高中数学复习提纲

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第一章 集合与简易逻辑

集合及其运算

一.集合的概念、分类: 二.集合的特征:

⑴ 确定性 ⑵ 无序性 ⑶ 互异性 三.表示方法:

⑴ 列举法 ⑵ 描述法 ⑶ 图示法 ⑷ 区间法 四.两种关系:

从属关系:对象 ∈、? 集合;包含关系:集合 ?、ü 集合 五.三种运算:

交集:{|}A B x x A x B =∈∈ 且 并集:{|}A B x x A x B =∈∈ 或 补集:U A {|U }x x x A =∈?且e 六.运算性质:

⑴ A ?= A ,A ?= ?.

⑵ 空集是任意集合的子集,是任意非空集合的真子集. ⑶ 若B A ?,则A B = A ,A B = B .

⑷ U A A = ()e?,U A A = ()eU ,U U A =()痧A . ⑸ U U A B = ()()痧U A B ()e,U U A B = ()()痧U A B ()

e. ⑹ 集合123{,,,,}n

a a a a ???的所有子集的个数为2n

,所有真子集的个数为21n -,所有非空真子集的个数为22n -,所有二元子集(含有两个元素

的子集)的个数为2

n C .

简易逻辑

一.逻辑联结词:

1.命题是可以判断真假的语句的语句,其中判断为正确的称为真命题,判断为错误的为假命题.

2.逻辑联结词有“或”、“且”、“非”.

3.不含有逻辑联结词的命题,叫做简单命题,由简单命题再加上一些逻辑联结词构成的命题叫复合命题.

4.真值表:

1.原命题:若p则q

逆命题:若P则q,即交换原命题的条件和结论;

否命题:若q则p,即同时否定原命题的条件和结论;

逆否命题:若┑P则┑q,即交换原命题的条件和结论,并且同时否定.2.四个命题的关系:

⑴原命题为真,它的逆命题不一定为真;

⑵原命题为真,它的否命题不一定为真;

⑶原命题为真,它的逆否命题一定为真.

三.充分条件与必要条件

1.“若p则q”是真命题,记做p q

?,

“若p则q”为假命题,记做p q

?,

2.若p q

?,则称p是q的充分条件,q是p的必要条件

3.若p q

?,则称p是q的充分非必要条件;

?,且p q

若p q

?,且p q

?,则称p是q的必要非充分条件;

若p q

?,则称p是q的充要条件;

?,且p q

若p q

?,则称p是q的既不充分也不必要条件.

?,且p q

4.若p的充分条件是q,则q p

?;

若p的必要条件是q,则p q

?.

第二章 函数

指数与对数运算

一.分数指数幂与根式:

如果n x a =,则称x 是a 的n 次方根,0的n 次方根为0,若0a ≠,则当n 为奇数时,a 的n 次方根有1

n 为偶数时,负数没有n 次方根,正数a 的n 次方根有2个,其中正的n

负的n

次方根记做 1.负数没有偶次方根;

2

.两个关系式:n

a =

||a n a n ?=??

为奇数为偶数

3

、正数的正分数指数幂的意义:m n

a =

正数的负分数指数幂的意义:m n

a -=

4、分数指数幂的运算性质:

⑴ m n m n a a a +?=; ⑵ m n m n a a a -÷=; ⑶ ()m n mn a a =; ⑷ ()m m m a b a b ?=?;

⑸ 01a =,其中m 、n 均为有理数,a ,b 均为正整数 二.对数及其运算

1.定义:若b a N =(0a >,且1a ≠,0)N >,则log a b N =. 2.两个对数:

⑴ 常用对数:10a =,10log lg b N N ==; ⑵ 自然对数: 2.71828a e =≈,log ln e b N N ==. 3.三条性质:

⑴ 1的对数是0,即log 10a =; ⑵ 底数的对数是1,即log 1a a =; ⑶ 负数和零没有对数. 4.四条运算法则:

⑴ log ()log log a a a MN M N =+; ⑵ log log log a

a a M

M N N

=-; ⑶ log log n a a M n M =; ⑷

1

log log a a M n

=.

5.其他运算性质:

⑴ 对数恒等式:log a b a b =;

⑵ 换底公式:log log log c a c a

b b

=

; ⑶ log log log a b a b c c ?=;log log 1a b b a ?=;

⑷ log log m n a a n

b b m

=.

函数的概念

一.映射:设A 、B 两个集合,如果按照某中对应法则f ,对于集合A 中的任

意一个元素,在集合B 中都有唯一的一个元素与之对应,这样的对应就称为从集合A 到集合B 的映射.

二.函数:在某种变化过程中的两个变量x 、y ,对于x 在某个范围内的每一

个确定的值,按照某个对应法则,y 都有唯一确定的值和它对应,则称y 是

x 的函数,记做()y f x =,其中x 称为自变量,x 变化的范围叫做函数的定义域,和x 对应的y 的值叫做函数值,函数值y 的变化范围叫做函数的值域.

三.函数()y f x =是由非空数集A 到非空数集B 的映射. 四.函数的三要素:解析式;定义域;值域.

函数的解析式

一.根据对应法则的意义求函数的解析式;

例如:已知x x x f 2)1(+=+,求函数)(x f 的解析式. 二.已知函数的解析式一般形式,求函数的解析式;

例如:已知()f x 是一次函数,且[()]43f f x x =+,函数)(x f 的解析式. 三.由函数)(x f 的图像受制约的条件,进而求)(x f 的解析式.

函数的定义域

一.根据给出函数的解析式求定义域: ⑴ 整式:x R ∈ ⑵ 分式:分母不等于0

⑶ 偶次根式:被开方数大于或等于0 ⑷ 含0次幂、负指数幂:底数不等于0

⑸ 对数:底数大于0,且不等于1,真数大于0 二.根据对应法则的意义求函数的定义域:

例如:已知()y f x =定义域为]5,2[,求(32)y f x =+定义域; 已知(32)y f x =+定义域为]5,2[,求()y f x =定义域; 三.实际问题中,根据自变量的实际意义决定的定义域.

函数的值域

一.基本函数的值域问题:

域,因此求函数值域的方法往往取决于函数解析式的结构特征,常用解法有:观察法、配方法、换元法(代数换元与三角换元)、常数分离法、单调性法、不等式法、*反函数法、*判别式法、*几何构造法和*导数法等.

反函数

一.反函数:设函数()y f x =()x A ∈的值域是C ,根据这个函数中x ,y 的关

系,用y 把x 表示出,得到()x y ?=.若对于C 中的每一y 值,通过()x y ?=,都有唯一的一个x 与之对应,那么,()x y ?=就表示y 是自变量,x 是自变量y 的函数,这样的函数()x y ?=()y C ∈叫做函数()y f x =()x A ∈的反函数,记作1()x f y -=,习惯上改写成1()y f x -=. 二.函数()f x 存在反函数的条件是:x 、y 一一对应.

三.求函数()f x 的反函数的方法:

⑴ 求原函数的值域,即反函数的定义域 ⑵ 反解,用y 表示x ,得1()x f y -= ⑶ 交换x 、y ,得1()y f x -= ⑷ 结论,表明定义域

四.函数()y f x =与其反函数1()y f x -=的关系: ⑴ 函数()y f x =与1()y f x -=的定义域与值域互换.

⑵ 若()y f x =图像上存在点(,)a b ,则1()y f x -=的图像上必有点(,)b a ,即

若()f a b =,则1()f b a -=.

