诚信考核记录
利津博源物流有限公司驾驶员诚信考核记录
驾驶员诚信考核制度
12 5 驾驶员诚信考核制度 精品 word 文档 值得下载 值得拥有 洛阳市舜发汽车运输有限公司 驾驶员诚信考核制度 为加强公司驾驶员动态管理，推进本公司驾驶员诚信体系建设，引导道路运输 驾驶员依法经营，诚实信用，根据《中华人民共和国道路运输条例》及有关规章， 制定本制度。 一、公司驾驶员的诚信考核，应当遵守本制度、制度中称的诚信考核，是指对 道路运输驾驶员在道路运输活动中的安全生产、遵守法规和服务质量等情况进行的 综合评价。 二、诚信考核内容包括 : （ 一 ） 安全生产情况 : 安令生产责事故情况 : （ 二 ） 遵守法规情况 : 违反道路运输相关法镎、行政法规、规章的有关情况 ; （ 三 ） 服务质量情况况 : 服务质量事件和有责投诉的有关情况。 三、驾驶员诚信考核等级分为优良、合格、基本合格和不合格。考核周期为 个月，每周期记分为 20 分。得 20 分为优良， 15分为合格， 10 分为基本合格、 分一下为不合格。 四、相关违章行为扣分分值 : （ 一 ） 、道路运输驾驶员有下列情形之一的，一次计 20 分 : 1、从事道路运输经营活动，发生重大以上道路交通事故，且负同等责任的
2、转让、出租从业资格证件的; 3、超越从业资格证件核定范围，从事道路运输活动的; 4、驾驶未取得《道路运输证》的危险货物运输车辆，从事道路危险货物运输的; 5、本次诚信考核过程中或者上一次诚信考核等级签注后，发现其有弄虚作假、隐瞒相关诚信考核情况，且情节严重的。 二、道路运输驾驶员有下列情形之一的，一次计10 分: ----------------- 精品word 文档值得下载值得拥有 ------------- 精品word 文档值得下载值得拥有 --- 1、从事道路运输经营活动，发生重大以上道路交通事故，且负次要责任的 2、驾驶无《道路运输证》的车辆，从事道路旅客或者货物运输经营活动的 3、驾驶无包车客运标志牌、包车票、包车合同的车辆，从事客运包车经营的 4、驾驶未取得《超限运输车辆通行证》的车辆，从事超限运输经营活动的 5、擅自涂改、伪造、变造从业资格证件上相关记录的; 6、有受到省级及以上交通运输主管部门或者道路运输管理机构通报批评的服务质量记录的。 三、道路运输驾驶员有下列情形之一的，一次计5 分: 1、驾驶无道路客运班线经营许可的车辆，从事班车客运经营的; 2、超越《道路运输证》上注明的经营类别或者经营范围，从事道路运输经营
各部门安全生产目标考核表
安全生产目标第 1 季度考核记录 被考核部门：厂长考核时间： 安全目标考核内容应得分评分标准实得分 控制指标（40分） 重伤及以上事故15 否决项 火灾、爆炸、中毒事故10 新增职业病10 轻伤事故 5 发生一起不得分外，扣20分 工作指标（60分） 安全教育培训 6 一次未按计划实施扣2分现场检查 6 未按期检查，得0分 隐患整改 6 1个一般隐患未治理扣1分，1 个重大隐患未治理扣3分文档管理 6 1次未及时归档汇总，扣2分 事故管理 6 发生事故未及时上报，不得分； 事故未按照“四不放过原则”进 行处理，不得分；未对事故进行 回顾、学习，一次扣3分。 劳动保护 6 劳保穿戴不符合要求，一人扣2 分。 应急演练 6 未定期进行应急演练，不得分； 演练结束未进行评审总结，1次 扣3分。 设备设施性能完好性 6 1台设备损坏未及时修理，扣2 分 安全管理人员和特种 作业人员持证情况 6 一人未持证上岗，扣2分。安全费用投入情况 6 未按计划进行安全费用投入，一 次扣2分。 实际参与考核分100 实际得分得分率为： 考核结果：优秀□优良□合格□不合格□ 考核人：
安全生产目标第 1 季度考核记录 被考核部门：人事经理考核时间： 安全目标考核内容应得分评分标准实得分 控制指标（40分） 重伤及以上事故15 否决项 火灾、爆炸、中毒事故10 新增职业病10 轻伤事故 5 发生一起不得分外，扣20分 工作指标（60分） 安全教育培训 6 一次未按计划实施扣2分现场检查 6 未按期检查，得0分 隐患整改 6 1个一般隐患未治理扣1分，1 个重大隐患未治理扣3分文档管理 6 1次未及时归档汇总，扣2分 事故管理 6 发生事故未及时上报，不得分； 事故未按照“四不放过原则”进 行处理，不得分；未对事故进行 回顾、学习，一次扣3分。 劳动保护 6 劳保穿戴不符合要求，一人扣2 分。 应急演练 6 未定期进行应急演练，不得分； 演练结束未进行评审总结，1次 扣3分。 设备设施性能完好性 6 1台设备损坏未及时修理，扣2 分 安全管理人员和特种 作业人员持证情况 6 一人未持证上岗，扣2分。安全费用投入情况 6 未按计划进行安全费用投入，一 次扣2分。 实际参与考核分100 实际得分得分率为： 考核结果：优秀□优良□合格□不合格□ 考核人：
质量目标考核表.pdf
