GJB151A_152A与民用标准的对比_1_传导发射对比

公差与配合实用标准表123

公差等级表 GB/T1804－2000 线形尺寸的极限偏差数值 公差等级基本尺寸分段 0.5～3 ＞3～6 ＞6～30 ＞30～120 ＞120～400 ＞400～1000 ＞1000～2000 ＞2000～4000 精密f ±0.05 ±0.05 ±0.1 ±0.15 ±0.2 ±0.3 ±0.5 中等m ±0.1 ±0.1 ±0.2 ±0.3 ±0.5 ±0.8 ±1.2 ±2 粗糙c ±0.2 ±0.3 ±0.5 ±0.8 ±1.2 ±2 ±3 ±4 最粗v ±0.5 ±1 ±1.5 ±2.5 ±4 ±6 ±8 (GB/T1804－2000)倒圆半径和倒角高度尺寸的极限偏差数值 公差等级基本尺寸分段 0.5～3 ＞3～6 ＞6～30 ＞30 精密f ±0.2 ±0.5 ±1 ±2 中等m 粗糙c ±0.4 ±1 ±2 ±4 最粗v 注:倒圆半径和倒角高度的含义参见GB/T6403.4 (GB/1804－2000)角度尺寸的极限偏差数值 公差等级长度分段 ～10 ＞10～50 ＞50～120 ＞120～400 ＞400 精密 f ±1°±30′±20′±10′±5′ 中等m 粗糙c ±1°30′±1°±30′±15′±10′ 最粗v ±3°±2°±1°±30′±20′ (GB/T1184－1996)直线度和平面度的未注公差值 公差等级基本长度范围 ≤10 ＞10～30 ＞30～100 ＞100～300 ＞300～1000 ＞1000～3000 H 0.02 0.05 0.1 0.2 0.3 0.4 K 0.05 0.1 0.2 0.4 0.6 0.8 L 0.1 0.2 0.4 0.8 1.2 1.6 (GB/T1184－1996)垂直度未注公差值 公差等级基本长度范围 ≤100 ＞100～300 ＞300～1000 ＞1000～3000 H 0.2 0.3 0.4 0.5 K 0.4 0.6 0.8 1 L 0.6 1 1.5 2 (GB/T1184－1996)对称度未注公差值 公差等级基本长度范围 ≤100 ＞100～300 ＞300～1000 ＞1000～3000 H 0.5

《国家基本公共卫生服务规范第三版》测试题

2017年《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》测试题 单位：姓名：成绩： 一、填空题：（每空2分44分） 1、居民健康档案内容包括、、和。 2、城乡居民健康档案的建档对象是，包括居住以上的户籍及非户籍居民。 3、健康教育中发放的印刷资料包括、和等。 4、完整的健康教育活动记录和资料，包括、、等，并存档保存，每年做好年度健康教育工的、。 5、随访包括预约患者到、和等方式。 6每年进行次老年人健康管理，包括、指导和干预等。 7、正常人每天的标准食油量是克，食盐量是克。 二、选择题(单选题)（每题2分20分） 1、居民健康档的个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和() 等基本健康信息。 A、既往史 B、家族史 C、既往史和家族史 2、居民健康档案中的其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他()等 A、接诊记录 B、会诊记录 C、接诊记录和会诊记录 3、健康教育的服务对象() A、老年人 B、孕产妇 C、辖区内居民 4、在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察区、健教室等场所或宣传活动场所播放的音像资料，每个机构每年不少于()种。 A、12 B、6 C、9 5、孕产妇在孕()周前由孕妇居住地方镇卫生镇卫生院、社区卫生服务中心为其建立《孕产妇保健手册》，进行1次孕早期随访。 A、10 B、6 C、13 6、老年人健康管理服务对象是辖区内()岁以上常住居民 A、65 B、50 C、60

7、《传染病报告卡》应至少保留() A、1年 B、2年 C、3年 8、非甲类管理的乙、丙类传染病人，疑似病人和规定报告的传染病病原携带者，在未实行网络直报的责任报告单位应于()内寄送出传染病报告卡 A、2h B、1h C、24h 9、对于紧急转诊的慢性病患者，乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)应在()周内主动随访转诊情况 A、1 B、3 C、2 10、重性精神疾病是指()为代表的精神病 A、抑郁症 B、躁狂症 C、精神分裂症 三、简答题：（每题12分36分） 1、基本公共卫生服务的内容包括哪十三项服务 2、社区高血压居民在什么情况下建议其转诊至上级医院 3、严重精神障碍主要包括哪几个类型

(完整版)第三章孔、轴公差与配合

第三章孔、轴公差与配合 目的：从基本几何量的精度项目入手，了解几何量线性尺寸、角度尺寸的基本概念，掌握常用孔、轴国家标准的构成，常用孔、轴公差与配合的选择，大尺寸孔、轴公差与配合及线性尺寸的未注公差。 重点：掌握尺寸精度及配合的选用；孔、轴公差与配合在图样上的标注。 难点：尺寸精度及配合的选用； 课次3：基本几何精度概念及精度设计 基本要求 ? 基本内容：本课题主要论述几何量的基本概念，有关几何量精度的基本术语和定义，几何参数误差，线性尺寸精度，角度尺寸精度。 要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有： 1、几何量精度的基本术语及定义； 2、尺寸公差标准； 3、常用孔、轴国家标准的构成---基本偏差系列、标准公差系列； 4、会画尺寸公差带图与配合公差带图； 5、在已知相同字母孔（轴）极限偏差的基础上，能求出与之相配的轴（孔）的极限偏差； 难点：几何参数误差的项目、评定。 ? 学时：6学时+习题课2学时 基本几何量精度（一） ? 几何量：包括长度、角度、几何形状、相互位置和表面粗糙度等几何参数。 ? 几何量精度：是指这些几何参数的精度。几何量精度设计的主要任务是要使机械产品能够满足几何参数互换性的要求。 ? 本次课主要论述：几何量的基本概念，有关几何量精度的基本术语和定义，长度即线性尺寸精度。简述角度尺寸精度。 有关几何量精度的基本术语和定义： ? 孔和轴 ? 尺寸：尺寸、基本尺寸、实际尺寸、作用尺寸、极限尺寸、实体尺寸 ? 偏差与公差 ? 尺寸公差带图 ? 加工误差与公差的关系 ? 合格性判定原则 孔和轴 ? 在满足互换性的配合中，孔和轴具有广泛的含义，即： ? 孔指圆柱形内表面及其它内表面中，由单一尺寸确定的部分，其尺寸由D表示； ? 轴指圆柱形的外表面及其它外表面中由单一尺寸确定的部分，其尺寸由d 表示。 ? 即：孔为包容面，轴为被包容面。如下图所示

