参考资料-2

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参考資料-2 つくば市公共交通活性化協議会,及び幹事会議事要旨

第2回 つくば市公共交通活性化協議会

議事要旨

1.開催日時?場所

日時:平成21年7月1日(水)10:00~12:10

場所:研究交流センター 3階展示室

2.出席者(敬称略)

○委員

筑波大学大学院システム情報工学研究科教授石田 東生

茨城県企画部企画課交通対策室長大塚 誠

関東運輸局 茨城運輸支局首席運輸企画専門官中山 秀雄

関東運輸局 茨城運輸支局首席運輸企画専門官齋藤 隆

茨城県つくば中央警察署交通課長長山 敦彦

茨城県土木部土浦土木事務所管理課長中野 純一

国土技術政策総合研究所 道路研究室長上坂 克己

国土技術政策総合研究所 高度道路交通システム研究室長畠中 秀人

(独)国立環境研究所交通?都市環境研究室松橋 啓介

(独)都市再生機構茨城地域支社 ニュータウン業務部事業調整第

岡嶋 史祥

1チーム チームリーダー

(財)つくば都市交通センター理事岡田 嘉久

(社)茨城県バス協会専務理事瀬谷 憲雄

茨城県ハイヤー?タクシー協会専務理事大山 義勝

首都圏新都市鉄道(株)経営企画部経営促進課長河田 英介

関東鉄道(株)自動車部次長武藤 成一

ジェイアールバス関東㈱土浦支店課長代理宮本 昭一

つくば市商工会会長沼尻 博

つくば市社会福祉協議会事務局長三上 政夫

つくば市工業団地企業連絡協議会会長代理(高橋 和夫)(社)つくば市観光協会事務局長武井 和美

つくば市PTA連絡協議会会長金子 和広

つくば市区会連合会会長塚本 重雄

筑波学園タクシー協同組合理事長沼尻 博

関東鉄道労働組合書記長石川 均

つくば市商工会 女性部 部長 桜井 姚

市民代表 大澤 貴子

つくば市市長公室長本位田 拓

3.議事項目

(1)協議会規約等の改正について

(2)平成21年度事業計画(案)及び平成21年度予算(案)について

(3)施策の推進に向けた対応方針について

①平成20年度公共交通検討調査結果について

②バス交通を取り巻く課題への対応方針及び施策の方向性について

4.配布資料

?会議次第

?席次表

?資料№1 第1回協議会の議事内容について

?資料№2-1 協議会規約等の改正について

資料№2-2 つくば市公共交通活性化協議会幹事会規程(案)

?資料№3-1 平成21年度事業計画(案)

資料№3-2 平成21年度予算(案)

?資料№4 平成20年度公共交通検討調査結果について

?資料№5 バス交通を取り巻く課題への対応方針及び施策の方向性について

?参考資料№1 地区別懇談会について

?ご意見?アイディアのご提出について

?公共交通検討調査業務委託 報告書

5.議事要旨

(1)協議会規約等の改正について

主な意見

○幹事会のメンバーが本協議会委員と重複する部分があるが,幹事会の意味はワーキングを行うためと理解してよいか。地域の方の意見の反映は重要と考えているので賛成する。

○新旧対照表の13条に「つくば市公共交通活性化協議会」とあるが「幹事会」が抜けている。また,9条が先にあるのでそこで定義するのではないか。適宜修正いただきたい。

(2)平成21年度事業計画(案)及び平成21年度予算(案)について

主な意見

○事業計画について,「市内の二次交通」とあるが,バスのみを利用した人も対象となるのか。

○地区別懇談会について,参加者の人数が地区によって異なっているが,周知方法等に違いがあるのか。

○計画案策定段階等での懇談会開催による市民意見の収集を検討してほしい。

○地区別懇談会での意見等の紹介をしてほしい。

○地域の意見の反映は重要。

○市民の声を反映するため,「つぶやきシート」を活用してほしい。

(3)施策の推進に向けた対応方針について

①検討の方針?方向性について

主な意見

○基本方針が漠然としてわかりにくい。最終的な目標,方向性をもう少し明確にしてほしい。

○様々な主体の協力による持続可能な公共交通の構築が最終目標。

○サービスと負担の問題について,移動の公平性や環境対策,地域の活性化等を考えてどこまで実施するかは政策判断となる。公共交通の目指す目標を明確にすることが必要。

○施策5(地域参加型運営システム),6(最低保障水準)のような政策的側面と,その他の技術的な検討は分けて議論すべきである。

○公共交通の利用促進を優先させる(利用者が見込まれる路線の便数を拡大する)のか,交通弱者対策(利用者が少なくても網羅的に地域をカバーする)のかを整理した上で議論すべき。

○つくば独自の事情を踏まえた検討が必要。他の自治体と一概には比較できない。

政策面だけでなく実態的な面も重要。

○3Eとの連携はどうするのか。

②施策の方向性について

主な意見

○「二次交通」とあるが,鉄道端末手段の範囲のみを検討対象とするのか。

○利用密度と公共交通サービスの関係について,現在バス路線が多い地域における背景や,地域特性との関係を提示してほしい。

○高/中/低密度需要エリアの人口密度(昼間?夜間),高/中/低密度頻度運行の運行密度(本数/時間)の目安を提示してほしい。

その上で市街化区域,DIDそれ以外の地域については時間6本,4本,3本,2本,1本等サービスレベルの案を提示してほしい。

○ 「各地域」の定義は何か。

○外出支援について,徒歩や自転車による近所への移動も「外出」とするのか。

また,地域内の移動で用が足りればよいとするか,地域外への移動を増やすことを目的とするか。

○地域の施設立地と交通について念頭においた上 で,「幹線?支線」の議論をすべきである。

○事業費や運行台数,また一人当りの補助額等の現状について市民へ提示し,それに基づいた議論が必要。

○地域内の遊休車両の活用等,土俵を広くとらえた方がよい。

○白ナンバーの車が有償輸送を行うと違法となる場合がある。

○対策として特区制度等利用が必要。

○バス利用促進のために必要な,自動車利用の抑制等バス以外の施策も含め,広く考えることが必要。

③具体的な改善要望

主な意見

○目的地への直行性を確保してほしい。

○初めて利用する人にもわかりやすいバス停やルート案内が必要。

事前に調べる方法(yahoo路線情報など)があるとよい。

○鉄道の二次交通として,TXに接続するような時刻表設定とする。

○中心部の交通量を減らすため,イベント時のピストン輸送を行ってはどうか。

④公共交通利用促進に向けたモビリティ?マネジメント等

主な意見

○乗車イベント等による子供へのバス利用促進策を実施してはどうか。

○学校行事における公共交通活用のルール化等の提案も考えられる。

第3回 つくば市公共交通活性化協議会

議事要旨

1.開催日時?場所

日時:平成21年9月11日(金)15:00~17:00

場所:つくば市役所大穂庁舎 3階大会議室

2.出席者(敬称略)

○委員

筑波大学大学院システム情報工学研究科教授石田 東生

茨城県企画部企画課交通対策室長大塚 誠

関東運輸局 茨城運輸支局首席運輸企画専門官中山 秀雄

関東運輸局 茨城運輸支局首席運輸企画専門官代理(成松氏)茨城県つくば北警察署交通課長中澤 得二

茨城県土木部土浦土木事務所管理課長中野 純一

国土技術政策総合研究所 道路研究室長上坂 克己

国土技術政策総合研究所 高度道路交通システム研究室長代理(坂井氏) (独)国立環境研究所交通?都市環境研究室松橋 啓介

(独)都市再生機構茨城地域支社 ニュータウン業務部事業調整第

岡嶋 史祥

1チーム チームリーダー

(財)つくば都市交通センター理事岡田 嘉久

(社)茨城県バス協会専務理事瀬谷 憲雄

茨城県ハイヤー?タクシー協会専務理事大山 義勝

首都圏新都市鉄道(株)経営企画部経営促進課長河田 英介

関東鉄道(株)自動車部次長武藤 成一

ジェイアールバス関東㈱土浦支店課長代理宮本 昭一

つくば市商工会会長沼尻 博

つくば市社会福祉協議会事務局長代理(石川氏)つくば市工業団地企業連絡協議会会長代理(高橋氏)(社)つくば市観光協会事務局長武井 和美

筑波学園タクシー協同組合理事長沼尻 博

関東鉄道労働組合書記長石川 均

つくば市商工会 女性部 部長 桜井 姚

市民代表 大澤 貴子

つくば市市長公室長本位田 拓

○事務局 つくば市市長公室交通政策課

(1)筑波地区デマンド型交通実証実験事業(資料№1)

