学生档案管理系统(vb)

学生档案管理系统(vb)
学生档案管理系统(vb)

莱芜职业技术学院

毕业设计(论文)

论文题目:学生档案管理系统

所在系:计算机系

姓名:韩坤

专业:软件应用技术

班级:07级软件一班

指导老师:宋文敏

二零一零年四月月三十日

摘要

学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。

经过分析,我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。

关键字:控件、窗体、域。

ABSTRACT

The system of managing student file is a typical application of managing information system (know as MIS),which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.

By looking up lots of datum, we selected Visual Basic presented by Microsoft because of its objective tools in Win32. VB offered a series of ActiveX operating a data-base. It can give you a short-cut to build up a prototype of system application. The prototype could be modified and developed till users are satisfied with it.

Keywords: ActiveX , Form , Field .

目录

引言----------1----------

需求分析与可行性论证---------2-3---------

概要设计---------4-7---------

3.1实现菜单选项

3.2实现工具栏

3.3帮助

3.4关于版本

3.5数据库的概念

3.6系统功能

第四章详细设计--------8-9--------

4.1记录操作

4.2记录操作

4.3.系统信息

4.4.帮助系统

第五章代码编写--------10-31--------

第六章测试--------31-32--------

第七章总结----------33----------

第一章引言

学生档案管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套学生档案管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。

需求分析与可行性论证

需求分析

计算机已经成为我们学习和工作的得力助手:

今天,计算机的价格已经十分低廉,性能却有了长足的进步。它已经被应用于许多领域,计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面:

首先,计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动;

其次,计算机可以节省许多资源;

第三,计算机可以大大的提高人们的工作效率;

第四,计算机可以使敏感文档更加安全,等等。

在中小学中用计算机管理学生档案的意义

现在我国的中小学校中档案的管理水平还停留在纸介质的基础上,这样的机制已经不能适应时代的发展,因为它浪费了许多人力和物力,在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。

我作为一个计算机应用的专科生,希望可以在这方面有所贡献。改革的总设计师邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”,我希望能用我三年的所学编制出一个实用的程序来帮助中小学进行更有效的学籍管理。

归纳起来,好处大约有以下几点:

1.可以存储历届的学生档案,安全、高效;

2.只需一到二名档案录入员即可操作系统,节省大量人力;

3.可以迅速查到所需信息。

可行性论证

技术上可行性:

软件界面清晰,整洁。功能一目了然,操作简单,容易上手,对于一般网络操作者都能胜任。综上所述,本系统的设计与开发在技术上和硬件设备上的条件都是满足的,因此,它在技术上是可行的。

运行上可行性:

本系统为一个小型的编辑系统,所耗费的资源非常的小,具体的系统需求如下:

CPU:至少200MHz Intel Pentinm 处理器

操作系统:Windows 98第二版、Windows Me 、Windows NT4 、Windows2000或Windows XP

内存:至少64mb可用系统内存

硬盘:至少85mb可用磁盘空间

显示器:分辨率1024×768Pixels、16位色以上显示器效果最佳

光驱:cd-rom驱动器

电脑无论是硬件还是软件都能够满足条件,因此,本系统在运行上是可行的。

法律可行性:

本系统纯为私人设计,在开发过程中没有涉及合同、责任等与法律相抵触的方面。因此,本系统在法律上是可行的。

概要设计

Windows下的VisualBasic Basic。Visual Basic应用程序基本的构建块是用户所创建的对象,每一个对象都具有一些特性和行为(属性、事件和方法)。开发人员可以最有效利用所创建的每一个对象。使用应用程序具有可通用性可说扩展性和强有力的功能。

Visual Basic应用由一系列对象组成,包括有函数、菜单、函数、结构和数据窗口、用户对象、用户事件等等,对象中又包含若干控件如命令按钮、单行编辑器等这些对象和控件都可在许多应用中重复使用。

3.1实现菜单选项

菜单是程序最重要的特性之一,大多数程序都依赖一个定义良好的菜单使程序易于使用和维护,Visual Basic也提供了强大的创建菜单功能是程序更加标准。

您可以使用Visual Basic的Application Wizard也可以使用Visual Basic 的菜单编辑器建立菜单或者修改已经存在的菜单。

3.2实现工具栏

CoolBar控件与Office97种看到的CoolBar是类似的。CoolBar就是一个可以在窗体上浮动的工具,同时也是其他ActiveX的容器。通过在CoolBar中迁入其他空间你局可以向用户提供更好的灵活性和义用性。

Toolbar 是工具条控件,是实现工具条的主体。其中的按钮可以显示图像和标题,并按功能分组或加入分隔符,还可以围棋设置鼠标停留在其上显示的提示字符。Toolbar也是一个控件容器且具有Style属性,并可以为其增加下拉按钮和平滑按钮等。

选择“工程”下拉菜单中的“部件”选项,显示“部件”对话框。在“控件”选项卡列表中选择“Microsoft Windows Common Controls 6.0”后工具相中增加改控件。其属性及对象如下:1.Align属性定义工具条在窗体中的位置

2.ToolTipText属性是字符串类型,定义控件的提示字符

3.Style属性定义按钮外观。

4.ImageList属性定义与数据条对应的ImageList控件名,该控件定义工具条按钮显示的图像。

5.HotImangeList属性设置一个ImageList控件名,该控件定义按钮获得热点时显示的图像。6.DisabledImageList属性定义工具条按钮无效时显示的图像。

创建工具条包括ImageList和Toolbar控件

ImageList用于为其他控件提供图像库,将ImageList控件加入到工具箱的操作于前述Toolbar 控件相同。

3.3帮助

专业水平的软件通常都带有联机帮助功能。无论写出来的程序是要给大量的用户使用,还是仅仅局限于公司内部有限的使用者,我们都应该为用户提供详细的、易于理解的联机帮助文档。微软的Help Workshop4.0 是一套独立于Visual Basic 的用来协助我们创建、运行于32位Windows 操作系统下的帮助文件的工具。使用它我们可以为我们编写的应用程序生成一组帮助文件。

3.4关于版本

为了是程序显得更具有专业风格,首先可以在其中加入通常的应用程序信息。这些信息包括公司名称、版本号、修订号以及其他类似信息。Visual Basic允许你使用APP对象来保存这些信息,APP对象是一个预定义对象,不需要在程序中创建它。APP对象的大多数属性被应用程序用来提供常规的信息,通过使用这些APP提供的属性,可以在应用程序和用户之间交流重要信息,在项目属性框中可以设置它的属性。

使用Access2000 实现关系型数据库

3.5数据库的概念

数据库是一种存储数据并对数据进行操作的工具。数据库的作用在于组织和表达信息,简而言之,数据库就是信息的集合。计算机的数据库可以分为两类:非关系数据库(flat-file)和关系数据库(relational)。关系数据库中包含了多个数据表的信息,数据库含有各个不同部分的术语,象记录、域等。

新建一个数据库

创建任何一个数据库的第一步是仔细的规划数据库,设计必须是灵活的、有逻辑的。创建一个数据库结构的过程被认为是数据模型设计。

1.标识需要的数据;

2.收集被标识的字段到表中;

3.标识主关键字字段;

4.绘制一个简单的数据图表;

5.规范数据;

6.标识指定字段的信息;

7.创建物理表。

修改已建的数据库

数据库的修改分为:添加、编辑和删除记录。这三种操作均可由Visual Basic 创建的程序来完成,下面的章节将详细描述实现的具体方法。

实现数据库之间的联系

数据库之间的关系指明两个库之间共享一个共同的关键字值。一个连接是指一种虚拟的表,这种表是在当用户要求从相互关联的各个不同的表中获取信息时建立的,关键字段用于在相互连接的不同表中查找匹配的记录。一个更高级的连接形式称为自连接。这种连接是指一个表被连接到它自己的一个字段,或在不同的纪录中由重复数据的组合字段。数据库中有三种不同类型的关键字:主关键字、组合关键字和外关键字。在表中使用的关键字类型用于描述库表示什么以及在数据库中如何与其它的库建立关系。

