朗读作品注意点提示

朗读作品注意点提示
朗读作品注意点提示

《浙江省psc》40篇朗读作品的语音提示

轻声词语:(《PSC实施大纲》对轻声词语有两种注音方法,说明第8条这样写着:?作品中的必读轻声音节,拼音不标调号。如:爱人ài ren。

一般轻读,间或重读的音节,拼音加注调号,并在拼音前加圆点提示,如:‘因为’,拼音写作‘yīn〃wèi’,‘差不多’,拼音写作‘chà〃 bù duō’。?

一种是?必读轻声音节?另一种是?一般轻读,间或重读的音节?,为了省去打拼音的麻烦。就用?必读轻声?和?一般轻读?加以区分,三音节、三音节以上的词语在轻声音节前注?〃?提醒。)儿化词语:说明第9条这样写着:作品中的儿化音节分两种情况。一是书面上加?儿?,拼音时在基本形式后加r,如:?小孩儿?,拼音写作?xiǎoháir?;第二是书面上没有加?儿?,但口语里一般儿化的音节,拼音时也在基本形式后加r,如?胡同?,拼音写作?hútòngr?

《浙江省psc40篇朗读作品的语音提示》只列出必读轻声。一般轻读,间或重读的词语省略。

1号作品《白杨礼赞》节选

必读轻声:似的叶子保持着那么伟丈夫走过这么

他们象征了的了呢丈夫

儿化词语:一点儿

注意词语:晕圈yùnquān 干gàn 婆娑pósuō挠náo 宛然wǎnrán 桠枝yāzhī虬枝qiúzhī精神jīngshén 朴质pǔzhì

2号作品《丑石》

必读轻声:似的什么时候奶奶东西我们摊了麦子这么石头力气过

儿化词语:无

注意词语:模样múyàng 枝蔓zhīwàn 花儿huā`ér (不作儿化词。) 绿苔lǜtái (光盘读lǜtāi)

供来gōng lái 细腻xìnì 枝蔓zh?wàn 陨石yǔnshí浣纱huà nshā庇覆bìfù繁衍fányǎn

憧憬chōngjǐng 黑黝黝(光盘的朗读,没有把?黝黝?按形容词语?ABB?式变调的读法读成阴平,只是在拼音对照中注明:口语一般读阴平。以前对形容词重叠形式的变调读音要求比较严格。)3号作品《达瑞的故事》

必读轻声:时候爸爸妈妈给了东西孩子事情穿过人们篱笆管子穿着冒着什么这个麻烦

主意他们早上底下觉得

儿化词语:汽水(儿)

注意词语:挣zhèng 塞sāi 调制tiáozhì当天dàngtiān 舒舒服服(光盘朗读没有按变调读,只是在页尾注上口语一般读:阴平、轻声、阴平、阴平。)

4号作品《第一场雪》

必读轻声:伴着叶子似的映着部分庄稼麦子枕着馒头人们

儿化词语:一阵儿银条儿雪球儿雪末儿一会儿

注意词语:?雪啊?应读?雪呀?毛茸茸máorōngrōng一个值得注意的问题,在?注音对照?读物上,四个ABB重叠的形容词语的注音,?毛茸茸?、?亮晶晶?、?蓬松松?中的BB重叠都注阴平,?晶晶?、?松松?原调就是阴平;?茸茸?是注变调的。但?沉甸甸?却标去声原调,没有注为阴平。啊ya 供应gōngy ìng 彤云tóngyún 粉妆玉砌fěnzhuāngyùqì一场yìcháng 万籁俱寂wànlàijùjì柏树bǎishù尤其yóuqí簌簌sùsù玉屑yùxiè谚语yànyǔ咯吱gēzhī掷zhì早晨zǎo.chén 渗shèn

5号作品《读书人是幸福人》

必读轻声:除了多么他们知识人们

儿化词语:无

注意词语:精神(此词语有轻声、不轻声两种读法,文章中出现三次,都不读轻声。)《论语》Lúnyǔ上溯sù执着zhízhuó往哲先贤wǎngzhéxiānxián 当代才俊dāngdàicáijùn

浩瀚hàohàn 诸多zhūduō欣悦xīnyuè陶冶yáoyě

睿智ruìzhì上溯shàngsù著述zhùshù

6号作品《二十美金的价值》

必读轻声:爸爸儿子等着什么为什么这个接着想想那么小孩子孩子真的东西要过枕头告

诉数着

儿化词语:点儿小孩儿玩儿火儿一点儿好好儿(形容词AA式变调:hǎohāor)

注意词语:好好hǎohāo(形容词AA式变调)回答huídá赚zhuàn 平静píngjìng

7号作品《繁星》

必读轻声:时候望着似的地方我们认得星星它们 6 朋友悬着眼睛模糊认识那个指着身子

微笑着沉睡着小孩子清楚了

儿化词语:无

注意词语:纳凉nàliáng 仿佛fǎngfú哥伦波Gēlúnbō跑pǎo

8号作品《父亲的爱》

必读轻声:我们做过偷了告诉妈妈明白孩子抱着他们听了什么插着人们爸爸忙着时候

寄过擤了

儿化词语:无

注意词语:怎样zěnyàng 秋千qiūqiān 相称xiāngchèn

融洽róngqià相处xiāngchǔ车辆chēliàng

短柬duǎnjiǎn 似乎sìhū擤xǐng 掬 jū

9号作品《国家荣誉感》

必读轻声:脑袋怎么什么东西变得他们到了

儿化词语:无

注意读音:?血?字:光盘中在读?有血有肉?时读?xiě?;在?血缘?、?血管?、?热血?三个词语中读?xuè?。好男儿hǎonán’ér不作儿化韵读。?爱国主义的因子?一句中?子?不轻声。

魅力mèilì似乎sìhū清晰qīngxī频繁pínfán

因子yīnzǐ一场yìchǎng 挚爱zhìaì血缘xuèyuán 男儿nán’?r 戎装róngzhuāng

10号作品《海滨仲夏夜》

必读轻声:燃烧着涌了时候放射着亮了随着晃动着

闪烁着流动着踏着沿着抚摸着有着吹拂着

飘荡着人们他们浴着星星

儿化词语:香味儿

?软绵绵?一词语出现两次,光盘范读都没有变调。

注意词语:睡着shuìzháo 涌起yǒngqǐ抚摸fǔmō绕rào 吹拂chuīfú晃动huàngdòng 苍穹cāngqióng 煞shà火焰huǒyàn 闪烁shǎnshu?绯红fēihóng 肃穆sùmù广漠guǎngmò尤其yóuqí围绕wéirào 倒映dàoyìng 晃动

huàngdòng 兴奋xīngfèn 吹拂chuīfú混合hùnhé炙晒zhìshài 休憩xiūqì

11号作品《海洋与生命》

必读轻声:我们部分提供了

注意词语:?曝晒?的?曝?这里该读pù,可是光盘、磁带误读成bào。异读词审音表此字有两读。

成为chéngwéi 危险wēixiǎn 为wéi 孕育yùnyù氯化钠lǜhuànà扼杀èshā磷酸盐línsuānyán 组织zǔ zhī曝晒pùshài 屏障píngzhàng 反应fǎnyìng

12号作品《和时间赛跑》

必读轻声:时候日子跑着持续了爸爸妈妈他们睡着了什么问这么度过了那么露着高兴跑

赢了哥哥胜过怎么孩子告诉

儿化词语:心眼儿里

注意词语:睡着zháo了只是zhǐshì持续chíxù

着急zháojí跳跃tiàoyuè如何rúhé一寸yícùn

与其yǔqí梭suō

13号作品《胡适的白话电报》

必读轻声:喜欢学生先生时候站了微笑着朋友同学们这个意思看看写了究竟挑了用了谢谢儿化词语:无

注意词语:称赞chēngzàn 不堪bùkān 了liǎo

14号作品《济南的冬天》

必读轻声:地方那么眼睛晒着暖和睡着zhe 它们缺着你们人们他们别的有了有的露着

山们看着时候秀气

儿化词语:有点儿圈儿口儿点儿树尖儿一髻儿一道儿这儿山尖儿一点儿水纹儿银边(儿)

