前洲中学2015-2016期末考试试卷

前洲中学2015-2016期末考试试卷
前洲中学2015-2016期末考试试卷

前洲中学2015—2016学年第一学期期末练习卷

九年级英语

二、单项填空(共15小题,每小题1分,满分15分)

21. Tom looks very sad because he didn?t pass the exam. Let?s go and cheer up.

A. him

B. her

C. me

D. you

22. —The charity show in our school was really wonderful.

—Yes. We have raised a lot of money for poor children.

A. succeed

B. successful

C. success

D. successfully

23. If you are not brave enough, you might easily when you are watching a horror film alone.

A. get bored

B. get excited

C. get scared

D. get interested

24. —Look at the man under the tree. Is he your brother?

—No. That be him. He has gone to New York.

A. can

B. can?t

C. mustn?t

D. may

25. Lisa was so careless that she made so many spelling in her homework.

A. achievements

B. fingerprints

C. mistakes

D. messages

26. —Will you please ask him to come to my office?

—Sure, I will tell her about it as soon as she back tomorrow.

A. comes

B. will come

C. came

D. has come

27. Zhang Ziyi is famous her beauty and charm. She is considered as a talented actress by

many people.

A. in

B. as

C. to

D. for

28. This year?s Shanghai Film Festival will be covered this coming Sunday.

A. live

B. alive

C. lively

D. living

29. Amy?s mother looks young and beautiful. It is hard to imagine that she is already in her .

A. fifty

B. fiftieth

C. fifteen

D. fifties

30. You will not achieve high marks you try your best to study harder.

A. since

B. while

C. if

D. unless

31. We have many wild animals because of the of their living areas.

A. lose; loss

B. lost; lose

C. lost; loss

D. lose; lost

32. The boy ran fast none of us could catch up with him.

A. such; that

B. so; that

C. so; as

D. such; as

33. In the UK, a lady usually doesn?t like to be asked .

A. where she comes from

B. how old is she

C. whether has she got married

D. how much she weighs

34. —Never give up. If you keep practising speaking English every day, you?ll make great progress.

—Thanks for encouraging me. I know .

A. practice makes perfect

B. it never rains but it pours

C. many hands make light work

D. the grass is always greener on the other side

35. —The radio says that there will be a heavy rain this weekend.

—. So we have to make another day for the hiking to South Hill.

A. It takes time.

B. With pleasure.

C. Do n?t mention it.

D. What a pity!

三、完形填空(共10小题,每小题1分,满分10分)

36. A. her B. she C. herself D. hers

37. A. laugh at B. depend on C. mix up D. listen to

38. A. borrow B. lend C. steal D. save

39. A. play B. kill C. protect D. take

40. A. What B. Where C. When D. Which

41. A. look for B. thank for C. care for D. wait for

42. A. babies B. parents C. grain D. food

43. A. good B. bad C. strange D. amazing

44. A. got B. came C. became D. went

45. A. mouth B. hole C. place D. body

四、阅读理解(共15小题, 每小题1分,满分15分)

(A)

46. The latest book is .

A. Oliver Twist

B. Harry Potter

C. Little Price

D. Iron Man

47. If Mr. Smith wants to buy a copy of Harry Potter and two copies of Iron Man, he should

spend .

A. HKD 238.00

B. HKD 270.00

C. HKD 389.00

D. HKD 659.00

48. The book of Despicable Me was published by .

A. Maple leaf Publication

B. Abrams Squad

C. Desert Eagle Publication

D. Meng Model

(B)

“Folk singers are more like poets than singers,” Li Yahe, a music investor(投资人), once told China Youth Daily, which perfectly describes Zhang Lei, the 34-year-old winner of the fourth “V oice of China” singing competition, which ended on Oct 7. The V oice of China used to place great emphasis(强调) on singing skills, which is not what folk singers are good at. “Fol k songs are more about feelings and storytelling,” said Li.

Folk is one of the oldest musical types. It started from ancient times, when people sang about their everyday lives and the society around them.

Folk music saw a revival(复兴) in the Western world in the 1960s. Pioneers included US singer Bob Dylan, whose songs were against social problems like the Vietnam War. Singers at that time used traditional folk instruments.

In the late 1970s, folk music was introduced to Taiwan. The rise of singers like Lo Tayu and Chyi Yu popularized folk music, especially among young Chinese people. This continued and it didn?t become popular to Chinese mainland until the 1990s.

Sadly, that didn?t last long in China. Folk gave way to pop in the late 1990s, when people started living more fast-paced lives. But in fact folk music didn?t disappear from the music world completely.

Recent years have seen folk songs gaining popularity, with the appearances of singers like Li Jian and Song Dongye.

49. Who is NOT a folk singer?

A. Li Jian

B. Song Dongye

C. Lo Tayu

D. Li Yahe

50. The underlined word “popularized”means “” in Chinese.

A. 喜欢

B. 普及

C. 人口

D. 传播

51. Which of the following is TRUE according to the passage?

A. The folk songs lasted less than 10 years in China.

B. Folk songs are more about country life and stories.

C. In the late 1970s, folk music was introduced to Taiwan.

D. Zhang Lei is the winner of the third “V oice of China” singing competition.

52. What is the best title for the passage?

A. Some famous folk singers

B. The types of music

C. The history of folk songs

D. The champion of the Voice of China

(C)

Facebook founder Mark Zuckerberg and his wife Priscilla Chan have

welcomed their first child—a baby girl called Max—into the world, and

announced plans to give away most of their $45 billion wealth on her arrival.

Zuckerberg and his doctor wife shared the news of the baby?s birth in a

Facebook post named A letter to our daughter.

Included in the post was the couple?s promise to donate most of their money to future generations. They will donate 99% of their Facebook shares, about $45 billion to the work of a new charitable foundation.

That would leave them with $450 million for themselves and their new child—based on Facebook?s current valuat ion(评估), plus any other private wealth.

The post did not say when little Max was born or her full name. They used the open letter as an opportunity to describe “the world we hope she grows up in”. Later in the letter, the couple tell us how they plan to make such a difference.

The latest promise puts up the Zuckerbergs there with America?s most generous philanthropists(慈善家) like Bill and Melinda Gates who have given $30 billion to the work of their foundation and plan to continue donating their private wealth.

53. Mark Zuckerberg is . Which one is NOT correct?

A. a doctor

B. Max?s father

C. the founder of Facebook

D. a generous philanthropist

54. How much did Bill and Melinda Gates give to their foundation?

A. $45 billion

B. $450 million

C. $30 billion

D. $300 million

55. The underlined phrase …an opportunity? means in English.

A. a chance

B. a time

C. a message

D. a way

56. We can learn from …A letter to our daughter??

A. the ages and salaries of the couple

B. the education that the couple receive

C. the birthday and full name of their daughter

D. the description of …the world they hope their daughter grows up in?

(D)

Bread that looks just like watermelon has become the hottest food in

Taiwan.

Jimmy?s Bakery, in Yilan County, is selling loaves of the green, pink and

black …watermelon toast?.

Hundreds of customers have started lining up every day to get their hands

on a special loaf.