系统总体规划

3.6系统功能

1.可以进行文本操作;

2.添加一个数据库项目;

3.删除一个数据库项目;

4.修改一个数据库项目;

5.查询信息;

6.察看课程表。

第四章详细设计

用户界面的实现

主界面包含三方面的内容,以下一一介绍:

4.1.记录操作

打开记录操作,进入记录操作菜单项分别由文件、视图及帮助三个选项。

4.1.1文件包括:新建、打开、打开写字板、保存、另存、打印、退出

4.1.2视图包括:状态条、工具栏、背景颜色、显示、课程表、文本编辑器、

网络浏览

4.1. 3帮助包括:内容

关于帮助

4.2.记录操作

打开记录操作进入记录操作选项页分别由浏览记录、查找等三个选项组成。

4.2.1浏览记录:学生学籍库、课程库、成绩库

4.2.2查找记录

4.2.3备注

4.3.系统信息

打开系统信息进入选项页分别由系统信息、信息采集等组成。

4.4.帮助系统

数据库的实现

4.4.1学籍数据库

学籍数据库里存储了学生的档案包括:学号、姓名、年龄等

列名(中文)列名(英文)数据类型宽度小数点位数是否为空姓名Name Date8No学号CodeInteger6No性别SexDate2No年龄AgeDate6No民族NationDate6No政治面貌Visage...Date2...Yes...家庭住址AddressDate10No备注RecordDate15No

学籍模块:

该模块主要完成学生基本信息的录入、删除、更新等功能。在此模块中定义了八个域名来进行学生的信息存储。如果用户修改某一纪录中的某一项,可单添加按钮进行学生记录的编辑,此窗口使用数据窗口的FREEDOM风格(典型的录入界面)。该种风格特点是列标题紧挨着数据列在此窗口还可以增加新学生纪录。

4.4.2成绩数据库

成绩数据库里存储了学生的成绩包括:学号、成绩、等

列名(中文)列名(英文)数据类型宽度小数点位数是否为空姓名Name Date8No学号CodeInteger6No成绩ScoreDate10No备注RecordDate15No

成绩模块:

该模块主要完成学生成绩的基本信息的录入、删除、更新等功能。在此模块中定义了四个域名来进行学生的信息存储。

4.4.3课程数据库

课程数据库利存储了课程的信息:课程名、作者、出版社等

列名(中文)列名(英文)数据类型宽度小数点位数是否为空课程IDCourseDate8No课程名

NameDate15No出版社PublisherDate20No作者ScoreDate18No备注RecordDate15No

课程模块:

该模块主要完成存储课程的所有信息及录入、删除、更新等功能

与VB的连接

Visual Basic提供了与底层数据库系统紧密的连接。Visual Basic 支持不同的关系数据库管理系统并充分发挥每一个数据库的特长。生成独立应用或脱离服务器运行的服务以上的应用,Visual Basic连接数据库的方式有两种:

·通过使用Visual Basic的DATA控件。

·通过使用由Visual Basic提供的专用的直接与数据库相连的接口

第五章代码编写

程序清单

Option Explicit

Dim FileName As String '文件名,用于打开、保存文件

Dim UndoString As String '用于Undo 操作

Dim UndoNew As String '用于Undo 操作

Private Sub ImgUndoDisable()

'禁用“Undo”按钮

UndoString = ""

UndoNew = ""

ImgUndo.Enabled = False

ImgUndo.Picture = ImageDisable.ListImages("Undo").Picture

End Sub

Private Sub ImgUndoEnable()

'有效“Undo”按钮

ImgUndo.Enabled = True

ImgUndo.Picture = ImageUp.ListImages("Undo").Picture

End Sub

Private Sub Check_ImgPaste()

'设置粘贴按钮

If Len(Clipboard.GetText) > 0 Then

ImgPaste.Enabled = True

ImgPaste.Picture = ImageUp.ListImages("Paste").Picture

Else

ImgPaste.Enabled = False

ImgPaste.Picture = ImageDisable.ListImages("Paste").Picture

End If

End Sub

Private Sub Check_ImgCutCopy()

'设置剪切、复制按钮

If Text1.SelLength > 0 Then

ImgCut.Enabled = True

ImgCut.Picture = ImageUp.ListImages("Cut").Picture

ImgCopy.Enabled = True

ImgCopy.Picture = ImageUp.ListImages("Copy").Picture

Else

ImgCut.Enabled = False

ImgCut.Picture = ImageDisable.ListImages("Cut").Picture ImgCopy.Enabled = False

ImgCopy.Picture = ImageDisable.ListImages("Copy").Picture End If

End Sub

Private Sub BackColor_Click()

CommonDialog1.ShowColor

Text1.BackColor = CommonDialog1.Color

End Sub

Private Sub Box_Click()

'显停工具栏

If Box.Checked Then

'将停显工具栏

Box.Checked = False

CoolBar1.Visible = False

Else

Box.Checked = True

CoolBar1.Visible = True

End If

Form_Resize '重新调整控件位置

End Sub

Private Sub Close_Click()

Dim FileNum As Integer

If Len(FileName) > 0 Then

'有输入文件名

FileNum = FreeFile() '获得可用文件号

Open FileName For Output As FileNum '打开输出文件

'如果无指定文件,则创建新文件

Print #FileNum, Text1.Text '输出文本

Close FileNum '关闭文件

End If

Text1.Text = ""

FileName = ""

End Sub

Private Sub ComboSize_Click()

Text1.FontSize = Val(ComboSize.Text)

End Sub

Private Sub ComboFont_Click()

Text1.FontName = ComboFont.Text

End Sub

Private Sub Copy_Click()

Clipboard.SetText Text1.SelText '复制文本到剪裁板

End Sub

Private Sub Cut_Click()

Clipboard.SetText Text1.SelText '复制文本到剪裁板

Text1.SelText = "" '清选择的文本

End Sub

Private Sub DataTime_Click()

Text1.SelText = Now

End Sub

Private Sub Delete_Click()

Text1.SelText = "" '清选择的文本

End Sub

Private Sub Edit_Click()

'当程序显示“编辑”子菜单前,触发该程序

If Text1.SelLength > 0 Then

'文本框中有选中的文本

Cut.Enabled = True

Copy.Enabled = True

Delete.Enabled = True

Else

Cut.Enabled = False

Copy.Enabled = False

Delete.Enabled = False

End If

If Len(Clipboard.GetText()) > 0 Then

'剪裁板中有文本数据

Paste.Enabled = True

Else

'没有可粘贴的文本

Paste.Enabled = False

End If

End Sub

Private Sub Exit_Click()

Unload Me

End Sub

Private Sub FindText_KeyPress(KeyAscii As Integer)

Dim BeginPos As Long

If KeyAscii = 13 Then

BeginPos = InStr(1, Text1.Text, FindText.Text, vbTextCompare) If BeginPos > 0 Then

Text1.SelStart = BeginPos - 1

Text1.SelLength = Len(FindText.Text)

End If

End If

End Sub

Private Sub Fontcolor_Click()

CommonDialog1.ShowColor

Text1.ForeColor = CommonDialog1.Color

End Sub

Private Sub Form_Load()

Dim i As Integer

'加载图像

ImgNew.Picture = ImageUp.ListImages("New").Picture

ImgOpen.Picture = ImageUp.ListImages("Open").Picture

ImgSave.Picture = ImageUp.ListImages("Save").Picture

ImgUndo.Picture = ImageDisable.ListImages("Undo").Picture

Check_ImgPaste

Check_ImgCutCopy

'加载系统字体

For i = 0 To Screen.FontCount - 1

ComboFont.AddItem Screen.Fonts(i)

Next i

End Sub

Private Sub Form_Resize()

Dim TextTop As Long

'修改工具条大小

CoolBar1.Top = Me.ScaleTop

Me.ScaleLeft

Text1.Width = Me.ScaleWidth

If Me.ScaleHeight > CoolBar1.Height Then

Text1.Height = Me.ScaleHeight - TextTop

Else

Text1.Height = 0

End If

End Sub

Private Sub ImgCopy_Click()

