湖北理工学院Auto CAD实习报告

电气与电子信息工程学院

实习报告

名称：AutoCAD实习

专业名称：电气工程及其自动化

班级： 11级电气学院本科（2）班

学号： 2011402202

姓名：

指导教师：张轶蔚、黄磊

实习时间：2012年11月26日—2012年11月30日实习地点：K2-403

《AutoCAD实习》任务书

2012～2013学年第1 学期

学生姓名：专业班级：电气工程及其自动化2班

指导教师：张轶蔚、黄磊工作部门：电气学院

一、实习题目：AutoCAD实习

二、实习内容（含技术指标）

1.AutoCAD绘图界面认知及简单图形绘制：文件的打开、关闭；AutoCAD中鼠标的使用方法；取得帮助的方法；AutoCAD常用扩展名；命令行的改变、颜色、光标、选项对话框的部分设置方法；工具栏的打开、关闭；画图的几种方式及特点：命令、图标工具、菜单。

2.简单图形的绘制：基本图形点、直线、射线、矩形、正多边形、圆、圆弧、椭圆、样条曲线、多段线、多线等的绘制；面域的建立。

3.坐标及捕捉：坐标分类：世界用户相对绝对极坐标直角坐标及使用方法；对象捕捉单点捕捉自动捕捉的使用方法；对象自动追踪；自动捕捉和对象追踪设置方法；临时追踪和捕捉自使用方法。

4.图形编辑：对象选择：点选、窗口选择方法、按Shift的选择方法、全选；删除、复制、镜像、阵列、拉伸、比例缩放、延伸、修剪、倒角、园角、移动、旋转、分解、断开；夹点编辑；图案填充。

5.对象特性控制及修改：图层的建立及设置和使用；线形的加载；对象特性的修改；样板文件的设置及使用方法。

6.文本及标注：单行文件的输入及修改；多行文件的输入及修改；特殊符号的输入；文本、标注样式的设置；标注的方法；标注的修改。

7.图块的创建和使用：块的建立Block；块的更新；将图形文件作为块插入；将图形对象写入文件块Wblock；块属性的定义及属性数据的提取。

8.综合练习：用AutoCAD绘制电气原理图。

三、进度安排

电工实习时间共计一周，具体进度安排与时间分配如下：

序号名称时间

1 AutoCAD2004简介半天

2 AutoCAD绘图界面认知半天

3 简单图形绘制及坐标及捕捉半天

4 图形编辑半天

5 对象特性控制及修改半天

6 文本及标注半天

7 图块的创建和使用半天

8 综合练习半天

9 编写实习报告一天

四、基本要求

1.掌握AutoCAD 2004的主要功能，了解AutoCAD 2004的运行环境、AutoCAD 2004软件的主要特点，熟悉AutoCAD 2004的界面、AutoCAD 2004命令的键盘输入方法、AutoCAD 2004命令的菜单输入方法，知道AutoCAD 2004命令的重复命令，掌握AutoCAD 2004数据的输入。

