Altium_Designer6实验实训指导书

Altium_Designer6实验实训指导书
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实验一认识Altium Designer6

一实验目的

1 认识Altium Designer6的窗口界面

2 熟悉Altium Designer6的环境参数和文档管理方式。

二实验内容

初步认识Altium Designer6窗口界面,创建PCB 项目文件,新建原理图和PCB文件,文件的保存、打开与关闭方法。

三实验步骤

1 认识Altium Designer6窗口界面

双击桌面Altium Designer6图标,或单击开始/所有程序/ Altium Designer6。启动后主窗口界面如图1所示

图1 DXP主窗口界面

2 创建一个PCB设计项目

方法一:在设计窗口的Pick a T ask区中点击Print Circuit Board Design,如图2所示,单击New Blank PCB Project,如图3 所示

图2 PCB设计图3 新建PCB设计项目

方法二:在Files面板中的New区点击Blank Project (PCB)。如图3所示。如果这个面板未显示,点击设计管理面板底部的Files标签。

图3 新建PCB项目文件图4 新建PCB Project

方法三:执行菜单命令File/New/ Project/ PCB Projec t后,Projects面板就会出现一个新建项目文件。如图4所示。PCB Project1.PrjPCB,与“no documents added”文件夹一起列出。

3 保存项目文件

执行菜单命令File/Save Project,将弹出一个保存文档对话框,如图5所示。在对话框选择项好目文件存放的位置,在对话框下面的“文件名(N)”栏中键入“项目一”后(实际应用时项目名称可根

据用户需要命名,可以是中文名),单击按钮即可。

保存项目文件后,Projects面板中的项目文件名会由默认的“PCB_Project1.PrjPCB”变为新键入的文件名,如图6所示。

图5 保存文档对话框图6 保存后的项目文件

如果不是第一次创建的项目,若想对其重新命名,可先在Projects面板中选中目标项目,再执行File/Save Project As。。菜单命令。

4 关闭和打开PCB设计项目

1)在Projects面板中,用鼠标右键单击需关闭的项目文件名。在弹出的命令菜单中选择“Close Project”选项,即可关闭该项目,如图7所示。

2)执行菜单命令File/Open Project,可以打开已有的项目。也可以在Files面板中选择“Open a Project”选项打开已有的项目。

5 启动原理图编辑器

1)执行菜单命令File/New/Schematic,启动原理图编辑器,进入原理图编辑状态窗口,如图8所示。

2)系统默认的文件名为“Sheet1.SchDoc”。执行菜单命令File/Save,在弹出的对话框中,选择合适的路径并输入新的文件名“电路原理图一”,单击“保存”。这时在Projects面板中,可以看到一个名为“电路原理图一.SchDoc”原理图文件已加入到项目“项目一.PRJPCB”当中了,如图9所示。

图7 关闭设计项目图8 原理图编辑状态窗口图9 保存后的原理图文件提示:如果你想添加到一个项目文件中的原理图图纸已经作为自由文件夹被打开,那么在Projects面板的Free Documents单元schematic document文件夹上右击,并选择Add to Project。现在这个原理图图纸就列表在Projects标签中的紧挨着项目名下的Schematic Sheets文件夹下,并连接到项目文件。

6 启动PCB编辑器

1)执行菜单命令File/New/PCB,即可启动PCB编辑器,进入到PCB编辑状态窗口,如图10所示。

2)执行菜单命令File/Save,在弹出的对话框中,选择合适的路径并输入具有文件名,“电路板图一”,单击“保存”。这时在Projects面板中,可以看到一个名为“电路板图一.PcbDoc”的PCB文件已加入到项目“项目一.PRJPCB”当中了,如图11所示。

图10 PCB编辑状态窗口图11 保存后的PCB文件图12 自由PCB文件

同样也可以建立自由PCB文件,具体操作方法如下:在设计者未打开任何设计项目时,执行菜单命令File\New\PCB,即启动了PCB编辑器,并自动生成自由PCB文件(Free PCBs),保存后它不隶属于任何项目,如图12所示。

7 不同编辑器之间切换

鼠标单击标签,可以在不同的文件之间自由切换。也可以单击Projects面板中的文件名实现文件的自由切换。如图13所示。

图13 单击标签或文件名在不同的文件之间自由切换

图14 关闭文件

要关闭其中的任何一个文件,可以在标签上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择Close选项,即可关闭相应文件。如图14所示。

四思考题

1 Altium Designer6主要有那几部分组成?各部分的功能是什么?

2 如何进入原理图编辑器和PCB编辑器?

3 面板窗口有什么功能?

实验二原理图设计基础

一实验目的

1 熟悉原理图编辑器的窗口界面。

2 认识原理图编辑器菜单以及工具栏。

3 掌握原理图图样设置。

二实验内容

创建原理图文件并设置其图样。

三实验步骤

1 新建PCB项目文件

1)新建PCB项目文件,并重命名保存为“项目二”

2 新建原理图文件

1)执行菜单命令File/New/Schematic,启动原理图编辑器

2)执行菜单命令File/Save,命名为“ZDQ.SCHDOC” 保存。

3 原理图图样设置

1)执行菜单Design/Document Options,弹出如图1所示对话框。

图1 Document Options对话框图2 自定义图纸大小

2)在Sheet Options标签,找到S tandard Styles栏。点击输入框旁的箭头将看见一个图纸样式的列表。使用滚动栏来向上滚动到A4样式并点击选择。如果自己有特殊要求,用鼠标左键单击“Use Custom Style”前的复选框,使它前面的方框里出现“√”符号,即表示选中“Custom Style”。

在“Custom Style”栏中有5个设置框,其名称和意义如表1所示。

表1 “Custom Style”栏中各设置框的名称和意义

对话框名称对话框意义

Custom Width 自定义图样宽度

Custom Height 自定义图样高度

X Region Count X轴参考坐标分格

Y Region Count Y轴参考坐标分格

Margin Width 边框的宽度

3)单击Sheet Color更改颜色,可以改为白色,如图3所示

4)点击OK按钮关闭对话框,更新图纸大小。

图 3 修改原理图图样参数

4 选择View /Fit Document。将文件全部显示在可视区,

提示:对于选择View /Fit Document菜单项的热键就是在按了V键后按D键。许多子菜单,诸如Edit /DeSelect菜单,是可以直接调用的。要激活Edit /DeSelect /All菜单项,你只需要按X键(用于直接调用DeSelect菜单)及A键。

5 利用Document Options对话框,设置三张不同风格的原理图。

四思考题

1 原理图的设计步骤有那些?

2 原理图常用工具栏有哪些?

3 如何设置原理图图样时打开Document Options对话框共有哪几种方法?

4 说明Wire 与Line 的区别?

实验三单管放大电路原理图绘制

一实验目的

1 熟悉原理图设计步骤。

2 掌握原理图编辑器菜单以及工具栏的基本使用。

3 掌握原理图元件库的使用。

二实验内容

绘制如图单管放大电路原理图

三实验步骤

1 新建项目文件

1)执行菜单命令File/New/Project/PCB Project,执行完后在Project工作面板中将出现如图1所示项目文件。

2)执行菜单命令File/ Project Save AS ,弹出保存路径菜单,确定保存路径和输入项目文件名为“单管放大电路” 保存。如图2所示。

图1 新建项目文件图2 保存项目文件

2 新建原理图文件

1)执行菜单File/New/Schematic,在Project工作面板的项目文件下新建一个原理图文件Sheet1.Schdoc,保存为“单管放大电路.Schdoc”保存后效果如图3所示。

图3 新建并命名原理图文件图4 原理图图纸设置对话框

3 原理图图纸设置

执行菜单Design/Document Options,弹出Document Options对话框。如图4所示,图纸类型设置为A4,显示标准标题栏,可视栅格、捕捉栅格均设置为10,电气栅格设置为8。

4 装载原理图元件库

单管放大电路中所包含的元件类型有:电阻、电容、三极管。这些常用的元件在集成库Miscellaneous Devices.IntLib中都可以找到。默认情况下,创建原理图文件时,该库会自动加载,若在库列表中无此元件库,可通过下面方法加载。