公差与配合标准表

公差与配合（摘自GB1800～1804－79）1．基本偏差系列及配合种类 .2．标准公差值及孔和轴的极限偏差值 基本尺寸 mm 公差等级 IT5 IT6 IT7 IT8 IT9 IT10 IT11 IT12 >6～10 >10～18 >18～30 >30～50 >50～80 >80～120 >120～180 >180～250 >250～315 >315～400 >400～500 6 8 9 11 13 15 18 20 23 25 27 9 11 13 16 19 22 25 29 32 36 40 15 18 21 25 30 35 40 46 52 57 63 22 27 33 39 46 54 63 72 81 89 97 36 43 52 62 74 87 100 115 130 140 155 58 70 84 100 120 140 160 185 210 230 250 90 110 130 160 190 220 250 290 320 360 400 150 180 210 250 300 350 400 460 520 570 630

孔的极限差值（基本尺寸由大于10至315mm）μm

轴的极限偏差（基本尺寸由于大于10至315mm）

公差带级 >10～18>18～30 >30～50 >50～80 >80～120>120～180 >180～250>250～315 K 5 +9 +1 +11 +2 +13 +2 +15 +2 +18 +3 +21 +3 +24 +4 +27 +4 ▼6 +12 +1 +15 +2 +18 +2 +21 +2 +25 +3 +28 +3 +33 +3 +36 +4 7 +19 +1 +23 +2 +27 +2 +32 +2 +38 +3 +43 +3 +50 +4 +56 +4 M 5 +15 +7 +17 +8 +20 +9 +24 +11 +28 +13 +33 +15 +37 +17 +43 +20 6 +18 +7 +21 +8 +25 +9 +30 +11 +35 +13 +40 +15 +46 +17 +52 +20 7 +25 +7 +29 +8 +34 +9 +41 +11 +48 +13 +55 +15 +63 +17 +72 +20 N 5 +20 +12 +24 +15 +28 +17 +33 +22 +38 +23 +45 +27 +51 +31 +57 +34 ▼6 +23 +12 +28 +15 +33 +17 +39 +20 +45 +23 +52 +27 +60 +31 +66 +34 7 +30 +12 +36 +15 +42 +17 +50 +20 +58 +23 +67 +27 +77 +31 +86 +34 p 5 +26 +18 +31 +22 +37 +26 +45 +32 +52 +37 +61 +43 +70 +50 +79 +56 ▼6 +29 +18 +35 +22 +42 +26 +51 +32 +59 +37 +68 +43 +79 +50 +88 +56 7 +36 +18 +43 +22 +51 +26 +62 +32 +72 +37 +83 +43 +96 +50 +108 +56 注：标注▼者为优先公差等级，应优先选用。 形状和位置公差（摘自GB1182～1184－80） 形位公差符号 分类形状公差位置公差 项目直线 度 平面 度 圆度 圆柱 度 平行 度 垂直 度 倾斜 度 同轴 度 对称 度 位置 度 圆跳 动 全跳动 符号

公差与配合的标注

3、公差与配合的标注 （l）在装配图中的标注 国家标准规定，在装配图上标注公差与配合时，配合代号一般用相结合的孔与轴的公差带代号组合表示，即在基本尺寸的后面将代号写成分数的形式，分子为孔的公差带代号。分母为轴的公差带代号。孔和轴的公差带代号分别由基本偏差代号与公差等级两部件组成。 也可以注写成Φ５０Ｈ７／Ｋ６和Φ５０Ｆ８／ｈ７的形式。 当配合代号的分子中出现基孔制代号H，而分母中同时出现基轴制代号h 时，则称为基准件相互配合，如Φ５０Ｈ７／Ｋ６，它既可以视为基孔制，也可视为基轴制，是一种最小间隙为零的间隙配合。如分子分母均无基准件代号，则属于某一孔公差带与某一轴公差带组成的配合．在装配图中公差号配合的标注见图８． （2）零件图中尺寸公差的标注 在零件图中尺寸公差的标注形式有三种：

l）在基本尺寸后面只标注公差带代号。公差带代号应注写在基本尺寸的右边，如图9 所示，这种标注形式适合于大批量生产的零件。 2）在基本尺寸后面标注极限偏差、表示极限偏差的数字要比基本尺寸的数字小一号，如图9．b所示，偏差值一般要注写三位有效数字，上偏差注写在基本尺寸的右上力；下偏差应与基本尺寸注写在同一底线上。若其中有一个偏差值为零时，要以占位，并与上偏差或下偏差小数点前的个位数字对齐。如果上下偏差数值相同。符号相反，则应首先在基本尺寸的右边注上“士”号，再填写偏差数字，其高度与基本尺寸数字相同，如图10所示．这种标注形式适合于单件或小批量生产的零件。 3）在基本尺寸的后面同时标注公差带代号和极限偏差数值，此时极限偏差数值应加括号，如图9c所示。 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！ 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！

基本公共卫生服务规范测试题高血压(2017年)

