VB 高校学生VISUAL BASIC2

VB 高校学生VISUAL BASIC2
VB 高校学生VISUAL BASIC2

VB模拟试题(2)

一、填空题(每空2分,共40分)

1、VB中若要产生一消息框,可用_____函数来实现。

2、设计弹出式菜单时,先通过_____建立菜单,然后将顶层菜单的Visible属性设置为False,最后在代码中通过窗体对象的_____方法显示弹出式菜单。

3、Windows可公用的对话框有:_____、保存文件对话框、颜色设置、字体设置对话框、打印设置对话框、帮助文件六种,VB可通过调用通用对话框控件的_____、ShowSave、ShowColor、_____、ShowPrint、ShowHelp方法来使用它们。也可通过设置通用对话框控件的_____属性来实现。

4、在VB中窗体文件的后缀名为_____,工程文件的后缀名为_____。

5、图像框和图片框均可用于装载、显示图形文件,可在设计阶段给它们的_____属性赋值,也可在运行阶段通过_____函数装入图形文件。

6、若要将菜单项设计为分隔条,则该菜单项的标题属性应设置为。

7、_____实际上是VB提供的一种特殊的子程序,用来完成一定的操作。

8、VB提供_____函数用于将数字字符转换成数值型,提供_____函数用于将数值转换成字符型。

9、_____类型也称变体类型,是一种通用的、可变的数据类型,它可表示或存储任何一种数据类型。10、在过程内用_____声明的变量为静态变量,在执行一个过程结束时,过程中所用到的Static变量的值会保留,下次再调用此过程时,变量的初值是上次调用结束时被保留的值。

11、在模块文件中的声明部分用Global或_____关键字声明的变量为全局变量。

12、在模块文件中的声明部分用_____或_____定义的变量为模块级变量。

二、选择题(每题3分,共20分)

1、若要使命令按钮不可用,则可设置其()属性为False来实现。

A、ValueB、CancelC、EnabledD、Default

2、若要使某可见控件获得焦点,则可使用()方法来实现。

A、RefreshB、SetfocusC、GotfocusD、Value

3、复选框或单选钮的当前状态可通过()属性来返回或设置。

A、CheckedB、ValueC、SelectedD、Caption

4、VB提供()属性用于控制对象是否可用。

A、DefaultB、CancelC、EnabledD、Visible

5、VB中可通过()方法画圆

A、PsetB、LineC、CircleD、Oval

6、可获得当前系统时间的函数是()

A、Date()B、Time()C、IsDate()D、Year()

7、当用户在窗体上单击鼠标时,不会触发的事件是()

A、ClickB、MouseDownC、MouseUpD、DblClick

8、在设计阶段,当双击窗体上的某个控件时,所打开的窗口是

A、工程资源管理器窗口B、工具箱窗口C、代码窗口D、属性窗口

9、设a=“Visual Basic”,下面使b=“Visual”的语句是

A、b=Left(a,8,12)B、b=Mid(a,8,5)C、b=Rigth(a,6)D、b=Left(a,6)

10、以下能够触发文本框Change事件的操作是

A、文本框失去焦点

B、文本框获得焦点

C、设置文本框的焦点

D、改变文本框的内容

四、综合题(每题5分,共20分)

1、在窗体上画一个名称为Commandl的命令按钮,然后编写如下程序:

Private Sub Command1_Click()

&nbs p;Static X As Integer

Static Y As Integer

Cls

Y=1

Y=Y+5

X=5+X

Print X,Y

End Sub

请写出程序运行时,三次单击命令按钮Commandl后,窗体上显示的结果。

2、在窗体上有一个文本框控件,名称为TxtTime;一个计时器控件,名称为Timer1。要求每一秒钟在文本框中显示一次当前的时间。程序如下,请在下划线上填入恰当的内容。

Private Sub Timer1______()

TxtTime.text=_____

End Sub

3、在窗体上画一个命令按钮,名称为Command1。然后编写如下程序:

Private Sub Command1_Click()

For a=1To4

For b=0To a

Print Chr(65+a)

Next b

Print

Next a

End Sub

程序运行后,如果单击命令按钮,则在窗体上显示的内容是什么?

4、在窗体上画一个文本框和一个图片框,然后编写如下两个事件过程:

Private Sub Form_Load()

Text1.Text=”计算机”

End Sub

Private Sub Text1_Change()

Picture1.Print“等级考试”

End Sub

程序运行后,在文本框中显示的内容是

而在图片框中显示的内容是

五、程序题(每空2分,共10分)

程序要求:

1、程序运行后,窗体初始化时,在左边列表框1(名称为List1)中列出当前屏幕对象(Screen)的所有字体,screen对象的fonts属性(fonts属性是一个数组)能够得到屏幕使用的所有字体,FontCount属性能够得到

字体的数量,利用一个循环,将Screen对象的每个Fonts(i)添加到列表框1中;

2、窗体初始化时,在右边的列表框2(名称为List2)中列出8、10、12、14……72的数字,表示字号。

3、当用户在列表框1中单击选中某种字体名时,或在列表框2中单击选中某一字号时,使窗体下半部的标签框(名称为Label1)中文字设置为相应字体与字号,实现字体字号预览。

Private sub Form_Load()

For a=0to Screen.FontCount-1

List1.AddItem Screen.Fonts(a)

Next a

For a=_____to72step_____

_____

Next a

End Sub

Private Sub List1_Click()

