高一物理人教版必修一专题1：xt图像和vt图像(知识点练习)-2019年教学文档

专题1：x-t图像和v-t图像

一、知识点

1.x-t图像：

（1）图像的建立：物体运动的时间，可以用一条数轴来表示，直线运

动物体的位置，也可以用一条数轴来表示；将两条数轴组成一个直角坐

标系：

（2）物理意义：图像反映了质点的位移随时间变化的规律，或者反映了质点所处的位置与此时此刻的对应关系.

（3）

（

a）

（b）（c）（d）

（e）（f）

（a）静止在5m处；（b）从3m处沿正方向匀速运动；（c）从3m处沿负方向

x（e）匀速直线运动匀速运动；（d）相向运动的两质点在t时刻到达同一位置

x-t图像斜率表示速度（f）质点正方向加速运动

2.v-t图像：

（1）图像的建立：物体运动的时间，可以用一条数轴来表示，直线运

动物体的瞬时速度，也可以用一条数轴来表示；将两条数轴组成一个直

角坐标系：

（2）物理意义：图像反映了质点的瞬时速度

随时间变化的规律，或

者反映了质点的瞬时

速度与此时此刻的对

应关系.

（3）

（

a ）（

b ）（

c ）

（d ）（a ）物体以5m/s 的速度匀速直线运动；（b ）物体以3m/s 的初速度沿正方向匀加速直线运动；（c ）物体以3m/s 的初速度沿正方向匀减速直线运动；（d ）物体做加速运动，加速运动过程中的加速度越来越大，即速度增加的越来越快.

二、练习题

1.（1）x-t 图象中，各图线代表什么意义？

（2）x-t 图象中，图线是物体的实际运动路线吗？

（3）物体的运动方向变了吗？

（4）我们还能从x-t 图象中看出哪些信息？

答案：（1）0-4s 内，物体沿正方向作大小为2m/s 的匀速直线运动；4-6s 内，物体静止于正方向8m 处的位置；6-8s 内，物体负方向作大小为1m/s 匀速直线运动.（2）不是物体的实际运动路线，只是位移与时间的函数关系.（3）物体在6s 末开始反向运动.（4）我们从x-t 图象可以直观看出物体在每一时刻的位置，如果x-t 图象是直线的话，还可以算出匀速运动的速度.

2.（1）甲、乙两物体是从同一个位置开始运动的吗？

（2）甲、丙两物体是从同一个时刻开始运动的吗？

（3）甲、乙、丙三物体谁的速度比较大？如何比较？

（4）三图线的交点有什么特殊含义？

答案：（1）不是，甲是从参考点位置开始运动，乙是从离参考点正方向4m 处开始运动；（2）不是，甲是从计时起点开始运动，丙是从计时起2s 后开始运动；（3）乙甲丙

v v v >>，根据图像的斜率.（4）交

点表示三个物体在同一时刻出现在同一位置.

3.某一做直线运动的物体的v-t 图象如右图所示，根据图象求:

（1）物体距出发点的最远距离；答案：3s 末最远，x =6m.（面积法）

（2）前4s 内物体的位移；答案：5m .（面积法，t 轴下方面积为负）

（3）前4s 内通过的路程。答案：7m .（两段位移大小之和）

高中物理必修一相互作用专题

高中物理必修一相互作用专题一、重力弹力摩擦力

10.如图所示，一重为8N的球固定在AB杆的上端，今用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为6N，则AB杆对球作用力的大小为（）5 如图所示，一重为8N的球固定在AB杆的上端，今用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为6N，则AB杆对球作用力的大小为（） A．6N B．8N C．10N D．12N 11.探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k 分别为多少？请写出详细计算过程。 12. 请在图中画出杆或球所受的弹力（e） 13如上图e所示，小车上固定着三角硬杆，杆的端点处固定着一个质量为m的小球．当小车有水平向右的加速度且从零开始逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化(用F1至F4变化表示)可能是下图中的(OO’沿杆方向) A B C D 14. 一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确的是（）： A 地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力B地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变；汽车受到了向上的弹力，是因为汽车也发生了形变C汽车受到了向上的弹力，是因为地面发生了弹力；地面受到了向下的弹力，是因为汽车发生了形变D以上说法都不正确

