基于合作原则理论下的赵本山小品幽默话语分析_万青林

基于合作原则理论下的赵本山小品幽默话语分析_万青林
基于合作原则理论下的赵本山小品幽默话语分析_万青林

合作原则的违反与幽默效果的产生

合作原则的违反与幽默效果的产生 摘要】Grice的合作原则是人们在日常交往中遵守的普遍原则,然而巧妙的违反 合作原则却能达到良好的幽默效果。优酷土豆自制的“网络神剧”《万万没想到》 一经播出便成为现象级作品,这部总播放量却突破10亿大关的网络迷你剧,甚 至还引起了国际媒体的特别关注。本文试从违背合作原则角度,探讨幽默效果的 产生,并赏析该剧的幽默效果,为语言学习者和爱好者理解幽默提供一个视角。【关键词】合作原则的违反;幽默;《万万没想到》 一、合作原则的违反 “会话合作原则”(cooperative principle)提出者保罗.格莱斯在其著作《逻辑 与会话》中说:“说话应该按照其发生的场合在所需的范围内进行,并带着特定的目的或对话的交流方向。”(Grice,1975)即在参与交谈时,要使你说的话符合你所 参与的交谈的公认目的或方向, 同时删除不适合的谈话目的或方向的话语。格赖 斯把合作原则划分为“数量”、“质量”、“关系”、“方式”四个范畴,即,会话中各方根据话题内容,提供充分且不超出所需的信息;努力使话语有依据、真实;努力 使话语和话题内容相关;努力使话语清楚明了、简炼、井井有条,避免晦涩、歧义。 合作原则是使会话正常地、顺利地进行下去的首要前提,但这并不是说人们 在交际中总是恪守着这些原则。恰好相反,人们总是有意无意地违反这些原则。 无以违反上述准则(如歧义),就会引起误解,甚至产生“笑话”;如果是为了取 得某种特殊的效果而有意违反这些原则,则是地道的幽默。(刘福长,1987:32) 二、从违背合作原则角度赏析《万万没想到》的幽默效果 2.1 数量原则的违背 违背数量原则,是指通过提供不足或者过多的信息量来达到幽默的效果。 《万万没想到》第三季第一集中小郡主撞见皇上追求夏雨荷的场景,发现自 己处处不如夏雨荷后,悲壮的二胡背景音乐和浮夸的演技下,小郡主的内心独白 如下:皇上到时肯定会把她带回宫,我就会失宠,受到冷落,生不出孩子,打落 冷宫,孤独终老。 在这一段对话中,刁蛮任性的小郡主心知皇上爱上夏雨荷是不妙的,然而这 一连串的夸张设想,超出了正常的设想范围。这种有意提供过多的信息,在观众 和听者看来都是十分搞笑的行为。 2.2 质量原则的违背 违背质量原则,是指通过缺乏依据,甚至完全不真实的话语来实现幽默的会话。 在《万万没想到》的开篇,演员王大锤都以自我介绍开场。比如:我叫王大锤,我是一只猫;我叫王大锤,我是一面镜子;在《万万没想到》第三季第五集中,演员王大锤扮演一只猫,正在看一本书,他自言自语道:“这本‘水许’真好看!” 剧中很显然是一个演员以人的形象在扮演一只猫或者一面镜子,但是独白却 设计成我是一只猫或者我是一面镜子。众所周知,中国四大名著之一叫作“水浒传”,剧中确说成“水许”等,此类现象比比皆是。这样做的目的是通过违反质量原则,用这些不真实的话语,来达到幽默的效果。 2.3 关系原则的违背 违背关系原则,是指所说的话与话题无关,来达到滑稽可笑的效果。比如说,

合作原则与幽默

The Cooperative Principle and Humor Speech The Cooperative Principle, proposed by Oxford philosopher Herbert Paul Grice in 1975, is a core and basic regularity to restrict people?s language in communication. He noticed that in daily life people seem to follow this principle so as to achieve the most effective communication. It formulates what should be said and how much should be said during communication. However, humor speech always deliberately violate this principle and its maxims in order to create humorous effect such as exaggeration, satire, criticism, comedy and other effects. The violation of this principle may be the origin of humor speech. A better understanding and appreciation can be achieved with the pragmatic analysis of concrete humor speech under the cooperative principle. The content of the cooperative principle is as follows: “Make your conversational contribution such as is required, at the stage at which it occurs, by the accepted purpose or direction of the talk exchange in which you are engaged”. To specify the CP future, Grice introduced four categories of maxims: QUANTITY 1.make your contribution as informative as is required( for the current purpose of the exchange) 2.do not make your contribution more informative than is required QUALITY Try to make your contribution one that is true. 1.Do not say what you believe to be false. 2.Do not say that for which you lack adequate evidence. RELATION Be relevant. MANNER Be perspicuous. 1.Avoid obscurity of expression. 2.Avoid ambiguity. 3.Be brief. 4.Be orderly. ㈠The violation of quantity maxim and the humor speech: The quantity maxim of the cooperative principle requires speakers to offer as much information as needed, not too much or little. If speakers give too much information or too little, it will give listeners a vast space to imagine or to guess, and then arise a series of humorous effect. Take two examples to analyze. “Now children,” a teacher said, “have anyone of you ever made someone else glad?” “Please, teacher, I?ve made someone glad yesterday.” said a boy. “Well done, can you tell us who that was and how you made him or her glad?” “OK, I went to see my grandma and stayed with her three hours. Then I