_____

End Sub

Private Sub List2_Click()

_____

End Sub

学生信息管理系统VB

河北联合大学 《软件设计基础(VB)》 课程设计报告 设计名称:学生信息管理系统 姓名:学号: 专业班级: 学院: 设计时间: 设计地点:学校机房

目录 1.课程设计目的 ··············································································· 2.课程设计任务与要求 ······································································ 3.课程设计说明书 ············································································ 4.课程设计成果 ··············································································· 5.程序调试过程 ··············································································· 6.设计问题的不足和改进方案 ····························································· 7.课程设计心得 ··············································································· 8.附录 ··························································································· 9.参考文献 ·····················································································

VB期末考试试题及答案

二、选择题 1、菜单控件只包括一个事件,即 C ,当用鼠标单击或键盘选中后按“回车”键时触发该事件,除分隔条以外的所有菜单控件都能识别该事件。 A、GotFocus B、Load C、Click D、KeyDown 2、滚动条控件(如图所示)的Max属性所设置的是 A 。 A、滚动框处于最右位置时,一个滚动条位置的Value属性最大设置值 B、单击滚动条和滚动箭头之间的区域时,滚动条中滚动块的最大移动量 C、单击滚动条的箭头区域时,滚动条中滚动块的最大移动量 D、滚动条控件无该属性 3、SQL 语句 Select * Form student 中的 *表示 B 。 A、所有记录 B、所有字段 C、所有表 D、都不对 4、以下选项中,不属于标签的属性是 C 。 A、Enabled B、Caption C、Default D、Font 5、要求改命令按钮显示的文本,应当在属性窗口中改变的属性是 A 。 A、Caption B、Name C、Text D、Label 6、设置一个单选按钮(OptionButton)所代表选项的选中状态,应当在属性窗口中改变的属性是 D 。 A、Caption B、Name C、Text D、Value

7、允许在菜单项的左边设置打勾标记,下面哪种论述是正确的 D 。 A、在标题项中输入&,然后打勾 B、在索引项中打勾 C、在有效项中打勾 D、在复选项中打勾 8、当执行以下过程时,在窗体上将显示 A 。 Private Sub Command1_Click( ) Print "VB"; Print "Hello! "; Print "VB" End Sub A、 VBHello!VB B、 VB Hello!VB C、 VB D、 VB Hello! VB Hello! VB 9、语句Print "The answer is:";20/4-2的结果为 B 。 A、The answer is 20/4-2 B、The answer is 3 C、The answer is "20/4-2" D、非法语句 10、下列哪个控件是容器控件 B 。 A、Image B、Picture C、ComboBox D、FileListBox 11、若要将窗体从内存中卸载出去,其实现的方法是 D 。 12、以下选项中,不是 Visual Basic控件的是 A 。 A.窗体 B.定时器 C.单选框 D.命令按钮 13、双击窗体中的对象后,Visual Basic将显示的窗口是 A 。 A.代码窗口 B.工具箱 C.项目(工程)窗口 D.属性窗口 14、可决定窗体的左上角是否有控制菜单的属性是 A 。 15、设有如下语句: Strl=InputBox("输人","","练习") 从键盘上输人字符“示例”后,Strl的值是 D 。 A.“输入” B.“” C.“练习” D.“示例” 16、窗体Form1的Name属性是Frm1,它的单击事件过程名是 C 。 A. Form1_Click C. Frm1_Click D. Me_Click 17、窗体的hide属性的含义是 A 。 A.隐藏 B.展现 C.装入 D.卸载 18、若要设置定时器控件的定时时间,需设置的属性是 C 。 A.Enabled B.Value C.Interval D.Text 19、能够改变复选框中背景颜色的属性是 C 。

数据库学生管理管理系统

广州航海学院 《数据库原理及应用》课程设计报告 题目电商162班学生管理系统 班别电商(专)162 姓名 学号 2 指导教师黄海滨 2017年12月成绩

目录 1课题的描述 学生管理系统是一个对学生的信息进行管理的应用,信息管理系统的操作在技术上已逐步成熟。这个学生信息管理系统用 2008来设计界面,实现对学生信息的基本管理,包括学生信息,班级信息,课程信息,成绩信息的添加,修改和查询以及密码等功能。该系统充分考虑用户的操作简便性,实现快捷操作。教师和学生可以应用该系统 实现如下功能: (1)系统设置,包括创建用户,学生或管理员登陆,修改密码,学生信息查询。 (2)信息设置,可以添加新学生信息,修改信息。 (3)学生信息的查看和管理。可以查看学生的学号,姓名,性别,班级,手机,宿舍查看。 (4)学生信息查询。可按学号,姓名,还有其他各种条件查询,方便实用。 (5)本例使用面向对象的需求分析方法分析

2 需求分析 2.1需求分析 需求分析的任务是确定系统必须完成哪些工作,也就是对系统提出完整、准确。清晰,具体的要求。需求分析的结果是系统开发的基础。 调查资料发现,学生信息管理系统应具备的职能有;系部信息、学生信息、课程信息、选课信息,并进行相关信息匹配。 2.2 系统功能结构