基本公共卫生服务规范测试题 （高血压患者健康管理部分） 一、判断题（ 25 题） 1、管理人群血压控制率采用年度平均血压值计算。（） 2、基本公共卫生服务规范要求高血压患者管理率不低于 40% 。（） 3、常住居民是指在本辖区连续居住 1 年及以上的居民。（） 4、高血压患者管理级别可以根据每次随访评估结果随时 调整。（） 5、 35 岁及以上门诊首诊病人测血压中首诊概念是指每 年因不同疾病首次至该医疗服务机构就诊。（） 6、高血压患者健康管理服务对象是辖区内35 岁及以上 所有高血压患者。（） 7、各种途径发现的收缩压≥140mmHg和（或）舒张压 ≥90mmHg者可诊断为高血压。（） 8、高血压按照血压水平分为1、2、3 级，若收缩压与舒

张压分属不同级别，则以较高的分级为准。（） 9、高血压患者危险分层仅依据诊断时血压值。（） 10 、高血压患者清晨6～10 点是心血管事件的高发时段， 最好选择下午或傍晚进行锻炼。（） 11、高血压患者可以选择短跑、举重等短时间内进行的 无氧运动，以降低血压。（） 12、高血压患者出现血压控制不满意，责任医生应建议 立即转诊。（） 13、除高血压急症和继发性高血压外，非药物治疗应在 开始药物治疗前首先应用或与药物治疗同时应用。（） 14、既往有高血压病史，近二周内在服降压药，血压控 制在正常范围者可不纳入高血压患者健康管理。（） 15、高血压患者应减少膳食脂肪摄入，总脂肪供能不超 过总热量 30% 。（） 16、高血压患者进行高强度锻炼在降血压方面更有效。 （） 17、高血压患者每年均应进行1 次较全面的健康检查。 （） 18 、体重指数（ BMI ）= 体重（斤） / 身高（米）2。（） 19 、腰围的测量应在肚脐以上1cm 的水平面上进行。（） 20、肥胖的高血压患者可采取极度饥饿的方法达到快速 减重的目的。（）

我国尺寸公差与配合标准的发展历史

我国尺寸公差与配合标准的发展历史 1944年：国民党政府制定了“尺寸公差与配合”的国家标准,但实际使用的是日本、德国、美国标准. 1955年：参照苏联标准,第一机械工业部颁布“公差与配合”的部颁标准,此标准只是将苏联标准（OCT标准）付与了中文名词. 1959年：颁布了“公差与配合”的国家标准GB159～174 （简称“旧国标”）（精度等级偏低、配合种类偏少）. 1979年：参照国际标准制定了“公差与配合”的国家标准GB1800～1804 —1979（简称“新国标”）取代GB159～174—1959. 1992～1996年上述新国标进行了部分修订，将《公差与配合》改为《极限与配合》, 用《极限与配合基础第一部分：词汇》（GB/T1800.1—1996）替代GB1800-1979中的《公差与配合的术语及定义》；用《一般公差线性尺寸的未注公差》（GB/T1804—1992）替代《未注公差尺寸的极限偏差》（GB1804—1979） 国家标准《极限与配合》中,公差与配合部分的标准主要包括： GB/T1800.1—1997《极限与配合基础第1部分：词汇》 GB/T1800.2—1998《极限与配合基础第2部分：公差、 偏差和配合的基本规定》 GB/T1800.3—1998《极限与配合基础第3部分：标准公 差和基本偏差数值表》 GB/T1800.4—1999《极限与配合标准公差等级和孔、 轴的极限偏差表》 GB/T1801—1999《极限与配合公差带和配合的选择》 GB/T1804—2000《一般公差未注公差的线性和角度尺 寸的公差》 2009年11月1日实施： GB/T1800.1—2009《极限与配合第1部分：公差、偏差 和配合的基础》 GB/T1800.2—2009《极限与配合第2部分：标准公差等 级和孔、轴极限偏差表》 GB/T1801—2009 《极限与配合公差带和配合的选择》 GB/T4249-2009 《公差原则》 GB/T16671-2009 《几何公差最大实体要求、最小实体 要求和可逆要求》 GB/T1182-2008 《几何公差形状、方向、位置和跳动 公差标准》 GB/T 1031-2009 《表面结构轮廓法表面粗糙度参 数及其数值》 GB/T 3177-2009 《光滑工件尺寸的检验》 GB/T 3505-2009 《表面结构轮廓法术语、定义 及表面结构参数》

基本公共卫生服务规范测试题(后附答案)(严重精神障碍患者健康管理部分)【2020年最新】

题（严重精神 基本公共卫生服务规范测试 障碍患者健康管理部分） 一、判断题（50 题） 1. 个人信息补充表的既往治疗情况中，若未住过精神专科医院或综合医院精神 科，该项目不需填写，住过院的填写次数。（） 2. 口头威胁、喊叫，但没有打砸行为是危险性评估1级。（） 3. 打砸行为，局限在家里，针对财物，能被劝说制止是危险性评估1级。（） 4. 明显打砸行为，不分场合，针对财物，不能接受劝说而停止是危险性评估3 级。（） 5. 持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止是危险性 3级。（） 评估 6. 肇祸是指患者的行为触犯了《刑法》，属于犯罪行为的。（） 7. 纳入管理的严重精神障碍患者每年至少随访 3 次。（） 8. 严重精神障碍患者管理服务对象为辖区内常住居民中诊断明确的严重精神障 碍患者。（） 9. 精神疾病患者的门诊和住院病历至少保存20 年。（） 10. 病情基本稳定患者，危险性评估一般为3-5 级。（） 11. 患者打、骂他人或者扰乱秩序，没有造成生命财产损害，公安机关出警仅 作一般教育等处理的是指轻度滋事。（） 12. 患者有行凶伤人毁物等，未导致被害人轻. 重伤，触犯了我国《治安管理处罚法》但未触犯《刑法》是指肇祸。（） 13. 患者的行为触犯了《刑法》，属于犯罪行为的是指肇事。 14. 随访包括预约患者到门诊就诊. 电话追踪和家庭方式等方式。（）

