Ghost win7系统运行游戏提示系统资源不足无法完成请求如何解决
很多人在使用win7系统过程中难免会遇到一些故障，比如就有用户反映说当打开大型游戏、文件或者电影视频的时候，过了一会就突然间游戏画面跳转不了或电影画面突然间卡住了，然后无论点那个就是出现“系统资源不足，无法完成请求的服务”的现象，这是怎么回事呢？下面win7之家就跟大家介绍一下Ghost win7系统提示系统资源不足无法完成请求的一些具体原因以及解决步骤吧。
1、给硬盘保留足够空间
原因分析：由于ghost win7系统运行时需要用硬盘作虚拟内存，这就需要硬盘必须保
留一定的空余空间以保证程序的正常运行。
解决方法：一般来说，最低应保证100MB 以上的空间，否则出现提示系统资源不足
警告很可能与硬盘剩余空间太小有关。另外硬盘的碎片太多，也容易导致出现提示系统资
源不足警告，所以每隔一段时间进行一次碎片整理是很有必要的。
2、建议禁用一部分没用的开机启动项
原因分析：当启动时加载过多的应用程序会使Ghost Win7系统因系统资源严重不足而
出现“蓝屏”现象。
解决方法：可以运行Msconfig来禁用一部分应用程序或者使用第三方软件来设置开机
启动项。
3、建议设置足够的虚拟内存
原因分析：虚拟内存不足也会造成系统多任务运算错误。
解决方法：可以定期删除垃圾文件来加以解决，或者设置虚拟内存大小并将虚拟内存
设置的大一些，具体方法可参阅：win7增加虚拟内存的方法
https://www.360docs.net/doc/183829088.html,/jiaocheng/win7_31.html
上面就是关于Ghost win7系统运行游戏提示系统资源不足无法完成请求如何解决的全部
内容了，如果你在使用win7系统过程中也遇到了这样的故障的话，就可以通过上面的一些方法进行操作了哦，希望能够帮助大家解决这个问题。
系统资源不够无法完成API怎么办
系统资源不够,无法完成API怎么办? 一、桌面进不了呀.怎么操作? 开机按F8选“最近一次的正确配置”回车修复。 1、如果故障依旧，请你用系统自带的系统还原，还原到你没有出现这次故障的时候修复（如果正常模式恢复失败，请开机按F8进入到安全模式中使用系统还原）。 2、如果无法进入安全模式进行系统还原。可开机按F8进入“带命令提示的安全模式”回车，可以在命令提示符中输入C:\Windows\system32\restore\rstrui 命令回车（以系统所在盘符为C盘为例），同样也可打开系统还原操作界面，以实现系统还原。 3、如果故障依旧，使用系统盘修复，打开命令提示符输入SFC /SCANNOW 回车（SFC和/之间有一个空格），插入原装系统盘修复系统，系统会自动对比修复的。 4、如果故障依旧，建议重装操作系统。 二、故障原因： lsass.exe 系统错误——系统资源不够，无法完成API 朋友的电脑出问题了，让我去看看。开机后在进入WindowsXP欢迎界面之前，弹出了瑞星开机扫描程序，按任意键扫描后却没有发现任何病毒。扫描完成后，突然弹出对话框，提示“系统资源不够，无法完成API”，标题是“lsass.exe 系统错误”，点确定后就重启。重新试了几次，发现在弹出瑞星开机扫描程序时无论是扫描还是按“Esc”不扫描，都是一样的情况，看来并不是病毒或者这个开机扫描程序的问题。正常启动不行，试试开机后按F8选择“最后一次正确配置”，结果——还是一样的情况。继续重启，按F8，选择安全模式，怎么？在装载完基本的驱动程序和文件后，居然蓝屏了，提示"Unknown Hardware Error"。到了这个地步，看来是系统或者硬件的问题了（因为以前也曾经遇到过进入欢迎界面时弹出类似“lsass.exe 系统错误”的提示，后来经检测发现是硬盘的数据线接线问题）。由于朋友不怎么懂，也从来没有动过硬件，所以排除是硬件的问题，决定用“一键Ghost”还原系统，谁料备份的GHO文件找不到！应该是朋友误删了。只有用Partition Magic先格式化C盘，再重装系统了。运行Partition Magi，正准备格式化，咦？C盘怎么一点空间都不剩？有多大就已使用了多大。登录时出现的“系统资源不够，无法完成API”所说的系统资源不够会不会就是指硬盘空间不够？用光盘的Dos工具删除了C盘下面比较大的一个文件，再重启，问题解决！原来如此！！末了，建议朋友最好把软件和程序都安装在非系统盘，经常用系统自带的磁盘清理工具对各个分区，特别是系统分区进行清理！ 我遇到的几台电脑都是这样处理的： 用光盘进PE或DOS，删除C盘的垃圾文件，重启用优化大师扫一遍。OK！ 问题出现原因： 装系统时未关自动更新，未关系统还原，未将不断增大的程序、文件夹移出C 盘，使用电脑的人不断装东西在C盘上。 也可以在开机后按F8 如果能进入安全模式，把C盘下的垃圾文件删除，保证系统盘有足够的空间。
计算机专业基础综合(操作系统)模拟试卷4
计算机专业基础综合（操作系统）模拟试卷4 (总分：68.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：22，分数：44.00) 1.单项选择题1-40小题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 __________________________________________________________________________________________ 2.下列选项中，操作系统提供给应用程序使用的接口是( )。 A.系统调用√ B.中断 C.库函数 D.原语 在现代操作系统中，操作系统提供了包括系统调用、命令接口、图形接口等方便用户使用系统资源的接口，在上述接口中，只有系统调用是提供给程序使用的。 3.下列进程调度算法中，综合考虑了进程等待时间和执行时间的是( )。 A.时间片轮转调度算法 B.