ttt与cct
共析钢的ttt图与cct图的异同点：
相同点：1）横纵坐标一样，都可以表示在同一坐标系中，均位于M1 和M f线之间。2）都是制定合理热处理工艺的重要依据，都可以反映不同热处理后金相组织与性能。
不同点：1）在连续冷却曲线中，珠光体转变所需的孕育期要比相应过冷度下的等温转变略长，而且是在一定温度范围中发生的，有转变终止点。2）共析碳钢连续冷却时一般不会得到贝氏体组织。3）连续冷却转变曲线位于等温转变曲线的右下方。
钢连续冷却转变图CCT曲线的测定(精)
材料加工测定 实验一钢连续冷却转变图(CCT 曲线的测定 一. 实验目的 1. 了解钢的连续冷却转变图的概念及其应用; 2. 了解钢的连续冷却转变图的测量方法特别是热膨胀法的原理与步骤; 3. 利用热模拟仪观察钢在加热及冷却中的相变并测量临界点; 4. 建立钢的连续冷却转变图(CCT 曲线。 二. 实验原理 当材料在加热或冷却过程中发生相变时, 若高温组织及其转变产物具有不同的比容和膨胀系数, 则由于相变引起的体积效应叠加在膨胀曲线上, 破坏了膨胀量与温度间的线性关系, 从而可以根据热膨胀曲线上所显示的变化点来确定相变温度。这种根据试样长度的变化研究材料内部组织的变化规律的称为热膨胀法 (膨胀分析。长期以来,热膨胀法已成为材料研究中常用的方法之一。通过膨胀曲线分析,可以测定相变温度和相变动力学曲线。 钢的密度与热处理所得到的显微组织有关。 钢中膨胀系数由大到小的顺序为:奥氏体〉铁素体〉珠光体〉上、下贝氏体〉马氏体; 比容则相反, 其顺序是:马氏体〉铁素体〉珠光体〉奥氏体〉碳化物(但铬和钒的碳化物比容大于奥氏体。从钢的热膨胀特性可知, 当碳钢加热或冷却过程中发生一级相变时, 钢的体积将发生突变。过冷奥氏体转变为铁素体、珠光体或马氏体时,钢的体积将膨胀;反之,钢的体积将收缩。冷却速度不同,相变温度不同。图 1-1为 40CrMoA 钢冷却时的膨胀曲线。不同的钢有不同的热膨胀曲线。 图 1-140CrMoA 钢冷却时的膨胀曲线
连续钢连续冷却转变 (ContinuousCooling Transformation 曲线图,简称 CCT 曲线, 系统地表示冷却速度对钢的相变开始点、相变进行速度和组织的影响情况。钢的一般热处理、形变热处理、热轧以及焊接等生产工艺,均是在连续冷却的状态下发生相变的。因此 CCT 曲线与实际生产条件相当近似,所以它是制定工艺时的有用参考资料。根据连续冷却转变曲线, 可以选择最适当的工艺规范,从而得到恰好的组织, 达到提高强度和塑性以及防止焊接裂纹的产生等。连续冷却转变曲线测定方法有多种, 有金相法、膨胀法、磁性法、热分析法、末端淬火法等。除了最基本的金相法外,其他方法均需要用金相法进行验证。 用热模拟机可以测出不同冷速下试样的膨胀曲线。发生组织转变时,冷却曲线偏离纯冷线性收缩, 曲线出现拐折, 拐折的起点和终点所对应转变的温度分别是相 变开始点及终止点。将各个冷速下的开始温度、结束温度和相转变量等数据综合绘在“温度 -时间对数”的坐标中,即得到钢的连续冷却曲线图 (如图 2 。动态热 -力 学模拟试验机 Gleeble3500测定材料高温性能的原理如下:用主机中的变压器对被 测定试样通电流, 通过试样本身的电阻热加热试样, 使其按设定的加热速度加热到 测试温度。保温一定时间后, 以一定的冷却速度进行冷却。在加热、保温和冷却 过程中用径向膨胀仪测量均温区的径向位移量(即膨胀量 , 绘制膨胀量 -温度曲线如图 1-1所示,测试不同冷却速度下试样的膨胀量 -温度曲线。根据膨胀量 -温度曲线确定不同冷却速度下的相转变开始点和结束点,即可绘制 CCT 曲线。
钢连续冷却转变图CCT曲线的测定
材料加工测定
实验一钢连续冷却转变图（CCT曲线）的测定 一．实验目的 1．了解钢的连续冷却转变图的概念及其应用； 2．了解钢的连续冷却转变图的测量方法特别是热膨胀法的原理与步骤； 3．利用热模拟仪观察钢在加热及冷却中的相变并测量临界点； 4．建立钢的连续冷却转变图（CCT曲线）。 二．实验原理 当材料在加热或冷却过程中发生相变时，若高温组织及其转变产物具有不同的比容和膨胀系数，则由于相变引起的体积效应叠加在膨胀曲线上，破坏了膨胀量与温度间的线性关系，从而可以根据热膨胀曲线上所显示的变化点来确定相变温度。这种根据试样长度的变化研究材料内部组织的变化规律的称为热膨胀法（膨胀分析）。长期以来，热膨胀法已成为材料研究中常用的方法之一。通过膨胀曲线分析，可以测定相变温度和相变动力学曲线。 钢的密度与热处理所得到的显微组织有关。 钢中膨胀系数由大到小的顺序为：奥氏体〉铁素体〉珠光体〉上、下贝氏体〉马氏体；比容则相反，其顺序是：马氏体〉铁素体〉珠光体〉奥氏体〉碳化物（但铬和钒的碳化物比容大于奥氏体。从钢的热膨胀特性可知，当碳钢加热或冷却过程中发生一级相变时，钢的体积将发生突变。过冷奥氏体转变为铁素体、珠光体或马氏体时，钢的体积将膨胀；反之，钢的体积将收缩。冷却速度不同，相变温度不同。图1-1为40CrMoA钢冷却时的膨胀曲线。不同的钢有不同的热膨胀曲线。