⑶ 函数()y f x =与1()y f x -=的图像关于直线y x =对称.

函数的奇偶性:

一.定义:对于函数()f x 定义域中的任意一个x ,如果满足()()f x f x -=-,则

称函数()f x 为奇函数;如果满足()()f x f x -=,则称函数()f x 为偶函数. 二.判断函数()f x 奇偶性的步骤:

1.判断函数()f x 的定义域是否关于原点对称,如果对称可进一步验证,如果不对称;

2.验证()f x 与()f x -的关系,若满足()()f x f x -=-,则为奇函数,若满足

()()f x f x -=,则为偶函数,否则既不是奇函数,也不是偶函数.

二.奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y 轴对称.

三.已知()f x 、()g x 分别是定义在区间M 、N ()M N ≠? 上的奇(偶)函

数,分别根据条件判断下列函数的奇偶性.

五.若奇函数()f x 的定义域包含0,则(0)0f =.

六.一次函数y kx b =+(0)k ≠ 二次函数2y ax bx c =++(0)a ≠

函数的周期性:

一.定义:对于函数)(x f ,如果存在一个非零常数T ,使得当x 取定义域内的

每一个值时,都有()()f x T f x +=,则)(x f 为周期函数,T 为这个函数的一个周期.

2.如果函数)(x f 所有的周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做)(x f 的最小正周期.如果函数()f x 的最小正周期为T ,则函数()f ax 的

最小正周期为||

T

a .

函数的单调性

一.定义:一般的,对于给定区间上的函数()f x ,如果对于属于此区间上的任

意两个自变量的值1x ,2x ,当x x <时满足:

⑴ ()()f x f x <,则称函数()f x 在该区间上是增函数; ⑵ ()()f x f x >,则称函数()f x 在该区间上是减函数. 二.判断函数单调性的常用方法: 1.定义法:

⑴ 取值; ⑵ 作差、变形; ⑶ 判断: ⑷ 定论: *2.导数法:

⑴ 求函数f (x )的导数'()f x ;

⑵ 解不等式'()0f x >,所得x 的范围就是递增区间; ⑶ 解不等式'()0f x <,所得x 的范围就是递减区间. 3.复合函数的单调性:

对于复合函数[()]y f g x =,设()u g x =,则()y f u =,可根据它们的单调性确定复合函数[()]y f g x =,具体判断如下表:

4

函数的图像一.基本函数的图像.

二.图像变换:

三.函数图像自身的对称

四.两个函数图像的对称

第三章 数列

数列的基本概念

一.数列是按照一定的顺序排列的一列数,数列中的每一个数都叫做这个数列

的项.

二.如果数列{}n a 中的第n 项n a 与项数n 之间的关系可以用一个公式来表示,

那么这个公式就叫做这个数列的通项公事,它实质是定义在正整数集或其有限子集的函数解析式. 三.数列的分类:

按项的特点可分为递增数列、递减数列、常数列、摇摆数列 按项数可分为有穷数列和无穷数列

四.数列的前n 项和:1231n n n S a a a a a -=+++???++

n S 与n a 的关系:1

112n n

n S n a S S n -=?=?

-≥? 五.如果已知数列{}n a 的第1项(或前几项),且任一项n a 与它的前一项1n a -(或

前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.递推公式也是给出数列的一种方法. 如:在数列{}n a 中,11a =,1112n n a a -=

+,其中11

12

n n a a -=+即为数列{}n a 的递推公式,根据数列的递推公式可以求出数列中的每一项,同时可根据数列的前几项推断出数列{}n a 的通项公式,至于猜测的合理性,可利用数学归纳法进行证明.

如上述数列{}n a ,根据递推公式可以得到:232a =

,374a =,415

8

a =,53116a =,进一步可猜测121

2

n n n a --=.

等差数列

一.定义:如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的差是同一个常数,那

么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d 表示. 二.通项公式:

若已知1a 、d ,则1(1)n a a n d =+-;若已知m a 、d ,则()n m a a n m d =+-

三.前n 项和公式: 若已知1a ,n a ,则12n

n a a S n +=

?;若已知1a 、d ,则1(1)2

n n n S na d -=+ 注:⑴ 前n 项和公式n S 的推导使用的是倒序相加法的方法.

⑵ 在数列{}n a 中,通项公式n a ,前n 项和公式n S 均是关于项数n 的函数,在等差数列{}n a 通项公式n a 是关于n 的一次函数关系,前n 项和公式n S 是关于n 的没有常数项的二次函数关系.

⑶ 在等差数列中包含1a 、d 、n 、n a 、n S 这五个基本量,上述的公式中均含有4基本量,因此在数列运算中,只需知道其中任意3个,可以求出其余基本量.

四.如果a 、b 、c 成等差数列,则称b 为a 与c 的等差中项,且2

a c

b +=. 五.证明数列{}n a 是等差数列的方法: 1.利用定义证明:1n n a a d --=(2)n ≥ 2.利用等差中项证明:2

a c

b +=

3.利用通项公式证明:n a an b =+ 4.利用前n 项和公式证明:2n S an bn =+ 六.性质:在等差数列}{n a 中,

1.若某几项的项数成等差数列,则对应的项也成等差数列, 即:若若2m n k +=,则2m n k a a a +=.

2.若两项的项数之和与另两项的项数之和相等,则对应项的和也相等, 即:若m n k l +=+,则m n k l a a a a +=+. 3.依次相邻每k 项的和仍成等差数列, 即:k S ,2k k S S -,32k k S S -成等差数列.

4.n a ,1-n a ,2-n a ,…,2a ,1a 仍成等差数列,其公差为d -.

三.等比数列

一.定义:如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的比都是同一个常数,

那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,通常用宇母q (0)q ≠表示.

二.通项公式:

若已知1a 、q ,则n a =11n a q -;若已知m a 、q ,则n a =n m m a q - 三.前n 项和公式:

当公比1q =时,1n S na =

当公比1q ≠时,若已知1a 、n a 、q ,则n S =

11n a a q

q

-- 若已知1a 、q 、n ,则1(1)

1n n a q S q

-=-

注:⑴ 等比数列前n 项和公式n S 的推导使用的是错位相减的方法.

⑵ 在等比数列中包含1a 、q 、n 、n a 、n S 这五个基本量,上述的公式中均含有4基本量,因此在数列运算中,只需知道其中任意3个,可以求出其余基本量.

四.若a 、b 、c 成等比数列,则称b 为a 与c 的等比中项,且a 、b 、c 满足

关系式b =

五.证明数列{}n a 是等比数列的方法: 1.利用定义证明:

1

n

n a q a -=(2)n ≥ 2.利用等比中项证明:2b ac = 3.利用通项公式证明:n n a aq = 六.性质:在等比数列}{n a 中,

1.若某几项的项数成等差数列,则对应的项成等比数列, 即:若2m n k +=,则2m n k a a a ?=

2.若两项的项数之和与另两项的项数之和相等,则对应项的积相等, 即:若m n k l +=+,则m n k l a a a a ?=?

