小学生趣味语文知识
趣味语文-----成语之最
最遥远的地方----- 天涯海角最荒凉的地方----- 不毛之地最悬殊的区别----- 天壤之别最反常的气候----- 晴天霹雳最昂贵的稿费----- 一字千金最宽广的胸怀----- 包罗万象最绝望的前途----- 走投无路
最高的巨人----- 顶天立地
最难做的饭----- 无米之炊
最短的季节----- 一日三秋
最长的寿命----- 万寿无疆
最有学问的人----- 博古通今
最长的腿----- 一步登天
最快的速度----- 风驰电掣
最小的人----- 轻如鸿毛
最尖的针----- 无孔不入
最重的话----- 一言九鼎
最贵重的话----- 金玉良言
最大的手术----- 脱胎换骨
励志名言：
1不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，
勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡2人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不
会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。——松下幸之助3懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，
总是亮闪闪的。——富兰克林
4 生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
5每个天才的产生，必是热忱的产物。－本杰明·狄斯拉里
6要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功------威尔逊
7 自信是向成功迈出的第一步-------爱因斯坦
8先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
9如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以
当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
国家富强是我梦，和谐生活幸福路。
民主文明绘蓝图，共创祖国新篇章。
平等自由要实现，公正法治是保障。
爱岗敬业乐奉献，祖国发展靠大家。
诚信友善是美德，发扬光大到永远。
大家一起唱童谣
国家富强是我梦，和谐生活幸福路。
民主文明绘蓝图，共创祖国新篇章。
平等自由要实现，公正法治是保障。
爱岗敬业乐奉献，祖国发展靠大家。
诚信友善是美德，发扬光大到永远。
三年级语文教案—趣味语文
三年级语文教案 语文知识PK赛 ——趣味语文 一、学习目标： 1.激发学生学语文、爱语文的兴趣。 2.积累语文知识，丰富语文素养。 3.鼓励学生在生活和学习中养成自主培养语文读写能力的习惯。 二、学习重点： 成语积累与运用、扩展知识面 三、教学课时： 1课时（1小时） 四、教学过程： 全班分为两组，分别进行字词、成语、歇后语、诗歌四个关卡的闯关答题游戏，答对加分，答错不扣分，最后分高的组取得胜利！并将评选最佳个人。 答题方式：抢答、选代表答、轮流答、 1、猜字（10min） （1）故事导入（2min） 讲故事：齐白石题字喻客 齐白石是我国著名的画家，他的画闻名国内外，被很多博物馆收藏。很多学画的人，有的要拜他做老师，有的拿了画向他请教，也有的学生作品获奖了，来向他表示感谢。总之，齐白石的家门前总是很热闹。 有一天，几个学生要去拜见齐白石。他们刚想敲门，却看见门上写着一个“心”字。他们觉得奇怪，只见过门上写“福”字的，写“心”字是什么意思？这时，有一个学生忽然说：“我明白啦！”说着，拉着同伴就离开了。第二天，他们又来到齐白石门前，只看见门上换了一个“木”字，大家高兴极了，马上敲门进去，拜见了齐白石。 同学们，你们知道为什么他们第一次不敲门进去找齐白石先生，而第二次却高兴地进门拜访呢？门上面到底有什么秘密？2、揭示门上的汉字：第一次是“闷”（表示主人今天心情不好，不想被打扰）；第二次门上写着“闲”（说明主人今天很悠闲，可以接待客人，因此他们才高兴地进门拜访）。 同学们，看到了吧？我们中国的汉字就是这么神奇，简单的一个字再加上另一个字，就表达完全不同的意思，还能表达我们的情绪，有意思吧？今天，我们就一起走进汉字王国，去领略它的神奇！ （2）正式比赛（4min） A. 巧添笔画成新字 a、“二”的妙用：语文老师上课时出了一道很特别的题目，要求大家将下面的16个方格中的每个“二”字加上两笔，使其组成16个不同的字，你也试一试吧 答案：夫、开、井、王、丰、毛、牛、手、天、午、五、元、云、月、仁、无 b、“十”字加笔组字你能在每个“十”字上添上两笔，组成一个新的字吗？ 答案：开、井、斗、中、升、午、计、牛、什、木、王、车 c、“人”字加笔组字
最新高中趣味语文知识题资料
趣味语文知识题 说明：分数100分时间60分钟 一：选择题（2分1题40分） 1．武侠小说《射雕英雄传》的作者原名（ D ） A金庸B古龙C曲波D查良庸 2．被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（A ）A王维B孟浩然C李商隐D王昌龄 3．《鲁滨逊漂流记》的作者是（ B ） A柯南道尔B笛福C狄更斯D莎士比亚 4．“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的住处？（ B ） A刘备B诸葛亮C司马光D司马迁 5．在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？（ C ）A驾车B骑马C奔跑D飞行 6．“白雪公主”这个形象最早来自于（ B ） A格林童话B安徒生童话C伊索寓言 7．宋词和元曲分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属于“曲牌”的是（ C ）A浪淘沙B水调歌头C天净沙D西江月 8．“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时什么毛病（ A ） A口吃B好说谎C喜欢骂人D喜欢无病呻吟 9．我们常说“隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：（ B ）A比原来扁了B和原来一样C比原来宽了 10．屈原是春秋时代哪国人？（B ） A吴国B楚国C越国D齐国 11．下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（ C ）A村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良《小芳》 B家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛峰是最高的山坡《大中国》C有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌《有一个美丽的传说》 D放心着你的沉默，去说服明天的命运《牵手》 12．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是（D ） A同学张华要到外地上中专，李明给他送行说：“‘与君离别意，同是宦游人’。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！” B同学刘欣写作文时想找一句表现读书读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” D李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！” 13．与下列成语相关的任务配对错误的一项是（B ） A举案齐眉——孟光B囊萤映雪——孙敬
