上海电机学院

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沪电机院办[2006]144号

关于印发《上海电机学院2006年上半年行政工作总结》的通知

各部门:

上海电机学院2006年上半年行政工作总结经学校2006年第10次党政联席会议审议批准,现将《上海电机学院2006年上半年行政工作总结》印发给你们,请各部门结合自己的实际情况,做好工作经验总结。围绕学校2006年的中心工作,继续策划、落实好各项工作。

特此通知

附件:上海电机学院2006年上半年行政工作总结

上海电机学院

二〇〇六年八月十五日

主题词:年度总结通知

抄送:上海电气(集团)总公司,上海市教育委员会。

上海电机学院院长办公室 2006年8月28日印发

(共印130份)

附件:

上海电机学院2006年上半年行政工作总结

2006年是学校“十一五”发展规划实施的第一年,是一个开局年和奠基年。在上级主管部门的领导下,学校党政领导审时度势,明确了以申办本科院校工程、合格本科院校建设工程和生态型新校区建设工程作为学校21世纪头十年的三大“世纪工程”。上半年,学校行政根据党委制定的指导思想,按照年度工作计划,本着求真务实、力求创新的精神,通过广泛的考察和学习,锐意进取,开展了一系列卓有成效的工作,促进了学校的科学发展。

一、全面实施“十一五”规划,推进新校区筹建工作

(一)以学校“十一五”规划为航标,组织开展专项规划和二级学院规划编制工作。“十一五”规划纲要(草案)经学校多次专家组成员咨询征求意见,年初以投票形式经学校教职工代表大会审议通过后上报上级单位。组建了专项规划小组和二级学院“十一五”规划编制小组,以学校“十一五”发展规划为指南,科学编制各专项和二级学院的“十一五”发展规划。经过半年的努力,各专项小组和二级学院依据自身在学校未来五年发展中所应承担的责任义务,在深入思考,全员参与讨论的基础上,各专项规划和二级学院规划已初具模型并进行了交流完善。

(二)新校区建设取得突破性进展。学校的新校区建设得到了上级和金山有关部门的大力支持,上海电气(集团)总公司第四十五次董事会审议通过了“关于上海电机学院购地建设新校区请示的议案”,同意投资4亿元人民币以及通过置换老校区支持我校在金山区购地建设新校区,一次征地,分期建设。同时,金山新校区项目纳入了上海电气“工业反哺农业”与金山三大基地合作建设项目。成功促进落实与金山区签订项目协议,即《关于上海电机学院扩建金山校区建设项目协议书》和《上海电气集团总公司所属上海电机学院征地包干协议书》。与建设银行上海分行合作签订校区建设项目协议。

(三)学校新校区筹建领导小组建立例会制度,按照新校区奠基日程,确定每月攻克的焦点和难点,扎实推进新校区建设。经过校内外反复讨论几易其稿后,金山校区(一期)工程项目建议书上报总公司并抄报上海市教育委员会。学校招投标委员会和党政联席会审议通过了“关于新校区建设项目代理管理公司的招标文件”。多渠道听取专家对新校区总体规划设计方案意见,全面展开新校区建设前期工作。

二、扎实开展本科教学评建的基础工作

作为学校确定的21世纪头十年三大工程之一,学校全面启动了本科教学评建工作。

(一)建立健全评建工作组织机构。为使本科教学评建工作有序进行,从机制上保证各项工作的有效落实,学校专门成立了本科教学评建工作领导小组和工作小组,设立了评建工作办公室具体开展工作。

(二)评建工作宣传动员初见成效。学校举行评建工作动员大会,全面启动了本科教学工作水平评建工作。举办了教学管理与教学评估学习班,组建了评建工作信息员队伍,明确了评建工作目标,统一思想和工作进程。

(三)与本科教学同步开展教学评估工作。围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,对评估指标体系和评估步骤全面衡量,深入学习、分解、对比,准确把握,正确应对。建立适应我校本科教学特点的教学评估体系,推进本科教学工作的规范化、程序化和制度化。

(四)围绕评建开展了大量的基础性工作。年初,学校开展了二级学院教学工作专项评估,通过专家评估完成了自查工作。上半年,先后发布《上海电机学院迎接教育部本科教学水平评估工作方案》和《关于加强本科教学评建工作的若干意见》两个文件,建立每月一次的评建工作领导小组会议制度,全面指导学校的评建工作。完成了第一批包括《教育部本科教学水平评估文件汇编》(红皮书)、《上海电机学院评建工作指南》(蓝皮书)、《上海电机学院评建工作手册》(黄皮书)在内的基础评估指南的编制工作,开展评建工作办公室规范化建设,建立了内部评建档案,印发了首期《评建简报》,确立了评建激励制度和试点单位评建目标及要求。

三、完成首轮岗位聘任工作,改善师资队伍结构

(一)学校积极营造“吸引人才、培养人才、用好人才、凝聚人才”的良好氛围,紧紧围绕建设合格本科院校的目标,通过引进、培养、扩大、转移、扶持等多种手段和方法,制订非高校系列教师中级专业技术职务转聘办法等不断优化师资队伍结构。上半年共引进了教授5人,副高12人,博士13人、硕士46人。同时,上半年新增有47人攻读在职硕士、7人攻读在职博士。在稳定和提高现有辅导员素质的基础上,共招聘7名具有硕士学位的辅导员,充实了辅导员队伍并提升了学历结构。

(二)分阶段完成了升本后的首轮岗位聘任工作。本次聘任于3月份正式启动,于6月底圆满结束,是学校机构人事综合改革中的一项重要内容,既是学校第八轮教职工岗位聘任,也是学校成为本科院校后的第一轮教职工岗位聘任。本次聘任实施方案紧紧围绕学院未来3年的发展规划来展开,着眼当前,放眼未来,贯彻精简

机构、精简人员,提高工作效率的原则,坚持走群众路线,广泛听取群众意见,体现以人为本的原则。聘任过程中充分体现了鼓励教师继续提高学历提高职称。首次采取网上聘任的办法,教职工通过校园网提交聘任表格,各部门负责人实时看到本部门的聘任名单,并通过网络提出聘任意见,通过人事管理信息化保证了聘任的高效率、高质量和安全性。学校充分利用这次改革的有利时机,调动教职工的积极性,合理配置人才资源,优化各类人员素质。

四、有序开展本科教学管理制度建设,推进教学改革,稳步提高教学质量

(一)全面启动本科教学规范化建设工作,加快本科教学制度的建设。根据教学管理类、教学实践类、教学建设类、教学评估类、教学建设类、教学评估类、教学奖励类五个方面,分组进行调研设计,初步完成本科教学教师工作规程、本科教学管理工作条例、本科教学督导工作条例、本科教学档案管理实施细则、本科实验室工作规程、本科专业建设与管理办法、本科实习教学管理办法、本科实验室管理办法、本科毕业设计(论文)工作条例等26项本科教学制度的制定。

(二)以大学英语为试点积极推进教学改革。贯彻“观念创新、制度创新、管理创新”的基本原则,系统推进大学英语教学改革,全面启动了新一轮大学英语教学改革。上半年主要在全面调研、深入研究、广泛征求意见的基础上,完成了新一轮“大学英语教学改革方案”的制定工作。重点从分层教育、教学技术、课外活动、多媒体资源、基础设施,教学管理等方面进行综合改革。

(三)加强本科教育高地建设与管理。明确组织领导和管理,实行校、院两级管理模式,成立本科教育高地建设项目领导小组,推进项目建设。探索在新形势下符合我校办学定位和办学特色的复合型人才培养模式,使《国际经济与贸易》本科教育高地所属专业或专业群的总体教学水平和教学条件达到国内先进水平。