质量目标考核表 公司质量目标：产品一次交验合格率达9 5%最终产品合格率100%顾客满意率90%每年递增1%重特大安全、质量、环保事故无发生；顾客投诉率小于5% 分解部门质量目标分解值采取的措施方法考核结果 办公室 1.按《年度培训计划》对全体员工进行分岗位、分项目培训，并在《培 训记录表》上签到，依据签到记录进行核算受训率， 1. 员工培训面达100%，合格率95%。超过95%则判定为达标。 2. 人员配备率达90% 2、以车间考勤表为依据。 责任人： 3. 文件发放率100%。3、对文件的发放、回收、存档工作，必须100%完成，《以 文件发放回收表》为依据，对受控文件进行管理，若出现文件受 控表未完成情况，则判定不达标。 1.根据每月生产计划和实际生产任务完成情况核算，100%视 1. 质量计划制定的及时率和完成率100%。 其为达标，否则判定为不合格。 生产技 2. 重特大安全、质量、环保事故无发生。 2.依据每周、月、季度检查，检查记录无事故。。 术部 3. 生产设备、工装设备完好率达95%，关 3.对生产设备进行严格的检查、维修、保养，形成＜设备维修 键设备完好率100%。保养记录单＞，建立＜设备台帐＞，《设备卡》并据此判疋 责任人： 4. 产品一次合格率达 98鸠上。设备完好率。 4.以＜出厂检验记录＞为准，核算一次检验合格率，达到98% 则为达标，否则判定为不达标。
供销部责任人：1. 主要原料在合格供方处购买。 2. 米购原料的内控指标在规定范围内，米购 合同率达95%，入库合格率100%。 3. 产品交付完成率100%。 4. 售后服务及时率100% 1、供销部配合质检部对进场原材料进行质量检验，并依据＜ 外协件进厂检验记录单＞统计月原材料进厂质量合格率，超过 95%^达标，95%以下（含95%）视为不达标。 2、在供方选择过程中严格筛选，加强对合格供方的控制，确保采购产 品的质量符合要求。化验人员严格按内控指标进行检验，做好检 验记录，不合格不进厂。 3、以＜出厂检验记录＞为准，核算一次检验合格率，达到98% 则 为达标，否则判定为不达标。 4、将合同的执行情况及时与顾客沟通，各业务员应经常向本 公司反馈顾客的意见和建议，定期对顾客满意程度进行调查，及 时了解顾客对产品质量、服务质量、价格的要求，对顾客不满意 的因素进行分析，不断改进，以提高顾客满意程度。牢固树立“以 顾客为关注焦点”，树立顾客是 上帝的经营理念，对投诉退货及时有效地处理。 质检部责任人：1. 产品质量检验及时率 100%。 2. 监视和测量装置校准 100%。 3. 产品出厂合格率100% （不包括顾客有特 殊要求及降级使用产品）。 4. 按工艺要求检验频率达 98% 1. 进厂检验，检验合格在卸货；生产的产品检验合格在装袋， 以检验报告为准。 2. 定期将需年检的设备送检，每出现一种器具超过了使用的期限，扣 部门年工资的 5% 3. 以＜出厂检验记录＞为准，合格才能出厂。 4. 要求生产工艺文件、设备技术文件等必须生产部、技术部留底并现 场张贴；否则判定为不达标。
有关考试诚信的黑板报内容
有关考试诚信的黑板报内容 考试诚信的黑板报图片1 考试诚信的黑板报图片2 考试诚信的黑板报图片3 考试诚信的黑板报图片4 考试诚信的黑板报图片5 【诚信考试，作弊可耻】 今天我们班有一场考试，你或许会觉得不就是考试嘛?其实，这 是一场很不一样的考试，怎么不一样呢，看下去就知道了! 下午，上课铃还没响，宋老师就抱着一叠卷子和三张白纸进来了。我看到白纸，心里想这考试白纸有什么用处呢?正当我心里胡乱想的 时候，宋老师开始说话了：“同学们，我们这次考试和以往不同， 就是没有老师监场，要靠你们自觉来做，希望大家都能做到诚信。 现在我把这三张白纸发下去，一大组一张，请你们每人把自己的名 字签在上面，就代表你能做到诚信，如果你做不到，就跟我去办公室，那儿有很多监考老师。”我们把名字签好后，老师问，有没有 谁没签?没有人举手，这说明大家都很自信，老师高兴地对我们露出 赞许的目光。然后把这三张签着我们名子的纸贴到了黑板上。上课 铃声一响，老师就发卷了。 卷子到手后，我先写上班级、姓名。老师让我们先看一下有没有问题，检查好后，老师就出去了。 刚开始做的时候，我心里既紧张又高兴，紧张的是万一碰上不会的题怎么办;高兴的是我上学三年多以来还没有这样考试过，如果考 得好了，又可以得到妈妈大大的奖励了。正当我挥笔自如地写着试 卷时，不好，一个“拦路虎”出现了，这时，我偷偷地瞄了一眼尚 佳琪，看到她已经把这道题做出来了，我小声对她说把卷子往我这
