 A 、 B 、 C 、

(完整版)人教版六年级小学升初中数学试题

一、细心填一填 (请把结果直接填在题中的横线上?只要你理解概念,仔细运算,积 极思考,相信你一定会填对的!本大题共有 9小题,每空2分,共18分.) 1 ?甲、乙两人各走一段路,他们的速度比是 3: 4,路程比是7: 3,那么他们所需的 时间比是( )。 2. 用四舍五入法将 0.5395精确到千分位是( )。 3?一个长方体棱长和为 120厘米,且长宽高的比为 2: 2: 1,那么这个长方体最多有 ( )个面大小相等。 4?一个半圆,半径是 R,它的周长是( )。 5?三数之和是120,甲数是乙数的2倍,丙数比乙数多 20,丙数是( )。 6 .数盘除以数:,商是4,余数是3。如果数二都同时扩大10倍,商是( ) , 余数( )。 7. 二的倒数大于二的倒数,那么工( )臼。 & 一辆快车和一辆慢车同时分别从甲、乙两地相对开出,经 12小时后相遇,快车又 行驶了 8小时到达乙地,那么相遇后慢车还要行驶( )小时才能到达甲地。 9?一个长方形长宽之比是 4: 3,面积是432平方厘米,它的周长是( 米。 1. 3小时45分= _______ 小时 3. 一种商品原价6.9元,现价 4.83元,降价 _________ % . 4. 两个质数的和是19,则这两个质数的积是 ___________ . 5. 假设某星球的一天只有 6小时,每小时36分 钟,那么3点18 分时,时针和分针所形成的锐角是 _______ 度. 6. 如下图是小明用火柴搭的 1条、 2条、3条“金鱼”……,则搭 )厘 2. 2005 (1 2)(1 1) (1 2 3 4) (1 融)= 6条“金鱼”需要火柴 _______ 根. 1 条 2条 3条 7 ?一根木头长24分米,要锯成4分米长的木棍,每锯一次要

七年级上册数学测试卷及标准答案

过程 七年级数学期末考试试卷 2011——2012学年度第一学期 一、选择题(每题3分,共36分) 1.已知4个数中:(―1)2005,2 -,-(-1.5),―32,其中正数的个数有( ). A.1 B.2 C.3 D.4 2.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,则该药品在()范围内保存才合适. A.18℃~20℃B.20℃~22℃ C.18℃~21℃ D.18℃~22℃ 3.多项式3x2-2xy3- 2 1 y-1是(). A.三次四项式B.三次三项式 C.四次四项式D.四次三项式 4.下面不是同类项的是( ). A.-2与 2 1 B.2m与2nC.b a2 2 -与b a2 D.2 2y x -与2 2 2 1 y x 5.若x=3是方程a-x=7的解,则a的值是(). A.4B.7 C.10 D. 7 3 6.在解方程 123 1 23 x x -+ -=时,去分母正确的是(). A.3(x-1)-2(2+3x)=1 B.3(x-1)+2(2x+3)=1 C.3(x-1)+2(2+3x)=6D.3(x-1)-2(2x+3)=6 7.如图1,由两块长方体叠成的几何体,从正面看它所得到的平面图形是( ).A. B.C. D. 8.把图2绕虚线旋转一周形成一个几何体,与它相似的物体是( ). A.课桌B.灯泡C.篮球 D.水桶 9.甲、乙两班共有98人,若从甲班调3人到乙班,那么两班人数正好相等.设甲班原有人数是x人,可列出方程(). A.98+x=x-3B.98-x=x-3 C.(98-x)+3=x D.(98-x)+3=x-3 图1 图2