图1-140CrMoA钢冷却时的膨胀曲线 连续钢连续冷却转变(Continuous Cooling Transformation)曲线图，简称CCT 曲线，系统地表示冷却速度对钢的相变开始点、相变进行速度和组织的影响情况。钢的一般热处理、形变热处理、热轧以及焊接等生产工艺，均是在连续冷却的状态下发生相变的。因此CCT曲线与实际生产条件相当近似，所以它是制定工艺时的有用参考资料。根据连续冷却转变曲线，可以选择最适当的工艺规范，从而得到恰好的组织，达到提高强度和塑性以及防止焊接裂纹的产生等。连续冷却转变曲线测定方法有多种，有金相法、膨胀法、磁性法、热分析法、末端淬火法等。除了最基本的金相法外，其他方法均需要用金相法进行验证。 用热模拟机可以测出不同冷速下试样的膨胀曲线。发生组织转变时，冷却曲线偏离纯冷线性收缩，曲线出现拐折，拐折的起点和终点所对应转变的温度分别是相变开始点及终止点。将各个冷速下的开始温度、结束温度和相转变量等数据综合绘在“温度-时间对数”的坐标中，即得到钢的连续冷却曲线图(如图2)。 动态热-力学模拟试验机Gleeble3500测定材料高温性能的原理如下：用主机中的变压器对被测定试样通电流，通过试样本身的电阻热加热试样，使其按设定的加热速度加热到测试温度。保温一定时间后，以一定的冷却速度进行冷却。在加热、保温和冷却过程中用径向膨胀仪测量均温区的径向位移量（即膨胀量），绘制膨胀量-温度曲线如图1-1所示，测试不同冷却速度下试样的膨胀量-温度曲线。根据膨胀量-温度曲线确定不同冷却速度下的相转变开始点和结束点，即可 绘制CCT曲线。
CCT考试模拟试题二
C C T考试模拟试题二 （考试时间60分钟） 注意事项：1. 以下一、二、三题为客观题，请将答案做在机读答题卡上 2．四题的答案做在答题纸上 一、单项选择题（每题1.5分，共 30分） 1.二进制数0.101转换成十进制数是（）。 0.75 C 2.计算机硬件系统中最核心的部 件是（）。 A．主板 B．内存储器 C．I/O设备 D．CPU 3.32位的中央处理单元是可以一 次处理（）位二进制数。 A.4 B．8 C.16 D.324.用户使用MODEM 拨号上网以送 邮件时，是将数字信号转换成 摸拟信号，此过程称为 （）。 A．解释 B.调制 C.解调 D.编译 5.在下列四项中，不属于OSI（开 放系统互联）参考模型七个层 次的是（）。 A.会话层 B.数据链路层 C.用户层 D.应用层 6.如果每行能显示80个西文字 符，则每行可显示（）个 汉字。 A.20 B.40 C.60 D.80 7.计算机的内存储器是由许多存 储单元组成的，为使计算机能 识别和访问这些单元，给每个 单元一个编号，这些编号称为 （）
A.名称 B.名号 C.地址 D.数据 8.在DOS下删除子目录的命令是 （）。 A.CD B.MD C.RD D.TREE 9.Internet 一般不能直接提供 （）服务。 A.电子邮件 B.金融 C.远程登陆Telnet D.WWW浏览 10.软盘在使用前需要格式化，格 式化将对软盘（）。 A.只是清除原有信息 B.读写信息 C.要进行磁道和扇区的划分 D.文件管理 11.下列设备中，只能作为输出设 备的是（）。 A.磁盘存储器 B.键盘 C.鼠标器 D.打印机 12.计算机软件通常可分为（） 两大类。 A.系统软件和应用软件 B.实用软件和自由软件 C.培训软件和管理软件 D.编辑软件和科学计算软件 13.在Windows中，在默认设置的 情况下，当选定文件或文件夹 后，不将文件或文件夹放到 “回收站”中，而直接删除的 操作是（）。 A.按Delete(Del)键 B.用鼠标直接将文件或文件夹拖到“回收站”中 C.按Shift＋Delete(Del)键 D.用“我的电脑”或“资源管理器”窗口中“文件”菜单中的删除命令 14.BASIC 是一种（）的程 序设计语言。 A.面向机器 B.面向过程 C.面向事件 D.面向对象
CCT考试介绍
CCT考试介绍 全国高等学校计算机考试（College Computer Test，简称CCT）指全国高等学校非计算机专业计算机联合考试。是经全国各省、市、自治区教委（教育厅）第八届高教处长联席会议协议，从一九九七年起举行，由各省、市、自治区教委（教育厅）组织的，测试高等学校在校（有正式学籍）学生计算机应用知识与能力的全国统一标准的权威考试。 CCT考试意义 随着我国社会主义现代化的发展，信息化、办公管理现代化的要求愈来愈迫切，作为现代化管理的重要手段—计算机应用的广泛推广，可以说，二十一世纪，计算机作为一种工具的应用已深入各领域、各行业、各部门。计算机知识的掌握和应用，成为对公务人员、管理人员、技术人员的一项基本要求。同时，社会主义市场经济的发展，劳动力市场的形成，无论是人员择业，人才流动，还是用人部门录用和考核工作人员都需要对应聘人员的计算机应用知识与操作能力水平进行认定和评价。全国高等学校计算机水平考试的目的在于：顺应社会主义市场经济建设发展和劳动力市场的需要，对在校的高校学生的计算机应用知识与能力水平确定一个全国统一的、通用的、客观的、公正的等级标准，并组织严格的统一考试，为合格者提供等级证书，为用人单位对大学毕业生的录用提供有效的证明。 CCT报名方式 高校等考分为笔试和上机操作考试两项内容。 考试方式：采用全省统一命题、统一考试，笔试和上机操作考试（以下简称“机试”）相结合的方式。 考试报名：以学校为单位笔试和机试统一报名。 报名费：由于CCT考试是面向高等学校在校学生的考试，因而会尽量降低参考学生的经济负担，报名费用一般在60元以下，主要用于支付组织考试的成本费用；且报名费用必须通过当地物价部门的核对与批准。 考试对象：高等学校非计算机专业的全日制在校研究生、本专科学生。 CCT考试时间 全国各考区大多采用一年举行两次的方式，大致时间相同，但具体时间由各考区负责考试的机构制定。黑龙江省考区规定上半年考试时间为5月，下半年考试时间为11月，而重庆考区则规定每年4月和11月进行。笔试时间为120分钟、机试时间为60分钟。CCT考试内容设置 全国各考区都依据计算机科学技术发展现状和教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会的基本要求，以及社会对计算机人才的需求状况设置相应的考试级别和考试内容。不过由于计算机教育教学水平存在地区性差异，因此不同考区的考试级别和考试内
