教师个人基本信息表

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规划·学习篇

教师个人基本信息表

盟市:内蒙古通辽市旗县市区:科尔沁区

教师个人专业发展规划表(年月~年月)

教师学习培训记录

【参加各种培训的情况记录】

教师学习培训记录

【精选的读书笔记、心得】

平时学习过程中的一些摘录,如新的思想、观点、案例、名家名文等

以及学习后的心得体会:

学习心得

我毕业来学校工作,以为做好教师的教书工作,只要对得起学生、对得起学校就行了。通过学校组织的青年教师培训,我了解到当一个好教师并不容易。

一、理论方面:

教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士,俗话说得好:“要给学生一杯水,自

己要有一桶水”。教师必须勤奋进取,不断学习新的知识丰富自己,这样才能跟上时代的步伐,才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作,在教授课程之前,先把教材读通读透,弄懂教材的每一个细节,制定一个适合学生实际情况的授课计划,然后认真进行备课,尽量多理论联系世纪,多讲一些适合学生今后工作的内容,讲课时注意基本概念准确,思路清晰,还要积极进行改革,注重学生实际能力的培养,上课时,尽量实行启发式和讨论式教学,调动学生的积极性,引发学生的学习兴趣。课后,多和学生进行交流,给学生讲解疑难问题,了解学生学习情况,每次上完课认真总结,写好课后记,以便改进自己以后的教学工作。

二、学生管理工作方面:

我除了教学工作之外,还担任对口高考班的班主任,我严格按照学院的班主任工作细则进行工作,努力想要把班级工作做好,有人曾经说过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。我所带的班级参加高考的,高一高二不学习基础比较差,不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求学生,培养学生自控能力,培养学生自育能力。重视与家长的联系,共同管好孩子。要使学生感到亲切,可以信赖,要风趣幽默又有耐心,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

三、师德方面:

高尚的师德是教育事业发展的动力源,是为人师表的起码条件,是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德,我自己在教学实践中有一个体会,教师应作到有三心,就是事业心、责任心、平常心。我作为一名年青教师,应该认清形势,使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、认识自己,确立高尚的人生奋斗目标,从心里热爱自己所从事的事业,不怕吃苦,认真做好每一件事,主动向指导教师请教一切问题,每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录,着重调查研究,尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真,宁可让学生在校学习期间骂你,而不能让学生毕业后骂你。

四、自身存在的问题和今后努力方向

通过这次培训,我感到自己距离优秀教师还有很大差距,虽然态度认真,但缺乏经验,在各个方面都有不足之处。

(1)在教学方面

在理论课讲授知识时应该多与学生互动,注重教学设计,多实行启发式教学和讨论式教学。多让学生来发现和解决问题,多了解学生掌握知识的情况,对学生的其他学习情况也应在了解得多一些,还要扩宽自己的知识领域,多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容,尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣,提高学生的学习兴趣。

在指导实验课时,要争取亲自将每个实验多做几遍,争取多让学生做一些他们感兴趣的和对

今后工作有帮助的实验,提高学生动手操作能力。

(2)在学生管理方面

主要存在的问题是对学院学生的情况不够了解,虽然工作充满热情但对学生的自我管理能力估计过高,导致在有些时候管理不够严格;班级有些学生自律性很差,总是存在这样或那样的问题,我投入了大量的精力和耐心,也向其他经验丰富的班主任请教方法,但是由于本人经验不足,解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满,导致班级在系里的排名靠后,自己也觉得很是伤心上火,我决定今后应该更多的向经验丰富的班主任请教经验,更加严格要求学生,对学生友耐心和爱心,多多了解学生在学习和生活方面的问题,帮助学生学会独立生活,培养学生养成良好的学习和生活习惯。努力使自己成为学生的良师益友,争取使班级名列前茅。

以上是我在多次培训课所得的体会,以及自己在的教学和学生管理工作中的经验教训,希望多多批评指正,我要努力做到最好,争取尽快成为优秀的青年教师。

(完整word版)最新教师个人简历表格大全,推荐文档

最新教师个人简历表格大全 人基本信息 姓名:性别:男 出生日期:1976-02-18 民族:汉 户籍:中国湖北省身高:174cm 婚姻状况:已婚体重:65kg 政治面貌:党员学历:本科 毕业时间:1999-06-30 毕业院校:黄冈师范学院 身份证:422127********* 专业:物理学类物理教育现有职称:中级第二专业:无 现住地点:湖北省 求职意向 应聘职位类型:物理教师求职类型:全职 月薪要求:4000元(RMB) 具体职位一:高中物理教师 具体职位二:具体职位三: 具体职位四:具体职位五: 希望工作地区:不限不限其他工作地区: 相关工作经历及特长 人才类型:普通求职相关工作时间:8年 外语语种:英语外语水平:良好