1)在Libraries工作面板上单击,弹出如图5所示对话框。

2)单击选项下方按钮,选择添加Miscellaneous Devices.IntLib,单击打开添加库完成,

如图6所示。

图5 添加元件库图6 添加Miscellaneous Devices.IntLib

5 放置调整元件

1)在Miscellaneous Devices.IntLib中,在元件库中查找电阻如图7所示。

单击放置电阻R1,光标变为十字

2)此时按下T ab键,设置元件属性,主要是:标号(Designator)、标示值(V alue)。Conpoment 一般设置不可见。如图9所示。放置完毕后如图8所示。

3)然后依次查找并放置无极性电容(Cap)、电解电容(Cap Pol2)、三极管NPN(2N3904或NPN)、三极管PNP(2N390或PNP)。如图9所示

图7放置电阻图8 电阻属性设置

图9 放置及调整元件

6 连接导线。

1)单击菜单Place/Wire ,如图10。或者在图纸内单击鼠标右键,选择Place/Wire 原理图编辑器处于连线状态。鼠标变为十字形。如图11所示。

图10 导线菜单 图11 连线状态

2)移动鼠标指针至连线起点,单击鼠标左键,确定导线起点。

3)拖动鼠标到连线终点时,单击鼠标左键确定。结束本次连线。此时仍处于连线状态,如需退出,可单击ESC 键。 7 电源和接地符号

1)单击连线工具栏的快捷按钮光标变为十字形。

2)此时按下 Tab 键弹出其属性对话

框,如图12所示。 3) 单击确定退出

4) 用类似方法放置接地符号

8 保存。完成后如图13所示

图13 单管放大电路原理图

四 思考题

1 如何在元件库中查找元件?

2 常用的电阻、电容、二极管等在哪个元件库中?

图12 电源属性设置

3 甲乙类放大电路如下图所示,试画出它的原理图。

实验四原理图绘制——震荡器和积分器

一实验目的

1 熟练并掌握原理图编辑器菜单以及工具栏的使用。

2 掌握常用原理图元件库的使用。

二实验内容

绘制如图振荡器和积分器电路原理图

图1 “振荡器

和积分器”电路原理图

三实验步骤

1创建原理图设计文件

创建项目文件并命名保存为My PCB Project.PRJPCB,在此项目文件下新建原理图文件并命名为ZDQ.SCHDOC,打开该文件,进入原理图编辑平面,如图2所示。

图2 ZDQ.SCHDOC 原理图编辑平面

2设置图样参数

在原理图设计窗口单击右键,屏幕上出现如图3所示的快捷菜单,单击“Docum ent Option…”,或者通过菜单栏中的“Design\Document Option ”,弹出 “文档选项”对话框。如图4所示。图纸大小设置为A4,其余均默认。

图3 设置图样的快捷菜单命令 图4 “文档选项”对话框

3载入元件库

“振荡器和积分器”电路原理图中所使用的元件,如表1所示。

表1 “振荡器和积分器”电路原理图所用元件列表

元件在图中标号 元件图形样本名 所在元件库

标示值 元件封装 R 1 RES2 Miscellaneous Devices.IntLib 1k Ω AXIAL0.4 R 2 RES2 Miscellaneous Devices.IntLib 1k Ω AXIAL0.4 R 3 RES2 Miscellaneous Devices.IntLib 10k Ω AXIAL0.4 R 4 RES2 Miscellaneous Devices.IntLib 10k Ω AXIAL0.4 R 5 RES2 Miscellaneous Devices.IntLib 0.5k Ω AXIAL0.4 C 1 Cap Miscellaneous Devices.IntLib 0.1μF RAD0.3 C 2 Cap Miscellaneous Devices.IntLib 0.1μF RAD0.3 U1 MC1455P1 Motorola Analog Timer Circuit.IntLib 555 DIP8 U2 LF351N

Motorola Amplifier Operational

Amplifier .IntLib 351N DIP8 VCC 电源工具栏 12V VDD 电源工具栏 -12V GND

电源工具栏

参照前面所学,依次添加Miscellaneous Devices.IntLib 、Motorola Analog Timer Circuit.IntLib 和Motorola Amplifier Operational Amplifier .IntLib 三个元件库。 4. 放置元件

1)单击“Wiring ” 工具栏内的放置元件

按钮,会出现如图5所示 “Place Part ”对话框。

在对话框栏中填入要放置的元件在元件库的名称“RES2”,标号“R1”,元件注释“1k”,元件封装“AXIAL-0.4”。单击下部的“OK”,元件即可出现在原理图样画面上,移动鼠标可拖动元件移动,把元件安放到合适的位置,也可以按下键盘上的Tab键对元件进行属性编辑。依此方法可继续放置其他4个电阻,另外两个电容、MC1455P1定时器和运放LF351N等元件。

提示:通过按X键可使元件左右翻转,按Y键可使元件上下翻转,按空格键使元件沿逆时针方向旋转。通过这些操作

5编辑元件属性

放置到原理图上的元件,还可以对它们的有关属性进行编辑,编辑的方法是:双击要编辑的元件符号,会弹出元件属性“Component Properties”对话框,如图6所示。

图5 放置元件对话框图6 “Component Properties”对话框

对电阻R1的编辑:“Designator”栏填写“R1”;“Library Ref”栏填写“RES2”;“Footprint”栏可填写“AXIA-L0.4”;“value”栏填写“1k”等。其他元件也以类似方法填写。

6 放置电源和接地符号

1) 单击菜单栏View\toolbars\Power Objects命令,或者单击工具栏中的图标,光标变为十字状,按下Tab键,在弹出的“Power Port”对话框中将“VCC”改为“+15V”,移动光标拖动电源符号到图样上适当位置,单击左键将“+15V”位置固定。

2) 用同样的方法放置电源“-15V”和接地符号。

3) 放置好元件和电源并进行位置调整后的电路原理图,如图7所示。

图7 放置元件和电源的电路原理图

7 连线

执行菜单命令View\Fit All Objects,使原理图中的所有元件都清晰地显示在编辑平面上。单击连线工具栏按钮开始连线。

8 放置网络标号

1)单击“Wiring”工具栏内的放置网络标号按钮,光标变为十字状,如图8所示。

2)按下键盘上的Tab按钮,在弹出如图9所示的“Net Label”对话框中进行修改为“OUT1”,单击“OK”按钮,再将光标移到放置网络标号的的MC1455P1的第3脚的导线上,放置位置如图1所示。单击鼠标左键定位。

3)用同样的方法可以放置网络标号OUT2。

图8 放置网络标号图9 放置输出点属性对话框

9. 画图案和放置文字

1)放置矩形,单击菜单Place/Drawing T olls/Rectangle,光标变为十字状并挂着一个矩形图形,移动光标到合适位置单击左键,接着沿水平方向移动鼠标调节矩形宽度,沿垂直方向移动鼠标改变矩形高度,单击左键完成所画矩形。

2)放置字符。单击Place/Drawing T olls/按钮,光标变成十字状,此时按下Tab键,屏幕出现图10所示的文字编辑对话框,在对话框“Text”栏中填入文字“ZDQ.SCHDOC”,单击“Font”栏改变编辑文字的字体和大小。将光标移到合适的位置单击左键,完成文字放置,然后单击右键退出放置图形状态。绘制完毕的“ZDQ.SCHDOC”原理图如图10所示。

10 保存

单击工具栏中的存盘图标或执行菜单命令File\Save。,绘制完成后如图11所示。

图10 文字编辑对话框图图11 绘制完毕的“ZDQ.SCHDOC”原理图

四思考题

1 如何添加删除元件库?

2 网络标号有什么作用?如何放置网络标号?

3 在原理图编辑平面上放置元件有哪几种方法?

4 如何对放置的元件进行属性编辑?

