写作须遵循的5Cx

写作须遵循的5Cx
写作须遵循的5Cx

写作高分须遵循的5C法则

1、字迹清楚,段落明朗(clear):字体不要太大,也不要太小,以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外,大小要一致,不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致,不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写,不能上窜下跳;总之,要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段,采用段首缩进式,即每段开头空4至8个字母的格,每段段首缩进的量要一致,要让阅卷人一目了然。

2、内容完整,紧扣提纲(complete):一般来说,六级写作都会给出三点汉语提纲,考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏,也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数,所以不希望看到与提纲严重背离的作文。

3、首保正确,再求闪光(correct):这一条是最核心的,因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下,考生写出的内容几乎是一样的,唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确,哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。例如,有考生在写2009年6月的作文时,写出了这样的开头句:There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用我以往范文给过的句子,基本结构是对的,但有两处明显的错误。一处为vital,是个形容词,而这里应该用名词。作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样,结果弄巧成拙。另外一处错误为name之前应该有冠词a,其实题目中都给了,结果这位同学忽略了,缺乏基本的语法意识。其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误,还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。下笔时一定要谨慎。篇幅关系这里不能赘述。

4、先总后分,连词用上(coherent):这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局,另外,段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显,即关联词用的很多。在写作的时候,几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句,然后再

加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。如2009年6月真题作文开头一句既可以是Some people claim that na mes are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controvers ial topic whether names are important or not. 然后再说Some hold the positive view.后面再加上两三句论证的话。论证句或扩展句之间最好有连接词,如First, Second, Besides, Al so, Similarly, In the same way, However等等。

5、语言简练,论据得当(concise):不要啰嗦,不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型,为了凑字就全用上了,给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道:As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to ag ree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外,尽管内容不及语言重要,但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练,以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外,要敢于表达自己的思想,不要一味地为了保证语言正确而裹步不前,只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道:Some people think that names are important. Th ey say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误,但肯定也得不了高分。

2011年12月CET6作文预测及范文:创业或就业

Should College Graduates Start Their Own Business?

1.目前大学毕业生就业竞争非常激烈

2.有人认为去找工作不如自己创业

3.我的看法……

【精彩范文】

Should College Graduates Start Their Own Business?

With the competition in the job market becoming increasingly fierce for college graduates, some ambitious students have tried their hands at launching their own businesses. Over the years, there have been many successful cases of student entrepreneurship and such attempts should be encouraged and promoted by both the universities and the society at large.

College students who start businesses are pioneers, among whom will be born China’s future business leaders. Faced with unknown challenges, they are audacious enough to embark on a perilous journey while most of their peers enjoy stable salaries by working as white-collars at high-end office buildings. Nevertheless, they are the masters of their own destiny and, exposed to many more uncertainties and setbacks, they develop perseverance, stamina and the indomitable spirit that are indispensible to all the great entrepreneurs. Even if they fail, they are not down; they keep exploring for new business opportunities and work tirelessly until they succeed. As people of vision, of individual initiative, of leadership, and of creativity and innovation, they represent the future and the hope of a nation.

Not all college graduates are suitable for undertaking entrepreneurial projects. To launch a business, one needs to have a sound business idea, a viable business plan, the charisma to create a cohesive team where members make concerted efforts for a common objective, effective managerial skills, and above all, the courage to compete against powerful rivals and ultimately to prevail. The essential difference between the students who become civic servants in government organizations or employees at leading domestic or multinational companies and those who create theirown businesses is that the former are docile followers whereas the latter are aggressive trailblazers. For this reason, business-launching college graduates are more admirable, and thus they command our deep respect.

【参考译文】

大学毕业生应否自己创业

对于大学毕业生来说,随着就业市场上的竞争日趋白热化,某些雄心勃勃的学生已开始尝试着去自己创业。在过去几年中,已出现了诸多学生创业的成功案例,因此,此类尝试理应获得学校和整个社会的鼓励与推动。

那些自己进行创业的大学生可被视为先驱,在他们之中,将会诞生中国未来的商界领袖。尽管面对着许多未知的挑战,他们仍无所畏惧地踏上一条充斥着艰难险阻的征程。与此形成对比的是,他们的大多数同龄人却作为白领,在高端写字楼里上班,拿着稳定的薪水。但是,创业的学生才是其命运真正的主人。由于接触到更多的不确定性与挫折,他们形成了锲而不舍、坚忍不拔、顽强不屈的精神,所有这些品质都是杰出企业家所不可或缺的。即使他们失败,他们不会垮掉,他们会不断探索,寻找新的商机,不知疲倦地努力,直至成功。作为一个具有远见卓识、个人进取性、领导力、创造力和创新精神的群体,他们代表着一个国家的未来与希望。并非所有的大学毕业生都适合去从事创业项目。要想创业,必须要有一个好的商业点子,一个可行的商业规划,非凡的个人魅力以形成一个有凝聚力的团队,使团队成员们步调一致地去奋力实现共同的目标,以及有效的管理才华;尤其是,需要有敢于与最强劲对手展开竞争、并最终取得胜利的勇气。那些成为政府机构里的公务员的学生,或

者那些成为本土大企业或跨国公司的雇员的学生,与那些自己进行创业的学生相比,最本质的差别在于,前者是温顺的追随者,而后者则是奋发进取的探路者。正是基于这一原因,创业的大学毕业生们更令人钦佩,也因而赢得了我们深深的敬意。

Part I Writing

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled College Students on the Job Market. You should write at least 150 words following the o utline given below.

1、目前网络教育形成热潮。

2、我认为这股热潮的原因是.....

3、我对网络教育的评价

the newly-coined word“online education”may by no means(不)sou nd strange to most people. During the past several years, hundreds of o nline education colleges have sprung up (涌现)around China.