全国高等学校计算机等级考试(CCT)信息及注意事项
编程题注意事项：好像可以使用编译器执行已经填空并保存了的代码，如果有主函数的话可以看到结果，没有的话可以验证是否编译通过。 2013年第2次全国高等学校计算机水平考试定于2013年12月28、29日举行，考生需使用数码电子相片报名，现将报名考试通知如下： 一、考试对象：在校本（专）科学生。 （每次考试每个考生最多可以报考不同或相同级别的两个科目） 三、考试形式：机试 四、考试时间：105分钟 五、考试日期：2013年12月28、29日分批进行。 六、考试费用： 38元/人/科。 七、考试内容：本次全国高等学校计算机课程水平考试请考生注意按大纲要求复习考试。各课程考试大纲和考试题型提示，请到管理中心网页查询。(网址：https://www.360docs.net/doc/1110150199.html,)
八、报名办法及时间： 1、9月9--15日学生请登录https://www.360docs.net/doc/1110150199.html,/student/进行网上报名（点击统考考试）。 （注：报名学生最多可以报考不同或相同级别的两个科目) 2、9月16日班长上网打印报名名单，按名单收取报名费，并交到各学院。 3、各学院根据缴费名单，把网上未交费的名单删掉，并于9月17日前将报名费回执和报名汇总表交教学服务中心主楼219； 4、9月25日各班长到学院领取报名资料核对表，报名学生认真核对资料并签字确认，并9月26日前将报名核对表交回学院，各院系在9月27日前交教学服务中心主楼219。 5、个别无电子相片的考生等候通知再补拍。 6、12月27日各班长到学院领准考证，28-29日按时参加考试。 九、证书发放 凡参加各级考试合格者，由省教育厅统一颁发相应等级的合格证书，考试成绩优秀者，颁发相应等级的优秀证书。 合格证书与优秀证书可在择业时作为用人部门录用的参考依据。
Q345D钢动态CCT曲线的研究
总第155期 2006年第5期H E B EI M ETALLU R G Y To tal155 2006,N um ber5 收稿日期:2006-08-23Q345D钢动态CCT曲线的研究 杨林浩,朱新堂,万永健 (邯郸钢铁公司 技术中心,河北 邯郸 056015) 摘要:为了优化Q345D控轧控冷参数,在Gleeble试验机上进行了热模拟试验,确定了热变形工艺参数以及热变形后冷却速度对相变开始温度、相变进行速度和组织的影响,为Q345D在中板二线上的顺利开发奠定了坚实基础。 关键词:CCT曲线;相变;再结晶 中图分类号:TG15111 文献标识码:A文章编号:1006-5008(2006)05-0007-03 RESEARCH ABOUT DY NAM I C CCT CURVE OF Q345D STEEL Y ANG L in-hao,ZHU Xin-tang,WAN Yong-jian (Technique Center,Handan Ir on and Steel Company,Handan,Hebei,056015) Abstract:To op ti m ize the contr olled-r olling and contr olled-cooling para meters of Q345D steel,a hot-si m u2 lati on test is done with Gleeble testing machine,the hot defor mati on p r ocess para meters are deter m ined,as well as influence of the cooling s peed after defor mati on on the starting te mperature and the conducting s peed of phase transfor mati on and the structure,and s o creates a base f or the devel opment of Q345D steel in mediu m-p late line. KeyWords:CCT curve;phase transfor mati on;recrystallizati on 1 前言 2000年6月,邯钢中板生产线(一线)进行了低合金钢种Q345D的试制,其生产工艺采用低C,Nb微合金化+控轧控冷,成品的各项力学性能指标均达到了标准要求。由于市场原因,该钢种迟迟未能形成批量生产。随着邯钢中板二线即将建成投产,如何发挥中板二线的控轧控冷优势,尽快实现Q345D钢板的批量生产提上了研究日程。为了优化Q345D控轧控冷参数,在Gleeble试验机上进行了热模拟试验,确定了热变形工艺参数以及热变形后冷却速度对相变开始温度、相变进行速度和组织的影响,为Q345D在中板二线上的顺利开发提供依据。 2 试验方案 211 试验材料的化学成分 试验材料为16mm Q345D中板试样,其化学成分见表1。 表1 试验用钢的主要化学成分% C Si Mn S P Nb Cu N i Cr Ti V 0113013211330102901025010260100901010010080100301003 212 热模拟试验 21211CCT曲线测定方案 将试验材料加工成Φ8mm×12mm的试样。为了保证Nb的充分溶解,参考邯郸目前的加热规程确定加热温度为1200℃、保温时间为10m in;试样的总变形程度(真变形)为1115,接近热模拟试验机所允许的最大变形程度。 取5个试样在1200℃保温10m in后分别在1050,930,890,850℃时变形,各道次真变形依次为0169,0119,0115,0112,各道次变形速度依次为:15,30,40,43s-1,道次间隙时间依次为7,112,1s,变形后分别以1,5,10,20,30℃/ s的冷却速度冷却至室温。试验样的模拟热变形工艺见图1所示。 7
