辽宁省大连育明高级中学2015届高三一模物理试题及答案
辽宁省重点高中协作校(沈阳二中、大连育明中学、辽师大附中、本溪高中等)2017届高三上学期期末考试英语
辽宁省重点高中协作校2017届高三上学期期末考试 英语试题 考生注意： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生在答题考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效 ．．．．．．．．．。 4.本试卷主要考试内容：高中综合。 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How old is the woman? A. 16 years old B. 19 years old C. 20 years old 2. What does the woman do? A. A teacher B. A student C. A doctor 3. What does the man do on holiday? A. Read boo B. Listen to music C. Travel with friends 4. What is the woman doing? A. Using a travel website B. Flying to Atlanta C. Looing for a travel agent 5. What is the man’s reaction to the news? A. He feels surprised at it B. He doesn’t care about it C. He is very happy at it 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读每个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Why does the man loo pale? A. He wored too late B. He didn’t sleep well C. He had an operation 7. Where did the man now about the North Wall hospital? A. From his friend B. His company’s party C. His birthday party 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What ind of party is the man preparing for? A. New Year’s party B. His company’s party C. His birthday pa rty
【2020-2021自招】大连市育明高级中学初升高自主招生数学模拟试卷【4套】【含解析】
第一套：满分150分 2020-2021年大连市育明高级中学初升高 自主招生数学模拟卷 一．选择题（共8小题，满分48分） 1．（6分）如图，△ABC中，D、E是BC边上的点，BD：DE：EC=3：2：1，M在AC边上，CM：MA=1：2，BM交AD，AE于H，G， 则BH：HG：GM=（） A．3：2：1 B．5：3：1 C．25：12：5 D．51：24：10 2.（6分）若关于x的一元二次方程（x－2）（x－3）=m有实数根x1,x2，且x1≠x2，有下列结论： ①x1=2，x2=3；②1 > ； m 4 ③二次函数y=（x－x1）（x－x2）＋m的图象与x轴交点的坐标为（2，0）和（3，0）． 其中，正确结论的个数是【】 A.0 B.1 C.2 D.3 3.（6分）已知长方形的面积为20cm2，设该长方形一边长为ycm，另一边的长为xcm，则y与x之间的函数图象大致是（）
A. B. C. D. 4.（6分）如图，在平面直角坐标系中，⊙O 的半径为1，则直线y x 2=-与⊙O 的位置关系是（ ） A ．相离 B ．相切 C ．相交 D ．以上三种情况都有可能 5．（6分）若一直角三角形的斜边长为c ，内切圆半径是r ，则内切圆的面积与三角形面积之比是（ ） A ． B ． C ． D ． 6．（6分）如图，Rt △ABC 中，BC=，∠ACB=90°，∠A=30°， D 1是斜边AB 的中点，过D 1作D 1 E 1⊥AC 于E 1，连结BE 1交CD 1于D 2；过D 2作D 2E 2⊥AC 于E 2，连结BE 2交CD 1于D 3；过D 3作D 3E 3⊥AC 于E 3，…，如此继续，可以依次得到点E 4、E 5、…、E 2013，分别记△BCE 1、△BCE 2、△BCE 3、…、△BCE 2013的面积为S 1、S 2、S 3、…、S 2013．则S 2013的大小为（ ） A. 31003 B.320136 C.310073 D. 671 4 7．（6分）抛物线y=ax 2与直线x=1，x=2，y=1，y=2围成的正方形有公共点，则实数a 的取值范围是（ ） A ．≤a ≤1 B ．≤a ≤2 C ．≤a ≤1 D ．≤a ≤2
辽宁省大连市育明高级中学2017-2018学年高一上学期入学考试英语试题 Word版含答案