(2)地区別懇談会の開催結果【報告】(資料№2)

(3)協議会及び地区別懇談会意見を踏まえた課題の再整理(資料№2)(4)つくば市地域公共交通活性化総合連携計画策定方針(案)(資料№3)(5)個別施策実施に向けたネットワークの考え方(資料№4)

4.配布資料

?会議次第

?席次表

?出席者名簿

?資料№1 筑波地区におけるデマンドバス運行計画(案)について

?資料№2第2回協議会及び地区別懇談会を踏まえた課題の再整理結果?資料№3 つくば市における地域公共交通総合連携計画策定方針(案)?資料№4 個別施策検討に向けたネットワーク形成の考え方

?参考資料№1第2回協議会,第1回幹事会指摘事項と対応方針(案)

?ご意見?アイディアのご提出について

(1)デマンドバスの運行計画について

主な意見

○デマンドのシステムは高齢者にはわかりにくいと思われ,広報等の工夫が必要ではないか。

○予約がなくてもバス停で待っている人がいた場合利用できるのか。

○バス停への到着時間だけでなく,目的地への到着時間も教えてほしい。

(2)連携計画策定方針について

①連携計画の記載内容等について

主な意見

○自動車利用者や交通弱者,周辺部の問題等,それぞれの立場でそれぞれの課題がある点を具体的に示し,市民にわかりやすい資料としてほしい。

例えば,自動車利用による環境負荷が他市と比較してどうか,交通弱者の苦労等,具体的な記載がある方が理解されやすいのではないか。

○なぜ公共交通機関への転換が必要なのかを,具体的に説明する必要がある。色々な立場の人の課題を示し,他の立場の人にも理解してもらうことが必要。

○つくば市がどのようなまちなのかという点について簡潔かつ的確な整理が必要。自動車分担率,中心部のインフラの高さ,県南の中心としての役割,つくば環境スタイルや3Eの存在等を考慮し,公共交通だけで閉じてしまわないようにしてほしい。

②連携計画の方針に関する意見

主な意見

○需要が多い地域のサービスを向上した方が効果が期待できるが,交通弱者の問題もある。公共交通の利用促進とはどこを対象とするのか。

○負担の問題も明示して議論する必要がある。現在の市負担割合7.5割を4~6割とし,持続的な提供を行うという方針も考えられる。

○経費とサービスの提供に関する議論が必要。

○人口の多い地区を手厚くとあるが,周辺地区の交通弱者は困っている。商業施設や病院,公民館?文化施設等への足の確保が必要である。

○福祉循環バスから始まったという経緯からも,交通弱者への対応は重要な視点である。

○交通弱者,通勤通学者,来訪者等,利用者のニーズ別の対応を示した方がわかりやすのではないか。

(3)公共交通ネットワークの考え方について

主な意見

○主として路線バスが幹線となっているが,運賃や駅への直行性等の点で不十分な部分もある。つくバスとの役割分担をよく検討してほしい。

○TXや圏央道の存在,成田空港?東京駅等とのつながりについて,県南地域の中心としての役割等を考慮してほしい。

○つくば市のみではなく,広域的な検討が必要。

○周辺の市ではつくば市中心部やTXへのアクセスに対する要望が強くあり,その点も考慮してほしい。

○拠点の適正な配置を考えてほしい。各地域の特性,ニーズに合わせたサービスを検討し拠点の位置づけ,対応を検討してほしい。

○拠点について,市民が具体的にイメージできるように検討してほしい。

(4)各施策ついて

主な意見

○地域での運行計画の検討について,場の提供だけでは不十分であり,実行性確保のために市がどこまでやるのかを明確にすべきである。

今後の検討課題であるが,しっかりした議論が必要である。

○税負担の軽減策として,商業施設との連携はよい案である。ノーマイカーデーにおける飲食店と連携した割引の実施,市民が積極的に取り組めるようなキャッチコピー等の方策をとってはどうか。

○2階建てバスや車内アナウンスで研究所の紹介を放送する等,観光面を考慮し乗りたくなるバスを目指すという点も検討してほしい。

第4回 つくば市公共交通活性化協議会

議事要旨

1.開催日時?場所

日時:平成21年12月4日(金)13:30~15:15

場所:大穂公民館 2階研修室

2.出席者(敬称略)

○委員

筑波大学大学院システム情報工学研究科教授石田 東生

関東運輸局 茨城運輸支局首席運輸企画専門官齋藤 隆

茨城県つくば北警察署交通課長中澤 得二

c国土技術政策総合研究所 道路研究室長上坂 克己

国土技術政策総合研究所 高度道路交通システム研究室長畠中 秀人

(独)国立環境研究所交通?都市環境研究室松橋 啓介

(独)都市再生機構茨城地域支社 ニュータウン業務部事業調整第

岡嶋 史祥

1チーム チームリーダー

(財)つくば都市交通センター理事岡田 嘉久

首都圏新都市鉄道(株)経営企画部経営促進課長河田 英介

関東鉄道(株)自動車部次長武藤 成一

ジェイアールバス関東㈱土浦支店課長代理宮本 昭一

つくば市商工会会長沼尻 博

つくば市工業団地企業連絡協議会会長代理(高橋氏)つくば市PTA連絡協議会 会長 金子 和広

つくば市区会連合会会長塚本 重雄

筑波学園タクシー協同組合理事長沼尻 博

関東鉄道労働組合書記長石川 均

市民代表 大澤 貴子

つくば市市長公室長本位田 拓

○事務局 つくば市市長公室交通政策課

3.議事項目

(1)平成23年度以降の再編ネットワーク案について

(2)平成22年度つくバス定期見直しについて

4.配布資料

?会議次第

?席次表

?出席者名簿

?資料№1 再編ネットワーク(案)について

?資料№2H22年度つくバス定期見直しについて

?参考資料№1つくば市における公共交通ネットワークの再編(案)

?参考資料№2平成22年4月つくバス見直しコース別改善課題?改善方針(案)?参考資料№3平成22年4月つくバス見直しキロ程及び始終着時間(案)

?参考資料№4第3回協議会指摘事項と対応方針(案)第2回幹事会議事要旨

?ご意見?アイディアのご提出について

5.議事要旨

(1)平成23年度以降の再編ネットワーク案について

①再編ネットワーク全般について

主な意見

○市の考えとして,支線部分は全て直行性の高いデマンド型乗合タクシーによる運行を目指していく。事業費の増大が予想されるが,嘱託運転手の活用?需要の見込めるシャトル便の路線バス化?車両の有効活用等によって事業費を削減し,実現化を図る。また,福祉部局で実施している「福祉タクシー初乗り助成事業」等との調整を進めていく。

○利用者の利便性を考慮し,バス停までの移動を支援する必要がある。結節点における駐輪場の整備だけでなく,結節点以外での整備も検討すべきであり,最寄の商店等の協力を得て駐輪施設を用意すればわずかな費用で可能ではないか。

○庁舎跡等の交通結節点には,パーク&バスライド,キス&ライド,サイクル&バスライドのための施設を整備する必要がある。

○幹線は,路線バスの活用を基本とするべきである。また,運行頻度を15分に1本程度にすることは出来ないか。

②デマンド型交通について

主な意見

○デマンド型乗合タクシー運行時間は,シャトルにあわせた時間設定となるのか。

○休日の運行はしないのか。休日もシャトル便等への結節のための交通手段を考慮する必要がある。

○デマンド型乗合タクシーは,利用者の利便性が高まることで,利用者の増加が見込まれるが,それ以外にも,利用者の視点に立ち,バス利用者を増やすための施策を考える必要がある。

