如何做好寄宿制学校学生的德育工作

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如何做好寄宿制学校学生的德育工作

作者：王学菊

来源：《新课程·中学》2014年第06期

摘要：从四个方面就如何做好寄宿制学校学生的德育工作进行了讨论。

关键词：寄宿制学校；德育工作；良好师德

随着我县各中小学布局调整工作的全面完成，摆在全县教师面前的是，各学校的寄宿学生大幅增加，占学校总学生人数的九成以上，那么如何做好这些寄宿学生的思想品德教育工作，成了学校工作的重中之重。下面就如何做好寄宿制学校学生的德育工作谈谈我的一些见解。

一、做好学生的德育工作，教师首先要有良好的师德

教师是做好学生教育工作的引路人，是塑造学生良好品行和人格的最重要的人。那么可以想象，一个师德败坏或一般的教师是不可能让自己的学生成为品行高尚的人，反而会教坏学生，让学生成为与他一样品德低下的人。

一个具有良好师德的教师，首先会热爱自己的本职工作，热爱教师这一职业，热爱祖国的教育事业。教师只有真心热爱自己的本职工作，才会全心付出，才会为干好本职工作而努力拼搏。真爱会破解艰难，付出会收获硕果。现今我们许多的教师，只是为工资而工作，每天只是简单完成课程，很少真心付出，很少为学生而着想。在寄宿制学校里，教师的爱心尤为重要。爱心会让教师变得心细，会为解决好问题而找寻办法。一个具有良好师德修养的教师，才能够教育出品学兼优的学生。“学高为师，身正为范”，从自己做起，从小事做起。

二、教师要热爱、尊重自己的学生

时时、事事关注学生，让学生在自己的呵护下塑造良好品行，学习文化知识。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，使教育发挥最大的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。寄宿制学校中，学生离开了家庭的呵护、父母的疼爱，会变得孤僻寡言、想家厌学，这一时期会不利于学生良好性格的养成，那么教师就要用爱和尊重去化解学生心中的苦恼，做学生的朋友、倾诉的对象，了解学生的思想动态，做学生思想上的知音和引路人。让学生感觉到学校就是一个大家庭，教师就是自己的父母，同学就是自己的玩伴和兄弟姐妹。教师要用自己的爱心去培育学生心中的爱，让学生明白，有爱的地方就会有阳光，有爱的地方就会有歌声。

三、教师要为人师表

“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质，特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育。”只有最大限度地