复旦大学2018年春季学期接收C9高校交换生计划
2018年春季学期接收C9交流生计划
（复旦大学）
人社部关于高校毕业生接收工作的有关规定
人力资源和社会保障部（以下简称人社部）关于高校毕业生接 收工作的有关规定 根据人力资源和社会保障部（以下简称人社部）关于高校毕业生接收工作的有关规定，为了更好地规范人事代理单位高校毕业生接收工作，切实做好有关管理和服务，制定本办法。 接收毕业生条件 代理单位接收本科及以上学历的毕业生，应符合以下条件： （一）全国普通高等学校全日制培养的统招统分毕业生； （二）取得毕业证和学位证； （三）接收毕业生的岗位、学历、专业应与申报的需求信息基本一致，毕业生所学专业与拟安排的工作岗位基本做到学用一致。 毕业生接收 各代理单位应严格按照下达的计划和有关要求，组织实施毕业生招聘和接收工作。具体按以下程序办理： （一）上报材料与审核 代理单位与毕业生达成就业意向后，应与毕业生所在学校学生管理部门直接联系，对拟接收人选的学籍、学历、档案等情况进行考察，认真查验和审核毕业生的毕业证、学位证等材料，尚未取得毕业证、学位证的学生，应让毕业生所在院校在就业协议中对拟接收毕业生能否取得毕业证、学位证的情况进行说明。毕业生的材料必须在每年7月31日之前报送中心审核。需报送的材料有： 1、毕业生材料报送函； 2、企业领导同意接收毕业生的签批件； 3、毕业生个人材料： （1）三方协议书一式三份（学校、用人单位需盖章）； （2）毕业生就业推荐表； （3）统招统分证明； （4）学习成绩单； （5）身份证复印件； （6）毕业证和学位证原件及复印件。 （三）签订合同 毕业生报到后，代理单位应当依据国家有关法律、法规的规定，及时与毕业生签订劳动合同或聘用合同，确定双方的劳动关系。 （四）信息公示 人社部于每年九月初开始对毕业生接收情况面向社会进行公示，接受社会监督。 （五）办理落户手续 根据人社部的统一部署安排，各代理单位按规定时间，将接收京外生源的落户材料上报到中心（如需更换身份证或其他事宜另行通知）。拟办理落户毕业生应为已到岗工作并经网上公示无异议人员，
关于交换生出国留学导师推荐信的范文
关于交换生出国留学导师推荐信的范文 Dear colleagues: I have known ms. Zhang since 2003, when she was admitted as a master of science candidate into the school. as her research adviser, i directed her research and found her a promising youth radiating with intelligence and creativity. during her first year, she got a very good record in major courses and earned good scores major and general gpa 3.3. She particularly enjoyed challenging areas of studies such as quantum chemistry and theory of electrochemistry. Materials Project for his degree thesis “theoretical study of electronic structures of several representative metal element in the hydrotalcite slabs”. to make the theory model meet the actual materials, she faced down many practical problems, such as building reasonable module of inorganic materials, and calculation techniques. working hard and independently, she cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence. during her m.s. period, she had three papers published in international
(完整版)高校毕业生基层培养计划实施方案
高校毕业生基层培养计划实施方案 为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（XX-2020年）》有关要求，实施高校毕业生基层培养计划，引导和鼓励高校毕业生到基层干事创业，特制定如下实施方案。 一、总体目标 通过发放工作生活补贴、政府购买工作岗位、实施学费和助学贷款代偿、提供创业扶持等方式，每年组织一批高校毕业生到基层特别是农村基层任职、服务和自主创业。坚持政策引导，注重激励保障，建立长效机制，力争在“十二五”期间，建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的服务基层的高校毕业生队伍，促进高校毕业生就业，培养新农村建设骨干力量，推动经济社会又好又快发展。 二、指导原则 1、立足实际，力求实效。立足基层实际需要，选派基层急需的高校毕业生，把思想素质好、责任心强、有志在基层干事创业的优秀毕业生引导到基层服务岗位。坚持党委、政府宏观引导调控和人才资源市场配置相结合，加强政策引导，搭建有效载体，促使高校毕业生更好地服务基层。 2、突出重点，稳步推进。突出农村，突出西部地区，突出基层急需的农技、教育、卫生和村干部等岗位，引导高校毕业生重点到这些地方和领域服务创业。要坚持边探索、边实践、边总结，稳步推进各项工作。