(四)转变观念,引进探索实践新的教学理念,进一步加强课程教学改革、特色专业及创品牌建设工作。

严格本科教学教师聘任准入制度,组织开展本科教师、教学主管在课堂教学、成绩管理、档案管理、课程建设等方面实行培训一条龙服务。在规范抓好教风的同时齐心协力抓学风,以严格考风促学风,以严谨教风带学风,将校风、教风、学风建设落到实处,教学质量工程向纵深发展。以校级精品课程建设为着力点,带动其它课程的建设及教材建设,促进教学内容和课程体系、师资队伍的全面发展,教学条件也得到较大改善。上半年完成课程建设结题共11项,申报上海市精品课程6项,获批3项;申报本科课程建设15项,申报专科课程建设23项。完成2005年教研教改结题共58项,今年申报教研教改项目115项,试题库建设19项。上半年共调研2

个专科专业,10个本科专业,拟下半年申报。

(五)组织开展教学法竞赛,创新、交流教学方法。全校共有64位教师参加了二级学院自行组织的教学法初赛。经过初赛各二级学院推举出共22名教师参加学校的决赛,经决赛有7位教师进入总决赛,全校35岁以下的青年教师观摩了教学法总决赛。通过组织教学法比赛,为教师交流改进教学方法和手段提供了很好的平台,促进了青年教师的锻炼。

(六)进一步加强国际合作与交流。上半年通过了教育部专家组对我校中外合作办学项目的复核抽查验收工作。积极与德国凯泽斯劳滕应用技术大学沟通、商讨、完善中德合作的“机电一体化”专业专科项目,并获得国家正式批准。成功访问美国北爱荷华大学和加拿大安大略理工大学等多所北美高校,与美国北爱荷华大学签订了本科合作协议,进一步巩固和拓展了我校在北美的国际合作与交流范围。完成第二批日本和歌山高专学生短期留学团和日本长冈高等专科学校学生交流访问团的接待、协调等工作,完成了第三届中澳合作毕业生毕业典礼。完成多次赴外交流学习和赴国外访问学者学习。

(七)确保实践教学质量,做好实践性环节基础工作。根据实验室的现状与本科教学的需求,加强实验实训室建设和管理,制定《上海电机学院实验实训室管理办法》、《重点实验室建设与管理办法》。确定今年学校18项建设项目;开展了上海市市级实验教学示范中心申报工作,初步完成了2007年度实验实训建设方案。上半年着力开展了首届本科毕业生毕业设计准备工作,深入企业(科研院所)调研,与企业(科研院所)签订产学研合作协议,首批电气类本科学生以实习方式进企业(科研院所)直接参与生产实践、科学研究和科研设计,增强了实践动手能力和研究能力的培养。

(八)图书馆做好为师生、学科教学提供服务工作。馆藏量达53万册,完成3万多书籍的采购、加工、验收、编目、上架工作,加强电子文献资源建设,不断提高数字化、网络化、自动化水平,延伸服务时间。

五、依托行业搭建产学研平台,推进科研工作

(一)分解科研指标,积极争取科研项目。与二级学院签约下达各科研指标。申报国家自然科学基金11项,国家社会科学基金2项,上海市哲学社会科学“十一·五”规划课题申报3项,上海市国际合作基金项目1项,上海市科委“启明星”计划2项和15项教委重点项目。

(二)全面拉开学科建设帷幕。“机械制造及其自动化”被确定为学校首批重点建设学科,学校举行了挂牌仪式并申报上海市重点培育学科;“计算机应用技术”和

“国际贸易学”也同时被确定为首批重点扶持学科。“电力电子与电力传动”、“职业技术教育学”申报成为学校第二批校级重点建设学科。

(三)搭建产学研合作建设平台,服务上海电气,学校的科研教学服务再添三座平台。

上海电气中央研究院分院信息工程工作站在我校挂牌。信息工作站将依托信息工程主体建设的信息服务平台和信息库等资源网络,一方面与信息工程的主体知识产权服务中心和管理机构实行信息资源共享和信息交互。同时将信息工程的资源属地化应用,实施属地化、特色化服务。

学校与上海市机械制造工艺所合作共建材料应用科研基地,并签约挂牌。合作开展科学研究,推进信息共享,搭建技术培训服务平台,同时拟率先在材料科学技术领域开展科技合作,加速形成高水平的科技合作团队。

搭建上海电机学院产学研大平台。今年上半年邀集上海电气近30家企业与研究院所共商我校与企业产学研资源的共享和利用。与行业企业建产学研平台,将集聚上海电气二十多家国家级、市级技术中心企业及科研院所的产教资源,优势互补,促进本科实践性教学质量,拓展科研合作平台和渠道。现已与三菱电梯、机电设计院、自动化设计研究所、电气环保、轨道交通、汽轮机公司、重型机器厂等企业、研究所签订合作框架协议。并拟建立长期产学研合作的机制。

上半年还启动了“上海电气杯”第五届工业设计大奖赛组织工作。

(四)规范联合培养研究生管理工作,促进重点学科建设。制订了《联合培养研究生管理办法》(暂行),明确兼职研究生导师的资格条件、工作量计算办法和组织管理,学校在工作条件和经费上对我校教师与其他高校或科研院所联合招收培养研究生给予倾斜支持。

(五)成功举办《电世界》创刊60周年庆典。《电世界》于2004年划归我校运行管理,该杂志成为学校开展科研工作,服务社会的一个重要窗口。杂志社坚持走市场化的办刊道路,本着“内容是生命、质量作保证、广告创效益、服务树形象”的办刊理念,以“继承、创新、突破”为主线,用经营意识和手段,加强杂志品牌建设,以创刊60周年庆祝活动为契机,明确《电世界》今后将始终坚持正确的办刊方针、坚持科学发展观、坚持深化改革,不断提高杂志知名度,扩大杂志影响力。

(六)理顺资产关系,完善新型产业管理体制。按照高校科技产业工作会议要求,做好校办企业改制和规范化管理工作。上半年,制订了我校校办企业改革改制总体方案并获总公司批准,启动了清产核资工作。下一步将在完成清产核资工作的基础上,着手完善新型产业管理体制,强化校办产业的学科依托,促进产业与教学、

科研的协调发展。

六、开展丰富多彩的校园文化活动,促进学生全面发展

(一)以“九不”行为规范教育、创建安全文明卫生寝室活动、诚信教育、学风建设为抓手开展“践行社会主义荣辱观树立优良校风”教育。结合艺术文化体育活动弘扬学校精神,促进学生全面发展。成功举办了第31届学生运动会暨第16届教职工运动会。开幕式上进行了近八百学生的大型团体操表演。比赛中共有4人次打破男子100米、男子200米、男子铅球等三项校运会记录;1人次平男子1500米中长跑校运会记录。

(二)增强学生创新意识及能力的培养。上半年,举办了首届大学生职业生涯规划设计及创业设计比赛、PLC技能大赛、首届外语节、数学建模比赛及网页设计比赛等一系列校“自强杯”大学生技能大赛;在校内举行了作为“上海科技周”活动重要组成部分之一的闵行科技周,加强与闵行科技园区科技资源新合力的联动;组团参加了2006年上海市职业技能竞赛活动,通过组织学生参与这些活动,增强了我校大学生的实践动手能力,培养了学生的科学精神和创新能力,在校内营造了崇尚科学、勇于创新的良好氛围。

(三)学校成立辅导员论坛,定期举办季度辅导员座谈会,为学生辅导员提供了一个沟通信息、交流工作经验、相互学习的平台。平台的建立,使学生辅导员们及时了解并共同探讨学生热点、难点、疑点问题,获取关于学生管理的很多有价值的意见和建议,提高了学生辅导员队伍的育人能力。

(四)完善学生管理制度,加强学生工作法制化建设。根据学校本科教学需要,及时研究调整有关系列服务及管理条例。继续发挥“奖、贷、勤、补、减”五位一体的帮困助学体系作用,筹建帮困助学绿色通道归口管理办公室。帮助困难学生树立“自强不息追求卓越”的精神,顺利完成大学生活。完成了2005/2006学年第一学期学生奖学金的评定工作,获奖面为21.25%,获奖学金学生总数为2405人。根据《优秀毕业生评比实施办法》进行了2006届市级及校级优秀毕业生评比。共评出校优秀毕业生202人、市优秀毕业生57人。做好作弊学生、退学警告、退学学生的善后处理和思想稳定工作。

