课后练习答案Unit14 Homeless

Unit14 Homeless

a person of importance; unfavorable weather conditions,such as strong winds,heavy rain,and cold;three substantial,nourishing meals; far more intense than the care for; generally,on the whole; the general notion or the rough outline

II.crux; anonymous; rummaged; enfeebling; bureau; drained; adrift; customary

III.

anonymity; ferocious; unpredictably; leaky; spoonful; damnably/damned; disqualified; terminate.

IV.edging..away; wind up; run up to; passing through; reduced to; sat up; move on to;locked in

dirt/soot/filth; local/partial/restricted;fierceness/intensity; security/safety; crouch; inaccessible/unobtainable; indifferent/heartless/apathetic; specific/particular

VI.

constantly complain about; accept; respected; mentioned; reveal(your) real mental state;disapproved; endure; getting themselves ready. Grammar

I.1.id you lie down for a few minutes,you'll feel much better.

if you don't drive more carefully,you'll cause an accident.

If the government had acted earlier, the present crisis could have been avoided.

If the flight should be delayed,passengers will be informed immediately. If the money doesn't arrive before Thursday, there will be trouble.

If i had known the address,i would have called into the office.

If i were worried, i would not be playing golf at this moment.

If he should be found guilty,he will be deprived of the guardianship of his children.

II.didn't know,would not understand; hadn't got,would have come,wouldn't have been; would you like; do,would you please remind; spend,will not have; had,would make; returns/should return; had admitted,wouldn't have been.

III.

1.the success of the Exhibition has been-->has been the success of the Exhibition

2. going-->go;

3. presided-->presided over;

4. the family life-->family life;

5. are living-->have been living; look-->looked;

6. glanced-->glanced at;

7. will-->would; 8.√; 9.hitch-hike-->hitch-hiking;

10.being missing-->missing

IV.flows; are unfounded; were; get/should get; come/should come; be/ should be; make/should make; invest/should invest

V.1....marvel.It begins...

...devastating.Tall buildings...

...skirt,for he was ..

...children.Or,more..

..bookstore.I had to...drugstore,the travel...

...feet,and the...

...Rico,is an https://www.360docs.net/doc/151528647.html,ing her..experience,she wished...

...June,if my...high,if i save..money,and if...

Translation

1. 说到家,我认为不仅仅是一篇遮风挡雨的屋檐,或者可以一日饱食三餐,也不是一个可以收到福利救济支票的邮政地址-----尽管我知道这一切对于生存是很重要的.

2. 曾经,我们生活的地方常常是我们工作的地方,是我们种植口粮的地方,甚至还是我们离开尘世后埋身的地方.

3. 人们感到困惑不解的是,那些没有家的人情愿在长凳上熬过夜晚或者蜷缩在门道里,也不愿住进收容所.

4. 但是,有些人似乎想要一些收容所无法提供的东西,他们不愿妥协,不愿意为了一张小床,一碗燕麦粥,或者用特殊的杀菌肥皂来冲个澡而进收容所.

1.She rummaged five drawers before she found her wedding ring.

2.Somehow I feel he is edging away from his former position, a rather radical one.

3.Their newly established company is not running smoothly; the crux of the matter lies in lack of funds and expert knowledge.

4.Over a decade, it has been customary for me to think before I leap whenever I come across something new.

5.He wondered why the donor remained anonymous.

6.Beowulf, the national epic of the Anglo-Saxons, describes how the primitive people waged heroic struggles against the hostile forces of the elements.

7.He thinks he will be a second Bill Gates, which, to me, is nothing but a mere fantasy.

8.He does everything well, as he pays sufficient attention to details instead of just relying on broad stokes.

虽然不同的人对"家"有不同的解释,但是大部分人认为家是一个让人感到舒适和宁静的地方.然而,现在人们看重的是房子,而不是家,因为拥有物质财产表明社会地位.一个人只有取得一定的社会地位,才能赢得社会的尊重.因此,宽敞的房子,时髦的装潢便成了许多人梦寐以求的东西.

我认为家是重要的,因为那是为我们遮风挡雨,提供一日三餐的地方,更因为家是让我们感到踏实,有私密空间的地方.歌德说过:"无论是国王还是农夫,在家找到安宁的认识最幸福的人.''我的情感依恋.然而,一个人可以怀旧,但不能生活在过去.相反,我们必须面对现实,面对一个允许人们拥有彩虹般多彩经历的当今社会.重要的是,不管我们追求什么,我们不应该忽视所追求的东西的情感和精神内涵.