大连育明高中2017-2018学年入学英语试题 I、单项填空（共20小题，每题1.5分，总分30分）从A、B、C、D中，选出可以填入空白处的最佳答案。 1. —______are you talking about? —The Olympic Games in Beijing. A. What B. Whom C. How D. Where 2. This is ______ only expensive dress I've got. A. a B. an C. the D. 不填 3. — How are you today, Francis? — Much______, but my doctor says I'll still have to rest for another few days. A. wel1 B. good C. better D. best 4. — What's that terrible noise? — The neighbors ______ for a party. A. prepared B. prepare C. will prepare D. are preparing 5. As China grows stronger and stronger, Chinese _____ in more and more schools out of our country. A. teaches B. is taught C. has taught D. was taught 6. — Is Simon coming by train? — He should, but he _______ not. He likes driving his car. A. may B. shall C. need D. must 7. I've got many books on Chinese food. You can borrow _____ if you like. A. either B. one C. it D. every 8. Oh, it's you, Ella! Your voice sounds very different _____ the phone. What's happening? A. from B. in C. of D. on 9. It's too late to go out now and _____, it's starting to rain. A. though B. besides C. however D. instead 10. — Did you see who the driver was? — No, the car ran so fast _______ I couldn't get a good look at his face. A. that B. which C. as D. after 11. She read the instructions to find out how ______ the computer. A. use B. to use C. using D. uses 12. There are more than two _______ languages spoken in Nigeria. A. hundreds B. hundreds of C. hundred D. hundred of 13. — Would you please ____ the TV a little? Jack is doing his homework. — Terribly sorry. I will. A. turn down B. turn up C. turn on D. turn off 14. Afternoon tea is ______ in the dining room from 3 to 5 p. m. every day. A. served B. burned C. cooked D. eaten 15. — Could I ask you a rather personal question? — Of course, _____. A. good idea B. that's right C. never mind D. go ahead 16. －_______ is the weather there? －It's sunny. A. What B. How C. Which D. Who
辽宁省大连育明高级中学人教版高中语文必修一 《心音共鸣 写触动心灵的人和事》作文指导 教案
