审议小组审议推荐意见
审议小组审议推荐意见
审议推荐小组推荐意见(示例)
审议推荐小组推荐意见(示例) XXX同志是我校骨干教师，教育教学业务能力较强，20**年获中学一级职称以来，已担任班主任*年，历任政治教研组长和备课组长，曾获**优秀思想政治教师，**优秀教研组长，**市优秀教师，**市优秀班主任，20**-20**、201*学年**市高考备考工作一等奖，*次市级继续教育先进工作者，连年被评为校“先进教师”、“先进班主任”、“先进教研组长”。 一、师德高尚，爱岗敬业。该同志坚持四项基本原则，贯彻落实科学发展观，努力践行群众路线。教书育人，为人师表。 二、该教师在实践中形成了“教学扎实，寓教于乐”的教学风格。专业理论功底较好，大胆创新课堂教学。任现职以来曾多次承担校内外的公开课，得到一致好评。所教班级高考和会考成绩名列年级前茅。**-**年、**年担任高三政治教学，高考中及格率和优秀率在年级名列前茅，多年获市级高考备考一等奖和校级“先进教师一等奖”，20**年所教学生勇夺**高考政治单科状元。 三、该教师长期担任高中班主任，爱心管理，注重实效。所带班级班风正、学风浓，成绩突出。所带学生在学校开展的读书、合唱等活动中都表现优异，学生获得多元发展，**次荣获校先进班主任，201*年所任教班级高考成绩突出，一本、二本大学上线率在年级名列
前茅，远远超出了学校布置的教学任务，201*年他班的学生***夺取**市高考文科状元。201*被评为市级优秀班主任。 四、该同志组织领导能力、协调能力强。作为教研组长主持教研组工作得力，协作出色，所带教研组在校内校外享有盛名。认真落实“以老带新”工程，他指导多位老师现在都成为独当一面的骨干教师，他们在全区、全市优质课中取得较好名次。 五、该同志科研能力强，成果颇丰。参与**市“十一五”规划重点课题《高中思想政治学科校本教材开发与设计的研究》已经结题并荣获**市科研成果一等奖;多篇论文分别获国家级、省级和市级奖励;教学论文《由高中政治“生本课堂”教学案例引发的思考》发表在教育期刊《教育观察》上;论文《再论高考政治尖子生的培养策略》发表在省级教育期刊《中学教学参考》上，《浅析新课程改革下高中政治课课堂有效性》发表在期刊《**学院学报》上;另外担任主编，编写了《高考导练》、《金榜大学堂》和《金榜教练》三本校本教材已经公开发行并获好评。 经我校职称审议和推荐小组讨论决定，该同志师德考核为优秀，综合考核为优秀，该同志已具备了一个中学高级教师的条件，我校职称审议推荐小组9人一致同意推荐其参评中学高级教师职称。
审议小组审议推荐意见
审议小组审议推荐意见 审议小组推荐意见 xxx同志系我校数学教师。任现职以来热爱祖国，热爱教育事业，思想政治上严格要求自己，爱岗敬业，积极进取，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，遵纪守法，为人师表，工作勤奋，教书育人，有良好的教师职业道德，有开拓创新精神，成绩显著，出色完成专业任务和各项工作。 xxx同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个班主任数学教研组长的本职工作，认真完成领导交给的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。在教学中运用启发式教法和多媒体课件教学手段，并注重对学生进行操作技能训练，取得了显著效果。多次参加县、镇举行的数学课堂教学课比赛，有多篇论文获省、市级奖。在教学上的特点，能将教材与计算机课件应用创造性地结合起来，充分调动学生学习的积极主动性，得到了我校全体师生的一致好评，在业务和教改中都起到骨干作用。 在学校常规管理工作中，为了增强全校师生凝聚力，经常组织集体活动，定期召开教学研讨会。利用学校各种活动教育师生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，不论是在校风，还是学风方面，都取得了很大的进步。 经公示，无异议，公示日期为2014年6月23日——2014年6月27日，公示时间共5天。申报人xxx所有申报材料均符合事实，真实无误。经单位审议推荐小组投票表决，(审议推荐小组共5人，到会参加审议推荐的有5人，同意的有5人，不同意的有0人)。同意推荐xxx老师申报小学高级教师资格”。