3 概念设计 3.1 局部 图 学生信息 姓名 性别 学号 老师 入学年份 手机 宿舍 姓名 性别 宿舍 班级设置 姓名 辅导员 入学 班级

3.2 全局 图 班级设置 姓名 辅导员 入学 班级 属于 学号 手机 姓名 老师 学生 性别 入学年份 住 宿舍信息 性别 宿舍

vb学生成绩管理完整版

学生成绩管理系统 摘要 学生信息管理系统是典型的信息管理系统,经过分析,我们使用MICROSOFT 公司的VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字:数据库,智能化,面向对象 ABSTRACT:The abstract student information management system is the typical information management system, the process analysis, We use MICROSOFT Corporation VISUAL the BASIC development kit, uses each kind of object-oriented development kit which it provides, especially first in a short time establishes the system application prototype, then, carries on the demand iteration to the initial prototype system, revises and the improvement unceasingly, until forms user satisfaction the feasible system. Key words:Database,intelligence,object-oriented 引言 随着学校规模的不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各科成绩信息量也成倍增长。面对庞大的成绩信息,需要学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到成绩的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等,从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学生成绩管理,总体任务是实现学生成绩信息的系统化、规范化和自动化。其主要任务是用计算机对学生各科成绩进行管理,如修改、增加、删除,另外还考虑到学生名次的排序等,针对这些要求设计了学生成绩管理系统。其功能主要有:1)有关学生信息的输入,包括输入学生所在班级、所学课程和成绩等 2)学生课程的修改 3)学生名次的排序。

九江学院VB期末考试题目及详细答案

九江学院期末考试复习题(政法A1111)第一套 一、判断题 1、Visual Basic?序开发的特点是面向对象的事件驱动。(J 2、Print_Text 是一个不合法的变量名。(为 3、窗体的AutoRedraw属性实现了屏幕图像的重建。(翌 4、设置字体大小应使用Font属性(为 5、Sub过程可以实现嵌套调用(寸 6、IIF函数中的三个参数都不能省略。(寸 7、块结构条件语句以End If结束,而单行结构条件语句没有End旧(明 8、当终值小于初值时,步长为负数。(5 9、执行While-Wend循环时,如果一开始条件就不成立,则语句块一次也不会执行。(寸 10、关于数组的引用,在程序中,凡是简单变量可以出现的地方都可以出现数组元素的引用(/) 二、单项选择题 1. Print Format (123, ” ###说执行之后的结果为 A)# 123B) 123C) 123# D) # # # # 【答案】B 2. 下面可以表示注释语句开头的为 A)R e B R C Rem。dim 【答案】C 3. 下列选项中窗体载入事件为 A) Load 事件B) Click事件C) DblClick事件D) Unload 事件

【答案】A 4. Timer控件可以使用下列哪种事件 A) Click事件B) Timer 事件C) Dblclick 事件D) Change事件 【答案】B 5. 在InputBox函数中哪一个参数是必须的 A) Prompt B) Buttons C) Title D) Context 【答案】A 6. 以下叙述中错误的是: A)如果过程被定义为Static类型,则该过程中的局部变量都是Static类型 B) Sub过程中不能嵌套定义Sub过程 C) Sub过程可以嵌套调用Sub过程 D) 事件过程可以像通用过程一样由用户定义过程名 【答案】C 乙要填加一个标准模块,可使用“ 单中的添加模块”命令。 A)文件B)视图C)工程D)工具 【答案】C 8 .在块结构条件语句If-Then / Endif中 (A) 必须至少有一个Elseif语句 (B )可以有任意多个ElseIf-Then语句 (C)如果没有Else语句,运行时将出现错误

vb三种基本结构练习题

vb三种基本结构练习题 1、计算圆的面积(顺序结构) dim r,s,c as single r=inputbox("输入r的值") s=3.14*r*r c=2*3.14*r print s print c 2、小明去买电池,2.5元一节,买电池超过10节,超出的部分按八折出售。输入小明买电池的数量,输出小明应付的钱数。(选择语句) dim a as integer dim q as single a=inputbox("输入小明买的电池数") if a>10 then b=25+(a-10)*2.5*0.8 else b=a*2.5 end if print b 3、求1+2+3+4+……+100的和。(循环语句) dim i,sum as integer for i=1 to 100 sum=sum+i next i print sum 4、输入数字n,求n!(n!=1*2*3*……*n)(循环语句) dim i,sum,n as long n=inputbox("输入n的值") sum=1 for i=1 to n sum=sum*i next i print sum