2.掌握常用的编辑命令。

3.掌握常用的显示控制命令，掌握辅助绘图工具命令。

4.了解相关标注命令。了解尺寸标注对话框和尺寸标注对话框的使用。掌握创建文本样式、文本输入命令、特殊符号的输入、文本编辑与修改。

5.掌握图层的基本概念（图层的作用、图层的性质和图层的状态）。掌握图层的操作命令。

6.掌握创建模板文件的方法，并能对绘图环境进行设置。

五、实习报告

对实习报告的基本要求如下：

1.封面：封面包括实习名称、班级、姓名、学号以及完成日期等。

2.正文：正文是实习报告的主体，具体由以下几部分组成：

（1）实习题目；

（2）任务与要求；

（3）实习过程：按日程记录实习内容以及绘制的图形；

（4）实习总结（包括自己的收获与体会；遇到的问题和解决的方法；技术实现技巧；存在的问题和改进等）。

3.附录：综合练习要求绘制的两幅电路原理图；

4.实习报告要求统一格式，用A4纸正、反面打印；

5.实习报告应独立完成，并在完成实习后一周内全部上交。

六、考核方式与成绩评定办法

根据实习期间的平时表现、实习报告和操作能力三个部分综合考核实习成绩。

1.平时表现根据实习考勤记录，学习态度情况评分，占实习总成绩的10％。

2.实习报告的内容占实习总成绩的30％。

3.操作能力根据综合练习的完成情况综合评定，占实习总成绩的60％。评分细则如下表：

实习总成绩按五级记分制评定：优(90～100分)、良(80～89分)、中(70～79分)、及格(60～69分)、不及格( 60分以下)。

项目内容所占比重

图层的建立10%

图形完整、规范60%

合理布局10%

文本标注20%

七、注意事项或说明

1.电路元器件必须符合电气制图规范。

2.图面布置合理，整洁美观。

3.文字大小比例要符合要求。

4.爱护设备，严格执行计算机房的各项管理规定。

5.正确使用AutoCAD绘图软件。要求在硬盘上存储和操作。

八、指导书及主要参考资料

1.王雅芳. AutoCAD电气设计快速入门与提高.北京:机械工业出版社，2011

2.吴秀华. AutoCAD电气工程绘图教程. 北京:机械工业出版社，2012

3.缪兵等. AutoCAD2008电气设计典型案例详解，北京:机械工业出版社，2009

4.AutoCAD实训指导书. 自编讲义

实习报告

一、实习过程

第一天：

1实习内容：掌握AutoCAD界面和基本操作；了解AutoCAD2004 界面的构成，各组成

部分的主要用途，掌握改变绘图窗口颜色和十字光标大小的方法及如何设置绘图环境。1、文件的打开、关闭，AutoCAD中鼠标的使用方法和取得帮助的方法，命令行的改变、颜色、光标、选项对话框的部分设置方法和工具栏的打开、关闭。

第二天：

1.实习内容：简单图形的绘制，熟练掌握二维对象的绘制命令，熟练如何绘制点、绘制直线

类线条、绘制圆环、绘制特殊图形对象。熟悉坐标及捕捉和图形编辑对象选择，其中有对象选择：点选窗口选择方法，删除、复制、镜像、阵列、拉伸、比例缩放、延伸、修剪、倒角、园角、移动、旋转、分解、断开，夹点编辑，图案填充。

2练习：

继电器线圈符号时间继电器线圈符号二极管符号

配电中心符号熔断器符号

电容器符号三相笼型异步电动机符号练习

电感器符号

第三天：

1.实习内容：图形变换，旋转。使用ROTATE 命令，通过选择一个基点和一个相对或绝

对的旋转角可以旋转对象。指定一个相对角度将从对象当前的方向以相对角度围绕基点旋转对象。

2.练习：

练习9接触器辅助常开触点时间继电器延时闭合触点启动按钮符号

隔离开关停止按钮符号热继电器辅助触点

接触器热继电器

第四天

1．实习内容：对象特性控制及修改，全面了解图层的概念、特性、有关设置和利用图层进行绘图的方法，学会样板文件的制作。重点应掌握图层的创建方法、设置图层的线型和颜色、控制图层的状态、切换图层进行绘图。

2．练习：

第五天

1实习内容：图块的创建和使用，1、块的建立Block 2、块的更新3、将图形文件作为块插入4、将图形对象写入文件块Wblock 5、块属性的定义及属性数据的提取

2练习：

897C2051芯片引脚图

三、心得体会：

对本门课程的新奇感促使我开始认真学习这门课程。

由于之前有接触过电气CAD。用Protel99S1画过原理图之类的。但接触过AutoCAD后才明白它为什么被誉为绘原理图的最强软件。但毕竟两者之间有一定区别，有很多的不同之处。对于很多地方学习的不是很好。

有时候不太听讲，或者练习做的较少的地方。还是需要请教同学及老师。

总的来说这一周的实习，是充实而有意义的。是我接触到了另一门技术。一是我再一次感受到了学习的乐趣。特别是真正的进过一番努力画出大图时的喜悦是，其他无法代替的。

总之，今后能够有更多的这种实训的机会，我真正的融入到了学习当中去，一切都还不错。

AutoCAD实习成绩评定表

姓名学号2011

专业班级电气工程及其自动化本科二班

实习题目：AutoCAD实习

成绩评定依据：

评定项目评分成绩

1. 态度认真；遵守纪律，不迟到、早退，不旷课。（10分）

2. 独立完成实习报告；内容完整，格式规范。（30分）

3. 综合练习（20分）正确建立图层并设置绘图环境。（6分）合理布局。（6分）

图形完整、规范。（36分）

文本标注正确。（12分）

总分(100分)

最终评定成绩（以百分制评定）

指导教师签字：

年月日

cad实训心得总结

cad实训心得总结 cad实训心得总结范文为期一周的autocad终于完了，好呛啊！每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。可以说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事——画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图…不过效果是显而易见！实训的目的是让我们可以熟练的使用autocad的常用绘图命令和编辑命令，培养学生运用autocad软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用autocad软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。通过这次的实训，不敢说我对于autocad的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的a3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我

