理综答题技巧

理综答题技巧
理综答题技巧

理综,才是高考真正的重头戏!高考理综上不了220(总分300),名牌大学基本没希望的!但是,如果你现在理综能考170+ 那么,我的方法和技巧,只要你认认真真的对照着卷子摸索过去,240,是我达到的高度,你,最起码,能达到220!相信我,理综只要你有170分

的基础,靠着技巧,绝对能超越220!

先说说我的亲身经历。我在高考的最后半个学期开头的模拟测试中,4次成绩都稳定在170分左右。原来理综分开考的时候,我还能突破200,但合起来,我简直手忙脚乱,做每道题都是蜻蜓点水,根本没时间仔细做。即使这样,我的时间还是不够,物理的大题,每次都是2分,3分。

我找过很多原因,为什么我的理综老是上不了200?为什么我的成绩老是在170分左右徘徊?是因为老师所说的,知识储备不够?理综水平不够?做题做的不够多吗?我无奈的想到,若真是这些原因,那么,没个两三个月,我是根本无法解决这些问题,那么,我的高考理综,也就在170分左右定死了。就因为,我知识不够,这个没办法短时间弥补。

但是,事实上,我在第五次考试中,理综就突破了200,考了203,当时觉得:哎?短短一个礼拜,我的知识,不可能从170提高到200的程度啊,我怎么就能考到200呢?可能是瞎猫碰个死耗子,运气吧。

但是,接下来的几次考试,我的成绩不仅不降,反而直线上升,最后,甚至考过270分!这是我想都不敢想的事情,但是就是达到了!

这期间的时间,满打满算,也就一个月。一个月,我难道能学到170到270,整整一百分的知识吗?显然不可能!我的知识,实话说,增长的很有限度。

但是,是什么让我突飞猛进?我的回答是:全他妈靠技巧!结果是,班里面的人,基本没几个相信的。

呵呵,可能您也不相信,技巧毕竟是小道,能起多大作用,还是主要靠你学下多少。我想说:我原来也这样认为,但事实证明,偷鸡摸狗的技巧,起到的作用,大的让你心里颤栗!

说技巧之前,我先问问大家,您是否遇到过这样的事情。

理综考试卷子的两个物理大题(我的案例样本都是2011的陕西卷,您举一反三哈),在平时自习课,用十几分钟,完全能解出来,而且题型就那么几种,考到的公式也就那么些个,在平时,您做这些物理题,不说能完全做对,但基本上做个八九不离十没什么问题。

但是,一旦上了考场,物理的两个大题就成了一条难以逾越的鸿沟,每次都是听老师的话:把难的放在最后。然后,每次到了最后,都只剩下十几二十分钟来攻克两道物理大题。最后,只是读题就用去10分钟,思考了几秒钟,就开始放弃完全解出来的念头,从而开始乱写公

式,期望能碰上几个。

短短的十几分钟,两道物理大题,不说其他的,就是读题,看题,由于你心里的紧张和时间的催促,甚至监考老师会说一句:考试剩下20分钟,同学们抓紧事件检查,看答题卡是否涂好。那时,种种紧张的氛围促使之下,你能用20分钟把两道物理大题加起来(14+18)32分拿下20分吗?很难!

不论你遇到没有遇到,反正我是遇到了。这一度成为我的一大心病!每次考试都让我难受到发疯的障碍!我该怎么办?我开始怀疑自己,但是在平时做物理题,我还是能够做出来大多数的,为什么?渐渐地,我开始怀疑老师!这样的怀疑,在大多数人眼中,是可笑的!什么老师毕竟比你有经验之类的话,什么老师肯定不会害你之类的话,数不胜数!但是!正是由于我开始怀疑老师!怀疑老师说过的话!才导致我改变我的理综策略,从而把分数提高到了一个完全想都不敢想的高度!

老师说的东西,没错!但是!老师有个致命的缺陷!他永远不可能站在学生的角度,大量的考试,做考卷!他只是一个引导者,但不能成为一个学生!他对于考试和答卷的建议,仅仅是建立在一种印象观,空想派!真正的考试,答题,哪有可能只凭借空想的方法,来攻无不克?

老师们经常说的一句话是:先做简单的,会的,然后再做难的!

这句话有错吗?没错!但是,你自问一下,一道题,你真的可以一眼就看出来自己会不会做吗?

即使你会做,那如果这道题考点是在小数计算,很麻烦很麻烦,那这道题你到底是归类到会做还是不会做呢?

如果有一道题,你一眼看过去,会做,但做到中途,突然发现有个公式是你印象中比较模糊的,那你怎么办?放弃?把这道题前功尽弃?还是接着钻牛角尖?

呵,相信我一句话:考试,答题,您如果没亲身体验过,没仔细大量的体验过,没认真认真的研究过。您没有任何发言权!您所谓的先做简单后做难,只要是个人,都懂,但是,真的那么简单就能把高考拿下?呵,不要怪我嘲笑您,您可能是为教师,那么您做考卷的时候,90%的题您都会做,这就导致了您的眼光很高超,好多题,您是一眼可以看出来难易的!但是,作为学生,我们真的可以一眼看出来这道题的难易吗?真的有一种可以衡量难易的万金油方法吗?没有!没有!!!

所以请您怀着一种感兴趣的心情,看我接下来详细的说明理综的种种技巧。

这些技巧,知识,绝对不是我空想出来的,没经过实践就拿出来的!这些东西无一不是我每次考试失败之后,总结在我的小本上,然后一个字一个字敲在电脑上的!

首先,您要确立一个观念,面对理综,总体的思路绝对绝对不是:先做简单的,后做难的!而是:通过不断的考试,确立一个规范的顺序,然后,不论难易,不论什么考卷,都大体的按着既定的顺序,来一步步脚踏实地的,把所有难或者不难的题,一视同仁的做下来!

在这个过程中,还要把握住一点:时间!就是,要把做没一大块的题所用的时间,事先规划完毕!然后,在考试中,相对严格的按照时间的分布,来做题,不论是难的,简单的,时间分布都是按照固定的来!难得做不出来,时间到了就放弃,简单的早做出来,也要根据时间即时性的检查!不要总想着:简单题我节省时间,攻克难题。为什么?因为这种想法,会直接导致您的简单题,错误率直线升高!要知道,简单题,不等于送分题!简单的题,做错了,就是错了,和难题没什么两样了,一样没分!

所以,您要是认可我说的总体思路,那恭喜您,只这一条思路,我想,您的理综分数就能提高20分!不信您可以去试试!

接下来,我所说的技巧,都是以2011陕西卷作为一个心中的模板,毕竟我没经历过其他省份的考试,但是我想,简单的道理,到哪里都适用的。

还有一点要声明:您可能一眼看到我说的好多方法,觉得:这些方法,要多简单有多简单,这么浅显,是个人都懂,真没价值。

我想说:好多好多是个人都懂的道理,但是,适用于高考的,就这么几个!这些道理,您看了,会觉得,很简单,很浅显,但是,您没看之前,让您自己摸索,道理就放在那里,但您隔着纱布,可能就是摸索不到!而且,技巧能够对成绩促进很大很大的观念,80%人是没有的!所以,您静下心来,理智的看待我说的技巧以及经验。

之前说的观念,您确定了,我就要开始具体说了!

不知道您有没有思考过,考试前5分钟开始发卷,发卷到手之后,会有几分钟的时间浏览试卷,那时候,老师会强调的是:看下试卷印刷有没有错误,看看页码对不对,整体浏览一下试卷,看看难易,看看布局之类的。我的做法是:理综试卷一拿到手,大体看下没有页码之类的错误后,马上翻到两道物理大题,

开始全身心的投入看题!看题,不一定做题!4分钟时间,不需要你有多大的思路,只要你把两道题都看了一遍,长长的题你心里已经有个底,并且大体知道他们是哪个类型的题(是天体运动,还是电厂磁场)。就足够了!这简单的看题,也许您不会觉得有什么优势,但您

试试就知道,这对之后做物理大题的入手,有很大很大的帮助!最起码,消除了一种老虎吃天之感,不会再害怕那很长很长的题!审题时,也不会心慌,导致审题审不好,心不静,难以进入题中。

这是前5分钟的利用。有人问:那答题卡三涂两写,试卷写名字怎么办?你去问你们监考老师吧,头脑清醒点。

接下来打铃后,怎么做?千万不要听老师的,看到拿个题简单,先就去做那个,这种方法,无异于自杀!

您要做的,就是心理明白自己考试的时间规划与分布,开始按照既定的顺序计划,开始做题。首先,就是选择题!

不要去做任何其他题!最开始,一定要做选择题!因为,到了后面,如果选择题没做,您就会有恐惧心理,面对21个选择题,慌了手脚,就直接完蛋!按照陕西省的考卷,选择题是21道题,5道生物,还有化学和物理,物理是多选题。

我的规划是,选择题,21道,顺序不变,按照考题自身的分布顺序,按部就班的开始做,45分钟,拿下!