1、在窗体上任意位置画一个文本框和一个命令按钮,编写程序,当用户单击命令按钮时,文本框移动到窗体的左上角,并且文本框的大小是原来的2倍。 2、在窗体上任意位置画一个文本框和一个命令按钮,设置窗体的标题属性为“信息窗口”;命令按钮的标题属性为“确定”。编写程序,当用户单击命令按钮时,在文本框中显示“包头师范学院”,要求字体为隶书、加粗、加下划线、字号为20、颜色为红色。 3、在窗体上任意位置画两个命令按钮,分别设置它们的标题属性为:加载图片、显示信息。编写程序,当用户单击第一个命令按钮时,在窗体上加载一幅图片(图片自定)。当用户单击第二个命令按钮时,在窗体上打印信息“包头师范学院“。 4、例1: 在窗体上部设置一个文本框,文本框的下面设置 3 个命令按钮,其中左边按钮中标有“单击此按钮”,中间按钮中标有“清除”,右边按钮中标有“程序结束”。当程序运行时,用鼠标单击左边按钮时,屏幕上部的文本框中显示“欢迎使用vb 6.0”;如果单击中间按钮,则清除文本框中显示的内容;而如果单击右边的按钮,则结束程序。 5、例2 请根据题目要求,设计VB应用程序: 1、在窗体的上方并排分别创建一个标签控件label1和一个文本框控件 text1; 要求:①窗体的标题命名为“个人简介”、窗体背景颜色为黄色。 ②标签和文本框中显示的字体为隶书、样式为斜体、字体大小为三号的红色字。 2、在两个控件的下方并排创建两个命令按钮控件command1、command2,分别命名为:“姓名”、“单位”。 3、请编写事件过程代码,使得程序运行时,当鼠标按下“姓名”按钮时,将在标签中显示你的名字;当鼠标按下“单位”按钮时,将在文本框中显示你现在所在的系、级、班。 4、完成以上操作后以V1为窗体名保存在D盘自己的文件夹下 上机练习三 1、在窗体上画一个文本框控件,要求运行时在文本框中显示信息“包头师范学院”(form-load事件)。当用户在文本框中选中任意数量的字符时,在窗体上显示所选中的字符数、选中字符数的首字符数及选中的字符内容。 2、在窗体上画两个文本框控件,先在属性窗口中删除两个文本框中的初始text 属性值。要求当程序运行时,当在文本框1中输入任意一个字符时,同时在文本框2中显示出来,同时也在窗体中显示出来。 3、实现“减法器”功能。

仓库管理系统VBAccess源代码

仓库管理系统 V B A c c e s s源代码 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

仓库管理系统 项目的建立 这是本人利用闲暇之余在上制作的一个简陋的类库管系统,现图文结合的方式一步一步展现制作过程。由于本人是个初学者,里面存在很多不足之处望得到高手们的指导。此文可作供初学者们学习交流。作者联系方式:E-mail 最终运行效果 打开软件出现如下登录界面 输入系统预设用户名及密码( 1 1 )单击“登录”或单击“新用户”添加新用户进入如下主界面:

建立工程 1、创建标准EXE 2、按“打开”

3、添加MDI窗体——打开 4、编辑菜单 在空白处右击——点击“菜单编辑器”

在“标题”里输入“系统”,在“名称”里输入“Sys”(注意此处不能为汉字) 点击“下一个”再点击“” “确定”退到MDI界面点击“系统”——“退出”如下,然后编写代码。 代码如下: Private Sub Exit_Click() End End Sub

数据库的建立 中可以创建Access数据库。如下建立一个“用户表”的数据库,用来存放用户信息及一些出入库管理信息。如下图单击“外接程序” 再单击“可视化数据管理器”出现如图 点击“文件”——“新建”——“Microsoft Access”——“Version MDB”输入数据库名,“保存”出现如下图 在数据窗口中右击——“新建表”,最终如下 往数据表里添加数据在这里就不罗嗦了,请查阅相关书籍。 登录界面窗口的建立 最终界面如下:

初三_vb期末考试试卷+答案

九年级期末VB 考试试卷 班级:学号:姓名: 123456789101112131415 一、选择题(每题两分,共十五题) 1.下列叙述中正确的是 (c) A. 只有窗体才是VB中的对象 B.只有控件才是VB中的对象 C. 窗体和控件都是VB中的对象 D.窗体和控件不是VB中的对象 2. 下列可以激活属性窗口的操作是(D) A. 用鼠标双击窗体的任何部位 B.执行“工程”菜单中的“工具箱”命令 C. 按 Ctrl+F4 键 D.按F4键 3. 下列不能打开工具箱窗口的操作是(B) A. 执行“视图”菜单中的“工具箱”命令 B.按 Alt+F8键 C. 单击工具栏上的“工具箱”按钮 D.按 Alt+V键,然后按 Alt+X键 4.假定已在窗体上画了多个控件,并有一个控件是活动的,为了在属性窗口中设置窗体的属性,预先 应执行的操作是 (A) A. 单击窗体上没有控件的地方 B.单击任一个控件 C. 不执行任何操作 D.双击窗体的标题栏 5. 为了把窗体上的某个控件变为活动的,应执行的操作是(C) A. 单击窗体的边框 B.单击该控件的内部 C. 双击该控件 D.双击窗体 6. 确定一个控件在窗体上的位置的属性是(D) A. Width 或 Height B. Width和 Height C. Top 或 Left D. Top和 Left 7. 确定一个窗体或控件的大小的属性是(B) A. Width 或 Height B. Width和 Height C. Top 或 Left D. Top和 Left 8. 为了同时改变一个活动控件的高度和宽度,正确的操作是( B) A. 拖拉控件 4 个角上的某个小方块 B.只能拖拉位于控件右下角的小方块 C. 只能拖拉位于控件左下角的小方块 D.不能同时改变控件的高度和宽度

(完整版)VB+Access学生信息管理系统

2013年12月29

目录 绪论 (1) 前言 (1) (一)作业背景 (1) (二)选题说明 (1) (三)主要内容 (2) 一、系统分析 (2) (一)系统目标 (2) (二)可行性分析 (3) (三)管理业务调查 (3) 1.组织结构调查 (3) 2. 功能流程调查 (4) 3.数据流程调查 (5) 二、系统设计 (6) (一)新系统的功能结构图 (6) (二)新系统的流程设计图 (7) (三)代码设计 (7) 1.登陆页面 (14) 3.注册页面 (17) 3.主菜单页面 (20) 4.院系功能 (24) 三、总结 (31)