2016小学四年级趣味语文知识竞赛试题
2016小学四年级趣味语文知识竞赛试题一、火眼金睛 八个成语是：______________、_____________、______________、_____________、______________、_____________、______________、_____________ 二、搜肠刮肚 甜言蜜_____ _____质彬彬见仁见____ ____害攸关死里逃_____ ____斟句酌无恶不_____ _____过饰非 心心相________日如年自怨自____ ____出于蓝气壮山_____ ____辕北辙生花妙_____ _____蛇添足 擒贼擒________妙维肖下里____人____碧辉煌万古长____ ____底捞月饱食终____
____末倒置 倚老卖____ ____己救人十全十____ ____计民主见多识____ ____山再起至高无____ ____枯石烂 三、分门别类 中国的省名： 国家名： 中国作家名： 语文名词： 四、指点迷津 孔明关羽张飞鲁智深宋清元春袭人迎春时迁 凿壁偷光――花香扑鼻――粗中有细――
斗换星移――孔雀收屏―― 正月初一――展翅凌空――爆竹除旧――元前明后―― 五、约定俗成 1、手机不可以掉到马桶里——5、无头苍蝇―― 2、蜜蜂停在日历上——6、杀鸡取蛋―― 3、老鼠指路——7、六月天穿皮袍—— 4、下雨天出日头―― 8、苦瓜拌黄连―― 六、博览群书 1、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。
你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？ 唐 诗宋元 明、清 2、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为。 3、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《》，书中的主要人物有、等。 4、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打、大闹、真假。 5、《水浒》主要人物有：行者，花和尚，黑旋风。 6、古人科举考试第一名叫，第二名叫，第三名。
小学趣味语文教案
语文教案 学习目标： （一）知识与技能目标 通过三个趣味的猜成语游戏，激发学生在成语、熟语、古诗词方面积累、运用的学习热情，同时也在一定程度上扩展学生的知识面。 （二）情感态度与价值观目标 1.激发学生学语文爱语文的兴趣。 2.积累语文知识，丰富语文素养。 3.鼓励学生在生活和学习中养成自主培养语文读写能力的习惯。 学习重点： 成语积累与运用、扩展知识面 教学过程： 趣味成语 照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称： 重于泰（）（）山再起同舟共（）（）征北战 人山人（）（）辕北辙五湖四（）（）是心非
跃然纸（）（）阔天空人定胜（）（）津乐道 掌上明（）（）市蜃楼一技之（）（）华秋实 口若悬（）（）腔北调万古长（）（）枯石烂 见多识（）（）山再起风卷残（）（）柯一梦 不三不（）（）流不息声东击（）（）居乐业 来日方（）（）里淘金荣华富（）（）春白雪 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。 （）针引线（）上添花 （）冠禽兽 （）月披星（）颜薄命 （）言巧语 （）苦连天（）目了然 （）东击西 （）天动地（）马奔腾 （）喻户晓 成语之最
最远的地方—— 最难做的饭—— 最高的人—— 最大的瀑布——胸怀最宽—— 最费时的工程——最大的手术—— 最好的箭术——最繁忙的航空港——最大的手——最宝贵的时间——最长的寿命—— 最长的腿——最长的时间—— 最长的一天——最长的棍子—— 最成功的战斗——最彻底的变化—— 最彻底的劳动——最惨的结局—— 冲得最高的气——最大的效益—— 最繁忙的季节——最公开的事情—— 最高的巨人—— 最高明的医术——最高超的技术—— 最高明的指挥——最好的记忆—— 最遥远的地方——
趣味语文知识竞赛题集锦
趣味语文知识竞赛题集锦 第一轮：选拔题 1、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。 例：粗茶淡饭（山珍海味） 答案：流芳百世（遗臭万年）指鹿为马（点石成金）精雕细刻（粗制滥造） 雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌） 2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。 答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。例如：一是一，二是二 答案：一不做,二不休一心一意 二一添作五 三心二意三下五除二三人同行，必有我师 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八九不离十八仙过海，各显神通 九九归一九牛二虎之力 十有八九十拿九稳 4、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远） 刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚） 5、成语填空 第一组：（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计 第二组：神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺日（复）（一）日微（乎）（其）微 8、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 (一龙二虎望三山,五湖四海会八仙) 第二轮：上台答题 初级 1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？ A、琵琶 B、古筝 C、扬琴（A）
