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福建省三明一中2010～2011学年上学期高三化学第二次月考试卷

考试时间：120分钟满分：100分20101006

原子量：H~1 C~12 N~14 O~16 Na~23 Fe~56 Cu~64

第Ⅰ卷（选择题共46分）

一、选择题（共23小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分）

1．为使以面粉为原料的面包松软可口，通常用碳酸氢钠作发泡剂，因为它

①热稳定性差②增加甜味③产生二氧化碳④提供钠离子

A.②③

B.①③

C.①④

D.③④

2．下列物质中，按照只有氧化性、只有还原性、既有氧化性又有还原性的顺序排列的一组是

A．F2、K、HC1 B．C12、A1、H2

C．NO2、Na、Br2 D．O2、SO2、H2O

3. 下列物质充分反应后，滴入KSCN溶液，显红色的是

A．FeO与稀HNO3B．过量Fe与稀HNO3

C．FeO与稀盐酸D．Fe与CuSO4溶液

4．下列物质不能通过化合反应制得的是

A．Na2CO3B．NaHCO3C．Al（OH）3D．Fe（OH）3

5．下列各组离子在指定的环境中能大量存在的是

A．在pH=1的无色溶液中：SO42-、Cu2+、Na+、Cl-

B．在能使石蕊试纸变蓝色的溶液中：Na+、K+、S2-、CO32-

C．在加入铝粉能产生H2的溶液中：NH4+、Na+、Fe2+、NO3-

D．由水电离出的[H+]=1×10-12mol/L的溶液中：K+、Na+、Cl-、HCO3-

6．实验中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取Na2CO3的质量分别是

A．1000mL，212g B．950mL，543.4g C．任意规格，572g D．500mL，286g 7．纯碱和小苏打是厨房中两种常见的用品，它们都是白色固体。下列区分这两种物质的方法正确的是

A．分别用炒锅加热两种样品，全部分解挥发，没有残留物的是小苏打

B．用洁净铁丝蘸取两种样品在煤气火焰上灼烧，使火焰颜色发生明显变化的是小苏打C．用两只玻璃杯，分别加入少量的两样品，再加入等量的食醋，产生气泡快的是小苏打D．先将两样品配制成溶液，分别加入石灰水，无白色沉淀生成的是小苏打

8. 下列叙述中正确的是

A.干燥的NaCl晶体不能导电，所以它不是电解质

B.食盐水能导电，所以食盐水是电解质

C.食盐水通电时可电离出Na+和Cl-

D.食盐水能够与硝酸银溶液发生离子反应

9. 水溶液能导电的非电解质是：

①HCl ②Na2O ③CO2 ④AgCl ⑤C2H5OH ⑥NH3⑦Cl2

A. ①②④

B.②③

C. ③⑥

D.③⑤⑦

10．用下列方法制取氧气：①KMnO4受热分解②KClO3受热分解(用MnO2作催化剂)

③2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑，若要制得相同质量的氧气，上述三种方法中所转移的电

子数目之比是

A．3:2:1 B．1:1:1 C．1:2: 2 D．2:2:1

11. 人体正常血红蛋白中含有Fe2＋，若误食亚硝酸盐，会导致Fe2＋转化为Fe3＋而中毒，服

用维生素C可以解毒。对上述事实的分析正确的是

A.亚硝酸盐是还原剂

B.维生素C是氧化剂

C.维生素C将Fe3＋还原为Fe2＋

D.亚硝酸盐被氧化

12. 某稀硝酸能与11.2 gCu恰好完全反应，等量的此稀硝酸在和Fe反应同样生成NO时，最多消耗Fe为

A．11.2 g B．10.4g C．9.8 g D．8.4 g

13．已知氧化还原反应：2Cu(IO3)2＋24KI＋12H2SO4= 2CuI↓＋13I2＋12K2SO4＋12H2O

其中若有11 mol的电子转移，则被还原的物质为

A. 1 mol

B. 1.1mol

C. 1.2 mol

D. 1.3 mol

14. 把金属铁、铜置于氯化铁溶液中充分反应后，下列情况不能成立的是（）

A.铁、铜都剩余，溶液中有Fe2+

B.铁、铜都不剩余，溶液中可能有Fe3+,一定有Fe2+和Cu2+

C.铁剩余、铜不剩余，溶液中一定有Fe2+

D.铁不剩余、铜剩余，溶液中一定有Fe2+

15．物质氧化性、还原性的强弱，不仅与物质的结构有关，还与物质的浓度和反应温度有关。

下列各组物质：①Cu与HNO3溶液②Cu与FeCl3溶液③Zn与H2SO4溶液④Fe与HCl 溶液由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是

A．①③B．③④C．①②D．①③④

16．用固体NaOH配制物质的量浓度溶液时，下列操作会导致溶液浓度偏高的是

A．在烧杯中溶解时，有少量液体溅出

B．定容后，轻轻振荡、摇匀、静置，液面下降再加水至刻度

C．容量瓶使用前未干燥D．定容时俯视容量瓶刻度线

17．氯酸钾跟浓盐酸反应生成氯气，化学方程式为：KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O，若反应使用的是K37ClO3和H35Cl,则所得氯气的摩尔质量/g.mol-1约为

