初中化学《空气》PPT课件

2.1空气

谜语

一物到处有，用棒赶不走；

眼睛看不见，手摸也没有；

咀嚼无滋味，没它活不久。（打一物质）

我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。想一想

日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢？

空气发展史

1.很久以前，人们认为空气只是

单一的某种物质．

2.18世纪70年代，瑞典科学家

舍勒和英国化学家普利斯特里分

别制得了氧气。

3.1774年，法国化学家拉瓦锡第

一次用实验证明了空气中有氧气

和氮气。

舍勒普利斯特里

一、空气是由什么组成的

1、法国化学家拉瓦锡的贡献

拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成拉瓦锡研究空气成分所用的装置

2、测定空气里氧气的含量

实验原理：

点燃

红磷 + 氧气五氧化二磷

PO 2P 2O 5

实验现象：

1.红磷燃烧，产生大量白烟；

2.冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积

实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。

空气中氧气含量的测定

实验步骤：

1.连接仪器，检查气密性。

2.点燃红磷，迅速

伸入瓶中，塞紧瓶塞。

3.待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。

实验成功的关键：

（1）装置不能漏气；

（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使

瓶底炸裂）

（3）红磷应过量

（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞

紧塞子

（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹

想一想

1.集气瓶中的水为什么会上升？

答：

2.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：

3.红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？

答：

4.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？

答：

管口不断的有气泡冒出，松 开手后,导管未端形成一段 水柱，可知气密性良好。

3、纯净物和混合物

(1)纯净物：由一种物质组成

如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O

(2)混合物：由多种物质组成

如：空气海水河水矿泉水等

纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。

（3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性质。

例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。

空气组成基本固定

人、动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧利用了氧气产生二氧化碳，植物通过光合作用吸收二氧化碳放出氧气。

二、空气是一种宝贵的资源：

1、氧气的用途：

曾经叫“养气”

（1）供给呼吸（2）支持燃烧

2、氮气的性质和用途

物理性质：无色、无味的气体；难溶于水熔沸点低；密度：1.251g/L。

化学性质：不能燃烧不能支持燃烧（不活泼）

用途：食品充气包装、超导实验车、制氮肥、保护气、化工原料、冷冻剂等。

3、稀有气体的性质和用途

（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称

（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。

（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉

三、空气的污染及其防治

1、空气中有害物质

有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(NO2)、烟尘(可吸入颗粒物）

2、污染的三大类型

SO2、NO2等→酸雨氟利昂等→臭氧层破坏CO2含量增加→温室效应

3、空气污染的主要来源

煤燃烧排放的烟气CO2SO2

机动车尾气的排放NO2

烟尘(可吸入颗粒物）

空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式

四、保护空气

1、空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和烟尘对空气造成了污染。

2、污染物的类型:有害气体和烟尘

3、空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等。

4、空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等

本课题小节

空气成分别忘记，主要成分氮氧气；

氮七八，氧二一，零点九四是稀气；

还有两个零点三，二氧化碳和杂气。

百分体积要记清，莫要当成质量比。

还要注意防污染，环保意识要树立。

巩固练习

1.空气的成分按体积分数计算，其含量最多的是（）。

A.氧气

B.氮气

C.水蒸气

D.二氧化碳

2.6月5日是世界环境日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列各种气体不属于空气污染物的是（）。

A.二氧化碳

B.氮气

C.一氧化碳

D.二氧化碳

3.下列物质中，属于纯净物的是（）。

A.氧气

B.雪碧饮料

C.河水

D.生理盐水

4.由于过量砍伐森林、大面积开垦草场，土地出现沙漠化，导致最近我国北方每年多次出现沙尘暴天气。沙尘暴使空气中增加了大量的（）。

A.二氧化硫

B.一氧化碳

C.二氧化氮

D.粉尘

5．空气中氧气和氮气的体积比约为（）

A．1∶4 B．4∶1 C．1∶5 D．5∶1

6．二百多年前，第一个用实验方法证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是（）A．舍勒 B．拉瓦锡 C．门捷列夫 D．普利斯特里

7．空气中含有①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳，这四种成分的含量由多到少的顺序为（）A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③8．今年来，许多大中城市都禁止燃放烟花爆竹，主要原因是为了防止（）

①空气污染②噪声污染③火灾

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

9．空气的各种成分中化学性质最不活泼的是（）

A．氮气 B．稀有气体 C．水蒸汽 D．氧气

10．下列关于空气的说法正确的是（）

A．无色无味的气体一定是空气

B．空气中各种成分的含量是固定不变的

C．植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一

D．净化后的空气是一种混合物

11．对大气都有严重污染的一组有害气体是（）

A．一氧化碳、二氧化碳、氧气 B．二氧化碳、甲烷、二氧化硫

C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D．氢气、一氧化碳、硫化氢

12.下列氧气的用途是利用氧气可以维持呼吸的是（）。

①气焊；②动植物呼吸；③医疗；④潜水；⑤宇航

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.②③④⑤

13.成年人每分钟大约吸人氧气8 L，大约需要空气 L，在这些空气中氮气约为

L。

14.空气成分按体积分数计算，占78%，占21%，占0.94%，占0.03%，占0.03%。

15.排放到空气中的有害物质，大致可以分为＿＿＿＿和＿＿＿两大类。从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。

16.物质的物理性质一般指、状态、、熔点、密度、和溶解性等。

17．在测定空气成分的实验中采用的药品是，颜色状态。燃烧时可观察到。写出反应的文字表式。

18．澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊，可证明空气中含有少量的，盛有冰水的杯子，放在常温下的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有，镁条在空气中能燃烧，说明空气中含有。

19．稀有气体用做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的性，用氦气填充探空气球是利用了氦气的性质。

20．写出下列物质的化学式。

氮气氧气二氧化碳水红磷五氧化二磷氦氖氩

21.列举两种在生活中常见的混合物，试说出它们分别是由哪些物质组成的？

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。