湖北第二师范学院“两访两创”活动访谈学生情况登记表
附件3：湖北第二师范学院“两访两创”活动访谈学生情况登记表院系：访谈人：访谈时间：月日
被访谈人签名：
2015年湖北第二师范学院普通专升本《普通动物学》考试大纲
2015年湖北第二师范学院普通专升本《普通动物学》考试大纲 一、考试科目名称：《普通动物学》 二、考试方式：闭卷 三、考试时间：90分钟 四、试卷结构：总分100分，名词解释题15分，选择题25分，简答题40分，综合应用题20分。 五、参考书目 《普通动物学》（第4版），刘凌云，郑光美，高等教育出版社，2009.8 《普通动物学实验指导》（第3版），刘凌云，郑光美，高等教育出版社，2010.1 六、考试的基本要求 普通动物学是研究动物各类群的形态结构、分类、系统演化等生命活动规律的科学，是生物技术及应用和相关专业专升本入学考试中的考试科目，是生物科学相关专业的一门重要的专业必修课程。 本课程主要考察学生对普通动物学基本知识的理解和掌握程度以及本学科知识在生产生活中的应用情况。 七、考试范围 考核知识及要求 第1章绪论 1．动物的分类与命名方法：物种的概念；双命名法。 第2章动物体的基本结构与机能 1．细胞的基本特征、细胞分裂方式 2．组织、器官和系统的概念； 3．动物四大基本组织的特点及功能； 重点：动物四大基本组织的特点及功能。 第3章原生动物门 1．原生动物门的主要特征； 2．原生动物的主要类群及代表动物的特点； 3．原生动物与人类的关系； 重点：原生动物的主要特点；伸缩泡、细胞内消化、裂体生殖、接合生殖、包囊、应激性等基本概念。 第4章多细胞动物的起源 1．多细胞动物早期胚胎发育的几个主要阶段； 2．原肠胚的结构； 3．中胚层及体腔形成的两种主要方式； 4．个体发育与系统发育的关系及生物发生律； 重点：多细胞动物早期胚胎发育主要阶段的特点。 第5章多孔动物门 1．多孔动物的主要特点； 2．多孔动物的主要生殖方式； 3、水沟系的类型及对多孔动物生活的意义 重点：多孔动物的身体构造；孔细胞、芽球、两囊幼虫及胚层逆转等基本概念。
湖北第二师范学院普通专升本考试计算机科学与技术专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线
湖北第二师范学院普通专升本考试计算机科学与技术专业招生人数、考试科目、复习 教材和试题及录取分数线 招生院校：湖北第二师范学院招生人数：10 2013年湖北第二师范学院专升本计算机科学与技术专业考试科目 英语+ 高等数学+程序设计基础 2013年湖北第二师范学院专升本计算机科学与技术专业参考教材 1.英语（1）《新编实用英语综合教程》（3—4册），高等教育出版社；（2）王守仁，《新编实用英语》（1—2册），上海外语教育出版社 2.高等数学（1）同济大学数学系主编高等数学第二版（上、下册）同济大学出版社 2009年7月（2）赵国石、尤正书等主编高等数学第二版（上、下册）华中师范大学出版社 2009年9月 3.程序设计基础 (1) 《C语言程序设计》（第三版），谭浩强编，清华大学出版社 (2）《C语言程序设计实用教程》，杨莉、刘鸿翔编，科学出版社 2009.1 （3）《C语言程序设计实训指导教程》，杨莉、龚义建编，华中理工大学出版社 2009.1 2013年湖北第二师范学院专升本计算机科学与技术专业录取分数线及要求 总分最低录取线：155 招生院校：湖北第二师范学院招生人数：10 2012年湖北第二师范学院专升本计算机科学与技术专业考试科目 英语+程序设计基础+数据结构 2012年湖北第二师范学院专升本计算机科学与技术专业参考教材 1.英语《新编实用英语综合教程》3－4册，高等教育出版社，主编：《新编实用英语》教材编写组 2.程序设计基础 (1) 《C语言程序设计》（第三版），谭浩强编，清华大学出版社 (2）《C 语言程序设计实用教程》，杨莉、刘鸿翔编，科学出版社 2009.1 （3）《C语言程序设计实训指导教程》，杨莉、龚义建编，华中理工大学出版社 2009.1 3.数据结构（1）《数据结构》（C语言版），严蔚敏主编，清华大学出版社（2）《数据结构（C/C++ 描述）》阮宏一主编，中国水利水
湖北第二师范学院中外合作办学情况
湖北第二师范学院中外合作办学情况 （2013年9月至2014年9月） 我校中外合作办学项目均由国际学院负责管理。现有两个学历教育项目: 1．与新西兰南方理工学院（Southern Institute of Technology, New Zealand）合作举办“酒店管理”专业专科教育项目； 2．与美国佛罗里达理工学院（Florida Institute of Technology）合作“电子信息科学与技术”专业本科教育项目。 一、中新合作项目 根据教育部教外司综【2010】1082号文件《关于中外合作办学项目备案编号的复函》、湖北省教育厅鄂教外【2010】7号文件、鄂教外【2014】29号文件《省教育厅关于湖北经济学院等11所高校中外合作办学项目复核结果的批复》的相关审核意见，批准湖北第二师范学院与新西兰南方理工学院（Southern Institute of Technology, New Zealand）合作举办酒店管理专业高等专科教育项目，教育部备案编号为PDE42NZ3AN。