2015届高三文科数学小综合专题练习-----函数与导数3

2015届高三文科数学小综合专题练习-----函数与导数3
2015届高三文科数学小综合专题练习-----函数与导数3

2014届高三文科数学小综合专题练习——函数与导数

第一讲 函数、基本初等函数的图像和性质

一、选择题

1.已知定义在R 上的奇函数,)(x f 满足)()2(x f x f -=+,则)6(f 的值为 . A .1- B .0 C .1 D .2

2.已知)(x f 是定义在R 上的周期为2的周期函数,当)1,0[∈x 时,14)(-=x x f ,则)5.5(-f 的值为 A .2 B .1- C .2

1

-

D .1 3.已知函数)(x f 为R 上的减函数,则满足)1(|)(|f x f <的实数x 的取值范围是 A .)1,1(-

B .)1,0(

C .)1,0()0,1( -

D .),1()1,(+∞--∞

4.若函数ax y =与x

b

y -=在),0(+∞上都是减函数,则bx ax y +=2在),0(+∞上是 A .增函数

B .减函数

C .先增后减

D .先减后增

5.已知实数4.0log ,21,5log 30

4=??

?

??==c b a ,则c b a ,,的大小关系为

A .a c b <<

B .c a b <<

C .b a c <<

D .a b c <<

6.若函数)(log )(b x x f a +=的大致图象如图所示,其中b a ,为常数,则函数b a x g x

+=)(的大致图象是.

二、填空题

1.设函数],2[,22

a x x x y -∈-=,若函数的最小值为)(a g ,则=)(a g _______.

2.已知函数5)3(42)(2

+-+=x a ax x f 在区间)3,(-∞上是减函数,则a 的取值范围是________.

3.已知2

)()(x x f x F +=是奇函数,且1)1(=f .若2)()(+=x f x g ,则=-)1(g ________.

4.已知函数???≥+-<=0

,4)3(0 ,)(x a x a x a x f x 满足对任意21x x ≠,都有0)

()(2121<--x x x f x f 成立,则a 的取

值范围是________.

5.使1log )(log 22+<-x x 成立的x 的取值范围是________.

6.已知m x g x x f x

-??

?

??==21)(,)(2,若对]2,0[],3,1[21∈?-∈?x x 时有)()(21x g x f ≥成立,,则实数m

的取值范围是________. 三、解答题

1. 已知函数),0( )(2

R a x x

a x x f ∈≠+=. (1)判断函数)(x f 的奇偶性;

(2)若)(x f 在区间),2[+∞上是增函数,求实数a 的取值范围.

2.已知函数x a b x f ?=)((其中b a ,为常量,且1,0≠>a a )的图象经过点)24,3(),6,1(B A . ⑴ 求)(x f ;

⑵ 若不等式011≥-??

?

??+??? ??m b a x

x 在]1,(-∞∈x 时恒成立,求实数m 的取值范围.

3.已知函数)(x f 是),(+∞-∞上的奇函数,且)(x f 的图象关于1=x 对称,当]1,0[∈x 时,12)(-=x x f . ⑴ 求证:)(x f 是周期函数; ⑵ 当]2,1[∈x 时,求)(x f 的解析式.

4.设函数??

?≤<-≤≤=3

2 ,121

,1)(x x x x f ,]3,1[,)()(∈-=x ax x f x g ,其中R a ∈,记函数)(x g 的最大值与

最小值的差为)(a h . (1)求函数)(a h 的解析式;

(2)画出函数)(x h y =的图象并指出)(x h 的最小值.

一选择题 B D D B D B 二、填空题

??

?≥-<≤--)1(,

,1)12(,22a a a a ; ]43,0[; 1-; ]41,0(; )0,21(-; ),41

[+∞. 三、解答题

1.解 (1)当0=a 时,)0(,)(2≠=x x x f 为偶函数;

当0≠a 时,)()(),()(x f x f x f x f -≠-≠-, ∴)(x f 既不是奇函数也不是偶函数. (2)解法一:设212≥>x x ,则])([)()(21212

12122

212

121a x x x x x x x x x a x x a x x f x f -+-=--+

=-, 由212≥>x x ,得0,0,16)(21212121><->+x x x x x x x x . 要使)(x f 在区间),2[+∞上是增函数,只需0)()(21<-x f x f , 即0)(2121>-+a x x x x 恒成立,则16≤a .

解法二:利用)(x f 的导函数在),2[+∞上大于等于零恒成立解决.

2.解析 (1)把)24,3(),6,1(B A 代入x

a b x f ?=)(,得????==3

246a

b ab ,结合1,0≠>a a ,解得???==32

b a . ∴x x f 23)(?=.

(2)要使m x x ≥??? ??+??? ??3121在]1,(-∞ 上恒成立,只需保证函数x

x y ??

?

??+??? ??=3121在]1,(-∞ 上的最小值不

小于m 即可.

∵函数x x y ??? ??+??? ??=3121在]1,(-∞ 上为减函数,∴当1=x 时,x

x y ??

?

??+??? ??=3121有最小值65.

∴只需65≤

m 即可.∴m 的取值范围]6

5

,(-∞. 3.解析 (1)证明 函数)(x f 为奇函数,则)()(x f x f -=-,函数)(x f 的图象关于1=x 对称,则

)()()2(x f x f x f -=-=+,所以)()2(]2)2[()4(x f x f x f x f =+-=++=+,所以)(x f 是以4为

周期的周期函数.

(2) 当]2,1[∈x 时,]1,0[2∈-x ,

又)(x f 的图象关于1=x 对称,则]2,1[,12)2()(2∈-=-=-x x f x f x

.

4.解 (1)由题意知??

?≤<--≤≤-=3

2,1)1(21

,1)(x x a x ax x g ,

当0

a a h 21)(-=;

当1>a 时,函数)(x g 是]3,1[上的减函数,此时a g x g a g x g 21)1()(,32)3()(max min -==-==,所以

12)(-=a a h ;

当10≤≤a 时,若]2,1[∈x ,则ax x g -=1)(,有)1()()2(g x g g ≤≤;

若]3,2(∈x ,则1)1()(--=x a x g ,有)3()()2(g x g g ≤<,因此a g x g 21)2()(min -==,而

a a a g g 21)1()32()1()3(-=---=-,

故当2

1

0≤

≤a 时,a g x g 32)3()(max -==,有a a h -=1)(; 当

12

1

???

?

?>-≤<≤≤-<-=1 ,121

21 ,210 ,10 ,21)(a a a a a a a a a h .

(2)画出)(x h y =的图象,如图所示,数形结合可得2

1)2

1()(min =

=h x h

.

第二讲 函数的零点、函数的应用

一、选择题

1.“2-

A .充分不必要条件

B .必要不充分条件

C .充分必要条件

D .既不充分也不必要条件 2.下列函数图像与x 轴均有公共点,其中能用二分法求零点的是

3.函数a x

x f x

--=2

2)(的一个零点在区间)2,1(内,则实数a 的取值范围是

A .)3,1(

B .)2,1(

C .)3,0(

D .)2,0(

4.已知)(x f 是R 上最小正周期为2的周期函数,且当20<≤x 时,x x x f -=3)(,则函数)(x f y =的图象在区间]6,0[上与x 轴的交点的个数为 A .6

B .7

C .8

D .9

5.函数x x x f cos )(-=在),0[+∞内

A .没有零点

B .有且仅有一个零点

C .有且仅有两个零点

D .有无穷多个零点

6.甲、乙两人沿同一方向去B 地,途中都使用两种不同的速度1212,()v v v v <.甲一半路程使用速度1v ,另一半路程使用速度2v ,乙一半时间使用速度1v ,另一半时间使用速度2v ,甲、乙两人从A 地到B 地的路程与时间的函数图象及关系,有下面图中4个不同的图示分析(其中横轴t 表示时间,纵轴S 表示路程),其中正确的图示分析为

A .(1)

B .(3)

C .(1)或(4) D. (1)或(2)

(1) (2) (3) (4) 二、填空题

1.用二分法研究函数13)(3

-+=x x x f 的零点时,第一次经计算0)5.0(,

0)0(>

点∈0x ______,第二次应计算________.