其它外语语种:无其它外语水平:无 普通话水平:标准计算机水平:良好 教育/培训经历 工作经验 工作技能 职业目标 自我介绍 本人1999年7月毕业于黄冈师范学院(专科毕业,现已取得函授本 科文凭),分配至高中从事物理教学工作,自参加工作以来,我在教 学上兢兢业业,极积探索各种教学方法,教学业绩一直稳居年级第一。参加工作近八年,我当了六年的班主任,并在班级管理工作上积累了 丰富的管理经验,我所带的班,纪律和学习风气每年都是全校的,学 习成绩也总是稳居年级第一。除此以外,在教学中,我勤于思考,即 时总结教学中的经验,并乐于将这些经验形成文字,所以,近几年我 在各种报刋发表了多篇试题和文章,见后面附表。另外,我还在年级 组分管教学工作,在年级管理方面我也有一定经验。 在过去的八年中,我送走了三届高三毕业生,经过这几年教学的锤炼,我已经成长为一名十分成熟的高中物理教师,我各方面素质十分全面,讲课、实验、带课外活动小组、自制教具、写作教学论文、高考试题 研究、课题研究、班级管理、教学管理等,样样都是能手。和其他同 行相比,我觉得我有以下优点:一、工作勤奋,对待工作,我兢兢业业,任劳任怨,数年如一日,绝不会出现“三天打鱼两天晒网”的情

教师个人成长档案(新)

教师个人成长档案 我的签名:朱琳 任教学科:语文 南京市山西路小学

一、内容设计 ▲我的个人信息 1、教师个人基本信息 2、个人专业三年发展规划 3、教师专业发展档案 4、我的有关证书:最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水 平测试、计算机水平等级证书复印件。 ▲我的培训学习 1、个人读书计划(要能体现2011年2月——2013年6月三年的读书安排) 2、我参加各种培训的情况记录(包括各级专业培训及个人学历进修) 3、个人每年的读书笔记。 4、读书心得。(每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.) 5、听课笔记(三年的笔记。2011年2月——2013年6月) ▲我的教育研究 1、我参与研究的课题及活动的记录。 2、每学年公开课情况记录及教案(每学年自己上公开课的一篇教案)。 3、撰写论文的情况(奖状、论文) 4、承担各级讲座、专题发言情况

5、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语 6、我的专业成长活动和典型事件记录(教育故事) ▲我的工作成果 1、我的荣誉称号及获奖证明复印件 2、我的班级管理情况 3、我辅导学生获奖等情况 4、我培养教师的情况及教师结对实施情况 5、其他能展示我专业发展的相关材料

▲我的个人信息 姓名朱琳性别女 籍贯浙江宁波出生年月1984.12 民族汉政治面貌团员 职称小一职务语文教师 最后学历本科毕业学校南京晓庄学院 参加工作时间2005.8 任教年级五年级手机189******** EMAIL Wobudongzl@https://www.360docs.net/doc/199329918.html, 主 要 学习工作简历2000.9~2005.6 南京晓庄学院五年一贯制大专2006.3~2009.4 南京晓庄学院成人教育函授本科2005.8至今南京山西路小学 个人情况综述 本人自2005年8月工作以来工人教过五个年级,两个班级。其中一个班级为从一年级跟班上至五年级,2010年第一学期再次任教五年级语文。对苏教版教材有一个较为连贯性的的认识,对于低中高三个年段学生语文学习的特点都有所了 解。自身语文功底较为扎实,上学期间取得中华人民共和国心理保健师的职业资格,在教学过程中能够更多的从学生的学习心理规律出发,力图教学的有效。

教师个人基本信息表

规划·学习篇 教师个人基本信息表 盟市:内蒙古通辽市旗县市区:科尔沁区

教师个人专业发展规划表(年月~年月)

教师学习培训记录 【参加各种培训的情况记录】

教师学习培训记录 【精选的读书笔记、心得】 平时学习过程中的一些摘录,如新的思想、观点、案例、名家名文等 以及学习后的心得体会: 学习心得 我毕业来学校工作,以为做好教师的教书工作,只要对得起学生、对得起学校就行了。通过学校组织的青年教师培训,我了解到当一个好教师并不容易。 一、理论方面: 教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士,俗话说得好:“要给学生一杯水,自

己要有一桶水”。教师必须勤奋进取,不断学习新的知识丰富自己,这样才能跟上时代的步伐,才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作,在教授课程之前,先把教材读通读透,弄懂教材的每一个细节,制定一个适合学生实际情况的授课计划,然后认真进行备课,尽量多理论联系世纪,多讲一些适合学生今后工作的内容,讲课时注意基本概念准确,思路清晰,还要积极进行改革,注重学生实际能力的培养,上课时,尽量实行启发式和讨论式教学,调动学生的积极性,引发学生的学习兴趣。课后,多和学生进行交流,给学生讲解疑难问题,了解学生学习情况,每次上完课认真总结,写好课后记,以便改进自己以后的教学工作。 二、学生管理工作方面: 我除了教学工作之外,还担任对口高考班的班主任,我严格按照学院的班主任工作细则进行工作,努力想要把班级工作做好,有人曾经说过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。我所带的班级参加高考的,高一高二不学习基础比较差,不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求学生,培养学生自控能力,培养学生自育能力。重视与家长的联系,共同管好孩子。要使学生感到亲切,可以信赖,要风趣幽默又有耐心,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 三、师德方面: 高尚的师德是教育事业发展的动力源,是为人师表的起码条件,是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德,我自己在教学实践中有一个体会,教师应作到有三心,就是事业心、责任心、平常心。我作为一名年青教师,应该认清形势,使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、认识自己,确立高尚的人生奋斗目标,从心里热爱自己所从事的事业,不怕吃苦,认真做好每一件事,主动向指导教师请教一切问题,每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录,着重调查研究,尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真,宁可让学生在校学习期间骂你,而不能让学生毕业后骂你。 四、自身存在的问题和今后努力方向 通过这次培训,我感到自己距离优秀教师还有很大差距,虽然态度认真,但缺乏经验,在各个方面都有不足之处。 (1)在教学方面 在理论课讲授知识时应该多与学生互动,注重教学设计,多实行启发式教学和讨论式教学。多让学生来发现和解决问题,多了解学生掌握知识的情况,对学生的其他学习情况也应在了解得多一些,还要扩宽自己的知识领域,多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容,尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣,提高学生的学习兴趣。 在指导实验课时,要争取亲自将每个实验多做几遍,争取多让学生做一些他们感兴趣的和对