该项目每年招生40人，学制三年，学费17000元/年。 该项目独特优势：实行中外联合教育教学计划和课程外方考试机制，国内三年进行中外双学籍成绩管理，成绩合格毕业即可获得中外双学历，继续赴新西兰合作高校就读一年即可获得新西兰本科学历和新西兰工作签证。 (一) 招生、就业工作 近年湖北省参加普通高考人数持续大幅下滑，且中外合作办学项目收费较高，因此招生难度相当大。在乐三明院长的亲自带领下，学院全体员工深入到全省部分市、州的高中进行招生宣传；参加了校招办组织的在汉举办的数场招生咨询会；与校招生办公室紧密配合，在校招办组织的赴全省各市、州招生巡回宣传活动中，将国际学院招生宣传资料与学校招生简章一同发放到考生手中；并开通了招生咨询热
湖北第二师范学院处、科级干部
湖北第二师范学院处、科级干部 选拔任用工作暂行规定 一、总则 第一条为进一步规范和完善我校处、科级干部选拔任用工作，推进干部工作的科学化、民主化、制度化，切实贯彻干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支高素质的干部队伍，从组织上保证党的基本路线和教育方针的全面贯彻执行，根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和有关文件精神，结合我校实际，制定本暂行规定。 第二条选拔任用处、科级干部必须坚持下列原则 （一）党管干部原则； （二）任人唯贤、德才兼备原则； （三）群众公认、注重实绩原则； （四）公开、平等、竞争、择优原则； （五）民主集中制原则； （六）依法办事原则。 第三条选拔任用处、科级干部，必须符合把中层领导班子建设成为高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻科学发展观，坚决执行党的基本路线和教育方针，全心全意为人民服务，具有合理的知识结构、能力结构和年龄结构，团结坚强的领导集体的要求。 应当注重选拔任用优秀年轻干部。 二、选拔任用条件 第四条处、科级干部应当具备下列基本条件：
（一）具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。 （二）坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身教育事业，爱岗敬业，工作实绩突出。 （三）坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针政策同本单位、本部门的实际相结合，讲实话，办实事，求实效，卓有成效地开展工作。 （四）有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有履行岗位职责所需要的组织能力、文化水平和专业知识。 （五）正确行使权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自立，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。 （六）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。 （七）连续3年年度考核均在称职及以上，无重大工作事故。 （八）身心健康，能坚持正常工作。 第五条任职资格 （一）正处职岗位 1、在任正处职干部，男性年龄不超过57周岁。女性年龄不超过52周岁。 2、任职满2年的在任副处职干部晋升正处职岗位，应具有大学本科以上学历，男性年龄不超过54周岁，女性年龄不超过49周岁。
关于召开共青团湖北第二师范学院第一次代表大会和湖北第二师范学院第一次学生代表大会的请示
关于召开共青团湖北第二师范学院第一次代表大会和湖北第二师范学院第一次学生代表大会的请示 省团学联： 根据《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》有关规定，并结合校学生会工作实际，认真总结近几年来我校学生会的工作，促进校学生会的自身建设，动员广大学生高举邓小平理论的伟大旗帜，认真实践“三个代表”的重要思想，全面落实科学发展观，立足本职，开拓创新。经研究，拟定于2010年4月召开共青团湖北第二师范学院第一次代表大会暨湖北第二师范学院第一次学生代表大会(以下简称“学代会”)，现将有关事项请示如下： 一、大会召开时间 二师第一次学代会拟定于二0一一年四月下旬召开，会期一天。 二、大会指导思想和主要任务 本次学代会是以邓小平理论和党的十六大精神为指导，认真贯彻“三个代表“的重要思想，全面总结湖北第二师范学院组建以来学生会工作，交流学生会的工作经验，研究确定湖北第二师范学院学生会今后三年的工作，动员和组织广大学生积极投身于学校的文明建设，为把我校建成全国省属一流综合性大学做出更大的贡献。 三、大会主要议程 第一次学代会议程： 1、湖北第二师范学院第一届学生会筹委会做工作报告； 2、制定《湖北第二师范学院学生会章程》； 3、选举产生湖北第二师范学院第一届学生会。 四、学代会代表产生、分配比例及推荐条件 湖北第二师范学院第一次学代会代表的产生，必须根据民主集中制的原则，自上而下提名，基层学生组织民主推荐，充分酝酿，征得