S 2 S S

2.已知函数a x e x f x +-=2)(有零点,则a 的取值范围是________.

3.某商店已按每件80元的成本购进某商品1000件,根据市场预测,销售价为每件100元时可全部售完,定价每提高1元时销售量就减少5件,若要获得最大利润,销售价应定为每件________元.

4.某市出租车收费标准如下:起步价为8元,起步里程为km 3(不超过km 3按起步价付费);超过km 3但不超过km 8时,超过部分按每千米15.2元收费;超过km 8时,超过部分按每千米85.2元收费,另每次乘坐需付燃油附加费1元.现某人乘坐一次出租车付费6.22元,则此次出租车行驶了________km. 三、解答题 1.设函数).0(|,1

1|)(>-

=x x

x f (1)作出函数)(x f 的图象;

(2)当b a <<0,且)()(b f a f =时,求

b

a 1

1+的值; (3)若方程m x f =)(有两个不相等的正根,求m 的取值范围.

2.已知函数124)(+?+=x

x

m x f 有且仅有一个零点,求m 的取值范围,并求出该零点.

3.已知二次函数316)(2++-=q x x x f .

(1)若函数在区间]1,1[-上存在零点,求实数q 的取值范围;

(2)是否存在常数)0(,≥t t ,当]10,[t x ∈时,)(x f 的值域为区间D ,且区间D 的长度为t -12(视区间

],[b a 的长度为a b -).

4.已知函数)0(,)(,12)(2

2

>+=-++-=x x

e x x g m ex x x

f . (1)若m x

g =)(有零点,求m 的取值范围;

(2)确定m 的取值范围,使得0)()(=-x f x g 有两个相异实根.

5.某市出租车的计价标准是:km 3以内(含km 3)10元;超过km 3但不超过km 18的部分1元/km ;超出

km 18的部分2元/km .

(1)如果某人乘车行驶了km 20,他要付多少车费?某人乘车行驶了xkm ,他要付多少车费? (2)如果某人付了22元的车费,他乘车行驶了多远?

参考答案 A C C B B D

1.)25,0(),5.0,0(f ;

2.]22ln 2,(--∞;

3.190;

4.9. 1.解 (1)如图所示.

(2)∵???????+∞∈-∈-=-=),1(,1

1]

1,0(,11

|11|)(x x

x x

x x f

故)(x f 在]1,0(上是减函数,而在),1(+∞上是增函数,由b a <<0且)()(b f a f =, 得b a <<<10,且

21

1,1111=+∴-=-b

a b a . (3)由函数)(x f 的图象可知,当10<

2.解124)(+?+=x x m x f 有且仅有一个零点,即方程012)2(2=+?+x x m 仅有一个实根.

设)0(,2>=t t x

,则012

=++mt t .当0=?时,即042

=-m ,

2-=∴m 时,2,1==m t 时,1-=t (不合题意,舍去),0,12==∴x x 符合题意.

当0>?时,即2>m 或2-

=++mt t 有两正或两负根, 即)(x f 有两个零点或没有零点.∴这种情况不符合题意. 综上可知:2-=m 时,)(x f 有唯一零点,该零点为0=x .

3.解 (1)∵函数316)(2

++-=q x x x f 的对称轴是)(,8x f x ∴=x =8,在区间]1,1[-上是减函数.

∵函数在区间]1,1[-上存在零点,则必有???≥-≤0)1(0)1(f f ,即?

??≥+++≤++-031610

3161q q ,1220≤≤-∴q .

(2))(,100x f t <≤ 在区间]8,0[上是减函数,在区间]10,8[上是增函数,且对称轴是8=x . ①当60≤≤t 时,在区间]10,[t 上,)(t f 最大,)8(f 最小,

t f t f -=-∴12)8()(,即520152+-t t ,解得2

17

15,21715-=

∴±=

t t ; ②当86≤

t t f f -=-∴12)()10(,即072172=+-t t ,解得8=t 或9,9=∴t .

综上可知,存在常数9,8,2

17

15-=

t 满足条件. 4.解 (1)法一:e e x

e x x g 22)(22

=≥+= ,等号成立的条件是e x =, 故)(x g 的值域是),2[+∞e ,因而只需e m 2≥,则m x g =)(就有零点.

法二:作出)0(,)(2

>+=x x e x x g 的大致图象如图:可知若使 m x g =)(有零点,则只需e m 2≥.

法三:由m x g =)(得02

2

=+-e mx x .此方程有大于零的根,

故??

???≥-=?>0

40

222e m m

等价于???-≤≥>e m e m m 220或,故e m 2≥.

(2)若0)()(=-x f x g 有两个相异的实根,即)(x g 与)(x f 的图象有两个不同的交点,作出

)0(,)(2

>+=x x

e x x g 的大致图象.

2221)(12)(e m e x m ex x x f +-+--=-++-=.

其图象的对称轴为e x =,开口向下,最大值为2

1e m +-. 故当e e m 212

>+-,即122

++->e e m 时,

)(x g 与)(x f 有两个交点,即0)()(=-x f x g 有两个相异实根.∴m 的取值范围是),12(2+∞++-e e .

5.解:(1)乘车行驶了km 20,付费分三部分,前km 3付费10(元),km 3到km 18付费1)318(?-

15=(元),km 18到km 20付费42)1820(=?- (元),总付费2941510=++(元).

设付车费y 元,当30≥x 时,车费112)18(225x x y =-+=.

故??

?

??>-≤<+≤<=.18 ,112,183

,7,30

,10x x x x x y

第三讲 导数及其应用

1.若函数3

2)(k

x k x x h +-=在),1(+∞上是增函数,则实数k 的取值范围是 A .),2(+∞-

B .),2(+∞

C .)2,(--∞

D .)2,(-∞

2.函数bx ax x f +=3)(在a

x 1

=

处有极值,则ab 的值为 A .2 B .2- C .3 D .3- 3.对于R 上可导的任意函数)(x f ,若满足0)()1(/≥-x f x ,则必有

A .)1(2)2()0(f f f <+

B .)1(2)2()0(f f f ≤+

C .)1(2)2()0(f f f ≥+

D .)1(2)2()0(f f f >+

4.函数)(x f 是定义在),0(+∞上的可导函数,且满足0)()(,0)(/<+>x f x xf x f ,则对任意正数b a ,,若b a >,则必有

A .)()(a bf b af <

B .)()(a bf b af >

C .)()(b f a af <

D .)()(a f b bf <

5.已知函数)(x f 的导函数为)(/x f ,且满足x xf x f ln )1(2)(/+=,则=)1(/f

A .e -

B .1-

C .1

D .e 6.已知函数1)6()(23++++=x a ax x x f 有极大值和极小值,则实数a 的取值范围是

A .)2,1(-

B .),6()3,(+∞--∞

C .)6,3(-

D .),2()1,(+∞--∞

7.函数)(x f 在R 上可导,其导函数),('x f 且函数)(x f 在2-=x 处取得极小值,则函数)('x xf y =的图象可能是

二、填空题

1.若过原点作曲线x

e y =的切线,则切点的坐标为________,切线的斜率为________. 2.若曲线x ax x

f ln )(3

+=存在垂直于y 轴的切线,则实数a 的取值范围是________.