最多,可以缓冲到50分钟,但50分钟之内,必须拿下!陕西的顺序是:生物选择—化学—物理。我就按照这个顺序来做,好处很明显也很重要:就是这样做,不会慌!

您要明白一点:理综考试失败的很大也很多的因素,就在于:慌乱!考试中途,由于没有系统的规划时间,无法掌握住每一步的节奏,从而在试卷的题海中,寻找哪一道题简单,但找来找去,发现没一道是简单题,然后就开始沮丧,随便抓住一道开始做,做的途中,开始还顺利,但不知不觉中,突然就卡在了某一道题的某一小问上,无形中,不想放弃,又做不出来,时间飞逝,自己难以察觉和把握,直到最后,剩余只有20分钟时候,才发现,还有两道自己最怕的物理大题摆在眼前,空空白白!那时,大势已去,只剩下战场的残躯浓烟,高考迷茫一片。

听我的顺序和思路,没错!因为我就是因为这些东西的改变,从而把分数从170提高到240的!

做选择题时候,有个东西很重要,就是要用到一个办法,浏览题,确定题型和考点大体方向,心理瞬间条件反射几种解题办法,然后,再开始细细的看题,读题,做题。

我个人表达能力有限,我尽量用繁琐一点的语言,力求您能明白我真正的意思,咱不求文章多么华美,只求您能从我小白的语句中,明白我心中所想,最后能提高您自己的成绩!

做选择题,比如最开始的生物,5个题,你先浏览一遍,不要细细看题,只看问题和选项。

比如有一道题,题目很长,说了什么韩国科学家某某,研究了一种什么什么蛋白质,然后有什么什么作用,然后咋样咋样,最后的问题是:下列哪个选项是蛋白质所含的元素。ABCD。这道题在最开始的浏览这一步,您只需要看的是:蛋白质所含元素(问题是)ABCD是一些元素(N啊,P啊,S啊之类的),您只要在第一步形成这样一个大体印象,就OK,不需要去解题,也不需要去思考蛋白质到底含有什么元素,更不需要去选择哪个选项!只需要有个大体印象就可以了!

然后,就接着浏览下一道题。把5道生物选择浏览过去之后,您就对开头的5个生物选择有了大体的把握,然后,从第一题开始,按着顺序,开始做题。做题时候,审题慢慢来别着急,怀着清醒的头脑,不要放过每一个关键字(蛋白质,元素,之类的都是关键字,关键字就是你平时学习中经常出现的名词,这些就是考点!)。随着审题,这道题的关键字渐渐的多了起来,就组成了你对题的定位:这道题的考点是什么?

比如,一道题你看到好多关键字,什么遗传基因,伴性,XY,果蝇之类的字眼,您就要心理清楚:这道题,应该考的方向就是:遗传特性,要么是遗传系谱图的判断,要么是遗传学知识的正误之类的。

这样,这道题对你来说,最起码就不是偏题了!至于能不能做对,这个就要你下点小功夫了,这功夫也不算啥,针对遗传类的选择题,也就那么几个题型,每个题型考察到的一些公式啊考点啊,无非就是那么几个,满打满算,也没些什么知识,你系统的针对遗传类选择题,一棒子下去全部搞懂了,以后出来这种题,不说肯定能对,最起码有一半以上的可能做对了,这就足够了,毕竟没有人能肯定自己什么都会。

生物选择题,按照这个方法,做完了,紧接着就是化学选择题,同样的方法,先浏览,大体有印象,每个题都是考那一块的,大体是什么方向。确定了这个,接着就开始做题!

其实化学的大体顺序和生物差不多,不过化学涉及到了计算以及推理,所以要有清醒的头脑分析出题中没个关键词的含义,并且能判断出考到的公式是哪个。具体的知识点以及做题中遇到的好多细节问题,步骤,我会在后面的大量经验笔记里面分点详细说明化学题做完,接着就是物理大题,物理大题尤其重要就是浏览确定大题方向。物理大题的题型性很强,好多题虽然存在好多变数,但总体的形式不会改变,你要先判断大体考点,然后再仔细分析每个运动步骤,每个条件含义,以及想象各个情景。

1卷选择题做完之后,紧接着一步要做的就是回头看一遍,看什么呢?只需要1分钟,看一下每个选择题是选对的,还是选错的!然后在扫一眼你的答案,是否匹配!

理综的选择题非常非常重要,一个6分,总共126分,占了理综半边天!很重要!一定不要

因为一些马虎大意,丢了很重要很重要的分数!一般,理综的选择题保证错误在4个以下!才能拿到不错的成绩!

正常考理综240分的,选择题最多错3个,最多。

这一步检查用1分钟搞定之后,接下来,开始2卷。

2卷我的顺序是,先做物理实验!时间规定具体想不起来了(一年过去了),但是你必须规划好时间,是十分钟还是二十分钟,一定要规划好!严格按照时间,不要超了,然后把实验题做过去(不论难不难,老老实实按着时间规划,做每一道题,把每一道题,都看成既不难又不简单的题,平稳心态的做过去!)。

掐着时间,实验题搞定之后,就开始做3个选做题!这一步很重要!选做题,绝对绝对不能放在最后做!实验题搞定后,马上开始选做题,三个选做题,物理选择做光路反射那道题,绝对不要做动量那道题!说到这里,我说一个很重要很重要的技巧!做物理大题的技巧!那就是:先把所有的式子,公式,字母式子,列出来,直到列到最后你不会的那一步,然后再开始代数计算!这很重要,因为物理不同其他,他的条理性逻辑性很强,运动过程的分析,具有连贯性,所以你要连贯的把所有式子列出来,再开始计算,否则,因为计算,你可能就停留在运动过程的某个点了,接下来的过程和上面的过程,由于计算就会导致脱节,从而影响速度,影响心情,影响准确率,最终影响分数!

这个是我实践了好多好多次才感觉到的,我以前没转过来这个弯,一直是列一步式子算一步,这就导致了我的物理题,花的时间长,又无法做到满分。

这个技巧就解决了这个问题,最起码我所有会的题,典型题,运动过程分明的题,基本上我都能拿满分。

说到这,我强调一点,我上面说过的语文,英语的好多技巧,和理综数学都是相通的,只要您悟性好,就能获得比别人更多的技巧和感悟。我仅希望您能看到我说的这些技巧的价值,然后能合理利用并有效提高您的成绩!

物理选做题做完之后,接下来是化学,化学选做题,绝对要做:物质结构!

物质结构这道题,考点很有限,知识也很有限,不需要多大的力气思考,基本上就是相当于语文的古诗填空,记住了就能填上去,而且记忆并不很难,多多的做这个题型,把这个题型所考的所有知识点都总结出来,针对性的背它一整天,就能把15分拿下最起码10分!而有机题,太尼玛难了!

接下来是生物选做题,这道题我强烈建议你做胚胎工程那道题!上面的实验题,根本不适合

在高考做,下面的胚胎工程这道题,道理和化学的物质结构一样,都是记忆类,填空类。基本上题型,考点,都是固定的那么些个。总结出来,10分以上不难。

3道选做题做完之后,接下来开始做化学大题!

化学大题,基本上都是实验性,填空性,计算性的题目。有一定的探究性,高考往往考出平时咱们做的并不多的有点偏离大众的题目,但是这些题目的问题的答案都最终会回到大众化的知识当中。

我们做化学大题,有个很重要的方法,和做英语单词填空这道题的方法极其类似,那就是先直接看每个空的旁边的问题,然后心里有个大体的印象,有底。看完知道这道题,不管他题目是如何,实验是怎么做的,但是他最终的问题,都是考那一块知识的,考点是什么。知道了这个,做起来就不会陷入到题中设下的泥潭当中难以脱身,导致时间浪费。

我举一个例子。比如有一道考化学反应平衡的大题,他的题目很长,有什么侯氏制碱法,说了一大堆的反应方程式,并且详细叙述了制碱的过程,并且说了反应中的各类现象,以及最后产生的各类杂质等等等等。

您看到这个题目时候,如果是按部就班的,从开头开始读题,那么,很可能被一个反应中你没见过的现象所迷惑,从而仔细思考这个现象是什么意思,如果思考的出来还好说,但大多数情况你是思考不出来的,那么,这个思考不出来的现象就会成为你喉头的一根刺,就好比英语阅读中的一个生词。也许他对于题目的解答影响并不是很大,但是他影响的,是你的心情,是你做这道题的心态!这很重要!心态在考试中,尤为重要的!一旦你的心态受到这个现象的影响,那么接下来的答题过程,就会产生一种不敢保证的感觉,导致你做每一个空的时候,都不由得想:我是否因为那个现象的不懂,没有将这个空的问题考虑清楚?