5 时基555组成电路如下图所示,试画出它的原理图。

注意:时基电路在Motorola公司的Motorola Analog Timer Circuit库中。

实验五模数转换电路原理图

一实验目的

1 掌握网络标号的放置;总线与分支线的放置;输入输出端口的放置。

2 掌握元件对象的整体编辑以及排列。

二实验内容

绘制如图1模数转换电路。

三实验步骤

1 新建项目文件

新建一个名为模数转换电路.PrjPCB的文件。

2 新建原理图文件

新建一个名为AD.SchDoc的原理图文件。

3 放置元件放置如图2所示的所有文件。

表1 库元件名称

元件在图中标号元件图形样本名所在元件库DS80C310-MCL U1 Dallas Microcontroller 8-Bit.IntLib ADC0809N U2 TI Converter Analog to Digital.IntLib SN74LVC373ADBLE U4 TI Logic Latch.IntLib

SN74LVC02AD U3 TI Logic Gate2.IntLib

SN74LS74AN U5 TI Logic Flip-Flop.IntLib

其它元件Miscellaneous Devices.IntLib

VCC 电源工具栏

GND 电源工具栏

图2 放置元件、电源、底线

4 放置总线

单击工具菜单,或者单击菜单Place/Bus,绘制总线。如图3所示

图3 绘制总线

5 放置分支线

单击工具菜单,或者单击菜单Place/Bus Entry,绘制总线分支。如图4所示

图4 绘制分支线

6 放置分支上的网络标号

单击工具菜单,或者单击菜单Place/Net Lable,放置网络标号。如图5所示

图5 放置分支上的网络标号

7 放置其余导线、网络标号

利用导线和网络标号工具,放置其余需要连接的导线和网络标号,如图6所示。

图6 放置其余导线和网络标号

8 放置I/0端口

单击工具菜单,或者单击菜单Place/Port,放置I/0端口。如图7所示

图7 放置I/0端口

9 添加说明性文字

10 保存,绘制完成后如图8所示。

图8 模数转换电路原理图四思考题

1 总线分支有何作用?如何绘制?

2 如何放置网络标号?

3 如何修改I/O端口的属性?

4 优先编码器组成的电路如下图所示,试画出它的原理图。

实验六洗衣机控制电路原理图

一实验目的

1 掌握层次原理图的绘制方法。

2 理解原理图模块化的设计方法;菜单的基本使用;工具栏的使用。

二实验内容

绘制洗衣机控制电路原理图,包括复位、晶振模块,CPU模块,显示模块,控制模块。

三实验步骤

1 新建工程项目文件

1)单击菜单File/New/PCB Project,新建工程项目文件。

2)单击菜单File/Save Project保存工程文件,并命名为“洗衣机控制电路.PrjPCB”。

2 绘制母图

1)在洗衣机控制电路.PrjPCB工程文件中,单击菜单File/New/Schematic,新建原理图文件。

2)单击菜单File/Save As,将新建的原理图文件保存为“洗衣机控制电路.SchDoc”

3) 单击菜单Place/Sheet Symbol,或单击Wring工具栏中的按钮,如图1所示,修改其属性,依次放置复位、晶振模块,CPU模块,显示模块,控制模块四个方块电路,放置如图2所示

图 1 方块电路属性图2 放置四个方块电路

4)单击菜单Wring工具栏的按钮,放置方块电路端口,并修改其属性,

如图3设置RST端口,图4设置P10端口,依次设置,完成后效果如图5所示

图3 RES端口图4 P10端口

图5 放置方块电路端口

5)连线。根据各方块电路电气连接关系,用导线或总线将端口连接起来,如图6所示,并添加网络标号,网络标号属性修改如图7所示。完成后的母图效果如图8所示。

图 6 连线图7 网络标号属性修改

3 创建及绘制子图

1)在母图中,单击菜单Design/Create Sheet From Symbol,此时鼠标变为十字形。

2)将十字光标移到复位晶振模块方块电路内,如图9所示。

3)单击鼠标左键,系统将弹出如图10所示对话框,单击“No”按钮,生成子图,且自动布置与该方块电路相对应的I/0端口,如图11所示

图8 完成后的母图

图9 移动光标到方块电路内

花卉学实验实训指导书

. 职业技术学院园林园艺系实验实训指导书 花 卉 学 授课人: 要卫 班级: 06 级园林 学期: 07~08学年第一学期

实验实训须知 本实验的目的在于给学生有关花卉识别、繁殖、栽培的结构以及花卉在实际中的应用等容,同时培养学生科学研究态度及独立工作能力,为今后学习与工作打好基础。为此在实验实习过程中必须严格遵守以下注意事项: 1.实验前必须结合课堂讲授的有关部分,认真预习指定的实验容,并将实验容步骤事先记入笔记本,使实验能顺利进行; 2.实验时除用心听取指导教师讲解外,在实验过程中必须仔细、认真、多动脑筋,并实事地观察和分析问题,培养科学的研究态度; 3.保持实验室的整齐、清洁,不得随地吐痰或乱扔废物。实验结束后必须将所有仪器用品,洗净并安放整齐,以养成科学的工作态度。值日生应负责扫地,抹桌、倒污物等清洁工作; 4.爱护公物,节约药品及实验材料,按定量取用,公用器材不得任意移动,如有损环立即报告指导教师,并填写仪器损失单; 5.实验室必须保持肃静,不得任意走动或高声谈笑; 6.要求每位同学在实习中能严格按照实习计划,认真开展相关调查任务,要求学生具备吃苦耐劳、团结协作、职责分明,发挥工作主动性和良好团队精神。 7.实验结果须写成报告,实验报告务必实事求事,根据自己实验的得结果,简单、扼要、明确、整洁的书写。 实验一花卉的分类与识别

一、实训目的 1.进一步掌握花卉分类的基本知识; 2.掌握花卉识别的方法,能够准确对常见温室花卉和露地花卉进行识别和分类。 二、实训设备及器件 花卉图片(多媒体形式)、实地种植花卉 三、课时安排 4学时 四、实训步骤及要求 1、花卉图片识别 通过观看各类花卉的图片,对其基本形态特征、园林用途等有初步的印象,并能对其进行分类和分科。 2、露地花卉和温室花卉的识别 到附近广场游园、公园、花卉市场等实地识别露地花卉和温室花卉。在条件许可时,可将比较陌生的花卉种类剪取枝叶花等拿到室再作判断和进一步的识别,以加深印象。 常见各类花卉种类如下: (1)一年生花卉:鸡冠花、一串红、万寿菊、凤仙花、百日草、半支莲;彩叶草、黑心菊、孔雀草、红花酢浆草等。 (2)二年生花卉:三色堇、金盏菊、羽衣甘蓝、虞美人、瓜叶菊等。 (3)宿根花卉:菊花、芍药、鸢尾、石竹属、蜀葵;非洲菊、四季秋海棠、香石竹、葱兰、等。 (4)球根花卉:大丽花、美人蕉、水仙、郁金、香百合、君子兰;仙客来、朱顶红、等。 (5)仙人掌及多浆植物:如金琥、量天尺、昙花、生石花、芦

Java程序设计实训实验指导书

《JAVA 程序设计实训》 实验报告 班级: 学号: 姓名:

实验一开发简单的Java应用程序一、上机目标: 开发“我行我素”购物管理系统: 1.制作系统登录菜单 2.制作系统主菜单 3.制作客户信息管理菜单 二、训练技能点 1.熟悉用Eclipse编写Java程序 2.会使用输出语句从控制台输出信息 3.会进行代码排错 三、实验内容 阶段1: 训练要点: 使用Eclipse平台开发Java程序 Java输出语句 需求说明: 从控制台输出一行信息:欢迎使用开心购物管理系统1.0版实现思路: 创建一个Java项目:ShopManagementSystem 创建一个文本文件:LoginMenu1.java 编写程序框架 编写输出语句 编写注释 代码: public class LoginMenu1{ public static void main(String[ ] args){ System.out.println(" "); } } 阶段2: 需求说明: 从控制台输出多行信息

空行 代码: public class LoginMenu2 { public static void main(String[] args) { /*从控制台输出信息*/ System.out.println("************************************\n"); System.out.println( ); System.out.println( ); System.out.println("************************************"); } } 阶段3: 训练要点: 使用\n和\t控制输出格式 需求说明: 从控制台输出购物管理系统的登录菜单 实现思路: 创建文件:LoginMenu.java 结合使用\n和\t控制菜单输出格式 代码:

电工技术实验指导书..