Why could online education be so popular in such a short period of time?(短时间内)For one thing, If we want to catch up with the develo pment and the great pace of (快的步伐) modern society, we all should p ossess an urgent and strong desire (急切而强烈的欲望)to study, while most people nowadays are under so enormous pressures that (处在如此大的压力下以至于) they can hardly have time and energy (时间和精力)t o study full time at school. Furthermore, online education enables them to save a great deal of time on the way spent on the way between ho me and school. Last but not least, the quick (快速的)development of i nternet,which makes possible (使之成为可能)all our dreams of attendi ng class on the net,should also be another critical(关键的)reason.

Personally, I appreciate this new form of education. It’s indeed a hel pful complement (补充)to the traditional educational means(方式,方法). It can provide different learners with more flexible and various(灵活多样的)ways to learn. Most of all, through online education, we can stick to our jobs and at the same time study and absorb the latest kno wledge.

The Craze of Pursuing Graduate Studies

【精彩范文】

The Craze of Pursuing Graduate Studies

Each year, millions of Chinese college students sit for qualifying examinations for gra duate studies, primarily in Master’s programs. Students prepare for those examinations eith er through years of arduous self-education or by spending large sums of money attending local training schools. The publishing of examinations-related study materials and the traini ng programs offered, both online and offline, have combined to form a sizable industry.

An alarming fact about this craze is that most students pursue graduate studies not o ut of their voluntary will. Faced with the harsh reality in the employment market, which i s forever looking for graduates with higher degrees, many college graduates find going to graduate schools is a good way to avoid unemployment and to enhance one’s competitiv eness in future job hunting.

However, without that voluntary initiative, most students who do enter graduate schoo ls are not motivated. For them, the only thing that ultimately counts is the degree or the diploma which they expect could give them an upper hand against other job hunters. As t

o the actual substance of their graduate studies, it’s not a big deal for them, as long as it leads to that degree or diploma. It is really pathetic to see that students undertake gradu ate studies with an ulterior motive—not for the sake of loving what they study, but for th e sake of merely landing a job, which in many cases might be unrelated to what they ha ve studied.

The chill truth is that students soon find their anticipations are a mere dream. As so many undergraduates proceed onto graduate studies, the employment situation remains as s evere as ever. Instead of bringing about apparent competitive edges, two or three years of additional academic training is simply a waste of time and energy. They need to reflect on this craze and would have been better off distinguishing themselves with outstanding k nowledge and skills when they were undergraduates.

【参考译文】

考研热

每年,数以百万计的中国大学生参加研究生入学资格考试,主要是攻读硕士学位课程。学生们要么通过数年艰辛的自学,要么通过花上不菲的一笔钱参加当地培训学校的课程,来准备这些资格考试。与考试相关的学习材料的出版,以及网上和网下所提供的培训课程,一起构成了一个规模可观的产业。

关于这股热潮,一个触目惊心的事实是,大多数学生并不是出于他们自主的意愿而去追求研究生阶段的学习的。面对着就业市场上严峻的现实,看着雇主们永远将目光投向那些学历更高的毕业生,许多大学生发现,进入研究生院去攻读硕士学位不失为一个良策,一方面避免了失业,另一方面可以提升未来求职过程中的竞争力。

然则,没有了那份由衷而发的积极性,最终得以进入研究生院的学生,其中大多数缺乏自我上进的动力。对于他们而言,最终而言,唯有其文凭或学位事关重大。他们希望,这个学位或文凭能提升其优势,战胜其他求职者。至于他们研究生课程实际学习什么内容,于他们而言并非关键所在,只要所学的东西能带来一纸学位或文凭即可。看着学生们并非怀着一种真实的意图去攻读研究生课程,实在令人感到悲哀:学生们并不真正热爱其所学的内容,而只是为了找到一份工作,并且这份工作在很多情形中可能与其所学专业毫不相关。

一个令人心寒的事实真相是,学生们很快就会发现,他们的期望纯粹是一种幻想。由于本科之后继续读研的学生如此之众,就业形势一如既往地严峻。二至三年额外的学术训练没能给学生带来显著的竞争优势,而是令他们白白地浪费了时光与精力,大学生们有必要对此热潮展开反思。如果他们早在本科期间就以优异的学识与能力脱颖而出的话,他们的处境肯定会来的好得多。

1、近几年兴起了一股报考国家公务员的热潮

2、分析产生这一现象的原因

3、你对此的看法是……

There is a growing tendency (越来越多的趋势) nowadays that people in mounting nu mbers have participated in (参加)the test for national civil servants. Millions of students a re full of enthusiasm about (热衷于)working as a civil servant.

The following reasons can account for this kind of craze. Above all, One of the tradi tional notions in China is that(中国的传统观念之一是)the more stable the work is,the ha ppier the will be. (工作越稳定,生活越幸福). Civil servant, as one of the most stable pro fessions in today’s China, becomes their preferable (更合意的)choice. Moreover, in recent years, the salary and welfare(收入和福利)of civil servants also ranks high (排名靠前) amo

ng various professions, which undoubtedly (毫无疑问地)attracts many graduates. Besides, t he high social status of civil servants is also a factor that can’t be negle cted (不容忽视的).

the craze for civil servant is a phenomenon that requires objective recognition. Gradu ates should not regard being a civil servant as their only choice, It is difficult to say whi ch is the better trade(行业). one can become the master of his trade provided he is dilige nt and tries hard(只要肯努力,行业无贵贱,行行出状元). Moreover, If most of high quali ty talents gather in the government departments,it will be a waste of talents and resource s and it will exert a negative impact on the (产生消极影响) long-term development of a nation.

1. 很多大学生毕业后从事的工作与所学专业关系不大,原因是……

2. 有人认为应该找与专业相关的工作,也有人认为无关紧要

3. 我的看法……

【精彩范文】

Landing a Job Related to One’s Major or Not

That every college graduate lands a job perfectly geared to his major depends on a s eries of prerequisite conditions—that there are sufficient job opportunities, every graduate l oves his major, the pay is satisfactory, and the location of the workplace is ideal, etc.