3.若数列公比1q ≠-,则依次相邻每k 项的和仍成等比数列, 即k S ,2k k S S -,32k k S S -成等比数列。

4.n a ,1-n a ,2-n a ,…,2a ,1a 仍成等比数列,其公比为1q

数列求和

1.常见数列的前n 项和:

⑴ 自然数数列:1,2,3,…,n ,… n S =

(1)

2

n n + ⑵ 奇数列:1,3,5,…,21n -,… n S =2n ⑶ 偶数列:2,4,6,…,2n ,… n S =(1)n n + ⑷ 自然数平方数列:21,22,23,…,2n ,… n S =(1)(21)6

n n n ++

2.等差、等比数列:利用等差、等比数列的求和公式.

3.数列{}n c 满足:n n n c a b =±,其中n a 、n b 为等差或者等比数列. 方法:拆项,转化成两个等差或等比各项的和(差).

4.数列{}n c 满足:n n n c a b =?,其中{}n a 是公差为d 的等差数列;{}n b 是公比为

q 的等比数列.

方法:错位相减. 5.若数列{}n a 满足:1

()()

n a kn a kn b =

+?+,其中k 、a 、b 均为常数.

方法:裂项法,设111

()()()n a p kn a kn b kn a kn b

==-+?+++,其中p 为可确

定的参数.

第四章 三角函数

一.角度与弧度制

1.弧度与角度的互化:180π=

2.终边相同角:与角α有相同终边的角的集合可以表示为:

{|2,}k k Z ββαπ=+∈

3.特殊角的集合: ⑴ 各个象限的角的集合 第一象限角:{|22,}2

k k k Z π

απαπ<<+∈

第二象限角:{|

22,}2

k k k Z π

απαππ+<<+∈

第三象限角:3

{|22,}2k k k Z αππαππ+<<+∈

第四象限角:3

{|222,}2

k k k Z αππαππ+<<+∈

⑵ 角的终边在各个坐标轴上的角的集合 终边在x 轴的角:{|,}k k Z ααπ=?∈ 终边在y 轴的角:{|,}2

k k Z π

ααπ=

+∈

终边在坐标轴上的角:{|,}2

k k Z π

αα=?

终边在第一三象限角平分线上:{|,}4

k k Z π

ααπ=

+∈

终边在第二四象限角平分线上:3

{|,}4

k k Z ααππ=+∈

4.弧长公式和扇形面积公式

设扇形的半径为r ,圆心角为α,则 弧长l =||r α?, 扇形的面积S =

211

||22

l r r α??=??

任意角三角函数的定义:

一.定义:以角α顶点为原点O ,始边为x 轴的非负半轴建立直角坐标系。在

角α的终边上任取不同于原点O 的一点(,)P x y ,设P 点与原点O 的距离为

r (0)r >

,则||PO r ==,则角α的六个三角函数依次为:

s i n

y r α=, c o s x r α

=, t a n y

x

α=

c s c

r y α=, s e c

r x α=, c o t x

y

α= 二.三角函数的定义域与值域:

三.三角函数值的符号:

s i n α cos α t a n α 四.三角函数线

同角三角函数基本关系式:

倒数关系:sin csc 1αα?=、cos sec 1αα?=、tan cot 1αα?= 商数关系:sin tan cos ααα=

、cos cot sin α

αα

= 平方关系:22sin cos 1αα+=

正弦、余弦的诱导公式:

诱导公式可简单的概括为:“奇变偶不变,符号看象限”,其中“奇变偶不变”的含义为:当k 为奇数时,2

k π

α?±的三角函数值为α的余函数,当k 为

偶数时,2

k π

α?

±的三角函数值为α的原函数;“符号看象限”的含义为在α的

三角函数前加上一个把α看作锐角时原三角函数值的符号.

两角和与差的三角函数:

一.基本公式: s i n ()s i n c o s c o s αβαβαβ

+=?+? s i n ()s i n c o s

c o s αβαβαβ

-=?

-? c o s ()c o s c o s s i n αβαβαβ+=?-? c o s ()

c o s c o s

s i n αβαβαβ

-=?

+?

t a n t a n t a n ()1t a n t a n αβαβαβ++=-? t a n t a n

t a n ()1t a n t a n

αβαβαβ--=+?

二.常见关系:

1.辅助角公式:sin cos )a x b x x ?+=+

如:sin cos )4πααα+=+;sin cos )4

π

ααα-=-

s i n 3c o s 2s i n ()3πααα=

+;cos 2sin()6

x x π

α=- 2.两角和与差的正切公式的变形: t a n t a n t a n ()[1t a n αβαβαβ+=

+?-? t a n

t a n t a n ()[1t a n αβαβαβ

-=-?

+? 二倍角公式

一.基本公式:

s i n 22s i n

c o

α

αα=? 22

2

2

c o s 2c o s s i n 2c o s 112s i n

ααααα=-=

-=- 22t a n

t a n 21t a n αα

α

=-

二.常见关系式:

1.21sin 2(sin cos )ααα+=+ 2

1s i n 2(s i n c o

s )ααα-=-

21c o s 22s i n αα-= 21c o s 22c o s

αα+=

2.21cos 2sin 2αα-=

21c o s 2

c o s 2

αα+=

三角函数的图像:

一.正弦、余弦、正切函数的图像: 1.正弦函数sin y x =

2.余弦函数cos y x =

2.正切函数tan y x =

二.三角函数的图象变换:

1.sin sin y x y A x =????→=振幅变换

:将sin y x =图象上各点横坐标保持不变,纵

坐标拉伸(1)A >或压缩(01)A <<为原来的A 倍得到.

2.sin sin y x y x ω=????→=周期变换:将sin y x =图象上各点纵坐标保持不变,横

坐标压缩(1)ω>或拉伸(01)ω<<为原来的

ω

1

倍得到.

3.sin sin()y x y x ?=????→=+相位变换:将s i n y x =的图象向右(0)?<或向左

(0)?>平移||?个单位得到.

4.函数sin()y A x ω?=+(,0,1)A A ω>≠的图象可以看作是由函数sin y x =的图象分别经过下面的两种方法得到:

⑴sin sin()y x y x ?=????→=+相位变换

s i n ()y x ω?????→=+周期变换 s i n ()

y A x ω?????→=+振幅变换 ① 将sin y x =的图象向左(0)?>或向右(0)?<平移||?个单位,可得到函数sin()y x ?=+图象;

② 将得到图象点的纵坐标保持不变,横坐标压缩(1)ω>或拉伸

(01)

ω<<为原来的ω

1

倍,得到函数sin()y x ω?=+图象;

③ 将新图象各点横坐标保持不变,纵坐标拉伸(1)A >或压缩(01)

A <<为原来的A 倍,可得函数sin()y A x ω?=+图象.

⑵ sin sin y x y x ω=????→=周期变换

s i n ()s i n ()

y x x ?

ωω?ω

????→=+=+相位变换

sin()y A x ω?????→=+振幅变换

① 将sin y x =图象点纵坐标保持不变,横坐标压缩(1)ω>或拉伸

(01)ω<<为原来的

ω

1

倍,可以得到函数sin y x ω=图象;

② 将得到的图象向左(0)?>或向右(0)?<平移

||

个单位就得到函数

sin()y x ω?=+图象;

③ 将新的图象各点横坐标保持不变,纵坐标拉伸(1)A >或压缩

(01)A <<为原来的A 倍,可得函数sin()y A x ω?=+的图象.

三.形如sin()y A x ω?=+的函数图像的画法 —— 五点法,即根据x ω?+分别

取0、

2

π、π、32π

、2π时对应的x 与y 的值描点作出sin()y A x ω?=+的

一个周期的图像.

