VSP-MA (Management Automation) 2016 Test

VSP-MA (Management Automation) 2016 Test
VSP-MA (Management Automation) 2016 Test

Q:

A customer has AWS and Azure; they’re looking for a cloud management solution that will

help them with all their workloads while speeding up the delivery of shared-services

infrastructure. Which edition should you recommend?

A:

vRealize Suite Standard

vRealize Suite Advanced

vRealize Suite Enterprise

vCloud Suite Standard

vCloud Suite Advanced

vCloud Suite Enterprise

Q:

Customer: “CloudBolt automates provisioning and management as well, and their solution is cheaper.” What should you respond with first?

A:

Feature claims by niche vendors are exaggerated, and they don’t fulfill expectations; VMware solutions do fulfill the expectations we set.

You don’t know how long niche solutions will be supported, because niche vendors can disappear suddenly or be acquired.

You have more needs and wants than what can be addressed by point solution with a narrow focus; VMware is a comprehensive solution.

Niche vendors like CloudBolt don’t have the reputation for reliability that VMware has.

Q:

Where does the VMware vRealize Suite fit in the VMware Cloud Management Platform (CMP)?

A: vRealize Suite delivers the entire CMP, providing cloud automation, cloud operations, and cloud

business management.

vRealize Suite encompasses the automation and operations aspects of the CMP, delivering

Intelligent Operations, Automated IT to IaaS ,and DevOps-Ready IT.

vRealize Suite brings the automation aspect of the CMP, modernizing the delivery of

shared-service infrastructure.

vRealize Suite encircles the entire Software-Defined Data Center, providing Cloud Management, Virtualized Infrastructure and Hybrid Cloud.

Q:

Customer: “VMware is a platform vendor, so it’s only going to be best for VMware workloads. We have Microsoft and Red Hat workloads as well, so we need a cloud

management solution that will work best with various cloud solutions.” How should you respond?

A:

It’s true that VMware is the leading virtualization platform vendor, but we have a deep commitment to heterogeneity and hybrid clouds.

VMware is not a platform vendor, so our management solution will work just as well with other vendor’s technologies as it does with VMware’s.

You should switch all your workloads to VMware, which will give your organization the best

experience all around.

The benefits that the VMware CMP will give your VMware workloads are worth the investment.

Q:

A customer wants IT to automate the delivery of a complete application environment to their developers. They want to buy additional vSphere licenses as well, and they want a cloud

management solution that can be used both for their vSphere and their Azure environments. Which edition should you recommend?

A:

vRealize Suite Standard

vCloud Suite Advanced

vRealize Suite Enterprise

vRealize Suite Enterprise + vCloud Suite Enterprise

vCloud Suite Enterprise

Q:

How do blueprints from the VMware Cloud Management Platform help IT deliver

infrastructure (compute, storage, network) more quickly? Choose two answers.

A:

Blueprints are graphical representations of infrastructure that make it easier to plan the implementation of infrastructure services.

Blueprints are visual forecasts of what possible infrastructure implementations would look like. Blueprints are complete models of infrastructure that can be pushed out to IT users in an

automated fashion.

Blueprints are virtualized networks containing all aspects of infrastructure that can be configured and implemented like virtual machines.

Q:

A large company has made significant on-premises and off-premises investments in both AWS and Azure, but they are looking for the best solution to manage their diverse workloads. A sales representative recommends moving everything onto vSphere and then

implementing VMware Cloud Management solutions. The customer is not very happy with the recommendation. What is the sales representative failing to provide this customer?

A:

Competitive advantages

Discounts

Choice

Dialogue

Q:

DevOps teams want to automate as much of the development cycle as possible. How does the VMware Cloud Management Platform support automation of the development pipeline?

A: The VMware CMP includes a Continuous Delivery solution that allows organizations to automate

the development pipeline, speeding up the development cycle.

The VMware CMP contains vRealize Automation, which can automate both infrastructure delivery

and the development pipeline.

The VMware CMP integrates completely with VMware Code Stream, a separate solution that

automates the development pipeline.

The VMware CMP provides blueprints that includes automation steps for delivering the

development pipeline.

Q:

Customer: “In our IT, we’re constantly being asked to do more with less. We’ve gotten all the benefits we could by virtualizing our infrastructure, and now we’re looking to cloud

management for help in making our IT engineers more productive.” What feature of the VMware Cloud Management Platform can help the most with this particular need?

A:

Storage capacity management

Infrastructure blueprints

IT resource management

IT business management

Q:

Which of these potential customers should you contact first in order to offer the vRealize Suite?

A:

95% virtualized on Azure, steadily increasing business throughout Europe, wants to modernize

storage

90% virtualized on vSphere, rapidly expanding into China, concerned about public cloud security

No virtualization, large but steady business, outdated infrastructure

20% virtualized on AWS, 20% on vSphere, mobility initiative

Q:

Where does the VMware Cloud Management Platform (CMP) fit in the overall VMware

vision?

A:

The CMP encapsulates the Software-Defined Data Center and Applications, managing all the

components of both.

The CMP is embedded within the Software-Defined Data Center, managing both the Virtualized Infrastructure and the Hybrid Cloud.

The CMP encompasses every part of computing, managing Applications, End-User Computing,

and the Software-Defined Data Center.

The CMP encircles the Hybrid Cloud aspect of the Software-Defined Data Center, managing on-premise and off-premise workloads

Q:

What is one of the main differences in priorities between the personas of Automated IT to IaaS use case and personas of the DevOps-Ready IT use case? Choose the best answer.

A:

Innovation is a primary consideration for DevOps, secondary for Automated IT.

Speeding delivery is a primary consideration for Automated IT, secondary for DevOps.

Costs are a primary consideration for Automated IT personas, secondary for DevOps.

Productivity is a primary consideration for DevOps, secondary for Automated IT.

Q:

The Virtualization Lead of a prospective customer has e-mailed you, inquiring about what automation cloud management options are available with VMware. Which of these best describes the concerns of the Virtualization Lead role, specifically in regards to the

Automated IT to IaaS use case?

