2012年湖北第二师范学院专升本工程管理专业招生计划、考试科目、参考教材和录取分数线

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2012年湖北第二师范学院普通专升本工程管理专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数：

招生人数：15

2012年湖北第二师范学院专升本工程管理专业考试科目

英语+高等数学+工程经济学

2012年湖北第二师范学院专升本工程管理专业参考教材

1.英语《新编实用英语综合教程》3－4册，高等教育出版社，主编：《新编实用英语》教材编写组；

2.高等数学《高等数学》第六版（上、下），同济大学数学系，高等教育出版社；

3.工程经济学《工程经济学》第二版，刘晓君主编，中国建筑工业出版社

2012年湖北第二师范学院专升本工程管理专业录取分数线及要求

总分最低录取分数线： 160

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湖北师范学院《教育学》复习

《教育学》复习大纲◆绪论

1、《学记》最早出现专门论述教育问题的著作，大约出现在战国末期，是儒家思孟学派撰写的。 2、柏拉图和《理想国》古希腊哲学家柏拉图的教育思想散记在他的政治学著作《理想国》中。 3、赫尔巴特和《普通教育学》赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》。这是一本自成体系的著作，它标志着教育学成为一门独立的学科。 4、杨贤江和《新教育大纲》1930年以李浩吾为化名出版的《新教育大纲》，是我国第一本试图用马克思主义观点论述教育的著作。书中论述了教育的本质和作用，认为教育是社会上层建筑之一，是营谋社会生活的手段，是阶级斗争的工具，揭露了旧教育的反动本质，起到了教育理论上的启蒙作用。 5、教育学的历史发展的阶段及其特征 1）教育学的萌芽阶段在奴隶社会和封建社会里，教育学处于萌芽阶段，还没有成为一门独立的学科。教育思想、观点和理论大多体现在哲学著作中，并停留在经验描述阶段，缺乏理论分析和完整的体系 2）教育学的独立形态阶段随着资本主义生产的发展和科学技术的进步，资产阶级教育家为了阐明他们的教育主张，总结教育方面的经验，出现了体系较为完整的教育学，教育学逐渐形成一门独立的学科，对教育问题的论述，逐渐从现象的描述过渡到理论的说明，开始运用心理学知识来论述教学问题。3）教育学的发展多样化阶段自19世纪50年的以来，世界上出现了许多新的教育学派别和著作，教育科学迅速地发展起来，教育学研究的细化和多元化。 4）教育学的理论深化阶段自20世纪60年代后以来，教育学理论不断深化，内容不断丰富；形成了许多分支学科；不同的教育学研究方法在争论、冲突中，逐渐融合互补，形成新的研究方法。 4、教育学的研究对象教育学是一门以教育为研究对象的学科。教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。

湖北第二师范学院普通专升本考试计算机科学与技术专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线

湖北第二师范学院普通专升本考试计算机科学与技术专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线招生院校：湖北第二师范学院招生人数：10 2013年湖北第二师范学院专升本计算机科学与技术专业考试科目英语+ 高等数学+程序设计基础 2013年湖北第二师范学院专升本计算机科学与技术专业参考教材 1.英语（1）《新编实用英语综合教程》（3—4册），高等教育出版社；（2）王守仁，《新编实用英语》（1—2册），上海外语教育出版社 2.高等数学（1）同济大学数学系主编高等数学第二版（上、下册）同济大学出版社 2009年7月（2）赵国石、尤正书等主编高等数学第二版（上、下册）华中师范大学出版社 2009年9月 3.程序设计基础 (1) 《C语言程序设计》（第三版），谭浩强编，清华大学出版社 (2）《C语言程序设计实用教程》，杨莉、刘鸿翔编，科学出版社 2009.1 （3）《C语言程序设计实训指导教程》，杨莉、龚义建编，华中理工大学出版社 2009.1 2013年湖北第二师范学院专升本计算机科学与技术专业录取分数线及要求总分最低录取线：155 招生院校：湖北第二师范学院招生人数：10 2012年湖北第二师范学院专升本计算机科学与技术专业考试科目英语+程序设计基础+数据结构 2012年湖北第二师范学院专升本计算机科学与技术专业参考教材 1.英语《新编实用英语综合教程》3－4册，高等教育出版社，主编：《新编实用英语》教材编写组 2.程序设计基础 (1) 《C语言程序设计》（第三版），谭浩强编，清华大学出版社 (2）《C 语言程序设计实用教程》，杨莉、刘鸿翔编，科学出版社 2009.1 （3）《C语言程序设计实训指导教程》，杨莉、龚义建编，华中理工大学出版社 2009.1 3.数据结构（1）《数据结构》（C语言版），严蔚敏主编，清华大学出版社（2）《数据结构（C/C++ 描述）》阮宏一主编，中国水利水