CCT操作考试题目
C C T操作考试题目 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
一、W I N D O W S操作题（考试文件夹为102文件夹，请按以下要求完成文件与文件夹操作） 1.将0LD文件夹中的文件复制到NEW文件夹中。 2.在考试文件夹中，查找文件，找到后，将该文件删除。 3.在考试文件夹中，为KEY文件夹中的文件建立名为ENCRYPT的快捷方式。 4.在SCIENCE文件夹中,建立一个名为N0TE的文件夹，并设置属性为“隐藏”。 5.将EXAMPLE文件夹中的0C文件的文件名改为0C。 二、WORD操作题 （考试文件夹为102文件夹，请按以下要求完成WORD操作） 1．打开文件，文件中已输入了一部分内容，请按图示样文继续文字输入。 2、标题格式设置为四号黑体，加粗，居中。正文格式设置为小四号仿宋_GB2312。正文分为等宽的两栏，栏宽7厘米字符)。 3、关闭文件，打开考试文件夹下的文件。将考试文件夹下的文件中第二自然段的内容（记者...三个结论。）复制粘贴到文件中。 三、EXCEL操作题 （考试文件夹为102文件夹，请按以下要求完成EXCEL操作） 1．打开文件,在工作表Sheet1中,按照下面工作表的样式，给尚未输入数据的单元格输入数据。 2、将标题合并及居中(区域A1:F1),标题栏中的单元格居中（区域A2:F2)。 3、计算工作表Sheet1中的资助比，资助比=资助金额/学费，样式为百分比样式；计算工作表SHEET2中的资助总金额和平均资助额，分别存储在A3和B3单元格
中，样式为千位分隔样式，资助总金额和平均资助额的数据来自于工作表Sheet1中相应的单元格。 四、POWERPOINT操作题 （考试文件夹为102文件夹，请按以下要求完成POWERPOINT操作）打开考试文件夹下的演示文稿。请按下列要求完成对此文稿的修饰并保存（本题共有3小题）： 1.将演示文稿的第二张幻灯片移到第一张幻灯片之前，将第一张幻灯片(即原第二张幻灯片)的版式改为"标题幻灯片"，在主标题中输入"中国首次月球探测工程"；为幻灯片中的图片设置自定义动画，进入效果为"随机效果"。 2.将整个演示文稿模板设置成“FireWorks”；将全部幻灯片的切换效果设置为“新闻快报”。 3.将第一张幻灯片(即原第二张幻灯片)的副标题的字符颜色设置为蓝色（注意：请用自定义标签中的红色0，绿色0，蓝色255）。
X80管线钢动态CCT曲线的测定-文章
高强度X80管线钢动态CCT曲线的确立 孔君华1刘昌明1郭斌1郑琳1刘小国1曾静1 苏毅2 （1 武汉钢铁（集团）公司技术中心钢铁产品研究所，武汉430080 2 武汉钢铁（集团）公司热轧厂，武汉430083） 摘要本文通过模拟热机械加工（TMP）和在线加速冷却过程（OLAC），用膨胀测量结合金相组织观察的方法，确定了X80钢的动态CCT曲线。 关键词X80 管线钢CCT曲线 Determination of Dynamic CCT curve of High Strength Pipeline Steel Kong Junhua, Liu Changming,Guo Bin,Zheng Lin,Liu Xiaoguo,Zeng Jing ,Su Yi （1 Technology Centre,Iron & Steel Research Institute, Wuhan Iron & Steel (Group) Company,430080）Abstract Through simulation of TMP/OLAC processing and observation of microstructure,dynamic CCT curve of X80 pipe line steel was determined. Key Words: X80, Pipeline steel, CCT curve 前言 CCT曲线对确定钢在冷却过程中的组织转变和最终性能起着重要的作用。通常静态的CCT曲线比较容易确定，但由于实际生产过程是动态的冷却和形变结合在一起，其组织的转变也会随着形变的发生而改变，因此模拟实际生产中的控轧过程来确定X80钢的CCT曲线对确定X80钢合适的轧后冷却工艺、掌握最终组织有着十分重要的意义。 二次大战后，油气输送管线发展迅猛，对管材的要求不断提高。国外新建天然气管道的设计工作压力都在10MPa以上，管线钢的屈服强度则从170Mpa提高到500Mpa以上。X80钢被当今工业发达国家普遍列为21世纪天然气输送管线的首选钢级。其成分设计上，以低碳的Mn-Nb-Ti系为主，适量添加Mo、Ni、Cu以强化基体，并在保障所需组织的基础上，结合超纯净和超细晶粒，达到高钢级管线钢的高强度、高韧性和优良的焊接性能要求。 本文通过模拟热机械加工（TMP）和在线加速冷却过程（OLAC），用膨胀测量结合金相组织观察的方法，确定了X80钢的动态CCT曲线。
基础计算机cct考试模拟题