《评审小组推荐意见》((1000字以下)
我校成立符合标准的审议小组，按规定的程序，对XXX同志所提供的申报材料进行了严格审议，全面答辩。 经过审议、答辩认为：XXX同志具有良好的教师职业道德，严格按照《教师职业道德规范》要求，认真履行岗位职责，做到爱岗敬业，遵纪守法，团结同志，勇挑重担，在业务和科研工作中起模范和表率作用，在长期的图书馆工作中积累了丰富的图书馆学专业技术工作经验，在业务上能独挡一面，全面出色地履行了副研究馆员职责。 任现职以来，先后在玉林师范学院图书馆和广西物资学校职教中心工作，2012年-2015年在玉林师范学院图书馆信息资源部主要负责新书验收、新书订购查重、数据接收审核校对、图书财产统计登记等工作。2016年起在广西物资学校职教中心主要负责教研教改课题咨询跟踪服务、学校公开出版教材、校本教材源编数据分编、全面负责学校文献资源服务培训、阅读推广等工作、中等职业教育研究工作。 6年来，共验收新书共48万册，金额达1700多万元，订购数据12万条，审校书目数据53279条，分编了29套79册公开发行的教材和159册校本教材的源编数据，为教职工及课题组下载了3592篇参考文章，共接待了361人次的科研参考咨询服务。为全校教工开展5次的文献检索培训课，深受到读者的好评。主持了课题5个，参与课题8个，发表论文20篇，合著一本，其中有2篇发表在中文核心期刊（图书馆理论与实践兰台世界） 经全面对照广西壮族自治区图书资料系列研究馆员专业技术资格评审条件所规定申报晋升者的思想政治、职业德条件和学历、资历、继续教育、工作经历、业绩成果、论文等具体要求，结合答辩和公示情况以及无记名投票结果，审议小组认为XXX同志完全符合申报晋升图书资料系列研究馆员专业技术资格评审条件要求，同意推荐其参加2017年度广西壮族自治区图书资料系列研究馆员专业技术资格评审。
优秀教师考核小组推荐意见
优秀教师考核小组推荐意见 该同志任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，一直担任班主任工作，严谨治学，热爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神： 一、班主任工作： 该同志具有自己独特的班级管理模式，在班里起到导航、催发、定向的作用。在敢抓敢管的基础上，从“勤”字入手，多跟班多接触多沟通多交流，以朋友身份与学生相处相学，大胆实施“班级一体、班干一线、老师参与、个人自治”的管理模式，依靠全班同学，以德育为核心，抓德育促学习，遇到管理难题能换位思考，做到公平公正，所带班级具有积极、健康、向上的班风，多年的班主任工作得到同事的好评及学生家长的信任，所带班级 二、教学工作： 该同志具备驾驭教材、处理教材的能力，能根据语文学科的知识特点精研教材及教学模式，在语文课程改革与发展的新形势面前，实现从传授者到组织者、引导者、合作者的角色转换。平时通过自身学习提高理论水平，转变教学观念，根据时代需要去组织和实施教学，探讨新教法，讲究教学艺术，优化课堂教学，并把德育渗透到教学中去。我县践行基础教育教学改革，推行“MS-EEPO有效教育”，该同志积极学习、努力创新、深入学生、网上学习等，现已熟练掌握“MS-EEPO有效教育”教学方法，本人积极学习、努力创新、深入学生、网上学习等，现已熟练掌握“MS-EEPO有效教育”教学方法，是我校的骨干教师。 三、该同志任现职以来取得的成绩： 1、2001至2003年度评为来宾市优秀教师。 2、2003——2004学年度评为县级优秀教师。 