违反合作原则幽默的产生

违反合作原则幽默的产生 幽默是英文humor的译音,是一种艺术手法,辞海把幽默解释为“以轻松、戏谑但又含有深刻的笑为其主要审美特征,表现为意识对审美对象所采取的内庄、外谐的态度。通常是运用滑稽、双关、反语、谐音、夸张等表现手段,把缺点和优点、缺陷和完善、荒唐和合理、愚笨和机敏等两面极对立的属性不动声色地集为一体。在这种对立的统一中,见出深刻的意义或自嘲的智慧风貌”。它的产生一方面取决于语言本身的内在规律(如谐音);另一方面还取决于语言在语境中的使用情况。尤其是幽默对话很大程度上依赖语境产生。语用学的任务就是把特定的话语置于特定的语境中,来探索在不同交际环境下如何运用语言的规律。 “合作原则”是由美国著名语言哲学家格赖斯于1967年在哈佛大学的演讲中提出的。格赖斯认为,在人们交际过程中,对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则,以求有效地配合从而完成交际任务。因此,格赖斯(H.P.Grice)提出了会话中的“合作原则”(Cooperative Principle 简称CP)。格莱斯在《Logicand Conversation》(1975)一文中认为人们在谈话中遵守的合作原则包括四个范畴,每个范畴又包括一条准则和一些次准则,即 A.量的准则(Quantity Maxim)。 a)所说的话应该满足交际所需的信息量; b)所说的话不应超出交际所需的信息量; B.质的准则(Quality Maxim)。 a)不要说自知是虚假的话; b)不要说缺乏足够证据的话; C.关联准则(Relevant Maxim)。说话要有关联。 D.方式准则(Manner Maxim)。说话要清楚、明了。 a)避免晦涩; b)避免歧义; c)简炼; d)井井有条。 然而,人们在实际言语交际中,并非总是遵守“合作原则”,出于需要,人们会故意违反合作

幽默的规律

幽默的规律 幽默的两个理论: 优越论和乖讹消解论。 优越论:人们总是处在相互竞争中,并且在不断地寻找别人的缺点,笑是突然意识到自己比别人优越时的表现。……人们尤其在孩子们的眼中,他们看起来十分愚蠢和拙劣,都是被取笑的对象。以上这些场面以及类似的场景,优越论的确可以很好地解释发笑的原因。 乖讹消解论:乖讹即不协调,不协调会让人觉得意外和疑惑,在大脑经过快速搜索和思考后,会立刻悟到这句妙语虽然出乎意料但完全符合逻辑,于是困惑或谜题迎刃而解,因此,发出会心一笑。此理论认为对幽默中乖讹和乖讹的消解是使人发笑的共同原因。 两个或更多不一致、不适合、不协调的部分或情况,在一个复杂的对象或集合中统一起来,或以一种头脑能注意到的方式获得某种相互关系,笑便源出于此。 幽默原理? 问:幽默的原理是什么?幽默的规律是什么? 答:意外满足。(最通俗,最简单的回答。) 心理学中,喜悦的定义是:欲望得到满足的情绪体验,喜悦的大小由意外程度决定。 简化一下,喜悦的规律是:意外和满足。 一。什么是意外? 举个例子:老爸说年底给你买个200块的诺基亚手机,结果给你买个iPhone5s。 在你想象内是:200块的诺基亚破手机。 结果想象外是:买个iPhone5s。 这就是意外的结构规律:想象内变成想象外。 二。什么是满足? 要有满足,必有欲望。 欲望有两大类:1.现实的,2.虚拟的。 举个例子 1.现实的:去吃了一顿北京烤鸭(食欲)。 2.虚拟的:想象一下女神亲了我(性欲)。 无论是现实的,还是虚拟的欲望,欲望满足都可以产生喜悦。 结论 意外发生产生情绪波动。 欲望满足产生喜悦情绪。 当意外和满足同事发生,就会有大大的喜悦,这就是喜悦的原理,也是幽默的规律。