注意词语:真得děi 着落zhuóluò着急zháojí

露着lòuzhe ?那也算不了liǎo?读?liǎo?;风儿不作儿化韵读,而是fēng’ér 奇迹qíjì济南jǐnán 肌肤jīfū看护kānhù暖和nuǎnhuo

15号作品《家乡的桥》

必读轻声:为了荡过割刈着扁担挑起了涌动着增添了带着浴着合奏着传递了透露了消息儿化词语:无

注意词语:露出lùchū蓦地m?dì家乡的桥啊,(供参考)第六自然段开头一句的?啊?字,对照的注音读物注第四声,从文章的意思来看,应该是表示惊奇第三声,惊奇记忆中的?小桥?不见了,已经改造成?一道长虹?,已经是一条?雄浑的大桥?。

足迹zújì晃悠悠huàngyōuyōu 呼啸hūxiào 多棱duōl éng 蜕变tuìbiàn 兑现duìxiàn 漂泊piāobó遐想

xiáxiǎng 轻吟qīngyín 探tàn 斑斓bānlán 稚小zh ìxiǎo 橙chéng 啊wa 割刈gēyì熠yì

16号作品《坚守你的高贵》

必读轻声:设计了柱子知识固执惹恼了矛盾了想出了增加了装装样子这个消息人们恪守着吧

2 的4

儿化词语:无

注意词语:支撑zhīchēng 有悖bèi 恪守kèshǒu

莱伊恩láiyī’ēn 悖bèi 旨zhǐ装备zhuāngbèi 崇尚chóngshàng 支撑zhīchēng 修缮xiūshàn

恪守kèshǒu 掩饰yǎnshì

17号作品《金子》

必读轻声:发现了金子5 他们2 寻遍了买了埋头苦干了为了变成了坑坑洼洼翻遍了晚上下起了留了

花了涨满了实现了成了

儿化词语:一丁点儿这儿zher

注意词语:畔pàn 弗雷特Fúl?ita绿茸茸lǜróngróng

散步sànbù装扮zhuāngbàn 淘金者táojīnzhě

驻扎zhùzhā即将jíjiāng 倾盆qīngpén 寻找xúnzhǎo

18号作品《捐诚》

必读轻声:男孩子他们戴着写着喜欢你们这个我们

朋友坐着布满了名字接过看了人们告诉地方排

着老人们换来了谢谢的吗

儿化词语:小孩儿聊起天(儿)来一点儿一会儿

四字成语:整整齐齐众目睽睽大大小小形形色色许许多多(形容词语重叠没有按AABB式注为变调注音。)

注意词语:期间qījiān 窘态jiǒngtài 遗孀yíshuāng

渥太华wòtàihuá踊跃yǒngyuè麻痹mábì玫瑰méiguī

秩序zhìxù彬彬有礼bīnbīnyǒulǐ气氛qìfēn

众目睽睽zhòngmùkuíkuí同行tóngxíng

19号作品《可爱的小鸟》

必读轻声:人们盘旋了落在了结成了朋友水手们给了艺术

家们他们蒙上了失去了我们喂养过胳膊儿化词语:圈儿

注意词语:结成了jiéchéngle

淙淙c?ngc?ng 缕lǚ笃厚dǔhòu

色调sèdiào 袭xí舷窗xiánchuāng 憔悴qiáocuì

乘chéng 啊nga 啊ra 姗姗shānshān 嘤嘤yīngyīng 啊nga 结jié哪儿nar 悭吝qiānlìn 啄理zhuólǐ

哺育bǔyù

20号作品《课不能停》

必读轻声:眼睛晚上孩子喷着车子停过多么时候倒霉了告诉老师们他们的了吧呢

注意词语:当晚餐dàngwǎncān 仍然r?ngrán 甚至shènzhì

盈尺yíngchǐ惊讶jīngyà当dàng 铲去chǎnqù犯得着fàndezháo 宁愿nìngyuàn 小心翼翼xiǎoxīnyìyì

21号作品《麻雀》

必读轻声:沿着走着嗅到了顺着看见了坐着吹打着似的倒竖着接着张着掩护着战栗着变得多么怪物退

了感到了怀着什么

儿化词语:鸟儿幼儿(这两词都不作儿化读。)那儿(儿化)露出?露?注音为lòu;读音lù。

注意词语:?啊?的音变:怪物啊是啊

蹑足潜行nièzúqiánxíng 石子shízǐ整个zhěnggè嗅xiù战栗zhànlì凄惨qīcǎn 庞大pángdà白桦树báihuàshù露出lòuchū胸脯xiōngpú

22号作品《迷途笛音》

必读轻声:我们他们穿越了苍蝇挂满了盼望想着不由得靠着找到了削着什么乡巴佬踏上了成了迷了

孩子跟着先生乡下人保护了

儿化词语:那儿 2 小家伙乡巴佬儿

注意词语:采石场cǎishíchǎng 削xiāo 俩liǎ

感激gǎnjī孤寂gūjì卡廷kǎtíng 角色juésè

奔bēn 散步sànbù乡下人xiāngxiàrén

循声xúnshēng 怯生生qièshēngshēng

23号作品《?能吞能吐?的森林》

必读轻声:除了孕育了产生了有了改变了为了这个我们的22

儿化词语:无

注意词语:森林森林sēnlín 孕育yùnyù飓风jùfēng 涵养hányǎng 二氧化碳èryǎnghuàtàn 洪涝hónglào 农谚nóngyàn 急剧jíjù提供tígōng 为wéi 恢复huīfù卓著zhuózhù