10. 以下3个说法中:①在同一直线上的4点A、B、C、D只能表示5条不同的线段;②经过两点有一条直线,并且只有一条直线;③同一个锐角的补角一定大于它的余角.说法都正确的结论是(). A.②③B.③C.①② D.① 11.用一副三角板(两块)画角,不可能画出的角的度数是(). A.1350B.750 C.550D.150 12.如图3,已知B是线段AC上的一点,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,P为NA 的中点,Q是AM的中点,则MN:PQ等于(). A.1B.2C.3 D.4 图3 Q P N M C B A 二、填空题(每小题3分,共12分) 13.请你写出一个解为x=2的一元一次方程. 14.在3,-4,5,-6这四个数中,任取两个数相乘,所得的积最大的是??. 15.下图(1)表示1张餐桌和6张椅子(每个小半圆代表1张椅子),若按这种方式摆放20张餐桌需要的椅子张数是. 16.计算:77°53′26"+33.3°=______________. 三、解答与证明题(本题共72分) 17.计算:(本题满分8分) (1)-21 2 3 +3 3 4 - 1 3 -0.25(4分) (2)22+2×[(-3)2-3÷ 1 2 ](4分) 18.(本题满分8分)先化简,再求值,22 2 963() 3 y x y x -++-,其中1 2- = =y x,.(4分) 19.解下列方程:(本题满分8分)

2014年人教版小学数学一年级下册期末评价试卷

人教版小学数学一年级下册期末评价试卷 考时:60分钟满分:100分 基础知识 一、填一填。 1、68是一个()位数,“6”在()位上,表示()个十; “8”()位上,表示()个一。 2、比37多30是( ) 86比91少( ) 3、与30相邻的两个数是()和()。58后面第3个数是()。 4、84 48 67 53 72 96 (1)从左往右,第5个数是( ),48是第()个数; (2)把这些数按照从大到小的顺序排一排: 5、可以换()张,也可以换()张。 6、如果15-☆=7 ?+☆=20 ,那么☆=()?=() 7、芳芳下午2:45离开学校回家,到家已经3:00,她在路上用了()时间。 8、(1)11,13,15,17,(),() (2)我是小小设计师。(涂出有规律的颜色) ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎ 9、一张正方形的纸片对折,可以得到( )个()图形。 10、排队时,小华前面有8人,后面有3人,一共有()人。 二、选一选。 1、一瓶娃哈哈饮料1( )。 A、分 B、角 C、元 2、小熊摘了12个桃子,小猴说:“我比你多得多。”小猴可能摘了( )个。

A 、35 B 、15 C 、5 3、( )个相同的 可以拼成稍大的 。 A 、4 B 、8 C 、2 4、个位是3,十位比它大4,这个两位数是( )。 A 、34 B 、43 C 、73 5、下图缺了( )块 。 A 、6 B 、7 C 、8 基 本 技 能 一、算一算。 1、直接写出得数。 13-8= 15-9= 98-6= 55+5= 8+72= 40-6= 78-6= 27+9= 35-7= 43+50= 85+3= 97-30= 100-60-40= 56+2-9= 60+35+5= 99-9+10= 2、填数。 3、我能为“>”、“<”和“=”找家。 1元○10角 4.05元○4元5角 78角○8元 94+6○94-6 70-5○59+6 64-20○57-20

如何上好小学数学试卷讲评课

如何上好小学数学试卷讲评课 阮德会 摘要:试卷讲评无疑是数学教学中的一个重要课型,尤其是在总复习阶段,要在短时间内复习一学期所学内容,使学生在解题能力上有较大程度的提高,教师往往根据教学需要举行各种名目的考试,如模拟考试,诊断测试,摸底考试,综合练习,定时训练等等,这就使得讲评试卷变得更为频繁,更为重要。 正文: 试卷讲评无疑是数学教学中的一个重要课型,尤其是在总复习阶段,要在短时间内复习一学期所学出内容,使学生在解题能力上有较大程度的提高,教师往往根据教学需要举行各种名目的考试,如模拟考试,诊断测试,摸底考试,综合练习,定时训练等等,这就使得讲评试卷变得更为频繁,更为重要。 可是,时常可见的实际状况是,老师讲得口干舌燥,声嘶力竭,学生却毫不动情,无精打采,昏昏欲睡。最令人悲哀的莫过于讲评之后,当遇到类似题目时,学生依然“重复昨天的故事”,一错再错。因此,要扭转这种趋势,提高讲评效果,就要改革相对传统的模式,在讲评中贯彻新课程理念,使讲评课堂充满生命活力。 《课程标准》指出:一堂好课的标准"一是应整体体现三个方面:真实的学习过程;科学的学习方法;高超的教学艺术。二是应以学生的发展来衡量,要求做到知识与能力同步发展,认知与情感和谐发展。三是应体现建构性、生成性和多元性的统一。四是应该明确地凸显在学习主体--学生的身上,以考查学生在课堂上的学习活动状态为主。" 一、试卷评讲课几种误区 (1)核对答案。这种只核对答案而不进行评讲的形式,使相当一部分学生对一些选择题、判断题、应用题、综合题等根本无法知道为什么是这个答案,更谈不上对评讲内容的巩固、强化,以及学习能力的提高。 (2)逐题评讲。一些教师从试卷的第一题开始,一讲到底,题题不放过,这样讲一张试卷往往要花上两三课时才能评讲完。这样,既浪费学生有限的时间,也容易使学生产生厌烦心理,收益甚微。