三角函数的性质

吉林省高中会考数学模拟试题Word

2016年吉林省普通高中学业考试模拟试题(数学) 注意事项: 1.答题前将自己的姓名、考籍号、科考号、试卷科目等项目填写或涂在答题卡和试卷规定的位置上。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 2.本试题分两卷,第1卷为选择题,第Ⅱ卷为书面表达题。试卷满分为120分。答题时间为100分钟。 3.第1卷选择题的答案都必须涂在答题卡上。每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。选择题答案写在试卷上无效。 4.第Ⅱ卷的答案直接写在试卷规定的位置上,注意字迹清楚,卷面整洁。 参考公式: 标准差: 锥体体积公式: V= 31S 底·h 其中.s 为底面面积,h 为高, 柱体体积公式 V=s.h 球的表面积、体积公式 S= 2 4R π V=343R π 其中.s 为底面面积,h 为高, V 为体积 ,R 为球的半径 第1卷 (选择题 共50分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题的四个选项中只有一项是正确的,第1-10小题每 小题3分,第11-15小题每小题4分,共50分) 1.设集合M={-2,0,2},N={0},则( ). A .N 为空集 B. N∈M C. N M D. M N 2.已知向量(3,1)=a ,(2,5)=-b ,那么2+a b 等于( ) A (1,11)- B (4,7) C (1,6) D (5,4)- 3.函数2log (1)y x =+的定义域是( ) A (0,)+∞ B (1,)-+∞ C (1,)+∞ D [1,)-+∞ 4.函数sin y x ω=的图象可以看做是把函数sin y x =的图象上所有点的纵坐标保持不变,横坐标缩短到原来的12 倍而得到的,那么ω的值为( ) 222121[()()()]n s x x x x x x n =-+-++-L

高中数学知识点总结超全

高中数学 必修1知识点 第一章 集合与函数概念 【1.1.1】集合的含义与表示 (1)集合的概念 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. (2)常用数集及其记法 N 表示自然数集,N *或N +表示正整数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集. (3)集合与元素间的关系 对象a 与集合M 的关系是a M ∈,或者a M ?,两者必居其一. (4)集合的表示法 ①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合. ②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号表示集合. ③描述法:{x |x 具有的性质},其中x 为集合的代表元素. ④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. (5)集合的分类 ①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(?). 【1.1.2】集合间的基本关系 (6)子集、真子集、集合相等 (7)已知集合A 有(1)n n ≥个元素,则它有2n 个子集,它有21n -个真子集,它有21n -个非空子集, 它有2 2n -非空真子集.

【1.1.3】集合的基本运算 (8)交集、并集、补集 名称记号意义性质示意图 交集A B {|, x x A ∈且 } x B ∈ (1)A A A = (2)A?=? (3)A B A ? A B B ? B A 并集A B {|, x x A ∈或 } x B ∈ (1)A A A = (2)A A ?= (3)A B A ? A B B ? B A 补集 U A{|,} x x U x A ∈? 且 1() U A A=?2() U A A U = 【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法 (1)含绝对值的不等式的解法 不等式解集 ||(0) x a a <>{|} x a x a -<< ||(0) x a a >>|x x a <-或} x a > ||,||(0) ax b c ax b c c +<+>> 把ax b+看成一个整体,化成||x a<, ||(0) x a a >>型不等式来求解 判别式 24 b ac ?=- ?>0 ?=0 ?<二次函数 2(0) y ax bx c a =++> 的图象O 一元二次方程 20(0) ax bx c a ++=> 的根 2 1,2 4 2 b b ac x a -±- = (其中 12 ) x x < 122 b x x a ==-无实根 ()()() U U U A B A B = ()()() U U U A B A B =

高中数学复习提纲总

高中数学复习提纲总 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

第一章 集合与简易逻辑 集合及其运算 一.集合的概念、分类: 二.集合的特征: ⑴ 确定性 ⑵ 无序性 ⑶ 互异性 三.表示方法: ⑴ 列举法 ⑵ 描述法 ⑶ 图示法 ⑷ 区间法 四.两种关系: 从属关系:对象 ∈、? 集合;包含关系:集合 ?、 集合 五.三种运算: 交集:{|}A B x x A x B =∈∈且

并集:{|}A B x x A x B =∈∈或 补集:U A {|U }x x x A =∈?且 六.运算性质: ⑴ A ?=A ,A ?=?. ⑵ 空集是任意集合的子集,是任意非空集合的真子集. ⑶ 若B A ?,则A B =A ,A B =B . ⑷ U A A =()?,U A A =()U ,U U A =()A . ⑸ U U A B =()()U A B (),U U A B =()()U A B (). ⑹ 集合123{,,,,}n a a a a ???的所有子集的个数为2n ,所有真子集的个数为21n -,所有非 空真子集的个数为22n -,所有二元子集(含有两个元素的子集)的个数为 2 n C . 简易逻辑 一.逻辑联结词: 1.命题是可以判断真假的语句的语句,其中判断为正确的称为真命题,判断为错误的为假命题. 2.逻辑联结词有“或”、“且”、“非”. 3.不含有逻辑联结词的命题,叫做简单命题,由简单命题再加上一些逻辑联结词构成的命题叫复合命题. 4.真值表: 1.原命题:若p 则q 逆命题:若P 则q ,即交换原命题的条件和结论; 否命题:若q 则p ,即同时否定原命题的条件和结论; 逆否命题:若┑P 则┑q ,即交换原命题的条件和结论,并且同时否定. 2.四个命题的关系: ⑴ 原命题为真,它的逆命题不一定为真; ⑵ 原命题为真,它的否命题不一定为真;

高中数学会考模拟试题(5)

高中数学会考模拟试题(5) 本试卷第I 卷和第II 卷两部分 第I 卷为选择题,第II 卷为非选择题 第I 卷(选择题,共48分) 注意事项: 1 答第I 卷前,考生务必用蓝 黑色墨水笔或圆珠笔将姓名 座位号 考试证号 考点名称 考场序号填写在答题卡上,并用2B 铅笔在答题卡规定位置涂黑自己的试卷类型 考试证号和考试科目 2 每小题选出答案后,用铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案 答案写在试题卷上无效 一、选择题(每小题3分,共48分) 1 已知集合{}3,1,0=A ,{ }2,1=B ,则B A ?等于( ) ] A { }1 B {}3,2,0 C {}3,2,1,0 D { }3,2,1 2 已知 130=α,则α的终边在( ) A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 3 算式 60cos 60sin 2的值是( ) A 2 3 B 2 1 C 4 3 D 3 4 函数)(2 1 R x x y ∈= 的反函数是( ) A R x x y ∈=,2 B R x x y ∈=, C R x x y ∈= ,21 D R x x y ∈=,4 1 5 如图,在正六边形ABCDEF 中,点O 为其中点, 则下列判断错误的是 ( ) 《 A A B O C = B AB ∥DE C A D B E = D AD FC = 6 函数)1lg(+=x y 的定义域是( ) A ),0(+∞ B ),(+∞-∞ C ),1[+∞- D ),1(+∞- 7 直线02=+y x 的斜率k 的值为( )

高中数学知识点总结(精华版)

高中数学知识点总结 1. 元素与集合的关系 U x A x C A ∈??,U x C A x A ∈??. 2.德摩根公式 ();()U U U U U U C A B C A C B C A B C A C B ==. 3.包含关系 A B A A B B =?=U U A B C B C A ???? U A C B ?=ΦU C A B R ?= 4.容斥原理 ()()card A B cardA cardB card A B =+- ()()card A B C cardA cardB cardC card A B =++- ()()()()card A B card B C card C A card A B C ---+. 5.集合12{,,,}n a a a 的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1 个;非空的真子集有2n –2个. 6.二次函数的解析式的三种形式 (1)一般式2 ()(0)f x ax bx c a =++≠; (2)顶点式2 ()()(0)f x a x h k a =-+≠; (3)零点式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠. 7.解连不等式()N f x M <<常有以下转化形式 ()N f x M <- ? 11 ()f x N M N >--. 8.方程0)(=x f 在),(21k k 上有且只有一个实根,与0)()(210时,若[]q p a b x ,2∈- =,则{}min max max ()(),()(),()2b f x f f x f p f q a =-=; []q p a b x ,2?- =,{}max max ()(),()f x f p f q =,{}min min ()(),()f x f p f q =.