A.70.7

B.71.0

C.72.0

D.73.3

18．我国青海湖地区素有“夏天晒盐，冬天捞碱”之说。其中捞出的碱主要是碳酸钠和少量氯化钠的混合物。某同学以捞出的碱作为样品，并用下图装置对样品进行分析，根据量瓶中收集到的液体的体积来计算样品中碳酸钠的含量，下列装置中正确的是

19．下列各

组物质均

由一种干

燥气体和一种液体组成，其中可以进行喷泉实验，且液体几乎充满烧瓶的组合是A．Cl2，饱和食盐水B．CO2，水C．NH3，稀盐酸D．NO2 水

20．在Na

SO4、NaCl、NaOH的混和溶液中，含有Na＋、SO42－、OH－、Cl－，其中Na＋、SO42

－、OH－的个数比为8︰1︰2。则溶液中含有Na

SO4、NaCl、NaOH的“分子”个数比是

A. 1︰1︰1

B. 1︰4︰2

C. 1︰2︰4

D. 1︰3︰2

21．R、X、Y和Z是四种元素，其常见化合价均为＋2价，且X2＋与单质R不反应；

X2＋＋Z＝X＋Z2＋；Y＋Z2＋＝Y2＋＋Z。

这四种离子被还原成0价时表现的氧化性大小符合

A. R2＋＞X2＋＞Z2＋＞Y2＋

B. X2＋＞R2＋＞Y2＋＞Z2＋

C. Y2＋＞Z2＋＞R2＋＞X2＋

D. Z2＋＞X2＋＞R2＋＞Y2＋

22．已知：2Fe＋3Br

＝2FeBr32Fe3＋＋2I—＝2Fe2＋＋I2，现将Fe(NO3)2溶液分别滴入

到以下溶液中：①H2SO4②HNO3③溴水④碘水，

其中能使Fe2＋转变成Fe3＋的是

A. 只有②③

B. ①②③

C. ②③④

D. 全部

23.将适量的铁粉放入三氯化铁溶液中，完全反应后，溶液中的Fe3+是Fe2+浓度的2倍，则已

反应的Fe3+和未反应的Fe3+的物质的量之比是

A.1∶2

B.1∶3

C.2∶3

D.3∶2

第Ⅱ卷（非选择题共54分）

二．填空题（共54分）

24. （6分）某实验小组为探究ClO－、I2、SO42－在酸性条件下的氧化性强弱，设计实验如下：

实验①：在淀粉碘化钾溶液中加入少量次氯酸钠溶液，并加入少量的稀硫酸，溶液立即变蓝；

实验②：向实验①的溶液中加入4 mL 0.5 mol/L的亚硫酸钠溶液，蓝色恰好完全褪去。

（1）写出实验①中发生反应的离子方程式。

（2）实验②中化学反应转移电子的物质的量是。

（3）以上实验说明，在酸性条件下ClO－、I2、SO42－的氧化性由弱到强的顺序是__________ 25.（9分）、室温下，单质A、B、C分别为固体、黄绿色气体、无色气体，在合适反应条件

⑴A

⑵写出反应①、③、④的化学方程式①：。

③：。

④：。

26. （6分）等质量的锌、铁、铜三种金属混合物a g加入到FeCl3和盐酸的混合液中，充分反应后：

（1）若无固体剩余，则溶液中的阳离子一定有，可能有；（2）若剩余固体为（a/3）g，则溶液中的阳离子一定有，可能有，一定没有；

（3）若剩余固体为（3a/4）g ，则溶液中的阳离子一定有。

27．（6分）（1）已知氢氧化铁可以被次氯酸钠氧化成FeO4n－，当3.21gFe(OH)3参加反应时，反应中共转移了0.09mol电子，则n= 。

（2）根据上题推断结果，配平下列离子方程式：

[ ]Fe(OH)3+[ ]ClO －+[ ]OH －——[ ]FeO 4n －+[ ]Cl －+[ ]H 2O

（3）结合以上反应，推测FeO 4n －能与下列哪些物质反应（填序号）。

A ．Cl 2

B ．SO 2

C ．H 2S

D ．O 2

28. （12分）铜既能与稀硝酸反应，也能与浓硝酸反应，当铜与一定浓度硝酸反应时，可将

方程式表示为:Cu+HNO 3=Cu(NO 3)2+NO↑+NO 2↑+H 2O 。

(1) 硝酸在该反应中的作用是，该反应的还原产物是。

(2) 1.2mol Cu 被硝酸完全溶解后，Cu 失去的电子数是，如果得到的

NO 和NO 2物质的量相同，则参加反应的硝酸的物质的量是，

若用排水法收集这些气体，可得标准状况下的气体体积。

(3) 如果参加反应的Cu 和HNO 3的物质的量之比是3:10，写出已配平的该反应的离子方程式：

_______________________________________________。

29.（5分）有一瓶澄清的溶液，其中可能含有NH 4+ 、K + 、Na + 、Mg 2+ 、Ba 2+ 、Al 3+ 、Cl

－、Ｉ－、 NO 3－、CO 32－、S 2－、SO 42－、[Al(OH)4]－、SO 32－，取该溶液进行以下实验： ⑴取pH 试纸检验，溶液呈强酸性，可以排除离子的存在。 ⑵取出部分溶液，加入少量CCl 4及数滴新制氯水，经振荡后CCl 4层呈紫红色，可以排除 ________________离子的存在。