所在单位党政组织同意，依据多数人的意见确定。 各基层学生组织的推选比例为学院学生的x%，凡我校注册在籍的本、专科学生均可推选。所推选的代表必须具有广泛的代表性。其中学生会系统干部不少于x%，学校及学院各类先进典型代表不少于x%，女代表不少于x%。 五、湖北第二师范学院第一届学生会委员和主席的提名，构成原则和选举产生办法 第一届学生会委员会拟定由xx人组成，由大会选举产生，委员候选人多于应选名额的x%，委员候选人定为xx人，其中对象为校学生会主席、副主席、部门负责人、校学生会正、副主席。 以上请示妥否，请批复。 共青团湖北第二师范学院委员会 二〇一一年三月二十九日
湖北第二师范学院学生网上缴费指南
第二师学院学生网上缴费指南 第一步：系统登陆 学生进入网银收费系统，地址：。如图所示： 系统用户名、密码均为学生学号，输入验证码后，点击按钮，登陆系统。 注意：同一浏览器同时只能进行一个人员缴费。若需要缴纳第二个人的费用，请在第一个人缴费完成后点击退出登录按钮或关闭浏览器，重新登录缴费。 第二步:个人信息确认 系统登陆后，会显示个人信息页面，包括学号、、院系、班级等信息。 请在确认个人信息中的学号、无误后再点击菜单栏的按钮，进行缴费。 第三步：缴费 . 查询欠费 请确认欠费信息无误，选择缴费学年，点击按钮，选择具体的缴费项目。
. 选择缴费项目 点击修改输入缴费金额（默认全额缴费），点击操作列“确定”按钮，点击全选，点击下一步 注意：已办理生源地贷款或绿色通道学生请扣除相应金额后按此次实际能够交费金额在学费、住宿费操作列修改后点击全选。若两项均暂时不缴，则在相应全选列不打勾即可。 . 确认缴费信息，选择缴费方式 在确认缴费信息无误后，选择下方的银行图标进行缴费。
. 缴费金额确认 确认缴费金额无误，点击按钮，进入相应银行进行缴费。 . 不同支付渠道缴费 通联支付 进入通联支付平台后，请确认支付平台网址无误，支付金额与系统金额无误，订单信息来源：第二师学院。如图所示点击中国银联“储蓄卡”，点击“去网上银行付款”。支付可分为银联卡支付和网银支付，银联卡支付不需开通网银。
图银联卡支付 图网银支付
②微信扫码支付 选择“微信支付”，进入下图所示微信二维码扫描支付界面 微信二维码支付界面 微信支付，如上图所示，在手机打开微信，点击“发现”，点击“扫一扫”，扫描界面所示二维码，进入微信支付界面。注意：请确认收款方为第二师学院，金额与系统缴费金额一致后再缴费。 微信二维码扫码支付 . 缴费结果 缴费完成后，系统会显示缴费结果处理信息。 支付成功如图所示： 支付失败如图所示：
干部人事调整实施方案 - 欢迎访问湖北第二师范学院主页
附件3： 湖北第二师范学院2010年干部人事调整 实施方案 根据中共中央《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》和《湖北第二师范学院处、科级干部选拔任用工作暂行规定》的精神，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先用人标准，坚持民主、公开、竞争、择优方针，坚持科学化、民主化、制度化方向，树立坚定信念、注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的正确用人导向，提高选人用人公信度，按照事业单位岗位设置管理的有关要求，紧密联系学校改革发展的实际，大力选拔优秀年轻干部，进一步优化中层班子结构，提高干部队伍的整体素质，为加快实现学校发展目标提供坚强的组织保证。 二、处、科级干部任职条件 处、科级干部应当具备下列基本条件： （一）具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。 （二）坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身教育事业，爱岗敬业，工作实绩突出。
（三）坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针政策同本单位、本部门的实际相结合，讲实话，办实事，求实效，卓有成效地开展工作。 （四）有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有履行岗位职责所需要的组织能力、文化水平和专业知识。 （五）正确行使权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自立，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。 （六）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。 （七）连续3年年度考核均在称职及以上，无重大工作事故。 （八）身心健康，能坚持正常工作。 三、任职资格 （一）正处职岗位 1、在任正处职（含正处级副处职）干部，男性年龄不超过57周岁，女性年龄不超过52周岁。 2、任职满2年的在任副处职干部或评聘高级专业技术职务满2年的专业技术人员，应具有大学本科及以上学历，男性年龄不超过54周岁，女性年龄不超过49周岁。 3、新提拔担任院系行政正职的应具有正高职称。 （二）副处职岗位 1、在任副处职干部，男性年龄不超过57周岁，女性年龄不超过52周岁。 2、任主任科员满3年的科级干部、评聘副高以上职称满1年
