鲁教版八年级思品上册全册知识点总结

鲁教版八年级思品上册全册知识点总结

第一课相亲相爱一家人

家,温馨的港湾

1、你对“家”是如何理解的？（为什么说家是温馨的港湾？）

1）家人们平等相处，相互关爱。

2）家是一个充满亲情的地方。

3）家是我们温馨的港湾。

2. 为什么要不忘父母的养育之恩？

答：①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。③我们成长的每一步都浸透着父母的心血。④孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

3. 怎样孝敬父母？

答：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

学会与父母沟通

1.影响与父母沟通的原因?

答: ①青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。②子女与父母之间的矛盾、误解。③子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的差异。

2.如何搭建与父母沟通的桥梁？

答：①要理解自己的父母。要理解他们的唠叨、希望、烦恼②要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议；尊重父母的个性，欣赏他们的优点；发生冲突时要做出必要的让步和道歉。

③还要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等；虚心接受批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。

第二课我们共有一个家

我爱你，中国

1、祖国的可爱表现在哪些方面？

①山河壮丽②历史悠久③文化灿烂，它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。

2、我们应该怎样热爱祖国？

1）要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。

2）我们要热爱祖国的民族大家庭；就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。（我们中学生应该怎样维护民族团结？）3）我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。（应怎样与祖国共命运，弘扬民族精神，落实爱国行动？）

我们都是龙的传人

1、各民族间的交往与沟通有何重要作用？P19

历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期，还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，共御外侮，与侵略者和民族分裂主义分子进行了不屈不挠的斗争。

2、全国各族人民的共同心愿是什么？P21

实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。

3、你是如何看待台湾问题的？

〈1〉实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。

〈2〉台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。

〈3〉和平统一，一国两制是大陆对台政策的基本方针。我们坚持和平统一，但决不承诺放弃使用武力。

4、中华民族形成了什么样的民族精神？

答：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

5、民族精神的作用是怎样的(P24)

伟大的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

6、为什么要弘扬爱国主义精神？

1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。

2）以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

3）自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。

4）推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明和进步做出更大的贡献。

7、我们怎样发扬爱国主义精神？（应怎样与祖国共命运，弘扬民族精神，落实爱国行动？）

我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。

8、祖国与个人的关系？

（1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。（2）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。

第三课在交往中完善自我

交往伴一生，一生在交往

1. 我们为什么要学会交往？

(1)必要性：为什么说“人们离不开交往”？

①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。在交往中，能更好的认识自我、发展自我；体验人生；满足心理需要；适应社会。

②交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往、对中学生来说显得尤为重要。

(2)重要性：交往对青少年健康成长的重要作用？

①通过交往，能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。

②通过交往，可以认识许多新朋友，不断完善自己。

③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折。在交往中能完善自我

④交往对我们的成长有重要影响。好朋友是我们一生的财富。

2.中学生怎样交友？

（1）要学会交往，谨慎择友，多交益友，只有正确的交往才有利于自己健康成长。

（2）要敞开心扉，积极交往，让交往充实你我她的生活世界。

（3）现实社会的人际关系比较复杂，青少年在外圈交往时应十分谨慎，避免盲目从众。我们的朋友遍天下

1. 青少年交往的主要内圈是什么？对此我们应怎么办？P37

青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。

对此，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的时光。应当敞开心扉，积极交往，让交往充实你、我、他的生活世界。

2．与朋友交往中，我们应注意的问题？

在内圈交往中，要敞开心扉，积极交往；在外圈交往中，要十分谨慎，避免盲从。3．广泛交往的积极作用？（为什么要扩大交往的范围）P39

有利于开拓我们视野，发现外面世界的精彩，丰富学习与课外活动，受到更多的教益。

4、扩大交往范围的好方式有哪些？P39（或：你打算怎样扩大你的交往范围？）

①参加公益活动或社会活动。②与国际友人打交道，或通过互联网交往。

6.如何正确使用互联网？（青少年对网络的正确态度应是怎样的？）P40

我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们朋友遍天下。

第四课掌握交往艺术提高交往能力

文明交往礼为先

1、在交往中，我们为什么要讲文明、有礼貌？（礼貌的重要作用是怎样的？）

①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。它体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。②礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。③礼貌是文明交往的前提。④讲文明、有礼貌是做人的基本品质。⑤在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。傲慢粗鲁的语言会导致敌意、恶化关系，降低自身吸引力。