24号作品《朋友和其他》

必读轻声:朋友8邀了时候2烫了我们2惊骇了这个喜欢在乎2舒坦落着有的过了 2 知道了的23 吧儿化词语:无

注意词语:巷口挣脱zhèngtuō相知相属xiānzhīxiāngzhǔ

颇pō即将jíjiāng 年少niánshào 窃喜qièxǐ

偶尔ǒu’ěr 循循善诱xúnxúnshànyòu 乌桕wūjiù酿制niàngzhì挣脱zhèngtuō琐事suǒshì束缚shùfù

归期guīqī温馨wēnxīn 契合qìh?批评pīpíng

惊骇jīnghài 诋毁dǐhuǐ

25号作品《散步》

必读轻声:我们 3 儿子7走走小时候铺着有的 2 起着想着东西小家伙妈妈2发生了意思委屈感到了摸摸

变了主意地方背着向着到了时候背起了的

了呢吧

儿化词语:无

注意词语:孙儿sūn’ér 点点diǎndiǎn 分歧fēnqí

粼粼línlín 咕咕gūgū一霎时yīshàshí

26号作品《神秘的?无底洞?》

必读轻声:我们这个 3 人们做了他们随着接着察看了为什么的了

儿化词语:无

注意词语:没完没了liǎo 地壳dìqiào 湍湍tuüntuün 稀释xīshì地幔dìmàn 吨dūn 亚各斯yàgèsī

枉费wǎngfèi 濒临bīnlín 考察kǎochá

27号作品《苏州园林》

必读轻声:部分怎么样似的有了亭子 2 为什么比方配合着 2 在乎匠师们时候觉得石头为了养着的16

儿化词语:那儿

注意词语:对称duìchèn 池沼chízhǎo 堆叠duídié

丘壑qiūhè重峦叠嶂ch?ngluán-di?zhàng 模样múyàng

屈曲qūqū玲珑língl?ng 取得qǔd?各个gaga

28号作品《态度创造快乐》

必读轻声:的20 呢了老太太3 挑了是的这么为什么看得开说

了多么2陷入了

儿化词语:无

注意词语:穿着chuānzhuó兴奋x?ngfan 倒dào

耶稣yēsū在意zàiyì咸宁xiánníng 苦难kǔnàn

趋于qūyú澄明chéngmíng 旷达kuàngdá

胸襟xiōngjīn 坦荡tǎndàng 从容cóngróng

童子tóngzǐ浸泡jìnpào

29号作品《泰山极顶》

必读轻声:云彩同伴们日出了抱着想头点染着塑着对峙着

那么似的看看听听翻着啦了的14

儿化词语:味儿丝儿(云彩丝儿)山根(儿)这儿

注意词语:终究zhōngjiū寡淡guǎdàn 画卷huàjuàn

露出lòuchū岱宗坊dàizōngfüng倒展开来 dàozhǎnkāilái 明塑míngsù生气shēngqì不禁 bùjīn 露面lòumiàn 对峙duìzhì不妨bùfáng

30号作品《陶行知的?四块糖果?》

必读轻声:学生这个那么接过眼睛调查过他们欺负

啊ya流着认识我们走了的16了10呢儿化词语:无

注意词语:塞到sāidào 喝止 hèzhǐ挨训aíxùn

按时ànshí好好hǎohǎo

31号作品《我母亲独一无二》

必读轻声:丈夫亲戚东西明白成了椅子摄取了枕头抓挠招呼挂着2支撑着为了接到了朋友3佩戴着

写了吸取着

儿化词语:块(一小块儿)

注意词语:为w?i 摄取shèqǔ胰岛素yídǎosù隐瞒yǐnmán 疾痛jít?ng 憧憬chōngjǐng 辗转zhǎnzhuǎn 绶带sh?udài 继续jìxù

32号作品《我的信念》

必读轻声:我们事情时候丈夫休息注视着女儿们它们

过着发现了为了这个

儿化词语:无

注意词语:结茧jiéjiǎn 拖累lěi 坚韧jiünran

天赋tiānfù女儿nǚ’ér 执着zhízhuó相似xiāngsì

整个zhěnggè简陋jiǎnlòu 镭léi 竭力ji?lì拖累tuōlti 奢望shēwàng 崭新zhǎnxīn

33号作品《喜悦》

必读轻声:我们面向着战胜了

儿化词语:一点儿 2

注意词语:摸得着zháo 唤起huànqǐ交臂jiāobì

概括性gàikuòxìng 绚丽xuànlì阔大kuòdà

朦胧ménglóng 与其yǔqí悯人mǐnrén 沧桑cāngsāng 成熟chéngshú庸俗yōngsú一抹yìmǒ归巢guīcháo 34号作品《香港:最贵的一棵树》

必读轻声:热闹地方2签了合同这个似的造了花了人们2插着

儿化词语:那儿

注意词语:湾仔wānzǎi 商厦shāngshà挪nu?

直径zhíjìng 堪称künchyng 昂贵ángguì

顶层dǐngcéng 树冠shùguān 榕圃róngpǔ

35号作品《小鸟的天堂》

必读轻声:部分我们 6 那么泊了 2 朋友3它们眼睛影子拨着划着那个地方起来飞了接着这个有的2儿化词语:无

注意词语:丫枝yāzhī一簇yícù缝隙fèngxì

似乎sìhū颤动chàndòng 泊bó仿佛fǎngfú

涨潮zhǎngcháo 树梢shùshāo 片刻piànkè

36号作品《一个美丽的故事》

必读轻声:鼻子得过比方想了妈妈10 看着 3 打动了给了朗读了喜欢3 捧着等待着那个等着涌出了楼得是的儿化词语:小男孩儿

注意词语:愿望(üan韵读音。)即便jíbiàn 及其jíqí笑眯眯xiàom?m?一笔一画yìbǐyíhuà灿烂cànlàn

搂住lǒuzhù

37号作品《永远的记忆》

必读轻声:时候3 我们2 妈妈给了走了拌了看着头发2 名字2 带着弟弟总是弄湿了跟着上了素净认识随着

见过写着看到了这么

儿化词语:一点儿小男孩儿男孩儿女孩儿

注意词语:跑pǎo 清澈qīngchè手帕shǒup浸湿jìnshī肮脏āngzāng 陌生mòshēng 字迹zìjì漂泊piāobó

仍然réngrán

38号作品《语言的魅力》

必读轻声:写着什么3看了看看息着说着添上了晚上那个笑着先生为什么摸着胡子这么是的怎么

人们这个的了呢

儿化词语:无

注意词语:褴褛lánlǚ衣衫yīshān 斑白bānbái

乞丐qǐgài 姗姗shānshān 让.浩勒Ràng.Bǐhàola

39号作品《站在历史的枝头微笑》

必读轻声:活着代表着变得凝固了人们充满着躺着站着的儿化词语:无

注意词语:寻觅xúnmì人类rénlèi 遗迹yíjì

愉悦yúyuè潇洒xiāosǎ众生相zhòngshēngxiàng

百味bǎiwèi 孕育yùnyù曙光shǔguāng 前嫌qiánxián 萌生méngshēng 凝固nínggù领略lǐngl?a兽类shòulèi 40号作品《最糟糕的发明》

必读轻声:什么 2 看了为什么评出了人们庄稼的14

儿化词语:无

注意词语:散落sànluò二噁英èr’èyīng

殊荣shūróng 废弃fèiqì降解jiàngjiě

牲畜shēngchù吞食tūnshí焚烧fénshāo

称为chēngwéi

浙江省PSC四十篇朗读作品中的?啊?音变:具体的音变读音规则见《普通话培训测试指南》p16。

作品2号《丑石》

原来是天上的啊!ia

多占地面啊。na

作品4号《第一场雪》

好大的雪啊!ia

作品15号《家乡的桥》

家乡的桥啊,我梦中的桥!wa

作品19号《可爱的小鸟》

唱啊唱,nga

是啊,ra

人和动物都是一样啊!nga

作品21号《麻雀》

狗该是多么庞大的怪物啊!wa

是啊,请不要见笑。ra

作品30号《四块糖果》

应该奖励你啊!ia

而是自己的同学啊……ia

浙江省PSC四十篇朗读作品的词语中有?儿?尾,不作?儿化?音变的而是作两个音节读音的:

作品2号《丑石》花儿huā’ér

作品9号《国家荣誉感》好男儿hǎonán’ér

作品14号《济南的冬天》风儿fēng’ér

作品21号《麻雀》幼儿yòu’ér 鸟儿niǎo’ér

如何读好指定稿件

指定稿件朗读是播音主持专业的一项考试内容,旨在考查考生理解稿件的能力和把对稿件的理解形之于声的能力,指定范围是中外文学作品片段。相对于自备稿件来说,难度有所增加。主要体现在以下三点: 1. 准备时间短,有可能对文章内容理解不深,不知道如何确定基调,导致不知道如何表达。 2. 有的考生利用比较长的时间练习自备稿件,以期达到比较好的状态,但是并没有真正形成能够达到学习播音主持专业的朗读能力,所以对于陌生的稿件难以把握。 3. 对于陌生稿件产生紧张心理,导致朗读状态不好,甚至一些心理素质不好的考生,会直接影响到后两项考试。 基于以上三点,我们应该掌握一些行之有效的方法为考试做准备,因为只有掌握了方法,才能具备比较好的朗读能力,提高自己的朗读水平,为今后的学习打下基础。对于应考来说,也只有真正掌握了方法,才能在朗读考查中做到真实、自然,而不是在长时间的“抠稿子”之后形成的技巧的机械组合。因为只有真实、自然的表达才能真正提高自己分数。 一、心中有稿,事半功倍 很多考生有一个特别不好的习惯,拿到了一篇稿件之后,马上就开始“上嘴”。这个习惯无论对于考生还是播音主持工作从业者都是很不好的。因为在这一刻,你还根本没有了解这篇稿件到底说的是什么内容,你的声音是没有内容的声音。我们知道,对于有声语言艺术创作来说,语音标准只是基础条件,而要对稿件传情达意,仅仅掌握标准是远远不够的。 我们平时在说话的时候,语气都是很丰富的,那是因为我们的声音是在真实的思想感情的支配下发出的。如果我们拿到稿件之后,在完全没有理解稿件的基础上就开始出声朗读,那么就会在有声语言的下面出现了思想感情的真空,而这个真空是任何一种技巧都无法弥补的。这时,你的朗读就只是声音对字音的映射,“达意”都很难明了,更不用说“传情”了。因此,拿到稿件以后,无论时间多么紧张,宁可舍弃出声朗读的机会也要通读一遍。不然的话,所做的一切“准备”都是无用功。 通读稿件也并不是简单地从头到尾看一遍,在看的同时要做好以下几项准备: 1. 明确主题、确定基调 播音中所讲的主题就是稿件中所要表达的核心思想感情。 基调是指稿件总的感情色彩和分量,播音时总的态度倾向。 为了让考生能够对稿件的内容理解有明确的途径,所以指定稿件考试在指定阶段就避免了选择比较抽象的稿件,而会指定比较形象的稿件,如场面描写、人物描写、景色描写、事件叙述等这些比较容易明确思想的稿件。那么我们在通读了所抽到的作品片段后,首先要明白这段文字说的是什么意思,主体上是一种什么情绪,然后决定用什么样的声音状态去朗读。 例如: “我们共和国的每个早晨,也是从这里开始的。世界著名的天安门广场,以它无与伦比的博大胸怀,容纳着一部波澜壮阔的人民革命史。‘五四’运动就是由这里发源的。为了争取自由与解放,中国人民所进行的艰苦卓绝的斗争,而今浓缩在广场中央,威武的纪念碑里,无数烈士洒下的鲜血,催发出璀璨夺目的花朵,辉映在共和国的阳光下。” 这段文字的意思非常简单,表面上赞美天安门广场,实际是在赞美我们的光辉革命历程。在这样的主题下,我们就可以确定文章的基调是激昂、豪迈的。在这样的基调支配下,我们的用声上面字腹应该拉的比较开,气息比较充沛,语势多上扬。我们想清楚了这些,朗读才能做到有的放矢。 2. 划分层次、分清主次 由于考试当中的指定稿件题目大多以片段性质出现,所以并不是每篇作品都具备一篇文章起承转合的完整结构。但是,片段也是由若干句子组成的,把意思相近的语句放在一起,

普通话考试朗读范文60篇

普通话考试朗读范文60篇

普通话测试话题例文(1-30) 作品1号我的愿望 我的愿望就是有一天等我退休了,我要定居云南,去享受那美如画情如诗的天堂风景,去体验那令我流连忘返的人情民情。 这种强烈的愿望滋生于前年的云南之旅,那真是我一生中最难忘的旅游,也彻底改变了我的家乡观,从此定居云南成了我孜孜不倦的梦想。 前年暑期,我们四个家庭约好一起出游云南,在云南朋友的帮助下,我们进行了一次难忘的自助游,让导游和司机跟着我们走,我们想去哪儿玩就去哪儿玩,累了就可以在宾馆打牌休息,整个行程非常地轻松。 好客的云南朋友带我们去吃了云南地道的过桥米线,还有据说是云南一大特色的大锅狗肉盛宴,吃得我们满嘴流油。 但云南留给我更深印象的还是在这块美丽的高原上,四季如春的滇池;阿诗玛的故乡和终年积雪的玉龙雪山;领略了西双版纳的神奇景色;还有那广袤的香格里拉,和那精深的藏教文化,当我们骑马奔驰在香格里拉的草原上,感受着藏族人民的热情好客,心里别有一番激动在心头。而我最喜欢的是云南的丽江,那座古朴的小镇,连同那小镇上还未受世俗污染的古朴民风,让人感受到如入世外桃园;夜晚夕阳西下时,倘佯在小镇的小石路上,人的情绪一下子被带入了《一米阳光》的剧情中,回忆着电视剧里的每一个与这个小镇有关的情节,竟忍不住与剧中的主人公心有戚戚起来。 泸沽湖的浪漫也让我们留恋再留恋,他们特有的走婚形式让我们充满好奇,而云南的孔雀舞也让我们很自然地想起杨丽萍的《云南印象》,云南也是著名舞蹈家杨丽萍的故乡。记得在我很小的时候,我第一次在电视上看到杨丽萍穿着缤纷如羽毛的民族服装,跳着优美的孔雀舞,也许那时云南的美就已经在我心里扎了根。 伴着"月光下的凤尾竹"这样优美的歌声我们走进了西双版纳。这里独特的美景吸引着无数的人。孔雀般独具特色、精巧秀美的傣家竹楼;凤凰一样高扬着美丽尾巴的凤尾竹都给我留下了深刻的印象。 云南的朋友许是感受到了我们对云南的那一份迷恋,在我们要回来之际,极力劝说我们在

播音主持指定稿件朗读材料 篇

1、那时侯我很小,在我的记忆中母亲的独轮车的一边是农具,一边是我。田野很远,母亲总是一里一歇地推,那时我觉得母亲很高很大。 在那时候,农村大都很贫困,但是如我家贫困的倒也不多。可是母亲总是会变着戏法的让我吃好。母亲常常从外祖母家里拿回七八斤米。每当烧水的时候,她就会拿出一口黑色的小布袋,有母亲的巴掌大小。她就向布袋中装上白米,封住口,放在水中煮。水开米熟之后,那布袋中的米总是归我独吃的。母亲则喝那有点浑浊的“米汤”。爱到了一定程度就连最普通的人也可以想尽法子来满足被爱人的需求,那布袋中承载的明明是一份沉甸甸的母爱和深深的期盼啊! 2、南方人与水永远是难分难舍的。童年的我总是趴在被楼上浇花水打湿的窗台,痴痴看着江边垂钓的老者,打望着身材婀娜的洗衣shao妇。她们光洁的额头会反射午后慵懒的阳光,明晃晃地跳进眼里叫人心里暖洋洋的。 而在那时的天空下,小孩子的娱乐是一道更惹眼的风景线。印象最深的就是“开火车”了。几十个孩子一个接一个地拉住前面人的衣角,带头的往往是最高大的,他手里举着木棍,指挥着我们东扭西拐。个子小小的我往往排在队伍的中间,看着那木棍忽上忽下,人也似乎能上天下地,有了通天的本事,常常是跑得气喘吁吁仍然乐此不疲。我们最感兴趣的,便是用长长的身体“火车”缠住放学回家的哥哥姐姐,齐心协力将他们包个里三层外三层,看着他们火冒三丈的样子,我们真的打心眼里高兴:哼!谁让你们瞧不起我们这帮“小鬼”!远远看着,活象一只无恶不作的巨大蜈蚣。 夜幕降临,江边乘凉的爷爷奶奶开始用他们拍蚊子的大竹扇驱赶我们了。这时我们的“火车头”振臂一呼“撤退!”,于是我们从“车尾”开始,自报家庭住址,大队人马便将伙伴们一个个送回家。每次到家后,我都会意犹未尽地趴在窗台,看江对面的小伙伴们活跃在每一个华灯初上的大街小巷。 3、西岭雪山,一颗璀璨的绿色明珠,镶嵌在“天府之国”四川省成都市大邑县境内,总面积483平方公里,景区内最高处大雪峰海拔5364米。矗立天际,终年积雪不化,在阳光照射下,洁白晶莹,银光灿烂,秀美壮观。唐代大诗人杜甫寓居成都草堂时曾写下了“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”的千古绝句盛赞此景,西岭雪山也因此得名。 西岭雪山分前山、后山之说,前山景区以溪流、瀑布等构成的水景及种类繁多的植物为主要景观。整个景区绚烂多彩,气象万千。那里终年积雪的群峰绝壁,云蒸霞蔚的云海日出,变幻莫测的高山气象,莽莽苍苍的原始林海,历数不尽的奇花异