Copy_Click '复制

Check_ImgPaste

Check_ImgCutCopy

End Sub

Private Sub ImgCopy_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) '“按下”按钮

ImgCopy.Picture = ImageDown.ListImages("Copy").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgCopy_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Label1 = "将选择的文本复制到剪裁板"

'判断鼠标位置,显示不同图像

If Button = 1 And (X > 0 And X < ImgNew.Width And Y > 0 And Y < ImgNew.Height) Then ImgCopy.Picture = ImageDown.ListImages("Copy").Picture

ElseIf Button = 1 Then

ImgCopy.Picture = ImageUp.ListImages("Copy").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgCopy_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)

If Button = 1 Then

'“抬起”按钮

ImgCopy.Picture = ImageUp.ListImages("Copy").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgCut_Click()

'If Text1.SelLength > 0 Then

Cut_Click '剪切

Check_ImgPaste

Check_ImgCutCopy

'End If

End Sub

Private Sub ImgCut_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) If Button = 1 Then

'“按下”按钮

ImgCut.Picture = ImageDown.ListImages("Cut").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgCut_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Label1 = "剪切选择的文字到剪裁板"

'判断鼠标位置,显示不同图像

If Button = 1 And (X > 0 And X < ImgNew.Width And Y > 0 And Y < ImgNew.Height) Then ImgCut.Picture = ImageDown.ListImages("Cut").Picture

ElseIf Button = 1 Then

ImgCut.Picture = ImageUp.ListImages("Cut").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgCut_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)

'“抬起”按钮

ImgCut.Picture = ImageUp.ListImages("Cut").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgNew_Click()

New_Click

End Sub

Private Sub ImgNew_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) If Button = 1 Then

'“按下”按钮

ImgNew.Picture = ImageDown.ListImages("New").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgNew_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Label1 = "创建新文件" '修改提示信息

'判断鼠标位置,显示不同图像

If Button = 1 And (X > 0 And X < ImgNew.Width And Y > 0 And Y < ImgNew.Height) Then ImgNew.Picture = ImageDown.ListImages("New").Picture

ElseIf Button = 1 Then

ImgNew.Picture = ImageUp.ListImages("New").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgNew_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)

If Button = 1 Then

'“抬起”按钮

ImgNew.Picture = ImageUp.ListImages("New").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgOpen_Click()

Open_Click

End Sub

Private Sub ImgOpen_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) '“按下”按钮

If Button = 1 Then

ImgOpen.Picture = ImageDown.ListImages("Open").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgOpen_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Label1 = "选择文件名并打开文件"

'判断鼠标位置,显示不同图像

If Button = 1 And (X > 0 And X < ImgNew.Width And Y > 0 And Y < ImgNew.Height) Then

ElseIf Button = 1 Then

ImgOpen.Picture = ImageUp.ListImages("Open").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgOpen_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)

If Button = 1 Then

'“抬起”按钮

ImgOpen.Picture = ImageUp.ListImages("Open").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgPaste_Click()

Paste_Click '粘贴

End Sub

Private Sub ImgPaste_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)

If Button = 1 Then

'“按下”按钮

ImgPaste.Picture = ImageDown.ListImages("Paste").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgPaste_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Label1 = "粘贴文本到当前光标位置"

'判断鼠标位置,显示不同图像

If Button = 1 And (X > 0 And X < ImgNew.Width And Y > 0 And Y < ImgNew.Height) Then ImgPaste.Picture = ImageDown.ListImages("Paste").Picture

ElseIf Button = 1 Then

ImgPaste.Picture = ImageUp.ListImages("Paste").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgPaste_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)

If Button = 1 Then

eName For Output As FileNum '打开输出文件

'如果无指定文件,则创建新文件

Print #FileNum, Text1.Text '输出文本

Close FileNum '关闭文件

ImgUndoDisable

Else

MsgBox "不能保存无名文件" + Chr(13) + Chr(10) + "请选择“文件”菜单的“保存”项", , "警告"

End If

End Sub

Private Sub ImgSave_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)

If Button = 1 Then

End If

End Sub

Private Sub ImgSave_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Label1 = "保存当前文件"

'判断鼠标位置,显示不同图像

If Button = 1 And (X > 0 And X < ImgNew.Width And Y > 0 And Y < ImgNew.Height) Then ImgSave.Picture = ImageDown.ListImages("Save").Picture

ElseIf Button = 1 Then

ImgSave.Picture = ImageUp.ListImages("Save").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgSave_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)

If Button = 1 Then

'“抬起”按钮

ImgSave.Picture = ImageUp.ListImages("Save").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgUndo_Click()

Text1.Text = UndoString

End Sub

Private Sub ImgUndo_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) If Button = 1 Then

'“按下”按钮

ImgUndo.Picture = ImageDown.ListImages("Undo").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgUndo_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Label1 = "取消当前操作"

'判断鼠标位置,显示不同图像

If Button = 1 And (X > 0 And X < ImgNew.Width And Y > 0 And Y < ImgNew.Height) Then ImgUndo.Picture = ImageDown.ListImages("Undo").Picture

ElseIf Button = 1 Then

ImgUndo.Picture = ImageUp.ListImages("Undo").Picture

End If

End Sub

Private Sub ImgUndo_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)

If Button = 1 Then

'“抬起”按钮

ImgUndo.Picture = ImageUp.ListImages("Undo").Picture

End If

End Sub

Private Sub New_Click()

FileName = ""

Text1 = ""

ImgUndoDisable

End Sub

Private Sub Open_Click()

Dim FileNum As Integer

Dim buffer As String

Dim buffer1 As String

Dim FileSize As Long

Dim MaxLen As Long

MaxLen = 32768 '文件最大长度

CommonDialog1.ShowOpen '显示"打开文件"对话框

If Len(CommonDialog1.FileName) > 0 Then

'有输入文件名

FileName = CommonDialog1.FileName '保存文件名

FileSize = FileLen(FileName) '获得文件长度

If FileSize > MaxLen Then

'文件超长

MsgBox "该文件过大,只能显示部分文本", , "警告"

Exit Sub

End If

Screen.MousePointer = 11 '设置鼠标为沙漏

FileNum = FreeFile() '获得可用文件号

Open FileName For Input As FileNum '以顺序输入方式打开文件

Do While Not EOF(FileNum) And Len(buffer) < MaxLen '读必须文本小于32K Line Input #FileNum, buffer1 '读一行文字

buffer = buffer + buffer1 + Chr(13) + Chr(10) '加入回车换行符

Loop '循环体

Close FileNum '关闭文件

ImgUndoDisable '取消Undo 功能

Text1.Text = buffer '显示文本

UndoNew = buffer '保存文本

buffer = "" '释放内存

buffer1 = ""

Screen.MousePointer = 0 '恢复鼠标指针

Me.Caption = "记事本- " + FileName '修改标题显示

End If

End Sub

Private Sub Paste_Click()

Text1.SelText = Clipboard.GetText

End Sub

Private Sub Picture1_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Label1 = "工具栏"

End Sub

Private Sub Picture1_Resize()

If Picture1.Width > Label1.Left Then

Label1.Width = Picture1.ScaleWidth - Label1.Left

End If

End Sub

Private Sub Save_Click()

Dim FileNum As Integer '文件句柄号

CommonDialog1.ShowSave '显示保存对话框

If Len(CommonDialog1.FileName) > 0 Then

'有输入文件名

FileName = CommonDialog1.FileName '保存文件名

FileNum = FreeFile() '获得可用文件号

Open FileName For Output As FileNum '打开输出文件

'如果无指定文件,则创建新文件

Print #FileNum, Text1.Text '输出文本

Close FileNum '关闭文件

Me.Caption = "记事本- " + FileName '修改标题显示

ImgUndoDisable

End If

End Sub

Private Sub Text1_Change()

If Not ImgUndo.Enabled Then

'使“Undo”按钮可用

ImgUndoEnable

End If

UndoString = UndoNew

UndoNew = Text1

End Sub

Private Sub Text1_Click()