一、单选 1、用计算机进行图书资料的检索，该计算机应用属于 A、数据处理 B、自动控制 C、辅助设计 D、科学计算 8、下列图标不会出现在“控制面板”窗口内 A、 B、 C、 D、 9、在常用软件的使用中，鼠标的复制、剪切、粘贴操作可以通过键 盘的快捷键方式来实现，以提高工作效率。以下复制、剪切、粘贴快捷键的正确组合是______。 A、 Ctrl+D、Ctrl+X、Ctrl+V B、 Ctrl+X、Ctrl+D、Ctrl+C C、 Ctrl+V、Ctrl+ D、Ctrl+X D、 Ctrl+C、Ctrl+X、Ctrl+V 2、微型计算机中运算器的主要功能是 A、只负责算术运算 B、只负责逻辑运算 C、算术和逻辑运算 D、初等函数运算 菜单中“Tools”的中文含义是： A、工具 B、选项 C、帮助 D、信息 4、下面格式正确的电子邮件的地址是 A、http：3 800mm600mm2 C oc B、.bmp C、.jpg D、.gif 41、在下列软件中，属于数据库管理软件的是
A、Word B、Outlook C、Access D、Flash 42、为了制作圆形变成正方形的Flash动画，应采用最简捷的技术是 A、逐帧动画 B、运动渐变 C、形状渐变 D、淡入淡出 43、小明家中计算机的配置为：Intel 奔腾IV 512M/80GB/50Ｘ/15＇， 其中通常用来表示内存大小的是 A、 B、512M C、80GB D、50Ｘ 44、关于算法的下列说法中，正确的是 A、算法是解决问题的方法和步骤 B、解题的步骤可以是无穷的 C、算法就是解题的算式 D、算法可以被表述但无法实现 45、在VB中，下列选项中不能作为变量名的是 A、Long B、_zbc C、zbc123 D、A_B 46、下列选项中与浏览网页有关的协议是 A、HTTP B、SMTP C、FTP D、UDP 47、下列有关信息技术的描述，正确的是 A、通常认为，在人类历史上发生过五次信息技术革命，第五次信 息技术革命是计算机的普及应用及其与通信技术的结合 B、随着信息技术的发展，近期内电子出版物会完全取代纸质出
CCT操作考试题目1
一、WINDOWS操作题 （考试文件夹为101文件夹，请按以下要求完成文件与文件夹操作） 1.将BALL文件夹中的F00TBALL.TXT文件移动到MATCH文件夹中，并改名为GAME.TXT。 2.在CAR文件夹中，新建一个名为BIKE的文件夹，并设置属性为“隐藏”。 3.在考试文件夹中，为Z00文件夹中的LI0N.EXE文件建立名为LI0N的快捷方式。 4.将SEAS0N文件夹中的SPRING.BAS文件复制到SUMMER文件夹 5.删除SKY文件夹中的C0LD.WRI文件。 二、WORD操作题 （考试文件夹为101文件夹，请按以下要求完成WORD操作） 1．打开W29.doc文件，按图示样文完成文字录入。 2、标题格式设置为三号黑体，倾斜，居中。正文格式设置为四号仿宋_GB2312。正文段前、段后间距均设置为12磅。正文加项目符号“●”。 3、关闭W29.doc文件，打开考试文件夹下的W29B.doc文件。将考试文件夹下的TEST29.HTM 文件中最后一自然段的内容（中央号召...抗震救灾斗争的胜利。）复制粘贴到W29B.doc 文件中。 三、EXCEL操作题 （考试文件夹为101文件夹，请按以下要求完成EXCEL操作） 1．打开E5.XLS文件,在工作表Sheet1中,按照下面工作表的样式，给尚未输入数据的单元格输入数据。
2、将标题合并及居中(区域A1:F1),标题栏中的单元格居中（区域A2:F2)。 3、计算工作表Sheet2中的总分。总分显示到小数点后两位小数。其中，总分的数据来自于工作表Sheet1中相应的单元格，总分=一试成绩+植物学实验+动物学 四、POWERPOINT操作题 （考试文件夹为101文件夹，请按以下要求完成POWERPOINT操作）打开考试文件夹下的演示文稿PP29.PPT。请按下列要求完成对此文稿的修饰并保存（本题共有3小题）： 1.在演示文稿前插入一张新幻灯片，版式为"标题幻灯片"，在主标题中输入"天池风景名胜区"，在副标题中输入"新疆天山国际旅行社"；将第二张幻灯片(即原第一张幻灯片)的版式改变为"标题和文本"。 2.将整个文稿模板设置成"Textured"；将全部幻灯片的切换效果设置成"溶解"。 3.为幻灯片中的图片设置自定义动画，进入效果为"扇形展开"。
CCT考试模拟考试试题二
CCT考试模拟试题二 （考试时间60分钟） 注意事项：1. 以下一、二、三 题为客观题，请将答案做在机读答题 卡上 2．四题的答案做在 答题纸上 一、单项选择题（每题分，共30分） 1. 二进制数转换成十进制数是 （）。 0.75 C 2. 计算机硬件系统中最核心的部 件是（）。 A．主板 B．内存储 器C．I/O设备 D．CPU 3. 32位的中央处理单元是可以一 次处理（）位二进制数。 B．8 C.16 4. 用户使用MODEM 拨号上网以送 邮件时，是将数字信号转换成摸 拟信号，此过程称为（）。A．解释 B.调制 C.解调 D.编译 5. 在下列四项中，不属于OSI（开 放系统互联）参考模型七个层次 的是（）。 A.会话层 B.数据链路 层 C.用户层 D. 应用层 6. 如果每行能显示80个西文字 符，则每行可显示（）个汉 字。 .40 C 7. 计算机的内存储器是由许多存 储单元组成的，为使计算机能识 别和访问这些单元，给每个单元 一个编号，这些编号称为 （） A.名称 B.名号 C.地址 D.数据 8. 在DOS下删除子目录的命令是 （）。