Dictation

Families with children / comprise 34% of the homeless population of the

United States, / and this number is growing. / Within a single year, nearly all homeless children have moved, / at least 25% have witnessed violence, / and 22% have been separated from their families. / About half of all school-age children experiencing homelessness / have problems with anxiety and depression, / and 20% of homeless preschoolers have emotional problems / that require professional care. / Their education is often disrupted / and challenges in school are common.

II.worldwide; homelessness; living; countries; despite; finding; especially; continuing; its; developed; life; lower

数据库期中试卷及参考答案

《数据库原理与应用》一．单项选择题（每题1分，共20分） 1.目前市场上常见的DBMS 90%以上都是基于（ C ）数据模型的。 A．层次B．网状C．关系D．面向对象 2.E-R图是在数据库设计中用来表示（ A ）的一种常用方法。 A．概念模型B．逻辑模型C．物理模型D．面向对象模型 3.（ C ）是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。 A．外模式B．内模式C．模式D．概念模式 4.（ B ）也称存储模式，是数据库物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式。 A．外模式B．内模式C．模式D．概念模式 5．数据库的概念模型独立于（ A ）。 A．具体的机器和DBMS B．E-R图C．信息世界D．现实世界 6.在数据库中存储的是（ C ）。 A．数据B．数据库模型C．数据以及数据之间的联系D．信息 7．规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据，根据这个理论，关系数据库中的关系必须满足：其每一个属性都是（ B ）。 A．互不相关的B．不可分解的C．长度可变得D．互相关联的 8.在数据模型中有“型”和“值（或实例）”两个对应的概念。其中数据库的模式是一个（ D ）的概念，是一个相对（）的概念，而数据库在某一时刻的状态则是一个（）的概念，是一个相对（）的概念。 A．型；变化；值；不变B．值；不变；型；变化 C．值；变化；型；不变D．型；不变；值；变化 9.关系表A的属性个数为5，元组个数为10；关系表B的属性个数为6，元组个数为20. 则A与B的笛卡尔积A×B的属性有（ D ）个，元组个数有（）个。 A．30；200B．11；30 C．30；30D．11；200 10.父亲和子女的亲生关系属于（ B ）的关系。 A．1：1B．1：n C．m：n D．不一定 11.在SQL语言中，删除关系表中的一个属性列，要用动词（ D ），删除关系表中的一行或多行元组，要用动词（）。 A．delete，delete B．drop，drop C．delete，drop D．drop，delete 12.在SQL语言中，为关系模式增加一个属性要用动词（B）,为关系表增加一行或多行元组要用动词（）。 A．insert，insert B．add，insert C．insert，add D．add，add 13.实体完整性约束和SQL语言中的（ A ）相对应。 A．primary key B．foreign key C．check D．都不是 14.参照完整性约束和SQL语言中的（ B ）相对应。 A．primary key B．foreign key C．check D．都不是 15.在我们的学生-课程数据库中，SC表上建立了两个外码约束，被参照表是Student表和Course表，则最适当的说法是： A．Student表中的学生号Sno不能随意取值B．Course表中的课程号Cno不能随意取值 C．SC表中学生号Sno不能随便D．SC表中学生号Sno、课程号Cno均不能随意取值 16.如果在学生-课程数据库中的SC表上建立了参照完整性约束： Foreign Key （Sno）References Student（Sno）， Foreign Key （Cno）References Course（Cno），则（ D ）操作可能会违背该完整性约束。 A．在Student表上增加一行记录B．在Course表上增加一行记录 C．在SC表上删除一行记录D．更新SC表上的记录 17.关系R（X，Y，Z），函数依赖集FD={Y→Z，XZ→Y}，则关系R是（ C ）。 A．1NF B．2NF C．3NF D．BCNF 18、表之间一对多关系是指_B_____。 A．一张表与多张表之间的关系B．一张表中的一个记录对应另一张表中的多个记录 C．一张表中的一个记录对应多张表中的一个记录D．一张表中的一个记录对应多张表中的多个记录 19、SQL的SELECT语句中，“HAVING条件表达式”用来筛选满足条件的（D） A．列B．行C．关系D．分组 20、SQL语言中INSERT、DELETE、UPDA TE实现哪类功能 D 。 A．数据查询B．数据控制C．数据定义D．数据操纵二．填空题（每空1分，共18分）： 1.从历史发展看来，数据管理技术经历了人工管理、文件管理和数据库管理三个阶段。 2.在SQL语言中，用符号—代表单个字符，用符号% 代表0到多个字符。 3.在SQL语言中，为了使查询的结果表中不包含完全相同的两个元组，应在select的后面加上关键词distinct 。 4、在SQL语句中，与表达式“工资BETWEEN 1210 AND 1240”功能相同的表达式是工资>=1210 and 工资<=1240 。第 1 页/共 4 页