目录 项目一基尔霍夫定律 (1) 项目二三相交流电路 (3) 项目三常见低压电器的识别、安装和运用 (5) 项目四三相异步电动机具有过载保护自锁控制线路 (7) 项目五三相异步电动机的正反转控制 (9) 项目六三相异步电动机Y-△减压起动控制 (11) 项目七模拟照明线路安装 (13)

项目一基尔霍夫定律 一、实验目的 1、学会直流电压表、电流表、万用表的使用; 2、学习和理解基尔霍夫定律; 3、学会用电流插头、插座测量各支路电流; 二、原理说明 基尔霍夫定律是电路的基本定律。测量某电路各支路电流及每个元件两端的电压,应能分别满足基尔霍夫电流定律(KCL)和电压定律(KVL)。即对电路中任一个节点而言,应有ΣI=0;对任何一个闭合回路而言,应有ΣU=0。运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流正方向,此方向可预先任意设定。 三、实验设备 表1-1 四、实验内容与步骤 (一)基尔霍夫定律 实验线路如图1-1所示。 图1-1

1、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向,如图中的I1、I 2、I3,并熟悉线路结构,掌握各开关的操作使用方法。 2、熟悉电流插头的结构,将电流插头的两端接至数字毫安表的“+、-”两端。 3、分别将两路直流稳压源(一路如E1为+12V;另一路,如E2接0~30V可调直流稳压源接入电路)接入电路,令E1 =12V,E2 =6V;然后把开关K1打置左边、K2打置右边(E1和E2共同作用)。 4、将电流表插头分别插入AB、BC、BD三条支路的三个电流插座中,读出并记录电流值。(注意另外两个未测量支路的缺口要用导线连接起来) 5、用万用表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值,分别记录在表1-1中。(注意电路中三个未测量支路电流缺口均要用导线连接起来)表1-1 五、实验注意事项 1、所有需要测量的电压值,均以电压表测量的读数为准,不以电源表盘指示值为准。 2、防止电源两端碰线短路。 3、若用指针式电流表进行测量时,要识别电流插头所接电流表时的“+、-”极性。倘若不换接极性,则电表指针可能反偏(电流为负值时),此时必须调换电流表极性,重新测量,此时指针可正偏,但读得的电流值必须冠以负号。 4、用电流插头测量各支路电流时,应该注意仪表的极性,及数据表格中“+、-”号的记录。 5、注意仪表量程的及时更换。

《实验实训指导书》#优选.

实验一药理学实验基本知识和技术 实验目的:1、掌握基本操作,锻炼动手、动脑能力; 2、更好地掌握药理学基本理论知识; 3、培养科学思维。 实验内容:一、药理实验的基本目的与要求 二、实验动物: 1、动物的选择; 2、动物的标记与捉拿、固定方法; 3、动物的取血方法(尾尖、眼眶静脉丛、摘眼球、断头); 4、动物的给药方法(灌胃、腹腔、皮下、尾静脉); 5、动物的麻醉方法; 6、动物的处死方法。 三、实验设计基本原则。 实验步骤: 一、药理学实验的基本目的与要求 药理学实验课在药理学教学中占有非常重要的地位。药理学实验课的目的在于通过实验验证药理学的基本理论,加深理解与掌握药理学的基本知识和规律;也是了解获得药理学知识的科学途径。同时,培养学生独立思考,独立工作,科学思维的能力;培养学生动手操作、分析问题和解决问题的能力;还应培养学生对科学工作的严肃的态度、严格的要求、严密的工作方法及实事求是的工作作风。 为了达到上述目的,要求做到下列事项: 1.实验前:预习实验内容并复习相关理论知识; 2.实验时: (1)实验分小组进行,实验前分工明确,实验时密切配合; (2)确定实验仪器、药品、动物与实验指导相符时,将实验器材妥善安排,正确装置、保管; (3)实验操作按步骤进行,仔细观察实验中出现的现象,实事求是地做好记录; (4)注意爱护动物、节约实验药品; (5)实验过程中保持实验室肃静、清洁。 3.实验后: ⑴ 各组同学将实验动物处死,实验台擦干净,将实验方盘送回准备室; ⑵ 值日生搞好实验室卫生,将死亡动物送至指定场所; ⑶ 整理实验结果,经分析思考作出结论,按要求写出实验报告,按时交给指导老师。 实验报告的书写 1.题目 2.目的 3.原理 4.材料:实验动物,器材,药品 5.方法:用自己的语言简单扼要描述出来; 6.结果:要求真实、清楚; 7.讨论:将实验结果进行比较、分析;实验中有哪些不足之处;结果异常或失败的原因; 8.结论:将实验结果进行归纳总结,应带有提示性质。 二、实验动物 1、动物的选择:药理学实验中常用的动物有青蛙、蟾蜍、小鼠、大鼠、豚鼠、家兔、猫、狗、猴等。动物对药物的反应具有种属差异性,可根据实验目的和要求选用不同的实验动物。例如: (1)小白鼠:适用于需大量动物的实验,如某些药物的筛选,半数致死量的测定。也较适用于避孕药实验、抗炎

花卉学实验实训指导书

许昌职业技术学院园林园艺系实验实训指导书 花 卉 学 授课人: 蒋要卫 班级: 06 级园林 学期: 07~08学年第一学期

实验实训须知 本实验的目的在于给学生有关花卉识别、繁殖、栽培的结构以及花卉在实际中的应用等内容,同时培养学生科学研究态度及独立工作能力,为今后学习与工作打好基础。为此在实验实习过程中必须严格遵守以下注意事项: 1.实验前必须结合课堂讲授的有关部分,认真预习指定的实验内容,并将实验内容步骤事先记入笔记本内,使实验能顺利进行; 2.实验时除用心听取指导教师讲解外,在实验过程中必须仔细、认真、多动脑筋,并实事求是地观察和分析问题,培养科学的研究态度; 3.保持实验室的整齐、清洁,不得随地吐痰或乱扔废物。实验结束后必须将所有仪器用品,洗净并安放整齐,以养成科学的工作态度。值日生应负责扫地,抹桌、倒污物等清洁工作; 4.爱护公物,节约药品及实验材料,按定量取用,公用器材不得任意移动,如有损环立即报告指导教师,并填写仪器损失单; 5.实验室必须保持肃静,不得任意走动或高声谈笑; 6.要求每位同学在实习中能严格按照实习计划,认真开展相关调查任务,要求学生具备吃苦耐劳、团结协作、职责分明,发挥工作主动性和良好团队精神。 7.实验结果须写成报告,实验报告务必实事求事,根据自己实验的得结果,简单、扼要、明确、整洁的书写。

实验一花卉的分类与识别 一、实训目的 1.进一步掌握花卉分类的基本知识; 2.掌握花卉识别的方法,能够准确对常见温室花卉和露地花卉进行识别和分类。 二、实训设备及器件 花卉图片(多媒体形式)、实地种植花卉 三、课时安排 4学时 四、实训步骤及要求 1、花卉图片识别 通过观看各类花卉的图片,对其基本形态特征、园林用途等有初步的印象,并能对其进行分类和分科。 2、露地花卉和温室花卉的识别 到附近广场游园、公园、花卉市场等实地识别露地花卉和温室花卉。在条件许可时,可将比较陌生的花卉种类剪取枝叶花等拿到室内再作判断和进一步的识别,以加深印象。 常见各类花卉种类如下: (1)一年生花卉:鸡冠花、一串红、万寿菊、凤仙花、百日草、半支莲;彩叶草、黑心菊、孔雀草、红花酢浆草等。 (2)二年生花卉:三色堇、金盏菊、羽衣甘蓝、虞美人、瓜叶菊等。 (3)宿根花卉:菊花、芍药、鸢尾、石竹属、蜀葵;非洲菊、四季秋海棠、香石竹、葱兰、等。 (4)球根花卉:大丽花、美人蕉、水仙、郁金、香百合、君子兰;仙客来、朱顶红、等。