边放一点，只见她把挡着的胳膊移开了，顺便把卷子离我近了很多，正当我准备抄时，我一眼看到了黑板上签着自己名子的纸。瞬时， 我的脸很热，我把这道题先隔了过去，接着做下面的。等我做完卷 子后，我又认真地想了想这道题，虽然不能保证这道题是否做对了，也可能这次考试成绩没有以前考得好，得不到妈妈的奖励了，但我 也很坦然，因为我这次做到了诚信，战胜了自己。 诚信考试，作弊可耻，让我们一起做一个诚信的考生，远离作弊这种可耻的行为吧! 1)当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马 2)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 3)你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚 4)没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚 5)信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助 6)立足于诚实，其乐可无比。——戈特 7)忠诚需要完完全全的真实。——夏尔丹 8)不要说谎，不要害怕真理。——列夫托尔斯泰 9)真诚是处世行事的最好方法。——怀特 10)诚实是最好的政策。——富兰克林 11)人之所助者，信也。——《易经》 12)言不信者，行不果。——墨子 13)诚实是一座阶梯，也是达到认识之前的手段之一。——尼采 14)当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。——阿尔 及利亚 15)言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小 人矣。——荀子
道路运输驾驶员诚信考核办法
道路运输驾驶员诚信考核办法（试行） 交公路发〔〕号 交通运输部关于印发道路运输驾驶员诚信考核办法（试行）的通知 各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团交通厅（局、委）：现将《道路运输驾驶员诚信考核办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。 交通运输部 二○○八年八月二十九日道路运输驾驶员诚信考核办法（试行） 第一章总则 第一条为加强道路运输驾驶员动态管理，推进道路运输驾驶员诚信体系建设，引导道路运输驾驶员依法经营，诚实信用，根据《中华人民共和国道路运输条例》、《危险化学品安全管理条例》及有关规章，制定本办法。 第二条道路运输驾驶员的诚信考核，应当遵守本办法。本办法所称的道路运输驾驶员，是指经营性道路客货运输驾驶员和道路危险货物运输驾驶员。 本办法所称的诚信考核，是指对道路运输驾驶员在道路运输活动中的安全生产、遵守法规和服务质量等情况进行的综合评价。
第三条道路运输驾驶员诚信考核工作应当遵循公平、公正、公开和便民的原则。 第四条道路运输驾驶员应当自觉遵守国家相关法律、行政法规及规章，诚实信用，文明从业，履行社会责任，为社会提供安全、优质的运输服务。 第五条道路运输管理机构应当加快道路运输驾驶员管理信息化建设，充分利用道路运输管理信息系统，完善道路运输驾驶员数据库，建立道路运输驾驶员诚信考核公共信息平台。 第六条交通运输部主管全国道路运输驾驶员诚信考核工作。 县级以上人民政府交通运输主管部门负责组织领导本 行政区域内的道路运输驾驶员诚信考核工作。 县级以上道路运输管理机构按照本办法规定的职责负责组织实施本行政区域内的道路运输驾驶员诚信考核工作。 第二章诚信考核等级与计分 第七条道路运输驾驶员诚信考核等级分为优良、合格、基本合格和不合格，分别用级、级、级和级表示。 第八条道路运输驾驶员诚信考核内容包括： （一）安全生产情况：安全生产责任事故情况； （二）遵守法规情况：违反道路运输相关法律、行政法规、规章的有关情况；
诚信考试发言稿关于诚信考试的发言稿3篇
诚信考试发言稿关于诚信考试的发言稿3 篇 诚信是树，需要施肥、剪枝、浇水、培土，直至长成正直挺拔枝繁叶茂的参天乔木，撑开如盖的大伞，给更多的人以阴凉；关于诚信考试的发言稿，供你阅读参考。 关于诚信考试的发言稿01 诚信，似一湾清泉，如缕缕阳光，用纯净洗去不洁的铅华 让心灵焕发勃然生机，让我们感受道德与良知，感化懵懂与扭曲，让我们的民族之魂昂然屹立. 德国作曲家门德尔松20岁时第一次出国演出，一时轰动了英国，英国女王维多利亚在白金汉宫为他举行了盛大的招待会，女王特别欣赏他的曲，赞叹他道：单凭这支曲子，就足以证明你是个天才?门德尔松听后，脸顿时红的像紫葡萄一样,局促不安地解释道，这支曲子是他妹妹作的. 本来，门德尔松完全可以将事实隐瞒，保全面子，可是在荣誉与诚信之间，他选择了后者.至今，不光他那美妙的乐曲仍流行于世，他的诚信也深深打动了我们.然而，当今世界, 物欲横流.在商品经济的极度冲击下，在追求利润最大化的狂风暴雨中，诚信之舟摇摇欲坠，诚信之于我们，犹唇之于齿唇亡齿寒，失去诚信后果不堪设想！扬起诚信的风帆，乃当务之急.身处校园这块净土，我们尤其应该从自身做起,从现在做起.