完整word版部编版七年级下册课后练习答案第34单元

K9 阿长与《山海经》一、熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,详写了什么,略写了什么。从这些事情中,可以看出阿长是个什么样的人?结合课文,想一想作者为什么要写这样一个人。设计意图:引导学生围绕中心人物梳理全文的结构层次,体会布局谋篇中的民心并依据事件中人物外在的言行,体会人物内在的品格特点;进而领会作者的写作意图,整体把握全文的主旨。参考答案：第一部分,介绍她的身份和称呼。第二部分,首先围绕阿长的日常言行,略写“喜欢切切察察”、对“我”过分看管,详写睡相粗俗;其次围绕阿长“满肚子是麻烦的礼节”详写“元旦的古怪仪式”,略写给“我”灌输各种礼仪禁忌;再次,围绕阿长的迷信可笑详写讲长毛故事赢得“我”“空前的敬意”,略写“谋害”隐鼠而失去“我”的敬意;第三部分,围绕阿长对“我”的真诚慈爱,详写阿长为“我”买《山海经》。从这些事情中,可以看出阿长虽然地位卑微、身世不幸,却乐天安命;虽没有文化俗、好事、迷信,却天性纯朴善良、仁厚慈爱阿长毫不计较“我”对她的各种不屑和无礼,真心实意关心爱护“我”,努力满足我”的愿望,这让成年之后的“我”深感惭愧,同时也倍加感激与怀念。二、这是一篇回忆童年生活的散文,作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换。在通篇阅读、整体感知的基础上,讨论并完成下列各题 1.分别找出代表“写作时的回忆”与“童年的感受”的一些语句,体会文中“成年的我”和“童年的我”两种叙述视角的不同。关于“写作时的回忆”:如“长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆”,这里“已经说过”很明显地表明作者是站在“成年的我的角度来叙述;再如“此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记最清楚”,“现在”也鲜明地表明作者是站在“成年的我”的角度来叙述。关于“童年感受”:如“一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大'字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻”,这里就是“童年的我”的角度来叙述。两者的不同:一个是站在写作时成人的立场,一个是站在童年的感受立场。本题让学生了解、体会文中1有“成年的我”和“童年的我”两种叙述角度即可,不做过多深究。在“写作时的回忆”中,作者对阿长的怀念充满了温情。你从哪里能读出来。 “我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里水安她的魂灵!”这段温情的叙述既满含思念与感激,又深怀同情和愧疚。 3.在“童年的感受”中,作者对阿长的印象和态度是有变化的。试简要说明设计意图:引导学生通过语句的表层含义,深入揣摩作者的叙述视角和深层情感。首先,对阿长粗俗率性的行为习惯“实在不大佩服”,对“她懂得许多规矩”表示大概是却在知道她,“发生过空前的敬意”对她能抵挡枪炮的“伟大的神力”,之后;我所不耐烦的” “谋害”了“我”的隐鼠后完全消失;后来,阿长给“我”买来《山海经》,这是“别人不肯做,或不能做的事”,由此“我”对她又“发生新的敬意了”。三、“伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文,说说其含义的不同。设计意图:引导学生结合上下文,通过语句的表层含义,深入揣摩语句深层的丰富情感。参考答案：两处“伟大的神力”指代对象以及感情色彩不同。第一处指攻城时抵挡大炮的神力。“伟大的神力”包含着荒诞和调侃的意味,表现阿长的无知可笑,为后文阿长出人意料}地买来《山1海经》埋下伏笔第二处指没有文化的阿长竟然帮“我”买来朝思暮想的《山海经》,而这是“别人不肯做,或不能