2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器： A、拨弦乐器 B、击弦乐器（A） 3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的： A、强拍 B、弱拍（A） 4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人： A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了（B） 5、在古代，“爵”是一种什么器皿？ A、食器 B、酒器（A） 6、“白雪公主”这个形象最早来自于： A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言（B） 7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是 A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙（B） 8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为： A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话（B） 9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？ A、渔夫 B、皇后 C、王子（C） 11、“卧薪尝胆”说的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践（D） 12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人 A、只注重事物外表，不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质（A） 13、屈原是春秋时代哪国人？ A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国（B） 14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是： A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝（C） 15、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”，李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”，请问，成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”？ A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名（A） 16、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？ A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山D、庐山（D） 17、《西游记》中的火焰山位于： A、甘肃 B、新疆 C、青海（B） 18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？ A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁（B） 19、"红娘”是哪部作品中的人物？ A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇（A） 20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？ A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行（C） 21、"来龙去脉”的成语产生于： A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件（B） 22、维纳斯是希腊神话中的 A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神（B） 中级
小学语文趣味知识试题(特辑)
小学语文趣味知识题 第一轮：选拔题 1、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。 例：粗茶淡饭（山珍海味） 答案：流芳百世（遗臭万年）指鹿为马（点石成金）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌） 2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。 答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。 3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。 例如：一是一，二是二 答案：一不做,二不休一心一意二一添作五三心二意三下五除二三人同行，必有我师四通八达五花八门六六大顺七上八下八九不离十八仙过海，各显神通九九归一九牛二虎之力十有八九十拿九稳 4、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟） 丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚） 5、成语填空 第一组：（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）第二组：神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺 日（复）（一）日微（乎）（其）微
8、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 (一龙二虎望三山,五湖四海会八仙) 第二轮： 初级 1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？ A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器： A、拨弦乐器 B、击弦乐器（A） 3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的： A、强拍 B、弱拍（A） 4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人： A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了（B） 5、在古代，“爵”是一种什么器皿？ A、食器 B、酒器（A）
趣味语文的教学教案小学一年级