(五)建立社会实践活动长效机制,采取项目化开展学生社会实践活动。开展“薪火长征路”红色之旅寻访活动、“城市文明发展,你我共同参与”马路文明修身活动、“科技、卫生、教育”三下乡服务、“关爱孤老、奉献真情”社区援助实践活动、大学生“心连心”艺术团进社区进部队、大学生挂职锻炼实践活动、依托大学生社会实践基地开展志愿者服务活动等,在实践中强化综合素质,在磨练中增长才

干,在奉献中提升境界。

(六)把握市场脉搏,确保做好招生就业工作。完成了597名三校生的报到工作,报到率达99.5%。2006年学校计划招收本科生1050人(其中外省市150名)、高职高专生2600名(其中外省市125名),实际完成2006年本科新生1167人和高职(专)新生2630名录取工作,完成最后一届五年一贯制404名学生的专业分流录取工作。把握市场对人才的需求,积极开拓学生就业途经和提高服务效率,建立四大模块的毕业生电子推荐资料,快速提供毕业生应聘信息。为毕业生开设专场近百余场,新增就业单位和岗位占总数的三分之一,学校2006年共计有各类毕业生3167名,截至7月20日,2006届毕业生一次就业签约率达95.61%,其中高职高专毕业生2483名,一次就业率为94.56%;中专毕业生684名,一次就业率为99.42%。2007届春季毕业生就业率已达42%,5名优秀毕业生参加志愿服务西部计划和市“三支一扶”项目的志愿者服务,完成预定的工作目标。圆满做好毕业生平稳文明离校及后续工作。

七、发挥继续教育、培训优势,服务社会

上半年,继续教育通过加强内部管理,积极开拓市场,实现办学总收入591 万元,继续教育学院实现办学收入200万元。培训人数达7876人次;上海电气李斌技师学院办学收入180万元,培训人数868人。

李斌技师学院在开展联合办学,拓宽办学规模上不断努力进取,2006年上半年新增杨浦区东宫进修学校、山西兴华职业学院两家合作办学单位。与山西省交通高级技师学院、山西万荣技师学院合作培养的“数控机床工”专业规模继续扩大。与山西交通高级技师学院联合培养的首届60名数控学生就业推荐工作已圆满结束,取得了较好的成绩。

2006上海电气“李斌杯”职工技能大赛、上海电气SolidWorks大奖赛、“李斌杯”上海市数控机床大赛暨全国数控技能大赛选拔赛上半年开赛。由中国机械冶金建材工会主办的“学李斌为振兴装备制造业培训高技能人才暨现场经验交流会”也在上海电气李斌技师学院举行。同时积极承办“百万家庭网上行”计算机普及性教育活动。与上海市青少年教养所、上海海军基地等单位达成了长期合作开展公益性办学的意向,共建和谐社会。

充分利用教育资源,服务上海电气发展。精心策划,细心组织,圆满完成上海电气股份有限公司四百多名新员工的培训。为今年集团员工培训服务打下基础,力争实现成为集团的职后培训基地。

八、强化科学管理、依法管理理念,推进学校各项工作

(一)组织学习本科院校的管理理念,学习现代大学管理体制、本科教学评估、师德风范、大学校园规划等,把握高教发展趋势、上海教育规划、上海电气行业的发展背景,提高管理能力和水平。

(二)积极推进政务公开,做好市教育系统八所高校试点单位之一的示范工作。坚持依法行政,提高工作透明度,改进行政工作作风,加强对行政权力的监督,准确及时便捷地面向社会公布政务信息,推动学校行政管理体制改革。上半年宣传动员,制订实施方案、政务公开内容目录及具体实施安排。

(三)信息化工作为教学、科研服务,校园网的基本运行畅通,制订了校园网管理办法(试行),完成了诺顿杀毒软件的安装、配置,确保数字资源安全,初步完成了学校邮件系统的试运行工作。

(四)宣传动员、积极创建安全文明校园。完善公共卫生安全体系,积极宣传发动,共计有474名师生员工参加无偿献血;开展了建设节约型校园的活动,制定《能源管理实施办法》,能源管理实行“条块结合,以块为主”的原则,实行计划总量控制,分级管理的模式。加强校园环境卫生建设与管理,颁发《校园环境卫生管理办法(试行)》文件,坚持宣传教育与强化管理相结合,坚持人人参与,坚持突击治理与日常维护相结合,不断增强师生的环境保护意识。提高后勤社会化服务水平及节能意识,确定与后勤服务中心、学友服务公司服务协议原则。加强法制、安全工作宣传和常规定期检查和整改,确保校园稳定。

(五)依法行政,规范管理。合理安排、使用财务预算,严格财务纪律,规范收支行为,做好商业贿赂自查前期准备工作。规范完善学校大件、大宗物资采购办法,完善基建工程和设备招标实施细则、基建修缮工程竣工决算审计、出国团组费用审计办法等。宣传语言文字规范化工作,提高全校师生员工自觉维护语言文字规范化的意识。完成了学校历年来规章制度的全面梳理。成立了档案工作委员会,加强档案管理制度建设和信息化建设,档案管理系统进入试运行,推进预立卷试点工作。

上海高校后勤服务中心

上海高校后勤服务中心上海高校后勤服务股份有限公司 沪高后中心〔2014〕4号 关于表彰上海高校后勤二〇一三年度“双争”活动 文明窗口和服务明星的决定 各高校后勤(集团)服务中心、各专业公司: 二〇一三年,在市教卫工作党委、市教委的领导下,在市教委学校后勤保卫处及民办教育处、市教育后勤管理中心的直接指导下,各高校后勤(集团)服务中心、专业公司的广大职工兢兢业业、团结协作、乐于奉献、服务师生,为全面提升后勤管理水平和服务质量做出了积极的努力,取得了显著的成效。 为了弘扬先进,树立标杆,鼓舞干劲,提高服务,二〇一三年度的“争创文明窗口,争当服务明星”活动经各高校后勤(集团)服务中心、各专业公司认真评选、推荐上报,并经“双争”活动评审工作小组研究决定:授予复旦大学复旦后勤公司车辆服务中心营业厅等62个集体“文明窗口”称号;授予上海交通大学后勤集团浩然物业管理中心办公楼租赁会展公司出纳何容等94名个人“服务明星”称号。 希望受到表彰的“文明窗口”和“服务明星”,再接再厉,珍惜荣誉,戒骄戒躁,进一步发挥模范表率作用,为上海高校后勤保障事业的持续发展作出更大贡献。

附件: 1、上海高校后勤二〇一三年度“双争”活动文明窗口名单 2、上海高校后勤二〇一三年度“双争”活动服务明星名单(此页无正文) 上海高校后勤服务中心 上海高校后勤服务股份有限公司 二〇一四年六月六日

附件1: 上海高校后勤二〇一三年度“双争”活动文明窗口名单 1、复旦大学后勤公司车辆服务中心营业厅 2、复旦大学后勤公司北区学生食堂清真餐厅 3、上海交通大学后勤集团财务结算中心 4、上海交通大学后勤集团校园环境服务中心闵行摆花组 5、上海交通大学后勤集团达通公司博学品味馆 6、上海交通大学医学院后勤实业发展中心饮食中心第一食堂 7、同济大学后勤集团彰武校区7号楼 8、同济大学后勤集团嘉二食堂 9、华东师范大学后勤保障部膳食服务中心河东食堂二楼 10、华东师范大学后勤保障部房产物业服务中心 11、华东理工大学后勤服务中心财务部 12、华东理工大学后勤服务中心蒸汽供应部(奉贤校区) 13、上海外国语大学后勤实业发展中心虹口饮食服务部美食街 14、东华大学后勤集团延安校区第一食堂风味广场饭馆 15、上海财经大学后勤中心新园餐厅 16、上海财经大学后勤中心国定路本科生宿舍 17、上海理工大学后勤实业发展中心第五食堂 18、上海理工大学后勤实业发展中心综合管理部维修组 19、上海海事大学后勤服务中心能源与安全监督办公室 20、上海海事大学后勤服务中心海馨楼第三餐厅 21、上海体育学院后勤服务中心宿管服务部博士楼 22、华东政法大学松江校区学生食堂清真餐厅 23、上海海洋大学后勤服务中心社区管理部外保洁清扫组