重振诚信的旗帜，从我们和老师开始.师生之间，犹如鱼水,理应坦诚相待，摒弃所有虚伪的笑容，可恶的谎言，而代之以真诚的问候，信任的眼神，还原那种干净宽松的氛围，摘下面具，脱去伪装，诚信,让我们受益匪浅！ 扬起诚信的风帆，从我们和同学开始，真诚待人，表里如—一,言而有信，让流言蜚语从此烟消云散，让钩心斗角从此无迹可寻，教室里，我们为梦想而共同奋斗，亲密合作；寝室里，我们分享集体生活的快乐，团结互助，无需处处提防，更不必寝食难安.诚信让我们心境开朗！ 拾起诚信的行囊，从我们自身做起.树立远大的志向，用青春和热血浇灌梦想，为之不懈奋斗，做一个对自己言而有信的人.诚信为人，诚信处事，会让你获得更多的信任,更多的帮助，让许多难题迎刃而解.诚信，让我们懂得自尊和拥有更多朋友！ 诚信为人，你会有意想不到的收获！ 诚信处事，你的旅途将一片阳光灿烂！ 关于诚信考试的发言稿02 中华民族自古就有讲诚信的优良传统，曾子曾说过，“言必行，行必果”。宋代也有查道吃枣流钱的故事。可惜，在现代社会，诚信却在一步步的缺失，注水猪肉、假药案、假奶粉案，许多企业因此而失去了商机。许多个人因为见利忘义背弃诚信，而失去了信誉、自由和生命。在一本书里看到一个在日本留学打工的中国青年，因为偷懒，没有按要求把盘子刷七遍，被雇佣者
质量目标管理及考核办法
质量目标管理及考核办法版次/更改标记: B/0 第1页共9页 质量目标管理及考核办法 1目的 建立本程序，以规定公司质量目标策划、管理及考核的全过程，以利于发挥目标管理之最大绩效，确保为达成质量方针和质量管理体系的持续改进。 2范围 适用于对公司各层级、各职能质量目标的策划、管理和考核。 3职责 3.1技术质量部 3.1.1与各部门主管沟通确定质量目标项目、目标值、计算方法、考核方式、统计分析频率等。 3.1.2结合各部门之信息汇总成质量目标管理表，并根据运作的进展和变化进行适宜性更新。 3.1.3对各部门的质量目标完成情况进行统计、考核和通报。 3.1.4适时将相关目标实施成果提交管理者代表审查。 3.2各相关部门 3.2.1制定本部门相关的目标项目、目标值、考核方式、统计分析频率等，报技术质量部汇总。 3.2.2组织部门资源通过开展相关作业和措施来实现质量目标。 3.2.3定期或不定期对过程业绩的数据进行收集、统计，并与预定目标进行比较分析，对分析结果进行处理。 3.2.4定期将目标统计分析报告发送给技术质量部进行汇总。 3.3管理者代表 3.3.1审核和批准质量目标管理表。 3.3.2督导各部门有效落实为实现质量目标所需的各项作业活动。 3.3.3视需要将各质量目标的达成情况与各副经理交流，并向董事长汇报。
质量目标管理及考核办法版次/更改标记: B/0 3.4董事长 于管理评审会议上，审查质量目标达成情况，并作出相应决议。 3.5本办法由技术质量部负责编制、审核及修订 第2页共9页4工作程序 4.1质量目标定义 a）质量目标：在质量方面所追求的目的。 b）公司级目标：属于公司一级质量目标，实施时通常需跨部门协作才能完成，其重要度、层次高于部门级目标。 c）部门级目标：属于公司二级质量目标，实施时一般只涉及单个或几个部门作业，其层次略低于公司级目标。 4.2质量目标策划 421 总原则 a）以质量方针为框架和规划原则，质量目标的策划要符合质量管理八项原则。 b）要求尽可能目标定量化，对于定性目标也要可衡量，并且尽可能基于以往业绩数据来制定。 c）具备可行性，经过一段时期的努力可实现。 d）目标的管理应遵循PDCA勺循环原理。 4.2.2质量目标的确定 4.2.2.1 公司级质量目标的确定 公司级质量目标的由董事长在管理评审过程中同公司领导层及各部门领导共同 商议决定，并体现在管理评审报告中。 4.2.2.2部门级质量目标的确定 在管理评审报告下发后的三个工作日内，各相关部门根据公司级质量目标的内容，并与技术质量部进行沟通后，按如下要求确定部门质量目标： a）结合工作目标需求和产品需求，确定质量目标项目、定义、计算方法、考核方式、统计分析频率等；
学习诚信考试心得
学习诚信考试心得 诚信像路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！ 篇一：关于诚信考试心得体会“为什么要考试?”现在各个地方正积极实施新课改，推进素质教育，为的是改变应试教育产生的弊端，促使学生更全面的发展，更具创新精神、实践能力，更具竞争力。但是素质教育并没有取消考试，为什么呢?因为考试是检验教师教学情况、学生学习情况的基本方法，是选拔人才的重要手段，考试为各种评价和选拔提供了基本的量化标准。可见某些现象的产生不是考试惹的祸，关键在于如何看待考试，如何利用考试这种基本的评价手段，促进学生的发展，促进学校的发展。 我们应该以一种积极向上的精神面貌和良好的心理状态参加各项考试。考试仅仅是人生道路上一个个小关卡。考得好，固然可喜，说明最近学习的效果还可以，知识掌握得还可以;考砸了，别着急，胜败乃兵家常事，好好分析一下原因，关键要记住“精诚所至，金石为开”。只有注重日常积累，扎扎实实地开展学习，努力形成良好的学习习惯和学习方法，在学习过程中锻炼自己的意志，磨练自己的品质。成功并非是遥不可及的。 其次，考试并不是学校对学生的刁难，而是学校提供了
一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。“知之为知之，不知为不知，是知也。”用自己真正的能力去考试，就算不及格，也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊，就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话，又何苦用作弊去追逐那虚假的高分呢? 成语“一诺千金”大家都知道。古人有云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”汉朝的季布，以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽，项羽败于刘邦，株连到他，为刘邦所通缉。许多人都知道季布的为人，因此都愿意出来帮他避难，使他安全避过了难关。最后，季布凭着为人诚信，还受到了汉朝的重用。古人有例为鉴，我们更应该将这优良传统继承下来并将它发扬光大，将中国人的诚信展现给外国人，让他们更加了解中国这个文明之都。 谈到这里，我想起孟德斯鸠的一句话：“衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。”因此，考试，并不仅仅在考验我们的知识水平，更是在考验我们的道德水平，北京、上海等地就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开除。这并不是小题大做，作弊关乎到一个人的诚信问题。作弊不单是失信于老师，更重要的是失信于自己。 曾任美国总统的杰邦逊说：“诚信是智慧之书的第一章，”在我们学习科学文化知识之前，应该先学会诚信这一章书。