4. 如图为皮带传动装置，正常运转时的方向如图所示，当机器正常运转时，关于主动轮上的A 点、与主动轮接触的皮带上的B 点、与从动轮接触的皮带上的C 点及从动轮上的D 点，这四点的摩擦力的方向的描述，正确的是（） A. A 点受到的摩擦力沿顺时针方向 B. B 点受到的摩擦力沿顺时针方向 C. C 点受到的摩擦力沿逆时针方向 D. D 点受到的摩擦力沿逆时针方向 5.如图4所示，把重为20N 的物体放在倾角的粗糙斜面上，并静止，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N ，则弹簧的弹力：（弹簧与斜面平行） A ．可以为22N ，方向沿斜面向上； B ．可以为2N ，方向沿斜面向上； C ．可以为2N ，方向沿斜面向下； D ．弹力可能为零。 6.如图所示，位于水平桌面上的物块P ，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连，定滑轮到P 和到Q 的两段绳都是水平的。已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m ，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F 拉P 使它做匀速运动，则F 的大小为（） A ．4μmg B ．3μmg C ．2μmg D ．μmg 7.如图所示，在倾角θ=30°的粗糙斜面上放一重量为G 的物体，物体能保持静止。现在用与斜面底边平行的力F=G/2推物体，物体恰能做匀速直线运动，则物体与斜面之间的动摩擦因数是多少？解：如左图所示；在斜面上，物体在推力、重力平行于斜面向下的分力Gsin300和滑动摩擦力三个力的作用下，沿斜面斜下方向作匀速直线运动，这三个力的合外力为零。如右图所示。物体与斜面之间的滑动摩擦因数 A D B C 主动轮从动轮 v F Q P G G f μμ2 330cos 0==G f 2 2= 3 6=μ

高中物理x t图像与v t图像

高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象 1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。 2.若图线为一条直线表示物体的速度不变。 A．速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越大，位移随时间变化得越快，运动越快；直线的倾斜程度小，位移随时间变化得越慢，运动越慢。即图线的斜率表示速度的大小。 B．速度方向判断：向上倾斜的直线表示沿正方向的匀速直线运动，向下倾斜的直线表示沿负方向的匀速直线运动，平行于时间轴的直线则表示物体静止。 3. 凡是曲线均表示物体做变速运动。变速直线运动的x-t图象特点：变速直线运动的图象不是直线而是曲线，图象上某点的切线的斜率表示该时刻物体运动的速度的大小。说明： ①物体开始运动的初始位置由t=0时的位移，即纵轴的截距决定。图线与时间轴的交点表示物体回到原点。 ②随着时间的增大，如果位移越来越大，则向前运动，速度为正，否则反向运动，速度为负。 ③区分位移和速度的正负方向的方法：位移方向是相对于坐标轴的原点，用“＋”“－”号来表示，“＋”表示质点在原点的正方向的一侧，“－”表示质点位于原点的另一侧，位移由“＋”变为“－”并不表示质点的运动方向的改变。运动方向即速度方向用x-t图象中直线的斜率的正、负表示，直线斜率为正，表示质点在向正方向运动，直线斜率为负，表示质点向负方向运动。 ④如果几个物体在同一直线上运动，它们图线的交点表示物体相遇。 4、斜率：表示直线相对于横轴的倾斜程度。直线与横轴正半轴方向的夹角的正切值即该直线相对于该坐标系的斜率（90°<α<180°时，斜率为负）。对于一次函数y=kx+b，k即该函数图像的斜率。 k=tanα=Δy/Δx∣k∣越大，倾斜程度越大 k>0，0<α<90°, 直线“上坡” k=0，α=0°，直线y=b，平行于x轴 k<0，90°<α<180°, 直线“下坡” （二）v-t图象 1. 匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线。任一时间段对应的位移大小可以用直线与所对应的时间轴所包围的面积来表示。图形在t轴上方时位移的符号为正，图形在t轴的下方时，位移的符号为负。 2.图象上横截距表示速度为零的时刻（不是回到原点！），纵截距表示物体运动的初速度。 3.图象上的点表示某时刻质点的运动速度。交点不表示两物体相遇，而是表示此时刻两物体的速度大小相等，方向也相同。 4.※判断加速减速：（1）速度的大小随时间增大，则加速，速度的大小随时间减小，则减速。（如 ⑦为匀加速直线运动。）（2）当加速度与初速度相同时为加速，反向时为减速。（3）斜率为正，物体加速运动，斜率为负，减速。判断速度方向：当图线位于t轴上方时，v的方向为正，图线位于v下方时，v的方向为负。 5、※规定初速度的方向为正方向，和初速度方向相同的物理量前加“＋”号（一般省略），和初速度方向相反的物理量前加“－”号。 6、在v-t图象中，在某段时间内位移的大小等于图线与时间轴所包围的“面积”的大小。（三）对于x-t图象和v-t图象的比较：

高中物理必修一常考题型+例题和答案

高中物理必修一常考题型一、直线运动 1、xt图像与vt图像 2、纸带问题 3、追及与相遇问题 4、水滴下落问题（自由落体）二、力 1、滑动摩擦力的判断 2、利用正交分解法求解 3、动态和极值问题三、；四、牛顿定律 1、力、速度、加速度的关系； 2、整体法与隔离法 3、瞬时加速度问题 4、绳活结问题 5、超重失重 6、临界、极值问题 7、与牛顿定律结合的追及问题 8、传送带问题 9、牛二的推广 10、？ 11、板块问题 12、竖直弹簧模型