All those conditions render a perfect match between one’s specialty and one’s job a mere wish. In reality, such correspondence is possible only for a few fortunate students. F

or most students, some of whom cannot even find a job, they should be prepared for jobs only partially or even tangentially related to their major.

As a matter of fact, college education does not seek to produce students who only e ngage in careers based on their major. More and more universities now emphasize foundat ional and interdisciplinary education to develop broad-caliber students capable of coping wi th diverse challenges in a rapidly changing world. An important function of university edu cation is just to expand students’ intellectual capacity and enhance their emotional maturity. Students must realize that studying a particular major does not automatically guarantee a ready career in that major.

Of course, students embarking on graduate studies should pursue careers related to th eir major. A student prepared to spend two or three years on a Master’s program and ano ther three or five years on a Ph.D. program must have an intense and genuine interest in a particular subject. The failure to work in a related field would be a huge waste of the time and energy, and of the in-depth knowledge acquired.

In seeking a job, a student should opt for the job that accords with his interest and allows him to best exploit his talents. One’s career success depends not necessarily on on e’s specialized knowledge, but on how one updates the existing knowledge and fits into a new environment.

【参考译文】

工作是否应与专业相匹配

每个大学毕业生要找到与其专业完全契合的工作,这取决于一系列先决条件:工作机会足够的多,每个毕业生热爱其专业,薪酬令人满意,工作单位的地理位置也甚为理想……

所有这些条件,使工作与专业之间的完美匹配成为一种奢望。在现实中,这种对应只可能出现在为数不多的幸运儿身上。对于大多数甚至连工作都难于找到的学生来说,他们必须准备着去接受那些与其专业只是部分相关、甚至几乎毫不相关的工作。

事实上,大学教育所试图培养的学生,并非仅限于去从事那些基于其专业的工作。现在,越来越多的大学注重基础性教育或交叉学科教育,就是为了培养宽口径的学生,能够应对一个快速变化的社会中不尽相同的挑战。大学教育的一个重要功能是,拓展学生的智力,提高其情感成熟度。学生们应该意识到,从事某个专业的学习,并不自然而然地保证该专业领域中有一个现成的职业在等待着你。

当然,进行研究生学习的学生,应尽量去从事与其专业相关的职业。一个愿意花上二至三年去攻读硕士学位,再花上三至五年去攻读博士学位的学生,必定对某一特定科目有着强烈而诚挚的兴趣。不去从事相关领域中的工作,这是对其青春年华、精力、以及业已获得的深厚学识的一阵巨大浪费。

在寻找工作的过程中,学生应选择那种既合乎其兴趣、又能最充分地使其发挥才华的工作。一个人职业生涯的成功,并非必定取决于其专业知识,而是取决于他如何去更新现有知识,并适应一个全新的环境。

【精彩范文】

Economic Development and Environmental Protection

Economic development and environmental protection are a pressing issue primarily for developing countries where, in trying to catch up with developed countries, they have to consume natural resources on an unprecedented scale. This has seriously polluted our envir onment and, with the global environmental campaign gaining momentum, many people in China call for the precedence of environmental protection over economic development.

Any attempt to pose economic development and environmental protection as diametric ally contradictory is simple-minded. Since no country is willing to stop its economic devel opment, the best way is to strike a balance between the two and to heighten the environ mental awareness of those solely concerned with economic development.

European countries both economically developed and environmentally friendly can serv e as perfect examples for China. Their success story in both undertakings illustrates that e nvironmental protection does not mean a complete standstill of economic activities or expl oitation of natural resources, but rather an active development and application of effective technologies to minimize environmental consequences. In Germany, environmental protectio n has become part of economic development as it boasts the world’s most successful envi ronmental industry. With a developed economy, we are well equipped to develop sophistic ated technologies that can effectively safeguard our environment.

The relationship between economic development and environment protection is a comp lex one. For modern men, neither a primitive society which is perfectly ecologically friend ly nor an industrial civilization which is ecologically hostile is what we want. Environmen tal problems arise as a result of industrialization and only technologies can deliver solutio ns to those problems. Rather than simply returning to the past of non-human activity, we can seek active technological solutions in solar energy and wind energy to replace fossil f uels. By the time this key contributor to environmental deterioration is eradicated, man wil l achieve a win-win result between economic development and environmental protection.

【参考译文】

经济发展与环境保护

经济发展与环境保护构成了一个迫在眉睫的问题,这主要发生在发展中国家,因为在这些国家,在不遗余力追赶发达国家的过程中,人们不得不以史无前例的规模去消耗自然资源。这便严重地污染了我们的环境。随着全球范围内的环保运动势头日趋强劲,中国国内的许多人便大声疾呼,相对于经济发展,环境保护应被摆在首要位置。

任何将经济发展与环境保护绝然对立起来的做法,都显得头脑简单。既然没有哪个国家会愿意让其经济发展停滞下来,最好的方法就是在两者之间达成一种平衡;对于那些只关注经济发展的人,应努力提高其环保意识。

那些既经济发达又环境友好的欧洲国家,可以为中国充当一种完美的典范。它们在这两项事业中的成功故事,例证着这样一个道理,即环境保护并非意味着经济活动或自然资源的开发利用彻底陷入停顿,而是意味着积极主动地去研发并应用有效的技术,以便将环境后果降至最低限度。在德国,环保已变成经济发展的一个部分,因为该国拥有世界上最成功的环保产业。拥有了发达的经济,我们才有充分的条件去研发尖端的技术,才能真正有效地保护我们的环境。

经济发展与环境保护之间的关系甚为复杂。对于现代人而言,完全环境友好型的原始社会,或者是充满生态敌意的工业文明,二者中没有哪个是我们所要的。环境问题因工业化过程而产生,但也只能经由工业技术才能对这些问题带来解决之道。我们不应该简单地回归过去,让人类陷入无为的状态,而是要在太阳能、风能等能源中寻找积极主动的技术解决方案,来替代化石燃料。当化石燃料这个环境恶化的主要推手被铲除之际,人类在经济发展与环境保护之间,就能实现一种双赢的格局。