3.已知函数2

3)(nx mx x f +=的图象在点)2,1(-处的切线恰好与直线03=+y x 平行,若)(x f 在区间

]1,[+t t 上单调递减,则实数t 的取值范围是________.

4.已知函数x ax

x

x f ln 1)(+-=

,若函数)(x f 在),1[+∞上为增函数,则正实数a 的取值范围为________.

A

B

C

D

5.已知函数b x b bx x y -++-+-=2)32(3

123

在R 上不是单调减函数,则b 的取值范围是________. 三、解答题

1.设)(,3)(23R a x ax x f ∈-=,且2=x 是)(x f y =的极值点,求函数)()(x f e x g x ?=的单调区间.

2.已知函数1)(3--=ax x x f .

(1)若)(x f 在),(+∞-∞上单调递增,求实数a 的取值范围;

(2)是否存在实数a ,使)(x f 在)1,1(-上单调递减?若存在,求出a 的取值范围;若不存在试说明理由.

3.已知函数)(,3ln )(R a ax x a x f ∈--=. (1)求函数)(x f 的单调区间;

(2)若函数)(x f y =的图象在点))2(,2(f 处的切线的倾斜角为0

45,对于任意的]2,1[∈t ,函数

]2

)([)(/23m

x f x x x g +

+=在区间)3,(t 上总不是单调函数,求m 的取值范围.

4.设函数23)(,2)(223+-=+++=x x x g a bx ax x x f ,其中b a R x ,,∈为常数,已知曲线)(x f y =与

)(x g y =在点)0,2(处有相同的切线l .

(1)求b a ,的值,并写出切线l 的方程;

(2)若方程mx x g x f =+)()(有三个互不相同的实根21,,0x x ,其中21x x <,且对任意的],[21x x x ∈,

)1()()(-<+x m x g x f 恒成立,求实数m 的取值范围.

5.设函数x

b

ax x f -

=)(,曲线)(x f y =在点))2(,2(f 处的切线方程为01247=--y x . (1)求)(x f 的解析式;

(2)证明:曲线)(x f y =上任一点处的切线与直线0=x 和直线x y =所围成的三角形面积为定值,并求此定值.

6.已知定义在正实数集上的函数b x a x g ax x x f +=+=ln 4)(,2

3)(22

,其中0>a ,设两曲线)

(x f y =与)(x g y =有公共点,且在公共点处的切线相同.

⑴ 若1=a ,求两曲线)(x f y =与)(x g y =在公共点处的切线方程; ⑵ 用a 表示b ,并求b 的最大值.

7.设函数1ln )(-+

=x a x x f 在??

?

??e 1,0内有极值. (1)求实数a 的取值范围;

(2)若),1(),1,0(21+∞∈∈x x ).求证:e

e x

f x f 1

2)()(12-+>-.注:e 是自然对数的底数.

参考答案 一、选择题 A D C B B B C 二、填空题

1.e e ),,1(;

2.)0,(-∞;

3.]1,2[--;

4.),1[+∞;

5. ),3()1,(+∞--∞ 1.解:)2(363)(2/-=-=ax x x ax x f .因为2=x 是函数)(x f y =的极值点. 所以0)2(/=f ,即0)22(6=-a ,因此1=a , 经验证,当1=a 时,2=x 是函数)(x f 的极值点,

所以)3()(23x x e x g x -=g (x )=e x

(x 3

-3x 2

),x e x x x x g )6)(6()(/-+=.

因为0>x

e ,所以)(x g y =的单调增区间是)0,6(-和),6(+∞;单调减区间是)6,(--∞和)6,0(.

2.解 (1)a x x f -=2

/3)(由0≤?,即012≤a 12,解得0≤a ,

因此当)(x f 在),(+∞-∞上单调递增时,a 的取值范围是]0,(-∞.

(2)若)(x f 在)1,1(-上单调递减,则对于任意)1,1(-∈x 不等式03)(2/≤-=a x x f 恒成立

即23x a ≥,又)1,1(-∈x ,则332

函数)(x f 在)1,1(-上单调递减,实数a 的取值范围是),3[+∞. 3.解:(1)根据题意知)0(,)

1()(/

>-=

x x

x a x f , 当0>a 时,)(x f 的单调递增区间为]1,0(,单调递减区间为),1(+∞;

当0

-=∴=-

=a a f . 32ln 2)(-+-=x x x f .x m x x g 222)(3-??

?

??+=∴. 2)4(3)(2/-++=∴x m x x g .

∵)(x g 在区间)3,(t 上总不是单调函数,且2)0(/

-=g ,?????><0

)3(0

)(//

g t g .

由题意知:对于任意的0)(],2,1[/

<∈t g t 恒成立, ??

???><<∴0

)3(0)2(0)1(///g g g ,9337-<<-∴m . 4.解:(1)32)(,43)(/

2/-=++=x x g b ax x x f ,由于曲线)(x f y =与)(x g y =在点)0,2(处有相同的

切线,故有1)2()2(,0)2()2(/

/====g f g f ,由此解得5,2=-=b a ; 切线l 的方程为:02=--y x .

(2)由(1)得x x x x g x f 23)()(2

3

+-=+,依题意得:方程0)23(2

=-+-m x x x 有三个互不相等的根

21,,0x x ,故21,x x 是方程0232

=-+-m x x 的两个相异实根,所以4

1,0)2(49->∴>--=?m m ;

又对任意的)1()()(],,[21-<+∈x m x g x f x x x 恒成立,特别地,取1x x =时,

m

mx x g x f -<-+111)()(成立,即

,0<∴>-m m ,由韦达定理知:

02,032121>-=?>=+m x x x x ,故210x x <<,对任意的],[21x x x ∈,有0,012≥-≤-x x x x ,

0>x ,则0))(()()(21≤--=-+x x x x x mx x g x f ;又0)()(111=-+mx x g x f ,

所以函数在],[21x x x ∈上的最大值为0,于是当0

1

(.

5.解:(1)方程01247=--y x ,当2=x 时,21=

y .又2/

)(x

b a x f +=, 于是???

????

=+=-47

42122b a b a ,解得???==31b a ,故x x x f 3)(-=.

(2)证明 设),(00y x P 为曲线上任一点,由2

/

3

1)(x x f +

=知,曲线在点),(00y x P 处的切线方程为 )()31(02

0x x x y y -?+

=-,即)()3

1()3(020

0x x x x x y -?+=--. 令0=x 得,06x y -

=,从而得切线与直线0=x 交点坐标为)6

,0(0

x . 令x y =,得02x x y ==,从而得切线与直线x y =的交点坐标为)2,2(00x x . 所以点),(00y x P 处的切线与直线x y x ==,0所围成的三角形面积为

6|2||6

|2100

=?-x x . 故曲线)(x f y =上任一点处的切线与直线0=x 和直线x y =所围成的三角形面积为定值,此定值为6.

6.解:(1)当1=a 时,)0(,ln 4)(,2

3)(2

>+=+=

x b x x g x x x f .x x g x x f 4)(,13)(//=+=. 设曲线)(x f y =与)(x g y =在公共点),(00y x 处的切线相同,

则有 即 解得25

,10

==b x (其中340-=x 舍去) 2

20

0020

034ln 243x ax a x b a x a x ?+=+????+=??