七年级上册数学试卷全册

七年级数学上册有理数单元测试题1 姓名 得分 一、精心选一选:(每题2分、计18分) 1、a,b,c 三个数在数轴上的位置如图所示,则下列结论中错误的是 ( ) (A)a+b<0 (B)a+c<0 (C)a -b>0 (D)b - 2、若两个有理数的和是正数,那么一定有结论( ) (A )两个加数都是正数; (B )两个加数有一个是正数; (C )一个加数正数,另一个加数为零; (D )两个加数不能同为负数 3、654321-+-+-+……+2005-2006的结果不可能是: ( ) A 、奇数 B 、偶数 C 、负数 D 、整数 4、两个非零有理数的和是0,则它们的商为: ( ) A 、0 B 、-1 C 、+1 D 、不能确定 5、有1000个数排一行,其中任意相邻的三个数中,中间的数等于它前后两数的和,若第一个数和第二个数都是1,则1000个数的和等于( ) (A)1000 (B)1 (C)0 (D)-1 6、每天供给地球光和热的太阳与我们的距离非常遥远,它距地球的距离约为15000000千米,将150000000千米用 科学记数法表示为( ) A .0.15×910千米 B .1.5×810千米 C .15×710千米 D .1.5×710千米 *7、20032004 )2(3)2(-?+- 的值为( ).A .20032- B .20032 C .20042- D .2004 2 *8、已知数轴上的三点A 、B 、C 分别表示有理数a ,1,1-,那么1+a 表示( ). A .A 、B 两点的距离 B .A 、C 两点的距离 C .A 、B 两点到原点的距离之和 D . A 、C 两点到原点的距离之和 *9. 3028864215 144321-+-+-+-+-+-+- 等于( ). A .41 B .41- C .21 D .2 1 - 二.填空题:(每题3分、计42分) 1、如果数轴上的点A 对应的数为-1.5,那么与A 点相距3个单位长度的点所对应的有理数为_______。 2、倒数是它本身的数是 ;相反数是它本身的数是 ;绝对值是它本身的数是 。 3、m -的相反数是 ,1m -+的相反数是 ,1m +的相反数是 . 4、已知9,a -=那么a -的相反数是 .;已知9a =-,则a 的相反数是 .

小学三年级数学试卷评价与质量分析

小学三年级数学试卷评价与质量分析 一、试卷结构 此试卷由区教育局教研室统一命题,试卷由(一)填空题(占20分)、(二)判断正误(占5分)、(三)选择题(占5分)、(四)计算(占31分)、(五)操作题(占9分)和(六)解决问题(占30分)组成。 二、试题分析 从整体上看,本次试题难度适中,内容不偏不怪,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,体现了新的《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。 (1)强化知识体系,突出主干内容。考查学生基础知识的掌握程度,是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低,关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例,并保持了必要的深度。 (2)贴近生活实际,体现应用价值。“人人学有价值的数学,”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

(3)重视各种能力的考查。作为当今信息社会的成员,能力是十分重要的。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的计算能力,操作能力、观察能力和判断能力以及运用知识解决生活问题的能力。 (4)巧设开放题目,展现个性思维。本次试题注意了开放意识的浸润,如第31题,方法有3种,但部分同学只做了1——2种。鼓励学生展示自己的思维方式和解决问题的策略。 四、试卷分析 1、成绩分析本次考试,我班三年级学生达标率92%,优秀率65%。从卷面的得分情况来看(由于学生底子薄),总体成绩不错,主要体现在以下几个方面 (1)基础知识扎实,形成了一定的基本技能。学生的基础知识是否扎实,直接影响到学生今后的学习和各方面能力的发展,因此,在平时的课堂教学中,教师比较注重抓基础知识的训练,无论是新授课还是练习课都如此,特别是计算,在数学中无处不在,生活中随时都会用到,所以,我们在平时坚持一早一晚天天练,故失分较少。全年级计算得分率达到了95%以上。 (2)运用数学知识解决问题的能力较强。学习数学的目的是为了能用数学知识解决问题,因此,培养学生用数学知识解决问题的能力成了我们教学中的重要目标之一。由于教师在平时的教学中,注重结合所学内容为学生创设各种生活情景,让学生在解决问题的过程中巩固所学知识,体验其应用价值,使学生有了较强的解决问题的能力。本次得分率达到了96%以上。