3、统筹谋划，分类实施。各级党委、政府和相关部门统一研究部署，统筹力量推进。在此基础上，实行项目负责制，由牵头部门为主负责相关项目的指导推进，其他部门积极配合。 三、项目内容 （一）大学生村官工作（中央组织部为主负责） 计划到XX年，中央财政补助的大学生村官名额达到30万名，以后根据实际情况调整选聘计划，逐步实现“一村一名大学生村官”的目标。不断改进选聘方式，坚持学生党员优先、优秀学生干部优先、回原籍任职的优先，进一步提高大学生村官队伍的整体质量。通过实施政策支持、企业帮扶等措施，帮助大学生村官在农村创业。完善大学生村官岗位目标、教育培训、日常管理、跟踪培养、监督考核等制度，进一步提高大学生村官工作的制度化、规范化水平。拓宽和完善留村任职、考录公务员、自主创业、另行择业和学习深造等渠道，建立健全期满大学生村官流动机制。引导优秀大学生村官留村担任村干部，注重从大学生村官中考录乡镇公务员、选任乡镇领导干部，逐步形成来自基层一线的党政干部培养链。 （二）农村学校教师特设岗位计划、免费师范生培养计划、免费医学生培养计划（教育部为主负责） 进一步推进实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位
【精品】大学交换生申请书
【精品】大学交换生申请书 交换生申请书 尊敬的老师: 您好! 我是来自XX班的XXX,经过慎重的考虑,决定申请韩国XXXX大学会计专业的交换生名额。 从12岁开始,我就开始接触韩国语,便对韩国语产生了浓厚的兴趣,并且在业余时间通过各种途径了解韩国文化以及韩国语。随着年龄的增长,对韩国语的兴趣也日益浓厚,同时也一直在留意韩国语学习的各方面信息。我希望在韩国语学习上能有所突破,因为希望在今后能从事涉及韩语的工作。 我思想健康积极向上,有追求,有理想。在大一下学期被入选参加XX大学入党积极分子培训,并以优异的成绩完成结业。在这次培训中,更加努地学习党的“三个代表”,更加深入的了解马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,更加深入地学习科学发展观,用中国特色社会主义理论武装自己的头脑,提高自己的思想觉悟。 在学习方面,我也努力学习文化知识,并取得了较为优异的成绩,连续两年获得学校奖学金,并一直不断进步,顺利通过了英语四级考试,也正在努力备战六级考试。韩语学习方面,在今年6～9月在XXXXXX韩语培训中心学习韩语,期间,在老师和同学的帮助下,有了一定的韩语基础,也交到了很多有共同梦想的朋友,因为这些,促使我坚定了继续深入学习韩国语的决心与信心。 开学至今,一直有联系到多所有韩语培训的机构,希望能够更深入的学习韩国语, 但是由于种种原因,一直没有找到合适的机构,这是我的韩语学习计划一度搁浅,以至于我十分苦恼,为了不让自己的韩语水品很快退化,我坚持每天读、背课文,听对话,寝室里的同学们因为我的影响都学会了一些韩语的日常交流。 这次学校牵手XXXX一起举办的赴韩文化交流的活动让我看到了自己学习韩语的曙光!毕竟要深入学习韩国语,赴韩国当地学习是最有利的,而且,通过一个学期的学习,我能更加深入的了解到韩国的文化,学习韩国先进的思想和多方面的技术,拓展我的视野,获得一些难得的经验,同样,也培养了我的独立生活的能力,让我能在各方面不断地进步、提高,将来能为祖国家乡和人民奉献出自己的一份力量,实现自我价值!我坚信,通过我不懈努力,一定能将我的韩国语学好,朝我的梦想更近一步! 我的家庭经济条件属于小康水平,父母的工作稳定,而且他们在这次的赴韩交换生活动中也非常支持我,在经济方面表示有能力帮助我完成这次交流生的学习。 希望老师能给予我这次宝贵的机会,能让我有幸踏上赴韩学习之路!我一定会努力学习,好好表现,取得优异的成绩,为祖国和学校争光!谢谢! XXXXXX班 XXXX
交换生导师推荐信范文
交换生导师推荐信范文 导语：交换生，又称学校间学生交流计划，“学生交换”是以提高不同地区、国家人民间的相互理解、尊重，培养青少年的世界观为宗旨的项目。下面是小编为大家带来的交换生导师推荐信范文，欢迎大家阅读借鉴！交换生导师推荐信范文1 尊敬的_____大学的老师： 很高兴__________（学校）20___级的_____同学能前往贵校交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。 ________同学是我院_____专业____年级学生，学习踏实勤奋，专业成绩优秀，在过去的三个学期中，共获得___次校一等奖学金、一次校二等奖学金。 ________同学积极参加各项实践活动，且在活动中表现较为突出，被评为“__________”。 ________同学任班级学习委员，她性格文静，做事有条理，时间观念极强，在班中团结同学，乐于帮助同学。 我院很重视此次交换生访问活动，经过层层选拔。 我认为________同学是20___年与贵校交换生的合适人选，特此予以推荐，望贵校予以接纳。 仅此，我代表学院表示衷心的感谢。推荐人：____________ 20________年____月____日交换生导师推荐信范文2 尊敬的________大学老师：