近世代数ch2(1-6节)习题参考答案

第二章前6节习题解答 P35 §1 1．全体整数集合对于普通减法来说是不是一个群？解 ∵减法不满足结合律，∴全体整数对于减法不构成群。 2．举出一个有两个元的群例子。解 }11{-，对于普通乘法构成一个群。 ]}1[]0{[，对于运算][][][j i j i +=+构成群。 ]}2[]1{[，对于运算][]][[ij j i =构成群。它们都是两个元的群。 3. 设G 是一个非空集合，”“ο是一个运算。若①”“ο运算封闭；②结合律成立；③G 中存在右单位元R e ：G a ∈?，有a ae R =；④G a ∈?，G a R ∈?-1，有R R e aa =-1。则G 是一个群。证(仿照群第二定义的证明) 先证R R R e a a aa ==--1 1。 ∵G a R ∈-1，∴G a ∈?'，使R R e a a =-'1， ∴R R R R R R R R R R R e a a a e a a aa a a a a a e a a a a ======--------''')()')(()(11111111，R R e a a =?-1。 ∴R R R e a a aa ==--11。再证a ae a e R R ==，即R e 是单位元。 G a ∈?，已证R R R e a a aa ==--11，∴a a e a ae a a a a aa a e R R R R R =?====--)()(1 1。 ∴a ae a e R R ==。即R e 就是单位元e 。再由e a a aa R R ==--11得到1 -R a 就是1-a 。这说明：G 中有单位元， G a ∈?都有逆元1-a 。 ∴G 是一个群。 P38 §2 1. 若群G 的每一个元都适合方程e x =2，那么G 是可交换的。证∵ 12，-=?=∈?x x e x G x 。 ∴。b b a a G b a 11,,--==?∈? ∴ba ba b a ab ===---111)(。 ∴ba ab =，即G 是可换群。 2．在一个有限群中阶大于2的元的个数一定是偶数。证令a 是有限群G 中一个阶2>的元，∵互逆元是同阶的，∴1-a 的阶也大于2，且a a ≠-1 (若矛盾的阶与2,21>=?=-a e a a a )。设G 中还有阶2>的元b ，且1,-≠≠a b a b ，∴1-b 的阶也大于2，且b b ≠-1。

人教版数学六年级下第六单元测试卷答案版

第六单元检测卷及答案全卷满分120分，测试时间70分钟题总 36分1052529510 得一、填空2分

（分米米一1厘米长的线段这条线段（、在括号里填上合适的单位名称教室的空间大约15一袋牛24 小玉的腰围6卫生间地面的面积1）条对）条对称轴，等边三角形有3.等腰三角形有）条对称轴，等轴，长方形有）条对称轴，正方形有）条对称轴梯形有）条对称轴，圆有；、如果等腰三角形的一个底角5°，则它的顶角是角三角形的一个锐角4°，另一个锐角是的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆，这个10c、在一块边c的面积是c，剩下的边角料是，它的面42c，它的长与宽的比、一个长方形的周长是c，这个正长的铁丝焊成一个正方体框架（接口处不计、72cc表面积体框架的棱长c体积c 分米，它的高9.4、一个圆锥的体积立方分米，底面直径）分米，和它等底等高的圆柱的体积是）立方分米 9、右图是由（）个棱长为1厘米的正方体搭成的。将这个立体图形的表面涂上红色，其中三个面涂上红色的正方体有（）个，四个面涂上红色的正方体有（）个。二、判断对错。（5分） 1、三角形最小的一个角是30°，这个三角形一定是锐角三角形。（）

2、一条射线长20.5米。（） 3、画一个周长18.84cm的圆，圆规两脚间的距离是3cm。（） 4、两个梯形可以拼成一个平行四边形。（） 5、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）三、选择题。（5分） 1、下列图案中，对称轴条数最多的是（）。 A、B、C、D、 2、下面的图形，（）是正方体的展开图。 A、B、C、D、

3、下面各组线段中，能围成三角形的是（）。 A、1cm 1cm 2cm B、1cm 2.5cm 3cm C、0.8dm 1dm 2dm 4、一个立体图形从正面看是，从左面看是）个小正方体。。要搭成这样的立体图形，至少要用（． A、5 B、6 C、8 D、12 5、用一根铁丝围成正方形、长方形、正三角形和圆，那么面积最的是、长方、正方、正三角、四、计算题2分、直接写出得数（每小0.分，分 0.21.0.63012、用递等式计算（每分，1分）11 0.4]）7.7.）6.3.10.0.8

MySQL数据库考试试题及答案

专业：移动通信科目：MySQL数据库一、单项选择题 1．以下聚合函数求数据总和的是( ) A．MAX B．SUM C．COUNT D．AVG 答案：B 2．可以用( )来声明游标 A．CREATE CURSOR B．ALTER CURSOR C．SET CURSOR D．DECLARE CURSOR 答案：D 3．SELECT语句的完整语法较复杂，但至少包括的部分是( ) A．仅SELECT B．SELECT，FROM C．SELECT，GROUP D．SELECT，INTO 答案：B 4．SQL语句中的条件用以下哪一项来表达( ) A．THEN B．WHILE C．WHERE D．IF 答案：C 5．使用CREATE TABLE语句的( )子句，在创建基本表时可以启用全文本搜索A．FULLTEXT B．ENGINE C．FROM D．WHRER 答案：A 6．以下能够删除一列的是( ) A．alter table emp remove addcolumn B．alter table emp drop column addcolumn C．alter table emp delete column addcolumn D．alter table emp delete addcolumn 答案：B 7．若要撤销数据库中已经存在的表S，可用（）。 A．DELETE TABLE S B．DELETE S C．DROP S D．DROP TABLE S 答案：D

