高级烫发 讲师 夏尔曼
烫发
高级烫发技术 夏尔曼?皮什（Charmaine Piche）
夏尔曼?皮什的烫发教学课程先将整个头部分为9个分区，传统的烫发技术一般是从颈部区域开始。夏尔曼在中部区域，头后部和两侧取5个分区，使用堆积烫发技术和子母式卷发技术进行烫发。然后，将顶部区域分成2个三角形区域，分界处两边一边一个，然后，使用定型卷棒进行烫发。按照斯泰西?布朗顿的建议，夏尔曼使用了各种不同尺寸的大小的卷棒，来适应头发的纹理和质感，根据最终的剪发效果，按照发型和纹理的要求，提
供合是和的技术支持。
专业技术
九区部分卷发 – 咨询 – 子母式卷发 – 中和 – 烫发乳液 – 烫发技巧
预烫发护理-烫过的发卷 – 挥发 – 卷发
烫发之前
芮诺（Rino）烫发之前
第一步
在开始烫发前，做了合适的皮肤测试。给染过的发的发梢部分进行烫发前的护理，保护头发。
请注意， 夏尔曼 在卷发的时候没有戴手套，因为这个技术很巧妙，在这个阶段只是用到了水和护发产品。这可能对健康及安全含意影响。
第二步-分区
在头冠的上方，头部的内弯处，划出一个圆形区域。
第二步-分区续
在头的中部，后部，两侧，进一步分出5个分区，在这些分区使用堆积烫发和子母式卷发技术。
第二步-分区续
然后，将顶部区域分成2个三角形区域，分界处两边一边一个，然后，使用定型卷棒进行烫发。按照斯泰西?布朗顿的建议，夏尔曼使用了各种不同尺寸的大小的卷棒，来适应头发的纹理和质感。
第三步
穿上合适的防护服
第四步
脖颈处右手边的那部分头发开始，用传统的卷发技术。第五步
她用大的发稍纸来包裹住发稍，卷发的时候给一些拉力，用发尾梳的底部，以确保发稍都均衡的包裹在卷发棒的纸里。在做卷的时候，保持着均衡的力度。
第六步
请注意，她提起发根上面部分的头发，向下做卷，以此避免影响发根的生长方向。请在线登陆观看更具体的传统烫发技术范例。登陆观看特蕾西海斯的基础烫发卷或者堆砌烫发卷教程。
第六步续
第七步
使用相同的烫发技术，继续处理下一部分的头发
第八步
最后两部分头发， 夏尔曼 将会自下而上的做烫发卷。这样可以避免头发在勃颈处慵堆，并且在外部呈现一个自然的发型效果。
第八步续
第九步
接下来用塑料烫发贴将发棒固定，并避免橡皮筋在头发上留下任何痕迹。
第十步
在处理另外一部分的头发时， 夏尔曼 重复同样的动作。第十一步
现在处理中间后部底下部分的头发。她用发卷的宽度来分区，下一个发卷会使用比之前一个更宽的发卷。
第十二步
她卷起这部分的头发，直到发根处一公分的位置。
第十三步
然后用一个塑料别针固定。
第十四步
现在处理第二部分的头发，用到一个子母式卷发技术，发卷的大小保持相同. 第一个发卷卷至头发的四分之一处，然后用同样大小的发卷卷至第一个发卷处，接下来将两个发卷一同卷至发根处。用橡皮筋和塑料别针固定。
第十五步
第一个发卷卷至头发的四分之一处，然后用同样大小的发卷卷至第一个发卷处，接下来将两个发卷一同卷至发根处。
第十六步
用橡皮筋和塑料别针固定。
第十七步
在第三部分里， 夏尔曼 应用同样的技术，依次使用更大型号的发卷。
第十八步
重复同样的过程，直到发冠部分，每一部分都会使用更大号的发卷。
第十九步
处理邻近的两个侧发区的头发也是重复的同样的过程，再一次使用的是子母式卷发技术。
第十九步续
请注意夏尔曼在整个过程里都保证了均衡的湿润度。
第二十步
接下来处理剩余的两个侧发区的头发，用最大号的发卷和双重卷发技术。
第二十步续
第二十一步
开始处理顶部两个三角区域的头发，她从头发较多的一边的前发际线开始。
第二十一步续
用定型卷发棒，这个是比之前用过的发卷都大的一种发卷。
第二十二步
先用银回形针固定，之后，用塑料烫发别针来地带这些银回形针，这样会更加安全。
第二十三步
在处理三角形区域头发的时候，使发卷向四周排列，向上直到发冠部分，以确保足够的发根阻力。
第二十四步
继续这个过程，向四周卷发，直到发冠部分。同样，保持适度的发根阻力，这样可以使头发自然的垂落。
第二十五步
接下来重复这个过程，来处理较小的三角形区域的头发。第二十六步
根据制造商的使用说明， 夏尔曼 遵循了适当的烫发步骤，戴上手套来保护自己的双手
第二十七步
向后冲洗来中和烫发效果，给头发套上一个发网，稳定卷发棒
完成效果
最终我们看到，适当的烫发技巧与斯泰西的发型和剪发的纹理相得益彰。
《看人说话——人际风格与沟通》
Interpersonal Style and Communication Skill 课程收益 1、掌握人际风格的理论、特色与应用 2、快速提升高效沟通的意识与技巧 3、敏感发现频道差异，迅速识别沟通中的问题 4、透过对人格特质的剖析，运用因人而异的沟通方式 5、有效掌握与人相处及自我开拓的方向，提高人际影响力 课程特色： 体验式学习，以案例分析、情境模拟、实战演练、角色扮演等为带动，结合理论剖析、影音短片、与导师对话、小组研讨、总结分析等，通过视觉、听觉、语言、行为、心理全方位的信息途径强化训练，更侧重心理层面的分析、总结和改变，集实战、实用、实操性为一体，即学即用。 讲课内容： 第一天授课内容 上午破冰、人际沟通观念沟通、分组 1、人际沟通黄金法则与白金法则分析 2、人际风格基本知识与行为特质 3、人际风格自我测试 4、红、黄、蓝、绿的行为偏好分析 5、四种风格的沟通模式分析 6、案例研讨解析 下午1、如何与不同风格的人沟通 2、如何说服不同风格的人 3、人际冲突的有效处理 4、如何自我开拓 5、自我风格的有效发挥 6、风格行为调整原则 7、风格调整的发展策略 8、沟通与人际影响的6大主要问题与障碍 9、“频道”差异——沟通中最常见的障碍 10、NLP表象策略测评与分析 11、NLP视觉型、听觉型、感觉型典型特征分析技术 12、快速建立亲和力的四4大步骤 13、您身边的案例研讨解析 第二天授课内容
