福州大学硕士研究生考试837经济学综合参考书目及考试大纲

承载梦想，启航未来

福州大学硕士研究生参考书目

经济与管理学院

初试专业课：837经济学综合

参考书目：

高鸿业《西方经济学》（第五版），中国人民大学出版社，2011年1月;

另参见：《西方经济学》,高等教育出版社,人民出版社2011年第

1版,西方经济学编写组;

逄锦聚等主编：《政治经济学》（第五版）,高等教育出版社，2014年;

保罗.萨缪尔森、威廉.诺德豪斯：《经济学》第19版；

福州大学经济学硕大多数专业初试专业课都是837经济学综合，里面包含西方经济学和政治经济学的内容。福州大学这两年的复试线都是在国家线的基础上再另行设定，根据生源的情况不同，有的专业的复试线要比国家线高出20多分，有的专业是高出国家线几分而已。总体而言，福州大学经济学硕的复试差额比不大，几乎没有超过1:1.2。

技术经济学吉大2016-2017大作业

一、简述题（每小题10分，共100分） 1、在进行技术经济分析时为什么强调可比原则？有哪些可比原则必须考虑？ 2、试分析投资项目财务分析中全投资财务效果评价与自有资金财务效果评价有何不同？ 3、建设项目财务评价中动态指标有哪些？ 4、全投资财务效果和自有资金现金财务效果有什么不同？ 5、一般项目的可行性研究要包括哪些内容？ 6、资金约束条件下独立方案选择比较的一般步骤是什么？ 7、单因素敏感性分析一般包括哪些步骤？ 8、试述标准投资回收期的确定方法。 9、比较经济效果与经济效益有何联系与区别？ 10、备选方案选优时间可比的含义是什么？ 1、解答：方案是互相排斥的，具有可比性的方案才能进行比较，决定取舍才能得出准确的结论。考察时间段及计算期的可比性；收益与费用的性质及计算范围的可比性；方案风险水平的可比性和评价所使用假设的合理性。 2、解答:当全投资内部收益率大于贷款利率时，自有资金内部收益率大于全投资内部收益率且贷款比率越高自有资金的内部收益率越高;当全投资内部收益大于基准折现率，且基准折现率大于借款利率时，自有资金净值大于全投资净现值。 3、解答：财务评价应该依据国家计委和建设部颁发的《建设项目评价方法与参数》（第三版）编制，比较重要的参数有总投资收益率、总投资利税率、资本金净利润率、税后回收期和财务净现值等。财务评价是从企业角度出发，使用的是市场价格，根据国家现行财税制度和现行价格体系，分析计算项目直接发生的财务效益和费用，编制财务报表,计算财务评价指标，考察项目的盈利能力，清偿能力和外汇平衡等财务状况，借以判别项目的财务可行性。 4、解答：内部收益率是资金流入现值总额与资金流出现值总额相等，净现值等于零时的折现率。它是一项投资可望达到的报酬率，该指标越大越好。一般情况下，内部收益率大于等于基准收益率时，该项目是可行的。投资项目各现金流量的折现值之和为项目的净现值，净现值为零时的折现率就是项目的内部收益

2012+年套本技术经济学概论的复习重点

2012年7月份套本技术经济学概论的复习重点第一章导论总要求：掌握概念性的观点。 1、技术与经济的关系技术具有强烈的应用性和明显的经济目的性，没有应用价值和经济效益的技术是没有生命力的。而经济的发展必须依赖于一定的技术手段，世界上不存在没有技术基础的经济发展。技术与经济的这种特性使得它们之间有着紧密而不可分割的联系。任何新技术的产生与应用都需要经济的支持，受到经济的制约。综观世界、国家与企业的兴衰交替可以得出一个明确的结论：一方面，发展经济必须依靠一定的技术，科学技术是第一生产力；另一方面，技术的进步要受到经济条件的制约。技术与经济这种相互促进、相互制约的联系，使任何技术的发展和应用都不仅是一个技术问题，同时又是一个经济问题。 2、技术经济学技术经济学是一门应用理论经济学基本原理，研究技术领域经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究技术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。 3、技术经济学研究的任务一是研究技术方案的经济效果，寻找具有最隹经济效果的方案；二是研究技术与经济相互促进与协调发展；三是研究技术创新，推动技术进步，促进企业发展和国民经济增长。 4、经济效果是指实现技术方案的产出与投入比。所谓产出是指技术方案实施后的一切效果，包括可以用经济指标度量的和不能用经济指标度量的产品和服务。 5、技术与经济的协调发展的含义第一层意思是技术选择要视经济实力而行，不能脱离实际，不能好高骛远。第二层意思是协调的目的是为了发展，所以在处理技术与经济关系时，发展是中心问题，要创造条件去争取可能条件下的发展速度。

福州大学学生手册必考归纳

学生手册必考归纳每年必考归纳（必考）1、福州大学校训是明德至诚、博学远志。 2、纪律处分的种类有五个等级，分别为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。 3、无故旷课、上课迟到、早退者，按下列规定处分：一学期累计旷课达10 学时者，给予警告处分；达 20 学时者，给予严重警告处分；达30学时者，给予记过处分；达40 学时以上者，给予留校察看处分；上课迟到、早退者三次折算为旷课1学时。 4、利用网络制作、复制、查阅和传播煽动、组织非法集（聚）会、游行和示威，破坏社会秩序和学校稳定的信息者，违者视情节轻重给予记过、留校察看或开除学籍处分；利用网络制作、复制、查阅和传播捏造或者歪曲事实，散布谣言，损害国家机关声誉或扰乱社会秩序的信息者，违者视情节轻重给予记过、留校察看或开除学籍处分。未经允许，对校园网络功能以及校园网络中储存、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的，视情节轻重给予严重警告以上处分。 5、学生被认定为考试违纪者，视其情节轻重，给予警告至记过处分。学生有下列行为之一，应当认定为考试作弊，并视其情节轻重给予处分：违规携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的，给予记过处分；抄袭或者协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关资料的，给予留校察看处分；抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的，给予留校察看或开除学籍处分；在考试过程中使用通讯设备的，给予记过处分；冒名代替他人考试、由他人冒名代替参加考试的，给予留校察看或开除学籍处分；故意销毁试卷、答卷或者考试材料的，给予记过或留校察看处分；在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的，给予记过处分；传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的，给予记过或留校察看处分。 6、对于在校期间曾受记过及以上的处分者，或在修业年限内有考试（考查）作弊行为并经确认者原则上不授予学士学位。