趣味语文的教学教案小学一年级 一份优秀的教案需要教师提前进行精心的设计和准备,提前将课堂上可能出现的情况和反应进行预想;还需要教师对授课对象也就是学生进行一定的分析,对授课内容进行一定的研究。今天在这给大家整理了一些一年级趣味语文教案，我们一起来看看吧! 一年级趣味语文教案1 教学目标 1.借助拼音结合课文认识11个生字，会写4个生子。 2.正确流利地朗读课文，再朗读中体会课文地含义。 学生分析 小学低年级学生想象丰富，口头表达欲望强烈，活泼好动 善于表演，普遍对生活中的事感兴趣，和生活中的人、事很容易找到“共同语言”。课后“读”“说”中的景物，在生活实际中，只要引导得当，容易唤起学生兴趣。 设计理念 力求贴近实际，以学生的主题活动为中心，巧妙创设情景，注重双向互动，让学生在“看中说”、“说中创”、“读中想”，在活动中积极参与，自主发展，提高学生的语文素养。 以学生喜欢看图画形式为主，让学生联系生活实际，分角色朗读课文──用语气助词“呢、啊”练习说话──课后“读、说”为主线，贯穿全课，组织课堂教学。 教学流程 一、激情引趣，导入新课 师：今天，老师和大家初次见面想给同学们介绍一位新朋友，同学们
想不想认识他。 生：想。 师：不过，要想认识这位新朋友，必须闯关才能和他见面，听说一(3)班的同学们可聪明了，这儿有一些比较难的词，看谁最聪明，认识的字最多! 师：而且能用这些词说一句话。(分别出示色彩鲜艳的梅花，花瓣上分别写着：都是 房间 这些 搭积木 平平。花叶上写着：很美 往下 没有 好啊。花茎上写着：还有一间呢?)。 生：我们房间真漂亮。 生：我会搭积木。 生：这朵花很美。 生：今天的天气真的好啊!(老师提示) (认识词的同学带着大家一起读，巩固识字) 师生：好，同学们的这一关闯的可好了!我们就来见见好朋友吧! (出示课件1：嗨，大家好，我是你们的好朋友平平，我可会搭积木了，你们想和我比一比吗?) 生：想。 (利用生动形象的动画，激发学生学习兴趣，使每个同学都跃跃欲试)。
小学三年级语文实践活动课教案
小学三年级语文实践活动课教案 趣味语文 经济技术开发区第一小学陈艺 一、设计说明： 根据《新课标》指出：语文综合性学习能提出学习和生活中的问题;有目的地搜集资料;共同讨论；能在老师的指导下组织风趣味的语文活动;在活动中学习语文;学会合作；在家庭生活、学校生活中;尝试运用语文知识和能力解决简单问题。我认为语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养；是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径;针对三年级孩子好奇心强;也有了一些语文知识积累的特点;设计了本次趣味语文的活动课。 二、教学目的： 1.激发学生的学习兴趣;拓宽学生的知识面。 2.锻炼学生运用、表达语言文字的能力;激发主动学习语文知识;在自主活动中提高语文素养。 3.体会语言文字的魅力;激发热爱祖国语言文字的情感。 三、教学重难点： 体味文字的魅力;语言的妙用。 四、教学准备： 1.情景设置 2.课件制作 五、教学时间：1课时 六、教学过程： （一）揭题引趣
今天;陈老师要带大家上一堂与众不同的语文课;语文实践活动课（课件出示课题）邀请大家一起来探索;一起大胆实践。 （二）趣味歇后语;小组担任角色。 1.出示歇后语：八仙过海———各显神通 孙悟空大闹天宫———慌了神 韩信点兵———多多益善 张飞穿针———粗中有细 包公断案———铁面无私 姜太公钓鱼———愿者上钩 2.边读边简述人物的特点;各小组分别获得一张词条卡;分别担任词条上各人物;激发学生积极参与活动。 （三）成语大擂台;六行成语分别由六小组完成;毎小组内成员合作完成;如有小组答不出来;其他小组可以抢答。 （四）出示舞动的成语;在两幅图找到成语。考考学生的观察能力;考察平时积累的成语。 （五）走进动物王国成语。 1.各小组成员抢答含动物的成语。 2.请同学们仔细观察这些动物成语有什么特点？ 学生纷纷猜测各种答案。 师问：十二生肖中的动物差了一个;谁看出来少了谁？ 生答：少了“猴”。
小学生趣味语文知识
趣味语文-----成语之最 最遥远的地方----- 天涯海角最荒凉的地方----- 不毛之地最悬殊的区别----- 天壤之别最反常的气候----- 晴天霹雳最昂贵的稿费----- 一字千金最宽广的胸怀----- 包罗万象最绝望的前途----- 走投无路 最高的巨人----- 顶天立地 最难做的饭----- 无米之炊 最短的季节----- 一日三秋 最长的寿命----- 万寿无疆 最有学问的人----- 博古通今 最长的腿----- 一步登天 最快的速度----- 风驰电掣 最小的人----- 轻如鸿毛 最尖的针----- 无孔不入 最重的话----- 一言九鼎 最贵重的话----- 金玉良言 最大的手术----- 脱胎换骨
励志名言： 1不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生， 勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡2人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不 会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。——松下幸之助3懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙， 总是亮闪闪的。——富兰克林 4 生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略 5每个天才的产生，必是热忱的产物。－本杰明·狄斯拉里 6要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功------威尔逊 7 自信是向成功迈出的第一步-------爱因斯坦 8先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰 9如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以 当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
小学 趣味语文语文支教教案
小学语文支教教案 趣味语文 一巩固字词强化基础 1.学科领域：小学语文 2.适合对象：一、二年级学生 3.教学内容：此课程意在加强低年级学生的字词基础，引导学生正确掌握字词的发音和写法，强化低年级学生的字词基础，并锻炼学生的造句组词能力，使学生能轻松的组织语言，句子。并用视频或故事等形式介绍中国部分汉字的起源发展过程，激发学生学习汉字的兴趣。 4.所需材料：笔记本电脑，提前需下载好相关视频，以及相关拼音字词的书面文稿。 5.教学主要过程： 1)先请几个同学到黑板上来听写几个常用的字词并注音，考察了解 学生的基础情况，并指出纠正同学的错误，从而引入学生进入主题。 2)详细讲解字词的正确书写以及拼音和发音，并组织同学进行相关 的造句练习。 3)向同学们播放相关视屏，视频最好是动画的形式以便充分调动学 生了解汉字的积极性，视屏结束后，让学生谈谈自身感受，并作出相应的总结。 6.课时安排：两课时