9. Internet 一般不能直接提供 （）服务。 A.电子邮件 B.金融 C.远程登陆Telnet 浏览 10. 软盘在使用前需要格式化，格式 化将对软盘（）。 A.只是清除原有信息 B.读写信息 C.要进行磁道和扇区的划分 D.文件管理 11. 下列设备中，只能作为输出设备 的是（）。 A.磁盘存储器 B.键盘 C.鼠标器 D.打印机 12. 计算机软件通常可分为（） 两大类。 A.系统软件和应用软件 B.实用软件和自由软件 C.培训软件和管理软件 D.编辑软件和科学计算软件 13. 在Windows中，在默认设置的情 况下，当选定文件或文件夹后， 不将文件或文件夹放到“回收 站”中，而直接删除的操作是 （）。 A.按Delete(Del)键 B.用鼠标直接将文件或文件 夹拖到“回收站”中 C.按Shift＋Delete(Del)键 D.用“我的电脑”或“资源管 理器”窗口中“文件”菜单中的删 除命令 14. BASIC 是一种（）的程序 设计语言。 A.面向机器 B.面向 过程 C.面向事件 D. 面向对象 15. 非法的Windows文件夹名是 （）。 ＋Y ﹣Y *Y 16. Word 编辑状态下，当前编辑的 文档是C盘根目录下的文档，要 将该文档保存到软盘，应当使用
全国高等学校计算机水平考试(CCT)
全国高等学校计算机水平考试（CCT） 一、全国高等学校计算机水平考试的性质 全国高等学校计算机水平考试是经全国各省、市、自治区教委（教育厅）第八届高教处长联席会议协议，从一九九七年起举行，由各省、市、自治区教委（教育厅）组织的，是测评高等学校在校学生计算机应用知识与能力的全国统一标准的权威考试。 二、举办计算机水平考试的目的和意义 随着我国社会主义现代化建设的发展，信息化、办公管理现代化的要求愈来愈迫切，作为现代化管理的重要手段之一的计算机应用得到广泛推广。可以说，二十一世纪，计算机作为一种工具的应用已深入各领域、各行业、各部门。计算机知识的掌握和具有的计算机应用能力，成为对公务人员、管理人员、技术人员的一项基本要求。同时，社会主义市场经济的发展，劳动力市场的形成，无论是人员择业，人才流动，还是用人部门录用和考核，都需要对应聘人员的计算机应用知识与操作能力水平进行认定和评价。 全国高等学校计算机水平考试的目的就在于：顺应社会主义市场经济建设发展和劳动力市场的需要，对在校的高校学生的计算机应用知识与能力水平确定一个全国统一的、通用的、客观的、公正的等级标准，并组织严格的统一考试，为合格者提供等级合格证书，为用人单位对大学毕业生的录用提供有效的证明。 三、全国高等学校计算机水平考试的组织方式 计算机水平考试（CCT)的主办机关是各省教育厅。其主要职责是：制定有关考试的规章制度，宣传、推行、组织实施考试；规划、审批撤销、管理本省的考点，并报上级部门备案；组织实施、管理考试；考试巡视、监督工作；组织评卷，发放成绩、合格证书等。 我省具体的考试管理机构为：“广东省高等学校教学考试管理中心”。管理中心网站地址是：https://www.360docs.net/doc/1110150199.html,，办公电话：020-********。有关考试的大纲、报考费用、考试合格证书等信息都可以在该网站查询。 各承办机构（各高等院校）根据教育厅的有关规定设置考点。考点的主要职责：组织实施报名、考试、发放成绩和考试合格证书；参加考务培训，接待考生咨询，负责本校考试宣传等工作。 四、全国高等学校计算机水平考试的作用及合格证书 计算机水平考试针对各行业的计算机应用与发展，根据不同的层次要求，对各高等院校人才的培养计划进行探索，在教学和考试评测中制定新的标准。该标准对各行业、各部门具有通用性、普及性、实用性以及参考性。使得高校毕业生走上工作岗位时就能满足该工作岗位的计算机操作技能需要。 CCT考试是由各省（直辖市）、自治区教育厅主办，参加计算机水平考试的合格者，由各省、市、自治区教委（教育厅）统一颁发相应级别的合格证书。在合格证书上注明“优秀”，“合格”字样；其合格证书编号统一，证书上印有本人照片、身份证号码，全国通用。既是在校大学生计算机水平能力的体现，又
cct考试试题1
一、选择题(每小题1分，共20分) (1)天气预报能为我们的生活提供良好的帮助，它应该属于计算机的哪一类应用? A)科学计算 B)信息处理 C)过程控制 D)人工智能 (2)已知某汉字的区位码是3222，则其国标码是 A)4252D B).5242H C)4036H D)5524H (3)二进制数l01001转换成十进制整数等于 A)41 B)43 C)45 D)39 (4)计算机软件系统包括 A)程序、数据和相应的文档 B)系统软件和应用软件 c)数据库管理系统和数据库 D)编译系统和办公软件 (5)若已知一汉字的国标码是5E38H，则其内码是 A)DEB8 B)DE38 C)5EB8 D)7E58 (6)汇编语言是一种 A)依赖于计算机的低级程序设计语言 B)计算机能直接执行的程序设计语言 C)独立于计算机的高级程序设计语言 D)面向问题的程序设计语言 (7)用于汉字信息处理系统之间或者与通信系统之间进行信息交换的汉字代码是 A)国标码 B)存储码 C)机外码 D)字形码 (8)构成CPU的主要部件是 A)内存和控制器 B)内存、控制器和运算器 C)高速缓存和运算器 D)控制器和运算器 (9)用高级程序设计语言编写的程序，要转换成等价的可执行程序，必须经过 A)汇编 B)编辑 C)解释 D)编译和连接 (10)下列各组软件中，全部属于应用软件的是 A)程序语言处理程序、操作系统、数据库管理系统 B)文字处理程序、编辑程序、UNIX操作系统 C)财务处理软件、金融软件、WPS Office 2003 D)Word 2000、Photoshop、Windows 98 (11)RAM的特点是 A)海量存储器 B)存储在其中的信息可以永久保存。 C)一旦断电，存储在其上的信息将全部消失，且无法恢复 D)只是用来存储数据的 (12)将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序，采用的两种翻译方式是 A)编译和解释 B)编译和汇编 C)编译和连接 D)解释和汇编 (13)下面关于显示器的叙述中，正确的一项是