上午 1、人际沟通基本技巧——有效倾听技术 2、NLP 检定语言模式分析与应用 3、有效倾听6到 4、人际沟通基本技巧——慧眼识真技术 5、准确破译身体语言——30个常见肢体语言的真实含义 6、NLP 眼睛解读线索训练 7、人际沟通基本技巧——言之有道技术 8、发问的技巧 9、说话的技巧 10、人际沟通高级技巧——操之在我 11、操之在我实际应用案例分析 12、人际沟通高级技巧——同理心训练 13、沟通中的角色与角色期望 下午 一、高效沟通15大技巧 1. 预先框示法 2. 终极利益法 3. 身份定位法 4. 赞美批评法 5. 复述法 6. 视觉沟通法 7. 假设组合拳 8. 提示引导法 9. 额外收获法 10. 短讲黄金方程式 11. 我的声明 12. 消除对方抗拒5步骤 13. 动力法则 14. 对比法 15. 先跟后带法 二、下对上沟通的6大基本原则 三、平行沟通的10大基本原则 四、卓越人士自我沟通技巧 1、5步脱困法 2、重新框架 3、应用NLP 技巧提升沟通和生活品质
优秀教师个人简介,教师风采个人简介
优秀教师个人简介,教师风采个人简介 篇一XXX,小学高级教师，年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一直担任班主任，从事语文教学。教育教学差不多功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平常的教学过程中，注重课前预备，课堂学生听、讲、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。 20XX年6月，执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字，提早读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验，效果显著;20XX年6月，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中，实验成果获一等奖。 20XX-20XX年，编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。20XX年，编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。 20XX年3月，论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;20XX年12月，学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;20XX年5月，撰写的论文《进展语言，培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;20XX年8月，撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。 辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在全国青青年“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;20XX年9月，辅导的学生在洛阳市中小学生作文竞赛中有多人分不获得一、二、三等奖。 所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。20XX年3月，被评为洛阳市教育系统榜样工作者; 20XX年6月，被评为洛阳市20XX-20XX年师德标兵; 20XX年10月，被评为涧西区小学优秀班主任。 篇二XXX，女，1980年出生，中共党员，本科学历，小学高级教师，现任泉州市实验小学副校长。曾被评为全国优秀辅导员、福建省十佳少先队辅导员、福建省优秀辅导员、市“优秀共产党员”、市“教坛新秀”。 从教14年来，坚持一线的教学工作，积极参加全国、省、市辅导员培训，市小学骨干教师培训、省课改培训以及各种教育培训学习。具有丰富的教学经验，执教的思品课《可爱的动物》、《危险在哪里》、《每天都有好心情》分不荣获全国、省、市教学评优课竞赛中荣获一等奖。发挥个人特长，参加福建省辅导员风采大赛，获一等奖;参加泉州市中小学教师演讲竞赛获一等奖;参加泉州市业余主持人大赛获得铜奖，并评为“欢迎的主持人”;多次应邀参加市教育系统、团市委组织的大型文艺晚会任节目主持人。 结合教学、德育工作体会，不断进行经验总结，先后承担《少先队教育与闽南文化的传承》、《培养少先队员道德品质的分层研究》、《校本课程的开发与实施》(此项课题为十一?五课题，荣获全国优秀课题)等课题研究，效果显著，撰写《关心青年儿童学会理财》、《有一种美德叫微笑》、《让真挚的爱心在活动中流露》、《体现新课程特征，促进学生多元进展》、《把春游还给学生》、《植根基地，高奏爱国主义主旋律》等文章，分不发表在：《辅导员》、《少先队活动》、《福建教育》、《小学教学研究》、《新一代》、《小学科学》等CN刊物上。 热心指导青年教师开展教研活动，指导青年教师撰写教科研论文、案例、教学反思，指导他们参加教学评比、观摩获好成绩：指导指导黄冬梅老师参加市少代会研讨课《心系农运，文明礼仪伴我行》;指导黄冬梅老师参加泉州市中队主题课评比，中队主题课《心系祖国情，
辅导老师简介
辅导老师简介 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
书法队 顾春林 男，小学高级教师。特长：书法、绘画 具有多年的教学经验，辅导的学生多次在区、市艺术节比赛中获奖。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团书法辅导老师。 授课课程：毛笔书法 课程开设时段：周二、周四第三节课。 儿童画队 马婧 女，小学一级教师，特长：儿童画、油画 2014年毕业于淮安师范学院，油画专业。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团儿童画辅导老师。 授课课程：儿童画 课程开设时段：周二、周四第三节课。 国画队 孙婷 女小学一级教师特长：国画 毕业于湖北省工程学院美术系国画专业，具有比较丰富的教学经验。辅导学生儿童画、国画有多人在区、市获奖。
