点灯节

缅历七月十五日是点灯节。点灯节的当晚我和爸爸妈妈还有小弟一起到仰光的瑞光大金塔拜佛，瑞光大金塔的周围排满了人群，手里都拿着蜡烛、彩灯。

把瑞光大金塔的周围都点成了无数的彩灯，组成了灯火长龙，那些亮丽的烛光照耀四方，照亮了每个人的笑脸，也照亮了每个人善良的佛心！我身在其中，心里感到非常的快乐。

弟弟好奇的问妈妈：妈妈！他们为什么要来这里点灯呢？每天都这样点吗？妈妈笑着说：今天是七月十五日“点灯节”啊！让爸爸告诉你们它的由来。

爸爸说：传说在2600年前的时候，佛祖释迦牟尼为报答母亲的养育之恩,在缅历四月十五日,佛祖升天为天神讲经

授法三个月。在这三个月里,所有的僧侣都要守戒安居坐腊；信徒要避免迁居嫁娶。

满了三个月的那一天——缅历七月十五日,在月圆的晚上,佛祖释迦牟尼在众神的簇拥下重返到人间,人们为了虔诚地欢迎释迦牟尼,便点燃各种彩灯和蜡烛迎接。从此，就形成了“点灯节”。

这一天是僧侣们解除守戒的日子，因此“点灯节”又称“结夏节”。节日期间，所有佛寺、佛塔、民居和街道都会装饰上彩灯点燃蜡烛。人们还要去佛寺拜佛，点蜡烛和彩灯，年轻人要得准备礼物向长者敬拜。

弟弟急忙说：妈妈等一下我就去买礼物给你们。我和爸爸妈妈都对弟弟笑了笑！

miǎn tǎfōpái

qún làzhúcǎi

yào bìjiàcù

qián rán zhuāng shì

把大金塔的周围都点成了无数的彩灯。这一天是僧侣们解除守戒的日子。

点灯节、蜡烛、彩灯、烛光、照亮、照耀、仰光、大金塔

周围、组成、善良、佛祖、释迦牟尼、僧侣、天神、坐蜡、信徒避免、迁居、嫁娶、簇拥、重返、虔诚、点燃、解除、装饰、敬拜

点灯节解除

过点灯节解除守戒的日子在仰光过点灯节僧侣们解除守戒的日子我在仰光过点灯节。今天是僧侣们解除守戒的日子。

汉语学好。

老师交代的作业都做好了。

妈妈做的饭菜都吃完了。

今天是缅甸点灯节。

我是班里面汉语最好的。

方方：云云，你们去哪儿？

云云：我和爷爷奶奶要去瑞光大金塔。奶奶要去拜佛。

方方：上星期我和爸爸妈妈刚去过，那儿有很多和

尚和佛像。

云云：我还没去过呢。瑞光大金塔长什么样？

方方：在瑞光大金塔周围有很多石狮子和石雕像，

每天都会有很多人去那儿拜佛。

云云：听爸爸说，点灯节的时候，人们都会去点蜡

烛和点彩灯，可好看了。

方方：是的，上星期的点灯节，我和爸爸妈妈还有

弟弟一起去看了，真的很好看。

云云：是吗？那下次点灯节我们一起去吧。

方方：好啊！

（1）缅历几月几号是点灯节？

（2）点灯节的时候人们做什么？

（3）点灯节又称为什么节？

6.读课文，填空：

（1）传说在年前的时候，佛祖释迦牟尼为报答母亲的之恩,在缅历四月十五日,佛祖升天为天神

三个月。

（2）在这三个月里,所有的僧侣都要安居坐腊；信徒要避免。

（3）缅历七月十五日,在的晚上,佛祖释迦牟尼在众神的簇拥下到人间.

（4）人们为了地欢迎释迦牟尼,便点燃各种和迎接。

（5）这一天是僧侣们解除守戒的日子，因此“点灯节”又

称“”。

（6）人们还要去佛寺拜佛，点蜡烛和彩灯，年轻人要得准备礼物向长者。

7.连词成句：

（1）传说这里有个动人的

。

（2）周围都是我的讲汉语的

。

（3）围满周围我的了蜡烛和彩灯

。（4）说妈妈拜佛要虔诚

。（5）养育我父母们，要对我们敬拜父母

。

瑞光大金塔

ShweDagonPagoda

瑞光大金塔，又称“仰光大金塔”。塔坐落于仰光市区北部茵雅湖畔，海拔51米的圣丁固达拉山上，居仰光的最高处。

始建于公元前585 年。传说两位高僧去印度取经时，带回来八根佛祖释迦牟尼的遗发，献给了国王，当时在位的奥加拉巴国王下令，在皇家圆林西的圣丁固达拉山上用七顿黄金修建了这座长达435米，高98米，四周环围着64座姿态各异的小塔。基座内设有佛殿，供奉玉雕佛像，外设4门，每座门前各有一对石狮。在塔顶的金伞上，还挂有1065个金铃、420个银铃，上端以纯金箔贴面，顶端镶有5448颗钻石和2000颗宝石用以珍藏佛发，因此，大金塔成了缅甸乃至东南亚的佛教圣地。

它是缅甸最神圣的佛塔，因为它供奉了四位佛陀的遗物：留孙佛的杖（Kakusandha），正等觉金寂佛的净水器（Konagamana），迦叶佛（Kassapa）的袍及佛祖释迦牟尼的八根头发。