A:

CapEx/OpEx optimization, domain troubleshooting, recapturing idle capacity

Definition of enterprise and data security, cross-domain solution integration

Business expectations, resource efficiency, high-profile projects

SLAs, zero downtime and continuous service, availability and performance

Q:

Customer references in the “Automated IT to IaaS” use case have already implemented VMware solutions to achieve significant IT outcomes —reduced provisioning time, improved

IT productivity, reduced infrastructure spending and improved security. In these references, which two VMware solutions were used together to deliver these outcomes?

A:

VMware Cloud Management Platform, vSphere with Operations Management

vRealize Suite, vCloud Suite

vRealize Operations, vRealize Business

vRealize Automation, VMware NSX

Q:

How can the blueprint capability of the VMware Cloud Management Platform assist DevOps teams?

A:

The developer can analyze the monetary costs of developing a proposed application.

The developer can implement the blueprint API to accomplish smaller, quicker releases.

The developer can plan the application requirements as a visual blueprint.

The developer’s entire application environment can be quickly delivered through the blueprint.

2016年重庆公需科目(一带一路)考试真题2及答案

2016年重庆公需科目(一带一路)考试真题2及答案 单选题 1.'一带一路'建设要充分发挥现有联委会、混委会、协委会、指导委员会、管理委员会等(B . 双边)机制作用,协调推动合作项目实施。(1分) A . 联合 B . 双边 C . 多边 D . 复合 2.北部湾经济区要加强乡村建设规划和乡村基础设施建设,优化(B . 农村居民点)布局,到2020年,农村居民点建设用地力争减少10%。(1分) A . 农村沼气点 B . 农村居民点 C . 农村生态点 D . 农村节能点 3.'一带一路'建设要创新贸易方式,发展(C . 跨境电子商务)等新的商业业态。(1分) A . 网络购物 B . 零售业专业化、集成化 C . 跨境电子商务 D . 网络零售 4.以下不符合'一带一路'深化金融合作要求(B . 货币互换)(1分) A . 亚洲货币稳定体系 B . 货币互换 C . 信用体系 D . 投融资体系 5.2009年,国务院正式批复(D . 《中国图们江区域合作开发规划纲要——以长吉图为开发开放先导区》),成为国家批准实施的沿边开发开放区域。(1分) A . 《辽宁沿海经济带发展规划》 B . 《沈阳经济区发展规划》 C . 《振兴东北地区等老工业基地发展规划》 D . 《中国图们江区域合作开发规划纲要——以长吉图为开发开放先导区》 6.广西的(C . 凭祥边境自由贸易示范区)建设将借鉴自由贸易园区模式,积极探索既符合国际规则,又合适边境特点的先行先试政策。(1分) A . 北部湾经济区 B . 钦州保税港区 C . 凭祥边境自由贸易示范区 D . 东兴国家重点开发开放试验区 7.(D . 钦州港),要建成面向东盟的区域性国际航运中心。(1分) A . 防城港 B . 北海港 C . 北部湾港 D . 钦州港 8.根据'一带一路'走向,陆上依托国际大通道,以(C . 沿线中心城市)为支撑,以重点经贸产业园区为合作平台,打造六大国际经济合作走廊。(1分) A . 经济发达城市 B . 重点城市 C . 沿线中心城市 D . 各省会城市 9.欧洲人最早穿上中国丝绸制成的衣服是在 B . 汉朝()(1分) A . 秦朝 B . 汉朝 C . 唐朝 D . 宋朝 10.北部湾经济区要加强金融市场体系建设,积极引进各类金融机构,大力发展银行、保险、证券、期货和(A . 信托)等金融业。(1分) A . 信托 B . 财务公司 C . 典当 D . 租赁 11.77万平方公里,人口4419万。(1分)(C . 北海市) A . 河池市 B . 柳州市 C . 北海市 D . 桂林市 12.以下选项不符合'一带一路'建设理念(D . 半封闭的)(1分) A . 自由的 B . 开放的 C . 包容的 D . 半封闭的 13.古代海上丝绸之路突出特点是(B . 陶瓷)。(1分) A . 茶叶 B . 陶瓷 C . 香料 D . 丝绸 14.北部湾区域性国际航运枢纽建设,要提高北部湾港通过能力,到2020年,北部湾港通过能力力争达到5亿吨,其中集装箱达到(C . 1000.0)万标准箱。(1分) A . 1500.0 B . 2000.0 C . 1000.0 D . 1600.0

七宝二中2012学年第一学期期中考试八年级英语试卷

七宝二中2012学年第一学期期中考试八年级英语试卷 (时间:90分钟,满分:100分) 命题者:浦江一中糜晓兰浦江二中马姿 Part 1 Listening(22%)略 Part 2 Vocabulary and Grammar(38%) II、选择最恰当的答案。18% 1.Tony is ________ honest boy because he never tells lies. A.a B.an C.the D./ 2.Chinese author Mo Yan won 2012 Noble Prize for Literature ________ October 11. A.at B.in C.on D.by 3.I am writing about an exciting thing happened to ________ family now. A.my B.I C.me D.mine 4.A:What would you like to be in the future,a pilot or a fireman ? B:__________.I?d like to be a secretary. A.None B.Both C.Either D.Neither 5.Over __________ athletes took part in the 2012 London Olympics. A.thousands of B.ten thousand of C.ten thousand D.thousand of 6.Look out! The knife is very sharp.You ________ cut your finger. A.must B.can C.may D.should 7.It _________ me about 25minutes to get to the railway station yesterday. A.spent B.cost C.took D.paid 8.As teenagers,we should be __________ our actions. A.similar to B.respensible for C.the same as D.afraid of 9.Whatever happens ,my father always _________ me from school on time. A.picks B.collects C.sends D.returns 10.Paul?s mother looked __________ at him because he broke the window of the neighbour?s on purpose. A.angry B.angrily C.happy D.happily 11.________ useful the book she lent me yesterday is ! A.What a B.What C.How D.What an 12.Wendy is such a top student that her classmates often asks her ______ them. A.assists B.to assist C.assisting D.assist 13.When I was a little boy,my ambition was _______ a manager. A.be B.been C.to be D.to being 14.The thieves were caught by the police ________ they got out of the lift. A.as soon as B.because C.if D.though 15.A._____ do you write a letter to your pen friend,Jon ? B:Once a week. 16.I notice that most of my friends were keen on playing computer games.The underlined part means _________. A.hated B.liked C.disliked D.bored 17.The good news is that we can continue using the library.The underlined part means ________.