⑶另取出部分溶液逐渐加入Ｎa ＯＨ溶液,使溶液从酸性逐渐变为碱性，在滴加过程中和滴加完毕后，溶液均无沉淀产生，则又可以排除离子的存在。

⑷取出部分上述碱性溶液加Na 2CO 3溶液后,有白色沉淀生成。

⑸将⑶得到的碱性溶液加热，有气体放出，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。根据上述实验事实确定：该溶液中肯定存在的离子是，还不能确定是否存在的离子是。

30．（10分）实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下：

已知实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO 2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。

(1)从上图中选择制取气体的合适装置：氮气、氢气。

(2)氮气和氢气通过甲装置，甲装置的作用除了将气体混合外，还有、。

(3)氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨， (“会”或“不会”)发生倒吸。

(4)用乙装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内，能使铂丝保持红热的原因是：。

(5)写出乙装置中氨氧化的化学方程式：。

(6)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H ＋、OH －、、离子。

三明一中2010~2011学年上学期高三化学第二次月考参考答案一．选择题

二．填空题（

29（5分，每空1分，每空只有全对才得分，否则不得分

．．．．．．．．．．．．．．．）

(1).ＣＯ32 －、S2-、[Al(OH)4]－、ＳＯ３２－；

(2). NO3-(3) . Mg2+、Al3+；

Ｉ－、NH4+、Ba2+；K+、Na+、Cl-

30．(10分) (1)a；b。(2)干燥气体；控制氢气和氮气的流速(合理即给分)。

(3)不会；

(4)说明氨的氧化反应是一个放热反应。

(5)4NH3十5O2催化剂4NO＋6H2O（2分）(6)NH4＋NO3－。(其余每空1分)

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漳州市教育局人事管理系统使用说明一、系统要求 1、windows操作系统； 2、office 2003办公软件excel 2003； 3、安装好打印机驱动程序；未安装打印机驱动程序所有的报表打印都不能正常完成。二、软件安装 1、运行setup.exe应用程序即可进入软件安装程序； 2、选择安装路径，默认为操作系统下的Program Files目录下的“教育人事管理系统”； 3、依据系统提示逐步完成软件的安装；三、软件功能（一）登录模块验证用户身份，如果验证没有通过则不能使用本系统；使用时，没有设置用户信息，系统会提示用户添加用户信息，后进入系统操作界面，先添加用户信息，后再重新登录系统才能正常使用：双击“教育局人事管理系统”的图标后，就会出现如图所示的登

录界面。操作者将用户名与口令输入后点击确定登入。第一次登录时，系统会要求先设置操作员的密码与权限（如下图）。点击“确定”，进入系统。点击“用户管理”边上的下拉菜单，选择用户信息。

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2、修改密码：用于操作员对自已的密码的修改 3、用户注销：可以注销当前用户，从而退出操作状态，重新登录后才能正常使用； 4、用户登录：是重新验证用户身份；（四）基础信息管理模块： “基础信息管理模块”分为两个部分：单位基础信息和教职工基础信息 A、单位基础信息： “单位基础信息”可以填写某县某校的一些基本信息，还可以对各个单位的所在位置进行排序。

漳州市芗城区教育局,20XX年秋季小学招生工作意见_0

漳州市芗城区教育局,20XX年秋季小学招生工作意见篇一：20XX年秋季小学一年级招生工作的意见福州市教育局关于20XX年秋季小学一年级招生工作的意见榕教初〔20XX〕11号各县（市）区教育局、高新区社会事业管理局，福州实小、师大附小、市属各小学：为全面贯彻落实《义务教育法》，促进义务教育均衡发展，实现教育公平公正，现就我市20XX年秋季小学一年级招生工作提出如下意见：一、招生原则依据“免试就近入学”原则，农村公办小学按自然村招生，市区公办小学按划片范围招生。公办小学严禁招收“择校生”。民办小学实行“自主招生”。小学招生工作以县（市）区为主负责。二、招生对象各县（市）区辖区内户籍以及符合政策要求年满六周岁（20XX年8月31日前出生未入学）的适龄儿童。三、招生时间（一）8月18日至20日，五城区（鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区，下同）小学接受本地学生及政策照顾对象报名。（二）8月22日，五城区各公办小学公示招生情况，新生发榜。（三）五城区进城务工人员随迁子女招生报名时间见进城务工人员随迁子女入学办法。（四）各县（市）招生时间自行规定。四、片内生的入学办法（一）