会话幽默与合作原则

会话幽默与合作原则 本文从语用学的角度,根据会话合作原则及其四项准则,结合幽默会话实例,分析与探讨合作原则的违反与会话幽默产生的机制。 标签:会话幽默;合作原则;准则违反; 会话含意;幽默产生 一、引言 “幽默”一词, 我国先秦时代已有之, 《楚辞·九章·怀沙》有“兮杳杳,孔静幽默”的句子。朱熹曾加注说:“孔,甚也。默,无声也。”可见原“幽默”一词的含义乃清净无声之意,与现代词汇里的“幽默”含义相去甚远。现在我们谈的“幽默”一词是林语堂由英语(humor)音译过来的。他曾说,“幽默”二字原为纯粹译音,行文间一时所想到,并非十分计较考量,然后选定,意为语言和行动有趣可笑而意味深长。林语堂是“幽默”的首倡者。对幽默一词我国《辞源》(修订本,1979 年版)这样解释: “今谓有趣而意味深长为幽默”。《辞海》(修订本,1980 年版)这样解释: “美学名词。英文humor 的音译。通过影射、讽喻、双关等修辞手法,在善意的微笑中揭露生活中乖讹和不通情理之处。” 古往今来,幽默一直是人们研究的重要课题,国内外的学者们从哲学、心理学、社会学、语言学、文学、医学、人类学等诸多领域对其进行了研究。一般而言,占主导地位的还是哲学、心理学和社会学等领域的幽默研究。直到20世纪70年代末,语言学才在众多幽默研究中占据重要位置(Attardo 1997 :395)。波切普佐夫(Pocheplsov,1981)把幽默分为情境幽默(situational humor)和言语幽默(verbal humor)两大类。所谓言语幽默是指需要借助语言工具来建构和表达的幽默,如笑话、讥讽等。而非言语幽默,顾名思义是不需要语言的媒介就可以传递滑稽信息的幽默,如漫画、滑稽造型、哑剧表演等等。本文主要研究言语幽默。幽默的表现形式多样,人们在欣赏幽默的同时不禁要问:言语幽默是怎样使人发笑的? 无论在英语还是在汉语社会中,会话幽默都是言语交际的一种重要形式。本文将以中英文会话幽默为例,拟运用语用学的合作原则及会话含意的推导来分析言语幽默的特殊语用含意以及引人发笑的机制,从而欣赏幽默语言。要理解会话幽默,仅知道其字面意思是远远不够的,更重要的是了解其言外之意:会话的前提、说话人的意图以及听话人的推理等等。 二、合作原则及会话含意的推导 会话含意研究是语用学的重要内容之一。1967年美国著名的语言哲学家格赖斯(H. P. Grice)在哈佛大学做的学术报告中指出:在所有的语言交际活动中为了达到特定的目标,说话人和听话人之间存在着一种默契,一种双方都应该遵守的原则,即会话的合作原则(Cooperative Principle)。他认为,言语交际双方都有相互合作、求得成功的愿望,为此,人们都遵守着某些合作原则,以求实现这个愿望,从而使谈话得以顺利进行,使谈话目标得以实现。合作原则是由四条准则构成的:1.量准则(Maxim of Quantity)。(1)所说的话应包含交谈目的所需要

弗洛伊德的幽默理论

弗洛伊德的幽默理论 其中的三个结论已经被后来的研究者证实,这三个结论是: 第一,当笑话的对象是我们不喜欢的某人时,我们就特别喜欢不友善的笑话; 第二,攻击性的幽默使紧张得以释放,那么,接触到攻击性幽默的人,其攻击行为就会少些;第三,焦虑的人比不焦虑的人感到更多的幽默。在笑料抖出前,越是感到紧张,就越觉得笑话可笑。 关于催眠 对催眠产生怎样的反应,这在很大程度上取决于参加者。善于融入情境的人,倾向于对催眠暗示产生反应。人的态度、期望、动机也起很大作用。有证据表明,训练可以增强人对催眠的反应,但所起的作用是有限的。 阿尔弗雷德·阿德勒在人格研究方面提出过这样的看法:能很好进行自我调节的人,是通过公众利益来表达他们对优越感的寻求的。例如,成功的生意人通过他们的成就来获得优越感和个人满足,但只有他们达到了兼顾其他人福利的目标时,他们的优越感才能获得。成功意味着以公平的价格向消费者提供好的产品,这样的产品将使每个人的生活变得更幸福。相反,自我调节差的人是通过损害他人利益的自私和追求个人名誉来寻求优越感的。例如,寻求个人利益和权力的政治家就是调节能力差的人。 父母给孩子过多的关注和过度的保护就是溺爱,溺爱剥夺了儿童的独立性,会引起更强烈的自卑感,导致成年后的人格问题。如父母总是要保护孩子别摔着,别被爱打人的孩子欺负,企图回避生活中许多丑陋的现实。结果,孩子长大之后,没有应付各种生活问题的能力,他们不能自谋生路,不能自己决定,不能应付生活中面临的日常问题和挫折。他们成年后的生活特点是:“绝对没有信心、犹豫不决、过度敏感、缺乏耐性、离不开别人的支持。”让孩子自己去解决问题,自己作决定,即便他们有时候会做错,但对他们的未来有好处。但如果对孩子缺乏应有的关注,那就是忽视,缺乏关注的孩子长大之后,多半是冷酷的、怀疑他人的人,不能与别人建立良好的人际关系,不懂得爱。