The bread—which tastes nothing like watermelon—is made with charcoal(炭黑色素), green tea and strawberry food colouring to create the bright colours of the seeds, rind and flesh (瓜瓤). The bread is also sold with yellow …flesh?.

A YouTube video showing how the bread can be created at home says that it can taste like chocolate, strawberry or green tea.

Hundreds of fans have uploaded pictures of the snack to social media, with one Instagram user saying they had driven two hours just to taste the bread. Other social media photos show the small store with a crowd of customers queuing out on to the street. A crowd controller can be seen monitoring the queue as they wait to buy the Watermelon Toast. The bakery, which sells the unusual snack by the loaf or sliced and toasted, makes about 100 loaves every day.

Bakery owner Lee Wen-fa created the colourful treat to attract children who had lost their appetite(食欲) in the hot summer months. The square loaves look like the square watermelons that is sold for $100 each in Japan.

57. What is the color of the colorful bread?

A. red, yellow, green

B. red, black, blue

C. pink, yellow, green

D. green, pink and black

58. The bread can be created at home and it also can be tasted like .

A. watermelon

B. black tea

C. strawberry

D. pineapple

59. If there are a lot of people waiting to buy the special bread, what will happen?

A. The police will keep the order.

B. Some of them will jump the queue.

C. A crowd controller will monitor the queue.

D. The owner of the baker will close the door.

60. Why did the bakery owner create this special bread?

A. Because he hopes to earn more money.

B. Because he likes eating watermelon very much.

C. Because he is good at designing special shapes of bread.

D. Because he wants to attract the children who lose their appetite in summer.

第二卷(共50分)

五、填空(共15小题,每小题1分,满分15分)

A)根据括号中所给的汉语写出单词,使句子意思完整正确。并将答案填写在答题纸标号为61~65的相应位置上。

61. The little boy waved his 旗帜) when the pop star passed by.

(搭配) because the powerful red balances the calm white.

63. Amy devoted much of her money to the poor children during her (一生).

64. The elderly ▲ (夫妇) were very sad to hear that their only son was murdered.

65. Singapore and India are both (亚洲的) countries.

B)根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空。并将答案填写在答题纸标号为66~70的相应位置上。

66.I have some difficulty

67. Tom passed the exam last week. I

(control) the speed of your car.

69. The film

70. The police are asking anyone who saw anything (usual) to contact them.

六、阅读填空(共20小题;每小题1分;满分20分)

A) 阅读下面短文,根据所读内容,在文章后第76~85小题的空格里填入一个最恰当的

单词。注意:每个空格只填一个

..单词。

A new study of 8,000 young people in the Journal of Health and Social Behavior shows that although love can make adults live healthily and happily, it is a bad thing for younger people. Puppy love(早恋) may bring stress for young people and can lead to depression(忧郁症). The study shows that girls become more depressed than boys, and younger girls are the worst of all.

The possible reason for the connection between love and higher risk of depression for girls is “loss of self”. According to the study, even though boys would say “lose themselves in a romantic rela tionship”, this “loss of self” is much more likely to lead to depression when it happens to girls. Young girls who have romantic relationships usually like hiding their feelings and opinions. They won?t tell that to their parents.

Dr. Marianm Kaufman, an expert on young people problems, says 15% to 20% young people will have depression during their growing. Trying romance often causes the depression. She advises kids not to jump into romance too early. During growing up, it is important for young people to build strong friendships and a strong sense of self. She also suggests parents should encourage their kids to keep close to their friends, attend more interesting school activities and spend enough time with family.

Parents should watch for signs of depression—eating or mood changes—and if they see signs from their daughter or son, they need to give help. The good news is that the connection between romance and depression seems to become weak with age. Love will always make us feel young, but only maturity(成熟) gives us a chance to avoid its bad side effects.

B)根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,并将答案填写在答题卡标号为86~95的相应位置上。

Three young ladies were receiving trainings to be detectives by a policeman. To test their skills in recognizing(辨认) a s 86 , the policeman showed the first lady a picture for five s 87 and then asked how she could recognize him. She thought it easy, for the suspect had only one e 88 . The policeman felt disappointed at this funny answer. He showed the second lady the p 89 for five seconds and asked her how she would recognize him. The second girl smiled, flipped her hair, and said, “Ha! It?s easy to find the one-eared person!” Her a nswer also made the policeman angry. Turning to the t 90 lady, he asked, “How would you recognize him?” He added quickly, “Think hard before giving a stupid answer.” The third lady looked at the picture carefully for a m91 and said, “HMMMM……he is wearing contact lenses (隐形眼镜).” The policeman was surprised and speechless because he r 92 didn?t know if the man wore contact lenses or not. “Well, that is a good answer. Wait here for a few minutes when I c 93 his file”. He left the room, went to his office, checked the suspect?s file in his computer and r94 with a smile. “Wow! I can?t believe it. It?s TRUE! The man does in fact wear contact lenses. Good work! How were you able to make s 95 a wise observation?” “That?s easy,” the girl replied, “He can?t wear glasses because he only has one eye and one ear!”

二、单项选择(共15小题,每小题1分,满分15分)

21. A 22. D 23. C 24. B 25. C 26. A 27. D 28. A 29. D 30. D

31. C 32. B 33. D 34. A 35. D

三、完型填空(共10小题,每小题1分,满分10分)

36. C 37. D 38. C 39. B 40. C 41. D 42. A 43. B 44. B 45. D

四、阅读理解(共15小题,每小题1分,满分15分)

46. A 47. D 48. B 49. D 50. B 51. C 52. C 53. A 54. C 55. A

56. D 57. D 58. C 59. C 60. D

五、填空(共15小题,每小题1分,满分15分)

A)根据括号中所给的汉语写出单词。

61. flag 62. match 63. lifetime 64. couple 65. Asian

B)根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空。

66. learning 67. simply 68. controlling 69. directed 70. Unusual

C)根据短文内容,从下面方框中选择适当的单词或短语填空。

71. art form 72. called 73. played the lead role of 74. free tickets

75. went missing

六、阅读填空(共20小题:每小题1分;满分20分)

A)任务型阅读

76. stress/ depression 77. less 78. secret 79. Advice/ Suggestions

80. instead 81. attending 82. family 83. attention

84. offer/ give 85.effects

B)首字母填空

86. suspect 87. seconds 88. eye 89. picture 90. third

91. moment 92. really 93. check 94. returned 95.such

初一期末考试成绩分析总结

大家好!首先让我对七班所有的任课老师说声感谢,不是客套,而是一种不说不快的真诚的表达。一个班级考得好,不是班主任一个人的功劳;一个班级考砸了,也不是班主任一个人的过错。七班取得这样的成绩,和各位老师的辛勤付出是分不开的。无论是经验丰富的老将,还是初登讲台的新手,每个人都可以说是尽职尽责。 全科563.181 道德与法治61.941 生物73.572 语文97.476 历史59.981 地理61.471 数学96.772 英语111.994 一、期末考试成绩分析 这次考试从学科来看,各科发展相对均衡。从班级总体成绩来看,班上整体成绩位于年级上游,中间力量比较大,大部分同学进步明显。但特优生不是很突出。七班的第一名与年级第一相差了近40分,并且年级前10只有两人,一个第四,一个第九,作为七班的领头羊,与其他优秀班相比还是有一定差距。另外,七班尾巴也比较大,这部分同学成绩整体呈下滑趋势,并且下滑幅度比较大。下滑名次最多达到了70个名次,严重拉低本班平均分。 二、班级整体存在的问题 1. 班级气氛活跃本是一件好事,但过分活跃却扰乱了课堂秩序,有的同学 是在积极回答问题,但也有的同学趁机捣乱,表面上看确实在积极参与,但实际上却是学习注意力不能集中,学习不踏实、不深入,没耐心和恒心,思维混乱,不能吃苦耐劳,缺乏意志力,直接严重阻碍了学习,缺乏效率,学习成绩岂能不差。