最短进程优先调度算法 C.先来先服务调度算法 D.高响应比优先调度算法√ 在若干进程调度算法中，时间片轮转调度算法考虑的是时间分配上的均衡，最短进程优先调度算法主要考虑的是短作业的等待时间，先来先服务调度算法考虑的是到达顺序的合理性，而只有高响应比优先调度算法做到了综合考虑进程等待时间和执行时间。 4.单处理机系统中，可并行的是( )。I．进程与进程Ⅱ．处理机与设备Ⅲ．处理机与通道Ⅳ．设备与设备 A.I、Ⅱ和Ⅲ B.I、Ⅱ和Ⅳ C.I、Ⅲ和Ⅳ D.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ√ 在单处理机系统中，仅有一个处理机，所以在一个特定的时刻只能有一个进程能够获得处理机的使用权，因而排除选项A、B和C，只有选项D是合理的答案。 5.如果有一个进程从运行状态变成等待状态，或完成工作后就撤销，则必定会发生( )。 A.进程切换√ B.存储器再分配 C.时间片轮转 D.死锁 此题主要考查进程切换的相关内容。进程调度将从就绪队列中另选一个进程占用处理机。使～个进程让出处理要，由另一个进程占用处理机的过程称为进程切换。若有一个进程从运行状态变成等待状态，或者进程完成工作后被撤销，则必定会发生进程切换；若一个进程从等待状态变成就绪状态，则不一定会发生进程切换。 6.在时间片轮转算法中，( )的大小对计算机性能有很大影响。 A.对换区 B.分页 C.时间片√ D.程序段 此题主要考查在时间片轮转算法中时间片大小对于系统性能的重要性。在时间片轮转算法中，时间片的大小对计算机性能有很大影响。如果时间片划分不当，则系统不能提供令用户满意的响应时间。时间片的大小应选择得适当，通常要考虑以下几个因素：(1)系统对响应时间的要求：(2)就绪队列中进程的数目：(3)系统的处理能力。 7.在操作系统中，资源分配、调度和管理的最小单位是( )。
大富翁纸牌游戏说明
大富翁纸牌游戏说明 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
大富翁纸牌游戏说明 游戏开始前，先将游戏卡牌覆转洗混，再分发各玩家5张卡牌作手牌之用。馀下卡牌即作牌叠。由最年青的玩家开始，玩家依顺时针方向轮流进行自己的游戏回合。 玩家在其游戏回合中，依次执行以下步骤。 1.抽牌 玩家从牌叠顶抽取2张卡牌加入其手牌中。 若玩家已无手牌，则从牌叠顶抽取5张卡牌作其手牌。 2.打牌 玩家可从其手牌中，以任何次序最多打出3张卡牌。 玩家可打出货币牌或行动牌，叠放到自己面前桌面的右方作为银行户口。在银行户口中的行动牌即作金钱论，其价值即其角落数字。玩家若需支付金钱，即从其银行户口支付。若其银行户口金钱总额不足，即要交付其面前桌面的物业牌。 货币只可单纯放到玩家的银行户口中。玩家支付金钱时是没有找赎的。 玩家可打出物业牌放到自己面前桌面。这些即玩家拥有的物业。物业牌需依颜色分组放置。不同颜色的物业牌有不同数目，贵价地皮各有2张、一般地皮有3张、车站则有4张。玩家若需支付金钱而其银行户口金钱总额不足，即要交付其面前桌面的物业牌，物业牌价值即其角落数字。 玩家可打出行动牌，依行动牌上说明抽取卡牌、收取租金、抢夺物业、物业增值等。 3.弃牌 玩家手牌只可保有最多7张卡牌。玩家手牌若多於7张，则必须丢弃多馀的卡牌。 轮至左方玩家进行其回合。 游戏持续至一人凑齐3组全套的物业牌，该人即胜出游戏。 游戏卡牌：
盗取 玩家可强夺他人面前的1张物业牌，但对已凑齐一套的物业牌无效。 物业接管 玩家可强夺他人面前一整套的物业牌。 收取债务 向任何一位玩家索取5M金钱。 租金 依卡牌指定颜色，玩家必须拥有该色的物业，并依该色的物业牌数目向所有玩家收取金钱。双倍租金 与租金牌合用，所有玩家需支付两倍租金。 房子或酒店 放到一整套的物业牌上，以增加该色物业的租金。一整套的物业牌上必须先有房子牌，然後才可有酒店牌。公共机构上不可放房子或酒店牌。 强制交易 玩家可强制用自己面前的1张物业牌，指定交换他人面前的1张物业牌。 作出反对 只有此牌可在他人的游戏回合中使用。当他人行使行动牌侵害玩家时，玩家可打出此牌以取消打出卡牌的效果。但对方亦可以另一「作出反对」来让此牌无效。 我的生日 玩家向所有玩家收取2M。 彩色租金 玩家可向任何一位玩家，收取其拥有某一颜色物业的租金。 通行证
excel内存不足解决办法
进入选项－选重新计算－把“保存外部链接数据”去掉就可以了。。而应该去掉该选项后再另存一份就可用了！复制一份1. 清除“剪贴板”。当“剪贴板”中存放的是一幅图画或大段文本时，会占用较多内 存。请清除“剪贴板”中的内容，释放它占用的系统资源:单击“开始”，指向“程序”，指向“附件”，指向“系统工具”，单击“剪贴板查看程序”，然后在“编辑”菜单上，单击“删除”命令。 2. 重新启动计算机。只退出程序，并不重新启动计算机，程序可能无法将占用 的资源归还给系统。请重新启动计算机以释放系统资源。 3. 减少自动运行的程序。如果在启动Windows时自动运行的程序太多，那么，即使重新启动计算机，也将没有足够的系统资源用于运行其他程序。设置Windows不启动过多程序:其一，单击“开始→运行”，键入“msconfig”，单击“确定”按钮，单击“启动”选项卡，清除不需要自启动的程序前的复选框。其二，单击“开始→运行”，键入“sysedit”，单击“确定”按钮，删除“autoexec.bat”、“win.ini” 和“config.sys”文件中不必要的自启动的程序行。然后，重新启动计算机。 4. 设置虚拟内存。虚拟内存不足也会造成系统运行错误.可以在“系统属性”对话 框中手动配置虚拟内存，把虚拟内存的默认位置转到可用空间大的其他磁盘分区。 5. 应用程序存在Bug或毁坏。有些应用程序设计上存在Bug或者已被毁坏，运行时就可能与Windows发生冲突或争夺资源，造成系统资源不足。决方法有二:一是升级问题软件，二是将此软件卸载，改装其他同类软件。 6. 内存优化软件。不少的内存优化软件，如RAM Idle和Memo Kit都能够自动清空“剪贴板”、释放被关闭程序未释放的系统资源、对虚拟内存文件(Win386.swp)进行重新组织等，免除手工操作的麻烦，达到自动释放系统资源的目的。 7. 给硬盘保留足够空间。由于Windows 9x运行时需要用硬盘作虚拟内存，这就要求硬盘必须保留一定的自由空间以保证程序的正常运行。一般而言，最低应保证100MB以上的空间，否则出现“蓝屏”很可能与硬盘剩余空间太小有关。另外，硬盘的碎片太多，也容易导致“蓝屏”的出现。因此，每隔一段时间进行一次碎片整理是必要的。 关闭循环引用.