上海电机学院推行政务公开实施方案(草案)

上海电机学院 沪电机院办[2006]145号 关于印发《上海电机学院推行政务公开工作实施方案》的通知 各部门: 为贯彻落实2006年3月31日市政府召开的上海市政务公开工作电视电话会议精神及《上海市教育委员会关于贯彻落实市政务公开工作电视电话会议精神的若干意见》要求,推进依法治校、依法行政,规范学校办学行为,切实保障人民群众的知情权、参与权、监督权,努力办让人民群众满意的学校,特制定《上海电机学院推行政务公开工作实施方案》。现予以印发,望认真贯彻实施。 特此通知 附件:1. 上海电机学院推行政务公开工作实施方案 2.上海电机学院政务公开的实施安排 主题词:政务公开方案通知

上海电机学院院长办公室 2006年8月28日印发附件: 上海电机学院推行政务公开工作实施方案 为贯彻落实2006年3月31日市政府召开的上海市政务公开工作电视电话会议精神及《上海市教育委员会关于贯彻落实市政务公开工作电视电话会议精神的若干意见》要求,推进依法治校、依法行政,规范学校办学行为,切实保障人民群众的知情权、参与权、监督权,努力办让人民群众满意的学校,特制定《上海电机学院推行政务公开工作实施方案》。 一、提高对推行政务公开重要意义的认识 组织学校各级领导干部和行政机关工作人员学习、宣传《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步推行政务公开的意见》(中办发[2005]12号)和《中共上海市委办公厅、上海市人民政府办公厅关于本市贯彻〈意见〉的实施意见》(沪委办[2005]16号)及沪府办发[2006]12号文中关于“深入推进政务公开,促进依法行政”的有关内容和精神,提高对推行政务公开重要意义的认识,重视学校推行政务公开工作,以与时俱进、求真务实的精神抓紧贯彻落实学校政务公开工作。 二、推行政务公开的指导思想、工作目标 指导思想:推行政务公开要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大、十六届四中全会和《全面推进依法行政实施纲要》精神,以保障人民群众的民主权利、维护人民群众的根本利益为出发点和落脚点,提高学校行政工作的透明度和办事效率,切实加强对行政权力的监督,推动学校行政管理体制改革,促进依法行政,更好地为学校的改革发展稳定服务。 推行政务公开要坚持严格依法,要将政务公开工作与整治商业贿赂相结合,要站在进一步贯彻树立社会主义荣辱观的高度,从加强校风、教风、学风建设的角度来推进政务公开工作。除有关需要保密和不便公开的内容以外,要如实公开相关内容。要根据规定的制度和程序,全面准确、及时便捷地面向社会、面向学生和家长公布。 工作目标:通过努力使公开政务成为我校政务公开和下属二级学院及职能部门行使管理职能的一项基本制度,不断提高工作透明度,改进行政工作作风,提高工

上海电机学院模电答案

模拟电子技术基础机械工业出版物社主编沈任元 部分习题参考答案 第二章半导体二极管及其基本应用电路思考题与习题解答 2-1填空题 1. _半导体、绝缘体_ 2. _杂敏、光敏__ 、 _热敏__。 3. _导通_ 、 _ 截止、单向导电性_。 4. __高于_。 5. _正向_ 、 _反向击穿_ 6.单向导电性_、__最大整流电流 __、_最高反向工作电压。7. _单向导电__ 8. _面接触型、点接触型_。_点接触型的、平面型的_。9. _零__、_无穷大_, _理想的开关_。10. _反向特性区_、 _几乎不变_。11. _左移__ 、 _下移_。12. _减小_ 、 _减小_, _增加_。13. __将交流电压转变成直流电压__、 __二极管_。14. _脉动的直流电压变成平滑的直流电压_ 、 _储能_。15. _单相半波整流_、_单相桥式整流_。16. _电路烧毁_, _变成单相半波整流_。 2-2 选择题 1. C 2. B 3. C 4.B 5. A 6. B 7. A 8. A 9. B 10.A 11. B 12.C 2-3 判断题 1.√ 2.√ 3.× 4. × 5.√ 6.× 2-4 解:,,,,,。 2-5 解:VD截止,,VD导通,,VD 1、VD 4 导通,VD 2 、VD 3 截止,

。 2-6 解: 2-8 解:1) ,,。2), 。 2-11解:1) 2);3); 4);5),相当于半波整流滤波(有电容)。 或,相当于半波整流滤波(无电容)。

2-12 解: 第三章双极型晶体管及其放大电路思考题与习题 3-1填空题 1. ___PNP___和___NPN__。 2. __两__ __双极__ 3.发射_,___集电__。 4. __100___,___120___。5. ___0.98mA___, ___49___。6. ___放大__ 。 7. __饱和___。___正向__, ___正向___。8. __集电__, __发射__,__ 基极__, __发射___, __0.7V __。9. __发射__,__集电__, ___- 0.7V___。10. __PNP___, ___锗___。 11. __增加__, __增加__, __减小__。12 __左__, __上___, __大 __。 13. 查阅电阻器件手册,了解下列常用晶体管的极限参数,并填写在表3-5中。 料

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分类号 自己查 密级 U D C 自己查 编 号 11458 上海电机学院硕士专业学位论文 (宋体小2号字) (楷体1号字,加粗) 上海电机学院硕士学位论文格式模板 (新罗马2号字) Dissertation Template for Master Degree of Engineering in Shanghai Dianji University 硕士研究生 □□□ 学 号 □□□□□□□□□□ 校内导师 □□□教授 企业导师 □□□高级工程师 工程领域 电气工程 申请学位 工程硕士 所 在 单 位 电气学院 答 辩 日 期 □□□□年□□月□□日 授予学位单位 上海电机学院 冒号左侧用黑体4号字,冒号右侧用宋体4号字,单倍行距1.5。

上海电机学院 学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文《×××》,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名: 日期:年月日

上海电机学院 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权上海电机学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密□,在年解密后适用本授权书。 本学位论文属于 不保密□。 (请在以上方框内打“√”) 学位论文作者签名:指导教师签名: 日期:年月日日期:年月日

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上海大学院校排名 超一流大学 01、复旦大学(“985”工程与“211”工程重点高校,教育部, 本科) 02、上海交通大学(“985”工程与“211”工程重点高校,教育部,本科) 一流大学 03、同济大学(“985”工程与“211”工程重点高校,教育部,本科) 04、华东师范大学(“985”工程与“211”工程重点高校,教育部,本科) 准一流大学 05、上海财经大学(“211”工程名单重点高校,教育部,本科) 06、上海外国语大学(“211”工程名单重点高校,教育部,本科) 07、华东理工大学(“211”工程名单重点高校,教育部,本科) 08、上海大学(“211”工程名单重点高校,上海市,本科) 09、东华大学(“211”工程名单重点高校,教育部,本科) 10、华东政法大学(上海市,本科) 二流上游大学 11、上海理工大学(上海市,本科) 12、上海师范大学(上海市,本科) 13、上海海事大学(上海市,本科) 14、上海中医药大学(上海市,本科) 15、上海对外贸易学院(上海市,本科) 二流中游大学 16、上海工程技术大学(上海市,本科) 17、上海电力学院(上海市,本科) 18、上海水产大学(上海市,本科) 19、上海应用技术学院(上海市,本科) 20、上海立信会计学院(上海市,本科) 二流下游大学 21、上海第二工业大学(上海市,本科) 22、上海金融学院(上海市,本科) 23、上海电机学院(上海市,本科) 24、上海商学院(上海市,本科) 25、上海政法学院(上海市,本科) 三流上游大学 26、上海音乐学院(上海市,本科) 27、上海戏剧学院(上海市,本科) 28、上海体育学院(上海市,本科) 29、上海建桥学院(上海市教委,本科)