15.个人信息补充表中，患者经济状况“贫困”是指低保户。（） 16.若危险性为1-2级，或精神症状.自知力.社会功能状况至少有一方面较差， 体症状恶 首先应判断是病情波动或药物疗效不佳，还是伴有药物不良反 应或躯 化。（） 17.病情不稳定患者，2周内随访一次。（） 18.严重精神障碍患者管理服务对象是辖区内常住居民中诊断明确、在家居住的 严重精神障碍患者。（） 19.阿尔茨海默病属于严重精神障碍。（） 20.随访评估中，检查患者的精神状况，包括感觉、直觉、思维、情感和意志行 为、自知力等。（） 21.纳入严重精神障碍患者管理服务的不包括分裂情感性障碍。（） 22.精神分裂症是一组病因未明的精神病，多起病于青壮年，常缓慢起病，具有 调。（） 思维、情感、行为等多方面障碍，及精神活动不协 23.自知力完全为患者精神症状消失，真正认识到自己有病，能透彻认识到哪些 是病态表现，并认为需要治疗。（） 24.患者承认有病，但缺乏正确认识和分析自己病态表现的能力为自知力不全。 （） 25.患者否认自己有病为自知力缺失。（） 26.精神疾病是可以预防和治疗的。（） 27.辖区常住人口指连续居住半年及以上者。（） 28.纳入管理的严重精神障碍患者每年应至少进行1次健康检查，可与随访相结 合。（） 29.严重精神障碍患者管理服务对象为辖区内35岁及以上常住居民中诊断明确、在家居住的严重精神障碍患者。（）

公共卫生50个标准

GB 16153-1996 饭馆(餐厅)卫生标准 GB 9663—1996 旅店业卫生标准 GB 9664—1996 文化娱乐场所卫生标准 GB 9665—1996 公共浴室卫生标准 GB 9666-1996 理发店、美容店卫生标准 GB 9667─1996 游泳场所卫生标准 GB 9668—1996 体育馆卫生标准 GB 9669-1996 图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准 GB 9670-1996 商场（店）、书店卫生标准 GB 9671-1996 医院候诊室卫生标准 GB 9672-1996 公共交通等候室卫生标准 GB 9673-1996 公共交通工具卫生标准 GBT 17220-1998 公共场所卫生监测技术规范GBT 18204.1-2000 公共场所空气微生物检验方法细菌总数测定 GBT 18204.2-2000 公共场所茶具微生物检验方法细菌总数测定 GBT 18204.3-2000 公共场所茶具微生物检验方法大肠菌群测定 GBT 18204.4-2000 公共场所毛巾、床上卧具微生物检验方法细菌总数测定 GBT 18204.5-2000 公共场所毛巾、床上卧具微生物检验方法大肠菌群测定 GBT 18204.6-2000 理发用具微生物检验方法大肠菌群测定 GBT 18204.7-2000 理发用具微生物检验方法金黄色葡萄球菌测定 GBT 18204.8-2000 公共场所拖鞋微生物检验方法霉菌和酵母菌测定 GBT 18204.9-2000 游泳池水微生物检验方法细菌总数测定 GBT 18204.10-2000 游泳池水微生物检验方法大肠菌群测定 GBT 18204.11-2000 公共场所浴盆、脸(脚)盆微生物检验方法细菌总数测定

2018年国家基本公共卫生项目测试题库-1.居民健康档案(2018年)

基本公共卫生服务规范测试题 （城乡居民健康档案） 一、判断题（40题） 1.社区卫生服务机构为辖区内所有居民建立健康档案。（×） 2.健康体检表的主要用药情况中，西药填写商品名，中药填写药品名称或中药汤剂，用法用量按医生医嘱填写。（×） 3.居民健康档案进行编码，采用17位编码制，第三段3位数表示乡镇（街道）。（×） 4.居民健康档案进行编码，采用17位编码制，最后5位数字表示居民个人序号，由建档机构根据建档顺序编制。（√） 5.规范中居民健康档案健康体检表中带有*号的项目，在为一般居民建立健康档案时作为免费项目来检查。（×） 6.已建档居民到县级医疗机构就诊时，接诊医生应调取其健康档案、更新、补充相应记录内容。（×） 7.有动态记录的档案是指1年内与患者的医疗记录相关联和（或）有符合各类对应服务规范要求的相关服务记录的

健康档案。（） 8.主要用药情况中，服药依从性指对此药的依从情况，其中“间断”为未按医嘱服药，频次或数量不足。动态使用记录中建档时健康体检是属于符合服务规范要求的相关服务记录之一。（√） 9.主要用药情况中，服药依从性指对此药的依从情况，其中：“不服药”是指医生未开具处方。（×） 10.主要用药情况是对长期服药的慢性病患者了解其最近1年内的主要用药情况，西药填写化学名（通用名）而非商品名，中药填写药品名称或中药汤剂中：“不服药”是指医生开了处方，但患者未使用此药。（×） 11.乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）负责首次建立居民健康档案、更新信息、保存档案，以及档案的监督与管理。社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室承担为个人建立规范化的居民电子健康档案。（×） 12.已建档居民到县级医疗机构就诊时，接诊医生应调取其健康档案、更新、补充相应记录内容。（×） 13.已建档居民到社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室就诊时，接诊医生应调取其健康档案、更新、补充相应记录内容。（√） 14.常住居民到社区卫生服务中心、乡镇卫生院、卫生服务站、村卫生室接受医疗服务时应询问了解健康建档或更