我院________级新闻____班的____________同学申请到贵校做交换生。 ____________同学_________年____月进入_______大学学习，在大一时是学校和班级的活跃分子，在开学初就通过竞选担任了班级团支书一职，在任时期积极组织班级活动如团日活动等，与管理学院和信工学院班级进行篮球赛，带领同学玩游戏帮助大家很快的融入集体生活中。并且协助其他班委：班长，学习委员搞好班级的日常活动和工作，并参加学校举行的新生篮球比赛，表现优异和同学精诚合作为班级赢得第二名的好成绩。 大一努力做好本职工作，并且努力学习，参加吉他班学习发展自己的兴趣爱好，努力为同学服务。 大二时____________同学确定了自己的大致目标，在一年的学生工作以后，又到学校外投身社会工作锻炼自己。大二开始就在________找到一份服务员的兼职，赚钱减轻父母的负担并且磨练自己意志，丰富自己的阅历。 在________兼职了一年，过年回家的时候给爸妈和弟弟各买了一双鞋，在这个学期又将攒够的钱买了一台相机。在一年的兼职工作后我们看到她待人处事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，对生活也有了更多的感悟。平时她与同学关系相处融洽，并且总是热心帮助有需要的同学，为人真诚，善良，参加多次的志愿服务活动。 两年的大学生活我们了解到一个热情活泼，有责任心有上进心的____________，她是同学的开心果，也是老师的好助手，这也是父母
全国部分省市需高校毕业生接收函须知根据制定毕业生派遣计划的要求
全国部分省市需高校毕业生接收函须知根据制定毕业生派遣计划的要求，总体原则是毕业生到非生源所在地就业的，要求落户所在省或市出具接收函或在协议书内盖章，具体要求如下：1．北京 北京市属单位引进外地生源毕业生工作由北京市人事局大学生分配处负责。非北京生源毕业生与北京市属单位签定就业协议书后，由用人单位（或通过县区人事部门）报北京市人事局审批，经批准后，由北京市人事局发《北京市人事局接收函》。毕业生将人事局接收函交给研究生部招生就业科凭此接收函及就业协议书到省教育厅开具毕业生就业报到证。 毕业生与部委单位或在北京的中直单位及下属单位签署就业协议书后，要由单位办理由国家人事部出具的《国务院各部委、各直属机构、直属事业单位及在京中管企业毕业生接收函》。此函一式两联：需由用人单位、学校分别盖章。上联交给校研究生部招生就业科派遣用，下联由单位办理落户时用（非北京生源此函为绿色卡片，北京生源此函为粉色卡片）； 2．上海* 上海市所有单位接收应届大学毕业生全部由上海市高校毕业生就业指导中心审核。非上海生源毕业生与上海的用人单位签订就业协议后，需填写《非上海生源应届高校毕业生进沪就业申请表》，此表经用人单位和学校盖章后，与推荐表和成绩单及其它就业材料一同由用人单位报送上海市教委高校毕业生就业指导中心审批。审批合格后，下发《关于同意接收非上海生源高校毕业生的通知》（黄联），毕业生把此通知交给校研究生部招生就业科，校研究生部招生就业科
凭此通知及三方协议到省教育厅办理毕业生就业报到证。 3．天津* 非天津生源毕业生到天津市的用人单位就业，需由用人单位统一到天津市教委高校学生管理与就业处办理进津就业审批表。此表一式两联，由学校、用人单位、用人单位主管部门、天津市教委盖章后生效。黄联由单位留存，白联交给负责就业的老师，校研究生部招生就业科凭此接收函及三方协议到省教育厅办理毕业生就业报到证。（研究生到天津就业不需此函） 4．重庆 非重庆籍毕业生到重庆的用人单位就业，签署就业协议后，需由重庆市人事局在协议书盖章或出具接收毕业生函。并将就业协议书和《接收函》一并返回学校，作为学校派遣的依据。 5．杭州 非杭州籍毕业生和杭州的用人单位双向选择并签定就业协议后，用人单位凭盖好章的《就业协议书》到杭州市毕业生就业服务中心领取《杭州市毕业生接收函》，并将就业协议书和《接收函》一并返回学校，作为学校派遣的依据。 6．大连* 非大连籍毕业生到大连的用人单位就业，签署就业协议后，需由大连市人事局在协议书盖章或出具接收毕业生函。
台湾赴北京清华大学交换生感叹：我们输了
台湾赴北京清华大学交换生感叹：我们输了 大学毕业前的最后一学期，来自台湾交大的陈慕天，选择给自己一个学习的机会，前往北京清华大学担任交换生。实际踏上这片土地，感受中国的教育体制与整体环境，摆脱台湾人主观的思维后，他感慨地说：「大家都误解中国了。」许多人在比较两岸校园和学子时，常提到台湾学生的优势是创意，陈慕天却不这麽认为。他提到，赴陆交换后发现中国学生的创意不比台湾差，他们的教育风格也早已摆脱填鸭式教学，学生的思想变得快、学得也快，单就两岸的高中教学环境来看，就可充分反映这点。 在台湾是建中毕业生的陈慕天，前不久到北京第五志愿的高中参访，他看到那里的图书馆比建中资源更丰富，学生做的美术作品更加出色，老师不断强调不要死读书，学校推行各种特别的活动与科学竞赛，并有随时开放的实验教室，供学生做科学研究，甚至在高中时期，就具有与各国学校交换合作的机会。 「我第一个感受是我们输了，而且还停留在对中国错误的刻板印象之下。」陈慕天说，中国的教学环境早已朝美国迈进，几年后就可以远远把台湾甩在背后。他认为两岸学生在学习心态上相差不多，中国学生可能更努力一点，但整个教育体制与环境才是导致台湾落后的主因。