二成语故事寓言故事诗歌朗读 1.学科领域：小学语文 2.适合对象：三、四年级学生 3.教学目标：在讲故事的同时使同学们感受到我国传统文化的魅力，激发和增强同学的爱国热情，了解西方的文化拓宽他们的视野，同时感受我国古代诗歌的魅力。 4.所需材料：成语故事、寓言故事的相关资料，以及古诗讲解文稿。 5.教学过程： 1)讲解的成语故事使学生更容易记住成语等知识，运用讲故事的形 式降低同学们理解记忆成语的难度，并与同学们交流，引发同学们的思考。（一课时） 2)向同学们介绍一些寓言故事，题材并不一定局限于国内，也可介 绍国外寓言故事，拓宽同学们的知识面。（一课时） 3）最后挑选一些具有代表性的诗歌带领全班同学进行朗读，并对诗歌大意以及关键字词进行解释，使同学们在朗读过程中感受到中国古诗的魅力。同时鼓励同学们背诵诗歌，并以奖励的方式达到巩固教学内容的目的。（两课时） 三习作训练 1.学科领域：小学语文 2.适合对象：五、六年级学生 3.教学目标：锻炼学生语言组织表达能力，帮助学生理解书信体作文的写作过程和格式，提高学生描述事件的能力。
小学趣味语文教案 (1)
小学趣味语文教案 一，义教科目:小学趣味语文知识 二，教学目的:介绍语文知识上一些比较有趣的知识，以此来激发学生学习探索的热情。让他们领悟我们的生活处处存在着关于语文的相关内容，从而对语文产生浓厚的兴趣，从而更好的学习语文，培养独特的情操。 三，教学难点:让学生准确理解语文的意义，在生活中发现趣味语文。在课堂上 配合老师，跟上老师的节奏。 四，教学注意点: 1，注意学生的接受能力，尽量把课文解释得浅显易懂。 2，注意课堂气氛的活跃，使课堂生动有趣，加强与学生的互动。五，教学过程: ，自我介绍:同学们，大家好，我们是来自XX学院的哥哥姐姐，(四个人 1 特色的介绍自己)今天呢和你一起上这节课。同学们欢不欢迎呢, 学生:欢迎～ 2，导入: 老师:同学们今天好乖哦，老师讲一个故事送给你们。好不好啊, 学生:好～ 老师:你们知不知道年的来历啊,,年，就是我们过年的年。出示故事: 过年的来历 相传:中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常。 “年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。
今年的除夕，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山。 这时候村东头来了一个白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱走。 众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，老人坚持留下，众人见劝他不住， 1 便纷纷上山躲避去了。 当“年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来白发老人然响的爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了。 原来“年”兽最怕红色，火光和炸响。 这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓惶而逃。 第二天，当人们从深山会到村里时，发现村里安然无恙。 这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙。 人们同时还发现了白发老人驱逐:年:兽的三件法宝。 从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。 这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。 (在这个故事中，我们会尽量用最通俗易懂的语言来讲，可以适时加一些表情和动作，以便同学们能理解) 3，抢答:以此来调动学生学习兴趣。可将全班分组抢答，哪个组织回答最积极， 最多，最活跃，就加以加分，哪个组分数最多奖励学习用品。(用时:10 分钟) 老师:小朋友，你们喜不喜欢猜谜语啊, 学生:喜欢。
小学四年级趣味语文知识竞赛试题(带解析)
小学四年级趣味语文知识竞赛试题(带解析) 注：试卷总分值100分，60分钟完成 一、我会帮“xī”找朋友，使语句通顺。〔3分〕 我清〔〕地记得，当年儿伴们在〔〕阳〔〕下时，趟过〔〕旳小〔〕，到达对岸，踏上了乡间旳小〔〕。 二、推断以下旳说法是否正确，对旳打“√” 1、李白被人们称为“诗圣”，杜甫被尊称为“诗仙”。() 2、《“0”旳突破》写刘翔为我国夺得奥运会第一块金牌。() 3、小泽征尔旳推断一课要紧赞扬了小泽征尔旳音乐才能。() 4、“光亮”和“亮光”两个词语所表达旳意思一样。() 5、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”中旳明月有两重意思：一是含有团圆之意，二是明月有光辉。 6、春节、元宵节、端午节、国庆节差不多上我国旳传统节日。() 【三】正确【答案】，我会选。〔12分〕 1、按音序前后顺序排列，正确旳一组是()。 陡嵌稞番版魂傲圣 A、傲陡版番嵌稞魂圣 B、傲版陡番魂稞嵌圣 C、傲版魂陡稞圣番嵌 2、“盛”〔shènɡ〕在字典里有多种解释：①兴盛；②丰，华美；③热烈，大规模旳；④深厚。“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字旳意思依次是〔〕 A、①②③④B.①④③②C.①③④②D.①③②④ 3、以下句子中，意思不同旳一句是〔〕 A他今天一定可不能来。B今天他一定可不能来。C、今天一定他可不能来。D他今天不一定会来。 4、下面旳句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，选择正确旳【答案】把序号填在括号里〔〕 ⑴这么远，箭哪能射到呢？⑵铺这么长旳路要多少块石板呢？ ⑶陈赓牵着那匹被疲乏旳瘦马，一步一步朝前走着。 A②③①B③②①C①③②D①②③ 5、《牛郎织女》旳体裁是〔〕A、神话B、童话C、传奇 6、“投掷”中旳“掷”字旳读音是〔〕AzhìBzhènɡCzhèn 【四】正确【答案】，我会填。〔32分〕 1、找以下词语中旳错别字，划上横线并改正。〔4分〕 安稳无样〔〕胜卷在握〔〕一窃不通〔〕礼上往来〔〕 声斯力竭〔〕闻名遐尔〔〕别出心裁〔〕常年累月〔〕 2、先补充词语，再按要求分类。〔14分〕 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏不舍筋疲﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏大方小心﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 粗﹏﹏﹏﹏﹏﹏大﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏不自﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏如生﹏﹏﹏﹏﹏﹏姿﹏﹏﹏﹏﹏﹏态 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏自主游﹏﹏﹏﹏﹏﹏好﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏奇﹏﹏﹏﹏﹏﹏怪﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏不倦 ⑴从上述成语中找出两对近义词。