实验与实训指导书-电子商务运营管理实训》指导书

实验与实训指导书课程名称:电子商务运营管理实训 课程编号: 适用专业:电子商务、信息管理、计算机应用 学时数:56学时 编写:包敏 保险职业学院信息系 2005年12月 实训目的与基本要求: ·实训目的: 电子商务运营管理实训是电子商务及相关专业学生将电子商务理论课程与实践相结合的重要教学环节,本实训课程目的如下: 1.通过实训课程,充分了解电子商务的框架结构。 2.熟练掌握不同类型电子商务企业(B2B、B2C以及C2C)的运作过程。 3.了解网络安全的相关内容,实践具体的过程。 ·基本要求: (1)端正实训态度,按时完成每次实训任务,全面掌握电子商务网站运营的全过程。(2)实训形式采用学生动手实践为主,教师全程跟班指导。 (3)在模拟操作阶段,主要目的是增强学生的实际动手操作能力,而不再是局限于对一些概念的讲解上。 (4)实训结束要求上交相应的实训报告(打印A4版面2张)。 实训原理与方法: 在实训形式上,采取理论讲授与实际操作相结合的原则,以学生动手操作为主,适当辅以讲授,使学生系统地掌握所学知识。 实训场地:

实训主要安排在学生机房进行。 实训设备及软件: 硬件:人手一台PC机,要求能够连接到Internet。 软件:Windows2000,,电子商务模拟软件(如中鸿网略电子商务模拟平台) 实训材料: 无特别说明。 实训课时分配: 实训总课时数为28,每周4课时,一般两个课时为一个实训单元。共七周完成。 电子商务运营管理实训大纲(试用)

模块一网上交易 模块 B2C交易模式 实训1 个体消费者网上购物 【实训目的】 (1)了解网上商店的结构特点 (2)掌握网上购物的运作环节 (3)体验网上购物的特点和问题 【实训内容】 (1)熟悉电子商务网站的结构功能 (2)查询和选择购买商品 (3)注册成为新会员 (4)网上支付结算货款 (5)查询订货状态 (6)会员信息修改 (7)购物信息反馈 【思考题】 (1)根据实训操作比较网上购物与传统购物的区别。 (2)网上购物的优势有哪些? 实训2 商店值班经理业务处理 【实训目的】 (1)熟悉值班经理业务与流程 (2)掌握值班经理订单的处理 (3)掌握物流中心申请发货的操作 【实训内容】 (1)进入值班经理的后台系统 (2)选择处理一个新订单

电工实训指导书

电工实训指导书 目录 项目一电工安全教育及电气识图 (1) 项目二羊眼圈得制作及导线得连接 (5) 项目三户外登杆训练………………………8 项目四RW4型户外高压跌落式熔断器安装及操作………8 项目五双联开关得接线……………………………………11 项目六单项电度表得接线………………………………… 12 项目七电流互感器及电压互感器得接线………………… 14 项目八点动自锁控制线路 (21) 项目九接触器互锁正、反转控制电路 (22) 项目十复合连锁得正、反转控制线路……………………23 项目十一手动Y—△降压启动 (24) 项目十二自动Y—△降压启动 (26) 项目十三自动往返控制线路 (28) 项目十四双速异步电动机得控制线路 (29) 项目十五能耗制动控制线路 (31) 项目十六工厂供电得基本线路 (33) 项目十七 QT23A单臂电桥得使用 (34) 项目十八串联型稳压电路接线 (35) 项目十九实训考核 项目一电工安全教育及电气识图 目得要求:熟练掌握电工安全操作得各项规定,了解电工生产岗位责任制,学会文明生产。 1.1电工安全操作规程(共20条) 1、工作前必须检查工具、测量仪表与防护用具就是否完好。 2、任何电气设备未经验明无电时,一律视为有电不许用手触摸. 3、不允许运行中拆卸修理电气设备,检修时必须停车,切断电源,并验明无电 后方可取下熔体。

4、在总配电盘及母线上进行工作时,在验明无电后应接上临时接地线,装拆接地 线必须由值班电工进行. 5、临时工作中,断线后或每班开始工作前都必须重新检查电源确已断开,并验明 无电。 6、由专门检修人员修理电气设备时,值班电工要负责登记,完工后要做好交代, 共同检查然后方可送电. 7、必须在低压配电设备上进行带电工作时,要经领导批准,要有专人监护。 8、工作时要戴安全帽、穿长袖衣服、戴绝缘手套、穿绝缘靴、使用绝缘得工具, 并站在绝缘物上操作,邻相带电部分与接地金属部分应用绝缘板隔开,带电作业时严禁使用钢尺等金属工具工作。 9、禁止带负荷操作动力配电箱中得刀开关. 10、电气设备金属外壳必须接地或者接零,接地线要符合标准,不准断开带电 设备外壳得接地线. 11、拆除电气设备或线路后对可能继续供电得线必须立即用绝缘胶布包好。 12、安装灯头时开关必须接在相线上,灯头螺纹端必须接在零线上。 13、对临时安装得电气设备必须将金属外壳接地,严禁将电动工具得外壳接地 线与工作零线接在一起插入插座,必须使用两线带地或三线插座时,可以将外壳接地线单独接到干线得零线上,以防接触不良引起外壳带电. 14、动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电气设备附近不准堆放各种易 燃、易爆、潮湿与影响其它操作得物件. 15、熔断器得容量要与设备与线路安装容量相适应。 16、使用梯子时,梯子与地之间得角度以60°为易,在水泥地面使用梯子时 要有防滑措施. 17、使用喷灯时,油量不得超过容器容积得3/4,打气要适当,不得使用漏油、 漏气得喷灯,不准在易燃、易爆物品得附近将喷灯点燃。 18、使用一类电动工具时要戴绝缘手套并站在绝缘垫上。 19、用橡胶软电缆接移动设备时专供保护接零得芯线中不允许有工作电流通过。 20、当电器设备发生火灾时要立刻切断电源,然后使用1211二氧化碳、干粉、 四氯化碳等灭火器来灭火,不得采用泡沫灭火器灭火。用水枪带电灭火时易采用喷雾水枪且枪嘴应接地并保持足够得安全距离。 1.2触电得规律

Java程序设计实训实验指导书

J a v a程序设计实训实验 指导书 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

《JAVA 程序设计实 训》 实验报告 班级: 学号: 姓名:

实验一开发简单的Java应用程序 一、上机目标: 开发“我行我素”购物管理系统: 1.制作系统登录菜单 2.制作系统主菜单 3.制作客户信息管理菜单 二、训练技能点 1.熟悉用Eclipse编写Java程序 2.会使用输出语句从控制台输出信息 3.会进行代码排错 三、实验内容 阶段1: 训练要点: 使用Eclipse平台开发Java程序 Java输出语句 需求说明: 从控制台输出一行信息:欢迎使用开心购物管理系统版实现思路: 创建一个Java项目:ShopManagementSystem 创建一个文本文件: 编写程序框架

编写输出语句 编写注释 代码: public class LoginMenu1{ public static void main(String[ ] args){ "); } } 阶段2: 需求说明: 从控制台输出多行信息 空行 代码: public class LoginMenu2 { public static void main(String[] args) { /*从控制台输出信息*/ ); );

} } 阶段3: 训练要点: 使用\n和\t控制输出格式 需求说明: 从控制台输出购物管理系统的登录菜单实现思路: 创建文件: 结合使用\n和\t控制菜单输出格式 代码: public class LoginMenu { /* * 显示系统登录菜单 */ public static void main(String[] args) { ); ); } } 阶段4: 需求说明:

无土栽培实践教学大纲及实验实训指导书

《无土栽培技术》实践教学大纲 一、课程实践简介 为保证本课程的教学质量,加强实践教学的比例,提高学生的实践技能,突出本课程的特色,特制定本大纲。《无土栽培技术》是研究无土栽培技术原理、栽培方式和管理技术的一门综合性应用科学。具有很强的实践性。因此,要加强加大实践实验教学,才能学好本课程。 二、实践教学目的和基本要求 通过实践教学的开展,要求学生在掌握基本理论知识的基础上,重点培养学生的动手能力,掌握无土栽培的基本技术和方法。尤其是要求学生掌握营养液的配置方法及更换,能进行常用营养液地配制,并进行主要蔬菜、花卉的鱼苗和栽培。

三、实践项目名称和学时分配

⑴实验室实验20%,24学时 ⑵校外基地生产参观15%,6学时 ⑶看录象教学5%,2学时 四、试验方式和要求: 实验室理论性实习与生产实践、实训相结合,多媒体教学与现场生产实践相结合,要求学生掌握无土栽培的基本方法技术。 五、附:实验、实训指导书