管理经济学复习内容1

经济学热身内容 1. 什么时候用到经济学？我们的世界：资源是稀缺的，需求是无限的。这就有了经济问题。如何有效地解决这一问题，就是经济学的事。 2.（简答）经济学：研究如何管理稀缺资源及做出最佳资源配置决策的科学。 3. 管理经济学：研究如何配置资源以最有效率地实现预期管理目标的科学。 4.（企业行为约束）（简答）基本约束：（1）需求约束：指一定条件下，企业的产品可以得到的有支付能力的最大需求量. (2) 资源约束：是企业生产投入端所拥有的现实物质条件. (3) 预算约束：指企业为购买各种投入而进行资金偿付的最大能力. 5.外部效应（选择）：是指个体行为给他人带来的无需补偿的某种后果。 6.企业社会生产单位的性质（简答）：第一，企业是产品市场上的供给者或卖者。第二，企业是将生产要素结合并转变成产品的资源转换者。第三，企业是相关各方利益的分配者。 7. 企业存在的理由交易成本问题：(1)交易成本(2)政府干预（由企业来替代市场）

管理成本问题：(1)组织成本(2)管理者有限理性（由市场来替代企业）边际成本与边际收益相等是企业边界 8.利润(Profit)的类型 (1)、工商利润：销售收入-会计成本 (2)、经济利润: 销售收入-机会成本机会成本: 某种经济资源因用于某特定用途而放弃了该经济资源在其它用途使用中可能获得的最高收益。 9.边际效用递减规律：在一定时间内，在其它商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。 10.（无差异曲线）一条无差异曲线代表能带给一个人相同程度满足的所有消费束的集合。无差异曲线的特征：无差异曲线反映的是消费者的偏好，偏好越

技术经济学考试试题与答案.

技术经济学试卷一、单项选择题（共20分,每小题2分） 1.某水利单位购买施工机械一台，价值为12万元，预计其经济寿命为10年，期末净残值为2万元，用直线折旧法计提折旧，则该施工机械的第一年折旧费为（）万元。 A、2 ； B、1.2 ； C、 1.0 D、0.6 2. 下列评价指标中，属于动态指标的是（）。A．投资利润率 B．投资收益率 C．投资回收期D．内部收益率 3.现在存款1000元，年名义利率为10%，半年计复利一次，问5年末存款金额为（）。 A、1000×（，10%，5） B、1000×（，10.25%，5） C、1000×（，10%，5） D、1000×（，10.25%，5） 4.在项目投资中，下列哪一个因素不应该考虑（）。 A、现金流入 B、机会成本 C、沉没成本 D、资金成本 5.对于寿命期不同的多个方案比选，选用（）指标合适。 A、投资收益率 B、内部收益率 C、动态投资回收期

D、净年值 6.下列（）项属于特定目的税类。 A、增值税 B、所得税 C、固定资产投资方向调节税 D、消费税 7. 在经济评价中，一个项目内部收益率的决策准则为（）。 A．低于基准折现率 B． <0 C．大于或等于基准折现率 D．>0 8.折旧费与摊销费在做现金流量分析时，（）。 A、属于现金流入 B、属于现金流出； C、既属于现金流入又属于现金流出 D、既不属于现金流入又不属于现金流出。 9.在多方案决策中，若各个投资方案的现金流量是独立的，其中任一方案的采用与否均不影响其他方案是否采用，则方案之间存在的关系为（）。 A．相关 B．互补 C．独立 D．互斥 10.现金流量图的三大要素包括（）。 A、资金数额、方向、期间 B、资金数额、流入、时间点 C、大小、流向、时间点 D、大小、流出、时间二、名词解释（共25分,每小题5分

技术经济学知识点汇总

技术经济学第一章技术经济活动的四大要素：活动主体、活动目标、实施活动的环境、活动的后果。技术经济学的基本原理：机会成本原理、经济效果原理、预见性原理、可比性原理、全局性原理、适用性原理。技术经济分析的基本思路：确定目标、系统分析、穷举方案、评价方案、决策。第二章资金的时间价值第一节现金流量及分类 1.现金流量及定义定义：特定经济系统在某一时点发生了使用权或所有权专一的现金或其等价物的数量。资金的时间价值的大小取决于哪些因素： ①投资利润 ②率通货膨胀率 ③风险因素资金时间价值的重要意义：资金的时间价值表明，在不同时间点上对投资项目所投入的资金和获得的收益，它们的价值是不同的，为了获得经济效果的正确评价，就必须把不同时间点的资金换算成同一时点上的资金，然后在相同的时间基础上进行比较。 2．现金流量图：大小、方向、时点。 3.影响现金流量的经济活动：投资、筹资、经营。现金流量：现金流量就是实际发生的现金收入和现金支出所构成的资金运动。现金流量=（年销售收入—销售成本）X（1—税率）+年折旧费利息：占用资金所付出的代价（放弃使用资金所获得的补偿）。利率：在一个计息周期内，所获得的利息额与借贷资金之比。单利：仅以本金计算利息，所支付的利息与占用资金的时间、本金、利率成正比。复利：用本金和前期累计利息总额之和进行计息。第三节资金的时间价值