①②0000()()'()'()f x g x f x g x =??=?20

000034ln 24

31x x x b x x ?+=+???

?+=??0000()()'()'()f x g x f x g x =??=?

1111

4

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e

e e e -=∴公共点为)2

5,1(,公共点处的切线方程为0328=--y x .

(2)x

a x g a x x f 2

/

/

4)(,3)(=+=,设在点),(00y x 处的切线相同,

则有 即

由②得043322

0=-+a ax x ,即0)43)((00=+-a x a x ,得a x =0或3

40a

x -

=(舍去) 于是a a a a a a a b ln 42

5ln 423222

22-=-+=. 令)0(,ln 42

5)(22

>-=t a a a t h .则)ln 81(4ln 85)(/t t t t t t t h -=--=. 于是当0)ln 81(>-t t ,即8

10e t <<时,0)(/

>t h ,故)(t h 在),0(8

1e 上递增. 当0)ln 81(<-t t ,即8

1e t >时,0)(/

1+∞e 上递减. 所以,)(t h 在8

1e t =处取得最大值. 所以,当8

1e a =时,b 取得最大值

.

7.解:(1)易知函数)(x f 的定义域为),1()1,0(+∞ ,2

2/

)1(1

)2()(-++-=x x x a x x f .

由函数)(x f 在??? ??e 1,0内有极值函数,可知方程0)(/=x f 在??

? ??e 1,0内有解,令1)2()(2++-=x a x x g

))((βα--=x x .

不妨设e e

><<βα,1

0,又01)0(>=g , 所以0121)1(2

<++-=

e a e e g ,解得

21-+>e e a . (2)证明 由(1)知0)(/>x f 得α<x ,0)(/

所以函数)(x f 在),(),,0(+∞βα上单调递增,在),1(),1,(βα上单调递减. 由)1,0(1∈x 得1ln )()(1-+

=≤αααa f x f ,由),1(2+∞∈x 得1

ln )()(2-+=≥βββa f x f , 所以)()()()(12αβf f x f x f ->-.

由(1)易知2,1+=+=?a βαβα, 所以)1)(1(ln 211111

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e e h h x

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高中高考数学专题复习《函数与导数》

高中高考数学专题复习<函数与导数> 1.下列函数中,在区间()0,+∞上是增函数的是 ( ) A .1y x = B. 12x y ?? = ??? C. 2log y x = D.2x y -= 2.函数()x x x f -= 1 的图象关于( ) A .y 轴对称 B .直线y =-x 对称 C .坐标原点对称 D .直线y =x 对称 3.下列四组函数中,表示同一函数的是( ) A .y =x -1与y .y y C .y =4lgx 与y =2lgx 2 D .y =lgx -2与y =lg x 100 4.下列函数中,既不是奇函数又不是偶函数,且在)0,(-∞上为减函数的是( ) A .x x f ?? ? ??=23)( B .1)(2+=x x f C.3)(x x f -= D.)lg()(x x f -= 5.已知0,0a b >>,且12 (2)y a b x =+为幂函数,则ab 的最大值为 A . 18 B .14 C .12 D .34 6.下列函数中哪个是幂函数( ) A .3 1-??? ??=x y B .2 2-?? ? ??=x y C .3 2-=x y D .()3 2--=x y 7.)43lg(12x x y -++=的定义域为( ) A. )43 ,21(- B. )43 ,21[- C. ),0()0,2 1(+∞?- D. ),43 []21 ,(+∞?-∞ 8.如果对数函数(2)log a y x +=在()0,x ∈+∞上是减函数,则a 的取值范围是 A.2a >- B.1a <- C.21a -<<- D.1a >- 9.曲线3 ()2f x x x =+-在0p 处的切线平行于直线41y x =-,则0p 点的坐标为( )

高考文科数学专题复习导数训练题(文)

考点一:求导公式。 例1. ()f x '是3 1()213f x x x =++的导函数,则(1)f '-的值是 。 解析: ()2'2 +=x x f ,所以()3211'=+=-f 答案:3 考点二:导数的几何意义。 例2. 已知函数()y f x =的图象在点(1(1))M f ,处的切线方程是1 22y x = +,则(1)(1)f f '+= 。 解析:因为 21=k ,所以()211'=f ,由切线过点(1(1))M f ,,可得点M 的纵坐标为25,所以()251= f , 所以()()31'1=+f f 答案:3 例3.曲线 32 242y x x x =--+在点(13)-,处的切线方程是 。 解析: 443'2 --=x x y ,∴点(13)-,处切线的斜率为5443-=--=k ,所以设切线方程为b x y +-=5,将点(13)-, 带入切线方程可得2=b ,所以,过曲线上点(13)-,处的切线方程为:025=-+y x 考点三:导数的几何意义的应用。 例4.已知曲线C : x x x y 232 3+-=,直线kx y l =:,且直线l 与曲线C 相切于点()00,y x 00≠x ,求直线l 的方程及切点坐标。 解析: 直线过原点,则 ()000 ≠= x x y k 。由点()00,y x 在曲线C 上,则02 0300 23x x x y +-=,∴ 2302 00 0+-=x x x y 。又263'2 +-=x x y ,∴ 在 () 00,y x 处曲线C 的切线斜率为 ()263'02 00+-==x x x f k ,∴ 2632302 002 0+-=+-x x x x , 整理得:03200=-x x ,解得: 2 30= x 或00=x (舍),此时, 830-=y ,41-=k 。所以,直线l 的方程为x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23。 考点四:函数的单调性。 例5.已知 ()132 3+-+=x x ax x f 在R 上是减函数,求a 的取值围。 解析:函数()x f 的导数为 ()163'2 -+=x ax x f 。对于R x ∈都有()0'a 时,函数()x f 在R 上存在增区间。所以,当3->a 时,函数()x f 在R 上不是单调递减函数。 综合(1)(2)(3)可知3-≤a 。 答案:3-≤a 考点五:函数的极值。 例6. 设函数3 2 ()2338f x x ax bx c =+++在1x =及2x =时取得极值。 (1)求a 、b 的值;(2)若对于任意的[03]x ∈, ,都有2 ()f x c <成立,求c 的取值围。 解析:(1) 2 ()663f x x ax b '=++,因为函数()f x 在1x =及2x =取得极值,则有(1)0f '=,(2)0f '=.即6630241230a b a b ++=?? ++=?, .,解得3a =-,4b =。 (2)由(Ⅰ)可知,32()29128f x x x x c =-++, 2 ()618126(1)(2)f x x x x x '=-+=--。

2020年高考文科数学《导数的综合应用》题型归纳与训练

a - a (- ),( , +∞) 单调递增, 在 (- ( 2020 年高考文科数学《导数的综合应用》题型归纳与训练 【题型归纳】 题型一 含参数的分类讨论 例1 已知函数 f ( x ) = ax 3 - 12 x ,导函数为 f '( x) , (1)求函数 f ( x ) 的单调区间; (2)若 f '(1)= -6, 求函数f ( x ) 在[—1,3]上的最大值和最小值。 【答案】略 【解析】(I ) f '( x ) = 3ax 2 - 12 = 3(ax 2 - 4) ,(下面要解不等式 3(ax 2 - 4) > 0 ,到了分类讨论的时机,分 类标准是零) 当 a ≤ 0时, f '( x ) < 0, f ( x )在(-∞, +∞) 单调递减; 当 a > 0时,当x 变化时, f '( x ), f ( x ) 的变化如下表: x (-∞, - 2 ) 2 2 2 , ) a a 2 a ( 2 a , +∞) f '( x ) + 0 — + f ( x ) 极大值 极小值 此时, f ( x )在(-∞, - 2 2 6 a 2 2 , ) 单调递减; a a (II )由 f '(1) = 3a -12 = -6, 得a = 2. 由(I )知, f ( x )在(-1, 2) 单调递减 ,在( 2 ,3)单调递增。 【易错点】搞不清分类讨论的时机,分类讨论不彻底 【思维点拨】分类讨论的难度是两个, 1)分类讨论的时机,也就是何时分类讨论,先按自然的思路推理, 由于参数的存在,到了不能一概而论的时候,自然地进入分类讨论阶段;(2)分类讨论的标准,要做到不 重复一遗漏。还要注意一点的是,最后注意将结果进行合理的整合。 题型二 已知单调性求参数取值范围问题 例 1 已知函数 f ( x) = 1 3 x 3 + x 2 + ax - 5 , 若函数在[1,+∞) 上是单调增函数,求 a 的取值范围