○利用者増加につながる情報発信が必要である。

○筑波地区で実証実験を行っているデマンドの状況を整理してほしい。

○デマンド型乗合タクシーの試算は,一人当たりの市負担が大きすぎるところがある。地域に応じたサービス水準や手法を検討する必要がある。

○デマンド型乗合タクシーの試算で,筑波地区の一人当たり1.6万円は問題がある。また,福祉タクシー事業の費用とも乖離があり,事業間の調整及びタクシー事業者との調整も必要である。

○デマンド型乗合タクシーの運行頻度は,1時間に1本程度とすればよいのではないか。また,時間によって運賃に差をつけ,乗合を促すことで,実際の運行本数が減少し,費用削減できるのではないか。利用料金は1,000円又は800円を基本とし,9,12,15,18時台は500円又は400円程度とすること等が考えられる。

(2)平成22年度つくバス定期見直しについて

主な意見

○バス路線変更によって,利用者が混乱しないよう,しっかりと広報を行う必要がある。

第5回 つくば市公共交通活性化協議会

議事要旨

1.開催日時?場所

日時:平成22年1月7日(木)14:00~16:15

場所:市民ホールつくばね 2階会議室

2.出席者(敬称略)

○委員

筑波大学大学院システム情報工学研究科教授石田 東生

茨城県企画部企画課交通対策室長 大塚 誠

関東運輸局 茨城運輸支局 首席運輸企画専門官 中山 秀雄

関東運輸局 茨城運輸支局首席運輸企画専門官齋藤 隆

茨城県つくば北警察署交通課長中澤 得二

茨城県土木部土浦土木事務所管理課長中野 純一

国土技術政策総合研究所 道路研究室長代理(濱本氏) 国土技術政策総合研究所 高度道路交通システム研究室長畠中 秀人

(独)国立環境研究所交通?都市環境研究室松橋 啓介

(独)都市再生機構茨城地域支社 ニュータウン業務部事業調整第

岡嶋 史祥

1チーム チームリーダー

(財)つくば都市交通センター理事岡田 嘉久

(社)茨城県バス協会専務理事瀬谷 憲雄

茨城県ハイヤー?タクシー協会専務理事大山 義勝

首都圏新都市鉄道(株)経営企画部経営促進課長河田 英介

関東鉄道(株)自動車部次長武藤 成一

ジェイアールバス関東㈱土浦支店課長代理宮本 昭一

つくば市商工会会長沼尻 博

つくば市社会福祉協議会事務局長三上 政夫

つくば市工業団地企業連絡協議会会長代理(高橋氏)つくば市区会連合会会長塚本 重雄

筑波学園タクシー協同組合理事長沼尻 博

市民代表 大澤 貴子

つくば市市長公室長本位田 拓

○事務局 つくば市市長公室交通政策課

3.議事項目

(1)再編ネットワークの検討(デマンド型交通導入案)について

(2)つくば市地域公共交通総合連携計画(素案)について

(3)平成21年度事業計画?予算の修正及び地域公共交通活性化?再生事業調査事業に係る事後評価について

4.配布資料

?会議次第

?席次表

?出席者名簿

?資料№1 再編ネットワークの検討

?資料№2つくば市地域公共交通総合連携計画(素案)概要版

?資料№3 平成21年度事業計画?予算(修正案)

?参考資料№1つくば市地域公共交通総合連携計画(素案)

?参考資料№2第4回協議会指摘事項と対応方針(案)

?ご意見?アイディアのご提出について

5.議事要旨

(1)再編ネットワークの検討(デマンド型交通導入案)について

①再編ネットワーク全般について

主な意見

○走行しているバスをみていると,空席が目立つことが多い。運行している限り費用は掛かるので,利用を増加させることを検討するべきである。バス利用を促進した上で,バス利用が困難な方に対してデマンド型乗合タクシーで補完するという考え方をするべきではないか。

○バスを運行させることで,鉄道利用が促進されるという効果を考慮する必要がある。同様に,デマンド型乗合タクシーの導入は,バスや鉄道の利用を促進するという効果も期待される。

鉄道の利用促進を考えた場合,デマンド型乗合タクシーは,エリアをまたいで中心地区への移動を可能としたほうがよいと考えられる。

○鉄道利用等を含めた広域的な視点でバスの運行を考える必要がある。

○現在工業団地には最寄のバス停がなく,駅まで自動車を使っている場合が多い。直行性の高いバス等が運行されていれば,特に週末に鉄道を利用する際の需要が見込めると思われる。

○市民意識調査結果によると,つくば市に住み続けたくないと回答した理由で最も多かったのが,通勤?通学に不便であるからという理由であった。通勤や通学のための手段を提供するという視点も必要である。

②需要予測及び市の負担額の推計について

主な意見

○ケース毎の前提とする交通需要と車両の運用(乗車率)にギャップがあり,市の負担額を左右する試算結果となっている。需要量に合わせて車両数を融通する(ケース1では各地域1車両を基本として,予約状況に応じて追加配車するなど)ことで,経費を節減する手立てについて検討しておく必要があるのではないか。

○地域によって利用者1人あたりの市負担額にかなりの差がある。利用料金は一律に設定するのではなく,市負担額に合わせた設定を検討する必要があるのではないか。

○需要予測において,デマンド型乗合タクシーで中心地区へ移動可能とした場合,シャトル便の需要が減少することを考慮すべきではないか。

③デマンド型交通について

主な意見

○ドア?ツー?ドアのサービスを提供できるデマンド型乗合タクシーは,交通弱者の外出の手助けとなるが,タクシー事業等との調整が必要性である。利用者を高齢者や障害者等のみとした方がよいのではないか。

○デマンド型乗合タクシーで市内どこからでも中心地区へ移動可能とすると,タクシー事業や路線バス事業との調整が必要である。

○高齢者等のみ利用可能とすると,シャトル便等のバス停まで遠い方等のアクセスが困難となる。○デマンド型乗合タクシーは,市民1人当たりの負担額が大きく,市民への高いサービスの提供の観点から,市外居住者の利用の可否は検討する必要がある。

○デマンド型乗合タクシーは,ケース2の導入が望ましいとしているが,検討が不十分である。

実証運行であるので,運行した結果を基に柔軟な対応をするとした方がよいのではないか。

○デマンド型乗合タクシー,ケース1の市の負担額は,ケース2よりも少ない。経費削減策の実施により,ケース2を採用しても市の負担額を少なくすることが出来るとされたが,ケース2が望ましいとする理由として不十分でないか。

○デマンド型乗合タクシーと福祉タクシー助成制度は施策の目的が重複する部分が多く,調整が必要である。

○ケース2は,シャトル便への乗り継ぎ需要や高齢者等タクシー初乗り補助と役割が重複するため,必要性の説明に無理がある。

○定路線を持たない場合,運送法上システムを持つことが必要となるが,デマンド予約システムは導入するのか。

(2)つくば市地域公共交通総合連携計画(素案)について

①目標評価指標について

主な意見

○市が関与する公共交通の利用者数は,現況の71万人に対して,目標が100万人となっているが,バス利用者数は路線によって減少傾向にある場合も多く,達成は難しいのではないのか。

○目標評価指標に駅端末交通手段分担率が挙げられているが,パーク&ライドやキス&バスライド等の利用者数を目標とした方がよいのではないか。また,市外からの来訪者向けに,拠点等におけるカーシェアリングを検討してみてはどうか。

○つくバス利用者数が増加しても,路線バスやタクシーの利用者数が減少するのでは公共交通の活性化とはならない。市が関与する公共交通の利用者数ではなく,公共交通全体の利用者数を目標とすべきではないか。