湖北第二师范学院
湖北第二师范学院毕业论文 题目工程项目投资控制的分析 学生姓名学号201510252 专业工程管理班级 完成日期2017 年3月23 日
目录 摘要 (1) 前言 (1) 1 建设工程总投资的概念 (2) 1.1 建设工程投资的特点 (3) 1.2 建设项目投资控制中存在的问题 (3) 1.3 工程投资控制的工作任务 (4) 2项目投资控制管理办法 (5) 2.1投资决策阶段 (5) 2.2设计阶段 (6) 2.3发包阶段 (6) 2.4施工阶段 (7) 2.5竣工结算 (7) 3建设项目投资控制的方法与措施 (7) 3.1工程项目可行性研究阶段投资控制 (8) 3.2工程初步设计概算阶段的投资控制 (8) 3.3施工图设计预算阶段的投资控制 (9) 3.4施工阶段的投资控制 (10) 3.5竣工结算阶段的投资控制 (12) 3.6严格坚守项目全程审计制度 (12) 致谢 (14) 参考文献 (15)
工程项目投资控制的分析 学生：吴笃莲 （湖北第二师范学院工程管理） 摘要：对建设工程项目而言，工程成本的控制应从项目建设的投资决策阶段、设计阶段、施工阶段、竣工结算阶段等全过程来进行控制。工程项目的投资控制是建筑是建筑工程建设管理工作的重要组成部分，如何合理确定和有效控制工程投资，是工程项目建设的一大难题。本文针对建筑工程投资控制的重要性全面阐述如何有效控制工程项目投资，在各阶段强调投资控制的重要性，并分析各阶段控制在工程全过程中所起到的作用，以及找出各阶段容易出现的问题并相应作出具体对策、方法、措施，把握好每阶段的投资控制、减少投资损失，从而提高项目资金的投资效益。 关键词：工程项目；投资控制；动态控制 前言 自从改革开放以来，我国在建筑工程领域进行了多次改革，每次改革都从不同的角度切入，成效不可以说不大，但对真正构建成熟的建筑市场没有起到真正的催化作用。这些改革从投资渠道的多源化、投资主体的多元化、投资方式的多样化、投资决策的分权化到实行项目招投标制、项目法人责任制、建设监理制、工程合同管理制等，这些制度虽然从不同的角度起到了构筑有形建筑市场硬件的作用，促进了建筑市场的健康发展。投资动态控制的方法就是把分阶段的预定投资额作为该阶段投资控制的目标值，将计划作为控制的前提，将实际值作为控制的对象，在投资实施的动态过程中不断进行投资实际值与目标值的比较，及时发现并找出实际支出额与投资控制目标值之间的偏差，分析产生偏差原因，并采取有效纠偏措施加以控制，从而保证投资控制目标的实现 建筑工程项目投资控制在世纪年代以后作为一门经济学科而产生，特别在第二次世界大战后，科学管理方法大量出现，以美国、英国等西方国家在工程投资控制
关于期末成绩录入说明 - 湖北第二师范学院教务处欢迎您
关于期末成绩录入说明 各院（系）： 教务管理系统已经完成升级及测试，本学期学生成绩录入、查询等功能都将在升级后的系统中完成，其录入方式有所调整，教师须在系统中设定成绩录入系数，并录入所有单项成绩，系统将自动生成《成绩单》及《试卷分析表》，使成绩登录及成绩分析工作更为简化。 现将成绩录入要求说明如下： 一、成绩录入 1.教师进入教务在线主页，点击主页左侧“教务管理系统”，输入账号和密码进入URP综合教务系统。在对话框中选择“成绩录入”。出现以下对话框： 2.点击“成绩系数录入”，进入以下界面：（注意：只有进行了成绩系数维护的课堂才能录入成绩） 3.教师点击红框“录入成绩系数”，进入下列界面：
成绩系数中设定总成绩由课堂成绩、实践成绩和实验成绩决定，如无实践和实验成绩，可在第一栏中将其设置为0。课堂成绩由平时成绩，期中成绩，期末成绩组成，所占比例由教师根据教学安排设定。 如在系数设置中含有实践成绩或实验成绩，请按照上例填入每个分项的参数。 教师设定各项成绩系数，选定“保存”后，点击进入“成绩录入”。 4.教师进入“成绩录入”后，根据确定的录入成绩系数，系统会出现相应的成绩录入界面，以下图为例： 假定无实践和实验成绩录入，教师只需录入界面中的平时、期中、期末三栏成绩；系统默认录入为百分成绩，录入等级成绩，请先选点成绩录入方式中“等级成绩”。在暂存或提交后，系统会自动按设定成绩系数生成课堂成绩和总成绩。如在系数设置中含有实践成绩或实验成绩，请按照上例填入每个分项的成绩。核实成绩无误，教师可选“提交”完成成绩网上录入。 注意：课堂成绩和总成绩均是按成绩系数计算自动生成，成绩直接录入在这几个栏目中无效。
湖北第二师范学院2018年普通专升本