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上海电机学院是几本学生评价怎么样好不 好(10条) 上海电机学院是几本学生评价怎么样好不好(10条) 更新:2019-03-21 10:53:29 上海电机学院是几本学生评价怎么样好不好(10条) 考生之前的努力奋斗就是为了高考报志愿时有更多的底气和把握。而俗话说,三分考、七分报,有很多考生和家长都还不太了解大学的一本、二本、三本之分,本科高校只有一个层次和等级,就是(本科教育层次)。一本、二本、三本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同。“重点本科高校”与“普通一本、二本、三本高校”两者也只是侧重不同,无本质差别,前者注重理论研究后者注重理论实践应用,也就是前者重研究后者重应用。那么上海电机学院是几本大学呢?本文为你介绍上海电机学院的一些重点高考知识点,希望对你有帮助。 一、上海电机学院历史简介及成就预览 上海电机学院是一所以工学为主,经济学、管理学、文学、艺术学、教育学等学科协调发展的全日制普通本科院校。学校创建于1953年,前身为上海电机制造学校。2004年9月,经上海市人民政府批准,升格为全日制普通本科高校。2011年10月,学校被国务院学位办列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生试点单位,开始硕士研究生教育。 二、上海电机学院是几本大学根据上海电机学院招生办最新公

布的信息可知: 上海电机学院在上海是本科批次招生,我们可以说上海电机学院是本科大学。(上海从2016年起,在高考录取中取消一本、二本的划分,所有本科院校平等竞争。) 如果你不是上海考生,上海电机学院在你所在的省份是本科一批招生的话,你也可以说上海电机学院是。 三、上海电机学院重点特色专业有哪些序号专业名称推荐指数1机电一体化技术4.6(76人)2电气自动化技术4.6(72人)3机械制造与自动化4.6(49人)4数控技术4.5(43人)5计算机应用技术3.8(24人)6电机与电器4.6(19人)四、上海电机学院评价怎么样好不好1、临港校区临河而建,靠近海边,所以空气很好但风比较大,绿化很多但由于是新校区,树都是刚移植的,基本没有参天大树,树荫比较少;也是因为是新校区,教室宿舍和各种场地及设施都是最新的 2、临港宿舍条件不错等二期工程造好设施就很齐全了若是远期也造好那就是杠杠的缺点就是师资力量真心不行隔壁海洋的老师来教的老师多半会比电机的老师好还有学校比较穷 3、老实说,上海电机学院这个学校在二本里面真的很一般,从升到本科没几年,但是有一点是:这个学校的学生就业都相当不错,再加上在上海有地域优势,这个学校的分数一直都很高至于你说的自动化和机械设计这两个专业,就业都是非常不错的,前景非常好,但是一般来说,女生学工科是比较少,但是要看你的兴趣了,如果你喜欢,就去学 4、老牌专科,过去专科里不错,本科里一般,二本中下,和第二工业大学一个级别,硬件条件没第二工业大学号,学校也不大,工科专业就业还行,工科专业工程技术大学、电力学院、应

上海电机学院校园网络管理实施细则

校园网络管理实施细则 第一章总则 第一条为了保证我校校园计算机网络(以下简称校园网)正常运行与计算机信息交流的健康发展,加强对校园网的管理,规范校园网使用行为,根据《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中国教育和科研计算机网暂行管理办法》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》及其他有关法律法规的规定,特制定本细则。 第二条校园网是为全校教学、科研和行政管理而建立的计算机信息网络,其目的是利用先进、实用的计算机技术和网络通信技术实现校园内计算机联网、信息资源共享,并通过中国教育和科研计算机网(CERNET)、电信等与国际学术计算机网络互联,校园网由主干网和各网络用户组成。 第三条使用校园网的所有用户(含部门和个人,下同)必须遵守国家和地方的有关法律、法规、条例以及CERNET和上海电机学院颁布的有关使用互联网的管理办法、条例。校园网各用户,必须接受并配合有关部门依法进行检查与监督,采取必要的安全防护措施。 第二章网络运行管理 第四条校园网的线路及设备实行统一管理。校园网各种网络设备(包括交换机、设备箱、机柜、网络插口等)及线路(包括光纤、双绞线、电源配电等)所有权归学校所有,由信息化办公室进行管理和维护,任何单位和个人不得随意设置、改动。放置在各楼宇的网络设备,应保证正常工作,不得随意切断电源。校园网每个网络接入端口只有通过授权后方可使用,不得随意更改或接入网络设备。 第五条对于已与校园网连接的所有可管理网络设备,不论所有权归谁所有,信息化办公室均拥有管理权限,该网络设备的管理必须符合校园网管理的基本原则,以确保网络畅通。 第六条校园网用户实行网络实名制,任何部门和个人不得私自接入校园网和互联网。所有接入校园网的计算机均须向信息化办公室登记备案,以备安全及管理部

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上海师范大学全国排名第几 上海师范大学始创于1954年,1984年更名为上海师范大学。上海师范大学是上海市重点大学,是一所以文科见长并具师范特色的文理工多学科协调发展的著名综合性大学。今天我给大家整理的上海师范大学历年排名情况,希望对你有用! 上海师范大学历年排名情况 年度全国排名上海市内排名总分 20171111062.5220161361062.5820151361062.5520141271062.792013116 961.53 上海师范大学在上海市内排名情况 上海市大学排名学校名称学校类型1复旦大学综合2上海交通大学综合3同济大学理工4华东师范大学师范5华东理工大学理工6上海大学综合7东华大学理工8上海财经大学财经9上海理工大学理工10上海师范大学师范11上海中医药大学医药12华东政法大学政法13上海海事大学理工14上海海洋大学农林15上海对外经贸大学财经16上海工程技术大学理工17上海电力学院理工18上海应用技术大学理工19上海立信会计金融学院财经20上海电机学院理工20上海政法学院政法22上海商学院财经23上海第二工业大学理工24上海海关学院综合25上海健康医学院医药上海师范大学优势专业 1、汉语言文学推荐指数: 4.8(120人推荐) 2、小学教育推荐指数: 4.7(113人推荐)

3、应用心理学推荐指数: 4.7(85人推荐) 4、英语推荐指数: 4.4(56人推荐) 5、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.1(53人推荐) 6、学前教育推荐指数: 4.6(40人推荐) 7、教育学推荐指数: 4.8(38人推荐) 8、音乐学推荐指数: 4.6(34人推荐) 9、汉语国际教育推荐指数: 4.5(34人推荐) 10、人力资源管理推荐指数: 4.7(33人推荐) 11、金融学推荐指数: 4.6(33人推荐) 12、经济学推荐指数: 4.4(26人推荐) 13、古典文献学推荐指数: 4.7(25人推荐) 14、哲学推荐指数: 4.3(24人推荐) 15、广告学推荐指数: 4.6(22人推荐) 16、法学推荐指数: 4.6(21人推荐) 17、教育技术学推荐指数: 4.9(20人推荐) 18、土木工程推荐指数: 4.6(19人推荐) 19、广播电视编导推荐指数: 4.8(18人推荐) 20、播音与主持艺术推荐指数: 4.8(18人推荐)

上海电机学院第三十届学生运动会暨第十五届教工运动会

上海电机学院第三十六届学生运动会 秩 序 册 时间:二O一五年十一月十日、十一日 地点:临港运动场

目录 1、校体育运动会筹备委员会、仲裁委员会 2、裁判员名单 3、竞赛规程 4、单项竞赛规程 5、比赛时间表 6、运动员号码对照表 7、竞赛分组表 8、校最高记录 9、校运会记录 10、入场式安排 11、开幕式节目安排 12、校车安排 13、注意事项

校体育运动会筹备委员会 主任:杨若凡 委员:朱健刘军范冬娇查引娟林文胜李明吕小亮王峰李小娟 竞赛仲裁委员会 竞赛仲裁委员会:李小娟毛伟胜汪秋俊 裁判员名单 总裁判长:李小娟 径赛裁判长:毛伟胜 田赛裁判长:汪秋俊 计时长:毛伟胜 发令员:侯伟民 终点裁判长:毛伟胜 终点裁判员:刘德坤学生两名 计时员:孙天明、陆丽娟、蔡瑞金、冯维胜、外聘四名 检录长:吴仲华陈意华 跳高裁判长:冯建立 跳高裁判员:学生若干 跳远裁判长:汪秋俊 跳远裁判员:学生若干 铅球裁判长:周湣 铅球裁判员:学生若干 记录裁判员:金玉华