英语作文万能句子

英语作文万能句子 开头常用万能句子 1.Depending on personal experience personal type and emotion concern we find that some people hold the idea of... while others prefer... 基于个人经历、个性类型和情感关注的不同,我们发现有人持……的观点,而另外一些人则更喜欢…… 例句:Depending on personal experience personal type and emotion concern we find that some people hold the idea of living in the small town while others prefer the big city. 基于个人经历、个性类型和情感关注的不同,我们发现有人喜欢生活在小 城镇,而另外一些人则更喜欢大城市。 2.When asked about... the vast/ overwhelming majority of/ most/ many/ quite a few people say/ think/ believe/ answer that... But... 当被问及……时,多数(大多数、许多)人认为(回答)……但是…… 例句:When asked about choosing living place the vast people think that living in the big city is perfect. But I think living in the small town is the better choice. 当被问及在选择居住地方时,多数人认为居住在城市是很棒的。但是我觉 得住在小城镇更好。 3.When it comes to ... some think/ hold/ believe... 当提及……时,有人认为…… 例句:When it comes to sports some believe basketball is the most popular one. 当提到运动时,有人认为篮球是最受欢迎的。 4.It has become apparent to us that... 对我们来说,……已经变得很明显了

中考现代文阅读写作手法.docx

现代文阅读方法 1.自然环境描写的作用:(注意使用术语) 交代背景、渲染××环境气氛、烘托人物的×× 情感、预示(暗示)人物的 ××命运、推动故事情节的发展。 2.社会环境描写的作用: 交代故事发生的××时代背景、渲染××环境气氛、衬托人物心情;表现人物性格、暗示人物身份地位、推动情节发展; 3.人物描写的方法及作用: 二.写作手法及作用 一.表达方式 写作手法:二 . 修辞手法 三.表现手法 (一)表达方式:记叙、说明、议论、抒情、描写 (二)修辞手法: 1.修辞手法及其作用: (1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而 达到形象生动的效果。 (2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (3)夸张手法突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。 (5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。 (6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力 . (7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。 (8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。 注:必须结合相关语句分析。 2.现代文阅读关于修辞手法的答题公式:

A.本句使用了()手法,生动形象地写出了()的()特点,表达了()情感。 三.表现手法: (一)学会辨析归纳文段的表现手法及在文中的作用: 1.对比(侧面烘托):以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等,使形象更鲜明,感受更强烈。 A 运用对比手法描写人物,刻画性格。 如契诃夫的《变色龙》,写警官奥楚蔑洛夫在处理一只狗咬伤工匠赫留金 的事故中,其态度在顷刻间变了四次,反复再三,前后判若两人。这里通过主人 公自己前后不同态度的对比,鲜明地刻画了“变色龙”的性格。 再如莫泊桑《我的叔叔于勒》中,通过菲利浦夫妇对于勒态度前后不同的对比,揭示出他们自私、庸俗、贪婪、冷酷的性格特征。再如《故乡》中年闰土和 少年闰土的对比。再如《范进中举》中胡屠户对范进中举前后态度的对比。 B运用对比手法,描摹景物,抒发感情。 如鲁迅的《从百草园到三味书屋》,前边描写了百草园景色,这是一片生机 盎然的自由天地,少年“我”的欣喜之情跃然纸上,这里的景物描写与充满枯燥 乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比,“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼 之情也自然流露出来。 2.衬托。以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物,突出主要的人或事物的 特点、性格、思想、感情等,常与对比一起使用。人们常说的“万绿丛中一点红”、“众星捧月”就是衬托。 A 用其他人物衬托主要人物。如《藤野先生》中用日本“爱国青年”的无理挑衅 来反衬藤野先生的正直热忱、毫无民族偏见;再如《爱莲说》。 B 用景物描写来衬托人物性格或事件意义。如《故乡》开头描绘了荒凉萧索的村景,十分贴切地衬托了“我”的悲凉心情。 3.铺垫。在主要人物、事件高潮出现之前,对环境、情绪、气氛等所做的描写, 借以造成一种“山雨欲来风满楼”的艺术效果, 即蓄势。

中考满分作文六大写作技巧

中考满分作文六大写作技巧 一种体裁 写记叙文,就好好把记叙文复习好。 两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。 三字要求 1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出惊世之作来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来

些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。 3、精:对于一般的同学来说,精体现在: (1)选择自己最拿手的内容; (2)写出自己的字; (3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说, 精应体现在: (1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容; (2)有漂亮的书写; (3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒

情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章; (4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。 四个流程(保住基本分) 1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲: (1)用一句话写出中心内容和主题; (2)分清开头、中间、结尾各写什么?

英语作文万能句子:英语作文万能句子大全

英语作文万能句子:英语作文万能句子大全 2017-12-17 英语作文万能句子1.asanoldsayinggoes,...正. 如一句古老的谚语所说 2 ....... benothingbut ...... 不过就是...3.fromwhereistand . 从 我的立场来说 4.giveoneselfachanceto ....给. 某人一个机会 去...5.ifeelsurethat...我坚信...6 ... i sthebestwaytomakesurethat ... 确保...的 最好办法是...7.wemustdoourabsolutebestto ... 我们必须竭尽全力 做...8.thereisnodenyingthefectthat...无可否 认….9.nothingismore+adj.+thanto+v没有比…更重要的了10.主语 +cannotemphasizetheimportanceof….toomuch再怎么强调..的重要性也不为过11 poseagreatthreatto .............. 对..造成了一大威胁 (eg.Pollutionposesagreatthreattoourexistance.)12.stolethespotlightfrom... 从. . .获得大众的瞩目13 .. touchsb.ontheraw ... 触到某人的痛处 14.itisnotuncommonthat... 这是常有的事儿。 15itisalmostimpossibletodo..。 是很困难的16therecentresearchhasshownthat..最近研究表明。 17...has/havenoalternativebutto...除...外别无选择 18 .. betweenthedevilandthedeepbluesea 进退维谷,左右为难 19.contentinthethoughtthat... 满足于...的想法20(重磅出击,一般老师都会感动,这个句子可以千变万化,可以替换其中的一些 词)Thelo ng,(costlystrike)provedtobethelast naili nthecoffi nfor(thecompa