CCT操作考试题目
C C T操作考试题目 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
一、WINDOWS操作题 （考试文件夹为102文件夹，请按以下要求完成文件与文件夹操作） 1.将0LD文件夹中的MESSAGE.TXT文件复制到NEW文件夹中。 2.在考试文件夹中，查找SETUP.INI文件，找到后，将该文件删除。 3.在考试文件夹中，为KEY文件夹中的ENCRYPT.EXE文件建立名为ENCRYPT的快捷方式。 4.在SCIENCE文件夹中,建立一个名为N0TE的文件夹，并设置属性为“隐藏”。 5.将EXAMPLE文件夹中的RELATE.D0C文件的文件名改为README.D0C。 二、WORD操作题 （考试文件夹为102文件夹，请按以下要求完成WORD操作） 1．打开W21.doc文件，文件中已输入了一部分内容，请按图示样文继续文字输入。 2、标题格式设置为四号黑体，加粗，居中。正文格式设置为小四号仿宋 _GB2312。正文分为等宽的两栏，栏宽7厘米(18.9字符)。 3、关闭W21.doc文件，打开考试文件夹下的W21B.doc文件。将考试文件夹下的TEST21.HTM文件中第二自然段的内容（记者...三个结论。）复制粘贴到 W21B.doc文件中。 三、EXCEL操作题 （考试文件夹为102文件夹，请按以下要求完成EXCEL操作） 1．打开E19.XLS文件,在工作表Sheet1中,按照下面工作表的样式，给尚未输入数据的单元格输入数据。 2、将标题合并及居中(区域A1:F1),标题栏中的单元格居中（区域A2:F2)。 3、计算工作表Sheet1中的资助比，资助比=资助金额/学费，样式为百分比样式；计算工作表SHEET2中的资助总金额和平均资助额，分别存储在A3和B3单元格中，样式为千位分隔样式，资助总金额和平均资助额的数据来自于工作表Sheet1中相应的单元格。 四、POWERPOINT操作题 （考试文件夹为102文件夹，请按以下要求完成POWERPOINT操作）打开考试文件夹下的演示文稿PP24.PPT。请按下列要求完成对此文稿的修饰并保存（本题共有3小题）： 1.将演示文稿的第二张幻灯片移到第一张幻灯片之前，将第一张幻灯片(即原第二张幻灯片)的版式改为"标题幻灯片"，在主标题中输入"中国首次月球探测工程"；为幻灯片中的图片设置自定义动画，进入效果为"随机效果"。 2.将整个演示文稿模板设置成“FireWorks”；将全部幻灯片的切换效果设置为“新闻快报”。 3.将第一张幻灯片(即原第二张幻灯片)的副标题的字符颜色设置为蓝色（注意：请用自定义标签中的红色0，绿色0，蓝色255）。
全国高等学校计算机等级考试CCT情况介绍
全国高等学校计算机等级考试CCT情况介绍 一、全国高等学校非计算机专业学生计算机等级考试的性质及宗旨 全国高等学校非计算机专业学生计算机等级考试（College Computer Test，简称CCT），是由教育部所属全国各省、市、自治区教育厅（教育委员会）主持，面向全国各高等学校非计算机专业在校（有正式学籍）学生的计算机应用知识、能力与水平的全国性考试。 CCT考试的宗旨是： 以考促学—促进高等学校在校学生提高自身计算机知识及应用能力水平；增强适应社会能力和求职竞争能力。 以考促教—促进高等学校计算机基础教学改革和建设，提高教育、教学质量。 二、CCT考试的意义及目的 ⑴通过计算机等级考试促进考生对计算机知识的学习和掌握，为今后的工作、学习和科学研究奠定良好而必要的基础； ⑵通过计算机等级考试可以达到训练考生的思维、创新能力，提高灵活应变能力； ⑶向社会提供一份学生专项能力的证明； ⑷促进高校计算机教学质量的提高。 三、CCT考试内容设置 全国各考区都依据计算机科学技术发展现状和教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会的基本要求，以及社会对计算机人才的需求状况设置相应的考试级别和考试内容。不过由于计算机教育教学水平存在地区性差异，因此不同考区的考试级别和考试内容不尽相同。 目前在重庆市考区的CCT考试分为三个等级： 一级：考察考生对Windows操作系统的基本操作技能，使用Word进行文字处理、使用Excel进行表格处理和使用PowerPoint进行幻灯片制作的基本能力。 二级：考试科目分为数据库（V isual Foxpro）、C语言、V isual Basic和Visual C#共4个语种。主要考察考生对一种编程语言的掌握和运用能力。 三级：考查考生对微机基本原理的认知和了解程度，以及使用汇编语言进行硬件编程的能力。 在上海考区有一级、二级VB、二级Web设计、二级C语言、二级Java设计和三级A 类（Intel80x86系列微机原理及其接口技术）、三级B类（MCS－51系列单片机原理及其接口技术）、三级C类（程序设计及计算机操作系统）和三级D类（程序设计及数据库应用系统）。 而河南考区则有文管二级、QBASIC或https://www.360docs.net/doc/1110150199.html,、Visual BASIC、C语言、Visual C++、Delphi、Visual FoxPro。 四、CCT考试方式 全国大多数考区采用笔试+机试的方式，而少数考区（比如天津、河南等地）采用无纸化考试方式。 五、CCT考试的组织方式 各省、市、自治区教育厅（教育委员会）下设考试中心，负责依据本考区计算机教育情况以及计算机技术发展情况制定考试章程，研究非计算机专业的计算机教学内容和教学方法，召集专家编写考试大纲，组织考卷命题、组题、审题及印制工作，处理、发放考试成绩，研发或购置考试专用软件系统。 各省、市、自治区教育厅（教育委员会）在所属地区符合条件的高等学校设立考点，负