教师个人诊改报告

精心整理 内部质量保证体系自我诊改报告 教学单位名称: 一、教师个人诊断项目现状(500字左右) 教师个人诊断项目现状:(应包含如下要素) 1.教师个人基本信息:学历、学位、职称、任教经历、职业资格等。 2.教师个人诊断项目现状:(应包含下表中6大诊断点:师德师风、教育教学能力等) 对“服务是我们的天职”的思想体会不深、不透,还没有自觉地把家长和学生 对我们满意程度作为工作的最高标准。认真备课上课是必须的,学生个体是有差异 的,努力上好每一节课,但并不能保证对每一个学生都讲清讲透每一个题目;上完 课以后,课后辅导也很关键。有时对学生作业的批改仅限于纠错,写明错因,没有 再逐个学生面对面督促、检查落实。 随着社会的发展和自身年龄的增大,知识更新压力增加,工作热情有所降低, 常有安于现状的表现,有不求有功但求无过的不良倾向。 由于对班级内部分层次教学了解不足,对于班内分层次教学重要性的认识不够, 学生之间的个体差异较为复杂以致操作起来的复杂性,导致分层次教学落实不到位, 没有明确哪些学生每天、每节课的具体任务以及预期效果。 日程工作中忙于备课、上课等常规教学工作,放松了自我学习,忽视了知识能 力的更新,学习的自觉性、主动性不强,不愿挤出时间学习。在理论学习上还不够 用心,理论素养还比较薄弱,与本职工作有关的就学一点,与本职工作联系不紧的 就不去学或者很少涉猎,导致自身知识结构单一,对教育形势的发展不太了解,还 不善于研究问题,不能够将自己的实际工作经验进行梳理、归纳、总结,对教育教 学中的得失及时反思,以积累经验,进一步指导今后的教育教学工作。

二、教师个人自我诊断 (注:学校内保建设与运行推进表中统一制定的诊断项目、诊断要素中凡涉及各部门、教学单位的应该一一实施诊断,不能缺项,但是完成时间可以中远期和短期相结合) 诊断点诊断点参考存在的主要问题原因分析 师德师风立德树人,为人师表,遵守师德规范;在学生综合 素质培养、创新创业教育、思政教育和传承中国传 统优秀文化中发挥应有的作用。 与学生沟通少,在课 堂上除了有紧张的 学习任务很少与学 生交流和沟通 不喜欢在课堂上聊与课 程不相关的内容。 教育教学能力学习、改进教育教学方法,提高教学质量;积极参 与教育教学改革,在专业建设、课程建设中作出贡 献;信息化教育教学能力不断提升。 教育教学改革积极 性不够,在专业建 设、课程建设中没有 贡献 工作不够积极主动 专业实践能力深入了解专业及课程实践知识,不断提升专业实践 教学能力(职业实践能力和技术操作能力)。 缺乏企业实践经验, 实验实训条件有限 自身水平不够扎实全面 科研服务能力提高科研服务意识,增进产教融合,提升个人科研、 创作水平。 科研意识不强钻研精神不够

教师个人基本信息表

教师个人基本信息表 惠民致远实验学校教师基本信息表 姓名性别民族政治面貌 相片籍贯出生年月参加工作时间 学历身份证号码 教师资格证号码职称 受教育情况 起止年月毕业院校专业学历相关专业技术证书 主要工作经历 自何年何月至何年何月在何地、何单位任何职证明人职称晋升记录 时间专业专业技术资格评定单位聘任单位 年度考核评定结果担任班主任工作情况 2015 2016 2017 时间所带班级班级管理评定 2018 2019 2020 2021 2022 2023 主要获奖情况 获奖名称获奖时间颁奖单位 级部校长签名 编码:001 教师个人档案

^书 .... ,2, 本科毕业证 ............... ,3, 学士学位证 ^书 .... ,4, 硕士研究生毕业 证书 ..... ,5, 硕士学位证 ^书 .... ,6, 博士研究生毕业 证书 ..... 7, 博士学位证 ^书 .... 4、各类进修总结、结业证书、学历证明 任教学科 , 惠民致远实验学校 0 一四年十月 说明 、表内所列项目?由本人实事求是地填写。要求清晰、工整?如表格不够可 自动拉长。 目录 、教师基本情况材料 1、教师个人基本信息 2 、高校教师资格证 3 、学历学位证书 ,1, 专科毕业证 、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。 三、办学形式填全日制、 电大、函大、职大等。 四、 照片”用近期二寸正面半身免冠彩色照片。 表 ..... ^书 ....