一、直线运动 1、xt图像与vt图像 2014生全国（2） 14.甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内，它们的v-t图像如图所示。在这段时间内 A.汽车甲的平均速度比乙大 B.汽车乙的平均速度等于 22 1v v ` C.甲乙两汽车的位移相同 D.汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大 2016全国（1） 21.甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶，则 A.在t=1s时，甲车在乙车后 B.在t=0时，甲车在乙车前 C．两车另一次并排行驶的时刻是t=2s , D.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m 2、纸带问题【2012年广州调研】34．（18分）(1) 用如图a所示的装置“验证机械能守恒定律”①下列物理量需要测量的是__________、通过计算得到的是_____________（填写代号）A．重锤质量B．重力加速度 C．重锤下落的高度 D．与下落高度对应的重锤的瞬时速度②设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g．图b是实验得到的一条纸带，A、B、C、D、E为相邻的连续点．根据测得的s1、s2、s3、s4写出重物由B点到D点势能减少量的表达式__________，动能增量的表达式__________．由于重锤下落时要克服阻力做功，所以该实验的动能增量总是__________（填“大于”、“等于”或“小于”）重力势能的减小量

x-t图象和v-t图象专题及练习(有答案)

-t图像和v-t图象 x—t图象和v—t图象专题姓名____________

【例1】请根据以下图象，说明物体各阶段的运动情况（1）质点做OA 段做什么运动（1）质点做OA 段做什么运动（2）质点做AB 段做什么运动（2）质点做AB 段做什么运动（3）质点做BC 段做什么运动（3）质点做BC 段做什么运动（4）质点做CD 段做什么运动（4）质点做CD 段做什么运动【例2】请根据以下图象，说明物体各阶段的运动情况练习 1．右图为某物体做直线运动的v －t 图象，关于物体在前4 s 的运动情况，下列说法正确的是( ) A ．物体始终向同一方向运动 B ．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同 C ．物体在前2 s 内做减速运动 D ．物体在前2 s 内做加速运动 2．A 、B 两个物体在同一地点，沿同一直线做匀变速直线运动，它们的速度图象如右图所示，则( ) A ．A 、B 两物体运动方向一定相反 B ．前4 s 内A 、B 两物体的位移相同 C ．t ＝4 s 时，A 、B 两物体的速度相同 D ．A 物体的加速度比B 物体的加速度大 3．某物体运动的速度—时间图象如右图所示，则物体做( ) A ．往复运动 B ．匀变速直线运动 C ．朝某一方向的直线运动 D ．不能确定

t /s 4．（双选）甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的v －t 图象分别如图中的a 和b 所示．在t 1时刻( ) A ．它们的运动方向相同 B ．它们的运动方向相反 C ．甲的速度比乙的速度大 D ．乙的速度比甲的速度大 5．下列关于匀速直线运动的x 一t 图象、v 一t 图象的说法正确的有( ) A ．x 一t 图象表示物体运动的轨迹，v 一t 图象不表示物体运动的轨迹 B ．在x 一t 图象中不能表示出物体速度的大小 C ．在v 一t 图象中可以表示出物体速度的大小和某段时间t 内的位移 D ．x 一t 图象一定经过坐标原点 6．两个物体a 、b 同时开始沿同一条直线运动。从开始运动起计时，它们的位移图象如右图所示。关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是( ) A.开始时a 的速度较大，加速度较小 B.a 做匀减速运动，b 做匀加速运动 C.a 、b 速度方向相反，v 大小之比是2∶3 D.在t =3s 时a 、b 速度相等且相遇 7．如图所示为A 、B 两人在同一直线上运动的位移图像，图像表示 ( ) A ．0～2秒内A 、B 两人同向而行 B ．0～2秒内A 的速度比B 的速度大 C ．在5 s 内，A 走的路程比B 走的路程多 D ．在5 s 内，A 的位移比B 的位移大 8．本校开展无线电定位"搜狐"比赛，有甲、乙两人从如图所示的同一地点O 同时出发，并同时到达地点A 搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则( ) A.两人运动的平均速度相等 B.甲的平均速度大于乙的平均速度 C.甲的路程小于乙的路程 D.甲的位移小于乙的位移

物理必修一图像专题

运动图象的理解及应用 v-t 图像和x-t 图像： 1、下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是（） 2、如图7所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下列说法正确的是（） A. 甲是a —t 图象 B ．乙是s －t 图象 C ．丙是s －t 图象 D ．丁是v —t 图象 3、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先作匀加速直线运动，接着作匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0-t0和t0-3t0两段时间内（） A ．加速度大小之比2∶1 B ．位移大小之比为1∶2 C ．平均速度大小之比为2∶1 D ．平均速度大小之比为1∶1 4．如图所示是一个质点做匀变速直线运动x －t 图中的一段。从图中所给的数据可以确定质点在运动过程中经过图线上P 点所对应位置时的速度大小一定( ) A ．大于2 m/s B ．等于2 m/s C ．小于2 m/s D ．无法确定 5、如图为两质点A 、B 的速度—时间图象，下列说法正确的是（） A 、A 做的是直线运动，B 不可能做曲线运动 B 、在 t 时刻AB 相遇，相遇前A 的速度大于B 的速度 C 、A 做的是匀速运动，B 做的是加速度增大的加速度运动 D 、在0～ t 内，A 的位移大于B 的位移 6、如图是A 、B 两个质点做直线运动的位移-时间图象.则：( ) A ．在运动过程中,A 质点总比B 质点运动得快 B ．在0~t1这段时间内,两质点的位移相同 O t 甲 O t 乙 O t 丙 O t 丁抛物线图7 t v A B t