Check_ImgCutCopy

End Sub

Private Sub Text1_KeyUp(KeyCode As Integer, Shift As Integer)

Check_ImgCutCopy

End sub

第六章测试

编程环境的选择

微软公司的Visual Basic 6.0是Windows应用程序开发工具,使目前最为广泛的、易学易用的面向对象的开发工具。Visual Basic提供了大量的控件,这些控件可用于设计界面和实现各种功能,减少了编程人员的工作量,也简化了界面设计过程,从而有效的提高了应用程序的运行效率和可靠性。故而,实现本系统VB是一个相对较好的选择。

关系型数据库的实现

Access2000 就是关系数据库开发工具,数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。Access 的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。数据表示图提供了一种类似于Excel 的电子表格,可以使数据库一目了然。另外,Access 允许创建自定义报表用于打印或输出数据库中的信息。Access也提供了数据存储库,可以使用桌面数据库文件把数据库文件置于网络文件服务器,与其他网络用户共享数据库。Access 是一种关系数据库工具,关系数据库是已开发的最通用的数据库之一。如上所述,Access 作为关系数据库开发具备了许多优点,可以在一个数据包中同时拥有桌面数据库的便利和关系数据库的强大功能。

二者的结合(DBA)

微软的JET数据库引擎提供了与数据库打交道的途径,我们是通过它以及Visual Basic 来访问数据库并对其进行各种操作。Visual Basic、Access以及其他微软的软件产品都是通过共用JET数据库引擎,从而给用户提供了丰富的数据类型。

DATA 控件在数据库中的信息与将信息显示给用户看的Visual Basic程序之间架起了一座桥梁。我们可以设置DATA控件的各个属性,告诉它要调用那个数据库的哪个部分。缺省情况下,DATA控件根据数据库中的一个或多个数据表建立一个dynaset-type(动态集合)类型的记录集合。一个记录集合是动态的也就意味着,当原来的数据表中的容改变了以后,该记录集合中的记录也会随之改变。DATA控件还提供了用来浏览不同记录的各种跳转按钮。将DATA 控件放置在窗体中之后,我们还必须在该控件与要处理的数据库之间建立联系。

第七章总结

经过三个多月的设计和开发,中小学档案管理系统基本开发完毕。其功能基本符合用户需求,能够完成学生学籍的存储和成绩的查询以及各类相关报表的打印。并提供部分系统维护功能,使用户方便进行数据备份和恢复、数据删除,对于数据的一致性的问题也通过程序进行了有效的解决。

但是由于毕业设计时间较短,所以该系统还有许多不尽如人意的地方,比如联机文档比较少,用户界面不够美观,出错处理不够等多方面问题。这些都有待进一步改善。在本次毕业设计中,我从指导老师刘跃建老师身上学到了很多东西。刘老师认真负责的工作态度,严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中,都给与我很大的帮助,使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助,感谢他耐心的辅导。

主要参考文献:

1 Visual Basic 6.0 使用指南Bob Reselman 电子工业出版社

2 中文版Microsoft Office 97 自学通Ned Snell 机械工业出版社

3 Visual Basic 6.0 中文版控件大全Microsoft 电子工业出版社

学生档案管理系统的设计与实现

学生档案管理系统项目应用开发 数据库应用程序的开发始终算得上是VB编程中的难点,这是因为你不仅要熟悉VB中关于数据库编程方面的知识(当然这是十分简单的)还要了解数据库的知识。本系统主要用来实现学生基本情况和学生成绩的录入、修改、查询、删除和打印等功能。通过本系统,可以了解如何使用V isual Basic来开发一个比较完整的数据库应用程序。用到的数据库控件有DA TA、ADO,添加的一个数据环境。 一、系统结构图 本系统主要包括学生基本情况更新,学生基本情况维护和学生成绩维护3个大的模块,各个模块的具体功能如图所示: 二、数据库的建立 本系统用到的数据库是用Visual Basic的外加工具Visual Data Manager(可视化数据管理器)创建,名为student.mdb(是access数据库),其中用到两个表,分别为:基本情况表和学生成绩表。两表的结构如下所示:

表1-1 表1-2 制作过程如下: 1、 选择VB 外接程序菜单中的可视化数据管理器,进入可视化数据管理器; 2、 在可视化数据管理器中选择文件菜单中的新建选项建立数据库文件,然后从数据库厂家列表中选择要创建的数据库类型(本例选择Microsoft Access 中的V ersion MDB 2.0版本); 3、 在选择要创建的Microsoft Access 数据库对话框中,输入数据库名student ,按确定按钮进入数 据库窗口; 4、 在数据库窗口中单击鼠标右键并从弹出式菜单中选择新建表来创建student.mdb 数据库中的两 个表(基本情况表和学生成绩表)。 三、各个窗体的设计与实现 (一) 主窗体的设计与实现 首先在VB 中新建一个标准工程并起名为成绩管理,在标准工程中添加一个MDI 窗体并起名为Frmmain 。主窗体的设计界面如图1-2所示: 图1-2 主窗体的设计界面 在主窗体中主要应用了菜单、工具栏和状态栏。下面分别介绍这些组成部分的功能。 1、 菜单的设计 菜单是Windows 应用程序中的重要组成部分,这里将对每个菜单项及其子菜单的功能进行简单介绍,如表1-1所示。

学生档案管理系统

题学生档案管理系统 前言 面对中国教育事业的蓬勃发展,学生档案管理系统是一个学校可以有效运行占据着 重要地位,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。他可以使学校的决策者和管理者更高效率的管理学校事物。随着科学技术的的不断发展提高,传统的人

工的方式管理文件系统的弊端越来越突出,如效率低,保密性差,尤其是不能及时快捷的对数据进行查找,更新和维护。 使用计算机对学生档案信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点不仅提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理, 与世界接轨的重要条件。 因此,开发一套对学生信息进行管理的软件是各个高校急需解决的问题,我们将以开发一套学生档案管理系统为例, 谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。

目录 前言 (2) 第一章.为什么要开发一个学生档案管理系统 (5) 1.1计算机已经成为我们学习和工作的助手 (5) 1.2面对世界范围的信息化,以及计算机的普及,我们很有必要跟上世界的步伐, 普及中国的信息网络化 (5) 1.3开发一个学生档案管理系统的必要性 (5) 第二章.怎样开发一个学生档案管理系统 (6) 2.1开发工具包:Visual Studio 2008 (6) 2.2Visual Studio 2008 是目前最热门的面向对象的开发工具,里面有各种供 用户使用的控件 (7) 2.3数据库:SQL Server2005 (7) 第三章.使用Windows7操作系统下的Visual Studio 2008 (8) 3.1使用Visual Studio 2008 (8) 3.2C# 语言使用简介 (8) 3.3功能分析 (8) 3.4角色定义 (9) 第四章.使用SQL Server2005 数据库 (9) 4.1首先构建数据库 (9) 4.2SQL Server2005 为我们提供便利的数据库编写方 (9) 4.3构建数据表 (9) 4.4数据表的增删改查和更新 (9) 第五章.系统的具体实现 (10) 5.1功能层次设计 (10) 5.2模块设计 (11) 5.2.1 .用户登录模块设计 (11) 5.2.2.................................................................. 系统主界面模块设计11

数据库学生管理管理系统

广州航海学院 《数据库原理及应用》课程设计报告 题目电商162班学生管理系统 班别电商(专)162 姓名 学号 2 指导教师黄海滨 2017年12月成绩

目录 1课题的描述 学生管理系统是一个对学生的信息进行管理的应用,信息管理系统的操作在技术上已逐步成熟。这个学生信息管理系统用 2008来设计界面,实现对学生信息的基本管理,包括学生信息,班级信息,课程信息,成绩信息的添加,修改和查询以及密码等功能。该系统充分考虑用户的操作简便性,实现快捷操作。教师和学生可以应用该系统 实现如下功能: (1)系统设置,包括创建用户,学生或管理员登陆,修改密码,学生信息查询。 (2)信息设置,可以添加新学生信息,修改信息。 (3)学生信息的查看和管理。可以查看学生的学号,姓名,性别,班级,手机,宿舍查看。 (4)学生信息查询。可按学号,姓名,还有其他各种条件查询,方便实用。 (5)本例使用面向对象的需求分析方法分析