上海市七宝第二中学体育与健身

上海市七宝第二中学体育与健身 “斜向助跑直角腾越”单元教学流程 年级七学期一课次 5 执教曹垒 单元学习目标身体发展目标: 增强学生肩臂、腰腹、上下肢肌肉及关节 韧带力量和灵活性。发展跳跃、支撑和平衡能 力。 知识技能目标: 学会斜向助跑直角腾越基本方法与技能, 学会自评和学生相互间比较与简单评价。 心理发展目标: 培养学生勇敢、果断越过障碍的信心和能 力。 社会适应目标: 增强责任意识与安全意识,学会保护与帮 助。 教 学 重 点 踏跳、摆腿、支撑和直角腾越。 教 学 难 点 踏跳、踢腿、腿与上体成直角 和两手交替支撑的协调配合。 课次教学内容学习目标重点难点教与学的主要方法与手段 一斜向助跑 直角腾越 的助跑动 作练习 1、初步掌握斜向助 跑直角腾越的助跑 动作技术。 2、发展学生肩臂、 腰腹、下肢力量。 3、培养学生勇敢顽 强的意志品质。 4、培养学生合作学 习,提高对该动作 的兴趣。 1、重点: 助跑、踏 跳。 2、难点: 右脚摆腿 左脚蹬地 的协同配 合 1、教师讲解,示范斜向助跑直角腾越的助 跑动作技术。(结合图片让学生初步了解动 作姿态)。 2、学生分组学练助跑技术: (1)斜向助跑3—5 步,左脚上板踏跳。(要 求:学生明确哪只脚踏板,相反手先撑器 械)。 (2)教师巡视、指导。 (3)学生互相观察、探讨,谋求共同掌握 技术。 (4)小组派一同学展示,集体评价。 3、辅助练习: (1)地上做仰撑挺髋伸展练习数次。 (2)徒手做跨越式跳高过竿动作。体会左 脚踏跳,右腿上摆动作。 (3)斜向助跑直角腾越坐箱侧落下的动作 技术。

课次教学内容学习目标重点难点教与学的主要方法与手段 二斜向助跑 直角腾越 动作练习 与保护帮 助 1、初步掌握斜向助 跑直角腾越动作技 术。 2、发展学生力量、 灵敏素质,提高身 体协调能力。 3、学会保护与帮助 的方法。培养学生 相互合作、互相帮 助,共同进步的思 想品质。 4、在学练过程中克 服胆怯心理充分展 示自我,享受成功 的喜悦。 1、重点: 摆动越 箱。 2、难点: 助跑踏跳 与摆动越 箱的衔 接。 1、教师讲解并示范保护与帮助的方法。 2、学生继续练习地上仰撑挺髋伸展动作。 3、练习斜向助跑直角腾越坐箱侧落下的动 作技术。 4、教师讲解示范直角腾越的完整动作技术。 5、学生分组学练。 (1)学生斜向助跑3—5 步,左脚上板踏跳、 摆腿、撑箱、坐箱,纵箱上推手换撑移重心 向侧落地动作。教师巡视、指导。 (2)在学生练习中互相参与保护与帮助。 三改进斜向 助跑直角 腾越完整 动作 1、改进斜向助跑直 角腾越的动作技 术。 2、发展学生灵敏、 柔韧、力量素质, 提高身体的协调 性、平衡能力等。 3、激发学生勇于挑 战、战胜自我的勇 气,体验成功带来 的乐趣。 4、培养学生果断、 自信的良好品质, 养成互帮互助的集 体主义精神。 1、重点: 摆动越 箱。 2、难点: 摆动质 量,各动 作之间的 协调 1、教师讲析、示范斜向助跑直角腾越的动 作技术。 2、教师引导学生自我发现问题 3、学生分组学练。 (1)学生自主评价、发现问题。 (2)学生练习中互相参与保护与帮助。 (3)学生斜向助跑,左脚上板踏跳、摆腿、 撑箱。教师巡视、指导。 (4)教师在纵箱远端放置目标,让学生改 进摆腿高度(软式排球和橡皮筋),改进斜 向助跑直角腾越动作的练习。 4、教师运用语言、提示等手段,帮助学生 建立自信,鼓励学生积极练习。

2020-2021上海七宝第二中学初二数学上期末试题(含答案)

2020-2021上海七宝第二中学初二数学上期末试题(含答案) 一、选择题 1.如图,Rt △ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB ,垂足为E ,若AB=10cm ,AC=6cm ,则BE 的长度为( ) A .10cm B .6cm C .4cm D .2cm 2.下列因式分解正确的是( ) A .()2211x x +=+ B .()22211x x x +-=- C .()()22x 22x 1x 1=-+- D .()2212x x x x -+=-+ 3.若长度分别为,3,5a 的三条线段能组成一个三角形,则a 的值可以是( ) A .1 B .2 C .3 D .8 4.风筝会期间,几名同学租一辆面包车前去观看开幕式,面包车的租价为180元,出发时又增加两名同学,结果每人比原来少摊了3元钱车费,设前去观看开幕式的同学共x 人,则所列方程为( ) A .18018032x x -=+ B .18018032x x -=+ C .18018032x x -=- D .18018032x x -=- 5.如图,AB ∥CD ,BC ∥AD ,AB=CD ,BE=DF ,图中全等的三角形的对数是( ) A .3 B .4 C .5 D .6 6.如图,已知△ABC 中,∠A=75°,则∠BDE+∠DEC =( ) A .335° B .135° C .255° D .150° 7.如图,在△ABC 中,CD 平分∠ACB 交AB 于点D ,DE AC ⊥于点E ,DF BC ⊥于点F ,且BC=4,DE=2,则△BCD 的面积是( )