3、所带班级二（2）班评为2010-2011学年度先进班集体。 4、所带班级在2010秋学期、2011春学期、2011秋学期、2012春学期期末测试中均获全乡同年级组第二名奖。 5、2012年秋学期指导本班学生参加元旦广播体操比赛获校级低年级组第二名奖。 6、2012—2013学年度评为县级优秀教师。 7、2001年6月指导学生参加柳州地区三年级语文竞赛获指导奖。 8、2004年6月指导学生参加来宾市小学高年级语文竞赛获二等奖。 9、撰写论文《诵读古诗词提高学生素养》《让学生爱上阅读》均获国家级二等奖。 10、撰写论文《谈谈如何激发学生学习语文的兴趣》《寓教于乐，激发兴趣》分别获国家级三等奖，区级三等奖。 该同志符合申报小学一级教师专业技术职务的资格条件。经公示（2013年9月17日至23公示），群众无异议。 经审核，学校审议推荐小组7人一致同意该同志评审中学一级教师专业技术职务资格。
评语大全之优质课推荐单位评语
优质课推荐单位评语 【篇一：单位推荐意见(范例)】 审议推荐小组推荐意见 附：此表要求全面、如实地反映被推荐人的思想、政治情况、业务 能力、学术水平、 教学科研水平、工作业绩及工作态度。 【篇二：优质课参评教师推荐表】 2015南充市初中历史优质课展评活动参赛教师推荐表推荐单位： 南充龙门中学学段：初中 【篇三：优秀教师考核小组推荐意见】 优秀教师考核小组推荐意见 该同志任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，一直担任班主 任工作，严谨治学， 热爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神： 一、班主任工作： 该同志具有自己独特的班级管理模式，在班里起到导航、催发、定 向的作 用。在敢抓敢 管的基础上，从“勤”字入手，多跟班多接触多沟通多交流，以朋友 身份与学生相处相学， 大胆实施“班级一体、班干一线、老师参与、个人自治”的管理模式，依靠全班同学，以德 育为核心，抓德育促学习，遇到管理难题能换位思考，做到公平公正，所带班级具有积极、 健康、向上的班风，多年的班主任工作得到同事的好评及学生家长 的信任，所带班级 二、教学工作： 该同志具备驾驭教材、处理教材的能力，能根据语文学科的知识特 点精研教材及教学模式， 在语文课程改革与发展的新形势面前，实现从传授者到组织者、引 导者、合作者的角色转换。
平时通过自身学习提高理论水平，转变教学观念，根据时代需要去 组织和实施教学，探讨新 教法，讲究教学艺术，优化课堂教学，并把德育渗透到教学中去。 我县践行基础教育教学改 革，推行“ms-eepo有效教育” ，该同志积极学习、努力创新、深入学生、网上学习等， 现已熟练掌握“ms-eepo有效教育”教学方法，本人积极学习、努力 创新、深入学生、网 上学习等，现已熟练掌握“ms-eepo有效教育”教学方法，是我校的 骨干教师。 三、该同志任现职以来取得的成绩： 1、2001至2003年度评为来宾市优秀教师。 2、2003——2004学年度评为县级优秀教师。 3、所带班级二（2）班评为2010-2011学年度先进班集体。 4、所带班级在2010秋学期、2011春学期、2011秋学期、2012春学期期末测试中均获 全乡同年级组第二名奖。 5、2012年秋学期指导本班学生参加元旦广播体操比赛获校级低年 级组第二名奖。6、2012—2013学年度评为县级优秀教师。 7、2001年6月指导学生参加柳州地区三年级语文竞赛获指导奖。 8、2004年6月指导学生参加来宾市小学高年级语文竞赛获二等奖。 9、撰写论文《诵读古诗词提高学生素养》《让学生爱上阅读》均 获国家级二等奖。 10、撰写论文《谈谈如何激发学生学习语文的兴趣》《寓教于乐， 激发兴趣》分别获国 家级三等奖，区级三等奖。 该同志符合申报小学一级教师专业技术职务的资格条件。经公示（2013年9月17日至 23公示），群众无异议。 经审核，学校审议推荐小组7人一致同意该同志评审中学一级教师 专业技术职务资 格。