②個別施策について

主な意見

○つくば市のバスは,目的地にはどのバスを利用すればいいのか分からず,利用しにくいと感じている。わかりやすい情報の提供が必要である。

○実施施策のなかには,実施に向けた課題が多く,実現が困難と思われるものがある。例えば,公共交通の運行維持に対する協力?賛助団体数が現状ゼロであるのに,地域参加型の公共交通運営は可能なのか。また,連節バスの導入や商業施設との連携等は可能なのか。必要度が高い施策や,実施できる施策を選びメリハリをつけた記述としなければ,計画書全体の信頼度にも関わってくる。

③連携計画の方針及び上位計画等について

主な意見

○『新たなつくばのグランドデザイン』には,公共交通や中心地区について具体的に書かれている箇所があり,整合を図ってほしい。

○上位計画として位置づけられている「つくば市後期基本計画原案」において,「国際化の推進」という項目が新たに設けられ,その中で「都市施設の国際化対応整備」がうたわれており,「新たなつくばグランドデザイン」においても,「国際化の推進」が7つの戦略の一つと位置づけられ,その中で「②外国人研究者?留学生の受け入れ環境の整備」として,「???交流イベントや公共案内はもとより,様々なサインへの多言語標記を推進するなど???」とされている。

したがって,施策「7.わかりやすい情報の提供」に,「情報提供施策の実施」に加えて「国際化の推進への対応」を併記し,これらの内容を加筆すべきではないか。

○沿線開発エリアでは,整備途上で学校の配置が不完全であることから,公共交通による交通弱者である学生?児童への配慮が必要である。また,後期基本計画における学校等の適性配置の検討においても通学バスの検討の必要性が生じると考えられる。このため,(費用の発生が伴うとすれば「受益者負担を原則」としつつ,)通学バスの検討を記載したほうがよいのではないか。

送迎自動車の削減にもつながり,環境対応にもなると考えられ,また,多くの児童をもった家庭にとっては通学の送迎は大きな課題である。

○研究学園駅周辺で交通を含めた委員会を立ち上げる予定であり,公共交通も含め,自転車利用,電気自動車利用など複合的な環境モデルの実証実験が出来ないか検討している。本計画においても,実験低炭素タウンについて記載してほしい。

(3)平成21年度事業計画?予算の修正及び地域公共交通活性化?再生事業調査事業に係る事後評価について

主な意見

○平成21年度事業計画?予算の修正については承認された。

○地域公共交通活性化?再生事業調査事業に係る事後評価については会長の承認、及び善意いいの確認をもって、国へ提出することとなった。

第6回 つくば市公共交通活性化協議会

議事要旨

1.開催日時?場所

日時:平成22年2月19日(金)14:00~16:00

場所:大穂庁舎 3階大会議室

2.出席者(敬称略)

○委員

筑波大学大学院システム情報工学研究科教授石田 東生

茨城県企画部企画課交通対策室長 大塚 誠

関東運輸局 茨城運輸支局 首席運輸企画専門官 中山 秀雄

関東運輸局 茨城運輸支局首席運輸企画専門官代理(成松氏)茨城県つくば北警察署交通課長中澤 得二

茨城県土木部土浦土木事務所管理課長中野 純一

国土技術政策総合研究所 道路研究室長上坂 克巳

国土技術政策総合研究所 高度道路交通システム研究室長代理(若月氏) (独)国立環境研究所交通?都市環境研究室松橋 啓介

(独)都市再生機構茨城地域支社 ニュータウン業務部事業調整第

岡嶋 史祥

1チーム チームリーダー

首都圏新都市鉄道(株)経営企画部経営促進課長河田 英介

関東鉄道(株)自動車部次長武藤 成一

ジェイアールバス関東㈱土浦支店課長代理宮本 昭一

つくば市商工会会長沼尻 博

つくば市工業団地企業連絡協議会会長代理(高橋氏)筑波学園タクシー協同組合理事長沼尻 博

つくば市商工会 女性部 部長 桜井 姚

市民代表 大澤 貴子

つくば市市長公室長本位田 拓

○事務局 つくば市市長公室交通政策課

3.議事項目

(1)再編ネットワークの検討(デマンド型交通導入案)について

(2)市民説明会?パブリックコメントの実施結果について

(3)つくば市地域公共交通総合連携計画(案)について

(4)次年度以降の進め方(案)について

4.配布資料

?会議次第

?席次表

?出席者名簿

?資料№1 再編ネットワークの検討

?資料№2 市民説明会?パブリックコメントの実施結果の概要

?資料№3 つくば市地域公共交通総合連携計画(案)

?資料№4 次年度以降の進め方(案)

?参考資料№1第5回協議会指摘事項と対応方針(案)

?参考資料№2パブリックコメント資料(連携計画(素案))

?参考資料№3連携計画(案)への反映項目

?ご意見?アイディアのご提出について

5.議事要旨

(1)再編ネットワークの検討(デマンド型交通導入案)について

主な意見

○交通弱者への料金割引等は検討しているのか。

○交通弱者という表現は主に障害者だけを想定しているように誤解を与えてしまうのではないか。高齢者や免許を保有していない人への対応も重要であり,表現を変えてほしい。

○デマンド型交通で,新市役所庁舎までの料金に差があるのは不公平ではないか。

○デマンド型交通における実証実験実施方針では,年に1回しか運行方法を見直さないようにみえるので,必要に応じて見直していくことがわかるようにしてほしい。

○デマンド型交通の運行方法については,重要な部分が来年度検討になっており,予定通りすすめられるように,関連事業者との調整等早めに進めてほしい。

(2)市民説明会?パブリックコメントの実施結果について

主な意見

○北部工業団地への乗り入れを検討してほしい。

○連携計画のP.9に「自分たちの共同の乗り物とし守り?育てていく」とあるように,市民の要望を受けるだけでなく,路線の確保や利用増加のために,市民に協働してもらうことが必要である。

○工業団地のように敷地のあるところでは,バス停周辺に駐輪場を用意し,周辺住民も使えるようにするなど,地域での助け合うアイディアがあるとよい。

(3)つくば市地域公共交通総合連携計画(案)について

主な意見

○「直行性?速達性の高い運行」を求める市民の声が多いとあるが,その根拠を記載するべきである。

○「公共交通を補完する「デマンド型交通」の運行」という表現は,デマンド型交通は公共交通ではないとの印象を受けるので,表現を変更してほしい。

○公共交通という言葉の使い方があいまいになっている。読み手が共通のイメージを持てるような表現としてほしい。

○バスの運行時間について,学園南循環など最終便の時間が早すぎると思われる路線がある。夜1便だけでも運行すると,利用者が増加すると思われるので,検討してほしい。

○デマンド型交通について,数人のグループで通勤に使うというといった利用は可能なのか。そういった利用には,全員から料金を払ってもらう以外の料金体系があってもよいのではないか。

○全て行政がやればいいというものではなく,グループでの利用であれば,一般のタクシー利用等含めて,考える必要がある。

○デマンド型交通については,タクシー事業者との調整が必要であり,計画通りデマンド型交通の運行が出来るように調整を進めてほしい。

(4)次年度以降の進め方(案)について

主な意見

○5月の協議会時には,デマンド型交通の運行方法の詳細を報告できるよう調整を進めてほしい。

○協議会委員に,公共交通の利用者代表を加えてほしいという要望がきており,検討してほしい。

第1回 つくば市公共交通活性化協議会幹事会

議事要旨

1.開催日時?場所

日時:平成21年8月17日(水)10:00~

場所:研究交流センター 3階展示室

2.出席者(敬称略)