(完整word版)高中数学会考模拟试题(A).doc

高中数学会考模拟试题( A ) 一选择题(共20 个小题,每小题 3 分,共 60 分) 在每小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,请把所选答案的字母按要求填在相应的位置上1.满足条件M {1} {1,2,3} 的集合M的个数是 A4 B3 C 2 D 1 2.sin 6000的值为 A 3 3 1 D 1 2 B C 2 2 2 3." m 1 " 是“直线(m+2)x+3my+1=0 与直线 (m-2)x+(m+2)y-3=0 相互垂直的2 A 充分必要条件 B 充分不必要条件 C 必要不充分条件 D 既不充分也不必要条件 4.设函数f ( x) log a x( a 0, a 1) 的图象过点(1 ,– 3),则 a 的值8 A2 B – 2 C 1 D 1 – 2 2 ∥ 5.直线 a 平面 M, 直线 a⊥直线 b,则直线 b 与平面 M 的位置关系是 A 平行 B 在面内 C 相交 D 平行或相交或在面内 6.下列函数是奇函数的是 A y x 2 1 B y sin x C y log 2 ( x 5) D y 2x 3 7.点( 2,5)关于直线x y 1 0 的对称点的坐标是 A ( 6, 3)B( -6, -3)C(3, 6)D( -3, -6) 8.1 cos2 值为 12 6 3 2 3 C 3 D 7 A 4 B 4 4 4 9.已知等差数列{ a n}中,a2 a8 8,则该数列前9 项和S9等于 A 18 B 27 C 3 6 D 45 10.甲、乙两个人投篮,他们投进蓝的概率分别为 2 , 1 ,现甲、乙两人各投篮 1 次 5 2

(完整word版)高中数学会考知识点总结_(超级经典)

数学学业水平复习知识点 第一章 集合与简易逻辑 1、 集合 (1)、定义:某些指定的对象集在一起叫集合;集合中的每个对象叫集合的元素。 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性;表示一个集合要用{ }。 (2)、集合的表示法:列举法()、描述法()、图示法(); (3)、集合的分类:有限集、无限集和空集(记作φ,φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集); (4)、元素a 和集合A 之间的关系:a ∈A ,或a ?A ; (5)、常用数集:自然数集:N ;正整数集:N ;整数集:Z ;整数:Z ;有理数集:Q ;实数集:R 。 2、子集 (1)、定义:A 中的任何元素都属于B ,则A 叫B 的子集 ;记作:A ?B , 注意:A ?B 时,A 有两种情况:A =φ与A ≠φ (2)、性质:①、A A A ??φ,;②、若C B B A ??,,则C A ?;③、若A B B A ??,则A =B ; 3、真子集 (1)、定义:A 是B 的子集 ,且B 中至少有一个元素不属于A ;记作:B A ?; (2)、性质:①、A A ?≠φφ,;②、若C B B A ??,,则C A ?; 4、补集 ①、定义:记作:},|{A x U x x A C U ?∈=且; ②、性质:A A C C U A C A A C A U U U U ===)(,,Y I φ; 5、交集与并集 (1)、交集:}|{B x A x x B A ∈∈=且I 性质:①、φφ==I I A A A A , ②、若B B A =I ,则A B ? (2)、并集:}|{B x A x x B A ∈∈=或Y 性质:①、A A A A A ==φY Y , ②、若B B A =Y ,则B A ? A B B A

最全高中数学知识点总结(最全集)

最全高中数学知识点总结(最全集) 引言 1.课程内容: 必修课程由5个模块组成: 必修1:集合、函数概念与基本初等函数(指、对、幂函数) 必修2:立体几何初步、平面解析几何初步。 必修3:算法初步、统计、概率。 必修4:基本初等函数(三角函数)、平面向量、三角恒等变换。 必修5:解三角形、数列、不等式。 以上是每一个高中学生所必须学习的。 上述内容覆盖了高中阶段传统的数学基础知识和基本技能的主要部分,其中包括集合、函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。不同的是在保证打好基础的同时,进一步强调了这些知识的发生、发展过程和实际应用,而不在技巧与难度上做过高的要求。 此外,基础内容还增加了向量、算法、概率、统计等内容。 选修课程有4个系列: 系列1:由2个模块组成。 选修1—1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。 选修1—2:统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数、框图 系列2:由3个模块组成。 选修2—1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、 空间向量与立体几何。 选修2—2:导数及其应用,推理与证明、数系的扩充与复数 选修2—3:计数原理、随机变量及其分布列,统计案例。 系列3:由6个专题组成。 选修3—1:数学史选讲。 选修3—2:信息安全与密码。 选修3—3:球面上的几何。 选修3—4:对称与群。 选修3—5:欧拉公式与闭曲面分类。 选修3—6:三等分角与数域扩充。 系列4:由10个专题组成。 选修4—1:几何证明选讲。 选修4—2:矩阵与变换。 选修4—3:数列与差分。 选修4—4:坐标系与参数方程。 选修4—5:不等式选讲。 选修4—6:初等数论初步。 选修4—7:优选法与试验设计初步。 选修4—8:统筹法与图论初步。 选修4—9:风险与决策。 选修4—10:开关电路与布尔代数。

最新人教版高中数学必修一复习提纲

数学必修一复习提纲 第一章 集合及其运算 一.集合的概念、分类: 二.集合的特征: ⑴ 确定性 ⑵ 无序性 ⑶ 互异性 三.表示方法: ⑴ 列举法 ⑵ 描述法 ⑶ 图示法 ⑷ 区间法 四.两种关系: 从属关系:对象 ∈、? 集合;包含关系:集合 ?、ü 集合 五.三种运算: 交集:{|}A B x x A x B =∈∈且 并集:{|}A B x x A x B =∈∈或 补集:U A {|U } x x x A =∈?且e 六.运算性质: ⑴ A ?=A ,A ?=?. ⑵ 空集是任意集合的子集,是任意非空集合的真子集. ⑶ 若B A ? ,则A B =A ,A B =B . ⑷ U A A =()e?,U A A =()eU ,U U A =()痧A . ⑸ U U A B =()()痧U A B ()e, U U A B =()()痧U A B ()e. ⑹ 集合 123{,,,,}n a a a a ???的所有子集的个数为2n ,所有真子集的个数为21n -,所有非空真子集的个数为22n -,所有二元子集(含有两个元素的子集)的个数为 2n C . 第二章 函数 指数与对数运算 一.分数指数幂与根式: 如果n x a =,则称x 是a 的n 次方根,0的n 次方根为0,若0a ≠,则当n 为奇数时,a 的n 次方根有1 个, 当n 为偶数时,负数没有n 次方根,正数a 的n 次方根有2个,其中正的n 负 的n 次方根记做 1.负数没有偶次方根; 2 .两个关系式:n a = ;||a n a n ?=??为奇数为偶数 3 、正数的正分数指数幂的意义:m n a = 正数的负分数指数幂的意义: m n a -=. 4、分数指数幂的运算性质:

各高中数学会考试题

河北省高中数学会考试题 一.选择题 (共12题,每题3分,共36分) 在每小题给出的四个备选答案中,总有一个正确答案,请把所选答案的字母填在相应的位置上 1.已知集合A={1,2,3},B={2,3,4},则AUB= A {2,3} B {1,4} C{1,2,3,4} D{1,3,4} 2. = A 2 1 B - 2 1 C 23 D - 2 3 3.函数y=sinx 是 A 偶函数,最大值为1 B 奇函数,最大值为1 C 偶函数,最小值为1 D 奇函数,最小值为1 4.已知△ABC 中,cosA=2 1 ,则A= A 600 B 1200 C300 或1500 D 600或1200 5. 如果a,b 是两个单位向量,那么下列四个结论中正确的是 A a=b B a 2=b 2 C a ·b=1 D ∣a ∣≠∣b ∣ 6. 已知a=(1,1),b=(2,2),则a – b = A (1,1) B (1,-1) C D (-1,1) 7. 已知△ABC 中,a=6,b=8,c=10,则 cosA= A 5 4 B 5 3 C 5 2 D 5 1 8.已知等差数列{a n },a 1=1,a 3=5,则a n = A 2n-1 B n C n+2 D 2n+1

9.已知等比数列{a n },a 1=2,q=3,则a 3 = A 8 B 12 C 16 D 18 10.已知a?b ?0,则 A ac ﹥bc B -a ﹤-b C a 1﹥b 1 D a c ﹥a c 11.不等式x 2-x-2﹥0的解集为 A (-1,2) B (-∞,-1)U (2,+∞) C (-1,2〕 D 〔-1,2〕 12.已知sinx=1,则cosx= A -1 B 1 C 不存在 D 0 二.填空题,(共4题,每题5分) 13.已知x,y 满足约束条 件 y ≤x ,则z=2x+y 的最大值是 x+y ≤1 y ≥-1 14.已知口袋里有5个红球,15个白球,则从口袋里任取一个球,取到的是红球的 概率为 15.已知函数y=Acosx 最大值为2,则A= 16.已知四边形ABCD 中,=,则四边形ABCD 的形状为 三.解答题,(共4题,第17,18题每题10分,第19,20每题12分) 17.已知集合A={1,2,3,4},B={3,4,5,6},求 (1)A ∪B,A ∩B (2)已知全集I={1,2,3,4,5,6,7},求C I A,C I B. 18. 解不等式组 x 2-x-6≤0 的解集。 x-1>0 19. 在等差数列{a n }中,(1)已知a 1=3,a n =21,d=2,求n. (2) 已知a 1=2, d=2,求S n

高中数学会考复习提纲

06年高中数学会考复习提纲4(第二册下B ) 第九章 直线 平面 简单的几何体 1、 2、 平面的性质: 公理1:如果有一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内。 公理2:如果两个平面有一个公共点, 那么它们还有其他公共点,这些公共点的集合是一条直线。 (两平面相交,只有一条交线)l P =???∈βαβα且l P ∈ 公理3:不在同一直线上的三点确定一个平面。(强调“不共线”) (三个推论:1、直线和直线外一点,2、两条相交直线,3、两条平行直线,确定一个平面) 空间图形的平面表示方法:斜二测画法(水平长不变,竖直长减半) 3、 4、 两条直线的位置关系:平行,相交,异面:不同在任何一个平面内的两条直线叫异面直线 (1)、异面直线判断方法:①定义, ②判定:连结平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面不经过此点的直线是异面直线.(两在两不在) (2) 垂直相交(共面)、异面垂直,都叫两条直线互相垂直. (3)、空间平行直线:公理4:平行于同一直线的两条直线互相平行。 3、直线与平面的位置关系: 直线在平面内 直线在平面外 直线与平面相交,记作a ∩α=A 直 线 与 平 面 作 α a//α

z y x ++=++z y x },,,|{R z y x z y x ∈++=><=?e a a e a ,cos ||⊥??321321???=?0 = i ==k 1 2 =i 12=12 =k 0=?j i 0 =?0=?k j ),,(321a a a a =) ,,(321b b b b =) ,,(332211b a b a b a +++=+) ,,((332211b a b a b a ---=-),,(),,(321321a a a a a a λλλλλ=?=R ∈λ3 32211,,b a b a b a λλλ===?λ===33 2211b a b a b a 0 0332211=++?=??⊥b a b a b a 3 32211b a b a b a ++=?a b a b a b a b 3 32211b a b a b a ++2 3 2221a a a ++232 221b b b ++23 222123 22 2 1 332211b b b a a a b a b a b a ++++++) ,,(111z y x A ),,(222z y x B ) ,,(121212z z y y x x AB ---=2 21221212)()()(z z y y x x d B A -+-+-=、)(2 1 OM += )2 ,2,2( 2 12121z z y y x x +++2 1cos cos cos θθθ?=2 0π θ≤ <2 0π θ≤ ≤πθ≤≤02 0πθ≤ <2 0π θ≤ ≤πθ≤≤0a b O 'a a 'b b 'a 'b a b ]2,0(π α∈21cos cos cos θθθ?=用 三垂线定理及其逆定理作二面角的平面角,再解直角三角形; 求法一:向量法:二面角的两个半平面的法向量所成的角(或其补角) n 1和n 2分别为平面?和?的法向量,记二面角βα--l 的大小为?, 则>=<21,n n θ或><-=21,n n πθ(依据两平面法向量的方向而定) 总有|,cos ||cos |21><=n n θ| |||2121n n ,

高中数学复习提纲(总)

可编辑 第一章集合与简易逻辑 (2) 第二章函数 (4) 第三章数列 (11) 第四章三角函数 (15) 第五章平面向量 (23) 第六章不等式 (28) 第七章立体几何初步 (31) 第八章直线和圆的方程 (41) 第九章圆锥曲线方程 (44) 第十章导数及其应用 (49) 第十一章统计和概率 (51) 第十二章复数 (60)

第一章 集合与简易逻辑 集合及其运算 一.集合的概念、分类: 二.集合的特征: ⑴ 确定性 ⑵ 无序性 ⑶ 互异性 三.表示方法: ⑴ 列举法 ⑵ 描述法 ⑶ 图示法 ⑷ 区间法 四.两种关系: 从属关系:对象 ∈、? 集合;包含关系:集合 ?、 集合 五.三种运算: 交集:{|}A B x x A x B =∈∈且 并集:{|}A B x x A x B =∈∈或 补集:U A {|U }x x x A =∈?且 六.运算性质: ⑴ A ?=A ,A ?=?. ⑵ 空集是任意集合的子集,是任意非空集合的真子集. ⑶ 若B A ?,则A B =A ,A B =B . ⑷ U A A =()?,U A A =()U ,U U A =()A . ⑸ U U A B =()()U A B (),U U A B =()()U A B (). ⑹ 集合123{,,,,}n a a a a ???的所有子集的个数为2n ,所有真子集的个数为 21n -,所有非空真子集的个数为22n -,所有二元子集(含有两个元素的子集)的个数为2n C . 简易逻辑 一.逻辑联结词: 1.命题是可以判断真假的语句的语句,其中判断为正确的称为真命题,判断为错误的为假命题. 2.逻辑联结词有“或”、“且”、“非”. 3.不含有逻辑联结词的命题,叫做简单命题,由简单命题再加上一些逻辑联结