自己的电脑设置的图拉到机房的`电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。学校安排给我们实训的时间只有一周，在这周内可以说一大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都可以应付。水工图把我弄得好呛，涉及到大量的数据，有些数据还要自己计算。初次接触，花费了我一天时间只画了一幅，不过好在在实训周之前就画好了，实训周我主要画建筑图形和几何图形。之前看到建筑图我会头疼，因为数据很多，不过经过水工图的洗礼，我对于建筑图很淡定。它的数据虽然不少，但只要按部就班就不会出大错。不过一开始熟练度不够，也吃了一些苦头，不过吃一堑长一智，后面就可以从容应对了，对于周四的测试可以轻松搞定我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，如果图纸有误，工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里，如果造成事故就是大件事，这让我不得不细致认真起来。通过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训图都是抄画的，是前辈们参照实物或者实地考察在画出来的，不会像我们照着画就行。如果让我们来做，可以吗我的答案是不能。我们还不能胜任，因为这不只是画出图形就可以，其中还要计算，需要运用其他学科的知识，比如说建筑力学，运用建筑力学计算合理的结构再画在图纸上。而我

cad实训报告总结(最新篇)

cad实训报告总结 cad实训报告总结 CAD实训总结时间过的很快，一转眼就到了CAD实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对CAD的浓厚兴趣。说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD 可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用特性来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标

出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快! 尺寸标注是工程制图中的一项重要在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用! 今天是最后是CAD实训的最后一天。结合我自身对CAD的学习情况，我将继续练习使用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手! 附送： CCTV杯全国英语演讲大赛主持词

cad实训总结范文

cad实训总结范文 cad实训总结范文【一】时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30 画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了CAD的实际起步。

精品-cad实训报告总结范文2000字

cad实训报告总结范文2000字【导语】通过实习，我们对CAD有了更全面的认识，也渐渐地掌握了多种作图技巧。老师为大家整理的《cad实训报告总结范文2000字》，希望对大家有所帮助！篇一 autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结： 1：autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。 2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令改变窗口的位置和大小。这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。 3：文字中编辑l对已标注的文字进行编辑autocad提供二个命令：doledit和broperties命令。 4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。

5：进行图的单轴拉伸，就cad来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸(缩放)，方法是，使用绘图菜单，单击“块”――创建块――出现块定义对话框――命名――选取对象――确定。随后在图纸或模型空间插入块，出现插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的“缩放比例”选项中输插入块在x或y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad的了解还不是相当深入，对于cad的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的验金石。最后，我要对老师给于最真诚的祝福，谢谢两位老师的教导。篇二一、课程实习的目的：把握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用autocad绘制二维的工程图纸和简单的三维图纸。并简单绘制校本部大门十字路口地下通道。二、课程实习的任务： (1),掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作。 1、绘图环境及单位的设置。 2、工具栏的设置。

建筑CAD试题答案

试题名称：建筑CAD 层次:( ) 专业：年级：学号：姓名：分数：一、填空题（每空1分，共10分） 1．画完一幅图后，在保存该图形文件时用__dwg_作为扩展名。 2．用LINE命令画出一个矩形，该矩形中有__4个 _图元实体。 3．剪切物体需用__Trim(修剪) _命令。 4．当使用LINE命令封闭多边形时，最快的方法是_输入C回车__。 5．打开/关闭正交方式的功能键为___F8__。 6．用___U __命令可以恢复最近一次被ERASE命令删除的图元。 7．OFFSET命令前，必须先设置__距离 __。 8．用一段直线剪去另一段直线，应该用___。 9.“编辑比例列表”对话框不能控制__ZOOM命令中_缩放比例列表。 10. AutoCAD缺省的自动存盘时间为___ 10__分钟。二.单选题（每题2分，共30分） 1．用TEXT命令书写直径符号时应使用___C ___。 A．%%d B．%%p C．%%c D．%%u 2．以下哪个设备属于图形输出设备___C __。 A．扫描仪B．复印机C．自动绘图仪D．数字化仪 3．AutoCAD中模板文件的扩展名是___D __。 A．CFG B．DWG C．SHX D．DWT 4．图形编辑窗口与文本窗口的快速切换用___C __功能键。 A．F6 B．F7 C．F2 D．F8 5．CP是哪个命令的热键名___B __。 A．CIRLCE B．COPY C．CHAMFER D．SPLINEDIT 6．ARC子命令中的（S，E，A）指的是哪种画圆弧方式___D __。 A．起点、圆心、终点 B．起点、终点、半径 C．起点、圆心、圆心角落 D．起点、终点、圆心角 7．打印图形的键盘命令是__C_ __。 A．DO B．PLAY C．PLOT D．DRAW 8．在其他命令执行时可输入执行的命令称为___C__。 A．编辑命令 B．执行命令 C．透明命令 D．绘图命令 9．对实体进行编辑时，如果要从选择集中剔除所有已选对象，以下不可采用的方法为___C __。A．按ESC键撤消本次操作 B．先键入R再键入A C．先键入R再键入ALL D．按住SHIFT键同时用鼠标再度选中它们 10．用___C __命令可以设置图形界限。 A．SCALE B．EXTEND C．LIMITS D．LAYER 11．CIRCLE命令中的TTR选项是指用___ D__方式画圆弧。 A．端点、端点、直径 B．端点、端点、半径第 1 页共3 页

