浅灰色世界地图背景

(参考模板)世界地理3和地图

世界地理3 学生姓名学生年级学科地理 授课教师上课日期时段 核心内容世界地理课型一对一 教学目标能明确定位 重难点理解各大洲的概况 【课首沟通】上一节课的知识点掌握情况以及课后练习的完成情况。 【知识导图】 【课首小测】（26分）新西兰是一个岛国，国土面积小，人口多，其经济具有国际竞争力，根据下列材料，结合所学知识，完成下列问题。 材料一：新西兰地理位置示意图 材料二：新西兰素以“绿色”著称，是世界最美丽的国家之一，约有30%的国土为自然保护区。 精准诊查

（1）新西兰地处______（东、西）半球，是世界上最______（早、晚）进入新一天的国家之一；其最主要的气候类型是______。（6分） （2）新西兰拥有丰富能源，主要是______ 和______。（4分） （3）在世界奶粉市场中，“新西兰制造”是优质的代名词，试分析其原因。（10分） （4）新西兰动植物原始且独特，请指出其成因。（6分） 【参考答案】（1）西；早；温带海洋性气候。（每空2分） （2）水能，地热能（风能）。（每空2分） （3）气候终年温和湿润，草场资源丰富；多肥沃的火山灰土，草质优良；奶牛品种优良；生态环境保护优良，空气清新，洁净的江河；绿色生产。（每点2分共10分，若答案合理可酌情给分，但不能超过本小题总分） （4）在很早地质时代和大陆分离；被太平洋包围，与世隔绝的孤立环境；生物自身演化缓慢。（每点2分共6分，若答案合理可酌情给分，但不能超过本小题总分） 解析：【考点】本题旨在考查新西兰的地理概况及日期的换算、农业区位条件分析等知识，考查获取和解读地理信息的能力，考查调动和运用所学知识分析、解决和探讨地理问题的能力。 （1）结合所学知识可知20°W向东至160°E为东半球，160°E向东至20°W为西半球，由此可知新西兰位于西半球。180°经线为国际日期变更线，该日界线以西的地区比日界线以东的地方日期早一天，新西兰是最早进入新一天的国家之一。新西兰常年受西风带控制，终年温和多雨，气候类型为温带海洋性气候。 （2）结合所学知识可知新西兰位于板块交界处，因而地热能丰富；其位于西风带，风力资源丰富；气候温湿，河流流量较大，加之岛内地势起伏大，河流落差大，使得其水能资源丰富。 （3）奶粉质量跟奶牛品质、牧草质量和环境污染程度均有关系，可从气候和地理位置分析新西兰的地理区位优势。另外，绿色的生产方式也在很大程度上决定了奶粉的品质，按此思路分析叙述即可。（4）动植物原始且独特的原因主要是与大陆隔绝，物种自然衍变缓慢，按此思路分析叙述即可。 互动导学 【导学】 【知识点】1大洋洲，南极洲

一张新世界地图令人吃惊 只有19个国家

一张新世界地图令人吃惊只有19个国家 日前美国媒体别出心裁，以“世界新秩序”（The New World Order）为题，发表了一张新的“世界地图”，这张地图不以各国主权下的领土为界，而是按照人种、民族、宗教来划分。这样一来，世界上只剩下了19个“国家”。 首先是“新汉莎”（New Hansa），包括丹麦、芬兰、德国、荷兰和瑞典。新汉莎中的这些国家有共同的日耳曼文化渊源，拥有令人称羡的福利制度，居民储蓄率较高（25%以上），出口高附加值的产品，而且就业、教育和技术创新水准都在世界前列。

资料图：美国媒体别出心裁，以“世界新秩序”（The New World Order）为题，发表了一张新的“世界地图”，这张地图不以各国主权下的领土为界，而是按照人种、民族、宗教来划分。这样一来，世界上只剩下了19个“国家”。 第二个“国家”叫“边界地区”（the Border Areas），包括比利时、捷克、爱沙尼亚、匈牙利、冰岛、爱尔兰、立陶宛、波兰、罗马尼亚、斯洛伐克和英国。这些国家在正在形成的世界新秩序下正在找寻属于自己的位置，地位不稳，文化上也相当混沌（如罗马尼亚、比利时），历史上常常被强大的邻国欺侮，未来也需要在他人的势力范围内寻求自主。 第三个“国家”叫“橄榄共和国”（Olive Republics），包括保加利亚、克罗地亚、希腊、意大利、马其顿、黑山、葡萄牙、斯洛文尼亚、西班牙。这些国家源于古希腊和古罗马的文化，但在各项经济指标上整体落后于北欧各国，贫困人口多一倍，就业率低10－20%，而且出生率奇低，尤其是希腊、西班牙、葡萄牙政府还有巨额赤字。 第四个“国家”叫“城市国家”（City－States），包括伦敦（二流国家中的一流城市）、巴黎（法国GDP的25%）、新加坡（现代城市化的成功典范）、特拉维夫（以色列高科技出口基地）。