教学设计 触动心灵的人和事 一、导入：苏轼曾说：“虽无孔方兄，幸有法喜妻”，他把写作的喜悦比做家有娇妻，看来写作的确是一件趣事。我手写我心，那真是下笔千言，洋洋洒洒。如果再像我们刚写的“感动”一样，是我们初中训练多年的旧话题，恐怕同学们更是得心应手，欲罢不能了吧。我想问一下，同学们刚写的感动，现在读来让自己感动吗？你觉得它可以感动别人吗？ 看来就如同，“被补课”“被发言”一样，大家只是“被感动”，那么，咱们来听听，在“感动”这一话题下，大家都写了什么样的人和事。（创设情境，引入问题）二、分析 （一）自我诊断（小组调查结果） 那些人：写亲人的；写老师的；写朋友的 那些事：矛盾和解式：道具：伞；热茶；热牛奶 生硬拔高式：一句话点石成金 一朵花大彻大悟 蛮不讲理式： 是不是我们的生活太平淡，日子太平常，所以只有单调琐碎，只好千篇一律，因为实在没什么可感动的？（故布疑阵，质疑研讨）（同学细数自己的感动，老师分享自己的感动，插入五月天的干杯）（创设情境，激发情感）看来，真的像罗丹所说：“所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。” 结论：用心感受生活，让生活触动心灵。 （二）自我揣摩 我们爱了生活，生活触动我们的心灵，我们怎样才能把这种感动表达出来进而传达这种感动呢？ 出示作文范例：在一、二、三这三段中，哪一段你觉得最不让你感动？原因何在？ 不真实，牵强。千古文章事，得失寸心知。看来真实，是我们最该掌握的技巧。宣之于口，书之于手的，必得是触动于心的。 另两篇哪个更让你感动？ 原因：真实，而且构思精巧。看来匠心独运，化平为奇也是我们该细细揣摩的。 再比较下面两段文字，同样写老师，你觉得那个更好一点？为什么？ 原因：描写细腻，有生活，有细节。在第二段中，大家看到了哪个名篇的影子？ 朱自清的背影。 朱自清的《背影》选段 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 《田野上的白发》（《湖北日报》）
大连中考近年高中录取分数线(附重点高中排行分析)
大连中考近年高中录取分数线 （附：大连11所重点高中排行分析） 2009年： 学校名称 2009年 备注 统招生 指标 指标 择校生 到校生 统招生 24中 625.5 592 600 600 重点高中 八中 617 581.5 594 594 育明高中 612 581.5 583 585 大一中 605.5 579.5 583 584 辽师附中 594 567 567.5 574.5 23中 592 561 572 571.5 理工附中 589.5 561.5 577.5 580.5 20中 586.5 556 572.5 570 12中 584.5 552.5 561.5 564.5 48中 578 547.5 556 562 红旗高中 572 541.5 562 564.5 11中 566.5 540 553 555 15中 542.5 —— —— 525 学校名称 2009年 备注 统招生 三年 指标 择校生 统招生 36中 561 555 一般高中 16中 548.5 546.5 3中 543.5 534.5 13中 543.5 542 25中 523.5 523 铁中 523.5 517.5 5中 522 517 2中 520 509.5 鉴开 518.5 506 44中 510 507 18中 509 504.5
学校名称 2010年 备注 统招生 指 标 指 标 择校生 到校生 统招生 24中 631 600.5 612.5 605.5 重点高中 育明高中 623 591 594.5 601.5 八中 617 585.5 601 595 大一中 607 575.5 588.5 584.5 辽师附中 601 567.5 578.5 583 23中 595.5 564 573 582.5 理工附中 590 555 555.5 569.5 20中 586.5 552 561 569 12中 583 553.5 568.5 574 48中 582.5 551 572 568 红旗高中 570.5 540 558.5 565 11中 569 545 556 558.5 15中 545.5 —— —— 524 学校名称 2010年 备注 统招生 指 标 指 标 择校生 到校生 统招生 36中 568 521.5 一般高中 16中 542.5 542.5 13中 539.5 567 3中 539 546 铁中 518.5 514 5中 518 524.5 2中 518 520.5 25中 515 550.5 鉴开 512 535.5 44中 504 513.5 18中 503 517.5
民族区域自治制度教案
《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》教学设计 大连育明高级中学关春骁 【课标要求】 阐述我国民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；能用实例说明我国民族区域自治制度的优越性。 【学习目标】 知识目标： 1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。 2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。 3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性 能力目标： 1、从材料﹑视频中提取﹑筛选有效信息的能力。 2、将不同学科知识综合起来，提高综合运用知识的能力。 情感、态度与价值观目标： 理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。 【学情分析】 我们的学生生活在汉族地区，受到实际情况和生活阅历所限，对少数民族地方实行的区域自治知之甚少。本课理论性强，距离学生生活较远，学生理解本课内容有一定难度。 【教学重点】民族区域自治制度的含义 【教学难点】民族区域自治制度的优越性 【教学方法】启发引导、自主探究、合作学习 【课前准备】 ①教师查阅搜集整理资料，设计制作课件、微课。 ②学生预习本课，搜集五大自治区政治、经济、文化、社会发展状况及风俗习惯等具体资料。 【教学过程】 一、导入新课 播放《爱我中华》MV 教师：五十六个民族，五十六朵花。通过上一节课的学习，我们知道了我国处理民族关系的原则是什么？（民族平等、民族团结、各民族共同繁荣）我国成立了五个自治区，五个自治区的名称是什么？（西藏、内蒙古、广西、宁夏、新疆）我们今天讨论的话题：第七课第二框民族区域自治制度 ppt展示学习目标：围绕两个核心问题进行探讨： 核心问题一：什么是民族区域自治制度？ 核心问题二：为什么要坚持民族区域自治制度？ 二、预习检测 探究活动一（PPT展示）请同学们根据教材回答下列三个问题： 1、什么是民族区域自治制度？ 2、民族区域自治制度的分级和自治机关？