Cad实习报告总结3000字

Cad实习报告总结3000字同学们可以通过实习，发现自身差距，从而更加努力地学习，不断掌握新知识。以下是Cad实习报告总结3000字，欢迎阅读! 一、前言：我实习岗位是设计师助理。实习期间为2018年1月9日至今，已完成了顶岗实习的相关任务。已上交了《XX职业技术学院毕业生跟踪调查问卷》、《XX职业技术学院毕业生家长满意度调查问卷》、《XX职业技术学院毕业生就业情况登记表》、《XX 职业技术学院毕业生质量跟踪调查表》、《就业证明》。坚持每周写周记，最后根据总的实习情况写好实习月总结。二、实习内容： 1、平面布局方案设计前一周时间主要是熟悉公司的环境、公司里的工作人员、公司里的规章制度后，我也像其他实习生一样开始用铅笔在打印出来的原建图上做平面布局方案设计。在公司里所有的设计师都是在原建图上先做平面布局方案设计的，方案做好后就交由CAD 绘图员绘制……虽说是做平面布局方案设计，但是在做之前还得把握好绘图的比例，只有绘图的比例画对了才能把握好空间的大小进行方案设计。 2、与CAD、3DS max绘图员交流绘图心得在空闲的时间里我还坐在CAD绘图员、3DS MAX绘图员旁边观察学习。坐在CAD绘图员旁边时，要是有什么“图形”看不懂了，我就问个明白。有时我看到绘图员的操作“不对劲”跟我的操作

习惯不同时我就会向绘图员请教，也学到了一些专有名词，我们还会进行一些操作技巧的心得交流。坐在3DS MAX绘图员旁边时，也是跟我与CAD绘图员那样的进行操作技巧的心得交流。 3、量房、量水电趁这老绘图员去施工工地进行量尺时我也跟着去了。2次之后，总算把水电的施工工艺弄懂了，也把水电图的度量及绘制方法弄懂了。量水电的目的主要是用来画出水电图，方便日后安装一些水电设备。有了水电图的布置图作为依据就不怕日后安装水电设备时破坏了暗藏的水电路布置。期间在老绘图员的讲解后，我也总算弄懂了厕所沉箱的工能原理。 4、施工现场施工工艺认识春节假期前我跟着工程监理去工地帮忙顺便熟悉、学习施工工艺。由于包监理跟我几乎是同龄人，我便主动、淡定地跟他交流起来，遇到有什么不懂的问题我就向工人师傅、“包子”不耻下问，他们也毫不吝啬地告诉了我。期间我主要学到了：什么叫扇灰，扇灰是一个怎样的过程。原来为了保证扇灰质量，期间还得用砂纸为墙面打磨平滑。我也了解到不同地方(厕所、客厅)、不同部位(地面、立面;内墙、外墙)所用的防潮材料的要求都是不一样的。另外，知道在工地细心观察及积极的提问时，我才意识到：在某些木质造型的结构处理上，不一定要用木方，反而用细木工板更常用。 5、施工图绘制随着图纸画得多了，渐渐地我也改变了以往的绘图习惯而按照公司的绘图习惯来绘图。原来在某些公司里，做绘图员不单单要绘画图那么简单而已，还得会看懂设计师们的平面方案、

cad实训心得总结

cad实训心得总结计算机辅助设计（CAD）实训按照课程按排，我们进行了两周的CAD实训。从上个学期的手工画图，到这个学期的电脑画图，感觉到先进的技术人们带来了快速和方便。上个学期的手工画图，即麻烦又不方便。用铅笔和尺子趴在桌子上埋头的画，由于受人和仪器的原因，图画的误差可能比较大，从而影响了图画的质量，工程图的好坏对工程的影响是很大的，可能导致豆腐渣工程，危害人们的生命财产，这是不允许的。另外，手工画图的速度也比较慢，一幅图手工画可能要一天，甚至更长。但用电脑CAD软件来画，熟练的人两个小时左右就可以画完，并且精度比手工画的图远远要高。从学CAD的那一刻起，我就感到了画图的方便和快速。我期待着CAD实训周的到来，我希望能从这两周的实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。实训周的第一天，我满怀期待地来到我们实训的电脑室。进入电脑室后，按号入座，迅速打开电脑就操作起来，第一天的实训就这样开始了。俗话说得好“万事开头难。”第一天实训就遇到了不少麻烦。我自己也有一台电脑，闲暇的时候也会打开CAD软件画画图，经过一段时间后，自己感觉画图的速度也挺快的，信心比较充足。但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应，一个早上下来，

