高中物理 第四章 电磁感应 电磁感应现象的两类情况课时作业 选修-讲义

高中物理 第四章 电磁感应  电磁感应现象的两类情况课时作业 选修-讲义
高中物理 第四章 电磁感应  电磁感应现象的两类情况课时作业 选修-讲义

电磁感应现象的两类情况

[全员参与·基础练]

1.(多选)下列说法中正确的是( )

A.感生电场是由变化的磁场激发而产生的

B.恒定的磁场也能在周围空间产生感生电场

C.感生电场的方向也同样可以用楞次定律和右手螺旋定则来判定

D.感生电场的电场线是闭合曲线,其方向一定是沿逆时针方向

【解析】由麦克斯韦电磁理论知A正确,B错误;感生电场的产生也是符合电磁感应原理的,C正确;感生电场的电场线是闭合的,但不一定是逆时针方向,故D错误.【答案】AC

2.(多选)下列说法中正确的是( )

A.动生电动势是洛伦兹力对导体中自由电荷的作用而引起的

B.因为洛伦兹力对运动电荷始终不做功,所以动生电动势不是由洛伦兹力而产生的C.动生电动势的方向可以由右手定则来判定

D.导体棒切割磁感线产生感应电流,受到的安培力一定与受到的外力大小相等、方向相反

【解析】洛伦兹力对导体中自由电荷的作用效果是产生动生电动势的本质,A正确;在导体中自由电荷受洛伦兹力的合力与合速度方向垂直,总功为零,B错误;动生电动势的方向可由右手定则判定,C正确;只有在导体棒做匀速切割磁感线时,除安培力以外的力的合力与安培力大小相等、方向相反,做变速运动时不成立,D错误.故选A、C.

【答案】AC

图4-5-10

3.(多选)如图4-5-10所示,导体AB在做切割磁感线运动时,将产生一个感应电动势,因而在电路中有电流通过,下列说法中正确的是( )

A.因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势

B.动生电动势的产生与洛伦兹力有关

C.动生电动势的产生与电场力有关

D.动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的

【解析】根据动生电动势的定义,A正确.动生电动势中的非静电力与洛伦兹力有关,感生电动势中的非静电力与感生电场有关,B正确,C、D错误.

【答案】AB

图4-5-11

4.(2015·天津月考)如图4-5-11所示,在匀强磁场中,放置两根光滑平行导轨MN和PQ,其电阻不计,ab、cd两根导体棒,其电阻R ab<R cd,当ab棒在外力F1作用下向左匀速

滑动时,cd 棒在外力F 2作用下保持静止,F 1和F 2的方向都与导轨平行,那么,F 1和F 2大小相比、ab 和cd 两端的电势差相比,正确的是( )

A .F 1>F 2,U cd >U ab

B .F 1=F 2,U ab =U cd

C .F 1<F 2,U ab <U cd

D .F 1=F 2,U ab <U cd

【解析】 因ab 和cd 的磁场力都是F =BIl ,又因为ab 棒在外力F 1作用下向左匀速滑动时,cd 在外力F 2作用下保持静止,故F 1=F 2,又由MN 、PQ 电阻不计,所以a 、c 两点等势,b 、d 两点等势,因而U ab =U cd ,故B 正确.

【答案】 B

图4-4-12

5.(2014·江苏苏北四校联考)如图4-5-12所示,金属棒ab 置于水平放置的光滑框架cdef 上,棒与框架接触良好,匀强磁场垂直于ab 棒斜向下.从某时刻开始磁感应强度均匀减小,同时施加一个水平方向上的外力F 使金属棒ab 保持静止,则F ( )

A .方向向右,且为恒力

B .方向向右,且为变力

C .方向向左,且为变力

D .方向向左,且为恒力

【解析】 由E =n ΔB Δt ·S 可知,因磁感应强度均匀减小,感应电动势E 恒定,由F 安

=BIL ,I =E R

可知,ab 棒受的安培力随B 的减小而均匀变小,由外力F =F 安可知,外力F 也均匀减小,为变力,由左手定则可判断F 安水平方向上的分量向右,所以外力F 水平向左,C 正确.

【答案】 C

图4-5-13

6.(2013·北京高考)如图4-5-13所示,在磁感应强度为B 、方向垂直纸面向里的匀强磁场中,金属杆MN 在平行金属导轨上以速度v 向右匀速滑动,MN 中产生的感应电动势为E 1;若磁感应强度增为2B ,其他条件不变,MN 中产生的感应电动势变为E 2.则通过电阻R 的电流方向及E 1与E 2之比E 1∶E 2分别为( )

A .c →a ,2∶1

B .a →c ,2∶1

C .a →c ,1∶2

D .c →a ,1∶2

【解析】 金属杆垂直平动切割磁感线产生的感应电动势E =Blv ,判断金属杆切割磁感线产生的感应电流方向可用右手定则.

由右手定则判断可得,电阻R 上的电流方向为a →c ,由E =Blv 知,E 1=Blv ,E 2=2Blv ,则E 1∶E 2=1∶2,故选项C 正确.

【答案】 C

图4-5-14

7.(多选)(2014·江苏金湖中学测试)如图4-5-14所示,将一个与匀强磁场垂直的正方形多匝线圈从磁场中匀速拉出的过程中,拉力做功的功率( )

A .与线圈匝数成正比

B .与线圈边长的平方成正比

C .与导线的电阻率成正比

D .与导线横截面积成正比

【解析】 磁感应强度为B ,导线的横截面积为S ,电阻率为ρ,拉出磁场时的速度为v ,设线圈边长为L ,匀速拉出时E =nBLv ,I =E /R ,R =

ρl S ,l =4nL 所以P =Fv =n 2BILv =n 2B 2L 2v 2/R =nB 2v 2LS

4ρ,所以A 、D 正确.

【答案】 AD

图4-5-15

8.一直升机停在南半球的地磁极上空,该处地磁场的方向竖直向上,磁感应强度为B ,直升机螺旋桨叶片的长度为l ,螺旋桨转动的频率为f ,顺着地磁场的方向看螺旋桨,螺旋桨按顺时针方向转动.螺旋桨叶片的近轴端为a ,远轴端为b ,如图4-5-15所示.如果忽略a 到转轴中心线的距离,用E 表示每个叶片中的感应电动势,则( )

A. E =πfl 2B ,且a 点电势低于b 点电势

B. E =2πfl 2B ,且a 点电势低于b 点电势

C. E =πfl 2B ,且a 点电势高于b 点电势

D. E =2πfl 2B ,且a 点电势高于b 点电势

【解析】 直升机螺旋桨的叶片围绕着轴转动,产生的感应电动势为E =Blv =12Blv b =12

Bl (ωl )=12

B (2πf )l 2=πfl 2B ,设想ab 是闭合电路的一部分导体,由右手定则知感应电流方向为a →b ,所以b 点电势比a 点电势高.选项A 正确.