违反合作原则而产生的幽默

人 文 论 坛 169 INTELLIGENCE 违反合作原则而产生的幽默 西南大学外国语学院 常芮彬 摘 要:格莱斯曾提出了著名的合作原则,这个原则描写了人们在交往之中如何让双方更好的理解彼此,如何在对话中到达一致。但事实上,人们有时违反了合作原则,却从而产生了许多隐含意义,其中就包括幽默。本文介绍了格莱斯的合作原则及其准则,试图分析由于违背合作原则中量准则和质准则而产生的幽默。从而更好的理解幽默,欣赏生活中的幽默艺术。 关键词:幽默 合作原则 违反 一、引言 格莱斯在二十世纪后期提出了合作原则,包括量准则、质准则、关系准则和方式准则。在格莱斯之后,有的语言学家把合作原则进一步发展,例如Dan Sperber 和Deirdre Wilson 提出的关联理论。许多学者基于这些理论的出现、发展,开始研究违背这些原则的现象。他们发现,在实际交往中,人们并不是一直都遵守合作原则,如此,许多潜在意义得以产生,包括幽默感。幽默是一种语言艺术,是日常生活的必需品。它能巧妙的协调人与人直接地关系,美化生活。很多人抱怨自己缺乏幽默感,缺乏和他人交流的技巧。实际上,幽默无处不在,因为它来源于生活,发展于生活。在语言这个领域里,幽默只在一些特定的环境中产生。合作原则是用来确保交流有序地进行下去,当人们违背合作原则时,幽默感也相应而生。本文从语用学角度出发,试图分析由于违背合作原则中量准则和质准则而产生的幽默。 二、合作原则 1967年,格莱斯在哈佛大学首次提出了合作原则。格莱斯(1975)认为,在人们交际过程中,对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则,以求有效地配合从而完成交际任务。合作原则试图解释说话者是如何传达字面以外的意义,而听话者是如何听到弦外之音。格莱斯认为人们在谈话中遵守的合作原则包括四个范畴,每个范畴又包括一条准则和一些 次准则,即:A).量的准则;a)所说的话应该满足交际所需的信息量;b)所说的话不应超出交际所 需的信息量;B.质的准则a)不要说自知是虚假的话;b)不要说缺乏 足够证据的话;C)关系准则:说 话要有关联;D)方式准则:说话要清楚、明了;a)避免晦涩;b)避免歧义;c)简炼;d)井井有条。 三、合作原则的违反和幽默然而,人们在实际言语交际中,并非总是遵守合作原则,出于需要,人们会故意违反合作原则。格赖斯把这种通过表面上故意违反合作原则而产生的言外之意称为“特殊会话含义”。“特殊会话含义”解释了听话人是如何透过说话人话语的表面含义而理解其言外之意的,由此来表达另外一种意思,幽默也就时常在这时产生。 1、量原则的违反 根据合作原则,说话者应该给与足够的信息,但是不能超过所需信息。但实际上,人们会提供多于或少于所需信息量的信息,这种行为可能会阻碍交流,但正是这些理解中的困难创造出了幽默感。出于方便和省力的缘故,说话者提供的信息往往不足,违反了量的原则。但是听话者仍然可以猜想说话者遵守着合作原则,试图找出弦外之音。下面是由于信息量不足而引起的笑话。 Mallon sat in his attorney's office. “Do you want the bad news first or the terrible news?” The lawyer asked. “Give me the bad news first.” “Your wife found a picture worth a half-million dollars.” “T h a t 's t h e b a d n e w s ?” A s k e d M a l l o n incredulously, “I cannot wait to hear the terrible news.” “The terrible news is that it's of you and your secretary.” 对话中,律师首先只告诉马伦坏消息是他的妻子找到一张价值5000美元的照片。马伦十分吃惊,不觉得这是一个坏消息,所以他认为律师说的另外一个坏消息肯定说不定也是一个好消息。直到律师告诉他另一个消息时,他才发现那真正的是一个糟透的消息。在这个过程中,我们可以发现,律师刻意少提供了信息,引起了马伦的误会,幽默才由此而生。 2、质原则的违反 根据质准则,说话者在交谈时必须提供他们自认为是真实的信息,提供的信息必须有足够的根据。在日常生活中,人们倍加关注质准则,因为它关系到说话者的品质--诚实。然而,人们有时依然违反质准则,以期达到一定的目的,包括幽默在内。例子如下: Bob: I had a rough time this morning. The farmer caught me in one of his peach trees. Tom: God! What did you do? Bob: I told him one of his peaches fell down and I was trying to put it back! 在对话中,保罗提供了不真实的信息-桃子掉在地上了,保罗试图把它送回树上。根据自然规律,掉下来的桃子是不可能在回到树上去的,或许真实情况是保罗在偷桃子的时候被农夫发现了。所以保罗可能为了避免惩罚,说话时违反了质准则。 四、总结 通过以上例子的分析,发现在日常生活中,人们往往会违反合作原则来制造幽默。值得注意的是,这样的幽默感是可以通过后期慢慢学习培养的。这需要人们学习幽默机制,洞察说话者的隐含意义。通过学习幽默,人们可以更好的理解语言,提高语言鉴赏能力。 参考文献: [1] Grice, H. P. (1975). Logic and conversation. New York: Academic Press. 作者简介:常芮彬,女,1987—,汉族,四川人,现为西南大学外国语学院英语语言学研究生,研究方向:词汇语用学。

关于幽默理论的研究综述

关于幽默理论的研究综述 黄奕鑫 (华东师范大学心理与认知学院心理系师范班10070330128) 摘要:本文主要介绍关于幽默研究的主要理论以及其在最新领域的进展,回顾了传统的三大理论,即:从社会行为角度而言的蔑视论/优越论;心理分析角度的释放论和心理认知角度的乖讹论。然后着重介绍了幽默在认知方面的重要理论和最新进展。也有三个理论,即:框架转移理论,概念整合理论,以及关联理论。并对以上理论做出稍许阐释。最后简要介绍了最新幽默研究在语言方面和计算机方面的新进展以及幽默的大脑加工机制,在这些新的领域所获得的幽默研究也具有其特别之处,丰富了对幽默的研究。 关键字:幽默;蔑视论;释放论;乖讹论;框架转移理论;概念整合理论;关联理论 1 引言 幽默是我们平时经常听到的一个词语,它在我们平时的生活中有着很重要的影响,如果评价一个人很幽默,则某种意义上代表着这个人比较受欢迎。幽默也是一个古老的研究课题,幽默理论最早可以追溯到古希腊的柏拉图和亚里士多德时代,并在以后的世纪里不断得以修正、检验和发展。关于幽默的研究比较丰富多彩,大体有三大传统理论范畴:从社会行为角度而言的蔑视论/优越论;心理分析角度的释放论和心理认知角度的乖讹论。这三种理论中,第一种优越/ 蔑视论展示了言语编码者的一种不良心态,第二种释放论表明信息传递所产生的效果,第三种是最具影响的一种理论,将不和谐或不协调的对象在大脑中以某种方式统一起来并联通,只有该理论涉及幽默的生成机制问题。此外还有从语言学,机算机科学(人工智能)和认知语言学等领域的幽默理论和幽默研究概况。 2 三大传统理论 2.1 蔑视/优越论 这一理论最早可以追溯到柏拉图时期,柏拉图就曾经讲到,幽默是人们对相对无能者表现出来的恶意。亚理士多德则认为喜剧是对于逊于一般人的模仿。亚里士多德则认为喜剧是对逊于一般人的人们的模仿。后来霍布斯进一步论述了这一观点,在对人类情绪情感范围的合成性分析中,他指出了优越感在幽默中的作用。他阐释说,人们总是处于相互竞争中,并