C课程设计点纸牌游戏程序
C课程设计点纸牌游戏 程序 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
#i n c l u d e<> #include<> #include<> #include<> #include<> #include<> class Game { public: Game() { win=0,lose=0,draw=0,playerturns=0,cputurns=0,money=100,bet=0; player=0,cpu=0; char answer1[]="123456"; strcpy(answer,answer1); char answer2[]="654321"; strcpy(daan,answer2); }; void rules();...."< } }while((ans=='h')||(ans=='H')); for(;(cpu<16)&&(cputurns<6);cputurns++) { cout< 系统资源不足，无法完成请求的服务解决办法 2011-06-23 20:54:24| 分类：操作系统 | 标签：系统资源不足无法完成请求的服|举报|字号订阅 原因：系统内存分配不足或安全权限不足造成的 现象：点某个文件，老是提示“系统资源不足，无法完成请求的服务” 描述：开始还以为电脑中毒了，用杀毒软件扫了两遍，还是没有问题。一开始打算重装得了，但是还是不甘心，究竟是怎么个问题呢，在网上搜了很多资料，现把正解贴出来！ 要解决此问题，请修改注册表以增大PoolUsageMaximum 值和PagedPoolSize 值。为此，请按照下列步骤操作： 依次单击“开始”、“运行”，键入regedit，然后单击“确定”。 找到并单击下面的注册表子项： HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\Session Manager\Memory Management 在“编辑”菜单上，指向“新建”，然后单击“DWORD 值”。 在“新值#1”框中，键入PoolUsageMaximum，然后按Enter。 右键单击“PoolUsageMaximum”，然后单击“修改”。 在“数值数据”框中，键入60，再单击“十进制”，然后单击“确定”。 如果PagedPoolSize 注册表项存在，请转到步骤8。如果PagedPoolSize 注册表项不存在，请创建它。为此，请按照下列步骤操作： 在“编辑”菜单上，指向“新建”，然后单击“DWORD 值”。 在“新值#1”框中，键入PagedPoolSize，然后按Enter。 右键单击“PagedPoolSize”，然后单击“修改”。 在“数值数据”框中键入ffffffff，然后单击“确定”。 退出注册表编辑器，然后重新启动计算机 梅校 课堂纸牌游戏说明 概括： 本套课堂游戏借用《三国杀》纸牌游戏的原理，给扑克牌中不同纸牌赋予不同的功能，用于组和组之间的竞争机制。 目的： 1.提高课堂趣味性，提升课控。 2.提高学生之间粘性。 3.激励学生“老带新”，提高到访量。 规则说明： 1.给扑克牌当中1-13号牌赋予不同的功能。（功能设计可以根据学校学生情况自行设计，建议从简单的规则开始） 2.把学生分为两组，每组组长抽牌，在课堂中根据回答问题的情况，利用对策出牌。 3.小组投资计划 a)每组每个人用昂币进行投资，两组学生等量投资。老师投资两组学生投资总量。 （比如A组学生共投资50昂币，B组学生同样共投资50昂币，老师就投资100昂币，构成200昂币的总投资。） b)两组学生进行课堂得分累计PK。哪组先得到预定分数，可以得到全部投资。 （每次课堂小组积分累计，多次课堂后，比如A组先达到预定500分，A组学生可以获得200昂币总投资，然后小组内平均分配。） 4.扑克牌功能：（有些功能没有百分百听懂梅校的规则，大家可以补充商量） a)1-4：限制牌 b)5-7：免处罚 c)8：翻倍 （答题方答对题目，出示此牌，即可将加上该题目原分数的两倍。答题方答错题目，对方组出示此牌，即可给答题方减去原分数的两倍。例如，A组为答题方，答对了一道分值为2分的题目，并同时出示双倍牌，即可为A组加上4分。相反，若A组答错了题目，本应减去2分，此时B组出示双倍牌，即可减去A组4分。） d)9-10：加分 e)11：小人牌 （出示此牌即可指定对方组任何一名成员回答问题。若答对问题，对方组可得原分数的一半；若答错问题，对方组减去原分数的一半。例如，A组使用小人牌指定B组张三回答问题，该题答对得2分，答错减去2分，张三答错则B组减去1分。） f)12Q：Q牌 本套游戏最精髓所在 （使用Q牌，答对题，但是要扣更多分，比如答对3分题，需要扣5分。但是可以获得一张新生听课证，来邀请新生。新生来听课，第一次小组加15分，第二次加10分，第三次加5分。Q牌让学生名听课证需要付出代价，同时带来新生会有更好的收益。） g)13K：PK牌 5.