现被聘为淮阴电视台大明星艺术团国画辅导老师。 授课课程：国画 课程开设时段：周二、周四第三节课。 手工队章培 女，小学一级教师，特长：手工制作 2012年毕业于淮阴师范学院美术系，本人的兴趣特长是手工制作，在平时学校举行的各项活动中积极耐心地指导学生完成各项科技活动，取得了较好的成绩。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团手工制作辅导老师。 授课课程：手工制作 课程开设时段：周二、周四第三节课。 小记者乔湘凌 男，小学高级教师。特长：阅读写作 本人从事语文教学工作十几年，被评为“区教学新秀”，辅导的学生多次参加淮阴区青少年活动中心的小记者比赛，获好评。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团小记者辅导老师。 授课课程：小记者 课程开设时段：周二、周四第三节课。
象棋队漆光亚 男，小学高级教师。特长：中国象棋 本人从事小学语文教学十多年，本人在淮阴区教育系统象棋比赛中曾经获得第一名的好成绩。辅导的学生多次在区里比赛中获奖。 少年宫开设课程：中国象棋。课程开设时段：周二11：40---12：40 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团中国象棋辅导老师。 授课课程：中国象棋 课程开设时段：周二、周四第三节课。 器乐、合唱队孙园园 女，小学一级教师。特长：唱歌、乐器 2009年毕业于江西井冈山大学音乐专业，学历本科。本人多次在唱歌比赛中获奖。辅导的学生有多人获奖。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团葫芦丝、合唱队辅导老师。 授课课程：葫芦丝、合唱队 课程开设时段：周二、周四第三节课。 小主持乔秀梅
《FTT企业培训师训练营》课程大纲-耿镔老师-[华师经纪]
PTT、TTT培训不出真正的培训师，因为培训师不是学出来的，它是炼出来的；18个创新的版权工具，FTT只为解决一个核心问题——缩短培训师的进阶 时间！ 第一天内容： 一、拨乱 现象反思：被“编、导、演”带进死胡同的培训师 企业培训的本质：提升绩效 对号入座：当今培训内容三大流派解析 高效培训如何满足学员心理的那个核心需求 成人学习的四个核心、五个阶段 FTT版权工具——《培训师的“三色进阶”路线图》 二、砺剑 《FTT专业视频短片》赏析 快速复制优秀培训师的八个专业工具 过分紧张和怯场的一个根源：私欲过重 管理和调整讲台恐惧情绪八个实用工具 如何重塑你的专业声音魅力
如何防治慢性咽炎及嗓音保护的六个方法 培训师常用的三种语言艺术 传统TTT手势、眼神、表情训练的致命误区 如何快速修正你的培训师禁忌行为 展现培训师讲台风范十六字诀 培训师的优秀是可以复制的 现场见证：培训风采两小时蜕变 FTT版权工具——《培训师八极训练法》 第二天内容： 三、悟道 《FTT专业视频》：业余＆专业 说什么重要，怎样说更重要 如何快速引爆学员的心理需求，优秀培训师是这样做到的 培训的开始，先脱掉“衣服”吧 两步迅速提升培训师的亲和力和说服力 心理学“影响的窗口”在培训中的实际应用 万事开头难——如何开个好场 优秀开场的“三开法则” 如何在学员的心里“放把火” 经典《闪亮开场范本》参考 常用课程收结方法的心理分析和应用技巧 FTT版权工具——《快速塑造培训师的四感六力》
四、提效 保障培训效果的三大元素 实现真正控场的两项核心技术 一招做好课堂互动：有问有答 培训师的问话技巧 培训师的应答及点评技巧 问题应答《四象限分析工具》 学员课堂反应信号的识别技术 培训师的“排雷”技巧 常见培训现场异常应对策略 享受学习，学习享受 第一天内容： 一、突破 企业培训≠公众演说 培训的目的决定培训的手法 什么样的案例是学员真正感性趣的 如何让学员享受你的“案例研讨” FTT专业视频赏析——《大师级案例演绎风采》 培训师“全景案例演绎”技法
老师个人简历自我评价
老师个人简历自我评价 千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。下面就由为大家推荐老师个人简历自我评价的范文，欢迎阅读。 老师个人简历自我评价篇1 进入到小学工作到现在也有20xx年多了，从事教育事业的这段时间，我在各方面都得到了提高。身为一名教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。 我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就
是希望能帮助学生健康成长。 "学高为师，德高为范"。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学四年级数学和科学、综合、美术，三年级科学，二年级美术等教学工作，同时担任学校电脑管理员，会计工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。在教师考核中，是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。 未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格! 老师个人简历自我评价篇2 首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多
辅导教师个人简历模板
辅导教师个人简历模板 姓名： 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：广东省 身材：164cmkg 婚姻状况：未婚 年龄：24岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：文教法律类:英语教师或教育管理工作贸易类外贸工作 工作年限：4 职称：无职称 求职类型：全职 可到职-随时 月薪要求：1500—2000希望工作地区：东莞广州中山 个人工作经历：社会实践辅导：
