重庆市第五届中等职业学校职业技能大赛信息通报

重庆市第五届中等职业学校职业技能大赛信息通报
重庆市第五届中等职业学校职业技能大赛信息通报

重庆市第五届中等职业学校职业技能大赛

信息通报

重庆市第五届中等职业学校职业技能大赛正式文件正

在会签中,为方便各区县开展技能大赛的相关工作,现将大赛有关信息通报如下:

一、大赛项目及组队要求

本次大赛设计算机应用、电工电子、现代制造、汽车运用与维修、服装设计制作与模特表演、建筑工程技术、美容美发、现代物流、会计、护理、旅游服务、学前教育等12

个专业类别39个比赛项目。

1.计算机应用技术技能比赛

(1)比赛项目4个:企业网搭建与应用;数字影音后期制作;工业产品设计(CAD)技术、计算机应用能力(平面设计)。

(2)组队要求:企业网搭建与应用为团体赛项目,每代表队限报1组,每组参赛学生2人;数字影音后期制作为个人赛项目,每代表队参赛学生限报3人;工业产品设计(CAD)技术为个人赛项目,每代表队参赛学生限报3人;计算机应用能力(平面设计)为团体赛项目,每代表队限报1组,每组参赛学生2人。

2.电工电子技术技能比赛

(1)比赛项目4个:电子产品装配与调试;机电一体化设备组装与调试;单片机控制装置安装与调试;制冷与空调设备组装与调试。

(2)组队要求:电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目、制冷与空调设备组装与调试项目为个人赛项目,每代表队每项参赛学生各限报2人;机电一体化设备组装与调试项目为团体赛项目,每代表队限报2组,每组参赛学生2人。

3.现代制造技术技能比赛

(1)比赛项目6个:数控车工;数控铣工;加工中心/数控车团队;车工;装配钳工;焊工。

(2)组队要求:数控车工为个人赛项目,每代表队参赛学生限报2人;数控铣工为个人赛项目,每代表队限报2人;加工中心/数控车团队为团体赛项目,每代表队限报1组,每组参赛学生3人(其中加工中心操作工1人,数控车工1人,工艺编制1人);车工为个人赛项目,每代表队限报1人;装配钳工为个人赛项目,每代表队限报2人;焊工为个人赛项目,每代表队限报2人。

4.汽车运用与维修技能比赛

(1)比赛项目5个:汽车二级维护作业;汽车维修基本技能;车身修复(钣金);车身涂装(涂漆);汽车电器元件检测。

(2)组队要求:汽车二级维护作业为团体赛项目,每代表队限报2组,每组2人;汽车维修基本技能为个人赛项目,每代表队2人;车身修复(钣金)为个人赛项目,每代表队2人;车身涂装(涂漆)为个人赛项目,每代表队2人;汽车电器元件检测为个人赛项目,每代表队2人。团体赛和个人赛项目不重复。

5.服装设计制作与模特表演技能比赛

(1)比赛项目4个:女式春夏时尚成衣款式设计、立体造型与纸样修正;服装CAD板型制作、放码与女式时尚合体样衣(夹里)缝制;中职学生模特服装表演;中职学生平面模特展示。

(2)组队要求:均为个人赛项目。每代表队每个项目限报3人。

6.建筑工程技术技能比赛

(1)比赛项目3个:工程测量、工程算量;建筑CAD。

(2)组队要求:工程测量为团体赛项目,每代表队限报2组,每组参赛学生3人;工程算量为个人赛项目,每代表队限报3人;建筑CAD项目为个人赛项目,每代表队限报3人。

7.美容美发技能比赛

(1)比赛项目4个:男式无缝推剪造型(教习模特);女士中长翻翘(教习模特);新娘化妆、晚宴化妆(真人模特)。

(2)组队要求:均为个人赛项目,每个项目、每代表队均限报2人,所需模特各自解决。

8.现代物流技能比赛

(1)比赛项目3个:现代物流中心作业;叉车操作;物流单证比赛。

(2)组队要求:现代物流中心作业为团体赛项目,每代表队限报2组,每组参赛学生3人(其中信息员1人、仓管员1人、操作员1人);叉车操作为个人赛项目,每代表队限报4人;物流单证为个人赛项目,每代表队限报5人。