绪论 高校学生信息的管理是一项既重要又繁琐的工作。我们小组成员通过调查研究发现,学生学籍信息管理很是普及,这不仅为学员、教员提提供了查询信息的平台,还大大提高了信息的获取速度,有利于对学员信息的管理。为更好的做好这项工作,提过工作效率,更好的为学校的发展和一线教学服务,我们小组决定:结合普通高校校实际情况,自行研制一个学生信息管理系统。该信息管理系统结合学员、教员的需求,提供查询学员学籍信息等多项功能,对学员的学籍信息实时更新,掌握学员的实际修课情况。 前言 (一)作业背景 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,结合管理信息系统这门课程的学习,我们掌握了一定的编程技术,为此次作业设计和实施提供了基础。我们组通过了解教员和学员的实际状况和需求,对学员的学习信息的管理常规流程进行了调查,发现还有很多模块可以改进。 (二)选题说明 由于高校学籍管理信息系统具有极大可使用性,并且对于我们初学者较易完成。并且学生选课系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和 管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和 快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。现在我国的大部分学校中档案的管理水平还停留在纸介质的基础上,这样的机制已经不能适应时代的发展,因为它浪

大一VB期末考试试卷及答案

大一VB期末考试试卷及答案 1.在代码中引用一个控件时,应使用控件的( b )属性。 A.Caption B.Name C.Text D.Index 2.设变量x = 4,y = -1,a = 7,b = -8,下面表达式( a )的值为“假”。 A.x+a <= b-y B. x > 0 AND y < 0 C.a = b OR x>y D. x+y > a+b AND NOT (y < b) 3.表达式Int(Rnd*71)+10产生的随机整数范围是( c )。 A.(10,80) B.(10,81) C.[10,80] D.[10,81] 4.函数Sgn(3.1416)的返回值是( c )。 A.-1 B.0 C.1 D.以上都不对 5.67890属于( d )类型数据。 A.整型 B.单精度浮点数 C.货币型 D.长整型 6.下列变量名中正确的是( d )。 A.3S B.Print C.Select My Name D.Select_1 7.下列赋值语句( a )是有效的。 A.sum = sum -sum B.x+2 = x + 2 C.x + y = sum D.last = y / 0 8.以下的控件或方法具有输入和输出双重功能的为( b )。 A.Print B.Textbox C.Optionbutton D.Checkbox 9.若要获得列表框中被选中的列表项的内容,可以通过访问( d )属性来实现。 A.Name B.ListIndex C.ListCount D.Text 10.下列代码的运行结果为( b )。 Private Sub command1_click() Dim m(10)

学生信息管理系统数据库设计

数据库技术 实 验 报 告 学校 专业 年级 学号 姓名 年月日

学生信息管理系统数据库设计 一、数据库的建立 1. 建库说明 数据库的建立用企业管理器,基本表的建立用SQL语言。 数据库名称为:学生信息管理系统。 2. 建立数据库命令如下: Create database 学生信息管理系统 二、数据表的建立 1. 建表 命令: CREATE TABLE [dbo].[学生档案信息] ( [Sno] [varchar] (50) NOT NULL , [Sname] [char] (10) NOT NULL , [Ssex] [char] (10) NOT NULL , [Sclass] [char] (10) NOT NULL , [Birth] [int] (4) NOT NULL , [Saddress] [char] (10) NOT NULL , [Sdept] [varchar] (50) NOT NULL , [Stime] [int] (4) NOT NULL ,

) ON [PRIMARY] GO (2)班级设置信息表: 命令: CREATE TABLE [dbo].[班级设置信息] ( [Sgrade] [char] (10) NOT NULL , [Szclass] [int] (4) NOT NULL , [Syear] [char] (5) NOT NULL , [Scroom] [char] (5) NOT NULL , [Steacher] [char] (10) NOT NULL , [Stotal] [int] (4) NOT NULL , [Ssub] [varchar] (8000) NOT NULL , ) ON [PRIMARY] GO (3)院系信息表: 命令: CREATE TABLE [dbo].[院系信息] ( [Syname] [varchar] (50) NOT NULL , [Spro] [varchar] (1000) NOT NULL ,

VB学生管理系统主要代码

主要代码如下: Dim cn As New ADODB.Connection Dim rst0 As New ADODB.Recordset Dim rst1 As New ADODB.Recordset Dim rst2 As New ADODB.Recordset Dim rst3 As New ADODB.Recordset Private Sub Cmd0add_Click() rst0.AddNew Cmd0add.Enabled = False Cmd0save.Enabled = True Cmd0del.Enabled = False Cmd0Exit.Enabled = True End Sub Private Sub Cmd0del_Click() Cmd0add.Enabled = True Cmd0save.Enabled = True Cmd0del.Enabled = False Cmd0Exit.Enabled = True x = MsgBox("确定要删除吗", vbYesNoCancel + vbQuestion, "确认") If x = vbYes Then rst0.Delete End Sub Private Sub Cmd0Exit_Click() cn.close Unload Me End Sub Private Sub Cmd0save_Click() Cmd0add.Enabled = True Cmd0save.Enabled = False Cmd0del.Enabled = True Cmd0Exit.Enabled = True rst0.Update rst0.Sort = "应聘人编号" End Sub Private Sub Cmd1Exit_Click() cn.close Unload Me End Sub