2.部分优等生基础好,竞争意识强,学习自觉性强,有目标,有上进心,按理说成绩应该会更上一层楼,但却盲目自大,自以为是,咋咋呼呼,不踏实,导致成绩幅度变化巨大,期中考试考年级第五,总觉得了不起,殊不知人外有人,天外有天,这次下降了9个名次,不能在班内起领头羊作用。 3.学生不会自主学习、复习,表现在自习课的利用率低下。老师在班里盯着,他就很认真,一离了眼就转身说话,开小差。甚至有少部分学生对学习的认识抱无所谓态度的学生,平时不能紧张的投入到学习之中,在复习中,敷衍了事,只是贪玩嬉闹虚度光阴,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生字、古诗词,数学的基本计算,英语的单词拼写,以及政治、历史、地理、生物学科知识点等。这些学生学习的主动性和积极性不高,学习意识淡薄,缺乏积极探究、勤奋钻研的求知精神。整天无所事事,考试六神无主不知所措。并且这些学生的书写习惯、上课认真听讲的习惯、课前预习和课后及时复习的习惯、按时完成作业的习惯等,这些良好的学习习惯还没有完全养成。 三、下一步改进措施 1.结合优等生家长和各科任老师,分析优秀生不够优的原因,进一步为他们明确学习目标,提出更高要求,激活优等生,增强他们之间的合作与竞争,脚踏实地,深入学习,培养班内领头羊,使其带动全班的学习氛围。 2.结合家长和各科任老师,帮助退步学生分析原因、找出差距。 3.挖掘后进生的潜力,做好后进生的思想工作,帮助他们制定小目标

2014年上海市高中学校“提前招生录取”预录取考生名单公示

2014年上海市高中学校“提前招生录取”预录取考生名单公示 根据沪教委基〔2014〕21号文件精神,现将2014年本市高中学校"提前招生录取"预录取考生名单进行公示。被预录取的学生不得放弃预录取学校,且均须参加2014年本市初中毕业统一学业考试,达到市统一划定的"提前招生录取"最低控制分数线后,方可被正式录取。 上海中学 上中东校 华师大二附中 华师大二附中 紫竹校区 复旦附中 复旦附中 浦东分校 交大附中 交大附中 嘉定分校 上师大附中 上师大附中 闵行分校 上海实验学校 格致中学 格致中学 奉贤校区 大同中学 向明中学 向明中学 浦江校区 大境中学 光明中学 敬业中学 卢湾高级中学 市八中学 南洋模范中学 位育中学 市二中学 南洋中学 延安中学 市三女中 复旦中学 育才中学 市西中学 华东模范中学

曹杨二中 晋元高级中学 宜川中学 新中高级中学 市北中学 回民中学 六十中学 复兴高级中学 华师大一附中 北郊高级中学 控江中学 杨浦高级中学 同济一附中 七宝中学 闵行中学 行知中学 吴淞中学 上大附中 嘉定一中 进才中学 建平中学 洋泾中学 南汇中学 川沙中学 金山中学 华师大三附中 松江二中 松江一中 青浦高级中学 朱家角中学 奉贤中学 崇明中学 我的更多文章: 七宝中学:2014年清华、北大自主选拔录取资格入围名单(2014-06-04 09:40:08)女人眼中的模范丈夫应符合哪十大标准?(2014-05-04 08:13:56)2014年复旦大学自主选拔获预录取资格七宝中学学生名单(2014-04-05 20:03:19)2013年中国顶尖中学100强排行榜(2014-04-03 13:28:26)2013年上海市重点高中录取分数线排名前50(包括浦东新区高中排名)(2014-03-22 10:51:58)华东师大二附中喜欢什么样学生(2014-03-14 08:12:14)复旦附中喜欢什么样的学生(2014-03-14 08:04:31)上海中学(SHS)喜欢怎样的学生?(2014-03-14 08:00:38)七宝中学到底喜欢什么样的学生(2014-03-14 07:54:01)上海七宝德怀特高级中学简介(2014-03-13 15:54:44)

最新高中语文期中期末考试成绩分析

期中考试成绩分析 通过这次考试,不仅看到了学生的不足,更看出了自己平时教学中的不足。望自己能在今后的教学过程中能逐步改进,争取更好的期末成绩。 一、成绩分析: 1.均分:14班上次月考83.9分,这次期中98.3分;15班上次月考84.5分,这次期中98.1分。两班平均提高13分。 2.超107分:14班月考1人,这次期中9人;15班月考无,这次期中13人。平均多10人。 3.超97分:14班月考7人,这次期中26人;15班月考5人,这次期中27人。平均20人。 4.不及格:14班月考27人,这次期中9人;15班月考30人,这次期中9人。 5.最分值:14班月考最高116,期中120;15班月考103,期中122. 最低69,期中80分;15班月考52,期中65。 二,试卷分析 本着对基础知识的考察,出卷时加大了基础知识的题量和质量,综合性难易适中。既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养。从答题情况来看,虽然学生对近一个月所学知识的掌握比较理想,但从中也暴露出很多问题。 (1)答题习惯 卷面整洁,态度依旧很好。书写认真,无任意涂抹现象。 第二卷没有大面积留白现象。作文字数写够。大阅读和诗歌答题较到位。无乱蒙。 (2)能力 唐诗宋词本书重在背育和对诗歌的理解,这段时间做综合题较少,我也把大部分时间放在了带领着学生背诵重点名句上。除了学案与测评,及部分练习题,没有加强对综合题的练习。出于时间按排和普通班背诵知识的懒散,只好把时间放在了背诵上。 缺乏对知识整合的处理,故失分较多。第二卷多考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的造句应用能力。一卷选择题重在测查了学生对生活中的语文字音形意句的基础知识是否掌握的牢固。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对较多,而且这一个月提前做了声明,必须用一个月提高选择题的正确率。从平均对4个到8个的提高。从每次阅卷来看,普通与名校甚至精英在第二卷上拉分并不大,重在第一卷上,人家错一两个,我们班对一两个,实属不应该。能过一个月的强化训练和兴趣引导,效果明显的很。上次干掉文科实验普通甚至名校,理科末班,难度有,逼近。 (3)潜能无限 普通班的学生不是不喜欢上学,而是不喜欢上课。学校的体育,艺术,课间,卧谈,宿舍,校园风景,师生感情,都是他们喜欢并且乐于学习的。只是文化课的听不明学不会强于迫,搞得人心惶惶的周清更是杀伤力在增。不清不学,使得平常教学反而难进行。 兴趣是最好的老师,这话应该改改:兴趣是最好的醒神剂。普通班学生让课睡觉现象历来是任课老师的头疼大病。班主任的课还好,任课老师就难把控制了。学生之所以睡觉,有几个原因:不愿意学,没得玩。前一个是建立在听不明学不会基础上,后一个是在学校不让干别的之后。所以,只能睡觉,睡觉而且睡得也提心吊胆。