8．查找表结构用以下哪一项( ) A．FIND B．SELETE C．ALTER D．DESC 答案：D 9．要得到最后一句SELECT查询到的总行数，可以使用的函数是( ) A．FOUND_ROWS B．LAST_ROWS C．ROW_COUNT D．LAST_INSERT_ID 答案：A 10．在视图上不能完成的操作是( ) A．查询 B．在视图上定义新的视图 C．更新视图 D．在视图上定义新的表答案：D 11．UNIQUE惟一索引的作用是( ) A．保证各行在该索引上的值都不得重复 B．保证各行在该索引上的值不得为NULL C．保证参加惟一索引的各列，不得再参加其他的索引 D．保证惟一索引不能被删除答案：A 12．用于将事务处理写到数据库的命令是( ) A．insert B．rollback C．commit D．savepoint 答案：C 13．查找条件为：姓名不是NULL的记录( ) A．WHERE NAME ! NULL B．WHERE NAME NOT NULL C．WHERE NAME IS NOT NULL D．WHERE NAME!=NULL 答案：C 14．主键的建立有( )种方法 A．一 B．四 C．二 D．三答案：D 15．在视图上不能完成的操作是( ) A．更新视图数据

新视野大学英语第三版课后练习答案第一册第七单元讲解学习

Unit 7 Section A Language focus Words in use 3 1 reveal 2 implying 3 accurate 4 exaggerated 5 eliminate 6 facilitate 7 frustrated 8 appropriate 9 conscious 10 launch Words building 4 Words learned New words formed -al continue continual emotional emotioin industry industrial part partial -ence correspond correspondence innocence innocent present presence occur occurrence intelligent intelligence -y worth worthy unite unity inquiry inquire 5 1 correspondence 2 continual 3 partial 4 emotion 5 occurrences 6 innocent 7 worthy 8 industrial 9 presence 10 inquire 11 unity 12 intelligence

Banked cloze 6 1 L 2 M 3 C 4 E 5 H 6 G 7 J 8 I 9 N 10 A Expressions in use 7 1 not to mention 2 turn in 3 rip off 4 cope with 5 launched a campaign 6 If this/that is the case 7 be confined to 8 descend into Structured writing 9 My dorm is nice to live in. For example, it has a very convenient location. It is close to everything on campus. It only takes 5 minutes to walk to my classes, 8 minutes to the library, 15 minutes to the swimming pool, and only 2 minutes to the cafeteria. What’s more, there are great facilities in the building. There is a laundry room, a gym, a TV room, and even an ATM machine. Most importantly, I like my roommates. We get along very well, and we have a lot of fun together. In one word, I love my dorm. Translation 10 在所有美国人的信念中，最基本、最强烈的信念可能就是崇尚个人自由。要理解美国人，最重要的也许就是了解他们对“个人主义”的热爱。生活中他们很早就开始受到教育，把自己看成独立的个体，对人生中自己的处境以及自己的前途命运负责。美国人认为自己的思想和行为高度个性化。他们不愿被视为任何同质群体的代表。如果确实加入了群体，他们也认为自己有特别之处，与同一个群体中的其他成员有着些许的差别。与美国人对个人主义赋予的价值紧密相关的是他们对个人隐私的重视。美国人认为，人“需要有自己的时间”或者“有时间独处”，用来思考事情，或者恢复他们所消耗的心理能量。美国人很难理解那些总想与人结伴、不爱独处的外国人。 11

近世代数基础习题课答案到第二章9题

第一章第二章第一章 1. 如果在群G 中任意元素,a b 都满足222()ab a b =, 则G 是交换群. 证明: 对任意,a b G ∈有abab aabb =. 由消去律有ab ba =. □ 2. 如果在群G 中任意元素a 都满足2a e =,则G 是交换群. 证明: 对任意,a b G ∈有222()ab e a b ==. 由上题即得. □ 3. 设G 是一个非空有限集合, 它上面的一个乘法满足: (1) ()()a bc ab c =, 任意,,a b c G ∈. (2) 若ab ac =则b c =. (3) 若ac bc =则a b =. 求证: G 关于这个乘法是一个群. 证明: 任取a G ∈, 考虑2{,,,}a a G ??. 由于||G <∞必然存在最小的i +∈ 使得i a a =. 如果对任意a G ∈, 上述i 都是1, 即, 对任意x G ∈都有2x x =, 我们断言G 只有一个元, 从而是幺群. 事实上, 对任意,a b G ∈, 此时有: ()()()ab ab a ba b ab ==, 由消去律, 2bab b b ==; 2ab b b ==, 再由消去律, 得到a b =, 从而证明了此时G 只有一个元, 从而是幺群. 所以我们设G 中至少有一个元素a 满足: 对于满足 i a a =的最小正整数i 有1i >. 定义e G ∈为1i e a -=, 往证e