○委員

筑波大学大学院システム情報工学研究科教授石田 東生茨城県企画部企画課交通対策室長大塚 誠

関東運輸局 茨城運輸支局首席運輸企画専門官齋藤 隆

国土技術政策総合研究所 道路研究室長上坂 克己 (独)国立環境研究所交通?都市環境研究室松橋 啓介(独)都市再生機構茨城地域支社 ニュータウン業務部事業調整第

岡嶋 史祥

1チーム チームリーダー

関東鉄道(株)自動車部次長武藤 成一筑波学園タクシー協同組合理事長沼尻 博

つくば市市長公室長本位田 拓3.議事項目

(1)幹事会における検討方針【確認事項】

(2)地区別懇談会の開催結果【報告事項】

(3)協議会及び地区別懇談会意見を踏まえた課題の再整理【討議事項】

(4)公共交通活性化総合連携計画における目標の検討【討議事項】

(5)課題に対応した施策の検討【討議事項】

2020年小学科学四年级复习参考资料2

2020年小学科学四年级复习参考资料2 小学科学四年级复习参考资料2班级:________姓名:________1.生物学家根据动物有无脊椎,将它们分为了无脊椎动物和脊椎动物。以下属于无脊椎动物的是() A蛇B鲨鱼C蜗牛D乌龟2.鱼在向前运动时,起主要作用的是() A尾鳍B胸鳍C背鳍D腹鳍3.鹈鹕的喙巨大如袋,适合吃() A兔子B坚果C蛇D鱼4.小强站在向上运行的手扶电梯上,相对于地面来说,小强(),相对于手扶电梯来说,小强()。 A运动; 运动B运动; 静止C静止; 静止D静止; 运动5.下列现象与相对静止无关的是() A如影随行B飞机空中加油C跑步给运动员递饮料D秋天候鸟向南方迁徙6.先转动竹蜻蜓,再让竹蜻蜓飞出去。转动竹蜻蜓属于(),竹蜻蜓飞出去属于()。 A曲线运动; 曲线运动B直线运动; 复合运用C曲线运动; 直线运动D曲线运动; 复合运动7.以下四种物体中,富含脂肪的是() A橘子B花生C黄豆D土豆8.以下说法正确的是() A脊椎动物比无脊椎动物出现的更早B无脊椎动物的身体柔软,活动更灵活C脊椎可以支撑身体,支持身体在一定范围内活动D珍稀野生动物都是脊椎动物9.速度的单位为() A米B秒C米/秒D秒/米10.荡秋千属于()运动。 A摆动B振动C滚动D转动11.声音在空气中的传播速度为() A310米/秒B320米/秒C330米/秒D340米/秒12.在探究拉力与小车运动快慢的关系实验中,只需要改变()。 A载重量B拉力C路面D小车13.能使物体回复原来形状或体积的力叫做() A摩擦力B浮力C弹力D重力14.小车3秒行驶了30厘米,如果想让小车3秒行驶20厘米可以怎么操作A减小拉力B加大拉力C换载重更轻的物体D让小车从高处滑落下来15.同

传感器实验参考资料解析

光电传感器测转速实验 实 验 指 导 书

简 介 一、本实验装置的设计宗旨: 本实验装置具有设计性、趣味性、开放性和拓展性,实验中大量重复的接线、调试和后续数据处理、分析、可以加深学生对实验仪器构造和原理的理解,有利于培养学生耐心仔细的实验习惯和严谨的实验态度。非常适合大中专院校开设开放性实验。本实验装置采用了性能比较稳定,品质较高的敏感器件,同时采用布局较为合理且十分成熟的电路设计。 二、光电传感器测转速实验实验装置 1.传感器实验台部分 2.九孔实验板接口平台部分:九孔实验板作为开放式和设计性实验的一个桥梁(平台); 3.JK-19型直流恒压电源部分:提供实验时所必须的电源; 4.处理电路模块部分:差动放大器、电压放大器、调零、增益、移相等模块组成。 三、主要技术参数、性能及说明: (1)光电传感器:由一只红外发射管与接收管组成。 (2)差动放大器:通频带kHz 10~0可接成同相、反相、差动结构,增益为100~1倍的直流放大器。 (3)电压放大器:增益约为5位,同相输入,通频带kHz 10~0。 (4)19JK -型直流恒压电源部分:直流V 15±,主要提供给各芯片电源: V 6 ,V 4 ,V 2±±±分三档输出,提供给实验时的直流激励源;V 12~0:A 1ax Im =作 为电机电源或作其它电源。 光电传感器测转速实验 【实验原理】 如图所示:光电传感器由红外发射二极管、红外接收管、达林顿出管及波形整形组成。

发射管发射红外光经电机转动叶片间隙,接收管接收到反射信号,经放大,波形整形输出方波,再经转换测出其频率,。 图1 【实验目的】 了解光电传感器测转速的基本原理及运用。 【实验仪器】 如图所示,光电式传感器、JK-19型直流恒压电源、示波器、差动放大器、电压放大器、频率计和九孔实验板接口平台。 图2 图3 【实验步骤】 1.先将差动放大器调零,按图1接线;

安防参考资料 (2) 2

一、单项选择题(共30分,每题3分) (1)适合工作于室内无照明的场所的摄像机是( B )。 A.针孔摄像机 B.红外摄像机 C.广角摄像机 D.彩色摄像机 (2)考虑到施工的二次操作,维护过程的障碍修理及部分路由的变动和其他外界因素影响的需要,对于光缆接头两侧预留( B )m。 A.10 B.15 C.20 D.25 (3)解码器AB线之间电压要求小于( C )。 A.220V B.24V C.5V D.36V (4)在环境噪声较小的仓库,博物馆,银行金库,机要室等处宜使用( C ) A.超声波探测器 B玻璃破碎探测器 C.声控探测器 D微波探测器 (5)当主动红外对射探测器的接收端接收发射端发射的红外线光束后,接收端会有电压输出,当电压达到( B )V时为正常工作状态。 A.3 B.5 C.10 D.12 (6)安全防范系统接地常采用( A )方式。 A多点接地 B一点接地 C.T型接地 D.中性接地 (7)总线制报警系统的电阻需要安装在( C ) A.报警主机内 B.传输线路中间 C.地址模块和探头之间 D.地址模块和总线间(8)进度控制的措施中并不包括( C ) A、组织措施 B、安全措施 C、合同措施 D、技术措施 (9)施工方进度控制的任务是( C ) A.按制整个项目实施阶层的进度 B.依据设计任务委托合同对设计工作进度的要求控制设计工作进度 C.依据施工任务委托合同对施工进度的要求控制施工进度 D.依据供货合同对供货的要求控制供货进度 (10)如果住户密码开门时输入的密码末位数加1(如果末位为9,加1后为0,不进位),则作为胁迫密码处理,胁迫密码开门时,不会发生的操作为( A ) A.与正常开门时的情形相同,门被打开 B.有声音及显示给予提示

水平二参考资料

近有人问我水平二有没有什么参考资料,我就想起了当时我们英语老师给我们的一份样题,题都考过,所以再考应该是不可能的,就挂在这里,下次就不用再我电脑上翻着找了~~ 题型可能还是有点出入大概就这样 综合练习(历次水平II试题精选) Part One Listening Comprehension Section I Directions: In this section you will hear two students, Frank and Theresa, discussing a survey they have to write as an assignment. Listen to the conversation and complete the notes below which what you hear. Notes about Frank’s survey: Topic: ________________________________ Typical examples of violent programs: ______________________________________________ People’s suggestions: ____________________________________________________________ People’s reactions to violence on news broadcast: ______________________________________ ______________________________________________________________________ A possible problem with this survey: ________________________________________________ The advantage of the survey: _______________________________________________________ Section Two Directions: In this section you will listen to some news program. Below are the summaries of the news items. Listen to the recording and fill in the missing words to complete the new summaries. 1.An orangutan stopped the traffic outside _________ . It took a keep from the zoo ________ minutes to get downtown because of the traffic. The animal showed no interest in ________ but responded when the keeper ________ to it. It held the keeper’s _______ as they got into the car. 2. A new method for teaching singing has been developed. Most singers are unaware of how they ______________________. By wearing a ______________ over your head while you sing, you can hear your voice the way _____________ hear you. This can help you _________ your singing. 3.This year there are _______ contestants in theSunsetBeachsandcastle ________--aged from 8 to ____ . The two favorites are Greg Wallace (who has won three times before), with his _______ castle, and newcomer David Bradley, with his Star Wars __________.