现代文阅读3——“对比写作手法”题型训练

现代文阅读3——“对比写作手法”题型训练 阳光的疤痕 ①有乡村生活经历的人,印象最深的莫过于阳光。这阳光是那么真切,离开乡村多年,只要一想起,背上仍残留着一种阳光暴晒留下的辣痛。夏历六七月间是收割稻子的时候,天气特别炎热。天未亮,蝉就在房前屋后喊起热来,不到上午九点,树叶就耷拉下来,叶子皱巴巴的,像被什么揉皱了,如果树会出声,大概会毫不顾忌地喊出痛来。土埕上的石凳已经被太阳捂得发烫,树荫下狗伸出舌头淌汗,湿湿的,仿佛苍苔上拧出的那种。 ②从5点多起床干到这时,我早就腰酸腿软,晒了几个钟头的太阳,我的背部仿佛被什么动物的利爪挠过一般,热辣辣地疼。回家吃早饭,我扒拉几口就再也吃不下,只一杯接一杯地灌冷开水,直到肚子发胀,还觉得口干舌燥。我想对父亲讲让自己歇一会儿,但看着他黝黑脸上如小泉潺潺的汗水,我把冒出来的话连同唾沫都咽进肚里,提着镰刀跟在父亲的背后又上田去了。 ③九点的阳光将父亲的身影拉得很长,我与父亲的距离只有两三步路,有好几次,我的影子与父亲并肩而行了。但当我回过头,发现父亲的身影黑黝黝的,仿佛一个看不见底的深井,有好几次我的步伐动摇了,我想:也许我再向前几步,我就会重复父亲的命运,踩在父亲的影子上。说实在的,我当时感觉一种深陷的、无法摆脱的恐慌和悲哀。 ④父亲没有回头,也许他的眼中只有那波浪起伏的稻谷。他背上的汗水和那个少年的我的脸上的汗水淋漓的流在我多年之后的记忆中。 ⑤刚才还是明晃晃的太阳,此时变成一个大得可怕的白炽灯,我再也不敢抬头与之对视。走进稻田,刚弯腰,炎热的阳光早已透过沾在背上的衣服扎进肌肤。起初尖细如麦芒,后来如荆棘上的尖刺,临近中午,阳光如一些细小的针尖,密密麻麻地扎进每一寸呈给太阳的肌肤。背部的温度由热、炎热到灼热渐次升高,直到觉得自己快要燃烧一般。汗水淋漓地流出,后来就没有了,被太阳“蒸”干了,抬头看父亲的背影,背上的衣服泛出一层淡淡的盐渍。多年以后,远离乡村阳光的我很煽情地把自己弯腰俯向庄稼的身影比做一柄“新镰”,把炎热的阳光比做铸炼钢铁的熔炉,把汗水比做淬火的水。其实自从我开始写矫情的诗歌始,乡土和阳光早已变成我手上的一捧展览品。远离乡村的我,没有什么可炫耀的,就炫耀自己经历过的痛苦。我们的乡村当时长的最多的是苦楝树,诗歌在庄稼中是完全没有生长空间的。土生土长的农人。土生土长的庄稼。但没有土生土长的诗歌。 ⑥我的腰弯得更低了,这样做的目的,只为减少太阳照射身上的面积,至于这样做会更累的感觉早已麻木了。酸软的手臂和腰肢变得僵硬,特别是臂部的肌肉有点肿胀起来的感觉。但我不敢停下来,怕一停下动作,自己就会被炎热的太阳“压倒”。热原来也有“重量”,久处炎热阳光下的人才会真切体会到。

中考满分作文得分技巧

中考满分作文赏析、得分技巧解读 作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低,考生要想夺取中考语文高分,必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢?我们不妨从以下几点做起: ●●满分的外部条件 【技巧一】:作文成绩看字迹,得分要素是第一 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是容,而不是书法,切忌字迹潦草。 【技巧二】:考试作文五六段,干净整洁看卷面 考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】:开头结尾要简练,最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。 【技巧五】:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女 考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个: 一是你去搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。 二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采

英语作文万能句子大全

although 虽然,尽管 He went through with his plan although all his friends advised him to abandon it. 尽管他所有的朋友忠告他放弃他的计划,但他坚持完成了该项计划。 after all 毕竟;终究 After all, no one knows me better than me. 毕竟,没有哪一个人比自己更了解自己。 in spite of…尽管;不管,不顾 In spite of the material benefits wealth provides, I believe one should abandon the pursuit of materialism and instead concentrate on the pursuit of happiness. 但是尽管财富提供了物质上的利益,我相信一个人应该放弃追求唯物主义,而应该把注意力集中到追求幸福上去。 despite 尽管 Despite their efforts the project collapsed. 虽然经过他们努力,这个规划还是失败了。 even if 即使 Even if we cannot slow down every day, at least slow down on Sunday. 即使我们不能每天都慢下来,至少可以在星期天慢下来。 even though 虽然 Even though we may have a hundred and one things in our to-do list, not all of them have the same importance. 虽然我我们可能会有一百零一件事情陈列在我们的工作清单上,但不是所有的都一样重要。 though 尽管 Though he had a good start, I rowed him down at last. 虽然他开始时划得很好,但最后我还是赶过了他。 admittedly 诚然 Admittedly, it is a huge challenge for many people,but it is a fact of working life. 诚然,对于许多人来说,这是一个巨大的挑战,但这就是现实。 whatever may happen 无论发生什么事 Whatever may happen, we are determined to do this work. 无论发生什么事情,我们下定决心去做这项工作。