合作原则下《生活大爆炸》的幽默分析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/1a2100680.html, 合作原则下《生活大爆炸》的幽默分析 作者:庄婕 来源:《校园英语·中旬》2016年第08期 【摘要】为了保证双方会话的顺利进行和交际的成功,合作原则是双方必须遵守的。但有时人们会有意打破合作原则的一些准则,已达到意想不到的会话含义和会话效果。本文以《生活大爆炸》里边的些许对白为例,分析合作原则对幽默产生机制的影响,以期对本节目的言语幽默分析有所贡献。 【关键词】合作原则幽默《生活大爆炸》 《生活大爆炸》属于情景喜剧,同《老友记》、《查理成长日记》等情景喜剧一起被中国观众所喜爱。除了在这些情景喜剧里折射出的美国人的价值观、风土人情和民族性格等给人印象颇深之外,其话语的幽默感更让人印象深刻。看完《生活大爆炸》才让我彻底了解了幽默,那一系列不协调的情景,和打破合作原则产生的意外会话都为幽默增添了色彩。 幽默是生活的兴奋剂,幽默的人总是备受欢迎。倘若生活没有了幽默该有多无聊。幽默分为肢体幽默和言语幽默,在这里我们要说的是言语幽默。幽默是一种艺术,给生活增添了快乐和和谐,值得我们去研究。怎么引发幽默是我们要研究的话题。格赖斯提出的合作原则为保证会话的顺利进行提供了几项基本的准则。为保证会话的顺利进行,四个准则是必须遵守的,分别是量的准则(maxim of quantity)、质的准则(maxim of quality)、关系准则(maxim of relevance)和方式准则(maxim of manner)。量的准则要求会话要提供给对方足够的信息,但不能冗余,要正好适当;质的准则要求说话人说话时要说真实的话,不能讲自己都觉得虚假的话,不要说缺乏足够证据的话;方式准则是指说话人说话的方式要简练、清楚和条理;而关系准则是指说话人说的话要有联系,不能前言不搭后语。为保证会话的顺利进行,这些准则原则是不能违反的,但是不同于一些语言规则,这些准则的故意违反有时会产生意想不到的效果和含蓄的会话含义以及言外之意。幽默就产生于此。下边就选取了《生活大爆炸》里的几个对白分析了合作原则指导下的幽默产生机制。 一、违反量的准则 Lenard: What did I do wrong ? Sheldon: Why are you asking me? I have no information about your interactions with Penny other than what you have provided me, nor do I have any method of learning such things. L问他做错了什么,S答应了Penny不说的,其实只需要保守秘密说不知道即可,但是他却没有这么做,反而说了一大堆话,越解释不清楚,令观众看了捧腹大笑。 二、违反质的准则

会话含义与合作原则

会话含义与合作原则 来源:英语专业论文 介绍了格赖斯地合作原则和会话含义学说,并通过汉英两种语言中地实例,探讨了合作原则在话含义解读中地作用.b5E2R。 语用学;合作原则;会话含义 引言首先把人们地交际行为系统地归结为规律地是美国伯克利加州大学地哲学教授格赖斯().他于年在哈佛大学地一次讲演中,论述了“合作原则”()地具体内容,及其制约“会话含义”()产生地过程.这篇演讲所提出地会话含义学说,在语言学界引起了巨大反响.此后,对这一学说地研究经久不衰,研究成果纷至沓来.p1Ean。 年,英国语言学者及分别在其新作《语用学》与《语用学原则》中,把格赖斯地会话含义学说誉为语用学地一个重要理论.DXDiT。 我国学者程雨民、陈融较为详细地介绍了格赖斯地合作原则和会话含义学说. 其后,钱冠连对格赖斯地合作原则和下属各条会话准则提出不同地看法,表现出我国学者在理论探索方面地勇气.另外,刘福长、钱冠连分别从不同地角度,使用合作原则下不同地会话准则,解释一、二个实际问题,起到了理论和实际相结合地示范作用.笔者试图从汉语和英语两个方面、从实证地角度,进一步探讨合作原则在会话含义解读中地作用.二、合作原则和会话含义格赖斯指出,会话是受到一定条件制约地.人们交谈之所以能够顺利进行,是以为双方都遵循一定地目地,相互配合默契.他把说话者和听话者在会话中应该共同遵守地原则称为合作原则.RTCrp。 合作原则包含以下个准则: .量地准则( )()所说地话应包含当前交谈地目地所需要地信息;()所说地话不应包含超出需要地信息. .质地准则( ):要说真话()不要说自知是虚假地话;()不要说缺乏证据地话. .关系准则( ):要有关联,要切题