高考数学真题汇编——函数与导数

高考数学真题汇编——函数与导数 1.【2018年浙江卷】函数y=sin2x的图象可能是 A. B. C. D. 【答案】D 点睛:有关函数图象的识别问题的常见题型及解题思路:(1)由函数的定义域,判断图象的左、右位置,由函数的值域,判断图象的上、下位置;(2)由函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)由函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)由函数的周期性,判断图象的循环往复. 2.【2018年理天津卷】已知,,,则a,b,c的大小关系为A. B. C. D. 【答案】D

【解析】分析:由题意结合对数函数的性质整理计算即可求得最终结果. 详解:由题意结合对数函数的性质可知:,, , 据此可得:.本题选择D选项. 点睛:对于指数幂的大小的比较,我们通常都是运用指数函数的单调性,但很多时候,因幂的底数或指数不相同,不能直接利用函数的单调性进行比较.这就必须掌握一些特殊方法.在进行指数幂的大小比较时,若底数不同,则首先考虑将其转化成同底数,然后再根据指数函数的单调性进行判断.对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又准确. 3.【2018年理新课标I卷】已知函数.若g(x)存在2个零点,则a的取值范围是 A. [–1,0) B. [0,+∞) C. [–1,+∞) D. [1,+∞) 【答案】C 详解:画出函数的图像,在y轴右侧的去掉,再画出直线,之后上下移动,可以发现当直线过点A时,直线与函数图像有两个交点,并且向下可以无限移动,都可以保证直线与函数的图像有两个交点,即方程有两个解,也就是函数有两个零点,此时满足,即,故选C.

点睛:该题考查的是有关已知函数零点个数求有关参数的取值范围问题,在求解的过程中,解题的思路是将函数零点个数问题转化为方程解的个数问题,将式子移项变形,转化为两条曲线交点的问题,画出函数的图像以及相应的直线,在直线移动的过程中,利用数形结合思想,求得相应的结果. 4.【2018年理新课标I卷】设函数,若为奇函数,则曲线在点处的切线方程为 A. B. C. D. 【答案】D 点睛:该题考查的是有关曲线在某个点处的切线方程的问题,在求解的过程中,首先需要确定函数解析式,此时利用到结论多项式函数中,奇函数不存在偶次项,偶函数不存在奇次项,从而求得相应的参数值,之后利用求导公式求得,借助于导数的几何意义,结合直线方程的点斜式求得结果. 5.【2018年全国卷Ⅲ理】设,,则

高考文科数学专题复习导数训练题

高考文科数学专题复习导数训练题(文) 一、考点回顾和基础知识 1.导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容.考查方式以客观题为主,主要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义. 2.导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题.选择填空题侧重于利用导数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、不等式、数列的综合应用. 3.应用导数解决实际问题,关键是建立适当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最值. 在0x 处有增量x ?,称为函数)(x f y =在则称函数)(x f y =在)0或0|'x x y =,即 f . )(v u v u ±=±)(...)()()(...)()(2121x f x f x f y x f x f x f y n n +++=?+++=?''''''')()(cv cv v c cv u v vu uv =+=?+=(c 为常数) )0(2''' ≠-= ?? ? ??v v u v vu v u *复合函数的求导法则:)()())(('''x u f x f x ??= 或x u x u y y '''?= 4.几种常见的函数导数: I.0'=C (C 为常数) x x cos )(sin ' = 1')(-=n n nx x (R n ∈) x x sin )(cos '-= II. x x 1)(ln '= e x x a a log 1 )(log '= x x e e =')(a a a x x ln )('= 二、经典例题剖析 考点一:求导公式

(完整)高考文科数学导数专题复习

高考文科数学导数专题复习 第1讲 变化率与导数、导数的计算 知 识 梳 理 1.导数的概念 (1)函数y =f (x )在x =x 0处的导数f ′(x 0)或y ′|x =x 0,即f ′(x 0)=0 lim x ?→f (x 0+Δx )-f (x 0) Δx . (2)函数f (x )的导函数f ′(x )=0 lim x ?→f (x +Δx )-f (x ) Δx 为f (x )的导函数. 2.导数的几何意义函数y =f (x )在点x 0处的导数的几何意义,就是曲线y =f (x )在点P (x 0,f (x 0))处的切线的斜率,过点P 的切线方程为y -y 0=f ′(x 0)(x -x 0). 3.基本初等函数的导数公式 4.导数的运算法则若f ′(x ),g ′(x )存在,则有: 考点一 导数的计算 【例1】 求下列函数的导数: (1)y =e x ln x ;(2)y =x ? ?? ??x 2+1x +1x 3; 解 (1)y ′=(e x )′ln x +e x (ln x )′=e x ln x +e x 1x =? ?? ??ln x +1x e x .(2)因为y =x 3 +1+1x 2, 所以y ′=(x 3)′+(1)′+? ?? ??1x 2′=3x 2 -2x 3. 【训练1】 (1) 已知函数f (x )的导函数为f ′(x ),且满足f (x )=2x ·f ′(1)+ln x ,则f ′(1)等于( ) A.-e B.-1 C.1 D.e 解析 由f (x )=2xf ′(1)+ln x ,得f ′(x )=2f ′(1)+1 x ,∴f ′(1)=2f ′(1)+1,则f ′(1)=-1.答案 B (2)(2015·天津卷)已知函数f (x )=ax ln x ,x ∈(0,+∞),其中a 为实数,f ′(x )为f (x )的导函数.若f ′(1)=3,则a 的值为________. (2)f ′(x )=a ? ?? ??ln x +x ·1x =a (1+ln x ).由于f ′(1)=a (1+ln 1)=a ,又f ′(1)=3,所以a =3.答案 (2)3 考点二 导数的几何意义 命题角度一 求切线方程 【例2】 (2016·全国Ⅲ卷)已知f (x )为偶函数,当x ≤0时,f (x )=e -x -1 -x ,则曲线y =f (x )在点(1,2)处的 切线方程是________.解析 (1)设x >0,则-x <0,f (-x )=e x -1 +x .又f (x )为偶函数,f (x )=f (-x )=e x -1 +x , 所以当x >0时,f (x )=e x -1 +x .因此,当x >0时,f ′(x )=e x -1 +1,f ′(1)=e 0 +1=2.则曲线y =f (x )在点(1, 2)处的切线的斜率为f ′(1)=2,所以切线方程为y -2=2(x -1),即2x -y =0. 答案 2x -y =0 【训练2】(2017·威海质检)已知函数f (x )=x ln x ,若直线l 过点(0,-1),并且与曲线y =f (x )相切,则直线l 的方程为( )A.x +y -1=0 B.x -y -1=0 C.x +y +1=0 D.x -y +1=0