连一幅图也没有画完，感觉有些沮丧，没想到实训第一天就让我跌了一大跤。想到我们大部分时间都是在机房里面实训并且大部分的图都是用机房的电脑来完成绘制的，我就勤奋地操作画图，希望一段时间后操作速度能大大的提高，在规定时间内完成作图。另外，在画图的细节上我也有不少错误的地方。比如，有些线条该用红色的，而我用了白色；一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。我只好边练习，边向老师和同学询问和讨教，这样使我减少了很多细节上的错误。从中我感受到了大家集中一起来作图的好处，不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教，从而迅速地把不懂的问题解决掉，有助于更好地完成作图。实训的第二天和第三天，我都比较早地来到电脑机房加紧作图。这两周的实训要完成建筑平面图、立面图、剖面图的绘制。实训的第一阶段主要是系统学习CAD绘图基本知识和基本操作命令，学习绘制简单构件，并且学习CAD工作界面各组成部分的功能和作用，以检测我们上课质量和运用CAD绘图的熟练度。在这些基础之上感觉运用CAD绘图轻松了许多，使我对后期完成建筑图的绘制又慢慢有了信心。除了在老师规定的时间在电脑室作图外，我还利用其他的时间继续练习作图，回到宿舍里，休息一段时间，又继续作图。没办法啦，苯鸟不先飞就会饿死，两个星期的实训，再加上中途机房进行维修，时间是很短暂的，不加紧练习，完成作业都没希望了。这两天的不断操作，

2015建筑结构CAD作业及答案

建筑结构CAD 1次作业 1、优化方法软件包主要包括哪两方面的内容？答:优化方法软件包主要包括两方面的内容：一是针对实际问题如何建立最优化问题的数学模型，二是如何选择最优方法利用计算机对该问题求解。 2、计算机辅助设计系统有哪些特点？答：（1）能够切实可行地解决具体工程问题，给出直接用于设计的最终结果；（2）符合有关规范、标准和工程设计中的习惯；（3）充分利用计算机辅助设计系统的软件资源，（4）具有较好的设备无关性和数据存储无关性，便于运行于各类硬件环境以及与不同软件的连接；（5）使用方便，具有良好的人机交互界面；具有较高的效率；（6）运行可靠，维护简单，便于扩充，具有良好的再开发性。 3．用户可通过哪些方式来退出AutoCAD？答:（1）直接单击AutoCAD主窗口右上交的【×】按钮；（2）选择菜单【文件（File）】--【退出（Exit）】；（3）在命令行中输入：quit（或别名exit）如果在退出AutoCAD时，当前的图形文件没有被保存，则系统将弹出提示对话框，提示用户在退出CAD前保存或放弃保存图形。 1.计算机按照其发展进程可以分为哪几个阶段？答:第一代计算机（1946—1958）：以电子管为逻辑元件，开始出现汇编语言，主要用于科学和工程计算，运算速度达几万次／s。第二代计算机（1958—1964）：以晶体管为逻辑元件，开始出现高级语言和操作系统，并开始用于事务处理和过程控制，运算速度达几百万次／s。第三代计算机（1964一1971）；以集成电路为逻辑元件，出现半导体存储器，操作系统得到迅速发展和普及，出现了多种高级语言，广泛用于工业控制、数据处理和科学计算等各个领域，运算速度达几千万次／s。第四代计算机（1971—1980）：以大规模集成电路为逻辑元件和内存储器。由于运算器和控制器可以做在一块半导体芯片上，这就出现了微处理器(CPU)以及以它为核心构成的微型计算机，其运算速度达几亿次／s。