中学期中考试成绩分析总结

中学期中考试成绩分析总结 作者:admin 资源来源:本站原创点击数: - 让紧张的期中考试已经结束了,通过考试中反映出来的问题,特对近两个月的教学工作反思如下: 1、从学科角度分析本次考试学生存在问题: (1)、本次考试由于教学进度安排的比较紧,教学中没来得及全面复习,所以学生的考试成绩并不理想。 (2)、从学生答题情况来看,基础知识掌握不牢固,计算题的准确率较低,部分学生对于理解性的题目学生分析能力较差,得分不高。 2、从学生成绩角度分析学生存在的问题: (1)、本次考试中,不少题目都是平时经常练习的题目,但学生掌握的水平参差不齐,成绩不太理想。 (2)、这次考试中,从优生来看,五班成还可以,但与全市相比,还有很大的差距,而六班的就不尽人意,与学校兄弟班级相比,就有较大的差距,同时,两个班的良好生和合格生成绩不理想,尤其是与府前等成绩较高的学校,有着20 分的差距。 3、从审题角度分析学生知识掌握的灵活程度: 本次考试中,不少题目都是学生已经学习题目的变式题,但改变了要求,但是,学生对平时所学内容学的死,分析能力较差,发现不了题目中的本质联系。 二、策略辅导: 1、在课堂上进行分层递进教学,最大限度的提高每一位学生的学习成绩。尤其注重优生的培养与辅导,给他们一定量的综合性的题目,培养学生的综合分析问题的能力。在教学中抓住基本知识,重视基础知识的巩固,通过基础练习和类型题训练进行巩固强化。 2、经常与学生谈心,建立融洽的师生关系,掌握以激励为主的教学艺术,最大限度的调动学生的主动性,培养学生的兴趣,树立学生学习数学的信心。 3、教给学生学习的方法,结合数学特点,最大限度的提高学生知识迁移的能力。教学中,重视当堂内容的达标率,设计一定的学案引导,学生进行学习,巩固当堂内容,并通过当堂达标测试,以检测学生的掌握情况,同时,教学中,多让学生回顾与反思,培养学生分析问题的能力。 总之,在今后的工作中,我要用的热情唤起学生学习的动力,潜心钻研,热心辅导,使学生的数学成绩有较大幅度的提高。

九年级物理期末考试成绩分析

九年级物理期末考试成绩分析 一、试卷结构 试卷共26小题,满分95分、时间为100分钟、考试范围为第13章至第15章的内容,均为已经学过的内容。 具体的题型是1题―10题为选择题分值为30分、10题―19题为填空题分值20分,20―21题为识图作图题分值为11分,第22,23题为实验题分值为18分,24--25为计算题分值21分。 全年级平均分及格率为48.9%。最高分91分,最低分17分。 二、试题总体特征 1.注重基础知识,特别注意了对能力的考查,重视与生活实际的联系。抓住了学生的薄弱环节,很多学生没有规范的解题格式和严密的分析思路,缺乏学习新知的能力,知识表述能力很差。试卷90%以上的题目或相似题目在平时都有过练习和评讲。 题目难度中等,但对我们学校的学生来说是有较大的难度。这次考试成绩在一定程度上反映了老师的教学和学生平时听讲的效果及效率。 2.本次试卷和以往考试试卷相似。 三、考试结果及反映的问题 从考试结果来看,成绩不太理想,虽然没有达到我的预期的目的,但还能让人接受,学生的普遍反应是感觉不难,就是不能得分。从试题调查看还是选择题、实验题失分严重。后面的计算题规范性很差。 从学生的答卷分析,也反映出一些问题,这些问题带有一定的普遍性。 1.基础不扎实,对基本概念和基本规律理解不深入。具体体现为选择题得分率低。 2.理论联系实际的能力较差。 3.学生平时听讲效果不好,最典型的体现为第20,26,题,第21画电路图,曾经讲过的题目仍然有很多人做错,这种题目,平时反复练习过,老师对每个同学都个别提问过,而这次仍然不是很理想。 四、教学建议: 从考试来看,我们的教学还要注意,总的原则是加强基础知识和基本的能力的培养。具体做法是: 1.加强备课,多研究学生,多和学生本身出发来设计教学。一定要让学生真正掌握好该掌握的知识,不能教师自以为是,觉得告诉学生了就行了,没了解学生的真实情况。 2.加强课堂的实效性、学生的知识的落实。抓好基础是关键。加强课堂训练,精心组织训练的题目,以小巧为主,抓好定时训练并及时评讲,一心一意抓好基

歙县中学2014年高一新生录取名单

报考区县录取新生 姓名毕业学校 (报名点)录取类别 黄山区张明甘棠中学统招 黄山区翟艺婷甘棠中学统招 黄山区任康耿城中学统招 黄山区许鸿飞耿城中学统招 黄山区张骏杰耿城中学统招 黄山区徐利成耿城中学统招 黄山区方至铎黄山区二中统招 黄山区王雅婷黄山区二中统招 黄山区伍文轩黄山区二中统招 黄山区朱云峰黄山区二中统招 黄山区吴书媛黄山区二中统招 黄山区张诗韵黄山区二中统招 黄山区张颖慧黄山区二中统招 黄山区苏翰文黄山区二中统招 黄山区洪方振黄山区二中统招 黄山区胡冲黄山区二中统招 黄山区项阳黄山区二中统招 黄山区项怡然黄山区二中统招 黄山区桂永琦黄山区二中统招 黄山区章远昊黄山区二中统招 徽州区吴彩玉西溪南中学统招 徽州区包晓庆黄山文峰学校统招徽州区余若飞黄山文峰学校统招徽州区张昊翔黄山文峰学校统招徽州区姚绍颀黄山文峰学校统招徽州区洪茜黄山文峰学校统招徽州区王晨蕾徽州二中统招 徽州区毕钰扬徽州二中统招 徽州区余一敏徽州二中统招 徽州区张金鹏徽州二中统招 徽州区张震岳徽州二中统招 徽州区汪恬甜徽州二中统招 徽州区陈迅捷徽州二中统招 徽州区周子恒徽州二中统招 徽州区余筱栋徽州区招生办统招歙县方鑫三阳学校统招 歙县冯娟三阳学校统招 歙县郑志鹏三阳学校统招 歙县洪劭楸三阳学校统招 歙县洪远吉三阳学校统招 歙县洪晟三阳学校统招