高考数学函数与导数复习指导

2019高考数学函数与导数复习指导 函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程,在近几年的高考中,函数类试题在试题中所占分值一般为22---35分。一般为2个选择题或2个填空题,1个解答题,而且常考常新。 在选择题和填空题中通常考查反函数、函数的定义域、值域、函数的单调性、奇偶性、周期性、函数的图象、导数的概念、导数的应用以及从函数的性质研究抽象函数。 在解答题中通常考查函数与导数、不等式的综合运用。其主要表现在: 1.通过选择题和填空题,全面考查函数的基本概念,性质和图象。 2.在解答题的考查中,与函数有关的试题常常是以综合题的形式出现。 3.从数学具有高度抽象性的特点出发,没有忽视对抽象函数的考查。 4.一些省市对函数应用题的考查是与导数的应用结合起来考查的。 5.涌现了一些函数新题型。 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素 养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 6.函数与方程的思想的作用不仅涉及与函数有关的试题,而且对于数列,不等式,解析几何等也需要用函数与方程思想作指导。 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练

工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 7.多项式求导(结合不等式求参数取值范围),和求斜率(切线方程结合函数求最值)问题。 “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 8.求极值,函数单调性,应用题,与三角函数或向量结合。

高中数学文科导数练习题

数学导数练习(文) 一、1. 一个物体的运动方程为S=1+t+t^2其中s 的单位是米,t 的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度是( )A 7米/秒 B 6米/秒 C 5米/秒 D 8米/秒 2. 已知函数f (x )=ax 2+c ,且(1)f '=2,则a 的值为( ) A.1 B.2 C.-1 D. 0 3 ()f x 与()g x 是定义在R 上的两个可导函数,若()f x ,()g x 满足''()()f x g x =,则 ()f x 与()g x 满足( )A ()f x =2()g x B ()f x -()g x 为常数函数 C ()f x =()0g x = D ()f x +()g x 为常数函数 4. 函数3y x x =+的递增区间是( )A )1,(-∞ B )1,1(- C ),(+∞-∞ D ),1(+∞ 5.若函数f(x)在区间(a ,b )内函数的导数为正,且f(b)≤0,则函数f(x)在(a , b )内有( )A. f(x) 〉0 B.f(x)〈 0 C.f(x) = 0 D.无法确定 6.0'()f x =0是可导函数y =f(x)在点x =x 0处有极值的 ( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .非充分非必要条件 7.曲线3()2f x x x =+-在0p 处的切线平行于直线41y x =-,则0p 点的坐标为( ) A (1,0) B (2,8) C (1,0)和(1,4)-- D (2,8)和(1,4)-- 8.函数313y x x =+- 有 ( ) A.极小值-1,极大值1 B. 极小值-2,极大值3 C.极小值-1,极大值3 D. 极小值-2,极大值2 9 对于R 上可导的任意函数()f x ,若满足'(1)()0x f x -≥,则必有( ) A (0)(2)2(1)f f f +< B (0)(2)2(1)f f f +≤ C (0)(2)2(1)f f f +≥ D (0)(2)2(1)f f f +> 10.函数)(x f 的定义域为开区间),(b a ,导函数)(x f '在 ),(b a 内的图象如图所示,则函数)(x f 在开区间),(b a 内 有极小值点( ) A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、11.函数3 2 y x x x =--的单调区间为___________________________________. 12.已知函数3 ()f x x ax =+在R 上有两个极值点,则实数a 的取值范围是 . 13.曲线x x y 43 -=在点(1,3)- 处的切线倾斜角为__________. 14. 曲线3 x y =在点()1,1处的切线与x 轴、直线2=x 所围成的三角形的面积为 __________。 15. 已知曲线3 1433 y x = + ,在点(2,4)P 的切线方程是______________ a b x y ) (x f y '=O

高考数学函数与导数

回扣2 函数与导数 1.函数的定义域和值域 (1)求函数定义域的类型和相应方法 ①若已知函数的解析式,则函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值范围; ②若已知f (x )的定义域为[a ,b ],则f [g (x )]的定义域为不等式a ≤g (x )≤b 的解集;反之,已知f [g (x )]的定义域为[a ,b ],则f (x )的定义域为函数y =g (x )(x ∈[a ,b ])的值域; ③在实际问题中应使实际问题有意义. (2)常见函数的值域 ①一次函数y =kx +b (k ≠0)的值域为R ; ②二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0):当a >0时,值域为????4ac -b 2 4a ,+∞,当a <0时,值域为? ???-∞,4ac -b 2 4a ; ③反比例函数y =k x (k ≠0)的值域为{y ∈R |y ≠0}. 2.函数的奇偶性、周期性 (1)奇偶性是函数在其定义域上的整体性质,对于定义域内的任意x (定义域关于原点对称),都有f (-x )=-f (x )成立,则f (x )为奇函数(都有f (-x )=f (x )成立,则f (x )为偶函数). (2)周期性是函数在其定义域上的整体性质,一般地,对于函数f (x ),如果对于定义域内的任意一个x 的值:若f (x +T )=f (x )(T ≠0),则f (x )是周期函数,T 是它的一个周期. 3.关于函数周期性、对称性的结论 (1)函数的周期性 ①若函数f (x )满足f (x +a )=f (x -a ),则f (x )为周期函数,2a 是它的一个周期. ②设f (x )是R 上的偶函数,且图象关于直线x =a (a ≠0)对称,则f (x )是周期函数,2a 是它的一个周期. ③设f (x )是R 上的奇函数,且图象关于直线x =a (a ≠0)对称,则f (x )是周期函数,4a 是它的一个周期. (2)函数图象的对称性 ①若函数y =f (x )满足f (a +x )=f (a -x ), 即f (x )=f (2a -x ), 则f (x )的图象关于直线x =a 对称.

高考文科数学导数全国卷

导数高考题专练 1、(2012课标全国Ⅰ,文21)(本小题满分12分) 设函数f (x )= e x -ax -2 (Ⅰ)求f (x )的单调区间 (Ⅱ)若a =1,k 为整数,且当x >0时,(x -k ) f ′(x )+x +1>0,求k 的最大值 2、(2013课标全国Ⅰ,文20)(本小题满分12分) 已知函数f (x )=e x (ax +b )-x 2-4x ,曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =4x +4. (1)求a ,b 的值; (2)讨论f (x )的单调性,并求f (x )的极大值. 3、(2015课标全国Ⅰ,文21).(本小题满分12分) 设函数2()ln x f x e a x =-. (Ⅰ)讨论()f x 的导函数'()f x 零点的个数; (Ⅱ)证明:当0a >时,2 ()2ln f x a a a ≥+。 4、(2016课标全国Ⅰ,文21)(本小题满分12分) 已知函数.2)1(2)(-+-= x a e x x f x )( (I)讨论)(x f 的单调性; (II)若)(x f 有两个零点,求的取值范围. 5、((2016全国新课标二,20)(本小题满分12分) 已知函数()(1)ln (1)f x x x a x =+--. (I )当4a =时,求曲线()y f x =在()1,(1)f 处的切线方程;