建筑工程cad-a主观题作业全套答案

1. 简述PMCAD的主要的结构建模步骤答主要的结构建模步骤 ①人机交互建模 ②各层楼板面的详细布置 ③生成荷载信息 ④各类荷载的显示校核打印输出。 2. 输入次梁、预制板及其它楼层信息中可完成哪些功能答 (1)次梁布置 (2)预制楼板布置 (3)楼板上开洞口 (4)修改楼板厚度 (5)设悬挑板 (6)设层间梁 (7)改墙材料 (8)房间错层 (9)拷贝前层 (10)输入完毕 3.导荷方式有哪几种其使用是什么答 ①次梁 ②楼板 ③洞口。 4.简述砌体抗震验算大致过程答 ①用底部毅力法计算各层水平地震作用和地震层间剪力 ②根据楼面刚度类别及墙体侧向刚度将地震层间剪力分配到每大片墙和大片墙中的各个墙段 ③根据导算的楼面荷载及墙体自重计算对应于重力荷载代表值的砌体截面平均压应力 ④根据砌体沿阶梯形截面破坏的抗震抗剪强度计算公式验算墙体的抗震抗剪承载力。 5.简述大片墙包括门窗洞口的整片墙体承担的地震层间剪力分配原则答结构的楼层水平地震剪力先在大片墙间分配然后再分到大片墙中的墙段。大片墙是指包括门窗洞口的整片墙体。大片墙中各墙段承担的大片墙地震剪力按各墙段等效侧向刚度比例分配。由于各墙段剪应力分布不均匀或构造柱设置不合理造成的。解决办法通过改变洞口位置、改变洞口高度来改变墙段高宽比从而改变墙段的刚度和剪力在不满足要求的墙段中部设置构造柱或加大已有构造柱截面、提高已有构造柱钢筋混凝土等级、增加已有构造柱钢筋面积。 6. PMCAD有哪些功能答 ①人机交互建立全楼结构模型 ②自动导算荷载建立恒荷载库 ③为各种计算模型提供计算所需数据文件 ④为上部结构各绘图CAD模块提供结构构件的精确尺寸 ⑤为基础设计CAD模块提供底层结构布置与轴线网格布置还提供上部结构传下的恒活荷载 ⑥现浇钢筋混凝土楼板结构计算与配筋设计 ⑦结构平面施工图辅助设计 ⑧做砖混结构圈梁布置画砖混圈梁大样及构造柱大样图 ⑨砖混结构和底框上砖房结构的抗震分析验算及受压、承载力计算 ⑩统计结构工程量以表格形式输出。 7. 建模时对于楼梯间有哪两种处理方法其有何不同答对于楼梯间可用两种方法处理一是在其位置开一较大洞口导荷载时其洞口范围的荷载程序将自动扣除需手工计算出楼梯间的荷载将其按梁荷的形式施加到梁上。二是将楼梯所在房间的楼板厚度修改为0 导荷载时该房间上的荷载楼板上的恒载、活载仍能近似地导至周围的梁和墙上。楼板厚为0时该房间不会画出板钢筋。一般情况下采用方法二能够基本满足工程设计需要。 8. 荷载输入中恒载和活载的输入依据有何不同答恒荷载按实际情况取值活荷载按房间楼屋面功能取值恒载是自重加板面装修荷载和板底抹灰或吊顶荷载活载可按照《荷载规范》中不同功能的房间套用如遇《荷载规范》未包含者如某些设备机房等可按实际情况输入。 9. 结构平面施工图中可以完成的板的计算功能有哪些答可以完成现浇钢筋混凝土楼板的内力及配筋计算自动选配板底及支座的钢筋并通过自动布筋、通长布筋、指定布筋及任意布筋等多种手段完成现浇板施工图。 10. 墙体抗震抗剪承载力验算的主要内容有哪些答墙体抗震抗剪承载力验算有三部分内容 ①.验算每一大片墙的抗震抗剪承载力计算对象是包括门窗洞口在内的大片墙体。验算结果是墙体截面的抗力与荷载效应比值。当该比值小于1时说明该墙体的抗力小于荷载效应墙体抗震抗剪承载力不满足要求。②验算

关于CAD的实习报告

篇一：cad实习报告（ xx ～xx学年第x学期）专业：学号：姓名：实习地点：实习时间：实习成绩：指导教师（签字）：实习名称：计算机应用实践ii xxxx大学xx校区年月日一、实习要求： 1、实习期间严格遵守学校有关规章制度，如有违反按章处理； 2、注意安全、爱护公物、按要求操作实习设备，如有损坏按章处理； 3、不得无故缺勤、迟到，缺勤超过2次等实习不予通过； 4、每次实习课按要求完成实习任务，不得抄袭他人成果； 5、实习课后完成实习日志和实习报告，待实习结束后与实习成果一并上交； 6、未按要求完成实习任务的，实习不予通过。二、实习内容及目的： 1、内容：简介cad 软件的基本操作；完成基本图形的绘制，完成实习要求中作业图形的绘制；写出制图构思及操作步骤，完成实习报告和实习日志。 2、目的：通过本次实习，使学生掌握autocad软件的基本原理、工程制图知识和基本技能，培养构思能力，具备计算机平面图形的设计及绘制。为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好基础。三、实习方式及安排：实习方式：老师简介基础知识，学生自主完成相关图形的绘制。实习地点：计算机教学实践中心四楼机房实习安排：7月9