对未来教学的感悟

对未来教学的感悟 今天在网上看到《对未来教学的感悟》,感觉写的不错,改掉错别字就发到了,觉得好就请收藏下。 20XX年12月19日—28日,在接近20XX年,我们相聚在美丽的上海,在华东师大进行骨干教师培训。满怀着期望与渴盼、欣喜与兴奋来参加这次骨干教师培训班的学习。十天来,可以说,每一天都听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。作为一名教育者,我受益匪浅,感想颇深,他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,在这次培训中,我的教学技能也得到了进一步的提升,同时也逐渐体会到了为人师者的真正价值所在。下面是我这几天来的学习心得与体会,希望能和大家交流,共同学习,共同进步。 一、增强修养,提高技能 作为一名人民教师,要努力做到师德高尚、师能全面、教艺精湛、教技突出,这将成为每一位教师毕生的追求。那么怎样才能具有高尚的师德呢?上海市七宝中学的文卫星老师给了我们启示:①要终生学习,陶冶情操;②身体力行,注重修养;③人格魅力,实至名归,作为一名教师,师德与职业技能都很重要。本次培训班的学习中,我们分别学习了新课改中的情景教学、数学与艺术,新课程标准提出“三维目标”,如何提高数学课堂教学的品味以及主题课型的教学设计等等。所有这些都为提高我们的专业技能给予了指导和引领,在今后的教学中,

我相信我会将老师的理论付诸实践,范文参考写作网,教您怎样写范文在这些专家的指导下,我相信我会更大的进步,会取得更大的成绩。 二、细心积累,厚积薄发 文卫星老师给我们讲述了数学也需要一定的文化厚度,深刻理解数学,营造文化氛围,数学本身就是文化的一部分,数学课中体现数学文化是天经地义的,数学文化是把数学知识转化为智慧的催化剂,这些都给我很大的启示。正如他所说的那样,我们的一线教师应该在“且思且行”,实现自己的专业成长,以前每当在写教学随笔、教学反思、教学案例等材料时,我都会有一种“书到用时方恨少”的感觉,其根本原因就是平时不注重挖掘和积累教学实践中的资源、小故事、小事件以及这些带给自己的思考。这次听了文卫星老师的讲解,真是如同在我混浊的心屋中开启了一扇小窗,使我看到了指引向前的方向。平时要在教学实践中多观察、多发现、多积累、多思考,这样才能做到厚积薄发,有事可写,有感可言。 三、聆听专家教诲,感受职业幸福

2020年重庆市公需科目知识产权考试试题及答案(供参考)

2018年重庆市公需科目知识产权考试试题及答案 单选题 1、世界知识产权组织成立公约》第二条第八项不包括其中哪一项?(1.11 分) A 文学、艺术和科学作品 B 人类一切活动领域的 发明 C 表演艺术家的表演以及唱片和广播节目? D 天气预报 正确答案:D 2、出版者权的保护期为多少年?(1.11 分) A 5.0 ? B 10.0 C 15.0 D 20.0正确答案:B 3、著作权不保护什么?(1.11 分) A 文字作品 B 口述作品 C 摄影作品? D 时事新闻正确答案:D 4、著作权在整个知识产权的框架里面,它相对于( )而存在(1.11 分) ? A 工业产权 B 商业产权 C 科技产权 D 专利产权正确答案:A 5、作品完成()年内,未经单位同意,作者不得许可第三人以与单 位使用的相同方式使用该作品(1.11 分) A 1.0 ? B 2.0 C 3.0 D 4.0正确答案:B 6、电影作品著作权由()者享有(1.11 分)? A 制片者 B 编剧 C 导演 D 摄影正确答案:A 7、著作权中的领接权不包括?(1.11 分) A 表演者权 B 录 制者权 C 广播者权? D 著作财产权正确答案:D 8、工业产权中的专利权不包括?(1.11 分) A 发明专利 B 实 用新型专利? C 产品商标 D 外观设计专利正确答案:C

9、工业产权中的商标权包括?(1.11 分) A 发明专利? B 服 务商标 C 实用新型专利 D 外观设计专利正确答案:B 10、录音制作者对其录制的录音制品依法享有的一种()权利(1.11 分)? A 独占性 B 非独占性 C 共享性 D 非共享性正确 答案:A 11、知识产权法的表现形式不包括?(1.11 分) A 宪法 B 法 律? C 道德 D 国际条约正确答案:C 12、属于知识产权法的是?(1.11 分)? A 宪法 B 商标法 C 专利法 D 著作权法正确答案:A 13、不属于行政法规的是?(1.11 分) A 计算机软件保护条例 B 知识产权海关保护条例? C 民法通则 D 植物品种保护条例 正确答案:C 14、著作权的保护期规定自然人死后()年(1.11 分) A 10.0 B 30.0 ? C 50.0 D 100.0正确答案:C 15、人身权不包括?(1.11 分) A 发表权 B 署名权 C 修 改权? D 复制权正确答案:D 16、著作权属于作者的是?(1.11 分)? A 职务作品 B 演绎 作品 C 合作作品 D 日记正确答案:A 17、新华书店自己不复制任何书籍,它只是从出版社那儿把书买过来,然后再卖出去,它的行为仅仅是()?(1.11 分)? A 发行行为 B 购买行为 C 中转行为 D 储藏行为正确答案:A 18、美术作品不包括?(1.11 分)? A 电影 B 雕塑 C 绘