9.会计技能比赛

(1)比赛项目2个:会计手工做账、会计实务(会计电算化、翻打传票、点钞)。

(2)组织要求:会计手工做账、会计实务均为个人赛项目,每代表队限报3人。

10.护理技能比赛

(1)比赛项目1个:护理操作(静脉输液法、卧有病人床更换床单法、氧气吸入、无菌技术)。

(2)组织要求:护理操作为个人赛项目,每代表队限报4人。

11. 旅游服务技能比赛

(1)比赛项目2个:旅游景点推介;茶艺(乌龙茶、盖碗茶)。

(2)组队要求:旅游景点推介为团体项目,每个代表队限报1组,每组应有主讲1人,辅助人员不超过5人;茶艺为团体项目,每代表队限报一组,每个单项限报3人,共6人。

12. 学前教育技能比赛

(1)比赛项目1个:综合素质展示。

(2)组队要求:综合素质展示为个人赛项目,每个代表队限报2人。

(注:1.团体项目每所学校只能报一组。2.辖区内中职学校分布较多的区县在相关项目上可增加参赛名额。3.在全国职业院校技能大赛中获得一等奖项目的学校可以直接报名参加市赛。)

二、参赛对象与参赛办法

(一)参赛对象

参赛对象为全市中等职业学校(公民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校)的全日制在籍学生。

(二)参赛办法

1.本次比赛分初赛和决赛。初赛由区县教委组织,决赛由市中职技能大赛组委会办公室组织。

2.初赛:各区县按属地化管理原则,在2012年1月至2012年2月10日期间,根据辖区内中职学校专业开设情况和专业教学实际,自行组织实施。

3.决赛:决赛由重庆市中职技能大赛办公室组织实施。时间定于2月下旬—3月中旬,地点另行通知。

三、报名办法

(一)报名方式及时间地点

报名方式:以区县为单位组队报名,由各区县教委负责对参赛学生的资格进行审查。

报名时间:2011年2月13日-15日

报名地点:重庆市中职技能大赛组委会办公室

地址:重庆市教育科学研究院,渝中区桂花园路12号邮编:400015 电话:63862008 传真:63862008 联系人:刘波邮箱:cqzzss@https://www.360docs.net/doc/146000422.html,

(二)报名材料

1.选手报名表(贴上两寸登记照片和身份证复印件);

2.两寸登记照2张(背面请注明姓名和学校);

3.区县报名汇总表(需盖区县教委章);

4.区县初赛方案、成绩、获奖、总结、图片等材料。

(三)本次大赛不收取参赛费,食宿自理。

重庆市中职技能大赛办公室

二○一一年十二月十五日

重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况3年数据解读报告2019版

重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况3年数据解读报 告2019版

前言 重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况数据解读报告围绕核心要素中等职业学校生师比,普通高校生师比等展开深入分析,深度剖析了重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况的现状及发展脉络。 重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况解读报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告从多维角度借助数据全面解读重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况现状及发展态势,客观反映当前重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况真实状况,趋势、规律以及发展脉络,重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况数据解读报告必能为大众提供有价值的指引及参考,提供更快速的效能转化。

目录 第一节重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况现状 (1) 第二节重庆市中等职业学校生师比指标分析 (3) 一、重庆市中等职业学校生师比现状统计 (3) 二、全国中等职业学校生师比现状统计 (3) 三、重庆市中等职业学校生师比占全国中等职业学校生师比比重统计 (3) 四、重庆市中等职业学校生师比(2016-2018)统计分析 (4) 五、重庆市中等职业学校生师比(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国中等职业学校生师比(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国中等职业学校生师比(2017-2018)变动分析 (5) 八、重庆市中等职业学校生师比同全国中等职业学校生师比(2017-2018)变动对比分析6 第三节重庆市普通高校生师比指标分析 (7) 一、重庆市普通高校生师比现状统计 (7) 二、全国普通高校生师比现状统计分析 (7) 三、重庆市普通高校生师比占全国普通高校生师比比重统计分析 (7) 四、重庆市普通高校生师比(2016-2018)统计分析 (8) 五、重庆市普通高校生师比(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国普通高校生师比(2016-2018)统计分析 (9)

湖南大学辅导员职业技能大赛题库(含答案)