2007.10-2003.11英语口语辅导，湛江师院艺术学院音乐班口语辅导老师 2005.10外事翻译，第四届中国(阳江)国际刀剪博览会即场翻译 2007.10湛江师范学院附中英语见习老师 2006-2007英语初中，小学英语家教 2005暑期大学生三下乡—渔业法宣传 2004.12气象台业务办理员 2004动感新星歌唱大赛 2003兼职手机促销礼仪小姐 教育背景 毕业院校：广东省湛江师范学院 最高学历：本科毕业-2008-07-01 所学专业一：英语教育所学专业二： 受教育培训经历：所获奖项与证书： 大学英语四级、六级;国家英语专业四级 普通话水平测试二级乙等，全国计算机一级 广东省中小学学生心理健康c证 多次荣获一等奖学金 优秀毕业生，优秀班干部，三好学生 求学经历及在校任职： 化州市第二中学班上文娱委员 化州市第三中学班长文娱委员 阳江职业技术学院班上学习委员、英语协会文娱部部长
湛江师范学院班上文娱委员 语言能力 外语：英语一般 国语水平：一般粤语水平：一般 工作能力及其他专长 语言能力与技能： 准确而精练的英语听、说、读、写能力。 英汉、汉英笔译、口译能力强。 标准的广东话、普通话和初级日语。 较强的教学能力，善于调动学生的积极性和活跃课堂气氛。 电脑水平： 能熟练地用多媒体cai课件进行教学。 熟悉windows系统的各项操作。 熟练运用互联网资源。 能高效完成日常办公文档的编辑工作。 详细个人自传 本人乐观开朗，热爱教师职业，有丰富的教学实践经验，有较强的意志力、团队合作精神与集体荣誉感，工作积极主动，富于创新，具有较高的专业水平和丰富的组织经验。 求职意向：“学为人师，行为世范”，本人愿到各中小学当任英语教师或教育管理工作。 月薪要求：1500元以上 个人联系方式
耿镔老师简介
曾任深圳欧蔓服饰总经理 曾任利郎华南区营销总监 香港零售管理协会特聘顾问 Exull依思Q鞋业华北区总教练 报喜鸟商学院返聘课程最多的老师 中国“蓝丝带爱心行动”发起人之一 LTT( LIFE TRAINING TRAINER ) 生命潜能训练师 美国国际职业培训协会（AITA）认证PTT国际职业培训师 美国NLP说服工程学（Persuasion Engineering）认证讲师 经验简介 耿老师拥有十多年的企业管理经验，从零售终端一线开始，历任终端店长、督导、经理、营销总监、总经理；曾任利郎（中国）华南区营销总监，深圳欧蔓服饰总经理，品牌创立一年销售额从零做到4500多万，2006年开始投身于专业的咨询培训事业，励志帮助更多的连锁企业快速健康成长。 耿老师将现代心理学、管理学、行为学、NLP、教练技术等与自己的实践相结合，针对东方人的心理特性和国内连锁企业的实际情况，研发出适合中国连锁企业的终端销售、营销管理和体验式训练系统，采用专业化、系统化的教练方法，体验式的教学模式，刚柔并济而富有哲理的讲解，使受训者产生潜移默化的影响，并自发的改变。 成功案例： 耿老师拥有十多年的终端管理经验，从零售终端一线开始，历任终端店长、督导、经理、营销总监、总经理；曾任利郎（中国）华南区营销总监，深圳欧蔓服饰总经理，品牌创立一年销售额从零做到4500多万，因为热爱，2006年开始投身于专业的咨询培训事业。 2009年3月份开始为台湾来亨国际集团咨询辅导《终端店面业绩提升》项目，从店面陈列、销售技能、店长督导系统培养、终端管理体系等方面，仅1年的时间 里，帮助其在大陆市场业绩提升了80%以上，其中一单店业绩从每月平均40万提
教师个人简介自我介绍
教师个人简介自我介绍 我今年岁。20xx年月我从师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从 20xx年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代 课教师。 回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在 身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张 稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只 要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，20xx年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄 地离开了学校。 今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开 过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一 名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次 参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我 就一直考下去，直到理想实现为止。 如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势， 但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。 教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高
尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己 的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高 尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些 都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努 力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这 个光荣的称号。 新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常 关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不 很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九 要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有 许多相通的地方。 在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得 干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多 少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好 的前提下，做到精神焕发。 最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多 的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容 的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。 下面是进入课堂后的具体的实施步骤：
辅导老师个人简历简约
辅导老师个人简历简约 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
个人简历 姓名： 性别：女 婚姻状况：民族： 户籍：年龄： 现所在地：身高： 希望地区：希望岗位： 文体/教育类-初级教育 文体/教育类-幼儿教育 文体/教育类-家教寻求职位：英语教师、家教待遇要求： 3000元/月 最快到岗：随时到岗 教育经历XX-07 ～ XX-07 南京大学英语专业本科 工作经验至今2年1月工作经验，曾在2家公司工作 公司性质：事业单位行业类别：教育、培训担任职位：初中英语教师兼班主任岗位类别：文化艺术 工作描述：
1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。 2.英语教学工作中，认真做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的进度，制定周密的学习复习备考计划，参与学校期中和期末的监考，阅卷等。自己不断的探讨和研究新的教学方法和方式，让学生学有所长。离职原因：想到沿海打拼。 技能专长专业职称：计算机水平：初级计算机详细技能：技能专长：熟练掌握英文的听说读写译的能力。 语言能力普通话：一般粤语：一般英语水平：英语专业 tem-8 ,cet-6,tem4 英语：良好日语：一般 求职意向发展方向：英语教师其他要求： 自身情况自我评价：属学习，实干型的职员，工作认真负责，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任。有较强的精力投入工作。富有工作激情，乐于敬业。强调团队合作精神。 兴趣爱好：看书，听歌 在校学习过程中，我在积极参加学校的实践技能培训，取得了优异的成绩，在课余时间，参加过营养师的培训，并取得了营养师资格证，对一些健康问题有自己独特的见解，希望有一个平台可以让我去展现自己。
优秀教师简介50则完美版
《优秀教师简介》 1、马艳芳：大专学历，小学一级教师。xx年参加工作，爱岗敬业，有才艺，有理想，与人为善，沟通潜力强。多次获镇优秀教师称号。人生格言是：爱就是教育，没有爱便没有教育。 2、钟利明，女，汉族，中共党员，本科学历，副校长，中学数学高级教师，从事数学教学工作多年。曾在市级以上刊物发表多篇论文；并在广东省中学数学教学年度论文评比中获奖。多次评为市县优秀教师。 3、朱志慧，中文本科学历，学士学位，小学一级教师，从事教育教学工作年，有很强的职责心和爱心，以工作期间多次辅导学生参加省市的舞蹈朗诵比赛，共获各级奖励三十多项，被评为先进工作者。xx年辅导学生参加作文竞赛，多人获得金银铜奖，并荣获年全国十佳小记者评选活动优秀辅导员。xx年参加长沙市星辰杯青年教师基本功全能比赛获得一等奖。 4、钱亚杰：本科学历，小学一级教师。xx年参加工作，热情奔放，工作踏实，团结同事，关爱学生。多次获镇优秀教师称号。人生格言是：教师的最大幸福就是把一群群孩子送达理想的彼岸。 5、孙香忍：大专学历。小学一级教师。xxxx年参加工作，为人耿直，团结同事，关心群众，开拓进取。人生格言是：学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才 6、邹玲静，本科学历，小学高级教师中共党员,市小语会会员，市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物；参加了教师主角转换之教师评价体系教育部重点课题课堂教学改革创新与学生主体性发展等多项课题研究；编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学德育论文获得国家省市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖,光盘全省发行。曾评为学校十佳教师长沙市德育先进工作者长沙市团队工作最佳支持班主任；年，所带班级被评为长沙市红旗中队，并被评为长沙市第一届博雅民办教育优秀教师。教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。 7、胡红炼：中共党员，本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。xx年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。xx年年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。xx年月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家省市级二等奖。xx年编写了《轻简单松学作文》系列丛书，年参与编写《教学兵法》一书。xx年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正，学风浓，年被评为长沙市红旗中队。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及二等奖。