利用区域特色资源,建设“航天”校本课程

利用区域特色资源,建设“航天”校本课程 ——闵行区中小学“航天科技”教育资源开发现状调查综述 闵行区教师进修学院课程研究室 《上海市普通中小学课程方案》明确“充分利用与开发各种社会教育资源,加强学习的实践性和体验性,强化科学精神和人文精神的培养”。2010年1月,上海市教委等印发了《上海市中小学课程改革利用社会教育资源实施方案(试行)》,提出要“进一步促进教育与社会生活实际相结合,加强学校教育与社会教育的沟通、协调和融合,充分发挥社会教育资源的育人功能,努力营造和谐育人的社会环境,促进学生全面健康成长”。闵行区各中小学紧紧依托闵行特有的航天资源优势,把航天科技课程作为提供学生科学和技术两大学习领域的重要载体,在“拓展学生学习时空、完善学生学习方式”、“丰富学生学习经历”等方面进行了有益的探索和实践。 早在上世纪60年代,火箭总装厂和卫星研究所就在闵行诞生。如今落户在闵行颛桥镇的上海航天局总部、第805研究所、闵行航天研究院、区青少年活动中心以及将在浦江镇建造的大型航天科普教育基地——航天博物馆,使闵行区不仅成为上海航天事业的发祥地,还有望成为全国的“航天硅谷”。自2005年,市政府、市教委确定了“航天闵行”的功能定位以来,为进一步优化航天教育资源的教育功能,几年来,区教育局、区教师进修学院对区内现有的有关航天教育的资源状况,“航天闵行”区本课程开发的学校基础等方面开展了多次调研,基本理清了航天资源的分布情况,调查中发现:区内通过开发航天科技教育资源推动自身发展的学校日渐增多,由过去的一所学校发展为今天的12所学校;各校挖掘航天教育资源的方法与途径也日趋丰富,由原来仅仅是“零散”、“点状”的活动开始向学科教学、基地建设、校本课程建设等方面拓展。在此基础上,制定了《“‘航天闵行’区本课程”开发计划》(讨论稿),确定了“基于航天特色,边开

2016年重庆市公需科目考试 真题及答案

2016年重庆市公需科目考试 此答案为本人精心整理而成 单选题 1.在'一带一路'建设中,要积极开展体育交流活动,支持沿线国家申办()。(1分) A . 世博会 B . 残奥会 C . 奥运会 D . 重大国际体育赛事 2.'一带一路'建设要加快推动长江中上游地区和()的合作。(1分) A . 珠三角地区 B . 黄河经济区 C . 俄罗斯伏尔加河沿岸联邦区 D . 长江下游地区 3.北部湾经济区要积极与东盟国家和()培育共同旅游市场,打造环北部湾旅游圈。(1分) A . 广东 B . 海南 C . 港澳台地区 D . 福建 4.泛珠三角区域包括广东、广西、海南和()等9个省区和香港、澳门两个特别行政区,简称'9+2'。(1分)

A . 安徽 B . 重庆 C . 贵州 D . 湖北 5.中华民族为维护国家主权同外国侵略者进行了坚强的斗争,请找出下列历史人物不符合这一条件的是()(1分) A . 张骞 B . 林则徐 C . 郑成功 D . 戚继光 6.中国的外交布局:()是关键,()是首要,()是基础,()是重要舞台。(1分) A . 周边-多边-大国-发展中国家 B . 大国-周边-发展中国家-多边 C . 大国-发展中国家-多边-周边 D . 发展中国家-大国-周边-多边 7.丝绸之路形成的基础是沿途各地()发展。(1分) A . 贸易 B . 经济 C . 社会 D . 经济文化 8.'一带一路'建设的重要支撑是()。(1分)

A . 投资贸易合作 B . 资金融通 C . 政策沟通 D . 基础设施互联互通 9.黄河三角洲高效生态经济区的战略定位是:建设全国重要的高效生态经济示范区、特色产业基地、后备土地资源开发区和()重要的增长区域。(1分) A . 山东半岛 B . 环渤海地区 C . 黄河下游地区 D . 中原地区 10.'一带一路'建设中,要广泛开展教育医疗、减贫开发、生物多样性和生态环保等各类公益慈善活动,促进()地区生产生活条件改善。(1分) A . 农村 B . 沿线贫困 C . 边境 D . 民族 11.2009年,国务院正式批复(),成为国家批准实施的沿边开发开放区域。(1分) A . 《辽宁沿海经济带发展规划》 B . 《沈阳经济区发展规划》

七宝二中实验班考试模拟卷

七宝二中实验班考试模拟试卷 一、填空 1、0.52098亿改成整数是(),省略“万”后面的尾数约是()。 2、5.25小时=()小时()分。 3、一本书有216页,第一天看了全书的1/6,第二天应从第()页看起。 4、五个数10/17、12/19、15/23、20/33、60/101中最小的是()。 5、3支钢笔和2支圆珠笔共价19元,2支钢笔和3支圆珠笔共价16元,则1支钢笔 价格为元,1支圆珠笔价格为元. 6、如图:半圆的直径是4厘米,半圆的周长是()厘米。 7、一个长方体和一个正方体拼成一个大长方体,这个大长方体比原来长方体的表面积增加了80平方米,原来正方体的表面积是()平方米。 8、把一个圆柱形材料锯成9段,锯一段所用时间占全部锯完所用时间的()%。 9、已知五位数154xy能被72整除,求x+y=()。 二、选择题(将正确答案的序号填在括号里) 1、a大于零,a和它的倒数相比()。 A,a一定大;B,a的倒数一定大;C,一定相等;D,不一定相等。 2、用一条长5米的绳子围成一个长方形,长和宽的比是3:2,面积是()。 A,6平方米;B,5平方米;C,2.5平方米D,1.5平方米。 3、一根绳子剪成两段,第一段长是3/5米;第二段是全长的3/5,两段相比()。

A、第一段长;B,第二段长;C,两段一样长;D,不能确定。 4、甲数的1/3和乙数的1/4之比是3:3/4,乙数:甲数=()。 A,4:1B,3:1C,1:3D,1:4 三、计算(能简算的要用简便方法计算)。 四、综合运用 1.女同学的人数是男同学人数的一半,男同学的平均体重是41千克,女同学的平均体重是35千克,问全体同学的平均体重是多少千克? 2. 下图是两个一样的直角三角形重迭在一起,按图标数字,阴影部分面积是多少?写出计算过程

2016年重庆公需考试(答案)