小学四年级趣味语文知识竞赛试题
小学四年级趣味语文知识竞赛试题 一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对） 粗茶淡饭（）流芳百世（） 井然有序（）指鹿为马（） 固若金汤（）精雕细刻（） 雪中送炭（）伶牙利齿（） 二、成语不离“舌” 形容信口胡说（）形容说话轻薄（）形容能说会道（）形容惊诧无言（）形容不善辞令（）形容随声附和（） 三、数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（） 表示一样东西两人平分时用（） 表示某人干事麻利时用（） 表示差不多时用（） 表示某人打小算盘时用（） 表示归根到底时用（） 表示把握大时用（） 表示很不容易时用（） 表示信心十足时用（） 表示距离远时用（）
四、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（）陈残云（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）甘如饴（）焦若愚（） 五、成语填空： （）服（）服（）德（）德（）讹（）讹（）牙（）牙（）老（）老（）计（）计神（）（）神精（）（）精痛（）（）痛欺（）（）欺将（）（）将日（）（）日微（）（）微 六、宝塔诗如何读？ 开 山满 桃山杏 山好景山 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖
七、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国 州州州州州州州州州 掉 川川川川 八、下列对联各咏的是谁？ 1、一门父子三词客，千古文章四大家。（） 2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（） 3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（） 4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（）
九、你知道下面的惯用语是什么吗？ 1、把在团体中起主导的人喻为（） 2、把足智多谋的人喻为（） 3、把接待宾客的当地主人喻为（） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（） 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（） 7、把世故圆滑的人喻为（） 8、把没有专业知识的外行人喻为（） 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（） 十、数字猜成语： 12345609（） 1256789（） 1+2+3（） 333 555（） 3.5（） 5 10（） 9寸+1寸=1尺（）
趣味小学二年级语文趣味知识竞赛试题
趣味小学二年级语文趣味知识竞赛试题 班级__________________ 姓名__________________ 得分____________ 1、给下面是按字母表顺序的组合打“√”（4分） ①A B D C E F（）②K L I J K L M（） 2、拼一拼，连一连（5分） san shan shang chang qiang 伤三山强长 fen feng fan yin yan 缝纷范因烟 3、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。（4分） （加一画）（）（加一画）（） 例：亚止 （减一画）（）（减一画）（） （加一画）（）（加一画）（） 日日 （减一画）（减一画）（） 4、选择题 ①根据下列题意，选填词语（5分） 苦哭暗笑假笑哈哈大笑捧腹大笑（只能用一次） A、开怀纵情的笑（） B、藏在心里不公开笑（） C、捂住肚子开心地笑（） D、不愉快而勉强的笑（） E、故意做出的，不真实的笑（） ②与“喜欢”意思相反的是（）（3分） A、喜爱 B、讨厌 C、憎恨 ③看到这风景如画的田野，我的心情非常（）（3分） A、兴奋 B、愉快 C、快乐 ④猜字谜（）（3分） 一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。 A、磨 B、床 C、府 ⑤比喻粗心大意的人是（）（3分） A、马大哈 B、不倒翁 C、糊涂虫 ⑥遥知不是雪，为有暗香来。这句诗是（）写的。（3分） A、李白 B、王安石 C、孟浩然 ⑦面对面的走过来，（）这种表达好。（3分） A、从对面走过来 B、迎面而来 C、对着面走来 ⑧小文抿着克嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，走近了，靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶……（3分） A、悄悄地 B、慢慢地 C、稳稳地 ⑨霞光中，山溪叮咚，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……（3分） 这段话写了（）种景物。
小学趣味语文教案
小学趣味语文教案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
语文教案 学习目标： （一）知识与技能目标 通过三个趣味的猜成语游戏，激发学生在成语、熟语、古诗词方面积累、运用的学习热情，同时也在一定程度上扩展学生的知识面。 （二）情感态度与价值观目标 1.激发学生学语文爱语文的兴趣。 2.积累语文知识，丰富语文素养。 3.鼓励学生在生活和学习中养成自主培养语文读写能力的 习惯。 学习重点： 成语积累与运用、扩展知识面 教学过程： 趣味成语 照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称： 重于泰（）（）山再起同舟共（） （）征北战 人山人（）（）辕北辙五湖四（） （）是心非 跃然纸（）（）阔天空人定胜（） （）津乐道 掌上明（）（）市蜃楼一技之（） （）华秋实 口若悬（）（）腔北调万古长（） （）枯石烂 见多识（）（）山再起风卷残（） （）柯一梦 不三不（）（）流不息声东击（） （）居乐业 来日方（）（）里淘金荣华富（） （）春白雪 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。 （）针引线（）上添花 （）冠禽兽 （）月披星（）颜薄命 （）言巧语 （）苦连天（）目了然