湖南大学辅导员技能大赛题库(2011版)答案 一、不定项选择题 大学生思政及党建工作 1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望是哪三点?(ABD ) A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。 B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。 C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。 D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。 2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以(C )为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以( A )为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以( D )为基础,深入进行公民道德教育;以( B )为目标,深入进行素质教育。 A.爱国主义教育 B.大学生全面发展 C.理想信念教育 D.基本道德规范 3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( ABC ) A.学校党政干部和共青团干部 B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师 C.辅导员和班主任 D.学生骨干和学生党员 E.专业课教师 4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( ABC )。 A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者 5.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“( C )”的目标。 A.低年级有预备党员、高年级有党支部 B.低年级有模范党员、高年级有党支部 C.低年级有党员、高年级有党支部 D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部 6.科学发展观,第一要义是( B ),核心是( C ),基本要求是( D ),根本方法是( A )。 A. 统筹兼顾 B. 发展 C. 以人为本 D. 全面协调可持续 7.教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持( B ),实施( D )教育,提高教育现代化水平。 A.以德为本、育人为先 B.育人为本、德育为先 C.人文 D.素质 1 认真组织,扎实推进,全面完成在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动的目标和任务,具体来说 1)学生党支部努力做到“五个好”,即(ACDEG ) A领导班子好B模范作用好C工作机制好D工作业绩好 E群众基础好F服务同学好G党员队伍好 2)学生党支部努力做到“三个佳”,即(ACE )

2019年全国职业院校技能大赛高职“英语口语”赛项赛卷 Interview 9+2 Backup

Part II Interview (3 minutes) Now you will see an advertisement. Task: Suppose you are working with Thompson Brothers Landscaping and you are receiving a person who is interested in the service provided by Thompson Brothers Landscaping. You will answer questions from the person. Contestant: A clerk of Thompson Brothers Landscaping Question Master: A person who is interested in the service provided by Thompson Brothers Landscaping No. of Questions: 6-8

Part II Interview (3 minutes) Now you will see an advertisement. Task: Suppose you are working with Party Patrol and you are receiving a person who is interested in the service provided by Party Patrol. You will answer questions from the person. Contestant: A clerk of Party Patrol Question Master: A person who is interested in the service provided by Party Patrol No. of Questions: 6-8

职业英语技能大赛模拟试题

职业英语技能大赛模拟题11 第一部分能力测试 Section 1 Directions: In this section, you will hear five short sentences and questions. There are three pictures marked A, B, and C for each question. Choose the picture that best matches the question. Each sentence and question will be read twice. You will have 10 seconds for each question. (图片判断。在本节中,你将听到5个句子和相应的问题,每道题配有A、B、C三幅图片,请选择与题目内容相符合的一幅图片。每道题读两遍。每题你将有10秒钟的作答时间。) 1. W: John is crazy about playing the Internet games. M: What may be one of John’s hobbies? A) B) C) 2. W: It is a great time to dress up in costumes, trick-or-treat, and have parties M: What day is the woman talking about?

A) B) C) 3. W: Sydney is beautiful city, and my parents and I want to spend our holiday there in the coming winter holiday. M: Which scenic spot will the family visit this winter? A) B)

重庆市中职学校收费情况及生均公用经费标准制定调查报告

重庆市中职学校收费情况及生均公用经费标准制 定调查报告 作者:来源:发布时间:2012年04月09日点击数:124 前言 《中华人民共和国职业教育法》和《教育部中等职业教育改革创新行动计划》以及《教育部中等职业教育督导评估办法》明确要求省、自治区、直辖市人民政府制订中等职业学校生均公用经费标准[1,2]。而重庆市未出台中职生均公用经费标准,本次调研旨在了解重庆市中等职业学校收费参考标准,同时听取市及区县教育行政部门、物价部门、中职学校对生均公用经费标准制订的意见,从而为重庆市教委和市级相关部门制订生均公用经费标准提供参考依据。调研主要采用重庆市职业教育学会编制的2个调查问卷,参与调研的学校涵盖了主城学校、区县学校、政府办学校、企业办学校、民办学校,既有普通职高学校,又有中专学校和技工学校,调研对象具有普遍性和代表性,可以客观准确反映实际情况。调研共发放调查问卷28份,回收有效问卷28份,同时部分相关的部门也参与调研。调研方法采用调查问卷法、座谈调研法和统计分析法。 一、中职经费管理现状 “十一五”期间,重庆市职业教育持续发展,取得了显著成绩,办学规模逐年扩大、职教体系日臻完善、基础能力显著增强、改革创新成果丰硕、办学水平进一步提升、服务经济社会的能力明显提高。但是,在职业教育发展的过程中也存在一些不容忽视的问题,其中办学经费不足是制约职业教育持续发展的重要原因,调研表明重庆市中等职业学校在办学经费收支使用等方面存在以下几种现象:

(一)学费标准五花八门 调查发现,现阶段重庆市中职学校学费收取不统一,呈现三种情况。一是有39% 的中职学校执行重庆市物价局(渝价〔1998〕208号)文件的收费标准,二是由于98年市物价局制定的学费标准过低,目前有47%的学校执行区县物价部门或学校主管部门制定的学费收费标准,三是有14%的中职学校根据学校办学成本自行确定收费标准。 这种现象说明重庆市1998年制定的学费收费标准已不适应当前中职教育办学的实际,造成中职学校执行的学费收费标准“五花八门”。 (二)学校财务入不敷出 调研表明中职学校的办学经费收入来源主要有财政拨款、学费收入、培训收入等,其中学费收入在学校总收入中占相当大的比例,调研数据显示有89%的学校学费收入在总收入中占的比例超过60%,而学费收费标准过低直接导致大多数学校总收入严重偏低。中职学校的主要支出主要有教师工资和福利支出、教学支出、行政支出、后勤服务支出、固定资产购置支出等,其中有79%的学校教学支出占总支出的65%以上,这表明教学支出在总支出中占相当大的比例。 由于财政拨款主要用于编制内教师的工资和福利支出,而中职学校由于办学的特殊性,根据专业教学的需要外聘了部分专业课教师、实训课教师等,这些教师也占用学校很大一部分公用经费发放工资,并且中职学校招生成本高,扩大了办学经费缺口。中职学校财务总体收支情况呈现赤字,参与调研的学校中收支平衡、盈余和负盈余的学校所占的比例分别为18%、4%和78%,这表明:重庆市中职学校的办学经费的缺口巨大,特别是民办学校几乎无财政拨款,办学经费更加紧缺。经费短缺导致大多数学校是在负债中坚持办学,严重影响办学质量,制约中职教育的健康快速发展。 (三)经费使用捉襟见肘

高校辅导员技能大赛基础知识题库(可编辑修改word版)

高校辅导员职业技能大赛 基础知识与应用文写作试题题库 第一部分基础知识 一、填空(每空0.5分,共40分) 1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 2、党的建设必须坚决实现以下四项基本要求:一是坚持党的基本路线。二是坚持解放思想,实事求是,与时俱进。三是坚持全心全意为人民服务。四是坚持民主集中制。 3、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。 4、社会主义核心价值体系的基本内容包括:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 5、胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中指出:我国高等学 校要把提高质量作为教育改革发展最核心、最紧迫的任务,全面提高 高等教育质量,必须大力提升人才培养水平;必须大力增强科学研究能力;必须大力服务经济社会发展;必须大力推进文化传承创新。

6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》明确教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。 8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》在教育体制改革和制度创新方面明确了改革人才培养体制、改革考试招生制度、建设中国特色现代学校制度、改革办学体制、改革管理体制、扩大教育开放等 6 项改革任务。 12、大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任。 13、中央 16 号文件明确,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“ 低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 14、辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。 15、高等学校总体上要按师生比不低于1:200 的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。 16、辅导员选聘工作要在高等学校党委统一领导下,采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。 17、专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。