关于中级职称的审议推荐小组意见
关于中级职称的审议推荐小组意见审议推荐小组意见 XXX同志任现职七年来，热爱中职教育事业，坚持四项基本原则，做到教书育人，为人师表，关心爱护学生，服从学校的工作安排，爱岗敬业，为人诚信。积极参加各项政治和业务活动，参加骨干教师区培，教学能力不断提高。乐于助人，常义务为同事和其群众进行计算机维护。 在教学方面，具有较高的教学水平和能力，是我校计算机专业教师。任现职以来，一直担任电子专业课的教学，年均课时480节以上，教法灵活多样，课堂活跃，深受学生的喜爱。多次带领和指导学生到工厂、企业、事业单位或实习(实训)基地开展实践教学或社会调查的经历，并取得良好成效。2005年参加XXX市中等职业学校教师专业技能计算机网页设计与制作比赛荣获三等奖。对实训室建设有一定的贡献。 勇挑重担，从2005年至现在连续7年担任班主任工作，有较丰富的经验，采取常谈心，因材施教，善于发现学生闪光点，引领学生沿着健康方向成长，效果显著。 在科研方面具有较强的能力。任现职以来，参与区课题《XXXXX》的研究。撰写专业教育教学论文共3篇，3篇论文均获奖，对教育教学和管理方面都有现实工作指导意义。代表作论文《XXX》，具有很强的专业性和较高的学术价值。 任现职以来，积极指导青年教师，使得青年教师在专业课教学和班主任工作方面都有了很大的进步，效果显著。一直是学校招生工作小组的成员，都能出色地完成招生宣传工作任务。获得校级“工会积极分子”荣誉称号。 该申报材料已通过公示。经审核评议，认为XXX同志完全达到晋升中专系列讲师职务资格的要求，一致同意推荐。
2012年8月10日 基层单位推荐考核意见 XXX同志于2001年大学毕业分配到我校工作，一直从事计算机专业课教学工作。2004年12月任现职以来，该同志坚持遵纪守法，敬业爱岗，为人师表，教书育人，团结合作，任劳任怨，忠诚于人民的教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。 几年来，该同志不断提高学历层次，打下较扎实的计算机专业知识和实操技能，并积极参加继续教育，课余时间还积极查阅大量教育教学相关的书籍，了解本专业国内外现状和发展趋势，及时更新教学观念，改进教学方法;该同志一直以来都在教学第一线工作，积极承担教学工作任务，年均上课480节，教学中与学生打成一片，不断总结出适应中职教育的教育方法，使学生能在轻松环境中掌握专业知识和实操技能，得到了广大学生的认可;该同志还积极参与教改科研项目，参与区级课改研究项目一项，平时注重关心年轻教师的成长，指导年轻教师运用合适的教育教学方法教学，并取得显著成效;积极参与计算机实验室的维护工作，并对如何组建实训室搞好实训工作提出好的建议;在教育教学过程中，还善于总结归纳，共撰写本专业论文四篇，论文都得到了上级有关部门的奖励;该同志积极参加职称外语考试，并获得通过，平时还经常阅读英语书籍，以提高自己的英语水平，在计算机运用能力考试中，均以高分通过考试，平时能熟练操作计算机，熟悉多种软件使用;该同志还积极参与学校的其他工作，积极担任班主任工作，为学校分忧，为家长分忧，服务好每个学生 经综合考核，我们认为该同志对中职计算机专业课程具有系统而坚实的理论知识、比较丰富的实践经验和教学经验，有较强的教学研究能力，已具备了一个讲师的条件，同意推荐XXX同志参评中等职业学校讲师。
考核小组意见怎么写