瑞光大金塔金光闪烁，与柬埔寨的吴哥窟、印度尼西亚的婆罗浮屠一起，被誉为“东南亚三大古迹”。

pàn diàn bóxiāng

cáng kūfúyù

1.读课文，填空：

（1）瑞光大金塔始建于公元前年。

（2）传说两位高僧去取经时，带回来八根佛祖释迦牟尼的，献给了国王。

（3）在皇家圆林西的上用七顿黄金修建了这座长达米，高98米，四周环围着座姿态各异的小塔。

（4）在塔顶的金伞上，还挂有1065个金铃、420个银铃，上端以贴面。

（5）顶端镶有5448颗钻石和2000颗宝石用以佛发，因此，大金塔成了缅甸乃至的佛教圣地。

2.连词成句：

（1）大金塔瑞光于坐落仰光的茵雅湖畔

。（2）东南亚瑞光婆罗浮屠大金塔被誉为吴哥窟三大古迹

。（3）始建大金塔于585年公元前瑞光

。（4）上课老师姿态的要时候端正

。（5）作业所有我的都我的是珍藏品

。（6）圣地瑞光大金塔是佛教

。

3.想一想，说一说：

（1）瑞光大金塔又称为什么？

（2）为什么要建瑞光大金塔，它有什么意义？（3）东南亚哪三个地方被誉为三大古迹？

点灯高一作文600字5篇

点灯高一作文600字5篇给自己点亮一盏心灯，在黑暗之中你就永远不会害怕黑夜的漫长。这里给大家分享一些以点灯为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以点灯为话题的高中作文篇1 每当我拿着成绩单，不是成绩进步的欢呼，不是成绩保持的冷静，不是成绩退步的泪水，而是一丝微笑，脑子里浮现出父亲慈祥的面孔，回想着父亲说的话：“不论成绩是否骄人，只要是用汗水换来的，一样可贵。”无论我的成绩发生怎样的改变，心态发生怎样的改变，那永恒的父爱不变! 照亮生命的红星——父亲。是他，让我明白了学习知识是毫无止境的;是他，让我明白了“不耻下问”的深刻含义;还是他，让我明白了学习的重要性。那一次，父亲在我的房间里看我的地理书，那一页页的文字让他的表情一直是微笑的，我在门口偷偷望着他，心里有一种说不出来的酸，父亲十分好学，在那个年代，家里一共有八个孩子，就连吃都是问题，更不要说是供父亲上大学了。现在，我们这一代是幸福的，坐在宽敞明亮的教室里，上着不要钱的学，却不好好学习，怎么能怪父母在我们学习差的时侯教训我们呢?我的泪水快要从眼眶里溢出来的时候，父亲叫了我一声，我连忙收起了眼泪。当父亲问我地球构造的时候，我不禁大吃一惊，平常给我讲大道理时的气势哪里去了，竟然会向一个初中生请教问题，父亲看见我在发愣把我从吃惊中拽了出来，我我为他细心的讲解了问题，我认为，他让我明白了，不能做语言的巨人，行动的矮子。我为他细心讲解完问题后，他告诉了我一些关于他小时候求学的事情，他说以后想要事业成功，必须会一门技术，学习科学文化

知识，虽然我并不喜欢这些话，因为老师已经讲了很多遍了，但是谁又能否认这一点呢?这就是我的父亲，他在我成长的道路上，点亮了一盏盏灯，父亲是照亮我生命的红星。在我成长的道路上，父亲搬走了无数块阻挡我前进的大石头，在未来的旅途中，多少坎坷磨难还等着我们去克服，我要学会自立自强，去报答这颗照亮生命的红星——父亲，这位伟大的“行的高标”。以点灯为话题的高中作文篇2 流年匆匆，时钟在一分一秒的嘀嗒声中转动;满天星斗，明亮的星数不胜数，父亲就像那颗最明亮的启明星;翻开记忆的日记，一步步地如脚印般的心跳一次次的跳动着，那只黯淡无光的心灯，被您点亮…… 后来，我越来越上瘾，严重影响了学习成绩;这些，他印在心里，但他仍然没有说话。之后，他给妈妈下了“死命令”，每逢放假，必须跟我寸步不离，并且不能再玩游戏，任凭我怎样的胡闹，他还是没有说话。他哭了，这是我见他第一次哭。总是听他说男人就要坚强，而那一次，他却真的哭了;他那浑浊的眼泪里，隐藏的，是对我深深的失望;我是不是太过分了…… 曾经，您一次次的在生意场上摸索。而今，您老了，我也是时候回报您了。一段时间，我痴迷于游戏不能自拔，以至于后来每天不玩都不行，手机“抢都抢不下来”;这些，他看在眼里，他没有说话。终于有一天，我在母亲的单位里胡闹，还不肯写作业;母亲的工作被严重影响;那一晚回家，他是真的发火了，拿起电线打我，我不肯认错，他越是打我，

哈利波特点灯仪式主持词

2017【哈利波特】慈善点灯仪式主持词 18:30-19:00 欢迎酒会，两位迎宾赠送格兰芬多徽章贴标，凭此当晚用餐立减100元，同时赠送一粒魔法胶囊，告知妥善保管欢迎各位嘉宾来到海口朗廷霍格沃茨魔法学院报到，我们的哈利波特点灯仪式即将于19:00正式开始，在酒会现场您将获赠格兰芬多学院的校徽贴标，代表您已经是学院的一员。同时您手上将会有学院派发的一粒魔法胶囊，你的心情将会开心还是低落，当你打开这粒胶囊你就会知道了，同时提醒大家妥善保管好这粒胶囊，待会儿说不定这粒药丸可以带给您一份小惊喜。 19:00 灯光调暗，斯内普教授近景魔术请各位来宾移步到圣诞树前，我们的圣诞点灯仪式即将开始（重复）（魔术表演） 19:05 魔术引出霍格沃茨魔法学院学生舞蹈快闪 19:10 舞蹈学院附墙侧耳倾听姿势，主持人（哈利波特）穿过9?月台（背景板）出场，手持魔法书宣布活动开始，尊敬的各位贵宾，媒体朋友们以及来自天翼特训学校的同学们，大家晚上好。欢迎来到海口朗廷酒店，我是哈利波特。欢迎大家来到霍格沃茨魔法学院，今年恰逢《哈利波特》系列小说发行20周年，20年前，一个额头上带有闪电形状伤疤的英国小男孩儿，诞生在一本充满魔幻色彩的小说里，打开了魔法世界的大门，20年后的今天，同样起源于英国的海口朗廷酒店诚邀大家一同重温记忆中的霍格沃茨，一起度过一个奇妙的圣诞开启时刻。首先请允许我邀请海口朗廷酒店总经理黄洁女士Celine Huang发表圣诞致辞。有请黄总。 19:15 总经理致辞 19:20 哈利波特与同学们手持魔杖，念出咒语“LOMOS(荧光闪烁)”,魔杖点亮灯光感谢黄总的精彩致辞，黄总请留步，下面有请酒店董事长史盛华先生，和我们尊敬的贵宾XXX先生，一起点亮圣诞树，开启圣诞魔幻之旅，下面我想请现场的各位朋友和我一起念起点灯魔法咒语“LOMOS”，（魔法学院舞者两边围起LOGO灯）现在听我倒数三、二、一！ “ LOMOS！”MERRY CHRISTMAS！圣诞快乐！