湖北第二师范学院2018年普通专升本：《财务管理》考试大纲 湖北第二师范学院2018年普通专升本各科目的考试大纲出来了！今天小编为大家带来的是其中的《财务管理》考试大纲部分。 一、考试科目名称：《财务管理》 二、考试方式：闭卷 三、考试时间：90分钟 四、试卷结构：总分100分，其中单项选择题20分，多项选择题10分，简述题20分，判断题10分，综合题或者案例分析题40分。 五、参考书目 《财务管理》袁建国周丽媛主编，东北财经大学出版社，第六版； 《财务管理习题与实训》袁建国周丽媛主编，东北财经大学出版社，第六版； 并参阅其它财务管理教材。 六、考试的基本要求 本课程内容广泛，涉及财务管理内容的各个方面，各章之间既有联系又有相对独立性，要求学生按照教材各章的学习目标认真学习各章内容，并加强课后练习。在全面系统学习的基础上识记重点名词、重要概念，掌握财务活动管理的基本理论和基本方法，理解各类财务关系的处理方法，将财务管理的基本理论应用于企业领域，使其能够运用所学的专业知识进行观察、分析和思考，并解决我国企业理财方面的典型现象和问题。 七、考试范围 考核知识及要求 第一章总论 1.掌握财务管理的概念； 2.掌握财务管理的对象与内容； 3.掌握财务管理目标的几个观点，了解财务管理的组织； 4.掌握财务管理的价值观念，即资金的时间价值与投资的风险价值计算； 5.了解财务管理的环境。 第二章筹资管理 1.掌握筹资渠道与筹资方式，理解企业筹资的目的与要求； 2.掌握资金需要量的预测方法； 3.掌握权益资金筹集的几种方法； 4.掌握负债资金筹集的几种方法； 5.掌握资本成本、经营杠杆、财务杠杆和复合杠杆的计算，掌握资本结构决策。 第三章营运资金管理 1.掌握营运资金的概念，了解营运资金的特点及其管理的内容； 2.掌握现金管理的内容及现金最佳持有量的确定，理解现金的持有动机及现金的日常管理； 3.掌握应收账款信用政策的制定与日常管理，理解应收账款的功能与成本； 4. 掌握存货的日常管理方法，掌握经济批量的计算，理解存货的功能和成本。 第四章项目投资管理 1.掌握投资项目的概念，掌握项目投资计算期、项目投入资金的确定； 2.掌握现金流量的计算； 3.掌握项目投资决策的净现值、净现值率、现值指数和内涵报酬率等基本方法； 4.掌握单一投资项目的财务可行性论证，掌握互斥投资项目的比较与选优。 第五章证券投资管理
湖北第二师范学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍.doc
2019年湖北第二师范学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 湖北第二师范学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。 本文主要和你介绍下湖北第二师范学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有湖北第二师范学院新生入学注意事项。希望本文可以帮你对大学生活有了解。
湖北第二师范学院宿舍条件怎么样―湖北第二师范学院宿舍图片 大学宿舍就是我们的第二个家，湖北第二师范学院宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题，以下是湖北第二师范学院招生信息网公布的湖北第二师范学院宿舍条件： 湖北第二师范学院宿舍条件： 学校实行公寓化管理，收费统一按省级标准。 看完了官方公布的湖北第二师范学院宿舍条件，我们有必要来看一下湖北第二师范学院的学长学姐眼中的湖北第二师范学院宿舍条件又是怎样一番景象： 所有宿舍都是6人间，每个寝室2个电扇，，没有独立卫生间，每层楼有2个公共卫生间和2个公共澡堂。
六人间，空调看运气，女生的话有的可能性比较大，不过宿舍都有电风扇，热水自己打，每两层有一个打开水的地方，开学领水卡，大概三毛钱打满一开水瓶，公共卫生间。 寝室条件不是很好，不过好歹上床下桌，比上不足比下有余吧。对了，网，牵网线，连电脑，登录客户端，电脑开wifi，网费的话一个月大概45。 看你住在学校的哪里了，目前西区是最方便也是最好的了，最大的食堂、澡堂、超市、什么都有、而且都是最大最新的，中区其次，东区就不说了，全是危房，2层，冬冷夏热，就是环境还行，花花草草池塘之类。 寝室确实会有门禁，周一至周四晚11点，周五至周日晚11:30，不过稍微迟一点的话，就算是门关了，也是可以喊楼管开门的，这个没什么大问题。
湖北第二师范学院首次岗位设置管理试行办法
湖北第二师范学院首次岗位设置管理试行办法 （征求意见稿） 为了全面落实国家关于事业单位聘用制度改革和收入分配制度改革的要求，建立健全岗位设置管理制度，实现人事管理的科学化、规范化、制度化，根据人事部、教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》(国人部发〔〕号)、湖北省人力资源和社会保障厅、湖北省教育厅《关于湖北省高等学校岗位设置管理的指导意见》（鄂人社发【】号）、湖北省人力资源和社会保障厅、湖北省教育厅《关于印发〈湖北省高等学校工作人员两类岗位任职实施细则〉的通知》等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 一、基本原则 岗位设置与管理工作遵循总量控制、优化结构、精干高效、协调发展的基本原则，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理、严格考核。 （一）科学设岗，统筹兼顾 坚持从学校教育教学、科学研究和社会服务的需要出发，统筹学科、专业和课程建设，严格控制管理岗位和工勤技能岗位比例，兼顾各类人员结构现状，合理确定岗位总量，按照上级确定的岗位结构比例标准，规范设置各级各类岗位。 （二）突出重点，分层管理 完善岗位设置分类、分级体系，突出教师岗位的主体地位，突出教授岗位的标杆作用，彰显学科带头人的重要地位。建立学校、二级单位两级负责的岗位设置管理体制，实现学校管理和二级单位管理的有机结合。 （三）按岗聘用，规范管理 严格上岗条件，明确岗位职责，坚持公开招聘，增强竞争意识，规范聘用合同，实行聘约管理，充分调动全体教职工的积极性和创造性。 （四）严格考核，按绩付酬 以聘用合同规定的职责、任务为依据，进行年度考核与聘期考核。将岗位考核同续聘、解聘、辞聘结合起来，坚持岗位报酬与所承担的职责、任务挂钩，与工作业绩挂钩。 （五）首聘从严，留有空间 首次聘用严格控制正高层级与副高层级的五、六级岗位，留有余地，用于选拔和吸引高层次人才。各类岗位结构比例不得突破现有人员的结构比例。现有人员的结构比例已经超过核准的结构比例的，通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法，逐步达到规定的结构比例。尚未达到核准的结构比例的，要严格控制岗位聘用数量，根据事业发展要求和人员队伍状况等情况逐年逐步到位。
湖北第二师范学院光谷学者计划实施办法
湖北第二师范学院“光谷学者计划”实施办法 为推进我校学科建设及教师队伍建设，吸引培育一批高水平学科带头人和学术骨干，形成创新团队，建设一批高水平教学科研平台，经学校研究，决定实施“光谷学者”计划，具体办法如下。 一、设置原则 “光谷学者”计划坚持德才兼备、注重实绩，公平公正、竞争择优，点面结合、实用实效的基本原则，实行岗位聘任制，实现设岗、选聘和目标任务的有机统一。“光谷学者”计划岗位人选面向海内外、校内外公开选聘。 二、计划内容 “光谷学者”计划岗位，设置学科领军人物、学科带头人、中青年学术骨干和光谷学子四个层次。学科领军人物、学科带头人岗位原则上设置在省级及以上重点学科和教学科研平台。中青年学术骨干、“光谷学子”向校级重点学科和教学科研平台倾斜，总量控制在专任教师总数的5%以内。 三、聘任条件 （一）学科领军人物 1.师德师风高尚，治学严谨，身心健康，为人正派，具有领导组织能力，年龄一般不超过65周岁； 2.国家“千人计划”、国家“百千万人才工程”入选者、教育部“长江学者”、国家杰出青年科学基金获得者、国家级重点学科带头人、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部学科和专业指导委员会委员、近5年获得国家或省部级重大学术奖励，或具有相当水平、在学科领域享有较高声誉的教授、学者。 （二）学科带头人 1.师德师风高尚，治学严谨，身心健康，为人正派，具有领导组织能力，年龄一般不超过55周岁； 2.一般具有博士学位，原则上应担任国外高水平大学副教授或国内教授或相当职称；
3.在本学科领域有较大影响力，具有带领团队在学科领域取得领先水平的能力； 除以上条件外，还需满足4、5项中任一条件： 4.曾主持完成国家级课题项目，近5年以第一作者（或通讯作者）在本学科权威期刊上发表一定数量的学术论文，理工科15篇左右、文科10篇左右，或其它相当成果； 5.曾主持完成国家级课题项目，且近5年曾获得国家级奖励（排名前5）或省部级奖励一等奖（排名前3）、二等奖（排名第1）。 (三)中青年学术骨干 1.师德师风高尚，治学严谨，身心健康，为人正派，富于合作精神，年龄一般不超过50周岁； 2.获博士学位，原则上具有副教授及以上或相当职称； 除以上条件外，还需满足3、4项中任一条件： 3.主持完成国家级课题项目，近5年以第一作者发表本学科学术论文，理工科权威期刊5篇以上、文科重要核心及以上期刊3篇以上，或主持横向课题项目到账经费理工科类80万以上，文科类40万以上，或其它相当成果； 4.主持完成国家级课题项目，近5年曾获得国家级奖励（排名前7）或省部级奖励一等奖（排名前5）、二等奖（排名前3）、三等奖（排名第1）。 （四）光谷学子 1.师德师风高尚，学风严谨，身心健康，为人正派，富于合作精神，年龄在45周岁以下； 2.具有博士学位或副教授及以上职称； 3.近5年来主持国家级课题项目1项或主持省部级课题项目2项（其中至少完成1项）； 4.以第一作者发表本学科学术论文，理工科权威期刊4篇及以上、文科重要核心及以上期刊2篇及以上，或中科院分区1区的SCI、SSCI或A&HCI论文1篇，或主持横向课题项目到账经费理工科类60万以上，文科类30万以上，或其它相当成果。
湖北第二师范学院期末数据库考题
1.在数据库的安全性控制中,授权的数据对象的( ),授权子系统就越灵活. A.范围越小 2.=any 等价于in
2015年湖北第二师范学院普通专升本《C语言程序设计》考试大纲