跳长绳裁判员:倪永平、冯维胜 一分钟跳绳裁判员:倪永平 抱球接力跑裁判员:冯维胜 定向越野裁判员:冯维胜 一分钟仰卧起坐裁判员:金玉华 引体向上裁判员:金玉华 投篮裁判员:孙天明 拔河裁判员:汪秋俊、陆丽娟 篮球裁判员:侯伟民、吴仲华、周湣、刘德坤、冯建立、毛伟胜 乒乓球裁判员:蔡瑞金、 羽毛球裁判员:周湣、尹伊瑞 四项健身裁判员:刘德坤、李小娟 足球裁判员:陈意华 高尔夫挥杆击远裁判员:孙天明 上海电机学院第36届学生运动会竞赛规程 一、承办单位:体育教学部、各二级学院 二、竞赛对象:上海电机学院在籍学生(包括研究生、留学生) 三、运动会时间:2015年11月10日(周二)、11日(周三) 四、比赛地点:临港校区运动场、体育馆 五、比赛项目:

上海电机学院学生考试违纪、考试作弊处理条例

学生考试违纪、考试作弊处理条例 一、为维护学校的正常教学秩序,建设良好的学风、校风,根据《中华人民共和国高等教育法》、《国家教育考试违规处理办法》等有关规定,制定本《条例》。 二、取得我校学籍、在校注册的全日制本、专科学生适用本规定。 三、本《条例》所称考试违纪是指学生不遵守考场规则和考试纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,但情节轻微,未造成严重后果的一般考试违纪行为。本《条例》所称考试作弊是指学生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩等的严重考试违纪行为。 四、有下列行为之一者,认定为考试违纪: 1.携带任何书籍、笔记本、报刊、稿纸等物品进入考场且未放在指定位置的; 2.未在规定的座位参加考试的; 3.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的; 4.在考试过程中旁窥、交头接耳、打手势、或者有其他异常行为时,凡监考教师不能确定其作弊的; 5.发现本人桌面有由他人所写的与考试内容有关的文字、公式或图表而未向监考教师汇报的; 6.在考场或考场附近喧哗或者实施其他影响考场秩序的行为的; 7.未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的; 8.用规定以外的笔或者纸答题、或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或以其他方式在答卷上标记信息的; 9.其它违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 五、考试违纪的处理: 1.取消该课程考试资格; 2.该课程成绩记为无效; 3.给予警告或严重警告处分; 六、有下列行为之一者,认定为考试作弊: 1.开考后携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;

2.抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的; 3.在考试过程中使用有储存功能的电子记事本、快译通、文曲星、BP机、手机等电子工具的; 4.携带通讯工具进入考场,未放置在监考教师指定的位置;或放置在监考教师指定的位置,但未关机的; 5.故意销毁试卷、答案或者考试材料的; 6.传、接物品或者交换试卷、答案、草稿纸的; 7.偷看他人试卷(含答题纸、草稿纸),或用动作表情互相传递有关考试信息的; 8.利用计算机复制他人考试内容或为他人作弊提供便利的; 9.将试卷、答案(含答题卡、答题纸等)、草稿纸等考试用品带出考场的; 10.考试结束后,在试场内发现其有作弊痕迹,或由他人检举揭发的作弊行为的; 11.冒名替考或者请人替考的; 12.抢夺、窃取他人试卷、或恶意传播试卷内容的; 13.其他有可能获得试题答案或考核成绩的不正当行为。 七、考试作弊的处理: 1.取消该课程考试资格; 2.考试作弊的科目成绩记为无效; 3.给予行政记过及以上处分并建议校学位委员会取消其学士学位授予资格; 4.对学生由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯工具作弊、抢夺、窃取他人试卷、恶意传播试卷内容、屡次作弊或其他作弊情节特别恶劣的,可以作开除学籍处理。 八、考试违纪、考试作弊行为的认定 1.对考试违纪、考试作弊行为的检查、记录和现场管理由监考人员负责。对考试违纪和考试作弊者,监考人员应立即告知考生本人,并立即终止其考试,并将其违纪、作弊事实如实记录在《监考记录单》上,并立刻通知总监考现场核对确认。并要求学生签名确认违纪、作弊事实,如学生拒绝签名,监考记录单要附加两人以上的情况说明(含监考老师),于考试结束后连同其试卷、证据等一

上海电机学院实习报告

上海电机学院实习报告 篇一:上海电机学院生产实习报告 (3) 模具制造总第期 模具热处理质量检验 重庆市华骏机电制造有限公司生产技术中心重庆杨凌平 摘要概述了模具热处理质量检验的内容和方法介绍了冷作模具热处理热作模具热处理模具渗氮及软氮化模具渗硼等工艺的质量检查要点重点阐述了模具热处理的硬度检查关键词模具热处理质量检验硬度测试 模具材料与热处理技术 模具热处理质量的检查内容和方法 模具热处理质量检查内容包括模具材料检查外 观检查变形检查硬度检查金相检验以及其他力学 性能检验等内容 模具材料检查 模具材料检查属热处理生产现场检查检查材料 成分与图纸标定材料牌号是否相符常采用火花鉴别 辅之以点滴试验法若发现异常应进一步进行化学成 份分析或作光谱分析以确定其真实成份火花鉴别模 具材料时应注意磨削部位不影响模块外观光洁度 精度及使用为原则点滴试验比较成熟可靠的有

四种合金元素点滴试验的测试面必须打磨 光并清除油污保持清洁若工作环境温度较低如寒冷的冬季则试件试剂吸水纸等均应加温或延长反应时间 模具热处理后的外观检查 一般热处理工件均用肉眼或低倍放大镜观察表面 有无裂纹烧伤碰伤麻点腐蚀锈斑等重要工件检查裂纹可用磁力渗透超声等探伤方法对表面允许喷砂的工件可浸油后喷砂直接观察 变形检查 模孔槽尺寸使用千分尺卡尺内径千分表等 检查以比较淬火前后的相关尺寸确定其变形量对于小型精密模具用工具显微镜或投影仪进行检查 薄板类工件用塞尺在平板上检查其翘曲量 长杆类芯杆类工件如冲头顶杆定位轴导 柱复位杆等用顶尖或型铁支持两端使用百分表测量其振摆量细小杆件可用塞尺在平板上测量弯曲量硬度检查 所有热处理工件均应根据图纸要求或工艺规定 进行硬度检查 一般正火退火调质零件的硬度检查用布氏试验 机检查淬火工件用洛氏硬度法检查表面硬化工件硬

上海电机学院“优秀学生卓越奖学金”评定办法

“优秀学生卓越奖学金”评定办法 为奖励我校在校外各类各级竞赛、专利发明或学术论文等某项成绩特别突出的学生,特设立上海电机学院“优秀学生卓越奖学金”,评定方法如下: 一、基本条件 (一)本校全日制在籍注册后的本科、高职(高专)学生。 (二)对在本学期内有下列情况之一者,无本学期奖学金评定资格: 1.受到党、团或行政处分或处分未解除者; 2.有影响校园安全稳定行为者; 3.本学期品德评定成绩在中及以下者。 二、项目 竞赛类:代表学校参加政府部门或社会组织的文体、科创技能竞赛并获奖; 专利类:以“上海电机学院”名义向国家专利局申请专利或专利申请号; 论文类:在公开发行刊物上发表署有“上海电机学院”的学术论文作者。 三、奖励标准: (二)论文类: 凡在公开发行刊物上发表署有“上海电机学院”的学术论文,第一作者奖励500元; 凡在《中文核心期刊目录总览》所收录刊物上发表署有“上海电机学院”的学术论文(增刊除外),第一作者奖励1500元; 凡被SCI、EI、ISTP索引署有“上海电机学院”的学术论文的,第一作者奖励6000元。

