如何提高英文水平111
如何提高英文水平
在中国深化改革开放，及加入WTO的近十年来，随着国际化程度的逐步提高，英语已经成为国人与世界交流中，无论是商务邮件往来，手机信息沟通，电话沟通，都是不可缺少的首选语言。本人从高中毕业后，从事酒店服务工作，由于本酒店为国际五星级集团管理，无论是酒店内部管理，沟通还是和客人交流，英语都是必不可少的。由于之前在学校学习英文，都是纸上谈兵，写多说少，进入社会工作后，发现话到嘴边说不出，力不从心。特别是面对外宾，有时候无法直接沟通清楚，造成一些工作上的误会和服务的延迟。主要体现为：词汇量少，发音不准确，听力差，语音语调及语法不标准等问题。对于，本人也积极提高自身英文水平，入读汕头大学商务英语大专课程，及结合实际工作中的应用，希望借此提高本人英文水平。
本人为此设定了提高英文水平时间表，分别是三个月，半年及一年，两年总共4个阶段：
●三个月- 能与外宾进行礼貌、礼仪的问候
●半年–能流利的进行交谈，涉及工作范围内所有事情
●一年–能用规范语法进行英语书写，阅读
●两年–除专业术语外，与外宾进行正常社交交流及书写
如何利用工作的有理优势，将提高英文水平结合到工作中来，是我当前必须学习和探索的方向之一。人类具有学习语言的本能，而且人类已经习惯于在我们上面提到的那种规律下学习语言，然而我们对外语的学习却是逆道而行。就拿我们学习英语来说，在我们还不怎么会说的时候，却先学习了语法。在我们不太会读的时候却已经学会了一些单词的拼写。而且我们一般只在课堂上才能说几句已经成套路的英语或者用英语造几个句子。用这种违背人类学习语言规律的方法学外语，势必会给我们学习造成很多障碍。比如，单词拼写不准确，容易遗忘；语法不扎实，运用不灵活，受母语影响严重。另外发音更是一塌糊涂，即使单个单词发音准确，但句子的语调、重音和停顿也很不地道。这么多困难摆在眼前，我们在学习英语的过程中很容易遭受挫折和气馁。所以，学习英语一定要扬长避短，变不利为有利，尽量让自己学习英语的过程符合学习汉语的规律，也就是顺应人类学习语言的规律。我们不可能在一个完全的英语环境下学习英语，但可以想法设法，千方百计的创造学习英语的氛围。比如，可以每天听英语广播、看英语频道电视节目；或者每天看一部英文电影或连续剧；或阅读一些英文报纸和杂志。其实，创造一个“被动的”英语环境并不难，但仅仅被动的去听和看是不够的，我们要主动的运用英语去表达和沟通。
首先，酒店就像一个小社会团体，在这里你能遇到全世界各地，各种各样不同种族的人群。大家对英文的学习程度，理解各不相同，一开始通过酒店的培训资料，从礼貌用语入手，通过不断的练习，形成英文交流的习惯。其次，从酒店内部管理文件入手，本酒店为新加坡外资管理酒店，内部行文多为英文，总部邮件，批示等全部为英文版本。通过多看，多读，不懂查字典等方式，把酒店管理方面的专业词汇揽入怀中。再次，通过自身岗位的工作特点，以邮件答复客人预定房间等方式，从外宾邮件中学习英文的用词，语法等，从而提高了英文写作水
平，和阅读速度。最后，利用酒店资源，有空阅读英文报纸及观看CNN等外文频道，使得整个人处于一个英文语言的氛围，能极快的提高自身英文水平。
通过以上的途径和方式，我能很好的把口语，写作，听力三部分相结合，提高英文水平。而这些都是其他同学无法利用工作的优势去达到提高的，而通过此方式，可有效快速的提高英语水平。还有就是词汇，词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。
根据资料记载：短时记忆的周期大概是：5分钟，30分钟，12个小时。其它重要的周期是：1天，2天，4天，7天，15天。可以参照这个记忆周期去重复复习记忆。不过，我觉得背单词还有个简单易行的操作方法，就是：第一天背1，2单元。第二天背第3单元之前，先快速复习1，2，然后背3，4。时间不允许就可以只多背一个第3单元。第三天复习1，2，3，再背第4单元。这样，到了第四天，第1单元可能已经记得很熟练了。然后就2，3，4，5。第五天，3，4，5，6等，以此类推。这样循环着背，就不会出现总做重复劳作的情况。记住的单词一定会比较多，也比较牢固了。这个方法听起来简单，但操作起来有点难度，这种难度主要是心理上的。人容易喜新厌旧，如果是背过的单词，在复习时，就觉得没有成就感，没意思。而如果是翻开崭新的一页，背一个新的单元，总觉得更充实。虽然有句话叫：不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。但这对背单词来说是不可取的。背单词，我们就是要记住，但又绝对不能指望一次两次就记住，所以只能大量重复，且要在忘记它之前重复。
通过两年来的在汕头大学商务英语的学习，和工作岗位的英语实践，之前设定的目标已经能够基本达到：
●三个月- 能与外宾进行礼貌、礼仪的问候
●半年–能流利的进行交谈，涉及工作范围内所有事情
●一年–能用规范语法进行英语书写，阅读
●两年–除专业术语外，与外宾进行正常社交交流及书写
但不足之处有以下几点：
1.对于不同国度，不同英语发音的外宾的英文，有时候会听不懂，这点仍需加
强听力对英文的敏感性。
2.对于一些棘手问题上跟外宾的交流中，词汇量仍不足使用，且用词无法真正
体现本身所想表达之意愿。
3.书写方面用词，语法仍不规范，不够正式。
总结以上几点，学习英文不是一天两天，或者一两年埋头苦干就能获得成就的事情。它是需要长期，不间断的反复学习、练习，通过各种途径进行提高。如果中途停滞，没有使用，它将遗失得更快，要保持良好的学习环境和经常使用英文交流的氛围，自身也需不断提高学习的热情度，和保持对英文的兴趣，最终达到将此第二门外语掌握得炉火纯青。英语是一种语言，不是记住了单词、
词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于自己的。