2018安徽省职业院校技能大赛中职组酒店服务赛项英语口试题库

英语口试题库 一、中餐宴会摆台与服务部分情景应答及答题要点: 1. Q: Ask the guests if they have a reservation with your restaurant. A: Good evening. Do you have a reservation 2. Q: How do you check upon the guest’s name of the reservation A: Good evening. Under whose name was your reservation made 3. Q: The guests need a table for 4, and they would like to dine somewhere quiet. A: Very well. This way please. Here’s a window table for four overlooking the lake. It’s very nice and quiet here. 4. Q: Can you explain the terms of breakfast both for adults and children in the hotel A: Sure, we offer breakfast at the rate of 128 RMB for each adult, and it’s free of charge for children under 6. 5. Q: The guests would love to try some Chinese food, and they ask for your advice on where to have a dinner party. A: The Rose Restaurant of our hotel serves very good Chinese food. It’s on the 2nd Floor. 6. Q: Inform the guest that the restaurant is fully booked this evening, and suggest that he book a table the same time tomorrow evening. A: I’m sorry. We are fully booked this evening. How about tomorrow We still have some nice tables available for tomorrow evening. 7. Q: Ask the guests their preference for the egg dishes. A: How would you like the eggs done, Scrambled Eggs, Fried Eggs or Omelets 8. Q: Ask the guests their preference for food, Chinese, Western, Japanese or Korean. A:Which style of cuisine would you prefer We serve Chinese, Western,

职业英语技能大赛模拟题3

职业英语技能大赛模拟题3 第一部分能力测试 Part I Listening 听力 Section 1 Directions: In this section, you will hear five short sentences and questions. There are three pictures marked A, B, and C for each question. Choose the picture that best matches the question. Each sentence and question will be read twice. You will have 10 seconds for each question. (图片判断。在本节中,你将听到5个句子和相应的问题,每道题配有A、B、C三幅图片,请选择与题目内容相符合的一幅图片。每道题读两遍。每题你将有10秒钟的作答时间。) 1. W: We’d better take a bus to the meeting. It’s almost impossible to find a taxi durin g rush hour. M: What shall we take to the meeting? A) B) C) 2 W: Now many young men spend much time in the Net Bar in playing the net games. . M: Where do the young men play the net game?

重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量3年数据解读报告2020版

重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量3年数据解读报 告2020版

序言 本报告剖析重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量重要指标即中等职业学校数量,中等职业学校教职工数量,中等职业学校专任教师数量,中等职业学校毕业生数量,中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量,中等职业学校招生数量等,把握重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量发展规律,前瞻未来发展态势。 重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量解读报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析体现完整、真实的客观事实,为公众了解重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。

目录 第一节重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量现状 (1) 第二节重庆市中等职业学校数量指标分析 (3) 一、重庆市中等职业学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业学校数量现状统计 (3) 三、重庆市中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3) 四、重庆市中等职业学校数量(2017-2019)统计分析 (4) 五、重庆市中等职业学校数量(2018-2019)变动分析 (4) 六、全国中等职业学校数量(2017-2019)统计分析 (5) 七、全国中等职业学校数量(2018-2019)变动分析 (5) 八、重庆市中等职业学校数量同全国中等职业学校数量(2018-2019)变动对比分析 (6) 第三节重庆市中等职业学校教职工数量指标分析 (7) 一、重庆市中等职业学校教职工数量现状统计 (7) 二、全国中等职业学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、重庆市中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、重庆市中等职业学校教职工数量(2017-2019)统计分析 (8) 五、重庆市中等职业学校教职工数量(2018-2019)变动分析 (8) 六、全国中等职业学校教职工数量(2017-2019)统计分析 (9)

辅导员职业技能大赛试题及答案1

辅导员技能大赛基础知识试题题库 (一)填空题 1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。 2.高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。 4.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来,把系统教育与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合。 5.高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。 6.国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。 7.凡受警告以上(含警告)处分的学生,取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。 8.学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。应当按照规定,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。 9.学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。 10.高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导,_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。 11.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 12.我国公民基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,_敬业奉献_。

13.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 14.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,高等学校 __思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。 15.班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、_自我管理_、自我服务的主要组织载体。 16.高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、 _心理健康以及其他教育进行潜移默化影响的一种教育手段。 17.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出, _社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力,增强社会责任感具有不可替代的作用。 18.高校辅导员工作从业务上可以分为思想政治教育、班级(楼)管理、辅导咨询服务三大块内容。 19.大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。 20.教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出,要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的网上评论员队伍,围绕热点问题主动撰写贴文,吸引学生点击和跟帖,有效引导网上舆论。 21.辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育,从小处着手是指开展实践活动教育。 22. 大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。 23. 2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高

职业学校英语技能大赛、笔试题

职业学校英语技能大赛笔试题 Reading Section 1 Directions: In this section, you will read five short texts. There is a question and four possible answers for each text. Choose the best answer for each question. (选择题。在本节中,你将读到5个短信息。根据短信息,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。) 1. What does the sign mean? A. Both people and bike can cross. B. People can cross but not the bike. C. Bike can cross but not people. D. Neither people nor bike can cross. 2.