普通话朗读范文60篇拼音版1-30

普通话水平测试实施纲要 朗读作品1——30号 作品1号 那n à是sh ì 力l ì 争zh yn ɡ 上sh àn ɡ 游y ?u 的de 一y ? 种zh ǒn ɡ 树sh ù, 笔b ǐ 直zh í 的de 干ɡàn , 笔b ǐ 直zh í 的de 枝zh ?。 它t ü 的de 干ɡàn 呢ne , 通t ōn ɡ 常ch án ɡ 是sh ì 丈zh àn ɡ 把b ǎ 高ɡüo , 像xi àn ɡ 是sh ì 加ji ü 以y ǐ 人r ?n 工ɡōn ɡ 似sh ì 的de , 一y ? 丈zh àn ɡ 以y ǐ 内n ai , 绝ju ? 无w ú 旁b àn ɡ 枝zh ?; 它t ü 所su ǒ 有y ǒu 的de 桠y ü 枝zh ? 呢ne , 一y ? 律l ǜ 向xi àn ɡ 上sh àn ɡ, 而?r 且qi t 紧j ǐn 紧j ǐn 靠k ào 拢l ǒn ɡ, 也y t 像xi àn ɡ 是sh ì 加ji ü 以y ǐ 人r ?n 工ɡōn ɡ 似sh ì 的de , 成ch ?n ɡ 为w ai 一y ? 束sh ù, 绝ju ? 无w ú 横h ?n ɡ 斜xi ? 逸y ì 出ch ū; 它t ü 的de 宽ku ün 大d à 的de 叶y a 子z ǐ 也y t 是sh ì 片pi àn 片pi àn 向xi àn ɡ 上sh àn ɡ, 几j ǐ 乎h ū 没m ?i 有y ǒu 斜xi ? 生sh yn ɡ 的de , 更ɡan ɡ 不b ù 用y ?n ɡ 说shu ō 倒d ào 垂chu í 了le ; 它t ü 的de 皮p í, 光ɡu ün ɡ 滑hu á 而?r 有y ǒu 银y ín 色s a 的de 晕y ùn 圈ju àn , 微w yi 微w yi 泛f án 出ch ū 淡d àn 青q ?n ɡ 色s a。 这zh a 是sh ì 虽su ? 在z ài 北b ti 方f ün ɡ 的de 风f yn ɡ 雪xu t 的de 压y à 迫p ǎi 下xi à 却qu a 保b ǎo 持ch í 着zhe 倔ju ? 强qi án ɡ 挺t ǐn ɡ 立l ì 的de 一y ? 种zh ǒn ɡ 树sh ù! 哪n ɑ 怕p à 只zh ǐ 有y ǒu 碗w ǎn 来l ái 粗c ū 细x ì 罢b ɑ, 它t ü 却qu a 努n ǔ 力l ì 向xi àn ɡ 上sh àn ɡ 发f ü 展zh ǎn , 高ɡüo 到d ào 丈zh àn ɡ 许x ǔ, 两li ǎn ɡ 丈zh àn ɡ, 参c ün 天ti ün 耸s ǒn ɡ 立l ì, 不b ù 折zh ? 不b ù 挠n áo , 对du ì 抗k àn ɡ 着zhe 西x ? 北b ti 风f yn ɡ。 这zh a 就ji ù 是sh ì 白b ái 杨y án ɡ 树sh ù, 西x ? 北b ti 极j í 普p ǔ 通t ōn ɡ 的de 一y ? 种zh ǒn ɡ 树sh ù, 然r án 而?r 决ju ? 不b ù 是sh ì 平p ín ɡ 凡f án 的de 树sh ù! 它t ü 没m ?i 有y ǒu 婆p ?娑su ō的de 姿z ?态t ài ,没m ?i 有y ǒu 屈q ū曲q ǔ盘p án 旋xu án 的de 虬qi ú枝zh ? ,也y t许x ǔ你n ǐ要y ào 说shu ō它t ü不b ù美m ti 丽l ì,——如r ú果ɡu ǒ美m ti 是sh ì专zhu ün 指zh ǐ“婆p ?娑su ō”或hu ?“横h ?n ɡ斜xi ?逸y ì出ch ū ”之zh ?类l ai 而?r 言y án ,那n à么me ,白b ái 杨y án ɡ树sh ù算su àn 不b ù得d ?树sh ù中zh ōn ɡ的de 好h ǎo 女n ǚ子z ǐ;但d àn 是sh ì它t ü却qu a是sh ì伟w ti 岸àn ,正zh an ɡ直zh í,朴p ǔ质zh ì,严y án 肃s ù,也y t不b ù缺qu y乏f á温w yn 和h ?,更ɡan ɡ不b ù用y ?n ɡ提d ǐ它t ü的 de 坚ji ün 强qi án ɡ不b ù屈q ū与y ǔ挺t ǐn ɡ拔b á,它t ü是sh ì树sh ù中zh ōn ɡ的de 伟w ti 丈zh àn ɡ夫f ū!当d ün ɡ你n ǐ在z ài 积j ?雪xu t初ch ū融r ?n ɡ的de 高ɡüo 原yu án 上sh àn ɡ走z ǒu 过ɡu ?, 看k àn 见ji àn 平p ín ɡ坦t ǎn 的de 大d à地d ì上sh àn ɡ傲ào 然r án 挺t ǐn ɡ立l ì这zh a么me 一y ?株zh ū或hu ?一y ?排p ái 白b ái 杨y án ɡ树sh ù ,难n án 道d ào 你n ǐ就ji ù只zh ǐ觉ju ?得de 树sh ù只zh ǐ是sh ì树sh ù,难n án 道d ào 你n ǐ就ji ù不b ù想xi ǎn ɡ到d ào 它t ü的de 朴p ǔ质zh ì,严y án 肃s ù,坚ji ün 强qi án ɡ不b ù屈q ū,至zh ì少sh ǎo 也y t象xi àn ɡ征zh yn ɡ了le 北b ti 方f ün ɡ的de 农n ?n ɡ民m ín ;难n án 道d ào 你n ǐ竟j ìn ɡ一y ?点di ǎnr 儿?也y t不b ù联li án 想xi ǎn ɡ到d ào ,在z ài 敌d í后h ?u 的de 广ɡu ǎn ɡ大d à土t ǔ//地d ì上sh àn ɡ,到d ào 处ch ù有y ǒu 坚ji ün 强qi án ɡ不b ù屈q ū,就ji ù像xi àn ɡ这zh a白b ái 杨y án ɡ树sh ù一y ?样y àn ɡ傲ào 然r án 挺t ǐn ɡ立l ì的de 守sh ǒu 卫w ai 他t ü们men 家ji ü乡xi ün ɡ的de 哨sh ào 兵b ?n ɡ!难n án 道d ào 你n ǐ又y ?u