来到全中国最好的理工大学担任交换生，陈慕天说，出发前已做好心理准备，但身处其中还是有很多体悟。进到大学校园后，看到北京清华各种计画与资源的推行，让他更明显地感受到两岸教学环境的落差。 而让陈慕天印象深刻的还有中国的大学师资，他提到，尽管北京清华许多教授的学历背景不如交大老师好，但他们教学非常认真，对学生的关心超乎他的想像。陈慕天举例说，有次他寄简讯给课堂老师请假，老师回覆他：「没问题，下周上课前记得来办公室找我补课，确保进度不落后。」他也提到，前阵子某位课堂教授发现上课的学习效果不好，决定隔周开始不上课，让学生在教室自习，自习后开始一个一个提问，边问边讲课，以确保每个学生都能理解，这种桉例非常多。「我看到的老师都是很用心，想尽办法让同学们可以真正学会。」陈慕天说。 亲身感受到中国的教学与生活环境，陈慕天感慨地说，在台湾的时候，永远没办法理解中国在想什麽，唯有身在其中，才会发现这里的优势与问题。而接触过不少两岸学子的他，认为台湾学生最缺乏视野、开阔的脑袋，以及全球竞争的危机意识，因此，他也认为：「台湾学生有机会一定要来中国念书，非常值得。」
2018年复旦大学社会工作考研真题解析
2018年复旦大学社会工作考研真题解析 复旦大学的社会工作，考试风格逐渐固定。复旦大学的社会工作参考书目也从2017年开始，从7本减少为3本。这预示着复旦大学出题的范围更加集中，重点更加明确。勤思考研的老师结合今年真题，参照往年的真题，希望可以给2019年考研的同学一些有用的复习信息。 一、题型设置 复旦大学近年来逐渐减少了案例题的数量，题型也逐渐稳定。原理包括名词解释，简答题，论述题。实务包括名词解释，简答，和案例分析。题量相对来说比较大。题目数量比较多，每道题都要尽可能答得全面，所以题量总体来说就比较大。 二、考察内容 社会工作原理在指定书（顾东辉老师）上的范围基本上就是前5章和12—13章。我们可以从章节的位置来推断出每一章可能出现的题型。一般来说，原理和实务的小题，如名词解释，简答等容易在前5章出题，并且还有特定的话题是出现频率比较高的。比如第四章。这种规律可以自己总结，适当的培养出自己的关于重难点的敏感度。这样的出题风格跟北京师范大学有些相似。小题注重微观，大题比较注重宏观理解。 名词解释每个6分，共30分。还是那句话：大题决定你能不能得高分，小题决定你具体高多少。很多也都是顾老师书上考了很多次的词汇，但同时也会出现个别看似没有出现过的，比如像16年的零基预算、积极倾听、17年的个案管理等，但仔细读书以后，你会发现这些词汇都出现在顾老师的书中出现过。如果在看书过程中遇到了一些比较生僻的名词，记住，随手上网，或者利用其它参考书查清楚，记忆下来。 参考书目减少，指定的书目尽量做到一字不落的过几遍。不要觉得自己专业课书已经看的够多了，每看一遍，你肯定会有新的收获！
出国做交换生的英语自我推荐信范文
出国做交换生的英语自我推荐信范文英语自我推荐信在日常生活中有广泛的运用空间，可作为出国做交换生的书面材料。下面是由分享的出国做交换生的英语自我推荐信范文，希望对你有用。 出国做交换生的英语自我推荐信范文(一) Dear Sir or Madam: Its greatly appreciated that you can share your time to read my selfrecommendation letter. My name is Yu Ting. Majoring in English, I will graduate from Neijiang Teachers college in June 20xx. Only after polishing, the sword will be sharp; only after suffering sever winter, the plum blossom will be fragment. After fouryears heard study, I have possessed the quality to be a qualified graduate. Fouryears hard working arms me with solid specialized knowledge. Now, I have mastered the basic English skills: listening, speaking, reading, writing and translation; and also have a good knowledge of grammar, phonetics, linguistics. Moreover, extensive reading has broadened my mind. It acquainted me with western countries culture and custom. Heard-working also rewords me with high scores in examination.