这就直接导致了你做完每道题,都会有不确定感,影响你接下来做其他题的发挥!

甚至,影响你的记忆力和判断力!这个您要引起重视!

遇到这个情况,其实就按照我上面所说的方法去做,可以避免的。就上面的例子来说,您看到这个题,首先不要去管那长长的题目,而是应该直接去看看题目下面的每个小问的空,都是些什么问题!

比如这道题,后面问道,题目中的某某反应是不是可逆反应?如果题目中的某某压强增大,反应向哪个方向移动?反应的产物除了什么什么,还有什么?反应最后的体积比是多少?看到这些问题,您的第一印象,就是,见过!这些问题都是平衡类大题经常出现,很普遍的典型问题。您肯定做过!那么,这种见过的感觉会让您有一种把握感!最起码,您一看:问题是加大压强,反应向哪个方向移动?您就会在心理清楚:这就是考反应的左右系数和差,

考反应条件压强对平衡的影响!而具体压强怎么影响平衡的?这就是最基础的东西了,您如果连这个都不懂,那我也没办法了!

有了这种大体知道问题都考些啥的感觉后,再回头看题做题,就少了一份盲目性,多了一种程式化!什么是程式化?就是,您以前肯定做过同样类型的题,做这道题的时候,无形中就考虑到了以前做过的题,以前错了,这次就会有意识的避开错误的东西,以前作对的,这次就会更加熟练和快速。这样,消除了题目的陌生感后,再做题,会快速,准确,并且心情很爽!

化学大题全部做完之后,您的心理就有底了,理综卷,大半的江山已经打下来了!而且这大半的江山,基本上全是比较难的!在每次考试中都是比较伤脑筋的坎!但随着你的时间规划,随着一种按照既定策略不论难易的推进,您已经推土机似的将最难推到的土块全部抹平了!那么,接下来您就可以带着轻松的心情,来做那些不需要太多脑力的生物大题了!不过,物理大题我还是没忘的!这里就要强调一点,物理大题,一定要在生物大题之前做!

这个顺序是很多人不理解的,我不做过多解释,事实证明:物理大题,在最后的20分钟,很难爆发性的解答出来!但是生物大题,最后20分钟,很可能开始胡乱的像语文一样能写多少字就写多少字!这往往会导致:字写得越多,得分就越高!

我的理念是,将最不需要花费脑力的题目留在最后做,而恰恰生物大题是比较考察记忆力的。那么,就留在最后!甚至生物大体有个很有趣的特点,就是他的冒碰准确率比较高!有些空,根本不需要你看题目,直接可以填!那就会更加适合于最后的突击!

做完化学大题,就开始做物理大题!物理大题,由于你最开始的4分钟已经将题目大体看过一遍,这就不会让你产生太多的恐惧感,并且之前已经将理综的大半江山拿下,怀着这种成竹在胸之感,再做物理大题,不敢说拿满分,只要您物理学的还不错,针对性的训练过两道物理大题的各类题型。那么,32分拿下25分,并不难!因为物理大题是按照步骤给分的,答案算错也仅仅扣一两分!

那么就开始做物理大题把!按照我之前所说的方法:先将运动过程(比如说粒子在磁场电厂的复合厂中运动)分析出来,把他的受力情况想明白,然后分析它的运行轨迹,并且分步分力的列出来各项式子,比如洛伦兹力的式子,电场力的式子,电荷与速度的式子等等,都列完毕,然后开始根据问题,推导出最后要算的东西,可能是初速度,可能是电荷量之类的。等所有的式子都列好了,可能最后的几步您不会列了,但一定要列到您不能再列式子为止(所有列的式子都是分,全部写在卷子上,哪怕有些式式子您觉得和这道题没关系,也写上!能沾上边的都写上!

然后,式子列完就开始计算,如果您当时时间很紧,这道题的计算量又很大的话,您可以放弃计算,14分的题,绝对可以拿到10分以上的成绩!(高考的计算往往是很恶心人的!所以您要考虑好放弃计算!)

但如果您时间充裕,您不妨算一算,但记住,千万不要把自己陷入到计算当中!比如某个题你算了一大堆,最后算出来一个带着小数的答案,您的第六感第七感直接告诉您:答案显然不对!但是,您也要相信一点:答案就是这样,高考的计算,高考的答案,就是这么恶心!记住:您只能算一遍,不要去算第二遍,只有当您一眼看出哪里算错的前提下,您可以再算算,否则,一遍过!算完之后,再列下一道题的式子。

物理大题做完之后,看看时间,如果比较充裕,就先做做生物的遗传题,因为那道题需要推理思考。记住吧需要推理思考的题放到前面做,最后做哪些不需要什么脑力的题。

生物没什么好说的,答题方法和化学大题类似,就是先浏览一遍每个空问的是什么问题,然后直接按照英语单词那道题的方法,直接写上印象中的答案,不必细写,大题草草的写一两个字标记就行。然后,所有问题看过去之后,再回头看题,看看是否和你想象的一样。生物的空很多是既定的,是只要你记住,就能填上的。所以比较好弄,但也需要积累。

我建议您专门针对性的把所有生物大题,依据题型分类出来,然后专门各个攻破,总结出你所遇到的所有生物大题典型填空的答案,知识点,然后记住,就OK!出来题好多都秒杀!生物大题还有一个必须记住:如果时间多余一点点,就多往实验题的空上写一些字!记住,生物实验题的给分,往往和语文题类似,写的越多,越满,老师给分就越高!写的少,除非你能一语中的,否则老师想给分都没法给!有句话怎么说来着:没功劳也有苦劳!这句话在文科类试题的改卷中,尤其重要!

理综依据这我上面说到的步骤,一步一步,认真比对着我说的没一点,您做一遍,感觉一遍,研究一下,然后仔细的品一品其中的偷鸡摸狗,我相信您的理综成绩会有一个飞跃!

还有一点要专门专门的强调一下,这个方法可能只有很少数人才用,但我认为很重要很重要是什么呢?就是时间的规划,这个规划不是你想象中的规划时段长度,而是规划时间点。高考早晨9点开考,11:30结束,两个半小时的理综答题时间,你要规划的是:9:45选择题拿下,9:50进入物理实验题答题中,10:05分开始答选做题,10:30开始答化学大题,10:55开始做物理大题,11:10开始做生物大题。。。。。这个时间规划我仅仅是举个大体例子,并不准确也并不是我的时间表。仅仅是举个例子哈。

具体的规划,一定要落实到时间点!因为你在高考的考场上,根本没有时间来根据时间段再去计算时间点。你每次抬头看时间只能看到现在是几点几分,不会马上就知道现在处于哪个

时间段哪个进度。所以你很有必要把点划分详细(但记住一点,千万不要过于详细,你按照我上面划分的,化学大题(3个还是4个来着)总共给25分钟(乱编的),物理总共多少。。。千万不要把每道题用的时间划分出来,那样反而会影响你。)

以上说的,就是对理综答题的大体规划和方法技巧,您如果觉得我说的简直都是屁话,是个人都懂,那我也没话说,您说的很对!您如果觉得,我说的好多东西,虽然很简单,也很明了,但我没说之前,您还确实没按照我这些方法技巧做过,您还确实没想到这些个简单的做题模式的改变就能够提高成绩,那么,我想您可以试试,然后您会惊讶的发现,原来理综可以这么答!原来那些理综的高分,是这么来的!原来理综不够用的时间,盲目的头绪,可以这么来解决!

我的方法遵循一个原则,就是人人能用,不管你基础多差,只要能看得懂中文,您就能使用我的方法,而且我可以拍着胸脯保证,绝对提高您的分数!最少20分!

以上的大体规划技巧,我建议您对照着卷子,把我的长篇大论,花1块钱打印出来,放到你卷子旁边,对照着,然后去做,去试验,去探究,去体会!不需要多长时间,相信下次考试,你就会让其他人刮目相看!相信我!最起码,我做到了!就靠这个!

理综说起来,绝对不止上面说的那些大体的东西,理综的每道题,每一块,都包含了好多好多的经验技巧,好多好多的知识点,小学问!我无法把纷乱的小知识整理到条理中,所以我将自己的总结的好多小知识,就一点一点的列在下面,我想,您如果全部搞懂我列的东西,理综220,轻松哈。

※物理实验题,分压比分流的正确率高,计算时候,直接列式子,快速算,不要细想。

※做题中要强迫自己头脑清晰,灵活!把眼睛所看到的题中的每一个信息,都准确清晰的反应到大脑的运算机器里。

※计算题,一遍!除非你明白哪里出的错误,并且能很快解决!理综,争的就是时间!

※选择填空都是比较浅的知识,往往两三步就可以解决,用的公式也大多是大众化的中等级别的公式。

※一旦遇到那种,自己决定找到了独一无二的窍门,别人真不一定能做对,自己能灵感一现的做出来的题目,往往是你错了,大多数人对了!偏门走不通的!