播音主持稿件朗读自备内容范文

播音主持稿件朗读自备内容范文 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。下面是给大家的播音主持稿件朗读,仅供参考。 当手铐拷在大强手上时,他哭了! 大强不是为自己哭,他是为他的母亲哭.守寡的母亲就这么一个儿子,儿子坐了牢,母亲谁来照料啊?想到这,他悔不当初,一张脸像泛滥的河,他哭了! 就在大强要被带走的时候,母亲突然扑通一下给**们跪下了,堵在了家门口.大强还是被带走了.当警车开动的一刹那,还回头哭嚷着: "妈------你没有儿子了!"这喊声像鞭子一样抽着母亲的心. 大强被带走以后,母亲每天都到看守所来看他.可每次母亲都看不到.于是,母亲就在看守所的高墙外绕啊绕,绕啊绕,眼泪在看守所的高墙外洒了一地.不到一个星期,母亲的眼就看不见了. 但大强不知道,母亲每天只能在看守所的高强外摸索着绕啊绕,绕啊绕,天黑了都不知道. 后来,有人对母亲说,看守所放风的时候,爬上看守所旁边的小山坡,就可以看见犯人了.母亲终于找到了那个小山坡.刚爬上山坡,就激动地一边哭一边喊:"大强------大强------你在哪儿,妈妈来看你了!大强------大强------,妈来看你了!"......也不知母亲喊了多少遍.就在母亲流不出泪喊不出声的时候,突然------从山坡下传

来一阵喊声------大强跪在人群中,拼命地磕着头,撕心裂肺地喊,不停的喊着:"妈,妈,儿子在这,儿子在这,妈." 在山坡下放风大强真的发现了母亲.母亲一听到大强的声音,唤得更勤,一双手摸向远方,平举着像一把飞翔的梯. 母子呼应的场面,让所有在场的人都历历在目,也让所有人的那面心灵之旗,在泣然中悔恨. 就这样,一天一天,一月一月.母亲都准时在大强放风时喊他,而大强也都在山坡下举着手臂对着山坡不停的挥着喊着.大强不知道母亲根本看不见他的挥手,母亲也不知道山坡下的人,哪个是她的儿子. 大强被看押了一年后,就要被执行枪决.他即将在一声枪响之后,结束那曾经因罪恶而不能延续的生命. 临赴刑场那天,他哭着对同一监舍的人说:"我...求你们,我妈 妈每天都要到对面的小山坡上叫我的名字,听不到我的声音她会哭的,我要走了之后,如果你们谁要是听到了,替我叫一声------妈妈!"监 舍的人都点着头,透过泪水看着大强. 这天,母亲又要到山坡上来看大强.有人劝母亲不要去了,可她 坚持要去,她说:"大强还等着我呢,见不到我,大强会难过的,见不到我,大强会难熬的.于是,母亲就蹒跚着走上了山. 老天爷哭了,不是为大强,而是为她的母亲哭了. 等母亲艰难地爬上山坡的时,衣服鞋子全湿透了,浑身水淋淋的.可母亲和往常一样,心里无比的高兴,母亲好雨披,又开始无限怜爱地

播音主持指定稿件朗读的方法和注意事项

播音主持指定稿件朗读的方法和注意事项 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业随着文化产业的飞速发 展播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点以下是小编收 集的指定稿件朗读的方法和注意事项欢迎查看! 指定稿件朗读是播音主持专业考试的一项重要内容目的在于考 查考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力朗读的基本要求是清晰明了、顺畅、生动、富于表现力指定朗读的稿件一般在五六百字左右、以叙述为主的小文章指定作品朗读一般可以分为两个阶段:准备稿件和朗读稿件 (1)准备稿件 考生拿到稿件后一般大约有十到十五分钟的准备时间熟悉和准 备稿件是考试取得成功的第一步也是有方法可循的一般可通过“快读思考诵读”这样三个阶段来完成 ①快读 考生拿到稿件后先不要急于出声朗读而是要精力集中地用比较 快的速度默读一两遍因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗读会形成先入为主的不准确的声音印象它会对后面的朗读产生消极的前摄 抑制在此阶段主要要解决两个问题即理解文章的基本内容和把握文 章的层次脉络 比如对例稿《上海世博会启动媒体注册工作》快读了一两遍之 后应能迅速理解文章的基本内容是讲述中国xx年上海世博会启动媒 体注册工作细节先看全篇共有几个自然段可分为三个大层次:第一自

然段为第一层次;第二、三、四自然段为第二层次;第五自然段为第三个层次第一层次是文章的导语部分概括了事件的主要事实;第二层次具体讲述了事件发生的详细过程是文章的主体部分;第三个层次是文章的结尾部分 快读是为了在了解内容的同时明确文章起承转合的内在逻辑为表达的清晰明了、顺畅、生动、富于表现力和语气的承接转换找到依据 ②思考 思考是指定稿件朗读考试准备至关重要和不可或缺的一环它是考生对朗读内容进行思考和感受的过程同时也是对稿件认识的深化过程在此阶段主要解决以下五个问题: 第一概括稿件主题即深入感受稿件主旨意蕴准备稿件不能只知道说了一件什么事还要明确事件当中孕含着什么情与理这就是主题即稿件的中心思想、精神实质 第二明确稿件目的即弄清朗读的社会意义朗读是有目的的有声语言传播活动明确目的实际上是明确稿件所要实现的社会意义和影响对朗读起着统帅的作用虽然是考试但是也要把其当成目的明确、有意义的传播活动想一想朗读的目的会进一步激发和调动起考生本人积极甚至强烈的朗读欲望一般而言朗读者朗读的目的与稿件作者的写作目的是一致的 第三产生对象感即建立积极的交流状态朗读除了是有目的有声语言传播活动同时也是有明确交流对象的传播活动结合具体内容想

普通话水平测试文章60篇

普通话水平测试朗读作品六十篇(新大纲) 作品1号 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土//地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。 ――节选自茅盾《白杨礼赞》 作品2号 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水。 可是一段时间后,叫阿诺德的那个小伙子青云直上,而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生,”老板开口说话了,“您现在到集市上去一下,看看今天早上有什么卖的。” 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。 “有多少?” 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上,然后回来告诉老板一共四十袋土豆。 “价格是多少?“ 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。 “好吧,”老板对他说,“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说,看看阿诺德怎么说。” 阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共

2016年教师普通话考试60篇朗读作品内容

新版普通话朗读作品60篇 作品1号节选自茅盾《白杨礼赞》 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的桠枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色.这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风. 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,--如果美是专指"婆娑"或"横斜逸出"之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点儿也不联想到,在敌后的广大土//地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志. 语音提示 1. 干gàn 2. 似的shìde 3. 桠枝yāzhī 4. 片piàn 5. 晕圈yùnquān 6. 挠

náo 7. 婆娑pósuō 8. 虬qiú9. 女子nǘzǐ 10. 丈夫zhàngfu 11. 一点儿 yìdiǎnr 12. 血xuè 作品2号节选自张健鹏, 胡足青主编《故事时代》中《差别》 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水. 可是一段时间后,叫阿诺德的那个小伙子青云直上,而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步.布鲁诺很不满意老板的不公正待遇.终于有一天他到老板那儿发牢骚了.老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别. "布鲁诺先生,"老板开口说话了,"您现在到集市上去一下,看看今天早上有什么卖的." 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖. "有多少"老板问. 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上,然后回来告诉老板一共四十袋土豆. "价格是多少" 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格. "好吧,"老板对他说,"现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说,看看阿诺德怎么说." 阿诺德很快就从集市上回来了.向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共四十口袋,价格是多少多少;土豆质量很不错,他带回来一个让老板看看.这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿,据他