2 需求分析 2.1需求分析 需求分析的任务是确定系统必须完成哪些工作,也就是对系统提出完整、准确。清晰,具体的要求。需求分析的结果是系统开发的基础。 调查资料发现,学生信息管理系统应具备的职能有;系部信息、学生信息、课程信息、选课信息,并进行相关信息匹配。 2.2 系统功能结构

3 概念设计 3.1 局部 图 学生信息 姓名 性别 学号 老师 入学年份 手机 宿舍 姓名 性别 宿舍 班级设置 姓名 辅导员 入学 班级

3.2 全局 图 班级设置 姓名 辅导员 入学 班级 属于 学号 手机 姓名 老师 学生 性别 入学年份 住 宿舍信息 性别 宿舍

学生档案管理系统数据库设计书

学生档案管理系统数据库设计书1.1 课程设计目的 编写的这个再就业服务中心管理信息系统,第一是为了学以致用,将学到的知识运用到 实际中去,第二也是为了学到更多的东西,加深自己对C#和SQL的理解。 1.2 开发背景 随着我国市场经济的快速发展和信息化水平的不断提高和网络运用的不断普及,如何利 用先进的管理手段,提高高校管理的水平,是当今社会所面临的一个课题。各种各样的网上管理系统应运而生。 1.3 需求分析 1.4 开发环境 Visual Studio 是微软公司推出的开发环境。是目前最流行的Windows 平台应用程序开发环境。 Visual Studio 可以用来创建Windows 平台下的Windows 应用程序和网络应用程序,也可以用来创建网络服务、智能设备应用程序和Office 插件。 2.1 系统功能描述学生档案管理系统包括用户管理模块、档案管理模块、成绩管理模块,奖惩管理模块、基本信息管理模块、帮助模块。 用户管理模块:对系统用户进行管理,包括添加新用户,对已有用户的查询修改,用户密码采用md5加密方法进行加密,以提高用户帐号的安全性。 档案管理模块:对学生的档案信息进行管理,包括档案的录入,档案的查询,档案的修改,方便管理者进行管理,无需传统的手填表式管理,降低了出错的可能性。 成绩管理模块:对学生的成绩进行管理,包括成绩的录入,成绩的修改,成绩的查询,方便管理人员适时的对学生的成绩进行操作,同时也方便了管理人员对学生成绩的了解。 奖惩管理模块:对学生的奖惩信息进行记录,修改,查询,让每个人的信息可以及时的体现在档案上,方便以后的查询。 基本信息管理模块:对学生的一些基本信息进行管理,及时的修改学生的基本信息,可做到及时

学生档案管理系统数据库课程设计

课程设计题目一:学生档案管理系统 一、系统需求分析: 学生档案管理系统的用户是有负责学籍管理的教师(下称为管理员)、任课老师、和学生,系统包括院系管理、学生基本信息管理、学生照片管理、学生奖惩管理、休学及调转管理、选课信息管理等主要功能,具体功能如下:(1)院系信息的添加、修改、删除和查询,此功能为学生档案的分类管理提供依据。 (2)学生基本信息的添加、修改、删除和查询。 (3)学生教育经历的添加、修改、删除和查询。 (4)学生奖励和处罚信息管理。 (5)学生学籍变动信息管理,包括休学,转专业,休学,留级和调转管理。 (6)学生政治信息的变动,包括变动的各个阶段。 (7)学生每学期成绩信息,包括补考、及重修。 (8)用户信息的注册,包括用户名和密码。 (9)选课信息管理,包括选修学期、教员信息。 1

(一)理解需求 1.学生档案管理系统分为以下几个模块: 用户信息管理系统 该系统涉及用户的基本信息包括、用户名、密码、用户权限分类,例如:用户管理员具有添加、修改、删除和查询雪上档案管理系统的四项子功能,而用户任课教师和学生只能查询该系统, 学生基本信息管理系统 在这个系统中,又分为学生基本信息管理和学生在校信息管理两个子系统。学生基本信息管理和学生在校信息管理是学生档案管理的重要组成部分,也是录入完整、有效的新生信息是学生课程信息管理、学生成绩管理、学生奖惩信息管理的基础。 课程信息管理系统 在此系统中,包括学生各个年级和学期所选的课程信息,这是学生成绩管理的基础,只有有了课程才能在期末对学生的成绩进行管理;这里包括了对学生课程的录入、查询、修改、删除等功能。 成绩管理系统 2

c语言课程设计学生档案管理系统

程序设计基础课程设计 实验报告书 目录 1.设计题目....................................................... 2.正文........................................................... 2.1系统简介....................................................... 2.2选题背景....................................................... 2.3设计内容....................................................... 2.4设计思路....................................................... 2.5算法(条列式或流程图)......................................... 2.6程序清单与运行结果............................................. 2.7总结........................................................... 1.设计题目 学生信息管理系统设计 2.正文 2.1 系统简介 学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail等。试设

计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能: 1、系统以菜单方式工作 2、学生信息录入功能(学生信息用文件保存)--输入 3、学生信息浏览功能--输出 4、学生信息查询功能--按学号查询、按姓名查询、 5、学生信息的删除与修改(可选项) 要求:使用文件方式存储数据。 2.2选题背景 经典计算机问题,设计学生信息管理系统,可以进行多项系统信息管理功能。 2.3设计内容 设计学生信息管理的各个功能。系统以菜单方式工作。学生信息录入功能(学生信息用文件保存)--输入。学生信息浏览功能--输出。学生信息查询功能--按学号查询、按姓名查询。学生信息的删除与修改(可选项) 2.4设计思路 将程序的各个功能分开独立的执行,问题有大而小,细化。

学生档案管理系统毕业设计论文

计算机科学与工程学院设计题目:学生档案管理系统 系别:计算机工程系 专业班级:软件工程(测试) 学生学号: 学生姓名: 指导教师: 2013年 11月 25日

摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备,清晰明了又易操作等特点。本系统实现了查询学生档案管理系统的主要功能,以无纸化的管理及应用不但可以提高工作效率、减少学校的投资成本,而且可以实现学校或企业高效率办公的宗旨。 学生档案管理系统,它包括用户及用户管理员有效身份登录、新用户注册、用户找回遗忘的密码、成绩查询、课程及课表的查询、学生个人基本信息查询、在线留言等功能。该系统主要介绍系统总体设计以及管理模块、查询模块的实现,并建立了有效的数据库。本系统主要采用Visual Studio + Access 2003方式开发设计以及采用B/S模式进行开发,系统从安全性、易维护性等方面着手实现了后台管理端和前台客户端的分离,并利用其提供的各种面向对象的开发工具,方便简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字:档案信息查询,控件,窗体,数据库

Abstract The system of managing student file is a typical application of Managing Information System (MIS), which mainly include the development of the database construction and maintenance and development of front application program of two aspects. The former required set up data consistency and integrality, data security good database. For the latter requires the application program function complete, clear and easy to operate etc. The system of managing student file the inquires the main functions of the system, the management and application to paperless can not only improve work efficiency, reduce the school cost of investment, and can realize the school or the tenet of enterprise high efficiency office. The system of managing student file, it includes the user and user manager valid identity login, new user registration, users find forgotten passwords, results, schedule and of course inquiry, students basic information query online messages, and other functions, and inquires. This system mainly introduce the general design and system management module, inquires the realization of the module, and set up effective database. This system mainly using Visual Studio + Access 2003 development design and the way of B/S model of development, system from safety and easy to maintenance from the aspects such as the background management and realize the front desk client separation, and use it to provide all kinds of object-oriented development tools, convenient and simple database of intelligent control object, the first in a short time application prototype system is established, and then, on the basis of the prototype system needs iteration, revise and improve, until customer satisfaction of feasible system formed. Key Word: Query the file information, Control, Form, Database.