《快乐的儿童节》300字作文3篇

快乐的儿童节盼望着，盼望着，六一儿童节来了。这次儿童节的主题是欢庆我们的旅游日！我们班准备了精彩的节日。有名人介绍、学方言、说特产等等。江阴名人可不少，最有名的要数徐霞客了，我们班好多人都介绍他。在同学们的介绍中，我知道了他那惊人的旅记，文采，令我赞叹不已！难怪称为千古奇人呢！怎么了，居然有人在后面插播广告，“如果你还想了解徐霞客更多事情，请上3W搜狗等”哈哈哈！不过这倒增添了一份生趣。我介绍的名人是缪昌期，也是江阴人。他工诗擅文，史称“行卷不胫走四方，为诸生已名震天下。”他生活简朴，为人耿直，不饮酒，不应酬，他力主除弊图新，被魏忠贤阉党深恶痛绝，最终被害死狱中。虽然他已经死去，但他忧国忧民的爱国情怀和刚直不阿的亮节高风，始终被人记在心间，代代流传。同学们静静地听我的演讲，他们都沉醉于其中了。接下来就是我最喜欢的环节——江阴话秀一秀。同学们个个大显神通，秀出自己的江阴话。谭方圆用江阴话说小歌谣：“青传代，铺地着……”我们一边听着，一边低声学了起来，教室里就像千万只蚊子在嗡嗡地飞着“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”不过，还真被我们学会了呢！老师也说起了江阴话，还教我们地道的方言：“四家旅游捏——缸阴赞。”大家听出来是什么意思吗？有的同学抓耳挠腮想着，有的同学转过身到后面找答案，而我就更迷糊

了。什么“四家”？什么“赞”？赞美吗？正当我们抓破脑袋也想不出答案时，老师又用普通话说了一遍：“世界旅游日——江阴站。”我们又哈哈大笑。轮到我们组了，我之前准备了一首用江阴话朗诵的诗歌《再别康桥》，我在心里反复喃喃自语着“涔涔地喔跑了，……”可是真正轮到我了，我的屁股像是被502胶在了凳子上，怎么也站不起来。我的勇气不知道躲到哪里去了，始终不敢去表演……正当我踌躇着，犹豫着，活动又到了下一个环节。品尝江阴美食喽！粉盐豆是江阴名特产，我拿了几粒塞到嘴里，慢慢嚼着细细地品着，那脆脆的皮，咸咸的豆，带劲的口感，令人回味无穷，江阴的特产，就是好吃，有股家乡的味道。哈哈哈！哈哈哈！教室里不时传来欢笑声，这笑声传遍了校园，连植物都笑得合不拢嘴，它们都在祝我们节日快乐吧！

快乐的泼水节教案

快乐的泼水节执教：曾瑜教学目标： 1、能富有表情地演唱《快乐的泼水节》。 2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。 3、学会几个傣族的舞蹈动作，随音乐表演。教学重点: 对泼水节的了解以及歌曲中附点节奏的掌握。教学难点： 1、“人人都象只小水鸟”的节奏把握; 2、结束句休止符节奏把握。教学准备: 1、学具准备：打击乐器 2、教具准备：电子琴“泼水节”影音资料 3、媒体选择：多媒体课件教学过程: 一、播放泼水节视频，了解泼水节的来历，导入课题。学生观看云南傣族泼水节视频，了解关于泼水节的神秘传说故事，说说自己观看泼水节的感受。二、学唱歌曲。 1、节奏训练（结合本课教学重点、难点句） 2、聆听歌曲录音《快乐的泼水节》，思考：这首歌的演唱速度，演唱情绪。 3、按节奏诵读歌词。 4、教唱歌谱。 5、师弹旋律，用电子琴逐句教唱学生。 6、教师有感情的范唱，要求学生利用身体律动给老师伴舞。 7、学生互学、自学。师：谢谢，你觉得老师哪句唱的最好听?能把它哼出来吗?老师觉得你都可以做“小老师了”教一教大家好吗?师时刻为声伴奏,卡好音准。还有谁,你记住了哪一句,做小老师好吗?学生教唱。 8、找出难点乐句，师生共同克服。以小组为单位练习唱，找出自己觉得难唱的乐句。教师逐组进行

交流，了解学生的难点演唱乐句，板书在黑板上，进行强化练习。你们还觉得哪句最难？ 9、随琴试唱歌曲第一段。师：那让我们把第一段来演唱一遍吧。你们尽量声音小一点，注意听老师的伴奏琴声。根据学生的演唱做适当点评和纠正。 10、随琴试唱歌曲第二段，重点对结束句进行练习和指导。 11、跟琴完整“接龙”演唱。三、拓展与延伸。 1、教学生几傣族舞蹈动作。 2、伴随《快乐的泼水节》师生一起跳舞。 3、请几个学生到台前跳舞，其余学生演唱《快乐的泼水节》。 4、欣赏葫芦丝表演：《月光下的凤尾竹》。

以给自己点一盏灯为中考作文600字5篇

以给自己点一盏灯为中考作文600字5篇只有奋斗，只有拼搏，梦想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以温暖他人。下面是橙子为大家带来的有关给自己点一盏灯为中考作文600字5篇。给自己点一盏灯我的面前是一望无垠的黑暗，弥漫四散的浓雾玩耍般地戏弄着我。它们如藤蔓一般困着我的手脚、遮住我的双眼，仿佛还发出了“桀桀”的怪笑…… 我猛然睁开眼，也许是梦，梦是不能当真的。我擦拭了额上的冷汗，心有余悸地走出房间。客厅内只有沉默的父亲，低头看着手机，气氛有些沉闷。我心下疑惑，这倒像是暴风雨前的宁静。不过表面上，我十分镇定。毕竟我没什么心虚的，除了最近的期末考试，只退了一名。不然他没什么理由发火的。 “你知道你考得怎么样吗?”他抬起头来看向我，面色如常。我便放下心来，瘫在沙发上说：“知道，退步了一名嘛。” 父亲站起身来问我：“那你知不知道?你退步了。” “知道……”不知怎的，有些心虚，我默默地坐在沙发上，等待着父亲的批斗。 “你的目标是多少名?嗯?”父亲面色冷凝地问我。其实，这时我应该谨慎地回答一句“前三”。可我坏脾气地说：“能考多少，考多少呗。”

父亲并无震怒，也不可能有多少笑意。后来，他同我聊了许久。最后，他说你需要一个目标。我明白了，我需要一个目标。如儿时迷途时家门口亮起的灯火。人生是一条独自行走的黑暗的路，总需要有一盏灯摆在路上，才能知道，你所要走的方向，才能驱散这路上的迷障。我给自己定了一个目标，我要在自己行路尚短的人生点一盏灯——去打破我的迷茫，去坚定我的信心，去击碎我那些自得与骄傲。依旧是一望无际的黑色，前方却突然出现了光。霎那间，肆意流动的黑暗与迷雾消散于天地间，如被藤蔓禁锢的混沌与迷茫消失，那光的伊始，是我去往的方向。给自己点一盏灯，照亮自己的前路，使我不会安逸于浑噩的平凡。给自己点一盏灯托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。” 给自己点一盏灯，一盏理想之灯。在古今历史的画卷中，有理想的人物太多。其中我欣赏有“枭雄”之称的曹操。在那个硝烟弥漫的乱世之中，尔虞我诈，本是常事。只因为《三国演义》吴承恩的主观意识，所以曹操被描绘成一个奸诈之徒。使后世对他有许多误解。其实，曹操是一位为理想而奋斗的英雄。当他大败袁绍，又领兵北征，经过数月的战斗，终于统一北方。当时的他已经50多岁，他并不因为年老而退缩，而是不懈努力。他曾写过：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己”的豪迈诗句。这