(三)专利类: 凡以“上海电机学院”名义向国家专利局: 申请外观设计、实用新型、发明专利并获专利申请号的,奖励200元/项; 申请外观设计专利并获授权的,奖励600元/项。 申请实用新型专利并获授权的,奖励1500元/项; 申请发明专利并获授权的,奖励6000元/项。 (以上专利权归上海电机学院所有)。 四、有关说明 (一)凡所获荣誉已由学校进行过专项奖励的,不再享受优秀学生卓越奖学金奖励。 (二)发表论文是第二作者,只享受荣誉,第三作者不再享受。 (三)同一内容重复获奖的,按就高原则评定。 (四)政府部门指如教委、体委、科委、团中央、教育部等;社会组织指各类协会、行业组织、活动组委会、企业等。 (五)奖证颁发、论文发表、专利批准日期须在评奖所在学期内。 (六)其他未尽事宜(如代表学校参加其他有重大影响的科创比赛获奖等),由校学生工作委员会讨论后报校长办公会后参照相应标准予以奖励。 五、评定办法及步骤 优秀学生卓越奖学金应于次学期初提交申请,申请内容为个人项目的,由学生本人填写《优秀学生卓越奖学金申请表》并附获奖证明材料原件及复印件(奖状、证书)或照片(奖杯、奖牌),交所在二级学院(系)初审汇总后上报学生处;申请内容为团体项目的,由组织该活动的校内相关部门填写《优秀学生卓越奖学金申请表》并附全体获奖成员名单及获奖证明材料原件及复印件(奖状、证书)或照片(奖杯、奖牌),汇总后上报学生处。优秀学生卓越奖学金最终经校学生工作委员会审核批准并报校长办公会会议备案。 六、本办法解释权归党委学工部(学生处)。

上海电机学院数据库习题答案

第一章SQL Server 2000概述 1.数据处理的中心问题是数据管理,即对数据进行分类、组织、编码、储存、检索和维护。2.数据库系统是当代计算机系统的重要组成部分,数据库技术所研究的问题是如何科学地_组织和存储数据,如何高效地获取和处理数据。 3.SQL Server是一个大型关系数据库管理系统。 4.在关系数据库中,信息被存放在二维表结构的表中。一行代表一个实例,行中的列表示记录中一个特征(属性)的值。 5.S QL Server 2000采用客户/服务器计算模型,该模型分为两层的客户/服务器结构和多层的客户/服务器结构。 6.简述数据库系统采用客户/服务器结构的好处。 答:(1)客户/服务器将处理工作分配在客户系统和数据库服务器上。 (2)客户/服务器不必在网络中往返传递整个数据库文件。 (3)客户/服务器体系结构允许每个工作人员使用最适应特定工作的应用程序。 (4)客户/服务器体系结构将一个应用程序分为两部分,并在两部分内达到最好效果。 (5)将客户和服务器分开,使工作站具有独立性,用户不必局限于一种类型的平台。 (6)客户/服务器系统还能保证数据的完整性。 7.什么是SQL?什么是T-SQL? 答:SQL全称是“结构化查询语言(Structured Query Language)”的缩写。是介于关系代数和关系演算之间的语言。主要用于查询,还提供了一系列完整的数据定义、数据操纵和数据控制功能。 T-SQL (Transact SQL,简称T-SQL)是标准SQL 程序设计语言的增强版,它是用来让应用程序与SQL Server 沟通的主要语言。T-SQL 提供标准SQL的DDL 和DML 功能,加上延伸的函数、系统预存程序以及程序设计结构(例如IF 和WHILE)让程序设计更有弹性。8.SQL Server 2000包含三大部件:数据库服务器(Database Server)、联机分析服务(Analysis Services)和英语查询(English Query)。 9.数据库服务器有三种安装版本可供选择,它们是:企业版(Enterprise Edition)、标准版(Standard Edition)和个人版(Personal Edition)。 10.启动SQL Server服务器有三种方法:使用SQL Server Service Manager设置、在Windows NT/2000的控制面版中设置和命令行方式启动。 第二章SQL Server 2000管理工具和实用程序 1.服务管理器是用来启动、停止和暂停SQL Server服务的。这些服务在Windows NT/2000下也可以通过控制面板的服务项来启动或停止。 2.什么是客户机?客户机网络连接工具(SQL Server Network Utility)的作用是什么? 答:当一台计算机连接其他计算机上的SQL Server服务器时,这台计算机就被称为客户机,客户机网络连接工具的作用就是设定本机访问位于其他计算机上的SQL Server服务器时所使用的网络库。 3.服务器网络连接工具(SQL Server Network Utility)的作用是什么? 答:与客户机网络连接工具相反,服务器网络连接工具用于配置服务器上各SQL Server实例支持的网络库及其对应参数。 4.在“开始”菜单的Microsoft SQL Server程序组中选择Enterprise Manager即可启动企业

上海电机学院 电气学院 电机学 作业与答案

在图中,各铅垂线上对应的高、低压绕组绕于同一铁心柱上。已知A 、B 、C 为正相序,试 判断联结组a 和b 的组号。 由图可以看出两组均为Y ,d7 有一台1000kVA ,10kV/6.3kV 的单相变压器,额定电压下的空载损耗为4900W ,空载电流 为0.05(标幺值),额定电流下c 75时的短路损耗为14000W ,短路电压为5.2%(百分值)。设归算后一次和二次绕组的电阻相等,漏抗亦相等,试计算:(1)归算到一次侧时T 型等效电路的参数;(2)用标幺值表示时近似等效电路的参数;(3)负载功率因数为0.8(滞后)时,变压器的额定电压调整率和额定效率;(4)变压器的最大效率,发生最大效率时负载的大小(8.0cos 2 )。 解:(1)归算到一次侧等效电路的参数: 空载试验在低压侧进行V U U N 630020 , A A I I I N 94.73 .61000 5.0200 折算到高压侧: 19694 .749003.61022 2002 I P k R m 200094 .763003.6102 002I U k Z m by E E E ab E A E B E C E AB E BC E CA E A B C ay bz cx A E B E C E AB E BC E CA E A B C az bx cy ab E

4.19901962000222 2 m m m R Z X 短路试验在高压侧进行V kV U U U N k k 52010%2.5%1 A A U S I I N N N k 10010 1000 11 所以: 4.1100 14000 2 2 7575k c k c k I P R 2.5100 520 k k k I U Z 0.54.12.5222 752c k k k R Z X 即: 70.02 75'2 1c k R R R , 5.22 ' 21k X X X (2)标幺值: 高压侧的电阻基准值 10012111N N N N b S U I U Z 96.1 b m m Z R R , 9.19 b m m Z X X 014.0 b k k Z R R , 05.0 b k k Z X X (3)变压器额定电压调整率和额定效率: % 12.4%100)6.005.08.0014.0(1% 100sin cos 22 k k N X R I U %69.97%100100 P P P P P N k N (4)变压器效率最大时,可变损耗等于不变损耗 5916.014000 4900 k P P I 最大效率:%97.97cos 1020max kN N kN P I P I S P I P 2-20 有一台三相变压器,kKA S N 5600 ,kV kV U U N N 3.61021 ,Y ,d11联结组。变