1. 定义：利率大于0时，随时间变化而产生的增值本质：资金作为生产要素，再生产、交换、流通和分配的过程中，随时间的变化而产生的增值。 2．资金时间价值的计算公式： 3.名义利率与实际利率实际利率：在规定的最小计息周期数的计息利率。名义利率：利息期的实际利率与计息期此说的乘积 11-??? ? ??+=m eff m r i 第四节等值资金等值有两点值得注意： ① 等值是以特定的利率为前提②在利率相同的情况下，资金等值与资金数量、资金发生时间、利率三个因素所有关。第三章经济评价方法

福州大学有限元考试题

有限元考试试题及答案一、简答题（5道，共计25分）。 1.有限单元位移法求解弹性力学问题的基本步骤有哪些？（5分）答：（1）选择适当的单元类型将弹性体离散化；（2）建立单元体的位移插值函数；（3）推导单元刚度矩阵；（4）将单元刚度矩阵组装成整体刚度矩阵；（5）代入边界条件和求解。 2. 在划分网格数相同的情况下，为什么八节点四边形等参数单元精度大于四边形矩形单元？（5分）答：在对于曲线边界的边界单元，其边界为曲边，八节点四边形等参数单元边上三个节点所确定的抛物线来代替原来的曲线，显然拟合效果比四边形矩形单元的直边好。 3.轴对称单元与平面单元有哪些区别？（5分）答：轴对称单元是三角形或四边形截面的空间的环形单元，平面单元是三角形或四边形平面单元；轴对称单元内任意一点有四个应变分量，平面单元内任意一点非零独立应变分量有三个。 4.有限元空间问题有哪些特征？（5分）答：（1）单元为块体形状。常用单元：四面体单元、长方体单元、直边六面体单元、曲边六面体单元、轴对称单元。（2）结点位移3个分量。（3）基本方程比平面问题多。3个平衡方程，6个几何方程，6个物理方程。二、论述题（3道,共计30分）。 1. 简述四节点四边形等参数单元的平面问题分析过程。（10分）答：（1）通过整体坐标系和局部坐标系的映射关系得到四节点四边形等参单元的母单元，并选取单元的唯一模式；（2）通过坐标变换和等参元确定平面四节点四边形等参数单元的几何形状和位移模式；（3）将四节点四边形等参数单元的位移模式代入平面问题的几何方程，得到单元应变

分量的计算式，再将单元应变代入平面问题的物理方程，得到平面四节点等参数单元的应力矩阵；（4）用虚功原理求得单元刚度矩阵，最后用高斯积分法计算完成。 2.轴对称问题的简单三角形单元是否是常应力，常应变？为什么？（10分）答：不是常应力和常应变。因为应变与位移分量的关系式为: ? ?????????????? ? ?????????????? ????=????????????????????????+??????=??? ???????????=w u 010r r u r u }{rz z r r z z r r w z u z w γεεεεθ,这里除含有微分算符外，还包含了r 的倒数项1/r ,则即使位移模式为线性的，但由于该项的存在，使得应变与坐标有关，即不会是常应变。应力应变的物理关系为{ }[]{}εσD = ，由于应变不是常应变，则所求得的应力也不会是常应力。 3.在薄板弯曲理论中做了哪些假设？薄板单元和厚板单元的基本假设有什么不同？（10分）答：四种假设： 1）变形前的中面法线在变形后仍为弹性曲面的法线。 2）变形前后板的厚度不变。 3）板变形时，中面无伸缩。 4)板内各水平层间互不挤压。不同点：薄板单元假设横向纤维无挤压，板的中面法线变形后仍保持为直线，该直线垂直于变形后的中面，但是厚板单元的假设考虑横向变形的影响，板的中面法线变形后仍基本保持为直线，但该直线不再垂直于变形后的中面，法线绕坐标轴的转角不再是挠度的导数，而是独立的变量。三、计算题（3道，共计45分）。 1.如图所示等腰直角三角形单元，其厚度为t ，弹性模量为E ，泊松比0ν=；单元的边长及结点编号见图中所示。求 (1) 形函数矩阵N (2) 应变矩阵B 和应力矩阵S

管理经济学复习内容.doc

管理经济学复习内容 1?经济学所研究的问题有哪些：管理经济学的研究对象是企业的经营决策问题（用微观经济学的基本理论和方法以及决策理论与技术），研究企业应该生产什么、生产多少以及如何生产等问题。 2.经济学研究使用的方法：a实证分析方法与规范分析方法，（实证分析冋答是什么，用事实说话，规范分析回答应该是什么，带有价值判断色彩）。B均衡分析方法，这是一种静态分析方法。均衡分析方法可分为局部均衡与一般均衡。局部均衡分析：假定，我们进行均衡分析的市场与其它市场间不存在着相互影响。一般均衡分析：是指对整个经济体系均衡状态的分析，是研究所有的市场、所有商品的供求达到均衡的条件以及均衡的变化。C静态分析方法、比较静态分析方法与动态分析方法静态分析法：抽象掉时间因素和事物发展变化的过程，分析经济现象的均衡状态及其形成条件。比较静态分析法：是指对两个均衡状态的比较分析。它并不论及怎样从原有的均衡状态过渡到新的均衡状态的变化过程。动态分析法：是指在经济研究中纳入时间因索，分析从一个均衡状态进入另一个均衡状态的变化过程。D边际分析法 3.管理经济学的含义：管理经济学是把微观经济学的理论和方法应用于企业经济决策的一门应用经济学科。等产量曲线（Isoquant Curve）：在技术水平不变的条件下，生产同一产量的两种生产要素的所有数量组合。 &等产量曲线给出了企业进行生产决策的可行性空间——生产特定的产量，可以使用不同的要素组合。