快乐的六一儿童节日记篇

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快乐的六一儿童节日记5篇第1篇：快乐的六一儿童节六月花儿香，六月好阳光，六一儿童节，歌儿快乐唱。明天就是“六一”儿童节。今天我们早早的来到学校，盼望着高升实验小学庆祝“六一”文艺表演迅速开始。八时多，震耳欲聋的高升锣鼓拉开了整个庆祝活动的序幕，接着又是几个节目过去了，当正在表演篮球操《活力童年》的时候，李老师叫我了。我迅速做好准备，终于轮到了我，我稳重高兴快乐地走上舞台，十四架古筝围绕着我，身着古装的十四个女同学弹起了《渔舟唱晚》，那悠扬的琴声，让我的书法兴致迅速提升至100 %，拿好文房四宝——纸、笔、墨、砚。尽情发挥，如清泉般流畅，“童心向党，个性飞扬”在悠扬的琴声中书写结束，两位主持人把我的作品举起来给大家展示，三千多观众响起了雷鸣般的掌声。最后以欢快的少儿群舞蹈《美丽的可可西里》结束了庆祝活动。接着，是我们班级庆祝了，3.4班教室里挂满了彩色气球，真是喜气洋洋，热闹非凡。两位小主持人开始宣布节目表演开始了，第一个节目就是由周珈磊、伍超逸和我这三位帅哥表演《逆战》，我们唱的很洪亮，同学们都鼓起了掌，包括在座的家长都认为我们唱的好。接着又是同学们表演，同学们表演了《猪之歌》。小品《爸爸总爱骂我们》，为我们演绎了一串真实的生活情节，里面爸爸给儿子们零花钱，儿子总是莫名其妙的花光。爸爸一而再再而三的骂儿子们。还有刘伟杰同学领衔主演的小品，顾客需要的菜全部都有，里面的情节有一处最搞笑，顾客说：“我要鱼翅。”老板来了一句：“鱼刺怎么能吃呢?我们不敢卖。” 又过了一会儿，轮到了我和衡彦熹表演的《书魂画韵》，我写字，他画画。我书写了“勤奋努力”这几个行书大字，同时，衡彦熹他的荷花也大功告成了。全场掌声不断，我们两个恭恭敬敬地敬了一个队礼，全场又是一片掌声，然而又有很多节目过去了，又轮到

开发区圣诞点灯仪式主持词-最新范文

开发区圣诞点灯仪式主持词 (18：35分,小提琴迎宾曲演奏停止) 女士们、先生们、朋友们,大家晚上好! 伴随着大家对和谐、幸福和美好生活的祈祷,圣诞老人正在悄悄向我们走来,今天我们在这里隆重举行圣诞点灯仪式,来欢迎这位代表着希望与梦想的使者,并希望借此机会加深我们的友谊,分享团聚的幸福,感受收获的喜悦,增强我们下一步发展的信心和动力。开发区是一块充满温情、效率和希望的沃土,来自全球26个不同国家和地区、不同种族、不同肤色和语言的朋友在这块沃土上耕耘,开创着事业,创造着财富,并且给这里的生活添加上五彩缤纷的绚丽色彩。这里就像是一个温馨的家园,大家都是这里的主人,彼此互相关爱,在亲情与温馨中创造着全新的生活,创造着温馨的开发区和和谐的廊坊。今天的点灯仪式给了我们这个温馨大家庭一个合家团聚的机会,我们希望各位来宾和朋友能够在这里度过一个美好的夜晚,一起感受亲情和温馨,共同企盼圣诞的到来。今天参加圣诞点灯仪式的我们这个温馨大家庭的成员有：开发区的中外企业家、外籍员工及其家人,东方大学城各院校领导,部分外籍教师,驻廊部分外商投资企业及其分支机构、办事机构和域外内资企业分支机构的负责人,开发区工委、管委领导和开发区各有关部门负责人。廊坊市委、市政府领导也特别前来与大家共同欢聚一堂,参加盛

大的圣诞点灯仪式。他们是：廊坊市委书记吴显国先生；廊坊市市长王爱民先生；市委副书记王志欣先生；副市长王会勇先生；全国工商联副主席、廊坊市政协副主席王玉锁先生。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和各位嘉宾、朋友的到来！ l下面,请廊坊市市长王爱民先生致词! l下面让我们随着北京月光合唱团一曲《铃儿响叮当》,拉开今晚活动的序幕。 (专业唱诗班唱诗一首) l伴随着这甜美的歌声,象征着光明,寄托着我们这个大家庭每一个成员美好祝福的圣诞之树即将点燃。下面,请廊坊市委书记吴显国先生、开发区工委书记李士祥先生、德国威意特公司总经理科林·塔布纳先生到圣诞树前；同时有请参加今天仪式的开发区企业、外企分支机构和大学城院校各出一名代表到沙盘四周的蜡烛前；准备一同点燃圣诞树和圣诞蜡烛,感激已经平安过去的一年,燃起未来一年的无限希望。 l请注意倒计时的口令： “十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,～～点灯! l圣诞节的序幕已经拉开,圣诞的烛光已经点燃,请各位来宾和朋

初中生满分作文：给自己点一盏灯

给自己点一盏灯给自己点一盏灯我走过每天必须面对的分岔路，我怀念过去美好单纯的小幸福，现实好美，却让人哭；天空好黑，却好孤独。给自己点一盏灯我走过每天必须面对的分岔路，我怀念过去美好单纯的小幸福，现实好美，却让人哭；天空好黑，却好孤独。 ――题记酷暑炎热的天气，火辣辣的大地烧灼着大地，路边的杨柳早已低下了头，诉说着谦卑之凉爽，树上的知了叫嚣着。天热得很，我心里焦急得很，成绩总算出来了，站在老师的办公室，苦苦寻找着自己的名字。**倒退，看着自己的名字被改为绿色，别是一般滋味在心头。自己苦学一年拼得一纸汗泪无言。酷暑，热、热、热。灼人心；成绩，差、差、差，苦人情。回到家中，向母亲说了自己的成绩后便一人躲在屋中，那刻，脸上滴落的不知是汗抑或泪，只觉滚烫无言。灯亮了，母亲进来：“难道你放弃了？难道你认为上帝会同情你的眼泪？你的勇气被现实淹没了吗？”我无语，坚定地握起拳头。那年酷暑，母亲为我点亮一盏灯叫做希望。烈风第一次月考出来了，看到自己的劳动成果，心中不觉可笑。自己躲在被子里笑，笑到尝到嘴角的咸咸泪水。殊不知笑着哭最疼。那夜，起风了，树枝摇动，似张牙舞爪的魔鬼。天亮走在无人小路“古道西风，断肠人在天涯。”烈风，强、强、强，扰

