复习导学案

复习导学案：感悟人生哲理

复习内容：第六单元

复习目标:

1. 了解本单元课文告诉我们的道理；

2. 明白作者选择材料的特点；

3. 学习从特别的材料中感悟人生哲理。

复习程序：

一．回顾本单元课文的组成。

二．回顾本单元课文告诉我们的道理。

三．总结作者选择材料的方法。

（一）复习《匆匆》一课。

1.《匆匆》一课告诉我们。

2.思考：作者通过什么材料让你感悟到这一道理？

3.小结：可见，为了表达某种深刻的道理，可以选用生活中不经意的现象做材料。

（二）复习《收藏阳光》一课。

1. 《收藏阳光》一课告诉我们。

2.思考：作者选用了什么材料去感悟人生哲理的？

3.小结：这一课，作者选用的是一个故事去感悟人生的。

（三）自主复习《沙漠玫瑰》，完成练习。

1.练习：面对复活的沙漠玫瑰，邻居看到的是，因此他的态度是。我们看到了，感受到它

，因此我们的态度是。由此告诉我们

。

2.小结：这一课，作者选取的材料是。（四）总结。我们可以从生活中看到的一些现象、经历的一些事情、读过的一些故事来悟出深刻的人生哲理。

四.拓展练习。

梅花雪中绽放，是在告诉我们。

蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，是在告诉我们。

大海能容纳百川，是在告诉我们。

成熟的麦穗低着头，是在告诉我们。

滴水可以穿石，是在告诉我们。

五.作业。读下面的故事，写出它给你的人生启示。

1、有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子......”

直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？” 原来，是自己家的窗户脏了。

2、从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

3、一个佛陀在旅途中，碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，好长一段路，那人用尽各种方法污蔑他。

最后，佛陀转身问那人："若有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁呢？"

那人回答："属于原本送礼的那个人。"

佛陀笑着说："没错。若我不接受你的谩骂，那你就是在骂自己？"

那人摸摸鼻子走了。