,1,例:2007年南京大学进修、专 5 业技术职务资格证书....... 6各类荣誉证书....... 徐工职院优秀教师....... 材料 1、近三学年教学任务书 ,1, 例:2007 年、教师教学情况 ,1,2007-2008 学年度教学任务 ^书.... ,2,2008 -2009 学年度教学任务 ^书 ... ,3,2009 -2010 学年度教学任务 ^书 ... 2、教师年度总结 ,1,2007-2008 学年度总 结 ..... ,2,2008 -2009 学年度总 纟吉 .. ,3,2009 -2010 学年度总 结 ..... 3、教学工作量考核情况、年度考 评的结论 ,1,2007-2008 学年度...... ,2,2008 - 2009学年度..... ,3,2009 -2010 学年 ^度 ... 4、近三年代表性的讲稿或教 I案... 5、教学获奖证书,1,例:2004年徐工职院青年教师讲课比赛一等奖........ 4、教学研究成果获奖证书 ,1,例:2005年江苏省教学研究成果一等奖.......... 三、教师科研情况材料 1、科研成果获奖证书

教师个人工作业绩总结

教师个人述职报告 平凤乡中学:刘桂华 一、基本情况自述 刘桂华,女,汉族,1970年11月22日出生,本科文化,1995年参加工作至今,一直任教于平凤中学。本人具有较强的班级管理能力和良好的数学素养,自2011年1月获得初中数学一级教师资格,至今任一级已满5年,任现职期间年度考核都是称职,2004年,2012年获得县政府级优秀教师,2013年,2014年,2016还获得县级优秀嘉奖,2008年被评为教育系统师德标兵。在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件,我符合申报初中数学高级教师条件。 二、自我评价 全面贯彻党的教育方针,模范遵守法律法规,遵守教育行政部门及学校的规章制度,认真执行教育教学计划,依法从事教育教学活动,全面实施素质教育。待人诚恳,互相尊重,互相帮助,顾全大局,服从领导,积极开展批评与自我批评。用自己的言行教育和影响学生,使学生养成遵纪守法的良好习惯。在思想进步和努力工作的同时,也在不断的完善和提高自己,在2001年6月通过高等教育自学考试获得大学本科学历。 三、自我报告 (一)在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 我坚持不断学习,丰富自己的专业知识,提升自己的专业

技术水平。与时俱进,开拓创新,深化教育教学改革,提高教育教学质量。认真学习《初中数学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。在全县组织的教材过关中获得优秀。 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师主导,学生为主体的教学思想,并结合学生实际,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。 任教数学学科二十几年,树立“一切为了每一位学生的发展”的教学理念,以学生为主体,注意培养学生的创新精神和

教师年度考核登记表个人总结

教师年度考核登记表个人总结 教师年度考核登记表>个人总结(一) 本学期,我担任初一(2)班>班主任,兼任101、102班数学老师,以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作,为了提高自己的能力,我认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各类教育>培训,并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习>政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。 二、工作业绩方面: 1、班主任工作 本学期我担任初一(2)班班主任,我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目标,将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标,培养学生在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、独立自主;班级管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制,进一步实现了“人人当班干,人人都能管”的班级自主管理目标。 本学年承担学校班会公开课1节(期中家长会策划与设想),期中考前后单独家访20人次,策划主持全班学生家长会1次,受到学生、家长、老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级>电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动,效果明显。 入校以来,本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校>军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍,本班先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项,学生中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人(队长1人、国旗手1人)、学校文学社3人(主持人1名)、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人,充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征,培养了学生的综合素质。 2、教学工作

教师基本情况分析

教师基本情况分析 担任一年级语文的老师有两名,其中一位教师已从教三十多年,经验丰富。这两位教师能认真学习现代教育理论,学习新课改,不断更新教学观念,大胆创新,勇于改革,精心钻研教材,锐意进取。结合本年级的实际情况,引用外地先进教学经验,采用新的教学方法组织教学。另外,两位任课教师都关心学生,对学生要求十分严格,有较强的事业心,责任心强,有无私的奉献精神,在教学上能面向全体学生,不歧视学生,这为全面提高教学质量和全体学生的素质,打下良好的基础。在课堂教学上,不断学习新理念更新教育方法,初步形成了自己的教学风格。两位任课教师热爱本职工作,在工作中能虚心向有经验的教师请教,从而不断提高自己的业务水平。能创设丰富的教学方式,教师在教学过程中能与学生积极互动共同发展,注重学生的独立性,引导学生质疑调查、探究,在实践中学习。在工作中能够做到关心爱护每一位学生,与家长经常沟通。 反思目前现状,我们觉得在专业知识、及素养方面还不够,尤其是教育专著读的较少。虽然已形成了自己独特的教学风格,已掌握了一些方法,但不能做到游刃有余。在教育教学工作中忙碌着,忽略了工作之余的思考,因此许多工作有待创新。作为一名教师,缺少教科研能力,离做一名研究型教师的路还很远。与其他老师相比,还缺少一定的教学经验,有时缺乏耐心,有时不能跟踪辅导。这是本学期有待解决的问题。另外学生的课外阅读刊物太少,不能满足孩子们阅读的需求,不利于学生的健康成长。

我参加工作十年有余,已取得专科学历。通过十多年的教学实践,我对本套教材的编排特点也有一定的了解,并掌握了一定的教学方法,加上近五年来一直从事低年级数学教学任务。对低年级学生的特点有一定的了解,对低年级的数学教学也具备一定的经验。并且我担任这个班级的班主任,对学生的了解也比较全面,也比较容易和学生沟通。我喜欢这份工作,经过半年的交流,我也喜欢这个班集体。但,本班后进生的转化仍是一大难题。在今后的教学中,还需向其他教师学习,潜心研究教材教法,努力提高自身素质,做到因材施教,加强对后进生的辅导,多一些耐心,随时发现他们的闪光点,培养其学习兴趣,及时与家长做好沟通,培养学生良好的学习习惯,努力让全班学生都有所收获、有所提高。