CCT操作考试题目
C C T操作考试题目 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
一、W I N D O W S操作题（考试文件夹为101文件夹，请按以下要求完成文件与文件夹操作） 1.将BALL文件夹中的F00TBALL.TXT文件移动到MATCH文件夹中，并改名为GAME.TXT。 2.在CAR文件夹中，新建一个名为BIKE的文件夹，并设置属性为“隐藏”。 3.在考试文件夹中，为Z00文件夹中的LI0N.EXE文件建立名为LI0N的快捷方式。 4.将SEAS0N文件夹中的SPRING.BAS文件复制到SUMMER文件夹 5.删除SKY文件夹中的C0LD.WRI文件。 二、WORD操作题 （考试文件夹为101文件夹，请按以下要求完成WORD操作） 1．打开W29.doc文件，按图示样文完成文字录入。 2、标题格式设置为三号黑体，倾斜，居中。正文格式设置为四号仿宋 _GB2312。正文段前、段后间距均设置为12磅。正文加项目符号“●”。 3、关闭W29.doc文件，打开考试文件夹下的W29B.doc文件。将考试文件夹下的TEST29.HTM文件中最后一自然段的内容（中央号召...抗震救灾斗争的胜利。）复制粘贴到W29B.doc文件中。 三、EXCEL操作题 （考试文件夹为101文件夹，请按以下要求完成EXCEL操作） 1．打开E5.XLS文件,在工作表Sheet1中,按照下面工作表的样式，给尚未输入数据的单元格输入数据。
2、将标题合并及居中(区域A1:F1),标题栏中的单元格居中（区域A2:F2)。 3、计算工作表Sheet2中的总分。总分显示到小数点后两位小数。其中，总分的数据来自于工作表Sheet1中相应的单元格，总分=一试成绩+植物学实验+动物学 四、POWERPOINT操作题 （考试文件夹为101文件夹，请按以下要求完成POWERPOINT操作）打开考试文件夹下的演示文稿PP29.PPT。请按下列要求完成对此文稿的修饰并保存（本题共有3小题）： 1.在演示文稿前插入一张新幻灯片，版式为"标题幻灯片"，在主标题中输入"天池风景名胜区"，在副标题中输入"新疆天山国际旅行社"；将第二张幻灯片(即原第一张幻灯片)的版式改变为"标题和文本"。 2.将整个文稿模板设置成"Textured"；将全部幻灯片的切换效果设置成"溶解"。 3.为幻灯片中的图片设置自定义动画，进入效果为"扇形展开"。
年第一次全国高校安徽考区计算机水平考试(CCT)
2010年第一次全国高校安徽考区计算机水平考试(CCT) 上机考试系统及试题调整说明 一、一级“计算机文化基础”（111） 为适用我省非计算机专业“计算机文化基础”课程的改革和发展的需要，使考试平台更加符合高校的教学实际，命题组专家经认真研究，对本次考试系统作部分调整，现说明如下： 1．为配合新的“大学计算机基础一级无纸化考试（111）教学（考试）大纲”的颁布与实施，命题组专家经认真研究及听取有关高校、专家的建议，并经省教育招生考试院同意，本次考试环境为：服务器为Windows 2000 server；学生机为Windows XP、Office 2003（完全安装）； 2．为方便高校教师进行教学及学生上机练习，本次考试模拟系统提供了WORD、EXCEL、PPT三项操作题标准答案文件，文件名为“标准答案.RAR”； 3．考点在学生机安装过程中，不能将搜狗输入法设为默认输入法，以避免出现打字退出的问题； 4．在学生机安装过程中，需将Windows控制面板“区域和语言选项”中货币格式设置为：货币符号为￥，货币正数格式为￥1.1；货币负数格式为￥-1.1（货币符号和数字之间无空格），其它为系统默认，以避免出现Excel操作题因系统设置不同而不得分的问题。 以上说明，请各高校做好相关准备并通知有关授课及辅导教师，以方便学生考前复习。 一级“计算机文化基础”无纸化考试命题组
二、二级C语言(240)、Fortran 90(212) 为适应C语言课程和Fortran90课程的改革和发展的需要，参照安徽省教育厅公布的非计算机专业《2005年教学考试大纲》和《2008年考试说明》，经命题组专家认真研究，对上机考试试题及考试系统进行了必要的调整，具体如下：1．总体题型保持不变，各题型分数比例保持不变。 2．部分题型命题作适当微调，具体包括： (1) 操作题：文件名称统一采用小写字母；文件操作以常规操作为主要考核内容，删除以往复杂文件操作。 (2) 编程题：设置程序编译分和程序运行文件创建分，与运行结果合并共15分；模拟盘增加多种参考程序，提供不同思路和算法供考生学习。 3．大幅修改和升级原考试系统软件，具体包括： (1) 更改了大部分界面，增加了考试顶层工具栏，显示考生的主要信息和主要的命令按钮； (2) 增加了题目文本框的字体、字型、字号和颜色的设置及还原操作； (3) 增加了窗口放大和缩小的操作，可以实现主窗口的最大化； (4) 增加了窗口任意拖放的功能； (5) 增加了右键快捷菜单，方便快速操作； (6) 模拟测试系统增加了考生做题结果的显示和参考答案的对比分析； (7) 综合管理系统全面修改了界面，根据操作需要，部分页框可以最大化操作； (8) 综合管理系统重新设计了评分和考试监控模块，对考生信息的采集更加详细，监控的界面更加直观并易于查看和操作； (9) 综合管理系统还增加了记录删除、记录筛选等操作，对备份操作也进行了重新设计。 由于本次所作调整较多，请各高校和有关考点及时安装模拟考试系统并把调整部分告知有关教师和学生。 二级C语言、Fortran90考试命题组