公差配合与测量技术知识点

《公差配合与测量技术》知识点 绪言 互换性是指在同一规格的一批零件或部件中，任取其一，不需任何挑选或附加修配就能装在机器上，达到规定的功能要求，这样的一批零件或部件就称为具有互换性的零、部件。 通常包括几何参数和机械性能的互换。 允许零件尺寸和几何参数的变动量就称为公差。 互换性课按其互换程度，分为完全互换和不完全互换。 公差标准分为技术标准和公差标准，技术标准又分为国家标准，部门标准和企业标准。 第一章圆柱公差与配合 基本尺寸是设计给定的尺寸。实际尺寸是通过测量获得的尺寸。 极限尺寸是指允许尺寸变化的两个极限值，即最大极限尺寸和最小极限尺寸。最大实体状态是具有材料量最多的状态，此时的尺寸是最大实体尺寸。 与实际孔内接的最大理想轴的尺寸称为孔的作用尺寸，与实际轴外接的最小理想孔的尺寸称为轴的作用尺寸。 尺寸偏差是指某一个尺寸减其基本尺寸所得的代数差。 尺寸公差是指允许尺寸的变动量。 公差=|最大极限尺寸 - 最小极限尺寸|=上偏差-下偏差的绝对值 配合是指基本尺寸相同的，相互结合的孔与轴公差带之间的关系。 间隙配合：孔德公差带完全在轴的公差带上，即具有间隙配合。 间隙公差是允许间隙的变动量，等于最大间隙和最小间隙的代数差的绝对值，也等于相互配合的孔公差与轴公差的和。 过盈配合，过渡配合 T=ai, 当尺寸小于或等于500mm时，i=0.45+0.001D(um), 当尺寸大于500到3150mm时，I=0.004D+2.1（um）. 孔与轴基本偏差换算的条件：1.在孔，轴为同一公差等级或孔比轴低一级配合2.基轴制中孔的基本偏差代号与基孔制中轴的基本偏差代号相当 3.保证按基轴制形成的配合与按基孔制形成的配合相同。 通用规则，特殊规则 例题 基准制的选用：1.一般情况下，优先选用基孔制。2.与标准件配合时，基准制的选择通常依标准件而定。3.为了满足配合的特殊需要，允许采用任一孔，轴公差带组合成配合。 公差等级的选用：1.对于基本尺寸小于等于500mm的较高等级的配合，由于孔比同级轴加工困难，当标准公差小于等于IT8时，国家标准推荐孔比轴低一级相配合，但对标准公差大于IT8级或基本尺寸大于500mm的配合，由于孔德测量精度比轴容易保证，推荐采用同级孔，轴配合。2.既要满足设计要求，又要考虑工艺的可能性和经济性。 各种配合的特性：间隙：主要用于结合件有相对运动的配合。 过盈：主要用于结合件没有相对运动的配合。 过渡：主要用于定位精确并要求拆卸的相对静止的联结。

公共卫生检测

篇一：公共场所卫生检测规范 公共场所卫生监测技术规范 rules of health monitoring for public places (gb/t17220-1998) 1 主题容内与适用范围 本规范规定了公共场所开展卫生监测的技术要求。本规范适用于公共场所开展卫生监测的要求监测工作。 2 名词、术语 公共场所卫生监测包括发证监测，复证监测和经常性卫生监测。 发证和复证监测是指对公共场所经营单位的卫生状况进行监测，评价其卫生状况，确定是否发放卫生许可证。 经常性卫生监测是指对公共场所经营单位在取得卫生许可证之是起，至下次复核卫生许可证之间所进行的卫生监测，促使巩固提高。 3 空气质量监测 3.1 布点原则 3.1.1 布点应该考虑现场的平面布局和立体布局,高层建筑物的立体布点应有上、中、下三个监测平面，并分别在三个平面上布点。采样点应避开人流通风道和通风口，并距离墙壁一米远。 3.1.2 确定采样点时可用交叉布点，斜线布点或梅花样布点的方法。 3.1.3 采样时应准确记录采样现场的气温、气压、气温等微小气候采样流量以及采样时间。 3.2 采样 3.2.1旅店业 表1 旅店业客房采样 3.2.2 文化娱乐场所 表2 影剧院、音乐厅、录相厅（室） 表3 舞厅、游艺厅、茶座、酒吧、咖啡厅 3.2.3 公共浴室： 表4 更衣室 3.2.4 理发店、美发店： 表5 理发店、美发店 3.2.5 游泳馆、体育馆 表6 游泳馆、体育馆 表7 游泳池水样 游泳池水质项目分析按游泳池卫生标准规定进行。 3.2.6展览馆、图书馆、美术馆、博物馆；商场、书店；医院候诊室；就餐场所；公共交通等候室。 表8 展览馆、图书馆、美术馆、博物馆；商场、书店； 医院候诊室；就餐场所；公共交通等候室 3.2.7 公共交通工具的室内空气质量控制,按相应专业特点参照此规范要求进行采样。 4 卫生用品、用具的微生物监测 4.1 采样 4.1.1 采样必须在无菌操作下进行。 4.1.2 采样用具,如采样器、试管、广口瓶、剪子等，必须经灭菌。 4.1.3 采样方法 4.1.3.1 涂抹法：将无菌棉拭子蘸取灭菌生理盐水（管内10m1）后涂抹用品、用具，然后将拭子放入生理盐水管中，及时送检培养。操作时应避免人为污染。 4.1.3.2戳印法：将溶化