日 11:50~14:50 老师讲解autocad软件的基本操作，学生自行熟悉软件的基本操作； 18:10~21:10 继续熟悉autocad的工作环境，学习基本元件的画法；学生自主完成实习要求的作业一图形绘制； 7月10日8:00~11:00 学习键盘操作和鼠标操作的方式，学生自主完成实习要求的作业一、二图形绘制； 15:00~18:00 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制； 7月11日11:50~14:50 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制； 7月12日8:00~11:00 学生自主完成实习要求的作业二、三图形绘制，完成实习报告和实习日志。四、实习完成情况：作业一：基本图形绘制，见附图作业二：站场布置图绘制，见附图篇二：cad实习报告 cad 实习报告从我学习cad半年来，我觉得，autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，它的用途很多：纺织、建筑、机械、管道、服装、基本上所有的施工图纸都是用的cad。它是平面的，全球用的最广的就是cad了。我觉得学习cad首先应掌握以下功能： 1、工具条中的绘图和编辑命令 2、图层的使用方法（图层的线性的设置） 3、比例的确定和标注（包括文字） 4、打印输出命令本课程实习以cad 软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解auto cad 的主要功能，把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸。在本周的cad实习，在专业课老师的认真指导下，我虚心的学习了cad的操作方法。并了解了更多关于cad方面的知识，使我对cad有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可

cad实训报告心得体会

cad实训报告心得体会计算机辅助设计（CAD）实训按照课程按排，我们进行了两周的CAD实训。从上个学期的手工画图，到这个学期的电脑画图，感觉到先进的技术人们带来了快速和方便。上个学期的手工画图，即麻烦又不方便。用铅笔和尺子趴在桌子上埋头的画，由于受人和仪器的原因，图画的误差可能比较大，从而影响了图画的质量，工程图的好坏对工程的影响是很大的，可能导致豆腐渣工程，危害人们的生命财产，这是不允许的。另外，手工画图的速度也比较慢，一幅图手工画可能要一天，甚至更长。但用电脑CAD软件来画，熟练的人两个小时左右就可以画完，并且精度比手工画的图远远要高。从学CAD的那一刻起，我就感到了画图的方便和快速。我期待着CAD实训周的到来，我希望能从这两周的实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。实训周的第一天，我满怀期待地来到我们实训的电脑室。进入电脑室后，按号入座，迅速打开电脑就操作起来，第一天的实训就这样开始了。俗话说得好“万事开头难。”第一天实训就遇到了不少麻烦。我自己也有一台电脑，闲暇的时候也会打开CAD软件画画图，经过一段时间后，自己感觉画图的速度也挺快的，信心比较充足。但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应，一个早上下来，

cad实训心得

cad实训心得为期一周的AutoCAD终于完了，好呛啊！每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。能够说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事——画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图…不过效果是显而易见！实训的目的是让我们能够熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令，培养学生使用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及相关的国家标准，培养学生使用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。通过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令的使用很娴熟，但相对实训前有了很大的提升。比较明显的就是速度快了，同一类型的图能够用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了增强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。学校安排给我们实训的时间只有一周，在这周内能够说一绝大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都能够应付。水工图把我弄得好呛，涉及到大量的数据，有些数据还要自己计算。初次接触，花费了我一天时间只画了一幅，不过好在在实训周之前就画好了，实训周我主要画建筑图形和几何图

【实习报告】cad实习报告总结

cad实习报告总结在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，今天，第一范文网为大家带来了cad实习报告总结，希望大家喜欢! 实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间安排得有点紧，尤其是周三，从中午12：00直到下午17：00，看到这样的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的cao作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是CAD的发展历程，当我们要去学习或研究一门技术或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是“寻根”。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣!我们每画的一个零件图就好象跟CAD的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接

建筑CAD_习题集(含问题详解)

《建筑CAD》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院所有习题【说明】：本课程《建筑CAD》（编号为06008）共有单选题,判断改错题,简答题等多种试题类型，其中，本习题集中有[判断改错题]等试题类型未进入。一、单选题 1.选择正确答案。启动AutoCAD是（）。 A.只能双击桌面上的AutoCAD图标。 B.只能双击开始菜单中的AutoCAD图标。 C.只能找到绘制过的AutoCAD文件后双击它。 D.去掉以上选择中的“只能”后，都可以。 2.选择正确答案。要擦除AutoCAD中一个对象的方法是（）。 A.打开具有这一对象的文件，选中要擦除的对象，然后删除它。 B.打开具有该对象的文件就可以了。 C.需要重新绘制这个文件除要删除的对象以外的所有对象。 D.另存具有该对象的文件，然后删除原文件。 3.选择正确答案。打开一个名为Latch.dwg的文件的步骤是（）。 A.不能找到这个文件后双击它。 B.不能打开AutoCAD,从其打开图标中找到Latch.dwg。 C.不能把Latch.dwg改名,然后双击它。 D. 把以上三种方法去掉“不”以后都可以。 4.选择正确答案。画出门栓的步骤是（）。 A.启动AutoCAD，建立一个新文件，文件名定为Latch。进入图形编辑器时，利用直线命令画出门栓的直线部分。在图示的位置开始画线，然后由键盘输入相对坐标，例如，输入＠400＜180，便从右向左画出一条400单位线段。画一条弧线作为曲线部分，即单击绘图工具条上的圆弧工具钮中的起点、圆心，角度。利用端点，选取弧的端点，以开始画弧。按照命令行中的提示，完成圆弧。完成矩形的部分。 B.打开一个新文件，文件名定为Latch。利用直线命令画出门栓的直线部分。在图示的位置开始画线，然后由键盘输入相对坐标，从右向左画出一条线段。画一条弧线作为曲线部分，即单击绘图工具条上的圆弧工具钮中的起点、圆心，角度。利用端点，选取弧的端

