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小组探究学习卡

观察与思考：

1.观察蝌蚪

蝌蚪外形像，有，在生活，用呼吸。2.观察青蛙

（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？

青蛙的身体分为、、、三部分，没有和。

（2）不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？为什么？

（3）当你手握青蛙时有什么感觉？

体表、覆盖物、有少量。

（4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前、后肢的功能有什么关系？

前肢短小，可以支撑身体；后肢，趾间有，既能也能。

（5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什么作用？

头部前端有一对，是气体进出肺的通道。口中有，没有牙齿。有一对眼睛，眼睛后方有一对，可以感知声波。

3、观察乌龟

（1）乌龟的身体分为、、、和五部分，头部后面有，可以灵活转动，便于在陆地上寻找和发现。

乌龟四肢，不能跳跃，但能贴地面

（2）龟体表干燥，覆盖、既可以保护身体又能。

4、归纳整理青蛙和龟的形态特征进行对比：

5、总结两栖动物和爬行动物的主要特征。

两栖动物：幼体生活在 ，用 呼吸；成体大多生活在 ，也可以在水中游泳，用 呼吸，皮肤可以辅助 。

爬行动物：体表覆盖角质的 或 ；用 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。

爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。 比较项目 青蛙 乌龟

皮肤

裸露，有 ， 皮肤可辅助 干燥、粗糙，表面覆盖 ，既可

以保护身体又能

呼吸 用 呼吸，但 不发达，须通过 辅助呼

吸

用 呼吸， 发达

生殖和发育

在 受精，在 发育为蝌蚪 在 产卵；卵内养料较 ，

还有 保护，能够在陆地上孵化

生活环境 幼体生活在 ，成体大多生活在 ，也可在水

中游泳。

生活在 上。

所属类群