上海电机学院学生旷课、旷宿处理办法

学生旷课、旷宿处理办法 为严肃校纪校规,进一步加强我校校风、学风建设,经研究讨论特制定本规定。 一、总则 学生应参加教学计划规定的上课、实验、实习等教学活动以及早晚自习、政治学习、班会、社会公益劳动等学校规定必须参加的活动,而且都要实行考勤。因故不能参加者,必须办理请假手续,并获批准后方可视为有效,否则一律作旷课处理。学生必须遵守学校《学生宿舍管理规定》,未履行请假手续、以晚上十点之后经检查不在本寝室者则视为旷宿。 有关请假的具体规定,详见《上海电机学院关于学生请假及考勤的有关规定》。 学生在一学期内旷课、旷宿累计达到一定数量者,分别给予相应处分。 二、旷课违纪处理 1.学生出现无故旷课现象,学校或院系应给予批评教育。旷课累计未到20学时,有关二级学院应及时对学生给予预警。如学生在一学期内旷课累计达20学时及以上,应根据累计旷课数量给予相应的处分。 (1)旷课累计达20学时,给予警告处分; (2)旷课累计达40学时,给予严重警告处分; (3)旷课累计达60学时,给予记过处分; (4)旷课累计达80学时,给予留校察看处分; (5)旷课累计达120学时,给予开除学籍处分。 2.每次早自习为1学时,每次晚自习为2学时。 3.上课迟到早退15分钟以上按旷课1学时计;早自习迟到早退10分钟以上按旷课1学时计;晚自习迟到15分钟以上30分钟以下按旷课1学时计,迟到30分钟以上及早退15分钟以上按旷课2学时计;迟到早退累计3次按旷课1学时计。 三、旷宿违纪处理 学生住宿应严格遵守《学生宿舍管理规定》。学生住宿考勤时间一般为周日至周四,采取每日常规检查与抽查相结合的方式进行。旷宿一晚按一次计。公寓部每天需报给各二级学院旷宿情况,二级学院及时核实并张榜通报公示。每月二级学院及公寓部需将学生旷宿情况报学生处。 1.学生出现旷宿现象,二级学院应给予批评教育 (1) 旷宿累计达5次以上,给予警告处分;

上海电机学院上海市大学生创新活动计划实施方案

“上海市大学生创新活动计划”实施方案 第一章总则 第一条根据《上海市教育委员会关于批准首批实施大学生创新活动计划学校的通知》(沪教委高[2007]75号)文件精神,为促进我校的上海市大学生创新活动计划项目的顺利实施,特制定本《方案》。 第二章实施目的 第二条实施“大学生创新活动计划”(以下简称“计划”),旨在通过支持部分优秀学生开展科研、实验发明等创新活动,探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科学生为主体的创新性实验改革和科学研究,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,逐渐掌握思考问题、解决问题的方法,提高其创新实践能力。 第三章实施原则 第三条兴趣驱动。参与“计划”的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。 第四条自主实践。参与“计划”的学生要自主设计并提出实验或科研项目,自主实施和完成创新活动。 第五条重在过程。注重创新性实验和科研活动的实施过程,强调项目实施过程中学生在创新思维和创新能力方面的收获。 第四章申报条件 第六条申请者必须是具有上海电机学院正式学籍的全日制本科生,以一至二年级学生为主。 第七条负责(参与)项目的学生在科学研究或创造发明方面须具有浓厚兴趣,主动学习的积极性高。 第八条“计划”项目必须配备指导教师,指导教师一般应具有副高及以上专业技术职务和较强的指导学生进行创新活动的能力。

第九条学生创新活动计划项目执行时间为1-3年,所申报项目的起止时间,以项目申请者尚能在校学习的最长时间为限。 第五章项目申请 第十条申请者依据自己的特长和兴趣,自由提出项目申请。 第十一条各二级学院负责组织学生申报,由项目负责人在导师的指导下填写《上海市大学生创新活动计划项目申请表》一式四份,并由指导教师签署意见。 第十二条第一申报人所在二级学院对申报项目的可行性以及项目负责人和项目指导教师的资格进行审核签署意见并加盖公章,报上海电机学院大学生创新活动计划工作小组(以下简称“工作组”)秘书处。 第十三条由秘书处报“工作组”初审通过后,组织专家对项目进行评审,经专家评审通过,报“上海电机学院大学生科技创新领导小组”审议,公示无异议后公布立项。 第十四条学校审批立项并报上海市教育委员会备案后,学校划拨研究资助经费。 第六章项目运行 第十五条项目立项后,项目负责人、负责人所在学院和学校三方签定《上海市大学生创新活动计划项目合同认定书》。 第十六条学校为负责(参与)“计划”项目的每位学生统一发放《上海市大学生创新活动计划项目卡》,作为免费进入各类实验室的凭证。 第十七条项目负责人应按照项目申请表中的要求,在导师的指导下开展工作;项目组应每周在《上海市大学生创新活动计划项目记录簿》中填写研究活动进展情况和科研体会,导师应及时指导和跟踪研究活动,每月对研究活动作出评价,并给出书面意见和建议。 第十八条各二级学院创新活动计划工作小组负责检查、督促本二级学院已立项项目的执行、中期检查汇报、按期结题。 第十九条在研究工作中,涉及减少、变更研究内容、提前或推迟结题等事项,项目负责人应提出书面报告,报“工作组”审核批准。 第二十条学校根据需要对已立项的项目定期进行中期检查,组织专家对项

上海电机学院是几本-就业前景如何

上海电机学院是几本?就业前景如何? 上海电机学院是几本? 上海电机学院在上海市属于本科批次招生,在其他省市既有本科第一批次招生也有本科第二批次招生,并且在录取分数线的设置上,上海电机学院是在一本线到二本线之间,因此我们通常认为上海电机学院是一所二本大学。 由于上海市从2016年起合并了本科录取批次,不区分一本和二本批次,因此上海电机学院在上海市属于本科录取批次,我们也认为上海电机学院在上海是一所本科大学。在其他省份,上海电机学院既有本科第一批次录取,也有本科第二批次录取,当一所大学在所有省份都是本科一批录取时,我们才说该大学是一所一本大学,因此我们可以说上海电机学院是二本大学。 再从录取分数线上来看,上海电机学院在各省市既有一本分数线录取,也有二本分数线录取的情况。例如,上海电机学院在安徽省、四川省、宁夏、西藏、河南、黑龙江以及江苏省有一本分数线的录取专业;在江西省、甘肃省、山西省、福建省以及广西和广东等地区有二本分数线的录取专业,因此我们从分数线上也可以说上海电机学院是一所二本大学。 注意:上海电机学院不是211大学也不是985大学。 上海电机学院的就业前景如何? 上海电机学院为每位毕业研究生提供就业岗位,优秀毕业生将被优先聘用到上海电气集团工作。同时,电气工程(Electrical Engineering 简称EE)是现代科技领域中的核心学科之一,设计到现代社会发展和人民日常生活的方方面面,从很大程度上来说,电气工程发展的先进与否代表一个国家的技术水平。因而无论是发达国家还是发展中国家都十分注重电气工程的教育和科研。在这样的背景下,电气工程专业毕业的学生尤其是电气工程硕士就业居高不下。 上海电机学院有什么优惠政策?

零售业经营模拟实验报告和总结(上海电机学院)xsj

商学院 学生实验报告原创实训报告,切勿转载,谨慎抄袭和修改 课程名称:零售业经营模拟实验学生姓名:专业班级:学生学号: 指导教师:

2012 - 2013 学年第2 学期 经济管理实验教学中心制 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求;实验环境与条件;实验内容;实验报告。各专业可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 (1)细致观察,及时、准确、如实记录。 (2)准确说明,层次清晰。 (3)尽量采用专用术语来说明事物。 (4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 (5)实验报告中所引用的表格、图片,应设置标注,并提供不少于100字的文字描述。 (6)字体选用小四号宋体,设置1.5倍行间距。 (7)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准根据实验教学大纲由任课教师自行制定。

实验报告装订要求 实验报告批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲、二份教务系统打印的成绩登记表、一份考勤表。

一、实验目的和要求 零售业在21世纪经济全球化的时代,位于市场的末端,和消费者直接接触,能够很好的掌握市场信息,是供应链竞争的先锋,是供应链管理的重中之重。零售业经营模拟软件是对一个便利店的可视化仿真,通过此次试验本课程首先生掌握零售业经营的基本常识;其次,要求学生学会零售业经营过程中如何进行各种决策;最后,要求学生具备一定的竞争意识和竞争力,掌握在模拟的实际环境中,如何处理与竞争对手的关系,在市场经济中取得赢利。 二、实验环境与条件 微型计算机、《零售业经营模拟》软件 三、实验内容 1. 基本课程练习 2. 新建企业项目

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