【答案】 A

[超越自我·提升练]

9.(2013·海南琼海期中)如图4-5-16是法拉第做成的世界上第一台发电机模型的原理图.将铜盘放在磁场中,让磁感线垂直穿过铜盘.图中a 、b 导线与铜盘的中轴线处在同一竖直平面内,转动铜盘,就可以使闭合电路获得电流.若图中铜盘半径为L ,匀强磁场的磁感应强度为B ,回路总电阻为R ,从上往下看逆时针匀速转动铜盘的角速度为ω.则下列说法正确的是( )

图4-5-16

A .回路中有大小和方向周期性变化的电流

B .回路中电流大小恒定,且等于BL 2ωR

C .回路中电流方向不变,且从b 导线流进灯泡,再从a 导线流向旋转的铜盘

D .若将匀强磁场改为仍然垂直穿过铜盘的按正弦规律变化的磁场,不转动铜盘,灯泡中也会有电流流过

【解析】 铜盘在转动的过程中产生恒定的电流I =BL 2ω2R

,A 、B 错.由右手定则可知铜盘在转动的过程中产生恒定的电流,从b 导线流进灯泡,再从a 流向旋转的铜盘,C 正确.若将匀强磁场改为仍然垂直穿过铜盘的按正弦规律变化的磁场,不转动铜盘时闭合回路磁通量不发生变化,灯泡中没有电流流过.

【答案】 C

10.在竖直向上的匀强磁场中,水平放置一个不变形的单匝金属圆线圈,规定线圈中感应电流的正方向如图4-5-17甲所示,当磁场的磁感应强度B 随时间t 发生如图4-5-17乙所示的变化时,图中能正确表示线圈中感应电动势E 随时间t 变化的关系图象是( )

图4-5-17

【解析】 在第1 s 内,由楞次定律可判定电流为正,其产生的感应电动势E 1=ΔΦ1Δt 1=ΔB 1Δt 1

S ;在第2 s 和第3 s 内,磁感应强度B 不发生变化,线圈中无感应电动势;在第4 s

和第5 s 内,B 减小,由楞次定律可判定,其电流为负,产生的感应电动势E 2=ΔΦ2Δt 2=ΔB 2S Δt 2,由ΔB 1=ΔB 2,Δt 2=2Δt 1,故E 1=2E 2,由此可知,选项A 正确.

【答案】 A

11.如图4-5-18甲所示,一个电阻值为R 、匝数为n 的圆形金属线圈与阻值为2R 的电阻R 1连接成闭合回路.线圈的半径为r 1,在线圈中半径为r 2的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B 随时间t 变化的关系图线如图4-5-18乙所示.图线与横、纵轴的截距分别为t 0和B 0,导线的电阻不计.求0至t 1时间内:

图4-5-18

(1)通过电阻R 1上的电流大小和方向;

(2)通过电阻R 1上的电荷量q 及电阻R 1上产生的热量.

【解析】 (1)由图象分析可知,0至t 1时间内ΔB Δt =B 0t 0

, 由法拉第电磁感应定律有E =n ΔΦΔt =n ΔB Δt

S ,而S = πr 22,由闭合电路欧姆定律有I 1=E

R 1+R ,

联立以上各式解得通过电阻R 1上的电流大小为I 1=nB 0πr 2

23Rt 0

, 由楞次定律可判断通过电阻R 1上的电流方向为从b 到a .

(2)通过电阻R 1上的电荷量q =I 1t 1=nB 0πr 2

2t 13Rt 0

, 电阻R 1上产生的热量Q =I 21R 1t 1=2n 2B 20π2r 4

2t 19Rt 20. 【答案】 (1)nB 0πr 2

23Rt 0

,从b 到a (2)nB 0πr 22t 13Rt 0 2n 2B 20π2r 42t 19Rt 20

12.有一面积为S =100 cm 2

的金属环,电阻为R =0.1 Ω,环中磁场变化规律如图4-5-19所示,且磁场方向垂直环面向里,在t 1到t 2时间内,环中感应电流的方向如何?通过金属环的电荷量为多少?

图4-5-19

【解析】 由楞次定律,可以判断金属环中感应电流方向为逆时针方向.

由图乙可知,磁感应强度的变化率为ΔB Δt =B 2-B 1t 2-t 1

金属环中磁通量的变化率ΔΦ

Δt =ΔB

Δt S =B 2-B 1

t 2-t 1

·S ②

环中形成的感应电流I =E R =ΔΦ/Δt R =ΔΦ

R Δt ③

通过金属环的电荷量Q =I Δt ④ 由①②③④解得

Q =(B 2-B 1)S R =(0.2-0.1)×10

-20.1C =0.01 C.

【答案】 逆时针方向 0.01 C

高考物理电磁感应现象的两类情况(大题培优)及答案

高考物理电磁感应现象的两类情况(大题培优)及答案 一、电磁感应现象的两类情况 1.如图所示,光滑的长平行金属导轨宽度d=50cm ,导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°,导轨上端电阻R=0.8Ω,其他电阻不计.导轨放在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0.4T .金属棒ab 从上端由静止开始下滑,金属棒ab 的质量m=0.1kg .(sin37°=0.6,g=10m/s 2) (1)求导体棒下滑的最大速度; (2)求当速度达到5m/s 时导体棒的加速度; (3)若经过时间t ,导体棒下滑的垂直距离为s ,速度为v .若在同一时间内,电阻产生的热与一恒定电流I 0在该电阻上产生的热相同,求恒定电流I 0的表达式(各物理量全部用字母表示). 【答案】(1)18.75m/s (2)a=4.4m/s 2 (32 22mgs mv Rt 【解析】 【分析】根据感应电动势大小与安培力大小表达式,结合闭合电路欧姆定律与受力平衡方程,即可求解;根据牛顿第二定律,由受力分析,列出方程,即可求解;根据能量守恒求解; 解:(1)当物体达到平衡时,导体棒有最大速度,有:sin cos mg F θθ= , 根据安培力公式有: F BIL =, 根据欧姆定律有: cos E BLv I R R θ==, 解得: 222 sin 18.75cos mgR v B L θ θ = =; (2)由牛顿第二定律有:sin cos mg F ma θθ-= , cos 1BLv I A R θ = =, 0.2F BIL N ==, 24.4/a m s =; (3)根据能量守恒有:22012 mgs mv I Rt = + , 解得: 2 02mgs mv I Rt -=

高中物理-电磁感应知识点汇总

电磁感应 1.★电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。 (1)产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化,即ΔΦ≠0。 (2)产生感应电动势的条件:无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的磁通量发生变化,线路中就有感应电动势。产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 (3)电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合,则有感应电流,回路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流。 2.磁通量 (1)定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量,定义式:Φ=BS。如果面积S与B不垂直,应以B乘以在垂直于磁场方向上的投影面积S′,即Φ=BS′,国际单位:Wb 求磁通量时应该是穿过某一面积的磁感线的净条数。任何一个面都有正、反两个面;磁感线从面的正方向穿入时,穿过该面的磁通量为正。反之,磁通量为负。所求磁通量为正、反两面穿入的磁感线的代数和。 3.★楞次定律 (1)楞次定律:感应电流的磁场,总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定,而右手定则只适用于导线切割