高中数学会考模拟试题(附答案)

高二数学会考模拟试卷 班级: 姓名: 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分. 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集{}1,2,3,4,5,6,7,8U =,集合{}2,4,6,8A =, {}1,2,3,6,7B =,则=)(B C A U ( ) A .{}2,4,6,8 B .{}1,3,7 C .{}4,8 D .{}2,6 2 0y -=的倾斜角为( ) A . 6π B .3 π C .23π D .56π 3 .函数y ) A .(),1-∞ B .(],1-∞ C .()1,+∞ D .[)1,+∞ 4.某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了7场比赛,他们所有比赛得分的情 况用如图1所示的茎叶图表示,则甲、乙两名运动员得分的平均数分别为( ) A .14、12 B .13、12 C .14、13 D .12、14 5.在边长为1的正方形ABCD 内随机取一点P ,则点P 到点A 的距离小于1的概率为( ) A . 4π B .14π- C .8π D .18 π- 6.已知向量a 与b 的夹角为120,且1==a b ,则-a b 等于( ) A .1 B C .2 D .3 7.有一个几何体的三视图及其尺寸如图2所示(单位:cm ), ( A .2 12 cm π B. 2 15cm π C. 224 c m π D. 2 36cm π 8.若372log πlog 6log 0.8a b c ===,,,则( ) A . a b c >> B . b a c >> C . c a b >> D . b 主视图 6 侧视图 图2 图1

高中数学会考复习知识点汇总

2016年高中数学会考复习知识点汇总 第一章 集合与简易逻辑 1、含n 个元素的集合的所有子集有n 2个 第二章 函数 1、求)(x f y =的反函数:解出)(1 y f x -=,y x ,互换,写出) (1 x f y -=的定义域; 2、对数:①、负数和零没有对数,②、1的对数等于0:01log =a ,③、底的对数等于1: 1log =a a , ④、积的对数:N M MN a a a log log )(log +=, 商的对数:N M N M a a a log log log -=, 幂的对数:M n M a n a log log =;b m n b a n a m log log = , 第三章 数列 1、数列的前n 项和:n n a a a a S ++++= 321; 数列前n 项和与通项的关系: ???≥-===-) 2()1(111n S S n S a a n n n 2、等差数列 :(1)、定义:等差数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数;(2)、通项公式:d n a a n )1(1-+= (其中首项是1a ,公差是d ;) (3)、前n 项和:1.2 ) (1n n a a n S += d n n na 2 ) 1(1-+ = (4)、等差中项: A 是a 与b 的等差中项:2 b a A += ,三个数成等差设:a-d ,a ,a+d 3、等比数列:(1)、定义:等比数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数, (0≠q )。(2)、通项公式:11-=n n q a a (其中:首项是1a ,公比是q ) (3)、前n 项和:????? ≠--=--==) 1(,1)1(1)1(,111q q q a q q a a q na S n n n (4)、等比中项: G 是a 与b 的等比中项:G b a G =,即ab G =2 (或ab G ±=,等比 中项有两个) 第四章 三角函数 1、弧度制:(1)、π= 180弧度,1弧度'1857)180 ( ≈=π ;弧长公式:r l ||α= (α是 角的弧度数) 2、三角函数 (1)、定义:

最新高中数学知识点总结大全

高中数学知识点总结 1 1. 首先对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 2 {}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 3 中元素各表示什么? 4 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。? 5 要注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 6 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 7 {}{}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301 8 若,则实数的值构成的集合为 B A a ? 9 (答:,,)-??????1013 10 3. 注意下列性质: 11 {}()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n 12 ()若,;2A B A B A A B B ??== 13 (3)德摩根定律: 14 ()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B ==, 15 4. 请问你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 16 如:已知关于的不等式的解集为,若且,求实数x ax x a M M M a --<∈?50352 17 的取值范围。 18

()(∵,∴ ·∵,∴·,,)335305555015392522∈--

高中数学必修2复习提纲

高中数学必修2复习提纲 第一章 空间几何体 1.1柱、锥、台、球的结构特征 1.2空间几何体的三视图和直观图 1、 三视图: 正视图:从前往后; 侧视图:从左往右; 俯视图:从上往下。 2、 画三视图的原则: 长对齐、高对齐、宽相等 3、直观图:斜二测画法 4、斜二测画法的步骤:(1).平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴; (2).平行于y 轴的线长度变半,平行于x ,z 轴的线长度不变; (3).画法要写好。 5 用斜二测画法画出长方体的步骤:(1)画轴(2)画底面(3)画侧棱(4)成图 1.3 空间几何体的表面积与体积 (一 )空间几何体的表面积 1、棱柱、棱锥的表面积: 各个面面积之和 2、圆柱的表面积 3、圆锥的表面积2 r rl S ππ+= 4、圆台的表面积2 2R Rl r rl S ππππ+++= 5、球的表面积2 4R S π= (二)空间几何体的体积 1、柱体的体积 h S V ?=底 2、锥体的体积 h S V ?=底3 1 3、台体的体积 h S S S S V ?++=)3 1 下下上上( 4、球体的体积 3 3 4R V π= 第二章 直线与平面的位置关系 2.1空间点、直线、平面之间的位置关系 2.1.1 1、平面含义:平面是无限延展的 2、平面的画法及表示 (1)平面的画法:水平放置的平面通常画成一个平行四边形, 锐角画成450 ,且横边画成邻边的2倍长(如图) (2)平面通常用希腊字母γβα、、等表示,如平面α、平 面β等,也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或者相 对的两个顶点的大写字母来表示,如平面AC 、平面ABCD 等。 3、三个公理: (1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内 符号表示为 ααα????? ? ???∈∈∈∈L L B L A B A 公理1作用:判断直线是否在平面内 (2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。 2 22r rl S ππ+= D C B A α C · B · A · α L A · α

高中数学会考模拟试题(B)

高中数学会考模拟试题(B) 一选择题 1.已知集合,,则等于 A B C D 2.函数的反函数是 A B C D 3.已知等差数列中,,则的值是 A 1 B 2 C 3 D 4 4.设函数的图象过点(1,2),则反函数的图象过点 A (1,2) B(-1,-2) C(-2,-1) D (2,1) 5.是的 A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充分必要条件 D 既不充分也不必要条件 6.一条直线若同时平行于两个相交平面,则这条直线与这两个相交平面的位置关系是 A 异面 B相交 C平行 D平行或相交 7.点P在直线上,O为原点,则|OP|的最小值为 A-2 B C D 8.若向量|a|=1,| b|=2, c= a+ b且c⊥a,则向量a与b的夹角为 A B C D 9.若抛物线的焦点与椭圆的右焦点重合,则P的值为 A -2 B 2 C ﹣4 D 4 10.不等式组表示的平面区域是一个 A 三角形 B 梯形 C 矩形 D 菱形 11.已知正方体的外接球的体积是,那么正方体的棱长等于 A B C D 12.函数在下列哪个区间是减函数 A B C D 13.从4名男生和3名女生中选出3人,分别从事三项不同的工作,若这3人中至少有1名女生,则选派方案共有 A 108种 B 186 种 C 216种 D 270种 14.函数对任意的实数t都有 则A B