（）东击西 （）天动地（）马奔腾 （）喻户晓 成语之最 最远的地方—— 最难做的饭—— 最高的人—— 最大的瀑布——胸怀最宽—— 最费时的工程——最大的手术—— 最好的箭术——最繁忙的航空港—— 最大的手——最宝贵的时间——最长的寿命—— 最长的腿——最长的时间—— 最长的一天——最长的棍子—— 最成功的战斗——最彻底的变化—— 最彻底的劳动——最惨的结局—— 冲得最高的气——最大的效益—— 最繁忙的季节——最公开的事情—— 最高的巨人—— 最高明的医术——最高超的技术—— 最高明的指挥——最好的记忆—— 最遥远的地方—— 最悬殊的区别——最反常的气候—— 成语对联 粗茶淡饭（）流芳百世 （）井然有序（）指鹿为马 （） 雪中送炭（）伶牙利齿（）守株待兔（） 积累成语： a:带数字的成语 一石二鸟二龙戏珠三过家门四面楚歌五彩缤纷六根清静七上八下八拜之交九死一生一败涂地二话不说三心二意 四世同堂五大三粗六亲不认七口八嘴八面威风九霄云外一览无余二心两意三番两次四大皆空五方杂厝六通四辟七手八脚八仙过海九鼎一丝一般见识二童一马三山五岳四分五裂五花八门六月飞霜七拼八凑八面玲珑一本万利二惠竞爽三生有幸四海为家五洲四海七折八扣八纮一表人才三年五载四面八方五马分尸七情六欲一鸣惊人三更半夜五谷丰登一心一意三姑六婆五脏六腑一笔勾销 三从四德一视同仁一字千金一本正经一触即发一目了然一贫如洗 b 动物
小学三年级趣味语文知识竞赛试题(答案)
小学三年级趣味语文知识竞赛试题 一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。（20分） 1.东边日出西边雨，道是无情却有情。 2. 欲穷千里目，更上一层楼。 3.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 4. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 5.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 6. 随风潜入夜，润物细无声。 7.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。8. 迟日江山丽，春风花草香。 9.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。10. 夕阳无限好，只是近黄昏。 二、快乐歇后语(选择正确答案的序号）。（20分） 1、哑巴吃黄连——（有苦说不出） 2、肉包子打狗——（有去无回） 3、铁公鸡——（一毛不拔） 4、隔着门缝看人——（把人看扁了） 5、小葱拌豆腐——（一清二白） 6、飞蛾扑火——（自取灭亡） 7、黄鼠狼给鸡拜年——（没安好心）8、老虎屁股——（摸不得） 9、大姑娘上轿——（头一回）10、外甥打灯笼——（照旧（舅） 三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。（12分） 一心一意一唱一和一板一眼一草一木一点一滴一东一西一五一十一朝一夕两全其美两肋插刀两袖清风忠心不二三言两语两面三刀 不三不四朝三暮四低三下四颠三倒四丢三落四挑三捡四 四面八方四通八达四平八稳 五颜六色五脏六腑五冬六夏 六神无主三姑六婆 七嘴八舌七零八落七手八脚七上八下 八九不离十 九牛一毛九牛二虎九死一生 十拿九稳十全十美 千方百计千军万马千钧一发千家万户 万古长青万死不辞万寿无疆万众一心万家灯火 四、叠罗汉（照样子写词语）。13 1、例：黄澄澄（ABB） 绿（绿油油、绿莹莹、绿茸茸、绿茵茵、绿幽幽）红（红彤彤、红扑扑，红通通）白（白茫茫、白花花）黑（黑漆漆，黑洞洞，黑乎乎）金（金灿灿金闪闪） 2、例：高高兴兴（AABB）例：商量商量（ABAB） 口口声声断断续续密密麻麻冷冷清清来来往往来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌大大咧咧里里外外红红火火认认真真规规矩矩端端正正仔仔细细马马虎虎反反复复明明白白指指点点老老实实大大方方快快乐乐高高兴兴 3、例：商量商量（ABAB） 安排安排安静安静帮助帮助碧蓝碧蓝比划比划比较比较比试比试彼此彼此表扬表扬参与参与打量打量打扮打扮打探打探打听打听打扫打扫调查调查分析分析放松放松观察观察高兴高兴鼓励鼓励沟通沟通干冷干冷关照关照火红火红活动活动检查检查 五、智慧“谜”宫（猜字谜）。15 1、两人土上谈心。————（） 2、相见。————（） 3、上面正差一横，下面少去一点。（）
(完整版)小学语文趣味知识试题(特辑)
小学语文趣味知识试题 班级：姓名： 一、搜肠刮肚(先填空，组成成语，使所填的的相邻的两个字组成一个词语甜言蜜_____ _____质彬彬见仁见____ ____害攸关 死里逃_____ _____斟句酌无恶不_____ _____过饰非 心心相____ _____日如年自怨自____ ____出于蓝 气壮山_____ _____辕北辙生花妙_____ _____蛇添足 擒贼擒____ _____妙维肖下里____人 _____碧辉煌 万古长____ ____底捞月饱食终____ _____末倒置 倚老卖____ _____己救人十全十____ ______计民主 见多识____ ____山再起至高无____ _____枯石烂 二、分门别类(将上题中相所填邻两个字组成的词语分类。 中国的省名： 国家名： 中国作家名： 语文名词： 三、指点迷津(读谜面，猜名著人名，把上面的人名填在相应的谜面后面。孔明关羽张飞鲁智深元春袭人迎春时迁凿壁偷光──( ) 花香扑鼻──( ) 粗中有细──( ) 斗换星移──( ) 孔雀收屏──( ) 正月初一──( ) 展翅凌空──( ) 爆竹除旧──( )
四、给下面的字加一笔，组成新字。 日( ) 目( ) 大( ) 云( ) 土( ) 牛( ) 米( ) 木( ) 五、选字填空，可写序号。 ①坐②座③作④做 ( )用 ( )车 ( )好事一( )桥 六、把前后句用线连起来。 春眠不觉晓 欲穷千里目 哑巴吃黄连 竹篮子打水 外甥打灯笼 小葱拌豆腐 过街老鼠 谁知盘中餐 夕阳无限好 黄鼠狼给鸡拜年一场空 没安好心粒粒皆辛苦有苦难言人人喊打一清二白只是近黄昏更上一层楼照旧 处处闻啼鸟 七、排列顺序，可写序号。 ① 中国②亚洲③海淀④北京排列： ①中年②幼儿③青年④ 老年⑤少年排列： 八、把下列不同类的词划去. 1、燕子乌鸦老鹰小鸟麻雀 2、桃花桂花雪花月季一串红 3、粉红碧绿杏黄白雪天蓝 4、指南针火药电灯造纸术活字印刷术 九、填上数字成为成语。
趣味语文教学设计
《语文园地四》趣味语文教学设计 康县城关一小赵居荣 教学内容：三年级下册《语文园地四?趣味语文》 教学目标： 1、激发学生学语文、爱语文的兴趣。 2、积累语文知识，丰富语文素养。 3、激励学生在生活中和学习中养成自主培养语文读写能力的习惯。 教学重点、难点： 成语积累与运用、扩展知识面 教学课时：1课时 教学课程： 一、谈话导入 同学们，有一天我看到一个很有趣的笑话，跟大家分享一下。中国老师给外国学生上国语课。老师问学生：请说出一个表示人开心的成语。A：嬉皮笑脸。B：悲喜交加。C：含笑九泉。老师当场倒地。 所以说呀，这个语文学不好是要闹笑话的，可是怎么才能学好呢，要是死记硬背的话，那就太没意思啦。今天呀，我们来玩个大闯关游戏，体会语文学习的乐趣。 二、教授新课： 1、出示课题（趣味语文）