道路运输驾驶员诚信考核计分分值标准
道路运输驾驶员诚信考核计分分值标准 一、道路运输驾驶员有下列情形之一的,一次计20分： 1.从事道路运输经营活动，发生重大以上道路交通事故,且负同等责任的; 2.转让,出租从业资格证件的; 3.超越从业资格证件核定范围,从事道路运输活动的; 4.驾驶未取得《道路运输证》的危险货物运输车辆,从事道路危险货物运输的; 5.本次诚信考核过程中或者上一次诚信考核等级签注后,发现其有弄虚作假,隐瞒相关诚信考核情况,且情节严重的； 6.客、货车分别超员和超限100%以上的。 二、道路运输驾驶员有下列情形之一的，一次计10分: 1.从事道路运输经营活动,发生重大以上道路交通事故,且负次要责任的; 2.驾驶无《道路运输证》的车辆,从事道路旅客或者货物运输经营活动的; 3.驾驶无包车客运标志牌,包车票,包车合同的车辆,从事客运包车经营的; 4.驾驶未取得《超限运输车辆通行证》的车辆,从事超限运输经营活动的; 5.擅自涂改,伪造,变造从业资格证件上相关记录的; 6.有受到省级及以上交通运输主管部门或者道路运输管理机构通报批评的服务质量记录的；
7.客、货车分别超员和超限80%以上，不满100%。 三、道路运输驾驶员有下列情形之一的,一次计5分: 1.从事道路运输经营活动，发生重伤1人以上道路交通事故负有同等或者次要责任的； 2.驾驶无道路客运班线经营许可的车辆,从事班车客运经营的; 3.超越《道路运输证》上注明的经营类别或者经营范围,从事道路运输经营活动的; 4.驾驶擅自改装的车辆,从事道路运输经营活动的; 5.驾驶客运班车不按批准的客运站点停靠或者不按规定的线路,班次行驶的; 6.驾驶客运包车未按照约定的时间,起始地,目的地和线路行驶的; 7.未配合汽车客运站执行车辆安全例行检查以及出站检查制度,擅自驾驶客车出站的; 8.在旅客运输途中擅自变更运输车辆或者将旅客移交他人运输的; 9.驾驶的危险货物运输车辆未按照危险化学品的特性采取必要安全防护措施的; 10.有受到设区的市级交通运输主管部门或者道路运输管理机构通报批评的服务质量记录的； 11.客、货车分别超员和超限50%以上，不满80%的。 四、道路运输驾驶员有下列情形之一的,一次计3分: 1.没有采取必要措施防止货物脱落,扬撒的;
关于诚信考试
关于诚信考试 所谓诚信，即是诚实守信。诚实守信是中华民族的传统美德，是我国在发展市场经济的新形势下，人们所渴求的、社会所呼唤的道德规范，也是当今社会所关注的一个热点。诚信乃立人之本，诚实守信是做人的最基本要求。只有“诚信”，方可“立身”；做到“诚信”，才能“成人”。诚信有很多方面，在这里，我想结合我们学生的身份和特点，在为人方面做到诚信，提倡要诚信考试。 一个诚信的人，他必定是一个有品德的人，是一个心胸坦荡的人，是一个正直的人。这种人在考试中能做到心无旁骛，不会分开心神来想如何在考试中作弊。一个学生在考试中作弊，那么他在那一刻不能用真实的自己来面对别人，面对社会。诚信是一种自尊、自重、自爱，真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我是一种光荣，我想这也是每个人所想得到的。但是为什么在每次的考试中总会有极个别人会忘了自己最初的坚持，而交出了一份不诚信的答卷呢？ 原因大概会是很多方面的，首先，我们从小接触的教育有关，因而在脑海中形成了固定的思维：“只有在考试中取得高分才能说明你学得够好了，才会引得家长的称赞及同学们羡慕的目光”，所以有些人才会在考试中铤而走险，以求获得这份殊荣。但这实在是错误的，随着我国积极地实行新课改，推进素质教育，促使学生更具创新精神、实践能力，更具竞争力，更加全面的发展，考试渐渐变成只是检验教师的教学情况、学生的学习情况的基本方法，是选拔人才的重要手段，考试为各种评价和选拔提供了基本的量化标准，而不是某些所谓的虚
荣或是学校对学生的刁难。可见某些现象的产生不是考试惹的祸，关键在于如何看待考试，如何利用考试这种基本评价手段，促进自身的发展及学业的进步。另外可能是因为有些学生平时学习有所放松，考试前没有认真复习，以至于考试时心里没底，感觉完全不能发挥自己平时的水平，在心里会有一些不甘，也不想承认自己因平时不用功的事实而承受这惨痛的结果。殊不知通过各种手段在考试中作弊，就算成绩喜人也很难感到坦然，因为一时的的错误意识到了、勇敢地去承受了才会在以后的日子里走的更好；相反，无论用什么方法去掩盖错误，最终都会使自己慢慢地远离了最初的方向。所以，我们才常说“宁愿要真实的零分，也不要虚假的一百”——不过，可以的话，最好是要真实的一百。 最后，针对诚信考试这个学生时代老生常谈的话题，我想说，我们应该以一种积极向上的精神面貌和良好的心理状态来参加各项考试。考试仅仅是人生道路上的一个个小关卡，考得好，固然可喜，说明最近学习的效果还可以，知识掌握得还可以；考砸了，别着急，胜败乃兵家常事，好好分析一下原因，关键要记住“精诚所至，金石为开”。只有注重日常积累扎扎实实地开展学习，努力形成良好的学习习惯和学习方法，在学习过程中，锻炼自己的意志、磨练自己的品质，成功并非是遥不可及的。
关于诚信考试演讲范文(通用版)
编号：YB-JH-0793 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 关于诚信考试演讲范文(通用 版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
