机械制造及自动化毕业设计任务书模板

2006级毕业设计任务书

专业名称：机械制造及自动化

指导老师：

班级名称：

教研室：机制教研室

系（部）：机械制造工程系

二O O八年十月十日

一、目的与要求：

毕业设计是在机械制造与自动化专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的一次总检验，是走向工作岗位前的一次实战演习。其目的是：

1、综合运用本专业所学课程的理论和实践知识，通过对一个典型零件进行分析确定加工工艺方案并建立三维模型模拟加工路线或者对一种典型机电设备的检修与维护，培养和提高学生独立工作的能力。

2、巩固和扩充机械制造与自动化专业课程所学内容，掌握机械制造的基本知识，学会对机电设备维护控制。

3、训练学生熟练查阅相关技术资料如《加工材料手册》、《机械加工设计手册》等。

4、掌握机械制造与自动化专业的基本技能如零件工艺性分析、工艺方案论证、工艺计算、加工设备选定、制造工艺、收集和查阅设计资料，绘图及编写设计技术文件等。二、选题：

1．自主选题

1．自主选题

根据学生本人实践实习所在单位的具体情况，尽可能结合生产实际，学生可自主选题，自主选题必须通过指导教师审查认可。

2．根椐教研室下发的课题进行选题

（1）钻套的加工工艺设计

（2）胎杆的加工工艺设计

（3）单孔支架的加工工艺设计

（4）齿圆柱齿轮的加工工艺设计

（5）方座的加工工艺设计

（6）设计“CA6140车床拨叉，型号861002”零件的机械加工工艺及工艺设备

（7）电火花加工机床进给系统设计

（8）带式输送机的结构设计

（9）C616普通车床进给系统的数控改造

(10)连体水槽垃圾箱结构设计

3．选题要求

设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与

自动化专业选题原则：

（1）课题要具有真实性；

（2）围绕机械制造能力的培养，可以选择典型零件的设计与加工。 （3）培养机械设备的维护、维修能力，可以选择一种机电设备的检修。 （4）对已经联系好工作单位的学生，设计的题目可结合毕业要从事的工作考虑。 （5）非对口单位课题应参考相关单位实际对象，非实际对象可搞理论设计，但严格杜

绝抄袭的文件；

（6）针对学生的志趣选题。针对学生对某种专业或某个方向的特别爱好选题。 （7）课题原则上六人一大课题，每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题，但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格； （8）毕业设计课题一经确认，不得更改。