课堂三条铁规 现代人力资源开发与管理一、单选（因选项会随机变动，故此处仅提供答案）B 39、比较适用于培训人际关系技能的培训方法是（角色扮演法D 13、对某特定的工作职位作出明确规定，并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程是（工作分析）39 21、第一位展开心理测试活动的美国心理学家是（卡特）94 G 14、工作中不能在继续分解的最小动作单位是（工作要素）38 40、个人在目前的岗位上想要完成的任务目标是（工作目标）。166 ）。150 41、根据职业发展阶段理论，“在组织和职业中塑造自我”属于（职业早期阶段）。175 56、公司在提拔公关经理时，通常会倾向于选拔文科出身的员工，而认为理科出身的员工笨嘴拙舌、不善辞令。评估者的这种主观失误属于（偏见误差59、工资调查的最后一步是（分析数据）。245 67、个体自己感到不能完成任务所产生的一种情绪状态是（不能胜任感）274 68、个体由于在人生的道路上遇到挫折而把自己看的很低，从而产生一种轻视自己的情绪活动是（自卑感）274 H 48、衡量、评价、影响员工工作表现的正式系统是（绩效评估）。200 J 43、既是个人职业活动的起点，也是个人职业活动基础的是（制定个人评估）。188 46、具分析能力、人际能力、感情能力三种能力强强组合的职业锚是（管理能力型职业锚）。49、绩效评估标准的总原则是（体现工作成果和组织效率）207 50、绩效评估时必须把握的原则是（恰当和实际）209 M 8、弥补企业人力资源不足的较消极的政策是（减少工作量）32 55、某公司小何平时不修边幅，上班经常迟到，年底考核时评估者认为他工作极不负责。其）。229 实小何在工作中创造力很强，工作实际成效并不差。评估者的这种误差属于（晕轮效应误差）Q 2、企业的发展主要靠人推动，而（育人）就是加强推动力。3 25、企业招聘员工经常运用知识考试，以下属于知识考试优点的是（公平）106 27、企业往往运用（情景模拟）的方式招聘企业所需的高级管理人员或特殊人才。108 30、企业招聘员工中常用的、也是争议最多的方法是（面试）。121 R 1、人力资源开发与管理的第一步是（选人）2 7、人力资源计划的主要任务是为了（达到企业的目标）17 23、让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的测试方式是（投射法）。97 S 10、三年以上的人力资源计划属于（战略人力资源计划）。 15 20、属于职业招聘人员缺点的是（策划难度高）68 36、首先让受训者阅读一则描述完整的经营问题或组织问题，然后要求受训者找出一个适当的解决方法的培训方法是（T 24、体现一个人在同一心理测量中，几次测量结果的一致性的指标是（测试的信度）99 31、通过纸笔测验形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的方法是（知识考试）。63、脱产培训属于（有偿假期）260 X 4、现代企业成功的秘诀，也是提高工作生活质量的一条重要途径是（把员工的利益放在重要位置上)8 11、下列属于人力资源短缺时企业首选政策的是（鼓励员工合法的加班加点）。32 22、心理测试有许多类型，下列测试类型属于从内容上划分的是（个性测验）95 37、下列对角色扮演法的描述不正确的是（要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥）。38、下列培训方法中，受训者不能主动参与的培训方式是（讲授法）。148 47、新员工在早期工作中逐渐对自我加以认识，发展出的更加清晰全面的职业自我观是（职业锚）177 53、行为观察评估法的突出优点是（直接、可靠，被评估者更易接受反馈、提高自身绩效）。案例研究）。148 61、下面不是公共福利的是（人寿保险）259 66、下面属于生理压力的是（疾病）274 69、下面属于集体咨询缺点的是（被咨询者顾虑比较多）。280 71、小吴在车间用明火进行操作，违反了操作规定，车间主任扣除了他本月的奖金。该小组其他工人同情小吴，大家出钱补足了小吴被扣的奖金。该惩罚案例违背了（严禁后奖励原则）。72、小王因为自由散漫而得到惩罚，惩罚他的手段是把他调到甲组去，因为甲组是个比较落后的小组。可是小王到了甲组后由于该组组长不善于管理，小王更加自由散漫了。对小王的惩罚违背了（不相容原则）287 Y 3、员工工作的第一目标是（获得薪资收入）4 5、（人事计划）又称劳动力计划，主要涉及员工招聘和解雇，是一种古典式的人力资源计划。15、由主试控制一些变量，引起其他相应变量的变化来收集工作信息的方法是（实验法）48 32、有关培训的主要工作由（人力资源部）负责。133 33、员工培训的内容主要是增加知识、提高技能、建立正确的态度。其中主要以（建立正确的态度）为突破口，才能激发员工正确又强烈的动机，进而产生积极的持久的行为，最终引发组织希望的绩效.134 73、员工交往的最后一个步骤是（应用）290 34、影响员工培训的外部因素的是（工会）。136 35、影响员工培训的最主要的因素是（管理人员的发展水平）。137 58、影响报酬系统的外部因素是（企业所有制）。243 57、由于员工完成某项任务而获得的一定比例的金钱， 数学大班《纸牌游戏》 教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 大班数学：《纸牌游戏》 执教老师：金卓玲 活动目标： 1、在纸牌游戏中，运用已有数序经验、进行逻辑推理； 2、提高幼儿的观察能力，体验和同伴游戏的快乐。 活动准备： 扑克牌两副 活动过程： 一、认识扑克牌 1、出示一副扑克牌，和孩子一起熟悉各种花色。如：大怪小怪、红 桃、黑桃等。 二、游戏：少了哪个 1、介绍游戏方法：幼儿从五张牌中任意抽取一张，教师说出抽掉的牌。 2、教师准备五张牌（1-5），请幼儿任意抽取，教师观察牌面后说出答案。 3、请幼儿猜猜教师为什么会猜对。 