2015年湖北第二师范学院普通专升本《C语言程序设计》考试大纲 一、考试科目名称：《C语言程序设计》 二、考试方式：闭卷 三、考试时间：90分钟 四、试卷结构：总分100分，其中选择题50分，程序运行题15分，程序改错题15分，编程题20分。 五、参考书目1、谭浩强，《C程序设计》第四版，清华大学出版社，2010年6月出版。2、杨莉，刘鸿翔，《程序设计基础—C语言》，科学出版社，2012年1月。3、杨莉，龚义建，《程序设计基础实训指导教程—C语言》，科学出版社，2012年1月。 六、考试的基本要求 本课程通过学习C语言及其编程技术，使学生了解高级程序设计语言的结构，掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。 七、考试范围 考核知识及要求 第一章C语言概述 了解程序、计算机程序、计算机语言，C语言的发展及其特点；掌握C语言程序的结构；掌握在VC6.0集成开发环境下建立和运行C程序的方法。主要知识点有：程序、计算机程序、计算机语言、计算机语言发展阶段、C程序的发展、C语言的特点、C语言程序的结构。 第二章算法—程序的灵魂 掌握用自然语言表示算法，用流程图表示算法，三种基本结构和改进的流程图，用NS流程图表示算法，用伪代码表示算法，用计算机语言表示算法。 第三章最简单的C程序设计——顺序程序设计 掌握赋值语句；掌握字符的输入输出函数；掌握格式输入输出；顺序结构C程序的编写。理解C的数据类型；深刻理解常量与变量；深刻理解整型、实型和字符型数据常量和变量的表示方法，了解数据类型转换的方法；掌握赋值运算符和赋值表达式、变量的赋值方法；理解各种数据类型之间的混合运算；掌握算术运算符和运算表达式；了解逗号运算符和逗号表达式。 学会顺序程序设计的思想；掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法；掌握不同的类型数据之间赋值的规律。学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（——）运算符的使用。熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。熟悉VC集成编译环境的使用，达到熟练使用的目的；熟练掌握各种数据类型的输入输出格式，并学会使用输入输出函数；学会使用表达式。 第四章选择结构程序设计 掌握关系运算符和关系表达式；掌握逻辑运算符及逻辑表达式；掌握If语句及条件运算符；掌握Switch语句；选择结构的C程序的编写。了解C语言的关系运算符，逻辑运算符；学会使用if语句和switch语句；熟练掌握选择结构程序设计方法。 第五章循环结构程序设计 了解Goto循环结构；掌握While循环结构；Dowhile循环控制结构；掌握For循环控制结构；掌握循环的终止语句break和continue；循环结构C程序的编写。学会使用while、do-while、for语句；熟练掌握循环结构程序设计方法；掌握选择结构与循环结构的嵌套。 第六章利用数组处理批量数据 掌握数组的概念；掌握数组的种类；掌握数组的定义和初始化；掌握数组的基本操作。知识点主要包括：怎样定义一维数组、怎样引用一维数组元素、一维数组的初始化、一维数组程序举例、怎样定义二维数组、二维数组的定义和引用、二维数组的初始化、二维数组程序举例、怎样定义字符数组、字符数组的初始化、
湖北第二师范学院食堂就餐调查报告
湖北第二师范学院食堂就餐调查报告 一、前言 民以食为天，人们只有在解决温饱问题之后，才可能进一步地发展自己。在当今的大学里，食堂与学生群体之间也存在着千丝万缕的关系，食堂是在校大学生一日三餐就餐的地方，是每个同学都必到的场所，根据调查96%学生的吃饭问题都是在学校的食堂解决。食堂紧密的联系着大学生的学习、生活和健康。食堂既是学校的硬件设施之一，又是学校管理的重要组成部分。为了更好的了解学校食堂情况，为学校更好的加强对食堂的管理，我做了一次有关学校食堂的调查，比较全面地了解了我校食堂的现状，为进一步加强和改善食堂监管工作提供了依据。具体的从学生对学校食堂的饭菜口味、服务质量、价格、卫生状况、对食堂的意见和建议等多方面做了调查。 基于食堂对学生群体生活影响的重要性，，从本校食堂“楚才源”的经营现状、存在的问题、改进措施三个方面来对食堂问题作出调查，并进行充分思考，进而提出一些相应的改进措施。 二、调查时间 2011年6月9日—12日 三、调查地点 楚才源食堂 四、调查方法 问卷调查、数据分析、实地观察、口头访问 五、调查对象 食堂吃饭学生 六、调查目的 了解楚才源食堂经营状况，存在的问题，以及改进措施。 七、调查内容 （1）调查每月食堂就餐消费情况： ①月均生活费500元—1000元的有32人，其中每月用于食堂消费金额平均值约为450元，约占生活费的%；每周有一、二次天在外改善伙食。 ②月均生活费1000元—1500元的有10人，其中每月用于食堂消费金额平均值约为500元，约占生活费的%，每周有一、两天在外改善生活。 ③月均生活费1500元—2000元的有8人，其中每月用于食堂消费金额平均值约为550元，约占生活费%，常在外改善生活。 （2）食堂饭菜的价格：