湖北省各高等院校历任校(院)长详细情况

刘道玉：（1981.7至1988.4，任武汉大学校长）；齐民友：（1988.4至1992.10，任武汉大学校长）；陶德麟：（1992.10至1996.10，任武汉大学校长）；侯杰昌：（1996.10至2003.9，任（2008.11至2010.12，武汉大学校长）；刘经南：（2003.9至2008.11，任武汉大学校长）；顾海良：任武汉大学校长）；李晓红：（2010.12至至今，任武汉大学校长）。黄振：1978年任湖北艺术职业学院校长兼党委书记；闫恒凯：1985年任湖北艺术职业学院校长；熊文波：1990年任湖北艺术职业学院校长；罗佩华：1992年任湖北艺术职业学院校长；冯实侃：2000年任湖北艺术职业学院院长；周一鸣：现任湖北艺术职业学院院长；骆家宽：2008年至今担任湖北科技职业学院院长。陈建勋：2000年3月至今担任武汉外语外事职业学院院长。涂宏斌：2002年至今担任武汉商贸职业学院院长。王进思：2013年至今被任命为武汉交通职业学院院长。朱九思：2000年至今担任华中科技大学武昌分校校长。刘献君：2003年5月至今担任华中科技大学文华学院院长。覃有土：2003年至今担任中南财经政法大学武汉学院院长。吴永桥：2004年至今担任武汉理工大学华夏学院院长。刘刚：2007年至今担任湖北大学知行学院院长。孟庆义：2004年至今担任三峡大学科技学院院长。陈建勋：2002年至今担任武汉科技大学城市学院院长。曹刚：2002年至今担任湖北工业大学工程技术学院院长。金勇：2009年至今担任湖北工业大学商贸学院院长。涂方剑：2002年至今担任武汉工程大学邮电与信息工程学院院长。杨崇才：现任武汉纺织大学外经贸学院院长。

2015年湖北第二师范学院普通专升本《普通动物学》考试大纲

2015年湖北第二师范学院普通专升本《普通动物学》考试大纲一、考试科目名称：《普通动物学》二、考试方式：闭卷三、考试时间：90分钟四、试卷结构：总分100分，名词解释题15分，选择题25分，简答题40分，综合应用题20分。五、参考书目《普通动物学》（第4版），刘凌云，郑光美，高等教育出版社，2009.8 《普通动物学实验指导》（第3版），刘凌云，郑光美，高等教育出版社，2010.1 六、考试的基本要求普通动物学是研究动物各类群的形态结构、分类、系统演化等生命活动规律的科学，是生物技术及应用和相关专业专升本入学考试中的考试科目，是生物科学相关专业的一门重要的专业必修课程。本课程主要考察学生对普通动物学基本知识的理解和掌握程度以及本学科知识在生产生活中的应用情况。七、考试范围考核知识及要求第1章绪论 1．动物的分类与命名方法：物种的概念；双命名法。第2章动物体的基本结构与机能 1．细胞的基本特征、细胞分裂方式 2．组织、器官和系统的概念； 3．动物四大基本组织的特点及功能；重点：动物四大基本组织的特点及功能。第3章原生动物门 1．原生动物门的主要特征； 2．原生动物的主要类群及代表动物的特点； 3．原生动物与人类的关系；重点：原生动物的主要特点；伸缩泡、细胞内消化、裂体生殖、接合生殖、包囊、应激性等基本概念。第4章多细胞动物的起源 1．多细胞动物早期胚胎发育的几个主要阶段； 2．原肠胚的结构； 3．中胚层及体腔形成的两种主要方式； 4．个体发育与系统发育的关系及生物发生律；重点：多细胞动物早期胚胎发育主要阶段的特点。第5章多孔动物门 1．多孔动物的主要特点； 2．多孔动物的主要生殖方式； 3、水沟系的类型及对多孔动物生活的意义重点：多孔动物的身体构造；孔细胞、芽球、两囊幼虫及胚层逆转等基本概念。