&等产量曲线与效用论中的无差异曲线非常相似。 4.市场的含义以及市场屮从事的活动：买卖双方进行自愿交换场所。 5.机会成本的含义：一定量的资源用在某一特定用途上的机会成本是它被用于其他用途而能得到的最大收益 6.经济学屮各种利润的含义及其关系。 &正常利润就是经济成本超过会计成本的部分。如果忽略其他因素不考虑，正常利润主要就是通常所说的企业家才能的报酬，其数值大小等于企业家人才的机会成木。因此，正常利润包括在经济成本中，是经济成本的一部分。歹当企业的会计利润恰好等于正常利润时，其经济利润就等于零，我们说企业不亏不盈。当企业的会计利润超过止常利润，此时企业有超额利润；当企业的会计利润低于止常利润时，企业就是亏损的。 7.序数效用论是如何分析消费者均衡的。 8.影响需求的因素有哪些：商品本身的价格、相关商品的价格（替代品和互补品）、消费者收入水平、消费者预期、消费者偏好、促销宣传。 9.需求量和需求的不同之处是什么。需求：消费者在某一时间内的各种可能的价格水平上对某种商品愿意并且能够购买的数量。需求条件1、购买欲望。2、购买能力需求量：消费者在某一时间内的某一特定价格水平上对某种商品愿意并且能够购买的数量。条件：1、购买欲望2、购买能力3、实践单位 10.弹性的含义：自变量变动一个百分比所引起的因变量的变动的百分比。它是一个比值，与变量之间的度量无关。

2013年1月06270《技术经济学》试题及答案

2013年1月广东省高等教育自学考试试卷技术经济学（课程代码06270）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错误、多涂、或未涂均无分。 1、下列属于应用经济学内容的是（） A、技术经济史 B、农业技术经济模型 C、技术经济方法 D、种植业技术经济学 2、微观农业技术经济学研究的农业技术经济问题是（） A、国际、国家水平 B、部门、地区水平 C、企业、事业单位水平 D、农户水平 3、下列属于不可再生资源的自然资源是（） A、风力 B、森林 C、耕地 D、矿产 4、下列关于经济效益临界值表达式正确的是（） A、经济效益临界=产出/投入≧0 B、经济效益临界=产出/投入≧1 C、经济效益临界=所得-所费≧1 D、经济效益临界=所得-所费≦1 5、为了提高经济效果，可采用的途径是（） A、在劳动成果和劳动耗费同时增加的情况下，劳动耗费的增加量大于劳动成果的增加量 B、在劳动耗费一定的情况下，增加劳动成果量 C、在劳动耗费增加的同时，劳动成果量减少 D、在劳动成果一定的情况下，增加劳动耗费 6、选择课题项目时，应注意评价项目必须具备三个特征，即成果可以计量、责任可以明确和（） A、完成时间较短 B、完成时间较长 C、完成时间可以界定 D、完成时间无限制 7、衡量农业技术经济研究工作成果是否具有推广价值的先决条件是（） A、确定课题项目 B、拟定课题研究提纲 C、收集与占有农业技术经济资料 D、综合评价农业技术方案 8、下列属于农业技术经济效果分析指标的是（） A、土地生产率 B、土地利用率 C、农产品商品率 D、劳动生产率

福州大学至诚学院学生手册(新)

第一部分院训院训诠释如是我闻，福州大学至诚学院院训为：明德博学，臻于至善。《大学·开篇》开宗明论也，至诚以此彰其志，榜其行，勉其子。《大学》曰：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。训之本。明德者，君子也。文约，辞微，志浩，行廉。是故明德者，濯淖污泥之中，蝉蜕于污秽，以浮游于尘埃之外，与日月争光可也。何为？欲明其德，必先修其身，正其心，诚其意，致其知，格其物。是故，为人师，止于严；为人子，止于尊；为人友，止于信。格物，求物之道也。欲求物之本，则学不可以已。君子博学而日参省乎已，则德明而行无过矣。何学？入耳，着心，布于四体，形于动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。明德博学则达圣德至善。至善则润身，心广体胖，意诚。然后齐家治国平天下。此训之意也。福州大学至诚学院社会事务管理系主任牛康教授撰文

第二部分高等学校学生行为准则（一）志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人。（二）热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，为祖国为人民多做奉献。（三）勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。（四）遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。（五）诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。（六）明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。（七）勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。（八）强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