What does the Spoonful want? A. It wants to thank the customer. B. It wants to help the customer. C. It wishes the customer to do a survey. D. It wants to do advertisements. 3. Survey The maximal pressure from the students in vocational schools. What does the survey suggest? A. Over half of the students worry homework most. B. Least of the students worry daily cost. C. Nothing change amount to 15% of the total students. D. Least percentage of students choose other reasons. 4. What is this note for? A. Asking for two days’ leave . B. Asking the doctor to treat him. C. Describing his illness to the doctor. D. Asking the doctor to give him two days’ leave . 5.

2020职业英语(服务类)竞赛规程

2020年甘肃省中等职业学校学生技能大赛职业英语技能(服务类)赛项 竞赛规程 甘肃天水 2020年5月

2020年甘肃省中等职业学校学生技能大赛 职业英语技能(服务类)赛项 一、赛项名称 职业英语技能 二、竞赛目的 本赛项致力于为全省中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台,推动中职英语教学模式和人才培养方式的转变,展现中职学校英语教学改革成果,着力于中职学生创新能力、思辨能力、沟通能力及职业能力的综合培养,服务于中职英语教学改革的发展需求。 三、竞赛日程安排 日期时间内容地点参加人员 5月28日15:00-15:30抽签、赛前说明会综合楼多媒体室领队、选手15:40-16:00 裁判组、工作人员 会议 综合楼多媒体室裁判、工作人员16:00-16:30开幕式图书馆小广场领队、选手17:00-18:00 职业英语能力测 试 综合楼六楼全体人员18:20返回酒店综合楼广场全体人员19:00-21:00成绩公示酒店大堂全体人员 5月29日 8:30-9:00抽签图书馆学术报告厅领队、选手9:00-13:00 职业英语口语决 赛 图书馆视频会议室领队、选手14:00-16:30成绩公示图书馆学术报告厅全体人员16:30-17:00闭幕式图书馆小广场全体人员 四、竞赛方式与内容

(一)竞赛方式 本赛项为团体赛,服务类专业组专业名录详见附件1。参赛队以院校为单位,不得跨校组队;每支参赛队由2名选手和1名指导教师组成。参赛选手须为省内中等职业学校(含技工学校)具有正式学籍的2017级、2018级在校生,每名学生按专业限报1个赛项,不限年龄。 (二)竞赛内容 本次竞赛内容分为职业英语能力测试、职业英语口语决赛两个环节。 1.职业英语能力测试 职业英语能力测试考查通用职业场景下的英语综合语言应用能力。本环节测试时间为1小时,满分100分。测试内容包括三个部分:听力、阅读、写作,所占分值分别为50分、30分、20分。每支参赛队2名选手卷面成绩相加后的平均分排名决定是否有资格参加职业英语口语决赛环节。 2.职业英语口语决赛 选手以2人团队为单位通过分工协作完成一个场景中的工作任务,内容是与选手生活或将来工作紧密相关的场景。本环节满分100分。竞赛过程分为两个阶段:第一阶段在侯赛室进行,选手抽取任务后,在30分钟内通过分工协作完成该任务;第二阶段在在赛场内进行,一名选手在3分钟内用英语陈述任务完成情况,另一名选手在2分钟内回答评委教师1个问题。评委根据选手陈述任务完成情况和回答问题情况打分。 五、竞赛规则 (一)竞赛期间的每个环节,参赛选手须听从工作人员的安排,不得自行离开规定的场地。

辅导员职业技能大赛简答题题库和答案

辅导员招聘考试备考资料(大题) 1. 中央 16 号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的? 参考答案:加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是:①坚持教书与育人相结合;②坚持教育与自我教育相结合;③坚持政治理论教育与社会实践相结合;④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;⑤坚持教育与管理相结合;⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。 2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么? 参考答案:①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;②以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;④大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。 3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些? 参考答案:大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课老师,辅导员和班主任。 4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为: 参考答案:①深入开展社会实践;②大力建设校园文化;③主动占领网络思想政治教育新阵地;④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;⑤努力解决大学生的实际问题。