高校毕业生引进工作实施细则(预审)
管理局、分公司制度-执行类
1 基本要求 1.1 毕业生引进工作以科学发展观为指导，围绕油田发展战略和人才队伍建设需要，坚持公开、公平、竞争、择优的原则，坚持德才兼备的选才标准，加强管理，不断提高引进毕业生综合素质，为油田发展提供人才保证和智力支持。 1.2 毕业生引进是人力资源开发的重要内容，是人才引进的主要渠道，要纳入人力资源发展规划，与内部人才配置、外部人才招聘、政策性人员安置等工作统筹安排，综合考虑。 1.3 毕业生引进工作的总体要求是“注重专业，择优录用，公开操作，加强监督”。毕业生引进严格按照集团公司计划要求执行，突出主营业务，引进专业要与需求相匹配，保障油田重大项目及主体专业毕业生的需求；对招聘院校和毕业生进行优选，加大重点高校、高素质毕业生引进力度，合理提高学历层次；明确细化引进条件和标准；加强监督，确保公开公正引进高素质毕业生。 1.4 毕业生引进以国家一类本科重点院校为主，石油石化主体专业可适当引进国家二类本科院校高素质毕业生，留学生应引进境外高校毕业的硕士和博士研究生，以本科在国内一类重点院校毕业的或中国石化集团公司规定引进境外院校范围内的留学生为主。 1.5 拟引进毕业生必须同时满足以下基本条件： 1.5.1 国内全日制普通高等院校统招的大学本科及以上学历毕业生。经国家教育部认证并具有派遣资格的境外留学生。
1.5.2 热爱石油石化事业，品行端正，综合素质好，身体健康，能适应油田岗位工作需要。 1.5.3 专业对口，符合当年毕业生引进计划要求。 1.5.4 毕业生必须取得相应的毕业证书和学位证书（境外留学生必须取得国家教育部颁发的国外学历学位认证证书）。本科生应取得国家四级英语水平考试合格证书或国家四级英语水平考试不少于425分，研究生应取得国家六级英语水平考试合格证书或国家六级英语水平考试不少于425分，或达到相当于国家六级英语水平。第一外语（英语）为其他语种的，其外语水平应达到相应学历四、六级标准。 1.5.5 优先引进学习成绩优异、获得省（市）级以上荣誉称号、国家和中国石化等奖学金、参加重大比赛获主要奖励，以及担任学生干部的优秀毕业生。 2 分工与职责 2.1 局党委组织部根据集团公司有关毕业生引进规定和要求，制定油田毕业生引进办法，根据油田发展需要和各单位需求情况，编制上报毕业生需求计划，组织实施具体招聘，按时上报计划落实情况，做好接收和见习管理等工作。 2.2 油田所属各二级单位、子公司（以下统称各单位）负责按时编制上报本单位毕业生需求计划，配合油田开展毕业生引进工作，负责本单位毕业生体检、接收、入职教育、见习管理和档案接收等工作。 3 管理内容与程序
大学交换生申请书.docx
大学交换生申请书 尊敬的老师： 您好！ 我是来自XX班的XXX，经过慎重的考虑，决定申请韩国XXXX大学会计专业的交换生名额。 从12岁开始，我就开始接触韩国语，便对韩国语产生了浓厚的兴趣，并且在业余时间通过各种途径了解韩国文化以及韩国语。随着年龄的增长，对韩国语的兴趣也日益浓厚，同时也一直在留意韩国语学习的各方面信息。我希望在韩国语学习上能有所突破，因为希望在今后能从事涉及韩语的工作。 我思想健康积极向上，有追求，有理想。在大一下学期被入选参加XX大学入党积极分子培训，并以优异的成绩完成结业。在这次培训中，更加努地学习党的“三个代表”，更加深入的了解马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，更加深入地学习科学发展观，用中国特色社会主义理论武装自己的头脑，提高自己的思想觉悟。 在学习方面，我也努力学习文化知识，并取得了较为优异的成绩，连续两年获得学校奖学金，并一直不断进步，顺利通过了英语四级考试，也正在努力备战六级考试。韩语学习方面，在今年6～____月在XXXXXX韩语培训中心学习韩语，期间，在老师和同学的帮助下，有了一定的韩语基础，也交到了很多有共同梦想的朋友，因为这些，促使我坚定了继续深入学习韩国语的决心与信心。 开学至今，一直有联系到多所有韩语培训的机构，希望能够更深入的学习韩国语，但是由于种种原因，一直没有找到合适的机构，这是我的韩语学习计划一度搁浅，以至于我十分苦恼，为了不让自己的韩语水品很快退化，我坚持每天读、背课文，听对话，寝室里的同学们因为我的影响都学会了一些韩语的日常交流。 这次学校牵手XXXX一起举办的赴韩文化交流的活动让我看到了自己学习韩语的曙光！毕竟要深入学习韩国语，赴韩国当地学习是最有利的，而且，通过一个学期的学习，我能更加深入的了解到韩国的文化，学习韩国先进的思想和多方面的技术，拓展我的视野，获得一些难得的经验，同样，也培养了我的独立生活的能力，让我能在各方面不断地进步、提高，将来能为祖国家乡和人民奉献出自己的一份力量，实现自我价值！我坚信，通过我不懈努力，一定能将我的韩国语学好，朝我的梦想更近一步！ 我的家庭经济条件属于小康水平，父母的工作稳定，而且他们在这次的赴韩交换生活动中也非常支持我，在经济方面表示有能力帮助我完成这次交流生的学习。 希望老师能给予我这次宝贵的机会，能让我有幸踏上赴韩学习之路！我一定