管理经济学考试

1. 为什么完全竞争和完全垄断厂商不需要做广告，而垄断竞争厂商需要？完全竞争厂商很多，而且产品差异不大，广告不能增加收益与利润，充其量只会提高成本；。所以没有必要做广告增加自己的成本。完全垄断厂商该厂商生产的商品没有任何接近的替代品，垄断厂商可以控制和操纵市场价格，消费者只能接受。而垄断竞争厂商则不同，他们需要通过产品差异来垄断市场，形成定价能力，通过广告，可以增加偏好，扩大需求，增加利润回报。 2. 某航空公司某个航班的机票价格是500元（500元的票价是成本加合理利润制定的）。飞机快要起飞时，机上尚余一个空位。这时，有一个乘客赶到机场说，愿意花300元家坐这起班机。300元低于每张机票的平均成本。航空公司该不该让这名乘客上飞机？应该让这个人坐飞机。因为这300元虽然低于本次航班每个座位的平均成本，但飞机为这名最后的乘客额外增加的成本只是一顿快餐。航空公司却可以因此而多收入300元。在经济学上，这是一个边际成本与边际收益比较的概念：一盒快餐是边际成本，300元是边际收益。只要边际收益大于边际成本，企业就应该选择多提供产品或服务。 3. 论述为什么边际成本（MC）曲线交平均成本（AC）曲线于平均成本曲线的最低点? 成本函数c(q),边际成本MC=c'(q),平均成本AC=c(q)/q,q是产量平均成本最低点有导数AC'=0,化简得到[c'(q)q-c(q)]/q^2=0,所以c'(q)=c(q)/q,既在最低点MC=AC 4．用拐折需求曲线模型说明,为什么寡头论断市场的价格具有相对的稳定性？跟跌不跟涨，在斯威奇模型中，厂商认为价格上涨将导致失去市场或者失去部分市场。厂商A下调价格，若其他厂商不跟跌，那么将丧失部分市场，所以跟跌不跟涨。由于寡头厂商会意识到相互依赖的关系，因此，当一个寡头厂商提价时，其竞争对手并不提价，以保持市场份额；但是当一个寡头厂商降价时，其竞争对手也降价，以避免市场份额减少，由此形成有特点的需求曲线——折弯的需求曲线。 5. 规模经济与学习曲线的区别是什么？规模经济是指在一定时期内，企业所生产的产品或劳务的绝对量增加时，其单位成本趋于下降。学习曲线，又称经验曲线，是指当某一产品累计生产量增加时，由于经验和专有技术的积累所带来的产品单位成本的下降。规模经济与学习曲线往往交叉地影响产品成本的下降水平。规模经济使得当经济活动处于一个比较大的规模时，能够以较低的单位成本进行生产；而学习经济是由于积累经验而导致的单位成本的减少。 6. 总产量、平均产量和边际产量之间的关系如何? 第一,总产量曲线、平均产量曲线和边际产量曲线都是先向右上方倾斜,而后向右下方倾斜,即先上升而后分别下降. 第二,总产量曲线和边际产量曲线的关系：当边际产量大于零时,总产量是递增的；当边际产量为零时,总产量达到最大；当边际产量为负时,总产量开始递减. 第三,边际产量曲线和平均产量曲线的关系：边际产量曲线和平均产量曲线相交于平均产量曲线的最高点.相交前,边际产量大于平均产量（MP> AP）,平均产量曲线是上升的；相交后,边际产量小于平均产量（MP< AP）平均产量曲线是下降的；相交时,边际产量等于平均产量(MP= AP). 7. 某商场某件商品的需求曲线为Q=200-20P,供给曲线为Q=-100+10P,则消费者剩余为多少? 消费者剩余等于需求曲线与供给曲线及横坐标轴所围成的三角形面积消费者剩余是需求曲线以下和代表市场价格的线段以上的区域。也就是需求曲线和P/Q轴所成三角形的面积。由题意可知：均衡价格P=10 当P=0时，Q=200 求点P（10，0）和点Q（0，200）与P、Q轴所成三角形面积=1/2*10*200=1000

技术经济学课堂试题

技术经济学课堂试题库一、填空选择题 (1) 二、判断分析题 (4) 三、简答题： (6) 四、计算题 (11) 一、填空选择题 1、技术经济学的可比原理包括：，，，。 2、某项借款年利率为18%，每月计利一次，则名义利率为，实际利率为（写出表达式），名义利率（大于，小于，等于）实际利率；若该项借款每季复利一次，则每月计利一次的实际利率（大于，小于，等于）每季计利一次的实际利率。 3、现金流量图的三要素是：，，。 4、已知：且利率为i，则与现金流量序列等值的现值位于（画在现金流量图上），且P= ，与上图现金流量序列等值的将来值位于，且F= 。 5、已知且利率为i，则与现金流量序列等值的现值位于（画在现金流量图上），且P= ，与上图现金流量序列等值的将来值位于，且F= 。 6、李明现在借款10000元，第12年末一次还清本利和，若利率为8%时，按单利和复利法计算本利和各为，。若利率为10%时，按单利和复利法计算本利和各为，。 7、第15年末的50万元的资金，每半年利率为10%，则现值是。第15年末的50万元的资金，每18个月利率为30%，则现值是。 8、若某项目，当折现率i=10%时，净现值NPV=20万元，当i=12%时，NPV=-5万元，用线性内插法求其内部收益率为。 9、若年利率为12%，每月计息一次，其月利率为，实际利率为。 10、若一年中计息m次，当m>1时，名义利率将（大于，小于，等于）实际利率。 11、年复利次数m→∞时，年名义利率为r，年实际利率i为。 12、在详细可行性研究时，对投资和生产费用估算精度要求在左右。 13、技术创新的理论观点首先是由美籍奥地利经济学家 1912年在