cad实训心得体会

cad实训心得体会 cad实训心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是我收集整理的cad实训心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 cad实训心得体会1时间过的很快，一转眼就到了cad实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对cad的浓厚兴趣。说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，cad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用cad

就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候cad在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用cad 画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快! 尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，cad提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。cad中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用dim命令标注尺寸，在设置尺寸标

建筑CAD试卷考卷A与答案

共 2 页建筑CAD 一、填空题 1. AutoCAD 的坐标系统有______________、______________，其中____________是固定不变的。 2. 既可以绘直线，又可以绘曲线的命令是_____________。 3. AutoCAD 中可以创建____________个图层。 4. 画一个半径为5的圆，确定圆心，输入d 后，应再输入________。 5. 在AutoCAD 中，显示坐标的方式有三种，分别为___________、___________和 __________。 6. AutoCAD 中F1键的功能是 ____________。二、判断题 1. 在AutoCAD 中无法使用透视方式观察三维模型。（） 2. 范围缩放可以显示图形范围并使所有对象最大显示。（） 3. CAD 不仅是辅助设计，而且可以代替人的设计。（） 4. 在AutoCAD 中，QUIT 命令可退出绘图状态时，提示是否以原图形文件名存盘，而后可以返回操作系统。（） 5. COPY 命令产生对象的拷贝，而保持原对象不变。（） 6. 不能为尺寸文字添加后缀。（） 7. AutoCAD 的图标菜单栏可以定制，可以删除，也可以增加。（） 8. 为了将尺寸标注的完整，在组合体的视图上，一般需要标注定形尺寸、定位尺寸、总体尺寸等尺寸。（） 9. 特性匹配可以将源对象的颜色、图层、线型等特性全部赋给目标对象，也可将源对象的图元类型赋给目标对象。（） 10. 使用外部块命令时，当外部块图形改变时，引用部会也会随之改变。（） 11. 在电脑中，可以将在一台电脑上画好的图形，原封不动的复制到另外一台电脑上。（）三、单项选择题(每题2分，共22分) 1. 要使直线或线段只能是水平方向或垂直方向，可执行( )。 A ．正交模式 B ．对象捕捉 C ．栅格显示 D ．直线 2. 在绘制直线时，可以使用以下快捷输入方式( )。 A ．C B ．L C ．PAN D ．E 3. 不是环形阵列定义阵列对象数目和分布方法的是( )。 A ．项目总数和填充角度 B ．项目总数和项目间的角度 C ．项目总数和基点位置 D 填充角度和项目间的角度

cad实训总结范文

本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 cad实训总结范文 cad实训总结范文【一】时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将

CAD实习报告范文5篇

CAD实习报告范文5篇随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。下面是小编整理的cad实习报告范文，欢迎阅读。 cad实习报告范文【一】大二的暑假,我有幸到沈阳设计院西安分院实习,在将近2个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,学会了如何画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验. 负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师,而实习内容主要是auto cad的运用.经过张工的悉心教导,很快我就熟悉了cad的各项命令，实际操作能力也有所提高,以下就是我的一些实习体会. 第一:真诚待人.我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应.后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往.还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作.孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的. 第二:不要偷懒.刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，在熟练了之后，有些骄傲了，便放松了自己，院长特别给我们开了会，教导了我们，把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己，来这里

是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为一点的自以为是的成就，就沾沾自喜，骄傲自大。在学习的领域里，只有勤学好问。第三:勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的. 第四:讲究条理.年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位.我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策. 第五：多和同事交流。同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。今次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计院去实习,对我来说是受益不浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助. 感谢院长对我们的教诲。感谢在这期间帮助过我的人。 cad实习报告范文【二】目前，世界上的设计文件，特别是图纸，都是用AUTOCAD软件绘制的。但是，在开学之前，还有很多人对CAD并不是非常熟悉，或者