浅谈小品中违反合作原则产生的幽默

2015-2016学年第二学期 《当代语言学理论与流派》学期论文 浅谈小品《不差钱》中违反合作原则产生的幽默 班级 2013级英语翻译4班姓名吴竞学号 201306130420

摘要:幽默是小品的灵魂,幽默语言是小品最独特的魅力,本文试运用语言学家格莱斯的合作原则分析小品中的对话,指出小品《不差钱》中的幽默效果来源于对合作原则的违反。 关键词:合作原则;喜剧小品;幽默 Abstract: Humor is the soul of comedy sketches. Humorous language is the unique charm of the comedy sketches. This paper tries to analyze the conversation in a comedy sketch using the cooperative principle introduced by linguist Grice and point out that the humor in “Money Is not a Problem” is caused by the violation of the maxims. Key words: the cooperative principle; comedy sketch; humor 一、引言 幽默是生活的润滑剂,可以帮助人们释放精神压力,享受愉悦生活。俗语有云:智慧的人不一定幽默,幽默的人一定智慧。由此可见,幽默的受重视程度。作为话语艺术的一种形式,小品深得广大观众的喜爱。小品表演者以其幽默的语言和动作,在产生幽默效果的同时反映人民大众的生活以及一些丑陋的现象,引人反省和深思。合作原则认为,幽默的产生源于对合作原则的违反。本文将举例分析小品中违反合作原则从而产生幽默效果。 二、格莱斯的合作原则 格莱斯认为,在所有的语言交际活动中为了达到特定的目标,说话人和听话人之间存在着一种默契,一种双方都应该遵守的原则,这种原则即是会话的合作原则。具体些说,合作原则就是要求每一个交谈参与者在整个交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目标或方向。正是交谈者的这种合作使得他们能够持续地进行有意义的语言交际。格莱斯把这原则总结为四个准则: (1)数量准则 ①使自己说的话达到所要求的详尽程度(符合交谈的现时目的); ②所提供的信息不要超出现时要求。 (2)质量准则:所说的话力求真实。

合作原则的违反与幽默

合作原则的违反与幽默 小教文10班姚桃红 201013404130 摘要:在平常的谈话中,和有些人的谈话会让你感觉枯燥无味、生不如死。而有的人会让你开怀大笑,我们把它称为“幽默”。幽默不仅会出现在我们平常的言语交谈中,还出现在我国的许多文化中。中国文化博大精深,许多文化都代表着中国的艺术特色,小品,是我国文化的其中一种,因为它给观众到来了无数的乐趣,所以它频频的出现在各种晚会中,可见它在我国艺术文化中的地位是多么的重要!在我国的小品中,它的语言特色是很有趣的,许多小品都采用违反合作原则的方式来达到幽默的效果的策略。 关键词:违反合作原则幽默小品 正文: 一、合作原则与幽默的含义 合作原则是指在1967年,美国哲学家、加州大学教授格莱斯在美国著名的哈佛大学进行了三次学术讲座,在讲座过程中他提出了合作原则,该原则的提出在,一石激起千层浪,对文学界的发展产生了巨大的影响。他认为,在言语交际过程中,交际双方都希望自己的话能被对方理解,彼此总是需要互相合作的,因此都遵循合作原则来达到预期的目的。格莱斯从质、量、关系、方式四个方面来阐述合作原则的具体内容,将其概括为真实原则、适量原则、相关原则和方式原则以及若干次准则,前三个原则与说话的内容有关,后一个原则与说话的方式有关。但是,在实际交际中,人们并不都严格遵循这些原则的。为了达到某种目的或需要,有时会有意或无意的违反这些原则,从而达到预期的效果。 幽默是指某事物所具有的荒谬荒唐的、出人意料的、而就表现方式上又是含蓄或令人回味深长的特征。 在小品界中,幽默是通过语言或者对话来表现出来的。许多小品都采用了违反合作原则的方法来达到幽默的效果。 二、合作原则的违反 在我国的小品界中,只要你细心发现,慢慢体会,你就会发现有许多小品是有意