2、出示图片，学生说成语。 ①要求学生认真观察图片特征，猜成语。 开门见山大材小用一举两得三长两短 小题大做百发百中 ②说说这些成语的大概意思。 开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。大材小用 :把大的材料用于小处。比喻人才使用不当，不能尽其才。 一举两得 :做一件事得到两方面的好处。 三长两短:指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。 小题大做 :指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。 百发百中:形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 3、拓展练习（看图猜成语） 心中有数、锦上添花、雪上加霜、声东击西、一清二白、七上八下、名落孙山 4、我会填成语组成省市地名。 5、说说自己知道的含有十二生肖的成语：学生抢答，教师引导。 6、说说自己知道的带数字的成语。 7、看数字猜成语：
七年级趣味语文知识竞赛题
七年级趣味语文知识竞赛题 ＿＿＿年级＿＿＿班姓名＿＿＿＿＿参赛编号：＿＿＿ 一、选择题（每小题2分，共60分） 1、一书生送给一老寿星下面对联，这位老寿星的真实年龄年是（） 花甲重逢增加三七岁月古稀双庆再多一度春秋 A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁 2、朗读下边这首诗该用的感情是（） 南国风烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。 A、慷慨、悲壮 B、自豪、喜悦 C、悲凉、忧伤 D、愤慨、遗憾 3、下列故事不是《三国演义》中的一项是（） A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄 4、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色（） A、二种 B、三种 C、四种 D、五种 5、仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是（） 你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开-——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。 A、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。 B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。 C、“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。 D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。 6、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是（） A、风烟望五津 B、后遂无问津者 C、天津 D、津津有味 7、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（） A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄 8、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（） A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》 C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》 9、武侠小说《射雕英雄传》、《神雕侠女》、《天龙八部》的作者都是（） A、梁羽生 B、古龙 C、黄飞鸿 D、金庸 10、四大古典名著中，内容较多地描写湖北的一项是（） A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传 11、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（） A、这一张旧船票，能否登上你的客船？(《涛声依旧》) B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》) C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》) D、同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌（《同一首歌》）12李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是 （）A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。 张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”
小学趣味语文教案36189
《智解汉字》教学设计 【教学目标】 1.通过汉字游戏，感受汉字的独特韵味。 2.拓展学生的语文知识，促进学生的积累，培养学生的理解能力。 3.激发学习语文的兴趣，培养学生查阅资料的习惯。 4.能自己发明一些智解汉字的游戏。 【教学重难点】 1.唤起学生的汉字积累，激发兴趣。 2.引导学生充分发挥想象，创造性学习、积累汉字。。 【教学过程】 一、激趣导入，引出话题 1.讲故事：齐白石题字喻客 齐白石是我国著名的画家，他的画闻名国内外，被很多博物馆收藏。很多学画的人，有的要拜他做老师，有的拿了画向他请教，也有的学生作品获奖了，来向他表示感谢。总之，齐白石的家门前总是很热闹。 有一天，几个学生要去拜见齐白石。他们刚想敲门，却看见门上写着一个“心”字。他们觉得奇怪，只见过门上写“福”字的，写“心”字是什么意思？这时，有一个学生忽然说：“我明白啦！”说着，拉着同伴就离开了。第二天，他们又来到齐白石门前，只看见门上换了一个“木”字，大家高兴极了，马上敲门进去，拜见了齐白石。 同学们，你们知道为什么他们第一次不敲门进去找齐白石先生，而第二次却高兴地进门拜访呢？门上面到底有什么秘密？ 2、揭示门上的汉字：第一次是“闷”（表示主人今天心情不好，不想被打扰）；第二次门上写着“闲”（说明主人今天很悠闲，可以接待客人，因此他们才高兴地进门拜访）。 3、同学们，看到了吧？我们中国的汉字就是这么神奇，简单的一个字再加上另一个字，就表达完全不同的意思，还能表达我们的情绪，有意思吧？今天，我们就一起走进汉字王国，去领略它的神奇！ 二、填字游戏 1、进“门“填字 以上故事讲的是在“门”字中加字组成新字的故事，这样的字还有很多，试着填填下面的空格吧！ 才字进门（）双眼；活字进门摆（）气；口字进门（）声好； 日字进门站中（）；市字进门看热（）；马字进门别乱（）； 虫字进门去（）南；王字进门是（）年；圭字进门是（）房； 耳字进门听新（）；兑字进门（）报刊；一字进门把门（）。 2、“口”中含字 一次，小明看见邻居李大爷要砍掉院子里的一棵大树，他不明其意便问道：“这棵树长得好好地，您为什么要砍掉它呢？”李大爷说：“你看，这院子方方正正的，里面长一棵树，就好像是个困字，这是多么不吉利啊！”小明听后，就用树枝随手在地上写了一个字，然后说：“您看。照您的意思，砍掉这棵树，人住在这方正院子里，不是更不吉利了吗？”李大爷看了小明写在地上的字，觉得很有道理，就不再砍树了。