考核小组意见怎么写 【篇一教师初级职称申报单位考核小组意见】教师初级职称申报单位考核小组意见王菲老师忠诚党的教育事业，认证履行各项职责，严于律己，为人师表。 在教学岗位上兢兢业业，勤勤恳恳恳，表现出良好的职业道德和工作作风，教学成绩显著，多次被评为优秀教师。 综合和方面表现，该同志符合小学以及教师申报要求，申报材料完全属实，校内公示期间，群主无异议，故同意申报。 黄玉老师自任职以来，认真贯彻执行党的教育方针，工作踏实，事业心强，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则，认真学习新的教育理论，不断提高思想认识，有较强的业务能力和高尚的师德。 在学校组织的课堂教学大赛中多次获得优异成绩，2014年被评为“师德标兵”。 综合各方面表现，该同志符合小学以及教师申报要求，申报材料完全属实，公示期间群主无异议，故同意申报。 张敏同志热爱教育事业，工作认真负责，严于律己，关爱学生，用自己真诚的爱去感染学生；教学中善于深入浅出，因材施教，深受学生爱戴；待人真诚，勤学好问，与同事关系融洽，有较强的业务能力，教学成绩突出。 综合各方面表现，该同志符合小学一级教师申报条件。 其申报材料属实，公示期间群主无异议，故同意申报。
郭英同志忠诚党的教育事业，有良好的师德师风和教师素养；善于学习，教育理念先进，教学方法灵活多变，教学成绩显著。 在学校开展的历届课改教学比武中均获得优异成绩。 综合各方面表现，该同志符合小学一级教师申报条件，其申报材料完全真实，公示期间，群众无异议，故同意申报。 【篇二单位考核小组考核意见】1.任期考核分为优秀、良好（合格）、不合格三个等次。 单位在年度考核基础上进行任期考核，并填写专业技术人员任期考核表（一式一份）2.破格晋升职称人员的任期考核必须为“优秀”，申报材料中要附上年度考核为优秀的年度考核表南京市职称工作领导小组办公室制专业技术人员任期考核表【篇三优秀教师考核小组推荐意见】优秀教师考核小组推荐意见该同志任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，一直担任班主任工作，严谨治学，热爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神一、班主任工作该同志具有自己独特的班级管理模式，在班里起到导航、催发、定向的作用。 在敢抓敢管的基础上，从“勤”字入手，多跟班多接触多沟通多交流，以朋友身份与学生相处相学，大胆实施“班级一体、班干一线、老师参与、个人自治”的管理模式，依靠全班同学，以德育为核心，抓德育促学习，遇到管理难题能换位思考，做到公平公正，所带班级具有积极、健康、向上的班风，多年的班主任
关于开题报告评审小组意见
关于开题报告评审小组意见 研究生学位论文开题报告是研究生学位论文工作的重要环节，是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会，它是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。通过开题报告，可以使研究生在导师和学科点共同指导下，做到论文选题准确、合理、恰当，明确论文要达到的水平，找出论文存在问题和解决的办法，使论文工作避免或少走弯路;使学院(部)、学科点的有关人员了解研究生的选题情况，以便创造必要的条件，更好地协助导师完成论文指导工作;使研究生之间、导师之间以及导师和研究生之间相互交流情况，相互促进，使更多的人了解、关心和帮助研究生的有关科研工作。为了切实作好这项工作，现就研究生开题报告审核工作提出如下意见： 一、时间和内容 1.硕士学位论文开题报告时间一般应在第三学期末完成。报告会具体的时间各学科自行确定，并于报告会前一周报研究生处。 2.开题报告的内容 研究生学位论文开题报告包括以下几方面： (1)选题和立论的依据：论文在国内外的研究历史、现状和发展趋势以及对代表性文献观点的评述;论文在理论或实际应用方面的价值，社会效益或经济效益等。 (2)论文研究的主要内容和拟解决的关键问题;论文研究拟采用哪些方法和手段以及可能达到的水平;论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平。