※理综题千万不要在看题的时候陷入到不会的东西中,不会的东西,仔细看也不会,还会影响心情和时间,再说那些你不会的东西,很可能并不会用到很多。

※每个选择题,答案都不能是感觉来的,而是算来的!

※在两个选项徘徊是,想想你判断这两个选项用到的最原始的知识点公式是哪个,然后看看

哪个选项更符合大众化,哪个就是正确的!

※看每个选项都必须是带着客观的心态,万不可看了A觉得A对着,然后带着A正确的思维来以错误的眼光看下面的选项,这样很容易犯错误。

※第一遍浏览题目问题时候,要以藐视的眼光,几眼过去,尽在掌握。不要不自信!

※记住,问什么答什么,问你变化过程,你就答变化过程,万不可答非所问,胡乱利用以往的答题印象。

※生物选择题,还有答题,很大程度上,就是抠字眼!错误点,正确点,往往就是个别字词的问题!

※有坐标图的题,一定要注意看清楚横坐标是什么,纵坐标是什么,万不可颠倒!

※遇到填空是填数字的,数量的,一定要注意单位!

※一旦遇到算浓度的题,一定要注意,溶液的体积大小变化,以及是否等分过了!

※做完一个题,养成将题目还原到最基本的考点的习惯,把每个题都经典化,类型化,固定模式化。

※判断离子方程式正误,一看见水解电离,就想到可逆!!

※T时刻弹簧的弹性势能等于T时间内弹簧克服弹力做的功(永远对!)

※遇到F1 F2两个力大小变化,但其中有联系,并且研究变量与恒量关系这类题,要将变量与恒量的关系式子先列出来,然后找到共同变化的一个x值,以此值为未知数来推断其他变量。

※物理实验题,尤其重要的是:一定要正握游标卡尺和螺旋测微器读数!!很重要很重要!!也很简单!要自己总结一遍,记住!!

※题中给出的括号中的一些备注,往往在下面的解答中用到,要善于回到原题利用括号中的内容。

※滴定管,0.01ML

※物理实验经常要进行误差分析,其答案往往有测量误差,刻度尺测量误差!

※物理实验题,平衡摩擦力那个步骤的时候,往往有过度和不够两种情况,你要学会根据坐标图判断!自己总结!重要!

※打点计时器:S3-S1=2aT2 经常用到的公式。

※二分之一*m*(v12-v22)正确,千万不要误记成:(v1-v2)2

※物理实验算下数字后,一定要看清楚明白括号里要保留几位小数,有效数字到几位之类的要求!把这些要求搞懂了,别错在这些地方,可惜!

※我这里不详细叙述,你自己下去将电压表和电流表的详细读数方法,一定要详详细细的,仔细整理出来,然后在自己大脑中形成一个读数的系统!这很简单,不需要你有什么基础,但不不去做,就是不会!

※欧姆表的读数,也要自己整理,记忆!很简单!不做就是不会!

※注意那个a-m(加速度与质量的坐标图)这个坐标图的曲线最后的小弯向上弯和向下弯的含义!还要小心,有时候往往是a-(m分之一)的坐标图,正要相反了!注意!自己去总结!※电流表电压表的量程选择一定要注意!自己去总结!

※rad/s л/2 r/s 这些单位和弧度的关系,哪个是转的圈数,哪个是转的弧度,搞明白!自己查!不动手,永远记不住!

※游标卡尺的分度,看的是小格的数量,不是看刻度!

※电流表改电压表,电压表改电流表之类的,自己总结,并不难,不做不会!

※18O2 它的M=18*2=36 而不是18 !小心!

※生物大题有个物种,进化,食物网的题,很可能有个你会不填的空,答案就是:能量流动,物质循环,信息传递。

※做题首先要详细自己能做对,有一种藐视的心态!否则老是认为自己不行,就无法迎难而上!

※做题要理智,不要感性!

※注意算引力的时候,有m 不要把m丢了!

※电场磁场,电荷运动的题,运动的轨迹分析,切不可一眼纵观,一定要分布分析讨论研究,然后在心中形成分步的一个运动过程,每一步都有理可依!

※答题有个小技巧,就比如生物填空题,你填了一个很概括性的词语,你不知道是否正确,你可以在填的词语后面加个括号,里面加上你想填上的备注,可以把另一方面的东西也加在备注中,不要太长,但说不定能起到意想不到的作用!

※看到H离子和CO3离子,问题往往出现在HCO3离子上!

※遇见较难算的数,注意化简:4.992=(5-0.01)2=25-0.1+0.012

※把长的小数,比如算0.000122 可以化成科学计数法再算!

※出来一个表格,里面是实验数据,让你填写表格中的空白处,往往考的就是控制变量的方法!

初中英语单项选择题答题技巧和练习

单选题解题方法和指导 1、直接选定法。 即直接利用相关语法知识,通过题干中的已供信息,捕捉到解题线索,从而得出答案的解题方法。如: 1)-What are you going to do, Jane? -Oh, my mother asks me some food for supper. A buy B to buy C buys D buying 2) We have worked for three hours. Now let ' s stop ___ a rest. A had B have C to have D having 3) This is a big class and ___ of the students are girls. A two third B second three C two thirds D two three 4) - I ' ve had eno ugh bread ,would you like ______ . A a few more B one more C another more D some more 此法主要用于较简单的试题,但必须要求对基本知识点,语法点熟练掌握。 2、关键词暗示法。 题目中的关键词对于快速而准确的判定答案起着至关重要的作用,找到句中的关键词,也就找到了解题的突破口。如: 1) He has never been to Beijing before, ____ ? A has he B hasn' t he C did he D does he 2) -What did you see, Mary? -I saw a lot of trees on _____________ of the lake. A either side B all sides C .both sides D other sides 3) We have got two TV sets, but ____ works well. A any B both C neither D either 4) It___ ten years since we last ________ in Beijing. A was, met B has been, met C was, meet D is , meet 3、类推比较法如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小,不妨利用“如果A 对,那么B 也对”的类推法,从而将AB予以否定,如: 1) Who s the woman over there? - She is a ________ A teacher B a friend of mine C a famous actress D fourteen years old 2) Could you tell me when Tom _____ here ? A got to B arrived in C reached D reached to 4、前后照应法 解题时,为了透彻理解,要联系上下文,捕捉隐含信息,方能准确找出答案,此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。如: 1 )-Which would you like, coffee or milk? - __________ , I just want to have some hot water. A Either B Both C Neither D All 2) - Tom didn 't go to school this morning, didn 't he? - _____ , though he didn 't feel well.

初中物理电功率解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

初中物理电功率解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、电功率选择题 1.如图所示电路,电源电压恒定,R为光敏电阻,其阻值随着光照的增强而减小,为定值电阻,当光照减弱时 A. V与示数的比值减小 B. V与示数的比值不变 C. 与示数之差变大 D. 电路消耗的总功率减小 【答案】D 【解析】【解答】A、由欧姆定律可知,V与示数的比值为光敏电阻R的阻值,因R的阻值变大,则该比值变大,A不符合题意; B、电压表示数不变,示数变小,则V与示数的比值变大,B不符合题意; C、由并联电路的特点可知,与示数之差为通过的电流,保持不变,C不符合题意; D、电源电压不变,总电流变小,根据可知,总功率减小,D符合题意。 故答案为:D。 【分析】光敏电阻R与定值电阻R0并联,电压表测量的是R两端的电压(即电源的电压),保持不变;电流表 A1测量的是通过R的电流,电流表 A2测量的是干路中的电流;已知光敏电阻R的阻值随着光照的增强而减小,则当光照减弱时,R的阻值变大,根据欧姆定律可知,通过R的电流变小,即电流表A1示数变小;通过R0的电流不变,而通过R 的电流变小,所以干路中的电流变小,即电流表A2示数变小,根据P=UI 可知,总功率减小. 2.将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是() A. 两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮 B. 两只小灯泡都能正常发光 C. 通过乙灯的电流较大,所以乙灯较亮 D. 两只小灯泡的总功率小于2W 【答案】 D 【解析】【解答】甲灯的电阻R1==12Ω,乙灯的电阻R2==18Ω,甲灯的实际功率P甲=I2R1,乙灯的实际功率P乙=I2R2,因为R1<R2,所以P甲<P乙,所以乙灯亮, 两灯串联后电流相同,但两端的电压都小于额定电压,所以都不能正常工作,故ABC错误,