技术经济学考试重点

1.设备磨损的分类。有形磨损：设备使用受力的作用，从零部件到整个设备受到摩擦、冲击、震动或疲劳，使设备的实体受到损伤，这种磨损称为第一种有形磨损；第二种有形磨损：设备在闲置中受到自然力的作用产生锈蚀，或是由于缺乏必要的保护、保养而自然丧失精度和工作能力，产生物质磨损。无形磨损：是指由于科学技术进步、劳动生产率的提高和其他经济性原因而造成的机器设备的非实体性磨损。它是由于非使用和非自然力作用所引起的资产机制的一种损失。综合磨损：是指同时存在有形磨损和无形磨损。设备磨损的补偿方式：大修理、现代化改造、更新。 2.内部收益率：是净现值法的补充，它求出的是项目实际能达到的投资效率水平（即内部收益率），而且不用事先给定基准收益率。外部收益率：实际上是对内部收益率的一种修正，计算外部收益率也是假定项目生命期内所获得的净收益全部用于再投资，所不同的是假定再投资的收益率等于基准收益率。内部收益率的意义主要是：内部收益率是项目投资的盈利率，反映了投资的使用效率。内部收益率是由项目现金流量决定，由内生决定的。内部收益率反映了项目偿付未被回收投资的能力。假定已回收用于再投资的收益率等于内部收益率。外部收益率是使一个投资方案原投资额的终值与各年的净现金流量按基准收益率或设定的折现率计算的终值之和相等时的收益率。外部收益率既是按统一的收益率计算各年的净现金流量形成的增值，又可避免非常规方案的多个内部收益率问题，可弥补上述内部收益率指标的不足。 3. 技术方案之间的相互关系：1独立方案。指各个方案的现金流量是独立的，不具有相关性，且任一方案的采用与否都不影响其他方案是否采用。2互斥方案。指各方案之间具排他性，在一组方案中只能选择一个，其余方案必须放弃。3相关方案。在一组方案中，如果接受或拒绝某一方案，会导致其他方案现金流量的变化，或者接受或拒绝某一方案会影响其他方案的接受或拒绝，我们称这些方案是相关方案。4混合方案。在一组方案中，有些具有独立关系，有些具有互斥关系，这组方案称为混合方案。 4. 技术与经济的关系(1)技术与经济是同时存在、不可分割的统一体。(2)技术与经济之间存在着相互制约和相互促进的辩证关系。(3)技术与经济之间相互矛盾、对立、限制和排斥。 5. 风险决策的条件与原则。条件：1、存在着决策人希望达到的目标（如收益最大或损失最小）2、存在着两个或两个以上的方案可供选择3、存在两个或两个以上不以决策者的主观意志为转移的自然状态（如不同的市场条件或其他经营条件）4、可以计算出不同方案在不同自然状态下的损益值（损益值指对损失或收益的度量结果，在经济决策中即为经济效果指标）5、在可能出现的不同自然状态中，决策者不能肯定未来将出现哪种状态，但能确定每种状态出现的概率。原则：1、优势原则：在A于B两个备选方案中，如果不论在什么状态下A总是优于B，则可以认定A相对于B是优势方案，或者B相对于A是劣势方案。应用优势原则一般不能决定最佳方案，但能减少备选方案的数目，缩小决策范围。2、期望值原则：指根据各备选方案损益值的期望值大小进行决策。如果损益值用费用表示，应选择期望值最小的方案；如果损益值用收益表示，则应选择期望值最大的方案。 3、最小方差原则：由于方差越大，实际发生的方案损益值偏离其期望值的可能性越大，从而方案的风险也越大，所以有时人们倾向于选择损益值方差较小的方案，这就是最小方差原则。 4、最大可能原则：在风险决策中，如果一种状态发生的概率显著大于其他状态，那么就把这种状态视作肯定状态，根据这种状态下各方案损益值的大小进行决策，而置其余状态于不顾，这就是最大可能原则。实际是把风险决策问题化为确定性决策问题求解。 5、满意原则：定出一个足够满意的目标值，将各备选方案在不同状态下的损益值与此目标值相比较，损益值优于或等于此满意目标值的概率最大的方案即为当选方案。方法：矩阵法、决策树法 6.敏感性分析：通过测定一个或多个不确定因素的变化所导致的决策评价指标的变化幅度，了解各种因素变化对实现预期目标的影响程度，从而对外部条件发生不利变化时投资方案的承受能力做出判断。单因素敏感性分析的步骤与内容如下：1、选择需要分析的不确定因素，并设定这些因素的变动范围。2、确定分析指标（净现值、净年值、内部收益率、投资回收期等）3、计算各不确定因素4、确定敏感因素，对方案的风险情况做出判断。 7.会计核算的基本前提：1.会计主体：指会计工作服务的特定单位或组织。2.持续经营：指企业或会计主体的生产经营活动无限期的延续下去，是针对非持续经营而言的。3.会计分期：指将企业持续不断的生产经营活动分割为一定的期间，据以结算账目编制会计报表，从而及时的向有关方面提供反映经营成果和财务状况及其变动的会计信息。4.货币计量：指企业在会计核算过程中采用货币为计量单位，记录反映企业的经营情况。会计核算的基本原则:(1)总体性要求：客观性原则、可比性原则、一贯性原则。(2)会计信息质量要求：相关性原则、及时性原则、明晰性原则。(3)会计要素确认、计量方面的要求：权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则。