4、小结：在这些牌中，缺少的那张牌就是被抽走的牌。 5、教师出示1-10的扑克牌，请个别幼儿任意抽取。猜猜抽掉的是什么。 三、游戏：猜猜是哪张牌 （一）通过线索，找出答案。 1、教师在桌面上摆放1-10的扑克牌，正面朝上，然后从另一副牌中，任意抽取一张。 2、介绍游戏方法：请幼儿猜猜是数字几，教师用“大了”“小了”回答，幼儿根据提示将不需要的扑克牌翻过去，直到猜出答案。 3、适时提问：你为什么把数字8翻过去除了这张牌，还有什么牌也可以翻过去为什么“大了”是什么意思？ 4、小结：当数字（8）大了，不光是数字（8），还有（9和10）其它的数字。 （二）幼儿尝试用提问的方法找出答案。 1、教师出示两种花色的扑克牌，然后从另一副牌中任意抽取一张，请幼儿根据提示，找出是哪张牌。 2、介绍游戏方法：请幼儿猜猜是哪张牌，不仅要猜对数字还要猜对花色。教师用“大了”“小了”“是”“不是”回答。 3、适时提问：这个问题，只能翻去一张牌，什么样的问题可以翻掉更多牌呢？ 关于iMC服务器Java heap内存不足引发的问题及解 决方法 对于32位的操作系统，iMC软件安装部署后缺省给Java heap分配的内存大小是512M。对于64位操作系统，缺省是2G。Java heap用来控制前台web界面等操作。Java heap的大小该分配多少，跟业务规模的大小有关（比如管理的设备数量、账号数量等）。具体指标请参考《智能管理中心（iMC）部署和硬件配置方案》，获取不了该文档的工程师可咨询产品二线。 本案例以32位操作系统为例。 当iMC服务器的Java heap出现资源不足的时候可能引发的问题现象有： 1、无法登录iMC的界面，无任何反应或页面提示“系统资源不 足，无法完成该操作”。 2、在操作某些业务组件的web界面时无法进行，提示错误。 3、操作web界面时，出现下面的提示界面。 此时，查看iMC的前台日志（路径是\iMC\client\log）imcforground.log,提示说“https://www.360docs.net/doc/183829088.html,ng.OutofMemoryError:GC overhead limit exceeded”。说明Java heap分配的内存溢出了，导致web界面访问异常。 或者看到在该路径下出现了格式为java_pidxxxx.hprof的文件，该文件很大，一般达到几百M。这也明显说明Java heap内存溢出。 若不确定现场Java heap分配的内存是否溢出，也可联系业软二线进一步协助确认。 解决方法： 该问题在给iMC软件包中manual文件夹的《H3C 智能管理中心用户手册》中“常见问题解答”篇有明确说明，该文档随产品提供给用户。具体操作步骤如下： 在命令行界面，进入\client\bin路径下，执行setmem.bat 1024 重启jserver.exe进程方可生效。 一般调整到1024M即可，具体数据请参考《H3C 智能管理中心用户手册》中的说明。 如下图所示。 执行完毕后，可看到提示说“Change max memory size from 512m to 1024m”。 说明：对于32位操作系统，当java heap调整到1024M后，若重启jserver.exe进程能正常启动，则说明该系统支持调整1024M。但在少数情况下，某些系统不支持（目前原因不明），重启jserver.exe进程启动失败，这时可将数据设置低于1024，范围在512到1024之间，调至合理值即可。标准就是调整数值后重启jserver.exe进程能正常启动。 系统“内存不足”怎么办 老是内存不足，怎么解决？教你几招吧！ 一、剪贴板占用了太多的内存 实际上，剪贴板是内存中的一块临时区域，当你在程序中使用了“复制”或“剪切”命令后，Windows将把复制或剪切的内容及其格式等信息暂时存储在剪贴板上，以供“粘贴”使用。如果当前剪贴板中存放的是一幅图画，则剪贴板就占用了不少的内存。这时，请按下述步骤清除剪贴板中的内容，释放其占用的内存资源: 1.单击“开始”，指向“程序”或“所有程序”，指向“附件”，指向“系统工具”，然后单击“剪贴板查看程序”，打开“剪贴板查看程序”窗口。 2.在“编辑”菜单上，单击“删除”命令。 3.关闭“剪贴板查看程序”窗口。 为了与Microsoft Office程序提供的多重剪贴板相区分，上述所说的剪贴板，常被我们称为系统剪贴板。如果你正在使用Micros OftOffice程序，而且使用了其多重剪贴板功能，那么你应清空癘ffice剪贴板”上的项目，方法是:在“Office剪贴板”任务窗格(OfficeXP)或工具栏(Office2000)上，单击“全部清空”或“清空‘剪贴板’”。当清空“Office剪贴板”时，系统剪贴板也将同时被清空。 二、打开的程序太多 如果同时打开的文档过多或者运行的程序过多，就没有足够的内存运行其他程序。这时，对于多文档界面(MDl)程序，如Word、Excel等，请关闭当前文档外的所有文档，并退出当前未使用的程序，然后或许你就能够继续执行因“内存不足”而被中断的任务。 三、重新启动计算机 如果只退出程序，并不重新启动计算机，程序可能无法将内存资源归还给系统。请重新启动计算机以释放系统资源，然后再次运行程序或执行被中断的任务。 四、自动运行的程序太多 如果在启动Windows时自动运行的程序太多，那么，即使重新启动计算机，也没足够的内存用来运行其它程序。 (一)确定设置为自动运行的程序是否太多 1.单击“开始”，然后单击“运行”。 攀枝花学院 学生课程设计（论文）题目：纸牌游戏 学生姓名： 00000 学号：200000000000 所在院(系)：数学与计算机学院 专业：网络工程 班级： 2012级1班 指导教师：李世文职称：教授 2014年01月03日 攀枝花学院教务处制 攀枝花学院本科学生课程设计任务书 课程设计（论文）指导教师成绩评定表 摘要 数据结构课程是计算机专业中必修的核心课程之一，也是一门理论性很强的一门课程，同时也是一门锻炼程序涉及能力的实践课程，“数据结构”成为计算机程序设计的重要理论技术基础，它不仅是计算机学科的核心课程，而且已成为其它理工专业的热门选修课。