2020届辽宁省本溪高中、大连育明高中、大连二十四中联考高考数学模拟试卷(理科)
2017年辽宁省本溪高中、大连育明高中、大连二十四中联考高 考数学模拟试卷（理科） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知集合A={﹣1，1}，B={x|mx=1}，且A∪B=A，则m的值为（）A．1 B．﹣1 C．1或﹣1 D．1或﹣1或0 2．设z=1﹣i（i是虚数单位），则的虚部为（） A．﹣i B．1﹣i C．﹣1 D．﹣1﹣i 3．如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”．执行该程序框图，若输入的a，b分别为8，12，则输出的a=（）A．4 B．2 C．0 D．14 4．已知函数f（x）=sinx+λcosx的图象的一个对称中心是点（，0），则函数g （x）=λsinxcosx+sin2x的图象的一条对称轴是直线（） A．x=B．x=C．x=D．x=﹣ 5．已知等差数列{a n}的公差d≠0，且a1，a3，a13成等比数列，若a1=1，S n是数列{a n}前n项的和，则（n∈N+）的最小值为（） A．4 B．3 C．2﹣2 D． 6．对于任意a∈[﹣1，1]，函数f（x）=x2+（a﹣4）x+4﹣2a的值总大于0，则x的取值范围是（） A．{x|1＜x＜3}B．{x|x＜1或x＞3}C．{x|1＜x＜2}D．{x|x＜1或x＞2} 7．已知A，B，C是平面上不共线的三点，O是△ABC的重心，动点P满足 ，则P一定为△ABC的（） A．AB边中线的三等分点（非重心）B．AB边的中点 C．AB边中线的中点D．重点 8．如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的各面中，面积最大的是（）
大连市内6所重点高中可住宿
今年，大连市将有52211人参加中考。昨天，市教育局相关负责人做客市公共企事业单位办事公开网，针对学生和家长关心的中考热点问题进行了详细的解答。 关键词·择校 重点高中择校费3万 三年后国家将取消择校生。目前没有接到省里有关调整择校生收费标准的最新文件，仍执行现有规定，即重点高中3万，示范高中2.5万，一般高中1.8万。 大连市的高中分为省级示范性高中、一般性高中、综合高中和民办高中四类;依据国家的相关规定，教育行政部门从不依据成绩对学校进行排名。为改变“千校一面”的局面，大连市去年评选出四所特色高中，11个特色项目学校，家长在选择学校时要充分考虑学生的学业水平、个性特长和未来的发展方向。选择适合自己发展的学校才是最好的。 关键词·北三市考生 可报考全市招生特长项目 市内五区省级示范性以上高中包括：1中、8中、11中、12中、20中、23中、24中、36中、48中、育明高中、理工附中、辽师附中、15中、红旗高中;其中有住宿条件的有：11中、20中、23中、育明高中、理工附中、红旗高中。 北三市的考生可以报考面向全市招生的体育艺术类特长项目，如大连8中的管弦乐;大连1中女子篮球，大连8中、48中的男子足球;大连11中的健美操;大连24中的女子排球，育明高中的男子排球、乒乓球，红旗高中的田径项目。但必须参加由招生学校组织的特长生初试和市教育局组织的复试(艺术类由招生学校一次性认定)。 关键词·日语生 对口学校最低降5分录取 普通高中录取公费生时，学习日语考生在所报对口学校最低录取分数线下降低5分录取。如考生自愿改考英语，录取时既不得享受此项照顾，也不得享受学区内考生待遇(属对口升入小语种班学习的考生仍可享受学区内考生待遇)。 关键词·实验上机 报考普通高中需加试 报考普通高中(北三市和长海县报考重点高中或示范高中)的学生需要加试物理、化学实验操作以及信息技术应用的上机操作，上述操作考试均设为一次性终结考试。 关键词·随迁子女 报普高公费需出具证明 填报普通高中公费志愿的外来务工人员随迁子女需要出具： 外来务工人员务工证明; 外来务工人员及其子女户籍证明; 外来务工人员及其子女在连居住证明。 根据大连市初中生学籍管理办法，享受此政策的外来务工人员随迁子女，在连取得学籍并就读至少需满一年。
辽宁省大连市育明高级中学2014届高三上学期第一次验收考试数学(理)试题 Word版含答案