实验一营养液的配制技术 一、目的和要求 营养液管理是无土栽培的关键性技术,营养液配制则是基础。本实验运用所学理论知识,通过具体操作,掌握常用营养液的配制方法。 二、材料与用具: 1.材料以日本园试通用配方为例,准备下列大量和微量元素化合物。 (1)大量元素化合物。Ca(N03)·4H20、KNO3、NH4H2P04、MgS04· 7H2O。 (2)微量元素化合物。Na2Fe—EDTA、H3BO3、MnS04·4H20、ZnS04· 7H20、CUS04·5H20、(NH4)6M07024·4H20。 2.用具电子天平(感量0.01g)、烧杯(100ml、200ml各1个)、容量瓶(1000m1)、玻璃棒、贮液瓶(3个1000ml棕色瓶),记号笔、标签纸、贮液池(桶)等。 三、方法和步骤 1.母液(浓缩液)种类分成A、B、C三个母液,A液包括Ca(N03)2· 4H20和KNQ,浓缩200倍;B液包括NH4H2P04和Mg804·7H20,浓缩200倍;C 液包括Na2Fe—EDTA和各微量元素,浓缩1000倍。 2.计算各母液化合物用量按园试配方要求配制1000ml母液,经计算各化合物用量为: ①A液:Ca(NO3)2·4H20189.00g,KNO3161.80g。 ②B液:NH4H2P0430.60g, MgSO4·7H2098.60g。 ③C液:Na2Fe-EDTA20.0g,H3BO32.86g,MnS04·4H202.13g,ZnS04· 7H200.22g,CuS04·5H200.08g,(NH4)6M07024·4H200.02g,Na2Fe-TDTA也可用FeS04·7H20和Na2—EDTA自制代替。方法是按1000倍母液取

《汽车电子电工技术基础》实训指导书

《汽车电子电工技术基础》实训指导书 编写说明 《汽车电子电工技术基础》实训指导书,适用于龙门县职业技术学校3年制中专“汽车运用与维修”专业的实训教学,也可作为《汽车发动机构造与维修》课程的实训教学参考书。 由于理论课采用教材的不同,在具体的实训教学中,任课教师和实训指导教师可根据课程的实际情况对本指导书所列的实训内容进行变更、增删。 实训一普通万用表的使用 一、实验目的: 1、了解万用表的结构和原理; 2、学习万用表的基本使用方法,测量电压和电阻; 二、实验器材 MF-30型万用表、电阻箱、(电池+电阻+二极管)盒、直流稳压电源、导线 三、实验原理: 万用表是集电压表、电流表和欧姆表于一体的仪器。它主要由表头、测量线路和转换开关三部分组成。表头通常采用磁电系测量机构,它的满刻度偏转电流一般为几个微安到几百个微安,所以灵敏度较高。由于各种测量公用一个表头,因而在表盘上有相应的多条标度尺,通过指针可以读出测量的数值。万用表的测量线路由多量程的直流电压、电流表、多量程的交流电压表和欧姆表等多种线路组合而成。它的作用是把各种被测量分别转换成适合表头测量的直流电流。万用表的转换开关是根据不同的测量对象选择适当的档位,切换到相应的测量线路上去。在转换开关的面板上,标有测量种类和刻度,表明各被测量的档位及其量限。 四、万用表的使用方法和注意事项。 1、表笔的正确使用 万用表的红色表笔插入“+”号插孔内,黑色表笔插入“—”号插孔内。测量时两手不要接触表笔的金属部分,以确保人身安全和测量的准确。 2、正确选择功能档位和量程。 如果测量前不知道被测量的大致范围,可先用最大量程试测,再逐渐减小量程,直到合适的档位。 3、正确读数。

《Photoshop》实验指导书

Photoshop实验指导书 编制系部:实验实训中心 适用专业:计算机应用 二0一三年编制

目录 实验一图层的使用练习 (12) 实验二选区的创建和编辑练习 (16) 实验三图像的绘制练习 (21) 实验四图像的编辑练习 (25) 实验五图像色彩的调整练习 (28) 实验六路径的使用练习 (31) 实验七文本的应用综合练习 (35) 实验八图层的高级使用练习 (39) 实验九通道和蒙板的使用练习 (43) 实验十滤镜的使用练习 (47)

Photoshop 基本操作 1、认识Photoshop基本界面 【操作提示】 对照教材,熟悉“文件选单”、“编辑选单”、“图像选单”、“滤镜选单”、“图层选单”、“视图选单”、“帮助选单”和“工具箱”的有关功能。 一、工作区域包括以下组件: 1. 菜单栏: 菜单栏包含执行任务的菜单。这些菜单是按主题进行组织的。例如,“图层”菜单中包含的是用于处理图层的命令。 2. 选项栏: 选项栏提供使用工具的选项。大部分工具的选项显示在工具选项栏内,选项栏与上下文相关,并且会随所选工具的不同而变化。选项栏内的一些设置(例如,绘画模式和不透明度)对于许多工具都是通用的,但是有些设置则专门用于某个工具(例如,用于铅笔工具的“自动抹掉”设置)。您可以将选项栏移动到工作区域中的任何地方,并将它停放在屏幕的顶部或底部。 3. 工具箱: 工具箱中存放着用于创建和编辑图像的工具。第一次启动应用程序时,工具箱会出现在屏幕左侧。工具箱中有些工具的选项会显示在上下文相关的工具选项栏中。通过这些工具,您可以使用文字、选择、绘画、绘制、取样、编辑、移动、注释和查看图像。通过工具箱中的其它工具,您还可以更改前景色/背景色、转到 Adobe Online、在不同的模式下工作以及在 Photoshop 和 ImageReady 应用程序之间跳转。 4. 调板窗 (也叫控制面板): 调板窗可以帮助您在工作区域中组织调板。Photoshop 选项栏包括一个调板窗,它可以帮助您组织和管理调板。只有在您使用的屏幕分辨率大于 800 x 600 像素(建议至少设置为 1024 x 768)时,才能够使用调板窗。点按存储在窗内的调板的标题可显示调板,直到在调板外点按。 5. 调板: 调板可帮助您监视和修改图像。默认情况下,调板以组的方式堆叠在一起。

实习(实训)指导书

重庆科技学院 冶金工程专业(有色冶金方向)生产实习指导书 一、生产实习的目的 通过实习,加强对学生工程意识和工程习惯的培养,促进理论和实践的结合,巩固和加深课堂上所学的理论知识,提高分析问题和解决问题的能力;通过生产劳动实践和实习,培养学生理论联系实地的工作作风;提高学生的社会活动、生产实践、独立工作、分析问题和解决问题的能力。进一步提高学习和工作的积极性和责任感。 同时,通过实习培养学生的组织纪律观念,养成良好的劳动习惯。 二、生产实习内容及要求 基本要求:巩固所学知识,联系实际,积极实践,熟悉和掌握冶金过程主要流程(有色金属冶金主要工艺过程)的工艺特点、操作技术及主要设备的性能及作用,了解冶金技术发展的动向;培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生知识创新的能力。通过生产实习,培养学生能够综合运用所学知识(计算机应用技术、信息技术、数理知识等)用于分析冶金过程中出现的各种问题并能初步提出相应的解决方法;加强学生对冶金工程大生产的管理技术和有关知识的学习和了解。 生产实习的重点为有色金属火法冶金、有色金属湿法冶金以及有色金属电冶金典型生产工序的主要设备与工艺。 (一)有色金属火法冶金 有色金属火法冶金重点在铜冶炼厂的粗炼和精炼系统进行实习,包括火法炼铜的备料、熔炼、吹炼、火法精炼、电解精炼等内容,并组织参观相应的辅助生产系统(如制酸、水电动力、运输等)。 1、通过安全教育、参观和讲解,了解工厂火法冶炼的历史、现状和发展规划; 2、通过重点工序定点跟班劳动,重点掌握工厂铜精矿冶炼粗铜的基本原理,较为详细定量生产工艺流程(规程)及主要冶炼设备规格性能;掌握铜电解生产过程中影响电耗的各种参数以及废电解液的环保处理;了解主体车间的原材料、半成品、产品的性质和成分,生产配料计算、生产技术条件和主要技术经济指标,主体冶炼设备和辅助设备的结构、材料规格、性能、优缺点以及生产过程中的烟尘治理; 3、运用所学的知识,联系生产实地,分析某工序或岗位经常出现或可能出现的问题,提出可供参考的改进措施; 4、熟悉火法冶炼生产车间的设备平面、立面布置,分析设备布置的合理性; 5、了解火法冶金生产的劳动组织和生产管理; 6、生产中存在的问题。 (二)有色金属湿法冶金