教师个人简历
教师个人简历 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
尊敬的领导： 您好！ 感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅览我这份个人简历。 我叫蒋付成，家在四川省成都市武侯区。于2005年从西昌毕业后，于参加了2006年资阳市安岳县教育局组织的教师公开招聘，被聘任后分配到安岳县华严小学任教。从事教学工作的这几年年中，我参与了学校的小学数学教学、思想品德教学等教学工作，协助学校处理双基统计、打字复印等工作。 我于2006年至今，从事教育教学工作是兢兢业业，完成各项任务，同时也得到了学校领导、师生的一致好评。在2006年担任村主任教师工作，2007-2008年度考核优秀奖，2008-2009年度考核一等奖，2009-2010年度考核一等奖，同时班级也被评为县级优秀班集体。 现在的校地处资阳市安岳县华严镇，离家约240公里，从学校到家坐车需6小时左右，平时上班回家很不方便。 同时家中有年老的父母需要照顾，而我因工作原因无法照顾，完全依靠年迈的父亲独自承担，心中时常凄凄，未尽人子之责。 我和爱人于2007年结婚，至今长期两地分居，还好感情基础良好，至今没有感情问题发生。但是时时想来，丈夫丈夫，一丈之内方为夫，未尽为夫之道在离婚率如此高的时代也是忧心忡忡。
在2010年7月有了小孩，现在一直由我妻子在家照看，从嗷嗷待哺到咿呀学语，毫无为父之功。 在生活上还存在很多实际困难，一边要搞好学校教学，还要时常挂记家里的一切。长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，希望能调入附近的学校工作，为本系统多做一些贡献。 我特别恳请领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，如果领导同意了我的申请，那么，我坚信，不用在安岳和成都往返奔波，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果。 此致 敬礼！ 蒋付成 姓名：蒋付成性 别： 男 出生日1982-12-06籍四川
小学辅导老师自我介绍
小学辅导老师自我介绍 我的爱好不多，尤其对体育爱好避而远之。希望同学们在今后多帮助我，课余时间我们一起锻炼，一起增强体质。接下来是小编为您整理的小学辅导老师自我介绍，希望对您有所帮助。 小学辅导老师自我介绍 1 大家好!我的名字叫孙健菲。年龄30有1，学历本科。这学期由我担任你们的班主任。让我们一起度过人生美好的学习时光，这是一种缘分，更是一种福分，希望我能成为你们的朋友，也请你们多多关照! 学音乐出身的我，唱歌、弹琴、跳舞，样样都会，样样不精。但在组织班级活动上我和其他班主任相比还略有优势。所以我把咱们班的班级特色定为“德艺双馨”。即讲文明有才艺，处处和谐时时奋进。 我的爱好不多，尤其对体育爱好避而远之。希望同学们在今后多帮助我，课余时间我们一起锻炼，一起增强体质。 本人性格的最大特点就是心直口快，有什么就说什么，看不得拐弯抹角的说话方式，也希望大家说话时敞开心扉，以诚相待。而且我办事的原则是对事不对人。我们互相尊重互相理解。 在生活上，我会尽我所能的关心帮助你们。希望我们相处的就是一家人。最后送给大家一首歌曲，希望我们共同奋斗，共同进步!
小学辅导老师自我介绍2 同学们好，从今天开始我们将一起走过四年。下面我向大家介绍一下自己，我是一位有很多缺点的老师，比如说不会梳头，走路不够平稳，是第一印象给人很没气质的老师，有时还很健忘等。但是你们可别小看我，每天我的学生想什么我基本都能猜到，以前我的学生都叫我董半仙，因为这个原因他们每天对我都非常诚实。同学们一定想知道我喜欢什么，下面我就说说：我喜欢听歌但我不会唱;我喜欢玩篮球但玩的很烂，有时还玩赖;我喜欢和学生一起打雪仗;我喜欢自信的学生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我认为你就是最棒的;我喜欢有责任感的孩子，如果一个学生懂得承担责任，我就会认为他是最了不起的;我喜欢敢于承认错误的孩子，能够承认错误，相信他就会改正错误，他就会进步;我喜欢懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的体现;我更喜欢懂得感恩的学生，因为懂得感恩，他心中就会充满爱，心中有爱，我们每天就会快乐;我喜欢每天都有一点进步的学生，但不一定是学习最好的学生;我更喜欢能看到他人优点的学生，而不是经常说别人坏话的学生。 相信同学们通过我的介绍对我一定很了解了，我还有一个秘密告诉大家，我还是一个很执着的人，而且是一个懒惰的老师，你们能做的事情我坚决不做，而且还要求你们做得尽善尽美，否则我就会更加执着起来，直到你们做好，例如
教师个人简介范文
教师个人简介范文 教师个人简介可以反映教师的教学能力和水平，对教师自己来说是展现自己的重要法宝。下面由为你提供的教师个人简介范文，希望大家喜欢。 教师个人简介范文(一) 我叫xxx，生于1972年3月。1993年7月毕业于濮阳教育学院，1994年7月在聊城师范学院进修本科，1997年7月毕业。1993年7月毕业后，在阳谷二中工作，1994年7月调入阳谷三中，在阳谷三中工作一直到现在。 我毕业后一直担任高中语文教师，弹指间，在三尺讲台我已耕耘了近十四个春秋。十多年的教学生涯，磨练了我，锻造了我，使我在付出心血、流下汗水的同时，也收获了众多的成绩和荣誉。 1995年，在大地杯中学生作文竞赛中我获得指导一等奖，1997年参与编写了《精读文选与考点设计》一书，并于1999年主编了《中考作文构思》。20xx年，我先后荣获县级教学能手称号、高考语文学科二等奖、光岳杯作文竞赛指导一等奖，并发表了《浅谈中学生的阅读》一文。20xx年9月举行了《花未眠》县级公开课。20xx年，荣获高考成绩二等奖，并在知名极高的《语文报》上先后发表了《一缕香魂悠悠去》和《<亥年残秋偶作>推介》两篇文章，还在全国中文核心期刊《语文教学与研究》上发表了《阅读是日