公办小学应保证片内生入学。片内生的具体认定、审核由招生学校负责，有争议的由学校教育主管部门裁决。户籍在片内但不符合片内生条件的，属挂户生，由户籍所在县（市）、区教育局统筹安排入学。（二）片内生的界定。 1.五城区小学凡属以下情况之一者，均应作为片内学生安排入学： ①父母双方或一方及适龄子女户籍同在招生片内，在片内同一地点有自己的房屋所有权证并作为日常生活居住地的。 ②父母双方确因实际困难五城区内未购房，父母双方或一方及适龄儿童将祖父母或外祖父母的房屋（祖父母辈有房屋所有权证）作为日常生活居住地，且户籍在同一地点的（如祖父母辈户籍不在同一地点应提供直系亲属关系证明）。2.县（市）小学片内生由各县（市）负责界定。（三）片内生报名时应提供以下材料的原件及复印件：居民户口簿、房屋所有权证、预防接种证。五、其他特殊群体入学办法（一）军人子女、在我市投资经商的港澳同胞子女、外籍子女及优秀回国人员子女等属国家、省、市特殊照顾对象的，按国家、省、市有关政策规定予以照顾安排。（二）台商子女可以到区域内相对就近的定点小学就读，也可以在居住地片区内小学就近入学。台商子女是指台湾同胞投资者子女及台资企业的台籍工作人员子女。1.申请入学所需材料：适龄儿童父（母）的台胞证和台湾户籍证、营业执照（股东协议书）或聘书、能证明适龄儿童年龄和父（母）子（女）关系的证

2009-2010学年第一学期芗城区小学期末质量监测工作安排

漳州市芗城区教育局 2009-2010学年第一学期芗城区小学期末质量监测工作安排区属各小学：为使2009-2010学年第一学期小学期末教学质量监测工作能在公开、公平、公正的环境下顺利完成，我局对整个质量监测工作做出如下安排，请各校严格按照安排的时间和要求认真执行。一、考试时间： 2010年1月26日上午9：00-10：30 四、五年级语文 9：00-9：50 六年级语基 10：20-11：20 六年级作文下午2:30- 3：40 四至六年级数学2010年1月27日上午9:00-10：00 一、二年级语文

9：00-10：10 三年级语文下午2：30-3：30 一、二年级数学 2：30-3：40 三年级数学二、监考工作： 1．监考安排：被监考学校监考人数监考学校被监考学校监考人数监考学校芗城实小66 新桥中心江滨小学天宝中心67 浦南中心浦林中心通北中心102 西桥中心玉兰分校大寨中心浦林中心 48+26 北斗中心二实小南坑中心 20+80 通北中心北斗中心73 芝山中心巷口中心121 南坑中心岳口小学埔尾中心62 天宝中心东铺头中心西桥中心52+69 巷口中心浦南中心大房学校 41+10 大寨中心玉兰分校江滨小学36+19 东铺头中心芝山中心71 埔尾中心大房学校名流学校岳口小学48+43 芗城实小二实小新桥中心46 名流学校 2.监考要求： ①考场主考由各单列校、中心校校长担任，副主考由监考学校带队领导担任；各完小校设立分考场，校长为分考场主考。被

2015福建漳州历年选调生考试申论卷真题精选(1)

2015福建漳州历年选调生考试申论卷真题精选（1）漳州人事人才网：福建选调生考试：历年选调生考试申论卷真题精选（1）总分：100分限时：150分钟一、注意事项 1.申论考试与传统作文考试不同，是对分析驾驭材料能力和表达能力并重的考试。 2.仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。二、资料 ●2005年10月10日，辽东山区的冬天悄然而至。而在辽宁省宽甸镇城厢村动迁农民李春露家，两床旧被都已破旧不堪，棚户区的小屋里弥漫着霉味。46岁的李春露患小儿麻痹，如今吃口饭都难，妻子也离他而去。城厢村是一个失地现象比较普遍的乡村。这些年随着县城改造和扩张，全村尤其是李春露所在的二组，土地被大量吞噬，该组目前只在城南有六、七十亩地，另有31户一分地也没有。李春露靠着二组农民集资兴建的南市场每年分红的几千元得以维持生计，过着还算稳定的日子。5年前，小市场拆迁后盖起了购物中心。按照事先约定，李春露早就该回迁，可是因种种原因至今未能成行，失地又失市场的李春露反倒落个家境颓败。 ●据经济参考报报道，我国目前正处在快速的工业化和城镇化进程中，伴随这一进程，我国非农建设占用耕地也随之增加，这主要集中在城郊和人多地少的经济发达地区，这些地区一般人均耕地不足0.7亩。目前，我国非农建设占用耕地每年约250万至300万亩，如果按人均1亩地推算，那就意味着每年大约有 250万到300万农民失去土地，变成失地农民。1987年至2001年，全国非农建设占用耕地共3395万亩，多数研究者估计，至少3400万农民因此完全失去土地或部分失去土地。如果考虑违法占用耕地的情况，目前失地或部分失地农民的数量可能高达4000万—5000万人。2000年至2010年的非农建设占用耕地计划指标是1850万亩。如果计划用地指标突破，违规用地得不到控制，失地农民还要大大增加。 ●根据国家统计局所进行的失地农民耕地被占用前后收入变化情况的调查发现，2942户失地农民中，年人均纯收入增加的有1265户，约占调查总户数的43%;持平的有324户，约占11%;下降的有1353户，约占46%。由于土地被征用后收入减少的农户，大多是传统农业地区的纯农业户。他们除了农业生产活动外，基本没有其它的生产经营活动，耕地减少后收入自然也随着下降。湖北的调查户中，约有56%的农户收入水平比征地前下降。而在河南开封县，接受调查的农户中有83%的收入比征地前下降。 ●秦皇岛开发区经过两次扩区开发和对山海关开发区实行统一管理，规划面积发展到 39.5平方公里，辖区内共有43个村、3万余农民。开发区在全力做好招商引资和项目建设的同时，注重把失地农民的生存生活问题作为维护开发区稳定和关系开发区长远发展的重要问题。通过开展以创建五好村、五好家庭和促进农民创收为主要内容的“双创”活动;将土