5.影响当代大学生思想特点的因素是什么? 参考答案:①社会时代的大背景;②家庭环境的熏陶;③地域特征的延续;④不同年级的特点;⑤学生自我主观因素的影响。 6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些? 参考答案:①日常观察;②个别谈心法;③活动检验法;④理论学习法。 7. 中央 16 号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么? 参考答案:要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 8.教育部令第 24 号是如何界定辅导员身份的? 参考答案:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 9.高校一线专职辅导员配备的师生比是多少? 参考答案:高等学校总体上要按师生比不低于 1:200 的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。 10. 辅导员选聘的标准是什么? 参考答案:①政治强、业务精、纪律严、作风正;②具备本科以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业;③具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。 11. 辅导员选聘工作的方式是什么?

重庆市人民政府关于加快发展服务业的意见

重庆市人民政府关于加快发展服务业的意见 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】渝府发[2008]126号 【发布部门】重庆市政府 【发布日期】2008.12.01 【实施日期】2008.12.01 【时效性】失效 【效力级别】地方规范性文件 【失效依据】重庆市人民政府关于废止和继续施行部分市政府规范性文件的决定 重庆市人民政府关于加快发展服务业的意见 (渝府发〔2008〕126号) 各区县(自治县)人民政府,市政府各部门,有关单位: 按照《国务院关于加快发展服务业的若干意见》(国发〔2007〕7号)、《国务院办公厅关于加快发展服务业若干政策措施的实施意见》(国办发〔2008〕11号)精神,为加快实施“314”总体部署,要进一步解放思想,扩大开放,实现服务业大发展。通过发展服务业,优化经济结构,方便生产生活,转变发展方式。到2012年,我市服务业发展水平力争西部领先,增加值年均增长13.5%以上,从业人员比重提高到42%以上。现就2008―2012年我市加快发展服务业工作提出如下意见:

一、突出重点,大力发展生产性服务业 围绕打造西部产业高地,提高服务业对外开放水平,着力发展现代物流、科技研发、金融保险、软件信息、中介会展、文化传媒、创意等生产性服务业,积极发展服务贸易。 (一)现代物流 发挥重庆综合交通枢纽优势,打造长江上游现代物流中心,物流收入达到1000亿元,建成1个500亿元级的物流园区。建成成渝、渝汉沪、渝湘穗、渝黔桂、渝兰西亚、渝陕、渝京远东和渝昆东南亚八大对外通道和城市物流配送网络。大力发展集装箱公铁水多式联运。争取开通重庆―成都五定班列,巩固扩大重庆―上海五定班轮,实现物流快运。重点建设团结村铁路集装箱物流枢纽(西部现代物流产业基地)、寸滩港、黄谦港、果园港和东港港区“一基地四港区”,建设重庆内陆保税港区及拓展区和万州、黔江等区域性物流基地。建成寸滩国际集装箱物流中心、铁路集装箱中心站等一批重点物流项目,以及汽车摩托车、化工、冶金及涉农物资等若干物流配送中心。引导主城区现有市场、仓储等物流资源搬迁置换到重庆西部物流通道。实施“第三方物流企业五年培育计划”,做大做强3―5户经营业务在西部地区占优势且辐射全国的第三方物流龙头企业集团。扶持重庆港务物流集团水陆联运物流系统和重庆交运集团区域性综合物流系统建设,培育成物流收入上百亿元的大型骨干企业;引进10户以上国内外知名现代物流企业在重庆设立地区总部或分支机构。 (二)科技研发 积极引导科技创新,力争科技研发服务业增加值达到120亿元以上,占全市GDP的比重提高到1.7%。大力推进自主创新基础能力建设,重点在汽车摩托车、电子信息、装备制造、天然气石油化工等重点产业领域,构建以实验室、工程中心、企业技术中心、科技企业孵化器、大学科技园、重点产业集聚区为关键环节的创新链条,陆续推进实施20

2016 年广东省高等职业院校技能大赛 英语口语题目(非英语专业组 )