高中物理xt图像与vt图像

高中物理x t图像与v t 图像 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

(word完整版)高一物理必修一运动图像专题

S-T,V-T图像练习 1．（单选）某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是（） A．物体运动的轨迹是抛物线 B．物体运动的时间为8s C．物体运动的总位移为80 m D．在t =4s时刻，物体的瞬时速度最大 2(多选)．如图所示为甲乙两质点作直线运动的位移时间图像，由图像可知 A．甲乙两质点在1s末时相遇 B．甲乙两质点在1s末时的速度大小相等 C．甲乙两质点在第1s内反方向运动 D．在第1s内甲质点的速率比乙质点的速率要大 3．如图所示是甲乙丙三个物体相对同一位置的位移图像，它们向同一方向开始运动，则在t内，下列说法正确的是时间 A．它们的平均速度相等 B．甲的平均速度最大 C．它们的平均速率相等 D．乙和丙的平均速率相等 4．如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法正确的是（）

A ． B 质点做曲线运动 B ．A 质点2s 时的速度为20m/s C ．B 质点前4s 做加速运动，4秒后做减速运动 D ．前4s 内B 的位移比A 要大 5．甲、乙两汽车在一平直公路上行驶，在0t =到1t t =时间内，它们的x t -图像如图所示，在这段时间内（） A 、汽车甲的平均速度比乙的大 B 、甲、乙两汽车都做减速运动 C 、甲、乙两汽车的位移相同 D 、甲、乙两汽车的平均速度相同 6．物体A 、B 的s-t 图像如图所示，由图可知 A ．从第3s 起，两物体运动方向相同，且v A >v B B ．两物体由同一位置开始运动，但物体A 比B 迟3s 才开始运动 C ．在5s 内物体的位移相同，5s 末A 、B 相遇 D ．5s 内A 、B 的平均速度相等 7．如图是一物体的s ﹣t 图象，则该物体在6s 内的位移是（） A ．0 B ．2m C ．4m D ．12m 8．一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。下列选项正确的是（） A ．在0～6s 内，物体离出发点最远为30m B ．在0～6s 内，物体经过的路程为40m C ．在0～4s 内，物体的平均速率为10m/s D ．5～6s 内，物体所加速度为正值 9(多选)．如图所示为一物体做直线运动的v - t 图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（）

高中物理必修一专题s-t图像和v-t图像(学案)

第 1 页共 2 页专题：s-t 图像和v-t 图像【导学名言】我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。 ——德国贝多芬【导学目标】 1. 掌握位移速度图象的物理意义与应用。思考题1. 匀速直线运动在s-t 图像和v-t 图像中分别怎么表示？ 2. 重点掌握s-t 图象和v-t 图象两种图象的联系的区别。思考题2. s-t 图象和v-t 图象的区别在哪里？ 3. 把握与两种图象相联系的题型的解题思路和方法。思考题3. s-t 图象和v-t 图象是物体的实际运动轨迹吗？【导学过程】知识补充：斜率定义1:直线倾斜角的概念： x 轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。定义2:直线斜率的概念：直线倾斜角α的正切值叫直线的斜率. 常用k 表示,tan k α= 斜率的意义：表示直线的倾斜程度，倾斜程度越大，斜率越大，，倾斜程度越小，斜率越小。斜率的正负：直线左下右上时，斜率为正值；直线左上右下是，斜率为负值。直线斜率公式:k= 斜率的物理意义： 1. s-t 图象的物理意义是，在s-t 图象中直线的斜率表示。直线斜率为正，表示质点运动，直线斜率为负，表示质运动，若图象为曲线时，某点的斜率表示曲线上该点的速度。 2. v-t 图象的物理意义是，在v-t 图象中直线的斜率表示。直线斜率为正，表示质点运动，直线斜率为负，表示质点运动，在v-t 图象中图象与坐标轴所围成的面积在表示。 3. 不管是位移图像还是速度图象都不是物体运动的实际轨迹。在位移图象中交点表示两物体；在速度图像中交点表示两物体。问题1. s-t 图象及v-t 图象的物理意义及特点是什么？例题1..对于s-t 图象和v-t 图象的比较图象图象