为一个单位元. 事实上, 对任意b G ∈, 由||G <∞, 存在最小的k +∈ 使得k ba ba =. 由消去律和i 的定义知k i =: i ba ba =, 即be b =. 最后, 对任意x G ∈, 前面已经证明了有最小的正整数k 使得k x x =. 如果1k =, 则2x x xe ==, 由消去律有x e = 从而22x e e ==, 此时x 有逆, 即它自身. 如果1k >, 则11k k k x x xe xx x x --====, 此时x 也有逆: 1k x -. □ 注: 也可以用下面的第4题来证明. 4. 设G 是一个非空集合, G 上有满足结合律的乘法. 如果该乘法还满足: 对任意,a b G ∈, 方程ax b =和ya b =在G 上有解, 证明: G 关于该乘法是一个群. 证明: 取定a G ∈. 记ax a =的在G 中的一个解为e . 往证e 是G 的单位元. 对任意b G ∈, 取ya b =的一个解c G ∈: ca b =. 于是: ()()be ca e c ae ca b ====. 得证. 对任意g G ∈, 由gx e =即得g 的逆. □ 5. 找两个元素3,x y S ∈使得222()xy x y =/. 解: 取(12)x =, (13)y =. □ 6. 对于整数2n >, 作出一个阶为2n 的非交换群. 解: 二面体群n D . □ 7. 设G 是一个群. 如果,a b G ∈满足1r a ba b -=, 其中r 是正整数, 证明: i i i r a ba b -=, i 是非负整数.

人教版一年级上册数学《第六单元测试题》附答案

精品数学单元测试卷一、单选题 1. 17－7=（） A. 6 B. 7 C. 10 D. 14 2.小亮要做14面，做好了4面，还要做_________面．（） A. 18 B. 10 C. 15 D. 9 3.飞机场有15架飞机，飞走了10架，还剩________架. A. 24 B. 25 C. 5 D. 4 4.16的前一个数是（）。 A. 15 B. 16 C. 17 5.列式计算,正确的是（） A. 12＋2=14(辆) B. 12－2=10(辆) C. 14－12=2(辆) D. 14－2=12(辆) 二、判断题 6.17前面的第一个数是18。 7.4个一和1个十组成14。 8.20里面有10个一。 9.由2个一和1个十组成的数是(21)．三、填空题 10.填上合适的数。（1）________+7=17 （2）18－________=10 11.在□里填上合适的数．

12.填一填．(从上到下填写) 13.在横线上填上”＞”、”＜”或”=“ （1）10＋10________10－10 （2）18－2________15＋4 14.下面几个数中,最接近10的是________ ,最接近20的是________，大于14又小于16的数是________。 15.5＋________=15 四、解答题 16.他们一共栽了多少棵树? 五、综合题 17.王老师调查了同学们喜欢不同绿植的人数情况，如图:

（1）把记录的结果填在下表中。绿植类型绿萝吊兰虎皮兰太阳花喜欢的人数 ________ ________ ________ ________ （2）喜欢________的人数最多，喜欢________的人数最少。六、应用题 18.小猴吃了13个桃，小猪吃了5个桃，一共吃了几个桃？

数据库试题及答案_

笔试样卷一参考答案一、简答题（25分） 1．数据库阶段数据管理的主要特点是什么？ 2．解释DB、DBMS、DBS三个概念？ 3．什么是物理数据独立性和逻辑数据独立性？ 4．试说明DBMS的主要功能？ 5．在ER模型转换为关系模型时，联系类型要根据不同的情况作不同的处理，试说明之。二、计算题（20分） 1．设有关系R和S R： S： A B C A B C 3 6 7 3 4 5 2 5 7 7 2 3 7 3 4 4 4 3 列表计算R∪S、R－S、R×S、π 3,2(S)、δ B<5 (R)。（5分） 2．设有三个关系 S (SNO, SNAME, AGE, SEX, SDEPT) SC (SNO, CNO, GRANDE) C (CNO, CNAME, CDEPT, TNAME) 试用关系代数表达式表示下列查询