从西方喜剧理论视角解读林语堂的幽默理论

从西方喜剧理论视角解读林语堂的幽默理论 作者:马向东 来源:《陕西教育·高教版》 2017年第6期 【摘要】作为第一个将Humor翻译成中文幽默的文学大师,林语堂的幽默观在其整个文艺 理论体系中占有举址轻重的地位,幽默也是他文艺思想体系中的一个重要美学范畴。他年轻时 在国外留学并长期生活,西方的喜剧理论体系对其在文学创作方面的思想观点和幽默理论的影 响可谓是根深蒂固,其中尤其以克罗齐、弗洛伊德和梅瑞狄斯的影响为甚。,【关键词】喜剧林语堂表现说机智幽默 基金项目:榆林学院高学历人才科研项目,项目编号:12GK29。 克罗齐的“表现说”对林语堂幽默观的影响 学术界普遍认为:林语堂是在克罗齐表现说”的影响下才提出表现性灵说”的:克罗齐在 其所著的《美学:表现的科学一书中,重点剖析了表现主义的主要思想观点。这部著作对林语 堂的影响巨大,林语堂认为:人生是进行文本创作时永恒的文学主题,文学这一艺术载体是必 须依附真实的人生现实状态才能存在的。由此可见,林语堂的表现性灵说”是以人生”为基石的,从存在主义来解读这一理论,就是说任何个体的内心活动状态都作为存在整体的一种显现 方式,个体的所有内心情感都不具备主体第一性的原始存在性质。但是林语堂的表现性灵说” 和克罗齐的表现说”二者之间也是对立统一的,即在哲学基础上有着很大的区别。克罗齐认为 直觉和心灵活动至关重要,能承载“表现”的范畴和基础,但他过分强调了心理活动的因素, 所以是典型的唯心主义。林语堂则不同,他的表现性灵说”是以存在为前提,是人生发展变化 的结果,林语堂所表现的是一种整体,是一种存在主义的观点。克罗齐认为艺术是直觉,艺术 是表现,而一切表现都是艺术”。换种说法就是,印象是艺术的集成体,艺术家自我在内心中 感受到的,是直觉性的,它的性质是变化着的,在狭义的角度认为直觉性行为就是艺术。这种 审美方向是偏激的,表现主义就像垄断一样,不允许其他的参考或者标准出现,有浪漫主义的 色彩。克罗齐将整个表现”纳入心灵活动的始终,使其显现”,使直觉不断丰富发展。 林语堂的表现性灵说”在一种人生的高度上审视世界,是存在主义的一种诠释,将人生作 为表现的主题和方向,感情和人生相互交织在一起,成为第一性的存在性质。林语堂对克罗齐 的观点是辩证地继承与发展,他将表现性灵说”发展得更为人文”,也更加接近现实生活。 从弗洛伊德心理学角度对林语堂幽默的解读 林语堂将幽默归纳到心灵层面,是一种根植于人们心灵层面的东西,感受与领悟幽默的最 好方法是依靠心灵自己去意会,正所谓只可意会不可言传”.这也是林语堂幽默论”的神秘之处。弗洛伊德对幽默情境的认识也在林语堂的幽默理论中得到体现,弗洛伊德认为:作为个体 的人之所以要对自己、对人生采取幽默的态度,归根结底是为了避免世间的痛苦,用幽默来化 解外在的伤害。林语堂在弗洛伊德这一观点的基础上,将幽默总结为:一种笑中带泪”的微笑。 林语堂虽然在《论幽默》一文中对弗洛伊德的幽默”论提出质疑,认为他对这一理论阐释 的术语过于专业,但也恰巧说明,林语堂的幽默观在理论上也深受弗洛伊德精神分析学说的影响.他俩均认为自身所感悟到的幽默不是非得告之身边的人,而是通过自身的心理调试去摆脱

从关联理论看武林外传中的幽默言语

[摘要]《武林外传》是近年来的热播电视剧, 该文将运用关联理论, 从语境的转变、听话者对说话者语意的故意曲解及其认知的局限三个方面阐述剧中幽默言语产生的内在原因。最后得出结论: 剧中的幽默言语并不仅是制笑机制, 更是一种体现作者交际意图的言语行为, 属语用范畴。 [关键词]幽默关联武林外传 1. 引言 古装情景喜剧《武林外传》是由北京联盟影业投资有限公司于2005 年拍摄完成的。自2006 年春节前在央视八套首播以来,收视率一路飘红, 其中的经典台词在百度上可搜索出227000 项词条之多。它主要讲述了七侠镇同福客栈中发生的故事。客栈掌柜佟湘玉一口陕西方言, 为人善良却又小气抠门;“关中大侠”吕轻侯是一个不懂武功且书呆子气十足的穷酸秀才; 店小二白展堂虽享有“盗圣”称号却胆小如鼠; 一心想锄强扶弱、劫富济贫的郭芙蓉简直是古代版的野蛮女友。客栈中的这些性格迥异的人物引出了一连串戏谑生动、引人入胜的故事。 该剧的幽默言语究竟有着怎样的魅力, 让喜欢它的人趋之若骛、奉若至宝? 本文试透过幽默言语的表层结构, 运用关联理论, 从语境、推理及认知三个方面来阐述该剧幽默言语的产生,探究其言语之所以博得笑声的内在理论根据。 2. 关联理论与幽默 从日常生活方面来看, 幽默可以使我们获得的愉悦, 心情得到放松。从语用角度来说, 幽默是一种特殊的言语交际。语言本身并不幽默, 只有当其与具体语境、以及听者在认知过程中所做的推理相结合, 方能产生幽默效果。也就是说, 听话者感兴趣的是说话者的言外之意、弦外之音。正如B lakemo re 所说:“事实上, 听话者很多时候注意的是言语意义而非字面意义。” 关联理论是关于言语交际方面的理论, 是Sperber 和W il2son (1986) 在Grice 的关系准则上发展起来的。关联理论包含认知原则和交际原则。认知原则认为“人类认知总倾向于最大关联”。即听者总是倾向于付出尽可能小的努力来获得最大的语境认知效果。而交际原则是指“每一个明示的交际行为都意味着该行为具有最佳关联性”, 即说话人表明说话意图, 听者付出充分有效的努力获得最佳的语境认知效果。人们交际的目的是寻求最佳关联, 而非最大关联。 从关联理论的视角来看, 幽默效应来自最大关联与最佳关联间的反差。这也就是说, 由于“听话者在理解话语时可以假设话语总是最佳关联的”所以当听话者付出努力去寻找关联时,由于认知惰性及“省力原则”, 他尽可能少地付出认知努力获得了最大关联, 第一轮的推理过程到此结束。此时, 听话者认为言语已具有最佳关联, 但其实只是最大关联。之后, 这个最大关联将会被说话者进一步明示的交际意图所打破, 使听话者最初认定的关联一下子失效, 迫使听话者对说话者的意图再一次进行识别, 再一次付出努力, 最终寻找到最佳关联。正是这种最大关联与最佳关联间的反差, 导致了幽默言语的产生。反差越大, 在听话者认知上造成的落差越大, 越能出其不意, 幽默效果也就会越强。 3. 关联理论与《武林外传》中的幽默言语 下面将运用关联理论, 从社交语境、听话者的推理及其认知三个方面来阐述《武林外传》中幽默言语的产生。 3. 1 语境与幽默的产生 例1: 【展红绫翻了翻书, 发现书中夹有一页纸】 上面写着: 我想偷走你的心——白玉汤顿首。 【展红绫纸条没有拿稳, 飘落到客栈小道, 恰巧巡夜的邢育森路过, 拾起纸条, 看后惊呼】邢育森: 不好啦, 白玉汤要吃人啦??

