2017年春季学期入学教育实施规划

2017年春季学期入学教育实施规划

一、入学教育的目的：

认真总结上学期各班级存在的问题，总结经验，找准突出问题,加强学生的思想道德、理想前途、学习纪律、养成习惯及安全意识、服从管理的教育。

二、入学教育的组织安排：

（1）入学教育由政教处负责安排，各班主任和任课教师负责组织实施。

（2）入学教育时间：开学第一周（2月20日至2月24日）。

三、入学教育内容：

理想教育：

（1）勉励学生树立远大理想，努力学习，全面发展，争做“能吃苦、知感恩、讲诚信的安中人”。

（2）初一、初二的同学给学习3年、2年后的自己写一封信，这封信将存在班主任手里，3、2年后学生们再次看到这封给自己的信，对自己的过去、现在及未来提出更高的要求。

纪律教育：

（3）由班主任牵头，各班课任教师密切配合，认真总结上期班级管理工作。特别是班纪班风、学风、班团干部履职尽责情况以及班级安全、公物管理的各方面情况，总结成绩，找出差距并提出整改措施。

（4）组织学生学习《中学学生守则》、《中学学生日常行为规范》、校纪校规，提高学生遵纪守法和文明行为意识，争做学校的小主人，争当安中好人。

安全教育：

（5）班主任组织学生对交通安全、流行性疾病特别是春季易感疾病的预防和饮食卫生等安全常识进学习和讨论，树立安全防范意识。特别是组织好同学学习《安全教育》读本，要求学生

写安全承诺责任书家长并签字。学校也将在适当的时候举行避险演练。

（6）由科任教师利用本学科特点结合生活实际进行人生观、世界观、价值观教育，教育同学远离手机、远离毒品，珍爱生命。

文明礼仪教育：

（7）礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。我们要从卫生、仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等方面来教育学生；加强学生道德实践应注意礼仪，使学生在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

（8）通过学习讨论，制订、修订符合各班级实际情况的班级班规；并从学生实际出发，在班主任指导下制订“学习规划”，要求有明确的目标和切实的保证措施。“规划”一式二份，学生和班主任各一份，以利将来对照检查总结。

（9）在班主任的带领下讨论、制订适合本班级公物管理的办法，建立谁损坏，谁赔偿制度。

四、入学教育形式：

1、以讲历史、讲现实、讲未来为背景开展理想信念教育。

2、开展主题班会——“告别假期、走进课堂”。

3、给自己写一封信。

4、学习讨论规章制度，建立班纪班规。

5、讨论日常行为安全规范和学校生活模式。

五、考核：

（1）班主任要在班主任手册中备好入学教育第一课，备好一份入学教育简案，作为2月份班级考核的重要依据之一。

（2）各班主任的入学教育工作记录在开学第一周结束时（2月24日）上交政教处。

政教处

2017年2月15日