(4)会计修正性惯例的要求：谨慎性原则、重要性原则、实质重于形式原则。 8. 机会成本：指将有限资源用于某种特定的用途而放弃的其他各种用途中的最高收益。沉没成本：指过去已经支出而现在已经无法得到补偿的成本。 9.综述技术经济的评价方法。一、确定性分析方法。 1、时间型经济评价方法。包括静态投资回收期和动态投资回收期。静态投资回收期评价法：采用方案评价的静态指标，在不考虑资金时间价值的前提下，对项目或方案的经济效益进行比较的一种方法。动态回收期法：考虑资金时间价值基础上的投资回收期法。 2、价值型经济评价方法。包括净现值与净年值、费用现值与费用年值等，以及寿命期不等时的价值型经济评价方法。 3、效率型经济评价方法：包括内部收益率法、外部收益率法、费用—效益比法和净现值率等指标。内部收益率法：是净现值法的补充，它求出的是项目实际能达到的投资效率水平（即内部收益率），而且不用事先给定基准收益率。外部收益率法：实际上是对内部收益率的一种修正，计算外部收益率也是假定项目生命期内所获得的净收益全部用于再投资，所不同的是假定再投资的收益率等于基准收益率。二、不确定性分析方法。包括盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析。1、盈亏平衡分析：找出项目盈利与亏损的临界点，以判断投资方案对不确定因素变化的承受能力，为决策提供依据。2、敏感性分析：是通过测定一个或多个不确定性因素的变化所导致的决策评价指标的变化幅度，了解各种因素的变化对于实现预期目标的影响程度，从而对外部条件发生不利变化时投资方案承受能力作出判断。3、概率分析：是通过研究各种不确定因素发生不同幅度变动的概率分布及其对方案经济效果的影响，对方案的净现金流量及经济效果指标作出某种概率描述，从而对方案的风险情况作出比较准确的判断。 10.国民经济评价与财务评价之间的区别与联系。区别：一、两种评价的角度和基本出发点不同，财务评价是站在项目的层次上，从项目的经营者、投资者、未来的债权人角度，分析项目在财务上能够生存的可能性，分析各方的实际收益或损失，分析投资或贷款的风险及收益；国名经济评价则是站在国家和地区的层次上，从全社会的角度分析评价项目对国民经济的费用和效益；二、由于分析的角度不同，项目的费用和效益的含义和范围划分不同。三、财务评价与国民经济评价所使用价格体系不同，财务评价使用预测的财务收支价格，国民经济评价则使用一套专用的影子价格体系；四、财务评价有两个方面，一是盈利性分析，二是清偿能力分析，也就是分析项目财务收支预算的松紧程度和项目借款偿还能力，而国民经济评价则仅仅只有盈利性分析，即只有经济效率的分析，没有清偿能力的分析。联系：财务评价与国民经济评价之间的联系是很密切的，在很多情况下，国民经济评价是在财务评价基础上进行。国民经济评价和财务评价的区别（1）评估的角度不同。财务评价是站在企业的角度，评价项目的盈利能力及借款偿还能力；国民经济评价是站在国家整体角度，评价项目对国民经济所作的贡献。（2）效益与费用的构成及范围不同。财务评价采用直接收益与直接成本，可计量；国民经济评价采用直接或间接收益与成本。（3）采用的参数不同。财务评价采用现行市场价格、行业基准收益率、官方汇率；国民经济评价采用影子价格、社会折现率、影子汇率。（4）评估方法不同。财务评价采用盈亏分析法，国民经济评价采用费用效益分析法、综合分析法。（5）决策依据不同。财务评价为企业决策依据，国民经济评价为国家决策依据。 11.简述可行性研究的含义及作用:可行性研究是一个综合的概念，它是一门运用多种学科的知识，寻求使投资项目达到最好经济效益的综合研究方法。它的任务是以市场为前提，以技术为手段，以经济效益为最终目标，对拟建的投资项目，在投资前期全面、系统地论证该项目的必要性、可能性、有效性和合理性，做出对项目可行或不可行的评价。可行性研究工作分为四个阶段：机会研究、初步可行性研究、详细可行性研究、评价和决策。作用：提高了决策的成功率；提高投资效益；为项目投资决策提供依据。 12.价值工程的概念及基本要素:价值工程也称价值分析、功能成本分析，指以产品或作业的功能分析为核心，以提高产品或作业的价值为目的，力求以最低寿命周期成本实现产品或作业使用所要求的必要功能的一项有组织的创造性活动。（3分）价值工程涉及价值、功能和寿命周期成本等三个要素。价值工程对企业的生产经营的推动作用：有效提高经济效益，延长产品市场寿命期，提高企业管理水平，促进技术与经济的结合、软技术与硬技术结合。价值工程的特点：（1）价值工程强调产品的功能，因此研究的重点放在对产品的功能研究上。(2)价值工程将确保功能和降低成本作为一个整体同时来考虑，以便创造出总体价值最高的产品。（3）价值工程强调不断改革和创新，开拓新思路和新途径，获得新方案，创造新功能载体，从而简化产品结构，节约原材料，提高产品的技术经济效益。（4）价值工程要求将功能定量化，即将功能转化为能够与成本直接相比的货币值。（5）价值工程是以集体的智慧开展的有计划、有组织的活动。