关于诚信考试演讲范文(通用版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 老师们，同学们大家好。今天我演讲的题目是“诚信考试” 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花.诚信，是立人之本，即人无信而不立。诚信不与仁、义、理、智四德并列，而是它们的综合体现。诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种高尚品质的体现。诚信是高尚的人格力量，他是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处事之本;是我们当代学生必须具备的美好品质。 考试不仅是检查教师教学效果、学生学习情况的评价手段，还是一种让我们正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验。在此，我号召全校同学在期中考试中自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，展现自我水平用真实的成绩证
质量目标分解和考核记录
量目标分解和考核记录 一．目的：本标准规定了电梯维修保养安全管理的基本要求。本标准适用于《特种设备安全监察条例》所调整范围电梯的维修保养安全管理。为了提高产品（安装、改造、维修）质量，落实质量目标，提高员工的产品质量意识和对质量管理体系持续改进。 二．范围：适用于本公司质量目标、各部门质量目标的分解和考核。 1.安装 电梯井道、机房、底坑内，或者在上下（或前后）机房之间对整台的电梯零部件进行组装、就位、固定、调试等施工活动的总称。注：安装不包括施工所须脚手架的安装。 .改造 变电梯控制系统、驱动系统、驱动主机，改变电梯主要受力构件的结构或受力方式，改变电梯主要参数的施工。注1：主要参数指额定速度、额定载重量、提升高度（运行长度）、倾斜角度、名义宽度。注2：驱动系统指驱动方式（曳引驱动、强制驱动、液压驱动等）和调速方式（变极调速、交流调压调速、调频调压调速、直流调速、液压流量控制调速等）的总称。注3：电梯控制系统指电梯控制，信号和指令、故障的防护、电气安全装置等控制的总称。 .维修以相应的新的零部件取代旧的零部件或对旧零部件进行加工、修配的施工活动，这些施工活动不改变电梯主要参数，不包括改变电梯控制系统、驱动系统、驱动主机和改变电梯主要受力构件的结构或受力方式。 .重大维修更换和加工、修配电梯主要部件，改变轿厢质量超过额定载荷的8%，加装安全装置，增加电梯停靠层站但电梯主要参数没有改变的施工活动。注：主要部件指限速器、安全钳、缓冲器、门锁装置、轿厢悬挂装置、导轨、曳引机、控制柜、上行超速保护装置、安全电路、液压泵站、限速切断阀、电动单向阀、液压油缸、手动下降阀、机械防沉降装置、悬吊机构失效保护装置、防火层门、玻璃门及玻璃轿壁、自动扶梯或自动人行道的控制屏、驱动主机。不包括以上主要部件同型号、同规格的更换。 .一般维修不属于重大维修的其它维修活动。主要是电梯保护、有异物挡门等一系列没有零件更换的小问题。 .日常维护保养在电梯交付使用后，为保证电梯正常及安全运行，所进行的清洁、润滑、调整、检查的活动。
关于诚信考试的演讲稿1000字
各位老师，各位同学： 大家早上好! 今天我国旗下演讲的题目是“诚信做人，诚信考试”。 风来了又走，花开了又落，又是一年繁华!时光飞逝，不经意间，本学期的学习已被时间消逝了，我们即将迎来了期末考试。 自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。“诚信做人，诚信考试”，说出来就像是天经地义一般平常。诚实守信是每个学子所应遵守的准则。自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。长虹学子更应传承民族美德，树立道德新风，展示我校道德生活教育的成果。 记得有人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”形容诚信的分量比大山还重。孔子说“人而无信，不知其可”意在“没有诚信的人，几乎是不能想象的”。卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。 诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜 诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。诚信是人之脊梁，“山无脊梁，要塌方;虎无脊梁，莫称王;人无脊梁，别做人，做个饭袋，装米粮。”“对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成”，我诚信，所以我美丽;我诚信，所以我自豪。真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严! 也许有些同学的考试成绩的不是太如意，可是即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。做一个诚信的人!赢要赢得别人心服口服，即使输也要输的坦坦荡荡。 如果你想在考试中作弊，想在考试中投机。那么我想试问，你将会拿着通过丢失自己的尊严而得到的高分去炫耀吗?还是捧着那通过违背自己人格的而拿到的荣誉去讥讽别人的诚信!在那短暂的虚伪谎言下，所有的一切都是虚无缥缈的，生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花，你只会在其中堕落之后再堕落，如同吸食着毒品，一点一点的吞噬你自己的精神你自己的人生! 可能你还抱有一丝幻想，想着最起码大家知道我曾经考好过辉煌过，而事实呢?到了最后你谁也没有骗到，谁也没有受到伤害，你只是在以“诚信做人诚信考试”的氛围里扮演着那最为可笑的小丑，你一直以为自己很聪明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命运开
诚信考试 美文