教师个人成长档案内容(31)

教师个人成长档案内容 一、规划·学习篇 教师个人基本信息表 ——明确自身优点、找出不足 教师个人专业发展规划表 ——简述自己面临的困难和挑战、以及希望学校给予的帮助 教师学习培训记录 【参加各种培训的情况记录、精选的读书笔记、心得、教育叙事等】 ——平时学习过程中的一些摘录,如新的思想、观点、案例、名家名文等以及学习后的心得体会 二、教学·科研篇 教师教育教学资料 【优秀教学设计、精彩课件、公开教学情况、试题开发】 ——体现课改意识并且有创意的教案、教学设计 ——公开课或平时教学中质量较高的课件 ——公开课、示范课、研究课的相关资料 ——自己编制的习题、试卷等 教师参与课题研究记录表 三、研究·反思篇 教师教学研究与反思 【教研组教研记录、教育随笔、教学反思笔记、教学经验总结、研究成果荟萃】 ——集体备课、解读教材、听课记录等材料 ——对一堂课或某一环节的反思、对某一现象的分析等,可以记成功之举,也可以记失败之处,形式可以是教学一得,也可以是案例反思等。 四、成果·总结篇 教师发表或获奖论文、案例目录 【研究成果荟萃】 ——评比获奖、发表的论文精选 教师主要荣誉称号目录 辅导学生获奖记录 指导青年教师情况 五、评价·管理篇 教育教学评价资料 【社会、学校、家长、学生对教师的评价及自我评价材料、最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语】 教师教学管理资料 【班级管理、校务管理】

六、生活·特色篇 教师个性成果资料目录 ——记载个人除了教育教学以外的特长项目成果,比如书法、乐器、篆刻等 教师个性成果资料 【闲情雅致】 ——根据教师自身的特长和爱好收集一些个性化的材料,如文学、艺术、体育……以及一些体现生活情趣的照片、随想等。

教师评职称个人综述

教师评职称个人综述 教师评职称个人综述 一、个人基本情况 **男19**年7月出生,19**年8月参加工作,中国共产党党员,一直在**市**小学任教;从事小学美术教学工作。身体健康,精力充沛,能胜任教师岗位正常工作。 二、职务 本人于20**年12月经**市职改办评审取得小学一级教师资格。从20xx年12月至今被**市**小学聘任为一级教师,聘期从20xx年12月至20xx年11月,从20xx年12月至今被**市**小学续聘。 三、学历及继续教育情况 19**年6月毕业于**省**师范学校美术专业。1998年至20xx 年经培训学习获得《小学教师一般基本功训练合格证书》;1999年至20xx年经培训学习获得《小学教师学科基本功考核合格证书》;20xx年8月参加新课程培训考试,取得85分,20xx年至20xx年参加《新时期教师职业道德和新课程的深化和反思》培训考试,成绩合格;20xx年至20xx年参加新课程实践与解析培训考试,成绩合格;20xx年9月参加**省师范大学中文系函授学习;20xx年7月经考试获得全国中小学教师教育技术水平考试合格证

书,继续教育学分每年均获得10分以上,至今已累计获得继续教育学分达80分,并经培训机构审核合格。 四、资历 20xx年12月被聘为**市**小学一级教师至今已有8年,任职后的经历: 20xx年9月至今在**市**小学任教五、六年级美术科及五年级科学教学工作。 20xx年9月至20xx年7月参加支教工作,到**市少数民族乡镇——**镇**小学支教,任教五年级数学,全校的美术科教学工作,兼五年级班主任工作,每周课时为20课时以上;20xx年3月参加**省教育厅职改办教师专业资格评审教育教学能力考试(说课),成绩良好,获得合格证书,申报小学高级教师职务属合格资历。 五、考核情况 自20xx年任现职以来,每年都参加专业技术人员年度考核,考核结果均为称职以上。 六、思想政治和师德表现情况 本人自参加工作以来,思想端正,忠诚党的教育事业,心甘情愿地为党的教育事业奉献一切,坚持四项基本原则,认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及"三个代表""八荣八耻"内容,不继加强思想政治学习,加强自身职业道德建设,要求自己

教师个人优秀简历【五篇】

教师个人优秀简历【五篇】 【篇一】教师个人优秀简历 基本信息 姓名:xx 性别: 目前所在地: 民族: 户口所在地: 身材: 婚姻状况:未婚 年龄:xx岁 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位:美术教师 工作年限:0职称: 求职类型:可到职-随时 月薪要求:面议 希望工作地区: 个人工作经历: 20××年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。 20××年7月至9月在xx省xx市开办美术学习班,辅导初中及高中美术。

20××年7月至9月在xx省xx市一中学校辅导高考前美术班。20××年4月至6月在xx翻译咨询有限公司做英文客服文员。 20××年7月至11月在xx展示制作设计有限公司做办公室文员。教育背景 毕业院校:xx师范大学 学历:本科 毕业-20××-06-01 所学专业一:美术 所学专业二:行政管理 资格证书: 全国高等学校计算机考试一级合格证书 大学英语四级证书 全国普通话水平测试等级证书 教师资格证书 大学四年均获学校三等奖学金 语言能力: 外语:英语良好 国语水平:优秀 粤语水平:一般 工作能力及其他专长:

四年的大学生活,使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展,我将整军待发,以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 自我评价: 个人有很强学习能力,善于沟通,富有团队精神,吃苦耐劳。 【篇二】教师个人优秀简历 姓名: 性别:女 年龄: 身高: 民族:汉族 户口所在地: 目前居住地: 教育背景 毕业时间:xx.6 毕业院校:xx大学 学历:硕士 学科专业:数学 外语水平:大学英语六级以上 计算机水平:非计算机专业应用二级 求职意向

教师个人情况简介范文

教师个人情况简介范文 我叫葛磊,生于1972年3月。1993年7月毕业于濮阳教育学院,1994年7月在聊城师范学院进修本科,1997年7月毕业。1993年7月毕业后,在阳谷二中工作,1994年7月调入阳谷三中,在阳谷三中工作一直到现在。 我毕业后一直担任高中语文教师,弹指间,在三尺讲台我已耕耘了近十四个春秋。十多年的教学生涯,磨练了我,锻造了我, 使我在付出心血、流下汗水的同时,也收获了众多的成绩和荣誉。 1995年,在“大地杯”中学生作文竞赛中我获得指导一等奖,1997年参与编写了《精读文选与考点设计》一书,并于1999年主 编了《中考作文构思》。2001年,我先后荣获县级教学能手称号、高考语文学科二等奖、“光岳杯”作文竞赛指导一等奖,并发表了《浅谈中学生的阅读》一文。2003年9月举行了《花未眠》县级公

开课。2005年,荣获高考成绩二等奖,并在知名极高的《语文报》上先后发表了《一缕香魂悠悠去》和《<亥年残秋偶作>推介》两篇文章,还在全国中文核心期刊《语文教学与研究》上发表了《阅读是日常生活的一部分》一文。2006年,获得了县“三八”红旗手和阳谷县青年岗位能手荣誉称号,并在“信合杯”庆千年全县巾帼建功演讲比赛中获优秀奖。 我现在教高二语文,并担任了班主任工作,教书育人,任重道远。我会全力以赴、毫不懈怠地做好自己的工作,使自己在工作中再创佳绩! 男,汉族,中共党员,1990年2月出生于河南南乐,2013年毕业于河南师范大学政治管理与科学学院,思想政治教育专业,本科学历,现工作于濮阳市油田第四高级中学。自2002年7月参

加工作以来,一直担任班主任工作,连年被学校评为“优秀班主任”,工作成绩优秀。自2004年至今一直担任高三班主任、高三政治教学、高三政治备课组长、高三文科综合组长等工作,所带班级 在历年高考中本科上线人数最多,高考成绩突出,高考业绩显著获 得的市级以上荣誉包括:河南省优质课一等奖、河南省优质课教师、濮阳市市级学科技术带头人、濮阳市优质课一等奖、濮阳市文明教师、濮阳市优质课教师、濮阳市教育中心优秀人才、优秀青年岗位 能手、市级先进教师等荣誉称号。教研方面:参与的课题《高中生 创新学习策略及心理素质培养的实验研究》获省教科研成果评比“一等奖”,市油田教育中心评为“教育科研先进个人”,撰写的《浅谈政治课堂的师生互动》一文获省优秀论文“二等”,《让思 想政治课“思维”起来》一文获河南省素质教育优秀论文“三等奖”,《高三政治复习教学反思》一文在濮阳市油田校本教研活动 中获“二等奖,濮阳日报文教专刊发表《高考备考咋复习,专家建 议供参考》一文,中原石油报教育专刊发表《今年高考试题有何特点,资深教师全面评说》一文,合编《收获季节》一书由人民日报 社出版发行。

在职教师个人简介表格

在职教师个人简介表格 个人基本简历 简历编号:368930002更新日期:XX-03-1821:16:42无照片 姓名:张xx小姐国籍:中国 目前住地:广州民族:汉族 户籍地:潮州身高体重:158cm43kg 婚姻状况:未婚年龄:22岁 求职意向及工作经历 人才类型:应届毕业生 应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调查/分析人员: 工作年限:0职称:无职称 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:面议希望工作地区:广州珠海深圳 工作经历:实习及社会经验XX学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周 XX学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周 XX学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩) XX学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职 XX学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周

教育背景 毕业院校:广东女子职业技术学院 最高学历:大专毕业日期:XX-06-01 所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业 培训经历:XX年9月-XX年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业 XX年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书 XX年4月20日获得入党积极分子结业证书 语言能力 外语:英语一般 国语水平:良好粤语水平:良好 工作能力及其他专长 三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。 本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的. 在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.