(湖北师范学院)大一英语试卷

2003级期末英语试卷(A) (供体、美专业用) 姓名学号专业 Part.1 Listening Comprehension(20minutes) Section A Directions: In this section, you will hear 10short conversations. At the end of each of conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and question will be spoken only once, then mark the corresponding letter on the answer sheet with your pencil.. 1. A) He went to see his schoolmate. B) He went to see a film with his friend. C) He watched television with his friend. D) He stayed at home talking with his friend. 2. A) Who are going to attend the meeting. B) What’s to be discussed at the meeting. C) Where the meeting is to be held. D) When the meeting is to be held 3. A) The arrangement of the Wednesday meeting. B) Where they are going to meet M r Johnson. C) The necessity of writing to Mr. Johnson. D) Who is going to contact M r Johnson. 4. A ) The tape was missing. B) The tape had been returned to Paul. C) Jack lent his tape to Paul. D) Jack bought the tape to the party 5. A) The man reserved a room some time ago. B) The man wants to buy a flat on the second floor. C) The man has booked a room with no bath. D) The man wants to reserve a room. 6. A) The paperback edition is on sale. B) Both editions are the same price now. C) It has two editions with the same cover. D) The hardcover edition is more expensive. 7. A) He has the best TV sets for sale. B) His TV sets have a good sale. C) His TV sets are all of the same brand. D) He doesn’t have the newest models right now. 8. A) He has to read a history book.

湖北师范学院2010年专升本综合英语试卷

湖北师范学院2010年“专升本”招生考试《综合英语》试题 I. Vocabulary (20 points, 1 point each) (1.) Directions: Change the form of the following words by adding prefix or suffix as required 1. pursue _________ (n. ) 2. mischief _______ (adj.) 3. approve ________ (n.) 4. creativity ________ (adj.) 5. threaten ________(n.) 6. optimist _______ (adj) 7. anticipation _______ (v.) 8. stable __________ (v. ) 9. similar _________(n.) 10. inspiration _______ (v.) (2.) Complete the sentences, using the proper form of one of the expressions listed below. to come to the conclusion to be blue with in the event of to open one’s eyes to to blow itself out to wipe out but for a matter of so … as to to break up 1._________ a war, these subways could serve as air-raid shelters. 2. A terrorist attack with biological weapons can ________ hundreds of thousands of people at one go. 3.For the development of our central and western regions we need a lot of things. It’s not just ____________ money. 4.University life is very rewarding. It _____________ my ignorance. 5._______ her encouragement and generous help, I wouldn’t have come to college. 6.After he analyzed the complicated situation there, he ______________ that it wouldn’t be so easy to find a peaceful settlement. 7.Their marriage __________ after they had had many clashes over some important issues.

湖北师范学院数学建模竞赛工作总结

湖北师范学院数学建模竞赛工作总结今年的全国数学竞赛已经告一段落，回顾这一年的数学建模竞赛工作，有得有失。先总结做得好的方面如下：一、院系领导重视，赛前准备工作充足我院领导对数学建模竞赛非常重视。学院分管教学的潘院长亲自担任数学建模竞赛工作的负责人并且参与数学建模竞赛的培训和指导；数学建模及实验课程一直是安排博士、教授授课；去年下半年学院还专门建立了数学建模实验室；每年上半年，我院还组织参加网络挑战杯数学建模竞赛和华中地区数学建模竞赛进行练兵。全国数学竞赛赛前准备充足。今年4月份的网络挑战杯的练兵之后，挑选出来比较优秀的20个小组开始进行培训和训练。数学建模负责人潘院长亲自指定老师分专题对学生进行了培训授课。指导老师将往年数学建模竞赛中的典型题目收集在一起，安排学生进行实战演练。演练结束后，学生将自己的分析和解题思路，指导老师提出一些建议和看法，最后提供往年的获奖论文进行集体学习和分析。特别是暑假四十多天中，老师和学生都留在学校准备竞赛。经过四个多月的集训，最终剩下九组同学报名参加了全国数学建模竞赛。二、赛中谨慎指导，学生思想占主导全国数学建模竞赛是旨在锻炼大学生思维能力和数学运用能力的开放型竞赛活动。在竞赛过程中，我们每一组分配一位指导老师。我们对于指导老师的要求是谨慎指导，关键还是要让学生的思想占主导。在整个竞赛过程中，指导老师主要是听取学生的分析和解题思想讲解，把握在解题