诚信考试 盈盈月光，我掬一捧最美的；落日余辉，我携一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳草，我采一束最灿烂的；漫漫人生，我采一撷那最美的音符――诚信。 ――题记如果生命是水，那么诚信是流动；如果生命是火，那么诚信是跳跃；如果生命是小鸟，那么诚信是飞翔；如果生命是一棵枝繁叶茂的大树，那么诚信是浇灌大树的甘露；如果说生命是一朵绽放的鲜花，那么诚信是促成花开的激素。 人没有了诚信，生活便没有了分量。人没有了诚信，世界就变得浑浊而寒冷。让我们在真诚中舒展心灵的畏惧，在真诚中领略世界的风采。留住了真诚，我们的生命便有了绚丽的色彩；留住了真诚，你我心中便有了激情的共鸣。让我们在彼此的信任中开启合作的大门，让我们在彼此的信任中放飞心中的喜悦。留住信用，我们的眼睛成了忘记的“监视仪”，留住信用，我们的耳朵成了背约的“除尘器”。人间的纷繁复杂，留住信用给自己，我们才能日不怕雨淋，不怕风吹，也不怕雷击。 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的灵魂高贵；诚信没有体积，却可以让人的心胸狭隘，目光短浅，也可以让人的心胸宽广，高瞻远瞩；诚信没有色彩，却可以让人的心情灰暗、苍白，可以让人的情绪高昂、愉快！ 世上没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山，没有永远的荣耀。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小段美丽的风景，它再美丽，也只是一小段人生；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就一直美丽，你将诚信的种子洒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。 还记得美国北部那个可爱的小男孩吗？还记得那棵被他砍断的樱桃树吗？它像流失的鹅卵石，在我清晰而明朗的记忆中躺着。那张稚气而纯真的笑脸上挂着几分懊悔和愧疚之色，在他向父亲坦白一切时，诚信便是他美好心灵的最真切体现。我们永远不会忘记当年那个诚实的小男孩，他便是美利坚之父――――华盛顿。这位伟人无庸置疑拥有许多的美德，使得他赢得了无数的尊敬和爱戴，而那诚信便是他生命最闪光的点。 还曾记得秦朝末年那个力敌千军、不可一世的西楚霸王项羽吗？他纵使有一腔热诚，纵有惊世的胆略武功，但他唯一缺少的是一颗对民众诚信的心。他初到咸阳时的“三光政策”，他的猜忌，使他失去了诚信，也失去了民心，而落得乌江断魂的悲惨下场。 诚信是一种人生的觉悟，是面对宇宙万物的沉甸甸的责任；诚信是一种人生的态度，有了它，你才会在你生活的沃土上与社会与他人相处融洽而滋润，你才会把握住人生的航船，安然度过一个个急流险滩；诚信是一种人生的境界，一种以大气和超逸为精神基础的里程碑，一种生命体验的高格调，超越人生的失落与苦难以及可卑的急功近利，实现真正意义的自我价值的追求。它是一种风度，一种优雅，一种大家气概，一种绅士做派，一种灵魂修炼，一种自我养育，一种文化品格，一种高层次的滋味，一种不构成任何情感伤害的最大的包容与理解，一份无言的潇洒与美丽，一种对生命的智慧与宽容。 诚信是你需要取暖时的那粒火种，是你拨开心头云雾的那阵清风，是你深陷
质量目标考核记录
被考核部门考核时段考核人考核日期 销售部 质量目标 1、制定客户走访计划《用户信息反馈单》回收率不低于98%。 2、售后技术服务必须填写《售后服务工作单》回收率100%。 3、定期发送《顾客满意度调查表》，顾客满意率达98%以上。 4、逐年提高客户满意率，达到顾客抱怨为零。 序号目标完成情况统计原因分析及今后措施 部门负责人确认签字日期
被考核部门考核时段考核人考核日期 电焊车间 质量目标 1、参加图纸自审、会审和施工工艺的编制，执行率99%。 2、施工前对班组有关人员进行焊接技术交底，执行有效率98%。 3、贯彻执行“焊接管理、焊接检验管理”等制度。执行完成率98%。 4、对焊接质量保证系统中所有控制环节到场检查率95%。 5、焊接方面技术问题处理执行率98%。 6、对已发生的质量问题有权作出质量控制的决定，及时向质保工程师报告，并提出处理意见。 序号目标完成情况统计原因分析及今后措施 部门负责人确认签字日期
质量目标考核记录 被考核部门考核时段考核人考核日期质检科 质量目标 1、使用的工艺文件准确率100%。 2、定期送检工具卡具，检验合格率100%。 3、产品一次交验合格率98%以上。 4、成品入库检验合格率100%。 5、纠正措施有效率85%以上。 6、返工率小于%。 7、持续改进完成率95%以上。 序号目标完成情况统计原因分析及今后措施 部门负责人确认签字日期
被考核部门考核时段考核人考核日期质检科 质量目标 1、对理化检测质量保证系统中所有控制环节负责。 2、组织对材料供应商材质进行评价，对材料供应商质量进行有效评价。 3、提出理化委托单，审核、确认理化检验报告。 4、理化检验相关记录完成率99%。 序号目标完成情况统计原因分析及今后措施 部门负责人确认签字日期
关于诚信考试的演讲稿十篇
关于诚信考试的演讲稿十篇 篇一：诚信考试国旗下讲话 尊敬的各位领导、老师、同学们大家早上好！ 今天我们的主题是——诚信考试 诚信是社会人际关系的精神纽带也是人际关系的最高原则诚信不仅是一种品行更是一种责任；不仅是一种道义更是一种准则；不仅是一种声誉更是一种资源就个人而言诚信是高尚的人格力量；就社会而言诚信是正常的生产生活秩序；诚信是道德范畴和制度范畴的统一诚信是中华民族的传统美德也是公民的一项基本道德责任是为人处事之本；当代学生必须具备诚实守信的品德方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地 古人云；“人而无信不知其可”诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则树立道德之新风立诚信之根基是当代学生义不容辞的责任考试不仅是检查教师教学效果、学生学习情况的评价手段还是一种让我们也于正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验次次的考试一次次的检验可以让我们看清自己的弱点改正自己的缺点促使我们今后更加努力使自己的成绩更加进步这样才能给予我们更多挑战人生的自信但是如果这一次次的考试都是虚假不的那么我们又可能真正找到这份自信呢考试如果考砸了可以下次再努力；但品行上如果沾上了污点又岂是能轻轻地拭去同学们我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线有可能使你取