人梦；现实，难、难、难，催人泪。那刻面对分岔路该何去何从。她――我的老师找到我。“不要给自己太多压力，过去的不可以怀念，我们拗不过时间，坚持住，九年寒窗无人问，一朝成功天下闻。不要让自己过去的努力白费，相信恒则成，相信‘五湖明月在，渔歌总有时’。”那可风停了。那年烈风扰人梦，老师为我点亮一盏灯叫做坚持。春暖渐渐地，不再把学习当作一种负担，是种乐趣，外面阳光暖暖的。那刻面朝大海春暖花开。天蓝蓝的，风在树梢鸟在叫，不知不觉敞开双臂，享受阳光。日光，暖、暖、暖，安人心；梦想，美、美、美，恒则成。犹记那年酷暑烈风，你们牵我手领我心，为我点亮一盏又一盏灯；犹记那年那时，恬淡清新，仿佛自己在挥手浅唱骊歌。那年春暖花开，我为自己点亮一盏灯叫做感恩。谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意同我分享，日子那么长，我没有忘记一路走来，你们陪我受的伤，你们为我点的灯。某年某月某日，我给自己点一盏灯，这盏灯的灯光中充斥着你们的祝福，你们教我的坚强，你们给我的希望。我对你们的感恩。天空好黑，却不孤独；我给自己点一盏灯，照亮前进的路。梦，从不孤独；心，从不孤独。 ――后记 ――题记酷暑炎热的天气，火辣辣的大地烧灼着大地，路边的杨柳早已

六一儿童节的贺词_2

六一儿童节的贺词导读：洋娃娃笑咪咪，小狗熊憨乎乎，黑猫警长来站岗，葫芦金刚来报道，吹起心爱的小螺号，我们一起跳舞吧。唱着英文字母歌，美丽世界真热闹。儿童节快乐!下面是六一儿童节的贺词，快来围观吧。 1) 今天你最大，你说什么都算话;想吃啥就吃啥，想玩啥就玩啥;风儿为你轻轻吹，雨儿为你轻轻洒;爸爸妈妈爱你!宝贝，儿童节快乐! 2) 儿童节来到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!六一节快乐! 3) 给你做了件时髦时装：衣裤一体，背带设计，搭配肚兜，裤腿超短，内有开叉，透气透风。请穿上参加儿童节时装表演，保证性感十足! 4) 快乐的童年是你幸福的城堡，不变的童心是你开心的主要，无限的童趣是你快乐的必要，永远的童真是你处事的灵药。愿亲儿童节快乐! 5) 脸上保留一份童真，胸中藏有一颗童心，走路摆出一份童趣，嘴里哼上一段童谣，偶尔说上一句童言，六一到了，愿你六一儿童节快乐。 6) 六一到，花儿笑，鸟鸣叫，童心悄，忧烦逃，烦恼跑，童真回，惆怅消，童趣扭，欢乐来，童颜笑，生活美。祝福你，儿童节，

乐逍遥! 7) 你傻，但是傻得快乐。你呆，但是呆得可爱。你幼稚，但是幼稚得幸福。说句实在话，人大，都不说心里话，今天我是破例了。祝儿童节快乐! 8) 让童心苏醒，让快乐同行;让童真回归，让虚伪崩溃;让童趣回放，让烦恼遭殃。六一儿童节，愿童颜永驻，美丽如故，好运入户，生活幸福! 9) 送你一个棒棒糖，幸福地久又天长，送你一串彩气球，生活快乐不烦忧，送你一朵大红花，愿你天天笑哈哈，儿童节了，祝大人孩子统统快乐! 10) 童年的快乐，像美丽的烟火，虽然不能重新来过，但快乐永远会在记忆里闪烁。这快乐连接着你和我，陪伴着你以后的生活!祝：儿童节快乐! 11) 童年的烂漫你曾度过，童心的天真你曾有过，童趣的快乐你曾得过，童颜的美丽你没错过。六一儿童节，愿你童心未泯，童趣长存，童颜常在! 12) 孩子的快乐是未来的快乐，更是世界的快乐。还孩子一个欢乐的童年!让他们的欢歌笑语始终洋溢在脸上，象花一样绽放!让每天都是儿童节，快乐每一天! 13) 天真无邪的童年，小公主小王子们美丽的宣言，两小无猜的质朴，青梅竹马的纯洁，转眼已经成年，时光飞逝从前，真心把你祝

开发区圣诞点灯仪式主持词

开发区圣诞点灯仪式主持词 (分，小提琴迎宾曲演奏停止) 女士们、先生们、朋友们，大家晚上好! 伴随着大家对和谐、幸福和美好生活的祈祷，圣诞老人正在悄悄向我们走来，今天我们在这里隆重举行圣诞点灯仪式，来欢迎这位代表着希望与梦想的使者，并希望借此机会加深我们的友谊，分享团聚的幸福，感受收获的喜悦，增强我们下一步发展的信心和动力。开发区是一块充满温情、效率和希望的沃土，来自全球个不同国家和地区、不同种族、不同肤色和语言的朋友在这块沃土上耕耘，开创着事业，创造着财富，并且给这里的生活添加上五彩缤纷的绚丽色彩。这里就像是一个温馨的家园，大家都是这里的主人，彼此互相关爱，在亲情与温馨中创造着全新的生活，创造着温馨的开发区和和谐的廊坊。今天的点灯仪式给了我们这个温馨大家庭一个合家团聚的机会，我们希望各位来宾和朋友能够在这里度过一个美好的夜晚，一起感受亲情和温馨，同企盼圣诞的到来。今天参加圣诞点灯仪式的我们这个温馨大家庭的成员有开发区的中外企业家、外籍员工及其家人，东方大学城各院校领导，部分外籍教师，驻廊部分外商投资企业及其分支机构、办事机构和域外内资企业分支机构的负责人，开发区工委、管委领导和开发区各有关部门负责人。廊坊市委、市政府领导也特别前来与大家同欢聚一堂，参加盛大的圣诞点灯仪式。他们是廊坊市委书记吴显国先生；廊坊市市长王爱民先生；市委副书记王志欣先生；副市长王会勇先生；全国工商联副主席、廊坊市政协副主席王玉锁先生。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和各位嘉宾、朋友的到来！ l 廊坊开发区是一片开放和谐的热土，的建设历程，也是生活的磨砺，开发区人从相识到相知，从理解到互助，从融洽到博爱，形成了一个真情互动、充满温馨的大家庭。在这个过程中，市委、市政府和开发区工委、管委会一直坚持不懈地致力于改善投资环境，营造温馨氛围，形成与国际接轨的经济和人文内涵。下面首先有请廊坊开发区工委书记李士祥先生致词! l 下面，请廊坊市市长王爱民先生致词!