过程中没有原则性的错误。三、赛后分析讨论，总结竞赛经验教训竞赛虽然结束了，对于竞赛过程中比较好的方面作为经验总结推广，对于竞赛中不足的地方也进行了总结，以免以后再犯。以上是对数学建模竞赛做得好的方面进行的总结，也有许多不足的地方，总结如下：一、参赛学生专业单一如参赛学生绝大多数都是我们本院的数学专业和统计专业的学生，外院学生较少。这种情况使得建模过程中学生思路比较狭隘，而且对于许多有实际物理或地理方面背景的题目，我们的同学无从下手。造成这种局面的主要原因是宣传做得不够，大部分外院理工科的学生认为数学建模竞赛是数学专业竞赛。经过指导老师的讨论，认为解决这一问题的主要方法是借助本院公共课老师在上高等数学等公共课程时加以宣传。另一条途径是已考数学建模协会这一学生组织进行宣传数学竞赛。二、指导老师的编程能力薄弱由于我们院主要是数学专业教师，在数学建模竞赛指导过程中，指导老师对程序设计的指导比较薄弱。从2012年开始，全国数学建模竞赛要求必须提供程序源码。编程能力薄弱导致学生解决问题时计算出现问题。解决这一问题的途径，一方面是引进具有编程能力的教师参与到数学建模竞赛指导，另一方面是通过领导协调，抽调计算机学院编程能力比较强的老师进行联合指导。

湖北第二师范学院中外合作办学情况

湖北第二师范学院中外合作办学情况（2013年9月至2014年9月）我校中外合作办学项目均由国际学院负责管理。现有两个学历教育项目: 1．与新西兰南方理工学院（Southern Institute of Technology, New Zealand）合作举办“酒店管理”专业专科教育项目； 2．与美国佛罗里达理工学院（Florida Institute of Technology）合作“电子信息科学与技术”专业本科教育项目。一、中新合作项目根据教育部教外司综【2010】1082号文件《关于中外合作办学项目备案编号的复函》、湖北省教育厅鄂教外【2010】7号文件、鄂教外【2014】29号文件《省教育厅关于湖北经济学院等11所高校中外合作办学项目复核结果的批复》的相关审核意见，批准湖北第二师范学院与新西兰南方理工学院（Southern Institute of Technology, New Zealand）合作举办酒店管理专业高等专科教育项目，教育部备案编号为PDE42NZ3AN。该项目每年招生40人，学制三年，学费17000元/年。该项目独特优势：实行中外联合教育教学计划和课程外方考试机制，国内三年进行中外双学籍成绩管理，成绩合格毕业即可获得中外双学历，继续赴新西兰合作高校就读一年即可获得新西兰本科学历和新西兰工作签证。 (一) 招生、就业工作近年湖北省参加普通高考人数持续大幅下滑，且中外合作办学项目收费较高，因此招生难度相当大。在乐三明院长的亲自带领下，学院全体员工深入到全省部分市、州的高中进行招生宣传；参加了校招办组织的在汉举办的数场招生咨询会；与校招生办公室紧密配合，在校招办组织的赴全省各市、州招生巡回宣传活动中，将国际学院招生宣传资料与学校招生简章一同发放到考生手中；并开通了招生咨询热

湖北师范学院辅修第二专业和第二学士学位

湖北师范学院辅修第二专业和第二学士学位统计学专业招生简章专业代码：1103 ，招生人数：40人-60人统计学专业为2011年评估验收的新增第二学位专业，该专业拥有统计学国家一级学科硕士授予权，今年招收硕士生9名。该专业课程体系的设置使学生能掌握统计理论和方法，能熟练使用统计软件，适合于实验性学科（物理、化学、生物等）和经济、管理、决策等学科（财务管理、经济学等）专业学生选修。一、培养目标：本专业培养具有良好数学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理，数据分析等应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。基本要求：本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，受到应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有良好的数学基础知识，掌握统计学专业所必需的基础理论；了解统计学有关的理论与方法的发展动态及应用背景。 2、本专业强调学生解决实际问题的能力，要求学生具有采集数据、设计调查问卷和处理数据的基本能力及较强的自学能力。 3、掌握计算机操作技能，能够熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力。 4、了解统计学在自然科学、社会科学、工程技术某一领域的应用，初步具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的能力。 5、掌握文献检索，资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。能够运用一门外语阅读专业书刊。二、学分要求：辅修第二专业总学分：30学分，辅修第二学士学位：57学分三、授予学位：理学学士学位四、招生要求：从第二学期至第五学期招收学习过《高等数学》的普通本科或中学数学基础较好的学生。

2020年湖北师范大学专升本招生简章

根据教育部《湖北师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制考生，《专科升入本科招生专业目录》公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习报名表》,符合条件的直接到学校递交报名材料。 2.考生所在院系要按照规定和条件，由班主任（辅导员）、依据对每一名参加专升本报名学生的基本状况、