湖北第二师范学院各部门工作职责
湖北第二师范学院各部门工作职责（拟定稿） 目 录 一.学校办公室（督查室、校友会办公室、武师大筹建办公室） 二.纪委（监察处）、审计处 三.组织人事部（党校） 四.宣传部（精神文明建设办公室）、统战部 五.学工部（团委、人民武装部） 六.离退休工作处 七.工 会 八.发展规划与建设办公室 九.教务处（语言文字工作委员会办公室） 十.质量评估处 十一.科研处 十二.研究生处（学科建设办公室） 十三.招生就业处 十四.国际交流合作处（国际学院） 十五.财务处 十六.资产与后勤管理处（招投标中心） 十七.综合治理与安全保卫处 十八.教师教育学院 十九.继续教育学院 二十.卓刀泉校区安置办公室 二十一.白沙洲校区办公室 二十二.期刊社 二十三.图书馆（档案馆、信息化办公室）
二十四.资产经营公司 二十五.后勤产业集团（校医院） 一、学校办公室（督查室、校友会办公室、武师大筹建办公室） 是在学校党委领导下发挥服务、协调、参谋、机要、督查等职能的综合协调部门。 1、负责学校党政日常事务工作，全校重大会议和活动的组织与协调。 2、负责校党委会、常委会、书记办公会、校长办公会、党政联席会等会议的组织与安排。 3、负责上级布置的重要工作及学校重大决议、决定和校领导重要批示的督办落实。 4、负责学校改革与发展的政策研究，并就重大问题进行调研。 5、负责起草学校党政工作要点、工作计划、工作总结和校领导重要讲话、报告等综合文字材料，办理各类党政公文。 6、负责高等教育改革、教师教育发展及学校动态信息的收集、整理和上报工作，编发《领导参考》、《信息简报》，组织编撰《湖北第二师范学院大事记》等资料。 7、负责校领导的秘书工作，协调安排校领导的校务活动和联系基层工作。 8、负责学校办公自动化及办公室网站的建设与维护工作。 9、负责学校机要文件及保密工作。 10、负责学校党委、行政印信管理。 11、负责群众来信来访和网上“书记信箱”、“校长信箱”的回复工作。 12、负责学校教育事业统计和基本工作状态统计工作。 13、负责学校法律事务、突发事件应急处置及稳定工作。 14、负责学校对外联络与公务接待工作。 15、负责校友会日常工作及武汉师范大学筹建相关工作。 16、负责学校校务公开领导小组的日常工作。
湖北第二师范学院引进高层次人才实施办法
湖北第二师范学院引进高层次人才实施办法 一、总则 （一）为吸引更多教学、科研成果丰硕的高层次人才到我校工作，以加强学科和学位点建设，优化学术梯队，充实师资队伍，实现人才兴校战略，现根据国家有关政策，结合学校实际，特制定本办法。 （二）人才引进的基本原则是：按需引进、急需优先、兼顾长远、方式多样、程序规范、合约管理。 （三）人才引进的重点是正在加快建设的重点学科和硕士点学科、学术梯队、以及正在建设发展的新兴学科、新专业所急需的学科（专业）学术带头人和高层次人才。 二、引进对象及条件 （一）引进的人才必须是思想政治素质好，身体健康，具有坚实的理论基础，较高的学术水平和较强的实际工作能力，为学校学科、专业建设所需紧缺的专业人才，能在学科建设、学位点建设、团队建设及科技创新工作中发挥重要作用。 （二）引进对象包括以下几类： 1.两院院士、长江学者、楚天学者。 2.博士生导师，年龄在50周岁以下。 3.教授，年龄在45周岁以下。 4.学科、专业建设紧缺的博士，博士后出站人员，年龄在40周岁以下。特别优秀的，年龄可适当放宽；所学专业、研究方向与学校所需专业相符。 5.国外留学的博士，年龄在45岁以下。 三、引进政策 凡引进的高层次人才，除享受国家规定的工资、医疗等福利待遇和校内津贴外，还分别享受以下待遇： （一）两院院士 1．提供200平方米住房1套，或提供相应市场价面积的购房补贴。
2．提供科研经费500万元，成立科研团队，配备科研助手； 3．岗位津贴一年50万元； 4．提供工作用车1辆。 （二）长江学者、楚天学者 1．提供160平方米住房1套，或提供相应市场价面积的购房补贴。 2．理工科提供科研经费200万元，文科提供科研经费50万元，成立科研团队，配备科研助手； 3．岗位津贴一年15万元； （三）教授 1．提供住房补贴与安家费20万，自与学校签订服务期协议后，分五年逐月平均发放到位。 2．根据学科建设和课题研究的需要，提供科研启动经费，理科8万元，文科5万元。 3．如确有需要，可配备科研助手；或根据学科建设的需要，组建专门的教研室、研究室或实验室。 （四）博士（博士后） 1．紧缺学科的博士（博士后），自与学校签订服务期协议后，二年内提供住房补贴，每月1500元，按月发放； 2．根据学科建设和课题研究的需要，提供科研启动经费，理科3万元，文科2万元。 四、引进程序 1．制定计划。各单位根据本单位师资队伍建设规划和学科专业建设需要，制订引进高层次人才引进计划，经学校审定后，组织实施。 2．初审。用人单位向有意到我校工作的高层次人才索取个人相关材料，包括代表其学术水平的论文、论著、获状证书、学位证书、专业技术任职资格证书、履历及其配偶、子女等情况，指导拟引进对象填写《湖北第二师范学院引进高层次人才考察审批表》后，进