歙县洪晗笑三阳学校统招 歙县洪淑菁三阳学校统招 歙县鲍芳艳三阳学校统招 歙县许沁上丰中心学校统招歙县吴含香上丰中心学校统招歙县宋伟健上丰中心学校择校歙县汪敏上丰中心学校择校歙县郑政煌上丰中心学校择校歙县汪文华大谷运中心学校统招歙县汪锦明大谷运中心学校统招歙县柯旭大谷运中心学校统招歙县柯雯瑶大谷运中心学校统招歙县洪康大谷运中心学校统招歙县程恬大谷运中心学校统招歙县江功永大谷运中心学校择校歙县柯艳青大谷运中心学校择校歙县吴红琴小川中心学校统招歙县张剑虎小川中心学校统招歙县汪方罡小川中心学校统招歙县汪磊小川中心学校统招歙县凌康小川中心学校统招歙县吴梦小川中心学校择校歙县凌历练小川中心学校择校歙县凌婕妤小川中心学校择校歙县方锋小洲中心学校统招歙县姚笑莲小洲中心学校统招歙县胡剑峰文峰学校统招 歙县程浩文峰学校统招 歙县程德成文峰学校统招 歙县潘康亮文峰学校择校 歙县方晨王村学校统招 歙县王志强王村学校统招 歙县艾创王村学校统招 歙县朱幸王村学校统招 歙县朱亮王村学校统招 歙县吴云飞王村学校统招 歙县吴倩倩王村学校统招 歙县吴静淼王村学校统招 歙县张亚宇王村学校统招 歙县李家琦王村学校统招 歙县李雅芳王村学校统招 歙县汪文清王村学校统招 歙县汪志俊王村学校统招

(完整版)期末考试班级成绩分析

2014—2015学年度第一学期期末考试九(1)班班级成绩分析 一、学生情况分析。 九(1)班目前有学生50人,其中男生27人、女生23人。本班学生是由原八(1)班29位学生以及原八(2)、八(3)、八(4)、八(5)、八(9)班一部分学生组成的,可以说是参差不齐,优生偏少、差生偏多呀!全部真正能投入到学习中去的只有三分之一左右,而能做到自觉学习的却仅有10人不到;有一部分学生的思想观念、纪律观念差,学习态度不够端正,书写不规范,作业一味地随意应付,更严重的是抄袭,这样一来谈何成绩! 二、学生成绩分析。 此次期末考试,本班50位学生全部参加考试,考试总体情况很差。其中总分在年级前十名的有仅4人,分别是:蒋倩、王楚斌、陈茂、李绍志。总分优秀的没有一个人,总分优良的有:陈茂、李绍志、陈枫、刘晓、陈妙纯、黄媛、蒋倩、简玉洲、王楚彬等9位学生,合格的有徐敬等14位学生,但总分不合格的上升到有17位学生;真是不堪一击呀! 三、各科成绩分析。 考试情况语文数学英语物理政治历史化学平均分86.47 69.62 58.55 43.66 69.16 58.30 51.78 优秀人数10 5 0 1 8 2 6 优秀率20.00% 10.00% 0.00% 2.00% 16.00% 4.00% 12.00% 优良人数31 18 5 3 27 10 10 优良率62.00% 36.00% 10.00% 6.00% 54.00% 20.00% 20.00% 合格人数46 27 12 12 43 22 18 合格率92.00% 54.00% 24.00% 24.00% 86.00% 44.00% 36.00% 最高分105 111 92 90 89 87 90 最低分64 19 24.5 8 30 53 26 综合排名 3 3 3 1 1 4 1 从以上成绩可以看出,在七个科目中,本班虽然有政治、物理、化学排在了年级的前面,但成绩不够理想,英语、物理、历史科目则是最薄弱(成绩)的科目;高分层次人数偏少,低分人数偏多,这些都是下个学期需要加强完善的工作;这就需要科任教师的努力与配合了!

中学生期末考试成绩.docx

班级考号姓名 1.28孙娇娇1.11朱玉香1.111许秋谨 1.2 2 赵雅静1.121郭冬冬1.17孙策1.13孙文娇1.113佟海兴 1.2 4 张琪琪 1.216 孙伟 1.26左甜甜 1.214 刘静好1.117许晨丁1.115孙策策1.15段双双1.119纪小妞 1.212 张晨晨 1.222孙翔云1.19孙宝增1.127李晗 1.218 赵丽媛 1.244 房二梅1.125纪雅凤1.131戈许冬 1.228 孙闯1.149任缘 1.263纪亚森1.133马冲冲 1.230 许磊1.129邓学颖 1.220 罗胖方1.123刘刚 1.226许腾飞1.137张飞1.135孙小豆语文数学外语政治历史地理788086809173 867871749275 857478688781 83.073.071.067.095.071.0 738078718773 778378708372 836184749158 698180607481 817068858756 778666728862 737450739571 728369569061 757871648663 766078758861 756277758660 797776538159 697574638366 598670618560 628556688869 645580508977 736774677455 677266727155 746072618466 698757477971 716048708557 625464518578 437960449266 627062468780 687670437258 775773607461 657240629064 727054477960 607040498559 498038508773 546172517963

中学期末考试成绩单评语

中学期末考试成绩单评语 每当学期结束时,班主任总是给学生写一个简短的成绩单评语,对学生在校期间的德、智、体等方面的表现作出评价;下面是有,欢迎参阅。 1、XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课堂上,总是踊跃发言,积极思考,课下能够认真完成作业,作业也及时完成,就学习而言,我想你付出了努力,成绩良好。更为可贵的是,劳动中你从来不怕脏、不怕累,而且做得是那样井井有条。 2、XXX同学能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。敢想、敢说、敢问、敢辩。懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学 习成绩有明显的优势。是我们班里的佼佼者,学习成绩名列前茅。 3、XXX同学是我们班路程较远的学生,但竟然做到了提前到校!自觉性很强,勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。踏实肯干, 每次劳动都任劳任怨。 4、XXXXX同学总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。学习勤奋,各科都有很大的进步!在200米、800米跑道上奋力冲刺的那一刻,有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩!总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。相信“工夫不负有心人”,最后的胜利一 定属于你! 5、XXX能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。课堂上,总是踊跃发言,留心听讲、积极思考。在学习上,积极肯学,领悟力较强。劳动时总是默默无闻地 出色完成任务。 6、XXX同学诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉。课堂上敢想、敢说、敢问、敢辩。自觉性很强,勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。 7、XXX同学作为班干部,能积极主动搞好本职工作,得到同学的信任和支持。课堂上敢想、敢说、敢问、敢辩的。爱好广泛,勤学苦练。写作水平出类拔萃,每次作文都会被 老师当作范文在全班朗读,丰富的词汇,优美的语句让同学们非常佩服。 8、XXX同学担任团支部书记,更是能严格要求自己,积极组织各种活动,决心把班集体建设的更好,对工作认真负责的劲真让人佩服。思维敏捷,积极回答问题,受到了各科 老师的好评;爱好广泛,勤学苦练。勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。 9、XXXX同学那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵;那句句入耳的话语,表明他是个懂道理的孩子。对班级工作认真负责,在任何情况下,总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交 给的任务。爱好广泛,勤学苦练。勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。要记 住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。