《快乐的泼水节》教学设计 (共5篇).docx

《快乐的泼水节》教学设计（共5篇）《快乐的泼水节》教学设计1 【教学内容】：《快乐的泼水节》【教学目标】: 1、知识目标:能准确、有表情的演唱歌曲《快乐的泼水节》,并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲如舞蹈,器乐伴奏等。 2、能力目标:通过歌曲演唱,培养学生的音乐表现能力、想象能力,通过小组合作,培养团结协作的精神。 3、情感目标:了解少数民族的节日活动,激发学生探索傣家人民生活习性的兴趣,以及对音乐的亲近感。【教学重点难点】：重点：对泼水节的了解以及歌曲中附点节奏的掌握。难点：对最后一乐句中的节奏掌握。【学情分析】：四年级的学生思维敏捷、好奇心、接受能力较强、对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，在分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足。因此，教师要去激发他们的想象力、创造力，让他们在音乐实践中体验、分析歌曲，完整地学唱歌曲，让孩子们不仅学到音乐知识、技能，同时也感受到美得熏陶。

【教学准备】：电子琴、录音机、磁带、多媒体课件。【教学过程】：一、导入同学们,欢迎走进解老师的音乐课堂，你们喜欢音乐吗?你认识哪些乐器呢?老师今天带来了一个乐器,想请一名同学为我们演奏一曲。(你知道刚才吹奏的是什么曲子吗?介绍曲子以及演奏乐器)引入傣族的泼水节。每年的清明节前后傣族有一个非常特别的节日，同学们知道是什么节日吗？关于泼水节还有一个传说呢？（放泼水节传说ppt）同学们你们想不想参加泼水节？让我们随着歌声走进一年一度的泼水节吧！。泼水节是不是很有意思，今天我们就学一首新歌《快乐的泼水节》(放泼水节课件，师板书课题) 二、出示课题，感受《快乐的泼水节》观看视频《快乐的泼水节》。看完视频之后,你能说说你的感受吗? 三、学唱歌曲 1、完整聆听歌曲(教师范唱) 师:听完了这首歌曲,同学们觉得这首歌曲的情绪是怎样的? 速度是怎样的？ 2、打节拍再次聆听歌曲。我们一起来看一下这首歌曲的重点节奏。（出示节奏

儿童节祝福语大全

儿童节祝福语大全儿童节祝福语大全童年是最美妙的，充满自信;童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节! 日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心! 人人都是儿童。儿童属于你,儿童属于我,儿童属于他,儿童属于我们大家。六一儿童节来啦,祝福你,祝福我,祝福他,祝福我们大家!六一儿童节祝福语。花园里,鲜花开,鲜花开;一朵朵,真可爱,真可爱;一条短信啊,快快乐乐纷飞呀,飞来飞去多呀多愉快;祝你幸福满胸怀,六一儿童节里喜开怀! 每片树叶都有开心的记忆，每朵小花都有快乐的留念，在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们，儿童节快乐! 一天天走远，一夜夜演变，一年年走远一个回不去的童年。一次次想念，一封封信笺，一条条短信送回你一个快乐的儿童节! 记得小时候那首歌,熟悉调调唱出记忆的经过。记得小时候那个我,更感谢一路上有你陪我。和我一起长大的你儿童节快乐! 听你妈妈说你小时候从来没有尿过床,是一个典型的乖孩子,这么光荣的事情怎么可以埋没?来我教你怎么发扬光大,走到大街上,随便找一个阿姨,对她说:'阿姨,我好乖,我没有尿床……'哈哈,儿童节快乐。细数年轻的梦,轻拂幻想的风;依恋年少的雨,踏寻纯真的心;你我悄悄长大,童年依然美丽。一曲笛声也悠长,愿这恋曲载满幸福的音符,唱响你成长的歌! 池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面;童年的歌谣依旧在耳畔回荡，童年却离我们远去，但愿童年的快乐与你常伴! 童年是最美妙的,充满自信;童年是最开心的,无忧无虑。童年是花朵,童年是种子,充满生机,富有活力,追忆童年,回味童年,快乐儿童节! 儿童节将至，我谨代表领导，向奋战在聊天一线各位小朋友们表示最深切的问候!并希望大家牢记住当年我给你的教导：好好上网，天天在线!儿童节快乐!

小学音乐_《快乐的泼水节》教学设计学情分析教材分析课后反思

《快乐的泼水节》教学设计课型：以唱歌为主的综合课课时：一课时教学内容：人教版小学四年级上册第五单元歌曲《快乐的泼水节》教学准备：课件、钢琴、各类打击乐器、贴纸教学目标： 1、能富有表情地演唱《快乐的泼水节》。 2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日,并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。 3、学会几个傣族的舞蹈动作,随音乐表演。教学重点： 1．能用欢快活泼的情绪，朝气而有弹性的声音，完整准确的演唱歌曲《快乐的泼水节》。 2．了解傣族传统节日：泼水节，能从歌曲中感受到傣族泼水节的热烈气氛。教学难点： 1．歌曲中附点节奏及结束句节奏的掌握。教学过程：【导入】 1、师生音乐问好。

2、播放乐曲《金孔雀轻轻跳》，模仿教师动作，师生律动，伴奏第二段音乐时教师吹奏葫芦丝表演。 3、提问：同学们知道这是什么乐器吗？（葫芦丝）这种乐器主要流行于哪个民族呢？（傣族）这个民族最盛大的节日是什么？导入新课【讲授新课】 1、了解傣族泼水节。（课件展示泼水节的场景图片） (教师随音乐介绍) 教师: 泼水节是傣族的新年，也是傣族人民最隆重的节日,每年清明节后的十天左右举行,一般持续三至七天，周总理也曾参加过泼水节,与傣族人民共同泼水祝福。在泼水节里,人们在铓锣和象脚鼓声中相互追逐泼水,以示祝福,气氛十分热烈。“感觉怎么样,是不是也想分享他们的快乐?你们听,傣族的娃娃们已经唱着歌来了。 2、初听歌曲播放歌曲范唱，感受歌曲速度,情绪. (要求:安静的听)。师:“歌里都唱了些什么?听了之后心情怎么样呢?速度?”