理综答题技巧

理综,才是高考真正的重头戏!高考理综上不了220(总分300),名牌大学基本没希望的!但是,如果你现在理综能考170+ 那么,我的方法和技巧,只要你认认真真的对照着卷子摸索过去,240,是我达到的高度,你,最起码,能达到220!相信我,理综只要你有170分 的基础,靠着技巧,绝对能超越220! 先说说我的亲身经历。我在高考的最后半个学期开头的模拟测试中,4次成绩都稳定在170分左右。原来理综分开考的时候,我还能突破200,但合起来,我简直手忙脚乱,做每道题都是蜻蜓点水,根本没时间仔细做。即使这样,我的时间还是不够,物理的大题,每次都是2分,3分。 我找过很多原因,为什么我的理综老是上不了200?为什么我的成绩老是在170分左右徘徊?是因为老师所说的,知识储备不够?理综水平不够?做题做的不够多吗?我无奈的想到,若真是这些原因,那么,没个两三个月,我是根本无法解决这些问题,那么,我的高考理综,也就在170分左右定死了。就因为,我知识不够,这个没办法短时间弥补。 但是,事实上,我在第五次考试中,理综就突破了200,考了203,当时觉得:哎?短短一个礼拜,我的知识,不可能从170提高到200的程度啊,我怎么就能考到200呢?可能是瞎猫碰个死耗子,运气吧。 但是,接下来的几次考试,我的成绩不仅不降,反而直线上升,最后,甚至考过270分!这是我想都不敢想的事情,但是就是达到了! 这期间的时间,满打满算,也就一个月。一个月,我难道能学到170到270,整整一百分的知识吗?显然不可能!我的知识,实话说,增长的很有限度。 但是,是什么让我突飞猛进?我的回答是:全他妈靠技巧!结果是,班里面的人,基本没几个相信的。 呵呵,可能您也不相信,技巧毕竟是小道,能起多大作用,还是主要靠你学下多少。我想说:我原来也这样认为,但事实证明,偷鸡摸狗的技巧,起到的作用,大的让你心里颤栗! 说技巧之前,我先问问大家,您是否遇到过这样的事情。 理综考试卷子的两个物理大题(我的案例样本都是2011的陕西卷,您举一反三哈),在平时自习课,用十几分钟,完全能解出来,而且题型就那么几种,考到的公式也就那么些个,在平时,您做这些物理题,不说能完全做对,但基本上做个八九不离十没什么问题。 但是,一旦上了考场,物理的两个大题就成了一条难以逾越的鸿沟,每次都是听老师的话:把难的放在最后。然后,每次到了最后,都只剩下十几二十分钟来攻克两道物理大题。最后,只是读题就用去10分钟,思考了几秒钟,就开始放弃完全解出来的念头,从而开始乱写公

政治答题技巧方法汇总

政治答题方法与策略 一、单项选择题 1.答题步骤(三看) 1)先看材料 2)再审(看)设问 3)针对设问结合材料寻找(看)唯一正确答案 2.常见错误 1)选项本身正确,但与材料和设问无直接关系,不选。--排异法 2)选项中出现两项以上符合题意或都不完全符合题意的,这时要“好中选优””--最佳选项法 3)从近年中考情况看,需要特别注意的是对书本知识要理解到位,不要因材料的内容而误导。--夯实双基法 4)其他方法: ①注意备选选项用词的妥当性,带有绝对语气地选项应酌情考虑 ②看题目与答案、答案与答案之间的关系【如积极和消极、矛盾、选择、递进、包含、并列、因果等】 ③做完后检查,将题目和答案连起来念一遍,找语感。 ④看材料最后一句的设问(是什么、为什么、怎么样做3个角度)和主体(谁、国家、政府、某人) ⑤千万不要犯经验主义错误,每一道都应该看完全,越有把握的题,越要注意

二、主观题的一般方法: 总的方法: 1.审材料:熟读材料,概括提练其主要内容(是什么)。 2.联系教材或考纲,找出材料内容与教材或考纲相关的知识或考点。(重中之重) 3.理清思路,根据问题组织答案。 ①所出问题不管如何千变万化、花样翻新,不外乎四个问题:是什么、为什么、怎么做、综合型。 ②组织答案不管怎么复杂麻烦,也不外乎三个方面的来源:教材、背景材料、时政生活。 [基本思路:看设问→看材料画关键词→归纳中心→回归课本→筛选知识→写出观点] 简答题答题步骤:结合材料,针对设问,回归课本知识,问什么,答什么,不需要展开。即:问是什么,归纳材料的中心意思;问为什么,答所问问题的原因、作用或意义等;问怎么做,答所问问题的做法;问综合型问题根据问题与分数要求回答上述三个问题中的二--三个方面。【注意:概念型题不管多少分,问什么就答什么;开放性题,有多少分,就写多少点,几分一般意味着要答几点】 分析说明题步骤:【分值高,能力要求也高。一般要求考生结合背景材料,运用所学知识回答】 是什么——要求用简练的语言概括材料的主要意思。一般要借助标点符号(;。)分清材料讲了几层意思,借用材料中的标题、关键词或中心句子来组织答案。

高考理综答题时间分配及考试技巧

高考理综答题时间分配及考试技巧 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高考理综答题时间分配及考试技巧》的内容,具体内容:理综考试的试卷结构是按学科排布的;因此,考生们要掌握答题技巧,做好答题时间的分配安排。下面我为大家分享的是的详细内容,希望对大家有帮助!高考理综答题时间分配技巧如果... 理综考试的试卷结构是按学科排布的;因此,考生们要掌握答题技巧,做好答题时间的分配安排。下面我为大家分享的是的详细内容,希望对大家有帮助! 高考理综答题时间分配技巧 如果要在150分钟内处理300分的题目,则每分钟平均要处理2分的难度中等的题目,练习中要注意时间与节奏把控。 具体时间分配课参考下述说明: 一卷上有21道选择题,不同地区选择题会有单项选择题和不定向选择题两类,每一小题都是6分,那么120分的第一卷答题时间应该大体控制在50分钟,每一分钟的时间应该至少拿下两分,选择题应该在2分或者不超过3分钟的时间里面解决,到了后面计算题中也要大致按照这样的策略,每一分钟大概完成两分,对大题原则上要8、9分钟,不能超过10分钟。 物理、化学、生物三个学科从考试时间上最好依次控制在1、1、0.5小时左右(可以有正负十分钟的浮动,根据学生科目的强弱调节),也就是说生物应该保持在半个小时尽可能拿到自己会做的分数为宜。 先做哪个学科可按自己习惯,也可先答自己的优势学科及基础试题,不要

在某一道难题上停留时间过久,使本来会的题目由于时间分配不好或者答题技巧掌握不好影响到理综成绩。事实证明,做得过慢直接丢掉整道大题的话,得分往往都比做得快但是正确率略微下降要低,而我们在练习中,需要有意识的提升自己在紧张状态下的"一次正确率"。 一、科学分配考试时间 理科综合三科合一,按分值分配,生物需30-35分钟完成,化学需50—55分钟完成,物理需要1小时完成,剩下的分钟为机动时间,这是最合理的安排。 二、做题顺序 自信,就从头到尾做;不自信,就可以有选择的先做。一般情况下,各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多,后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕,也不一定做出来,这就应该主动地放弃,给可做出的题腾出一点时间。 做题顺序有几种,如,先做各科简单题,再做难一点的,但是尽量不要分科做。因为读完一个题后,才能知道是哪一科的题,如果不想做,放过去,做下面的题,但是回过头来再看刚才这一题的时候,还得从新熟悉,那么读题就浪费了时间。所以只要挨着做题就行。 三、选择题怎么做虽然是"选择题",但重要的不是在"选",不是看着选项去挑。在练习中,应该明白选项对,为什么不对,改成什么样子就对了。养成推导的习惯,掌握过程,要知道是"因为是怎样的,所以才怎样的"。做选择时,不要轻易地把生活经验往物理题上套。应该用物理规律往物理题上做。选择题是做出来的,不是选出来的。

中考英语单项选择题解题技巧.doc

初中中考英语单项选择题解题技巧 【解指技巧】 单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中,单项选择是必不可少的题型。 要做好单项选择题,首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧,提高解题的综合能力。 解答单项选择题,一般要经过四个阶段 :阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。 1. 阅读审题 :首先要默读试题中的英语句子,了解空格在句中所处的位置,句子缺少什么成份,初步确定一个答案的范围。根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。例如 : He goes to work by bus . A. So do I B. I so do C. I do so D. So am I 默读此题后,就不难知道,此题缺少的是一个跟前句有关的一个句子;再根据选项就会清楚此题是考查副词“so”一词的用法(前边的情况也适于另一个人或物),只能选A。 2. 观察分析 :这是一个快速而又严密的思维过程。要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题,甚至本身就有错的各选项目,再在剩余的备选中比较分析。例如 : Wang Fang is young,but she plays ping-pong her mother. A. as good as B. as well as C. as better as D. as best as 根据观察分析就会清楚,C、D两项本身就不能成立,应先排除,只能在A、B两项中选。 3. 选择判断 :在分析句子和备选答案的基础上,经过反复验证,选出一个使句子语法正确、语意通顺,附合逻辑道理的答案。 就上例所示,先排除了C、D,就在A、B两者中选。因句中“play”为一个行为动词,需用一个副词来修饰,故应选择B。 4. 复查验证 :将所选答案放在句中空格处再默读全句。首先看是否顺口,再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下,完全符合条件则可放心。 这就是做单项选择题的总过程。其次,事实上大多数同学在许多情况下靠语感选择答案,所谓语感就是平时知识的积累,是技巧的熟练,就是读来顺口、有把握。特别是情景反应式选择题运用此法效果更佳。例如 : 1)—“Happy New Year!” —“”. A. Happy New Year, too B. Thank you very much C. You’re right D. The same to you 根据平时练习的情景对话,一读就会感到D是正确的。 2)—“Mum,can I watch TV now?” —No,you must finish your homework first. A. doing B. do C. to do D. done