大连育明2013－2014学年度 高三学年第一次验收考试数学试卷（理） 考试说明：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时 间120分钟． （1）答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚； （2）选择题必须使用2B 铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字 笔书写，字体工整，字迹清楚； （3）请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效， 在草稿纸、试题卷上答题无效； （4）保持卡面清洁，不得折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀． 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共有12小题，每小题5分， 共60分，在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的．） 1．设集合}1{},03{2 -<=<+=x x B x x x A ，则集合=B A )(A }0{>x x )(B }13{-<<-x x )(C }03{<<-x x )(D }1{-
辽宁省大连市育明高级中学2020┄2021学年高二上学期期初考试 化学
大连市育明高级中学高二上学期期初考试 化学试卷（理科） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共2页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴 区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内做答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸， 试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 Li：7 第Ⅰ卷 一、选择题：（共40分） 1. 化学与人类的生产、生活息息相关，下列说法正确的是（） A．烟、云、雾在阳光照射下可观察到丁达尔效应 B．“温室效应”、“酸雨”的形成都与氮氧化合物有关 C．绿色化学的核心是对环境污染进行综合治理
D．高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维，光导纤维遇强碱会“断路” 2、下列实验装置不能达到实验目的的是（） 3、X、Y、Z、M为原子序数依次增大的4种短周期元素．已知X、Y、Z是同周期的 相邻元素，M原子的核外电子数是Z原子最外层电子数的2倍，Y与其同主族的短周期元素可形成一种常见的气体。下列说法正确的是（） A．原子半径：M＞X＞Y＞Z B．对应氢化物的沸点：M＞Z＞Y＞X C．对应氢化物的稳定性：Z＞X＞Y＞M D．XY2与MY2溶于水都能得到对应的酸 4、下表是元素周期表中短周期的一部分。已知A元素原子的最外层电子数比其电子层 数的3倍还多。下列关于表中六种元素的说法正确的是 （） A．X的单质在空气中可以燃烧 B．X、Y、Z三种元素中Y元素形成的单核阴离子半径最大 C．最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是A元素 D．A单质通入NaZ溶液中，根据反应现象可证明A、Z非金属性的相对强弱 5、已知H2（g）、C2H4（g）和C2H5OH（1）的燃烧热分别是285.8kJ·mol—1、 1411.0kJ·mol-1和1366.8kJ·mol-1，则由C2H4（g）和H2O（l）反应生成
全国高中排名
全国排序前100 1 北京_中国人民大学附属中学253 2 北京_第四中学211 3 北京_清华大学附属中学145 4 北京_师范大学附属实验中学120 5 黑龙江_哈尔滨市第三中学89 6 陕西_西北工业大学附属中学86 7 北京_第二中学80 8 重庆_南开中学79 9 北京_师范大学第二附属中学75 10 天津_南开中学71 11 上海_上海中学64 12 上海_华东师范大学第二附属中学59 13 河北_衡水中学55 14 北京_第八中学54 15 北京_第五中学53 16 北京_十一学校52 16 海南_海南中学52 18 四川_成都市第七中学50 18 天津_耀华中学50 20 黑龙江_大庆市铁人中学48 21 吉林_东北师大附属中学47 21 陕西_西铁分局第一子中47 23 重庆_巴蜀中学46 24 北京_顺义牛栏山第一中学45 25 北京_汇文中学42 25 北京_通州区潞河中学42 25 山西_实验中学42 28 北京_景山学校41 28 河北_石家庄第二中学41 28 辽宁_东北育才学校41 31 辽宁_鞍山市第一中学40 32 辽宁_大连市第二十四中学39 33 北京_北京大学附属中学38 33 陕西_西安中学38 33 浙江_杭州市第二中学38 33 重庆_第一中学38 37 江苏_启东中学(南通) 37 37 江苏_前黄高级中学37 37 新疆_乌鲁木齐市第一中学37 40 福建_福州第一中学36 41 湖北_襄樊市第五中学35 41 辽宁_大连市育明高级中学35 41 山西_太原市第五中学35 41 陕西_高新一中35 45 福建_厦门双十中学34 45 湖北_武昌区华师一附属中学34 45 天津_一中34 48 北京_师范大学附属中学33 48 湖北_武汉市外国语学校33
辽宁省大连市育明高级中学高二体育 足球 脚背内侧踢球技术教案