vbvb期末考试实验答案作业

请参考10_2.exe程序的运行结果,新建一个工程,完成"调色板"程序的设计,该程序由红绿兰三原色进行调色,如果预览满意,单击"应用"按钮,将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。将完成后的工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到D:\10_2目录下。 具体要求如下: 1. 应用程序界面设计参考图示。 2. 要求水平滚动条和颜色成分输入文本框分别采用控件数组实现。 3. 要求操作任意一个滚动条,都会在相应的文本框中显示该颜色成分的当前取值,并且动态改变预览框中长方形的颜色。[注意:滚动条最大值为255] 4. 要求在任意一个颜色成分输入文本框中输入一个0-255的数据,相应的滚动条的滑块都会移到正确的位置上,并且预览框中长方形的颜色也随之而调整。 5. 单击"应用"按钮后将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。 思考题:拖动滚动条时有没有触发滚动条的Change事件? 提示: 1. 应用程序界面设计参考图示。 程序界面右下角的预览框架里的长方形是形状控件Shape1(工具箱中的),将其FillStyle属性设置为0。 2. 要求水平滚动条和颜色成分输入文本框分别采用控件数组实现。 三个滚动条的Min设为0,Max设为255;三个文本框的Text属性设为空字串。

3. 要求操作任意一个滚动条,都会在相应的文本框中显示该颜色成分的当前取值,并且动态改变预览框中长方形的颜色。 颜色是利用Rgb(r,g,b)函数来表示,其中r,g,b是红、绿、兰颜色的饱和度,分别通过滚动条来控制。 Private Sub HScroll1_Change(Index As Integer) Text1(Index).Text = HScroll1(Index).Value Shape1.FillColor = RGB(HScroll1(0).Value, HScroll1(1).Value, HScroll1(2).Value) End Sub 4. 要求在任意一个颜色成分输入文本框中输入一个0—255的数据,相应的滚动条的滑块都会移到正确的位置上,并且预览框中长方形的颜色也随之而调整。 设计文本框的Change事件: Private Sub Text1_Change(Index As Integer) HScroll1(Index).Value = Val(Text1(Index).Text) End Sub 5. 单击“应用”按钮后将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。 Text2.ForeColor = Shape1.FillColor 下载10_1.exe 请参考10_1.exe程序的运行结果,新建一个工程,完成"过程练习"程序的设计,并将工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到D:\10_1目录下。 具体要求如下: 1. 各题必须按要求用通用过程或函数过程进行编程。 2. "第一题":编写一个求n!的阶乘函数F(n),利用该函数计算二项式系数Cmn=m!/(n!*(m-n)!);其中m>=n;m和n从键盘输入。 3. "第二题":编写一个求1+2+……+n的函数Sum(n),利用该函数计算1+(1+2)+(1+2+3)+……+(1+2+……+100)的和。 4. "第三题":编写一个三个数中求最大数的函数过程Max(x,y,z)。随机产生7个∈[0,50]之间的整数,然后用这个函数过程分别求出前三个数的最大值、前五个数的最大值以及这七个数中的最大值。 5. "第四题":编写一个每行可以打印5个下标变量的打印数组的通用过程,。随机产生一个∈[100,500]、有20个下标变量的数组,调用该通用过程打印出原始数据;再将该数组中的偶数组成一个新的数组,再调用该通用过程打印出偶数数组。 思考题:通用过程与函数过程的区别? 提示:

学生信息管理系统数据库设计全

学生信息管理系统数据 库设计全 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

1.学生成绩管理系统的数据库需求分析学生成绩管理是学生信息管理的重要一部分,也是学校教学工作的重要组成部分。学生成绩管理系统的开发能大大减轻教务管理人员和教师的工作量,同时能使学生及时了解选修课程成绩。该系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理等,具体功能如下: (1)完成数据的录入和修改,并提交数据库保存。其中的数据包括班级信息、学生信息、课程信息、学生成绩等。 班级信息包括班级编号、班级名称、学生所在的学院名称、专业名称、入学年份等。学生信息包括学生的学号、姓名、性别、出生年月等。课程信息包括课程编号、课程名称、课程的学分、课程学时等。各课程成绩包括各门课程的平时成绩、期末成绩、总评成绩等。 (2)实现基本信息的查询。包括班级信息的查询、学生信息的查询、课程信息的查询和成绩的查询等。 (3)实现信息的查询统计。主要包括各班学生信息的统计、学生选修课程情况的统计、开设课程的统计、各课程成绩的统计、学生成绩的统计等。

3.学生成绩管理系统的数据库详细设计 (1)E-R图转换为关系模式 班级(班级编号,班级名称,所在学院,所属专业,入学年份) 学生(学号,姓名,性别,出生年月,班级编号) 课程(课程编号,课程名称,课程学分,课程学时) 成绩(学号,课程编号,平时成绩,期末成绩) (2)根据命名规范确定表名和属性名 Class(ClassNo,ClassName,College,Specialty,EnterYear)Student(Sno,Sname,Sex,Birth,ClassNo) Course(Cno,Cname,Credit,ClassHour) Score(Sno,Cno,Uscore,EndScore)

VB成绩管理系统报告及代码

洛阳理工学院 08软件技术课题设计报告 课程:Visual Basic程序设计题目:学生成绩查询统计系统学号: Z08050834 姓名: 班级:软件8班 指导老师:苗专生 完成时间:2009年12月30日