2016高考理综试题答题的常用技巧和方法

2016高考理综试题答题的常用技巧和方法 以往不少同学非常不适应理综考试,以前单科测试成绩也许很好、很优秀,但是到了做理综题时就可能出现如下问题:考试中无法有效的进行理、化、生三学科的思维转换;无法合理的利用时间;不仅错误率增加,而且在规定的时间内做不完题……这种不适应可能会存在很长时间,以致影响到一模、二模考试,甚至影响到高考。 由于理综总分数达300分之巨,一旦理综考试失误,就会直接影响高考的总成绩,所以就有了“得理综者得天下”之说。因此,有必要对理综考试的技巧进行研究、分析,尽快的了解它、掌握它,让理综成为考生“长分”的助力,而不是“拉分”的绊脚石。考生们应该好好利用这个考前唯一的寒假(如果还能叫做假期的话),对自己这三科的知识点进行全面的查漏补缺。对于理科考生来说,理综一直是难点,当年小果达高考时也是差一点栽在理综上。其实很多情况下,我们需要的不是啃下了多少难题,而是将相关基础知识和解题的技巧谙熟于心。 下面是一位资深高三教师写的有关理综考试技巧的文章,或许能对考生们起到帮助的做用,也希望高三家长们在假期里提醒孩子梳理这三科的关键知识点以及尽快适应三科统考的方式。 理综考试是高考的重中之重,是理科学生学习能力的综合体现。 理综考试不仅仅是单纯地做题,关键在做题中要运筹帷幄,运用适当的策略和技巧,在有限的时间内获取最多的分数。 我们有必要了解理综考试的技巧,掌握它,让理综成为我们“长分”的助力,而不是“拉分”的绊脚石。请记住——适者生存! 一、理科综合试卷结构 第Ⅰ卷选择题 120分第Ⅱ卷非选择题 180分 题号学科分值题号学科分值 1—5 生物 30分 21—24 物理 72分 6—12 化学 42分 25—28 化学 58分 13—20 物理 48分 29—30 生物 50分 考试时间150分钟,试题总分300分,理论上每分钟应该做出两分题。其中:生物80分,应该用时40分钟, 化学100分,应该用时50分钟, 物理120分,应该用时60分钟。 二、理综考试要科学安排考试时间 理综三科合一,按分值分配,选择题大的安排应在50~55分钟左右完成,非选择题大约安排90~95分钟左右完成为宜。 做题时,基础题要力争全对,中档题少丢分或者不丢分。中、低档题得分数通常占全卷的80%以上,如果你能拿下各学科的中、低档题,就能够获得600分,而你有了600分垫底的心理优势,再做难题也会有信心攻克。 三、尽快找到适合自己的答题顺序 1.按照试卷题目的顺序从头做到尾 优点:可以避免丢题,漏题,节约时间 缺点:有时遇到看似简单,实则不易的难题时常常由于忘情投入,直等到发

高考化学大题高分解题技巧

高考化学大题高分解题技巧 一、理综化学学科大题的命题特点 理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力,更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析,其存在如下特点: 1.一般有4道大题,其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。 2.试题的综合程度较大,一般都涉及多个知识点的考查,如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题,再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系,纯粹就是拼盘组合,其目的就是增大知识的覆盖面,考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。 3.重视实验探究与分析能力的考查。第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查,如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等,把对实验能力的考查体现得淋漓尽致,尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析,题型新颖。 二、理综化学学科大题的答题策略 1.元素或物质推断类试题 该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点,采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干,然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。此类推断题的完整形式是:推断元素或物质、写用语、判性质。 【答题策略】元素推断题,一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表,然后对照此表进行推断。(1)对有突破口的元素推断题,可利用题目暗示的突破口,联系其他条件,顺藤摸瓜,各个击破,推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题,可利用题示条件的限定,逐渐缩小推求范围,并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足,则可进行讨论,得出合理结论,有时答案不止一组,只要能合理解释都可以。若题目只要求一组结论,则选择自己最熟悉、最有把握的。有时需要运用直觉,大胆尝试、假设,再根据题给条件进行验证也可。 无机框图推断题解题的一般思路和方法:读图审题→找准“突破口”→逻辑推理→检验验证→规范答题。解答的关键是迅速找到突破口,一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。突破口不易寻找时,也可从常见的物质中进行大胆猜测,然后代入验证即可,尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑,盲目验证。 2.化学反应原理类试题

必看理综选择题答题技巧

必看理综选择题答题技巧 选择题既是高考理综科拿分的关键,又是高考理综科的丢分严重的地方。做选择题遇到模棱两可的最是痛苦,网络流传选择题口诀:三长一短选最短,三短一长选最长,长短不一选择B,层次不起就选D,同长为A,同短为C,以抄为主,以蒙为辅,蒙抄结合,一定及格。但是选择题答题还是要有一定技巧的,下面是小编分享给大家的高考必看理综选择题答题技巧。 做选择题有以下四种基本方法:第一种是回忆法,即直接从记忆库中提取要填空的内容;第二种是直接解答法,多用在数理科的试题中,根据已知条件,通过计算、作图或代选择依次进行验证等途径,得出正确答案;第三种方法是淘汰错误法,把选择题各选择项中错误的答案排出,余下的便是正确答案;第四种方法是猜测法。有时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的题目。如果这些题目没有注明选错倒扣分的话,猜测可以为你创造更多的得分机会。当你面对一道让你毫无头绪的题目时,可以先空在那里,在考试即将结束前利用检查时重新考虑,若仍没有头绪,可填上你的第一感觉选中的代码。 一、化学选择题答题技巧 化学最热的考点主要有:以物质的量为中心的相关概念分析、原子结构、周期表和周期律、化学键及晶体结构、化学反应速率和化学平衡、电化学、电解质溶液(pH计算、盐类水解)、离子共存和离子方程式正误判断、氧化还原反应、简单计算、化学实验基本操作等,不仅考查思维的灵活性,还考查某些较高层次的能力。 提高选择题得分率主要方法:①多练、多思考,平时练习不要仅仅满足于得到答案,对一些具有代表性的题目,完成之后还要进一步审思,理解其中涉及的原理概念;②平时训练采取定时训练,并与比你水平略高的同学比较得分情况。我们平时的选择题强化训练是老师精选精编的,也是给大家进行定时训练,要引以重视;③把自己常出现错误的题目记录下来(或标记),深究其涉及的原理、知识点,以达扫除知识盲点。下面主要根据一些具有代表性的、易错的选择题归纳分析,总结一些解题的最佳思路。 1.因题制宜地分析、推理、估算、关注题目的特有条件,寻求解题地最佳方法 命题者在某些选择题中故意设置一些多余的数据,以干扰学生的正常思维。只有认真分析,去伪存真,排除干扰数据,准确选择必要数据,才能快速做答。若能抓住不同化学式之间的某些特征(如通式、原子个数之比和量的关系、混合物组成成分之间的定量关系等),灵活、巧妙地将它们进行变形或拆分转化,往往可以速解某些化学式计算型选择题。试题未给出明确的数据,使人陷入无据可依的迷惑。实际上,这类试题的数据并不缺少,而是具有一定的隐蔽性。

2020高考历史选择题答题技巧汇总

2020高考历史选择题答题技巧汇总 1.最佳型(程度型选择题) 是单项选择题中的基本题型,旨在考查对历史知识理解掌握的准确性,考查辩证思维能力。特点是题肢与题干隐含着论点与论据的关系,在各备选项中,只有一项最符合题目要求,其它选项虽有一定道理,但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后,多有“最主要”、“最重大”、“最突出”、“根本”、“主导”等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度最大的类型。 解题方法:先根据题干要求,确定好题目的逻辑思维关系,即论点与论据的关系。在正确理论的指导下,确定住“最佳”标准,进行判断。在此基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。谨防以偏概全的错误,或者只见树木,不见森林。 2.因果型 此类题目,旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面:第一种形式由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因,根本原因、主要原因等表示。 解题方法:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒,互相混淆,不分主次等。 因果关系型选择题在解题时需注意如下几点:一是要正确理解有关概念的含