教师个人应聘简历表格样本

教师个人应聘简历表格样本 本文是关于教师个人应聘简历表格样本,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 个人基本简历 简历编号:368930002更新日期:xx-03-18 21:16:42 无照片 姓名:张xx小姐国籍:中国 目前住地:广州民族:汉族 户籍地:潮州身高体重:158 cm 43 kg 婚姻状况:未婚年龄:22 岁 求职意向及工作经历 人才类型:应届毕业生 应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调查/分析人员: 工作年限:0职称:无职称 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:面议希望工作地区:广州珠海深圳 工作经历:实习及社会经验 xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周 xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周 xx学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩) xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职 xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周 教育背景 毕业院校:广东女子职业技术学院 最高学历:大专毕业日期:xx-06-01 所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业

培训经历:xx年9月-xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业 xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书 xx年4月20日获得入党积极分子结业证书 语言能力 外语:英语一般 国语水平:良好粤语水平:良好 工作能力及其他专长 三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。 本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的. 在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干. 作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。 详细个人自传 我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。 ★专业知识上 声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合

教师个人简历表下载

教师个人简历表下载 个人基本资料简历编号: 368930002 更新日期:姓名:张小姐国 籍:中国目前住地:广州民族:汉族户籍地:潮州身高体重: kg 婚姻状况:未婚年龄: 22 岁求职意向及工作经历人才类型:应届毕业生 应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调 查/分析人员:工作年限: 0 职称:无职称求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:面议希望工作地区:广州珠海深圳工作经历:实习及社会经验 xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周 xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周 xx学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩) xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职 xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周教育背景毕业院校:广东女子职业技术学院最高学历:大专毕业日期: xx-06-01 所 学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业培训经历: xx年9月-xx年6月就 读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业 xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书 xx年4月20日获得入党积极分子结业证书语言能力外语:英语一般 国语水平:良好粤语水平:良好 工作能力及其他专长三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继 续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。 本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计 算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希 望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您 保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的 工作的. 在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻. 我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干. 作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己 充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。详细个人自传我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临 毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。 ★专业知识上 声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,

教师个人基本情况范文

教师个人基本情况范文 即将过去的这一学期,最大的收获就是信息化教学。内容更加丰富多彩,形式更加有滋有味。刚来的时候觉得做课件是个负担,好麻烦太累人。坚持下来之后,发现学生更有兴趣了,知识储备更丰厚了,课堂呈现的效果更好了。 第二,对课堂对学生的把握更老道了。教过两届高三,知识体系基本建立。此番再回过头来教高一高二,感觉自己更有把握了。知识点不成问题,但活到老学到老,素材和生活是不断变化的。在教学的过程中,自己的视野开阔了,能力提升了。 以前碰到调皮捣蛋的不爱学的学生有时会使用武力,图一时痛快,没能从根本上解决问题。学生该不学还是不学,表面上的怕和心里的服还是差距很大的。现在更加细致耐心,讲道理摆事实,以理服人以德服人。甚至有点以德报怨,任尔东南西北风,我自岿然不动,教学更加得心应手。 当然,教学的过程中还是存在不少问题。上课比较多,讲题比较少。这也因为杂七杂八的事、放假耽误了,还因为自己上课不够高效。课后抓落实也不够,学生比较懒,自己也忙于其他的事。所以该背书的该默写的有时没能及时背诵默写。

教学相长,自己还有很多不足需要虚心求教,努力提升。希望新的学期能有新的变化,新的提高。 个人资料可以是你自己对本人信息的归纳,也可以是别人掌握或归纳的你个人的信息;个人资料提炼精缩一下,就是个人基本情况。 教学工作是学校的中心工作。了解、熟悉、并按照教学的基本环节去实施教学完成教学任务是对一名合格教师的基本要求。 按照一般的教学常规来说,教学工作的基本环节包括以下几个: 1.研读课标教材。这是教学工作的科学指导及依据。也是做好教学工作、提高教学质量的前提。 2.熟悉了解学生的状况。包括学生的心理、性格、智能发展水平及表现,特别要把握所带班级学生的知识储备情况。 3.写好教学设计(教案)。这是教学特别是搞好课堂教学的最基本、最重要的准备工作。教学设计(教案)要目标明确、具体,思路清晰,重点难点突出,方法步骤齐全,“教”与“学”并重。

(新)教师个人综述材料

个人综述材料 一、个人基本情况 1987年7月出生,男,汉族,中共党员。现在万宁中学担任化学教学工作,当前身体状况良好,可胜任繁重的教育教学工作。 二、职务 本人现在担任高二12班班主任兼科任、高二12、15班的化学教学工作。 三、学历 2004年9月至2007年7月毕业于那大中学; 2007年9月至2011年7月毕业于陕西师范大学,化学专业,根据申报中级职称的条件和要求,符合学历条件。 四、资历 参加工作以来,2011年9月至2012年7月、高一12班班主任教学工作,2011年9月至今一直担任高二12班,高二15班的化学科教学工作。 五、考核情况 任职以来参加考核均为称职。 六、思想政治和师德表现 作为一名人民教师,我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、全面推行素质教育的理念及有关指导文件,坚持四项基本原则,热爱党,热爱祖国,热爱教育事业,思想表现良好,自觉遵守学校规章制度,懂得关爱学生,与同事团结合作,爱岗敬业,工作认真负责。 七、继续教育情况 学海无涯,知识的广博性,时代的挑战性,让我深知要教好书育好人,必须广泛涉猎群书,积极参加各级各类培训,不断充实自己。任职以来,特别是新课程改革形势下,本人于2011年8月在万宁参加由教育部组织的新教师岗前培训的学习,成绩合格。继后又参加万宁中学组织的师德培训、新课程培训等,经考核小组考核合格。 八、德育和班主任工作 参加工作以来,2011年至今,担任高一12班、高二12班班主任工作,现将有关工作情况总结如下: (1)尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固