3、再听歌曲范唱,敲节奏,找出相似乐句. 师:“好,让我们带着快乐的心情再听一遍,注意这回边打节奏,边找出歌谱相似的乐句能做到吗?” “谁能说一说歌曲中有哪几句特别象?”哪儿像”（加以提示

音乐公开课快乐的泼水节教案设计

音乐公开课快乐的泼水节教案设计 1,知识目标:能准确,有表情的演唱歌曲,并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲.如,舞蹈,器乐伴奏等. 2,能力目标:通过歌曲演唱,培养学生的音乐表现能力,想象能力,通过小组合作,培养其团结协作的精神. 3,情感目标:了解少数民族的节日活动,激发起学生进一步了解的愿望,探索傣家人民生活习性的兴趣,以及对音乐的亲近感. 重点:对泼水节的了解以及歌曲中附点节奏的掌握. 难点:”人人都象只小水鸟”的节奏把握 1,学具准备:打击乐器智慧节奏卡 2,教具准备:钢琴小桶水“泼水节”影音资料 3,媒体选择:多媒体课件一谈话导入节奏训练 8’

1,聆听歌曲 2,生说”自己心中的泼水节” 3,看”泼水节”的影音资料.说”眼中泼水节”的感受. 4,游戏”节奏桶” 教师讲解游戏规则 “每个小组都可以获得一个小桶,但是小桶里都有张节奏卡,只有通过小组成员都拍对才可以获得哦!小组长过来领一下,小朋友们可以通过讨论,合作一起留下小水桶.讨论好的请立即坐正.” 师来回指导巡视. “怎么样,有信心吗?现在请小朋友看大屏幕,大屏幕上一定有你们小组的节奏卡吧,好现在听刘老师和谁在一起?” 师拍节奏,生抢答,组长贴节奏卡.前面3组抢答,最后一组自答.

二学习歌曲. 20’ 1,听着乐句,摆造型.说感受. 2,找”相同的节奏型”把它读出来,比一比谁找的最快. 3,按节奏读”第二段歌词”师伴奏. 4,教师有感情的范唱,要求学生利用身体创新伴奏方法. 5,学生互学,自学. “谢谢,你觉得老师哪句唱的最好听?能把它哼出来吗?老师觉得你都可以做”小老师了”教一教大家好吗?师时刻为声伴奏,卡好音准. “还有谁,你记住了哪一句,做小老师好吗?” “你还觉得哪句最难?谁能帮助他?” 6,随琴试唱第一段.

快乐的六一儿童节优秀作文300字

快乐的六一儿童节优秀作文300字【篇一】一年一度的“六一”儿童节又快到了，回想起往年的“六一”，到现在我还挺兴奋。 “六一”儿童节前夜，我抑制不住兴奋的心情，在床上翻来覆去睡不着觉，希望着时间快点过去，儿童节快点到来。因为我打算过一个和往年不一样的儿童节。我要实施一个很重要的计划，那就是为亲爱的妈妈擦电动车。我很早就注意到，妈妈已经好长时间没擦电动车了，整个车身覆盖着一层尘土，车轴上、车辐条上都沾满了油泥，车架上锈迹斑斑。就是这辆自行车，陪着妈妈和我及妹妹风里来雨里去地上学，回到家妈妈又要给我做饭、洗衣、辅导功课，哪顾得上擦车子呀? “丁零零，丁零零……”小闹钟响了起来。“六一”真的来了!我兴高采烈地从床上跳了下来，以最快的速度来到了楼下妈妈停放电动车的地方。我打上一盆水，带上刷子、抹布，用刷子把前后轮胎刷干净，然后再用抹布擦去车上的尘土。一辆光灿灿、亮锃锃的电动车出现在我的眼前。我弯腰捡起刷子、抹布，突然一只大手摸在我头上，只见妈妈面带微笑、眼里挂着泪珠激动的对我说：敏敏你真是个懂事的孩子。【篇二】

今天是“六一”节，是小朋友自己的节日。早上，我到学校看表演。到了学校，陈老师打开电视，同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。下午，爷爷带着我和同学夏天一起去青少年活动中心玩。青少年活动中心人山人海，许多小朋友在那里尽情玩耍。那里的游乐项目很多，有：智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。我玩了许多项目，也得到了许多奖品。我最喜欢的是“打高尔夫球”和“双管齐下”。打高尔夫球是叔叔把球放在球棒边，我两手握着球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滚进去了。我当时的心情一下子就放松了许多。叔叔还发给我一个大大的奖品。 “双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔，同时写同一个字。左手写的时候，手动得比较困难，字也写得很难看，弯弯曲曲的，右手写的时候，比较轻松，字也写得比较好看，端端正正的。我的眼睛一会儿看左边的字，一会儿看右边的字，眼都看花了。用了半分钟，才写了8个字。不过我还是得到了三个奖品呢! 我喜欢“六一”节!更喜欢“六一”节的游园活动! 【篇三】今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了! 六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节”这一天，我们穿着五颜六色

灯展点灯仪式

2011江苏（扬州）灯会点灯仪式策划方案时间：2011年1月29日晚8:18 地点：扬州宋夹城西门城楼及东侧中轴通道亮点: 四灵点灯四灵是指我国传说中的四种动物，它们是麟、凤、龟、龙。古代人们认为这些动物是神灵之物，因此称之为“四灵”。我国早在两千多年前的周代，就有这种信仰民俗.而今，由于忌讳龟，我们往往同狮子来替代龟，狮子是百兽之王。他们组成民俗活动必不可缺的表现形式。程序： 1、8:00-8:15 《龙腾狮跃》锣鼓喧天，西门城楼下东侧民俗舞狮舞龙表演。 2、8:15-8:18 静场，城楼下灯光全暗。 3、8:18-8:28 《盛世和谐》开场音乐。西门城楼上主席台灯光照明。主持人开场。市委书记王燕文致欢迎辞。江苏省和台湾重要领导致辞。江苏省领导和台湾重要领导共同市领导启动激光水晶球，水晶球内显示“神龙跃两岸盛世共和谐”，烟雾，激光光束闪动。 4、8:28-8:30 《有凤来仪》电子音乐两只灯彩红色火凤凰从西门城楼两侧翩翩而至，凤：一种美丽异常的神鸟；仪：配合、仪容。古时吉祥的征兆。有凤来仪，指有

凤凰来，带来美妙绝伦。 5、8:30-8:31《龙凤呈祥》电子音乐两只灯彩红色火凤凰与南北盘龙辅灯结合，辅灯点亮。龙和凤代表着吉祥如意，龙凤一起使用多表示喜庆之事。 5、8:31-8:32《两岸交融》电子音乐南北盘龙交汇，水雾腾起，形成水龙吟之势。继而从龙嘴中喷射的冷焰火，交叉射向两盏主灯。 6、8:32-8:34《共铸辉煌》威风鼓南北盘龙喷射出巨大的金球，双龙戏珠，麒麟出，喷射出飞火流星，至东西南北四个方向，周围烟火点燃喷发，主灯点亮。 7、8:33-8:36《普天同庆》威风鼓随鼓点节奏，从主灯开始，由西往东，依次点亮灯组。全场灯亮。城楼东西两侧365只心愿灯冉冉放飞。焰火燃放。音乐《茉莉花》（扬州民歌）《一只鸡仔》（台湾民歌）。灯展开展。