目录 一、课题内容 (1) 1.1了解信息 (1) 1.2实验目的 (1) 1.3选题的背景和意义 (1) 1.4软件工具和需要掌握的知识 (1) 二、系统分析 (2) 2.1系统功能模块示意图 (2) 2.2设计思路、算法描述 (2) 三、系统设计 (2) 3.1主要算法的实现 (2) 3.2程序流程图 (2) 四、调试、测试、试运行过程 (3) 4.1运行记录及调试效果 (4) 五、源程序主要代码 (11) 5.1密码判断 (11) 5.2添加信息 (11) 5.3删除信息 (12) 5.4修改信息 (13) 5.5绘制直方图 (13) 5.6绘制饼图 (14) 5.7保存文件 (15) 5.8按条件查询 (16) 5.9打开帮助文件 (16) 5.10工具条按钮代码 (16) 5.11工具条下拉菜单代码 (17) 六、课设总结 (17) 七、参考文献 (18)

一、课题内容 1.了解信息:了解用软件工程学的基本思想进行软件开发的原则和方法;结构化 分析方法和步骤。结构化编程方法;面向对象的思想和程序设计方法。 2.实验目的: 掌握数组,函数,过程的定义和使用 掌握do、while、for等循环语句的运用 掌握了解vb的图形功能,及图形的绘制 掌握常用函数的使用(绘图函数:line,circle等) 掌握vb文件系统的操作(打开,读写,关闭等) 熟练掌握键盘事件,鼠标事件及其事件过程的编程技巧 掌握逻辑表达式,单分支,双分支及多分支条件语句的运用 掌握vb常用控件的运用(通用对话框,inputbox,combox,工具栏,状态栏等) 3.选题的背景和意义: 计算机不可避免的成为了当今社会的主流学科,计算机的广泛应用性、高效率以及其强大的计算能力注定了其发展潜力,虽然计算机现在的能力不可想象,但不要忽视了其出世还不足半个世纪,然而在这半个世纪里它带领着世界创造一个个奇迹。随着计算机的广泛使用,它的灵魂——软件也得到了快速发展,但是人们的需求永远大于现实,各行各业都需求他们自己所最需要的各种软件,导致了社会需要大批的软件编辑者,VB作为几大编程语言之一,其语言易学易用的特点广大初学者学习学习计算机语言的首选,我们经过了半个学期的学习,对VB有了初步的了解,学生成绩管理器这是一个实用性很强,技术要求不太高的应用程序,很适合初学者练习,再者其要求全面,很适合对我们这学期的学习考察,虽然其中有一些书本上没有老师也没有讲过的内容,但通过网络学习也能完成,更能考察学生的自学能力。 4 软件工具和需要掌握的知识: 1、软件工具:Visual Basic 6.0英文版、中文版,easy chm,Photoshop 2、需要掌握的知识: (1) 视窗(Form)视窗是进行人机交互的界面或接口,也叫窗体。VB系统的人机交互界面或接口,无论是在设计时或是在运行时,都是Windows 系统的标准视窗。(2) 对象 (Object)对象是VB系统内部提供给设计者可以直接使用的处理输出的控制工具。本程序所应用到的对象类型有标签框 (Label Box),文本框 (Text Box),命令按扭 (Command Button),网格 (Data Grid),ADO控件 (Adodc1)等。当把这些工具放置到用户界面对应的窗体上时,被称为对象或控件。用户可以通过设置对象的“属性”和“方法”,便于对象适应自己所设计应用程序的输入输出内容,对象的生成过程及结构都被封装起来。正确使用对象可以减少程序和开发时间,提高程序设计者的工作效率。 (3) 属性 (Properties)属性是VB系统提供的有关对象的参数或数据接口。用户通过适当地设置或改变对象的属性来确定对象的外观及性能特征,从而有效地使用系统提供的对象。比如,对象的名称、在屏幕上显示的位置、大小、颜色、接收或容纳的数据内容及数据的表现格式等。

大一的vb期末考试题和答案

大一的vb期末考试题和答案 1.在代码中引用一个控件时,应使用控件的()属性。 A.Caption B.Name C.Text D.Index 2.设变量x = 4,y = -1,a = 7,b = -8,下面表达式()的值为“假”。 A.x+a <=b-y B.x>0 AND y<0 C.a = b OR x>y D. x+y > a+b AND NOT (y < b) 3.表达式Int(Rnd*71)+10产生的随机整数范围是()。 A.(10,80) B.(10,81) C.[10,80] D.[10,81] 4.函数Sgn(3.1416)的返回值是()。 A.-1 B.0 C.1 D.以上都不对 5.67890属于()类型数据。 A.整型 B.单精度浮点数 C.货币 型 D.长整型 6.下列变量名中正确的是()。

A.3S B.Print C.Select My Name D.Select_1 7.下列赋值语句()是有效的。 A.sum=sum-sum B.x+2=x+2 C.x+y = sum D.last = y / 0 8.以下的控件或方法具有输入和输出双重功能的为()。 A.Print B.Textbox C.Optionbutto n D.Checkbox 9.若要获得列表框中被选中的列表项的内容,可以通过访问()属性来实现。 https://www.360docs.net/doc/1f11045371.html, B.ListIndex C.ListCount D.Text 10.下列代码的运行结果为()。 Private Sub command1_click() Dim m(10) For k = 1 To 10 m(k) = 11 - k Next k x = 5