（1）检索LIU老师所授课程的课程号、课程名（2）检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名（3）检索学号为S3的学生所学课程的课程名和认课教师姓名（4）检索WANG同学不学的课程的课程号（5）检索至少选修了两门课程的学生的学号（10分）三、设有三个基本表（45分） S (SNO, SNAME, AGE, SEX, SDEPT) SC (SNO, CNO, GRANDE) C (CNO, CNAME, CDEPT, TNAME) 1．试用T-SQL的查询语句表达下列查询（1）检索LIU老师所授课程的课程号、课程名（2）检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名（3）检索学号为S3的学生所学课程的课程名和认课教师姓名（4）检索WANG同学不学的课程的课程号（5）检索至少选修了两门课程的学生的学号（10分） 2．试用T-SQL的查询语句表达下列查询（1）统计有学生选修的课程的门数（2）求选修C4课程的学生的年龄（3）求LIU老师所授课程的每门课程的学生的平均成绩（4）统计每门课程的学生选修人数（5）求年龄大于所有女同学年龄的男学生的姓名和年龄（10分）3．试用T-SQL更新语句完成下列更新操作（1）往表S中插入一个学生资料（‘S9’, ‘WU’, 18）

新概念英语第二册第二单元课后练习标准答案

新概念英语第二册第二单元课后练习答案 Lesson 25 2 1.Both my sister and I went shopping. 2.We not only got very tired but very hungry as well. 3.It was three o\'clock and we could not get lunch so we had a cup of tea. 3 1c 2b 3b 4a 5b 6c 7d 8b 9a 10a 11d 12a Lesson 26 1 B believe...are joking...don\'t know...know...believe...forget...looked...are u trying... believe...think...do u live...don\'t know 2 \'Look!\'she said,\'isn\'t that man drunk?\' \'I think we should cross the road,\'answered her husband. \'It\'s too late now,\'she replied. \'Eh,you two.Look where you\'re going,\'called the drunk . \'Can\'t u walk in a straight line?\' 3 1a 2d 3c 4b 5c 6d 7d 8a 9b 10d 11b 12d Lesson 27 2 1.put their toys away 2.put you up 3.put my shoes on 4.put down 5.putting out 6.put up 7.put off 8.put up with 3 1d 2c 3d 4d 5d 6b 7a 8d 9d 10c 11c 12c Lesson 28 1 A has just bought(1.2);has had(1.3);has parked(1.4);has not been able(1.5);has put up(1.6); have not had(1.7);has put(1.8);have ever seen(1.9);has been turned(1.10) 2 2.who/that 3.whose 4.which 5.that/which 3 1c 2d 3b 4b 5c 6d 7b 8d 9c 10d 11b 12a Lesson 29 1 A What happened:flew(1.6);landed(1.8);landed(1.9);wanted(1.10);did not take(1.11) What has happened:has bought(1.1);has begun(1.1);has flown(11.7-8);has just refused(11.9-10) 2 1.bring 2.fetch 3.refused 4.deny 5.Very

综合教程1第二单元课后练习答案

Unit 2课后答案 Vocabulary I．1. have finished reading 2. by looking from behind his shoulder 3. is capable of providing 4. sent a message asking for the assistance of 5. disassembled the machine/ computer teacher 6. didn’t like / what to Ⅱ 1 in no time 2 crinkly 3 scornful 4 neighborhood 5 awfully 6 adjusting 7 tuck 8 nonchalantly 9 punched 10 fit (1. have a new church built; 2. thinning red hair / thin hair; 3. make a remark on; in a dishonest way 4. construction site 5. get the best effect; playback 9. raise the fists skyward; punch the air ; in delight 10. kitchen unit ⅢDABBACCB

(4. code of conduct 6. by a score of 1-2 8. a way out of this trouble) Ⅳ 1 funny, interesting, interesting, funny (funny is a very formal word, focusing mainly on whatever results in laughter because of oddness, abnormality, or inappropriateness. Interesting refers to something that attracts people’s attention, usually and deserves their observation and study.) 2 silent, silent, still, still (Still suggests a tranquil state, and often refers to a moment of calm between periods of noise and movement, and during this moment there is no sign of activity. Silent simply means “becoming speechless or being without noise”; it does not necessarily suggest serenity or motionlessness.) 3 dispute, arguing, disputing, arguing (Dispute is often used as a transitive verb及物动词，meaning “say that something is incorrect or untrue; fight passionately for 激烈争夺control or ownership of something.” Argue usually refers to a reasoned presentation of views or to a heated exchange of opinion; very often, when used intransitively不及物动词时, it is followed by prepositions 介词like “with”, “for/ against”, “about” , etc.)