单选题: 1.北部湾经济区要加快推动形成以(中国—新加坡)经济走廊为中轴、以大湄公河次区域经济合作和泛北部湾经济合作为两翼的中国—东盟“一轴两翼”区域经济合作新格局。 2.根据一带一路走向,陆上依托国际大通道,以(沿线中心城市)为支撑,以重点经贸产业园区为合作平台,共同打造新亚欧大陆桥等国际经济合作走廊。 3.为推进一带一路建设,中国政府推动银行卡清算机构开展跨境清算业务和支付机构开展(跨境支付)业务。 4.一带一路建设要努力实现区域基础设施更加完善,安全高效的(陆海空通道)网络基本形成,互联互通达到新水平。 5.(北部湾经济区)是广西与东盟联系最紧密、合作最悠久、成果最丰硕的区域。 6.2010年,(北京)政府与河北省政府商定,将在城际轨道交通、公路方面共同规划和建设,实现同标准对接,无缝隙换乘。 7.(北部湾港),要建成面向东盟的区域性国际航运中心。 8.北部湾经济区要加快信息基础设施建设,建设(中国—东盟)信息交流中心和商务信息港。 9.北部湾经济区的核心优势是(港口)。 10.以下哪个国家成为重庆第一投资外商来源国。D.新加坡 11.推进'一带一路'建设,中国将实行更加积极主动的开放战略,加强(东中西)互动合作,全面提升开放型经济水平。 12.在'一带一路'建设中,要完善风险应对和危机处置制度安排,构建(区域性)金融风险预警系统,形成应对跨境风险和危机处置的交流合作机制。 13.'一带一路'建设要改善边境口岸通关设施条件,加快边境口岸('单一窗口')建设,降低通关成本,提升通关能力。 14.宋朝以前,陆上丝绸之路是我国对外交往的主要通道,其中主要的交通工具是(骆驼和马匹) 15.广西拥有18个国家一类口岸和一系列边境开放合作平台,(边境贸易)规模居全国前列。 16.重庆市五大功能区域发展战略与'一带一路'国家战略的一个突破口(口岸经济) 17.推进'一带一路'建设,要积极利用现有(双多边合作机制),促进区域合作蓬勃发展。 18.在'一带一路'建设中,要推进(西藏)与尼泊尔等国家边境贸易和旅游文化合作。 19.北部湾经济区要做大做强制糖等支柱产业,延伸糖业循环经济产业链,建设(南宁和崇左)糖业基地。 20.珠江-西江经济带发展规划提出,到(2020)要把珠江-西江经济带建设成为西南中南地区的重要增长极。 21.加强(政策沟通)是'一带一路'建设的重要保障。 22.在'一带一路'建设中,要发挥云南区位优势,推进与周边国家的国际运输通道建设,打造(大湄公河次区域)经济合作新高地。 23.(图们江区域)是我国参与东北亚地区合作的重要平台。 24.'一带一路'建设要加强供应链安全与便利化合作,推进跨境监管程序协调,推动(检验检疫证书)国际互联网核查,开展'经认证的经营者'(AEO)互认。 25.2010年10月8日,国务院总理温家宝在访问土耳其时说:'中国人民对土耳其人民一向怀有友好情谊。早在一千多年前,古丝绸之路就把双方联系在一起。'丝绸之路作为历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线,它最旱开通于(汉朝) 26.'一带一路'建设要使投资贸易便利化水平进一步提升,基本形成高标准(自由贸易区)网

闵行中小学汇总

2013年上海市重点高中排名 01.上海中学:一本率99.3%02.上外附中:一本率98.7% 03.华二附中:一本率97.5% 04.复旦附中:一本率97.2% 05.建平中学:一本率94.1% 06.交大附中:一本率91.7% 07. 南模中学:一本率91.5% 08. 七宝中学;一本率89.1% 09. 进才中学:一本率88.6% 10. 上海实验:一本率87.6% 11. 延安中学:一本率86.3% 12. 西南位育:一本率86.1% 13. 控江中学:一本率85.4% 14. 大同中学:一本率85% 15. 复兴中学:一本率81.4% 16. 市西中学:一本率81.3% 17. 松江二中:一本率80.7% 18. 奉贤中学:一本率80.6% 19. 格致中学:一本率80.4% 20. 市北中学:一本率78% 21.曹杨二中:一本率77% 22. 上师附中:一本率76.9% 23. 行知中学:一本率75.4% 24. 位育中学:一本率74.8% 25. 向明卢湾:一本率74% 26. 金山中学:一本率70.1% 27.杨浦高级:一本率70.07% 28. 大境中学:一本率70% 29.华一附中:一本率70% 30.育才中学:一本率68.4% 31.徐汇中学:一本率68.3% 32. 嘉定一中:一本率68.1% 33.市三女中:一本率68% 34.吴淞中学:一本率68% 35.风华中学:一本率67.1% 36.闵行中学:一本率64.5% 36. 青浦中学:一本率64.4% 37. 向明浦江:一本率63%(09届学生是第 一届,2012年第一次参加高考) 38.崇明中学:一本率57% 39.晋元中学:一本率56% 40.川沙中学:一本率55.2% 41.敬业中学:一本率52% 42. 上大附中:一本率51.2% 43.南汇中学:一本率49.06% 44.北郊中学:一本率:48% 45.同济一附:一本率47% 46.延吉中学:一本率45% 47.卢湾中学:一本率42% 48.洋泾中学:一本率42%

世博一课(教学方案上海市获奖)

《世博一课》教育教学活动方案征集 获奖名单 一等奖(15 名) 黄浦区蓬莱路第二小学单方 静安区上海第一师范附属小学徐斌 卢湾区卢湾区第一中心小学涂丽敏 上海第一师范附属小学徐斌 卢湾区教师进修学院沈菡 卢湾区教师进修学院阎敏 卢湾区教师进修学院平智炜虹口区海南中学葛钻英 继光高级中学陈寅 普陀区曹杨二中黄娟华 曹杨二中金茂强 回民中学肖海棠浦东新区东沟中学耿美娟华东师范大学第二附属中学娄维义宝山区宝山区实验小学张陶松江区华东师范大学松江实验中学姚明恺