国家基本公共卫生服务规范第三版健康教育测试题及答案

国家基本公共卫生服务规范第三版健康教育 测试题 健康教育（一） 1.社区健康教育的基本对象是（20分）答案E ?A、社区的儿童 ?B、社区的老年人 ?C、社区的传染病病人 ?D、社区的残疾人 ?E、社区的各类人群 2.健康教育讲座活动中，什么资料能够最直接体现出参与活动的人数及形式（20分）答案D ?A、讲座通知 ?B、讲座计划 ?C、宣传折页 ?D、人员签到及照片 ?E、评估问卷 3.在某次社区高血压防治宣传活动中，邀请了全科医生作为咨询专家，向社区居民发放了“血压控制知多少”的宣传手册，有很多居民前来领取手册并咨询医生，志愿者随机在现场抽取居民请其填写一份活动评价问卷。在此活动中，全科医师属于传播要素中的哪一种（20分）答案A ?A、传播者 ?B、受传者 ?C、信息 ?D、传播媒介 ?E、传播效果 4.社区健康教育包含哪三个领域（20分）答案B ?A、个人健康教育、组织健康教育 ?B、城市社区健康教育、农村社区教育、家庭社区健康教育 ?C、场所健康教育、重要问题健康教育 ?D、慢性病健康教育、传染病健康教育、地方病健康教育?E、标准化健康教育、个性化健康教育 5.通过人与人之间说话、聊天、倾听等人际交往形式互相传播解禽流感的最新防治知识，该形式属于健康教育传播中的（20分）答案C ?A、组织传播 ?B、群体传播 ?C、人际传播 ?D、自我传播 ?E、大众传播 健康教育（二） 1.根据《国家基本公共卫生服务项目规范》，健康教育的服务对象是（20分）答案A ?A、辖区内的居民 ?B、辖区内的老年人 ?C、辖区内的传染病病人 ?D、辖区内的残疾人 ?E、辖区内儿童 2.健康教育的重点人群不包括（20分）答案E ?A、青少年 ?B、老年人 ?C、残疾人 ?D、农民工 ?E、精神疾病患者 3.重点疾病健康教育不包括（20分）答案C ?A、流行性感冒 ?B、糖尿病 ?C、破伤风 ?D、冠心病 ?E、高血压 4.农村社区健康教育的内容包含（20分）答案E ?A、针对常见疾病的防治 ?B、针对有害行为生活方式（不讲卫生、迷信等） ?C、计划生育与优生优育（合理婚育、正确避孕等） ?D、环境卫生与卫生法制（饮水、垃圾焚烧、四害等）

基本公共卫生服务规范测试题政策类题目

基本公共卫生服务规范测试题 （政策类） 一、判断题（20题） 1、2009年全国启动实施了国家基本公共卫生服务项目。（） 2、实施国家基本公共卫生服务项目是新中国成立60多年来覆盖范围最大、受益人群最广的一项公共卫生干预策略。（） 3、实施国家基本公共卫生服务项目是2009年深化医改以来，党和政府为应对我国面临的主要公共卫生问题，在总结建国60多年来预防保健和公共卫生工作经验的基础上，第一次从国家层面作出的一项制度安排。 （） 4、国家基本公共卫生服务均等化指每个人都必须得到完全相同、没有任何差异的基本公共卫生服务。（） 5、凡是中华人民共和国的公民，无论是城市或农村、户籍或非户籍的常住人口，都能免费享受国家基本公共卫生服务。（） 6、2009年人均基本公共卫生服务经费标准为不低于15元。（） 7、《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》是国家首次制订的基本公共卫生服务相关规范。（）8、2013年起老年人和儿童中医药健康管理服务被纳入国家基本公共卫生服务内容。（）

9、2015年起结核病患者健康管理服务被纳入国家基本公共卫生服务内容。（）10、基本公共卫生服务主要由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）负责具体实施。（）11、地方政府可结合当地实际，在国家基本公共卫生服务项目的基础上，增加基本公共卫生服务内容和经费补助标准。（） 12、2016年国家基本公共卫生服务项目人均补助经费标准为40元。（） 13、在核定服务任务和补助标准、绩效评价补助的基础上，基层医疗卫生机构获得的基本公共卫生服务补助资金，可统筹用于经常性支出。（） 14、基本公共卫生服务项目考核结果应与补助资金拨付挂钩。（） 15、县区级是基本公共卫生服务项目组织实施管理主体。（） 16、县区级每年应抽取部分辖区内承担基本公共卫生服务项目任务的机构，开展一次综合考核，考核结果与资金拨付挂钩。（）17、县级对基层医疗卫生机构每年基本公共卫生服务项目考核的覆盖面应当达到100%，并按照指标体系进行全面考核。（）18、基本公共卫生服务项目资金使用的主体是基层医疗卫生机构和专业公共卫生机构。（）19、基本公共卫生服务项目实施过程中应合理确定乡村两级任务分工，使村医承担40%左右的任务，并给予相应补助。（）20、2016年调整后国家基本公共卫生服务项目内容共有12大类45项。（）

国家基本公共卫生服务规范 第三版

孕产妇健康管理服务规范 一、服务对象辖区内常住的孕产妇。 二、服务内容 （一）孕早期健康管理 孕 13 周前为孕妇建立《母子健康手册》，并进行第 1 次产前检查。 1.进行孕早期健康教育和指导。 2.孕 13 周前由孕妇居住地的乡镇卫生院、社区卫生服务中心建立《母子健康手册》。 3.孕妇健康状况评估：询问既往史、家族史、个人史等，观察体态、精神等，并进行一般体检、妇科检查和血常规、尿常规、血型、肝功能、肾功能、乙型肝炎，有条件的地区建议进行血糖、阴道分泌物、梅毒血清学试验、HIV 抗体检测等实验室检查。 4.开展孕早期生活方式、心理和营养保健指导，特别要强调避免致畸因素和疾病对胚胎的不良影响，同时告知和督促孕妇进行产前筛查和产前诊断。 5.根据检查结果填写第 1 次产前检查服务记录表，对具有妊娠危险因素和可能有妊娠禁忌症或严重并发症的孕妇，及时转诊到上级医疗卫生机构，并在 2 周内随访转诊结果。 （二）孕中期健康管理 1.进行孕中期（孕 16～20 周、21～24 周各一次）健康教育和指导。