近世代数参考答案

安徽大学2008－2009学年第一学期《近世代数》考试试卷（B 卷）参考答案一、名词解释题（本题共5小题，每小题3分，共15分） 1、对，显然模n 的同余关系满足以下条件： 1）对Z 中的任意元素a 都有(mod )a a n ≡；（反身性） 2）如果(mod )a b n ≡，必有(mod )b a n ≡；（对称性） 3）如果(mod )a b n ≡，(mod )b c n ≡，必有(mod )a c n ≡（传递性）则这个关系是的一个等价关系． 2、错，因为2Z ∈，在Z 中没有逆元． 3、错，因为由于[]Z x x Z <>?，而整数环Z 不是一个域． 4、错，在同态满映下，正规子群的象是正规子群． 5、对，[]F x 是一个有单位元的整环，且 1）存在?：()()f x f x →的次数，是非零多项式到非负整数集的一个映射； 2）在[]F x 中任取()f x 及()0g x ≠，存在[]F x 上的多项式()q x ，()r x 满足 ()()()(f x g x q x r x =+，其中()0r x =或()r x 的次数<()g x 的次数．因此[]F x 作成一个欧式环．二、计算分析题（本题共3小题，每小题5分，共15分） 1、στ=(2453)，2τσ=(2346)，1τστ-=(256413)． 2、12Z 的所有的可逆元为1,5,7,11；n Z 的子环共有()T n 个，故12Z 共有6个子环，它们分别是{}10S =，{}20,6S =，{}30,4,8S =，{}40,3,6,9S =，{} 50,2,4,6,8,10S =和12Z 本身． 3、在8Z 中：32([4][3][2])([5][3])x x x x +--+ 5432 [4][4][3][5][3][6]x x x x x =-+-+-．三、举例题（本题共3小题，1,2题各3分，第3题4分，共10分） 1、在整数环上的一元多项式[]Z x 中，由于[]Z x x Z <>?，整数环Z 是一个

人教版六年级语文下册第六单元测试题(有答案)word版本

人教版六年级语文下册第六单元测试卷一、积累与运用。（30分） 1、选择加点字的正确读音画“√”。（3分）崇．奉（céng chéng）赫．然（hǎo hè）信笺．（qiān jiān）采纳．（là nà）相处．（chù chǔ）心血．（xuě xuè） 2、结合句子，读拼音，写词语。（4分） jìng ài （）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi qǐ（）智慧的门窗。您的bǔ yù（）深情，将永远míng kè（）在我们心中。 3、找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。（4分）（1）感激起蒙艰难残忍（）（2）敬佩惩诫嗅觉羞愧（）（3）难勘浮现遐想崇奉（）（4）吹烟河畔恭敬撇嘴（） 4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。（6分）（1 ）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。（）（）（2 ）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。（）（3 ）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。（）（）（4 ）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。（） 5、按要求填空。（7分）小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了，我想以“______________________________”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学___________！祝愿我的老师________！祝愿我的母校__________（每天横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）！ 6、按要求写句子。（6分）（1）学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句） ___________________________________________________________ （2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句） ___________________________________________________________________________ （3）他的声音真大。（改为夸张句） ________________________________________________________________ 二、课文回顾。（12分） 1、从《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起一句赞美的诗句：“_____________________, ___________________”。 2、在学习中，语文老师常用杜甫的一句“_______________，下笔如有神”，勉励我们要博览群书；数学老师经常以“_______________, __________________”，告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁言寸草心，___________”。《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀！这真是“_____________, 天涯若比邻”。眼看六年的光阴匆匆而去，不由得让我想起“___________”，“___________”等词语。三、在“难忘小学生活”的综合性学习中，你一定有很多收获，请把自己对某位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。对老师的赠言：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 对同学的赠言：_______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 四、阅读与理解。（20分）（一）阅读课文片段，回答问题。（6分）那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。 1．把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线。（2分） 2．“我”在田老师门下受业四年，听了个故事，播下了。（2分）3．文中把比作，表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。（2分）（二）课外阅读。（14分） __________________________________ 苏格拉底带着他的学生漫游天南海北，增长自己的见识。通过游历，学生们看到了很多自己以往未曾见识到的东西，增广了见闻，现在他们各个都是满腹经纶。一天，苏格拉底他们到了一片旷野，大家在草地坐了下来，苏格拉底对弟子们说：“现在你们已经学到了很多东西了，而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了，作为你们的最后一次考试，我问你们一个问题。”苏格拉底问他们：“现在我们坐的是什么地方？”学生们回答道：“旷野。”苏格拉底又问：“这里长了什么？”学生们答曰：“草。” 精品文档