磁感线运动的情况,此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便。 (2)对楞次定律的理解 ①谁阻碍谁---感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量。 ②阻碍什么---阻碍的是穿过回路的磁通量的变化,而不是磁通量本身。 ③如何阻碍---原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”。 ④阻碍的结果---阻碍并不是阻止,结果是增加的还增加,减少的还减少。 (3)楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个原因,表现形式有三种: ①阻碍原磁通量的变化; ②阻碍物体间的相对运动; ③阻碍原电流的变化(自感)。 ★★★★4.法拉第电磁感应定律 电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。表达式E=nΔΦ/Δt 当导体做切割磁感线运动时,其感应电动势的计算公式为E=BLvsinθ。当B、L、v三者两两垂直时,感应电动势E=BLv。 (1)两个公式的选用方法E=nΔΦ/Δt计算的是在Δt时间内的平均电动势,只有当磁通量的变化率是恒定不变时,它算出的才是瞬时电动势。E=BLvsinθ中的v 若为瞬时速度,则算出的就是瞬时电动势:若v为平均速度,算出的就是平均电动势。

物理电磁感应现象的两类情况的专项培优练习题

物理电磁感应现象的两类情况的专项培优练习题 一、电磁感应现象的两类情况 1.如图,在地面上方空间存在着两个水平方向的匀强磁场,磁场的理想边界ef 、gh 、pq 水平,磁感应强度大小均为B ,区域I 的磁场方向垂直纸面向里,区域Ⅱ的磁场方向向外,两个磁场的高度均为L ;将一个质量为m ,电阻为R ,对角线长为2L 的正方形金属线圈从图示位置由静止释放(线圈的d 点与磁场上边界f 等高,线圈平面与磁场垂直),下落过程中对角线ac 始终保持水平,当对角线ac 刚到达cf 时,线圈恰好受力平衡;当对角线ac 到达h 时,线圈又恰好受力平衡(重力加速度为g ).求: (1)当线圈的对角线ac 刚到达gf 时的速度大小; (2)从线圈释放开始到对角线ac 到达gh 边界时,感应电流在线圈中产生的热量为多少? 【答案】(1)1224mgR v B L = (2)322 44 2512m g R Q mgL B L =- 【解析】 【详解】 (1)设当线圈的对角线ac 刚到达ef 时线圈的速度为1v ,则此时感应电动势为: 112E B Lv =? 感应电流:11E I R = 由力的平衡得:12BI L mg ?= 解以上各式得:122 4mgR v B L = (2)设当线圈的对角线ac 刚到达ef 时线圈的速度为2v ,则此时感应电动势 2222E B Lv =? 感应电流:2 2E I R = 由力的平衡得:222BI L mg ?=

解以上各式得:222 16mgR v B L = 设感应电流在线圈中产生的热量为Q ,由能量守恒定律得: 22122 mg L Q mv ?-= 解以上各式得:322 44 2512m g R Q mgL B L =- 2.如图,垂直于纸面的磁感应强度为B ,边长为 L 、电阻为 R 的单匝方形线圈 ABCD 在外力 F 的作用下向右匀速进入匀强磁场,在线圈进入磁场过程中,求: (1)线圈进入磁场时的速度 v 。 (2)线圈中的电流大小。 (3)AB 边产生的焦耳热。 【答案】(1)22 FR v B L =;(2)F I BL =;(3)4FL Q = 【解析】 【分析】 【详解】 (1)线圈向右匀速进入匀强磁场,则有 F F BIL ==安 又电路中的电动势为 E BLv = 所以线圈中电流大小为 = =E BLv I R R 联立解得 22 FR v B L = (2)根据有F F BIL ==安得线圈中的电流大小 F I BL = (3)AB 边产生的焦耳热 22( )4AB F R L Q I R t BL v ==??

备战高考物理与电磁感应现象的两类情况有关的压轴题附答案解析

备战高考物理与电磁感应现象的两类情况有关的压轴题附答案解析 一、电磁感应现象的两类情况 1.如图所示,无限长平行金属导轨EF、PQ固定在倾角θ=37°的光滑绝缘斜面上,轨道间距L=1m,底部接入一阻值R=0.06Ω的定值电阻,上端开口,垂直斜面向上的匀强磁场的磁感应强度B=2T。一质量m=2kg的金属棒ab与导轨接触良好,ab与导轨间的动摩擦因数μ=0.5,ab连入导轨间的电阻r=0.04Ω,电路中其余电阻不计。现用一质量M=6kg的物体通过一不可伸长的轻质细绳绕过光滑的定滑轮与ab相连.由静止释放物体,当物体下落高度h=2.0m时,ab开始匀速运动,运动中ab始终垂直导轨并与导轨接触良好。不计空气阻力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2。 (1)求ab棒沿斜面向上运动的最大速度; (2)在ab棒从开始运动到开始匀速运动的这段时间内,求通过杆的电量q; (3)在ab棒从开始运动到开始匀速运动的这段时间内,求电阻R上产生的焦耳热。 【答案】(1) (2)q=40C (3) 【解析】 【分析】 (1)由静止释放物体,ab棒先向上做加速运动,随着速度增大,产生的感应电流增大,棒所受的安培力增大,加速度减小,棒做加速度减小的加速运动;当加速度为零时,棒开始匀速,速度达到最大。据法拉第电磁感应定律、闭合电路的欧姆定律、安培力公式、平衡条件等知识可求出棒的最大速度。 (2)本小问是感应电量的问题,据法拉第电磁感应定律、闭合电路的欧姆定律、电流的定义式、磁通量的概念等知识可进行求解。 (3)从ab棒开始运动到匀速运动,系统的重力势能减小,转化为系统增加的动能、摩擦热和焦耳热,据能量守恒定律可求出系统的焦耳热,再由焦耳定律求出电阻R上产生的焦耳热。 【详解】 (1)金属棒ab和物体匀速运动时,速度达到最大值,由平衡条件知 对物体,有;对ab棒,有 又、 联立解得: (2) 感应电荷量