参考文献实验报告格式

参考文献实验报告格式 在这个阶段中,学生根据已有知识的经验,通过演绎、归纳、推理而提出的假设,不少带有猜测的性质。此时教师要引导学生积极作出假设,不应压抑学生的思维,不管是对是错,都不要忙于作出评价。下面是精心收集的参考文献实验报告格式,希望能对你有所帮助。 一、实验目的 1.干涉的实验目的 1)组装调节迈克尔逊干涉仪,观察点光源产生的非定域等厚、等倾干涉条纹记录。 2)观察干涉条纹反衬度随光程差变化。了解光源干涉长度的意义,检查防震台稳定性。 3)比较平面波和球面波产生干涉条纹的区别。 2.衍射的实验目的 1)验证夫琅禾费衍射图样的若干规律。 2)掌握测量利用光电元件测量光强的方法。 3)用Matlab模拟夫琅禾费衍射现象。 二、实验仪器 1.干涉实验仪器 He-Ne激光器,反射吧镜,衰减器,分光光楔,扩束器,显微物镜镜头,光阑,CCD,配备相关软件的计算机,白板。 2.衍射实验仪器

He-Ne激光器,反射镜,双凸透镜,狭缝,圆孔,一维光栅,衰减器,CCD,计算机。 三、基本原理 1.迈克尔逊干涉仪的非定域干涉条纹 本仪器是用分裂振幅的方法产生双光束干涉以实现光的干涉。从激光器岀射的光束经过准直扩束器系统,形成一束宽度合适的平行光束。这束平行光射入分光棱镜之后分为两束。一束由分光棱镜反射后到达发射镜,经反射后透过分光棱镜,形成岀射光束,这是第一光束;另一束透过分光棱镜,到达反射镜,经过反射后再次到达分光棱镜,形成反射光束,这是第二束光。在分光棱镜前方两束光的重叠区域放上CCD。 干涉原理,如有图所示,其中S为单色点源,M1、M2为互相垂直放置的平面反射镜。BS为分束镜,放在M1M2法线的交点上,并分别与M1、M2成45°角。电光源S发出球面波经BS的镀膜层分为两束光。这两束光分别经M1、M2反射又回到BS,在BS上透过和反射的这两束光在BS的右侧空间形成一非定域的干涉场。屏幕放在干涉场中垂直于光束方向,在屏幕 上可以看到干涉条纹。M2’与M1平行时(及M2与M1相互垂直),产生圆形干涉条纹,当M2’与M1之间有一定小的倾角时,屏幕上的干涉条纹不再是圆形的封闭曲线,而变成弯线或是接近直线(实际上是双曲线或椭圆的一部分)。 圆心条纹中心处的光强取决于M1M2相对的距离d,即:

小学体育水平二 三年级《前滚翻》第一课时教案

小学体育水平二三年级《前滚翻》第一课时教案 一、设计理念: 遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,注重培养学生自主探究能力和创新精神,注重体育课堂评价作用。结合本教材特点和三年级小学生心理、生理特点,通过多种教学手段激发学生参与体育活动的兴趣,充分发挥学生的主体作用,使学生在各种“玩”的活动中充分感受体育运功的快乐;在活动中培养学生自主探讨,互相合作和克服困难的能力,为学生的健康成长打下良好的基础。 二、教材分析: 前滚翻是一项学生喜爱的体育技巧项目之一,它是学习较复杂技巧动作的基础。同时也是生活中一种遇到危险时的自我保护的方法,在碰到危险时能及时、灵敏地进行翻滚则能有效的保护自己,避免受到伤害。前滚翻是课标要求掌握的动作之一,本节课是第一课时,重点是让学生找到合理的手臂支撑点,能低头含胸顺利的翻过去,难点是蹬地有力,团身紧滚动圆滑。立定跳远项目作为三四年级学生身体素质测试项目,必须坚持经常性的训练,而学生主要的问题是小腿力量不足和手脚协调性差,训练比较枯燥,成绩提高缓

慢。因此训练必须要采用多种方法,最好能结合各种游戏来激发和促进学生训练,达到事半功倍的效果。。 三、学情分析: 三年级学生是柔韧和灵敏素质发展的敏感时期,运动技能比一二年级有较大提高,对动作的模仿能力较强,但感知事物以直接视听和形象为主,抽象思维能力还较差,思维方式和认知事物往往离不开具体形象事物。本课多采用直观示范法、练习法、展示法、比赛法来激发学生的学习动机,让学生初步掌握前滚翻的动作要领,提高立定跳远的动作水 平。 四、教法学法: 1、教法:运用示范法、竞赛法、评价法、自主探究法等方法进行课的教学,使学生在新奇中学,在快乐中练,在练中理解掌握知识技能,增强身体素质。 2、学法:本课在学法上主要采用尝试学习法、模仿练习法、对比法和小组学习练习中发现问题然后通过模仿、小组研讨、对比练习中悟出动作要领,掌握提高动作技 能,培养勇敢、协作等精神。 五、场地与器材准备: 体操垫9块辅助记载卡40张气球20个录音机1台 六、教学过程:(见教案) 七、课堂教学效果预计:

材料力学实验参考

实验一、测定金属材料拉伸时的力学性能 一、实验目的 1、测定低碳钢的屈服极限s σ,强度极限b σ,延伸率δ和面积收缩率ψ。 2、测定铸铁的强度极限b σ。 3、观察拉伸过程中的各种现象,并绘制拉伸图(l F ?-曲线)。 二、仪器设备 1、液压式万能试验机。 2、游标卡尺。 三、实验原理简要 材料的力学性质s σ、b σ、δ和ψ是由拉伸破坏试验来确定的。试验时,利用试验机自动绘出低碳钢拉伸图和铸铁拉伸图。对于低碳材料,确定屈服载荷s F 时,必须缓慢而均匀地使试件产生变形,同时还需要注意观察。测力回转后所指示的最小载荷即为屈服载荷s F ,继续加载,测得最大载荷b F 。试件在达到最大载荷前,伸长变形在标距范围内均匀分布。从最大载荷开始,产生局部伸长和颈缩。颈缩出现后,截面面积迅速减小,继续拉伸所需的载荷也变小了,直至断裂。 铸铁试件在极小变形时,就达到最大载荷,而突然发生断裂。没有流动和颈缩现象,其强度极限远低于碳钢的强度极限。 四、实验过程和步骤 1、用游标卡尺在试件的标距范围内测量三个截面的直径,取其平均值,填入记录表内。取三处中最小值作为计算试件横截面积的直径。 2、 按要求装夹试样(先选其中一根),并保持上下对中。 3、 按要求选择“试验方案”→“新建实验”→“金属圆棒拉伸实验”进行试验,详细操 作要求见万能试验机使用说明。 4、 试样拉断后拆下试样,根据试验机使用说明把试样的l F ?-曲线显示在微机显示屏 上。从低碳钢的l F ?-曲线上读取s F 、b F 值,从铸铁的l F ?-曲线上读取b F 值。 5、 测量低碳钢(铸铁)拉断后的断口最小直径及横截面面积。 6、 根据低碳钢(铸铁)断口的位置选择直接测量或移位方法测量标距段长度1l 。 7、 比较低碳钢和铸铁的断口特征。