湖北师范学院历任领导

湖北师范学院历史沿革示意图 1985年2月6日，湖北省人民政府决定，学校更改为湖北师范学院，发展规模为3000人。 1978年12月28日，经国务院批准，成立黄石师范学院，属湖北省领导。设政治、中文、数学、物理、化学、英语等专业，规模为1200人。 1973年4月8日，经原湖北省革命委员会批准，成立华中师范学院（现名华中师范大学）黄石分院，实行省、市双重领导，以黄石市领导为主。设语文、数学两个专业，办学规模暂定为240人。华师黄石分院筹建小组（1973.4 – 1974.3）负责人：邵达成（1973.8 – 1974.3）高燕廉（1973.8 – 1974.3）华师黄石分院革委会（1974.3 – 1979.11）

主任：邵达成副主任：姚达三张闻化邵浩中共华师黄石分院临时委员会（1974.2 – 1979.11）书记：（无正职）副书记：邵达成高燕廉黄石师范学院（1979.11 – 1983.12）书记：邵达成（1979.11 – 1983.12）副书记：高燕廉（1979.11 – 1983.12）院长：邵达成（1979.11 – 1983.12）副院长：邵浩（1979.11 – 1979.12）张闻化（1979.11 – 1979.12）蔡仲淑（1980.7 – 1983.2）黄石师范学院（1983.12 – 1986.12）副书记：陈文辉（1983.12 – 1986.12）副院长：朱开化（1983.12 – 1986.11）黄瑞云（1983.12 – 1986.11）湖北师范学院（1986.12 -- ……）书记：宗良瑶（1986.11 – 1990.8）周维新（1990.9 – 1994.7）王念孔（1994.7 – 1997.12）万长青（1997.12 -2007.11）丁杰（2007.11 - 2009.5）张国秀（2010.5 - ……）副书记：刘孔皋（1987.4 – 2000.10）

湖北第二师范学院处、科级干部

湖北第二师范学院处、科级干部选拔任用工作暂行规定一、总则第一条为进一步规范和完善我校处、科级干部选拔任用工作，推进干部工作的科学化、民主化、制度化，切实贯彻干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支高素质的干部队伍，从组织上保证党的基本路线和教育方针的全面贯彻执行，根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和有关文件精神，结合我校实际，制定本暂行规定。第二条选拔任用处、科级干部必须坚持下列原则（一）党管干部原则；（二）任人唯贤、德才兼备原则；（三）群众公认、注重实绩原则；（四）公开、平等、竞争、择优原则；（五）民主集中制原则；（六）依法办事原则。第三条选拔任用处、科级干部，必须符合把中层领导班子建设成为高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻科学发展观，坚决执行党的基本路线和教育方针，全心全意为人民服务，具有合理的知识结构、能力结构和年龄结构，团结坚强的领导集体的要求。应当注重选拔任用优秀年轻干部。二、选拔任用条件第四条处、科级干部应当具备下列基本条件：

（一）具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。（二）坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身教育事业，爱岗敬业，工作实绩突出。（三）坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针政策同本单位、本部门的实际相结合，讲实话，办实事，求实效，卓有成效地开展工作。（四）有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有履行岗位职责所需要的组织能力、文化水平和专业知识。（五）正确行使权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自立，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。（六）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。（七）连续3年年度考核均在称职及以上，无重大工作事故。（八）身心健康，能坚持正常工作。第五条任职资格（一）正处职岗位 1、在任正处职干部，男性年龄不超过57周岁。女性年龄不超过52周岁。 2、任职满2年的在任副处职干部晋升正处职岗位，应具有大学本科以上学历，男性年龄不超过54周岁，女性年龄不超过49周岁。

全国师范类大学名单

教育部直属学校名称备注 211工程、985工程、研究生院、中央直管副部级大学北京师范大学华东师范 211工程、985工程、研究生院大学 211工程、研究生院东北师范大学华中师范 211工程、研究生院大学陕西师范 211工程、研究生院大学省属重点学校名称备注华南师范大学211工程、省部共建大学、研究生院湖南师范大学211工程、研究生院、中西部高校基础能力建设工程南京师范大学211工程、省部共建大学、研究生院山东师范大学省部共建大学、研究生院福建师范大学省部共建大学、研究生院、免费师范生培养高校江西师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程、免费师范生培养高校、卓越教师培养计划高校、研究生院西北师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程安徽师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程云南师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程江苏师范大学省部共建大学上海师范大学市属重点大学、研究生院首都师范大学省部共建大学、研究生院贵州师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程、省属重点大学重庆师范大学市属重点大学