开足开齐课程全面实施素质教育

开足开齐开好课程全面实施素质教育漳浦县佛昙中心小学佛昙中心小学，坐落在美丽的鸿儒江畔，已经有近百年的历史，飘逸着浓郁的古朴的文化气息，为祖国培养了一批又一批的人才。学校现有9个教学班，专职教师20员，学生355人。教师素质较高，其中18人取得大专以上文凭，16人取得小学高级职称。随着时代的发展，素质教育成为学校教育追求的目标。近年来，佛昙中心小学，在各级领导的关怀和指导下，落实“以人为本，促进发展”理念，形成了“诚实勤奋，坚毅创新”的校风。学校不断加强小学科的教学，开足开齐课程，在全面实施素质教育上，正逐步探索一条立足学校实际，全面发展加特色兴校的路子。一、制订课程实施方案，开足开齐开好课程素质教育就是以发展人的全面素质，以“合格+特长”为培养目标，以提高国民素质、实现合格建设人才为根本目的教育。基础教育课程的设置是基本能承载素质教育的客观要求的，课程设置符合素质教育的要求，要通过课堂教学主渠道实施素质教育，就必须按国家的课程计划开齐课程、开足课程，任何时候都不能有轻重之分，主副之分，这是进行素质教育的前提与先决条件，不能保证全数、足时的课程开设，就不可能有全面的、健康的、均衡的素质教育。 1、学校以科学发展观为指导，全面贯彻的的教育方针，体现时代的要求，以培养“四有”新人和“四好少年”为目标，根据《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程设置实验方案》《福建省义务教育

课程实施计划》的精神，以及漳州市教育局、漳浦县教育局有关课程改革实施意见的要求，结合本校的实际情况，制订了《学校课程实施方案》，明确了课程的门类，对全学年的教学时间进行了安排，设置了课程表，落实了每周的教学活动的总量。强化过程管理，要求每一位教师都要贯彻落实。 2、学校严格执行国家颁布的课程教学计划，开全课程，开足课时，一二年级每周26课时，三至五年级每周30课时，任何教师不随意增减调动课时。校长室、教导处时常下班级、开座谈检查了解教师对课程的执行情况。学校不要求任何教师给学生征订或购买任何课本以外的资料，也规定教师不得组织、宣传购买学校、教育局未定的各类资料。 3、学校从不给教师下达考试指标，对教师的考评实行从德、能、勤、职、绩的综合考评，学生考试分数不作为对教师考核的唯一依据。教师在对语文、数学的每个单元实行反馈、激励性评价，把单元教学效果的检查作为了解学生知识掌握程度以及某些缺陷的途径，也是改进教师教学策略的手段。考试实行等级评价制。教师也不以考试分数给学生排队。 4、严格控制学生作业时间、作业量。一二年级不留书面作业，三至六年级作业时间不超过1小时。学校明文规定，坚决不搞题海战术，不准购买《一课一练》《一课三练》《一点通》《优化练习》等补充作业资料和教辅材料。由教导处不定期抽查学生每日作业量的情况，在教师会议上通报检查结果，以此来规范教师对学生作业的常规