交换生导师推荐信怎么写
交换生导师推荐信怎么写 【篇一】 尊敬的_____大学的老师： 很高兴__________（学校）20___级的_____同学能前往贵校交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。 xx同学是我院_____专业____年级学生，学习踏实勤奋，专业成绩优秀，在过去的三个学期中，共获得___次校一等奖学金、一次校二等奖学金。 xx同学积极参加各项实践活动，且在活动中表现较为突出，被评为“__________”。 xx同学任班级学习委员，她性格文静，做事有条理，时间观念极强，在班中团结同学，乐于帮助同学。 我院很重视此次交换生访问活动，经过层层选拔。 我认为xx同学是20___年与贵校交换生的合适人选，特此予以推荐，望贵校予以接纳。 ，我代表学院表示衷心的感谢。 此致 敬礼！ 推荐人： 20xx年xx月xx日 【篇二】 尊敬的xx大学老师： 我院xx级新闻x班的xxx同学申请到贵校做交换生。 xxx同学xxxx年x月进入xxxx大学学习，在大一时是学校和班级的活跃分子，在开学初就通过竞选担任了班级团支书一职，在任时期积极组织班级活动如团日活动等，与管理学院和信工学院班级进行篮球赛，带领同学玩游戏帮助大家很快的融入集体生活中。并且协助其他班委：班长，学习委员搞好班级的日常活动和工作，并参加学校举行的新生篮球比赛，表现优异和同学精诚合作为班级赢得第二名的好成绩。 大一一年中努力做好本职工作，并且努力学习，参加吉他班学习发展自己的兴趣爱好，努力为同学服务。 大二时xxx同学确定了自己的大致目标，在一年的学生工作以后，又到学校外投身社会工作锻炼自己。大二开始就在xx找到一份服务员的兼职，赚钱减轻父母的负担并且磨练自己意志，丰富自己的阅历。 在xx兼职了一年，过年回家的时候给爸妈和弟弟各买了一双鞋，在这个学期又将攒够的钱买了一台相机。在一年的兼职工作后我们看到她待人处事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，对生活也有了更多的感悟。平时她与同学关系相处融洽，并且总是热心帮助有需要的同学，为人真诚，善良，参加多次的志愿服务活动。 两年的大学生活我们了解到一个热情活泼，有责任心有上进心的xxx，她是同学的开心果，也是老师的好助手，这也是父母的小棉袄。并且热爱音乐，电影，文学和旅游，她是一个生活的朝圣者，她每天都在路上，准备起航。
全国部分省市需高校毕业生接收函须知 根据制定毕业生派遣计划的要求
全国部分省市需高校毕业生接收函须知 根据制定毕业生派遣计划的要求，总体原则是毕业生到非生源所在地就业的，要求落户所在省或市出具接收函或在协议书内盖章，具体要求如下： 1．北京 北京市属单位引进外地生源毕业生工作由北京市人事局大学生分配处负责。非北京生源毕业生与北京市属单位签定就业协议书后，由用人单位（或通过县区人事部门）报北京市人事局审批，经批准后，由北京市人事局发《北京市人事局接收函》。毕业生将人事局接收函交给研究生部招生就业科凭此接收函及就业协议书到省教育厅开具毕业生就业报到证。 毕业生与部委单位或在北京的中直单位及下属单位签署就业协议书后，要由单位办理由国家人事部出具的《国务院各部委、各直属机构、直属事业单位及在京中管企业毕业生接收函》。此函一式两联：需由用人单位、学校分别盖章。上联交给校研究生部招生就业科派遣用，下联由单位办理落户时用（非北京生源此函为绿色卡片，北京生源此函为粉色卡片）； 2．上海* 上海市所有单位接收应届大学毕业生全部由上海市高校毕业生就业指导中心审核。非上海生源毕业生与上海的用人单位签订就业协议后，需填写《非上海生源应届高校毕业生进沪就业申请表》，此表经用人单位和学校盖章后，与推荐表和成绩单及其它就业材料一同由用人单位报送上海市教委高校毕业生就业指导中心审批。审批合格后，下发《关于同意接收非上海生源高校毕业生的通知》
（黄联），毕业生把此通知交给校研究生部招生就业科，校研究生部招生就业科凭此通知及三方协议到省教育厅办理毕业生就业报到证。 3．天津* 非天津生源毕业生到天津市的用人单位就业，需由用人单位统一到天津市教委高校学生管理与就业处办理进津就业审批表。此表一式两联，由学校、用人单位、用人单位主管部门、天津市教委盖章后生效。黄联由单位留存，白联交给负责就业的老师，校研究生部招生就业科凭此接收函及三方协议到省教育厅办理毕业生就业报到证。（研究生到天津就业不需此函） 4．重庆 非重庆籍毕业生到重庆的用人单位就业，签署就业协议后，需由重庆市人事局在协议书盖章或出具接收毕业生函。并将就业协议书和《接收函》一并返回学校，作为学校派遣的依据。 5．杭州 非杭州籍毕业生和杭州的用人单位双向选择并签定就业协议后，用人单位凭盖好章的《就业协议书》到杭州市毕业生就业服务中心领取《杭州市毕业生接收函》，并将就业协议书和《接收函》一并返回学校，作为学校派遣的依据。 6．大连* 非大连籍毕业生到大连的用人单位就业，签署就业协议后，需由大连市人