天津师范大学市属重点大学四川师范大学省属重点大学、中西部高校基础能力建设工程河北师范大学省属重点大学、中西部高校基础能力建设工程河南师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程山西师范大学中西部高校基础能力建设工程广西师范大学中西部高校基础能力建设工程新疆师范大学中西部高校基础能力建设工程内蒙古师范大学哈尔滨师范大学浙江师范大学省属重点大学、省重点建设高校、研究生院杭州师范大学吉林师范大学青海师范大学沈阳师范大学辽宁师范大学海南师范大学长春师范大学淮北师范大学曲阜师范大学闽南师范大学西华师范大学地方其他

湖北师范学院专升本C语言程序设计试卷

湖北师范学院“专升本”招生考试《C语言程序设计》试题题号一二三四五六七八总分题分40 10 30 20 得分评卷人一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）得分 1．以下不合法的用户标识符是（）。A）S2_KEY B）Int C) 4s D)_char 2．设有 int x=11; 则表示式 (++x)%3 的值是（）。A)0 B)1 C)2 D)3 3．C语言源程序名的后缀是（）。A）.exe B）.cp C）.obj D）.c 4．若在定义语句：int a,b,c,*p=&c;之后，接

着执行以下选项中的语句，则能正确执行的语句是（）。 A）scanf（"%d",a,b,c）; B）scanf （"%d%d%d",a,b,c）; C）scanf（"%d",p）; D）scanf （"%d",&p）; 5．C语言中运算对象必须是整型的运算符是（）。 A) %= B)／C) = D) 〈= 6．若有定义语句：int a[3][6]; ，按在内存中的存放顺序，a数组的第10个元素是（）。A）a[0][4] B）a[0][3] C）a[1][4] D）a[1][3] 7．若要求定义具有10个int型元素的一维数组a，则以下定义语句中错误的是 A）#define N 10 Int a[N]B）#define n 5 Int a[2*n]C）int a[5+5]D）int n=10,a[n] 8．语句printf("a\bre\'hi\'y\\\bou\n");的输出结果是（）。(说明:'\b'是退格符)

人事局领导干部竞争上岗演讲稿

我叫黄道静，生于一九～年，中学时期四次被评为黄石市市级三好学生和优秀团员。１９８３年考入湖北师范学院数学系，曾担任学习委员，团支书，系团总支宣传委员，院团委宣传部副部长等职务，二十岁入党，多次获各种荣誉和奖学金。１９８７年大学毕业分配到市劳动人事局工业技校，在教务科、办公室等六个岗位工作过，曾被黄石市总工会、黄石劳动人事局、黄石市教委、董必武奖励基金会联合表彰为黄石市优秀青年教育工作者，１９９０年元月任市工业技校教务科副科长，１９９２年７月任市工业技校办公室主任，１９９４年底调入市人事局工资料并保留原副科级待遇，１９９８年３月任工资科副科长，２００１年２月任工资科主任科员。为了使大家对我有一个较为全面的了解，借此机会，向在坐的各位简要介绍近几年我的工作情况和下一步的工作打算。一、自身工作情况自到人事局后，我在计算机软件的开发上做过很多努力，因此或多或少被别人看得很神秘，其实并不神秘。我就从三个方面谈谈自己的工作情况。第一、专业知识的实践。自我到工资福利科后就努力研究工资政策，探索政策间的逻辑关系，刻苦钻研计算机技术，不断寻求知识与工作的结合点，开创了计算机自动技术与工资审批有机结合新路子。主要成果是：我针对计算机使用上存在的问题大胆提出自动审批的设想，并通过多年的艰辛努力，开发出一套自动化程度非常高的全自动的工资自动审批软件系统，在我局率先实现了工资自动审批，有效地提高了工作效率，后被省人事厅看中，在全省推广使用。第二、组织协调能力的发挥。在实际工作中存在一些劳动密集型的事务，这种情况下，通过精心的组织协调来发挥群众的作用是最佳的方法。比如：在实现自动审批的初期，存在大量的核对工作，我构思好实施方案后，作好充分的准备工作，集中五天时间分批组织了教委和卫生系统五十来家单位近百号人在微机教室里集体作业，一周内完成了近七千人的核对和工资审批任务。第三、自我学习自我完善的提高。学习是一个人不断提高不断进步的源泉。我比较注重自身素质的提高，虚心好学，勤奋肯钻，因此做事对自己有信心。有一次，为了弄清建国以来有关离退休政策，查阅了大量书籍，并深入到三个不同类型单位核对了大量档案。二、下一步的打算总体工作思路：我把人事事业当作实现自我人生价值的目标，使个人追求与单位利益一致起来，个人目标的实现，就是我对单位和社会的奉献。如果我当选为科长，我将注重科室同事的再学习，带领他们向复合型干部发展，调动大家的积极性，激发同志们的事业心和成就感，齐心协力，开拓进取，内抓管理，外树形象，提高工作效率和工作质量，以科学的管理、优质的服务，创造良好的社会效益，同时，在保证社会效益的前提下，通过优质全位的服务来创造可持续的经济效益，争创一流科室。