C D 15.已知过点A(-2,m)和B(m,4)的直线与直线2x+y-1=0平行,则m的值为 A 0 B -8 C 2 D 10 16.双曲线的渐近线方程 A B C D 17.在下列函数中,函数的图象关于y轴对称的是 A B C D 18.将的图象上的所有点的纵坐标不变,横坐标缩小到原来的一半,然后再将图象沿x轴负方向平移个单位,则所得图象的解析式为 A B C D 19.设我方每枚地对空导弹独立地击中敌机的概率为,如果要以99%的把握击中来犯敌机,则至少要同时发射导弹 A 2枚 B 3 枚 C 4枚 D 5枚 20.建造一个容积为8,深为2的长方体无盖水池,如果池底和池壁的造价每平方米分别为120元和80元,那么水池的最低总造价为 A 1700元 B 1720元 C 1740元 D 1760元 二:填空题 21.函数的值域 22.不等式的解集 23.抛物线的准线方程是 24.在的展开式中,含项的系数为 三:解答题 25.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧面PAD是正三角形,平面PAD 底面ABCD (1)证明AB 平面PAD (2)求面PAD与面PDB所成的二面角的正切值 如图ABCD是正方形,面ABCD,PD=DC。 (1)求证:ACPB; (2)求二面角的大小; (3)求AD与PB所成角的正切值。

高中数学会考复习提纲

06年高中数学会考复习提纲4(第二册下B ) 第九章 直线 平面 简单的几何体 1、 平面的性质: 公理1:如果有一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内。 公理2:如果两个平面有一个公共点, 那么它们还有其他公共点,这些公共点的集合是一条直线。 (两平面相交,只有一条交线)l P =???∈βαβα且 l P ∈公理3:不在同一直线上的三点确定一个平面。(强调“不共线”) (三个推论:1、直线和直线外一点,2、两条相交直线,3、两条平行直线,确定一个平面) 空间图形的平面表示方法:斜二测画法(水平长不变,竖直长减半) 2、 两条直线的位置关系:平行,相交,异面:不同在任何一个平面内的两条直 线叫异面直线 (1)、异面直线判断方法:①定义, ②判定:连结平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面不经过此点的直线是异面直线.(两在两不在) (2)垂直相交(共面)(3)、空间平行直线:公理43、直线与平面的位置关系: 直线在平面内 直线在平面外 直线与平面相交,记作a ∩α=A 直线与平面平行,记作 a

4、直线与平面平行:定义:直线和平面没有公共点。 (1)、判定定理:如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行, 那么这条直线和这个平面平行. (线线平行?线面平行) m l m l //,,且αα???α//l (2)、性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么 这条直线和交线平行.(线面平行?线线平行) l l ?βαβαI ,,//5、两个平面平行:定义:两个平面没有公共点。 (1)、判定定理:如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面, 那么这两个平面平行。(线面平行?面面平行) 推论:如果一个平面内有两条相交直线分别平行与另一个平面内的两条直线,那么这两个平面平行。 (2)、性质定理:①两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。(面面平行?线线平行) ②两个平面平行,其中一个平面内的直线,平行于另一个平面;(面 面平行?线面平行) ③夹在两个平行平面间的两条平行线段相等。 平行间的相互转化关系:线线平行 线面平行 面面 平行 6、直线和平面垂直:定义:如果一条直线和一个平面相交,且和这个平面内的任意一条直线都垂直,叫直线和平面垂直。(常用于证明线线垂直:线面垂直?线线垂直) (1)、判定定理:一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,则直线和这个平

高中数学知识点总结大全

高中数学知识点总结 1. 首先对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么? 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。? 要注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 {} {}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301 若,则实数的值构成的集合为B A a ? (答:,,)-??? ??? 1013 3. 注意下列性质: {} ()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n ()若,;2A B A B A A B B ??== (3)德摩根定律: ()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B ==, 4. 请问你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 如:已知关于的不等式 的解集为,若且,求实数x ax x a M M M a --<∈?5 0352 的取值范围。 ()(∵,∴ ·∵,∴ ·,,)335 30 555 5015392522 ∈--

若为真,当且仅当、均为真p q p q ∧ 若为真,当且仅当、至少有一个为真p q p q ∨ 若为真,当且仅当为假?p p 6. 命题的四种形式及其相互关系是什么? (互为逆否关系的命题是等价命题。) 原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。 7. 对映射的概念了解吗?映射f :A →B ,是否注意到A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射? (一对一,多对一,允许B 中有元素无原象。) 8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域) 9. 求函数的定义域有哪些常见类型? ()() 例:函数的定义域是 y x x x = --432 lg ()()() (答:,,,)022334 10. 如何求复合函数的定义域? [] 如:函数的定义域是,,,则函数的定f x a b b a F(x f x f x ())()()>->=+-0 义域是_____________。 [] (答:,)a a - 11. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗? ( ) 如:,求f x e x f x x +=+1(). 令,则t x t = +≥10 ∴x t =-2 1 ∴f t e t t ()=+--2 1 21 ()∴f x e x x x ()=+-≥-2 1 210

高中数学会考模拟试题(一)

高中数学会考模拟试题(一) 一. 选择题:(每小题2分,共40分) 1. 已知I 为全集,P 、Q 为非空集合,且≠?P Q ≠?I ,则下列结论不正确的是( ) A. I Q P =? B. Q Q P =? C. φ=?Q P D. φ=?Q P 2. 若3 1 )180sin(=+?α,则=+?)270cos(α( ) A. 31 B. 3 1 - C. 322 D. 322- 3. 椭圆 19 252 2=+y x 上一点P 到两焦点的距离之积为m 。则当m 取最大值时,点P 的坐标是( ) A. )0,5(和)0,5(- B. )233,25( 和)233,25(- C. )3,0(和)3,0(- D. )23,235(和)23 ,235(- 4. 函数x x x y 2 sin 21cos sin 2-+?=的最小正周期是( ) A. 2 π B. π C. π2 D. π4 5. 直线λ与两条直线1=y ,07=--y x 分别交于P 、Q 两点。线段PQ 的中点坐标为)1,1(-,那么直线λ的斜率是( ) A. 32 B. 23 C. 32- D. 2 3 - 6. 为了得到函数x y 2sin 3=,R x ∈的图象,只需将函数)3 2sin(3π -=x y ,R x ∈的 图象上所有的点( ) A. 向左平行移动 3π 个单位长度 B. 向右平行移动 3π 个单位长度 C. 向左平行移动6 π 个单位长度 D. 向右平行移动6 π 个单位长度 7. 在正方体1111D C B A ABCD -中,面对角线11C A 与体对角线D B 1所成角等于( ) A. ?30 B. ?45 C. ?60 D. ?90 8. 如果b a >,则在① b a 1 1<,② 33b a >,③ )1lg()1lg(22+>+b a ,④ b a 22>中,正确的只有( ) A. ②和③ B. ①和③ C. ③和④ D. ②和④ 9. 如果)3,2(-=,)6,(-=x ,而且b a ⊥,那么x 的值是( ) A. 4 B. 4- C. 9 D. 9- 10. 在等差数列}{n a 中,32=a ,137=a ,则10S 等于( )

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