2016 年广东省高等职业院校技能大赛英语口语题目(非英语专业组) 试题1 Suppose the company you work for is thinking of selecting a new team leader. You have been asked to make suggestions about the making of a good team leader. Please make a short speech to the head of the Human Resources Department about personal qualities a good team leader should possess. 试题2 Suppose your company is initiating a PowerPoint Presentation Skills Training plan. You are the project coordinator, and are introducing the project to all stall members. Please make a short speech about the main purposes of the training and the items to be included in the training. 试题3 Suppose your manager has noticed the signs that employees in your company are overburdened with heavy workloads. You have been asked to make suggestions about how to improve this situation. Please make a short speech on the measure that should ve taken to reduce stress at work. 试题4 Two accidents happened in your office in the past year that resulted

全国职业英语技能大赛 职场应用.pdf

XXXX年全国职业英语技能大赛职场应用 比赛说明及规则 比赛说明: 本部分含两个阶段 第一阶段:在备赛区进行,限时15分钟,两名选手通过沟通和协作完成并提交任务单(Worksheet),并按照比赛要求分别准备第二阶段的比赛内容。 第二阶段:在赛场进行,选手A按要求向评委陈述任务完成情况(限时3分钟),选手B回答评委的现场提问(限时2分钟)。 本部分满分30分。 比赛规则: 1. 选手只能用英语交流(包括读和写),否则将被取消参赛资格; 2. 两名选手之间不得互相展示或交换任何材料,否则将被取消参赛资格; 3. 选手可根据需要在备赛纸上书写内容,汇报或回答问题时可携带此材料,但不得携带除此以外的其他材料; 4. 本比赛环节期间,选手不得与除队友之外的其他人就比赛内容和方法进行交流,否则将被取消参赛资格。 For Contestant A Only 选手A:你是一家外资公司的秘书,你的老板计划利用圣诞假期和他的妻子去香港旅行。你的队员是一家旅行社的工作人员,他(她)手头有三个旅行计划供你选择。你需与队员沟通,选择合适的旅行计划。 在比赛第一阶段(15分钟内),你需要完成: 1. 阅读老板一家旅游的需求,提取相关信息; 2. 向队友询问其三个旅行计划的信息,根据要求完成任务单; 3. 与队友讨论,确定最合适的旅游方案; 4. 准备第二阶段的汇报内容。 备注:任务单仅由选手A填写。 在比赛第二阶段(3分钟内),你需要向评委汇报任务完成情况,内容需涵盖以下几个要点:1. What are your boss’ requirements for his tour?

2. A brief introduction of the three tour plans. 3. Explain your final choice. For Contestant A Only Please read the requirement of your boss. You work as a secretary in a foreign company in Beijing. Your boss is going to have a short holiday during Christmas. He’s going to have a party with the staff in the company on Christmas Eve. Then he plans to have a 2-day holiday in Hong Kong. He wants to get relaxed while his wife doesn’t want miss the Christmas sale in Hong Kong. And the price is preferably between 4500RMB to 5500 RMB. For Contestant B Only 选手B:你是一家旅行社的工作人员,你手头有三个香港旅行计划。你的队友是一家外资企业的秘书,他(她)需要为老板选择一个合适的旅行计划。你需与队友沟通,帮助他(她)选择合适的旅行计划。 在比赛第一阶段(15分钟内),你需要完成: 1. 阅读三个旅游计划,提取相关信息; 2. 与队友沟通,向其提供相关信息,协助队友完成任务单; 3. 与队友讨论,确定最合适的旅游方案; 4. 准备第二阶段的问答内容。 备注:任务单仅由选手A填写。 在比赛第二阶段(2分钟内),你需要回答评委现场提出的3个问题。回答需与实际任务相结合、观点鲜明、有理有据、有逻辑性。 For Contestant B Only Please read the 3 itineraries and help Contestant A complete the worksheet. Plan 1 Day 1Arrive in Hong Kong at noon. After lunch, go to the Ocean Park which is famous for dolphin shows. Day 2First go to Victoria Peak. The highest place in Hong Kong offers a brilliant view of the city. Then fly back to Beijing in the afternoon. Departure time: Depends on your schedule Price: 5200 per person Plan 2 Day 1Arrive in Hong Kong at noon. After lunch, go to the Repulse Bay. The charming beach with soft golden sand and blue water has made it a popular spot for relaxation. Day 2Pay a visit to Ladies Market, which is a must do for those who love shopping and bargaining. Fly back to Beijing in the evening. Departure time: On the 5th, 15th, and 25th of each month Price: 4900 per person

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