初中期末考试质量分析报告

三屯镇初级中学2017—2018学年第一学期 七、八年级期末考试质量分析 一、组织考试与阅卷情况 本次期末考试,我校于2018年1月29、30日两天进行,应考人数为595人,实考人数为591人。考试期间组织严密,教务处统一安排了考务,共设10个考场,七、八年级在同一考场交叉,前后不同级、左右不同班。为保证考试成绩的真实有效,教务处强调了考试纪律及监考教师的职责,频繁巡考,统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查,在考试期间发生的违纪现象记大过一次,试卷以0分记,坚决杜绝学生违纪行为的发生。阅卷采取的是分年级分科流水作业,确保教师对同一题的评分标准一致,各科统一安排了、固定地点,保证了批卷过程严谨、认真。 二、试卷来源及评价 本次考试,所有科目都由县教育局命题,试题难度总体中等偏易,部分偏难。试题质量较往年大为提高,基础知识与综合能力兼顾,部分学科极少量试题出现了考点不明现象,影响了考试成绩,但影响不是很大。 三、考试成绩分析: 从学校提供的数据和县教育局成绩统计表的数据反映出来的问题看,主要体现在以下两个方面: 校内各班学科成绩之间的不平衡,有的班级优分人数偏少。 就全校最高分和最低分来看:政治最高96分,最低32分;语文最高113分,最低15分;英语最高109分,最低17分;数学最高120分,最低1分;物理最高94分,最低2分;历史最高94分,最低8分;地理最高95分,最低12分;生物最高99分,最低16分;总体来说最高分与最低分差距还是比较大的,数学科尤为突出。

就全校平均分来看:政治最高75.73分;最低69.29分,校平均是72.71分:语文最高92.76分,最低81.25分,校平均是86.85分;英语最高63.38分,最低47.81分,校平均是56.24分;数学最高60.60分,最低36.36分,校平均是47.33分;物理最高51.33分,最低33.90分,校平均是41.97分;历史最高55.88分,最低40.26分,校平均是44.55分;地理最高63.94分,最低49.73分,校平均是54.79分;生物最高68.39分,最低56.11分,校平均是63.62分;全校总平均最高513.92分,最低430.07分。差距不言而喻,希望各科任教师和班主任在今后的教学中找准差距,看准方向共同努力。 县内各学科成绩之间的不平衡,绝大部分科目低于县平均。整体形势很不乐观,但从及格人数、及格率来比较还占有优势,说明我们在培优上还有巨大潜力,固大家在努力的同时还更应该充满信心。 四、教与学存在的问题 学生层面: 1、学生的基础差,学习习惯和学习态度还需要进一步的规范。 2.学生的基础知识掌握不牢,综合分析问题解决问题的能力差。 3.全校的优秀率整体偏低。尖子生不突出,后进生数量多,严重影响教学质量。 教师层面: 1.教师发展的不平衡,主要体现在平常的常规教学中。 2.结合平时课堂的反映及考试成绩比较,成绩较差的教师表现在课堂上有以下几个问题:一是课堂无计划性,包括知识目标、能力目标、时间搭配、教学进度、学生的个体差异不能很好的规划。二是对基础知识课堂落实不到位,缺乏对学生良好习惯的培养。三是课堂练习的实效性差。 3.教师角色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。许多教师仍然把重

阿克陶县中小学2015—2016年第一学期期末考试成绩分析报告文案

阿克县中小学2015—2016年第一学期 期末考试成绩 分 析

报 告 阿克县中小学2015—2016年第一学期 期末考试成绩分析报告 2015—2016年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我县比较圆满地完成了此次任务。我县在“抓管理促质量、以创新促发展”的工作思路指导下,全体教师共同努力,教学管理逐渐科学化,质量意识深入人心,教学质量逐年提高。现从期末考试情况对教学工作做以下总结、分析: 一、现状: (一)、小学部

1、试卷来源及试卷评价: 本次考试的试卷由自治区教研室统一命题,经各学校征求意见,没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷,本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷,容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,分值分配合理,既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养、归纳,能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 以语文、数学两个学科为例: 【语文】: 较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点: (1)、容丰富,结构宽阔。 试卷是以《标准》所规定的教学容为依据,注意题型的多样性,能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的,比较全面地考查了学生的学习情况,在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。

(2)、重视积累,提高素质 语文知识讲究的是积累,从试卷的编制上看,细节多,基础知识面广,试题所包含的知识点比较全面,题中涵盖了拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章等多方面的考察。并且题目多样,评分项目详细、合理。 【数学】: (1)、突出基础性与全面性 试卷能对1—6年级上学期所学知识的主要容进行较为系统、全面的考核,数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识均能有机地涵盖在其中,突出了基础性与全面性。 (2)、突出生活性与教育性 数学来源于生活,并运用于生活。试题突出数学知识在实际生活中的应用。把知识的考查溶入富有生活味与教育性的题材中,让学生在解决问题的同时,也教育了他们要注意勤于思考和与人交流的重要性,教育学生提高成绩注意学习方式的必要性。 具体成绩分析如下:

初中生考出期末考试好成绩的方法

初中生期末考试考出好成绩的十个方法 初中生马上将面临寒假前最后一场大考—期末考试。如何在期末考试中取得好成绩,让自己在寒假中安心度过?尖锋教育老师精心总结了考好期末考试的十个方法。 第一、认真看课本上的复习参考题和每章的复习小结,力争复习参考题每题都过关。复习小结了然于心。 第二、制定看书计划、能绘出知识结构网络图,然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题,首先学会自我检测。 第三、将一学期的试卷与讲议整理、装订,在错题做上显眼的记号,有计划的看或做错题,这样可以避免以前所犯的错误,如果看过一次就能掌握的,将这题划去,看了两次以上还没有掌握的,要多请教与练习,直到错题基本掌握。 第四、适当的做些期末模拟试题,但量不要太大,有一、两套就可以了。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题,对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流,对于那些偏题、怪题笑而弃之。 第五、分析自己平时得分的分布情况,也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析,针对自己的情况做好得分的精力分配。比如:平时选择题得分较高,解答题前3题得分较高,那么,复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上,不要精力平均使。 第六、有可能自己出一份试卷考一下自己,这叫自查自救行动,通过自己出题,对知识点会有进步的理解与巩固,另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。 第七、会进行必要的变式练习。比如:选择变填充,填充变解答,多条件的解答题变为选择题,还要条件与结论互换、结论引申等,这样综合能力会有所提高。 第八、解题的基本方法与手段不要忘了,比如该画图的就得画图,该演算的就得演算,