义,如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。二是要注意历史事件之间的内在联系,全面分析和把握影响历史发展的各种因素。三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二者之间谁是因谁是果。四是解答此类题的基本方法主要有:①采取时间顺序的方法判断因果关系,在前者一定是因。②运用基本理论的推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等,同学们利用这些基本理论就比较容易作出判断。 因果关系型选择题,即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两种表现形式:一是题干列出了某一历史结果,备选项中列出原因,在试题中常出现的标志性词语有"原因是""目的""是为了"等,而在考查原因时又多进行细化,如考查"根本原因""直接原因""历史原因""主观原因"等;另一种是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果,在试题中常出现的标志性词语有"影响""结果"等。 3.否定型(逆向选择题) 此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语,所以要特别注意逆向思维。 否定型选择题首先是考查同学们的识记能力,在此类题中较多涉及的是历史事实,解答的关键是对历史事实的本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认识。其次此类题较多地考查同学们对历史概念的理解能力,所以同学们要对历史概念的、实质有清晰的认识。第三、考查同学们的逆向思维能力,

高中物理选择题的答题策略和技巧(最新修改稿)

高中物理选择题的答题策略和解题技巧(2014最新稿) 选择题的编拟一般都是针对受试者在掌握某个物理概念或物理规律的某个环节上常见的错误设计出的一些具有逻辑性的似是而非的选择项。受试者往往由于掌握知识不牢,概念理解不清,或者思考问题不全面而掉进“陷阱”;也有些选择题的编拟是为了测试受试者思维的准确性和敏捷性的,这些题目往往使受试者由于解题的技巧、思维能力和速度的差异而拉开距离。选择题事先给出一些结论,这一点类似于证明题,但又没有明显的结论,高考物理选择题平均每题解答时间应控制在2分钟以内解答,选择题要做到既快又准,除了掌握常规判断和定量计算外,还要学习一些非常规的“巧解”方法。解题陷困受阻时更要切记不可一味蛮做,要针对题目的特点“千方百计”达到快捷解题的目的。 一.审题时要注意一下三点 1.要把整个题目看完,特别是选项,让选项引领你的思路。应当站在出题者的角度来揣摩,而不应该主观臆断。 2. 高考试题中没有一个字是多余的,要注意一些关键词:正确的是、错误的是,选择题中通常至少有一个选“错误”或选“不正确的”。一定,可能,……时,……过程中,矢量相等或相同,矢量大小相等,增大、增大到,减小、减小到,升高、升高到,降低、降低到,光滑,缓慢,连接,恰好(刚好),如果……就,只有……才,等等。这些关键词是审题的重点突破口,可能发生的现象不是一定会发生;时刻对应物理状态,过程对应一段时间;物理矢量的相同或相等是指大小和方向都一样,大小相等则方向不一定相同;……等等这些,都是审题所要特别注意的。 3.画出运动情景图和受力示意图是解题时必须做到的两点,在这两点上要舍得花时间。 二.选项分类

理科综合答题技巧

理科综合答题技巧之我见 清华大学:王吉利 高考理综答题技巧高考理综试卷是很难得到高分的。主要是理综题目量多一张试卷将物理、化学、生物三门学科拼在一起而且题目有一点的难度。所以很多学生对于理综答题把握不是很好。一、合理分配考试时间题目量多当题目也很难时。在解答过程中可适当舍弃一部分题目。有句俗话“宁可断其一指不可伤其十指。”要“动笔就有分有效答题。”因此合理分配时间提高答题效率确是理综考试成败的关键。⒈拿到试卷后切勿急于答题用510 分钟时间一般用发卷到正式答题铃响之前的时间“浏览”一遍所有试题首先要看试题说明要求例如开头说明的一些常量取值元素的原子质量等。还要看清共有多少道题多少大题多少小题反面有无试题一方面可以防止由于紧张而漏做试题另一方面找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题进而确定各科试题中哪些题先答、哪些题后答的答题顺序粗略的估计并计划具体的答题时间。看试卷的时候要注意是否有缺页少题的现象包括看不清楚如有应立即报告监考老师。⒉根据学科分值分配和难易程度来分配时间。生物学科约需要 25 分钟化学约需要 50 分钟物理约需要 60 分钟余下的 15 分钟作为机动时间用于重点检查或返攻难题。从试卷类型上分第Ⅰ卷用时参考时间约 50 分钟第Ⅱ卷用时约 85 分钟留 15 分钟当机动时间。⒊要做到合理安排时间最主要的问题是速度原则是“稳中求快准确第一”。正确解决“速度”和“准确率”的矛盾是寻求时间分配最佳方案的关键。做题速度不能太快过快不能保证准确率也不过慢以至能做的题完不成。所以解题时要准确到位提高一次性答题的准确率不要寄希望于最后时间的检查上。应当根据你自己的具体情况确定各题时间的分配。重视Ⅰ卷选择题确保选择题的得分给选择题以充足的时间是必须的即使选择题很容易也不要低于 40 分钟如果你成绩差甚至可以用 60 分钟。Ⅱ卷时间分布约为每分钟得 2 分为原则做题要先易后难很难的题不要长时间的思考。到了后面计算题中也要大致按照这样的策略每一分钟大概完成两分对大题原则上要 8 至 9 分钟不能超过 10 分钟。一般来说遇到一个题目思考了 3—5 分钟仍然理不清解题的思路应视为难题可暂时放弃即使这个题目的分值再高也要忍痛割爱而把精力放到解容易题和中档题上以便节约时间等有时间再回头来攻克难题。要知道在高考中时间的安排是否合理对你成败有着十 分关键的作用。对大多数同学们来讲理综考试几乎没有检查的时间。二、注重做题顺序因为理综是同一学科内的综合而三科的知识体系不同、思维方法不同、 答题的思路也不尽相同。按科目答题可以使自己的思路有个连续性从而提高做题的准确性。在这三科中你可以根据你平时哪个学科学的更扎实一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更容易一些本着“先易后难”的原则来确定学科的答题顺序。先做自己优势学科再做弱势学科。同时也要尽量减少答题中间的学科转换次数。既可先拿到分数又可为非优势学科留有充分的时间。值得注意的是由于同学们情况各不相同选择哪种做题顺序要因人而异因此在平时训练中要稳定一种方法。三、Ⅰ卷做答时要稳定心态速度不宜过快客观选择题都是单选题〔除物理外〕难度不大分值又高所以如果选择题能够得到较高分即使后面有一些失误成绩也不会太低因此选择题答的好坏至关重要。对于没有把握的题随时标记。

高考英语单项选择题答题技巧

高考英语单项选择题答题技巧 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高考英语单项选择题答题技巧》的内容,具体内容:英语单项选择题是考查学生基础知识、语言应用能力的一种基本题型。下面是我为你整理关于的内容,希望大家喜欢!1. 找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语... 英语单项选择题是考查学生基础知识、语言应用能力的一种基本题型。下面是我为你整理关于的内容,希望大家喜欢! 1. 找准关键词语 有时题干中带有对解题起着关键作用的词语,如果能迅速找准这些词语,再结合各选项的意义和特点,就能很快选出正确答案。例如: The Foreign Minister said, "_______ our hope that the two sideswill work towards peace." A. This is B. There is C. That is D. It is 解析:在名词性从句中,that既无词义,也不作句子成分,连接一个句子成分完整的陈述句。根据句意和句子结构,特别是that的暗示,可判断题干为一个含有主语从句的复合句,句首的it为形式主语,真正的主语为其后的that从句,故最佳答案为D。 2. 分析句子结构 有些试题的考点本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们熟悉的固定词组有意拆分,重新组合,使我们在结构上产生错觉,出现迷惑。这时,我们只要保持清醒的头脑,仔细分析句子的结构,就会拨开迷雾。

例如: We keep in touch _____ writing often。 A. with B. of C. on D. by 解析:许多同学根据 keep in touch with(与....。.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。但是选A错了,因为套此搭配此句意思不通,正确答案应是D,by 表示方式,bywriting 意为"通过写信",全句意为"我们通过经常写信保持联系"。请再看两例: (1) Weve talked a lot _____ cars. What about trains? A. of B. with C. about D. in 解析:由于受 a lot of 这一常用结构的影响,许多同学毫不犹豫地选了A,但是错了。原因是:若选 of,a lot of cars即为动词 talk 的宾语,但事实上,动词 talk 是不及物动词。正确答案是C,句中的a lot是修饰动词 talked的状语,talk about才是一个动词短语。全句意为"我们对汽车已谈了不少,现在谈谈火车怎么样?" (2) We all regarded the poor old man ____sympathy。 A. as B. with C. of D. by 解析:许多同学一看到句中的 regard 和选项中的 as,马上就联想到regard ... as.。.(把....。.看作....。.)这一搭配,从而断定此题应选A。错了,原因是将此搭配套入原句,句子意思不通。正确答案是B,句意为"我们大家都很同情这位老人"。 3. 适当转换句式 有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式,就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句,将被动句改为主动句,