高中物理 电磁感应现象中的能量问题

电磁感应现象中的能量问题 能的转化与守恒,是贯穿物理学的基本规律之一。从能量的观点来分析、解决问题,既是学习物理的基本功,也是一种能力。 电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力的作用,因此,要维持感应电流的存在,必须有“外力”克服安培力做功。此过程中,其他形式的能量转化为电能。当感应电流通过用电器时,电能又转化为其他形式的能量。“外力”克服安培力做了多少功,就有多少其他形式的能转化为电能。同理,安培力做功的过程,是电能转化为其它形式能的过程。安培力做了多少功,就有多少电能转化为其它形式的能。 认真分析电磁感应过程中的能量转化、熟练地应用能量转化和守恒定律是求解较复杂的电磁感应问题的常用方法,下面就几道题目来加以说明。 一、安培力做功的微观本质 1、安培力做功的微观本质 设有一段长度为L、矩形截面积为S的通电导体,单位体积中含有的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q,定向移动的平均速率为v,如图所示。 所加外磁场B的方向垂直纸面向里,电流方向沿导体水平向右,这个电流是由于自由电子水平向左定向运动形成的,外加磁场对形成电流的运动电荷(自由电子)的洛伦兹力使自由电子横向偏转,在导体两侧分别聚集正、负电荷,产生霍尔效应,出现了霍尔电势差,即在导体内部出现方向竖直向上的横向电场。因而对在该电场中运动的电子有电场力f e的作用,反之自由电子对横向电场也有反作用力-f e作用。场强和电势差随着导体两侧聚集正、负电荷的增多而增大,横向电场对自由电子的电场力f e也随之增大。当对自由电子的横向电场力f e增大到与洛伦兹力f L相平衡时,自由电子没有横向位移,只沿纵向运动。导体内还有静止不动的正电荷,不受洛伦兹力的作用,但它要受到横向电场的电场力f H的作用,因而对横向电场也有一个反作用力-f H。由于正电荷与自由电子的电量相等,故正电荷对横向电场的反作用-f H和自由电子对横向电场的反作用力-f e相互抵消,此时洛伦兹力f L与横向电场力f H相等。正电荷是导体晶格骨架正离子,它是导体的主要部分,整个导体所受的安培力正是横向电场作用在导体内所有正电荷的力的宏观表现,即F=(nLS)f H=(nLS)f L。 由此可见,安培力的微观本质应是正电荷所受的横向电场力,而正电荷所受的横向电场力正是通过外磁场对自由电子有洛伦兹力出现霍尔效应而实现的。

高考物理电磁感应现象的两类情况(大题培优 易错 难题)及详细答案

高考物理电磁感应现象的两类情况(大题培优 易错 难题)及详细答案 一、电磁感应现象的两类情况 1.某科研机构在研究磁悬浮列车的原理时,把它的驱动系统简化为如下模型;固定在列车下端的线圈可视为一个单匝矩形纯电阻金属框,如图甲所示,MN 边长为L ,平行于y 轴,MP 边宽度为b ,边平行于x 轴,金属框位于xoy 平面内,其电阻为1R ;列车轨道沿 Ox 方向,轨道区域内固定有匝数为n 、电阻为2R 的“ ”字型(如图乙)通电后使 其产生图甲所示的磁场,磁感应强度大小均为B ,相邻区域磁场方向相反(使金属框的 MN 和PQ 两边总处于方向相反的磁场中).已知列车在以速度v 运动时所受的空气阻力 f F 满足2f F kv =(k 为已知常数).驱动列车时,使固定的“ ”字型线圈依次通 电,等效于金属框所在区域的磁场匀速向x 轴正方向移动,这样就能驱动列车前进. (1)当磁场以速度0v 沿x 轴正方向匀速移动,列车同方向运动的速度为v (0v <)时,金属框MNQP 产生的磁感应电流多大?(提示:当线框与磁场存在相对速度v 相时,动生电动势E BLv =相) (2)求列车能达到的最大速度m v ; (3)列车以最大速度运行一段时间后,断开接在“ ” 字型线圈上的电源,使线圈 与连有整流器(其作用是确保电流总能从整流器同一端流出,从而不断地给电容器充电)的电容器相接,并接通列车上的电磁铁电源,使电磁铁产生面积为L b ?、磁感应强度为 B '、方向竖直向下的匀强磁场,使列车制动,求列车通过任意一个“ ”字型线圈 时,电容器中贮存的电量Q . 【答案】(1) 012() BL v v R -2222 101 22BL B L kR v B L +-2 4nB Lb R ' 【解析】 【详解】 解:(1)金属框相对于磁场的速度为:0v v - 每边产生的电动势:0()E BL v v =-

电磁感应现象的两类情况练习题

课后巩固作业 限时:45分钟总分:100分 一、选择题(包括8小题,每小题8分,共64分) 1.下列说法中正确的是( ) A.感生电场由变化的磁场产生 B.恒定的磁场也能在周围空间产生感生电场 C.感生电场的方向也同样可以用楞次定律和右手定则来判定 D.感生电场的电场线是闭合曲线,其方向一定是沿逆时针方向解析:磁场变化时在空间激发感生电场,其方向与所产生的感应电流方向相同,可由楞次定律和右手定则判断,故A、C项正确,B、D项错. 答案:AC 2.如图所示,导体AB在做切割磁感线运动时,将产生一个感应电动势,因而在电路中有电流通过,下列说法中正确的是( ) A.因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势

B.动生电动势的产生与洛伦兹力有关 C.动生电动势的产生与静电力有关 D.动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的 解析:根据动生电动势的定义可知A项正确.动生电动势中的非静电力与洛伦兹力有关,感生电动势中的非静电力与感生电场有关,B项正确,C、D项错误. 答案:AB 3.如图所示,一个带正电的粒子在垂直于匀强磁场的平面做圆周运动,当磁感应强度均匀增大时,此粒子的动能将( ) A.不变B.增加 C.减少D.以上情况都可能 解析:当磁感应强度均匀增大时,产生感生电场,根据楞次定律判断出感生电场的方向沿逆时针方向.粒子带正电,所受电场力与感生电场的方向相同,因而运动方向也相同,从而做加速运动,动能增大,B选项正确. 答案:B 4.如图所示,一金属半圆环置于匀强磁场中,当磁场突然减弱

时,则( ) A.N端电势高 B.M端电势高 C.若磁场不变,将半圆环绕MN轴旋转180°的过程中,N端电势高 D.若磁场不变,将半圆环绕MN轴旋转180°的过程中,M端电势高 解析:将半圆环补充为圆形回路,由楞次定律可判断圆环中产生的感应电动势方向在半圆环中由N指向M,即M端电势高,B正确;若磁场不变,半圆环绕MN轴旋转180°的过程中,由楞次定律可判断,半圆环中产生的感应电动势在半圆环中由N指向M,即M端电势高,D正确. 答案:BD 5.在闭合铁芯上绕有一组线圈,线圈与滑动变阻器、电池构成电路,假定线圈产生的磁感线全部集中在铁芯.a、b、c为三个闭合金属圆环,位置如图所示.当滑动变阻器滑片左右滑动时,能产生感应电流的圆环是( )

高三物理电磁感应知识点

届高三物理电磁感应知识点 物理二字出现在中文中,是取格物致理四字的简称,即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律的意思。小编准备了高三物理电磁感应知识点,具体请看以下内容。 1.电磁感应现象 电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。 (1)产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化,即0。 (2)产生感应电动势的条件:无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的磁通量发生变化,线路中就有感应电动势。产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 (3)电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合,则有感应电流,回路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流。 2.磁通量 (1)定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量,定义式:=BS。如果面积S与B不垂直,应以B乘以在垂直于磁场方向上的投影面积S,即=BS,国际单位:Wb 求磁通量时应该是穿过某一面积的磁感线的净条数。任何一个面都有正、反两个面;磁感线从面的正方向穿入时,穿过