中考语文现代文阅读各种文体答题技巧

中考语文现代文阅读各种文体答题技巧 1、问文章体裁?答:此文是一篇 。备选答案有: 诗歌、小说(长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说)、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文。 2、记叙文六要素? 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。 3、找主题句? 找首段或尾段的议论抒情句。文章中关键的词句:标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词(如段落开头的词:不但……而且…… 因为何况但是然而因此)等等,应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法,相当隐晦,我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。 4、文章内容? 方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。 强调三个部分:内容是什么,文章怎么样,作者怎么样。 答:

A、此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感要注意那些在文中多次出现的字眼。作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。 8、为文章拟标题。 找文章的线索或中心,依据有(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感品味题目可以从 A内容上 B主题上 C 线索 D设置悬念上等方面进行品味。 示例:(1)主题上结合主旨回答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:拟题巧妙,一语双关,本指…实指…,突出主题,耐人寻味。(2)记叙文:用了什么修辞手法,生动形象记叙了……,点明了本文记叙的主要内容,点明了本文叙述对象。 9、了解人称的作用。 第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。 第二人称:便于情感交流。 第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论。 10、记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。(3)

最新高考语文满分作文写作四个技巧

最新高考语文满分作文写作四个技巧 高考语文满分作文写作四个技巧 1. 审题立意:主客体冲突法 无论何种类型的题目,都存在外在的或者潜藏的主体和客体,而且必然存在至少一对主要的"冲突",因此,都能适用"主客体冲突法"。 举个例子,"我在上课时玩手机",这句话有哪些主体和客体?这个问题看似很简单,主体无疑是"我",客体则是"手机",冲突是"上课时"不应该玩手机。所以如果就此我写一篇作文的话,那就要立意:啊,学生们上课要遵守纪律,不应该玩手机,这是害人害己,学校应该禁止学生带手机到学校,移动互联网深深毒害青少年……虽然准确,没有跑题,但是不是显得很普通? 因此,我们要分析"潜藏的"主体、客体和冲突:上课这个特殊环境下,暗示了另一个主体的存在,即"老师",另一个客体"课",另一组冲突"老师为什么上课不制止学生玩手机?老师讲课的时候为什么学生还要玩手机?"在这个基础上,我们是不是立意就可以更加创新、深刻了呢?我可以写教育应该更有吸引力、多媒体时代与其控制课堂

不如引导课堂、手机和老师哪个更是"好老师",等等。 在具体的作文题目操作中,我们应该以关键词、关键句为突破口,在原题上标出,结合主客体与冲突进行解析。因此,在通读材料后,应当画出关键词、关键特征,包括:身份特征、事件特征、定性形容词、转折、递进、结论词语等。 以2016年全国卷为例:历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并獲得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 现在我利用"主客体冲突法"分析: 主体1:小羽——创新花茶技术生产者、创新者、优势地位者 主体2:仿冒技术者——模仿者、后来者

英文Summary写作方法、范例及常用句式

摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述。它用最简洁的语言概括了原文的主题。写摘要主要包括三个步骤:(1)阅读;(2)写作;(3)修改成文。 第一步:阅读 A.认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解,就多读两遍。阅读次数越多,你对原文的理解就越深刻。 B.给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。C.现在,就该决定原文中哪些部分重要,哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。 D.简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。 第二步:动手写作 A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。因此首先数一下原文的字数,然后除以三,得到一个数字。摘要的字数可以少于这个数字,但是千万不能超过这个数字。 B. 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。 C. 应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。 D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息,以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。 1 / 19

E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧: 1) 删除细节。只保留主要观点。 2) 选择一至两个例子。原文中可能包括5个或更多的例子,你只需从中筛选一至二个例子。 3) 把长段的描述变成短小、简单的句子。如果材料中描述某人或某事用了十个句子,那么你只要把它们变成一两句即可。 4) 避免重复。在原文中,为了强调某个主题,可能会重复论证说明。但是这在摘要中是不能使用的。应该删除那些突出强调的重述句。 5) 压缩长的句子。如下列两例: “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为:”He was very brave in battle.” “He was hard up for money and was being pressed by his creditor.” 可以概括为:“He was in financial difficulties.” 6) 你还可以使用词组代替整句或者从句。请看下面的例子:“Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.” 2 / 19

初中满分作文写作技巧

初中满分作文写作技巧 篇一:2020中考满分作文写作技巧 2020中考满分作文写作技巧:需要注意6点要素一种体裁 只写记叙文,好好把记叙文复习好。 两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让 读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。 三字要求 1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。 3、精:对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的 结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当 的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。 四个流程(保住基本分) 1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花

启事写作的基本要求

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 启事写作的基本要求       含义     启事是机关、企事业单位、团体或个人,需要向公众说明某事或希望公众协助办理某事时使用的一种事务文书。     启事的本意是公开陈述事情。“启”,即叙说、陈述之意;“事” 即事情。目前有的人把“启事”写成“启示”。“事”和“示”读音相同,但意思不同。“启示”,是启发指示,使有所领悟的意思。     种类     按内容分,启事有征文启事、招聘启事、招生启事、征订启事、开业启事、迁址启事、征婚启事、结婚启事、离婚启事、寻人启事、遗失声明等。按公布的形式分,启事有报刊启事、电视启事、广播启事、张贴启事等。     特点     1。告启性。启事面向大众告知事宜。它只具有知照性,而没有强制性和约束力。     2。简明性。启事要求写得简洁明了。无论是登报、广播、电视或张贴,启事都必须写得十分简明。有的启事三言两语;有的启事用单行单句排列内容,竭力做到一目了然。 1 / 7

    启事的简明性,除了为读者提供方便之外,同时也受篇幅版面限制。张贴的启事不允许写得长。电台、电视、报刊启事,是要出钱刊登的,这就更要节俭字数,压缩版面,力求用更少的钱达到最优的启知效果,这更促成了启事的简明性。     写作要点     启事通常由标题、正文、结尾三部分组成。     1。标题。用文种作标题;用内容作标题;内容和“启事”组成标题;启事者和内容组成标题;启事者、内容和“启事”组成标题。     2。正文。启事的正文有多种写法,如一段式写法。启事内容简单的通常一段成文;分段式写法。启事内容稍为丰富的通常分几个段落成文;标题式写法;条款式写法等。     3。结尾。启事的结尾一般包括联系地址、电话、联系人姓名或者签署启事者姓名、时间等。     写作要求     1。内容要简而明。     2。用语讲求礼貌。     通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的