学生档案管理系统需求规格说明书

软件学院 学生档案信息管理系统 需求规格说明书 专业:软件工程 团队:面向对象软件工程课程设计四组成员: 指导教师: 编写日期: 2014年10月11日

目录 1.引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (1) 1.3定义 (1) 1.4参考资料 (1) 2.任务概述 (2) 2.1目标 (2) 2.2运行环境 (2) 2.3条件与限制 (2) 3.数据描述 (3) 3.1静态数据 (3) 3.2动态数据 (3) 3.3数据库介绍 (3) 3.4数据字典 (6) 3.5数据采集 (7) 4.功能需求 (8) 4.1功能划分 (8) 4.2功能描述 (9) 5.性能需求 (11) 5.1时间特性 (11) 5.2适应性 (11) 5.3系统安全性需求 (11) 6.运行需求 (12) 6.1用户界面 (12) 6.2硬件接口 (12) 6.3软件接口 (12) 6.4故障处理 (12) 7.其他需求 (13)

1.引言 1.1编写目的 该软件项目需求规格说明书是对《学生档案管理系统》的全面通盘考虑,是项目分析员进行进一步工作的前提,是软件开发人员正确成功的开发项目的前提与基础。此研究报告可以使软件开发团体尽可能深入了解研制课题的需求,可以在定义阶段较早的认识到系统方案的缺陷,就可以节省时间和精力,也可以节省资金,并且避免了许多专业方面的困难。本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。所以该软件项目需求规格说明书在整个开发过程中是非常重要的。 1.2项目背景 鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长,计算机成本日益下降的前提下,学校对《学生档案管理》的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下,由兰州理工大学提出,由面向对象软件工程课程设计四组开发,兰州理工大学全体师生为最终的项目用户,全国高等院校都是潜在用户。此项目与《教务管理系统》和《库存管理系统》有相似性,部分代码可以重用,有较高的参考意义,降低了项目的开发难度。 1.3定义 学籍管理系统:学籍管理是帮助教学人员、行政人员对人事档案的管理软件。静态数据:当我们的客户在查看数据的时候它已经被生成好了,没有和服务器数据库进行交互的数据,直接在客户端创建完毕,这种我们叫做静态数据。 动态数据:是指在系统应用中随时间变化而改变的数据,如库存数据等。 1.4参考资料 1.《Java课程设计》,耿祥义著 2.《Java课程设计案例精编》,张广彬,王小宁,高静等著 3.《Java程序设计基础》,张晓龙、刘钊、边小勇等著 4.《数据库原理与应用》,李昭原主编 5.项目《库存管理系统》资料 6.互联网《学生档案管理系统》资料

[计算机]电子科技大学学籍档案管理系统

[ 计算机] 电子科技大学学籍档案管理系统电子科技大学学籍档案管理系统 第一部分系统规划 一、概述 随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。学 籍档案管理工作则变得更加复杂,档案的完整性、安全性等问题也显得更加重要,日益 引起了人们的关注。面对庞大的信息量,需要有学籍档案管理系统来提高学籍档案管理 工作的效率。因此,档案管理工作成为一项迫切需要解决的问题,而学籍档案管理系统 的开发也正是为了满足社会的需要。学籍档案管理系统的开发是有一定社会意义的,也 是符合社会要求的。 二、组织机构 学籍档案管理两个职务: 管理员,操作员 三、组织目标 1、帮助学校对学生学籍档案进行系统化、计算机化、规范化的管理,促进档案的完整、 准确和全面,保证学生学籍档案管理工作有条不紊的进行。 2、保障档案的安全性、保密性。 四、需求概要 1、保存来自学校各个学院的学生学籍基本档案,保存学生的派遣,招生,论

文信息, 在其他部门或个人需要时方便查询。 2、系统需要密码保护,防止不具备权限的人对系统以及信息进行修改 3、对档案馆的案卷进行管理。 五、过程流程图: 档案处理 学校各学院学生档案录入学籍案卷报送 案卷入库档案的查询六、组织职能域 将概要操作归入五职能域 1、毕业生基本信息的管理; 2、学生派遣信息的管理; 3、招生信息的管理; 4、学生论文信息的管理 5、用户管理; 6系统管理和系统维护; 七、过程法定义数据类 毕业生学—. - —-———— ---- ■------ - - --- ---- ----- ---尸V毕业先学需措息眾拉 灑遣俏息JE总 信息录入 本科生论文佰恳=5=p>本科生谕宜僧减征扁 冃础氏生论文常息汇总 八、可行性分析 1、经济可行性 本系统运行于原有的计算机软、硬件上不需要投入多少资金 本系统带来的好处:

学生管理系统设计文档

学生管理系统设计文档 1.系统概述 本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统,这它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统等多种功能,因而具有较强的实用性和先进性。 1.1 系统及需求分析 1.1.1 系统需求 通过调查,要求系统需要有以下功能: ⑴由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面; ⑵由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理; ⑶原始数据修改简单方便,支持多条件修改 ⑷方便的数据查询,支持多条件查询; ⑸在相应的权限下,删除数据方便简单,数据稳定性好; ⑹数据计算自动完成,尽量减少人工干预; 1.1.2可行性分析 由于本系统管理的对象单一,都是在校学生,且每个数据内容具有较强的关联性,涉及的计算过程不是很复杂。因此,比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微机都是以上的机器,在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面,由于有指导老师的指导和相关参考文献,特别是网上资料,特别是参考其它程序的功能,因此完全可以实现。 本系统的设计是在中文版操作系统环境下,使用 6.0开发的。数据库是中的重要支持技术,在开发过程中,如何选择数据库管理是一个重要的问题,目前,数据库产品较多,每种产品都具有各自的特点和适用范围,因此,在选择数据库时,应考虑数据库

应用的特点及适用范围。本系统选用的开发语言:语言,用的,它是一种可视化的、面对对象和条用事件驱动方式的结构化高级程序设计,可用于开发环境下的种类应用程序。它效率高,且功能强大,可以与的专业开发工具相媲美。在环境下,利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具,使用内部的应用程序接口()函数,以及动态链接库()、动态数据交换()、对象的链接与嵌入()、开放式数据访问()等技术,可以高效、快速地开发出环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。 1.2系统的功能简介 本系统主要可以实现以下的管理功能:班级管理、学生档案管理、学生交费管理、课程管理、成绩管理等等。 1.3.1 项目规划 学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序,由系统、设置、录入、查询、帮助等模块组成,特规划如下: 1.3.2系统模块 该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置,包括系统登录、退出登录、用户管理、退出系统等等。 1.3.3设置模块: 该模块的功能是实现设置功能,包括:专业、课程、班级的设置,这三个功能模块各自独立,完成学生管理必需的设置。 1.3.4录入模块: 该模块的主要功能是实现录入功能,包括学生档案、学生成绩的录入,完成学生管理数据的录入功能。 1.3.5查询模块: 该模块主要功能是实现查询功能,包括学生档案和成绩的查询以及成绩统计,都有打印报表的功能。 1.3.6帮助模块: 本系统的使用说明和关于。

学生电子档案管理系统(学生、辅导员使用方...