(3)论文研究工作的总体安排及具体进度;论文在研究过程中，可能遇到的困难和问题，采取解决的方法和措施。 (4)论文所需经费及经费来源与开支预算。如论文经费不足，应说明解决经费的途径是否落实。 (5)主要参考文献。 二、组织程序 1.各单位组织有关硕士点成立研究生学位论文开题报告审核小组。开题报告审核小组由硕士点邀请3名以上具有副教授或以上职称的同学术领域的校内外专家、导师组成，提倡聘请校外专家参加开题报告审核小组。 2.报告前，导师须确保研究生所做开题报告内容与所学专业及研究方向一致，符合本专业的培养目标，并就是否同意其开题填写明确意见。研究生应在导师的指导下，根据本专业培养目标及本人研究特长选定课题范围，在调查研究、查阅国内外有关资料文献的基础上对课题进行构思和理论分析，并确定课题的技术路线和实验方法等，同时单独写出综述报告，供参加开题报告会的专家审阅。 3.硕士研究生的学位论文开题报告会要在校内公开进行，邀请本专业的教师、学生参加，听取多方意见。 4.论文开题报告会的具体程序： (1)安排开题报告论证的时间，并提前15天通知研究生。
小组推荐意见及单位考核见
审议小组推荐意见(字数有限定，请老师根据自身情况，按照此格式先拟写上交)： 2019年9月10日，单位审议推荐小组，对周红艳老师申报中小学高级教师的所有材料进行了审议鉴别，并进行了答辩，具体情况如下：一、基本情况。周红艳老师，本科学历，2004年12月取得小学高级教师资格。1994年7月毕业于荔浦师范学校，从事乡村小学专业技术工作年限25年，其中担任班主任16年、教导主任、灌阳镇寄宿制小学少队辅导员等工作总年限达25年。近五年来，四年担任小学毕业班数学教学，其中两年当任班主任，成绩优异。近三年继续教育成绩合格，学分达标。其条件符合申报中小学高级教师资格条件。二、忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，能模范地遵守教师职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。 三、在教育教学工作中,教学能力强，胜任小学循环教学工作，并取得了优异成绩。热心指导年轻教师，培养了一批青年教师成长成才，指导青年教师唐桂琼，田春姣等参加各种比赛并获奖。每年都承但公开课、示范课，并多次在教学比赛中获奖。积极撰写论文，其撰写论文多次获得区、市、县各级奖项。 四、认真做好班主任工作，管理好班级，关心学生的学习，关心学生的生活，关爱孩子们的成长。特别是毕业班学生，一有新的动态，及时了解情况，找他们谈心，跟家长沟通，积极引导，消除不良情绪。
组织孩子们参加学校开展各项活动，充分发挥孩子们的才智。 五、在教学中，功底扎实，经验丰富，思想先进，成果丰硕：“广西21世纪园丁工程”小学语文学科自治区骨干教师，荣获市优秀少先队辅导员荣誉2次，年度考核优2次，县教育局优秀教师3次，桂林市数学教研先进2次，县教育局组织送教下乡公开课1节，镇政府先进4次，镇优秀共产党员1次，教学竞赛指导教师奖4次，期末检测名次奖15次，区级教学论文二等奖4篇，区级教学论文三等奖1篇，市级教学论文三等奖2篇，县级论文三等奖1篇。 审议小组认为，周红艳老师德才兼备，专业技术水平高，工作能力强，业绩成果显著，经审议小组不署名投票表决，全票通过，同意推荐周红艳老师申报中小学高级教师职务。 单位审核意见: (字数有限定，请老师根据自身情况，按照此格式先拟写上交) 周红艳老师，本科学历，2004年12月取得小学高级教师资格，从事乡村小学专业技术工作年限25年，其中担任班主任、教研组长、教导主任、灌阳镇寄宿制小学少队辅导员等工作总年限达25年。多次从事小学各科大循环教学，成绩优异。近三年继续教育成绩合格，学分达标。其条件符合申报中小学高级教师资格条件。 该同志忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，模范地遵守教师职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行