数据库学生管理系统

数据库原理实训 ——学生管理系统 班级: 成员: 指导老师: 开发时间:

一.需求分析 1、编写目的 为了明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试,撰写本文档。本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 2、项目背景 使用计算机对学生信息进行管理,拥有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、成本低等。这些优点能够极提高学生信息的效率,也是管理科学化、正规化的重要支撑。 学生信息管理系统能够方便地查询和变更学生的基本数据(包括学籍数据和成绩数据),节省大量工作时间,有效地提高学生信息管理的效率。而查询信息的直观显示将有助于系统的用户一目了然地掌握学生的情况。 3、开发计划 分阶段完成任务: 第一阶段实现快速界面原型,并进行相应的补充修改以满足客户的需求; 第二阶段完成界面的进一步设计求精,形成最终的设计样式; 第三阶段:完成数据库的开发; 第四阶段:整合管理系统并进行各项测试改正出现的各种问题。 4、实现的容 学生信息管理系统属于应用系统。学生信息管理系统的使用者是教务处管理员和学生。它的功能就是教师通过输入用户名和口令登陆到教学管理数据库中,从而实现对各门选课人数限制,对学生信息的维护限制。每个新学年的开始,都

有新生的进入,和毕业生离校,每个学期学生的课程会发生改变以及有些学生因为不同的原因离校或者有新来的转校生。系统要对这些情况做相应的改变。离校的将学生信息删除,新来的要将学生信息存入系统,课程改变了,要将其修改。教务处访问该系统将学生信息填入、删除或修改,学生可以在系统上查询本人信息。该系统是一个集成多功能的信息管理系统,有教师资料管理、学生管理、班级管理、院系管理、课程管理和成绩管理功能模块。本系统将大大提高学生信息的管理效率,带来数据共享、网络查询和网络管理等便利,实现学生信息管理的数字化和智能化。 教师管理模块:本模块主要对教师的资料信息进行查询,删除,修改和添加。 学生管理模块:本模块主要对学生资料信息进行相应的查询,删除,修改和添加。添加了学生所在院系资料与学生所在专业资料,同时可对院系资料与专业资料进行相应的添加,修改,查询。 课程管理模块:本模块主要对课程资料进行管理,对其进行查询,添加,修改和删除。又详细划分了课程类别资料,对其进行如上操作。 成绩管理模块:本模块对学生成绩进行查询操作,如发现成绩有输入错误,可对其进行相应的修改,还可对学生的成绩进行录入 班级管理模块:本模块班级资料信息进行管理,对其进行相应的查询,修改,删除和添加。 根据实际问题,本系统要实现以下功能: (1)用户认证。本系统用户有教务处管理员和学生,所以用户必须通过认证才能登入系统。系统能够自动识别用户类型,能够给不同的用户分配不同的权限。

(完整版)VB+Access学生信息管理系统.doc

2013 年 12 月 29

目录 绪论 (1) 前言 (1) (一)作业背景 (1) (二)选题说明 (1) (三)主要内容 (2) 一、系统分析 (2) (一)系统目标 (2) (二)可行性分析 (3) (三)管理业务调查 (3) 1. 组织结构调查 (3) 2. 功能流程调查 (4) 3. 数据流程调查 (5) 二、系统设计 (6) (一)新系统的功能结构图 (6) (二)新系统的流程设计图 (7) (三)代码设计 (7) 1. 登陆页面 (14) 3. 注册页面 (17) 3. 主菜单页面 (20) 4. 院系功能 (24) 三、总结 (31)

绪论 高校学生信息的管理是一项既重要又繁琐的工作。我们小组成员通过调查研究 发现,学生学籍信息管理很是普及,这不仅为学员、教员提提供了查询信息的平台, 还大大提高了信息的获取速度,有利于对学员信息的管理。为更好的做好这项工作,提过工作效率,更好的为学校的发展和一线教学服务,我们小组决定:结合普通高 校校实际情况,自行研制一个学生信息管理系统。该信息管理系统结合学员、教员 的需求,提供查询学员学籍信息等多项功能,对学员的学籍信息实时更新,掌握学 员的实际修课情况。 前言 (一)作业背景 随着科学技术的不断提高 , 计算机科学日渐成熟 , 其强大的功能已为人们深刻认识, 它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分 , 使用计算机对学生档案信息进行管理 , 具有着手工管理所无法比拟的优点 . 例如 : 检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率 , 也是学校的科学化、正规化管理 , 与世界接轨的重要条件。 因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情 , 结合管理信息系统这门课程的学习,我们掌握了一定的编程技术,为此次作业设计和实施提供了基础。我们组 通过了解教员和学员的实际状况和需求,对学员的学习信息的管理常规流程进行了 调查,发现还有很多模块可以改进。 (二)选题说明 由于高校学籍管理信息系统具有极大可使用性,并且对于我们初学者较易完成。并且学生选课系统是一个教育单位不可缺少的部分 , 它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要 , 所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方 式存在着许多缺点 , 如 : 效率低、保密性差 , 另外时间一长 , 将产生大量的文件和数据 , 这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。现在我国的大部分学校中档案的管 理水平还停留在纸介质的基础上,这样的机制已经不能适应时代的发展,因为它浪

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