实验与实训指导书-《电子商务运营管理实训》指导书共28页

实验与实训指导书 课程名称:电子商务运营管理实训 课程编号: 适用专业:电子商务、信息管理、计算机应用 学时数:56学时 编写:包敏 保险职业学院信息系 2005年12月 实训目的与基本要求: ·实训目的: 电子商务运营管理实训是电子商务及相关专业学生将电子商务理论课程与实践相结合的重要教学环节,本实训课程目的如下: 1.通过实训课程,充分了解电子商务的框架结构。 2.熟练掌握不同类型电子商务企业(B2B、B2C以及C2C)的运作过程。3.了解网络安全的相关内容,实践具体的过程。 ·基本要求: (1)端正实训态度,按时完成每次实训任务,全面掌握电子商务网站运营的全过程。 (2)实训形式采用学生动手实践为主,教师全程跟班指导。 (3)在模拟操作阶段,主要目的是增强学生的实际动手操作能力,而不再是局限于对一些概念的讲解上。

(4)实训结束要求上交相应的实训报告(打印A4版面2张)。 实训原理与方法: 在实训形式上,采取理论讲授与实际操作相结合的原则,以学生动手操作为主,适当辅以讲授,使学生系统地掌握所学知识。 实训场地: 实训主要安排在学生机房进行。 实训设备及软件: 硬件:人手一台PC机,要求能够连接到Internet。 软件:Windows2000,IE6.0,电子商务模拟软件(如中鸿网略电子商务模拟平台) 实训材料: 无特别说明。 实训课时分配: 实训总课时数为28,每周4课时,一般两个课时为一个实训单元。共七周完成。 电子商务运营管理实训大纲(试用)

模块一网上交易 模块1.1 B2C交易模式 实训1 个体消费者网上购物【实训目的】 (1)了解网上商店的结构特点 (2)掌握网上购物的运作环节 (3)体验网上购物的特点和问题 【实训内容】 (1)熟悉电子商务网站的结构功能 (2)查询和选择购买商品 (3)注册成为新会员 (4)网上支付结算货款 (5)查询订货状态 (6)会员信息修改 (7)购物信息反馈 【思考题】

维修电工实训指导书

维修电工实训指导书文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

维修电工综合 实训指导书 班级: 学生: 目录 项目1交流电机控制线路安装 任务三相异步电动机正反转控制电路的安装调试 任务三相异步电动机Y-△降压起动控制线路安装与调试 任务三相异步电动机绝缘性测量 项目2机床电气故障排除 任务车床电气线路故障排除 任务万能铣床电气线路故障排除 项目3项目3接地电阻的测量 项目1交流电机控制线路安装 任务三相异步电动机正反转控制电路的安装调试 1、能够正确分析三相异步电动机正反转控制电路原理。 2、学会三相异步电动机Y-△降压启动控制接线方法。 4、掌握三相异步电动机正反转控制电路自检方法。 二、实训设备

三、实训原理说明 图三相异步电动机正反转控制原理图 工作过程分析: (1)、正转控制: KM1自锁触头闭合自锁 按下SB2—→KM1线圈通电 KM1主触头闭合电动机连续正转 KM1联锁触头分断对KM2联锁 (2)、反转控制 KM1自锁触头分断解除自锁 先按SB1—→KM1线圈断电 KM1主触头分断电动机断电停转 KM1联锁触头恢复闭合解除对KM2联锁 KM1自锁触头闭合自锁 再按下SB3—→KM2线圈通电 KM1主触头闭合电动机连续反转 KM2联锁触头分断对KM1联锁 停止时:按下SB1—→控制电路断电—→KM1(或KM2)主触头分断—→电动机断电停转 四、工艺要求 要求按元件布置图固定安装元件。 2、接线要求

(1)先布置主电路的导线,再布置控制回路的导线,要求用不同颜色布线,布线时要横平竖直,先内后外,先中间后两边,避免交叉。 (2)电动机的接线端与接线排上出线端的连接。 3、自检方法 (1)主电路: 万用表打在欧姆档(蜂鸣档),闭合QS开关。 ①按下KM1,表笔分别接在L1—U1;L2—V1;L3—W1,显示电阻值(蜂鸣 响)。 ②按下KM2,表笔接在W2—U2;U2—V2;V2—W2,显示电阻值(蜂鸣响)。 (2)控制电路: 万用表打电阻档,表笔分别置于熔断器FU2的1和0位置。 ①按下SB2,显示电阻为线圈KM1的电阻。若显示电阻为∞,则进行分段检查,方法类似,直到检查出断路点为止。 ②按下SB3,显示电阻为线圈KM2的电阻。若显示电阻为∞,则进行分段检查,方法类似,直到检查出断路点为止。 五、实训步骤 1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量,工具齐全。 2、在控制板上合理布置固定安装所有电器元件; 3、按照三相异步电动机正反转控制线路原理图进行接线; 4、不带电自检,检查控制板线路的正确性; 5、学生自评。 6、教师评分,拆去控制板外接线。

实验实训项目指导书-供应链实训

苏州工业园区服务外包职业学院 实验实训项目指导书 ---供应链组织与过程实训 (2013-2014学年第2学期) 姓名:常秋琴 学号:120217035 班级:商务125 指导老师:徐芃 商务管理系

2014年3月 根据人才培养方案与教学计划的要求,学生在相关专业课程学习完成后,必须进行实验实训。为提高学生实践技能、培养学生的综合素质,各专业课程在知识教学基础上,基于工作过程开展实验实训,并撰写实验实训报告。在整个实验实训过程中,按照“思考—→设计—→实施—→总结”的学习方法,坚持以“学生为主,教师为辅”的方针,充分发挥学生的自主能动性。为了使学生进一步明确实训的目的、任务和基本要求,特制定本指导书。 一、实验实训的目的 我院进行专业课程实验实训的基本目的是理论联系实际,开阔视野,巩固学生已学过的基本理论和方法,培养和锻炼学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力。 具体目的是: 1.巩固学生已学过的理论与知识; 2.培养学生充分利用资源的能力; 3.提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力; 4.培养学生独立思考问题的能力; 5.锻炼和提高学生进行可行性分析的能力。 二、实验实训的要求 1.学生纪律要求 (1)严格按照实验实训内容和时间安排进行实训。

(2)教师和学生都必须严格遵守实训纪律。 (3)实习结束后,学生应将实训成果交由实训指导教师评阅。 2.带队教师纪律要求 (1)实训老师必须每天对学生实训进行考勤,同时进行业务指导督促学生严格遵守实训纪律,认真投入实践当中。 (2)实训老师必须及时掌握实践情况,遇到问题应及时向教研室汇报。(3)实训老师必须认真评定学生成绩,并进行学期汇总与审定。 (4)学生必须服从实训老师指导。 (5)严格考勤制度,学生必须按规定的时间和内容进行实践,学生迟到,早退,请假等按学院制度办理。 三、实验实训组织形式 1、课程实训可以分为校内实训环节与校外实训环节。 2、校内实验实训环节:所有实训项目采用教师讲解演示→学生实践练习→教师辅导→教师点评→学生再练习→学生自评→教师或企业专家测评的步骤进行。 3、校外实验实训环节:由任课教师带领学生现场参观校外实习基地,并请相关主管或者技术人员讲解,了解企业对该课程的要求及相关流程等情况,进一步提高学生设计思维及实践动手能力,达到综合运用所学知识与技能的目的。4、专业课实验实训采用分班分组集中实习的方法。实训指导老师按大纲和指导书具体管理实践活动,提供给学生实训指导书或实训手册,并提供给学生有关的示范和背景材料选择,充分发挥学生的主动性,让学生自己对资料进行整