英语作文常用万能句子

开头常用万能句子: 1.Depending on personal experience, personal type and emotion concern, we find that some people hold the idea of..., while others prefer... 基于个人经历、个性类型和情感关注的不同,我们发现有人持……的观点,而另外一些人则更喜欢…… 例句:Depending on personal experience, personal type and emotion concern, we find that some people hold the idea of living in the small town, while others prefer the big city. 基于个人经历、个性类型和情感关注的不同,我们发现有人喜欢生活在小城镇,而另外一些人则更喜欢大城市。 2.When asked about..., the vast/ overwhelming majority of/ most/ many/ quite a few people say/ think/ believe/ answer that... But... 当被问及……时,多数(大多数、许多)人认为(回答)……但是……例句:When asked about choosing living place, the vast people think that living in the big city is perfect. But I think living in the small town is the better choice. 当被问及在选择居住地方时,多数人认为居住在城市是很棒的。但是我觉得住在小城镇更好。 3.When it comes to ..., some think/ hold/ believe... 当提及……时,有人认为…… 例句:When it comes to sports, some believe basketball is the most popular one. 当提到运动时,有人认为篮球是最受欢迎的。 4.It has become apparent to us that... 对我们来说,……已经变得很明显了 例句:It has become apparent to us that living in a small town is more comfortable. 对我们来说,住在小城镇更加舒服。 5.Nowadays, it is commonly/ widely/ generally believed/ thought/ held that..., but I wonder/ doubt that... 如今,人们普遍认为……,但是我怀疑…… 例句:Nowadays, it is generally believed that living in a big city is convenient, but I doubt that living in a small country is more comfortable. 如今,人们普遍认为住在大城市更便利,但是我觉得住在小城镇更加舒服。 6.With the rapid growth of..., ...have/has become increasingly

(完整版)中考现代文阅读写作手法

现代文阅读方法 1.自然环境描写的作用: 交代背景、渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示(暗示)人物的××命运、推动故事情节的发展。 2.社会环境描写的作用: 交代故事发生的××时代背景、渲染××环境气氛、衬托人物心情;表现人物性格、暗示人物身份地位、推动情节发展; 3.人物描写的方法及作用: 二.写作手法及作用? 一.表达方式 写作手法:二.修辞手法 三.表现手法 (一)表达方式:记叙、说明、议论、抒情、描写 (二)修辞手法: 1.修辞手法及其作用: (1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。 (2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (3)夸张手法突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。 (5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。 (6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力. (7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。 (8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。 注:必须结合相关语句分析。 2.现代文阅读关于修辞手法的答题公式:

A.本句使用了()手法,生动形象地写出了()的()特点,表达了()情感。 三.表现手法: (一)学会辨析归纳文段的表现手法及在文中的作用: 1.对比(侧面烘托):以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等,使形象更鲜明,感受更强烈。 A运用对比手法描写人物,刻画性格。 如契诃夫的《变色龙》,写警官奥楚蔑洛夫在处理一只狗咬伤工匠赫留金的事故中,其态度在顷刻间变了四次,反复再三,前后判若两人。这里通过主人公自己前后不同态度的对比,鲜明地刻画了“变色龙”的性格。 再如莫泊桑《我的叔叔于勒》中,通过菲利浦夫妇对于勒态度前后不同的对比,揭示出他们自私、庸俗、贪婪、冷酷的性格特征。再如《故乡》中年闰土和少年闰土的对比。再如《范进中举》中胡屠户对范进中举前后态度的对比。 B运用对比手法,描摹景物,抒发感情。 如鲁迅的《从百草园到三味书屋》,前边描写了百草园景色,这是一片生机盎然的自由天地,少年“我”的欣喜之情跃然纸上,这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比,“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。 2.衬托。以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等,常与对比一起使用。人们常说的“万绿丛中一点红”、“众星捧月”就是衬托。 A用其他人物衬托主要人物。如《藤野先生》中用日本“爱国青年”的无理挑衅来反衬藤野先生的正直热忱、毫无民族偏见;再如《爱莲说》。 B用景物描写来衬托人物性格或事件意义。如《故乡》开头描绘了荒凉萧索的村景,十分贴切地衬托了“我”的悲凉心情。 3.铺垫。在主要人物、事件高潮出现之前,对环境、情绪、气氛等所做的描写,借以造成一种“山雨欲来风满楼”的艺术效果,即蓄势。

高考满分作文写作技巧及方法

高考满分作文写作技巧及方法高考作文占高考语文分数的半边天,只有写作好作文,同学们的语文成绩才会高。下面是小编整理的高考满分作文写作技巧及方法,欢迎大家阅读! 话题作文,出题者只是提供一个写作的由头,意在引出习作者发表新议论,展开新联想,讲述新故事,抒发新感情。所以,写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番,然后才进入自己的“话题”。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义,引用所供材料的例子在原地打转转。 其实,读者不需要复制,读者需要创新。因为试题所供材料,读者已经听过了,感受过了,下面得看你的感悟和创新如何?如果写议,就要能够帮助读者深刻领悟其中道理;如果写记叙文,就要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事,使读者有更具体、更强烈、更丰富的思想感情。有时,根据写作需要对所供的一组材料概括出具有“共性”或独具“个性”的某一见解而适当引用材料,这种情况当然不能算是“复制话题”,反而体现了写作者的创新意识了。 近年来,话题作文对学生发挥想象能力,进行创新思维提供了相当宽泛的写作范围。但某些习作者由于领悟能力不够,想象、创新能力欠缺,同样会把原来提供的话题变成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。 例如:近年一次以“答案是丰富多彩的”为话题写作时,某考生居然写了这样的内容:“记得有一次,我们去自然博物馆参观,当我们看到地球仪时,讲解员问我们:‘地球为什么是圆的?’一位同学说:‘因为它在地球仪上,比较好转。’也有的说:‘为了使人看得清楚。’各种回答,千变万化,最后讲解员说:‘有位航海家在大海中一直向西行,最终达到了他的出发点,所以证明地球是圆的。’”然后,这位习作者又归结道:“的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。” 以上这段文字,根本没有理解原话题的丰富的内涵,仅仅是摘引了一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已,习作仍然走在缺少想象力、缺乏创新思维的老路上。 一位考生,他的“心灵悟语”一文开头是这样的:“心,我的心不要悲哀,你要忍受命运的安排。严冬掠走的一切,新春会给你带回来。心,我的心,只要是你情乏所钟,你都可以尽量去爱。”可是后面他又接着写道:“平淡,不是与世无争,也不是无所谓,而是平常与淡然。用一颗平常而且淡然的心去面对社会的艰难和压