参考资料

[1]Nancy Upton and William Petty:Venture capital in vestment and US family business,VENTURE CAPITAL,2000,vol.2,No.1,27 2]恩纳斯特·J·珀扎著,付彦等译.家族企业[M].中国人民大学出版社,2005,19. [3]韦前.我国今年有关家族企业与家族式管理问题的研究综述[J].学术研究,2001(2). [4]朱卫平.论企业家与家族企业[J].管理世界,2004(7):100~107. [5]陈灿.困境之谜[J].企业管理,2004(11):93. [6]陆兴发,吴宝林,翟德智.现代企业管理论[M].吉林大学出版社,2005.14. [7]熊毅.家族企业成长中的企业家特质变动与企业治理[J].中南财经政法大学学报,2004(6):117~121. [8]赵青竹.美国家族公司的五大成功因素[J].财会月刊(C财富),2004(6):17~18. [9]邵军,刘志远.管理层薪酬、多元化战略与公司价值[J].管理科学,2006(2):33~42. [10]陆兴发,王志刚.企业家的短视行为及其归因分析[J].企业研究,2006(8):70~71. [11]Jensen,M.C.and K.J.Murphy Performance pay and Topmanagement Incentives[J],Journal of Political Economy,XCV,1990:225~264 [12]陆兴发,翟勇洪.论家族企业的治理优势[J].中国民营科技与经济,2006(5):65~68. [13]余立智.家族企业的生成与变迁:一个契约观点[J].载陈凌主编.民营经济与中国家族企业成长.经济科学出版社,2006,33. [14]Littunen,H.,& Hyrsky,K.(2000).The early entrepreneurial stage in Finish family and non-family firms.Family Business Review,13(1):41~54. [15]Church,R.A.(1969).Kenricks in hardware:A family business,1791-1966.Newton Abbott:David & Charles. [16]Donckels,R.,& Frohlich,E.(1991).Are family businesses really different? European experiences from STRATOS.Family Business Review,4(2):149~160. [17]Sharma,P.(2003).Stakeholder mapping technique:toward the development of a family firm typology.Presented at the Academy of

格力标书 2参考资料

目录第一部份:产品最低 第二部份:产品规格型号、主要技术参数 第三部份:售后服务及培训承诺书 第一部份:产品最低报价单 格力空调报价清单格力空调报价清单(价格单位:元) 序号设备 名称 品牌型号数量 协议采 购单价 投标合价 (元) 1 1.5匹 挂机 空调 格力型号:KFR-35GW/(35570)Aa-323 2550 58650 3 3匹立 式空调格力 型号:KFR-72LW/E(72566)Ab-3 6 5300 31800 合计————29 ——90450 备注在标配外如需增长铜管,则按省协议供货价计算。 投标总报价大写:玖万零肆佰伍拾圆整小写:¥:90450元 单位盖章:联系人: 法人或受委托人签字: 联系电话: 传真号码: 邮编、地址:屯溪区维多利亚临街38-17 2013年 11月6日第二部份:产品规格型号、技术参数 货物一览表 项目名称:格力空调 序号 品牌型号规格与参数数量单价(元) 总价 (元)

1 格力挂壁空调机KFR-35GW/(35556) Ga-2 |空调类型:冷暖型分体壁挂式定频空调||产品功率:1.5P||冷暖 类型:冷暖型||制冷量(W):3500||制冷功率(W):1015||制冷电流 (A):4.61||制热量(W):3850(4850)||制热功率(W):1100(2100)||制热 电流(A):5.0||适用面积(制冷/制热)(㎡):16-24||内机尺寸(宽*深* 高)(mm):845/180/275||外机尺寸(宽*深*高)(mm):/848/320/592||净 质量(kg):(内/外)11/37||循环风量:630||除湿量:1.2L/h||噪音(内 机)dB(A):27-38||钢管基本配置:3米||加长价格:80元/米||颜色:白色|| 节能:节能2级||能效标识:2级能效||噪音(外机)dB(A):≤51| 22 2400 52800 3 格力空调柜机KFR-72LW/E(72 568L)A1-N1 |空调类型:冷暖型落地式定频空调||产品功率:3P||冷暖类型:冷暖 型||制冷量(W):7350||制冷功率(W):2170||制冷电流(A):4.1||制热量 (W):8100(10650)||制热功率(W):2260(4810)||制热电流(A):4.3||适用 面积(制冷/制热)(㎡):32-50||内机尺寸(宽*深* 高)(mm):520/349/1800||外机尺寸(宽*深*高)(mm):980/427/790||净 质量(kg):47/68||循环风量:1200||除湿量:2.5 L/H||噪音(内 机)dB(A):38-43||钢管基本配置:4米||加长价格:100元/米||颜色:白 色||节能:定频二级||能效标识:定频二级||噪音(外机)dB(A):≤56| 2 4900 9800 合计人民币:壹拾捌万捌仟元整小写:¥ 188000元格力KFR-35GW/(35570)Aa-3 品牌:格力 品目:空调 型号:KFR-35GW/(35570)Aa-3 生产厂商:珠海格力电器股份有限公司 规格: |空调类型:冷暖型分体壁挂式定频空调||产品功率:1.5P||冷暖类型:冷暖型||制冷量(W):3500||制冷功率(W):1015||制冷电流(A):4.61||制热量(W):3850(4850)||制热功率(W):1100(2100)||制热电流(A):5.0||适用面积(制冷/制热)(㎡):16-24||内机尺寸(宽*深*高)(mm):845/180/275||外机尺寸(宽*深* 高)(mm):/848/320/592||净质量(kg):(内/外)11/37||循环风量:630||除湿量:1.2L/h||噪音(内 机)dB(A):27-38||钢管基本配置:3米||加长价格:80元/米||颜色:白色||节能:节能2级||能效标识:2级能效||噪音(外机)dB(A):≤51| 产品优点简述:“智能+可控”电辅助加热 节能:节能3级 制热电流(A): 5.0 噪音(内机)dB(A):27-38 随机附件:遥控器、标配铜管 功率: 1.5P 制冷功率(W):1015 制冷量(W):3500 产品功能:冷暖型分体壁挂式定频空调 能效标识:2级能效 制热量(W):3850(4850) 环保:

水平二行进间直线运球

水平二行进间直线运球教案教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”和面向全体学生为指导思想,根据山东省义务教育《体育与健康》中篮球行进间运球为教学内容参考,遵循学生身心发展的特点设计教学内容。课堂教学中,注重培养学生自主学习和合作探讨以及终生体育意识,关注学生在学习过程中形成良好学习和行为习惯,让学生在参与学习活动中充分体验运动快乐,增强自信心,身心得到全面和谐发展。 二、教材分析 行进间运球在篮球教材中是一个重要的教学内容,是学好篮球的一项必备技术,特别是可以提高学生参与篮球比赛能力,从而能真正激发学生对篮球的兴趣起到基础性的作用。并对发展学生速度、协调、耐力等身体素质有着重要的功能。 本次课是在掌握原地运球动作技能的基础上进行教学的,主要学习行进间运球的基本动作,进一步培养学生对篮球运动的兴趣,提高学生的运球能力,把学练活动和积极、愉快的心情融合在一起,获得运动的乐趣和成功的体验。 三、学情分析 三年级学生对篮球运动、篮球的基本动作及知识已有一些了解,对篮球运动的兴趣浓厚,因此,我注重培养学生对篮球运动的兴趣,注重学生在运球时运球高度和运球时的节奏的掌握。但是大部分学生对于运球的技术还没有基础,学生在练习运球时动作太随便,因此形成运球时动作不规范、不协调及控制球的能力较差的状态。 四、教学方法 由于行进间运球动作较之原地运球动作复杂,而且对全身协调动作能力要求较高,因此,我采用情景法、观察法、实践法等方法组织学生的学习活动,适时融入示范法、讲解法,给学生提供帮助。同时师生之间多交流、探讨的方式,对引导学生有目的地练习,起事半功倍的作用。 五、教学目标 1、认知目标:通过原地、行进间拍球及游戏活动,让学生体会原地及行进间拍球的不同点,提高学生对篮球活动的兴趣。 2、技能目标:通过学习,学生能根据不同节奏进行拍球练习,并且85%的学生能正确完成运球动作,提高学生控球能力。 3、情感目标:培养学生积极团结、刻苦锻炼和主动参与活动的良好习惯。 六、重点、难点 重点:手腕动作、怕球的部位以及球的落点正确。 难点:运球力度大小、手接触球的部位及拍球节奏的流畅。