2.孕妇健康状况评估：通过询问、观察、一般体格检查、产科检查、实验室检查对孕妇健康和胎儿的生长发育状况进行评估，识别需要做产前诊断和需要转诊的高危重点孕妇。 3.对未发现异常的孕妇，除了进行孕期的生活方式、心理、运动和营养指导外，还应告知和督促孕妇进行预防出生缺陷的产前筛查和产前诊断。 4.对发现有异常的孕妇，要及时转至上级医疗卫生机构。出现危急征象的孕妇，要立即转上级医疗卫生机构，并在 2 周内随访转诊结果。 （三）孕晚期健康管理 1.进行孕晚期（孕 28～36 周、37～40 周各一次）健康教育和指导。 2.开展孕产妇自我监护方法、促进自然分娩、母乳喂养以及孕期并发症、合并症防治指导。 3.对随访中发现的高危孕妇应根据就诊医疗卫生机构的建议督促其酌情增加随访次数。随访中若发现有高危情况，建议其及时转诊。 （四）产后访视 乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）在收到分娩医院转来的产妇分娩信息后应于产妇出院后 1 周内到产妇家中进行产后访视，进行产褥期健康管理，加强母乳喂养和新生儿护理指导,同时进行新生儿访视。 1.通过观察、询问和检查，了解产妇一般情况、乳房、子宫、恶露、会阴或腹部伤口恢复等情况。

公共卫生间卫生检查标准

乌鲁木齐天山大峡谷景区酒店公共卫生间卫生检查表检查时间：检查区域：检查人：区域卫生责任人： 序 号 项目检查标准检查结果 1 门面 门框 门表面无浮灰、干净光亮，门框、把手无积灰，门牌干净光 亮；门锁正常有效 2 墙面墙壁、贴脚边无浮灰，无污渍、无锈迹、墙角无蛛网 3 地面无水渍、毛发，边角无积灰、杂物 4 屋顶防水矿棉板无污迹、霉点、开脱、漏水现象 5 玻璃明亮、无手印、水迹、污迹 6 镜面明亮，无水迹、浮灰，无水银脱落现象 7 垃圾桶周边无杂物，桶内外无污迹 8 灯具灯具、灯泡完好有效，灯罩明亮无尘、正常工作 9 开关表面光洁、无污迹，正常工作 10 地漏无杂物垃圾、排水通畅地漏无杂物及异味 11 防滑垫干净无污渍、固定位置摆放 12 电器设施设备正常工作，摆放整齐，无灰尘、无水迹、无污迹 13 洗盥台表面光洁，无水迹、污渍、皂迹和头发 14 台面盆内壁无水迹、污渍、污垢、毛发、杂物 15 台面盆 去水提拔使用正常，溢水口无污垢、无松动，与云石衔接处 无污垢 16 面盆下水下水系统正常工作，无塞积毛发等杂物，下排水弯无灰网，管件光亮，密封良好无渗漏现 17 台面盆 水龙头 光洁无水渍，冷热水喉操作正常，开关无松动、无滴水现象， 底部无积垢 18 厕位挡板无污迹、污垢，把手正常、灵活旋转 19 蹲便器光亮、无污迹，水槽内无污迹、锈迹 20 冲水水箱水箱盖面无积灰，箱内壁无水垢；水箱内机件正常工作 21 清洁用品刷子、扫把、拖把、簸箕等用品干净，整齐摆放 22 墙面挂件完好，挂放端正，无灰尘、污迹、破损。 23 马桶外观马桶底座装饰盖无松脱或丢失；马桶后面及附近墙壁无污迹 24 马桶外观盖板与马桶座接合处无松动及污垢；马桶外观光亮、无污迹、水迹、毛发、黑迹，无破损及裂缝 25 马桶水箱水箱盖面无积灰，箱内壁无水垢；水箱内机件正常正常；

公共卫生检测

欢迎阅读 篇一：公共场所卫生检测规范 公共场所卫生监测技术规范 rulesofhealthmonitoringforpublicplaces (gb/t17220-1998) 1.主题容内与适用范围 本规范规定了公共场所开展卫生监测的技术要求。本规范适用于公共场所开展卫生监测的要求监测工作。 2.名词、术语 3.2.5游泳馆、体育馆 表6游泳馆、体育馆 表7游泳池水样 游泳池水质项目分析按游泳池卫生标准规定进行。 3.2.6展览馆、图书馆、美术馆、博物馆；商场、书店；医院候诊室；就餐场所；公 共交通等候室。 表8展览馆、图书馆、美术馆、博物馆；商场、书店； 医院候诊室；就餐场所；公共交通等候室

3.2.7公共交通工具的室内空气质量控制,按相应专业特点参照此规范要求进行采样。 4.卫生用品、用具的微生物监测 4.1.采样 4.1.1.采样必须在无菌操作下进行。 4.1.2.采样用具,如采样器、试管、广口瓶、剪子等，必须经灭菌。4.1.3采样方法涂抹法：将无菌棉拭子蘸取灭菌生理盐水（管内10m1）后涂抹用品、用具，然后将拭子放入生理盐水管中，及时送检培养。操作时应避免人为污染。戳印法：将溶化并冷至50-55℃的营养琼脂培养基倾注入已灭菌的特制戳印平皿内（使培养基平面比皿边缘高2- 3mm），每皿约10m1，待凝固后盖上皿盖（皿盖与培养基之间有一定的空隙），翻转平皿 一、生活饮用水水质标准 二、旅店业卫生标准旅店客房卫生标准值 公共用品清洗消毒判定标准 三、文化娱 乐场所卫生标准 四、理发店、美容院(店)卫生标准值 五、游泳场所卫生标准 六、体育馆卫生标准值