高中物理必修一专题 s-t图像和v-t图像

专题：s-t图像和v-t图像【导学名言】我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。 ——德国贝多芬【导学目标】 1. 掌握位移速度图象的物理意义与应用。思考题1.匀速直线运动在s-t图像和v-t图像中分别怎么表示？ 2. 重点掌握s-t图象和v-t图象两种图象的联系的区别。思考题2. s-t图象和v-t图象的区别在哪里？ 3. 把握与两种图象相联系的题型的解题思路和方法。思考题3. s-t图象和v-t图象是物体的实际运动轨迹吗？【导学过程】知识补充：斜率定义1:直线倾斜角的概念：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。定义2:直线斜率的概念：直线倾斜角α的正切值叫直线的斜率. 常用k表示,tan = kα 斜率的意义：表示直线的倾斜程度，倾斜程度越大，斜率越大，，倾斜程度越小，斜率越小。斜率的正负：直线左下右上时，斜率为正值；直线左上右下是，斜率为负值。直线斜率公式:k= 斜率的物理意义： 1. s-t图象的物理意义是，在s-t图象中直线的斜率表示。直线斜率为正，表示质点运动，直线斜率为负，表示质运动，若图象为曲线时，某点的斜率表示曲线上该点的速度。 2. v-t图象的物理意义是，在v-t图象中直线的斜率表示。直线斜率为正，表示质点运动，直线斜率为负，表示质点运动，在v-t图象中图象与坐标轴所围成的面积在表示。 3. 不管是位移图像还是速度图象都不是物体运动的实际轨迹。在位移图象中交点表示两物体；在速度图像中交点表示两物体。问题1. s-t图象及v-t图象的物理意义及特点是什么？例题2.一质点的s-t图象如左图所示，那么此质点的v-t图象可能是下图所示中的（）图a 三、目标检测 1.如图所示，I、II两条直线分别描述P、Q两个物体的位移－时间图象，下列说法中正确的是（）

x-t图象和v-t图象专题及练习(有答案)

-t图像和v-t图象 x—t图象与v—t图象专题姓名____________

【例1】请根据以下图象，说明物体各阶段的运动情况（1）质点做OA 段做什么运动（1）质点做OA 段做什么运动（2）质点做AB 段做什么运动（2）质点做AB 段做什么运动（3）质点做BC 段做什么运动（3）质点做BC 段做什么运动（4）质点做CD 段做什么运动（4）质点做CD 段做什么运动【例2】请根据以下图象，说明物体各阶段的运动情况练习 1.右图为某物体做直线运动得v －t 图象,关于物体在前4 s 得运动情况,下列说法正确得就是( ) A.物体始终向同一方向运动 B.物体得加速度大小不变,方向与初速度方向相同 C.物体在前2 s 内做减速运动 D.物体在前2 s 内做加速运动 2.A 、B 两个物体在同一地点,沿同一直线做匀变速直线运动,它们得速度图象如右图所示,则( ) A.A 、B 两物体运动方向一定相反 B.前4 s 内A 、B 两物体得位移相同 C.t ＝4 s 时,A 、B 两物体得速度相同 D.A 物体得加速度比B 物体得加速度大 3.某物体运动得速度—时间图象如右图所示,则物体做( ) A.往复运动 B.匀变速直线运动 C.朝某一方向得直线运动 D.不能确定 4.(双选)甲与乙两个物体在同一直线上运动,它们得v －t 图象分别如图中得a 与b 所示.在t 1时刻( ) A.它们得运动方向相同B.它们得运动方向相反 C.甲得速度比乙得速度大 D.乙得速度比甲得速度大 5.下列关于匀速直线运动得x 一t 图象、v 一t 图象得说法正确得有( ) A.x 一t 图象表示物体运动得轨迹,v 一t 图象不表示物体运动得轨迹

高一物理必修一考试题含答案

高一物理必修一考试题含答案 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

柘城二高高一物理月考试题A类题《满分60分，时间40分钟，g均取10m/s2》姓名座号一、选择题 1．1．关于重力，下列说法正确的是 ( ) A．同一个物体,在地球上不同纬度的地方所受重力都相等 B．物体所受重力的方向总是垂直向下的 C．重力的方向总是指向地球球心 D．重力的方向始终竖直向下Array 1．如图所示，用力F把铁块紧压在竖直墙面上不动，那么，当F增大时（设铁块对墙的压力F N，物体受墙的摩擦力为f），下列说法正确的是（） A．F N增大，f不变 B．F N增大，f增大 C．F N变小，f不变 D．关于F N和f的变化，以上说法都不正确 3．下列关于惯性的说法正确的是（） A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的 5．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力最小值为（）如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对挡板的压力和球对斜面的压力分别是多少