常生活的一部分》一文。20xx年，获得了县三八红旗手和阳谷县青年岗位能手荣誉称号，并在信合杯庆千年全县巾帼建功演讲比赛中获优秀奖。 我现在教高二语文，并担任了班主任工作，教书育人，任重道远。我会全力以赴、毫不懈怠地做好自己的工作，使自己在工作中再创佳绩! 教师个人简介范文(二) xxx，男，汉族，中共党员，1990年2月出生于河南南乐，20xx年毕业于河南师范大学政治管理与科学学院，思想政治教育专业，本科学历，现工作于濮阳市油田第四高级中学。自20xx年7月参加工作以来，一直担任班主任工作，连年被学校评为优秀班主任，工作成绩优秀。自20xx 年至今一直担任高三班主任、高三政治教学、高三政治备课组长、高三文科综合组长等工作，所带班级在历年高考中本科上线人数最多，高考成绩突出，高考业绩显著获得的市级以上荣誉包括：河南省优质课一等奖、河南省优质课教师、濮阳市市级学科技术带头人、濮阳市优质课一等奖、濮阳市文明教师、濮阳市优质课教师、濮阳市教育中心优秀人才、优秀青年岗位能手、市级先进教师等荣誉称号。教研方面：参与的课题《高中生创新学习策略及心理素质培养的实验研究》获省教科研成果评比一等奖，市油田教育中心评为教育科研先进个人，撰写的《浅谈政治课堂的师生互动》一文获
教师个人简历范文
教师个人简历范文 姓名： 性别： 民族： 出生年月： 婚姻情况： 身高： 体重： 户籍： 现所在地： 毕业学校： 学历： 专业名称： 毕业年份： 工作年限：求职意向 职位性质：全职 欲从事岗位： 工作地区： 待遇要求： 到职时间： 教育经历 时间所在学校学历 工作经历 工作地点1： 时间范围： 担任职位： 工作描述： 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石河高中 时间范围： 2007年9月 - 2008年12月 担任职位：中小学类-高中语文教师 工作描述：
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价： 本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。 发展方向： 本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.篇二：教师个人简历范文 教师个人简历范文 教师个人简历范文 中学教师，小学教师个人简历范文 xxx专业个人简历 姓名： **** 性别：女 出生日期： 1978-01-02 籍贯：黑龙江 目前城市：北京市工作年限：五年以上 目前年薪： 5-6万人民币联系电话： e-mail： 应聘方向 求职行业：教育/培训 应聘职位：中学教师，小学教师 求职地点：北京市 薪资要求：面议 工作经历 2007/03—现在： ***公司
辅导班教师个人简介范文
辅导班教师个人简介范文 个人基本简历 --国籍：中国 目前所在地：广州民族：汉族 户口所在地：湖北身材：166cmkg 婚姻状况：未婚年龄：24岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：应届毕业生 应聘职位：轻工类：食品研发、加工、品控、文教法律类：辅导员、教师、行政/人事类：行政人员、文秘、助理 工作年限：0职称：无职称 求职类型：全职可到职-随时 月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州佛山 个人工作经历：公司名称：福建福清师缘中学起止年月：2006-06～2006-08 公司性质：所属行业： 担任职务：辅导班英语教师 工作描述： 离职原因： 公司名称：福建天海集团起止年月：2006-02～2006-05 公司性质：所属行业：
担任职务：从事枇杷饮料检验和新产品开发 工作描述： 离职原因： 教育背景个人简历网 毕业院校：福建农业大学食品科学学院 最高学历：硕士获得学位:工学硕士毕业-2009-07-01 所学专业一：农产品加工与贮藏工程所学专业二： 受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2002-092006-07福建农业大学食品科学学院食品科学与工程学士学位 2006-092009-07福建农业大学食品科学学院农产品加工与贮藏工程工学硕士学位 语言能力 外语：英语良好 国语水平：优秀粤语水平：一般 工作能力及其他专长 专业技能：食品功能成分提取，饮料方向 英语能力：国家六级，口语良好，能写作，翻译英语文献 计算机能力：国家三级，具有良好的资料写作能力和数据处理能力 其它：GB/T19001质量管理体系，GB/T22000食品安全管理体系内审员证书 其他特长：唱歌、羽毛球、长跑
优秀教师个人简介,教师风采个人简介