得暂时的较好成绩但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉！ 树道德之新风学习在于点滴积累亲手采的蜜最甜亲自酿的酒最 香我们真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学在考场上发 挥出色水平以诚信考试为荣以违纪作弊为耻弘扬求实学风维护知识 的尊严！同学们让我们大家行动起来互相提醒互相督促营造一个健康、清洁的考场考风为促进我校的学风建设尽自己的一份力量！ 莘莘学子诚信为本就让我们诚实面对自己守住内心的一份坚持 从自己做起从现在做起交出一份合格的诚信答卷为学校的学风建设 共同努力为来严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线营造“勤奋进取、持之以恒的学风” 篇二：国旗下演讲稿《诚信考试》 尊敬的老师亲爱的同学们！ 大家早上好！今天我演讲的题目是《诚信考试》 再过三天我们就要进行期中考试准备接受学校、老师和家长的 检阅期中考试不仅是对每个人综合素质的一次检验更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验或许人人不能都成为优胜者但我们应该做一名追求进步超越自我的勇敢者所以我们应该做到以 下几点： 首先我们要正确看待考试克服考前过分紧张的情绪以从容自信 的态度面对期中考试如果我们能够以平常心来看待考试就一定能够 正常发挥出自己应有的水平
关于诚信考试的名言
关于诚信考试的名言 关于诚信考试的名言⒈ 不宝金玉，而忠信以为宝。 意思是：不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝出自《礼记?儒行》。 ⒉ 不足于行者，说过;不足于信者，诚言。 意思是：行为不实在的人，说话一定夸夸其谈; ⒊ 不诚实诚无不动者，修身则身正，治事则事理。 意思是：没有真诚所涉及不到的，用真诚提高自己以养就能规范，从真诚去处理事情就能完美。出自(宋)杨时《二程粹言?论道篇》。 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也。 意思是：诚是自然规律，追求诚是做人的规律。出自《孟子。离娄上》 . 凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。 意思是：说话办事，信诚在先;欺骗与胡说，那怎么可以呢?出自《弟-子规》。 . 非直谅多闻之人，不能得直谅多闻之友。 意思是：不是正直、信实、知识渊博的人，不能得到正直、信实、知识渊博的朋友。出自(清)申居郧《西岩赘语》 . 华而不实，耻也。 意思是：只开花不结果实，令人感到羞耻。比喻徒有漂亮的外表，无实际内容。出自《国语?晋语》
. 精诚所至、金石为开。 意思是：人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。又称“精诚所加，金石为亏”。出自(汉)王充《论衡?感虚篇》。 . 君子诚以为贵。 意思是：有修养的人把真诚看得非常重要。出自《礼记?中庸》10. 君子一百，快马一鞭。 意思是：一句话说定，不再反悔。出自《景德传灯录?卷六?道明禅师》。 11. 去食去兵，不可去信。 意思是：失去粮食，失去兵器，也不能失掉信用。出自(元)关汉卿《独赴单刀会》。 12. 受人之托，终人之事。 意思是:既然接受别人委托，就要把事情办好。出自(元)高则试《琵琶记》。 人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚
道路运输驾驶员诚信考核计分分值标准
道路运输驾驶员诚信考核 计分分值标准 Last revision date: 13 December 2020.
道路运输驾驶员诚信考核计分分值标准 （交通运输部《道路运输驾驶员诚信考核办法[试行]》附件一）一、道路运输驾驶员有下列情形之一的，一次计20分： 1．从事道路运输经营活动，发生重大以上道路交通事故，且负同等责任的； 2．转让、出租从业资格证件的； 3．超越从业资格证件核定范围，从事道路运输活动的； 4．驾驶未取得《道路运输证》的危险货物运输车辆，从事道路危险货物运输的； 5．本次诚信考核过程中或者上一次诚信考核等级签注后，发现其有弄虚作假、隐瞒相关诚信考核情况，且情节严重的。 二、道路运输驾驶员有下列情形之一的，一次计10分： 1．从事道路运输经营活动，发生重大以上道路交通事故，且负次要责任的； 2．驾驶无《道路运输证》的车辆，从事道路旅客或者货物运输经营活动的； 3．驾驶无包车客运标志牌、包车票、包车合同的车辆，从事客运包车经营的； 4．驾驶未取得《超限运输车辆通行证》的车辆，从事超限运输经营活动的；
5．擅自涂改、伪造、变造从业资格证件上相关记录的； 6．有受到省级及以上交通运输主管部门或者道路运输管理机构通报批评的服务质量记录的。 三、道路运输驾驶员有下列情形之一的，一次计5分： 1．驾驶无道路客运班线经营许可的车辆，从事班车客运经营的； 2．超越《道路运输证》上注明的经营类别或者经营范围，从事道路运输经营活动的； 3．驾驶擅自改装的车辆，从事道路运输经营活动的； 4．驾驶客运班车不按批准的客运站点停靠或者不按规定的线路、班次行驶的； 5．驾驶客运包车未按照约定的时间、起始地、目的地和线路行驶的； 6．未配合汽车客运站执行车辆安全例行检查以及出站检查制度，擅自驾驶客车出站的； 7．在旅客运输途中擅自变更运输车辆或者将旅客移交他人运输的； 8．驾驶的危险货物运输车辆未按照危险化学品的特性采取必要安全防护措施的； 9．有受到设区的市级交通运输主管部门或者道路运输管理机构通报批评的服务质量记录的。 四、道路运输驾驶员有下列情形之一的，一次计3分：