2、要做到讲文明、有礼貌，要求我们在交往中应该怎么做？（讲文明、有礼貌的主要表现有哪些？与人友好交往的必备素养是什么？）各自的作用和要求是怎样的？

(1) ①语言文明。②态度亲和。③举止端庄

(2)①语言文明：作用：语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。

要求：使用礼貌用语；谈吐文雅，不说粗话脏话，比说大话；多用商量的口气，不盛气凌人。

②态度亲和：作用：能增添交往的魅力。拉近交往双方的距离，增进人们的团结和友谊。

要求：态度真诚、待人和气、谦恭。

③举止端庄：作用：是我们社会交往的基本要求，能反映出我们高雅的气质、道德素养和文明程度，是我们要养成的良好的行为方式。

要求：内在真心真意、外在彬彬有礼

3. 如何正确理解“交往礼仪的三原则”？

交往礼仪的三原则是平等待人、尊重他人、宽容。

①平等待人。在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。

②尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。任何不尊重他人的言行，都会引起他人的

反感，也不会赢得他人对自己的尊重。

③宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽和谐的人际环境。

交往讲艺术

1. 在交往中应掌握哪些技巧和艺术？

交往是门艺术，交往要讲究技巧。我们要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。除此之外，还要学会微笑、学会

拒绝、学会妥协、学会批评等。

2、怎样学会倾听？

①要耐心，精神集中，神情专注。②要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判。③要用心，关于

思考，取人之长，补己之短。④要会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听。

3、怎样学会表达？

①要选择双方感兴趣的话题②要注意分寸和角度③要有情感的投入。

4、学会赞美他人有什么意义？

能使人感受到人际间的理解和温馨，有利于增进双方的交流和友谊。

5、怎样学会赞美他人？

①赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。②要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。

6、我们怎样与同学友好相处？

〈1〉我们在交往中讲文明、有礼貌，主要表现：①语言文明；②态度亲和；③举止端庄〈2〉遵守交往礼仪原则：①平等、尊重、真诚。②理解、宽容。③关爱、帮助。

〈3〉交往讲艺术讲技巧；学会倾听；学会表达；学会赞美他人；还要学会微笑、拒绝、妥协、批评等

第五课合作竞争求发展

1、为什么要合作？

（1）生活中处处有合作。合作无处不在，无处不有。是生活中的一种普遍现象（必要性）（2）生活需要合作。

合作的意义（重要性）

①合作是一种力量，也是一种财富，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。

②合作有助于个人健康成长。通过合作学习，可以弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。

③善于合作，有助于事业的成功。通过合作，借助别人的智力、能力和才干，可使自己的事业获得成功。同时，要想把事业坚持到底，仅仅依靠信念的支撑是不够的，必须有友情的滋润，这样才能在遭受挫折时得到鼓励，从中获得力量，进而有勇气迈向新的征程。

④善于合作，是时代的要求。

21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。

2、为什么要竞争？（为什么合作离不开竞争）

（1）竞争和合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象。（必要性）

（2）竞争的积极作用

①、如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水；

②、正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。

③、在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。

3、正确认识合作与竞争的关系（为什么竞争离不开合作）

竞争和合作相伴相随，都是生活中的普遍现象。（必要性）

（1）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。我们既要合作又要竞争，

（2）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。那种置道德与法律于不顾的不正当竞争，害人害己。

（3）双赢是竞争最理想的结果。生活中大多数竞争可以“比翼双飞”，甚至是“百花齐放”。在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，实现“双赢”。

4、在生活中如何正确处理竞争与合作的关系？（怎么做）

（1）竞争不忘合作.

(2) 在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励相互帮助取长补短实现“双赢”。

(3)在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。竞争的原则：按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争。