三、毕业设计进程安排

序号 周次 内 容

备 注 1 1 选定毕业设计题目，填写“毕业设计开题报告”。 可从本学期就着手进行各项工作。

2 2

与指导教师取得联系，确定毕业设计题目。

3 3至6 搜集资料、撰写毕业设计说明书。

4 7 指导教师进行论文审查，学生进行论文修改、定稿 5

8

回学校参加毕业答辩

1、2008年11月20日后进行顶岗实习学生，离校前必须与指导教师联系，完成毕业设计相关工作。

2、2009年6月20日下午4:00之前上交设计说明书等资料的都为按时,不按时者扣分。

3、每星期，学生要主动和指导教师联系一次。提前离校上岗的同学，请注意时间安排，要按时回校参加相关考试、设计、实训。

四、毕业（实习）设计指导教师

机自0601班：肖浩、 韩春鸣、林利芬 机自0602班：毕立彩、肖号、林利芬

每位同学必须给指导老师留下联系方式：电话、QQ 、E-mail 等。

五、学生须上交的资料项目

序号资料名称份数备注

1 毕业设计任务书 1 指导教师完成

2 毕业设计开题报告 1 学生完成

3 毕业设计说明书电子版 1 学生完成

4 毕业设计说明书 1 学生完成

5 毕业设计成绩鉴定表、毕业实习考核表 1 学生、教师完成

6 毕业设计教师指导过程登记表 1 学生、教师完成

说明：1．按统一的格式写开题报告；

2．毕业设计说明书写作要求格式统一按照下发的格式排版。

3．“毕业设计考核表”中考核栏，对学生毕业设计期间的表现做一个真实的评价。

六、毕业设计成绩评定标准

1、全面完成毕业设计的任务，能灵活、正确、综合运用本专业的基础理论，分析问题

和解决问题的能力强，在方案设计或数据处理，计算等某些方面有一定见解或独创。

2、图纸，说明书质量高，考虑问题全面论据充分，文理通顺。

3、方案正确，数据（或程序）可靠，动手能力强。

4、毕业设计的有关资料必须齐全。

6、毕业设计不及格情况

（1）未能按质按量完成毕业设计任务。

（2）图纸、说明书有严重错误或技能水平差、技术含量低。

（3）答辩中基本概念糊涂，主要问题回答错误，经启发仍不能较正确地回答问题，达不到最低要求。

七、其它注意事项

1．凡是弄虚作假、严重抄袭者，毕业设计、(毕业实践)一律不计成绩，作不及格处理。

2．请在规定的时间内未完成毕业设计说明书，逾期不交者，作不及格处理。

附：封面格式

毕业设计开题报告

题 目

专 业 班 级 学生姓名 指导教师

年 月 日

黑体、一号

仿宋

_GB2312 小二

宋体，三号，加粗

毕业设计开题报告

1．报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师、教研室（或系）签署意见后生效。

2．开题报告一般包括下列内容：

（1）说明选题的意义，着重介绍目前该课题研究现状和自己的设想以及课题的实际应用价值。

（2）选题的基本内容，构思及初步见解。

（3）拟采用一般的方法和手段。

（4）解决重点问题的途径、方法和措施。

（5）工作进度计划等。

3．开题报告封面一般包括下列内容：毕业设计题目；学生所在专业、班级；学生姓名；学生学号；指导教师姓名；日期等。

4．开题报告字数要求在800以上。

5．开题报告具体格式参看附件四。

附件四

武汉软件工程职业学院毕业设计开题报告书

系专业学生姓名班级学号

课题名称

（含对课题的理解、资料查阅、现场实习和考察等先期工作）

课题

准备

情况

思

路

和

方

法

拟重点解

决的问题

计

划

进

度

参考文献

指导教师

意见

签名：

年月日

附：打印标准样式

（一）一律按毕业论文（毕业设计）封面大小要求交计算机打印稿。

（二）字号、字体要求：

论文题目黑体一号

“内容提要”“关键词”字样黑体三号

摘要正文宋体小四号

关键词宋体小四号

论文正文

第一层次（章）题序和标题小二号黑体字

第二层次（节）题序和标题小三号黑体字

第三层次（条）题序和标题四号黑体字

第四层次正文宋（或楷）体小四号（英文用新罗马体12号）

论文页面设置注意装订线，页码一律用５号居中标明。第三层次（条）题序和标题四号黑体字

第四层次正文宋（或楷）体小四号（英文用新罗马体12号）

论文页面设置注意装订线，页码一律用５号居中标明。

毕业设计说明书

题 目组合机床主轴箱及夹具设计

专 业 机械制造与自动化专业 班 级 机自0601 学生姓名 周谷进 指导教师 肖号、林利芬

2008年10月20日

黑体、一号

仿宋

_GB2312 小二

宋体，三号，加粗

摘要：根据设计任务书的要求,本设计说明书针对连杆大小头双端

面铣削组合机床的设计及专用夹具设计进行说明。主要内容包括组合机床

工艺方案的制定、组合机床配置型式的选择、组合机床总体设计以及主轴

箱设计。

全文主要包括组合铣床的总体设计和主轴箱设计两部分。机床总体设计主

要是在选定工艺方案并确定机床配置形式、结构方案基础上确定“三图一卡”，主轴箱设计根据“三图一卡”，整理编绘出主轴箱原始依据图，重

点分析传动系统，经过各种方案的比较，最后确定最优方案。此外，为了

提高劳动生产率，降低劳动强度，保证加工质量，需设计专用夹具。

关键词：主轴箱；组合机床；夹具

Abstract:According to designs the project description the request,This design instruction booklet carries on the explanation in view of the connecting rod reducing socket double face milling aggregate machine-tool design and the unit clamp design. Main content including aggregate machine-tool craft plan formulation, aggregate machine-tool configuration choice, aggregate machine-tool system design as well as headstock design.

The full text mainly includes combines the milling machine the system design and the headstock designs two parts. The engine bed system design mainly is in the designation craft plan and the determination engine bed disposition form, in the structure plan foundation determined "a three charts card", the headstock design basis "a three charts card", reorganizes the compilation to leave the headstock primitive basis chart, the key analysis transmission system, passes through each kind of plan comparison, finally determines the most superior plan. In addition, in order to enhance the labor productivity, reduces the labor intensity, guaranteed the processing quality, must

design the unit clamp.