拟写新闻标题练习及答案

拟写新闻标题练习及答案拟写新闻标题练习及答案 2011年01月03日拟写新闻标题练习拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。考过拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。怎样拟写新闻标题呢？首先，要明确新闻标题的结构。新闻标题由主题和辅题组成。辅题又有引题和副题组成。主题是新闻中的最主要部分，说明新闻标题中最主要的事实和思想；是新闻标题中的最核心部分，即发生了什么。辅题的作用在于说明主题或加强主题的气氛和力量，协助主题共同完成标题的任务。只要主题能够独立承担标题的任务，辅题就可以省去，或者只用引题和副题。副题可以根据需要写作多行；引题最好不超过一行并应简短。因为它在主题之前，让读者的视线在引题上逗留过久可能分散读者对主题的注意力。其次，要明确新闻标题的要求和写作方法。 1.题文一致：①标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致（标题和新闻的基本思想一致；标题的基本事实要和新闻内容完全一致；标题所表现的内容要清楚，不能产生歧义）②标题的论断在新闻中要有充分的依据。标题可以对新闻中的事实进行评论，但论断一定要以新闻的内容为依据，论据不足，即使标题是正确的，也会令读者感到没有说服力。 2.一语破的：①突出新闻中最新鲜的事实。新闻中的事实往往不止一件，其中最新鲜的事实，才是它的精华，只有抓住它，才能做到一语破的；②突出新闻中最重要的事实；③突出新闻中最有特点的事实；④突出新闻中最本质的事实。 3.简洁明快：①善于省略，就是省略标题中那些可有可无的内容（只保留事实的核心部分，省略其他部分；只保留事情发展的结果，省去那些不必

要的过程和细节；省去消息来源；省去不必要的议论；在连续报道中，还可以省去新闻要素）②善于概括，经过压缩，标题的内容已经不能再削减了，但是表达这些内容的文字能不能更精练些？“以少胜多”——第一，锤炼字句；第二，适当采用简称（标题由于受规定的地位的限制，字数有限，遇到较长的词组，可以把它加以压缩简化。方法很多：有的可以把一个词组分成几节，在每节里选择一两个字组成简称，如“中华全国青年联合会第五届第一次会议”可以简称为“全国青联五届一次会议”；有的可把平列的附加语简化，合用一个附加语组成简称，如“教师和职员”简称为“教职员”；有的可用数字概括平列的几个词组来组成简称，如“四化”。 4. 旗帜鲜明：①要有明确的是非（有破有立，对比标出；直接标出所要反对的对象；只标出赞成什么，但由于针对性强，也可以做到鲜明）②要有鲜明的爱憎，新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷，明确表达作者的立场，如善于运用多种方式表达丰富细腻的感情，表达感情不要简单堆砌很多形容词，要有感而发，不要无病呻吟。 5.生动活泼：标题要有表现力，除了告诉读者事实而外，还要让他听到什么，看到什么，想到什么，感染到什么，要给人以启迪，做到言有尽而意无穷。标题要生动，就要注意选词并采用适当的修辞方法。①注意选择词语，如词语的意义、词语的感情色彩、语体色彩、成语的运用；②修辞手法的运用，为了使标题更加生动活泼，更富有表现力，可以适当运用一些修辞手法，如比喻、借代、比拟、双关、反语、排比、呼告、仿词等。 1.（河池）请将下列内容概括成一句话新闻（不超过15 字）新华社珠峰大本营 5月22日电（记者张景勇边巴次仁）红色测量觇标竖立在地球之颠，珠峰脚下的6个交会测量点同时展开峰顶连测；GPS测量设备、冰雪深雷达探测仪在峰顶开始工作……22日11时08分，2005年珠峰高程测量迎来决战时刻：我国登山测量队员成功登顶，珠峰测量顺利展开。

关于幼儿园整改情况说明.doc

第一篇、幼儿园整改报告关于幼儿园整改情况说明张桥乡喜洋洋幼儿园年审整改报告柘城县教体局 2013年12月23日，我园接到县教体局下达的《关于落实2013年民办学校年审整改事项的通知》。经过这次年检，我园还存在部分受检项目不达标的问题。对此，我园领导高度重视，全体教职员工积极配合，立即制定整改措施，按照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情况报告如下一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位 1、健全组织，加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。 2、制订了突发事故应急预案，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预

警制度，有计划地开展安全演练，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并指派专人做好记录。 3、完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。一是学校利用每周一节的安全教育课对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。二是要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。三是积极开展交通安全、校内外活动安全、消防安全等专题安全教育活动，让学生在活动中达到自我教育的目的。 4、定期排查，及时整改。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对幼儿园每个角落进行大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学生活动场地、大型玩具器械等定期检查，查找安全隐患，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全。 5、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告与重大事故应急预案》，购买了84消毒液，为班级配备了体温表。每天两次对教室、厕所集中消毒，认真落实了晨检、午检制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好消毒记录和异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。二、健全学校规章制度，做到有章可循