格莱斯合作原则理论指导下的《生活大爆炸》言语幽默研究英语论文

本科生毕业论文(设计)册 学院XXX学院 专业英语教育 班级XXXX级英语教育X班 学生XXX 指导教师XX XXXX大学本科毕业论文(设计)任务书

编号: 论文(设计)题目:格莱斯合作原则理论指导下的《生活大爆炸》言语幽默研究学院: XXX学院专业:英语教育班级: XXX级英语教X班 学生姓名: XXX 学号: XXXX 指导教师: XX职称:副教授_ 论文(设计)研究目标及主要任务 本论文的研究目标是探讨《生活大爆炸》中,违背合作原则产生的幽默。 其主要任务是通过分析这些幽默产生的原因帮助观众更好的理解幽默并培养幽默感。 2、论文(设计)的主要内容 本论文分为四章,第一章介绍进行该研究的原因、合作原则和《生活大爆炸》,第二章文献综述,第三章对《生活大爆炸》中违背合作原则产生的幽默案例。最后一章是对本论文的总结。 3、论文(设计)的基础条件及研究路线 本论文的基础条件是不同的学者对《生活大爆炸》中产生的幽默从不同角度进行研究。 研究路线是对《生活大爆炸》中违背合作原则产生的幽默的目的进行阐述,并将其分别应用在日常生活中和之后幽默情景剧的台词设计中。 4、主要参考文献 Attardo, Salvatore. 1994. Linguistic Theories of Humor. New York : Mouton de Gruyter. Chiaro , Delia. 1992. The language of Jokes: Analyzing Verbal Play London and New York: Routledge. Grice, H. P. 1975. Logic and Conversation. New York: Academic Press. 何兆熊,1989,《语用学概要》,上海:上海外语教育出版社。 胡壮麟,2006,《语言学教程》,北京:北京大学出版社。 教师: XX 年月日 教研室主任:年月 注:一式三份,学院(系)、指导教师、学生各一份 XXXX大学本科生毕业论文(设计)开题报告书 XXX学院英语教育专业 XXX 届

合作原则

合作原则 求助编辑 “合作原则”是由美国著名语言哲学家格赖斯于1967年在哈佛大学的演讲中提出的。格赖斯认为,在人们交际过程中,对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则,以求有效地配合从而完成交际任务。因此,格赖斯(H.P.Grice)提出了会话中的“合作原则”(Cooperative Principle 简称CP)。 目录 定义 合作原则(The cooperative Principle)是语言学家格赖茨(Herbert Paul Grice 1913-1988)在他的著作Llogic and Conversation(1975)提出的。 格莱斯在《Logicand Conversation》(1975)一文中认为人们在谈话中遵守的合作原则包括四个范畴,每个范畴又包括一条准则和一些次准则,即 A).量的准则 (QuantityMaxim)。 a)所说的话应该满足交际所需的信息量; b)所说的话不应超出交际所需的信息量; B.质的准则 (QualityMaxim)。 a)不要说自知是虚假的话; b)不要说缺乏足够证据的话; C)关系准则

(RelevantMaxim)。说话要有关联。 D)方式准则 (MannerMaxim)。说话要清楚、明了。 a)避免晦涩; b)避免歧义; c)简炼; d)井井有条。 然而,人们在实际言语交际中,并非总是遵守“合作原则”,出于需要,人们会故意违反合作原则。格赖斯把这种通过表面上故意违反“合作原则”而产生的言外之意称为“特殊会话含义”。“特殊会话含义”解释了听话人是如何透过说话人话语的表面含义而理解其言外之意的,由此来表达另外一种意思,幽默也就时常在这时产生。 四条准则 (1)Maxim of Quality 质量准则 Do not say what you believe to be false.不要说自知是虚假的话Do not say something if you lack adequate evidence;不要说缺乏证据的话 (2)Maxim of Quantity 数量准则-设法使你的话语真实 Make your contribution as informative as required( for the current purpose of the exchange).使你的话语如(交谈的当前目的)所要求的那样信息充分 Do not make your contribution more informative than required.不要使你的话语比所要求的信息更充分 (3)Maxim of Relation 关系准则 Be relative 要有关联 (4)Maxim of Manner:Be perspicious.方式准则-要清晰 -Avoid obscurity of expression.避免含混不清 -Avoid ambiguity避免歧义 -Be brief.要简练 -Be orderly.要有序,突出重点

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