小学数学试卷分析的范文

小学数学试卷分析范文 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。而从考试成绩来看,基本达到了预期的目标。 一、从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测。第二类是综合应用,主要是考应用实践题。无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活地来抽测每册的数学知识。打破了学生的习惯思维,能测试学生思维的多角度性和灵活性。 二、学生的基本检测情况如下:总体来看,学生都能在检测中发挥出自己的实际水平,合格率都在96%以上,优秀率在55%左右。 1、在基本知识中,填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好,而且学生在先前也已练习过,因此正确较高,这也说明学生初步建立了数感,对数的领悟、理解能力有了一定的发展,学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题,改变以往的题目类型,让学生的思维很好的调动起来,而学生缺少的就是这个,以致失分严重。 2、此次计算题的考试,除了一贯有的口算、递等式计算以外,最要的是多了学生自主编题、用不同方法计算的题型,通过本次测验,我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 3、对于应用题,培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意,分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力,很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分,太可惜了。 4、还有平时应该多让学生动手操作,从自己的操作中学会灵活运用知识。这方面有一定的差距。 三、今后的教学建议 从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进: 1、立足于教材,扎根于生活。教材是我们的教学之本,在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地渗透教材的重点、难点,不忽视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的基础上,紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。 2、教学中要重在凸现学生的学习过程,培养学生的分析能力。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中,要让学生的思维得到充分的展示,让他们自己来分析题目,设计解题的策略,多做分析和编题等训练,让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。 3、多做多练,切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理,也许不一定会错,

2020七年级数学试题

商南2018—2019学年度第一学期期中质量检测 七年级数学试题(卷) 考试时间:90分钟 满分:120分 命题人 题 号 一 二 三 总分 复查人 24 25 26 27 28 29 得 分 评分人 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 一、精心选一选(每题3分,共计30分) 1.下列各式中结果为正数的是( ) A .-(-5) 2 B .-︱-5︱ C . -52 D . ︱-5︱ 2.下列计算正确的是 ---------( ) A .7a +a =8a 2 B .3x 2y +2yx 2=5x 2y C .8y -6y =2 D.3a +2b =5ab 3. 下列各对数中,数值相等的是( ) A .()()3223--和 B .()2233--和 C .()3333--和 D .()333232-?-?和 4.代数式-2x , 0, 2(m-a),4y x +, π23ab , a b 中,单项式的个数有……( ) A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个 5.若,,5,7y x y x <==且那么y x -的值是 ( ) A. -2或12 B.2或-12 C. 2或12 D.-2或-12 6.下列说法正确的是 ( ) A .在数轴上表示a -的点一定在原点的左侧; B .一个数的绝对值一定是正数; C .一个数的平方等于36,则这个数一定是6; D .平方等于本身的数一定是0和1; 7.如果0<+b a ,0>ab ,那么下列各式中一定正确的是( ) A . 0>-b a B . 0>b a C .0>-a b D .0”或“<”填空: 43- - ??? ??--32 16.若,0)3(22 =++-y x 则y x =______。 17.单项式3 3m x y -与单项式 412 n x y 的和仍是单项式,则m -2n= 。 18.如图是一转换机,若输出的结果为-50,则输入的x 的值为 。 19.若关于x 的多项式4x 2+kx 2-2x +3中不含有x 的二次项,则k =_______. 20.下列各数-3 10 ,0.1010010001…, -? ?15.0, 0, -(-2.28), 错误!未找到引用源。, - |-4|是分数集合的有 输 出 ×(-2) 输入x ( )2 第18题图

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