(II)若当()1,x ∈+∞时,()0f x >,求a 的取值范围. 6(2016山东文科。20)(本小题满分13分) 设f (x )=x ln x –ax 2+(2a –1)x ,a ∈R . (Ⅰ)令g (x )=f'(x ),求g (x )的单调区间; (Ⅱ)已知f (x )在x =1处取得极大值.求实数a 的取值范围. 2017.(12分) 已知函数)f x =(a e 2x +(a ﹣2) e x ﹣x . (1)讨论()f x 的单调性; (2)若()f x 有两个零点,求a 的取值范围. 2018全国卷)(12分) 已知函数()1 ln f x x a x x = -+. ⑴讨论()f x 的单调性; ⑵若()f x 存在两个极值点1x ,2x ,证明: ()()1212 2f x f x a x x -<--. 导数高考题专练(答案) 1 2解:(1)f ′(x )=e x (ax +a +b )-2x -4. 由已知得f (0)=4,f ′(0)=4. 故b =4,a +b =8. 从而a =4,b =4. (2)由(1)知,f (x )=4e x (x +1)-x 2-4x ,

高考文科数学专题复习导数训练题文

欢迎下载学习好资料 高考文科数学专题复习导数训练题(文)一、考点回顾导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主1. 要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工2.具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导不等式、解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,数列的综合应用。3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。 二、经典例题剖析 考点一:求导公式。 13f(x)?x?2x?1??ff(?1)(x)3的值是的导函数,则。例1. 是 ????2?1?2?1?f'32x??xf'解析:,所以 答案:3 点评:本题考查多项式的求导法则。 考点二:导数的几何意义。 1x?y?2(1?(1))f(x)My,f2,点则图数2. 例已知函的象程的处切线方在是 ??(1)(f1?)f。 115???fk?'1M(1,f(1))222,所的纵坐标为,所以,由切线过点,可得点M 解析:因为5???f1?????3'f1?f12以,所以3 答案: 学习好资料欢迎下载 32?3)(1,2??4x?yx?2x例3. 。在点曲线处的切线方程是 2?3)(1,4??4xy'?3x5?k?3?4?4??解析:,所以设切线方程,处切线的斜率为点?3)(1, ?3)y??5x?b(1,2b?,将点处的切线为带入切线方程可得,所以,过曲线上点5x?y?2?0方程为:5x?y?2?0答案:点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 ??23x?,y0x l:y?kx x?3x?2y?xl与曲线C且直线相切于点,,例,4.已知曲线C:直线000l的方程及切点坐标。求直线y??00k??x??0x y,x?0在曲析解:线直线过原点,C则。由点上, ??00232x?2x?3xy?x yx,y'?3x?6x?2??0在,处,。又 则00y20?x?3x?2 000000??222x?3x?2?3x?6x?22x?'6x??3xk?f?,整曲线C,的切线斜率为 0000000331y???k??x03x??2x x?00082400。所以,(舍),此时,,解得:理得:,或033??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是直线。 33??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是答案:直线点评:本小题考查导数

(完整版)专题05导数与函数的极值、最值—三年高考(2015-2017)数学(文)真题汇编.doc

1. 【 2016 高考四川文科】已知函数的极小值点,则=( ) (A)-4 (B) -2 (C)4 (D)2 【答案】 D 考点:函数导数与极值. 【名师点睛】本题考查函数的极值.在可导函数中函数的极值点是方程但是极大值点还是极小值点,需要通过这点两边的导数的正负性来判断,在 的解,附近,如 果时,,时,则是极小值点,如果时,,时,,则是极大值点, 2. 【 2015 高考福建,文A.充分而不必要条 件12】“对任意 B.必要而不充分条件 ,”是“ C .充分必要条件 D ”的() .既不充分也不必 要条件 【答案】 B 【解析】当时,,构造函数,则 .故在单调递增,故,则;当时,不等式等价于,构造函数 ,则,故在递增,故 ”是“,则.综上 ”的必要不充分条件,选 所述,“ 对任 意B. ,

【考点定位】导数的应用. 【名师点睛】 本题以充分条件和必要条件为载体考查三角函数和导数在单调性上的应用, 根 据已知条件构造函数,进而研究其图象与性质,是函数思想的体现,属于难题. 3. (2014 课标全国Ⅰ,文 12) 已知函数 f ( x ) = ax 3 - 3 2 + 1,若 f ( ) 存在唯一的零点 x 0 ,且 x x x 0>0,则 a 的取值范围是 ( ) . A . (2 ,+∞ ) B . (1 ,+∞) C . ( -∞,- 2) D .( -∞,- 1) 答案: C 解析:当 a = 0 时, f ( x ) =- 3x 2+ 1 存在两个零点,不合题意; 当 a >0 时, f ′(x ) = 3ax 2- 6x = , 令 ′( ) = 0,得 x 1 = 0, , fx 所以 f ( x ) 在 x =0 处取得极大值 f (0) = 1,在 处取得极小值 , 要使 f ( x ) 有唯一的零点,需 ,但这时零点 x 0 一定小于 0,不合题意; 当 a <0 时, f ′(x ) = 3ax 2- 6x = , 令 f ′(x ) = 0,得 x 1=0, ,这时 f ( x ) 在 x =0 处取得极大值 f (0) = 1,在 处取得极小值 , 要使 f ( x ) 有唯一零点,应满足 ,解得 a <- 2( a > 2 舍去 ) ,且这时 零点 x 0 一定大于 0,满足题意,故 a 的取值范围是 ( -∞,- 2) . 名师点睛:本题考查导数法求函数的单调性与极值,函数的零点,考查分析转化能力,分类讨论思想, 较难题 . 注意区别函数的零点与极值点 . 4. 【 2014 辽宁文 12】当 时,不等式 恒成立,则实数 a 的取 值范围是()

(完整版)高三文科数学导数专题复习

高三文科数学导数专题复习 1.已知函数)(,3 ,sin )(x f x x b ax x f 时当π =+=取得极小值 33 -π . (Ⅰ)求a ,b 的值; (Ⅱ)设直线)(:),(:x F y S x g y l ==曲线. 若直线l 与曲线S 同时满足下列两个条件: (1)直线l 与曲线S 相切且至少有两个切点; (2)对任意x ∈R 都有)()(x F x g ≥. 则称直线l 为曲线S 的“上夹线”. 试证明:直线2:+=x y l 是曲线x b ax y S sin :+=的“上夹线”. 2. 设函数3 221()231,0 1.3 f x x ax a x a =- +-+<< (1)求函数)(x f 的极大值; (2)若[]1,1x a a ∈-+时,恒有()a f x a '-≤≤成立(其中()f x '是函数()f x 的导函数),试确定实数a 的取值范围. 3.如图所示,A 、B 为函数)11(32 ≤≤-=x x y 图象上两点,且AB//x 轴,点M (1,m )(m>3)是△ABC 边AC 的中点. (1)设点B 的横坐标为t ,△ABC 的面积为S ,求S 关于t 的函数关系式)(t f S =; (2)求函数)(t f S =的最大值,并求出相应的点C 的坐标.