2018年复旦大学社会发展与公共政策学院社会工作 [035200]考试科目、参考书目、复习指导
2018年复旦大学社会发展与公共政策学院社会工作 [035200]考 试科目、参考书目、复习经验 一、招生信息 所属学院：社会发展与公共政策学院 所属门类代码、名称：法学[03] 所属一级学科代码、名称：社会工作硕士[0352] 二、研究方向 01 (全日制)临床社会工作 02 (全日制)社会服务管理 03 (全日制)社会福利政策 三、考试科目 ①101思想政治理论②204英语二③331社会工作原理④437社会工作实务 四、复习指导 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍
要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
交换生推荐信范文
篇一：出国留学及交换生推荐信模板 application i will be much delighted. i have known you name for almost two years and his capability and self-confidence left me a deep impression. in professional study he was savvy and could master what he was exposed to quickly. in class with agile thinking he 篇二：台湾交换生推荐信 推荐信 尊敬的校领导： 我院xx级xx专业的学生xx申请到贵校去做交换生，我是他的专业课老师，愿意作为他的介绍老师推荐他去贵校交换。 xx同学自入校以来，学习态度认真踏实，刻苦严谨，善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。在课堂上的表现良好，并经常主动与老师交流问题。具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新，在小组作业中表现出了他的团队意识及他的独立思考能力。 总之，xx同学综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识。且学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，细心认真，责任心强。 相信其在以后的工作和学习中，会继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，刻苦钻研。 仅此，诚挚希望贵校能同意xx同学的交换申请，我们不甚感谢。 xx大学 xx学院 推荐人签名： 日期：年月日 篇三：赴台湾交换生推荐函 推荐函 黄校长雅鉴： 为进一步加深贵我两校交流，经仔细遴选，反复斟酌，并参考其本人意愿，特向贵校推荐我院优秀学生袁旭，赴台参加奖学金研修生项目。 xx，系我院机械工程系09模具3班学生。其学习态度认真踏实，刻苦严谨，大一曾获得专业年级第二名，其中工程力学获得满分，列为专业第一。其他各项专业课和实训课均名列前茅，实为同窗之楷模。在课余活动中，该生书画吟唱，编舞编剧，多才多艺；设计资料，制作视频和幻灯片，心灵手巧。其更有一幅热心肠，作为天津市社区志愿者，多次到居民小区、敬老院义务劳动，受人称赞。 以此而知，该生学优而心善，技广而心细，多才而知恩，特推荐此生赴台研修，期望藉以开启崭新的合作关系，拓展两校交流新疆界。 耑此敬请 台安 学院院长敬上 惠书敬悉，情意拳拳。接获手书，快慰莫名。昨得手书，反复读之。
2018年度个人申办接收普通高校应届毕业生业务指南
2018年度个人申办接收普通高校应届毕业生业务指南2018年度个人申办接收普通高校应届毕业生业务指南 政策依据：《深圳市接收普通高校应届毕业生实施办法》(深人社规〔2016〕24号) 本指南是个人申请办理接收普通高校应届毕业生操作指引。 普通高校应届毕业生是指纳入全国统一招生，统一派遣计划的国内全日制普通高校应届毕业生。 个人申办接收普通高校应届毕业生是指符合《深圳市接收普通高校应届毕业生管理办法》规定毕业生接收条件的毕业生，以个人名义委托人才引进代理机构(以下简称“代理机构”)办理毕业生接收手续。 一、办理时间 全年度工作日 二、接收条件 毕业生符合下列条件，可由代理机构申请接收： (一)具有全日制大专以上普通高等教育学历; (二)身体健康; (三)未参加国家禁止的组织及活动，无刑事犯罪记录。 重要提示： 1.关于毕业生接收程序 毕业生接收包括接收和报到两个环节。符合上述接收条件且在择业期内(根据国家规定为毕业两年内)未办理过毕业生接收手续的毕业生，可在我市申请办理毕业生接收，已办理接收并经学校派遣后，还须办理毕业生报到。 2.关于申请人在人才引进系统已存在调令信息的问题 根据我市户籍系统管理规定，同一申请人只能存在一条入户指标信息。如果申请人之前曾申办过我市人才引进并获批，再次申报时人才引进系统将会有提示，申请人需根据提示以及本人情况在下列选项中选择一种：1.“曾申