电工实训实验指导书

为了在实验时能取得预期的效果,建议实验者注意以下环节: 实验准备 实验准备即为实验的预习阶段,是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都应先进行预习,从而提高实验质量和效率,避免在实验时不知如何下手,浪费时间,完不成实验,甚至损坏实验装置。因此,实验前应做到: (1)复习教材中与实验有关的内容,熟悉与本次实验相关的理论知识; (2)预习实验指导书,了解本次实验的目的和内容;掌握本次实验的工作原理和方法; (3)写出预习报告,其中应包括实验的详细接线图、实验步骤等; (4)熟悉实验所用的实验装置、测试仪器等; 实验实施 在完成理论学习、实验预习等环节后,就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点: (1)实验开始前,指导教师要对学生的预习报告作检查,要求学生了解本次实验的目的、内容和方法,只有满足此要求后,方能允许实验开始。 (2) 指导教师对实验装置作介绍,要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器,明确这些设备的功能、使用方法。 (3)如按实验小组进行实验,小组成员应有明确的分工,各人的任务应在实验进行中实行轮换,使参加者都能全面掌握实验技术,提高动手能力。 (4)按预习报告上的详细的实验线路图进行接线,注意接线顺序。 (5)完成实验接线后,必须进行自查:串联回路从电源的某一端出发,按回路逐项检查各设备、负载的位置、极性等是否正确,合理;并联支路则检查其两端的连接点是否在指定的位置。距离较近的两连接端尽可能用短导线;距离较远的两连接端尽量选用长导线直接连接,尽可能不用多根导线做过渡连接。自查完成后,须经指导教师复查后方可通电实验。 (6)实验时,应按实验指导书所提出的要求及步骤,逐项进行实验和操作。改接线路时,必须断开电源。实验中应观察实验现象是否正常,所得数据是否全理,实验结果是否与理论相一致。 完成本次实验全部内容后,应请指导教师检查实验结果。经指导教师认可后方可拆除接线,整理好连接线、仪器、工具。

测量学实验实训指导书

《测量学》实验实训指导书 许昌职业技术学院 二〇〇七年三月六日

测量实习须知 一、测量实习规定 (1)在测量实验之前,应复习教材中的有关内容,认真仔细地预习实验或实验指导书,明确目的与要求、熟悉实验步骤、注意有关事项,并准备好所需文具用品,以保证按时完成实验任务。 (2)实验分小组进行,组长负责组织协调工作,办理所用仪器工具的借领和归还手续。 (3)实验应在规定的时间进行,不得无故缺席或迟到早退;应在指定的场地进行,不得擅自改变地点或离开现场。 (4)必须严格遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则” (5)服从教师的指导,每人都必须认真、仔细地操作,培养独立工作能力和严谨的科学态度,同时要发扬互相协作精神。每项实验都应取得合格的成果并提交书写工整规范的实验报告,经指导教师审阅签字后,方可交还测量仪器和工具,结束实验。 (6)实验过程中,应遵守纪律,爱护现场的花草、树木和农作物,爱护周围的各种公共设施,任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。 二、测量仪器工具的借领与使用规则 (一)测量仪器工具的借领 1.在教师指定的地点办理借领手续,以小组为单位领取仪器工具。 2.借领时应该当场清点检查。实物与清单是否相符,仪器工具及其附件是否齐全,背带及提手是否牢固,脚架是否完好等。如有缺损,可以补领或更换。 3.离开借领地点之前,必须锁好仪器箱并捆扎好各种工具;搬运仪器工具时,必须轻取轻放,避免剧烈震动。 4.借出仪器工具之后,不得与其他小组擅自调换或转借。

5.实验结束,应及时收装仪器工具,送还借领处检查验收,消除借领手续。如有遗失或损坏,应写出书面报告说明情况,并按有关规定给予赔偿。 (二)测量仪器使用注意事项 1.携带仪器时,应注意检查仪器箱盖是否关紧锁好,拉手、背带是否牢固。 2.打开仪器箱之后,要看清并记住仪器在箱中的安放位置,避免以后装箱困难。 3.提取仪器之前,应注意先松开制动螺旋,再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器,放在三脚架上,保持一手握住仪器,一手去拧连接螺旋,最后旋紧连接螺旋使仪器与脚架连接牢固。 4.装好仪器之后,注意随即关闭仪器箱盖,防止灰尘和湿气进人箱内。仪器箱上严禁坐人。 5.人不离仪器,必须有人看护,切勿将仪器靠在墙边或树上,以防跌损。 6.在野外使用仪器时,应该撑伞,严防日晒雨淋。 7.若发现透镜表面有灰尘或其他污物,应先用软毛刷轻轻拂去,再用镜头纸擦拭,严禁用手帕、粗布或其他纸张擦拭,以免损坏镜头。观测结束后应及时套好物镜盖。 8.各制动螺旋勿扭过紧,微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端。使用各种螺旋都应均匀用力,以免损伤螺纹。 9.转动仪器时,应先松开制动螺旋,再平衡转动。使用微动螺旋时,应先旋紧制动螺旋。动作要准确、轻捷,用力要均匀。 10.使用仪器时,对仪器性能尚未了解的部件,未经指导教师许可,不得擅自操作。 11.仪器装箱时,要放松各制动螺旋,装人箱后先试关一次,在确认安放稳妥后,再拧紧各制动螺旋,以免仪器在箱内晃动。受损,最后关箱上锁。

维修电工技能实训考核装置

电工实训实验指导书 江西渝州科技职业学院

前言 我国自1994年以来,相继颁布了《劳动法》《职业教育法》逐步推行了职业技能鉴定和职业资格证书制度,使我国的职业技能培训开始走上了法制化轨道。 为适应新形势的要求,进一步提高机械行业技术工人队伍的素质,机械工业职业技能鉴定指导中心组织编写了《机械工人职业技能培训教材》。 本企业研制生产的THWD-3型培训台目前可对《初中级维修电工》教材中列出的基本的电气控制线路进行实际动手操作,使学生操作培训后,在以下技能上得到了提高: 1、熟悉常用低压电器的结构、原理、安装和使用; 2、了解电路图中图形符号、文字符号的使用方法,并能按实物的布局,画出 相应的接线图; 3、掌握了焊接和安装后,能用书上的专业知识独立完成线路的检测和调试。 因此,该操作台不仅可让学生使用、提高学生的动手能力和技能操作水平,同时该操作台也可作为初、中级维修电工的技能考核台。

目录 第一章THWD-2型维修电工技能实训装置简介 (1) 第二章THWD-2型维修电工技能实训装置安装要求 (4) 第三章THWD-2型维修电工及技能实训装置可进行的操作内容 (6) 实验一三相异步电动机的直接启动控制 (6) 实验二三相异步电动机接触器点动控制线路 (8) 实验三单向启动停止控制线路/异步电动机自锁控制线路 (11) 实验四异步电动机单向点动、启动控制控制电路 (14) 实验五异步电动机联锁正反转控制线路 (17) (A)按钮联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (17) (B)接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (20) (C)双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (23) 实验六正反转点动、启动控制线路 (26) 实验七异步电动机反接制动控制线路 (29) 实验八异步电动机星形、三角形控制线路 (31) 实验九手动顺序启动 (35) 实验十自动顺序控制线路 (37) 实验十一异步电动机两地控制线路 (39) 实验十二三相异步电动机串电阻降压启动手动控制 (41) 实验十三三相异步电动机串电阻降压启动自动控制 (43) 实验十四单向降压启动及反接制动控制 (45) 实验十五三相异步电动机能耗制动控制线路 (48) 实验十六自动往返控制线路 (50) 实验十七带点动的自动往返控制线路 (53) 实验十八接触器控制双速电动机的控制线路 (56) 实验十九时间继电器控制双速电机的控制线路 (58) 实验二十C620型车床的接线、故障与维修 (61) 实验二十一电动葫芦的电气控制线路 (64) 实验二十二Y3150型滚齿机控制电路 (66) 实验二十三Z3040B摇臂钻床电气控制线路 (69) 实验二十四CA6140普通车床电路 (76) 实验二十五单向电动机起动控制线路………………………………………..

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