8．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m 挡住，则球对挡板的压力为（） θ B. mgtan θ C. mg/cos θ D. mg 30．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，下列说法中正确的是（） A ．物体立即获得加速度和速度 B ．物体立即获得加速度，但速度仍为零 C ．物体立即获得速度，但加速度仍为零 D ．物体的速度和加速度均为零 9．如图所示，质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg ，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动（） A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降三、实验题(共24分) 14、（4分）如图所示是探究某根弹簧的伸长量x 与所受拉力F 之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是________N/m ；当弹簧受F=800N 的拉力作用时，弹簧的伸长量为_________cm 。 15、（4分）在做“互成角度的两个共点力的合成”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O 点，以下操作中错误的是（） A. 同一次实验过程中，O 点位置允许变动 B. 实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C. 橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上

s-t图像与v-t图像的区别

s-t 、v-t 图像 v-t 图和s-t 图比较 v-t 图 s-t 图表示质点运动速度与时间的关系表示质点运动位移与时间的关系图线a ：图线b ：图线c ：图线d ：图线a ：图线b ：图线c ：图线d ：题型： 1.如图1为v t 图像， A 描述的是运动；B 描述的是运动；C 描述的是运动。图中A 、B 的斜率为（“正”或“负”），表示物体作运动；C 的斜率为（“正”或“负”），表示C 作运动。A 的加速度（“大于”、“等于”或“小于”）B 的加速度。C 图线与横轴t 所围的面积表示物体运动的。 v t O v 0 a b c d s 0 s t O a b c d

2.如图2为s-t图像，A描述的是运动；B描述的是运动；C描述的是运动。图中A、B的斜率为（“正”或“负”），表示物体向运动；C的斜率为（“正”或“负”），表示C向运动。A的速度（“大于”、“等于”或“小于”）B的速度。 3.如图3所示，是A、B两运动物体的s—t图像，由图像分析A图像与S轴交点表示：， A、B两图像与t轴交点表示：，A、B两图像交点P表示：，A、B两物体分别作什么运动？。 4.(1) 如下左图质点的加速度方向为，0—t0时间内速度方向为，t0时刻后的速为。 (2) 如下中图质点加速度方向为，0—t0时间内速度方向为，t0时刻后的速度方向为 (3) 甲乙两质点的速度图线如下右图所示 a.二者的速度方向是否相同。 b.二图线的交点表示。

c.若开始计时时，甲、乙二质点的位置相同，则在0－t0时间内，甲、乙二质点的距将。 5.如下图5中表示三个物体运动位置和时间的函数关系图像,下列说法正确的是（） A. 运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置相同 B. 运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置不同 C. 运动速率不同,3秒内经过路程不同,但起点位置相同 D. 均无共同点

高中物理必修一专题st图像和vt图像

高中物理必修一专题s t 图像和v t图像 Revised as of 23 November 2020

专题：s-t图像和v-t图像【导学名言】我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。 ——德国【导学目标】 1. 掌握位移速度图象的物理意义与应用。思考题1.匀速直线运动在s-t图像和v-t图像中分别怎么表示 2. 重点掌握s-t图象和v-t图象两种图象的联系的区别。思考题2. s-t图象和v-t图象的区别在哪里 3. 把握与两种图象相联系的题型的解题思路和方法。思考题3. s-t图象和v-t图象是物体的实际运动轨迹吗【导学过程】知识补充：斜率定义1:直线倾斜角的概念：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。定义2:直线斜率的概念：直线倾斜角α的正切值叫直线的斜率. 常用k表示,tan = kα 斜率的意义：表示直线的倾斜程度，倾斜程度越大，斜率越大，，倾斜程度越小，斜率越小。斜率的正负：直线左下右上时，斜率为正值；直线左上右下是，斜率为负值。直线斜率公式:k= 斜率的物理意义： 1. s-t图象的物理意义是，在s-t图象中直线的斜率表示。直线斜率为正，表示质点运动，直线斜率为负，表示质运动，若图象为曲线时，某点的斜率表示曲线上该点的速度。

2. v-t图象的物理意义是，在v-t图象中直线的斜率表示。直线斜率为正，表示质点运动，直线斜率为负，表示质点运动，在v-t图象中图象与坐标轴所围成的面积在表示。 3. 不管是位移图像还是速度图象都不是物体运动的实际轨迹。在位移图象中交点表示两物体；在速度图像中交点表示两物体。问题1. s-t图象及v-t图象的物理意义及特点是什么例题1..对于s-t图象和v-t图象的比较图象图象 ①表示物体做匀速直线运动，斜率（图线的倾斜程度）表示速度表示物体做匀加速直线运动，斜率（图线的倾斜程度）表示速度变化率 ②表示物体静止表示物体做匀速直线运动 ③表示物体静止表示物体静止 ④表示物体自s0位置向负方向做匀速直线运动表示物体以v0的初速度向正方向做匀减速直线运动 ⑤交点的纵坐标表示三个物体此时刻相遇交点的纵坐标表示三个物体此时刻的速度是相同的 ⑥t1时刻的位移s1t1时刻物体的速度v1 ⑦与④平行，表示速度相同与④平行，表示速度变化快慢程度相同问题图象和v-t图象的相互转换问题例题2.一质点的s-t图象如左图所示，那么此质点的v-t图象可能是下图所示中的（）图a 三、目标检测 1.如图所示，I、II两条直线分别描述P、Q两个物体的位移－时间图象，下列说法中正确的是（） A. 两物体均做匀速直线运动。