脚背内侧踢球技术 脚背内侧踢球技术是运用脚的第一、第二蹠骨和第一、第二楔骨之间的脚背部位。特点是踢球脚易于插入球的底部，击球点多，易于控制击球的高度、旋转和落点，击球力量大。此种踢球方式包括：提定位球、踢地滚球、踢过顶球、转身踢球、踢弧线球，这里着重学习踢过顶球技术。 学习目标 ●学习脚背内侧踢过顶球技术，使85％的学生基本掌握，15％的学生基本了解 ●通过素质练习提高下肢力量 ●培养学生勇于进取和团结协作的精神 内容 一、课堂常规及准备 1、课堂常规内容 1）集合整队 2）报告人数，师生问好 3）介绍本课内容及要求 4）安排见习生组织与教法 ************* ************* 要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，一切行动听指挥。 2、准备部分内容 1)慢跑200米 2）柔韧性练习（如图） 组织： ************* ************* 要求：听从口令，动作整齐幅度大，节奏慢。
3）综合跑 垫步跑、后退跑、侧身跑、高抬腿跑、后踢腿跑、旋转跑、坐地起身跑、前滚翻跑 组织： ************* ************* 教法：队员成二列横队、按教师口令、进行往返距离15米左右 要求： 强度逐步提高 加强口令的反应 二、基本部分内容 1、复习 1）脚内侧传接球 2）原地正面头顶球 3）介绍：原地跳起头顶球 组织： 队形： ************* ************* 教法： 教师讲解练习方法，强调技术要点。 二人一组，分组轮换练习。 要点：动作准确、到位。提高动作质量。
2、学习脚背内侧踢过顶球（如图） 组织与教法： 组织： ********************** ********************* 教法： 教师讲解示范，强调技术要点。 二人一组，分组轮换练习。 要点： 五个技术环节：助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚触球、随摆。 重点是脚触球的部位 3、身体素质练习 蛙跳30米 单腿跳30米 组织与教法： 将学生分为二组 ************* ************* 要求；练习时要认真，尽全力。单腿跳左、右腿各一组。 三、结束部分内容 集合整队 放松练习 教师小结：对本次课的完成情况进行评价；本次课
大连中考近年高中录取分数线
大连中考近年高中录取分数线 （附：大连11所重点高中排行分析）2009年： 2010年：
2011年： 2012年：
附： 大连24中学 学校简介：具有五十多年历史的二十四中学，以培养知识经济时代的高素质人才为己任，以为重点大学输送高质量毕业生为着眼点，科学管理，不断创新。这里有师德高尚、治学严谨、甘于奉献、追求卓越的一流教师队伍。以六名特级教师、五十二名高级教师为龙头的省内外知名教师是二十四中学的柱石。他们夙兴夜寐勤耕耘，用智慧和爱心创造了一个又一个辉煌。无论是高考成绩还是升入名牌大学的人数比例，年年居省市的领先地位。在数学、化学、物理、英语、体育等学科竞赛中，二十四中同样凭借雄厚的实力独占鳌头。 综合名次：1 A++ 大连24中学以59分的成绩在11所重点中学中列第一 学科实力：语文第2名 A+ 数学第2名 A+ 外语类第2名A+ 物理第1名A++ 化学第2名 A+ 生物第1名A++ 政治第1名A++ 历史第2 名A+ 地理第1名 A++ 生源质量：第1名 A++ 学生高层次比例：第1名A++ 学生层次提高幅度：第2名A+ 学术能力：第1名A++ 优秀教师比例：第2名A+ 教学环境：第1名 A++ 学校概况：70年代末改为高中 90年代后迅速兴起的一所老牌名校其优异的教学 成果是其长期不衰的重要原因拥有大连最大的校园，地理位置极好。 学校地址：大连市中山区解放路217号 大连育明高中 学校简介：大连育明高中建校于1998年秋，是省级重点中学，是大连市政府，原大连市市长薄熙来下决心
建立的出成果、出经验、出人才的基础教育的窗口学校。 综合名次： 2 A+大连育明高中以52分的成绩在11所重点中学中列第二名 学科实力：语文第1名A++ 数学第3名A+ 外语类第3名A+ 物理第2名 A++ 化学第1名A++ 生物第2名A+ 政治第2名 A+ 历史第3名 A+ 地理第2名A+ 生源质量：第3名 A 学生高层次比例：第4名A 学生层次提高幅度：第1名 A++ 学术能力：第2名A++ 优秀教师比例：第1名 A++ 教学环境：第2名 A++ 学校概况：90年代末建校大连市政府重点建设学校其竞赛成功的事例是该校立足的资本。 学校地址：沙河口高新园区软件园育明高中 大连八中 学校简介：学校始建于1952年，坐落于大连市沙河口区交通便利的兴工街东侧，占地2.03万平方米，大连市第八中学教学楼双面采光，设有高标准的实验室、仪器室、标本室、多媒体教室、课件制作室、电视演播室、图书室、资料室和宽敞明亮的阅览大厅。全校29个教学班均装有闭路电视和摄像教学管理系统。操场四周的光阴瀑、七彩亭、养鱼池、韧字碑等建筑小品构成了优美的校园景观。建校50年来，学校向北大、清华、复旦、上海交大、浙大等全国名牌大学输送了大批优秀毕业生，近年来，有6名学生在高考中荣登省、市状元金榜。