该面的磁通量为正。反之,磁通量为负。所求磁通量为正、反两面穿入的磁感线的代数和。 3.楞次定律 (1)楞次定律:感应电流的磁场,总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定,而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况,此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便。 (2)对楞次定律的理解 ①谁阻碍谁---感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量。 ②阻碍什么---阻碍的是穿过回路的磁通量的变化,而不是磁通量本身。③如何阻碍---原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即增反减同。④阻碍的结果---阻碍并不是阻止,结果是增加的还增加,减少的还减少。 (3)楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个原因,表现形式有三种: ①阻碍原磁通量的变化;②阻碍物体间的相对运动;③阻碍 原电流的变化(自感)。 4.法拉第电磁感应定律 电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。表达式E=n/t

《电磁感应现象的两类情况》教案2

电磁感应现象的两类情况 【教学目标】 1、知识与技能: (1)、了解感生电动势和动生电动势的概念及不同。 (2)、了解感生电动势和动生电动势产生的原因。 (3)、能用动生电动势和感生电动势的公式进行分析和计算。 2、过程与方法 通过探究感生电动势和动生电动势产生的原因,培养学生对知识的理解和逻辑推理能力。 3、情感态度与价值观 从电磁感应现象中我们找到产生感生电动势和动生电动势的个性与共性问题,培养学生对不同事物进行分析,找出共性与个性的辩证唯物主义思想。 【教学重点】感生电动势和动生电动势。 【教学难点】感生电动势和动生电动势产生的原因。 【教学方法】类比法、练习法 【教具准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、复习提问: 1、法拉第电磁感应定律的内容是什么?数学表达式是什么? 答:感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比,即E= ?Φ。 t? 2、导体在磁场中切割磁感线产生的电动势与什么因素有关,表达式是什么,它成立的条件又 是什么? 答:导体在磁场中切割磁感线产生的电动势的大小与导体棒的有效长度、磁场强弱、导体棒的运动速度有关,表达式是E=BLv sinθ,该表达式只能适用于匀强磁场中。 二、引入新课 在电磁感应现象中,由于引起磁通量的变化的原因不同感应电动势产生的机理也不同,本节课我们就一起来学习感应电动势产生的机理。 三、进行新课 (一)、感生电动势和动生电动势 由于引起磁通量的变化的原因不同感应电动势产生的机理也不同,一般分为两种:一种是磁场不变,导体运动引起的磁通量的变化而产生的感应电动势,这种电动势称作动生电动势,另外一种是导体不动,由于磁场变化引起磁通量的变化而产生的电动势称作感生电动势。

电磁感应现象的两类情况.

4.5 电磁感应现象的两类情况 课型:新授编号:5 日期:2018-12-28 学习目标: 1.了解感生电场,知道感生电动势产生的原因。会判断感生电动势的方向,并会计算它的大小。 2.了解动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系。会判断动生电动势的方向,并计算它的大小。 3. 了解电磁感应规律的一般应用,会联系科技实例进行分析。 活动方案: 活动一:电磁感应现象中的感生电场 如图:一个200匝、面积为20cm2在圆形线圈,放在匀强磁场中,磁场的方向与线圈平面垂直,磁感应强度在0.05s内由0.1T增加到0.5T。在此过程中: 问题1:磁场变强会使线圈中产生什么方向的感应电流? 问题2:电流是电荷的定向移动产生的,为什么自由电荷会发生移动的? 总结: 1.变化的磁场在空间产生一种电场------ 2. 使电荷受到作用力做定向 移动 3.感生电动势的非静电力 扩展: 感生电场方向的判断: 例题1:如图所示,一个闭合电路静止于 磁场中,由于磁场强弱的变化,而使电路中 产生了感应电动势,下列说法中正确的是 () A.磁场变化时,会在在空间中激发一种感生 电场 B.使电荷定向移动形成电流的力是磁场力 C.使电荷定向移动形成电流的力是电场力 D.以上说法都不对 活动二:电磁感应现象中的洛伦兹力。 如图所示:有导线CD长0.15m,在 磁感应强度为0.8T的匀强磁场中,以 3m/S的速度做切割磁感线运动,导线垂 直磁感线,运动方向跟磁感线及直导线 均垂直. 思考下列问题: 磁场变强

1、自由电荷会随着导体棒运动,并因此受到洛伦兹力。导体中自由电荷的合运动在空间大致沿什么方向?为了方便,可以认为导体中的自由电荷是正电荷。 2、导体棒一直运动下去,自由电荷是否也会沿着导体棒一直运动下去?为什么? 3、导体棒的哪端电势比较高? 4、如果用导线把C、D两端连到磁场外的一个用电器上,导体棒中电流是沿什么方向的? 总结: 导线两端存在感应电动势,在这种情况下,非静电力与有关。 例题2:如图所示,导体AB在做切割磁感线运动时,将产生一个电动势,因而在电路中有电流通过,下列说法中正确的是() A.因导体运动而产生的感应电 动势称为动生电动势 B.动生电动势的产生与洛仑兹力有关 C.动生电动势的产生与电场力有关 D.动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的 同步练习: 1.如图所示,一个有孔带正电小球套在 光滑的圆环上(重力不计),在垂直于匀强磁 场的平面内做圆周运动,当磁感应强度均匀 增大时,此小球的动能将() A.不变 B.增加 C.减少 D.以上情况都可能 2.穿过一个电阻为l Ω的单匝闭合线圈的磁通量始终是每秒钟均匀地减少2 Wb,则() A.线圈中的感应电动势一定是每秒减少2 V B.线圈中的感应电动势一定是2 V C.线圈中的感应电流一定是每秒减少2 A D.线圈中的感应电流一定是2 A 3.如图所示,面积为0.2 m2的100匝线圈处在匀强磁场中,磁场方问垂直于线 圈平面,已知磁感应强度随时间变 化的规律为B=(2+0.2t)T, 定值电

高中物理电磁感应核心知识点归纳

高中物理《电磁感应》核心知识点归 纳 一、电磁感应现象 1、产生感应电流的条件 感应电流产生的条件是:穿过闭合电路的磁通量发生变化。 以上表述是充分必要条件。不论什么情况,只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件,就必然产生感应电流;反之,只要产生了感应电流,那么电路一定是闭合的,穿过该电路的磁通量也一定发生了变化。 2、感应电动势产生的条件。 感应电动势产生的条件是:穿过电路的磁通量发生变化。 这里不要求闭合。无论电路闭合与否,只要磁通量变化了,就一定有感应电动势产生。这好比一个电源:不论外电路是否闭合,电动势总是存在的。但只有当外电路闭合时,电路中才会有电流。 3、关于磁通量变化 在匀强磁场中,磁通量,磁通量的变化有多种形式,主要有: ①S、α不变,B改变,这时