学生电子档案管理系统(学生、辅导员) 学生电子档案管理系统(学生)提供给学生管理个人的档案信息。如学生告知书查阅,学生基本档案资料管理,老师管理,学习成绩管理,就业指导管理,信息通知管理,师生沟通的有问必答管理,学习和生活月志管理,资格证书管理,课程管理,缴费注册及学籍管理,以及学生毕业必备条件信息管理等。 学生电子档案管理系统包括顶部的导航栏与底部左侧的菜单项目列表和右侧的内容显示区。 图 1 系统主页 一、密码修改 (1)用户点击导航栏的“我的资料”文字按钮,接着点击基本档案资料管理页中的“修改密码”按钮,可以打开用户的“密码修改”对话框。 图2 密码修改 (2)接着输入新密码及重新输入新密码确认后,点击“保存”按钮完成密码修改。 二、基本档案资料管理 (1)用户点击导航栏的“我的资料”文字按钮,直接进入个人基本档案资料登记页。

图 3 基本资料管理 (2)填写完整档案资料后,点击“保存基本信息”按钮保存档案资料,点击“返回”按钮取消保存并返回系统主页。 要求:1、学生必须填写父母姓名、联系电话及家庭地址,辅导员、班主任要审核确认。 2、证件照片要采用身份证照片,不能用生活照代替。 三、退出系统 用户点击导航栏的“安全退出”文字按钮,可以直接注销登录信息后退出系统,并返回到登录页。 四、告知书管理 (1)用户点击系统主页左侧菜单列表的“告知书”选项,进入学生管理告知书管理页。 图 4 告知书管理 (2)接着点击相应告知书记录“查阅”列的“查阅”文字按钮,阅览告知书明细。 五、老师管理 用户直接点击系统主页左侧菜单列表“我的老师”选项,可查看任课老师的联系方式。

学生信息管理系统数据库设计

数据库技术 实 验 报 告 学校 专业 年级 学号 姓名 年月日

学生信息管理系统数据库设计 一、数据库的建立 1. 建库说明 数据库的建立用企业管理器,基本表的建立用SQL语言。 数据库名称为:学生信息管理系统。 2. 建立数据库命令如下: Create database 学生信息管理系统 二、数据表的建立 1. 建表 命令: CREATE TABLE [dbo].[学生档案信息] ( [Sno] [varchar] (50) NOT NULL , [Sname] [char] (10) NOT NULL , [Ssex] [char] (10) NOT NULL , [Sclass] [char] (10) NOT NULL , [Birth] [int] (4) NOT NULL , [Saddress] [char] (10) NOT NULL , [Sdept] [varchar] (50) NOT NULL , [Stime] [int] (4) NOT NULL ,

) ON [PRIMARY] GO (2)班级设置信息表: 命令: CREATE TABLE [dbo].[班级设置信息] ( [Sgrade] [char] (10) NOT NULL , [Szclass] [int] (4) NOT NULL , [Syear] [char] (5) NOT NULL , [Scroom] [char] (5) NOT NULL , [Steacher] [char] (10) NOT NULL , [Stotal] [int] (4) NOT NULL , [Ssub] [varchar] (8000) NOT NULL , ) ON [PRIMARY] GO (3)院系信息表: 命令: CREATE TABLE [dbo].[院系信息] ( [Syname] [varchar] (50) NOT NULL , [Spro] [varchar] (1000) NOT NULL ,

学生档案信息系统设计与开发总实验报告

中北大学 信息管理系统设计实训 学院:软件学院 专业:企业信息化软件开发与应用 姓名:许翔淇韩金滟王迪张水安吕芳王蕾 题目:学生档案信息系统开发与设计 指导教师:苏贵影职称: 教授 实训时间:2012年12月16日-2013年1月11日

2012年12 月16 日 学生档案管理系统的分析 一.项目背景与设计必要性分析 随着时间的推移,我们已经进入了21世纪,这是一个信息和数字技术迅猛发展的时代,在全球遍布世界的互联网络正在无时无刻、无所不在的渗透到我们的工作、生活和学习中,成为推动社会发展的强大动力。在此新世纪的开端,作为培养和造就新世纪人才的教育系统和学校,尤其是高等院校,也面临同样的社会环境变化趋势。只有率先领悟和认识到信息技术在教学和管理中的作用,并且用它来解决教学和管理中的问题,才能在全球的教育竞争中立于不败之地。随着互联网的迅猛发展,为校园的信息化建设提供良好的发展平台。 档案管理是一项重要性的工作,在不同的历史时期产生了不同的、相对于当时最完备的档案管理技术与管理制度。近代档案学已经是一门完善的、体系严密的科学。虽然档案学面临信息化的冲击与挑战,但是新一代档案学尚未产生,档案管理信息化还存在大量未解决的难题。因此,处理好档案管理信息化中的管理创新和原有档案管理制度之间的矛盾是目前面临的问题。 高校学生的人数日益增多,随着学校向全国招生人数的增加,对于学生的信息管理也越来越复杂,要求也越来越高, 学生的量也非常的大,资料可能经常性的发生更换,原来手工的管理模式就显的不怎么的合适了。而且手工的数据是存放在多处的,没有使用统一管理的模式,数据整理非常的麻烦,统计也困难,很多的情况下,老师都是在重复一些相同的工作。做一些相似的报表,这样不但降低了工作效率,而且非常的容易出错。在这种条件下,使用计算机管理就显的非常的合适了。只要你正确的录入,统计,报表输出一点问题都没有的。因此需要一个全面、详细的学生档案管理系统,以便完成对学生档案信息的管理。越来越多的学校开始重视学生档案的科学化管理。 科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会

学生信息管理系统数据库设计全

学生信息管理系统数据 库设计全 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

1.学生成绩管理系统的数据库需求分析学生成绩管理是学生信息管理的重要一部分,也是学校教学工作的重要组成部分。学生成绩管理系统的开发能大大减轻教务管理人员和教师的工作量,同时能使学生及时了解选修课程成绩。该系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理等,具体功能如下: (1)完成数据的录入和修改,并提交数据库保存。其中的数据包括班级信息、学生信息、课程信息、学生成绩等。 班级信息包括班级编号、班级名称、学生所在的学院名称、专业名称、入学年份等。学生信息包括学生的学号、姓名、性别、出生年月等。课程信息包括课程编号、课程名称、课程的学分、课程学时等。各课程成绩包括各门课程的平时成绩、期末成绩、总评成绩等。 (2)实现基本信息的查询。包括班级信息的查询、学生信息的查询、课程信息的查询和成绩的查询等。 (3)实现信息的查询统计。主要包括各班学生信息的统计、学生选修课程情况的统计、开设课程的统计、各课程成绩的统计、学生成绩的统计等。

3.学生成绩管理系统的数据库详细设计 (1)E-R图转换为关系模式 班级(班级编号,班级名称,所在学院,所属专业,入学年份) 学生(学号,姓名,性别,出生年月,班级编号) 课程(课程编号,课程名称,课程学分,课程学时) 成绩(学号,课程编号,平时成绩,期末成绩) (2)根据命名规范确定表名和属性名 Class(ClassNo,ClassName,College,Specialty,EnterYear)Student(Sno,Sname,Sex,Birth,ClassNo) Course(Cno,Cname,Credit,ClassHour) Score(Sno,Cno,Uscore,EndScore)

基于C#的学生档案管理系统毕业论文

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 重庆大学 毕业设计(论文) 题目:基于C#新昌中学学生档案管理系统设计与实现 所在系别:信息与建筑工程学院 年级专业:网络 0509 计算机科学与技术 学生姓名:刘帮学号: 指导教师:王德祥职称:讲师 导师单位:重庆大学 中国石油大学(华东)远程与继续教育学院论文完成时间:2009 年 5 月15 日

中国石油大学(华东)现代远程教育 毕业设计(论文)任务书 发给学员刘宏1.设计(论文)题目:基于C#的新昌中学学生档案管理系统设计与实现 2.学生完成设计(论文)期限:2009 年3 月11 日至2009 年5 月15 日 3.设计(论文)课题要求:通过对新昌中学学生档案管理系统设计与实现,掌握软件开发的设计过程和设计方法。本设计需实现如下功能: 1)可对学生基本信息和学籍档案信息以及用户权限进行管理; 2)用户根据不同的权限可对学生档案信息进行添加、删除、修改等操作; 3)可对学生及其档案信息进行各种查询(精确、模糊、组合); 4)可对学生及其档案信息等进行报表打印和导入导出功能; 5)具有良好的帮助环境; 论文写作要求如下: 1)论文的撰写应当有一定的独创新和新颖性,具有一定的实用价值。 2)论文语句通顺,结构良好。 3)论文图表,数据准确无误。 4)论文字数字。 4.实验(上机、调研)部分要求内容:1)采用WIN2000以上的操作系统+Visual C#+SQL Server2000开发; 2)采用CS结构或单机版; 3)软件作品要有一定的实用性和可操作性,必须采取多种测试方法的测试,保证软件的可运行性。 5.文献查阅要求:1)《SQL Server 实用教程》,郑阿奇,电子工业出版社; 2)《数据库原理及设计》,陶宏才,清华大学出版社; 3)《Visual C#数据库项目案例导航》,张奇、李律松等,清华大学出版社; 另外查阅文献要求文献是国家正规期刊或出版物,作者在相应业界具有一定的影响力。网上收集的相应数据应当具有权威性,并注明相应网站名及具体网址。 6.发出日期:2009 年 3 月11 日