以物理特级教师王谦平和物理高级教师祝建平担 综合名次：3 A+ 大连八中以41分的成绩在11所重点中学中列第三名 学科实力：语文第4名A 数学第1名A++ 外语类第4名A 物理第3名A+ 化学第3名 A+ 生物第3名 A+ 政治第3名A+ 历史第4名 A 地理第4名 A 生源质量：第2名 A+ 学生高层次比例：第2名 A+ 学生层次提高幅度：第4名 A 学术能力：第3名 A+ 优秀教师比例：第3名 A+ 教学环境：第4名A 学校概况：建国后大连地区不多的老牌学校 90年代后期开始走下坡路但依旧有不俗的实力。 学校地址：大连市沙河口区抚顺街永明巷12号 大连一中 学校简介 :在大连市中心、著名的人民广场北侧，有一座绿树掩映，身裹红衣的日式建筑群，这就是大连市第一中学。学校始建于1922年，办学历史悠久，人才辈出，被誉为“精英摇篮”。学校有一支由国家、省、市级学科带头人、特级教师、高级教师等组成的力量雄厚，业务精良，师德高尚，结构合理的教师队伍。现有特级教师、高级教师57人，其中国家级骨干教师1人，省级骨干教师6人，市级骨干教师15人，具有硕士学位和研究生在读31人。 综合名次： 4 A 大连一中以39.5分的成绩在11所重点中学中列第四名 学科实力：语文第3名 A+ 数学第5名 A 外语类第1名A++ 物理第5名 A 化学第4名 A 生物第5名 A 政治第4名A 历史第1名A+ + 地理第3名A+
2016年全国自主招生500强中学排行榜
2016年全国自主招生500强中学排行榜》名单 排名省市学校名称 1山东山东省泰安第一中学 2山东山东省莱芜市第一中学 3山东山东省实验中学 4湖南湖南师大附中 5河北石家庄市第二中学 6湖南长沙市雅礼中学 7河北保定市第一中学 8山东临沂第一中学 9山东山东省日照第一中学 10湖南湖南省长沙市第一中学 11湖南长郡中学 12山东山东省青岛第五十八中学 13重庆西南大学附属中学校 14江苏南京师范大学附属中学 15山东济宁市第一中学 16山东山东省青岛第二中学 17河北邯郸市第一中学 18吉林东北师范大学附属中学 19山东山东省聊城第一中学 20河北衡水第一中学 21辽宁大连市育明高级中学 22河南郑州外国语学校 23北京中国人民大学附属中学 24四川四川省成都市树德中学 25四川成都市第七中学 26辽宁鞍山市第一中学 27山东东平高级中学 28河北临城县临城中学 29湖南株洲市第二中学 30山东巨野县第一中学 31湖南宁乡县第一高级中学 32河北张家口市第一中学 33江苏南京市金陵中学 34山东肥城市第一高级中学 35湖南长沙市南雅中学 36四川成都市第七中学高新校区 37北京北京市顺义牛栏山第一中学 38辽宁本溪市高级中学 39四川四川省成都市石室中学 40湖南益阳市第一中学 41湖北华中师范大学第一附属中学 42安徽蚌埠第二中学 43山东山东省北镇中学 44河北邢台市第一中学 45安徽安徽省淮北市第一中学 46湖南长沙市明德中学 47山西山西省实验中学 48黑龙江大庆第一中学 49山东山东省泰安第二中学 50四川四川省绵阳中学 51河南郑州市第一中学 52河北保定市第三中学 53江苏江苏省扬州中学 54山西太原市第五中学校 55山东山东省宁阳第一中学 56山东山东省青岛第九中学 57辽宁本溪市第一中学 58辽宁大连市第二十四中学 59辽宁盘锦市高级中学 60山东山东省聊城第三中学 61湖南长沙麓山国际实验学校 62山东东营市胜利第一中学 63湖北武汉市第二中学
辽宁省大连市育明高级中学2014届高三上学期第一次验收考试化学试题 Word版含答案
高三上学期第一次验收考试化学试题 Ⅰ卷（选择题共50分） 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 N-14 Cu-64 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Al-27 Ag-108 Pb-207 Fe-56 Ca-40 C-12 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分） 1．下列说法正确的是 A．燃烧热随化学方程式前的化学计量数的改变而改变 B．放热的反应在常温下一定很易发生 C．放热反应中反应物的总能量大于生成物的总能量 D．需要加热方能发生的反应一定是吸热反应 2．下列反应既属于氧化还原反应，又属于放热反应的是 A．氢氧化钠与稀盐酸的反应 B．甲烷在氧气中的燃烧反应 C．灼热的碳与CO2的反应 D．Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应 3．下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是 A．用明矾净化饮用水 B．用石膏或盐卤制豆腐 C．在河流入海处易形成沙洲 D．在AlCl3溶液中滴加NaOH溶液出现白色沉淀 4．下列氧化还原反应中，水既不是氧化剂也不是还原剂的是 A．CaH2+2H2O = Ca(OH)2+2H2↑ B．3NO2＋H2O = 2HNO3＋NO C．2Na＋2H2O = 2NaOH＋H2↑ D．2F2＋2H2O = 4HF＋O2 5．下列金属防腐的措施中，使用牺牲阳极的的阴极保护法的是 A．汽车底盘喷涂高分子膜B．金属护拦表面涂漆 C．将铁制成不锈钢D．地下钢管连接镁块 6．实验发现，在FeCl3酸性溶液中加入少量锌粉后，Fe3+立即被还原成Fe2+。某化学兴 趣小组根据该实验事实设计了如下图所示的原电池装置。下 列有关说法中正确的是 A．该原电池的正极反应是：Zn－2e－= Zn2+ B．Pt电极表面生成大量气泡 C．生成的Fe2+通过盐桥可以和锌直接反应生成Fe D．左烧杯中溶液的红色逐渐褪去 7．下列条件下，两瓶气体所含原子数一定相等的是 A．同质量、不同密度的N2和CO B．同温度、同体积的H2和N2 C．同体积、同密度的C3H6和CO2D．同压强、同体积的N2O和CO2 8．设N A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是 A．标准状况下，22.4L盐酸含有N A个HCl分子 B．1L 0.1molL-1的氨水中有N A个NH4+ C．常温常压下，18gH2O含有10N A个电子