②B、α不变,S改变,这时 ③B、S不变,α改变,这时 二、楞次定律 1、内容:感应电流具有这样的方向,就是感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 在应用楞次定律时一定要注意:“阻碍”不等于“反向”;“阻碍”不是“阻止”。 (1)从“阻碍磁通量变化”的角度来看,无论什么原因,只要使穿过电路的磁通量发生了变化,就一定有感应电动势产生。 (2)从“阻碍相对运动”的角度来看,楞次定律的这个结论可以用能量守恒来解释:既然有感应电流产生,就有其它能转化为电能。又由于感应电流是由相对运动引起的,所以只能是机械能转化为电能,因此机械能减少。磁场力对物体做负功,是阻力,表现出的现象就是“阻碍”相对运动。 (3)从“阻碍自身电流变化”的角度来看,就是自感现象。自感现象中产生的自感电动势总是阻碍自身电流的变化。 2、实质:能量的转化与守恒 3、应用:对阻碍的理解: (1)顺口溜“你增我反,你减我同”

备战高考物理电磁感应现象的两类情况(大题培优 易错 难题)及答案

备战高考物理电磁感应现象的两类情况(大题培优 易错 难题)及答案 一、电磁感应现象的两类情况 1.如图,光滑金属轨道POQ 、′′′P O Q 互相平行,间距为L ,其中′′O Q 和OQ 位于同一水 平面内,PO 和′′P O 构成的平面与水平面成30°。正方形线框ABCD 边长为L ,其中AB 边和CD 边质量均为m ,电阻均为r ,两端与轨道始终接触良好,导轨电阻不计。BC 边和AD 边为绝缘轻杆,质量不计。线框从斜轨上自静止开始下滑,开始时底边AB 与OO ′相距L 。在水平轨道之间,′′ MNN M 长方形区域分布着有竖直向上的匀强磁场,′OM O N L =>,′′N M 右侧区域分布着竖直向下的匀强磁场,这两处磁场的磁感应强度大小均为B 。在右侧磁场区域内有一垂直轨道放置并被暂时锁定的导体杆EF ,其质量为m 电阻为r 。锁定解除开关K 与M 点的距离为L ,不会阻隔导轨中的电流。当线框AB 边经过开关K 时,EF 杆的锁定被解除,不计轨道转折处OO ′和锁定解除开关造成的机械能损耗。 (1)求整个线框刚到达水平面时的速度0v ; (2)求线框AB 边刚进入磁场时,AB 两端的电压U AB ; (3)求CD 边进入磁场时,线框的速度v ; (4)若线框AB 边尚未到达′′ M N ,杆EF 就以速度23 123B L v mr =离开M ′N ′右侧磁场区域,求此时线框的速度多大? 【答案】(132gL 2)16BL gL ;(3)23 323B L gL mr ;(4)23 3223B L gL mr 【解析】 【分析】 【详解】 (1)由机械能守恒 2 01sin 302sin 30022 mgL mg L mv += ??- 可得 032 v gL =

电磁感应现象的两类情况(新、选)

电磁感应现象的两类情况 [随堂基础巩固] 1.某空间出现了如图4-5-9所示的一组闭合电场线,方向从上向下看 是顺时针的,这可能是() A.沿AB方向磁场在迅速减弱 B.沿AB方向磁场在迅速增强图4-5-9 C.沿BA方向磁场在迅速增强 D.沿BA方向磁场在迅速减弱 解析:感生电场的方向从上向下看是顺时针的,假设在平行感生电场的方向上有闭合回路,则回路中的感应电流方向从上向下看也应该是顺时针的,由右手螺旋定则可知,感应电流的磁场方向向下,根据楞次定律可知,原磁场有两种可能:原磁场方向向下且沿AB方向减弱,或原磁场方向向上,且沿BA方向增强,所以A、C有可能。 答案:AC 2.如图4-5-10所示,矩形闭合金属框abcd的平面与匀强磁场垂 直,若ab边受竖直向上的磁场力的作用,则可知线框的运动情况是() A.向左平动进入磁场图4-5-10 B.向右平动退出磁场 C.沿竖直方向向上平动 D.沿竖直方向向下平动 解析:由于ab边受竖直向上的磁场力的作用,根据左手定则可判断金属框中电流方向为abcd,根据楞次定律可判断穿过金属框的磁通量在增加,所以选项A正确。 答案:A 3.研究表明,地球磁场对鸽子识别方向起着重要作用。鸽子体内的电阻大约为103Ω,当它在地球磁场中展翅飞行时,会切割磁感线,在两翅之间产生动生电动势。这样,鸽子体内灵敏的感受器即可根据动生电动势的大小来判别其飞行方向。若某处地磁场磁感应强度的竖直分量约为0.5×10-4 T。鸽子以20 m/s的速度水平滑翔,则可估算出两翅之间产生的动生电动势大约为() A.30 mV B.3 mV C.0.3 mV D.0.03 mV 解析:鸽子展翅飞行时两翅端间距约为0.3 m。由 E=Bl v得E=0.3 mV。C项正确。

人教版选修(1-1)《电磁感应现象》教案

人教版选修(1-1)《电磁感应现象》教案 江西临川一中钟瑞文 本教案在江西优质课比赛中获一等奖 教学要求: 1、知道什么是电磁感应现象。 2、理解“不论用什么方法,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有电流产生”。 3、知道电磁感应现象中能量守恒定律依然适用。 学科能力:培养学生实验能力,独立分析问题能力。 思想方法:观察分析法,规纳法。 教育性目标:培养学生的独立观察,思考的能力。 发展性目标:培养学生的逆向思维,发散思维。 教学重点:引导理解电磁感应现象、条件及从能量角度认识电磁感应。 教学难点:分析实验现象、结论。 教学过程: 一、温故知新 师:什么叫磁通量? 生:磁感应强度B与垂直磁场面积S的乘积,叫做穿过这个面的磁通量,简称磁通。 师:奥斯特实验说明了什么? 生:说明电流也能产生磁场---即电流的磁效应。 师:电流能够产生磁场,人们很自然会利用逆向思维思考:既然电流能够产生磁场,反过来,磁场是不是也能产生电流呢?英国物理学家法拉弟经过十年坚持不懈的努力,终于在1831年发现了电磁感应现象。 板书课题:第十七章电磁感应 17.1 电磁感应规律 二、新课教学: [引入]法拉弟开始设想:把绕在磁铁上的导线和电流表连接起来组成一个闭合电路,结果发现指针不偏转,不能产生电流,换用强的磁铁或换用更灵敏电流表,也没有电流(电路图)。 怎样才能产生电流呢?我们通过几个实验来说明这个问题吧。 [演示]实验一:出实物图---组装电路---实验 [演示]不切割磁感线时(静止或平行磁感线)观察电流表指针偏转情况;切割磁感线时(先让磁体不动,导体运动),观察磁感线指针的偏转情况。 师生:闭合导体一部分在磁场中做切割磁感线运动时,电流表的指针就发生偏转。表