漳州市芗城区小学施教区划分

漳州市芗城区小学施教区划分小学一年级新生报名即将开始，昨日，漳州市芗城区各小学都在校门口张贴了本校的施教区范围以及新生报名的各项规定。根据芗城区教育局《关于2013年芗城区小学秋季招生工作的通知》和芗城区现有公办学校布局招生计划，按照“免试划片，就近入学”的原则，在往年的基础上，对部分公办小学施教区范围作了微调。本报第一时间发布公办小学施教区分布情况，这也是芗城区教育局首次通过媒体向市民公布中心市区热点小学的施教范围。漳州市芗城实小施教范围加禾居委会：青年路146-234号、155-237号；加禾巷；瑞京路1-89号、2-150号；新华西路195-257号、182-258号；芳华北路1-18号、20-67号；何衙内；人委巷；芳华里；经历巷；佳苑花园新华西居委会：北京路338-404号、327-399号；新华西路117-193号、120-180号；延安北路1-7号、2-22号；联仔街1-44号；给事巷；福寿巷；大埕内；林厝巷东铺头居委会：新华西路1-118号；平等路1-63号；陈厝巷；古狮巷；陈家巷；尚书巷；水德宫；红老巷；麒麟巷；帽仔巷；南昌路75-155号（含南昌路A、B、C、E幢）；新华西商业街北区；东盛大厦水仙花园居委会：水仙花园2-4幢、6-9幢、11-13幢；北桥小巷1号；联仔街45号；大同路30号；青年路240号；延安北路9-15号；钟法路2-22号（双号）；竹围芗城教师新村17-20幢；钟法路鑫荣花苑一、二期备注：因新华西商贸城南区回迁户属于芗城实小施教区，新购房户属西桥。竹围芗城教师新村17-20幢，必须提供教师资格证书。东铺头中心小学施教范围瑞京、县后、龙江（瑞景园、瑞得园）、湖内、金湖、金宝、师院、西街等（村）居委会漳州市岳口小学施教范围

漳州市2021年高三语文一模试卷(II)卷

漳州市2021年高三语文一模试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共6分) 1. （6分） (2019高一上·抚顺期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。在古代中国，戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。成千上万的观众聚拢，如潮的人声夹着摊肆的嘈杂，艺人们为了不让戏剧在这喧嚣之中，不得不苦心孤诣地寻求突出自己存在和影响的有效手段，从而摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。戏曲的对话是音乐性的，动作是舞蹈性的，（），使表演者无论在化妆服饰还是动作语言上都颇有“矫情镇物，装腔作势”之感：高亢悠扬的唱腔配以敲击有力的锣鼓，镶金绣银的戏衣衬着勾红抹绿的脸谱……为此，中国的戏剧艺术家长期________________说白、咏歌、舞蹈（身段）、武打的表现技巧和功能，乐此不疲。在戏曲表演过程中，的人间生活铺展于小小的舞台，使平素过着单调枯燥日子的百姓在观剧时感受到种种意想不到的精神刺激。中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活既精于提炼，又勤于观察，从而做到形神兼备。脸谱、水袖、兰花手以及奇奇怪怪的道具等，都凝固为程式的东西，共同增加了戏曲表演的艺术魅力，造成了赏心悦目、的审美效应。（1）下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） A . 淹没揣测五光十色荡气回肠 B . 淹没揣摩五光十色勾魂摄魄 C . 湮没揣测五颜六色荡气回肠 D . 湮没揣摩五颜六色勾魂摄魄（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） A . 外在表现出来的形式就是远离生活、变异生活的，戏曲音乐和舞蹈本身决定了这一特点 B . 外在就表现出来了远离生活、变异生活的形式，决定于戏曲音乐和舞蹈本身的这一特点 C . 而音乐和舞蹈的本身所具有的特点，决定了戏曲的外在形式表现为远离生活、变异生活 D . 而音乐和舞蹈的本身所具有的特点，戏曲的外在形式表现出来就是远离生活、变异生活

海峡继续教育网漳州《信息化能力建设》课后测试100分

海峡继续教育网漳州《信息化能力建设》课后测试100分课后测试测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题 1. 以下哪项不属于信息社会的重要特征？√ A 信息资源是核心资源 B 知识成为社会发展的巨大资源 C 文化模式日趋虚拟化、单一性 D 社会生活逐步计算机化、自动化正确答案： C 2. 系统发生故障，以下记录方法中哪像是正确的（）√ A 需要完善准确记录 B 可记录，也可不记录 C 无需记录 D 随便记录，不需详细记录正确答案： A 3. 以下哪项不属于电子政务的特点？√ A 电子政务有助于实现政府行政流程的集约化、标准化和高效化 B 电子政务的实施将使政府的每一项业务不需要人的干预而自动完成 C 电子政务将打破政府部门之间的界限 D 电子政务有利于政府各部门之间信息共享正确答案： B 4. 电子政务对提高政府决策水平具有重要意义，以下哪项描述不正确？√ A 促进决策的科学化和民主化 B 减少决策的盲目性 C 提高决策的时效性 D 可完全替代人工决策正确答案： D 5. 关于电子政府与传统政府的区别以下哪项描述不正确？√ A 虚拟性 B 分权 C 扁平化结构 D 服务职能弱化

6. 电子政务实施的物质基础是（）。√ A 计算机软、硬件设备 B 计算机网络技术 C 数据库 D 办公自动化技术正确答案： A 7. 上下级政府、不同地方政府、不同政府部门之间的电子政务，称之为电子政务的（）方式。√ A GtoG B GtoB C GtoC D GtoE 正确答案： A 8. 政府通过电子网络系统为公众提供各种服务的方式，称之为电子政务的（）方式。√ A GtoG B GtoB C GtoC D GtoE 正确答案： C 9. 电子政务与电子商务相比？（）√ A 电子政务与电子商务一样 B 电子政务超过电子商务 C 电子政务落后于电子商务 D 电子政务与电子商务没有差距正确答案： C 10. 下列关于政务内网和外网的关系，哪项描述是不准确的？√ A 两者适用级别不同 B 两者对安全要求的级别不同 C 两者主要服务的对象不同 D 两者是完全独立的正确答案： D 11. 以下哪项属于政务外网运行的政府业务？√ A 辅助决策 B 网上审批