大连育明高中2010—2011学年度第一学期
大连育明高中2011—2012学年度第二学期 地理教研组工作计划 一、指导思想 本学期的高中地理教研工作，以学校工作计划为指导，扎实做好教科教研常规工作，全面提高教学质量，以新的课程标准和新教材为依据，大力实施新课程改革，积极开展教研、教改活动。培养学生学习兴趣、创新能力和实践能力，研究课堂有效教学，切实促进地理教学质量的整体提高。圆满完成各项工作任务。 二、工作目标 1．高—年级突出落实课标，提高学生地理学习的兴趣，提高地理素养，提高地理课的课堂教学效率。为学业水平考试的打下坚实基础。 2．高二年级，重点做好学业水平测试的复习备考工作，文科班在常规教学中还要把目标对准高考，突出“精讲-总结-训练”主线，狠抓复习实效性。 3．高三年级做好地理二轮、三轮复习工作。研究如何进行专题复习和提高复习题课和讲评课效率问题，科学备考，夺取2012年高考的胜利。 三、工作要点 1．认真落实“以人为本，科研兴校，持续发展，追求卓越”具体目标，扎实工作，科学备考，进一步提高教学质量。 (1)认真落实教学常规 本学期地理组每一位教师要按照学校教学日常管理的要求，认真落实好各个教学环节，规范教学行为，如备课、组织课堂教学、辅导、考试与讲评、听课等。并协助教务处做好有关常规工作的督促和检查。 (2)充分发挥备课组的智慧，强化集体备课 根据本组的实际，每个备课小组要按学校要求做到保证时间、保证人数、有计划、有目的、有组织地开展集体备课活动。 为此，在常规教学中，我们要做到以下几点。 抓集体备课：每周三下午第八、九节课进行集体备课活动，每次活动有专题有主讲人，备课过程中，要以“能者为师”、“知无不言”，侧重教师教法与学生学法的研究与探讨，形成最佳教学途径与方法，达到最佳教学效果。通过全组讨论研究，达到“六统一”，即教学目标、课时、重点、难点、作业量、教学手段。 抓课堂落实：在充分备课的基础上，全组教师要在课堂教学上认真落实。教学中要突出重点、突破难点，精心设计教学程序，选择有效的教学方法，要体现教师为主导，学生为主体及面向全体学生和因材施教，加强学生能力，尤其是应用、创新、综合能力的培养。 教案检查、作业批改：教研组长每月检查一次教案、备课小组长每两周检查一次教案；作业批改为每章完成后，全体检查一次作业。 本学期三个年级的集体备课主题为： 高一备课组要突出以下三个主题：即“加强新课改研究，努力探索新的课堂教学模式与方法”、“研究性学习活动的开展”。此外，高一备课组三位老师纪孝平、黄平、章晓丽老师在课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，确保新课程改革理念得到落实，加强“直观教学法”、“案例教学法”“自学讨论教学法”等。达到提高课堂教学效率和教学质量的目的。纪孝平、黄平老师在文科班教学中要瞄准高考，教学中注意深度和广度，加
辽宁省大连市育明高级中学高中体育 排球教案5
排球教案5 1.传球是排球运动的基本技术之一，主要用于衔接防守和进攻。传球的种类很多，向前传球是传球的基本动作，传球前要求人必须及时移动到适当位置，保持好人与球的合适位置。学习目标： 1.学习正面双手传球70%学生基本掌握，30%学生基本了解 传垫球组合动作60%学生基本掌握，40%学生基本了解动作要领。 2.培养学生团结协作的精神。 内容 一．课堂常规及准备活动 1.课堂常规 a)集合整队 b）报告人数，师生问好 c）介绍本课内容及要求 d)安排见习生 e)组织 ************* ************* 要求：服装整齐，集合快、静、齐，精神饱满。 1.准备活动内容 ⑴慢跑接综合跑；前踢腿、后踢腿、内踢腿、外踢腿、侧滑步、交叉步、加速跑 注：AB、CD 边线做动作 AC、BD端线慢跑 A B C D ⑵拉伸操 ⑶组织 要求：听从口令，动作整齐幅度大，认真。 二．基本部分
（一）正面双手传球 动作要点： ①准备姿势：采用稍蹲准备姿势，抬头目视来球，双肘弯曲自然抬起，双手置于脸前。 ②手型：手触球时，两手应自然张开成半球形，使手指与球温和，手腕稍后仰，拇指相对，小指在前；传球时用拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球，无名指和小指在球的两侧辅助控制出球方向，两肘适当分开，自然下垂。 ①迎球：当球接近额前时开始蹬地、伸膝、伸臂、两手微张，从脸前向前上方主动迎击来 球。 ②击球：击球点应保持在额前上方约一球远，击球部位一般在球的后下方。 ③用力：主要靠伸臂力量，与下肢蹬地力量的协调配合，通过球压在手上是手指手腕产生 反弹力将球传出。 ④击球后身体重心随击球动作前移，全身放松呈准备姿势状态，准备下一个击球动作。