4. 已知函数x a x x f ln )(2-=在]2,1(是增函数,x a x x g -=)(在(0,1)为减函数. (I )求)(x f 、)(x g 的表达式; (II )求证:当0>x 时,方程2)()(+=x g x f 有唯一解; (III )当1->b 时,若21 2)(x bx x f -≥在x ∈]1,0(内恒成立,求b 的取值范围 5. 已知函数3 2 ()f x x ax bx c =+++在2x =处有极值,曲线()y f x =在1x =处的切线平行于直线32y x =--,试求函数()f x 的极大值与极小值的差。 6.函数x a x x f - =2)(的定义域为]1,0((a 为实数). (1)当1-=a 时,求函数)(x f y =的值域; (2)若函数)(x f y =在定义域上是减函数,求a 的取值范围; (3)求函数)(x f y =在∈x ]1,0(上的最大值及最小值,并求出函数取最值时x 的值. 7.设x=0是函数2()()()x f x x ax b e x R =++∈的一个极值点. (Ⅰ)求a 与b 的关系式(用a 表示b ),并求)(x f 的单调区间; (Ⅱ)设]2,2[,,)1()(,0212 2-∈++-=>+ξξ问是否存在x e a a x g a ,使得|1|)()(21≤-ξξg f 成立?若存在,求a 的取值范围;若不存在,说明理由. 8. 设函数()2ln q f x px x x =- -,且()2p f e qe e =--,其中e 是自然对数的底数. (1)求p 与q 的关系;

高考文科数学专题复习导数训练题(文)

高考文科数学专题复习导数训练题(文) 一、考点回顾 1.导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。 2.导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、不等式、数列的综合应用。 3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。 二、经典例题剖析 考点一:求导公式。 例1. ()f x '是3 1()213f x x x =++的导函数,则(1)f '-的值是 。 解析: ()2'2+=x x f ,所以()3211'=+=-f 答案:3 点评:本题考查多项式的求导法则。 考点二:导数的几何意义。 例2. 已知函数()y f x =的图象在点(1 (1))M f ,处的切线方程是1 22y x = +,则 (1)(1)f f '+= 。 解析:因为 21= k ,所以()211'= f ,由切线过点(1(1))M f ,,可得点M 的纵坐标为25 ,所 以 ()25 1= f ,所以()()31'1=+f f 答案:3

例3.曲线 32 242y x x x =--+在点(13)-,处的切线方程是 。 解析: 443'2 --=x x y ,∴点(13)-,处切线的斜率为5443-=--=k ,所以设切线方程为b x y +-=5,将点(13)-, 带入切线方程可得2=b ,所以,过曲线上点(13)-,处的切线方程为:025=-+y x 答案:025=-+y x 点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 例4.已知曲线C :x x x y 232 3+-=,直线kx y l =:,且直线l 与曲线C 相切于点()00,y x 00 ≠x ,求直线l 的方程及切点坐标。 解析: 直线过原点,则 ()000 ≠= x x y k 。由点 () 00,y x 在曲线C 上,则 02 30023x x x y +-=,∴?2302 00 0+-=x x x y 。又263'2 +-=x x y ,∴ 在 ()00,y x 处 曲线C 的切线斜率为 ()263'02 00+-==x x x f k ,∴?2632302 002 0+-=+-x x x x ,整理 得:0 3200=-x x ,解得: 230= x 或00=x (舍),此时,830-=y ,41 - =k 。所以,直线l 的方程为 x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23。 答案:直线l 的方程为 x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23 点评:本小题考查导数几何意义的应用。解决此类问题时应注意“切点既在曲线上又在切线上”这个条件的应用。函数在某点可导是相应曲线上过该点存在切线的充分条件,而不是必要条件。 考点四:函数的单调性。 例5.已知()132 3 +-+=x x ax x f 在R 上是减函数,求a 的取值范围。 解析:函数()x f 的导数为 ()163'2 -+=x ax x f 。对于R x ∈都有()0'

2015高考复习专题五 函数与导数 含近年高考试题

2015专题五:函数与导数 在解题中常用的有关结论(需要熟记): (1)曲线()y f x =在0x x =处的切线的斜率等于0()f x ',切线方程为000()()()y f x x x f x '=-+ (2)若可导函数()y f x =在0x x =处取得极值,则0()0f x '=。反之,不成立。 (3)对于可导函数()f x ,不等式()f x '0>0<()的解集决定函数()f x 的递增(减)区间。 (4)函数()f x 在区间I 上递增(减)的充要条件是:x I ?∈()f x '0≥(0)≤恒成立 (5)函数()f x 在区间I 上不单调等价于()f x 在区间I 上有极值,则可等价转化为方程 ()0f x '=在区间I 上有实根且为非二重根。 (若()f x '为二次函数且I=R ,则有0?>)。 (6)()f x 在区间I 上无极值等价于()f x 在区间在上是单调函数,进而得到()f x '0≥或 ()f x '0≤在I 上恒成立 (7)若x I ?∈,()f x 0>恒成立,则min ()f x 0>; 若x I ?∈,()f x 0<恒成立,则max ()f x 0< (8)若0x I ?∈,使得0()f x 0>,则max ()f x 0>;若0x I ?∈,使得0()f x 0<,则min ()f x 0<. (9)设()f x 与()g x 的定义域的交集为D 若x ?∈D ()()f x g x >恒成立则有[]min ()()0f x g x -> (10)若对11x I ?∈、22x I ∈,12()()f x g x >恒成立,则min max ()()f x g x >. 若对11x I ?∈,22x I ?∈,使得12()()f x g x >,则min min ()()f x g x >. 若对11x I ?∈,22x I ?∈,使得12()()f x g x <,则max max ()()f x g x <. (11)已知()f x 在区间1I 上的值域为A,,()g x 在区间2I 上值域为B , 若对11x I ?∈,22x I ?∈,使得1()f x =2()g x 成立,则A B ?。 (12)若三次函数f(x)有三个零点,则方程()0f x '=有两个不等实根12x x 、,且极大值大 于0,极小值小于0. (13)证题中常用的不等式: ① ln 1(0)x x x ≤->② ln +1(1)x x x ≤>-()③ 1x e x ≥+ ④ 1x e x -≥-⑤ ln 1 (1)12 x x x x -<>+⑥ 22 ln 11(0)22x x x x <->

高三文科数学导数及其应用

导数及其应用 导数的几何意义与运算 1.常见函数的导数 (1)C '=0(C 为常数) (2)()n x '=1n nx - (3)(sin )x '=cos x (4)(cos )x '=sin x - (5)()x e '=x e (6)()x a '=ln x a a (7)(ln )x '=1x (8)(log )a x '=11log ln a e x x a = 2.可导函数四则运算的求导法则 (1)()u v '±=u v ''± (2)()uv '=u v uv ''+ (3)()u v '=2u v uv v ''-(0)v ≠ 3.导数的几何意义 4.已知切线的斜率,求切线方程 例题1 曲线3 11y x =+在点(1,12)P 处的切线与y 轴交点的纵坐标是( ) A.9- B. 3- C. 9 D. 15 例题2已知函数()f x 的导函数为()f x ',且满足()2(1)ln ,f x xf x '=+则(1)f '=( ) A.e - B. 1- C. 1 D. e 例题3函数2(0)y x x =>的图象在点2(,)k k a a 处的切线与x 轴交点的横坐标为1,k a k +为正整数,116,a =则 135a a a ++的值为__________ 例题4在平面直角坐标系xOy 中,已知点P 是函数)0()(>=x e x f x 的图象上的动点,该图象在P 处的切线l 交y 轴于点M ,过点P 作l 的垂线交y 轴于点N ,设线段MN 的中点的纵坐标为t ,则t 的最大值是_______ 利用导数研究函数的单调性

A. (,2)-∞ B. (0,3) C. (1,4) D. (2,)+∞ 例题2设函数22 ()ln ,0f x a x x ax a =-+> (Ⅰ)求()f x 的单调区间; 例题3已知函数()ln()x f x e x m =-+. (Ⅰ)设0x =是()f x 的极值点,求m ,并讨论()f x 的单调性; 利用导数研究函数的极值与最值 [高考常考] 例题1设函数2()(,,)f x ax bx c a b c R =++∈,若1x =-为函数()x f x e 的一个极值点,则下列图象不可能为

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