2019年大学生职业生涯发展与就业指导章节测试(福州大学版)

1.[单选题] 舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段? A.3 B.4 C.5 D.6 我的答案：C 2.[多选题] 本门课程中所指的“三涯”分别指的是 A.生涯 B.职业生涯 C.婚姻生涯 D.学习生涯我的答案：ABD 3.[判断题] 生涯厚度,指的是个体在不同生命角色上投入的深度。我的答案：对 4.[判断题] 生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。我的答案：对 5.[判断题] 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,包括大学期间的学涯规划和职涯规划。我的答案：对 1.2.5 1.[单选题] 一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作,他的学科转换路径是 A.从工程技术领域转换到自然科学领域 B.从自然科学领域转换到社会科学领域 C.从自然科学领域转换到工程技术领域 D.从工程技术领域转换到社会科学领域我的答案：C 2.[单选题] “管理学类”属于哪一个学科领域? A.人文学科 B.社会学科 C.自然科学 D.工程技术我的答案：B 1.[单选题] 自我认知冰山模型水面以上的部分是 A.社会角色 B.自我概念 C.个性 D.技能我的答案：D 2.[单选题] 四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要? A.兴趣 B.能力

D.动力(价值观) 我的答案：D 3.[单选题] 四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么? A.兴趣 B.能力 C.个性 D.动力(价值观) 我的答案：B 4.[多选题] 职业自我认知的四维模型包括 A.兴趣 B.能力 C.性格(个性) D.动力(价值观) 我的答案：ABCD 5.[多选题] 自我认知冰山模型水面以下的部分包括 A.社会角色 B.自我概念 C.个性 D.动力我的答案：ABCD 2.2.4 1.[单选题] 人类的气质类型中最细心的一种人是 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质我的答案：D 2.[单选题] 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是 A.实际型 B.艺术型 C.社会型 D.常规型我的答案：C 3.[多选题] 人类的气质类型包括 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质我的答案：ABCD 2.3.7 1.[单选题] 小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。喜欢具体任务,与物打交道。

《管理经济学》课程教学大纲

《管理经济学》课程教学大纲一、课程名称管理经济学（Managerial Economics）二、学时与学分学时：40 学分：2.5 三、授课对象工商管理专业、会计学专业四、先修课程高等数学五、教学目的管理经济学课程是管理专业学生的学位课，它是一门把微观经济学原理和分析方法用于企业经济管理决策的学科。其教学目的，一是为企业的管理决策实践提供经济理论和经济分析的思想框架；二是使学员了解企业在市场经济体制中的地位，使企业的决策能够更好地适应于市场体系。六、主要内容及基本要求在教学计划中，管理经济学是一门业务理论基础课。它一方面是为各门专业管理课打下业务理论基础; 另一方面又对各门专业管理课起综合作用, 说明它们如何配合才能实现企业的目标。 1、绪论（第一章） 1）经济学、微观经济学与管理经济学的关系； 2）管理经济学和经济体制； 3）机会成本的概念与计算； 4）管理经济学研究方法：抽象分析法、均衡分析法、边际分析法、数量经济模型。基本要求：（1）管理经济学。管理经济学是一门研究如何把微观经济学的理论和经济分析方法用于企业管理决策实践的学科，是一门应用科学。（2）机会成本。机会成本是指，如果一项资源既能用于甲用途，又能用于乙用途，那么资源用于甲用途的机会成本，就是资源用于次好的，被放弃的其他用途本来可以得到的净收入。（3）会计利润和经济利润。

会计利润=销售收入-会计成本经济利润=销售收入-机会成本 =销售收入-机会成本-正常利润（4）边际分析法和边际效用递减规律。边际效用递减规律是指，在一定时期内，消费达到一定水平后，消费者消费某一商品的边际效用随着数量的增加而减少。学习建议：自主学习和视频课堂3学时，练习1学时。作业： 1、一台设备可用来生产A产品，也可用来生产B产品，但是若生产其中一种，就必须放弃另一种。与两种产品生产有关的一个计划期的数据如下。（1）生产A、B两种产品的会计利润为多少？（2）生产A、B两种产品的经济利润为多少？ 2、某企业今年计划使用钢材10万吨，仓库里面有前年购入的钢材3万吨，单价为1200元/吨；有去年购入的钢材5万吨，单价为1500元/吨；还有今年购入的钢材5万吨，单价为1600元/吨。（1）该企业若按会计的先进先出法则，今年钢材成本应该是多少？（2）若按后进先出法则，钢材成本又是多少？（3）钢材的机会成本是多少？ 2、需求与供给（第二章） 1）需求量及其影响因素； 2）供给量及其影响因素； 3）供求法则； 4）需求—供给分析；基本要求：（1）需求与需求函数：需求指消费者在一定价格下愿意并能够购买的商品数量。影响需

技术经济学重点公式

工程经济分析的基本要素投资流动资金＝流动资产－流动负债流动资产＝应收账款＋预付账款＋存货＋现金流动负债＝应付账款＋预收帐款生产成本＝直接原材料＋直接燃料和动力费＋直接工资＋其它直接支出＋制造费用期间费用＝管理费用＋销售（营业）费用＋财务费用总成本费用＝外购原材料、燃料和动力费＋工资及福利费＋修理费＋其他费用＋折旧费＋摊销费＋利息支出总成本费用＝经营成本＋折旧费＋摊销费＋利息支出（生产成本+期间费用）工程系数法建设项目投资＝估算系数×根据通常经验估算的设备总价值按比例投资估算法建设总投资＝主要设备或主要生产车间投资÷占建设总投资的比例折旧固定资产净残值如不好计算，可取原值的3～5%。（1）平均年限法年折旧额＝固定资产原值×年折旧率年折旧率＝（１-预计净残值率）/折旧年限（2）工作量法一、按行驶里程计算单位里程折旧额=原值×（１-预计净残值率）/总行驶里程年折旧额=单位里程折旧额×年行驶里程二、按工作小时计算每工作小时折旧额=原值×（１-预计净残值率）/总工作小时年折旧额=每工作小时折旧额×年工作小时（3）双倍余额递减法年折旧率=2/ 折旧年限×100% 年折旧额=2×年初固定资产净值/ 折旧年限年折旧额=固定资产净值×年折旧率注意：从折旧年限到期前二年将固定资产净值扣除预计净残值后的净额平均摊销（均值）。即：最后两年折旧额＝（年初账面净值－预计净残值）／ 2 （4）年数总和法年折旧率=（折旧年限-已使用年数）/[折旧年限×（折旧年限+1）/2] 100% 年折旧额=（固定资产原值-预计净残值）×年折旧率年折旧费=[固定资产原值（1-预计净残值率）×2×尚可使用年限]/ 折旧年限×（折旧年限+1）销售收入、税金和利润销售收入＝产品销售数量×产品单价利润＝营业利润＋投资净收益＋营业外收支净额利润总额＝营业收入－营业税金及附加－总成本费用净利润＝利润总额－所得税第三章