二等奖(50 名) 黄浦区蓬莱路第二小学赵英 四川南路小学张海兵静安区静安区教育学院附属学校朱幽梅卢湾区七色花小学唐臻琼卢湾区教师进修学院王步坚 卢湾区教师进修学院王凌珏 卢湾区教师进修学院吴勇徐汇区上海师范大学附中附属龙华中学王承长宁区延安初级中学吴蓓蕾延安初级中学王晨璐 延安初级中学王智超 天山二中冯玉纯普陀区曹杨二中孔鸣 曹杨二中陆杰虹口区曲阳四小陈允芳 虹口区教育学院实验中学俞蕾杨浦区世界小学李薇 回民小学姜媛萍 黄兴学校张淑华 昆明学校朱慧 扬帆学校顾雪琪

辽阳中学姚煜辉 复旦二附中陆宏亮 凯慧中学任佳浦东新区东港小学包轶君金陆小学钱艳兰 福山外国语小学康逸芸 上南二村小学方琦 周浦小学顾治萍 上海市实验学校东校韩晓娟 华东师范大学附属东昌南校徐鹰 进才北校施礼 清流中学张元闵行区罗阳小学曹贝 罗阳小学沈雯晴 罗阳小学施怡蓓 江川路小学刘芸 鹤北小学卫双扬 协和双语学校朱学馨嘉定区同济黄渡小学金静燕安亭小学夏奉安 曹王中心校朱其民 安亭中学黄灿星

育才中学王喆玮金山区西林中学李云龙亭新中学谯茂英 蒙山中学高红妹 民办师大实验中学肖婷 崇明区崇明实验中学袁忠平 合兴中学顾红柳

上海公立、私立初中的优势对比及学校分布

公立初中和私立初中的优势对比 一.公立初中的优势 ●公立初中由国家财政拨款,学费上公正。而私立初中由私人或私立机构投资,在收费上比公立学 校高,家境一般的家庭都可以就读; ●公立初中的老师,所用的课本及课程都严格遵循九年义务教育,可以和以后的高中有一个很好的 衔接; ●公立学校班额大,可以接受大量的中层阶级孩子的报名和就读,而私立初中班级人数少,流动性 强,不如公立学校易于孩子集体意识的形成; ●公立初中是国家教育局的领导,考试体系与我国教育体制紧密联系。 ●老师一般都是师范类毕业,拥有国家统一的教师资格证书,比较正规,老师比较固定。相比私立 学校而言,公立学校老师上课一般是严格按照国家教育部所颁发的统一教学大纲来教学的; ●国家承认公立学校的文凭,而私立学校文凭有些单位或政府不承认; ●公立学校在招生时进行一定程度的筛选,而不是填一张表有钱就可以录取,孩子的基础较好,学 习氛围也不错; ●公立学校的学生家庭一般都是工薪阶层,孩子的攀比心没有私立学校那么强,对孩子在成长阶段 的教育有积极的作用。 二.私立初中的优势 ●比起大多数公立初中,私立初中的孩子在小集体更能得到老师的关注; ●私立学校寄宿教育,孩子在生活老师的帮助下自理能力会得到提升; ●许多私立初中可以选择更加优秀的老师授课,其中不乏许多特级和有着国外生活经验的老师任教; ●私立学校的老师授课方式更加个性化,学生的接受度和自由发展空间更广。私立初中里课堂不再 仅仅属于老师;

●私立初中的教育资源能够得到优化配置,比起公立学校的要好很多,从某种角度上说教学效果会 超过公立初中; ●私立初中为了让更多的家长报读,必须提高升学率,因此教学质量较高; 三.新贝13家分校附近的公立初中和私立初中名单 1.港陆分校附近的公立初中:格致中学;大同初级中学;敬业初级中学;光明初级中学;市八初级中学; 大境初级中学(有原南市区嵩山中学合并入内);东格致中学;尚文中学;黄浦学校(原市南区市九中学更名);袭锦秋学校;应昌期围棋学校 港陆分校附近的私立初中:民办明珠中学;民办立达中学 2.静安分校附近的公立初中:南阳学校;康定中学;爱国学校;育才初级中学;市西初级中学;静 安区教育学院附属学校 (中学部);五四中学;培明中学;同济大学附属七一中学(分部);时代中学;华东模范中学;上海市第一中学;民立中学; 静安分校附近的私立初中:上外静安外国语中学 3.南方分校附近的公立初中:上海教科实验中学;上海龙茗中学;新基础教育实验学校;龙柏中学;航 华中学;航华第二中学;友爱实验中学;吴泾中学;市西实验学校;闵行区启音学校;七宝第二中学;向明中学;浦江一中; 南方分校附近的私立初中:文来中学 (初中部) ;民办上宝中学 (初中部) ;复旦万科实验学校;闵行教研学校;民办文绮中学;民办燎原学校;信宏中学;协和双语尚音学校 4.徐汇分校附近的公立初中:上海中学;上师大附中;南模中学;市二中学;实验学校;位育中学;南 模初级中学;位育初级中学;南洋初级中学;紫阳中学;梅园中学;华东理工大学附属中学;园南中学;长桥中学;教院附中;龙苑学校;龙华中学;紫竹园中学;樱花中学;师大三附中;田林三中; 田林二中;田林中学;零陵中学;市二初级中学;市某名校学;五十某名校学;宛平中学;淮海中学; 徐汇中学;汾阳中学;中国中学;长乐学校;华锐中学;