主要包括线性表、树和二叉树以及图等基本类型的数据结构。数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的操作对象以及它们之间的关系和运算等的学科，包括数据的逻辑结构、数据的存储结构和数据的运算这三个方面的内容，其中逻辑结构可分为线性结构和非线性结构；存储结构可分为顺序存储和链式存储两类，图则属于逻辑结构中的非线性结构。广度优先搜索(BFS)用的队列一步一步完成的，从而找到的是最短路径。 纸牌游戏课程设计包括纸牌信息的建立、了解其翻拍的原理、并简明阐述翻牌的具体步骤与流程、最后输出与打印翻牌结果，整个过程使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基本抽象数据类型的逻辑结构、存储结构和操作实现算法，以及它们在程序中的使用方法。掌握一般软件设计的基本内容和设计方法，培养学生进行规范化软件设计的能力。而且使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料的方法，提高学生进行程序设计的基本能力。 关键词：数据结构，纸牌游戏，BFS，遍历 高校网站建设方案 在互联网络高速发展的今天，网站正成为高校、公司、企业、高校及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，她不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能，如留言板、会员制、讨论区等等，使得网站充满生气，让人倍感亲切。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。 一、高校网站建设的意义 1.高校网站是高校的"商标"，每一所高校都有自己的特色，每一所高校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己高校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解高校，更可让世界了解你的高校。凭藉高校网站，高校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。 2.高校网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会的力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入高校和条件差的高校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到高校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。 3.高校网站能提供教学互动的全新方式高校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使城市与乡村的高校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，高校网站是真正没有围墙的高校。 4.高校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。高校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。 5.高校网站是最佳的教学研究室，高校网站与教育类专门网站的有效链接，给高校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率。 二、高校网站建设现状分析 高校信息化建设的核心是信息资源的高度共享，要做到这点，统一的用户平台非常重要。以下我们通过分析高校校园网站建设中长期采用切块建设暴露出来的种种弊端，提出了统一开发供各部门共享共用网站集群的软、硬件资源，共享共用的网站管理系统、互动交流系统的网站集群建设的新理念，从而实现站群集中规范管理、站点间信息共享、内容发布及时准确、网站设计维护方便，以及网站的高安全性。 一、填空题 1.操作系统的主要特征有三个（）、（）、（）。 2.采用多道程序设计技术能充分发挥（）和（）并行工作的能力。 3.死锁产生的必要条件有四个，即（）、（）、（）、（） 4.操作系统为用户提供两个接口。一个是（），用户利用它来组织和控制作业的执行或管理计算机系统。另一个是（），编程人员使用它们来请求操作系统提供服务。 5.设备管理中采用的数据结构有（）、（）、（）、（）等四种。 6.常用的I/O控制方式有程序直接控制方式、中断控制方式、（）、（）。 7.磁盘是一种（）存取设备，磁盘在转动时经过读/写磁头所形成的圆形轨迹称为（）。 8.在文件系统中，要求物理块必须连续的物理文件是（） 9.访问磁盘时间由三部分组成，即（）、（）和（） 10.文件的结构就是文件的组织形式，从用户观点出发所看到的文件组织形式称为文件的（）；从实现观点出发，文件在外存上的存放组织形式称为文件的（）。 二、选择题： 1.在进程管理中，当（）时，进程从阻塞状态变为就绪状态。 A.进程被进程调度程序选中 B.等待某一事件 C.等待的事件发生 D.时间片用完 2.若P、V操作的信号量S初值为2，当前值为－1，则表示有（）等待进程。 0个 B.1个 C.2个 D.3个 3.进程的三个基本状态在一定条件下可以相互转化，进程由就绪状态变为运行状态的条件是（）；由运行状态变为阻塞状态的条件是（）。 A.时间片用完 B.等待某时间发生 C.等待的某事件已发生 D.