人教版高中物理必修一直线运动图像问题专题分析

高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）直线运动图像问题专题分析一，s-t 图！思考：匀变速直线运动的s-t 图是怎样的二，v-t 图像如图所示的速度一时间图象中，质点A 、B 、C 运动的加速度分别为 ) a A ＝________m ／s 2，a B ＝________m ／s 2，a C ＝________m ／s 2，其中________的加速度最大．在t ＝0 s 时________的速度最大，在t ＝4 s 时________的速度最大，在t ＝________s 时，A 、B 的速度一样大．典型例题，如图所示是某物体做匀变速直线运动的速度图线，某同学根据图线得出以下分析结论： ①物体始终沿正方向运动； ②物体先向负方向运动，在t=2s 后开始向正方向运动； ③在t=2s 前物体位于出发点负方向上，在t=2s 后位于出发点正方向上； ④在t=2s 时，物体距出发点最远。以上分析结论正确的是( ) A ．只有①③ B ．只有②③ ^ C ．只有②④ D ．只有① ★解析：物体运动方向即为速度方向，从图上可知物体在2s 前速度为负值，即物体向负方向运动；2s 后速度为正值，即物体向正方向运动。故①是错误，②是正确的。 ① ( ③ x/m t/s X （ t /s 1 2 3 4 v /ms － 1 －20 －10 ) 20 0

, v v 1 t / v /m ·s -1 物体的位置要通过分析位移来确定，物体在某段时间内的位移等于速度－时间图线中对应图线所包围的面积的代数和。由图可知物体在2s 时有最大的负位移；虽然2s 后(在4s 前)运动方向改为正方向，但它的位置仍在位置坐标值负值处(4s 末物体回到原点)故③是错误的，④ 是正确的。 ◆总结◆（重点） (1)在速度－时间图像中各点纵坐标值实际是表示速度的代数值，它的正、负值分别表示速度方向沿正方向、负方向，所以要分析运动方向是否发生改变就直接去了解其纵坐标值是正值还是负值。 (2)物体加速度大小和方向从图线斜率的正、负值来体现。图线斜率不变，说明物体加速度一直不变。 @ (3)物体在某段时间内的位移大小和方向从图线和坐标轴包围的面积来体现，但该“包围面”在横轴之上表示正方向位移， “包围面”在横轴之下表示负方向位移。经典练习题：一，单选题 1 ．如图所示,为一物体运动的位移—时间(x —t )图像.由图像可知（） A ．物体一直做匀加速直线运动 B ．物体一直做匀减速直线运动 C ．物体以某一速率做往复运动 D ．物体有时做匀加速直线运动,有时做匀减速直线运动【 2 ．图是甲、乙两物体做直线运动的v 一t 图象.下列表述正确的是（） A ．乙做匀加速直线运动 B ．0一ls 内甲和乙的位移相等 C ．甲和乙的加速度方向相同 D ．甲的加速度比乙的小 3 ．如图所示是物体在某段运动过程中的v-t 图像,在t 1和t 2时刻的瞬时速度分别为 v 1和 v 2 ,则时间由t 1到t 2的过程中（） A ．加速度增大 B ．加速度不断减小 C ．平均速度v=(v 1+ v 2 ) /2 % D ．平均速度v>(v 1+ v 2 ) /2 4 ．物体A ．B 的s-t 图像如图所示,由图可知（）（） A ．从第3s 起,两物体运动方向相同,且v A >v B t 2 t 1 x /m t /s x 0 -x 0 8 1 2 3 4 , 5 6 7

高一物理运动学图像st图像vt图像at图像

1.5图像一、s-t图像：（涉及概念：时间与时刻、位置、位移与路程、平均速度与瞬时速度、加速度、斜率） 1、如图所示，描述物体各种情况下的运动情况： 2、如图所示，描述物体在各个阶段的运动情况： 3、如图所示，描述物体在各个阶段的运动情况：

4、如图所示，描述物体在各个阶段的运动情况： 5、甲、乙两物体的位移随时间变化如图所示，下列说法正确的是（） A、甲乙的运动方向相反； B、3s末甲乙相遇； C、甲的速度比乙的速度大； D、0-3s内甲的位移比乙的位移多3m； 5、如图所示，甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（） A、甲、乙两物体的距离越来越近； B、0-3s内甲、乙的位移相等； C、甲、乙两物体的速度相同； D、取向右为正方向，4s末甲在乙的左边； 6、如图所示，甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（） A、甲比乙提前2s出发； B、0-3s内甲、乙两物体的位移相同； C、甲比乙物体的速度大； D、3s后乙还能追上甲； 7、如右图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x－t图象，下面说法正确的是( ) A．甲、乙两物体的出发点相距x 0 B．甲、乙两物体都做匀速直线运动 C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1 D．甲、乙两物体向同方向运动

