用章申请表、宿舍人员领取登记表、
会议记录表
编号：填写日期：
会议时间地点主持人记录人会议名称
参加者
会议议题
会议过程
会议决策
记录审核人审核结果
印章使用登记表
盖章时间文件名称发文号印章类别盖章次数使用人批准人备注
印章使用审批表
编号用章部门盖章时间印章类别盖章次数文件发文号文件名称
备注
用章人（签章）批准人（签章）
注：请在备注栏中简要说明盖章用途
印章使用审批表
编号用章部门盖章时间印章类别盖章次数文件发文号文件名称
备注
用章人（签章）批准人（签章）
注：请在备注栏中简要说明盖章用途
印章使用审批表
编号用章部门盖章时间印章类别盖章次数文件发文号文件名称
备注
用章人（签章）批准人（签章）
注：请在备注栏中简要说明盖章用途
（一）应聘人员登记表
应聘职位：填表日期：年月日姓名性别年龄出生日期
籍贯民族身高体重
学历职称健康状况婚姻状况毕业院校所学专业
第一外语级别第二外语级别
联系方式身份证号
期望工资上岗时间其他要求
起止时间学校名称专业学历所受教育
起止时间公司名称所担任职务相关证明人工作经验
培训时间培训机构培训内容所获得的证书
参加的培训
所受过的奖励
及处分
兴趣和爱好
个人特长及自
我评价
员工考勤统计表
编号：填表日期：年月日
姓名
所属
部门出勤
天数
应出勤
天数
请假迟到早退
备注事
假
病
假
婚
假
产
假
其
他
迟到累
计时间
早退累
计时间
（七）办公用品请购单
财管字第号填写日期：年月日财产名称规格用途单位数量需用日期估计价值备注
请购部门负责人意见：
年月日行政部经理意见：
年月日
主管副总经理意见：
年月日
主管：申请人：（八）办公用品一览表
办公用品名称规
格单位单价
（元）
代号办公用品名称规格单
位
单价
(元)
代号
（九）办公用品登记表
使用部门：管理部门：
名称编号
规格厂名或牌号
构造附属设备
存放地点耐用年限
原价增加价值
日期摘要凭证号数单位数量增加减损结存
（十）办公用品领用表
填写日期：年月日部门领用人核发
领用物品及规格用途数量单位单价总价
主管：保管员：
（十一）办公用品盘点单
填写日期：年月日
编号名称规格单
位单
价
上期结存本期
购进
本期
发放
数
本期结存备注数量金额数量金额
主管：保管员：（十二）办公用品耗用统计表
部门上月耗用
金额（元）本月耗用
金额（元）
差异额
（元）
差异率
（％）
人数说明
代号名称
主管：经办人：
（三）住宿人员资料卡
编号：
姓名性别室号
出生年月单位
到职日期入住日期
最高学历籍贯
直系亲属
姓名：关系：电话：
住址：
紧急联络人姓名：关系：电话：
地址：
参加社团宗教兴趣
考核记录
备注
（四）宿舍物品领用表
序号宿舍号
领用物品
员工签字棉被褥子枕头床单
被罩
脸盆门钥匙衣橱
钥匙
2019年工作人员年度考核登记表
2019年工作人员年度考核登记表 个人总结的范文参考： 匆匆忙忙又一年，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。 为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。我走“自主——创新”的教学模式。创设生活情境，激发探究欲望，在教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境：如：在教学年、月、日时，让学生用自己生活中经历的一些事来描述一下多长时间为一年、一月、一日？学生根据自己的生活经验回答出了许多不同的答案：48个星期大约为一年、365天或366天为一年、12个月为一年、春、夏、秋、冬4个季节为一年、24个节气为一年…….大约4个星期为一个月、30天或31天或28、29天为一个月……钟表上时针走2圈为一日、从今天的晚上12点到明天晚上的12点为一日、24时为一日……这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望在有限的时间吃透教材，撰写教案，定搞。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，
是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 我在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上学到的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我们的许多问题，有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。 常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好！ 工作人员年度考核登记表 (20××年度) 姓名性别出生 年月政治 面貌任现职 时间单位 及职务从事或
境外人员临时住宿登记表
境外人员临时住宿登记表 REGISTRATION FORM OF TEMPORARY RESIDENCE FOR VISITORS 申报人签名： 填表日期： 年 月 日 公安派出所盖章： 派出所联系电话: Signature: Date: y m d Seal of Police Station: Telephone No ： 警方提示：境外人员在宾馆、饭店、旅店、招待所、学校等企业、事业单位或者机关、团体及其他中国机构内住宿，应当出示有效出入境证件，并填写临时住宿登记表。 Police tips:In accordance with Article 29 and Article 30 of Rules Governing the Implementation of the Law of the People’s Republic of China on Control of the Entry and Exit of Aliens, for lodging at guest house, hotel, inn, hostel, 英文姓 Surname 英文名 Given name 中文姓名 Chinese name 性别 Sex 出生日期 Date of birth 年 月 日 y m d 国籍(地区) Nationality or area 证件种类 Type of certificate 证件号码 Certificate No. 证件有效期 Certificate validity 年 月 日 y m d 职业 Occupation 停留事由 Object of stay 签证(注)种类 Type of visa 签证(注)号码 Visa No. 有效次数 Valid times 签证(注)签发地 Visa issued at 签证(注)有效期 Visa expiry date 年 月 日 y m d 入境口岸 Port of entry 入境日期 Date of entry 年 月 日 y m d 入住日期 Date of stay 年 月 日 y m d 拟离开日期 Date of departure 年 月 日 y m d 本人联系电话 Self-Telphoe Number 在华住址 Address in China 工作/接待单位 Received by 住所类型 Type of accommodation □宾旅馆(Hotel) □出租屋(Rented house) □居民家(Home Stay ) □单位宿舍(Dormitory) □自购房(Self-purchased House ) □其他(Others) 房主姓名 Name of Home Owner 房主身份证件号码 ID No. of Home Owner 房主电话 Home Owner’s Telephone N o. 紧急情况联系人 Contact in Emergency 联系电话 Telphone No. 备注 Observations 1、表格中灰色部分为必填项，其余部分应尽可能填写完整 2、表格应按填表说明规范填写，字迹工整。