湖北师范大学2020年专升本考试大纲

湖北师范大学2020年专升本考试大纲 2020年普通专升本《大学英语》考试大纲本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生升入普通本科高校继续进行相关专业本科阶段学习，考查考生是否具有运用各项基本英语技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。一、考试科目名称：《大学英语》二、考试方式：笔试、闭卷三、考试时间：120分钟四、试卷结构：总分100分 1.英语应用（共25分）词汇和语法（其中词汇10题，语法15题；每题1分，共25题） 2.阅读理解(共45分) 篇章1.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分）篇章2.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分）篇章3.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分）篇章4.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分） *篇章5.[填充题]5题（每题1分，共5分） 3.英译汉(共20分) 单句翻译：[选择题，3选1]5题（每题2分，共10分）

段落翻译：1个段落（共10分） 4.写作(共10分) 1篇[短文或信函](10分) 五、考试的基本要求以《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》中的B级标准（听力部分除外）为基本要求，注重考核学生实际运用语言的能力。六、考试范围 1.词汇。掌握2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组，对其中1500左右的单词能正确拼写，英汉互译。 2.语法。掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。 3.阅读。能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。 4.翻译（英译汉）。能将中等偏下难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务的英文材料译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当。 5.写作。能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能用英语填写表格和简短的英语应用文，如便函、简历、通知等。要求词句基本正确，无重大语法错误，格式基本恰当，表达清楚。 2020年普通专升本专业科目考试大纲

关于召开共青团湖北第二师范学院第一次代表大会和湖北第二师范学院第一次学生代表大会的请示

关于召开共青团湖北第二师范学院第一次代表大会和湖北第二师范学院第一次学生代表大会的请示省团学联：根据《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》有关规定，并结合校学生会工作实际，认真总结近几年来我校学生会的工作，促进校学生会的自身建设，动员广大学生高举邓小平理论的伟大旗帜，认真实践“三个代表”的重要思想，全面落实科学发展观，立足本职，开拓创新。经研究，拟定于2010年4月召开共青团湖北第二师范学院第一次代表大会暨湖北第二师范学院第一次学生代表大会(以下简称“学代会”)，现将有关事项请示如下：一、大会召开时间二师第一次学代会拟定于二0一一年四月下旬召开，会期一天。二、大会指导思想和主要任务本次学代会是以邓小平理论和党的十六大精神为指导，认真贯彻“三个代表“的重要思想，全面总结湖北第二师范学院组建以来学生会工作，交流学生会的工作经验，研究确定湖北第二师范学院学生会今后三年的工作，动员和组织广大学生积极投身于学校的文明建设，为把我校建成全国省属一流综合性大学做出更大的贡献。三、大会主要议程第一次学代会议程： 1、湖北第二师范学院第一届学生会筹委会做工作报告； 2、制定《湖北第二师范学院学生会章程》； 3、选举产生湖北第二师范学院第一届学生会。四、学代会代表产生、分配比例及推荐条件湖北第二师范学院第一次学代会代表的产生，必须根据民主集中制的原则，自上而下提名，基层学生组织民主推荐，充分酝酿，征得

所在单位党政组织同意，依据多数人的意见确定。各基层学生组织的推选比例为学院学生的x%，凡我校注册在籍的本、专科学生均可推选。所推选的代表必须具有广泛的代表性。其中学生会系统干部不少于x%，学校及学院各类先进典型代表不少于x%，女代表不少于x%。五、湖北第二师范学院第一届学生会委员和主席的提名，构成原则和选举产生办法第一届学生会委员会拟定由xx人组成，由大会选举产生，委员候选人多于应选名额的x%，委员候选人定为xx人，其中对象为校学生会主席、副主席、部门负责人、校学生会正、副主席。以上请示妥否，请批复。共青团湖北第二师范学院委员会二〇一一年三月二十九日