FISH实验文献参考

Video Article Fluorescent in situ Hybridization on Mitotic Chromosomes of Mosquitoes Vladimir A. Timoshevskiy1, Atashi Sharma1, Igor V. Sharakhov1, Maria V. Sharakhova1 1Department of Entomology, Virginia Tech Correspondence to: Maria V. Sharakhova at msharakh@https://www.360docs.net/doc/1c4837481.html, URL: https://www.360docs.net/doc/1c4837481.html,/video/4215 DOI: doi:10.3791/4215 Keywords: Immunology, Issue 67, Genetics, Molecular Biology, Entomology, Infectious Disease, imaginal discs, mitotic chromosomes, genome mapping, FISH, fluorescent in situ hybridization, mosquitoes, Anopheles, Aedes, Culex Date Published: 9/17/2012 Citation: Timoshevskiy, V.A., Sharma, A., Sharakhov, I.V., Sharakhova, M.V. Fluorescent in situ Hybridization on Mitotic Chromosomes of Mosquitoes. J. Vis. Exp. (67), e4215, doi:10.3791/4215 (2012). Abstract Fluorescent in situ hybridization (FISH) is a technique routinely used by many laboratories to determine the chromosomal position of DNA and RNA probes. One important application of this method is the development of high-quality physical maps useful for improving the genome assemblies for various organisms. The natural banding pattern of polytene and mitotic chromosomes provides guidance for the precise ordering and orientation of the genomic supercontigs. Among the three mosquito genera, namely Anopheles, Aedes, and Culex, a well-established chromosome-based mapping technique has been developed only for Anopheles, whose members possess readable polytene chromosomes 1. As a result of genome mapping efforts, 88% of the An. gambiae genome has been placed to precise chromosome positions 2,3 . Two other mosquito genera, Aedes and Culex, have poorly polytenized chromosomes because of significant overrepresentation of transposable elements in their genomes 4, 5, 6. Only 31 and 9% of the genomic supercontings have been assigned without order or orientation to chromosomes of Ae. aegypti 7 and Cx.quinquefasciatus 8, respectively. Mitotic chromosome preparation for these two species had previously been limited to brain ganglia and cell lines. However, chromosome slides prepared from the brain ganglia of mosquitoes usually contain low numbers of metaphase plates 9. Also, although a FISH technique has been developed for mitotic chromosomes from a cell line of Ae. aegypti 10, the accumulation of multiple chromosomal rearrangements in cell line chromosomes 11 makes them useless for genome mapping. Here we describe a simple, robust technique for obtaining high-quality mitotic chromosome preparations from imaginal discs (IDs) of 4th instar larvae which can be used for all three genera of mosquitoes. A standard FISH protocol 12 is optimized for using BAC clones of genomic DNA as a probe on mitotic chromosomes of Ae. aegypti and Cx.quinquefasciatus, and for utilizing an intergenic spacer (IGS) region of ribosomal DNA (rDNA) as a probe on An. gambiae chromosomes. In addition to physical mapping, the developed technique can be applied to population cytogenetics and chromosome taxonomy/systematics of mosquitoes and other insect groups. Video Link The video component of this article can be found at https://www.360docs.net/doc/1c4837481.html,/video/4215/ Protocol 1. Chromosome Preparation Mosquito larvae were reared using a standard protocol described in Methods in Anopheles Research available at the website of the Malaria Research and Reference Reagent Resource Center(MR4) 13. The temperatures of mosquito rearing were modified to provide the highest number of chromosomes in imaginal discs and lowest mortality of the larvae. The stages of mosquito larvae development were determined based on the sizes of their head capsules 13. 1.Hatch mosquito eggs at 28 °C, and after 2-3 days, transfer 2nd or 3rd instar larvae to 16 °C for Ae. aegypti and Cx. quinquefasciatus and to 22 °C for An. gambiae. 2.Place 4th instar larvae on ice for several minutes for immobilization. 3.Transfer larva to a slide with a drop of cold hypotonic solution (0.5% sodium citrate or 0.075 M potassium chloride), and place it under the stereo microscope. 4.Select larva with oval IDs (Figure 1B) for further dissection. 5.Decapitate larva, and cut the cuticle from the ventral side of the larval thorax using dissecting scissors (Figure 2A). Make additional cut in second or third abdominal segment to dissect the gut from the larva. The directions of the cuts are shown by arrows. 6.Open the cuticle, and remove the gut and fat body from the larva. Remove the hypotonic solution from the slide using filter paper, and add a fresh drop of hypotonic solution directly to the IDs (Figure 2B). Keep larva in hypotonic solution for 10 min at RT. 7.Remove hypotonic solution using filter paper, and apply Carnoy's solution (ethanol/acetic acid in 3:1 ratio). After adding fixative solution, IDs immediately turn white and become easily visible under the microscope (Figure 2C). https://www.360docs.net/doc/1c4837481.html,ing dissecting needles, remove IDs from the larva (Figure 2D), and transfer them to a drop of 50% propionic acid. Remove any other tissues, such as the gut and fat body, from the slide. Cover IDs with an unsiliconized 22x22 cover slip, and keep for 10 min at RT. 9.Cover the slide with filter paper, and squash the tissue by tapping the eraser of a pencil on the perimeter of the cover slip. 10.Briefly analyze the quality of the slide using the phase-contrast microscope at 100x or 200x magnification (Figure 3). Preparations with >50 chromosome spreads can be considered suitable for FISH.

参考资料2

《组织行为学》模拟试题及答案(三) 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.被誉为管理心理学之父的是( B ) A.梅奥 B.莱维特 C.维卡 D.斯克伯兹 2.最早发现工作群体的重要性的是( A ) A.霍桑试验 B.莱维特的研究 C.维卡的研究 D.马斯洛的研究 3.管理者角色学派的代表人物是( D ) A.泰勒 B.韦伯 C.勒温 D.明兹伯格 4..领导的权力一般由三部分组成,即资源控制权、专长权和( B ) A.指挥权 B.奖惩权 C.决策权 D.人事权 5.在组织变革理论中,提出适应循环学说的学者是(C ) A.卢因(Kurt Lewin) B.卡斯特(E.Kast) C.沙恩(H.Sehein) D.唐纳利(H.Donnelly) 6.在激励理论类型中,重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()A.内容型激励理论 B.行为改造型激励理论 C.过程型激励理论 D.综合型激励理论 7.在组织中,有效的领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为()。 A.正比关系 B.反比关系 C.负相关关系 D.无相关关系 8.组织行为学中把企业家不断地调整既定的目标、方针、策略和管理方式以适应发生变化的环境的能力称为(C )。 A.决策能力 B.创新能力 C.应变能力 D.协调能力 9.倡导“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是( A ) A.X理论 B.Y理论 C.超Y理论 D.Z理论 10.组织文化的核心是( D ) A.组织作风与传统习惯 B.组织目标与宗旨 C.组织的规章制度 D.组织共同的价值观

二、名词解释(每题4分,共20分) 1、价值观 2、群体规范 3、工作态度 4、人格 5、领导 三、简答题(本题本科20分,专科30分) 1、简述组织行为学与管理心理学的区别与联系 2、简述正式组织与非正式组织 3、简述组织文化的特点及功能 4、公平理论的内容及意义是什么? 四、论述题(本题本科20分,专科选答一题10分) 1、论述古典组织理论的基本特点。 2、联系实际,谈谈你对双因素理论的理解 五、案例分析(本题20分) 案例1: 50年代初,弗考夫和中学时代的伙伴创办了科维特公司。这家公司在益10年内把营业额从5500万美元提高到75000万美元,一跃成为零售史上发展最快的公司之一。在60年代初,这家公司平均每7个星期增设一家大的商店。很快扩充到了25家商店。 从一开始,科维特的管理就是集权式的。总部操纵着所有的经营活动和其它各项政策,商店经理和其它管理人员只被赋予少的可怜的权力。弗考夫经常四处巡视,直接管理相当大数量的商店,直到这一数量超出了他力所能及的范围。 科维特公司的规模越来越大,他所面临的问题也变得越来越复杂。当公司的商店还没有超过12家时,弗考夫及其总部的高级管理人员还能够亲临现场给各商店作领导。但是,随着公司的扩大,面对面的监控,控制等一系列问题变得难乎其难了。后来,科维特公司在经营上的开始日趋严重。最后公司不得不减少新

参考资料

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