华南理工2014届省内录取名单

贺信(省内) 2014年8月4日招生工作办公室xiang ☆☆中学(名单附后): 我校已录取以下考生(以正式录取通知书为准),特此表示祝贺! 欢迎贵校学生努力进取,再接再厉,一如既往地以优异成绩报考华南理工大学! 华南理工大学招生办公室 2014年8月04日 省份人数中学名称姓名 广东99 潮阳实验学校郑立楷、胡泽东、吴楚鸿、马东鹏、晓峰、林诚健、陈少群、陈桂雄、蔡聪、李之吉、黄钰航、林伟南、林润发纪依伶、曾佳纯、林紫嫒、林旭南、耿迪、陈青淮、陈弘灿、蔡学元、沈翔、陈伟坤、陈峰、张怡雯、陈丹苹吴瑞萍、庄增锋、钟佩绚、许思锐、鸿、郭泽炫、陈锴彬、肖鑫鸿、彭乔忠陈钦诚、郑增光、杨佳鑫、何晓妍、晓婷、姚泽丽、吴逸生、郭灿鸿、蔡琳曾繁铿、吴培杰、郭泽辉、郑建煜、旭东、谢舒澂、陈伟健、陈同羡、刘虹周滋妍、王翠婷、陈创涛、谢飞、翁江、周培鑫、邱籽健、陈泽腾、杨程鹏林晞棠、金泽润、陈梓庆、陈梓民、薇、陈欣煌、郑东阳、许经纬、魏棉鑫林伟明、林满豪、林浩庆、丁彦恒、佺、翁颖霓、颜子欣、黄浚峰、朱狄铭胡泽森

广东88 汕头市金山中学黄迪臻、谢政锟、吴应鑫、卢欢鹏、李泽杰、陈俊杰、蔡俊钿、吴锡鹏、赵康楠、陈秋呈、王东、余传熙、辛卓阳、马平川、马铭骏、连维越、连铭宇、郑纯玲、许凯文、李时晴、陈涌、郑虹、蔡洁、甘鸿川、吴晓辉、郑泓、张家骏、卢泽平、陈锦涛、陈焕佳、郭晓琦、陈毓桐、吴茂裕、黄泽楠、陈楠、朱丹、陈圳源、郭颖聪、徐晓欣、林文根、李华欣、张晓灿、李晓彤、纪鑫榕、张帆、朱弘基、潘昕澄、杜晓桐、林盛帆、陆倩岚、周一帆、庄筠、林康岚、黄世锋、林煜、陈晓仪、曹俊滨、周少基、张丹丽、余泽琼、姚晓敏、林泽填、林幼娜、李永佳、李培锌、陈宁远、李思敏、马旭聪、黄锐斌、蔡俊锋、奚伟钦、周子凯、姚蔚琳、许子嘉、王达智、林忆昕、李堉鋆、黄弋珂、黄若洋、蔡泽鹏、林启慧、张菀书、李子轩、纪逸然、韩咏淳、陈斯炫、刘贤畅、李维聪 广东77 南海区石门中学张长灶、杨洁芮、罗浩远、林伟波、刘梓安、陈雯、谭毅灵、黄锦昌、邹颖茵、梁家玮、叶子进、王卉祺、罗宇蕃、陆胜辉、梁锦华、郭超海、刘广源、徐延港、邓善明、陈钊杰、冼乐瑶、陈婉冰、韦嘉颖、莫宜菲、郭嘉慧、张涵、杨文星、李嘉泳、郭宇、黎应豪、马赐文、刘希婷、李健生、何耀强、高泽铭、丁广全、罗佩瑶、梁立定、邵嘉卉、蒲筱韵、梁桂映、罗嘉林、李敏婷、雷鹏、曹健豪、何玉莹、范炯铵、严思遥、何炜国、关茵宁、梁汝轩、梁杰明、刘倩玉、冼晓欣、盘荣中、谢唯、汤铭鸿、刘镇杰、梁佩雯、梁家炎、蓝英财、黄芷枫、欧俭开、邝梓健、卓佩怡、李少杰、李富盛、胡家健、关冠华、冯智毅、钟泳欣、郑永基、关杰鸿、冯秉潜、黄天柏、钱永麟、吴宣霆 广东66 湛江第一中学林宗沛、邢福奋、欧峰华、陈法众、陈聪、李何研、谢兴济、杨亚平、阮羽彬、陈志豪、林炳如、魏阳、郑振光、余理超、吴一贤、王景霄、黄诗惠、陈振、林立明、何一明、谭伟超、曾贤闯、林玮、陈振贤、吴嘉铭、梁竞文、贺小刚、郭洲、蔡凯宇、唐国威、李冠豪、黎日升、黄俊杰、邓宏基、郑康群、李映东、谢发洲、马振国、李敏贤、黄德雄、何梓源、梁俊文、邓迪流、尹民博、方良标、陈启文、胡建宏、易芳蓉、王媛媛、郑忠飞、郑竣元、邓元凯、黄奕、谢朗、吴泽威、黄冠铰、何冠达、杜栋坤、陈怡、游渊、宁东明、林堂正、李良创、洪慎、王良鹏、黄鹏飞

中学期中考试成绩分析总结

知识就堤力量 中学期中考试成绩分析总结 作者:admin资源来源:本站原仓U 点击数: 让学生紧张的期中考试已经结束了,通过考试中反映出来的问题,特对近两个月的教学工作反思如下: 1、从学科角度分析本次考试学生存在问题: (1)、本次考试由于教学进度安排的比较紧,教学中没来得及全面复习,所以学生的考试成绩并不理想。 (2)、从学生答题情况来看,基础知识掌握不牢固,计算题的准确率较低部分学生对于理解性的题目学生分析能力较差,得分不高。 2、从学生成绩角度分析学生存在的问题: (1)、本次考试中,不少题目都是平时经常练习的题目,但学生掌握的水平参差不齐,成绩不太理想。 (2)、这次考试中,从优生来看,五班成还可以,但与全市相比,还有很 大的差距,而六班的就不尽人意,与学校兄弟班级相比,就有较大的差距,同时,两个班的良好生和合格生成绩不理想,尤其是与府前中学等成绩较高的学校,有着20分的差距。 3、从审题角度分析学生知识掌握的灵活程度: 本次考试中,不少题目都是学生已经学习题目的变式题,但改变了要求,但是,学生对平时所学内容学的死,分析能力较差,发现不了题目中的本质联系。 二、策略辅导: 1、在课堂上进行分层递进教学,最大限度的提高每一位学生的学习成绩。尤其注重优生的培养与辅导,给他们一定量的综合性的题目,培养学生的综合分析问题的能力。在教学中抓住基本知识,重视基础知识的巩固,通过基础练习和类型题训练进行巩固强化。 2、经常与学生谈心,建立融洽的师生关系,掌握以激励为主的教学艺术,最大限度的调动学生的主动性,培养学生的兴趣,树立学生学习数学的信心。 3、教给学生学习的方法,结合数学特点,最大限度的提高学生知识迁移的能力。教学中,重视当堂内容的达标率,设计一定的学案引导,学生进行学习,巩固当堂内容,并通过当堂达标测试,以检测学生的掌握情况,同时,教学中,多让学生回顾与反思,培养学生分析问题的能力。 总之,在今后的工作中,我要用教师的热情唤起学生学习的动力,潜心钻研,热心辅导,使学生的数学成绩有较大幅度的提高。