Key words: headstock ；aggregate machine-tool；jig

目 录

摘要 .....................................................................Ⅰ 第一章 绪 论 (1)

1.1 组合机床的特点............................................................1 1.2 组合机床的分类和组成...................................................1 1.3组合机床的方案选择 (2)

第二章 组合机床总体描述 (3)

2.1 组合铣床工艺方案的制定 ............................................. 3 2.2 确定切削力、切削功率...................................................4 2.3 组合机床配置型式的选择 ............................................. 5 2.4影响总体布置的因素 ................................................... 5 2.5组合铣床的总体分析——三图一卡.................................... 6 2.5.1被加工零件工序图 ......................................................6 2.5.2 加工示意图 ............................................................ 7 2.5.3组合机床联系尺寸图...................................................10 2.5.4 生产率计算卡 (11)

第三章 组合机床主轴箱设计 (12)

3.1主轴箱设计的原始依据...................................................12 3.2 运动参数和动力参数的确定 .......................................12 3.2.1 传动系统传动比分配 ................................................12 3.2.2 计算传动装置的运动和设计参数 ..............................12 3.2.3齿轮模数的估算及其叫校核 (13)

小二号黑体，段前、段后间距为1行

四号宋体

小三号宋体

3.2.4 轴各参数估算及强度校核 (16)

3.3主轴箱的坐标计算 (25)

第四章组合机床夹具设计 (27)

4.1 组合机床夹具概述 (27)

4.2 定位支承系统概述 (28)

4.2.1定位支承系统 (29)

4.2.2夹紧机构 (30)

第五章总结 (31)

致谢 (32)

参考文献 (33)

第一章绪论

1.1 组合机床的特点

组合机床是由大量的通用部件和少量专用部件组成的工序集中的高效率专用机床。它能够对一种（或几种）零件进行多刀、多轴、多面、多工位加工。在组合机床上可以完成钻孔、扩孔、铣削磨削等工序，生产效率高，加工精度稳定。组合机床与通用机床、其他专用机床比较，具有以下特点：

（1）组合机床上的通用部件和标准零件约占全部机床零、部件总量的70～80%，因此设计和制造的周期短，投资少，经济效果好。

（2）由于组合机床采用多刀加工，并且自动化程度高，因此比通用机床生产效率高，产品质量稳定，劳动强度低。

（3）组合机床的通用部件是经过周密设计和长期生产实践考验的，又有厂成批制造，因此结构稳定、工作可靠，使用和维修方便。

（4）在组合机床上加工零件时，由于采用专用夹具、刀具和导向装置等，加工质量靠工艺装备保证，对作工人水平要求不高。

（5）当被加工产品更新时，采用其他类型的专用机床时，其大部分件要报废。用组合机床时，其通用部件和标准零件可以重复利用，不必另行设计和制造。（6）组合机床易于联成组合机床自动线，以适应大规模的生产需要。

组合机床常用的通用部件有：机身、底座、立柱、动力箱、动力滑台，各种工艺切削头等。对于一些按循序加工的多工位组合机床，还具有移动工作台或回转工作台。

动力箱、各种工艺切削头和动力滑台是组合机床完成切削主运动或进给运动的动力部件。其中还有能同时完成切削主运动和进给运动的动力头。

机身、立柱、中间底座等是组合机床的支承部件，起着机床的基础骨架作用。组合机床的刚度和部件之间的精度保持性，主要是由这些部件保证。

1.2 组合机床的分类和组成

组合机床的通用部件分大型和小型两大类。大型通用部件是指电机功率为1.5-30千瓦的动力部件及其配套部件。这类动力部件多

为箱体移动的结构形式。小型通用部件是指电机功率甾.1-2.2千瓦的动力部件及其配套不见。这类动力部件多为套筒移动的结构形式。用大型通用部件组成的机床称为大型组合机床。用小型通用部件真诚的机床称为小型组合机床。按设计的要求本次设计的机床为大型通用机床。