高中物理电磁感应知识点详解和练习

电磁感应 一、知识网络 二、画龙点睛 概念 1、磁通量

设在匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面,磁场的磁感应强度为B,平面的面积为S,如图所示。 (1)定义:在匀强磁场中,磁感应强B与垂直磁场方向的面积S 的乘积,叫做穿过这个面的磁通量,简称磁通。 (2)公式:Φ=BS 当平面与磁场方向不垂直时,如图所示。 Φ=BS⊥=BScosθ (3)物理意义 物理学中规定:穿过垂直于磁感应强度方向的单位面积的磁感线条数等于磁感应强度B。所以,穿过某个面的磁感线条数表示穿过这个面的磁通量。 (4)单位:在国际单位制中,磁通量的单位是韦伯,简称韦,符号是Wb。 1Wb=1T·1m2=1V·s。 (5) 磁通密度:B=Φ S⊥ 磁感应强度B为垂直磁场方向单位面积的磁通量,故又叫磁通

密度。 2、电磁感应现象 (1)电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象,叫做电磁感应现象。 (2)感应电流:在电磁感应现象中产生的电流,叫做感应电流。 (3)产生电磁感应现象的条件 ①产生感应电流条件的两种不同表述 a.闭合电路中的一部分导体与磁场发生相对运动 b.穿过闭合电路的磁场发生变化 ②两种表述的比较和统一 a.两种情况产生感应电流的根本原因不同 闭合电路中的一部分导体与磁场发生相对运动时,是导体中的自由电子随导体一起运动,受到的洛伦兹力的一个分力使自由电子发生定向移动形成电流,这种情况产生的电流有时称为动生电流。 穿过闭合电路的磁场发生变化时,根据电磁场理论,变化的磁场周围产生电场,电场使导体中的自由电子定向移动形成电流,这种情况产生的电流有时称为感生电流。 b.两种表述的统一 两种表述可统一为穿过闭合电路的磁通量发生变化。 ③产生电磁感应现象的条件 不论用什么方法,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有电流产生。

高三物理电磁感应知识点

2019届高三物理电磁感应知识点物理二字出现在中文中,是取格物致理四字的简称,即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律的意思。小编准备了高三物理电磁感应知识点,具体请看以下内容。 1.电磁感应现象 电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。 (1)产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化,即0。 (2)产生感应电动势的条件:无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的磁通量发生变化,线路中就有感应电动势。产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 (3)电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合,则有感应电流,回路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流。 2.磁通量 (1)定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量,定义式:=BS。如果面积S与B不垂直,应以B乘以在垂直于磁场方向上的投影面积S,即=BS,国际单位:Wb 求磁通量时应该是穿过某一面积的磁感线的净条数。任何一个面都有正、反两个面;磁感线从面的正方向穿入时,穿过

该面的磁通量为正。反之,磁通量为负。所求磁通量为正、反两面穿入的磁感线的代数和。 3.楞次定律 (1)楞次定律:感应电流的磁场,总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定,而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况,此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便。 (2)对楞次定律的理解 ①谁阻碍谁---感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量。 ②阻碍什么---阻碍的是穿过回路的磁通量的变化,而不是磁通量本身。③如何阻碍---原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即增反减同。④阻碍的结果---阻碍并不是阻止,结果是增加的还增加,减少的还减少。(3)楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个原因,表现形式有三种: ①阻碍原磁通量的变化;②阻碍物体间的相对运动;③阻碍原电流的变化(自感)。 4.法拉第电磁感应定律 电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。表达式E=n/t

电磁感应现象的两种情况

4.5电磁感应规律的应用学习目标 1.知道感生电场。 2.知道感生电动势和动生电动势及其区别与联系。 教学重点 感生电动势与动生电动势的概念。 教学难点 对感生电动势与动生电动势实质的理解。 自主学习 1、电磁感应现象中的感生电场与感生电动势 教材图4.5-1,穿过闭合回路的磁场增强,在回路中产生感应电流。是什么力充当非静电力使得自由电荷发生定向运动呢? 什么是感生电动势? 感生电场的方向应如何判断? 提示:回想一下,感应电流的方向如何判断?电流的方向与电荷移动的方向有何关系? 若导体中的自由电荷是负电荷,能否用楞次定律判定?下面通过例题看一下这方面的应用。 例题:现代科学研究中常要用到高速粒子,电子 感应加速器就是利用感生电场是电子加速的设备, 它的基本原理如图 4.5---2所示,上下为电磁铁的两个磁 极,磁极之间有一个环形真空室,电子在真空室 中做圆周运动。电磁线圈电流的大小,方向可以变化, 产生的感应电场是电子加速。上图为侧视图, 下图为真空室的俯视图。如果从上向下看,电子 沿逆时针方向运动,那么当电磁铁线圈电流的方向 与图示方向一致时,电流的大小应该怎样变化才能使 电子加速?如果电流的方向与图示方向相反,为使电子加速,电流又该怎样变化? a被加速的电子带什么电? b电子逆时针运动,等效电流方向如何? c加速电场的方向如何? d使电子加速的电场是什么电场? e电磁铁的磁场怎样变化才能产生顺时针方向的感生电场?为什么? 2、电磁感应现象中的洛伦兹力与动生电动势

什么是动生电动势? 如图所示,导体棒运动过程中产生感应电流,试分析电路中的能量转化情况。 实例探究 感生电场与感生电动势 【例1】 如图所示,一个闭合电路静止于磁场中,由于磁场强弱的变化,而使电路中产生了感应电动势,下列说法中正确的是( ) A .磁场变化时,会在在空间中激发一种电场 B .使电荷定向移动形成电流的力是磁场力 C .使电荷定向移动形成电流的力是电场力 D .以上说法都不对 洛仑兹力与动生电动势 【例2】如图所示,导体AB 在做切割磁感线运动时,将产生一个电动势,因而在电路中有电流通过,下列说法中正确的是( ) A .因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势 B .动生电动势的产生与洛仑兹力有关 C .动生电动势的产生与电场力有关 D .动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的 综合应用 【例3】如图所示,两根相距为L 的竖直平行金属导轨位于磁感应强度为B 、方向垂直纸面向里的匀强磁场中,导轨电阻不计,另外两根与上述光滑导轨保持良好接触的金属杆ab 、cd 质量均为m ,电阻均为R ,若要使cd 静止不动,则ab 杆应向_________运动,速度大小为_______,作用于ab 杆上的外力大小为____________ 巩固练习 1.如图所示,一个带正电的粒子在垂直于匀强磁场的平面内做圆周运动,当磁感应强度均匀增大时,此粒子的动能将( ) 磁场变强