高中期末考试成绩单学生评语

高中期末考试成绩单学生评语 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高中期末考试成绩单学生评语》的内容,具体内容:高中教育不但会带动基础教育质量的提升,还影响着高等教育的发展空间。那么你知道怎么写吗?接下来我和你一起分享2017.希望可以帮到你。【热门篇】1. 你性格开朗乐观,待人... 高中教育不但会带动基础教育质量的提升,还影响着高等教育的发展空间。那么你知道怎么写吗?接下来我和你一起分享2017.希望可以帮到你。【热门篇】 1. 你性格开朗乐观,待人真诚,对老师彬彬有礼,待人接物得体,能乐意接受老师的建议。关爱班集体,有极强的集体荣誉感和自豪感,能出色地完成工作。学习上好学好问,成绩优良。希望继续努力,充满自信,坚信自己的实力,同时总结方法,相信你一定能取得令人满意的成绩! 2. 你性格谦和,做事稳重,尊重师长,乐于助人。学习上一丝不苟,上课专心听讲,善于思考,各科成绩名列班级前茅。,热爱集体是你一向的作风,作为团支书和学生会干部,你认真负责,为同学服务,被评为"十佳学习标兵"。老师希望你再接再厉,大胆工作,拥有一个美好辉煌的明天! 3. 你性格开朗,对人坦诚,团结同学,尊敬师长。上课认真思考,成绩比较稳定。同时你藏着一颗勤奋,谦虚,上进的心。希望你能进一步严格要求自己,努力提高成绩,养成谦逊踏实的学习品格。有付出就会有回报,学习上亦如此。相信聪明的你知道怎样调整自己前进的步伐的!

4. 你待人诚恳,为人坦率大方,浑身充满热情与朝气。尊敬师长,善解人意,能体谅父母老师的良苦用心。组织管理能力强,是名副其实的"十佳学生干部"。学习态度习惯也有很大改进,成绩优秀。点点滴滴的进步,老师看在眼里,喜在心里。在通往知识的顶峰的路上充满荆棘,望克服困难,勇往直前! 5. 你性格谦和,懂事善良,积极追求进步,尊师爱友,有较强的集体荣誉感。积极参加各项活动,乐于为班级出力,在运动会科技节中均表现不错。学习认真,作业一丝不苟,但成绩还有较大的上升空间。希望在今后再接再厉,继续树立信心,加强紧迫感。要相信:只要有付出,就会有收获,相信你会成功的。 6. 担任副班长工作的你,认真负责,有较强的组织管理能力,凡事任劳任怨,以身作则,深得同学们好评,是老师的好帮手。学习目的明确,有刻苦钻研之精神,踏踏实实,持之以恒的努力,成绩优秀。你是一个很有潜力和上进心的好学生,相信在你的人生旅途中没有最好,只有更好。 7. 该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时按量保证质量完成各项学习任务,成绩优异。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。 8. 你性格谦和,尊敬师长,兴趣广泛,与同学和睦相处。积极参加各项活动,为班级建设出力,在学校组织的各项比赛中多次获奖,特别是在艺术节中表现特出。相信在明年化学竞赛中一定会有不凡的表现。希望拟

初一英语期中考试成绩分析

初一英语期中考试成绩分析 本次期中考试已经结束,可以说初一全体学生的英语成绩很不尽如人意,我们初一的英语成绩呈现这样几个趋势:1、英语成绩合格率低。2、各班与各班之间,学生与学生之间很不均衡。3、学生没有良好的考试习惯,容易犯低级错误等等。面对这不理想的成绩,我们初一英语组全体教师做了认真分析,下面从学生角度和教师方面找了原因,并提出了下一步的打算。 (1)学生学习很不扎实,浮漂,看看就会坐就错。 (2)部分学生相对基础较差 有的学生英语学科基础相对较差,没有养成良好的英语学习习惯,很难在短期内提高。 学生懒于动手、动脑。 由于传统的教学方式的影响,上课时相当一部分学生只是听老师讲,没有动手、动脑,导致所学知识一看就懂、一学就会、一做就错。 学生对老师课上、课下布置的作业,特别是英语的口头作业,学生不能及时完成或根本不做。 (4)学生计划性和学习效率太低 由于小学和初中学习的方式的差异,许多学生的学习主动性较差,缺乏计划性,从而导致学习效率太低。在有限的时间内不能完成相应内容。从而造成学习拖欠现象。 (5)学生应试能力还不够,规范落实的不好。还没有形成科学的答题习惯;审题不仔细,答题不严谨,规范性不够。从书写,到答题的规范程度来看都无法达到要求。如:在这次考试中的作文要求学生根据身份证介绍一个人,结果很多同学却做了个身份证。 2、教师方面 (1)备课要求落实不够精细,特别是备学生方面,没有做到分层教学,目的性较差,达不到应有的效果。并且在学期初,在授课方面授课起点,和难点把握上不够准确。总以为前三个单元在小学里都学过,所以学起来没那么系统,导致知识掌握不牢固。 (2)作业布置与检查和单元测试组织不够严谨 (3)利用自习学习英语的学生较少,为解决此问题要求每位任课教师加大作业检查力度,并及时反馈。提高作业的时效性。从而帮助学生养成良好地独立学习习惯。在这一点上,白老师做得比较好,他能充分发挥小组长的作用,让学生自己来管学生,独立学习的能力大有提高。我们都应该好好反思一下。 (4)分层教学力度不够 由于学生较多,管理力度存在差异,因此我们以后加强面批、面改作业、谈心交朋友等多种措施,提升其学习成绩 (5)和学生的信息交流不够,导致在课堂教学过程中,课堂效率的提高受到了阻碍,因此在下一步的教学工作中要搞好信息反馈,及时了解学生的学习情况,便于更好地指导教学。 (6)对学生的学习方法指导和答题方法指导不够。特别是对于初一的学生来说,阅读理解以及写作都存在许多问题。因此在以后的教学过程中要加强有关方面的指导。 三,今后改进措施: 1、首先应该从心理上增强学生的自信心,多采用鼓励教育方式。这对初一的学生来说非常重要。抓好基础知识,打牢基本功,为以后的顺利教学做好铺路石。 2、其次,要多看到学生的闪光点,多给以学生微笑和鼓励,使其不要产生对英语学科的厌倦情绪。减少两极分化现象。老师要充分利用好每一个45分钟,认真备课设计教学过程,组织灵活多样的教学活动,提高学生的学习爱好。同时,我们老师不要放弃每一个差生,这样才能大面积提高教学质量。 3、强化听读练习,努力培养语感。老师在以后的教学中要有意识的加强学生听读能力的练习和培养。 4、英语老师要多加强彼此之间的交流,交流方法和心得体会,多听课,多学习,增强自身的综合素质,使教学方法多样化,合理化,把趣味性和实用性紧密结合,努力打造高效课堂,争取在有限的时间内,让学生获得最大的收益。总之,在下一阶段的学习中我们初一英

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