优秀教师个人简介,教师风采个人简介 优秀教师个人简介,教师风采个人简介篇一XXX,小学高级教师,年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院,从教以来,一直担任班主任,从事语文教学。教育教学基本功扎实,工作认真负责,在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中,注重课前准备,课堂学生听、说、读、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,教与学效果好。 20XX年6月,执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字,提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验,效果显著;20XX年6月,在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中,实验成果获一等奖。20XX-20XX年,编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。20XX年,编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。 20XX年3月,论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;20XX年12月,学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;20XX年5月,撰写的论文《发展语言,培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;20XX年8月,撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。 辅导学生耐心细致,多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德,构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;20XX年9月,辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。 所带班级班风正,学风浓,多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。20XX年3月,被评为洛阳市教育系统模范工作者; 20XX年6月,被评为洛阳市20XX-20XX年师德标兵; 20XX年10月,被评为涧西区小学优秀班主任。 篇二XXX,女,1980年出生,中共党员,本科学历,小学高级教师,现任泉州市实验小学副校长。曾被评为全国优秀辅导员、福建省十佳少先队辅导员、福建省优秀辅导员、市“优秀共产党员”、市“教坛新秀”。 从教14年来,坚持一线的教学工作,积极参加全国、省、市辅导员培训,市小学骨干教师培训、省课改培训以及各种继续教育培训学习。具有丰富的教学经验,执教的思品课《可爱的动物》、《危险在哪里》、《每天都有好心情》分别荣获全国、省、市教学评优课比赛中荣获一等奖。发挥个人特长,参加福建省辅导员风采大赛,获一等奖;参加泉州市中小学教师演讲比赛获一等奖;参加泉州市业余主持人大赛获得铜奖,并评为“欢迎的主持人”;多次应邀参加市教育系统、团市委组织的大型文艺晚会任节目主持人。 结合教学、德育工作体会,不断进行经验总结,先后承担《少先队教育与闽南文化的传承》、《培养少先队员道德品质的分层研究》、《校本课程的开发与实施》(此项课题为十一?五课题,荣获全国优秀课题)等课题研究,效果显著,撰写《帮助少年儿童学会理财》、《有一种美德叫微笑》、《让真挚的爱心在活动中流露》、《体现新课程特征,促进学生多元发展》、《把春游还给学生》、《植根基地,高奏爱国主义主旋律》等文章,分别发表在:《辅导员》、《少先队活动》、《福建教育》、《小学教学研究》、《新一代》、《小学科学》等CN刊物上。 热心指导青年教师开展教研活动,指导青年教师撰写教科研论文、案例、教学反思,指导他们参加教学评比、观摩获好成绩:指导指导黄冬梅老师参加市少代会研讨课《心系农运,文明礼仪伴我行》;指导黄冬梅老师参加泉州市中队主题课评比,中队主题课《心系祖国情,我与农运行》荣获二等奖;指导杨淑婉老师《时间像小马车》,参加市骨干教师送教下乡活动;指导吴晓
辅导教师个人简历
辅导教师个人简历 篇一 姓名： 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：广东省 身材：164cmkg 婚姻状况：未婚 年龄：24岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：文教法律类：英语教师或教育管理工作贸易类外贸工作 工作年限：4 职称：无职称 求职类型：全职 可到职-随时 月薪要求：1500—2000希望工作地区：东莞广州中山
个人工作经历：社会实践辅导： 2007.10-2003.11英语口语辅导，湛江师院艺术学院音乐班口语辅导老师 2005.10外事翻译，第四届中国(阳江)国际刀剪博览会即场翻译 2007.10湛江师范学院附中英语见习老师 2006-2007英语初中，小学英语家教 2005暑期大学生三下乡—渔业法宣传 2004.12气象台业务办理员 2004动感新星唱歌大赛 2003兼职手机促销礼仪小姐 教育背景 毕业院校：广东省湛江师范学院 学历：本科毕业-2008-07-01 所学专业一：英语教育所学专业二： 受教育培训经历：所获奖项与证书： 大学英语四级、六级;国家英语专业四级 普通话水平测试二级乙等，全国计算机一级 广东省中小学学生心理健康c证 多次荣获一等奖学金 优秀毕业生，优秀班干部，三好学生 求学经历及在校任职：
化州市第二中学班上文娱委员 化州市第三中学班长文娱委员 阳江职业技术学院班上学习委员、英语协会文娱部部长 湛江师范学院班上文娱委员 语言能力 外语：英语一般 国语水平：一般粤语水平：一般 工作能力及其他专长 语言能力与技能： 准确而精练的英语听、说、读、写能力。 英汉、汉英笔译、口译能力强。 标准的广东话、普通话和初级日语。 较强的教学能力，善于调动学生的积极性和活跃课堂气氛。 电脑水平： 能熟练地用多媒体cai课件进行教学。 熟悉windows系统的各项操作。 熟练运用互联网资源。 能高效完成日常办公文档的编辑工作。 详细个人自传 本人乐观开朗，热爱教师职业，有丰富的教学实践经验，有较强的意志力、团队合作精神与集体荣誉感，工作积极主动，富于创新，具有较高的专业水平和丰富的组织经验。