报人才引进取得调令但未办理入深户手续。”，2.“之前曾申报人才引进并入户深圳，之后户口迁出我市，现需再次申报人才引进;或之前曾申报人才引进并入户深圳，后因学历晋升需再次办理毕业生接收。”，选择后点击按钮“确认属实，同意作废之前信息并继续申报”进行申报确认后，方可继续申报。本次调令获批时，之前的入户指标信息将作废。第1种未入深户的，之前调令予以撤销;第2种曾入深户的，之前调令改为待查状态，申请人今后在办理退休或其他业务需使用之前调令信息的，可向调令使用部门提供之前的入户证明材料来判定该调令的有效性。 3.关于“农转非”问题 原则上农业户籍毕业生不在深圳办理“农转非”手续。 根据国家、省普通高等学校学生办理户口问题相关规定，农业户籍毕业生应在户籍地办理“农转非”，农业户籍毕业生在申请毕业生接收时，系统填报信息应填写“非农业”，待取得《普通高校毕业生接收申请表》(以下简称《毕业生接收申请表》)后，在户籍地办理“农转非”手续。 如户籍地确有政策规定不予办理毕业生“农转非”手续的，方可在深圳办理“农转非”手续，系统填报信息时应填写“农业”。 4.关于子女信息填写及子女随迁问题 申请人在人才引进系统填报子女信息时，填报“有随迁子女”的，需填写随迁子女信息，非随迁的子女信息不用填写。 根据我市人口管理的相关规定，申请随迁的子女应符合以下规定： (1)本人生育且抚养权归属本人的未满18周岁的子女(大中专院校在校生除外); (2)随迁子女需与本人在同一户口本上，且同为城镇户籍或同为农业户籍;具备硕士研究生及以上学历或副高级及以上技术职称或技师及以上职业等级资格且申请人与随迁子女户口性质一致的(同为城镇户籍或同为农业户籍)，可申请办理异地随迁。 5.关于新引进人才租房补贴及新引进人才租房和生活补贴 根据《深圳市人才安居办法》(市政府令273号)和《关于促进人才优先发展的若干措施》(深发〔2016〕9号)，经我市人力资源部门引进的应届毕业生、在职人才和归国留学人员符合条件的，可以享受新引进人才租房补贴或新
大学交换生心得体会2000字范文
大学交换生心得体会2000字范文 作为一名交换生，我们是很荣幸的，在众多学子中获得这个机会，同时我们要有足够的心理准备，面对未来的挑战，我们的环境将改变，朋友、家人都不在身边。下面给大家带来的是大学交换生心得体会2000字范文，大家一起来看看。 20xx年8月24日，**时间15：50，我到达了仁川国际机场。一再检查所有证件都带齐了，拽着存好奖学金的银行卡，对照着出国前在手机上记好的路线攻略出发，正式开始了10个月的国外生活。 和所有前辈一样，我们都要参与语学堂课程。与以前大一大二上的韩语课不一样，**的语学堂聚集了来自不同国家不同背景的外国人。在语学堂学习的4个月里，我遇见过以前是中学数学老师的中年香港人，也遇见过被公司派遣来学习的上班族，也有像我们一样的交换生。在课上能听到不同国家的趣闻，了解到不同国家的人在学习韩语的时候遇到的不同困难，大家在学习和课余之间建立了可贵的友谊。不仅如此，一个学期的语学堂学习还让我感受到中山大学朝鲜系的实力，一起交换过来的我们系的同学，都在各自的班里取得第一第二的成绩。 因为还要辅修英语，第一个学期我还申请了三门英语课，其中两门是和**学生一起上课，另一门交换学生专用课。这给了我一个更加深入了解**大学生的机会。不知道从什么时候开始，学生之间和网络上就流传着日本人和**人英语，尤其是英语口语不好的传闻。但一个学期的学习和相处下来，我对这种观点有了相对客观的看法。一方面，成均馆大学作为在**里世界排名领先的高校，整体而言，其平均英语水平其实与国内一线重点大学相比毫不逊色，甚至可以说是更胜一筹。且同时，成均馆大学属于私立院校，学费高昂，校内有着不少外籍韩裔和有在欧美留学过的学生。另一方面，韩语中存在着大量外来语，且和朝鲜不同，**在现
2018年复旦大学社会发展与公共政策学院人口、资源与环境经济学 [020106]考试科目、参考书目、复习指导
2018年复旦大学社会发展与公共政策学院人口、资源与环境经济学[020106]考试科目、参考书目、复习经验 一、招生信息 所属学院：社会发展与公共政策学院 所属门类代码、名称：经济学[02] 所属一级学科代码、名称：理论经济学[0201] 二、研究方向 01 (全日制)人口与发展经济学 02 (全日制)资源与环境经济学 03 (全日制)劳动就业与社会保障 04 (全日制)人口、资源、环境与区域发展 05 (全日制)公共政策研究 06 (全日制)人口迁移与城市化研究 三、考试科目 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③303数学三④856经济学综合基础 四、复习指导 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自
己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。