被进程调度程序选中。 4.下列进程状态变化中，（）变化是不可能发生的。 A．运行->就绪 B.运行->等待 C.等待->运行 D. 等待->就绪 5.用V操作唤醒一个等待进程时，被唤醒进程的状态变为（）。 等待 B.就绪 C.运行 D.完成 一个进程被唤醒意味着（）。 该进程重新占有了CPU B.它的优先权变为最大 C.其PCB移至等待队列队首 D.进程变为就绪状态 6.在为多道程序所提供的可共享的系统资源不足时，可能出现死锁。但是不适当的（）也可能产生死锁。 A.进程优先权 B.资源的线形分配 C.进程推进顺序 D.分配队列优先权 7.采用资源剥夺法可以解除死锁，还可以采用（）方法解除死锁。 A.执行并行操作 B.撤销进程 C.拒绝分配新资源 D.修改信号量 8.银行家算法是一种（）算法。 A.死锁解除 B.死锁避免 C.死锁预防 D.死锁检测 蜘蛛纸牌游戏 需求规格说明书 二、需求规格说明书 1．引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2项目背景 (2) 1.3参考资料 (3) 2．任务概述 (3) 2.1待开发软件的一般描述 (3) 2.2 用户特征 (3) 2.3运行环境 (3) 3．功能需求 (4) 3.1功能需求........................................................................................... 错误！未定义书签。4．外部接口需求.. (5) 4.1用户接口 (5) 4.2硬件接口 (5) 4.3软件接口 (5) 4.4故障处理 (5) 5．性能需求 (5) 5.1数据精确度 (5) 5.2时间特性 (6) 5.3适应性 (6) 6．软件属性需求 (6) 7．其它需求 (8) 8．数据描述 (8) 8.1静态数据 (8) 8.2动态数据 (8) 8.3数据库介绍 (8) 8.4数据词典........................................................................................... 错误！未定义书签。 8.5数据采集 (9) 9.系统模型 9.1逻辑模型.................................................................................................................. .. (9) 9.2用例图 (11) 1．引言 1.1编写目的 本需求规格文档的目的是说明蜘蛛纸牌游戏平台最终需要满足的条件和限制，为进一步设计和实现提供依据。本文档将用户的需求用文字的形式固定下来，是与用户沟通的成果，也是用户验收项目时的参考。 本文档将供开发组团队成员查阅和使用，其中包括系统设计人员、编程人员、测试人员。 1.2项目背景 目前蜘蛛纸牌游戏在休闲游戏市场上有着很大份额，给用户提供一个放松娱乐，相互交流学习的平台，也是目前大多数网民娱乐的主要方式。蜘蛛纸牌游戏是真正适合各种年龄群的用户使用的具有寓教于乐意义的游戏。在当今如此盛行网络游戏的时代，教育网游的诞生不能不说是一个绝好的切入点。因此蜘蛛纸牌游戏就更适合于教育网游。与一般传统的角色扮演类游戏相比，蜘蛛纸牌游戏的开发更适合于如今网游的发展趋势，从另一方面更可以使如今的用户远离一些血 纸牌游戏Tong Its的规则 1、它是三个人玩的游戏； 2、所用52张英美式纸牌（出去丑角牌即大小王），在 A,2,3,4,5,6,7,8,9,10,J,Q,K中，A代表1点J,Q,K均为10点，其余纸牌的点数为对应的面额点数。 3、通过抽牌和出牌来组成sets（暂时命名为炸弹）和runs（暂时 命名为顺子）来减少手中不能匹配的牌。 4、Sets：就是相同点数的三张或四张牌，如7, 7, 7. Runs：就是相同花色的三张或三张以上顺子，如5, 67, 和 8, 9, 10, J。（其中QKA是不能组成顺子的） （一张牌只能在炸弹里或是顺子里，不能既在炸弹里又在顺子里。如7要么组成7, 7, 7，要么组成5, 6 7，不能 用这5张牌来组成两个组合） 5、第一个庄家是随机的，之后的庄家为上一轮的赢家。发牌顺序 从庄家开始逆时针方向发牌，发给庄家13张牌，发给另外两个玩家12张牌。剩余的纸牌放为底牌。 6、游戏开始。庄家可以把手上的组合（就是顺子或炸弹）正面放 在桌上（姑且叫它们为亮出的组合牌）。然后要打出一张牌，最为废弃牌，这张牌是要被大家看到的。然后开始逆时针到下一个玩家。 7、每个玩家的出牌分为4个部分。 1）从底牌或是从废弃牌堆的第一张取一张牌。如果是从废弃牌堆中取牌的话，那必须是要能和你手上的两张牌组成组 合才行，而且这时候所组合的牌必须放到桌上并且正面向 上。 2）放置亮出的组合牌。将手上的组合牌放下来变成亮出的组合牌，这个不是一定要的，而是你由你选择。只有桌上有 亮出的组合牌才能“开牌”（“开牌”即为结束清算点数，后面会具体解释）。有一种情况：如果你手上有四张炸弹，这四张中没有一张是从废弃牌中抽上来的，那你可以把他 们盖起来放在桌上，当开牌的时候是不会影响到四张炸弹 的奖励情况的。（这句话我可能理解的不太对吧，原文是： I n the special case that you can meld a set of four and you have not drawn from the discard pile to complete the meld, you can lay the set of four down face down. By doing this you can "open" your hand without losing the bonus payments for a secret set of 4 and without revealing the cards to the other players.） 