组合机床除分为大型和小型外，按配置形式又分为单工为和多工位机床两大类。单工位机床又有单面、双面、三面和四面几种，多工位机床则有移动工作台式、回转工作台式、中央立柱式和回转鼓轮式等配置型式。本次设计的机床为单工位双面铣床。

1.3 组合机床的方案选择

(1)制定工艺方案要深入现场了解被加工零件的加工特点、精度和技术要求、定位夹压情况以及生产率的要求等。确定在组合机床上完成的工艺内容及其加工方法。这里要确定加工工步数，决定刀具的种类和型式。

（2）机床结构方案的分析和确定根据工艺方案确定机床的型式和总体布局。在选择机床配置型式时，既要考虑实现工艺方案，保证加工精度，技术要求及生产效率；又要考虑机床作、维护、修理是否良好；还要注意被加工零件的生产批量，以便使设计的组合机床符合多快好省的要求。

（3）组合机床总体方案这里要确定机床各部件间的相互关系，选择通用部件的刀具的导向，计算切削用量及机床生产率。给制机床的总联系尺寸图及加工示意图等。

（4）组合机床的部份方案和施工方案制定组合机床流水线的方案时，与一般单个的组合机床方案有所不同。流水线上由于工序的组合不同，机床的型式和数量都会有较大的变化。因此，这时应按流水线进行全面考虑，而不应将某一台或几台机床分裂开来设计。即使暂时不能全面地进行流水线设计，制定方案时也应综合研究，才能将工序组合得更为合理，更可靠地满足工件的加工要求，用较多的工作，也为进一步发展创造了有利条件。

参考文献

[1] 严烈，《Master CAM 9实用基础教程》，冶金工业出版社，2003.11

[2] 王卫兵，《Master CAM 数控编程实用教程》，清华大学出版社，2004.7

[3] 徐三明，《机械设计手册（1-5册）》，机械工业出版社，1995.12

[4] 北京有色冶金设计研究院编，《机械设计手册》（第五卷），化学工业出版社，1994.4

[5] 王先奎，《机械制造工艺学》，机械工业出版社，2003.7

[6] 《高等学校毕业设计（论文）指导手册——机械卷》，高等教育出版社，经济日报出版社，1998.3

[7] 王爱玲，《现代数控编程技术及应用》，国防工业出版社，2002.1

武汉软件工程职业学院机械工程系

毕业设计任务书

课题名称：

学院：

专业：

教研室：

指导老师：

二00 年月

一、毕业设计内容

本栏填写：

本课题应当完成的具体内容，如：

1、运用应用……………（理论、原理、知识）

2、运用…………………（方法、技能）

3、分析…………………（或研究…………）

4、完成…………………（方案，设计图）

5、完成…………………（………字的论文或………张………号图纸、设计

说明书）

二、毕业设计的主要技术指标

本栏填写：

本课题的具体技术指标（原始数据），这些指标可以是企业实际需要的（实题、真题），也可以是模拟的，但是模拟指标（数据）切不可脱离实际。这些技术指标（原始数据）是毕业设计的出发点和依据，必须认真编写。

拟定技术指标（原始数据）时，应考虑到学生的知识水平，同时也应当注意发挥学生的主动性，使学生在设计过程中不能照抄现有的资料完成任务，应该使学生经过自己的努力才能完成任务，从而培养学生的探索、创新能力、设计能力、组织管理能力、分析解决问题的能力，独立工作的能力。

三、具体要求

本栏填写：

在完成本课题的各个阶段或步骤中，需要做到的一些事情。如在准备阶段，要收集哪些资料、数据；对这些资料、数据要做何种处理，在正式设计的各个阶段分别要做哪些；对最后的设计图纸及其设计说明书要做哪些。论文要达到哪些要求。

实际上，本栏目的内容是对第一第二两个栏目的细化、具体化，对学生如何完成本任务有一个向导作用，并有一些主要的较具体的规范，和完成各个阶段任务的大体时间。

四、主要参考文献范围

本栏填写

为了学生查找文献提供方向，使学生明白寻找哪些方面的参考资料。但不要让学生“吃现成饭”，目的是培养和提高学生的查找资料的能力。

五、其他说明事项

本栏填写：

说明本课题的来源（某某企业或公司的真实课题、或是校内立项课题、实验室建设项目、教师研究课题、专业自编课题等），研究方式（是独立研究、或是与企业、与他人合作研究）以及其他需要说明事项等。