七、图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准值 八、商场(店)、书店卫生标准值 九、医院候诊室卫生标准值 十、公共交通等候室卫生标准值 十一、公共交通工具卫生标准值 十二、食(饮)具消毒卫生标准 十三、饭馆(餐厅)卫生标准值 十四、人防工程平时使用环境卫生标准 十五、公共场所用品卫生标准 求的应当及时整改。 《江苏省公共场所卫生行政许可审批程序（试行）》（苏卫监督 〔2007〕50号）第四条、拟从事公共场所经营的单位应当向所在地县级以上卫生行政部门申请卫生许可，申请时应当提交下列有关材料，（六）卫生行政部门认可的检验机构出具的公共场所卫生检测报告书； 四、检测机构资质： 取得计量认证的检测机构，到当地卫生监督所备案，卫生监督所委托该 机构从事公共卫生检测工作，网上公示，并认可该检测机构出具的检测报告。

公差与配合标准表

公差与配合(摘自GB1800～1804－79) 1.基本偏差系列及配合种类 、2.标准公差值及孔与轴得极限偏差值 基本尺寸 mm 公差等级 IT5 IT6 IT7 IT8 IT9 IT10 IT11 IT12 >6～10 >10～18 >18～30 >30～50 >50～80 >80～120 >120～180 >180～250 >250～315 >315～400 >400～500 6 8 9 11 13 15 18 20 23 25 27 9 11 13 16 19 22 25 29 32 36 40 15 18 21 25 30 35 40 46 52 57 63 22 27 33 39 46 54 63 72 81 89 97 36 43 52 62 74 87 100 115 130 140 155 58 70 84 100 120 140 160 185 210 230 250 90 110 130 160 190 220 250 290 320 360 400 150 180 210 250 300 350 400 460 520 570 630 孔得极限差值(基本尺寸由大于10至315mm) μm 公差带等 级 基本尺寸m m >0～18>18～30 >30～50 >50～80 >80～120>120～180 >180～250>250～315 D 8 +77 +50 +98 +65 +119 +80 +146 +100 +174 +120 +208 +145 +242 +170 +271 +190

公差带 等 级 基本尺寸m m >10～18>18～30 >30～50 >50～80 >80～120>120～180 >180～250>250～315 6 +18 +7 +21 +8 +25 +9 +30 +11 +35 +13 +40 +15 +46 +17 +52 +20 7 +25 +7 +29 +8 +34 +9 +41 +11 +48 +13 +55 +15 +63 +17 +72 +20 N 5 +20 +12 +24 +15 +28 +17 +33 +22 +38 +23 +45 +27 +51 +31 +57 +34 ▼6 +23 +12 +28 +15 +33 +17 +39 +20 +45 +23 +52 +27 +60 +31 +66 +34 7 +30 +12 +36 +15 +42 +17 +50 +20 +58 +23 +67 +27 +77 +31 +86 +34 p 5 +26 +18 +31 +22 +37 +26 +45 +32 +52 +37 +61 +43 +70 +50 +79 +56 ▼6 +29 +18 +35 +22 +42 +26 +51 +32 +59 +37 +68 +43 +79 +50 +88 +56 7 +36 +18 +43 +22 +51 +26 +62 +32 +72 +37 +83 +43 +96 +50 +108 +56 注:标注▼者为优先公差等级,应优先选用。 形状与位置公差(摘自GB1182～1184－80) 分类形状公差位置公差 项目直线 度 平面 度 圆度 圆柱 度 平行 度 垂直 度 倾斜 度 同轴 度 对称 度 位置 度 圆跳 动 全跳动 符号 主参数d(D)图例 公差等级 主参数d(D) mm 应用举例>6 ～ 10 >10 ～18 >18～ 30 >30 ～50 >50～ 80 >80 ～120 >120 ～180 >180 ～250 >250 ～315 >315 ～400 >400 ～500 5 1、5 2 2、5 2、5 3 4 5 7 8 9 10 安装E、C级滚动轴承得配合

国家基本公共卫生服务规范第三版健康教育测试题及答案修订稿

国家基本公共卫生服务 规范第三版健康教育测 试题及答案 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-WEIHUA1688】

国家基本公共卫生服务规范第三版健康教育 测试题 健康教育（一） 1.社区健康教育的基本对象是（20分）答案E A、社区的儿童 B、社区的老年人 C、社区的传染病病人 D、社区的残疾人 E、社区的各类人群 2.健康教育讲座活动中，什么资料能够最直接体现出参与活动的人数及形式（20分）答案D A、讲座通知 B、讲座计划 C、宣传折页 D、人员签到及照片 E、评估问卷 3.在某次社区高血压防治宣传活动中，邀请了全科医生作为咨询专家，向社区居民发放了“血压控制知多少”的宣传手册，有很多居民前来领取手册并咨询医生，志愿者随机在现场抽取居民请其填写一份活动评价问卷。在此活动中，全科医师属于传播要素中的哪一种（20分）答案A A、传播者 B、受传者 C、信息 D、传播媒介 E、传播效果 4.社区健康教育包含哪三个领域（20分）答案B A、个人健康教育、组织健康教育 B、城市社区健康教育、农村社区教育、家庭社区健康教育 C、场所健康教育、重要问题健康教育 D、慢性病健康教育、传染病健康教育、地方病健康教育 E、标准化健康教育、个性化健康教育 5.通过人与人之间说话、聊天、倾听等人际交往形式互相传播解禽流感的最新防治知识，该形式属于健康教育传播中的（20分）答案C A、组织传播 B、群体传播 C、人际传播 D、自我传播 E、大众传播 健康教育（二） 1.根据《国家基本公共卫生服务项目规范》，健康教育的服务对象是（20分）答案A A、辖区内的居民 B、辖区内的老年人 C、辖区内的传染病病人 D、辖区内的残疾人 E、辖区内儿童 2.健康教育的重点人群不包括（20分）答案E A、青少年 B、老年人 C、残疾人 D、农民工 E、精神疾病患者 3.重点疾病健康教育不包括（20分）答案C A、流行性感冒 B、糖尿病 C、破伤风 D、冠心病 E、高血压