3）放牌。如果手中的牌在自己包括别人桌上亮出的组合牌能继续组合下去的话，如你手上有8，自己或是别人亮出 的组合牌为9, 10, J。那你就可以把你的8放到那组 合起来。被放牌的那个玩家在下轮的时候是不能够开牌 的。所放的牌不能是从废弃牌堆上抽出的牌，从废弃牌堆 现代信息环境下文献资源共享面临的问题及对策研究 发表时间：2010-10-22T15:29:17.200Z 来源：《魅力中国》2010年9月第3期供稿作者：苏宏 [导读] 资源共享的信息环境，是图书馆内部因素和社会外部因素综合作用的结果。 苏宏（河南工业大学图书馆河南郑州 450000） 中图分类号：G253文献标识码：A 摘要：本文分析了在现代信息环境下文献资源共享所面临的问题，并指出解决的方法和途径。 关键词：文献资源共享信息 一、文献资源共享面临的信息环境 文献资源共享作为一种历史和现实的文献活动，它为文献机构之间的资源共建、协同开发、合作利用提供了一种思路，其运作的意义在于消除文献资源分布的不均衡性和文献支付能力的差异，优化文献资源在时间、空间、数量、质量上的配置，促进文献资源效益的发挥。 资源共享的信息环境，是图书馆内部因素和社会外部因素综合作用的结果。可以说，一切与资源共享活动有关因素都直接或间接地作用于它，诸如政治因素、经济因素、技术因素等等，因此，信息环境具有复杂性、综合性、广泛性的特点。但影响图书馆文献资源共享的信息环境因素不外乎以下几点与图书馆文献信息服务有关的几个方面： （一）用户需求结构的变化 从读者到用户这一提法上的改变，极大地拓展了图书馆文献信息服务的空间，这正是知识经济条件下社会对图书馆服务的客观需求。当前，图书馆用户的需求结构呈现出以下几个特征： 1.多元化 传统的信息需求主要是以纸质载体为主，如图书、期刊、报纸等，出版社、图书馆、书店在满足公众信息需求方面发挥着重要作用。社会经济环境的变化，使人们在信息需求上，扩大了对非文献需求的比例;同时通过外借、阅览、馆际互借等方式获取印刷型文献的需求方式也在发生变化，这两个方面的变化，需要我们认真研究图书馆信息服务的方式和资源共享的模式。 2.全方位 由于体制和技术条件的限制，传统的图书馆服务主要是区域性服务，随着我国对外开放和市场经济目标的确立，用户的信息需求已不再局限于一个馆、一个地区甚至一个国家，而转变为对全球范围文献资源的需求，全方位的这种需求，已不是传统的图书馆服务内容、服务手段所能满足的，观念的更新、新技术的运用成为必然。 3.数字化 我们正逐步进入数字时代、数字化技术的普及也带来了用户利用信息资源行为的变化。数字化查询有速度快、远程通讯、人机对话、及时编辑等特点，很受用户欢迎。据不完全统计，我国公共图书馆已建成66个数据库、馆藏数据化，数据特色化已成为图书馆界的共识，数字化信息已成为重要的信息源。 （二）文献信息资源状况 文献资源的状况决定了资源共享活动的质量，使文献资源合理配置，向最能产生价值的方向流动并不断使其增值，这正是资源共享活动的本质所在。 1.文献载体种类繁多，改变了以往单纯收藏印刷型文献的局面，极大地拓宽了图书馆文献收集范围。近年来，由于书刊的大幅度涨价，入藏新文献的种类和数量急剧减少，使新型的以光盘为介质的电子文献，在各个图书馆都得到了较快的发展。 2.文献资源存在数量富裕和相对数量贫乏的现象。从整体上看，社会文献资源在加速增长。英国科学家詹姆斯·马丁曾作出这样的推测，人类科学知识的成果在19世纪是每50年翻一翻，20世纪中叶是每10年翻一翻，现在大概是每3年翻一翻，文献作为人类进步，文献发展的历史记录，从其增长看就可见一斑。这些都为图书馆的发展提供了充裕的。可供选择的资源，同时也增大了图书馆有效文献收集的难度，提高文献收集的选择能力是解决这一问题的关键。然而具体到每个学科看，相对数量贫乏。据《全国文献资源调研总结报告》披露，在所调查的261个学科和主题领域中，只有27.4%的学科和主题达到完备水平，加上基本完备部分，总数也仅有74.8%，资金投入不足，采购工作中的重复浪费以及工作人员缺乏文献深层开发的意识和能力也是造成相对数量贫乏的原因。 （三）网络现状 资源共享网络是基于计算机网络的图书情报机构自动化技术与图书情报事业的高度集合，它采用以计算机技术为核心的现代化技术，对文献进行整序、存贮、检索和传递，利用计算机网络来支持图书情报机构之间，图书情报机构与文献信息资源之间，图书情报与用户以及信息源与用户之间的各种信息交流。是资源共享概念与网络概念的结合体，既区别于图书馆自动化网络，又不同于计算机检索网络。建立在现代信息技术基础之上的图书馆文献资源共享网络，必将使资源共享活动推上新的高度。 从总体上看，我国已开始建设按地区或系统形成的图书馆资源共享事业网，部分地区图书馆系统互联网的试验已取得丰硕成果，而且在信息高速公路的影响下，我国有的文献资源共享网络如NCFC、CERNET均与internet联结，服务功能辐射能力大为增强。但在网络建设中还存在以下几个方面的问题: 1.网络间缺乏联系 由于我国现行条件分割的管理体制，给网络互联造成了障碍，在系统平台上缺乏开放性和互联性，虽然能保证各馆基本工作正常运转，但缺乏与其他网络互联的能力。 2.资源子网投入不足 我国图书馆资源共享网络上资源偏少，机读化程度不高。其主要原因是未能处理好“修路”与“运输”的关系，注重网络硬件投入，忽视了文献信息资源的开发和数据库建设。造成对资源子网投入不足，网上资源无多大使用价值。 二、现代信息环境下图书馆文献信息资源共享的对策 （二）要给图书馆资源共享在目前阶段以准确定位，以文献资源共建为突破口来推进整体资源共享活动的开展。系统资源不足解决方案
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