高中物理-电磁感应知识梳理+练习

高中物理-电磁感应知识梳理+练习 一.电磁感应现象 1、电磁感应:闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线的运动时,导体中产生电流。由电磁感应产生的电流叫做感应电流。 2、磁通量:有“穿过一个闭合电路的磁感线的多少”来形象地理解“穿过这个闭合电路的磁通量”。 3、产生感应电流的条件:只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流产生。 二.法拉第电磁感应定律 1、磁通量Φ、磁通量的变化量?Φ和磁通量的变化率 t ??Φ 2、法拉第电磁感应定律:电路中感应电动势E 的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率 t ??Φ成正比。 t n E ??Φ = n 为线圈匝数 3、从能量角度理解电磁感应现象:其他形式的能转化为电能。 三.交变电流 1、发电机的结构及基本原理:各种发电机由定子和转子组成,当转子转动时,穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中产生感应电动势。 2、正弦式电流的波形:正弦函数的规律变化 瞬时值表达式:t I i m ωsin =,t U u m ωsin = 3、正弦式电流的周期T :交流完成一次周期性变化所用的时间。单位:s 频率f :交流在1s 内发生周期性变化的次数。单位:Hz f T 1 = 4、交流电的峰值(m m I U ,):电流或电压的最大值。 有效值(e e I U ,):把交流和直流分别通过相同的电阻,如果在相等的时间内它们产生的热量相等,我们就把这个直流电压、电流的数值称做交流电压、电流的有效值。 对于正弦式交流电有:2 m e U U = ,2 m e I I = 5、电容器对交流的作用:隔直流、通交流。

四.变压器 1、变压器的基本结构:原线圈、副线圈和铁芯。 2、变压器的匝数与电压的关系:原、副线圈中,匝数多的线圈电压高。 3、升压变压器:原线圈匝数小于副线圈匝数;降压变压器:原线圈匝数大于副线圈匝数。 五.高压输电 1、输电过程中的电能损失:输电线上有电流的热效应。 2、高压输电的优点:提高电压来降低输电电流,根据Rt I Q2 ,可以有效地降低输电线上电能的损失。 3、电网的重要作用和电网安全的重要性 六.自感现象涡流 1、自感现象:线圈中电流的变化引起的磁通量变化,也会在自身激发感应电动势。 2、电感器:电感器的性能用自感系数来描述。自感系数:线圈越大、匝数越多、加入铁芯等。电感器的作用:对交流有阻碍作用。 3、涡流:只要空间有变化的磁通量,其中的导体中就会产生感应电流。 应用:电磁炉、金属探测器。 减小涡流危害的方法:电机、变压器的铁芯用电阻率很大的硅钢片叠成。 例题解析:例题:科学家探索自然界的奥秘,要付出艰辛的努力。19世纪,英国科学家法拉第经过10年坚持不懈的努力,发现了电磁感应现象。下图中可用于研究电磁感应现象的实验是() 检测卷一、选择题 1.第一个发现电磁感应现象的科学家是() 图选1-1-23 A D C B

电磁感应现象的两类情况典型例题

电磁感应现象的两类情况的典型例题及应用(一) [学习目标] 1.熟悉两类电动势的产生机理; 2.掌握电磁感应现象中含电路的一般分析方法; 3.掌握电磁感应现象中涉及力学问题的一般分析方法。 [自主学习] (一)感应电动势的平均值和瞬时值问题 1、感生电动势的平均值 ...计算式:E=____________。 2、动生电动势的平均值 ...计算式:E=____________(平动切割) E=____________(转动切割) 动生电动势的瞬时值 ...计算式:E=_____________ (平动切割) E=_____________ (转动切割)(二)电流、电量、电容的计算 1、电流的计算: q I t =______________; E I R =________________; E I R =_____________。(填写“电流的平均值”或者“电流的瞬时值”。) 2、电量与电流的关系:_____________。电量与电容、电压的关系:_____________。 题型1 电磁感应现象中的电路分析 例题1.如图所示,在宽为0.5m的平行导轨上垂直导轨放置一个有效电阻为r=0.6Ω的导体棒,在导轨的两端分别连接两个电阻R1=4Ω、R2=6Ω,其他电阻不计.整个装置处在垂直导轨向里的匀强磁场中,如图所示,磁感应强度 B=0.1T.当直导体棒在导轨上以v=6m/s的速度向右运动时,求:直导体棒两端的电压和流过电阻R1和R2的电流大小。 题型2 电磁感应现象中的力学分析 例题2.如图所示,U形导线框固定在水平面上,右端放有质量为m的金属棒ab,ab与导轨间的动摩擦因数为μ,它们围成的矩形边长分别为L1、L2,回路的总电阻为R.从t=0时刻起,在竖直向上方向加一个随时间均匀变化的匀强磁场B=kt(k>0),那么在t为多大时,金属棒开始移动?

高考物理电磁感应现象的两类情况-经典压轴题

高考物理电磁感应现象的两类情况-经典压轴题 一、电磁感应现象的两类情况 1.如图所示,线圈工件加工车间的传送带不停地水平传送长为L ,质量为m ,电阻为R 的正方形线圈,在传送带的左端线圈无初速地放在以恒定速度v 匀速运动的传送带上,经过一段时间,达到与传送带相同的速度v 后,线圈与传送带始终相对静止,并通过一磁感应强度为B 、方向竖直向上的匀强磁场,已知当一个线圈刚好开始匀速度运动时,下一个线圈恰好放在传送带上,线圈匀速运动时,每两个线圈间保持距离L 不变,匀强磁场的宽度为3L ,求: (1)每个线圈通过磁场区域产生的热量Q . (2)在某个线圈加速的过程中,该线圈通过的距离S 1和在这段时间里传送带通过的距离S 2之比. (3)传送带每传送一个线圈,电动机多消耗的电能E (不考虑电动机自身的能耗) 【答案】(1)232B L v Q R = (2) S 1:S 2=1:2 (3)E=mv 2+2B 2L 3v/R 【解析】 【分析】 【详解】 (1)线圈匀速通过磁场,产生的感应电动势为E=BLv ,则每个线圈通过磁场区域产生的热量 为223()22BLv L B L v Q Pt R v R === (2)对于线圈:做匀加速运动,则有S 1=vt /2 对于传送带做匀速直线运动,则有S 2=vt 故S 1:S 2=1:2 (3)线圈与传送带的相对位移大小为2112 vt s s s s ?=-== 线圈获得动能E K =mv 2/2=fS 1 传送带上的热量损失Q /=f (S 2-S 1)=mv 2/2 送带每传送一个线圈,电动机多消耗的电能为E =E K +Q +Q /=mv 2+2B 2L 3v/R 【点睛】 本题的解题关键是从能量的角度研究电磁感应现象,掌握焦耳定律、E=BLv 、欧姆定律和能量如何转化是关键. 2.如图甲所示,一对足够长的平行光滑轨道固定在水平面上,两轨道间距 l= 0.5m ,左侧

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