模拟校长演讲稿

湖北师范学院秋季开学典礼校长演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家上午好！经过激烈的竞争，六月的酷暑，带着对未来美好的憧憬，适逢金秋九月，丹桂飘香，我们的新生从祖国的四面八方汇集在湖北师范学院，在此庄严而激动人心的时刻，我谨代表全体师生员工对你们的到来表示最热烈的欢迎。到大学来，对你们而言，是一次重要的转变，你们的生活也会发生很大的变化，我们将怎样更好的去适应这一变化呢？很重要的一点就是要学会管理好自己，今天我就和大家聊聊这一话题。大学里面，你们将会开设许多丰富多彩的课程，有高端大气上档次的如生物科学、经融学、管理学等，同时也有低调奢华有内涵的如教育学、心理学、思想政治学等，然而大学里并不会开设自我管理的课程，这并不能说明自我管理不重要，而是我们的大学认为作为一名大学生自我管理是最基本的素质，然而近年来大学生跳楼自杀等自残、伤害他人伤害社会的行为屡有发生，这些事件一次又一次的在警醒着我们：我们的大学生急切的需要管理好自己。最近在网上有疯传的“陈欧体”，各种版本，其中我们大学生的版本是这样子的：你只看到我对着电脑看电影，却没看见我在图书馆里面看书查资料，你嘲笑我没有赚钱的能力，我可怜你不懂的厚积薄发，你可以鄙视我们的现在，但我会向你证明这是我们的年代，求职与考研很难抉择，也难免碰壁，那有怎样，我是大学生我为自己代言”，

其实文字的背后也暗藏着我们许多大学生的忧虑和许多的无奈，一方面我们生活在一个经济科技发达的高速时代，我们是幸运的，再也不用担心温饱问题，然而大家也很不幸，如今的大学生在社会中的印象不再光鲜亮丽，大学生也不再是天之骄子，被众人捧之，特别是在大家这一届，四六级改革了，师范生的教师资格证也需要考了，就业形势也更加严峻了，因此作为这个时代的大学生相对于感叹生不逢时，去改变社会对大家的看法还不如学会管理好自己的时间，管理好自己的生活，管理好自己的行为，总之管理好自己的一切。同学们，从走进湖师大门的那一天起，你就会发现周围不再是熟悉的气息和乡音，会常常遇到不曾遇到的问题，而此时的父母也不会站在面前为你遮风挡雨，面对这些，你开始独立思考，开始改变自己，积极的去适应，你会发现对朋友的渴望比以前更强烈，展现在你面前的舞台比以前更宽阔，面对这些你开始尝试去完善自己，可能原本性格较内向的你开始主动和老师同学沟通，可能不善言辞的你开始锻炼自己的演讲能力，你一定会发现你的自由空间比以前大多了，你也有了相对独立的财政、大量的自由空间，而我想告诉大家，放纵的享受自由最大的风险就是“被自由”所左右，在“自由”中滋长惰性，消磨斗志，如果在月初，你“挥霍无度”，那么在月末就不得不节衣缩食，相信在座的部分同学对这句话感同身受，与其让花样年华中最宝贵的时间肆意流失，那么不如开始改变，掌握自由、超越自由，开始规划自己的人生，自我管理，主动学习，不久之后，相信你会从一个被自由摆布的人变成一个掌握自由的人，让自由成为成功的助听器而

二本师范大学排名

二本师范大学排名名次学校名称所在省市类型总分科学研究人才培养综合声誉 1.14 北京师范大学北京师范 29.33 28.97 24.48 48.78 2.24 华东师范大学上海师范 21.11 20.78 18.71 28.31 3.36 华中师范大学湖北师范 11.77 11.6 10.51 15.11 4.43 东北师范大学吉林师范 10.93 10.05 9.88 18.67 5.56 南京师范大学江苏师范 8.71 5.87 10.21 14.9 6.59 湖南师范大学湖南师范 8.28 6.42 8.80 13.97 7.72 华南师范大学广东师范 6.53 3.67 7.86 15.09 8.78 陕西师范大学陕西师范 5.82 4.68 7.24 1.67 9.98 福建师范大学福建师范 4.51 3.81 5.39 1.35 10.100 首都师范大学北京师范 4.50 3.85 5.21 2.18 11.105 山东师范大学山东师范 4.30 3.66 5.1 1.41 12.124 西北师范大学甘肃师范 3.37 2.47 4.09 3.36 13.128 上海师范大学上海师范 3.18 2.27 4.01 2.63 14.129 天津师范大学天津师范 3.17 2.23 4.25 1.23 15.142 安徽师范大学安徽师范 2.71 2.3 3.2 0.97 16.148 河北师范大学河北师范 2.46 1.36 3.72 0.84 17.156 辽宁师范大学辽宁师范 2.16 1.4 3.07 0.47 18.158 云南师范大学云南师范 2.05 2.47 1.57 1 19.170 四川师范大学四川师范 1.85 1.62 1.95 1.95