物理选择题的八种解题技巧

物理选择题的八种解题技巧 选择题是各种考试中最常见的一种题型,分为单项选择和双项选择,还有组合选择和排序选择等(例如一些实验考查题)。从近几年高考命题的趋势看,物理选择题主要考查概念的辨析和对物理现象、物理过程的分析、判断等,而题中的计算量有减少的趋势。 求解选择题与求解其它题型一样,审题是第一步,也是最重要的一步,在认真审题的基础上,仍需通过一些解题方法和技巧进行定性分析或定量计算,以求较快地做出正确的判断。 一、直接判断法 通过观察,直接利用题目中所给的条件,根据所学知识和规律得出正确结果。这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度,属于基础题。 例1 关于分子势能,下列说法正确的是: A. 分子间表现为斥力时,分子间距离越小,分子势能越大; B. 分子间表现为引力时,分子间距离越小,分子势能越大; C. 当时,分子势能最小; D. 将物体以一定初速度竖直向上抛出,物体在上升阶段,其分子势能越来越大。 解析分子间表现为斥力时,分子间距离减小,需克服分子间斥力做功,所以分子势能增大,选项A正确;分子间表现为引力时,分子间距离减小,分子力做正功,分子势能减小,选项B不对;当时,分子 势能最小,选项C正确;物体上升增加的是重力势能,与分子势能无关,故选项D错误。 参考答案A、C 二、逐步淘汰法 经过分析和计算,将不符合题干的选项逐一排除,最终留下符合题干要求的选项。如果选项是完全肯定或否定的判断,可采用举反例的方式排除;如果选项中有相互矛盾的两种叙述,则两者中至多有一个正确。 例2 A 、B两物体在光滑水平面上沿同一直线向同一方向运动,并以该方向为正方向。已知, ,,,此后,A追上B并发生碰撞,则碰撞后A、B两物体速度的可能值为: A. B. C. D. 解析用动量守恒定律可排除选项A;A、B两物体碰撞后总动能不可能大于碰撞前的总动能,所以排除选项C;A追上B发生碰撞,且碰后同向时,碰后A的速度不可能大于B的速度,排除选项D。 参考答案B 小结这类题型是动量守恒部分最常见的题型之一,而处理该类问题的关键就是要善于从上述解析中的三个方面对选项逐一进行排除。 例3 如图1所示为某电场中的一条电场线,则: A. 该电场一定是匀强电场; B. 此电场线既无起点,又无终点; C. A、B、C点中,A点场强一定最大; D. 以上说法均不正确。

高考理综选择题答题技巧10个

高考理综选择题答题技巧10个 高考中选择题注重基础性,体现时代气息,在注重考查基础知识、基本方法的同时加大了对能力考查的力度,考潜能、考应用,一个选择题中常提供一项或多项正确选项,迷惑性较强。近几年的高考,理科综合试卷的题型、题量比较稳定,同一学科内题目基本上是按由易到难的顺序编排的,有利于考生顺利作答。在这里给大家分享十个做选择题时的解题技巧。 方法1:直接判断法根据所学的概念、规律等直接判断,得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题,这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度。 方法2:特殊赋值法试题选项有不同的计算结果,需要考生对结果的正确性进行判断。有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐,甚至有些试题超出运算能力所及的范围,这时可采用特殊值代入的方法进行判断。 方法3:特例反驳法特例反驳法是在解选择题时,当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时,直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳,逐一消除干扰项,从而快速获取正确答案的一种方法。 方法4:选项分组法有一类选择题,可以通过合理想象,巧妙分组进行解答。这类选择题的题干中有“分别”“依次”等强调顺序的词语出现。先找出最有把握判断的叙述项,并把它们的位置固定,再与供选项进行比较,最后得出答案。这种解法既可避免多选、漏选,又能提高答题速度。 方法5:巧用推论法在平时的学习中,积累了大量的推论,这些推论在计算题中一般不可直接应用,但运用其解答选择题时优势就显而易见了,可大大提高解题的速度和准确率。 方法6:筛选法筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律,在正确理解题意的基

初中英语单项选择解题技巧

单项选择题是这些年来英语试卷一直采用的一种题型。单项选择的题型虽然比较简单,但是越来越注重学生的知识综合运用能力。同时,这种题型包含了词汇、固定搭配、词形变化和语法等多方面知识。 一道单项选择题,不再是单独地测试某一知识点,而是将几个知识点综合起来进行能力考查。同学们如果想在单项选择方面少丢分,甚至不丢分,在掌握基础知识的前提下,还需要掌握一些必要的解题技巧。 下面是常老师给大家分享的一份单项选择题解题技巧,可以帮助同学们快速提高答题速度和正确率,同学们一定要仔细学习。 ◆◆ 单项选择解题技巧 ◆◆ 1准确判断所需词性 Is the elephant from _____ ? A. African B. Africa C. Asian D. Indian 解析 在本题中,from是介词,如果学生能够掌握在英语中介词后面只能使用名词、代词和动名词,就能准确地选出B,因为四个选项中只有B项是名词,其他三项都是形容词。 本题没有上下文,不知道大象来自哪个洲,只和词性有关系。词性选对了,答案也就对了。2准确排除干扰项 We are busy. We have _____ to do. A. many homeworks B. a lot of homework

C. many homework D. a lots of homework 解析 在本题中,无需看题,使用排除法,就能选出答案。 homework 是一个不可数名词,所以没有复数,也不能用many 修饰。这样A和C两个选项被排除了,a lot of 和lots of 是两个固定短语,a lots of 是个错误短语,这样D也被排除了,只剩B这个准确答案了。 3记准固定搭配 My cousin and I often _____ on Sundays. A. play football B. play the football C. plays the football D. plays football 解析 在本题中,play football 是固定短语,play 和球类之间没有任何冠词,所以B和C同时被排除了。主语是my cousin and I,所以play 不加s,D也被排除了。只剩下A是准确答案了。 4牢记动词的固定用法 I like _____ very much and I'd like _____ with my friends this afternoon. A. swimming;to swim B. to swim;swimming C. swimming;swimming D. swim;to swim 解析 在本题中,考查了两个固定短语,前者是like doing,后者是would like to do,分辨清楚这两个短语结构,就能准确选出A。

理综生物选择题解题方法技巧

自学提纲特色专题选择题的解题方法和技巧 年级:45 班级:学科:生物姓名:日期:2014-5-28 特色一选择题的常见解题方法 方法一直接判断法 直接判断法是在准确掌握生物知识的前提下,通过观察思考,直接从题目所给出的条件中做出判断,确定符合题干的选项。 (1)适用范围:适用于基础知识类试题。 (2)考查内容:主要考查学生对生物学基础知识的识记和理解。 【典例1】 在植物细胞里,大量生成A TP的细胞器是 A 叶绿体 B 核糖体 C 高尔基体 D 线粒体 【跟踪训练1】 下列细胞器中,不含有RNA 的是 A.线粒体B.叶绿体C.核糖体 D.中心体 方法二排除法 排除法是指从错误或不合理的选项入手,逐步缩小范围,去伪存真,最后确定正确答案的方法。 (1)具体做法: ①排除知识、表述、逻辑上错误的选项; ②排除与题干无关的选项,选项叙述本身是正确的,但是与题意不相符,应该排除。 (2)适用范围:适用于解决一些比较难的,不能凭掌握的知识直接选出答案的题目。 【典例2】 下列有关组成生物体的化学元素和化合物的说法中,正确的是 A.马铃薯植株缺K,将会造成其产量的下降 B.种子收获后,晒干过程中散失的水分是自由水和结合水 C.由C、H、O、N 参与组成的麦芽糖酶,可以调节机体的生命活动 D.P 是组成磷脂、ADP、A TP 及核糖等多种化合物的组成元素 【跟踪训练2】 可被人体免疫系统直接识别的是 A.血液中O2 浓度的变化B.血糖浓度的变化 C.环境中温度的变化D.感染人体的流感病毒 方法三对比分析法 (1)对比分析法是通过比较相似或相近的选项,摒弃似是而非的选项,从而得出正确的选项。 (2)适用范围:适用于选项相似或相近的选择题。 【典例3】 豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状,下列杂交实验中能判定其显隐性关系的是 A.高茎×高茎→高茎B.高茎×高茎→301 高茎+101 矮茎C.矮茎×矮茎→矮茎D.高茎×矮茎→98 高茎+107 矮茎 【跟踪训练3】 判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是

相关文档
最新文档