8、下图是做直线运动的甲、乙两个物体的位移—时间图象，由图象可知( ) A．乙开始运动时，两物体相距20 m B．在0～10 s这段时间内，两物体间的距离逐渐增大 C．在10～25 s这段时间内，两物体间的距离逐渐变小 D．两物体在10 s时相距最远，在25 s时相遇 9、如图所示为甲、乙两物体的运动情况，下列说法错误的是（） A、0-3s内甲、乙两物体的位移相同； B、0-3s内甲、乙两物体的平均速度相同； C、乙一直在甲的前面； D、甲、乙都做匀速直线运动； E、3s末甲、乙两物体相遇； 10、一汽车先向右做匀速直线运动，运动了3s，位移为10m，然后停下休息了2s后继续做匀速直线运动，经过2s的位移为10m，然后立即返回做匀减速直线运动，经过5s回到出发点，画出该汽车运动的x-t图象。并求出该汽车的平均速率。二、v-t图像：（涉及概念：时间与时刻、位置、位移与路程、平均速度与瞬时速度、加速度、斜率） 1、如图所示，描述物体各种情况下的运动情况：

高一物理必修一月考试题(含答案)

柘城二高高一物理月考试题 A 类题《满分60分，时间40分钟，g 均取10m/s 2》姓名座号一、选择题 1．1．关于重力，下列说法正确的是 ( ) A ．同一个物体,在地球上不同纬度的地方所受重力都相等 B ．物体所受重力的方向总是垂直向下的 C ．重力的方向总是指向地球球心 D ．重力的方向始终竖直向下 1．如图所示，用力F 把铁块紧压在竖直墙面上不动，那么，当F 增大时（设铁块对墙的压力F N ，物体受墙的摩擦力为f ），下列说法正确的是（） A ．F N 增大，f 不变 B ．F N 增大，f 增大 C ．F N 变小，f 不变 D ．关于F N 和f 的变化，以上说法都不正确 3．下列关于惯性的说法正确的是（） A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的 5．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N 、3N 和8N ，其合力最小值为（） A.1N B.3N C.13N D.0 如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m 的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对挡板的压力和球对斜面的压力分别是多少？ 8．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m 的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，则球对挡板的压力为（） A.mgco s θ B. mgtan θ C. mg/cos θ D. mg 30．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，下列说法中正确的是（） A ．物体立即获得加速度和速度 B ．物体立即获得加速度，但速度仍为零 C ．物体立即获得速度，但加速度仍为零 D ．物体的速度和加速度均为零 9．如图所示，质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数

高中物理必修一所有实验题

必修一所有实验题 1、在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。（1）根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为v B＝__________ m/s，CE间的平均速度为__________ m/s。（2）以打B点时为计时起点，建立v－t坐标系如图所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线。（3）根据图中作出的图线可得小车运动的加速度为 __________ m/s2。 2、一个质点正在做匀加速直线运动，现用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1 s。分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2 m，在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8 m，由此可求得（）A．第1次闪光时质点的速度B．质点运动的加速度 C．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移D．质点运动的初速度 3、（2010年上海模拟）某同学为估测摩托车在水泥路上行驶时的加速度，设计了下述实验：将输液用过的500 mL的玻璃瓶装适量水，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，使其刚好每隔1.00 s滴一滴。该同学骑摩托车，先使之加速至某一速度，然后熄火，让摩托车沿直线滑行。图为某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧为起点）。设该同学质量为50 kg，摩托车质量为75 kg，g＝10 m/s2，根据该同学的实验结果可估算：（1）骑摩托车加速时的加速度大小为__________ m/s2；（2）骑摩托车滑行时的加速度大小为__________ m/s2。 4、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50 Hz，如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、 5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、19.70 cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4＝__________ m/s，小车的加速度大小a＝______m/s2。(结果保留三位有效数字) 5、(2010·重庆高考)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源

高一物理人教版必修一专题1：xt图像和vt图像(知识点 练习)-2019年教学文档

高中物理必修一相互作用专题

高中物理x t图像与v t图像

高中物理必修一常考题型+例题和答案

x-t图象和v-t图象 专题及练习(有答案)

物理必修一图像专题

高中物理xt图像与vt图像

(word完整版)高一物理必修一运动图像专题

高中物理必修一专题s-t图像和v-t图像(学案)

高中物理必修一专题 s-t图像和v-t图像

x-t图象和v-t图象 专题及练习(有答案)

最新最全面人教版高一物理必修一期末考试题及标准答案(精华版)

高一物理必修一考试题含答案

s-t图像与v-t图像的区别

高中物理必修一专题st图像和vt图像

人教版高中物理必修一直线运动图像问题专题分析

高一物理运动学图像st图像vt图像at图像

高一物理必修一月考试题(含答案)

高中物理必修一所有实验题

高一物理人教版必修一专题1：xt图像和vt图像(知识点练习)-2019年教学文档

x-t图象和v-t图象专题及练习(有答案)

x-t图象和v-t图象专题及练习(有答案)