数据库学生管理系统

数据库原理实训 ——学生管理系统 班级: 成员: 指导老师: 开发时间:

一.需求分析 1、编写目的 为了明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试,撰写本文档。本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 2、项目背景 使用计算机对学生信息进行管理,拥有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、成本低等。这些优点能够极提高学生信息的效率,也是管理科学化、正规化的重要支撑。 学生信息管理系统能够方便地查询和变更学生的基本数据(包括学籍数据和成绩数据),节省大量工作时间,有效地提高学生信息管理的效率。而查询信息的直观显示将有助于系统的用户一目了然地掌握学生的情况。 3、开发计划 分阶段完成任务: 第一阶段实现快速界面原型,并进行相应的补充修改以满足客户的需求; 第二阶段完成界面的进一步设计求精,形成最终的设计样式; 第三阶段:完成数据库的开发; 第四阶段:整合管理系统并进行各项测试改正出现的各种问题。 4、实现的容 学生信息管理系统属于应用系统。学生信息管理系统的使用者是教务处管理员和学生。它的功能就是教师通过输入用户名和口令登陆到教学管理数据库中,从而实现对各门选课人数限制,对学生信息的维护限制。每个新学年的开始,都

有新生的进入,和毕业生离校,每个学期学生的课程会发生改变以及有些学生因为不同的原因离校或者有新来的转校生。系统要对这些情况做相应的改变。离校的将学生信息删除,新来的要将学生信息存入系统,课程改变了,要将其修改。教务处访问该系统将学生信息填入、删除或修改,学生可以在系统上查询本人信息。该系统是一个集成多功能的信息管理系统,有教师资料管理、学生管理、班级管理、院系管理、课程管理和成绩管理功能模块。本系统将大大提高学生信息的管理效率,带来数据共享、网络查询和网络管理等便利,实现学生信息管理的数字化和智能化。 教师管理模块:本模块主要对教师的资料信息进行查询,删除,修改和添加。 学生管理模块:本模块主要对学生资料信息进行相应的查询,删除,修改和添加。添加了学生所在院系资料与学生所在专业资料,同时可对院系资料与专业资料进行相应的添加,修改,查询。 课程管理模块:本模块主要对课程资料进行管理,对其进行查询,添加,修改和删除。又详细划分了课程类别资料,对其进行如上操作。 成绩管理模块:本模块对学生成绩进行查询操作,如发现成绩有输入错误,可对其进行相应的修改,还可对学生的成绩进行录入 班级管理模块:本模块班级资料信息进行管理,对其进行相应的查询,修改,删除和添加。 根据实际问题,本系统要实现以下功能: (1)用户认证。本系统用户有教务处管理员和学生,所以用户必须通过认证才能登入系统。系统能够自动识别用户类型,能够给不同的用户分配不同的权限。

学生档案管理系统设计论文

【摘要】 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的 建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 【关键字】: 控件、窗体、数据库

【ABSTRACT】 The system of managing student file is a typical application of managing information system (know as MIS),which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used. By looking up lots of datum, we selected Visual Basic presented by Microsoft because of its objective tools in Win32. VB offered a series of ActiveX operating a data-base. It can give you a short-cut to build up a prototype of system application. The prototype could be modified and developed till users are satisfied with it. 【Keywords】 ActiveX , Form , Field

数据库学生成绩管理系统

学生成绩管理系统课程设计 设计报告 题目:学生成绩管理系统数据库 学号: 2014221119200100 学生姓名: 张坤 学号: 2014221119200138 学生姓名: 张豪 学号: 2014221119200057 学生姓名: 王潜 指导教师:王雷春 提交时间: 2016/12/24

目录 第1章需求分析 (1) 1.1 需求调查 (1) 1.2 系统功能分析 (2) 1.3 面对用户需求分析 (3) 第2章数据库概念模型设计 (4) 第3章逻辑结构设计 (4) 3.1 类和对象向关系模式转换 (11) 3.2 关系模式优化 (15) 第4章数据库物理结构设计 (18) 4.1 存取方法设计 (18) 4.2 存储结构设计 (18) 4.3 物理设计 (18) 第5章数据库完整性设计 (22) 5.1 主键及唯一性索引 (22) 5.2 参照完整性设计 (22) 5.3 Check约束 (22) 5.4 Default约束 (23) 5.5 触发器设计 (24) 第6章数据库视图设计 (25) 第7章数据库存储过程设计 (31) 第8章权限设计 (36) 总结 (37) 参考文献: (37)

教务管理系统后台数据库 第1章需求分析 1.1 需求调查 通过对各个用户的调查,该学生成绩管理系统有如下需求: 1)系统管理:实现系统管理人员对系统的管理,包括添加删除用户,更改密码,数据 备份,数据还原,注销,系统开关等功能。 2)成绩管理:实现教师对学生选修课程打分,成绩审核,学生查看成绩。 3)信息维护:学生,管理员和老师以及课程的基本信息(包括学生学籍信息和学生所修 课程信息,教师基本信息,课程基本信息,密码基本信息)查看以及修改。 4)选课:学生选择课程,老师选课。 5)查询:包括实现学生查询,老师查询。学生查询包括自己的基本信息,自己的课程, 课表,成绩等,老师查询包括查询自己的信息,自己所带课程的学生,自己的课表以及学生成绩等。 6)服务器配置:对它进行配置可以使得在其他电脑上也照常使用。这样不必每次都到数 据库中去更改。 7)帮助系统:帮助系统为用户指明方向。

学生档案管理系统c语言课程设计

目录 一、课题设计内容与主要功能 (1) 第1节.设计内容 (1) 第2节.主要功能 (1) 二、课题分析...................... 错误!未定义书签。 第1节.类声明表.................... 错误!未定义书签。 第2节.分析课程设计项目的实现方法 (3) 三、主要功能的实现步骤 (4) 四、程序测试与结论 (5) 五、总结 (11) 六、附件14

一、课题设计内容与主要功能 1、设计内容: 为了满足学生档案管理的要求,通过计算机技术给档案管理人员带来便利。使用c 语言编写了学生档案此管理系统。本系统主要实现学生档案管理的功能,通过此系统方便对学生档案管理。包括学号、姓名、性别、年龄、备注。所设计的系统以菜单方式工作,为用户提供清晰的使用提示,依据用户的选择来进行各种处理。图书信息的录入后,系统按照有一定的规范格式显示,录入的学生信息用文件形式保存,并可以对其进行修改、排序、插入、排序查询等基本操作。整个程序实现链表操作,对学生信息的操作逐个地进行。 学生档案管理系统构建框架 2、主要功能: 1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组,每个数据的结构应当包括:学号、姓名、性别、年龄、备注。 2、本系统显示这样的菜单:

请选择系统功能项:1.学生基本信息录入;2.学生基本信息显示;3.学生基本信息保存;4.学生基本信息修改;5.学生基本信息插入;6.学生基本信息删除;7.学生基本信息排序;8.学生基本信息按姓名查询;9.从文件中读入学生基本信息;10.退出系统 3、执行一个具体的功能之后,程序将重新显示菜单。 4、将学生基本信息保存到文件中。 二、课题分析 1、类说明表 2、实现方法及核心算法实现代码: 主函数: void main() 录入函数:void enter() 显示函数:void list() 保存函数:void save() 插入函数:insert() 修改函数:void revise() 删除函数:void delete()删除录入的学生信息 排序函数:void sort()排序录入的学生信息 查找函数:void qseek()查找录入的学生信息 读取函数:int load()读取保存在文件中的学生信息

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