中考满分作文写作技巧

中考满分作文写作技巧 “意象”,是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物,也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。意象组合,就是缘于表达统一主题的需要,选择几个本不太相关的,寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段,构成一组画面,实现无缝链接、组合成文的构思技巧。这种“拼盘”式的组合,绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加,而是在文章主题下的有机整合。 运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构,从而使作文内容充实,结构清晰,思路流畅,适宜考场上错落有致地安排材料,很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。 用意象组合法构思成文,常有三种组合手段: 一、横向组合 就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材,各片段间是平行的并列关系。如中考满分作文《秋来了》,首段先用“秋来了,梦醒了,心碎了”开头,奠定了全文的感情基调,接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景,用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡,然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题,引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物,用诗意的语言化用他们相关的诗词意境,表达自己对秋的独特感悟。最后用忧伤的笔调作结,照应开头:“秋风起,秋雨浓,梧桐芭蕉夜雨声。秋意老,愁丝层层,几曲秋声,哀怨几重。秋来了,带来无限的哀思,留下无数凄美的诗篇。”采用这样总分总的横向结构,条理清晰、内容充实、语言优美,给人深刻印象。 二、纵向组合 就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象,各片段间是鱼贯式的层递

应用文写作:启事

课题章节应用文写作:启事 教学目标 知识目标了解启事的特点、类型 能力目标学会写不同类型启事 情感目标理解启事在日常工作中的重要性 教学重难点 重点启事的写作技巧 难点会拟写符合规范的启事 板书设计: 启事 种类 A.征召类启事结构和写法 A.标题 B.提醒类启事 B. 正文 C.寻找类启事 C. 落款 教学过程 一、导入新课: 启事是社会生活中常见常用的应用文。启事类别多样,使用广泛,几乎任何机关团体及个人,都可以使用。今天我们学习一下几种常用的启事,“启”是陈述,“事”是事项。 二、讲授新课: (一)启事的含义 “启事”中的“启”含有“陈述”之意,“事”即“事情”。启事,就是公开陈述事情。单位或个人通过一定的传播途径,将需要向公众说明或请求予以支持并协助办理的事情简要写出,这样的实用文书就是启事。 启事可以张贴在允许张贴的公共场所,也可刊登在报刊杂志上,或由电台、电视台播出。(分清“启事”与“启示”) (二)启事的作用 “启事”陈述的事情无论大小轻重,告白的对象无论是个人、团体还是社会公众,只要采用公开陈述告白的形式,便可称作发表启事。 启事的公开告白作用体现在两个方面:一是在告白对象无法确定具体人,或已确定具体人但不知此人在什么地方的情况下,可以通过公开陈述告白的形式使告白对象闻讯自己出现;二是有些事情的陈述告白虽有具体对象,但也有意面向社会公众。 [例一] 寻物启事 本人不慎,于×月×日中午在××巴士站丢失黑色肩背书包一只,内有银行卡及重要学习资料。有知其下落者,请告知××学院03级张××,本人将当面重谢。 电话:×××××× [例二] 鸣谢启事 ×月××日我校财务处出纳不慎遗失人民币现金一万元,蒙××局的胡××先生发现并当即按包内地址送还我校。感激之余,谨登报申谢,以扬仁风。 ××学校谨启 [例三] 道歉启事 有人利用本网站《阳光信息城》栏目在2005年3月27日发布了标题为“×××××××”和“×××××××”两则信息,由于网站工作人员疏忽,导致这两则不良信息

英语作文常用万能精华句子

英语作文常用万能精华句子 观点法 ----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法. Now people in growing gradually realized that...现在人们在成长中逐渐意识到…… 引用法-----先引出名人名言或者有代表性的看法, 引出文章展开论述的观点 比较法------通过对过去,现在两种不同的观点的比较,引出文章讨论的观点. For years, ...had been viewed as ... But now I‘ll tell a new content. 多年来,...已被视为...但是现在我将讲述一个新的内容。 People used to think that ... But now I‘ll tell a new content. 人们过去认为……但是现在我将讲述一个新的内容。 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法, 适用于有争议性的主题. When asked about.... Most of the people say that ...But I don't think so. 当被问及... ,很多人说... 但我不这么认为 Now, it is commonly believe that...But I don't think so 现在,人们普遍认为…但我不这么认为 故事法 ---- 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣, 引出文章的主题. I have a friend who ... 我有一个朋友他.... In our daily life we often in the face of all kinds of trouble.For example... 在日常生活中,我们经常面对种种麻烦。例如… 问题法-----先用讨论或解答的设问,引出自己观点, 适用于有争议性的话题. Should ...... ? some ..., others ...But in my opinion ......应该...吗?有的...有的...但我认为,...... 。 现象法引出要剖析的现象或者问题, 然后评论 . Recently the rise in problem of ... has cause worldwide concern. 最近上升的问题...引起了全世界的广泛关注。

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