2016年重庆市公需科目多选

多选 “一带一路”建设要探索投资合作新模式,鼓励合作建设(BD)等各类产业园区,促进产业集群发展。A.边境开发综合试验区 B.境外金贸合作区 C.边境经济合作区 D.跨境经济合作区 共建’一带一路’是(CD国际合作全球治理新模式)的积极探索,将为世界和平发展增添新的正能量。 共建’一带一路’是顺应(ABCD)的潮流。 共建一带一路的途径是以(A目标协调 C政策沟通)为主,不刻意追求一致性,可高度灵活,富有弹性,是多元开放的合作进程. 加快“一带一路”建设,有利于促进(沿线各国经济繁荣、区域经济合作),加强不同文明交流互鉴,促进世界各平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。 丝绸之路的走向随着(宗教形式、政治、地理环境变化、经济发展)的演变不断发生变化。 丝绸之路指历史上陆续形成的、遍及欧亚大陆甚至包括(BD东非北非)和在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。 通过共建“一带一路”,实现沿线各同(多元、平衡、自主、可持续)的发展。 我国古代丝绸之路分为(ABCD). 我国古代丝绸之路分为(海上丝绸之路、陆上丝绸之路)。 一带一路秉持的理念是(ABCD). 一带一路的宏观背景包括(深化改革与全面对外开放、我国成为世界第二大经济体、全球经济格局进入调整期、“中国梦”需要和平的国际环境)。 一带一路建设将增进沿线各国人民的人文交流与文明互鉴,让各国人民(AC),共享和谐、安宁、富裕的生活。A.和睦相处 B.相亲相爱 C.互信互敬 D.团结互助 一带一路建设是开放的、包容的、欢迎(国际组织、地区组织、世界各国)积极参与。 一带一路建设要强化多边合作机制作用,发挥(ABCD)等现有多边合作机制作用,相关国家加强沟通,让更多国家和地区参与’一带一路’建设。 (2分)一带一路建设要强化多边合作机制作用,发挥(ABCD)等现有多边合作机制作用·相关国家加强沟通,让更多国家和地区参与一带一路建设.

2018-2019年上海市七宝二中六上期中

2018学年第一学期期中考试六年级数学试卷 一、选择题 1.下面各组数中,第一个数能被第二个数整除的是() A.4和8 B.6和4 C.3.9和1.3 D.54和92.分解素因数正确的算式是() A.51=3×17 B.2×2×3=12 C.455=5×91 D.48=1×2×2×2×2×3 3.在913、3648、4550、4570中,分数值最小的一个数是()A.913 B.3648 C.4550 D.4570 4.小明买了2斤葡萄,第一天吃了14斤,第二天吃了剩下的14,还剩()斤没有吃A.716 B.98 C.5116 D.112 5.下列语句中,其中叙述不正确的语句有( )(1)数a 的倒数是1a (2)真分数一定小于1,假分数一定大于1 (3)最简分数的分子和分母都是素数 (4)两个合数有可能是互素A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.七巧是我国民间流传最广的一种古典智力玩具,由正方形分割而成(如图),图中6号部分的面积是正 方形面积()A.1 16 B.1 8 C.1 6 D.1 4 二、填空题 7.28的因数有____________个 8.A=2×2×3×5,B=2×3×3,他们的最小公倍数是____________9.()3155__5 =+10.数273至少加上____________既能被2整除,又能被5整除11.与335互为倒数的数是____________12.与分数1824相等,且分母是4的分数是____________13.六(1)班的女生人数是男生人数的45,那么女生人数是全班人数的____________14.长方形的长为324厘米,宽为43厘米,则长方形的面积为____________平方厘米15.一个数与187的差正好是178 ,设这个数为x ,列方程为____________

2018学年上海市闵行区七宝二中九年级上学期期中考试试卷含答案

2018学年上海市闵行区七宝二中九年级上学期期中考试 Part 2 Phonetics, Grammar and Vocabulary (第二部分语音、语法和词汇) II. Choose the best answer(选择最恰当的答案)(共20 分) 26. My father doesn’t like the color of the car because it is too dark. Which of the following is correct for the underlined word in the sentence? A. /da:k/ B. /deIk/ C. /dek/ D. /dIk/ 【正确答案】A 【思路解析】考查音标。 27. Which of the following underlined part is different in pronunciation from others? A. The girl gave the seat to an old lady. B. The death of the dog made him sad. C. He worked hard to make the classroom clean. D. They finally reached the top of the mountain. 【正确答案】B 【思路解析】考查音标。 28. Can you suggest some places where I can make _______ one-day trip from Shanghai? A. an B. a C. the D. / 【正确答案】B 【思路解析】考查音标,one的发音为[w?n],不能仅靠a、e、i、o、u判定是用a还是an。 29. April Fool’s Day is a holiday when you can play a trick _______anybody around you. A. with B. in C. on D. for 【正确答案】C 【思路解析】考查固定搭配,playatrickon sb.,意为“捉弄某人”。 30. I enjoy adventure films, but _______ my father _______ my mother likes it. A. neither…nor B. not only…but also C. either…or D. both…and 【正确答案】A 【思路解析】根据but和后面的likes确定答案。 31. They got much important _______ for their survey from those new books.

2016年重庆市公需科目学习内容、方法及样题

重庆市2016年公需科目 学习内容、学习方法及样题 学习内容 学习目标:2016年公需科目学习之“一带一路”思想学习 学习任务:2016年公需科目学习分为两个学习阶段,学习阶段和考试阶段,两个阶段完成之后即学习完成获得20学分。 学习课时:6课时第一课时:全面对外开放与“一带一路”机遇 第二课时:“一带一路”战略(倡议)的背景 第三课时:提升中国丝路硬实力和软实力 第四课时:重庆在“一带一路”国家战略中的地位、角色与布局 第五课时:重庆在“一带一路”投资与贸易中面临的机遇与挑战 第六课时:五大功能区域发展战略与“一带一路”国家战略 注意:系统将不定期进行防挂机处理,请认真学习! 学习方法 打开学习计划,点击第一课时内容,学习15分钟,回答一个数学问题,休息一会儿,继续学习直到视频停止,当视频停止后,点击返回,并对课程进行评分,评分完毕,本课时就算完成;再次点击学习计划,就会发现本节课的标题后就有一个勾。休息会后,就可以进入其他的章节学习,直到6课时完成。这样就可以进入考试阶段,本次学习的内容非常接地气,很有用,我现在在反复的学习中,还没有真正进入考试环节,以后考试了后,再给朋友们总结方法。 特别提醒:当学习界面出现数学问题后,一定要尽快回答,否则,系统会自动退出,学习就失效了。 考试要求 为更加规范公需科目学习,从2016年开始课程学习将设置6次考试机会(1次正考5次补考),请各位专技学员务必认真 学习课件后参加考试。如考试未通过的学员,平台仅提供一次申请重新学习考试机会(含3次考试)。补考申请人员请将姓名及身份证 证号码发至邮箱:cqzhuanyejishu@https://www.360docs.net/doc/103318760.html,。

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