艺考播音指定稿件考试技巧

艺考播音指定稿件考试技巧 2017年艺考播音指定稿件考试技巧 【指定稿件考试技巧】 朗读指定稿件是播音主持专业考试的一个主要项目。稿件内容包括新闻消息、散文、故事等。通过让考生朗读这些不同的文体样式 主要考察: (1)语音面貌——普通话标准程度如何?有无方音?如有方音,主 要问题是什么?问题严重与否? (2)声音条件——嗓音条件如何?是否受听?男声是否宽厚?女声是否柔美?圆润还是沙哑?有无鼻音、喉音等。 (3)吐字归音——发出的字音是否清楚?字音的清晰度与声音的响度是否匹配?字音的饱满程度如何?力度如何? (4)语言表达——有声语言是否有表现力?语流是否顺畅、明晰? 层次是否清楚?全篇是否完整?有无感染力? (5)形象气质——外形是否端庄、大气、质朴、干练?是否适合出镜、上像?是否热情、爽朗?是否理性、睿智? 所考察的这些条件并不是需要考生必须样样具备,这是不可能的也是不现实的。如果在某一方面特点突出,考官也会综合你的条件,全面去衡量、考察。因为这只是考察是否具备了一定的播音主持的 先决条件,还要待进校后进行雕琢。 因为是指定稿件朗读,考试时会给一定的准备时间,然后才进入考场。考生要注意的是: (1)准备稿件仔细阅读。

学生先进入备稿室,待拿到稿件后,不必急于朗读,先看一下是什么样的文体样式,稿件内容是什么,亮点在什么地方,思考自己 谈如何去表现,有无不认识的字或发不准的字音,并对其进行标注、改正、记忆。 考题前一般会有一提示说:“有感情地朗读”。出声朗读的时候,验证一下自己感受到了稿件中的人和事吗?表现出来了吗?读得层次 清楚吗? (2)进入考场镇定自若。 开始朗读时,备稿中易出现的一些读音错误、声音如何表现等问题就不要想了。你的思想要全部集中在稿件内容里,但你思维的外 缘要有一个意识,那就是我在考试,考官在听。你会感到压力,但 不要太紧张。适度的紧张会让你动员全部潜力,会有更好、更加出 色的发挥。 播稿中如出现念出错别字、不正确的发音等问题,感觉到后,继续往下播,不必停下来。出现了磕绊儿,语流出现了断续,看错了 行等情况同样如此。 (3)面对考官旁若无人。 不必去看考官。有时候同学为了引起考官的注意,在稿件的间歇处有意识地去和考官做无声的交流,这是不必要的。因为这样一来 你的思想也会游离于稿件之外,反而弄巧成拙。 不受干扰。在考试过程中,考官的任务就是对每个学生进行评判。他们有的在写,有的在思考,有的在使用计算器,还有的在窃窃私 语或耳语,这是他们的正常工作,考生应不受他们干扰。 播音主持考试指定稿件朗读技巧和注意事项 指定稿件朗读的要求是:清楚、顺畅、生动。通过以下三个方面的把握,可以较好地实现上述要求。 1、感受领先,以情带声!

普通话朗读范文60篇

普通话朗读范文(新大纲) ●作品1号 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土//地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。 节选自茅盾《白杨礼赞》 ●作品2号 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水。 可是一段时间后,叫阿诺德的那个小伙子青云直上,而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生,”老板开口说话了,“您现在到集市上去一下,看看今天早上有什么卖的。” 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。 “有多少?”老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上,然后回来告诉老板一共四十袋土豆。 “价格是多少?“ 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。 “好吧,”老板对他说,“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说,看看阿诺德怎么说。” 阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共四十口袋,价格是多少多少;土豆质量很不错,他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿,据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快,库存已经不//多了。他想这么便宜的西红柿,老板肯定会要进一些的,所以他不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。 此时老板转向了布鲁诺,说:“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧!” 节选自张健鹏、胡足青主编《故事时代》中《差别》 ●作品3号 我常常遗憾我家门前的那块丑石。它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,抽空把它搬走吧。 它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。

普通话考试之朗读指定稿件

朗读指定稿件 朗读指定稿件是播音主持专业初试的一个主要项目。稿件内容包括新闻消息、散文、故事等。通过让考生朗读这些不同的文体样式主要考察: (1)语音面貌——普通话标准程度如何?有无方音?如有方音,主要问题是什么?问题严重与否? (2)声音条件——嗓音条件如何?是否受听?男声是否宽厚?女声是否柔美?圆润还是沙哑?有无鼻音、喉音等。 (3)吐字归音——发出的字音是否清楚?字音的清晰度与声音的响度是否匹配?字音的饱满程度如何?力度如何? (4)语言表达——有声语言是否有表现力?语流是否顺畅、明晰?层次是否清楚?全篇是否完整?有无感染力? (5)形象气质——外形是否端庄、大气、质朴、干练?是否适合出镜、上像?是否热情、爽朗?是否理性、睿智? 初试所考察的这些条件并不是需要考生必须样样具备,这是不可能的也是不现实的。如果在某一方面特点突出,考官也会综合你的条件,全面去衡量、考察。因为这只是考察是否具备了一定的播音主持的先决条件,还要待进校后进行雕琢。 因为是指定稿件朗读,考试时会给一定的准备时间,然后才进入考场。考生要注意的是:(1)准备稿件仔细阅读。 学生先进入备稿室,待拿到稿件后,不必急于朗读,先看一下是什么样的文体样式,稿件内容是什么,亮点在什么地方,思考自己谈如何去表现,有无不认识的字或发不准的字音,并对其进行标注、改正、记忆。 考题前一般会有一提示说:“有感情地朗读”。出声朗读的时候,验证一下自己感受到了稿件中的人和事吗?表现出来了吗?读得层次清楚吗? (2)进入考场镇定自若。 开始朗读时,备稿中易出现的一些读音错误、声音如何表现等问题就不要想了。你的思想要全部集中在稿件内容里,但你思维的外缘要有一个意识,那就是我在考试,考官在听。你会感到压力,但不要太紧张。适度的紧张会让你动员全部潜力,会有更好、更加出色的发挥。 播稿中如出现念出错别字、不正确的发音等问题,感觉到后,继续往下播,不必停下来。出现了磕绊儿,语流出现了断续,看错了行等情况同样如此。 (3)面对考官旁若无人。 不必去看考官。有时候同学为了引起考官的注意,在稿件的间歇处有意识地去和考官做无声的交流,这是不必要的。因为这样一来你的思想也会游离于稿件之外,反而弄巧成拙。 不受干扰。在考试过程中,考官的任务就是对每个学生进行评判。他们有的在写,有的在思考,有的在使用计算器,还有的在窃窃私语或耳语,这是他们的正常工作,考生应不受他们干扰。 第一节新闻稿件播读 一、稿件播读的准备 这里说的新闻稿件,涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事,新闻评论一般都会结合即兴评述考察,应该说不会出现新闻评论的播报。下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。 消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求:

普通话朗读范文60篇拼音版

普通话水平测试实施纲要 朗读作品1——60号 作品1号 那n à 是sh ì 力lì 争zhynɡ 上shànɡ 游y?u 的de 一y? 种zhǒnɡ 树shù , 笔bǐ 直zhí 的de 干ɡàn , 笔bǐ 直zhí 的de 枝zh? 。 它tü 的de 干ɡàn 呢ne , 通tōnɡ 常chánɡ 是shì 丈zhànɡ 把bǎ 高ɡüo , 像xiànɡ 是shì 加jiü 以yǐ 人r?n 工ɡōnɡ 似shì 的de , 一y? 丈zhànɡ 以yǐ 内nai , 绝ju? 无wú 旁bànɡ 枝zh? ; 它tü 所suǒ 有yǒu 的de 桠yü 枝zh? 呢ne , 一y? 律lǜ 向xiànɡ 上shànɡ , 而?r 且qit 紧jǐn 紧jǐn 靠kào 拢lǒnɡ, 也yt 像xiànɡ 是shì 加jiü 以yǐ 人r?n 工ɡōnɡ 似shì 的de , 成ch?nɡ 为wai 一y? 束shù, 绝ju? 无wú 横h?nɡ 斜xi? 逸yì 出chū; 它tü 的de 宽kuün 大dà 的de 叶ya 子zǐ 也yt 是shì 片piàn 片piàn 向xiànɡ 上shànɡ , 几jǐ 乎hū 没m?i 有yǒu 斜xi? 生shynɡ 的de , 更ɡanɡ 不bù 用y?nɡ 说shuō 倒dào 垂chuí 了le ; 它tü 的de 皮pí , 光ɡuünɡ 滑huá 而?r 有yǒu 银yín 色sa 的de 晕yùn 圈quan , 微wyi 微wyi 泛fán 出chū 淡dàn 青q?nɡ 色sa 。 这zha 是shì 虽su? 在zài 北bti 方fünɡ 的de 风fynɡ 雪xut 的de 压yà 迫pǎi 下xià 却qua 保bǎo 持chí 着zhe 倔ju? 强qiánɡ 挺tǐnɡ 立lì 的de 一y? 种zhǒnɡ 树shù! 哪n ɑ 怕pà 只zhǐ 有yǒu 碗wǎn 来lái 粗cū 细xì 罢b ɑ , 它tü 却qua 努nǔ 力lì 向xiànɡ 上shànɡ 发fü 展zhǎn , 高ɡüo 到dào 丈zhànɡ 许xǔ , 两liǎnɡ 丈zhànɡ , 参cün 天tiün 耸sǒnɡ 立lì , 不bù 折zh? 不bù 挠náo , 对duì 抗kànɡ 着zhe 西x? 北bti 风fynɡ 。 这zha 就jiù 是shì 白bái 杨yánɡ 树shù , 西x? 北bti 极jí 普pǔ 通tōnɡ 的de 一y? 种zhǒnɡ 树shù , 然rán 而?r 决ju? 不bù 是shì 平pínɡ 凡fán 的de 树shù ! 它tü 没m?i 有yǒu 婆p ? 娑su ō 的de 姿z ? 态t ài ,没m ?i 有y ǒu 屈q ū 曲q ǔ 盘p án 旋xu án 的de 虬qi ú 枝zh ? ,也y t许x ǔ 你n ǐ 要y ào 说shu ō 它t ü 不b ù 美m ti 丽l ì ,——如r ú 果ɡu ǒ 美m ti 是sh ì 专zhu ün 指zh ǐ“婆p ? 娑su ō ” 或hu ? “横h ?n ɡ 斜xi ? 逸y ì 出ch ū”之zh ? 类l ai 而?r 言y án ,那n à 么me ,白b ái 杨y án ɡ 树sh ù 算su àn 不b ù 得d ? 树sh ù中zh ōn ɡ 的de 好h ǎo 女n ǚ 子z ǐ ;但d àn 是sh ì 它t ü 却qu a 是sh ì 伟w ti 岸àn ,正zh an ɡ 直zh í,朴p ǔ 质zh ì,严y án 肃s ù ,也y t 不b ù 缺qu y 乏f á 温w yn 和h ?,更ɡan ɡ 不b ù 用y ?n ɡ 提d ǐ 它t ü 的de 坚ji ün

国家普通话测试朗读作品60篇

国家普通话测试朗读作品60篇 作品1号 那是力争上游的一种树,笔直的干(ɡàn),笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的(shìde),一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝(yāzhī)呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎(jīhū)没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈(yùnquān),微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强(ju?jiànɡ)挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 它没有婆娑(p?suō)的姿态,没有屈曲(qū)盘旋的虬枝(qiúzhī),也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点儿(yīdiǎnr)也不联想到,在敌后的广大土//地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血(xua)写出新中国历史的那种精神(jīnɡsh?n)和意志。 节选自茅盾《白杨礼赞》 作品2号 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水(xīnshuǐ)。可是一段时间后,叫阿诺德的那个小伙子青云直上,而那个叫布鲁诺的小伙子却仍(r?nɡ)在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿(nàr)发牢骚(láo·sāo)了。老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算(pánsuɑn)着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别(chābi?)。 “布鲁诺先生,”老板开口说话了,“您现在到集市上去一下,看看今天早上(zǎoshɑn ɡ)有什么卖的。” 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。 “有多少?”老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上,然后回来告诉老板一共四十袋土豆。 “价格是多少?”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。 “好吧,”老板对他说,“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说,看看阿诺德怎么说。” 阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共四十口袋(kǒudɑi),价格是多少多少;土豆质量很不错,他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿,据他看价格非常公道(ɡōnɡ·dào)。昨天他们铺子的西红柿卖得很快,库存已经不//多了。他想这么便宜(piányi)的西红柿,老板肯定会要进一些的,所以他不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。 此时老板转向了布鲁诺,说:“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧!” 作品3号 我常常遗憾我家门前那块丑石:它黑黝黝(hēiyōuyōu)地卧在那里,牛似的模样(múyànɡ);谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是说:这块丑石,多占地面呀,抽空把它搬走吧。

自备稿件朗读

播音与主持艺考备考--自备稿件朗读 诗歌、散文、小说片段、寓言、故事等文学作品比一般叙 述性稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动, 表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵.主要是进一 步考察考生声音的适应能力、语言的变化能力,内容的感 受能力和丰富的表现能力。这项考试的内容是考生提前自 己准备的,主考老师一般都对这一项内容的心理期待值较高,考生理应表现得更出色些、更完美些、更自信些。前 面讲到的指定稿件的准备和表达的基本要求和方法,也同 样适用于自备文学作品的朗诵。除此之外,还可以从以下 六个方面加以注意和把握: 一是要选好作品。第一,作品的选择对朗诵的成功非常 重要。作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的,别人认为好的、推荐的作品,自己如果不喜欢,不感兴趣,即使再好,也不能作为自己朗诵的作品。第二,选择的作品最好能有 一个相对集中的情节,而且最好是有一个感人的情节,如 表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、高尚的 品行、难忘的一段往事等,这样的内容既容易调动朗诵者 的感情,也容易表达得生动感人。第三,如果平时缺少朗 诵的基础和一定的把握,不一定非耍选择名家名篇。因为 名家名篇的作品虽堪称精典,但也多“博大精深”,朗诵

起来有一定的难度;另外,这样的作品,主考老师一般也 会很熟悉,考生朗诵名家名篇,可能会诱使主考在无意之 间心里期待值的增高,同时,也容易暴露朗诵者功力的严 重不足和问题。第四,选择的作品其内容感情起伏变化的 幅度不宜太大。 二是能够脱稿朗诵。脱稿意味着熟练,意味着用心,如 果事先可以充分准备熟练的一个五、六百宇的作品,应应 考者还手不离稿,“照本宣科”,这是否会给主考留下一 个“不用心、不重视、能力素质不强”的印象呢?另外, 熟练地脱稿朗诵会使应考者更加自如地发挥,更好地与主 考交流。 三是要注意语言的形象性和动作感。文学作品是靠形象 取胜的,这是它与叙述性的、议论性的稿件很大的不同之处。朗诵时就不能“平铺直叙”语言干巴呆板,而要善于 绘声、绘色、绘形和抒发感情,要做到这一点,朗诵者自 己首先要心中有形象,心中起波澜,富于想象联想,并且 敢于强调、敢于表现。 四是善于把握高潮。高潮即作品感情的至高点、凝聚点。文学作品的朗诵是耍讲究高潮的。高潮也即是全篇的重点,

相关文档
最新文档