人教版小学音乐四年级上册《快乐的泼水节》教案

《快乐的泼水节》教案教学目标 1.能富有表情地演唱这首歌曲。 2.通过初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，激发学生进一步了解的愿望和对音乐的兴趣。 3.学会几个傣族的舞蹈动作，并能随音乐进行表演。教学重、难点 1.能用欢快的情绪背唱歌曲。 2.能够在老师的带领下跟随音乐表演几个傣族的舞蹈动作。教材分析《快乐的泼水节》的旋律采用傣族民歌的典型音调，用了傣族民歌常用的“1、3、5”和弦的分解进行。但这种进行又与大调歌曲有所不同，曲中还时常穿插和弦的分解进行，另外，还有一些惯用的音调，如：等。歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，呈方整结构。第一、二乐句节奏完全相同，第四乐句的节奏与第一乐句相似，但第三乐句的节奏与其他不同，主要是第一小节的不同，因此，在节奏上形成了起承转合的关系，在每一句的落音上也正好符合“T、D、S、T”的逻辑，在配伴奏时需加注意。这首歌曲的速度标记为“中速欢快地”，因此不可处理太快，大约为

每分钟72-78拍。在节奏方面的交替使用可能会形成教唱时的难点，需予以注意。教学过程(一份供任课教师参考的完整教案) 一、导入新课 1. 师：我国的很多少数民族都能歌善舞，几乎每个民族都有自己最盛大的节日，你们知道哪些民族的节日呢？学生自由回答：回族的开斋节、古尔邦节，傣族的泼水节，蒙古的那达慕大会等。 2. 展示泼水节的图片。教师：这就是周总理和傣族人民欢庆泼水节的热烈场面，在泼水节里，不管男女老少都加入泼水的行列。今天我们要学习的歌曲就叫《快乐的泼水节》。二、学唱歌曲《快乐的泼水节》 1.聆听歌曲《快乐的泼水节》。提问：这首歌曲是什么速度的？什么情绪的？学生自由回答。 2.再次聆听歌曲《快乐的泼水节》。提问：这首歌曲的节拍是几几拍？学生自由回答。 3.学唱歌曲旋律。教师提示：请学生听旋律，数出歌曲的乐句。听出第一、二乐句旋律相似。

做一个点灯人

做一个点灯的人东胜区东青小学赵霞2013.8.30 又是一个金秋时节,我决定再次选择挑战自己,我要踏上别人看来艰难的教学之旅——重回一年级，体会其中的苦与乐。做这个决定不容易，因为自己要承担一部分的学校工作，同时又感觉自己的身体状况不够好，可是，为了实现那个愿望——带一届完整的、属于自己的学生，我还是决定挑战自己，更何况，赵校长还指望我好好带动一年级这些新老师呢。怎样规划我的崭新的教育教学工作呢？我在假期就开始琢磨上了。潜心研读了《让孩子踏上阅读快车道》和“新教育”实验的部分资料，我决定尝试改变自己以往传统的一些方法，趁着自己还能走动——十个想法不如一个行动——开始实验吧。班级管理方面，我计划从家长会和班会入手：有计划地、有充分准备的开好每学期最少三次的家长会，让家长的力量发挥到最大。为了给自己省力，我要做轻松的班主任，我要开发和挖掘38个家庭的潜力，让76位家长成为我的助手。想想看，76个家长加上我，会是多么令人振奋的中坚力量啊。所以，每次的家长会，我要有主题、分步骤的培训家长，同

时还要多和他们交流，听取家长的意见和建议。教学上，我打算学习韩兴娥的做法，在拼音教学之后，实行大量读儿歌识字的实验。学生只有通过了识字的关，才能进入自主读书的阶段。校本的《晨诵手册》、下载就能用的《三字童谣》、书店购买的《日有所诵》等资料，都是我这学期诵读和识字的教材。教研活动，首先还是用参与式的方式组织教师读书，但是主持人可以轮流担当；组内教研活动，也要尝试用一些好的方法，比如用思维导图解读教材，用AB案集体备课，等等。主要的目的是把教研活动真正做的有研究性，而且要研有所用。用斯蒂文森《点灯的人》表达我的愿望：茶点快准备好了，太阳已经西落；这时候，可以在窗口见到李利走过身旁；每晚，吃茶点的时候，你还没就座，李利拿着提灯和梯子走来了，把街灯点亮。汤姆愿意当驾驶员，玛利亚想航海，我爸爸是个银行家，它可以非常有钱；可是，等我长大了，让我挑选职业，李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盏盏街灯点燃！只要门前有街灯，我们就很幸福，

欢乐儿童节祝福语大全

欢乐儿童节祝福语大全本文是关于欢乐儿童节祝福语大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。最美的，是童年的时光，接下来是为大家搜集了关于儿童节祝福语大全，供大家参考借鉴。 1. 唉哟,我的妈也,今天差点闹笑话了,你不知道嗷,不晓得咋的,裤裆破了,路上一大妈指着说,这么大人了,怎么不注意,我赶紧说嗷,谁叫今天是六一呢~ 2. 童年是一盒水彩笔，五颜六色精彩纷呈。童年是一幅漫画，新奇幻想思绪新生。童年是用水彩笔绘出的一幅漫画：一个追风的少年，跑累了，躺在空旷的田野上，幻想着未来。 3. 童年是长鸣的知了，吟唱着不老的歌谣;童年是飘舞的风筝，牵引着美丽的梦想;今天是六一，让我们重温旧梦，儿童节快乐! 4. 童年是一场天真无邪的梦，梦里有童话般的故事，故事里有王子和公主，有美好和幸福。长大了，梦醒了，回忆起梦中的奇遇，让人无比的怀念~~六一将至，祝大家快乐! 5. 只小蝌蚪到饭店去吃饭，当服务员为隔壁桌端上一盘红烧牛蛙时，三只小蝌蚪抱在一起，伤心地唱：“我不想，我不想，不想长大”祝六一儿童节快乐! 6. 保持长寿的秘诀是什么?答：保持呼吸，不断气。保持年龄的秘诀是什么?答：每个儿童节都会对自己说一声六一快乐!愿童心永驻哦! 7. 不要因岁月的流逝而忘记童年，不要因生活的忙碌而失去童真，不要因早已成年就不过儿童节，祝您带着一颗童心过一个快乐的儿童节! 8. 大福小福福福祝，大节小节节节贺，在这六一儿童节之际。祝小朋友们开开心心，成长，健康快乐!祝大朋友们顺顺利利，工作，得心应手!祝老朋友们嘻嘻哈哈，生活，笑口常开! 9. 儿童节，小猪问主人：主人主人，儿童节为什么小狗小猫都有礼物，我却没有。主人生气了说，人家小狗五一祝我幸福，小猫端午祝我快乐，你连个短信也不回。

点灯节