漳州市教育局文件

漳州市教育局文件漳教中[2009]109号关于2009年漳州市普通高中招生录取工作的意见各县（市、区）教育局、市直中学：为做好2009年普通高中招生工作，根据省教育厅《关于进一步推进初中毕业考试和高中招生制度改革的通知》（闽教基…2007?70号）文件有关规定，经漳州市招委会研究同意，今年我市普通高中招生继续安排在高中阶段招生的第一批志愿填报和录取。具体工作意见如下：一、招生计划今年各县（市、区）普通高中招生应认真按照市教育局审批的招生计划（详见附件一），在中招第一批招生时一次性招完。漳州一中招收760人，其中正取生540人（含已自主招收保送生280人）；择校生200人；预留西藏班20人。漳州三中招收520人，其中招收正取生400人（含自主招收保送生150人，从漳州一中自主招生考试市直落选生前200名中择优录取50人，招收不低于漳州三中市区正取生最低录取分数线的芗城郊区正取生20人）；择校生120人。

厦门大学附属实验中学（市直公办完中）招收300人，其中，面向全市自主招收保送生100人，其余200人面向全市中考考生招收。漳州二中、漳州八中、漳州五中各招收正取生360人。此外，漳州五中与漳州二职校合作办学，面向全市招收音乐、美术特长生各30人；根据实际情况各校招收不超过108人择校生，不下达具体招生计划。芗城中学招收市直考生100人，其中正取生50人，择校生50人。漳州毅达学校（一中分校）招收432人；漳州立人学校招收740人；漳州双语实验学校招收400人。以上三所民办学校招生计划仍然依据漳教中[2008]24号文件要求进行：不低于招生计划50%招收本校初中毕业生（含保送生），另50%招收各县（市、区）的生源，按1：1.2比例自主确定分解到各县（市、区）（见附件二）。全市各公民办高中学校要严格按招生计划进行，不得随意突破招生计划。二、填报志愿各县（市、区）普通高中学校的志愿填报方法和要求，由各县（市、区）招委会研究决定后报我局中教科备案。今年漳州芗城市区考生填报公办普高志愿分成三批：第一批为漳州一中；第二批漳州三中；第三批为漳州二中、八中、五中、芗城中学。愿意填报公办达标高中择校生的考生必须在相关栏目填上择校学校名称。三、招生录取切线原则：录取新生要贯彻以下四条原则，一是德、智、体全面考核、综合评价原则；二是考生自愿原则；三是择优录取的原则，

2018年福建省漳州市直教师招聘考试公告

漳州市拟面向社会公开招聘中小学幼儿园新任教师1317名。现将公开考试招聘中小学幼儿园新任教师方案（以下简称方案）公布如下：一、招聘条件（一）报名基本条件 1.具有中华人民共和国国籍。 2.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。 3.遵守纪律、品行端正，具备良好的职业道德。 4.具有正常履行职位职责的身体条件。 5.年龄18周岁以上，35周岁以下（即在1982年3月18日至2000年3月17日期间出生）。 6.具备符合职位要求的文化程度和工作能力。报考者的毕业证书、学位证书及相关专业资格证书必须在2018年7月31日前取得；取得境外学历学位证书报考者应提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证书（认证书截止时间为2018年8月31日）。职位要求的“取得教师资格证”等招聘职位要求的相关资格证书，必须在2018年3月18日前取得（教师资格笔试合格证、面试合格证及普通话合格证三证在2018年3月18日取得视同取得教师资格证书）。报考者的学历必须在中国高等教育学生信息网上可查询认证，并且能够提供《教育部学历证书电子注册备案表》；有学位条件要求的，须在中国学位与研究生教育信息网上可查询认证。 7.2018年3月18日前常住户口在我省的人员,福建省内高校的省外生源和省外高校的福建生源2016年、2017年、2018年应届毕业生，均视为本省报考者。招考范围限在“本县”的，按以上原则类推确认考生条件。 8.具备漳州市事业单位招聘主管部门规定的招考职位所要求的其他资格条件。招考职位明确要求有相关的工作经历，报考者必须具备相应的工作经历。工作经历起始时间按《关于公务员考录中基层工作经历起始时间界定的意见》（人社厅发〔2010〕59号）界定，截止时间为2018年8月31日。 9.招考职位中注明“专门职位”的，专门面向在招聘范围内服务且取得教师资格证书的“三支一扶”中的“支教”人员进行招考。凡通过享受政策待遇，被录（聘）为公务员或事业单位工作人员的服务基层项目高校毕业生、退役士兵、退役运动员，不再享受事业单位工作人员招考优待政策。报考专门职位不享受加分待遇。