执己见、偏激的思维方式,尊重学生个性发展;善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越;对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善,我努力将自己“与人为善”交心和班集体“普遍”友爱倾注给后进生,给他们更多的关注和投入。在班集体中,我总是精心营造一种友爱的氛围,让他们体验到集体的温暖。如陈某某同学,勤奋好学,积极好问,但是基础不是很好,很没自信心。我经常关心他,让同学帮忙辅导他,使得他的成绩慢慢提高,恢复了他的自信。对于中等生,我也总是有意无意的关心他们的学习和生活。最后,使得整个班级学生都有所进步,发挥自己的长处,完善自己的不足。 (2)实行自我管理,培养管理能力。 民主选举班干部。为了更多学生有机会当班干部,我定期轮换班干部,由学生自我推荐和他人推荐的方法,举行竞选演讲。通过这样,组建班委会,让学生参与班级管理,培养学生做人处事的能力,在管理中学习,在实践中成熟,不断丰富社会经验。 建立值日班干制。按班干部轮流当值日班干,班中的事情由值日班干全权负责,如检查当天的卫生、纪律、考勤,督促每个人做好自己的分内事。这样极大的激发了学生的主动性,培养了学生的才能。 班主任工作精细而繁琐,但我的工作得到家长、学生的认可,得到学校的肯定,我想我还能继续坚持下去,并且向更多的老教师学习,丰富自己的班主任生活。 九、教学教研工作 2011年参加工作以来,我积极学习教育教学理论,刻苦钻研教材教法,探讨适应学生的教学方式,认真参与开展的教研活动,虚心听取评课老师的意见和建议,大力推行素质教育,取得了一定的效果。 (1)为提高教学质量,每学期开学前,我认真拟定教学计划,并按时组织落实。在新的课程改革形势下,参加工作以来,我一直把组织学习新课标、新教材、新理念作为教研活动的主要内容,通过集中学习和自学方式,大家一起学习探讨,相互交流,以求共进。经过学习,教师教育观念更新了,更深刻的体会了教育新理念。 (2)大胆探讨新教法和实验,并取得一定成效。由于考试制度和学习氛围等多因素的影响,学生自觉不自觉的把化学科当作重点“主科”,重视度很高,所以在课堂上我肩负重任,大胆的不断的改善课堂,尽量使得课堂生动有趣。不过也有相当大的一部分学生对数学没有兴趣,这是长期困扰我又让我时时深思的问题。针对这种情况,我学习老教师的教学方式,加强教学手段的丰富性,教学中按实际尽量采用影视、图片、实物等手段,激活课堂气

(填表说明)教师管理信息系统填报要求

教师管理信息系统填报要求 全国教师管理信息系统填报指南 填报对象教师范围: ①公办:学校有编制的教职工(含有编制的工勤人员);(注意:学校临时 签订的勤杂人员、门卫、校警等不填报,三支一扶、公益性岗位等未正式入编的不填报) ②民办:与学校签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工;(如:2016年2月签订合同,合同期从2016年2月1日至2017年1月31日,共12个月,要进行登记,也就是合同里边签订要在学校里边工作一年或以上,并不是说工作时间满一年或以上。注意:学校临时签订的勤杂人员、门卫等不填报) ③民办:公办学校离退休后到民办学校再就业,签订一年以上合同教职工; ④公办民办:离退休教职工不采集,其中公办学校2016年11月以前退休的不采集。 2016年10月以前入职的(含今年考录的)得,“新教师入职”按正常录入(本次录入的都不是新聘教师)。 注意:公办在编的按工资关系采集(编制在哪就在哪录入)! 一、基本信息 1、姓名:按身份证姓名填写,姓名两个字的中间不能有空格。 2、曾用名:人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。 3、性别:里面有4个选项,但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别,按照证件选择。 4、教职工号不填。 5、国籍地区:中国。 6、身份证件类型:只填居民身份证。

7、身份证号:必须按身份证如实填写,并且只支持18位的居民身份证号码。 身份证号码最后一位是x的、最好要大写X,而且输入法要半角。 8、出生日期:一般按身份证填写,如身份证出生日期与人事档案不一致的,填人事档案出生日期。 9、籍贯:如实填写至,指本人出生时祖父的居住地户口出生地,具体到区县一级。 10、出生地:必须填,以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县,例如:“内蒙古赤峰市翁牛特旗”。 11、民族:根据填报 12、政治面貌:默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派, 无党派民主人士:并非无党无派身份就是无党派人士,须填写相关登记表并经 所在单位党组织或统战部门认定的。 13、婚姻情况:以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚,已婚教师要 注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。事实婚姻没有 领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。另特殊情况例如爱人特殊工作 情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。 未说明的婚姻状况:指派出所以前登记信息时不清楚你的婚姻状况,故户口本 上有这个字,实际我们以结婚证为准,不以户口上的婚姻为准。事实婚姻:以 前年纪较大的教师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证的。 14、健康情况:先选择健康或良好,以保健院、医院健康证上的健康信息为准。 15、参加工作年月: 公办:指计算工龄的开始时间(公办教职工一般以第一次干部介绍信为准,无介 绍信的以实际参加工作时间为准,后找工龄已经批准的可按着找工龄后填参加 工作时间)。 16、进本校年月:公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准,无干部介绍 信的以实际报到时间为准;民办教师以合同签订时间为准。 17、教职工来源:里面有招聘,军队转业、复员,调入、引进人才,其他,其 中招聘又包括:应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其 他招聘5个选项。

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